Untuk kelas xii semester ganjil khususnya anak SMK yang ingin belajar Seni Budaya. Membahas tentang seni rupa, makna dan peranan musik Indonesia, apresiasi karya seni tari, dan seni teater. Modul i...
dgth
Untuk kelas xii semester ganjil khususnya anak SMK yang ingin belajar Seni Budaya. Membahas tentang seni rupa, makna dan peranan musik Indonesia, apresiasi karya seni tari, dan seni teater. …Full description
RPP Seni Budaya Kelas XII
Deskripsi lengkap
Untuk kelas xii semester ganjil khususnya anak SMK yang ingin belajar Seni Budaya. Membahas tentang seni rupa, makna dan peranan musik Indonesia, apresiasi karya seni tari, dan seni teater. Modul i...
KKM Seni Budaya Kelas XIIDeskripsi lengkap
kisikisi soal yang diperuntukkan yang digunakan untuk kelas 3Deskripsi lengkap
soalDeskripsi lengkap
soal
soalFull description
SOAL
soalFull description
soal
SMK KELAS XII
Soal UAS PBO Kelas XII
Soal UAS NESUDeskripsi lengkap
soal uas geografiFull description
YAYASAN KADER PENERUS TEKNOLOGI
SMK BOEDI OETOMO CILACAP Jl. Bali timur no. 100 Kebonmanis Telp. (0282) 545851 Kode Pos 53233
ULANGAN UMUM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016 Mata pelajaran Kelas Hari / tanggal Waktu
: Seni Budaya : XII ( Duabelas ) : Jumat, 7 Desember 2018 : 90 Menit
1. Corak seni rupa yang bentuknya menyerupai obyek alam adalah ... a. Eksprsionisme b. Realisme c. Surealisme d. Naturalisme e. Ilusionisme 2. Berikut ini yang tidak termasuk dalam hal-hal yang biasanya ditampilkan oleh karya kar ya romantisme adalah .... a. Eksotik, menggambarkan kerinduan pada masa lalu b. Kecantikan dan ketampanan selalu dilukiskan c. Digunakan untuk menggugah perasaan dari penontonnya d. Menggambarkan dunia lain yang penuh dengan ilusi e. Hal yang berhubungan dengan perasaan 3. Pelukis yang sering dijuluki pelukis pemandangan umumnya adalah pelukis yang beraliran... a. Ekspresionisme b. Impresionisme c. Realisme d. Romantisme e. Naturalisme 4. Aliran seni lukis yang mengutamakan kesesuaian dengan alam sekitar namun cenderung memperindah objek secara berlebihan adalah .... a. Realisme b. Naturalisme c. Romantisme d. Surealisme e. Impresionisme 5. Corak seni yang menggambarkan sesuatu sesuai dengan kenyataan, bahkan cenderung melebihkan untuk menandaskan sifat atau karakter obyek dinamakan .... a. Realisme b. Naturalis c. Ekspresif d. Dekoratif e. Impresif 6. Nilai pengamatan sebagai tahapan psikologi disebut .... a. Apresiasi kritis b. Apresiasi estetis c. Apresiasi empatik d. Apresiasi fisik e. Apresiasi khusus 7. Apresiasi berasal dari bahasa Inggris yaitu (appreciation) yang mempunyai arti .... a. Wujid
YAYASAN KADER PENERUS TEKNOLOGI
SMK BOEDI OETOMO CILACAP Jl. Bali timur no. 100 Kebonmanis Telp. (0282) 545851 Kode Pos 53233
b. Penilaian c. Lukisan d. Penghargaan e. Keindahan 8. Kemampuan dalam apresiasi secara benar dapat membuat kita menghargai karya orang lain, yang berarti juga kita mampu .... a. Menghargai ciptaan Tuhan b. Menghargai apresiasi seni c. Menghargai penikmat seni d. Menghargai diri sendiri e. Menghargai karya seni 9. Kritik yang semata-mata hanya mengulas masalah estetika dari hasil k arya yang diapresiasi daja tanpa dibebani masalah lain disebut dengan kritik .... a. Kritik intrinsik b. Kritik deskriptif c. Kritik analitik d. Kritik kontekstual e. Kritik komparatif 10. Pengertian tentang keindahan melahirkan dua teori yang bertentangan atau disebut juga dengan .... a. Teori estetika b. Teori subyektif c. Teori obyektif d. Teori kontras e. Teori keseimbangan 11. Teori yang menyatakan bahwa adanya keindahan hanya tanggapan perasaan orang yang meilihat karya tersebut adalah .... a. Teori obyektif b. Teori estetika c. Teori subyektif d. Teori keindahan e. Teori komposisi 12. Untuk memahamidan mengapresiasi karya seni yang b ermutu tinggi sesuai dengan teori obyektif diperlukan pemahaman tentang .... a. Kemampuan dasar seniman b. Latar belakang kehidupan seniman c. Tanggapan terhadap karya tersebut secara umum d. Karya-karya lain dari seniman yang sama e. Prinsip-prinsip seni 13. Perbandingan antara bagian yang satu dengan yang lainnya, dan antara setiap bagian dengan keseluruhan pada suatu komposisi disebut .... a. Proporsi b. Keseimbangan c. Irama d. Kesatuan e. Kontras 14. Berikut ini yang tidak termasuk dalam pola untuk menentukan keseimbangan adalah .... a. Keseimbangan segitiga b. Keseimbangan aliran c. Keseimbangan simetris
YAYASAN KADER PENERUS TEKNOLOGI
SMK BOEDI OETOMO CILACAP Jl. Bali timur no. 100 Kebonmanis Telp. (0282) 545851 Kode Pos 53233
d. Keseimbangan sentral e. Keseimbangan asimetris 15. Pendekatan apresiasi karya seni rupa dengan metode pendektan kognitif menekankan pada 4 aspek, yaitu .... a. Gaya, tema, ekspresi dan estetika b. Medium, bahan, teknik dan ekspresi c. Bentuk, gelap terang, kontras dan ritme d. Subyek, ekspresi, medium, bentuk dan gaya e. Teknik, ekspresi, kontras dan bentuk 16. Berikut ini yang merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam sebuah karya seni berkaitan dengan aspek penguasaan teknik adalah .... a. Penguasaan teknik dapat dipelajari dalam proses pengerjaan karya b. Pemilihan bahan tidak ada kaitannya dengan pemilihan teknik c. Seorang seniman harus menggunakan teknik yang berbeda disetiap karyanya d. Kesalahan dalam pemilihan teknik akan menghasilkan karya yang unik e. Pemilihan teknik harus mempertimbangkan kemampuan senimannya 17. Dalam metode pendekatan analitik, pada tahapan deskripsi dilakukan penggalian informasi mengenai karya yang diapresiasi. Informasi yang tidak perlu ditelusuri adalah .... a. Identitas senimannya b. Tema yang ingin ditampilkan c. Konsep penciptaan karya tersebut d. Tempat karya pernah dipamerkan e. Keterampilan teknik dan bahan 18. Apresiasi merupakan sikap sesorang dalam .... karya seni a. Memilih b. Menikmati c. Menghargai d. Memiliki e. Membuat 19. Apresiasi yang dilakukan sesorang setelah mengamati dan mengh ayati karya seni secara mendalam disiebut .... a. Empatik b. Estetik c. Teknis d. Kritis e. Gaya 20. Dalam suatu apresiasi akan terjalin komunikasi antara si pembuat ka rya seni (seniman) dengan penikmatkarya seni atau yang disebut juga dengan .... a. Pengamat b. Apresiator c. Penonton d. Penggemar e. Seniman lain 21. Pemilihan teknik pembuatan patung didasarkan pada .... a. Nilai yang terkandung b. Corak atau motif c. Desain bentuk d. Kegunaan e. Jenis bahan 22. Patung yang menggambarkan benda seperti aslinya disebut dengan patung bercorak ....
YAYASAN KADER PENERUS TEKNOLOGI
SMK BOEDI OETOMO CILACAP Jl. Bali timur no. 100 Kebonmanis Telp. (0282) 545851 Kode Pos 53233
a. Futuristik b. Realisme c. Abstrak d. Naturalis e. Grafis 23. Seni bonsai adalah seni .... pohon a. Menekuk b. Menghias c. Mewarnai d. Memperindah e. Mengkerdilkan 24. Yang bukan termasuk pohon yang bisa dijadikan bonsai adalah .... a. Pohon asem b. Pohon beringin c. Pohon jati d. Pohon kelapa e. Pohon cemara 25. Salah satu cara untuk membentuk batang, ranting dan dahan pohon bonsai adalah dengan .... a. Melilit kawat b. Diikat dengan tali c. Diikat dengan rafia d. Memecah batang pohon e. Dibiarkan saja 26. Seni bonsai adalah termasuk seni .... a. Murni b. Terapan c. Realisme d. Surealisme e. Naturalisme 27. Salah satu cara untuk mengkerdilkan pohon bonsai adalah dengan .... a. Tidak diberi pupuk b. Jarang disiram c. Jangan terkena sinar matahari d. Dibiarkan hidup di alam liar e. Membatasi ruang lingkup dengan menanamnya di pot yang terbatas 28. Yang bukan termasuk dalam gaya bonsai adalah .... a. Formal upright b. Informal upright c. Cascade d. Wind swap e. Flash Tree 29. Yang dimaksud unsur keseimbangan pada seni bonsai adalah .... a. Antara pot dengan media tanam seimbang b. Antara batang, ranting, dahan, daun seimbang c. Antara besar pohon dengan besar pot seimbang d. Percabangan yang menyebar ke segala arah e. Semua benar 30. Gaya bonsai cascade adalah .... a. Menggantung b. Tegak lurus ke atas
YAYASAN KADER PENERUS TEKNOLOGI
SMK BOEDI OETOMO CILACAP Jl. Bali timur no. 100 Kebonmanis Telp. (0282) 545851 Kode Pos 53233
c. Miring d. Berkelompok e. Bebas ESSAY
1. 2. 3.
4. 5.
Apa yang Anda ketahui tentang seni bonsai? Jelaskan! Jelaskan perbedaan antara komentar dengan kritik! Apa manfaat kritik seni bagi: a. Seniman b. Kritikus Sebutkan dan jelaskan tahapan dalam apresiasi! Apa yang anda ketuhui tentang kaidah komposisi: a. Proporsi b. Keseimbangan (balance) c. Irama d. Kesatuan e. Kontras
Bodoh adalah pilihan, menjadi manusia yang cerdas adalah keharusan