Bu Guru Sanah Bu Guru
:anak-anak hari ini kita kedatangan murid baru,mari nak silahakan masuk,, :Terimaka :Teri makasih sih bu…te bu…teman-t man-teman eman perk perkenalk enalkan an nama saya nurh nurhasanah asanah berk berkat at saya saya biasa dipan dipanggil ggil sanah sanah,saya ,saya muri murid d pindahan dari smp suka maju :sanah kamu duduk di sebelah widya ya….
(saat sanah menuju bangku yang terletak disebelah widya) idya !i"ky Bu Guru Sanah idya !i"ky idya !ika
:ha si item , pendek duduk disamping aku malessss banget :ee…kamu wid jangan suka ngatain #rang,urus aja diri mu sendiri sudah sanah kamu duduk aja… :sudah-sudah jangan ribut sekarang kalian kerjakan s#al hal $$$ n# %-&' dikumpul, ibu ada urusan sebentar kalian jangan ribut… :wid,aku b#leh minjem buku kamu gak,saya belum beli.. :ha..apa..kamu mau minjem buku aku gak b#leh.. ih…kamu ni wid,kamu jangan pelit d#ng wid,, alau mau pelit hidup aja dihutan..pinjem dihutan..pinjemii lah sanah tu bukunya.. :gak ah siapa kamu terserah aku d#ng mau minjemin atau nggak*** :sudah, ni sanah pinjam buku kami aja..gak usah lah pinjam buku widya pelit tu..
(saat pelajaran ke + dan ') Sanah idya !i"kyy !i"k idya !i"ky !ika
:wid,,kamu liat k#tak pensil aku gak :#####..k#tak pensil yang murahan,jelek,dan yang pasti itu hasil #l#ngan kan*** :wid,kamu :wid ,kamu ni ng#m# ng#m#ng ng gak pern pernah ah s#pan ya.. ya..mulut mulut kamu tu harus nya dija dijahit hit biar gak ng#m# ng#m#ng ng yang yang gak s#pan lagi,,hargailah sanah tu wid, :berapa harganya &,$ atau%ah tapi kemahalan % aja lah.. :iiiih,,kamu ni wid,aku ni serius,kamu enak aja hina k#tak pensil sanah,kayak k#tak pensil kamu bagus aja sih, Sudahlah Suda hlah w#y,k w#y,kamu amu ni janga jangann ribu ributt kelas sebe sebelah lah mau belaj belajar,kam ar,kamuu disin disinii ribut ribut.ni .ni juga kamu wid,k wid,kamu amu tu jangan s#mb#ng ,jangan s#k deh,,
(karna merasa malu akhirnya widya pergi,beberapa saat kemudian ) !i"ky idya !i"ky idya !i"ky Sanah idya Sanah !i"ky !ika
:nah,datang lagi ni #rang utan,,,, : w#y… w#y… ada ada yang yang liat liat jam tangan aku yang pali paling ng mahal mahal tu gak gak, , itu itu hadiah hadiah dari dedi aku, dedi aku beli nya di amerika… :alah baru segitu aja bangga, mau di amerika, belanda , germany terserah kamu lah. /h ngapa gak di 0ustralia aja… dedi kamu bawain kembaran kamu juga kan wid, :apa an tu :k#ala…., mirip banget ama kamu wid… :wid ni jam tangan kamu gak :ha kan sudah ku tebak, pasti mak itam ni yang ngambil jam tangan aku.. :ha wid ……… :wid kamu ni jangan sembarang nuduh d#ng, kamu nuduh sanah tanpa bukti… sungguh lah wid malu aku bersahabat dangan kamu tu wid, dah %$ tahun kamu dak berubah jug# wid… :dah kamu berd berdua ua jangan ribu ribut, t, kita ni bersa bersahabat habatan an dah lama kamu masih juga berte bertengkar. ngkar.sekar sekarang ang kita kasih kesempatan sanah menjelaskan semua…
idya !ika Sanah !i"ky !ika
:alah mana lah dia mau ngaku… :diam wid dengar dulu penjelasan sanah… :tadi waktu widya keluar jam tangan nya ketinggalan dibawah meja ,sumpah bukan aku yang ngambil jam tangan kamu.. :ha..wid sudah dengar kan penjelasan sanah,aku nyesal bersahabat dengan kau selama ini.. :sanah,risky sini dulu,, id sekarang kamu minta maa1 sama sanah dan risky, idya :aku gak mau,gengsi d#ng,seara gitu se#rang widya minta maa1, !ika :kamu ni wid,sudah salah gak mau minta maa1 lagi, alau kayak gitu aku gak mau bersahabatan dengan kamu, idya :ya udahlah,, Sanah,risky maa1in aku ya hari ini aku banyak kesalahan sama kalian berdua dan buat kalian marah Sanah :ya,tapi semua kesalahan kamu hari ini jangan diulangi lagi ya,tapi kalian bertiga maukan jadi teman aku !ika,idya,!i"ky :ya pasti lah, (tiba-tiba bu guru datang) Bu Guru 2urid Bu Guru idya Bu Guru 2urid
:anak-anak kumpulkan tugas kalian sekarang*** :ya belum bu.. :gimana si kalian ini ibu suruh kerjakan malah main,p#k#knya sekarang kalian berempat berdiri didepan kelas** :janji deh bu gak ngulangi nya lagi,, :S/0!03G****** :ya bu…
Drama Bahasa Jawa *Drama ini original dari saya waktu diberi tugas membuat sandiwara oleh Guru Bahasa Jawa saya :) Tema Te ma : Budi Pekerti Paraga : a. Bu Wa Wawa wa
: Alda abilat abilatul ul !.A.
b. "ini
: "ur A#i#ah
$. "anang
: %. !hoirul &mam
d. Purwo
: Adit Aditya ya 'lham Prastika
e. %bah Teguh
: Adam (ahardi
BABA! '
"ini "anang lan Purwo unika siswa + siswi ingkang sekolah ing %P " , ukamundur ukamundur.. 'ng sawi-ining dina nalika ela-aran Bahasa Jawa Bu Wawa inggih unika Guru Bahasa Jawa ing sekolah unika nerangake Bab tentang Budi Pekerti. Bu Wa Wawa wa
: ugeng /n-ang murid + murid01
%urid+murid : ugeng /n-ang Bu2..1 Bu Wa Wawa wa
: !eriy !eriyee kabare dina iki01
%urid3murid : ae Bu21 Bu Wa Wawa wa
: Alhamd Alhamdu..0001 u..0001
%urid3murid : 4illah21 Bu Wa Wawa wa
: ek gak mlebu dina iki soo01
%urid3murid : Pai-o Bu21 Bu Wa Wawa wa
: 4oh loh.. %inggu wingi Pai-o yo ora mlebu. 4ha dina iki
kok gak mlebu maneh lao toh
$ah01
"ini
: "giwangi ma$ul baake ing sawah aling Bu21
"anang
: 5eh ngawur bae samean iku6 "ak ngomong mbok yo
di-ogo ngomong mbi guru kok gak ana soan santune blas61 "ini
: 7 7o o iyo 2 "ganti wes aal aku. aben dina kok ngomong
ngunu terus1 Purwo
: Wes meneng6 "iku Bu mriate Pai-o sakit1
"ini
: Wa Waah2 ah2 Paling senengane ngin$engi wong iku2
5ahaha1 "anang
: 5eh.. samean iku iso meneng oo ora leh0 Jo-ohi seatu
malah61 "ini
: Gage leh.. "yoh nyoh nak ameh mbok -o-ohi661
Purwo
: Wes We Wes.. s.. ribut bae samea samean n + samea samean n kuwi61
Bu Wa Wawa wa
: amun + samun2 "ini ga entuk ngomong ngunu.
Pai-o kan kan$amu dhewe toh0 7en mengkono mengkono enggal ditiliki bareng bareng nggih0 %urid3murid : /nggih Bu2.1 Bu Wa Wawa wa
: "ggih samun. aiki $oba buka ka$a 89 buku aket
Bab Budi Pekerti1 "ini
: /h iyo2 aku lali ga nggowo buku aket1
"anang
: 5alah2 samean iku yo oga lali. Ta aii wes langganan6
A-a silehi ben ngowoh lah1 "ini
: ;ra mbok silehi dak wes. ;o iyo tak ikir0 Pelit
samean iku6 %uleh sekolah tak kon digondol langit61 Purwo
: Wes wes2 %rene "i ambi aku wae1
"ini
: "gunuku koyok Purwo wes nggantheng.. aikan nyisan1
%urid3murid :
: amun3 samun .. kok malah ora sido ela-aran iki
mengko. Waktune Waktune namung = menit kok.e malah mbuk nggo rebut dhewe. Bab ingkang kita ela-ari dina iki yakuwi Bab Budi Pekerti. Aa kuwi Budi Pekerti01 "ini
: Budi sing ekerti Bu21
"anang
: "gawur huuuu1
Bu Wa Wawa wa
: amun + samun2 Budi Pekerti yakuwi berarti moral
lan kelakuan utawi tingkah laku ingkang bagus nalika uri ing alam donya iki. Tuladhane kayata bo$ah kang kudu nduweni soan santun lan tata krama kang bagus marang saa bae. 'ngkang utama
yakuwi marang baak lan ibu marang baak ibu guru lan marang saa wae kang luwih seuh. !ita wa-ib hormat lan nga-eni meskiun marang wong kang durung dikenali. Paham murid + murid01 %urid3murid : /nggih bu21 "anang
: "yoh2 rungokke "i2 aa ingkang diundhawuhi Bu
Wawa1 "ini
: %asamu aku gak nduwe kuing iye01
Bu Wa Wawa wa
: /nggih samun2 yen ngunu $eka semanten kalawau
ela-aran ingkang kita bahas ing dina iki. ,> ugeng /n-ang21 %urid3murid : ugeng /n-ang bu21 BABA! '' ;ra krasa wektu wes nuduhake -am ,8.>? kaya biasa "ini "anang lan Purwo muleh sekolah bareng + bareng. Amarga omahe $edhakan. "alika ing dalan "ini "anang lan Purwo ketemu simbah ingkang nembe nyeberang. imbah ingkang nembe nyeberang kuwi katon seuh lan lemes banget. Purwo
: /h eh .. $oba delengen kae. Ana mbah mbah ing inggir
dalan. Parani yok01 "ini
: 5eh26 A-a2 samean nak di$ulik1
"anang
: Di$ulik sek tak kekno ndisik ya samean "i1
Purwo
: Wes wes2 lawong kayake are nyeberang kok. Ayo
arani1 @"ini "anang lan Purwo marani simbah mau)
"ini
: 5eh mbah tuwo. !owe lagi lao iku01
Purwo
: 5usss2 omonganmu kuwi lho di-aga. %au kan lagi bae
didhawuhi Bu Wawa mosok wes lali01 "anang
: ;ra nduwe kuing aling1
Purwo
: %bah an-enengan nembe noo01
"ini
: 4agi ngadek ngunu kok.e mbuk takoki leh01
%bah Teguh Teguh : Are nyeberang le2 are nggolek maem. amun amun seminggu aku durung maem le21 Purwo
: Asmane an-enengan sinten mbah01
%bah Teguh Teguh : Teguh Teguh le21 "ini
: Wo Wonge nge kok ora sebagus -enenge01
"anang
: 5uss2 Wa Wah h saake bener mbah iki Pur2 ayo urunan
Pur1 "ini
: /moh aku.. ora ana gara + gara atek nguruni wong ora
-elas iki. /mange iku mbahem iye kok mbok oeni0 !enal ae ora kok.e 2 %oh urunan aku. Paling ndara mbodoni leh seminggu ora mangan kok i-eh uri1 %bah Teguh Teguh : 5eh nduk.. kowe kowe iku anak.e saa0 "gomong kok ora iso di-ogo. !ualat kowe nduk1 "ini
: !ualat elah. Aku ora wedi. %inggir minggir mbah tuwo1
@"ini lunga ninggalke "anang imbah lan %bah Teguh Teguh tana soan santun) Purwo
: %bah kula nyuwun angaunten nggih mbah kaliyan
siate "ini kalawau. "iki kula kagungan arta sekedik kangge tumbas maem mbah1 %bah Teguh Teguh : %atursuwun nggih dik. Tulung Tulung kandhani kan$amu mau nggih0 Dadi bo$ah mbok yo sek
nduwe soan santun1 "anang
: 7 7een ngoten kula amit nggih mbah samun sonten.
Assalamualaikum1 %bah Teguh : Waalaikumsal Waalaikumsallam1 lam1 @"anang lan Purwo ban-ur bali) "alika "anang lan Purwo er-alanan bali u-ug3u-ug krungu suara ingkang banter banget. "anang lan Purwo ban-ur nggoleki asal suara kuwi mau. Jebul Je bul kuwi suara motor ketibo. Ban-ur "anang lan Purwo mara ing lokasi ke$elakaan kuwi. "anang lan Purwo kaget -ebulane "ini dadi dadi salah si-i korban ing ke$elakaan ke$elakaan kuwi. "ini keseremet motor kuwi lan tibo ing n-ero got. Dheweke rusoh kabeh lan sikile getehen. Purwo
: 7a Allah "ini2. Ayo adha ing uskesma uskesmass saiki1
"anang
: 'yo.. ayo "i2 tak gendhong aku lan Purwo1
"ini
: 5uhuhuhuhuhu 5uhuhuhuhuhuhuhu2.1 huhu2.1
@"ini nangis amarga sikile lara. Ban-ur "anang lan Purwo enggal e nggal nggawa "ini mara uskesmas. ) BABA! ''' Wus = dina "ini ora mlebu sekolah amarga sikile iseh lara. Ban-ur kan$a3 kan$a sakelase lan adha niliki ing omahe. Bu Wawa Ban-ur Wawa lan %bah Teguh uga melu niliki. Amarga Bu Wawa ngerti yen "ini ke$elakaan amarga kualat kaliyan mbah Teguh. %urid3%urid : Assalamualaikum1 "ini
: Wa Waalaikum alaikum sallam. /h kan$a + kan$a lan Bu Wa Wawa2 wa2
ayo mlebu1 Bu Wa Wawa wa
: Piye kahananmu "i01
"ini
: Alhamdulillah samun mendingan Bu1
Bu Wa Wawa wa
: "i2 saka eristiwa iki awakmu kudu isa ngrubah
sikamu. "gerti toh aa sek tak
kareake01
"ini
: /nggih Bu21
Bu Wa Wawa wa
: "ah mumung ing kene ana %bah Te Teguh. guh. /nggal /nggala a
nyuwun angaura marang %bah Teguh. uaya awakmu $eet mari.1 "ini
: /nggih Bu2 %bah Teguh kula nyuwun angaunten
nggih2. Amargi kula samun kurang a-ar kaliyan an-enengan. !ula -an-i mboten mbaleni sika kula malih1 %bah Teguh Teguh : 'yo nduk2 mbah nggih nyuwun angaunten. angaunten. Amarga Amarga mbah wus nyumahke awakmu. "anging a-a dibaleni maneh nggih2 dadi bo$ah kuwi kudu sek soan. A-a semena + mena aa meneh karo wong kang luwih seuh. A-a mbaleni maneh nggih01 "ini
: /nggih %bah21
"anang
: Wa Wah h "ini $eet banget warase yo0 5ehe21
Purwo
: 5usss.. kan$ane dadi aik ga Alhamdul Alhamdulillah illah kok.e malah
ngomong ngunu iye toh samean kuwi01 Bu Wa Wawa wa
: "ah2 bo$ah + bo$ah saka eristiwa iki akeh ela-aran
kang isa mbuk -iuk toh0 Bilih budi ekerti soan santun lan tata krama kuwi enting banget. %ula iku dadea bo$ah kang nduweni Budi ekerti kang luhur. Paham01 %urid3murid : Paham Bu21
Akhire Akhir e "ini sadar bilih dheweke selama iki kuwi salah lan dheweke -an-i bakal ngrubah sikae suaya dadi bo$ah ingkang nduweni tata krama lan soan santun ingkang luhur. "ah saking $erita ing dhuwur dhuwur kita sebagai murid + murid kudu nduweni budi ekerti kang luhur marang saa bae kang utama yakuwi marang wong kang luwih seuh.
MATUR NUWUN
"Persahabatan dan Percintaan" Babak 1
Isuk iku, Kinar lan Thalita lagi lungguh ing njeroning kelas. Dereng wonten murid sing teko sakliyane wong loro kuwi. Thalita : “Nar, pelajaran dino iki ono pr nggak ?” audy : “!ek, tak delok e disek.” "#angsung njupuk $uku ing tas.e% “Kayak e se ora ono.” Naura mel$u ing njroning kelas. Naura : “&ssalamualaikum.” "!alam Naura ing ngarepe lawang kelas% Thalita lan Kinar : “'aalaikumssalam.” Naura : “Kalian lapo rek ?” Thalita : “(nggak, gak lapo)lapo kok.” Naura langsung lungguh ing ngarepe $angkune Thalita lan Kinar. Thalita : “*a, dino iki ora ono +* utowo ulangan kan ?” Naura : “!ek sek,” "&m$ek mikir)mikir% “no - dino iki ulangan I+& -” Naura langsung ngetokake $uku atetan I+& sing ono ing njero tas e lan langsung si$uk moo atetane. *odok suwe, Nau/al mel$u ing n jroning kelas. Naura : "Ngguyu)ngguyu dewe ndelok Nau/al mel$u% Thalita : “0al, engkok awakmu konsultasi tugas 1I a ?” Nau/al : "lungguh ing panggonane% “Iyo, opo o i ?” Thalita : “Nggak, nggak po p o kok. ek takon tok.” audy : “0al, sing wingi iku temenan a ?” "+itakon audy kaleh ngekek i kode marang Nau/al% Nau/al : “Nggak usah ndek anggep serius masalah wingi iku, aku mek gu yon tok kok.” #alu, (rik mel$u ing kelas, lan langsung lungguh ing panggonane.
(rik : “audy, ono sesuatu sing kate tak kekno nang awakmu.” Thalita : “Kate ngekek i opo awakmu ?” (rik : “&ku nggak $iara sama kamu, pingin eroh ae. audy ae $iasa.” audy : “(mang kate ngekek i opo se ?” (rik : “(ngkok ae.” Ing tengah)tengah pelajaran, (rik maringaken $uku pelajarane marang audy. Thalita : “po iku Dy ?” "Ngintip $ukune (rik% audy : “2oklat maneh ??” "audy ngomong alon% Thalita : “aneh ? arek iku pingin awakmu gendut paling, kok ngekek i oklat terus hehe.” audy : “Iyo paling, hehe.” Babak 2
+as wektune wangsul sekolah, Thalita, audy, lan Dia3 lungguhan ing tangga lan ngerjakake tugas 1I. Thalita : “Dy, awake dewe sido dolen nandi ?” audy : “Nggak Ngerti, aku melok &dam ae. Nyaak Takok o &dam.” &dam.” Thalita : “ke.” "#angsung ngalih nang panggonane &dam% Dia3 : “(mange awakmu kate nandi se rek ?” audy : “Kate dolen. &yo melok a ya3 ?” Dia3 : “(nggak wes, males i aku.” audy : “4o “ 4owes wes lek ngono.” Dia3 : “Dy, aku mulih dikek yo. Tugas e garek mek titik.” "#angsung "#angsung ngalih% “Dah audy.” audy.” audy : "elam$ai nang Dia3% Babak 3
Naura, ti$a)ti$a mlayu ngampiri audy. Naura : “Dy, delok en talah. Kaet maeng erik narik)narik tasku terus.” "'ajah em$erut% audy : “(rik --” "endeliki (rik% Thalita mlayu nang audy lan Naura. Naura : “no opo Tha ?” Thalita : “5wes, ayo $udal. 6are adam awake dewe nonton nang matos.” audy : “4o “ 4owes, wes, ayo $udal.” $ud al.” Ing njeroning angkot perjalanan nang matos. Thalita m$isiki audy. Thalita : “7e, tak kandani. &wakmu engkok ojo terlalu edek)edek karo (rik.” audy : “iyo, aku yo gak kepingin terlalu edek karo areke.”
Ing njeroning $ioskop, (rik lan audy terus ekel)ekelan tangan. Thalita dadi pegel, ti$akno audy ora ngrungokake opo sing diomongno maeng. Thalita : “Dy, yokpo lek ojo gandengan tangan terus?” audy : “5wes tak o$ak ngeulno tha, tapi tetep ae areke gak gelem ngeulno.” n geulno.” Thalita : “4o “4o nggawe alasan njupuk ngom$e tah yokpo ngono ek iso ngeulno.” &khire audy ngeulake tangane (rik. (rik : “#ho, opo.o kok diulno ?” audy : “8ak popo o kok.” (rik : “4oweslah “4oweslah gak popo lek anen awakmu kepingine ngono.” 0ilm wes entek, $oah)$oah kumaeng podo mulih. Babak 4
Isuk.e, kayak $iasane. urid)murid pada pelajaran. Ing sela)selane pelajaran, guru m$agikake hasil try out. !awise ndeleng hasil try out, audy kaget amarga nilaine (rik mudun. audypun m$oten ngreken (rik. (rik : “audy....” audy : “7mmm...” (rik : “awakmu opo.o ? dieluki kok gak ngreken ngunu.” audy : “8ak popo, $iasa ae.” &marga $ingung am$ek sikape audy. (rik nakokake masalah kuwi marang Naura. (rik : “Naura, aku oleh takon a ?” Naura : “Iyo, takon opo ?” (rik : “Koro)kiro audy audy iku opo.o yo ? akhir)akhir iki sikape aneh nang nang aku. ” Naura : “ungkin gara)gara awakmu nglakokno hal sing nggarai areke mangkel utowo opo ngono, aku kan nggak $egitu eroh.” (rik : “Koyok.e se sak elengku aku nggak nglakokno hal sing nggarai areke mangkel.” Naura : “4o o$ak takono nang kono edek.e.” (rik : “Iyo tak o$ak.e” !awise kejadian maeng, (rik takon nang Dia3. (rik : “Dia3, audy opo o se, koyok e lagi ndue masalah” Dia3 : “8uduke lagi ndue masalah, lek menurutku se koyok e audy mangkel nang awakmu gara) gara nilai Try ut mu mudun.” (rik : “ iyo, $isa jadi.” Babak 5
&marga sikap audy sing uek, akhir)akhir iki (rik sering erita erita am$ek Naura. Ndelok keedekane arek loro iku, Nau/al ngrasakake hal sing aneh. &khire Nau/al nakokake hal iku nang Naura. Nau/al : “Naura, awakmu ono hu$ungan opo karo (rik ?” Naura : “8ak ono hu$ungan opo)opo, aku am$ek (rik iku mek konoan tok.” Nau/al : “4owes, kali iki aku peroyo nang awakmu” &marga ngerasa tetep ragu, akhir)akhir iki Nau/al sering erita tentang Naura Nang audy. Nau/al lan (rik saling erita masalah pasangane dewe)dewe. Babak 6
!awise saling urhat, audy lan Nau/al sepakat gwe ngakhiri pasangane dewe)dewe. Tapi, Tapi, meskipun wes putus kudu tetep dadi kono gak oleh musuhan. Ing suatu dino, audy ketemu kaleh (rik lan nyritakake maksude. audy : “(rik, lek misal.e kita putus. Kita tetep iso dadi kono kan ?” (rik : “Iyo lah, iku pasti. Tapi Tapi ojo sampek putus.” audy : “Tapi, sepurane yo. &ku kudu ngakhiri hu$ungan iki” (rik : “po.o ?” audy : “&ku kepingin /okus nang pelajaran trus nglanjutno nang sekolah sekolah militer ndek agelang. #agian, gara)gara kita paaran nilai kita juga turun kan terutama nilai tro out mu. Dadi luwih apik kita gak paaran dikek ek gak ngganggu pelajaran.” (rik : “4owes, “4owes, lek anen iku sing awakmu kepingini , aku ngerti. ungkin iki anen sing ter$aik.” Babak 7
!awise lulus tekan !+, !+, ke 9 saha$at iki ngumpul gawe pertemuan terakhir am$ek maudy. &marga audy $akal nglanjutake sekolah sekolah ing agelang. Thalita : “&wakmu ndek kono sing sehat yo, ojok lali karo aku.” Ka$eh : “Iyo, awakmu yo ojo lal i karo awake dewe.” audy : “!iap, aku gak $akalan lali karo awakmu ka$eh rek”
&khire, mereka sadar yen $elajar lan $ersaha$at iku luwih penting ketim$ang ngurusi masalah perintaan. #an mulai saiki ing !& Ke 9 saha$at iku $akal konsentrasi penuh marang pelajaran lan ora mikirake urusan inta. &marga &marga gara)gara inta $isa ngajurake masa depan.