Ejercicios resueltos en diagramas NS

ESPOCH

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN Proyecto Final [Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento. Escriba aquí una descripción breve del documento. Una descripción breve es un resumen corto del contenido del documento.]

Alex Segura Primero C ESPOCH

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

Proyecto final de Fundamentos de Programación

1. Capturar un número entero cualesquiera e informar si es o no es múltiplo de 4 (recordar el operador mod, analizado en el tema de operadores aritméticos). aritméticos).

2. Indique si un número es un par positivo.

2


3. Evaluar cualquier función vista para cuando x =3,-4, 5.

4. Capturar una lista los pesos en kilogramos de 6 personas desplegarlos en una segunda lista convertidos a libras y además solo los mayores de 100 libras.

3

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 5. Capturar listas respectivas número de empleado, nombre del empleado, días trabajados y sueldo diario de 5 empleados, y desplegar la nomina pero solo de aquellos empleados que ganan más de $300.00 a la semana.

6. Desplegar múltiplos de 4 entre 60 y 20 acompañados de su logaritmos de base 10 y base e respectivos.

4


7. Convertir 125 metros a centímetros

8. La Sra. López y sus 8 hijos solo compran una vez al mes su mandado en conocido supermercado, en dicha tienda el kilogramo de fríjol cuesta $8.75, el paquete de tortillas cuesta $3.55 y el frasco de café vale $14.25, si solo compran de estos tres productos para su mandado, calcular su gasto total.

5

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 9. La distancia Tijuana - Ensenada es de 110 kilómetros. Si un automóvil la recorre a una velocidad constante de 30 millas por hora, cuánto tiempo tarda en llegar. ( 1 milla = 1.609 Km.).

10.La distancia que recorre un auto es de 50 kms y su velocidad es de 30 millas por hora ¿Cuánto tiempo tardara en llegar?

6

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 11.Calcular el número de aulas en una escuela que tiene 10 edificios y cada edificio 3 pisos y cada piso 5 aulas, excepto un edificio que solo tiene dos pisos.

12.Calcular la corriente de un circuito con un voltaje de 15v y una resistencia de 6 ohms. Formula (I= V/R).

7

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 13.Dado un numero(N) cualesquiera obtener su raíz y potencia cuadrada.

14.Determinar la velocidad v requerida para recorrer una distancia d en un tiempo t. Formula (V = d / t).

15.Calcular la función de y= x² + 8x + 3 para cualquier x

8

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 16.Aplicar la formula general para a=1, b=2, c=3

17.Un campesino siembra trigo en un área cuadrada de 25 mts., ¿cuál es el largo del cerco frontal en cms.?

9


18.Convertir °C a °F.

19.Si Juan trabaja 5 días a la semana y descansa 2 ¿Cuantos días trabajo en 4 años?

20.Si una empresa tiene _____ de activo y un pasivo de _____ ¿Cual es su capital?. Formula (C = A-P).

10

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 21.Calcule la frecuencia de una onda que circula con un tiempo t. Formula (F=1/t).

22.Calcule el total que tendrá que pagar una persona que va al cine dependiendo dependiendo del número de boletos a comprar y el precio.

23.Determinar cuánto ganará una persona en base a las horas trabajadas. Tomando en cuenta el pago por hora.

11


24.Calcular la fuerza. Formula (fuerza = trabajo / tiempo).

25.Capturar las calificaciones de N alumnos y almacenarlas en un arreglo para posteriormente recorrerlo para encontrar la calificación mayor.

12

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 26.Capture los datos de un arreglo de N posiciones de números positivos y negativos enteros y sustituya los números negativos por cero.

31 .Elabore un diagrama de caja que encuentre la mayor diferencia entre 2 números consecutivos y las posiciones de éstos, en un vector de N números enteros.

13


32.



  



Elaborar un diagrama de caja que capture en una matriz las calificaciones obtenidas por un grupo de N estudiantes y que realice lo siguiente : Formar un vector de tamaño N que contenga los promedios de cada estudiante. Calcular el promedio del grupo en el examen 3. Imprimir el mayor promedio y el número del estudiante que lo obtuvo. Imprimir el total de alumnos aprobados y reprobados (la calificación mínima aprobatoria es 70) Imprimir el número de alumnos que reprobaron el examen 1.

14


15

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 33.Realice 33. Realice la suma matricial. El programa debe pedir las dimensiones de las matrices A y B, validar que se pueda ejecutar la operación, capturar los valores de cada una de las matrices, efectuar la operación y mostrar el resultado.

34. Capture las celdas de una matriz de tamaño m X N y … Ordénelo en forma ascendente por columna Ordénelo en forma descendente por renglón  

16

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 35.Elabore 35. Elabore un diagrama de caja y que lea una matriz cuadrada de tamaño N de números enteros, calcule la suma de los elementos de las diagonales (principal e inversa y guarde estos elementos en dos vectores (DP y DI). Ejemplo para N=4 : Suma DP = 20 Suma DI = 23

17

ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO 36.Elabore 36.Elabore un algoritmo que lea los datos de una matriz cuadrada de tamaño N, y que intercambie los elementos de la matriz triangular superior con los elementos correspondientes simétricamente de la matriz triangular inferior. EJEMPLO : RESULTADO :

18


37.Se 37.Se tienen los costos de producción de tres departamentos (dulces, bebidas y conservas), correspondientes correspondientes a los 12 meses del año anterior.

Elaborar un diagrama de caja que pueda proporcionar la siguiente información: a) ¿En qué mes (número) se registró el mayor costo de producción de dulces? b) Promedio anual de los costos de producción de bebidas. c) ¿En qué mes se registró el menor costo de producción de bebidas? d) ¿Cuál fue el departamento que tuvo el menor costo de producción en Agosto?

19


20

Ejercicios resueltos en diagramas NS

Recommend Documents