El El don de la labia: Guía para tener labia
La labia es la capacidad que tenemos para hablar más, hacerlo con gracia y convenciendo. Nuestra forma de comunicar siempre ha sido considera como el mayor poder de seduccin con el que puede contar una persona. !sí, los libros de historia están cargados de grandes líderes que sin haber tenido una vida fácil y sin contar con un físico cautivador para los demás, han conseguido abrirse paso en la sociedad gracias al embru"o que transmitían sus palabras, capaces de hechi#ar por igual tanto a grandes audiencias como a sus numerosas$os amantes. ¿Se puede tener más labia? ¿La labia es algo que podemos desarrollar?
Esta misma pregunta me la hacía numerosas veces desde que no era más que un ni%o. No contar c ontar con este mágico don desde mi gloriosa escapa del &tero de mi madre, me ha obligado a buscarlo una y otra ve#, sobre todo a partir de los '( a%os de edad. )ero al final, no se si por persistencia o ya por pesado, la labia se cans de huir y cada ve# v e# se fue acercando más y más a mi. ! día de hoy puede decir que si, cualquier persona puede me"orar su labia y ser una persona más elocuente y divertida. Y si se puede tener más labia, ¿cuanto tiempo me llevará llevará mejorarla?
)ara cualquier ob"etivo siempre e*isten numerosos ata"os. La labia es un don escurridi#o, pues depende encarecidamente de una gran creatividad e inteligencia que han de ser e"ercitadas. En esta guía contarás con un mapa mental del camino que tendrás que seguir. +e dedicado más de una dcada a dar con las distintas salidas de este laberinto hacia la labia, pero te prometo que si eres aplicado, poco a poco te sorprenderás de lo mucho que estás me"orando. La labia es como un huerto
El mayor error que comete la gente cuando quiere tener más labia es pensar que con unas indicaciones básicas va a poder conseguirlo. !quí !quí encontrarás las indicaciones que necesitas, necesitas, pero no lo olvides, la labia es como un huerto que ha de ser cultivado y regado todos los días. -uanto más la riegues, más frutos recibirás.
3 bloques para desarrollar la labia para siempre En una primera instancia, he desarrollado la labia en tres bloques. )uedes considerarla como un triángulo, cuya base es nuestra filosofía de vida, en el centro se encuentra el análisis y gestin de nuestro propio comportamiento y el de las personas con las que nos comunicamos, y el la punta cmo nos comunicamos.
Necesitamos tener una filosofía de vida clara para nosotros mismos. Es decir, necesitamos saber quines somos, cules son nuestras creencias, que podemos aportar al mundo, cuáles son nuestros sue%os, en que creemos y en que no creemos. í"ate en los políticos, pues ellos intenta comunicar siempre una serie de valores y creencias. Es importante que seamos conscientes de cual es nuestra filosofía de vida, pues así podremos otorgar a nuestra palabras de la fuer#a seductora que necesitan para cautivar a los demás. -onocer cmo nos movemos las personas por el mundo a nivel psicolgico /comportamiento0. /comportamiento0. 1ecuerda que el don de la labia no consiste &nicamente &nicamente en hablar de una forma creativa, sino que implica convencer y persuadir, y al mismo tiempo, necesitamos que sea slido. Es decir, que si por e"emplo nuestro interlocutor nos ataca, que sepamos cmo gestionar nuestras emociones para que no nos desviemos de nuestro ob"etivo de comunicacin, descubramos porqu nos ataca, y por donde debemos continuar hablando para conseguir nuestros fines. La comunicacin es la cara visible de los dos puntos anteriores. Es decir, la parte funcional de la forma en que nos comunicamos. 2i por e"emplo hemos aprendido a hablar de un forma emocional /comunicacin emocional0, conseguimos que las personas entiendan lo que sentimos y se identifiquen con nuestro mensa"e. El humor es un forma de comunicacin emocional, si lo hemos desarrollado nuestro mensa"e contagiará emociones positivas y será entretenido. )or tanto este punto comprende nuestras habilidades sociales y depende de cmo las l as tenemos de entrenadas y las influencias que nos contagian desde el e*terior. Fuentes de influencia para cultivar la labia -omo ya anticipaba antes, la labia es como un huerto que hay que cultivar. Esto lo haremos mediante la influencia y la práctica. ! continuacin veremos varios e"emplos de distintas fuentes de influencia de cara a cultivar los ( bloques que acabamos de ver. 1ecuerda que este proceso es continuo y te acompa%ará el resto de tu vida, aunque si
quieres meter un fuerte impulso a tu labia l abia en poco tiempo, cuantas más fuentes de influencia y práctica me"or. Leer sobre temas filosficos para cultivar tus ideas y pensamiento pensamientoss te enriquecerá a ti y a tus conversaciones. Escuchar m&sica con buena letra en tu idioma, concentrándote en ella te inspirará a desarrollar frases y diálogos creativos. 3er monlogos de humor, para modelar la forma de comunicar de los monologuistas y cultivar tu actitud más divertida.
Leer poesía o novelas de autores que "ueguen mucho con el l*ico en su forma de escribir 4un barco que navega entre las emociones5.
Leer novelas erticas para aprender a se*uali#ar nuestras conversaciones. 6cnicas prácticas para me"orar la labia: 2imulaciones, "uegos, e"ercicios7 bservaci!n La observacin es nuestra guía para saber qu decir y cmo decirlo. Es la que nos dicta cuales son las necesidades de nuestra audiencia para sentirse agusto con nosotros, despertar atraccin, resultarles &tiles, etc.
)ara saber de qu hablar y tener una buena conversacin, es imprescindible estar atento a los detalles del conte*to que nos envuelven, a la otra persona y a qu es lo que dice. 8e nuestra observacin obtendremos la informacin que necesitamos para comunicarnos. ! muchas personas personas les ocurre que se obsesionan obsesionan con el el miedo a no saber qu decir, y se sumergen en su mundo mental. Eso les ensimisma dentro de su 4yo5 y les impide observar y estar atentos a lo que está ocurriendo a su alrededor. 3amos que 4están en 9abia5. 2i te metes en tu burbu"a, es imposible que puedas tener labia, y mucho menos que lo que digas sea congruente con lo que está diciendo la otra persona. Entonces lo primero es observar, vale, pero qu es lo que observamos; "# bserva el conte$to El conte*to es el con"unto de circunstancias que se producen alrededor de un hecho. 2i nos encontramos con alguien en un bar, el contesto será todo lo que envuelve ese encuentro /la decoracin del bar, la gente y lo que hace, camareros, etc0. 2i por e"emplo, a un camarero se le cae una copa y t& has estado atento o atenta al conte*to, podrás decir algo como:
< No os preocupéis, es el primo de Casillas. Viene de familia (Aprovechando un segundo contexto y usando algo de actualidad para hacer humor, el mal juego del portero Casillas en el Mundial.
=tro e"emplo podría ser: < !se coche "ue aca#a de pasar me recuerda al "ue ten$a mi padre cuando era ni%o. Me acuerdo "ue me su#$a a sus pies y me hac$a creer "ue conduc$a. Vaya carita de tontito se me pon$a, y "ue ilusionado me sent$a. (A"u$ en lugar de hacer humor, aprovechamos el contexto para crear una conexi&n sentimental en #ase a una experiencia pasada. Adem's las experiencias experiencias de la infancia suelen suelen tener un mayor mayor impacto.
%# bserva a la otra persona &o audiencia' 2in duda la otra persona, o personas con las que estamos conversando, son una gran fuente de informacin que nos ayudará a saber que decir y a tener más labia.
No centraremos principalmente en: ormas de actuar ormas de pensar -mo visten Gestos y movimientos La informacin que obtengamos de la otra persona hará que adaptemos de forma personali#ado nuestro mensa"e a ella. Le hablas igual a un amigo que a tu madre; No verdad; > a una chica o un chico que te gusta de uno que no; )ues bien, seg&n la informacin que obtengas de lo que me"or te funciona con cada persona, te comunicaras de una forma u otra. )or e"emplo: 2i estás intentado seducir a una chica$o y detectas que es una chica$o que le gusta ir despacio y que haya romanticismo entre los dos para crear una cone*in con ella, tu comunicacin debería ser más romántica y emocional. 2i por el contrario es una chica$o que has conocido una noche e intuyes que lo &nico que busca es se*o, tu comunicacin deberá ser más se*ual y provocativa. 3# bserva el te$to El te*to no es ni más ni menos que los que escuchamos que nos están diciendo. El problema viene cuando nos quedamos bloqueados bloqueados y no sabemos por dnde continuar la conversacin. )ara evitar esto nos basaremos en los hilos conversacionales, que será aquello que más labia nos aporte a nuestra comunicacin. )ara entender rápidamente en que consisten lo veremos con unos e"emplos. Vengo Vengo de hacer hacer deporte y estoy estoy super cansada. cansada. Esta frase contiene
dos hilos conversacionales, el deporte y el cansancio. )ara e*plicarlo me"or, identificaremos identificaremos cuando tiramos de alguno de los hilos y cuando no.
()*+AN- ! -/ 0*-/ No sa#$a "ue te gustara el deporte. deporte. Aun"ue #ueno1 #ueno1 se nota nota "ue eres una una persona "ue "ue se cuida #astante (adem's aprovechamos para cualificar, dando a entender "ue nos gusta su f$sico
< (+-M2*!N- -/ 0*-/ 3ueno eso una duchita y te "uedas nueva 8e la primera frase, la otra persona puede e*traer de nuevo varios hilos conversacionales, deporte deporte otra ve#, y cuidarse. )or lo que podría continuar una conversacin. conversacin. En la segunda frase se rompe el hilo y corremos el riesgo de estancarnos, ya que estamos provocando una respuesta más pobre. (+!/24!/)A (+!/24!/)A A )*+AN- ! -/ -/ 0*-/ Mantener Mantener la l$nea siempre siempre es importante, aun"ue principalmente lo hago por"ue me apasiona. Cuando era pe"ue%ita mis padres me apuntaron a jugar al tennis y desde entonces hago todo tipo de deportes. (+!24!/)A (+!24!/)A A +-M2*!N- -/ 0*-/ 2ues s$, ahora ahora mismo me meto #ajo el agua.
Los hilos conversacionales los podemos llevar donde nosotros queramos. )odría seguir hablando de cuidarse y de deporte, o comen#ar a hablar de su infancia /nuevo hilo0, que seguramente me aporte mayor informacin y cone*in emocional. (omunicaci!n Seductora )*+) )ara comunicar de cara a seducir a una persona, nos basaremos en el modelo de -omunicacin 2eductora !?8!. Este es un modelo que he desarrollado en base a la literatura más actual sobre seduccin, ventas y publicidad. Es un modelo natural y creativo, pues no va estructurado por pasos, sino que es la observacin que acabamos de ver la que nos indica cmo comunicarnos y de que forma.
+istinguimos -harla trivial < -ualificacin < 1omanticismo < 2e*uali#acin
(.)/L) 0/*1*)L En el conte*to de la seduccin, definiremos charla trivial como aquella que carece de una direccin u ob"etivo claramente definido. @sta se da lugar casi en todo momento en mayor o menor medida.
-omo veremos en los siguientes apartados apartados donde hablaremos de cualificacin, tensin se*ual y romanticismo, estos tienen un ob"etivo claro. Aientras que la charla trivial, tambin llamada como charla superficial en algunos libros sobre comunicacin comunicacin,, carece de esa profundidad. Bn e"emplo de charla trivial sería hablar sobre nuestras aficiones, estudios o traba"o, temas de conversacin que nos pueden llevar a cualificar, generar tensin se*ual o una cone*in emocional o romántica. (2)L*F*()(*4
La cualificacin consiste precisamente en observar aquello que te gusta de una persona y comunicarlo. 2erá aquello que estable#ca una qu5 es esa persona la elegida cone*in o un significado profundo de por qu5 es por ti para compartir tu tiempo con ella. C 2abes una cosa )edro; Aientras hablamos no puedo evitar acordarme de esa primera mirada misteriosa que me tenía embelesada cuando nos conocimos en el pub. 6u forma de mirar es muy e*citante y promete aventura. !l mismo tiempo, tiempo, la cualificacin está s&mamente s&mamente correlacionada correlacionada con el romanticismo y la se*uali#acin se*uali#acin.. Es decir, que no es independiente de ellas, y mientras mientras cualificamos podemos podemos estar generando tambin tambin una cone*in romántica y se*ual. D)incha aquí para leer los artículos sobre la cualificacin /6)40*(*S6 (478*4 76(*4)L
El romanticismo es la forma más intensa de comunicacin emocional, ya que es la que está relacionada con el amor. Es fuego, un amplificador de
emociones intensas, esa peque%a válvula que hace que todo funcione y provoca suaves revoloteos en el pecho. 7jemplo de comunicaci!n emocional
<8e"a de mirarme mirarme de esa forma forma o no se si voy a poder seguir seguir contenindome.
2e*uali#ar es lo que más le cuesta a todos mis alumnos, y eso es principalmente porque no es tanto lo que se dice si no cmo se dice. 2e*uali#ar requiere ser valientes y controlar las insinuaciones y dobles sentidos. 6ambin se puede se*uali#ar más abiertamente: <2abes que tu forma de mirarme mirarme me está volviendo volviendo loco verdad; verdad; )ues ni te imaginas lo loco que me vuelve si a%adimos ese escote y lo bien que te queda ese pantaln. D8escubre más sobre la tensin se*ual y como generarla pinchando pinchando aquí 7jemplo- (omunicaci!n Seductora )*+) 3eamos ahora un e"emplo de una conversacin por Fhats!pp de mi propia cosecha. Lo importante es ver cmo en cualquier momento en el que nos comunicamos entre hombres y mu"eres para seducirnos estamos reali#ando alguno de los puntos anteriores en mayor o menor medida. La conclusin que quiero que saquis es que vayáis continuamente continuamen te variando de unos a otros, al mismo tiempo que proporcionáis aquellos que más creais convenientes seg&n lo que observáis.
C+ola princesa de las rosas /haciendo referencia a algo que le di"e la noche anterior0. Espero que no te hayas olvidado ya de mí. !yer disfrut mucho estando contigo. No se si más que ahora contemplando la foto que te has puesto, pero por ahí anda la cosa "a"a"a /-harla trivial -one*in emocional 6ensin se*ual por el comentario de la foto0
C+ola se%or seductor
veo que no has tardado mucho en
hablarme. Gracias por el piropo de la foro
/-hala trivial0
C"a"a"a"a. 2i me gusta una chica a ver si no voy a poder hablarle cuando me de la realísima gana "a"a" /-hala trivial cualificacin subcomunicando subcomunican do rasgos de mi forma de ser0 C)ues si es verdad. Eso, eso, con personalidad. /-ualificacin poco detallada de ella pero positiva0 CNo esperarías menos de mi; /-harla trivial0 CNo se7 todavía no s de qu eres capa# /6ensin se*ual0 CNo creo que quieras saberlo todavía princesita. No me vas a dar tregua nunca o slo me lo parece a mi; /6ensin se*ual0 C6e lo parece a ti /saca la lengua0. Hue tal acabaste la noche; /-hala trivial0 C6omándome un chocolate con churros en casa poco despus de despedirme de ti, y poco antes de que las sábanas de mi cama reclamaran mi presencia. /-harla trivial0 C=ye, en ese caso tu noche acab de manera muy dulce /-harla trivial0 C-reo que tenemos conceptos muy diferentes de lo que es acabar una noche de manera dulce /6ensin se*ual0 CBn chocolate no te es suficientemente dulce; /-harla trivial con un toque se*ual0 C8epende. Hui#á recogindolo recogindolo de encima de tu cuerpo me resulta lo suficientemente suficientemen te dulce. -rees que eres capa# de endul#ar a&n más un buen chocolate; /6ensin se*ual fuerte0 CEso ha sido toda una directa. +asta el chocolate estaría de sobra. Ae pasaría de dulce. /6ensin se*ual0 CAe había percatado de que eras una chica inteligente, pero si además eres dulce sto no puede más que ir cada ve# a me"or /-ualificacin0
C-onmigo siempre van las cosas a me"or /-harla /- harla trivial0 CEn todos los aspectos o slo en el se*ual; /6ensin se*ual0 CEn todos en todos. !unque para recibir cari%o vas a tener que darme tu a mí primero mu%eco. /6ensin se*ual 1omanticismo0 C2lo s que no puedo olvidar esa sonrisa. !unque la ternura de tu mirada suele colarse mucho en mis pensamientos tambin /1omanticismo o -E0. C! mi tambin me está costando un poco sacarte de mi cabe#a aunque
preveo que para ma%ana igual ya lo he conseguido /1omanticismo o -E -harla trivial con sentido del humor0 )*+)- )074(*4 )074(*4 : *407/;S : +7S7 : )((*4 El mtodo !?8! se utili#a desde hace muchos a%os en comunicacin, de forma que tanto publicistas como vendedores v endedores comerciales basan parte de su aprendi#a"e en el. !quí lo vamos a ver de forma muy resumida.
!tencin: Necesitamos Necesitamos que nos nos presten atencin atencin para que nuestro mensa"e sea digerido. Estímulos novedoso hacen que nos presten atencin, así como el inters que tiene la otra persona. ?nters: 2i hablamos sobre algo que a la otra persona no le interesa, estamos perdiendo el tiempo. Es como intentar ligar con una chica hablándole de lo molonas que son el <imo modelo de #apatillas NiIe. )reg&ntante si aquello sobre lo que vas a hablar despierta el inters de la otra persona. )or e"emplo la -ualificacin es algo que suele despertar un gran inters, pues a las personas nos gusta que nos digan cosas positivas de nosotros. 8eseo: 6ienes que conseguir que la otra persona quiera lo que le propones. Estimular su deseo. 2i por e"emplo le decimos con un tono "uguetn a un un chico 4Esta noche no va a pasar nada nada entre nosotros, nosotros, a no ser que me hagas cambiar de opinin claro7 serás capa#;5 estaremos estimulando su deseo "ugando de forma seductora con el.
!ccin: ?ncentivar ?ncentivar el avance, avance, ir hacia un fin. fin. Los vendedores vendedores tienen que que materiali#ar su venta, que el cliente firme. En temas de seduccin tenemos que besar a la otra persona, llevarla a casa, etc. !l !l final esta parte se resume en tener cora"e para rematar la faena y que la otra persona quiera actuar hacia lo que le proponemos. Las 3 habilidades básicas ! continuacin veremos las ( habilidades de comunicacin básicas para comunicarnos con labia, gestionar conflictos y recha#os, y conectar con las demás personas: Empatía, !sertividad y -omunicacin emocional. 7mpat
)or otra parte, si esa persona siente que la escuchas y comprendes, estará más interesada en hablar más contigo, y por tanto en e*tenderse más en sus conversaciones, y a su ve# esto dará lugar a más y más hilos conversacionales. )sertividad La asertividad es un comportamiento y estilo de comunicacin que se sit&a en un punto de equilibrio entre la agresividad y la pasividad, y que se considera el más proclive para establecer conversaciones duraderas y cmodas. Las personas pasivas suelen tener poca labia, mientras que las agresivas tienden a hablar en e*ceso.)ara entender y desarrollar esta habilidad básica para todas tus relaciones sociales, puedes leer el siguiente artículo:
D)incha aquí para leer el artículo sobre la asertividad (omunicaci!n emocional La comunicacin emocional es la e*presin e*terna de nuestra percepcin de la realidad, tal y como nosotros la sentimos y
e*perimentamos. Huieres saber cmo tener labia; )ues si aprendes a e*perimentamos. comunicarte emocionalmente emocionalmente e*presando tus sentimientos, tal y como hacen las mu"eres en sus largas conversaciones entre amigas, tus conversacioness se harán mucho más largas y conectarás me"or con las conversacione personas. )ara seducir y cautivar a alguien es indispensable indispensable.. 8escubre más sobre la comunicacin emocional en el siguiente artículo: D)incha aquí para leer el artículos sobre la comunicacin emocional emocional =enera emociones positivas# S5 positivo>a mant5n siempre el buen humor# El buen humor es indispensable para tener labia, este provoca un gran cantidad de estados positivos para que aflore nuestra creatividad y sepamos que decir en cada momento y como hacerlo de una forma más graciosa.
6odos queremos estar con personas que nos generen emociones positivas y que sean alegres. Bna buena sonrisa es la llave de muchas puertas. -uando hables con alguien slo intenta que aquello que tu hagas o digas genere emociones positivas. +ay personas que no de"an de hablar de lo que les disgusta de otras. Bn gran e"emplo de generacin de estados negativos son los celos, capaces de destruir muchas relaciones por hablar continuamente de los diversos temas que esconden y que generan emociones negativas como el agobio. 2i un tema de conversacin genera emociones emociones negativas o conflicto, preg&ntate preg&ntate si es realmente necesario hablar de el, o se puede evitar. 1ecurre a la empatía y a la aservidad antes vistas. 4aturalidad creatividad )ara que nuestra mente est despa"ada y podamos tener mucha labia, necesitamos ser naturales. Es necesario fluir y que nuestra mente no est ensimismada pensando en otras cosas o centrada en imitar a alguien. La práctica de meditacin como el Aindfulness nos ayuda a vivir en el ahora y a poder prestar atencin al momento presente y por tanto a
ser más creativos, disolviendo miedos y ansiedades que obstaculi#an que nuestra comunicacin fluya. > es que la inseguridad y los miedos nos impiden ser naturales y pensarnos demasiado las cosas. Ese miedo al ridículo que nos hace callarnos lo que queríamos decir nos impide ser naturales, y por tanto no tener labia. Los 4mtodos de seduccin5 tambin limitan nuestra creatividad a una estructura y patrones determinados a seguir, lo que nos hace estar pensando continuamente continuamente en cmo llevar a acabo el mtodo y nos impiden ser libres y creativos en lo que decimos y hacemos, ensimismándonoss e impidindonos tener labia y fluide# mental. )or tanto, ensimismándono despe"a tu mente y s natural, aunque al principio al aprender algo nuevo te cueste. )or <imo, si te ha gustado esta guía, te invito a que te vengas conmigo y mis compa%eros en JJJ.goodlifeplay.com al Good Life 9each -amp, donde durante K días practicaremos y desarrollaremos lo que has visto en ella con todo nuestro equipo de e*pertos. DAás informacin aquí D-omenta y comparte 2i te ha gustado este artículo, compártelo con tus amigos pinchando en los botones de las redes sociales que encontrarás más aba"o. !sí me estarás ayudando a seguir adelante con el blog. 5Muchas gracias y hasta pronto6
