EL MUNDO Y SUS DEMONIOS - CARL SAGAN
Capitulo 1: Lo más preciado
“To “Toda nues nuestra tra cien cienci cia, a, comp compara arada da con con la reali realida dad, d, es primi primiti tiva va e infantil… y sin embargo es lo más preciado que tenemos” ALBET E!"#TE!" E!"#TE!"
El $ombre a lo largo de su vida se $a planteado una infinidad de $ip%tesis, pero no a todas estas $ip%tesis les $a logrado $allar una respuesta o me&or dic$o la ciencia no $a encontrado aun la respuesta a todo, pero esto no significa que el mismo $ombre no pueda darse sus mismas respuestas desde su propia percepci%n'
Esta lectura inicia con un grupo de cient(ficos que van a una conferencia, y de camino all( uno de estos cient(ficos entabla una c$arla con su c$ofer )Buc*ley+ quie quien n es un $omb $ombre re del del “com “comn n y corri corrient ente” e” lleno lleno de muc$ muc$as as preg pregunt untas as y percepciones acerca del mundo, dándoles respuesta mediante mitos, leyendas, an-cdotas y demás $istorias e.traordinarias' El all( de donde parten dos tipos de ciencia )por a$ora+, por un lado la ciencia cient(fica que da respuesta a $ip%tesis y problemas del $ombre mediante m-todos cien cient( t(fi fico cos s y teor teor(a (as s l%gic l%gicas as que que sust susten enta tan n el porq porquu- y para para que que de dic$ dic$as as preguntas que puedan surgir, mientras por otro lado nos $abla de la pseudociencia que en ve/ de dar respuestas concisas, concisas, demostradas demostradas y refutadas refutadas luego de varios estudios que podr(an llamarse l%gicos, solo responde a la necesidad de saber acerca de un fen%meno sin saber cual sea el que se est- tratando si pueda ser tratable o no, solo quiere dar una respuesta sin importar de donde surge o para dond donde e vay vaya diri dirigi gido do el fen% fen%me meno no o preg pregun unta ta mien mientr tras as que que no pued pueda a ser ser cuestionada está bien para este tipo de ciencia, lo cual no se sabe si es favorable o no para la sociedad en la que nos encontramos $oy por $oy'
La pseudociencia es una forma incorrecta de entender la ciencia y no es favorable para ninguna sociedad porque de esta manera nunca de de&ara a un lado la ignorancia que se tiene en toda sociedad' 0n e&emplo claro de esta gran diferencia entre ciencias se remonta en las culturas que antiguamente $abitaban la tierra quienes al ser afectados por algn tipo de enfermedad o tumor maligno, algn mal de salud intentaban curarlo mediante remedios caseros, rituales, sacrificios, etc' "o quiere decir que aun no se practiquen este tipo de creencias, pero gracias a la ciencia y avances tecnol%gicos se $allaron los fármacos y posteriormente surgieron la gran variedad de fármacos que e.isten $oy en d(a y que ayudan a miles de personas, no a eliminar la enfermedad pero si a tratarla y dar un poco mas de oportunidad y calidad de vida' Esto demuestra que debe darse más importancia a la ciencia cient(fica, que primero indaga, investiga y estudia los fen%menos a tratar y las $ip%tesis planteadas por el mismo $ombre, tratando de corregir error tras error que se pueda tener en la investigaci%n con el fin de poder refutar dic$as respuestas' 1ero es imposible generar conocimientos refutados, luego de estudios cient(ficos en pa(ses donde no $ay suficiente presupuesto ni inter-s por ir mas allá de lo que se sabe, y si las nuevas generaciones quisieran investigar y saber mas allá de lo conocido, las instituciones pblicas muc$as veces cuentan con los conocimientos mas no con los medios econ%micos, y las instituciones privadas no están al alcance del 234 de la poblaci%n lo cual $ace totalmente a&ena e ignorante a una sociedad casi completa de nuevos y distintos conocimientos que puedan contribuir a su avance y beneficio propio'
En conclusi%n la pseudociencia $a e.istido desde tiempos remotos sin saberlo obviamente, en sociedades ingenuas y totalmente ignorantes, mas no debemos seguirlo siendo $oy en d(a, pues aunque no contemos con una educaci%n completa en temas de investigaci%n, contamos con suficientes conocimientos, teor(as, medios y planteamientos que podemos indagar e iniciar una nueva $ip%tesis sobre un tema de inter-s e ir investigando poco a poco' 5ebemos conocer sobre estos dos tipos de ciencias, obviamente los conocimientos por percepci%n de los sentidos siempre servirá para algo, pero tenemos que profundi/ar en estos conocimientos con teor(as l%gicas que nos ayuden a diferenciar lo que nos beneficia y lo que no, basarnos solo en nuestros sentidos no puede ser del todo confiable'