Electrotecnia UNMSM
NORMAS DE SEGURIDAD (Experiencia N°1)
I.
OBJETIVOS
Seguridad en el uso de instrumentos y material y material de mediciones electrónicas. Prevenir los accidentes que se puedan presentar en el Laboratorio de Electrotecnia, mediante el seguimiento y análisis de las principales normas de seguridad.
II.
FUNDAMENTO TEÓRICO
Las normas de seguridad son un conjunto de medidas destinadas a proteger la salud de todos, prevenir accidentes y promover el cuidado del material de los laboratorios. El laboratorio es un ámbito de trabajo con riesgos potenciales (mínimos pero ciertos) para las personas, por ello se requiere especialmente una actitud seria y responsable y una adecuada preparación previa al momento de ingreso. Con el objetivo de velar por la seguridad de las personas, las instalaciones y equipos y permitir un mejor aprovechamiento de las prácticas de laboratorio.
III. CUESTIONARIO Defina que son Normas de Seguridad Para la realización de cualquier trabajo que puede entrañar riesgo existen recomendaciones preventivas. Cuando estas son recogidas formalmente en un documento interno que indica una manera obligada de actuar, tenemos las normas de seguridad. Las normas de seguridad van dirigidas a prevenir directamente los riesgos que puedan provocar accidentes de trabajo, interpretando y adaptando a cada necesidad las disposiciones y medidas que contienen la reglamentación oficial. Son directrices, órdenes, instrucciones y consignas, que instruyen al personal que trabajan en una empresa sobre los riesgos que pueden presentarse en el desarrollo de una actividad y la forma de prevenirlos mediante actuaciones seguras.
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Se puede definir también la NORMA DE SEGURIDAD como la regla que resulta necesario promulgar y difundir con la anticipación adecuada y que debe seguirse para evitar los daños que puedan derivarse como consecuencia de la ejecución de un trabajo.
Las normas no deben sustituir a otras medidas preventivas prioritarias para eliminar riesgos en las instalaciones, debiendo tener en tal sentido un carácter complementario. Se entiende por Norma a una regla a la que se debe ajustar la puesta en marcha de una operación en nuestro caso seria el uso adecuado de aparatos electrónicos. También se puede definir como una guía de actuación por seguir o como un patrón de referencia. Las ventajas de las normas se reducen, entre otras, a lo siguiente: • Representan un elemento de sistematización de seguridad • Facilitan la comprensión y ejecución de las tareas de seguridad de forma clara y precisa • Permiten la dirección eficaz del sistema de seguridad • Impiden que existan vacíos acerca de la seguridad • Facilitan la rápida formación y concientización del personal • Permiten un manejo excelente de las instalaciones y equipos • Homogenizan medios y procedimientos, además de facilitar la comunicación y la seguridad • Aumentan el sentido de seguridad en el usuario.
Describa las diferentes clases de normas de seguridad Desde el punto de vista de su campo de aplicación las normas de seguridad se pueden clasificar en: - Normas GENERALES, que van dirigidas a todo el centro de trabajo o al menos a amplias zonas del mismo. Marcan o establecen directrices de forma genérica.
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- Normas PARTICULARES o ESPECÍFICAS, que van dirigidas a actuaciones concretas. Señalan la manera en que se debe realizar una operación determinada.
Describa las reglas para preservar la salud y la vida de las personas que laboran en un laboratorio. Como en toda actividad, en el trabajo eléctrico, debemos de tener precauciones y reducir los riesgos a "0". Cuando la electricidad se maneja inteligentemente, es segura. Para que una persona pueda considerarse un electricista competente, debe de aplicar algunas reglas, mismas que se dan a continuación: 1.- Se debe de usar ropa adecuada para este trabajo. 2.- No usar en el cuerpo piezas de metal, ejemplo, cadenas, relojes, anillos, etc. ya que podrían ocasionar un corto circuito. 3.- Cuando se trabaja cerca de partes con corriente o maquinaria, usar ropa ajustada y zapatos antideslizantes. 4.- No beber ni ingerir alimentos en el laboratorio. 5.- Al trabajar en líneas de alta tensión, aunque se haya desconectado el circuito, se debe de conectar ( el electricista ) a tierra con un buen conductor. 6.- Es conveniente trabajar con guantes adecuados cuando se trabaja cerca de líneas de alto voltaje y proteger los cables con un material aislante. 7.- Si no se tiene la seguridad del voltaje, o si esta desactivado, no correr riesgos. 8.- Deberán abrirse los interruptores completamente, no a la mitad y no cerrarlos hasta estar seguro de las condiciones del circuito. 9.- Si se desconoce el circuito o si es una conexión complicada, familiarizarse primero y que todo este correcto. hacer un diagrama del circuito y estudiarlo detenidamente, si hay otra persona, pedirle que verifique las conexiones o bien el diagrama.
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10.- Hacer uso de herramientas adecuadas ( barras aisladoras ) para el manejo de interruptores de alta potencia.
Explique las preocupaciones de seguridad para preservar los equipos, herramientas y dispositivos del laboratorio - El equipo dura más y da mejor servicio cuando es correctamente operado, por lo cual, el usuario será debidamente instruido en el manejo del equipo necesario para el correcto desarrollo de sus experimentos, pidiendo instrucciones cuando se requiera y siguiendo el manual de operación. - Cuando un material o equipo presentara un desperfecto o daño, el usuario tiene la obligación de informarle al profesor del laboratorio o al técnico de laboratorio para que este pueda tomar las medidas pertinentes. - Ningún equipo del laboratorio podrá ser cambiado de lugar sin autorización previa del profesor a cargo del laboratorio. - Es obligatorio dejar limpio el lugar, equipo y material de trabajo, así como guardar en su lugar correspondiente todo el material y el equipo que el usuario empleó. Si el equipo y/o material contara con una cubierta protectora, esta deberá usarse. - Los equipos e instrumentos una vez utilizado en el laboratorio, deben ser desconectados y una vez que se han enfriado deben colocarse de manera adecuada en sus respectivos armarios, y aquellos que son más pesados que queden en mesas o gabinetes
Describa no menos de 30 términos y símbolos electrónicos y eléctricos.
Resistencias Resistencia símbolo general
Resistencia símbolo general
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Resistencia no reactiva
Resistencia no reactiva
Resistencia variable
Resistencia variable por pasos o escalones
Resistencia variable
Resistencia ajustable
Resistencia ajustable
Impedancia
Potenciometro
Potenciometro de contacto móvil
Potenciometro de ajuste predeterminado
Variable por escalones
Variable de variación continua
NTC
PTC
VDR
LDR
LDR
Elementos de calefacción
Resistencia en derivación corriente y de tensión
Resistencia con toma de corriente
Resistencia con tomas fijas
Resistencia dependiente de un campo magnético
Atenuador
Resistencia de protección
Resistencia de protección
Condensadores Condensador no polarizado
Condensador no polarizado
Condensador variable
Condensador ajustable
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Condensador polarizado sensible a la temperatura
Condensador polarizado sensible a la tensión
Condensador pasante
Condensador de estator dividido
Condensador electrolítico
Condensador electrolítico
Condensador electrolítico
Condensador electrolítico multiple
Condensador con armadura a masa
Condensador diferencial
Condensador con resistencia intrínseca en serie
Condensador con caracterización de la capa exterior
Tristores Tristor SCR Silicon controlled rectifier
Tristor SCS Silicon controlled switch
Diac
Diac
Triac
Tristor Schottky PNPN de 4 capas
Tristor Schottky PNPN de 4 capas
Tristor Schottky PNPN de 4 capas
Tristor de conducción inversa, puerta canal N controlado por ánodo Tristor de desconexión puerta canal N controlado por ánodo
Tristor de conducción inversa, puerta canal P controlado por cátodo Tristor de desconexión puerta control P controlado por cátodo
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SBS Silicon bilateral switch
SUS Silicon unilateral switch
Trigger Diac
Haga 20 ejemplos de unidades eléctricas y sus equivalencias como: frecuencia, capacitancia, resistencia, voltaje y corriente etc.
Magnitud
Unidad
Símbolo
Formulas
Equivalencias
Intensidad de Corriente Voltaje- Fuerza electromotriz Cantidad de electricidad Resistencia
Amperio
A
A=V/Ω
Voltio
V
V=AΩ
Culombio
C
C=s . A
Ohmio
Ω
Ω=V/A
Capacidad
Faradio
F
F=C/V
Conductancia
Siemens
S
Flujo de Inducción Mag. Inducción magnética Inductancia
Weber
Wb
S=A/V, S=1/Ω Wb= V. s
1 Maxwell=108 Wb
Tesla
T
T=Wb/m2
1 Gauss=104 T
Henrio
H
H=WB/A
Densidad de Corriente Intensidad de Campo Eléctrico Intensidad de Campo Magnético Permitividad
Amperio por metro2 Voltio por metro
A/m2 V/m
1 Voltio/mil=39370 V/m
Amperio por metro
A/m
1 Oersted =79,5775 A/m
Faradio por metro Henrio por metro
F/m
Permeabilidad Energía-
Julio
H/m J
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1franklin/s=3,3356 1012A
1 Gauss/Oerted=1,2566. 10-6 H/m 1 pie-libra fuerza=1,356 J
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TrabajoCantidad de Calor Potencia
1 electrovoltio=1,6022 10-19J Vatio
Frecuencia
Hercio
W=J/s 1 Btu/hora=0,293 W S-1
IV.
BIBLIOGRAFIA
http://www3.fi.mdp.edu.ar/electrotecnia/ELECTROTECNIA %201%20-%202011/Normas%20de%20uso%20del %20Laboratorio.pdf
http://www.electronicaestudio.com/simbologia.htm#mosf et
http://www.electropar.com.py/pdf/electricidad/Unidades %20electricas%20y%20equivalencias.pdf
http://portal.uah.es/portal/page/portal/GP_PREVENCION/P G_REPOSITORIO/PG_DOCUMENTOS/PG_DOC_MONOGRAFIA S/M-2.pdf
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