Ensayo 1 Historia

Preuniversitario Solidario Santa María Prueba de diagnóstico

I.

Espacio Geográfico

1. En Chile la densidad poblacional corresponde a 20 hab/km2 (Censo, 2002). Respecto a la distribución de la población en nuestro país I. II. III.

dentro de las regiones con mayor densidad se encuentra la Región de Aysén. las densidades mayores se concentran principalmente en la Zona Central del país. En la práctica, por cada 1 km2, hay 20 habitantes en la Región Metropolitana.

a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo II y III e) I, II y III 2. PIRÁMIDE POBLACIONAL CENSO 1992 – 2002, según sexo y edad

En relación al análisis comparativo que se puede efectuar entre las pirámides de población, es correcto afirmar que entre la población de Chile entre el Censo 1992 y el Censo del 2002 a) aumentó la población de adultos mayores y disminuyó notablemente la natalidad. b) mostró una tendencia a la disminución de la población adulta joven y disminuyó la población adulta mayor. c) presentó un aumento notable de la natalidad y disminuyó la población femenina. www.preusm.cl Coordinación historia 2017 Dudas, consultas o sugerencias: [email protected]

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d) la pirámide muestra una tendencia a ensancharse en la base y angostarse en su cúspide. e) Se percibe un aumento de la mortalidad infantil y un aumento en la esperanza de vida. 3. La población mundial se distribuye de manera desigual, mientras algunas zonas están densamente pobladas otras son denominadas anecúmenes, es decir, que presentan vacíos demográficos. Entre las características fundamentales de las zonas anecúmenes, se identifica la siguiente: a) constituyen áreas de reserva de la biosfera. b) carecen de recursos naturales para el desarrollo económico. c) son zonas que permanecen inexploradas por el ser humano. d) presentan condiciones que dificultan la habitabilidad permanente. e) se presentan particularmente en los países menos desarrollados.

4. De acuerdo a la ONU, la globalización se entiende como la interdependencia de las sociedades humanas, mediante la multiplicación de los intercambios y la mejora de las comunicaciones internacionales. Entre las consecuencias negativas de este proceso se cuenta I. el aumento de la dependencia tecnológica de los países pobres. II. la mayor divulgación científica. III. la homogenización cultural, remplazada por forma estandarizada comportamientos.

de

a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo I y III e) I, II y III

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5.

(DCIENCIA, Ciencia para todos) Los problemas ambientales no se pueden analizar ni entender si no se tiene en cuenta una perspectiva global, ya que surgen como consecuencia de múltiples factores que interactúan. Nuestro modelo de vida supone un gasto de recursos naturales y energéticos cada vez más creciente e insostenible (Kucharz, Tom). ¿Cuál de los efectos de la crisis ecológica se ve representado con mayor exactitud en la ilustración? a) El aumento de la superficie de los desiertos, expresado en el aumento de las sequías y la alteración del clima. b) El agotamiento del agua dulce, debido a la industrialización y el crecimiento demográfico. c) El efecto invernadero, expresado en el aumento progresivo de la temperatura de la atmósfera. d) La contaminación de los mares, debido a los millones de tonelada de productos tóxicos y basuras arrojados en los océanos. e) La lluvia ácida, debido a la contaminación de las lluvias por ácidos provenientes de las industrias, automóviles, y otros.

6. El modelo centro-periferia, constituye una de las teorías orientadas a explicar el carácter desigual de las relaciones económicas internacionales. Según esta teoría, las 3


economías periféricas se encargan de la producción y exportación de materias primas, y las de centro se caracterizan por I. la exportación y producción de productos industriales de escaso valor. II. la producción de tecnología de alto valor. III. la inversión más allá de sus fronteras mediante las multinacionales. a) Solo I b) Solo II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III 7. De acuerdo al modelo económico imperante en Chile, las exportaciones juegan un rol fundamental en el crecimiento económico del país. Respecto al tipo de exportaciones, se puede afirmar que a) están ligados principalmente a la explotación de recursos naturales. b) la mayoría de los productos tienen un alto valor agregado. c) la principal fuente de ingresos de divisas proviene del sector agrícola. d) se destaca por la exportación de tecnologías a los países vecinos. e) la actividad vinícola constituye la principal fuente de ingresos para el país. 8.

4


Las fotografías adjuntas corresponden a la ciudad de Santiago vista desde el Cerro Santa Lucia hacia la Alameda, con 100 años de diferencia. Al contrastar los paisajes urbanos de las imágenes y su contexto histórico, se aprecian diversas transformaciones, entre las que se destaca: I. El crecimiento vertical de la ciudad II. La densificación del espacio urbano III. La restauración de la mayoría de los edificios patrimoniales

a) Solo I b) Solo III c) Solo I y II d) Solo I y III e) I, II y III 9. Actualmente, en Chile se presentan diferencias culturales y socio-económicas relevantes en la población. Al respecto, dichas diferencias se producen, entre otros aspectos, a partir de I. la distribución de los ingresos de las person as . II. las actividades económicas realizadas. III. el tipo de educación recibida. a) b) c) d) e)

Solo I Solo III Solo I y II Solo II y III I, II y III

10. La sociedad actual enfrenta permanentemente diversos problemas que conllevan, a la vez, una serie de desafíos para hacerles frente. En este contexto, en la relación existente entre problemas y desafíos en el mundo actual, es correcto señalar I. II.

la presencia de conflictos político-territoriales en algunas áreas, frente al desafío de mantener una convivencia pacífica. la existencia de pandemias en el mundo, frente al desafío del acceso 5


universal a tratamientos médicos de calidad. la existencia de la desigualdad entre ricos y pobres, frente al desafío de potenciar la igualdad de oportunidades.

III.

a) b) c) d) e)

Solo I Solo III Solo I y II Solo II y III I, II y III

11. El proceso de migración campo-ciudad tuvo distintas consecuencias económicas en América Latina durante todo el siglo XX, las cuales se vinculan, entre otros aspectos, con el modelo industrializador y con las políticas públicas que se han impulsado en los países de la región. Una de estas consecuencias ha sido el aumento progresivo del empleo informal en las últimas dos décadas, el cual se caracteriza por: a) b) c) d) e)

contar con incentivos laborales para el sector de la tercera edad. ser una ocupación que carece de seguridad social . estar regido por leyes que velan por la estabilidad de los i n g r e s o s . ser un aporte significativo a las cifras del crecimiento económico. estar vinculado exclusivamente a la venta de bienes importados.

12. La distribución de la población en América responde a factores de tipo físico, económico y aquellos relacionados con la disponibilidad de servicios y conectividad. Respecto a la distribución de la población en América del Sur y su relación con los factores físicos, es correcto señalar que: a) b) c) d) e)

los valles andinos presentan una alta densidad de población. la cuenca del Amazonas presenta una gran densidad de población. las zonas costeras concentran la mayor parte de la población. la zona altiplánica sudamericana carece de asentamientos humanos. el litoral atlántico de Brasil posee la menor cantidad de población.

13. Las ciudades pueden crecer en términos espaciales en sentido horizontal hacia la periferia, o vertical en el área central. La razón económica que explica el crecimiento vertical está asociada al (a los) siguiente(s) aspecto(s): I. II.

el alto valor del suelo. la necesidad de disponer de suelos para actividades de servicios. 6


III. a) b) c) d) e)

la escasez relativa de terrenos para la construcción.

Solo I Solo II Solo III Solo I y II I, II y III

14. En la actualidad, los habitantes de las áreas rurales existentes en Chile tienden a vivir en pequeños asentamientos generalmente próximos a su lugar de trabajo. Entre las características que presentan dichos asentamientos se encuentra: a) b) c) d) e)

el predominio de actividades del sector terciario. una mayor densidad de población respecto al área circundante. una buena dotación de equipamiento sanitario. la diversidad de espacios de entretención y ocio. la gran concentración de capital.

15. La población mundial se distribuye de manera desigual, mientras algunas zonas están densamente pobladas otras son denominadas anecúmenes, es decir, que presentan vacíos demográficos. Entre las características fundamentales de las zonas anecúmenes, se identifica la siguiente: a) constituyen áreas de reserva de la biosfera. b) carecen de recursos naturales para el desarrollo económico. c) son zonas que permanecen inexploradas por el ser humano. d) presentan condiciones que dificultan la habitabilidad permanente. e) se presentan particularmente en los países menos desarrollados. 16. El crecimiento de población en las grandes ciudades latinoamericanas, en las últimas décadas, ha traído una serie de problemas que se relacionan con diferentes aspectos económicos y sociales. En este sentido, uno de los principales problemas que enfrenta la mayoría de estas ciudades es: a) la baja cobertura en educación primaria. b) el difícil acceso al agua potable. c) la alta tasa de analfabetismo. d) la alta segregación socio-espacial. e) el desabastecimiento de alimentos básicos. 7


II.

Democracia y Desarrollo

17. “Órgano político de carácter representativo de la voluntad popular, que desarrolla las funciones legislativas y de control o fiscalización de los actos de gobierno y la administración del Estado de acuerdo con la Constitución y dentro de la modalidad de forma de gobierno en que actúa.” (Mario Verdugo y otros, Derecho Constitucional). A partir del párrafo anterior se infiere que el órgano político chileno descrito corresponde a:

a) b) c) d) e)

la el el el la

Corte Suprema de Justicia. Congreso Nacional. Gabinete de Ministros de Estado. Consejo de Defensa del Estado. Contraloría General de la República.

18. El principio de que “la soberanía reside en la nación” es recogido en la actual constitución política de Chile. Este principio se expresa, entre otras formas, a través de: I. II. III.

La realización de plebiscitos. La elección de representantes por parte de la ciudadanía. La inamovilidad de los funcionarios públicos.

a) Solo I b) Solo III c) Solo I y II d) Solo I y III e) I, II y III 19. Chile posee un sistema democrático de gobierno, lo cual implica el respeto hacia reglas de funcionamiento sin las cuales el sistema perdería su carácter. Entre las reglas esenciales que deben respetarse, se puede(n) mencionar I. II. III.

la existencia de pluralismo ideológico y político. la separación y autonomía de los poderes del Estado. la elección periódica de autoridades de representación popular.

a) Solo II b) Solo I y II c) Solo I y III 8


d) Solo II y III e) I, II y III 20. Uno de los elementos centrales de la democracia chilena contemporánea es el respeto al pluralismo político e ideológico. Sin embargo, de acuerdo con la Constitución Política actual, el Estado puede declarar inconstitucionales a aquellas organizaciones, partidos o movimientos políticos que: I. inciten o hagan uso de la violencia como método de acción política. II. tiendan al establecimiento de sistemas totalitarios. III. atenten contra los principios básicos del régimen democrático. a) b) c) d) e)

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

21. El Estado de Chile cumple una serie de roles en múltiples ámbitos. Uno de ellos corresponde al denominado rol social, el cual se materializa, entre otros aspectos, a través de: a) b) c) d) e)

la implementación de políticas públicas dirigidas a diferentes sectores sociales. la capitalización de ganancias provenientes de los sistemas de previsión social. el reparto de las utilidades a la población por concepto de venta de acciones estatales. la rebaja de los impuestos cobrados a las personas por la compra de bienes. la fiscalización a las empresas en relación al destino dado a sus utilidades.

22. La ciudadanía es la aptitud legal que posee una persona para participar en la elección de las autoridades de gobierno y en la administración de instituciones políticas del país. De acuerdo con la actual Constitución Política de Chile, la ciudadanía se puede perder por la(s) siguiente(s) causa(s): I. Estar condenado por delito que implique pena aflictiva. II. Ausentarse del territorio nacional. III. Renunciar voluntariamente a la nacionalidad chilena. a) b) c) d)

Solo Solo Solo Solo

II III I y II I y III 9


e) I, II y III 23. Las regiones en que se divide actualmente Chile poseen un conjunto de autoridades e instituciones administrativas. Entre ellas, se encuentran autoridades designadas por el Presidente de la República, como es el caso de los: a) b) c) d) e)

Alcaldes de las comunas. Senadores de la región. Concejales del municipio. Intendentes regionales. Consejeros regionales.

24. La defensa y el respeto a los derechos humanos es una preocupación vigente en gran parte del Mundo. Entre sus principios se puede(n) mencionar el (los) siguiente(s): I. se generan y fundamentan en la naturaleza del ser humano. II. deben ser reconocidos a todas las personas sin distinción. III. están subordinados a los intereses del Estado. a) b) c) d) e)

Sólo I Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III

25. Desde la perspectiva del movimiento indigenista, el reconocimiento cabal de la diversidad étnica implica que se les otorgue a las etnias indígenas la categoría de nación. En Chile, este punto de vista ha presentado problemas dado que: a) la condición de Estado unitario impide internamente la consolidación jurídica de otras naciones. b) las reivindicaciones indigenistas carecen de importancia en el contexto nacional. c) el país presenta una homogeneidad étnica y cultural. d) la situación de los diversos grupos indígenas es manejada a nivel de las comunidades. e) la población indígena está reducida a una sola de las etnias originarias.

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26. La legislación laboral es aquel conjunto de disposiciones que tienen por objetivo regular las relaciones entre trabajadores y empleadores. En Chile, conforme a la ley, un trabajador dependiente es esencialmente aquella persona que: a) b) c) d) e)

contrata los servicios de otros sin recibir remuneración. controla la totalidad del proceso productivo de una empresa. presta servicios personales en virtud de un contrato de trabajo. desarrolla una actividad productiva de tipo informal. realiza un trabajo sin acogerse a un régimen previsional. III. Chile y América en Perspectiva Histórica.

27.

¿A qué civilización hacen referencia las siguientes aseveraciones?

I. II. III.

Habitaron las selvas del sur de México y la Península de Yucatán Construyeron ciudades estados como Tikal y Chichen Itzá Sus campos de cultivos eran conocidos como Milpas

a) b) c) d) e)

Azteca. Inca. Maya. Teotihuacana. Olmeca.

28. La cultura Mapuche es una de las más representativas de la historia de Chile, destacando por su valentía, espíritu guerrero, etc. Esta cultura, al momento de la llegada de los españoles: I.

Carecía de unidad política y ocupaban unidades territoriales ecológicas llamadas butalmapus. II. Destacaba por su arte monumental y su tendencia hacia los sacrificios humanos. III. Había desarrollado importantes técnicas agrícolas como tranques, terrazas de cultivo y canales de regadío. a) b) c) d) e)

Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo

I. II. III. I y II. II y III. 11


29. Un acontecimiento histórico de la envergadura del Descubrimiento de América, no se podría haber realizado si no hubieran participado, entre otros, los siguientes actores con las siguientes motivaciones: I. La Iglesia Católica con su afán evangelizador y misionero. II. La Corona Española con sus objetivos de esplendor y de imperialismo. III. Los conquistadores con sus afanes de riqueza y de poder económico. a) b) c) d) e)

Sólo II Sólo III Sólo I y II Sólo I y III I, II y III

30. En la estructura jerárquica establecida por el sistema político español, se ubicaba a la cabeza del Estado la figura del Rey, quien manejaba los asuntos concernientes a su alta investidura. En Chile, las normativas en este mismo sentido, eran conocidas, a través de: a) b) c) d) e)

tasas. cédulas reales. mercedes. contratos. capitulaciones.

31. La institución de la Encomienda permitió a la Corona española cumplir con el compromiso de evangelizar al indígena y de recompensar a los conquistadores, entregándoles mano de obra mediante el servicio personal de los naturales. Además, esta institución concedió al indígena la calidad jurídica y legal de: I. Súbdito de la Corona. II. Persona libre. III. Vasallo del encomendero. a) b) c) d) e)

Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo

I. II. III. I y II. II y III.

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32. Para la concreción de la empresa de conquista, no sólo se necesitaba financiamiento, permiso real, la definición de un Capitán de Conquista, etc., sino también la constitución de una hueste; ésta estaba conformada por: a) Un número indeterminado de personas reunidas sin fines comunes y sin un liderazgo claro, pero de gran capacidad militar. b) Un importante cuerpo militar, bien definido, bien estructurado y ampliamente capacitado, que se sometía a los designios del Consejo de Indias. c) Un conjunto de personas reunidas voluntariamente, de diferentes condiciones sociales y económicas, que obedecía a un capitán de conquista. d) Un grupo de comerciantes que al arribar al lugar de conquista instalaban una feria para enriquecerse. e) Indios encomendados e indios yanaconas que eran reclutados por medio de la fuerza para materializar la conquista de un territorio. 33. La Corona Española dispuso de ciertas regalías y privilegios para los conquistadores que vinieron en los primeros tiempos a América; entre los que se contaban la entrega de: a) b) c) d) e)

Solares y coronas de oro. Mercedes de tierras y encomiendas. Encomiendas y coronas de oro. Coronas de oro y tierras. Mercedes de tierras y mayorazgos.

34. El conquistador español, provenía de una Europa marcada por su rígida sociedad estamental, donde quienes no poseían bienes y riquezas tenían muy pocas posibilidades de modificar su situación social. Lo anterior justifica que al llegar a América, quisieran obtener: I. Cargos de importancia y la consecución de títulos nobiliarios. II. Tierras para trabajar con esfuerzo y hacerse de altos ingresos. III. Abundante riqueza asociada a la fama, el honor y el poder. a) b) c) d) e)

Sólo I. Sólo II. Sólo III. Sólo I y III. I, II y III.

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35. El proceso de emancipación chilena y americana, tuvo una serie de causas y antecedentes. Algunas de ellas vinieron desde el exterior, y otros se gestaron en tierra americana estimulando la decisión de la aristocracia criolla de iniciar un movimiento reformista, que derivó finalmente en la ruptura con España. Lo anterior se reconoce en: I. La disputa de los cargos públicos entre criollos y peninsulares. II. La divulgación de los derechos naturales e inalienables de los hombres. III. La creación de los Estados Unidos como modelo a imitar. a) b) c) d) e)

Sólo I. Sólo I y II. Sólo I y III. Sólo II y III. I, II y III.

36. “A comienzos del siglo XIX comenzó a discutirse revolucionariamente el concepto de representación política. El régimen español que gobernó el continente americano desde 1492 en adelante, caía ante la invasión napoleónica de la península Ibérica, hecho histórico ocurrido en 1808. Lo que comenzaba a desmoronarse era la Monarquía Española con sus múltiples reinos americanos”. La descripción apunta a una causa de la independencia, de carácter: a) b) c) d) e)

Externa y social. Casual y externa. Interna y económica. Interna y social. Externa y política.

37. La ocupación de los territorios mapuches se convirtió en política de Estado para los españoles, diseñando para ello una serie de tácticas de guerra destinadas a someter a este pueblo indígena. Sobre estas tácticas, es CORRECTO afirmar que: a) b) c) d) e)

El Real Situado es el principal aporte a la Guerra Defensiva. Los Parlamentos son negociaciones entre autoridades mapuches y españolas. Las malocas son incursiones mapuches en territorio español. Para el Monarca Felipe II la guerra tenía un fin lucrativo. El siglo XVIII es el más activo en levantamientos mapuches.

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38.

Los siguientes conceptos se relacionan con: I. Sebos y cueros. II. Charqui y mulas. III. Mercado del potosí.

a) b) c) d) e)

Economía ganadera del siglo XVII. Economía agropecuaria del siglo XVIII. Industria textil y los obrajes. Economía comercial del siglo XVI. Producción de las poblaciones indígenas.

39. Entre los pueblos originarios anteriores a la llegada de los españoles en Chile, podemos destacar, de norte a sur, a los aimaras, los atacameños, los diaguitas y los mapuches. Éstos últimos, se caracterizaron en gran medida por: a) Ser pescadores y mariscadores costeros, utilizando complejos sistemas de navío para ello. b) Poseer una estructura política centralizada, con la cual organizar su actividad agrícola. c) Dedicarse a la crianza de llamas y alpacas, y al pastoreo en general. d) Carecer de una estructura política centralizada, reconociéndose, sin embargo, en base a un idioma en común. e) Ser parte de una compleja red de tribus, representadas en un único jefe al que se le denomina Lonco. 40. En las campañas de conquista provenientes desde la Península Ibérica, había caracteres tales como “capitulaciones, viajes planificados y otros improvisados, hueste y líderes, (varios de éstos hidalgos)”. Ahora, desde el punto de vista religioso, muchos han definido el proceso de conquista como una empresa de tipo: a) Agnóstica. b) Centralizada. c) Protestante. d) Autocrática. e) Evangelizadora.

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41. La “encomienda” era una institución socioeconómica a través de la cual un grupo de individuos tenía que retribuir a otros con trabajo, especies u otros medios, por el disfrute de algún bien o por una prestación que hubiese recibido. Esta institución colonial, establecía que: a) Sólo por este medio se podía evangelizar a los naturales. b) Tanto encomenderos como encomendados tenían derechos y deberes. c) El encomendero podía hacer lo que quería con su encomendado. d) El encomendero sólo debía cuidar de la moral del indígena. e) A los encomendados negros debía darse un mejor trato. 42. El sincretismo producido en el continente americano, se produce como resultado de la unión de las culturas europeas y americana, y se expresa en: I. II. III.

El carácter de oficial que tiene el idioma español y sus modismos en todos los países de la región. Que actualmente no haya conflictos entre las minorías étnicas y los grupos mayoritariamente blancos conformados en América. Las fiestas religiosas en que el catolicismo adquiere formas locales de expresión, ligadas a las prácticas religiosas originales de América, previas a la llegada de los europeos.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y III e) I, II y III 43. Progresivamente, este grupo pasó a ser el más numeroso de la sociedad colonial, y de igual forma, se constituyó en la nueva y principal fuente de mano de obra; sin embargo, tuvieron que vivir en precarias condiciones, similares a la población indígena. Con la Independencia de Chile, sus condiciones de vida y trabajo no cambiaron. Hablamos de: a) Mulatos b) Criollos c) Mestizos d) Negros e) Zambos

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44. “A la primera isla que yo fallé, puse su nombre San Salvador, a conmemoración de su alta Majestad, el cual maravillosamente todo esto ha dado; los indios la llaman Guanahani. A la segunda, puse su nombre la isla de Santa María, a la tercera, Fernandina, a la cuarta, Isabel, a la quinta, isla Juana, y así a cada una un nombre nuevo”. Este fragmento, con el cual Colón notifica a la Corte, muestra un orden de bautizos de lugares descubiertos, previamente diseñados y que respeta las jerarquías. Del texto citado, se desprende que: I. II. III.

Colón siguió un orden donde lo divino precede a lo humano. Colón llama San Salvador a la isla, por recuerdo al rey que lo había enviado. Los nombres femeninos fueron puestos para hacer referencia a las mujeres presentes en la tripulación.

a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y II e) I, II y III 45. La conformación de ciudades era esencial para el proceso de consolidación de la conquista, entre sus funciones principales están: I. II. III.

Establecer relaciones entre los conquistadores y los naturales. Ser el centro político-administrativo, expresado en el Cabildo o Consejo Municipal. Ser la expresión de la toma de posesión del territorio en nombre del rey.

a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y II d) Sólo I y III e) I, II y III

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46. La economía del siglo XVIII permitió el desarrollo de la Hacienda como una de las principales formas de configuración celular de la sociedad, en la que destacó un grupo que, habiendo tenido su origen en tanto cuidadores de linderos y ocupando una porción de tierra por la cual se convenía un arriendo, pasaron después a ser indispensables en las labores agrícolas. Hablamos de: a) Los encomenderos b) Los criollos c) Los inquilinos d) Los indígenas e) Los estancieros 47. “A mí las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con toda libertad y aún censurar los actos del Gobierno. La Democracia que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud como es necesario para establecer una verdadera República. La Monarquía no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema que hay que adoptar, pero sabe cómo Yo la entiendo para estos países. Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y de patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se hayan moralizado, venga el Gobierno completamente liberal, libre y lleno de ideales, donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto Yo lo pienso, y todo hombre de mediano criterio pensará igual”. Carta de Diego Portales a José M. Cea, 1822 (extracto) Del texto anterior, podemos extraer que: I. Portales consideraba necesaria la participación de todo el pueblo. II. Portales no creía en el sistema republicano. III. Propuso ideas, de las cuales algunas se consolidaron posteriormente en la Constitución de 1833. a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y III d) Sólo II y III e) I, II y III

18


48. “En 1880, los sublevados atacaron a Traiguén, cortaron el telégrafo y asolaron los campos de Collipulli. Finalmente, el coronel Gregorio Urrutia pudo sofocar el levantamiento y consolidar la línea del Cautín, con los siguientes fuertes: Carahue, Nueva Imperial, Temuco, entre Lautaro y Curacautín. Una vez vencedor, procediendo con su proverbial prudencia se limitó a exigir a cada cacique 10 animales para la alimentación de la tropa”. En: Fco. Frías Valenzuela, Manual de Historia de Chile. En relación al texto anterior, podemos concluir que: I. II. III.

Forma parte de un episodio relacionado con la ocupación de la Araucanía. Muestra el ánimo de venganza y revancha de parte de Gregorio Urrutia. Las acciones del coronel Urrutia supusieron importantes cambios políticos de parte del Estado de Chile.

a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y III d) Sólo II y III e) I, II y III 49. “La semántica política manejada por Diego Portales, aunque parezca algo extraña, no deja duda. Entendía por democracia no una vasta participación popular, sino un sistema en que los ciudadanos de los altos sectores estuviesen rodeados de derechos y libertades y ejerciesen una real influencia sobre gobiernos limitados en sus atribuciones. Eso era impracticable en América por el momento”. Sergio Villalobos. “Portales, una falsificación histórica”. El autor del texto hace mención a la idea de Portales acerca de la democracia, la cual no podía llevarse a cabo en América debido a que: a) No había suficiente población en el territorio chileno para que pudiera participar de la vida política. b) No existían altos sectores capaces de llevar a cabo la conformación de la nación. c) Se consideraba que la mayor parte de la población, al ser rural, no se había educado en virtudes cívicas. d) La oligarquía no contaba con los recursos necesarios para dedicarse a la vida política. e) La Iglesia Católica seguía dominando la esfera política de la nación. 19


50.

“No y mil veces no, ¡paz en todas partes y para todos los hombres, paz sin diferencia de raza! Sólo existe un Dios, único y verdadero para todos los pueblos, indios, paganos, griegos y bárbaros. Por todos sufrió muerte y suplicio. Podéis estar seguros de que la conquista de estos territorios de ultramar fue una injusticia. ¡Os comportáis como los tiranos! Habéis procedido con violencia, lo habéis cubierto todo de sangre y fuego y habéis hecho esclavos, habéis ganado grandes botines y habéis robado la vida y la tierra a unos hombres que vivían aquí pacíficamente”. Fray Bartolomé de las Casas De acuerdo a lo anterior y tus conocimientos respecto a las relaciones hispanoindígenas, al inicio del proceso de conquista, es correcto afirmar que: I. Entre los pueblos autóctonos de América y los conquistadores, se dieron principalmente relaciones de colaboración. II. La población indígena fue disminuyendo debido a la superioridad bélica de los españoles, las enfermedades y la esclavitud. III. Las instituciones religiosas tuvieron como único papel la evangelización de los pueblos indígenas. a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) Sólo I y III e) Sólo II y III 20


51. Los Incas desarrollaron una diversidad de actividades en el orden social como económico, como también crearon una variedad de instrumentos para concretar un Imperio muy bien organizado y una cultura muy influyente, en el entorno histórico-geográfico que le tocó participar. Entre algunos de sus aspectos económicos figura: El uso de canales de regadío y fertilizantes para obtener el máximo rendimiento agrícola de sus tierras. II. La creación de un sistema de trabajo, a través de turnos entre familiares, denominado Mita. III. La construcción de fortalezas de piedras llamadas Pucará, para resguardar semillas y herramientas. I.

a) Solo I b) Solo III c) Solo I y II d) Solo II y III e) I, II y III 52. “Pueblo agricultor y ganadero, ubicado al norte del país. Cosechaban el maíz y frijoles a través de técnicas de riego Artificial y de cultivo de terrazas, así como también criaron alpacas y llamas. Construyeron fortalezas de piedra para defender sus tierras y cultivos del posible ataque de otros pueblos. Su lengua fue el Kunza. La descripción anterior corresponde al pueblo prehispánico de los: a) b) c) d) e)

Diaguitas Changos Atacameños Mapuches Picunches

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53. A la llegada de los españoles al continente americano, se encontraron con una importante población indígena, la cual fue utilizada como mano de obra en los lavaderos de oro o faenas agrícolas. El marco legal de este sistema de trabajo fue la encomienda, mediante la cual la Corona pretendía: a) b) c) d) e) 54.

Evitar la llegada de población negra esclava. Recompensar a los conquistadores por los gastos incurridos. Evitar la disminución de la población indígena. Poner bajo el cuidado de la Iglesia a la población indígena. Regular mediante turnos el trabajo indígena. La conquista de Chile iniciada con Pedro de Valdivia y continuada hasta la Batalla de Curalaba en 1598, fue la más prolongada y difícil de todo el continente americano. Entre las razones que explican dicha dificultad es posible mencionar: I. Las características climáticas adversas de todo el territorio chileno. II. La nula importancia que le dio la Corona Española a este territorio. III. La resistencia de los mapuches en defensa de sus tierras.

a) b) c) d) e)

Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

55. Para evitar los abusos que cometían muchas autoridades en el ejercicio de sus cargos, debido al gran poder que concentraban en América y la lejanía de la metrópolis, la Corona utilizo diversas formas de control, teniendo presente su responsabilidad de dar una buena administración a las Indias. Para lograr estos objetivos la corona implemento las siguientes medidas: I. Las máximas autoridades españolas en América no podían casarse en los territorios en que se cumplían funciones. II. Al abandonar sus cargos, todos los funcionarios de alto rango debían comparecer en un juicio de Residencia. III. Supervisión y vigilancia mutua entre los funcionarios existentes en el continente americano. a) b) c)

Solo I Solo II Solo I y II 22


d) e)

Solo II y III I, II y III

56. La independencia de las colonias españolas y portuguesas en América se deben a una serie de causas de caracteres local que afectaban a dichos territorios, pero también, a una serie de acontecimientos de carácter externos que ejercerán una fuerte influencia en los procesos. Entre la serie de hechos internacionales que permiten entender el proceso de emancipación del continente americano podemos mencionar: I. La Independencia de las Colonias de Norteamérica. II. La Revolución Francesa. III. Las Revoluciones Liberales europeas. a) b) c) d) e)

Solo II Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III

57. En el desarrollo del proceso de Independencia se reconocen algunas etapas características, como la Patria Vieja, periodo que va desde 1810 a 1814. Durante este periodo se produjeron alguno de los siguientes acontecimientos: I. La Batalla de Lircay, con la cual los patriotas liberaron Santiago. II. La conformación del Primer Congreso Nacional, quien aprobó la libertad de vientres. III. El Gobierno de José Miguel Carrera, quien publicó “La Aurora de Chile” a) b) c) d) e)

Solo II Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III

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58. Durante el periodo de los Gobiernos Conservadores y particularmente durante el Gobierno de Manuel Bulnes (1841-1851), se manifestó una importante preocupación por la ocupación efectiva del territorio chileno. Entre las medidas que permitieron demostrar dicha preocupación se encuentra(n): I. La toma de posesión del estrecho de Magallanes. II. El Inicio de la ocupación de parte del sur con colonos extranjeros III. La fijación del límite norte de Chile en el despoblado de Atacama. a) b) c) d) e)

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III

59. La agricultura, durante la primera mitad del siglo XIX, tuvo gran desarrollo producto de la apertura de nuevos mercados tanto fuera como dentro del país. Una de las causas de la apertura de dichos mercados fue la llamada “Fiebre del Oro”, la cual significó que Chile pudiera exportar trigo principalmente al siguiente mercado: a) b) c) d) e)

Río de la Plata. Europa. California. Perú. Inglaterra.

60. En la década de 1840, surgió en Chile un importante movimiento cultural influenciado por las corrientes artísticas y filosóficas europeas, principalmente el romanticismo francés. Este movimiento cultural fue la llamada “Generación del 42”, la cual logro desarrollarse y propagarse debido a una serie de factores, siendo muy importante: I. La estabilidad económica que había alcanzado Chile y que permitió la inversión estatal en cultura. II. El aporte de algunos intelectuales extranjeros contratados por el Gobierno. III. La fundación de entidades educacionales como la Universidad de Chile. a) b) c) d) e)

Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III 24


61. La Guerra del Pacifico, desarrollada entre 1879 y 1883, tuvo para Chile importantes consecuencias económicas territoriales, entre las cuales es posible destacar: I. La ampliación territorial hacia Antofagasta y Tarapacá. II. La consolidación de la influencia del capitalismo Ingles en Chile. III. El aumento considerable de la riqueza salitrera vía impuestos de exportación. a) b) c) d) e)

Solo I Solo II Solo I y II Solo I y III I, II y III

62. Chile experimentó durante el periodo parlamentario una importante evolución de sus grupos sociales. En los centros industriales, zonas mineras y salitreras se formó un proletariado obrero, que comenzó a tener conciencia de clase e hizo notar su descontento a través de huelgas y jornadas de movilización. Este descontento de los sectores populares se justifica por: I. La ausencia de leyes sociales que los favorecieran. II. El exceso de horas de trabajo en precarias condiciones. III. La inestabilidad laboral y la cesantía. a) Solo II b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III. 63. a) b) c) d) e)

Los grupos políticos que se disputaron el poder en Chile durante el siglo XIX fueron: Pipiolos y Pelucones Unitarios y Federales Pipiolos y Federales Conservadores y Liberales Liberales y Estancieros.

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IV. 64.

El mundo en perspectiva Histórica.

“En primer lugar, creo en el imperio británico y, en segundo lugar, creo en la raza británica. Yo creo que la raza británica es la más grande de las razas imperiales que el mundo haya conocido...; yo digo esto como una evidencia de los éxitos que nosotros hemos conseguido administrando las vastas posesiones ligadas a estas pequeñas islas.” Discurso de Joseph Chamberlain (empresario y político británico), 11 de noviembre de 1895

En el texto anterior, Joseph Chamberlain expone sus ideas en favor de: a) El colonialismo británico de fines del siglo XIX. b) El nacional-socialismo británico. c) El ingreso de Gran Bretaña a la Primera Guerra Mundial. d) El ingreso de Gran Bretaña a la Segunda Guerra Mundial. e) La superioridad británica durante la Paz armada. 65.

Durante el siglo XIX, Inglaterra, Francia, Alemania y otras naciones europeas pasaron a controlar gran parte del mundo, en un proceso que se ha conocido con el nombre de Imperialismo. Entre otros, el(los) factor(es) que provocó(aron) el nacimiento y desarrollo de este proceso europeo durante el siglo XIX es(son): I. II. III.

La creencia de la superioridad europea sobre el resto del mundo. La necesidad de nuevas materias primas para expandir la industrialización. El desarrollo de nuevas tecnologías de transporte, como el ferrocarril y la navegación a vapor.

a) Sólo I b) Sólo III c) Sólo I y II d) Sólo II y III e) I, II y III

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66.

Antes del estallido de la Primera Guerra Mundial, los países de Europa se preparaban para ella y aumentaban su nivel de armamentismo. No estallaba la guerra, y existía la paz. Esta época ha sido denominada: a) Pax Romana b) Período entre guerras c) Paz Armada d) Entente cordial e) Guerra Fría 67. “Rusia sucumbió al agotamiento de guerra antes que cualquiera de las demás potencias beligerantes. La primitiva economía del país no podía soportar una larga guerra (…) En manos de los mejores y más eficientes gobiernos, Rusia habría tenido una amarga lucha para sobrevivir. Bajo el gobierno que tenía, el esfuerzo bélico del país estaba sentenciado a muerte desde el comienzo (…) El fracaso de la ofensiva de Brussilov en el verano de 1916, destruyó lo que quedaba de la moral militar. El terrible invierno de 1916-1917 hizo el resto. Hacia la primavera de 1917, el pueblo ruso estaba harto.” H. Stuart Hughes, Historia de Europa Contemporánea El texto precedente describe las condiciones que prepararon el terreno para: a) b) c) d) e)

La publicación del Manifiesto del Partido Comunista. El asesinato del Zar Alejandro III. El estallido de la Revolución Bolchevique. La firma del tratado Hitler-Stalin. Los inicios de la llamada Guerra Fría. 27


68. Uno de los períodos más importantes y que afectó en forma significativa al escenario político mundial es el período de Europa en Crisis (siglo XX). Al respecto, es incorrecto afirmar que el siguiente proceso forma parte de esta etapa: a) La b) La c) La d) La e) La

Revolución Rusa. unificación de Alemania e Italia. Primera Guerra Mundial. Segunda Guerra Mundial. Crisis Económica de 1929.

69. “Señor presidente: La responsabilidad de Alemania no se limitó al hecho de haber querido y desencadenado la guerra. Alemania es igualmente responsable por su manera salvaje e inhumana de conducirse durante la guerra. (…) La terrible responsabilidad que gravita sobre Alemania se resume en el hecho de que sepultados en Europa yacen siete millones de muertos, al propio tiempo que veinte millones de supervivientes, con sus heridas y sus sufrimientos (…). Así pues, la justicia es la sola base posible para saldar las cuentas de esta guerra terrible (…). He ahí por qué las potencias aliadas y asociadas han declarado insistentemente que Alemania, como condición primordial del Tratado, debe llevar a cabo una obra de reparación hasta el extremo límite de su capacidad, porque la reparación de los daños causados constituye la esencia de la justicia”. El fragmento anterior, corresponde a una carta de Clemenceau, presidente de Francia y la Conferencia de Paz, al conde Brockdorff Rantzau, delegado alemán, informándole de las implicancias del Tratado de Versalles. Con respecto a este tratado es incorrecto afirmar que, en Alemania, a) Tuvo como consecuencia la generación de un sentimiento de revancha. b) Fue una de las causas del surgimiento de movimientos nacionalistas. c) Su aplicación propició, canalizando el descontento de la población, el alzamiento de movimientos con discursos demagógicos y racistas, que exaltaban la superioridad aria. d) Favoreció su unificación y la institución del II Reich. e) Se le impusieron duras sanciones por ser el causante de la Primera Guerra Mundial.

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70. "La política exterior del Estado racista tiene que asegurar a la raza que abarca ese Estado los medios de subsistencia sobre este planeta, estableciendo una relación natural, vital y sana entre la densidad y el aumento de la población, por un lado, y la extensión y calidad del suelo en que se habita, por otro. Sólo un territorio lo suficientemente amplio puede asegurar a un pueblo libertad de su vida". Adolf Hitler, Mi lucha (1925) En el texto anterior, el futuro Führer alemán y líder del Tercer Reich, I. II. III. a) b) c) d) e)

Plantea con claridad la doctrina de exterminio de las razas inferiores. Valora la importancia del territorio para satisfacer las necesidades del pueblo. Enfatiza que el Estado nacista considera la libertad como principio universal. Sólo Sólo Sólo Sólo Sólo

I II III I y II II y III

71. Luego de la Crisis de 1929 se implementó un nuevo modelo económico denominado keynesianismo. Este tipo de economía mixta, implementado en Estados Unidos bajo el gobierno de F. D. Roosevelt, se caracterizó por: a) Fomentar la intervención extranjera como medio de inyección de capitales. b) Pretender un fomento a la industrialización con una fuerte regulación proteccionista. c) Favorecer las medidas económicas que busquen potenciar acuerdos de libre comercio. d) Permitir el ascenso y enriquecimiento de una clase capitalista que promueve la integración económica global. e) Desarrollar un modelo de industrialización orientado y dirigido por el Estado bajo una planificación central.

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72. Entre las causas de la Primera Guerra Mundial (1914 – 1918), podemos identificar: I. La tensión existente en la región de los Balcanes. II. El atentado de Sarajevo. III. La creación de la Liga de Naciones. a) Sólo II b) Sólo I y II c) Sólo II y III d) Sólo I y III e) I, II y III 73. El panorama mundial antes de la Primera Guerra Mundial, se caracterizaba por: I. II. III.

La competencia por la supremacía económica entre Alemania e Inglaterra Las rivalidades que condujeron a una carrera armamentista, la llamada Paz Armada Que el eje de la política mundial estaba determinado por Estados Unidos

a) Sólo I b) Sólo I y III c) Sólo II y III d) Sólo I y II e) I, II y III 74. “Europa había sido durante toda la historia occidental y mundial el centro del mundo. Se la admiraba e imitaba por los logros alcanzados en arte, cultura, tecnología, ideas y economía. Sin embargo, en su interior había varias situaciones potencialmente conflictivas. Había importantes masas de campesinos y obreros llevando una vida miserable; se percibía un fuerte resentimiento entre distintos grupos étnicos que cohabitaban al interior de los distintos países; y había un recrudecimiento de los sentimientos nacionalistas, que afectaban con especial vigor a aquellos países que competían por la supremacía militar, Alemania e Inglaterra”. Del texto anterior se deduce que: a) Europa hasta antes de 1914 constituía el modelo artístico, cultural, tecnológico, ideológico y económico. b) El Viejo Continente albergaba en su seno serios problemas sociales a raíz de la pésima situación obrera o proletaria. c) Al interior del continente la competencia militar y económica era muy fuerte, lo cual generaba cierta tensión. d) Alemania e Inglaterra eran enemigos militares. e) Todas las anteriores 30


75. Uno de los siguientes países No pertenece a la “Triple Alianza” o “Potencias Centrales” antes de comenzar la Gran Guerra: a) Francia b) Italia c) Alemania d) Austria-Hungría e) Ninguno de los anteriores 76. “Período de relativa calma que abarca desde fines del siglo XIX hasta 1914, caracterizado por la ausencia de conflictos bélicos, pero con una clara preparación armamentista”. La definición histórica pertenece a: a) Weltpolitik b) Carrera Armamentista c) Paz Armada d) Imperialismo e) Ninguna de la anteriores 77. El acontecimiento que desató finalmente la Primera Guerra Mundial fue: a) La carrera armamentista entre Alemania e Inglaterra b) La guerra franco-prusiana c) El suicidio del príncipe Francisco Fernando en Sarajevo d) El asesinato del archiduque heredero del Imperio Austro-Húngaro en los Balcanes e) La proclamación en Sarajevo del príncipe heredero del Imperio Austro-Húngaro como emperador 78. Entre los países considerados en un estado de atraso económico antes de iniciarse la Primera Guerra Mundial, encontramos a: a) Inglaterra b) Alemania c) Francia d) EEUU e) Italia

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79. La Primera Guerra Mundial (1914-1918) enfrentó dos bloques, La Triple Alianza y la Triple Entente. Con respecto a esta última, estuvo formada por: a) Inglaterra, Francia y Rusia b) Francia, Alemania y Rusia c) Alemania, Italia y Austria-Hungría d) Inglaterra, Francia y Alemania e) Alemania, Francia y Austria-Hungría 80. De acuerdo al siguiente mapa conceptual, identifique el proceso histórico aludido. a) b) c) d) e)

Calendario gregoriano. Revolución Rusa. República de Weimar. Guerra civil Española. Revolución menchevique.

1

SOVIETS

? 2

LENIN Y TROSKY

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Preuniversitario Solidario Santa María Prueba de diagnóstico

Resolución de preguntas EG1 2017 Espacio Geográfico. Justificación En la zona central se concentran las mayores densidades, por lo que SOLO II, es la respuesta correcta. Esto porque la población de adultos mayores aumentó, mientras que la natalidad disminuyó (respuesta correcta A). Esto contrasta con las otras respuestas, donde se explica que la población adulta mayor disminuyó (alternativa B), la natalidad aumentó (alternativa C) y además habla de una pirámide que tienden a ensancharse en su base (Alternativa D). Aspecto que, dada las características de nuestra pirámide poblacional, estacionaria, no son ciertos.

N° 1

Alternativa B

2

A

3

D

La alternativa correcta es la D, puesto que las características que se presentan en todas las zonas anecúmenes de nuestro planeta, es que sus condiciones dificultan la habitabilidad permanente. Las otras son falsas, ya que al no estar presente en todas estas zonas.

4

D

I y III, son las respuestas correctas, puesto que la globalización aumenta la dependencia de países pobres, y además debido a las mayores comunicaciones provoca la homogenización cultural. Ahora la II es falsa, porque esta vendría siendo una ventaja.

5

C

La imagen representa el efecto invernadero. Las otras alternativas son parte de la crisis ecológica, pero no tienen una relación directa con la imagen.

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D

Mientras que la creación de empresas multinacionales y la producción de tecnología de alto valor, son propias de economías céntricas. La producción de productos de bajo valor, son propios de economías periféricas.

7

A

La mayor cantidad de productos exportados en nuestro país corresponden a la explotación de recursos naturales, siendo el cobre el recurso que genera mayores divisas. Por tanto, la alternativa B, C, D y E, quedan descartadas, y la alternativa A es la correcta.

8

C

La imagen muestra el crecimiento vertical de las ciudades, y por lo mismo, la densificación de la ciudad de Santiago (I y II). La restauración de los edificios patrimoniales, no es algo que se vea reflejado en la imagen (III). Por lo que la alternativa correcta es C) Solo I y II.

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Espacio Geográfico. N° 9

Alternativa E

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E

11

B

12

C

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E

Justificación Estas diferencias se vinculan principalmente con la distribución de los ingresos, por lo que Chile aparece en diversos estudios como uno de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) más desiguales. De igual forma, los ingresos de las personas están ligados directamente con el tipo de actividad económica que desempeñan. Así, por ejemplo, el año 2015 la OCDE reveló que en Chile el 10% más rico gana 26,5 veces más que el 10% más pobre, y los sueldos más altos corresponden a altos cargos en empresas y/o trabajos de profesiones universitarias más tradicionales, así como también los empleos ligados a la minería. En tanto, los más bajos sueldos se vinculan al ámbito rural y a la baja escolaridad de una parte del capital humano. Por ende, el tipo de educación recibida, el nivel de escolaridad, las proyecciones profesionales de la población, entre múltiples factores, inciden en el empleo y el salario percibido. El mundo actual convive entre globalización, con el fin de generar lazos comunicativos entre los países más remotos del mundo, y conflictos serios entre Corea del Norte, Estados Unidos y cualquier otro que cuente con armamento (termo) nuclear. Asimismo, la desigualdad en oportunidades e ingresos se hace cada vez más evidente en África y América frente a un mercado que, si bien ofrece de todo, también deja en claro que no todos pueden acceder a tales recursos. La salud, al igual que la educación se han vuelto bienes de mercado más que un derecho para la población. Bajo tal situación, solo pueden tener acceso a éstas quienes posean dinero para costearla. Las tres alternativas son correctas. La Organización Internacional del Trabajo (OIT) sostiene que el empleo informal es toda relación de trabajo que no esté cubierta por la protección de las leyes laborales o sociales. Latinoamérica posee un alto porcentaje de trabajadores informales, situación que se vincula a los problemas de pobreza y desigualdad que persisten en la región. Esta situación tiene una serie de implicancias entre ellas: que quienes se desempeñan en empleos informales quedan desprotegidos frente a cualquier accidente laboral y/ o enfermedad, y sin adscripción a un sistema de pensiones que pueda proveer de ingresos en la vejez o de cualquier tipo de seguridad social. De esta forma, la alternativa B) es la correcta.

la mayor cantidad de población se ubica en las zonas costeras del subcontinente. Esta situación obedece entre otras causas a la mejor conectividad que han tenido y tienen estas zonas, así como también la existencia de climas más benignos por la moderación que ejerce el mar sobre las temperaturas y la oscilación térmica diaria. De igual forma, las zonas costeras históricamente se han configurado como áreas de salida de las regiones productivas y de las redes comerciales internas, lo que a su vez ha generado polos de crecimiento urbano en tornos a las actividades económicas de las ciudades portuarias, como es el caso de Buenos Aires y Río de Janeiro. Esto implica que la clave es la C). La tendencia de las grandes ciudades a crecer de forma vertical en las zonas céntricas, es la respuesta al crecimiento de la población mundial, y principalmente de aquella que decide residir en los núcleos urbanos, lo cual ha traído consigo un aumento creciente de la demanda por viviendas y servicios básicos. Por tanto, una de las razones económicas que lleva a este crecimiento vertical es el cada vez mayor valor del precio del suelo urbano, fundamentalmente, en el centro de las urbes, siendo la opción I) correcta. Por su parte, se debe optimizar la utilización del suelo, dejando espacio para la construcción de áreas verdes y servicios que puedan satisfacer las necesidades 2


de quienes habitan en altura, por tanto la opción II) es correcta. De igual forma, ante la escasez de encontrar terrenos baldíos, en las zonas céntricas, aptos para construir viviendas, se hace más común la construcción de edificios donde habitan un mayor número de personas en menos espacio, porque este se aprovecha en forma vertical, siendo correcta la opción III). 14

B

El medio rural se caracteriza por el predominio de las actividades primarias (agricultura, ganadería, silvicultura, pesca y minería). En Chile, para el desarrollo de estas actividades económicas se requiere de mano de obra, estacional o permanente, quienes en general son habitantes del mismo espacio rural o trabajadores que van desde la ciudad o de otras zonas rurales a desempeñar su labor, y quienes se asientan en lugares cercanos a su fuente de trabajo, debido a que los problemas de conectividad y/o locomoción propios del campo, dificultan el traslado diario. Así se van formando aldeas, caletas o refugios mineros o forestales en donde hay más habitantes por kilómetro cuadrado (mayor densidad de población) que, en el resto del área rural, más caracterizada por la dispersión de sus viviendas y lejanía de los servicios.

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D

En las zonas anecúmenes involucramos a todos aquellos espacios terrestres que presentan dificultades para asentarse por motivos: climáticos, de conectividad, etc. Esto implica que, en la gran mayoría de dichos espacios, aún no se logra habitabilidad total de un grupo de la población. Esto genera que en regiones como Latinoamérica exista sobrepoblación en algunas zonas vs un despoblamiento de otras.

16

D

El rápido crecimiento de la población urbana en Latinoamérica responde a un crecimiento demográfico natural producto de las mejores condiciones de higiene y alimentación, de los avances en la medicina, y de los procesos de migración campociudad, ocurridos durante el siglo XX. Por ello se hizo necesario ampliar la dotación de equipamiento y servicios a las ciudades, de tal forma que se pudieran satisfacer las necesidades de la población radicada en ellas. En la práctica, los Estados fueron ampliando la cobertura educacional razón por la cual se produjo una baja en la tasa de analfabetismo en la región; también se instalaron y expandieron los servicios básicos de agua potable, alcantarillado y luz eléctrica; se aseguró la provisión de alimentos y bienes de primera necesidad en diferentes mercados y, se puso en marcha una modernización que se evidenció en su infraestructura. No obstante, este crecimiento de población urbana ha sido acelerado y ha desbordado la capacidad de las ciudades, en tanto su modernización no ha sido homogénea, y ha dejado a varios sectores de la población al margen de estos cambios, produciéndose una desigualdad social y económica, que se ha manifestado también en el espacio geográfico, donde se han formado barrios cerrados en la periferia de las ciudades con amplia seguridad, áreas verdes, y de un alto valor económico, en contraste con las viviendas, muchas de ellas informales, y carentes de planificación, instaladas en la misma periferia, y que alberga población de escasos recursos, fenómeno que se conoce con el nombre de segregación socio-espacial, siendo uno de los problemas instalados en ciudades de Latinoamérica.

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Democracia y Desarrollo N° 17

Alternativa B

18

C

19

E

20

E

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A

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D

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D

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B

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A

Justificación El Congreso Nacional de Chile es la asamblea legislativa de la República de Chile. Es un órgano bicameral compuesto por una Cámara de Diputados y un Senado. Desde 2005 todos sus miembros son electos por votación popular, a través de un sistema binominal, con posibilidad de reelección. De acuerdo a la Constitución vigente, la Cámara de Diputados está integrada por 120 miembros denominados diputados., mientras la cámara de senadores está integrada por 38 miembros llamados comúnmente como senadores. Cuando se menciona la frase “La soberanía reside en la población” implica que las personas pueden tomar decisiones en el ámbito político: -Votaciones en plebiscitos en caso de que se convoque a uno. - Elegir a funcionarios políticos - Elegir al presidente vía democrática. Todas aquellas personas que ejercen su derecho cívico son denominadas “Ciudadanos” esto implica la movilidad de todos aquellos funcionarios que participen actualmente en la política nacional. La democracia como sistema de gobierno ha sido modificado con el avance los años. En la actualidad, dicha estructura requiere de un pluralismo ideológico y político puesto que en términos declarativos permite la diversidad de pensamiento y partidos políticos a través de la libertad de expresión. Asimismo, requiere que sus poderes estatales se encuentren separados para ejercer las funciones pertinentes a cada uno. Por otra parte, sin la votación popular no se ejecutaría la esencia de la democracia. Todas son correctas. El estado debe garantizar el respeto y la tolerancia entre los partidos políticos, la población y toda aquella institución que beneficie a la población. Ante esto, siguiendo su reglamento constitucional es que se reserva el derecho de declarar inconstitucional a aquellas agrupaciones que fomenten la violencia, el totalitarismo o el desorden del sistema. Demócratas sin democracia. Todas son correctas. El “rol social” del estado se verifica directamente a través de la asignación de bonos, planes sociales y cualquier otra cosa que vaya en beneficio claro de los sectores más necesitados de la sociedad chilena. La ciudadanía chilena se pierde cuando la gente es condenada a prisión o cuando se renuncia directamente a la nacionalidad. Ausentarse del país no es motivo para perder el derecho a voto, sobre todo teniendo en cuenta que personas claves para el país como el presidente o senadores y diputados viajan constantemente al extranjero. En estos tiempos de globalización gran parte de la población tiene acceso a viajar fuera de Chile. El intendente regional es la única figura de una región asignada por el presidente de turno. Se mantiene en el cargo sólo si cuenta con la confianza del presidente de la nación. Por otra parte, todos los otros cargos son elegidos a través de la vía democrática. Los derechos humanos dicen relación con todas aquellas cosas básicas que el estado debe garantizarnos. Es por esto que el estado está subordinado a la población y se debe a ella. Desde la esencia humana es que se fundamentan estos aspectos claves que tienen que poseer todas las personas sin importar su color de piel, religión u orientación sexual El hecho de que Chile sea unitario implica que no se pueden formar otras naciones aprobadas por el estado puesto que ya existe un único grupo de personas que toman decisiones en el país. Si bien actualmente Greenpeace tiene su propio país en suelo nacional, este no cuenta con la aprobación jurídica de las autoridades chilenas. 4


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C

Referirse a un trabajador dependiente en la legislación laboral chilena implica que esta persona está vinculada a alguna empresa o agrupación a través de un contrato. Bajo esta circunstancia jurídica, el trabajador tiene derechos que deben garantizarle y deberes que debe cumplir a su empleador.

N° 27

Alternativa C

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A

Los mapuches fueron una tribu de la zona central de Chile que carecieron de unidad política y se organizaron en forma simple a partir de los lovs, ocupando espacios naturales, que iban desde la costa a la precordillera, denominados “Butalmapus”. No desarrollaron un tipo de arte monumental ni menos practicaron sacrificios humanos, es más, ningún pueblo prehispánico chileno lo hizo y en el caso de su agricultura ellos no utilizaron sistema de regadío, porque en parte aprovechaban las características climáticas propicias para esta actividad.

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E

Es de conocimiento cada vez más masivo que los grandes descubrimientos tuvieron un contexto histórico muy especial, la Iglesia Católica quiso mantener en las tierras que conquistaban especialmente los españoles el “espíritu de cruzada” que se había desarrollado durante la Edad Media. La Corona pretendía recuperar su prestigio y avanzar en la consolidación de su poder, por lo cual participar activamente en una acción que le prodigara tal situación como la explicada, no iba de ningún modo ser desaprovechada por los monarcas de entonces y obviamente que no podía faltar el factor económico, que es la principal motivación de los conquistadores, que por algo familiarizan el término “hacerse la América”, como el medio más efectivo de enriquecimiento, bastaría con venir a nuestros territorios y cambiaría definitivamente la suerte económica de cualquier europeo.

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B

La Real Cédula, era una orden razonada expedida por el rey de España entre los siglos XV y XIX. Su contenido resolvía algún conflicto de relevancia jurídica, establecía alguna pauta de conducta legal, creaba alguna institución, nombraba algún cargo real, otorgaba un derecho personal o colectivo u ordenaba alguna acción concreta.

Chile y América en Perspectiva Histórica Justificación La civilización Maya habitó una vasta región ubicada geográficamente en el territorio del sur-este de México, específicamente en los cinco estados de Campeche, Chiapas (lugar donde se ubica la ciudad principal), Quintana Roo, Tabasco y Yucatán, y en los territorios de América Central de los actuales Belice, Guatemala, Honduras y El Salvador, con una historia de aproximadamente 3.000 años. Los Mayas, tuvieron un sistema de ciudades estado similar al de los griegos, siendo las más importantes Chichén-Itzá y Calakmul en México, así como Tikal en Guatemala, clasificadas así por ser los reinos más poderosos y los que conquistaron a más ciudades estado. Milpa es una palabra de origen náhuatl que quiere decir "campo recién limpiado"; es una zona de cultivo dentro de la selva. En la tradición maya todos los árboles y otros recursos naturales, como el agua, los animales, el viento etc., tienen su dueño. Este dueño, que muchas veces habita en alguna cueva o montaña, debe dar permiso para que los seres humanos puedan hacer uso de sus posesiones y se le debe de tratar con respeto, o puede traer desgracias a la comunidad. Por tanto, la apertura de una milpa es acompañada por actividades rituales, con el propósito de agradar al dueño de la selva y conseguir su permiso.

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D

Como la disponibilidad de españoles para el trabajo físico en las colonias era escasa y además estaba afectada por el clima tropical, la organización económica y social, descansaba sobre la fuerza de trabajo indígena. Sin trabajadores, la tierra no tenía valor alguno, y el oro y la plata tan codiciados por los españoles no se podían obtener. Sucedía, sin embargo, que, conforme a la voluntad de la Corona, los aborígenes de los reinos americanos debían ser súbditos libres, no sujetos a ninguna prestación forzada. Según este principio, los indígenas debían incorporarse al proceso económico en calidad de asalariados (no de esclavos).

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C

Una Hueste era en España durante la Edad Media, la reunión de hombres armados formando un ejército tras el llamamiento de prelados o rico - hombres, con el objetivo de realizar expediciones o acudir a la guerra. Lo formaban un cuerpo de vasallos, caballeros, órdenes militares y príncipes extranjeros. Junto a ellas combatían en ocasiones otros hombres armados con relaciones de vasallaje puramente bélicas, con el objetivo de conseguir beneficios sociales o económicos de sus victorias. En un principio toda la población estaba obligada a formar parte de las huestes, siendo más selectivos con el paso del tiempo, según se mejoraban las técnicas de combate. Este sistema se aplicó a la conquista de América.

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B

España, para incentivar y gratificar a los conquistadores, estableció una forma de premios, como la entrega de grandes extensiones de tierras denominadas mercedes, y un número indeterminado de indígenas para que trabajaran las tierras del español, forma que adoptó la obligatoria tributación al rey, sistema conocido como encomienda.

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D

La alternativa II de esta pregunta es incorrecta, ya que los españoles que venían a América lo hacían con el propósito de enriquecerse rápidamente, de ahí la expresión “hacerse la América”, por lo cual, trabajar las tierras con esfuerzo y de ahí generar las riquezas que esperaban, no estaba en los propósitos, por lo menos de los primeros españoles que llegaron al continente americano, ellos más bien, como afirman varios autores, venían a vivir como “señores”.

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E

La pregunta exige identificar las causas y los antecedentes de la independencia, aquellas que se produjeron al interior del país, como la antipatía entre criollos y españoles peninsulares, y aquellas que incitaron el proceso desde fuera. El establecimiento de los derechos naturales del hombre es aporte de la Ilustración, especialmente francesa, y la independencia de Estados Unidos, que es un elemento que energiza las ideas separatistas, ya que aparece como la primera colonia que logra separarse de su metrópoli.

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E

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B

La situación de cautiverio del Rey español por parte de Napoleón, obviamente es una causa externa de la Independencia de Chile; al producirse ello, el gobierno español queda acéfalo y se organizan Juntas y posteriormente el Consejo de Regencia, para cautelar el trono mientras durase la prisión del Rey; ello va a ser imitado en América, destacando como causa política. En 1639 asume el poder un nuevo gobernador, Francisco López de Zúñiga, partidario de buscar un entendimiento con los araucanos, apoyado por los jesuitas. En 1641 realizó una gran reunión o parlamento de Quilín con los principales jefes mapuches, donde hubo grandes banquetes, discursos, regalos y promesas de paz y amistad por ambos bandos. Los españoles reconocieron la libertad de los araucanos en sus territorios y éstos permitieron el ingreso a la Araucanía de sacerdotes misioneros. Sin embargo, estos planteamientos incluían sólo al grupo familiar, por lo que los que no estuvieron presentes continuaban con los malones en forma aislada, a lo que los españoles respondieron con nuevos ataques, convirtiendo a la frontera del Biobío en una región en continua guerra. Muchos parlamentos se llevaron a cabo durante este período para alcanzar la paz entre ambos sectores; sin embargo, ninguno dio frutos. El 6


último realizado, se desarrolló en 1793, impulsado por el gobernador Ambrosio O’Higgins.

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A

El descubrimiento de plata en Potosí (Bolivia, alto Perú) concentra una numerosa población que demanda productos derivados de la ganadería: cueros, cordobanes, vellones, jarcias, charqui y sebo, grasa para el alumbrado público y para elaborar jabones. Aumentó la crianza de ganado en Chile: ovinos, bovinos y algunos caballares. Esto justifica que los productos que más se explotaron fueron subproductos de la ganadería.

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D

Para responder esta pregunta, es esencial conocer uno de los rasgos más destacados acerca del pueblo Mapuche en cuanto a que políticamente representaron la particularidad de no tener una estructura de poder centralizadora, lo que en definitiva dificultó la comunicación con los españoles, así como también entre los distintos grupos.

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E

La respuesta está dirigida a que el alumno demuestre conocer uno de los principales motivos por los cuales los reyes auspiciaron los viajes de conquista hacia el continente, entendiendo que la caracterización del tal proceso considera la evangelización como el más importante en cuanto a la justificación que tuvo.

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B

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D

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C

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A

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E

Es fundamental saber que la encomienda, en tanto institución, tuvo un alto impacto respecto a la configuración de la sociedad colonial americana, y que debido a la condición de territorio ultramarino de parte de la Corona, debía mantener una coherencia respecto a la evangelización como fundamento del proceso de conquista, por lo que tanto el encomendero como el encomendado mantenían una relación de tipo legal que establecía derechos y deberes entre ambas partes. Para contestar esta pregunta, debemos saber en qué consiste el sincretismo como fenómeno sociocultural, y al revisar las opciones propuestas, tenemos que tanto la I y la III corresponden a ello. La I, debido a que el idioma español y los modismos propios de cada región permiten ver una interacción histórica entre la cultura de éstas con lo peninsular; y la tercera es el clásico ejemplo con el cual se ilustra de mejor manera el sincretismo. La opción II debe descartarse debido a que los conflictos de índole étnica han persistido hasta nuestros días. Aquí se deben conocer la creación de las castas de parte de los españoles, y sus principales grupos sociales, entre los cuales es posible destacar tres en la región, y son los indígenas, los criollos y los mestizos. Estos últimos merecen especial atención, debido a que, como señala la pregunta, al compararlos con los indígenas se alude a sus condiciones de vida, lo que sumado a que los superaron en número, representaron el grupo mayor con el cual podemos reconocernos hoy en día. Al enfrentarse a esta pregunta, es necesario conocer los motivos por los cuales se llevó a cabo el proceso de conquista, entre los que se destacan el de la evangelización, lo cual se puede ver en la opción I en tanto se destaca que lo divino precede a lo humano, y ello se puede inferir a partir del fragmento escrito por Colón, poniendo al “Salvador” primero (que por cierto, no era el rey, y por lo tanto, se podía descartar la opción II), luego a “María” (haciendo mención a la virgen), para seguir con los reyes en el orden (lo que también permite descartar la opción III, pensando además en que no es posible saber a partir del fragmento su hubo mujeres en la tripulación). Para esta pregunta se debe saber cómo se establecía el proceso de conquista en sí, y las funciones del mismo, tanto a nivel simbólico como en la praxis, en lo concreto.

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C

Aquí, para responder, se deben conocer los grupos sociales y la importancia de la hacienda como célula organizadora de la sociedad colonial, en la cual fueron los inquilinos aquellos que hasta bien entrado el siglo XX constituyeron la principal fuerza productiva de las haciendas como núcleos agrícolas.

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A

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La pregunta se responde a partir del análisis del texto, en donde es posible extraer la idea de Portales relativa a la poca confianza en el pueblo respecto a la toma de decisiones políticas. De igual forma, la opción III se desprende del espíritu centralizador de la constitución de 1833, y de la importancia que tuvo la misma en la configuración del naciente Estado-nación. La opción II se debe descartar, debido a que, a pesar de que el autor consideraba opciones previas a la consolidación de un sistema republicano, ello no quiere decir que no creía en el mismo. La opción I se desprende a partir de la fecha en la que se sitúan los hechos descritos en el fragmento, momento en el cual el Estado chileno llevaba a cabo su proceso de expansión territorial. La opción II no corresponde, debido a cómo se describe la decisión del protagonista, muy ajena a lo que se señala en el fragmento; y la III, tampoco, porque a partir de esta lectura no se nos permite conocer qué implicancias tuvieron esos hechos que pudieran llevar a cabo “importantes” cambios políticos. Esta pregunta es posible responderla si previamente se conocen las características de la sociedad posterior a la independencia, la cual hasta fines del siglo XX fue principalmente rural, y, por lo tanto, ajena a las decisiones políticas y a la vida civil (al menos hasta ese momento, y de igual forma era así como lo pensaba el aludido en el fragmento). Por lo demás, las otras alternativas es posible descartarlas en tanto no ilustran la realidad de la época. La alternativa B es la correcta, debido a que las enfermedades, esclavitud y la superioridad bélica de los españoles, provocaron una disminución notable de la población indígena. La opción I, es falsa, ya que en el inicio del proceso de conquista las relaciones se caracterizaron por ser de subordinación y de conflicto. Mientras que la opción III, queda descartada por el fragmento expuesto, donde observamos que los religiosos también se abocaron a la defensa de la población indígena. La alternativa I es correcta puesto que los incas generaron canales de regadío para mejorar sus cosechas agrícolas. Por otra parte, la alternativa II es incorrecta porque las mitas son la jornada laboral a la que se sometían los indígenas, fue creada por el español conquistador. La alternativa III es incorrecta ya que los Pucará si bien fueron creados por los incas tenían el objetivo de resguardar a los pueblos ante posibles guerras. Los atacameños pertenecen a uno de los tantos ricos pueblos que habitó el Chile precolombino. Se ubicaron en la parte norte de Chile y Argentina. Desarrollaron la agricultura, alfarería y utilizaban el Kunza como lengua de comunicación.

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El objetivo primordial de los españoles y el proceso de encomienda fue regular el trabajo entre la productividad y las normas cristianas. En teoría, la iglesia iba a fiscalizar que las faenas no fueran muy agotadoras para los indígenas, sin embargo, pasaron años para que esta idea se llevara a la práctica.

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Los mapuches fueron el pueblo que mayor resistencia opuso al avance español. Utilizaron el medio geográfico y su sistema social para desordenar y desintegrar a los conquistadores españoles.

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D

La corona española se vio en la obligación de implementar normas que permitieran que sus decisiones se llevaran a cabo. Los “representantes” de la corona española en suelo americano muchas veces hacían las cosas a su antojo y beneficio personal. El rey en España y yo en América. En vista de tal situación, la corona comenzó a fiscalizar el accionar de los gobernadores a través de juicios. La Independencia de Norte América y la revolución francesa son los dos antecedentes externos que forman la base ideológica del inicio del proceso por ser un país independiente. Ambos hechos ocurrieron antes de 1810 mientras que las revoluciones liberales en Europa ocurrieron hacía el 1848.

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La Aurora de Chile surge en plena patria vieja con el fin de difundir ideales y valores de la patria naciente. Asimismo, los consejos y juntas generadas por Carrera fueron todas en Patria Vieja. Sin embargo, La batalla de Lircay es producto de la lucha de conservadores y Liberales para ver quién tomaba las riendas del nuevo Chile.

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El gobierno de Manuel Bulnes tuvo como ejes principales la preocupación por delimitar el territorio nacional, potenciar el desarrollo de universidades, poblar nuevas zonas de Chile con extranjeros, etc.

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La fiebre del oro de California fue un fenómeno social ocurrido en Estados Unidos entre 1848 y 1855, caracterizado por la gran cantidad de inmigrantes que llegaron a las cercanías de San Francisco (California) en busca de dicho metal. Este fenómeno comenzó cerca del pueblo de Coloma, cuando se descubrió oro en Sutter's Mill. Cuando la noticia del descubrimiento se esparció, alrededor de trescientas mil personas emigraron a California desde el resto de los Estados Unidos y de otros países. El gobierno de Manuel Bulnes logró una estabilidad económica debido a la explotación de minerales y a un control fronterizo de gran parte de lo que hoy es Chile. Se permitió la llegada de intelectuales internacionales y se fomentó el estudio en universidades. Todo esto permitió que la generación del 42 tuviera gran auge e impacto en la sociedad chilena de este período. El gobierno liberal de Aníbal Pinto puso especial énfasis en la explotación salitrera. La Guerra del Pacífico le permitió dominar esos territorios, y por ende, aún más el dominio del mineral tan preciado hacia finales del siglo XIX. Pese a todo esto, la inversión extranjera se hizo más que presente en el país a tal punto que Chile sólo ganó una pequeña parte de la totalidad de la extracción del salitre. Los gobiernos parlamentarios tomaron decisiones que estuvieron muy lejos de beneficiar a la clase trabajadora. Esto llevo a la formación de la “cuestión social” como un conglomerado de problemas sociales, económicos y políticos que afectaban a la clase obrera. Si bien no existía la cesantía en grandes cantidades, las jornadas laborales eran extensas y los sueldos fueron muy escasos. Conservadores y Liberales vivieron un proceso de ensayos constitucionales que dejó bastante desgastada la relación por el mando del país. Esto llevo a que en 1829 se desencadenara la Batalla de Lircay que daría a los conservadores como los ganadores del conflicto. Éstos gobernaron el país entre 1831 y 1861. Los liberales tuvieron su espacio entre 1861 y 1891

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El Mundo en perspectiva Histórica Justificación El autor considera a bien la invasión británica al continente Africano a través del criterio de la superioridad que presentan los británicos El desarrollo europeo en cuanto a industrialización y producción se fue quedando pequeño en comparación a su territorio. Esto llevo a que las necesidades crecieran, y por ende atacan territorio africano. Contaban con ese sentimiento de superioridad y con transporte como para abarcar todo el continente si fuese posible.

N° 64

Alternativa A

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La Paz Armada fue un período previo al estallido de la I Guerra Mundial. Si bien existía armonía en el ambiente, todos los líderes de los países implicados en el conflicto tenían el armamento a mano ante cualquier eventualidad que surgiera.

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Rusia utilizó gran parte de sus recursos en la I Guerra Mundial, esto le llevó a un conflicto interno en 1917 que gatilló la salida de Rusia del conflicto mundial y una posterior guerra civil.

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La Unificación alemana se da hacía finales del siglo XIX mientras que el corto siglo XX cuenta con dos Guerras Mundiales, crisis del 29 y una Guerra Fría incluida.

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El Tratado de Versalles fue un tratado de paz que se firmó en la ciudad de Versalles al final de la Primera Guerra Mundial por más de 50 países. Este tratado terminó oficialmente con el estado de guerra entre la Alemania del segundo reich y los Aliados de la Primera Guerra Mundial .

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“Sólo un pueblo lo suficientemente amplio puede asegurar a un pueblo libertad de su vida”

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B

Tras el fracaso del liberalismo, el estado comandado por F.D Roosevelt POTENCIÓ su rol de fiscalizador ante actividades económicas como la industrialización o la exportación. Desde el crash de la bolsa de Nueva York, el estado actúa como un ente regulador de la economía nacional.

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B

La Liga de las naciones se crea como consecuencia del fin de la I Guerra Mundial. El hecho puntual que desencadena el inicio del conflicto es el atentado de Sarajevo, no obstante, la tensión de los Balcanes era un punto álgido en este conflicto internacional.

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Si bien previo a la I Guerra Mundial había un conflicto serio debido a la cantidad de alianzas formadas, y disputas económicas y armamentísticas, EEUU no controlaba la política del período puesto que la mayoría de los hechos se centraban en la realidad Europea. La idea principal del texto se orienta en mostrar que Europa no era tan perfecta como parece, a pesar de que sea un centro de conocimiento variado. Dentro de sus ideales se estaban formando sentimientos negativos producto de la marginación obrera y campesina. Asimismo, previo a la I Guerra Mundial, Inglaterra y Alemania tienen una competencia armamentística y económica.

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Las raíces de esta coalición se encuentran en la Triple Alianza constituida en 1882 por el Alemania, el Imperio austrohúngaro y el Reino de Italia. Francia es el único que no pertenece a esta colación política-económicamilitar.

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“Si quieres paz, prepara la guerra” Slogan del período comprendido entre 1871 y 1914 en el cual los países europeos se prepararon con armamento pero no tuvieron problemas directos entre sí.

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La Muerte del archiduque Austro-Húngaro supuso la declaración de guerra de las potencias centrales a los aliados. Esto reventó el sistema de alianzas que se venía gestando ya hace mucho y esa declaración salpicó en gran parte del mundo.

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La economía europea estaba dividida entre una parte central y nórdica dotada de una industrialización pujante (Inglaterra, Alemania, Francia, Holanda, Bélgica) y una Europa meridional y oriental (Italia) predominantemente agrícola y atrasada.

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A

Entente: Francia, Inglaterra, Rusia (Serbia más tarde) Alianza: Alemania, Austria-Hungría (Italia abandona la alianza en el verano de 1914)

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Aunque inicialmente simpatizó con los mencheviques y tuvo disputas ideológicas y personales con el líder bolchevique, Vladímir Lenin, Trotski fue uno de los organizadores clave de la Revolución de Octubre, que permitió a los bolcheviques tomar el poder en noviembre de 1917 en Rusia. Durante la guerra civil subsiguiente, desempeñó el cargo de comisario de asuntos militares. 11


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Ensayo 1 Historia

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