Ensayo: Las TIC y sus implicaciones en la Educación Según el PNUD (2002) en el Informe sobre Desarrollo Humano en Venezuela: "La TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las trad tradic icio iona nale les s Tecno ecnolo log gías ías de la Comun omunic ica ación ión (TC) (TC) - cons consttitui ituida das s principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnología tecnologías s de registros registros de contenidos contenidos (informática, (informática, de las comunicac comunicaciones, iones, telemática y de las interfaces)”. Actualmente, vivimos en una sociedad donde la incidencia de las TIC marc marca a un ante antes s y un desp despué ués s de ella ellas, s, ante anteri rior orme ment nte e bast bastab aba a como como educadores, educadores, ofrecer ofrecer una clase magistral magistral a nuestros nuestros estudiantes estudiantes y establecer establecer un rol del jefe de la clase por poseer los conocimientos en ese instante y donde los estudiantes eran un ente pasivo que solo recibían información. Ahora, los roles cambian, y en vez de ser docentes docentes somos facilitadores facilitadores y el estudiante estudiante es el centro del clase, jugando ante todo un papel activo durante el proceso de enseñanza aprendizaje. En el mejor de las casos la utilización de las TIC implica publicar y compartir compartir informaci información ón con cada vez mayor mayor cantidad de personas, personas, romper las barreras barreras de espacio, espacio, además además de implementar implementar una educación educación a distancia distancia y permanente, permanente, donde donde el estudiante estudiante sea independie independiente nte y aprenda de acuerdo acuerdo a su propio ritmo. Gracias Gracias a la incorporación incorporación de la tecnologí tecnología, a, son muchas muchas las cosas que han cambiado, pero no nos hemos dado cuenta de que no solo basta con incorp incorpora orarla rlas s en un aula, aula, implic implica a un cambi cambio o de parad paradigm igma, a, donde donde no por estarlas utilizado, vamos a pensar que no hay reglas. Al contrario, el hecho de utilizar las TIC en el aula abarca la rigurosidad con la que debe ser generada la información, de lo contrario no se lograrán los objetivos deseados. Sin embargo, estamos en una sociedad, en este caso Venezuela, donde puede que se observen muchas bondades por la utilización de las TIC en los entornos de enseñanza aprendizaje, pero como país hace falta madurez para asumir su rigurosidad, para utilizarlas como es debido y generar conocimiento en colaborac colaboración ión con muchas muchas personas, personas, establecer establecer patrones patrones o indicado indicadores res que permitan evaluar la adquisición de ese conocimiento que no fue concebido en un aula aula de clase, clase, cambi cambiar ar estruc estructura turas s del pensam pensamient iento o y algo algo intere interesan sante te romper las cadenas que nos tienen inmersos en una brecha digital, no solo por la falta de infraestructura infraestructura sino por la inapropiad inapropiada a en muchos muchos casos casos utilizaci utilización ón de las nuevas tecnologías. En muchos casos, hemos pensado que la incorporación de las TIC implica la sustitu sustitució ción n del docent docente, e, entre entre otros, otros, esto esto gracia gracias s al desco desconoc nocimi imient ento o que abar abarca ca todos todos los ámbi ámbito tos. s. Es ahor ahora a cuan cuando do el doce docent nte e jueg juega a un papel papel importante, ya que es él el encargado de generar las actividades, su desarrollo y la evaluación del proceso, pero para esto es necesario tomar conciencia, no solo a nivel educativo, en el hogar, en todos los entornos donde se utilicen .
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Para Para concl concluir, uir, queda queda de parte parte de nosotro nosotros s como como genera generació ción n que ha vivido vivido todas las etapas de esta inclusión, tomar lo bueno, solucionar las limitaciones y eliminar los errores para que sea un éxito su implementación. Ing. Johanna Gómez CI: 14917178
