ENSAYO SIMCE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES - SEGUNDO MEDIO 2017
INSTRUCCIONES:
La prueba consta de 40 preguntas.
Todas las preguntas son de alternativas y debe elegir la respuesta correcta, marcando con una X la letra de esa alternativa elegida en su hoja de respuestas.
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Tabla de especificaciones
Nivel
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Co!ei"o
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El mundo en crisis durante la primera mitad del siglo XX Hacia una historia global: el mundo en la segunda mitad del siglo XX La población mundial en la época de las grandes ciudades Un mundo globalizado
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0
Observa el siguiente mapa y responde las preguntas 1 y 2.
1. ¿Cuál de los siguientes imperios tuvo la mayor candad de posesiones coloniales?
A. Rusia.
B. España.
C. Francia.
D. Alemania.
E. nglaterra.
2. A parr del mapa, ¿qué conclusión es correcta sore el desarrollo del imperialismo a principios del siglo !!?
A. Asia !ue el principal escenario del imperialismo europeo. B. Am"rica del #ur !ue el $nico con%nente sin colonias europeas. C. Europa e&tendi' sus dominios a todos los con%nentes del mundo. D. (!rica se trans!orm' en el con%nente m)s importante de la "poca. E. Ocean*a !ue el con%nente menos a!ectado por el imperialismo europeo. ". #a $ran $uerra tuvo caracter%scas que la di&erenciaron claramente de los en&rentamientos élicos tradicionales del siglo !'!. (e las siguientes opciones, ¿cuál corresponde a una de estas caracter%scas?
A. El uso de armamento nuclear. B. +a e&tensi'n temporal del con,icto. C. El bombardeo sobre ob-e%vos civiles. D. +a crueldad y magnitud de sus costos umanos. E. +a aplicaci'n de pol*%cas de e&terminio de prisioneros. ). ¿Cuál &ue la causa inmediata que *i+o estallar la rimera $uerra -undial?
A. +a os%lidad entre Alemania e talia. B. +a ine/cacia de la +iga de las 0aciones. C. +as tensiones de los mercados coloniales. D. El sistema de aliana implementado durante la pa armada3. E. El asesinato del arcidu4ue de Austria en territorio serbio. . (esde el punto de vista económico social, una/s0 de la/s0 consecuencia/s0 de la movili+ación masculina a los &rentes de atalla &ue o &ueron
. una crisis en la econom*a por la ba-a en la mano de obra. . la llegada de mano de obra proveniente de otros con%nentes. . el nuevo rol asumido por la mu-er en traba-os 4ue antes los e-erc*a el ombre. A. #olo
B. #olo
C. y
D. y
E. 5 y
. #as severas condiciones impuestas a los vencidos en los tratados que pusieron 3n a la rimera $uerra -undial *an sido uli+adas para e4plicar
A. el /n del imperialismo. B. la crisis del liberalismo. C. la revoluci'n bolcevi4ue en Rusia. D. la ca*da de la Bolsa de 0ueva 6or7. E. el estallido de la #egunda 8uerra 9undial. 5. #os pilares sore los cuales se sustentar%a la nueva 6nión de 7ep8licas 9ocialistas 9oviécas estar%a constuido por
A. una sociedad orientada acia pol*%cas liberales democr)%cas. B. elementos relacionados con el mar&ismo5 pero mediados con pr)c%cas econ'micas liberales. C. el poder popular5 el :ar%do Comunista y la moviliaci'n de masas. D. rep$blicas independientes unas de otras5 unidas por v*nculos culturales. E. una pol*%ca librecambista y una democracia estatal. :. ;n 1<2< se produ=o la ca%da de la olsa de valores de >ueva or@, que dio origen a una de las peores crisis que en&rentó el capitalismo en el siglo !!. ¿Cuál de las siguientes opciones es una causa directa de esta crisis?
A. +a cesan;a. B. +a especulaci'n /nanciera. C. +a :rimera 8uerra 9undial. D. +a escase de productos agr*colas. E. El aumento del apoyo gubernamental a las grandes empresas. <. (e las siguientes caracter%scas, ¿cuáles corresponden a un régimen totalitario?
. +a adesi'n y lealtad de las masas a los dict)menes del l*der. . +a eliminaci'n de los par%dos pol*%cos y organiaciones sociales. . El control por parte del Estado de la vida privada de las personas. A. #olo
B. #olo
C. y
D. y
E. 5 y
1. ¿Bué concepto de3ne las trágicas e4periencias de persecución y asesinato e4perimentadas por millones de personas pertenecientes a minor%as étnicas, se4uales y religiosas durante la 9egunda $uerra -undial?
A. Dictadura. B. 8enocidio.
C. 8uerra total. D.
E. Campo de concentraci'n
11. Al 3nali+ar la 9egunda $uerra -undial, se estaleció la rgani+ación de las >aciones 6nidas />60, cuyo 3n era
. conservar la pa mundial. . lucar por el /n de los totalitarismos. . detener la e&pansi'n del comunismo en Europa. A. #olo
B. #olo
C. y
D. y
E. 5 y
12. 9ore Derl%n, en el conte4to de la $uerra Er%a, se puede a3rmar que
. !ue la ciudad 4ue me-or simboli' al mundo bipolar. . el blo4ueo 4ue su!ri' el sector occidental de la ciudad por parte de los comunistas !ue el primer momento de tensi'n grave entre las superpotencias. . las di!erencias entre el desarrollo de uno y otro lado de la ciudad provocaron la uida de mucos occidentales acia el Este. A. #olo
B. #olo
C. y
D. y
E. 5 y
1". ¿Cuál de las siguientes opciones descrie me=or el papel de -a*atma $and*i en la descoloni+ación de Asia?
A. Fue el primero en iniciar el movimiento pro independen%sta en Asia. B. Resis%' !"rreamente al e-"rcito ingl"s en la ndia. C. +ider' la resistencia armada de los indonesios en contra del some%miento a nglaterra. D. +ider' el movimiento de resistencia pac*/ca de los indios en contra del colonialismo ingl"s. E. :romovi' la revoluci'n armada de los indios con el ob-e%vo de arrebatarle el poder a los i ngleses. 1). ¿Cuál de las siguientes alternavas no dice relación con el movimiento hippie?
A. #urgi' en Estados =nidos en la d"cada de 1>?@. B. #us miembros adoptaron !ormas de vida poco convencionales5 mostrando su recao a la sociedad tradicional. C. +a mayor*a de sus integrantes eran -'venes idealistas. D. 0o tuvo grandes consecuencias5 ya 4ue la sociedad norteamericana era e&cesivamente tradicional. E. +a m$sica5 el vestuario y los )bitos co%dianos marcaron al movimiento hippie. 1. ¿Cuál &ue el riesgo permanente que deió e4perimentar la *umanidad durante la segunda mitad del siglo !!?
A. El terrorismo. B. El comunismo. C. +a amenaa at'mica.
D. El !undamentalismo isl)mico. E. El desarrollo de los totalitarismos.
1. ¿Bué aspectos son propios del panorama internacional al término de la 9egunda $uerra -undial?
. :"rdida de la supremac*a e-ercida por Europa occidental en el mundo. . nterrupci'n de los es!ueros por mantener la pa a trav"s de 0aciones =nidas. . Formaci'n de un mundo bipolar dominado por Estados =nidos y la =ni'n #ovi"%ca. A. #olo
B. y
C. y
D. y
E. 5 y
15. Algunas de las consecuencias derivadas de la urani+ación son las conuraciones. ¿Cuál es su caracter%sca &undamental?
A. +a edi/caci'n en terrenos agr*colas. B. El desarrollo de cordones de pobrea. C. +a ba-a capacidad de implementar in!raestructura adecuada. D. +a uni'n de centros urbanos por crecimiento oriontal. E. El desarrollo de asentamientos en la peri!eria de las ciudades. 1:. ¿Bué &actores e4plican el alto grado de urani+ación que *a alcan+ado C*ile desde la segunda década del siglo !!?
. +a migraci'n campociudad. . El proceso de industrialiaci'n de los centros urbanos. . +as pol*%cas de gobierno tendientes a asentar poblaci'n en algunas ciudades. A. #olo
B. #olo
C. y
D. y
E. 5 y
serva el siguiente mapa
1<. ¿Cuál de las siguientes +onas del planeta está menos polada?
A. El centro y norte de Europa. B. El )rea sur oriental de Asia. C. +a costa del oc"ano :ac*/co.
D. El interior de Am"rica del #ur. E. +a ona templada del emis!erio norte.
2. ;n Erancia, la tasa de &ecundidad general *a pasado de 2,5" en 1< a 1,: en 1<: y a 1,5 en el aFo 2. ;ste &enómeno puede e4plicarse por
. el mayor control 4ue se e-erce sobre la natalidad oy en d*a. . el alto grado de desnutrici'n 4ue a!ecta al pa*s. . la postergaci'n de la maternidad5 por el ingreso de la mu-er al mundo laboral. A. #olo
B. #olo
C. #olo
D. y
E. 5 y
21. 7especto de la ciudad, es posile a3rmar que
. una ciudad puede asumir solo una !unci'n a la ve. . las ciudades de los pa*ses desarrollados crecen poco5 a di!erencia de las urbes de las naciones menos desarrolladas. . en una ciudad di!usa5 la ona residencial se encuentra mayormente en las )reas m)s apartadas y cercanas al campo. A. #olo
B. #olo
C. #olo
D. y
E. y
22. ¿Bué &actor/es0 ene/n0 incidencia en el comportamiento de la natalidad?
. El n$mero de mu-eres en edad de procrear. . +a adopci'n de sistemas de plani/caci'n !amiliar. . +a incorporaci'n de la mu-er al traba-o remunerado. A. #olo
B. #olo
C. y
D. y
E. 5 y
:a7ist)n m)s de dos millones de personas uyen por con,icto b"lico 18 de mayo de 2009) El número total de desplazados por los combates entre el ejército y los talibanes en el noroeste de Pakistán desde aosto de 2008 s!pera los dos millones de personas "#)$ %eún el alto comisionado de la &'( *nt+nio ,!terres citado en el com!nicado -esta crisis de personas desplazadas es !na de las más dramá.cas/ de los úl.mos .empos$
En .univision.com 9"&ico5 consultado en mayo de 2@@>. Fragmento adaptado.
2". ¿Cuál de los siguientes conceptos de3ne la situación descrita en la nocia?
A. eno!obia. B. Re!ugiados.
C. Emigrantes. D. nmigrantes.
E. Discriminaci'n.
2). #a empresa que está presente en más de un pa%s, en los que reali+a parte de su acvidad se denomina
A. empresa industrial. B. empresa nacional.
C. empresa mul%nacional. D. !)brica.
E. banco.
2. #a organi+ación que aconse=a a los goiernos en materia 3nanciera, además de &omentar la cooperación monetaria internacional y el crecimiento equilirado del comercio entre naciones es
A. Fondo 9onetario nternacional F9. B. Organiaci'n 9undial de Comercio O9C. C. Organiaci'n de las 0aciones =nidas O0=. D. Banco 9undial B9. E. Foro de Cooperaci'n Econ'mica del Asia :ac*/co A:EC. 2 ¿Bué ene3cios económicos y sociales *a tenido para la ciudadan%a el incremento en el uso de las G'C?
. El desarrollo de nuevos negocios. . El aorro en los %empos y tr)mites burocr)%cos. . +a aparici'n de nuevas !ormas de par%cipaci'n democr)%ca. A. #olo
B. y
C. y
D. y
E. 5 y
%ociedad colonial 'o eiste propiamente conciencia de clase por!e no alcanza s!s caracters.cas el resen.miento indi3id!al a!n!e a 3eces s!re la resistencia pasi3a en casos personales$ 4ampoco se p!ede con !n criterio moderno cali5car de estamental a la sociedad entera o caracterizarla como !na sociedad de castas a!n!e ambos elementos aparecen de manera parcial6 el primero en las capas s!periores y el úl.mo en las in7eriores$ El hecho s!stan.3o 7!e el some.miento de masas indenas por los espaoles d!rante el silo :; con el areado de r!pos de escla3os neros lo !e determin+ 7ormas de prod!cci+n estra.5caci+n reparto de bene5cios manejo del poder y transc!lt!raci+n$ mes.zos corrientes indios neros m!latos zambos y todas las mezclas intermedias$ Gillalobos5 #. 1>>> $
. +a sociedad colonial estaba compuesta por clases en el sen%do moderno del t"rmino. . En la sociedad colonial prevalec*an las relaciones igualitarias entre los grupos. . +a sociedad colonial estaba !ormada b)sicamente por dos gruposH dominadores y some%dos. A. #olo .
B. #olo .
C. #olo .
D. #olo y .
E. 5 y .
2:. #os mapuc*es, entre los siglos !H y !H', en&rentaron intromisiones e4tran=eras en su territorio. ¿Cuál de las siguientes alternavas designa a esos puelos?
A. ncas y %auanacotas. B. ncas y teuelces.
C. ncas y españoles. D. ncas y araucanos.
E. ncas y puelces
2<. ¿Cuál de las siguientes autoridades o instuciones pose%a atriuciones =udiciales en América y además 3scali+aa a las otras autoridades americanas?
A. Conse-o de ndias. B. 8obernadores.
C. Real Audiencia. D. Corregidores.
E. Girreyes
". ¿A qué unidad territorial pertenec%a la Capitan%a $eneral de C*ile?
A. Girreinato del :er$. B. Girreinato de la :lata. C. Audiencia de Carcas. D. Audiencia de Buenos Aires.
E. Girreinato de 0ueva 8ranada.