ENSAYO DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SIMCEDescripción completa
simce 2017Descripción completa
Descripción: ensayo simce inglés
simceDescripción completa
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Ejercicios tomados de SantillanaDescripción completa
algunas preguntas con alternativas de física segundo medio
Ensayo Simce Lenguaje Cuarto Basico-Aptus (2)
Descripción completa
Saint Joseph C. Thomas School Santiago – La Florida Pamela Pastenes Díaz
Lenguaje y Comunicación Taller Simce con nota acumulativa Nobre$ --------------------------------------- ec/a$0010001&2%* 3unta"e total '2
punta"e obtenido ------------
Nota ---------------
INSTRUCCIONES • Usa solo lápiz grafito para contestar la prueba. •Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás copletaente seguro de tu respuesta. • Copleta Copleta la !o"a !o"a de Respue Respuestas stas tal coo coo se indica indica a continuac continuaci#n$ i#n$
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A B C D
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A B C D
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A B C D
(
A B C D
)
DE SELECCIÓN ULTIPLE A B PREGUNTAS C D
*
A B Contesta C D cada pregunta arcando con una 4 la alternati5a 6ue consideres correcta
+
A B C D
A B C D
Lee atentamente el !iguiente te"to y re!#on$e la! #regunta! marcan$o con una % &' #unto! (u)
Ubicación geográfca
Sudamérica
Chigüire o capibara
Reproducción
Su gestación dura alrededor de 20 semanas y la mayoría de los nacimientos suelen ser durante la estación lluviosa. Son animales bastante pacífcos es decir cada hembra puede llegar a parir en promedio ! crías por parto y en general paren dos veces al a"o.
Carne baja en grasas
La carne del chugüire es rica en proteínas y al mismo tiempo posee uno de los niveles más bajos en grasas en todos en todos los vertebrados.
#n un a"o la efcacia reproductiva del chigüire es seis veces superior a la del ganado vacuno.
Las vacas paren un ternero por a"o.
Conservando el agua y la biodiversidad
$adas sus características de animal semiacuático el chigüire o capibara representa casi per%ectamente lo &ue los científcos defnen como una 'especie de paragua(. #s decir se decide proteger a especies del mismo hábitat) por lo tanto proteger una 'especie de paragua( como el chigüire se está protegiendo a muchas especies animales y vegetales Principales enemigos
Sus depredadores naturales más importantes son sobre todo %elinos como
el jaguar o el ocelote pero tambi*n los +orros selváticos y los caimanes. Los ca+adores ilegales tambi*n son sus enemigos pues los ca+an por su piel o carne.
*+ El #rimer #,rra-o !e re-iere a. 7. ;. C. <.
8as caracter9sticas f9sicas del c/ig:ire. El /ábitat del c/ig:ire. 8os eneigos del c/ig:ire. 8a ubicaci#n geográfica del c/ig:ire.
'+ /Por 0u1 lo! $iente! $el c2ig3ire crecen con!tantemente4 7. 3ara 6ue los incisi5os se desgasten enos. ;. 3ara copensar el desgaste al coer tanta /ierba. C. 3ara e5itar el desgaste del diastea. <. 3ara e5itar el desgaste al coer tanta carne.
7. El porcenta"e de grasa seg=n el tipo de carne. ;. El porcenta"e de carne e>tra9da de los aniales. C. 8a cantidad de aniales 6ue tienen grasa en su cuerpo. <. 8a cantidad de prote9nas 6ue tiene la carne de c/ig:ire.
Lee el !iguiente te"to y re!#on$e la! #regunta!
PIN D! "A##!$A% Para las galle&as'
Para la base'
,-0 gramos de mante&uilla 2 ta+as de a+car / huevos /0 gramos de nueces /0 gramos de almendras
, vela , portavela papel celo%án verde cinta dorada
00 gramos de harina sin polvos de hornear #sencia de vainilla 1elotitas de colores para decorar Procedimien&o
,. e+cla el a+car con la mante&uilla hasta &ue se %orme una pasta. 2. 3grega los huevos la harina las nueces las almendras molidas y la esencia de vainilla. 4evuelve con una cuchara hasta &ue &uede una masa uni%orme. /. 1on a en%riar la masa en el re%rigerador por 20 minutos. !. 3plana la masa con un uslero o con una botella y córtala en %orma de estrellas y círculos de di%erentes tama"os dejándoles un orifcio en el centro para &ue pasen por la vela. . 3grega las pelotitas de colores y con la ayuda de un adulto hornea las galletas a temperatura alta entre , y 20 minutos. 5. 6uando est*n %rías ponlas en la vela comen+ando con la más grande y terminando con la más pe&ue"a de modo &ue se %orme un árbol de navidad. 7. 8orra el portavela con papel celo%án y amárrale la cinta dorada.
8+ En e!te te"to9 /0u1 0uiere $ecir la #ala7ra :Proce$imiento; 7. ;. C. <.
Receta Ingredientes 3reparaci#n Recoendaciones
<+ Seg=n el te"to9 /#ara 0u1 !e $e7e $ejar un ori-icio en el centro $e la! galleta!4 7. ;. C. <.
>+ Al #oner la! galleta! en la vela9 / #ara 0u1 !e em#ie?a con la m,! gran$e y !e termina con la m,! #e0ue@a4 7. ;. C. <.
3ara poder forrar con celofán. 3ara facilitar el enfriaiento de las galletas. 3ara iitar la fora de un pino con las galletas. 3ara afirar las pelotitas de colores en las galletas.
Lee el !iguiente te"to y re!#on$e la! #regunta!
#A% A#A% D! ANA Laura artíne+ 9elli
:ltimamente me ronda la sospecha de &ue mi amiga 3na no es de este mundo. ;ay algo en ella &ue la hace especial di%erente. 6uando se en%ada se pone roja roja como un tomate y si uno está cerca puede ver cómo le empie+a a salir de las orejas un hilo de humo blanco. < a la hora del recreo cuando todos comemos la colación &ue nos mandan de casa una %ruta un jugo o un sánd=ich de jamón ella se aparta de todos y se esconde detrás de unos arbustos. 3sí &ue he decidido espiarla para ver si descubro por &u* 3na se comporta así. #s una compa"era nueva y nos tocó sentarnos juntos. ;abla poco. 6reo &ue es muy tímida. e cae bien pero no puedo reprimir la idea de &ue esconde algo. 3 la salida de clases la sigo teniendo cuidado de no ser visto. e voy escondiendo entre la gente. e oculto tras los puestos de revistas o detrás de las cabinas tele%ónicas. #lla no voltea. >a distraída pensando en sus cosas. $e ve+ en cuando se detiene y gira la cabe+a como he visto &ue hacen los perros al escuchar un silbato.
macetero cae al suelo haciendo un ruido enorme. < yo salgo corriendo por donde he venido sin esperar a &ue me descubran. 3l día siguiente 3na está sentada junto a mí.
#ntonces sucede algo increíble. ágico. 3lgo &ue no pude de entender hasta momentos más tarde. #lla me sonríe. e toma de la mano y me susurra al oído &ue cierre los ojos. olamos. >olamos alto. #l momento dura lo sufciente como para no &uerer &ue acabe nunca. e lleva a las nubes &ue se deshacen a nuestro paso como los hilos del algodón de a+car. $espu*s me deja en el suelo. 8irme. Se acerca lentamente como para darme un beso en la mejilla. 1ero en lugar de eso me susurra al
oídoJ GKracias Gy retoma el vuelo
+ De acuer$o a !u! accione!9 /cómo e! el ni@o 0ue relata la 2i!toria4 7. ;. C. <.
T9ido Curioso So?ador Eno"#n
7. ;. C. <.
+ A la 2ora $el recreo9 /$ón$e !e e!con$e la ni@a4 7. ;. C. <.
B+ Al #rinci#io $el relato9 Ana 2a7la #oco9 /cómo cree el ni@o 0ue e! Ana4 7legre T9ida Curiosa Eno"ona
*+ En 0u1 lugar el ni@o $e!cu7re el !ecreto $e Ana4
7. En la calle. ;. En las nubes. Polillal C. En la casa de 7na. <. En el patio del colegio.
La polilla come **+ Cuan$o le toma la mano al ni@o9 /0u1 le lana !u!urra ana al o$o4 de la noche a la ma"ana. uerde come come 7. @ue libere sus alas. muerde ;. @ue cierre los o"os. C. @ue guarde su secreto. lana roja lana verde. <. @ue le obezca sin dudar.
Sentadita en el ropero con su plato y su babero come lana de color con cuchillo y tenedor. Sus hijitos comilones tienen cuna de botones. Su marido don 1olillo balconea en un bolsillo. $e repente se avecina la se"ora Fa%talina. uy oronda la verán toda envuelta en celo%án. La %amilia polillal la espía por un ojal y le apunta con la aguja a la Fa%talina bruja. 1ero don 1olillo ordenaJ Fo la maten me da pena) vámosnos a otros roperos a llenarlos de agujeros. < se van todos de viaje con muchísimo e&uipajeJ las hilachas de una blusa y un pa&uete de pelusa.
María Elena Walsh
Lee el !iguiente te"to y re!#on$e la! #regunta!
*'+ /Dón$e vive la -amilia #olillal4 7. ;. C. <.
En un bolsillo En un babero En un ropero En un celofán
*8+ /6u1 or$enó 2acer $on Polillo cuan$o a#areció la !e@ora Na-talina4 7. ;. C. <.
Ir a otro ropero Espiarla por un o"al Aorderla B coerla 7puntarla con una agu"a
*5+ /Cu,l e! la cuna $e lo! 2ijo! $e la #olilla4 7. ;. C. <.
Un plato Un bolsillo Unos botones Unas /ilac/as
*<+ /Por 0u1 $on Polillo $eci$e NF matar a la !e@ora Na-talina4 7. 3or6ue sinti# iedo de lla. ;. 3or6ue sinti# pena de ella. C. 3or6ue sinti# rabia con ella.