UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL: Carencia de valores en la sociedad actual como consecuencia de una contaminación ideológica
CURSO: Filosofía
PROFESOR: Javier Orlando Rodas Huertas
TEMA: Ensayo
ALUMNA: Alessandra Montenegro Rodríguez
Nuevo Chimbote, Julio del 2014
VALORES EN LA SOCIEDAD ACTUAL: Carencia de valores en la sociedad actual como consecuencia de una contaminación ideológica
INTRODUCCIÓN Nuestra sociedad actual está viviendo momentos críticos ante la carencia de valores, vivimos en un mundo con conductas antisociales que se ha instalado como un patrón común. Todos estos anti valores como la injusticia el odio, la violencia obedecen a una sociedad precaria de valores. Por ello es urgente rediseñar y educar a la sociedad, para tener una sociedad justa. Hay que reconocer a la familia como base de la sociedad y el lugar donde las personas aprenden por primera vez los valores que los guiara durante toda su vida. Todo lo expuesto anteriormente nos hace formular la siguiente pregunta: ¿Qué tanto influye la sociedad en la conducta moral y los valores de cada persona? Al parecer en nuestros días los valores morales fueron perdiendo presencia en nuestros actos, poniéndolos en último lugar y reemplazados. Ahora existen las adicciones al sexo, a la comida, al trabajo, al consumismo, a la televisión, a las computadoras, a los juegos electrónicos y a la violencia, incluso dentro de la familia. Muchos rechazan los principios morales que nuestros padres y la generación anterior nos inculcaron, por encontrarlos "pasados de moda". La razón principal es que la gente de hoy no ve la relación entre estos principios y la realización de la persona humana. Esa generación se limitó a transmitir unos principios pero sin establecer claramente su dimensión personal, su conexión con la dignidad de la persona y sus demás valores. En otras palabras, la educación moral quedó despersonalizada.
Es necesario aclarar que el valor humano depende en lo fundamental del medio social en lo que se desenvuelve el hombre, porque se relaciona con la forma en la se asimilan esas condiciones sociales. De ahí que hay que preparar al hombre para que se desarrolle integralmente ante la sociedad sin embargo la sociedad actúa a través de los medios de comunicación que colaboran con el deterioro de valores.
Creando conductas moralmente
inadecuadas que son aceptadas por su mayoría.
1. ¿Qué son los valores? Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas. Por ejemplo, la virtud y la felicidad son valores; pero no podríamos enseñar a las personas del mundo actual a ser virtuosas según la concepción que tuvieron los griegos de la antigüedad. Es precisamente el significado social que se atribuye a los valores uno de los factores que influye para diferenciar los valores tradicionales, aquellos que guiaron a la sociedad en el pasado, generalmente referidos a costumbres culturales o principios religiosos, y los valores modernos, los que comparten las personas de la sociedad actual. “Los valores no tienen existencia real sino adherida a los objetos que lo sostienen. Antes son meras posibilidades”
El concepto de valor abarca contenidos y significados diferentes y ha sido estudiado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en lugar de ser falso; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona, mientras que el contravalor lo despoja de esa cualidad. Desde un punto de vista socioeducativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones
que
orientan
el
comportamiento
humano
hacia
la
transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social. Los valores se aprecian de acuerdo a varios aspectos: La visión subjetivista considera que los valores no son reales, no valen en sí mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. Desde esta perspectiva, los valores son subjetivos, dependen de la impresión personal del ser humano. Tal vez podríamos afirmar que el valor es, ante todo, una idea. Se diferencia lo que es valioso de lo que no lo es dependiendo de las ideas o conceptos generales que comparten las personas. Algunos autores indican que "los valores no son el producto de la razón"; no tienen su origen y su fundamento en lo que nos muestran los sentidos; por lo tanto, no son concretos, no se encuentran en el mundo sensible y objetivo. Es en nuestro pensamiento y en nuestra mente donde los valores se aferran, cobran forma y significado. Desde una perspectiva idealista, podríamos considerar que los valores son ideales y objetivos; valen independientemente de las cosas y de las estimaciones de las personas. Un ejemplo es que aunque todos seamos injustos, la justicia sigue teniendo su valor. En cambio, desde la visión realista podríamos afirman que los valores son reales; valores y bienes son una misma cosa. Todos los seres tienen su propio valor. Hablamos de valores humanos entendiendo también que son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que, en cierto sentido, nos humanizan, ya que mejoran toda nuestra condición de personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana.
2. Donde surgen los valores. Los valores surgen generalmente en el hogar familiar y para transmitirlos es de vital importancia la calidad de las relaciones con las personas más significativas en la vida como son: padres, hermanos, familiares, maestros, amistades, etc. o bien, cualquiera que cumpla con el papel fundamental afectivo que necesitamos en la vida. El concepto de valores humanos abarca todas aquellas cosas que son buenas para nosotros como seres
humanos y que nos mejoran como tales. En el ámbito de los valores humanos se requiere también un equilibrio y que cada uno de los valores, tomado individualmente, sea saludable.
3. Importancia del valor: Una de las claves en la importancia de los valores, es que nos hacen convivir como seres humanos. Si bien es cierto que la desvalorización ha estado presente en todas la épocas y civilizaciones, no podemos negar que en la actualidad el hombre es capaz de hacer cosas inimaginables, con tal de obtener dinero, poder, satisfacción personal; parte de la población manifiesta, negligencia, engaño, agresividad, envidia, etc. Aunque cabe destacar que también existen personas con valores que revelan una gran calidad humana y viven su vida diariamente aplicando las normas correctas de toda sociedad, como; la responsabilidad, la honradez, la solidaridad, el respeto, etc. Al enfrentarnos a una nueva cultura, las formas de comportamiento y algunas costumbres de mucha gente, son muy distintas a las que se tenían en décadas anteriores, ahora hay mayor delincuencia, más violaciones, fraudes, engaños, etc. Y por ende hay que prestar especial importancia a las nuevas generaciones que se están formando, ya que los valores humanos son un proceso, que se enseña y se aprende.
4. Crisis de valor: Ciertamente, vivimos en una sociedad que muestra un franco deterioro en la capacidad de convivencia entre los seres humanos (y de éstos con la naturaleza), y bien podríamos achacar este deterioro a la pérdida de ciertos valores
“tradicionales”,
en
especial,
aquellos
que
supuestamente
han forjado nuestra nacionalidad y nuestra cultura: el trabajo, la vida en familia, la honradez, la educación, la libertad, el patriotismo, el respeto a los demás, la solidaridad y la paz. Pero quizás el problema central no reside en los valores que no se cumplen, sino en los valores que efectivamente se cumplen.
Por eso, tenemos que hablar de los valores centrales de nuestra sociedad, aquellos que en estas lamentaciones casi nunca se mencionan. Estos son: la competitividad, la eficiencia, la racionalidad instrumental, el egoísmo, la masculinidad patriarcal y, en general, los valores de la ética del mercado y del patriarcado. Los podemos sintetizar en un valor central, el valor del cálculo de la utilidad propia, sea por parte de los individuos o de las colectividades que se comportan y que calculan como individuos; como son los Estados, las instituciones, las empresas y las organizaciones corporativas y gremiales en general. Estos son los valores que se han impuesto en nuestra sociedad actual con su estrategia de globalización, y su expresión más extrema se encuentra en las teorías sobre el “capital humano”.
Su vigencia no se cuestiona e incluso es protegida por todo un aparato de leyes, en lo civil y en lo penal. Desde esta perspectiva, no hay ninguna crisis de estos valores. La crisis mas bien debemos verla como crisis de la convivencia humana que estos valores incuestionados está provocando.
CONCLUSIONES:
1. Hoy en día, estamos viviendo en una sociedad en la que los valores, no los tomamos en cuenta, sabemos que existen, pero no los adaptamos a nuestra vida. Estas acciones perjudican en la convivencia; no basta solo con conocer cuáles son los valores, si no que adaptarlos a nuestra vida, llevarlos a la práctica y convertirlos en una cualidad o un hábito.
2. Los valores se han ido perdiendo ya que las personas no hacemos conciencia, nos preocupamos solo por nuestro bienestar individual, ya que con los avances tecnológicos, surge una competividad, deseos de utilizar la ciencia para lograr más avances en la tecnología, para vivir en comodidad, sin darle importancia a los problemas que esto acarrea, no haciendo nada para reducir los riesgos, descuidando su propia dignidad.
3. Determinar los valores en la familia requieren de un proceso de comunicación, confianza, libertad y honestidad para tomar decisiones que son puntos calves para que todos los miembros de la familia se desarrollen como personas integras, honestas y valiosas; para que a partir de ello sirvan como un ejemplo y/o modelo a seguir por los demás miembros del entorno social
4. En nuestros días, mucha gente se deja modelar pasivamente por las costumbres reinantes aceptando, sin examen, las reglas impuestas por el medio social.
El hombre según los principios de moral se forja
conscientemente una conciencia, se impone asimismo, ciertas reglas que él ha juzgado buenas. Indudablemente, no fabrica él esas reglas totalmente
BIBLIOGRAFÍA
1. JAVIER SÁDABA. Ética contada con sencillez. Javier Sádaba. Maeva ediciones. 2004
2. CARDONA
SÁNCHEZ,
ARTURO:
Formación
de
valores:
Teoría,
reflexiones y propuestas. Editorial Grijalbo- México
3. SILVIA SCHMELKES. La formación de valores en la educación básica. Silvia Schmelkes. SEP. 2004
4. SANABRIA J.R: Axiología en Ética, Editorial Porrúa- México 2005
5. GARCIA MORENTE, MANUEL: Lecciones Preliminares de Filosofía. Novena edición. Editorial Porrúa- México 1980
