Ensayo Sobre La Pelicula El Gran Debate

Responsabilidad Social bajo el uso de la cibernética. Presentado por: Cristina Calvache Bolaños EL GRAN DEBATE DE PAUL FIALLOS

El gran debate, en esta película se resalta la iportancia de la educaci!n " el debate p#blico para el desarrollo social, en el gran debate se ipuso esa noci!n de $ue la disciplina, la educaci!n " el coraje son la base del é%ito. &onde nos enseña la iportancia de conte%tuali'ar antiguas teorías " nociones para sustentar  nuestras ideas, " de c!o se debe luchar por los derechos. En prier lugar la película película se bas! ostrar el poder del conociiento conociiento en la lucha de los derechos " la discriinaci!n racial, el pro(esor )olson $ue hace parte de los principales principales actores actores tiene un grupo grupo de estudio donde donde busca a estudiantes estudiantes con la capacidad capacidad intelectual intelectual,, disciplinar disciplinaria ia " arguentativ arguentativa a para debatir debatir con di(erentes di(erentes institutos con el (in $ue legitiar la iportancia de la justicia " los derechos de los negro negros, s, coo coo tab tabié ién n para para ense enseña ñarle rles s lo ipo iport rtan ante te de la educ educac aci! i!n n en el alcance de una vida plena " e$uilibrada. &e a$uí se desprende una historia $ue de(ine lo relevante $ue se convierte el trabajo colectivo para alcan'ar objetivos, con cuatro estudiantes en el grupo de debate el pro(esor )olson inicia una lucha en contra de la discriinaci!n racial, cada uno tiene una (unci!n dos son la (igura publica " los otros dos los asistentes, lo iportante e interesante de este grupo es $ue todos buscan el iso objetivo pero cada uno le da su aporte personal siendo (iel a sus gustos, entonces cada estudiante tiene un rol (undaental. *a (inalidad (inalidad de la película en i visi!n personal es enseñar lo benévolo $ue es el aprendi'aje continuo para la concepci!n de libertad " una ejor vida, captar el ensaje de (ondo es reconocer $ue la educaci!n es la herraienta pionera para despegar hacia una ejor sociedad, donde se conciban a los otros coo iguales, " donde se garantice $ue la vida ser+ +s justa. Pero sobretodo $ue el é%ito de la educaci!n coo ara para roper las barreras est+ en la continua lucha por ser 

ejores, por seguir aprendiendo " por encia de todo por encontrar en ella el arguento para de(endernos de la injusticia huana.