Ensayo Solemne 3 HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PREUNIVERSITARIO PREUNIVERSITARIO PRE-UCV 2014 | SINONIMO DE UNIVERSIDAD
INSTRUCCIONES GENERALES 1. 2. 3. 4. 5.
El ensayo es de propiedad del pre-universitario, por lo tanto no debe ser rayado . Escriba correctamente los datos en la hoja de respuestas, porque éstos son de su exclusiva responsabilidad. Cualquier omisión o error en ellos impedirá que s e entreguen sus resultados. Usted se podrá retirar de la sala pasado 60 minutos del inicio del ensayo. Al terminar, usted deberá entregar el ensayo y la hoja de respuestas con los datos requeridos en ella y sus opciones escogidas, al examinador. Está prohibido contestar el teléfono, escuchar música o comer dentro de la sala.
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS 1. 2. 3. 4. 5.
Esta prueba consta de 75 preguntas. Usted dispone de dos horas y quince minutos para responderla. Cada pregunta tiene cinco opciones, señaladas con las letras a), b), c), d), e), de las cuales, una sola es la respuesta correcta. Lea con atención cada pregunta y seleccione la opción que usted considera acertada, marcando su opción en la hoja de respuestas que se le ha entregado junto con el ensayo. Utilice lápiz de mina para responder este ensayo. Trabaje rápido y con precisión; si no sabe una pregunta, continúe co n la siguiente.
ENSAYO HISTORIA Y CENCIAS SOCIALES 1.0 EL ESPACIO GEOGRAFICO 2.0 1.1 LOS PROCESOS DE URBANIZACIÓN DEL S. XX 1. Según los datos del Censo realizado en Chile en el año 2002, en el país existen 2.026.322 habitantes en el ámbito rural, lo que corresponde al 13,4% de la población total del país. Con respecto a las características de esta población rural, es posible mencionar que ella: I) II) III)
se dedica principalmente a actividades primarias. presenta una baja densidad en la ocupación del espacio. cuenta con una amplia variedad de servicios.
A) B) C) D) E)
Solo I Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
“Cada cinco años llegan a la capital entre 450 mil y 2. 500 mil personas en busca de oportunidades laborales. Santiago, con un 2% del territorio del país, concentra el 48% de la población, el 49% de la industria manufacturera, el 47% del producto geográfico bruto, el 43% de los empleos, y el 41,8% de la inversión extranjera (período 1990-1996)” (Enrique Azúa y otros. Ciencias Sociales)
De la lectura del texto anterior es posible inferir: I) II) III) A) B) C) D) E)
el fracaso de los planes de desconcentración demográfica. los altos niveles de densidad en la Región Metropolitana. el fracaso de las políticas de desconcentración económica. Sólo III Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III
Entre los impactos geográficos del proceso de urbanización destaca el desmesurado crecimiento horizontal de algunas ciudades, especialmente de la capital nacional. El(los) problema(s) generado(s) por este proceso es(son) 3.
4. En las últimas décadas, el surgimiento de megalópolis es un fenómeno asociado a las transformaciones urbanas de América Latina. La más grande del continente es A) B) C) D) E)
Caracas. Sao Paulo. Río de Janeiro. Ciudad de México. Buenos Aires.
1.2 El mundo globalizado con sus logros y falencias. 5. Un niño que nazca hoy en Mozambique, probablemente morirá en lo primeros meses de vida porque no pudo ser vacunado contra las enfermedades que los matan (sarampión, tuberculosis...). En el supuesto de que sobreviva, tendrá que luchar contra la falta de agua potable y pasará a formar parte de 1/5 de los habitantes del mundo que pasa hambre. Si viviera en los países desarrollados tendría un exceso de calorías superior al 50%. … No
dispondrá de teléfono y sus derechos políticos y civiles serán solo nominales. Vivirá en el mejor de los casos, 48 años. Si hubiera vivido en Dinamarca habría cumplido los 75 años”. (Diario El País, 18 de Julio de 1992)
De la lectura del texto anterior, es posible determinar que su idea principal pretende A) B) C) D) E)
Explicar los problemas económicos existentes en el continente africano. Recalcar las diferencias entre los países desarrollados y los subdesarrollados. Destacar a Dinamarca como país desarrollado. Denunciar la desigualdad en la distribución de los recursos naturales. Explicar los principales problemas económicos de Mozambique.
6. ¿Cuál es una de las razones que explica el subdesarrollo en un gran número de países en la actualidad? A) B)
La mantención en ellos de altas tasas de natalidad. Su escaso desarrollo industrial y dependencia económica. El elevado porcentaje de analfabetismo en su población. La escasez de servicios básicos para su población. Los bajos salarios mínimos en dichos países.
I) II) III)
la pérdida de las superficies cultivables. el poblamiento en sectores de alto riesgo geográfico. la escasez de equipamiento urbano en los sectores céntricos de las ciudades.
C)
A) B) C) D) E)
Solo I Solo II Solo III Solo I y II I, II y III
7. Alejandra estaba cesante hasta que encontró un trabajo como telefonista de una empresa de telecomunicaciones española que instaló una oficina en Melipilla para vender sus servicios, vía telefónica, a Madrid y Barcelona.
D) E)
Este fenómeno tiene que ver con: A) B) C) D) E)
La independencia económica de los Estados. La internacionalización de la producción. La liberalización del comercio energético. La regulación de los mercados. El modelo exportador de materias primas.
8. “La hegemonía cultural de las películas provenientes de Estados Unidos constituye solo uno de los aspectos de la propagación de la cultura de consumo occidental. Las innovadoras tecnologías de la comunicación satelital crearon un poderoso medio con alcance global y redes globales de comunicación, tales como CNN…En la actualidad, los
patrones de consumo globales y las encuestas de mercado han identificado una elite global, una clase media global que sigue un mismo estilo de consumo y prefiere marcas globales”.
(Programa Naciones Unidas para el Desarrollo. Informe sobre Desarrollo Humano. En Jorge Iturriaga y otros. Historia y Ciencias Sociales 4° Educación Media) De la lectura y análisis del texto anterior es posible determinar que algunos de los elementos de la globalización del mundo actual se relacionan con I) II) III) A) B) C) D) E)
la imposición de patrones culturales estadounidenses. la importancia que adquieren los medios de comunicación. la pérdida de influencia de los patrones culturales locales. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
1.3 Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado 9. Si un industrial local de productos marinos congelados desea iniciar un negocio de exportación hacia los principales socios comerciales de Chile, debería explorar los mercados de A) B) C) D) E)
Australia. Asia Pacífico. África. América Central. Europa.
10. La inserción de Chile en la economía mundial se ha caracterizado en los últimos años, por la realización de un intenso intercambio comercial con otros países y regiones del mundo. Este intercambio ha permitido que a través de las importaciones lleguen al país: I) II) III)
bienes intermedios como los combustibles. bienes de capital. bienes de consumo corriente.
A) B) C) D) E)
Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
11. Desde el punto de vista energético, nuestro país ha debido enfrentar una importante crisis que ha estado marcada por I. II. III.
su dependencia del gas natural. su autonomía petrolera. la búsqueda de nuevas formas de energía.
A) B) C) D) E)
Solo I. Solo II. Solo III. Solo I y III. I, II y III.
1.5 Desafíos de las regiones de Chile 12. Calama, Copiapó y Lota son ciudades chilenas que se caracterizan por desempeñar, principalmente, una función de tipo: A) B) C) D) E)
portuaria industrial administrativa turística minera
13. Con relación a las características del transporte terrestre en nuestro país, es correcto afirmar que I) II) III)
la vía que comunica nuestro país de norte a sur es la carretera Longitudinal Panamericana. la zona central es la que cuenta con la red vial más completa. durante las últimas décadas el transporte carretero ha superado al ferroviario en importancia.
A) B) C) D) E)
Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
14.
Dos de los más graves problemas ambientales que enfrentan en la actualidad las grandes ciudades en el país corresponden a
A) B)
el volcanismo y la activa sismicidad. la carencia de recursos mineros y de tierras para la agricultura. el abastecimiento de luz, gas y agua potable. la evacuación de desechos y mala calidad del aire. la contaminación acústica y los niveles de estrés de la población.
C) D) E)
2.0 EL MUNDO EN PERSPECTIVA HISTÓRICA 2.1 La Primera Guerra Mundial y el mundo de entreguerras 15. Al finalizar la Primera Guerra Mundial, los países vencedores imponen la idea de que para mantener la paz es necesario la creación de un organismo internacional que vele por el cumplimiento de los tratados, haga posible la limitación de los armamentos y resuelva los conflictos de carácter internacional. El organismo surgido con dichos propósitos fue A) B) C) D) E)
la Organización de las Naciones Unidas. la Organización del Tratado del Atlántico Norte. el Tribunal Internacional de La Haya. la Sociedad de las Naciones. el Consejo de Seguridad.
16. La llamada Gran Depresión de 1929 fue uno de los acontecimientos más importantes del llamado período de entreguerras. Para intentar dar una solución a esta crisis, en Estados Unidos, se tomaron una serie de medidas, entre las que se destacó(aron) la(s) siguiente(s): I) II) III) A) B) C) D) E)
Se entregó a los empresarios privados el control de la producción. Se produjo la intervención del Estado con la política del New Deal. El establecimiento de un sistema económico de tipo centralizado.
18. Al finalizar la primera guerra mundial, el mapa Europeo experimentó cambios significativos; entre las principales transformaciones ocurridas, como consecuencias directas del fin del conflicto, es posible mencionar I) II) III)
Alemania fue dividida en dos zonas de influencia. Japón pasan a estar ocupado por Estados Unidos. la desaparición del Imperio Austro-Húngaro.
A) B) C) D) E)
Sólo III Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III
19. A partir de 1935, la política exterior llevada a cabo por la Alemania Nazi, consistió en A) B) C) D) E)
realizar la persecución de judíos. lograr la conquista de un “espacio vital” para
Alemania. el desarrollo de la industria armamentista. invadir las Repúblicas Bálticas. perseguir a los opositores políticos.
20. La imagen Nº1 representa una caricatura en donde se muestra al zar de Rusia, al emperador Austro-Húngaro y al emperador Turco disputándose la zona de los Balcanes.
Solo I Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III
17. “Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar la decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar. El ejército austriaco es aún fiel y útil. Italia está todavía firmemente ligada a la Triple Alianza…Podemos igualmente contar llegado el caso con Turquía y Rumania …Esto no quiere decir que debamos
provocar la guerra; pero allá donde se manifieste un conflicto de intereses…no debemos retroceder, si no solucionarlo
mediante la guerra y comenzarla con una ofensiva resuelta, poco importa el pretexto, porque no se trata de ese conflicto,
Del análisis de dicha caricatura, es posible concluir que ella se refiere a la conflictiva situación en dicha zona: A) B) C) D) E)
Previa a la Segunda Guerra Mundial. Durante el desarrollo de la Guerra Fría. Previa a la Primera Guerra Mundial. Durante el Congreso de Viena. Producto del Tratado de Versalles.
sino de nuestro porvenir, lo que esta en juego”.
(Diario alemán Die Post. En Documentos del siglo XX) De la lectura y análisis del texto anterior se puede determinar I) II) III) A) B) C) D) E)
que corresponde a la situación europea previa a la Primera Guerra Mundial. el complejo sistema de alianzas estratégicas entre los países europeos. la propaganda realizada por los periódicos nazis promoviendo la guerra. Solo III Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
2.2 La Segunda Guerra Mundial y el nuevo orden político internacional 21. La fin de la Segunda Guerra Mundial provocó una serie de cambios en el mapa europeo, así como también importantes transformaciones en el panorama geopolítico mundial. Entre las principales consecuencias de el fin de este conflicto se destaca I) II) III)
la división de Alemania en dos zonas de ocupación. la crisis de Europa en el contexto internacional. la ayuda económica de EE.UU. a los países de Europa del Este.
A) B) C) D) E)
Solo I Solo II Solo I y II Solo I y III I, II y III
22. Se llama Juicios de Nuremberg a los juicios que llevaron: A) B) C) D) E)
los aliados contra algunas figuras del régimen nazi. los alemanes contra los japoneses. los alemanes a los judíos antes de ser enviados a los campos de concentración. los alemanes contra los disidentes del régimen nazi. los alemanes del Este contra los alemanes del Oeste.
23.
Dentro de los antecedentes de la segunda guerra mundial, podemos identificar:
I.
El descontrolado imperialismo de las potencias europeas, por sobre territorios africanos y asiáticos
II. III.
La creación de “Totalitarismos” en Europa.
A) B) C) D) E)
Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo II y III
El descontento de la sociedad alemana por las fuertes prohibiciones e imposiciones del tratado de Versalles.
“El término caracteriza las conflictivas relaciones 27. entre Estados Unidos y la Unión Soviética, con el objetivo de asegurar sus dominios o su seguridad por el empleo de todos los medios que tengan a su disposición – intimidación, propaganda, conquista del campo ideológico y cultural, subversión, guerras locales…- con la excepción de un enfrentamiento directo. Cada medida tomada por un campo es considerada por el otro como una amenaza y se la responde inmediatamente con medidas defensivas…” (José Ramón- Julio. Atlas de Historia Universal)
De la lectura y análisis del documento anterior, es posible concluir que hace referencia al proceso histórico conocido como A) B) C) D) E)
Guerra Este-Oeste. Crisis de los misiles. Descolonización. Guerra Fría. Conflicto Oriente-Occidente.
28.
“Los primeros movimientos de descolonización se produjeron en Asia. En el caso de la India, la “joya” del
Imperio inglés, la independencia se venía gestando desde hacia tiempo. La intensidad del movimiento independentista favoreció el rápido desarrollo del proceso, que culminó con la retirada de los ingleses y la entrega del poder a los
24. Al término de la Segunda Guerra Mundial surgió un nuevo panorama político internacional, entre cuyos aspectos se puede(n) mencionar:
grandes líderes de los partidos indios”.
I)
El texto anterior, relacionado con la independencia de la India, hace referencia a los grandes líderes de dicho movimiento, entre los que se destaca la labor realizada por:
II) III) A) B) C) D) E)
la formación de un mundo bipolar dominado por Estados Unidos y la Unión Soviética. la interrupción de los esfuerzos por mantener la paz a través de la Organización de las Naciones Unidas. el fin de la supremacía de Europa occidental en el mundo. Sólo III Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III
25. Exaltó el nacionalismo, inspirado en la grandeza de la Roma Antigua. En sus discursos y actuaciones, llenos de gran teatralidad, parecía un césar romano. Lemas, himnos, canciones, uniformes y ejercicios militares hicieron de niños, jóvenes y adultos una sociedad militarizada, agresiva y ansiosa de expansión y dominio. La descripción hace referencia al siguiente personaje: A) B) C) D) E)
Benito Mussolini José Mazzini José Garibaldi Camilo Cavour Víctor Manuel III
2.3 El mundo en la segunda mitad del siglo XX 26.
¿Qué característica(s) tuvo el llamado “Mundo Bipolar”?
I.
Una diversidad mundial de centros de poder económico y político.
II. III.
Desarrollo de la llamada “Guerra Fría”.
A) B) C) D) E)
Solo I. Solo II. Solo I y II. Solo II y III. I, II y III.
Creación de un sistema de alianzas internacionales cuyo centro es EEUU y la URSS.
(Fuente: Historia y Ciencias Sociales. IV Medio. Editorial Santillana. 2009)
A) B) C) D) E)
Nelson Mandela. Ho Chi Minh. Patricio Lumumba. Mohandas Gandhi. Mao TseTung.
29. Si tuvieras que explicar el origen histórico de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), ¿cuál(es) de las siguientes respuestas usarías? I.
Tiene sus antecedentes en la “Sociedad de las Naciones”, creada en 1918.
II.
Se relaciona con los vencedores de la Segunda Guerra Mundial, que buscaron asegurar la paz mundial. Su existencia surge a mediados del siglo XIX en el contexto del congreso de Berlín.
III. A) B) C) D) E)
Solo I. Solo II. Solo I y II. Solo II y III. I, II y III.
30. Los acontecimientos que marcan el inicio y el término simbólico del período conocido como la Guerra Fría entre las dos superpotencias (Estados Unidos y la Unión Soviética) son: A) B) C) D) E)
La guerra de Corea y la crisis de los misiles. La guerra de Vietnam y la unificación alemana. La división de Alemania y la caída del muro de Berlín. La construcción del muro de Berlín y el fin de la URSS. La Revolución Rusa y la caída del muro de Berlín.
3.0 CHILE Y AMÉRICA EN PERSPECTIVA HISTÓRICA
3.1 Persistencia de pueblos y culturas indígenas 31. El matrimonio se hacía mediante la compra de la novia a su padre a cambio de animales, bebidas o utensilios, pero debía seguirse después de un rapto simulado. En este caso, el novio y sus amigos se dejaban caer sorpresivamente sobre el lugar y procuraban raptar a viva fuerza a la novia. Esto se hacia debido a que en este pueblo, la mujer tenía un rol económico importante al dedicarse a las labores agrícolas. Esta costumbre es representativa del pueblo A) B) C) D) E)
Atacameño. Chono. Diaguita. Mapuche. Ona.
32. La estrategia ideada por el padre Luis de Valdivia para poner fin a la Guerra de Arauco en Chile se conoce como A) B) C) D) E)
Sistema de Parlamentos. Guerra Ofensiva. Sistema de malones. Guerra Defensiva. Sistema de fuertes en el Biobío.
33. Entre los testimonios históricos que mejor retratan las consecuencias de la conquista española en América y Chile, destaca(n) I) II) III)
el tramado urbano de algunas de nuestras ciudades. muchos de nuestros alimentos básicos. el carácter laico de muchas de nuestras escuelas y liceos.
A) B) C) D) E)
Solo I. Solo II. Solo III. Solo I y II. I, II y III.
34. Institución de administración colonial española, estaba radicada en la península y entre sus funciones están regular todo el tráfico comerciar colonial con la península, perfeccionar las cartografías y funcionar como escuela de marineros: la “institución” que describe el texto corresponde
a: A) B) C) D) E)
Consejo de Indias. Casa de Contratación. Real Audiencia. Cabildo. Corregimiento.
35. Durante el período de conquista de América, la Corona española instauró el sistema de encomienda como la solución para la adquisición de mano de obra por parte de los conquistadores, los cuales, a través de este sistema, tenían el derecho de recibir el pago de tributos por parte de los indígenas. A cambio de ello, el español encomendero se comprometía a: I. II. III. A) B) C) D) E)
Cristianizar y proteger espiritualmente a los indígenas. Alimentar y vestir a los indígenas a su cargo. Esclavizar a los indígenas en cualquier momento. Solo I Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
3.3 La conformación del Estado-nación 36. En el desarrollo del proceso independentista, el período que va desde 1810 hasta 1814, recibe el nombre de Patria Vieja. Entre los principales acontecimientos ocurridos durante este período, es posible destacar I) II) III)
el triunfo de los patriotas en la batalla de Maipú. la instalación del primer Congreso Nacional. el gobierno de Bernardo O`Higgins como Director Supremo.
A) B) C) D) E)
Solo II Solo III Solo I y II Solo II y III I, II y III
37. A pesar de que la Constitución de 1833 entregó amplios poderes al Presidente de la República, el Congreso Nacional disponía de un mecanismo de control sobre el Poder Ejecutivo, que con el tiempo llegó a ser determinante en la política chilena. Este mecanismo de control recibió el nombre de A) B) C) D) E)
rotativa ministerial. leyes periódicas. derecho de patronato. incompatibilidades parlamentarias. voto censitario.
38. Uno de los hechos que marca el desarrollo cultural de la década de 1840 es la A) B) C) D) E)
separación definitiva de la iglesia del estado. fundación de la Universidad de Chile. el protagonismo intelectual del proletariado. ley de educación obligatoria. integración de las mujeres a la educación superior.
3.4 Las transformaciones liberales 39. ¿Qué idea(s) identificaba(n) al proyecto liberal chileno del siglo XIX? I. II. III.
La separación de la Iglesia y el Estado. Libertad de enseñanza. Convertir al Estado en una institución benefactora de la economía.
A) B) C) D) E)
Solo I. Solo I y II. Solo I y III. Solo II y III. I, II y III.
40. Durante la Presidencia de Domingo Santa María (1881-1886) se dictaron un conjunto de leyes conocidas como “Leyes Laicas”. Entre los objetivos planteados por su
promulgación, se destacaba la necesidad de A) B) C) D) E)
separar definitivamente la Iglesia y el Estado. disminuir la influencia de la Iglesia en la sociedad. terminar con la enseñanza religiosa en los colegios. propiciar la libertad de cultos. solucionar el conflicto originado por la “Cuestión del Sacristán”.
41. Los liberales, en su intento por oponerse a los gobiernos conservadores y a la constitución de 1833, se organizaron abriendo espacios de discusión y debate. ¿Qué institución(es) liberal(es) destaca(n) en este periodo? I. II. III.
El club de la reforma. El partido comunista. La sociedad de la igualdad.
A) B) C) D) E)
Solo I. Solo II. Solo I y II. Solo I y III. I, II y III.
42. Entre los años 1830 y 1878, Chile tuvo un importante ciclo de expansión económica, en donde la minería fue el sector que más creció y aportó a la contribución de la riqueza nacional. En ese período, el descubrimiento y explotación de los minerales de Chañarcillo (1832) y Caracoles (1870), permitieron un importante auge de la minería de A) B) C) D) E)
cobre. carbón. plata. salitre. hierro.
3.6 La conformación del territorio chileno y sus dinámicas geográficas. 43. En los gobiernos de Manuel Bulnes y Manuel Montt se realizaron importantes gestiones para colonizar la zona de Valdivia y las “orillas australes de la laguna de Llanquihue”. Esto significó la fundación de ciudades como
Puerto Montt (1853) y Puerto Varas (1854), así como también, un importante impulso a la producción agropecuaria y un incentivo a otro tipo de actividades (como por ejemplo, la industria de cervezas y de cecinas). Para poblar dichos territorios, se incentivó la llegada preferente de colonos: A) B) C) D) E)
italianos. croatas. chilenos. ingleses. alemanes.
44. El tratado de límites con Argentina (1881) consagró cuál (o cuáles) de estos principios I) II) III)
A) B) C) D) E)
el límite entre ambos países sería la línea de más altas cumbres que dividen las aguas (hasta el paralelo 52º latitud Sur). la obligación de solucionar los problemas que se presentan a través del arbitraje norteamericano. la realización luego de diez años de plebiscitos en las regiones incorporadas por cada país para decidir quién tendría la soberanía definitiva. Solo I Solo II Solo I y II Solo II y III I, II y III
3.7 La época del salitre y los grandes cambios de fin de siglo. 45. Chile experimentó durante el período parlamentario una importante evolución de sus grupos sociales. En los centros industriales, zonas mineras y salitreras se formó un proletariado obrero, que comenzó a tener conciencia de clase e hizo notar su descontento a través de huelgas y jornadas de movilización. Este descontento de los sectores populares se justificaba por: I. II. III.
la ausencia de leyes sociales que los favorecieran. el exceso de horas de trabajo en precarias condiciones. la inestabilidad laboral y la cesantía.
A) B) C) D) E)
Sólo II Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III I, II y III
46. Los bandos en disputa en los sucesos de la guerra civil de 1891 estuvieron dirigidos, uno por José Manuel Balmaceda, y el otro por Jorge Montt, quien contó con el apoyo de A) B) C) D) E)
el ejército. la marina. la fuerza aérea. los carabineros. los sindicatos de obreros.
“Allí, donde existen esas riquezas que el pobre roto 47. conquistara, a costa de ríos de sangre, en 1879 para engrandecer la felicidad de los ricos; es donde se ve más pobreza y es donde se les explota más descaradamente pues, se les obliga a recibir por el pago de su salario una moneda que no es de curso legal, con el objeto de defraudar más aun el mismo jornal al laborioso obrero”.
(Carta de Luis Emilio Recabarren. En Julio Pinto. Desgarros y utopías en la pampa… La consolidación de la identidad obrera en tiempos de la cuestión social) De la lectura y análisis del texto anterior, inserto en el contexto de la cuestión social en Chile, se puede determinar que en él se hace referencia a I. II. III.
el sistema de pago en fichas a los trabajadores. las riquezas generadas por la actividad salitrera. la incorporación de las provincias salitreras por la Guerra del Pacífico.
A) B) C) D) E)
Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
3.8
Chile en el mundo de entreguerras
48.
El denominado “ruido de sables” tiene relación con:
A)
El llamado a los ejércitos chilenos a pelear contra Perú y Bolivia en la Guerra del Pacífico. Las iniciativas sociales presentadas por Carlos Ibañez al parlamento. La manifestación de los oficiales jóvenes del ejercito contra el sistemático bloqueo por parte del Parlamento sobre la ley de reajuste de sueldos del ejercito enviada por el presidente Alessandri. El sonido provocado por los sables de los ejércitos chilenos en la guerra contra la confederación. El ruido que produce el choque de los sables contra las escalinatas de la Moneda ante la nula respuesta por parte del presidente Alessandri sobre el problema social de los oficiales del ejército.
B) C)
D) E)
3.10
52. La Corporación de Fomento de la Producción (CORFO) creada en 1939 es una respuesta a la tradicional historia económica de Chile monoexportadora de productos porque: I. II. III.
49. La Constitución de 1925 trae consigo aparejados una serie de transformaciones. Cuáles de las siguientes ideas no corresponden a las propuestas por dicha Constitución:
A) B) C) D) E)
A)
53.
B) C) D) E)
3.9
Se establece el libre culto, con lo que se separa definitivamente la Iglesia del Estado. Se crea un tribunal calificador de elecciones. Representa el fin del Parlamentarismoy el inicio del Presidencialismo. El presidente de la república dura 4 años en su cargo sin derecho a reelección. Se eliminan la mayoría de las leyes periódicas, pero se sigue manteniendo la del presupuesto de la nación.
Chile a mediados de siglo.
50. Respecto a la Ley de Defensa Permanente de la Democracia, dictada en 1948, es posible afirmar que: I. II. III. A) B) C) D) E)
Su dictación marcó una ruptura definitiva entre el gobierno del Gabriel González Videla y el Partido Comunista. Su dictación obedeció, en gran parte, a que en el mundo se desarrollaba un conflicto que fue conocido como Guerra Fría. Fue aprobada por la mayoría de los parlamentarios. Solo I Solo II Solo III II y III I, II y III
51. Resultados porcentuales de Elección Presidencial en Chile.1952.
De acuerdo a los datos del cuadro anterior, es posible determinar que Carlos Ibáñez del Campo resulto electo Presidente de Chile en 1952: A) B) C) D) E)
Porque obtuvo mayoría absoluta de votos. Después de haber sido electo por el Congreso Pleno. Después de ganar la segunda vuelta a Arturo Matte. Después de haber sido apoyado por los militares. Porque obtuvo más de un tercio de los votos.
Las transformaciones estructurales
I. II. III. A) B) C) D) E)
Diseña un programa de sustitución de importaciones Fomenta la industria nacional sustituyendo totalmente la tradicional exportación de productos manufacturados. El estado es el agente principal de la política económica restando protagonismo al sector privado. Solo I Solo II Solo III I y II I y III La Reforma Agraria se caracterizó por: Ser dirigida exclusivamente por empresarios Deseos de disminuir la pobreza de los campesinos mediante proyectos concretos. Terminar rápidamente a fines del gobierno de Jorge Alessandri Rodríguez. Solo I Solo II I y II I y III I, II y III
53. “La vía chilena hacia el socialismo” ha sido uno de los calificativos que ha tenido la llegada a la presidencia de Salvador Allende. A qué se debe tal apelativo: A) B) C) D) E)
3.11
A que las condiciones políticas en Chile permiten la revolución del proletariado el que por medio del golpe de Estado se hace del gobierno. A la característica de que será por medio de votaciones democráticas las que permitirán la llegada de un modelo socialista al Chile. A que el tipo de socialismo impuesto en Chile mediante la revolución era diametralmente opuesto al soviético. A que la URSS no reconocía a Chile como un verdadero socialismo, por eso se le ve como algo distinto, la vía chilena al socialismo. Ninguna de las anteriores opciones es correcta.
El régimen militar
54.
El periodo del régimen militar fue dirigido por:
A) B) C) D) E)
El Directorio militar La junta militar La confederación militar La alianza militar La comandancia militar
55. Dentro de las transformaciones estructurales impuestas durante la dictadura militar encontramos: I. II. III.
El paso a un sistema económico neoliberal. La creación de un nueva Constitución. La profundización de la reforma agraria.
A) B) C) D) E)
Sólo I Sólo II Sólo III I y III I y II
56. “El papel tradicional del Estado como empresario, promotor de la inversión y la industrialización, debía reducirse en el más breve plazo posible, para que estos procesos resultaran exclusivamente de las decisiones tomadas por los agentes privados en mercados liberalizados y abiertos al exterior, bajo reglas «neutrales».” (Ricardo Ffrench-Davis, Chile entre el neoliberalismo y el crecimiento con equidad). En el fragmento precedente, el autor se refiere a la política económica que se implementó en Chile durante el gobierno de: A) B) C) D) E)
Carlos Ibáñez del Campo. Jorge Alessandri Rodríguez. Eduardo Frei Montalva. Salvador Allende Gossens. Augusto Pinochet Ugarte.
3.12 El proceso de recuperación de la democracia
59. La siguiente imagen muestra el cambio de mando producido en 1990 en el nuevo edificio del Congreso en Valparaíso, el cual volvía a funcionar luego de 16 años y 5 meses de receso. Cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas con respecto a la imagen: I. Este cambio de mando representa el fin de un periodo dictatorial y el inicio de un nuevo periodo democrático en Chile. II. Se vuelve altamente simbólica la ceremonia llevada a cabo en el Congreso, ya que también vuelve a recrearse la estructura de la división de los tres poderes del Estado, clave dentro de un régimen democrático. III. Representa un acto cívico donde el poder ejercido de manera libre y soberana por parte del pueblo logra elegir a sus autoridades. A) B) C) D) E)
Solo I Solo II Solo III I y III I, II y III
58. Las siguientes imágenes representan un proceso trascendental dentro de nuestra historia del Chile del siglo XX. A cuál de los siguientes episodios corresponde:
60. “[...] establecer un cuadro lo más completo posible sobre las graves violaciones a los derechos humanos, entendiendo por tales la situación de los detenidosdesaparecidos, ejecutados y torturados con resultado de muerte, en que apareciera comprometida la responsabilidad del Estado por actos de sus agentes o personas a su servicio, como asimismo los secuestros y los atentados contra la vida de personas cometidos por particulares bajo pretextos políticos.” (Comisión Rettig) El texto nos hace alusión a:
A)
I.
B) C) D) E)
El proceso del plebiscito de ratificación de la Constitución de 1980. A la aprobación o rechazo de la instauración del modelo neoliberal. Al plebiscito que daba continuidad o sacaba de la presidencia a Augusto Pinochet. A las banderas enarboladas por Patria y Libertad y El Frente Patriótico Manuel Rodríguez. A un movimiento artístico-cultural del periodo de la dictadura militar.
II. III. A) B) C) D) E)
El proceso de investigación de los procesos de violación de los Derechos Humanos. A ciertas acciones llevadas a cabo durante el régimen de Salvador Allende. El objetivo del Informe Rettig es esclarecer lo ocurrido durante la dictadura militar. Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo I y III
3.13 Transformaciones del espacio geográfico durante el siglo XX
63.“…Más que un sistema de trabajo, era una forma de vida en la cual los campesinos aportaban un servicio estable a la hacienda, consistente en todo tipo de faenas que le encargaban los patrones (rodeos, vendimias, trillas, cosechas y siembras), además de convertirse en afincados permanentes de la hacienda desde el momento en que se les entregaba en arriendo una vivienda por familia, una porción de tierras para el cultivo y abastecimiento doméstico y otras regalías…Si bien
gozaban de una relativa estabilidad laboral, el vínculo que establecían con la hacienda se sustentaba exclusivamente en la lealtad y en un contrato de palabra, que solo tenía validez mientras contara con el beneplácito del patrón”.
61. De acuerdo a la tabla, ¿cuál (es) de las siguientes afirmaciones es (son) correcta(s)? I. II. III.
A) B) C) D) E)
Después de la segunda mitad del siglo XX se observa un aumento de la ruralización en Chile. La distribución de la población a partir de 1940 supera el 50%, con un fuerte desarrollo de la población urbana. La zona sur del Chile es la que recibe la mayor parte de estos grupos humanos provenientes del área rural. Sólo I Sólo II Sólo III I y II II y III
(Nicolás Ocaranza. Rangue: del latifundio al Chile postdictatorial.) De la lectura y análisis del texto anterior es correcto determinar que en él se destaca: I) II) III) A) B) C) D) E)
las condiciones de los trabajadores rurales conocidos como inquilinos. la ausencia de legislación laboral en el campo chileno. las condiciones de vida y trabajo de los peones agrícolas. Solo I Solo II Solo III Solo I y II Solo II y III
62. Los años sesenta fueron del despertar generacional de la juventud mundial y también chilena, entre los factores que se pueden mencionar como causas de dicho proceso están: I. II. III. IV.
El surgimiento del movimiento Hippie. La aparición de los movimientos guerrilleros en América Latina. La Cuestión Social. Los movimientos por los derechos civiles en Estados unidos.
Es (son) correcta(s): A) B) C) D) E)
I y II II y IIII I y IV I, II y III I, II y IV
4.1
El Estado de Derecho en Chile
4.0 DEMOCRACIA Y DESARROLLO
64. "Artículo 1° . El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece”.
(Constitución Política de la República de Chile. ) El texto anterior hace referencia a los derechos de las personas contenidos en la Constitución Política, entre los cuales es posible destacar el(los) siguiente(s):
I) II) III) A) B) C) D) E)
La libertad de emitir opinión y la de informar, sin censura previa. El derecho a reunirse pacíficamente sin permiso previo y sin armas. El derecho a residir y permanecer en cualquier lugar de la República. Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
65. De acuerdo a la actual Constitución Política de la República de Chile en su Artículo 5, la soberanía reside esencialmente en la Nación y su ejercicio se realiza por el pueblo a través de: I. II. III. A) B) C) D) E)
Elecciones periódicas. Las decisiones tomadas por los Senadores. Plebiscitos. Solo I Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
66. Se define como una nación que está dotada de soberanía, que habita un territorio determinado y está organizada jurídicamente. La definición anterior corresponde a los elementos necesarios para la existencia de un(una): A) B) C) D) E)
País. Democracia. Estado. Gobierno. Pueblo.
4.2 El ejercicio de la ciudadanía 67. De acuerdo a la legislación vigente en el territorio chileno, para las elecciones y plebiscitos el sufragio tiene una serie de características, entre las que se puede(n) destacar la(s) siguiente(s): I. II. III.
Es obligatorio para los mayores de 18 años. Es personal y secreto. Es de carácter igualitario.
A) B) C) D) E)
Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
68. De acuerdo a la actual Constitución Política de la República de Chile, son ciudadanos con derecho a sufragio: I) II) III) A) B) C) D) E)
Quienes estén inscritos en los registros electorales. Los mayores de 18 años que no hayan sido condenados a pena aflictiva. Los extranjeros que hayan vivido por lo menos tres años en Chile. Solo I Solo II Solo I y II Solo I y III I, II y III
69. “El gobierno y la administración del Estado corresponden al Presidente de la República, quien es el Jefe de Estado. Su autoridad se extiende a todo cuanto tiene por objeto la conservación del orden público en el interior y la seguridad externa de la República, de acuerdo con la Constitución y las leyes.”(Constitución Política de la
República de Chile. Artículo 24) El texto anterior corresponde a la autoridad del Presidente de la República de Chile, el cual para ser electo, y de acuerdo a la Constitución, debe cumplir el(los) siguiente(s) requisito(s): I. II. III.
Haber nacido en el territorio de Chile. Tener cumplidos treinta y cinco años de edad. Tener educación superior.
A) B) C) D) E)
Solo I Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III
4.3 Responsabilidades ciudadanas 70. De acuerdo a la institucionalidad vigente en Chile, uno de los poderes del Estado recae en el Congreso Nacional, el cual se compone de dos ramas: la Cámara de Diputados y el Senado. La función principal de este poder del Estado es: A) B) C) D) E)
la administración de justicia. el asesorar al Presidente en materias de seguridad nacional. la investigación de los hechos constitutivos de delito. el concurrir a la formación de las leyes. la fiscalización a los otros poderes del Estado.
71. Es la facultad que posee una nación en un territorio delimitado para otorgarse la organización jurídica interna que estime más conveniente para su funcionamiento como país independiente, así como también el derecho a ser tratado y respetado en igualdad de derechos frente a otros Estados que conforman la comunidad internacional. El texto anterior se refiere a que uno de los elementos necesarios para la constitución de un Estado es el(la) A) B) C) D) E)
Poder. Autoridad. Soberanía. Legitimidad. Gobierno.
4.4 Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
4.5 El mercado del trabajo y la legislación laboral 74. Un sindicato de trabajadores es una institución de participación social. Al respecto, una de las particularidades de las organizaciones sindicales en el ámbito nacional es la siguiente: A) B) C) D)
72. La imagen de la figura N° 2 es una crítica al conjunto de países que conforman el llamado Grupo de los 8, es decir, a los países más industrializados del planeta. Entre los miembros de este reducido grupo se encuentra I) II) III)
China. Alemania. Canadá.
A) B) C) D) E)
Solo II Solo I y II Solo I y III Solo II y III I, II y III
73. Este organismo se implementó a partir de la firma del Tratado de Asunción en 1991. Su objetivo es constituir un bloque que vaya más allá de la creación de una zona de libre comercio entre los estados miembros (Argentina, Brasil, Paraguay y Uruguay). Las características anteriores corresponden al acuerdo conocido como A) B) C) D) E)
Pacto Andino. Asociación Latinoamericana de Integración. Mercado Común del Sur. Organización de Estados Americanos. Grupo de Río.
E)
La afiliación a una organización sindical es de carácter voluntaria. La misión de todo sindicato es la integración de confederaciones. Las organizaciones sindicales dependen de las normativas del Ministerio de Hacienda. La huelga es el único mecanismo de negociación laboral de los sindicatos. La formación de un sindicato requiere de la autorización empresarial.
75. La igualdad de oportunidades laborales para mujeres y hombres constituye un factor fundamental para la consolidación del sistema democrático. Cumplir este propósito es esencial en Chile, dado que de acuerdo a la realidad del país: I. II. III. A) B) C) D) E)
poco más de la mitad de la población nacional está constituida por mujeres. la fuerza laboral femenina constituye la mayor parte de la población económicamente activa. a igual función, el trabajo femenino tiende a estar subvalorado respecto del masculino. Sólo I Sólo III Sólo I y II Sólo I y III Sólo II y III
