EPISTEMOLOGÍA EVALUACIÓN FINAL
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS BOGOTÁ D.C. 2016
Reflexión
Lo que mejor se hacer realizar arreglos a computadores, reemplazo de partes, mantenimiento, modificaciones, reprogramaciones. Este oficio lo aprendí observando a algunos compañeros que lo realizaban de una forma muy práctica, los veía que cambiaban partes y hablan en una terminología diferente a la que yo conocía en ese entonces, fue allí cuando me interesé por saber el funcionamiento de un computador , que hacía?, porque lo hacía?, como lo realizaba?, empecé a aprender investigando por internet, leyendo libros de informática y mantenimiento. Empecé a realizar mis primeros mantenimientos con los equipos de mi casa, en algunos casos eran exitosos en otros dañaba los equipos en fin. La forma como empecé a fortalecer fortalecer perfeccionar mi conocimiento conocimiento ffue ue ingresando al SENA donde donde realice un técnico en mantenimiento de equipos de cómputo y me fue muy bien ya que tuve las mejores calificaciones dentro de mi grupo. Sé que es lo mejor que sé hacer porque la gente me busca para realizar trabajos de este estilo y a las personas que les presto presto mi servicio quedan muy satisfechas satisfechas además que todos todos los procedimientos que realizo los hago bajo ciertas reglas que están dentro de las buenas prácticas de la informática. Epistemologia
La epistemología estudia los criterios por los cuales se justifica o se invalida la obtención del conocimiento de las ciencias, teniendo en cuenta las circunstancias sociológicas, psicológicas e históricas. Se habla de una crisis epistemológica epistemológica porque porque las personas hoy en día día no se preocupan por el conocimiento sino por el resultado, en tiempos pasados se realizaba todo un proceso proceso de conocimiento conocimiento filosófico a cada ciencia, ciencia, hoy en día día las cosas suelen ser muy superficiales, no se indaga, no se profundiza ni se conceptualiza un conocimiento si no simplemente se quiere obtener un buen resultado con unas bases muy pobres de conocimiento y en este orden de ideas no se evoluciona, más bien retrocedemos en el conocimiento que es una de las facultades más grandes el ser humano dentro de sí mismo y su sociedad. El primer paso necesario a la hora de definir un concepto es determinar el origen etimológico del mismo. La epistemología es una disciplina que estudia cómo se
genera y se valida el conocimiento de las ciencias. Su función es analizar los preceptos que se emplean para justificar los datos científicos, considerando los factores sociales, psicológicos y hasta históricos que entran en juego. En ese sentido, podemos establecer de manera más clara aún que la epistemología de lo que se encarga es de abordar la filosofía y el conocimiento a través de la respuesta a diversas preguntas de vital importancia como las siguientes: ¿qué es el conocimiento?, ¿cómo llevamos a cabo los seres humanos el razonamiento? o ¿cómo comprobamos que lo que hemos entendido es verdad? Otra disciplina relacionada a la epistemología es la metodología. Hay que resaltar que, para el metodólogo, el conocimiento no está sometido a un juicio de valor: se lo considera, en cambio, como información ya validada y admitida por los científicos. Lo que hace la metodología es analizar cómo se puede expandir o incrementar el conocimiento científico. Importancia de la Epistemología
la importancia de la epistemología en el desarrollo del conocimiento, de los análisis concernientes a los interrogantes acerca de la antigüedad de uno y otro, o mejor, de las elucubraciones de quién fue primero, si la epistemología o el conocimiento, y de las disertaciones acerca si, en realidad, la epistemología puede proveer de elementos que direccionen la manera de adquisición del conocimiento y la determinación de su tipología y validez sin que reciba del exterior similares parámetros, ya sea de la ciencia o del conocimiento mismo, o mejor, quién ayuda a quién, y como quiera que se trata de un tema no siempre de fácil comprensión, aislado de los tópicos convencionales y, de un modo particular, ligado con mayor frecuencia a temáticas netamente académicas y, todavía más, a aspectos filosóficos, teóricos y epistemológicos, deberemos primero entrar en las definiciones y alcances de los dos conceptos implicados para partir en firme f irme desde la misma comprensión de los conceptos de modo que, ulteriormente, podamos ser capaces de aprehender, juzgar y hasta crear una postura propia respecto de las conjeturas aquí presentadas. Una de las grandes virtudes que tienen los Seres Humanos y que los diferencia de otros seres habitantes de este planeta, como los Animales, es la capacidad que
tienen de poder abstraerse de los Estímulos que genera el entorno en su organismo, pudiendo dirigir sus acciones y tener voluntad de sus actos, para lo cual cuenta con un avanzado desarrollo de su mente que conlleva al uso de la Razón como forma de poder lograr ello. En su capacidad de poder efectuar una Introspección y Reflexión, es que el hombre ha descubierto nuevas verdades y puntos de vista acerca del medio que los rodea, como también a Cuestiones Humanas relativas a su accionar cotidiano, a la forma de desenvolverse y alcanzar distintos objetivos, y fue así que surgió como ciencia la Filosofía, que analiza las cuestiones relativas al Existencialismo del Hombre. Como podremos deducir que sus objetos de estudio son tan variados como los hechos que vivimos a diario y que generan cambios en nuestra Conducta o Comportamiento, existe existe una rama en particular que se encarga de enfocarse en lo que es el Conocimiento y como el ser humano puede hacer uso de él en distintas situaciones y contextos, la Epistemología. Epistemología. Básicamente esta ciencia se encarga de analizar la Veracidad o Falsedad que puede el hombre asignar a las creencias que tiene y afirmaciones que realiza en su difícil misión de Describir la Realidad y descubrir sus características y como ésta interaccionan con otros aspectos de la vida, mediante la aplicación del Estudio de Ciencias. De este modo, la Epistemología es la encargada de hacer un análisis del uso del Razonamiento Deductivo para determinar si se está empleando correctamente, mediante el Criterio de Objetividad que es realizado mediante la contrastación de Lógica y Falsacionismo, estableciéndose distintos métodos de comprobación o refutación de las teorías allí vertidas.
Para Para qué sir ve la epistemol ogía?
La elaboración de una epistemología de este tipo constituye la tarea abordada especialmente por los autores del Círculo de Viena, que fueron el germen de todo movimiento del empirismo o positivismo lógico. Para estos filósofos se trataba de conseguir un sistema unitario de saber y conocimiento, lo que requería la unificación del lenguaje y la metodología de las distintas ciencias. Este lenguaje
debería ser intersubjetivo lo que exigía la utilización de formalismos y de una semántica común y universal, es decir, cualquier proposición debe poder traducirse a él. La epistemología es la rama de la filosofía que estudia la investigación científica y su producto, el conocimiento científico Durante el periodo clásico (el cual se extiende de Platón a Russell), la epistemología era cultivada principalmente por científicos y matemáticos en horas de ocio o en trance de dictar conferencias de divulgación y por filósofos sin gran preparación científica. La epistemología se ha convertido, en suma, en un área importante de la filosofía, tanto conceptual como profesionalmente. profesionalmente. Epistemología en la construcción del conocimiento
La Epistemología se ocupa de la definición del conocimiento y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; y es una parte muy importante de la filosofía, es necesaria para la ciencia y para la investigación científica porque provee herramientas necesarias para aplicar método y estandarizar resultados. El conocimiento es la aprehensión consciente del sentido y significado de la información, obtenida de la vivencia y el aprendizaje. El conocimiento es resultado de la experiencia del hombre, de la forma como se relaciona con las cosas y de la manera como se interrelaciona con los demás hombres y con el medio, y sería imposible sin el lenguaje. El conocimiento es el proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber hasta llegar a un saber sistemático, ordenado, coherente y metódico. La adquisición de conocimiento se basa en vivencias otorgadas por el entorno del individuo, pero es la epistemología la que se encarga de ordenar metódicamente esas vivencias para que dicho flujo de información se pueda considerar conocimiento Es la epistemología la que se encarga del estudio de las ciencias; que escudriña cómo el ser humano ha transformado o comprendido su entorno por la vía de métodos experimentales o hermenéuticos en el deseo o necesidad de explicar fenómenos en sus causas y en sus esencias.
La epistemología nos permite encontrar en el conocimiento los diferentes alcances que tiene éste en los diferentes elementos de una sociedad, la ideología propia de un periodo de tiempo, y la manera en la que transforma un colectivo. Permite tener una conciencia de la evolución histórica del conocimiento y de cada ciencia en particular; y en este sentido el conocer el pasado permite construir el futuro. Conocer la historia da la oportunidad de conocer los errores, aprender de ellos y replantear metodologías para mejorar los resultados. El papel de la epistemología en la construcción del conocimiento es estar en constante movimiento crítico y analítico, formulando y reformulando métodos basados la información ya recolectada y en la que se pueda inferir a partir de esta, fomentando el pensamiento reflexivo del conocimiento en confrontación consigo mismo y con el entorno. Este dinamismo es el que hace que el conocimiento se transforme en nuevo conocimiento.
Bibliografía
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