Erase una vez... los cuentos

¿Cuáles cuentos conoces, puedes mencionarlos? ¿Conoces los autores de estos cuentos? ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ _______________________ _________________ _____

¿Cómo conociste estos cuentos? ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______

¿Cuál(es) es/son tu(s) personaje(s) preferido(s)? ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______ ______________________ _________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ ______

¿Ya has visto alguna película sobre uno de estos cuentos? _________________________ ____________________________________ ______________________ __________________________ __________________________ ________________ _____ _________________________ ____________________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ____________________ _________

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Vincula los los títulos de cuentos cuentos con el principio principio de los cuentos cuentos correspond correspondiente. iente.

Cenicienta

La Bella Durmiente

La Sirenita

Blancanieves

Pulgarcito

Caperucita Roja

El Gato con

En el fondo del más azul de los océanos había un maravilloso palacio en el cual habitaba el Rey del Mar, un viejo y sabio tritón que tenía una abundante barba blanca.

Érase una vez un leñador y una leñadora que tenían siete hijos, todos ellos varones. El mayor tenía diez años y el menor, sólo siete.

Había una vez un rey y una reina que estaban e staban tan afligidos por no tener hijos, tan afligidos que no hay palabras para expresarlo.

Había una vez una niñita en un pueblo, la más bonita que jamás se hubiera visto; su madre estaba enloquecida con ella y su abuela mucho más todavía.

Había una vez un gentilhombre que se casó en segundas nupcias con una mujer, la más altanera y orgullosa que jamás se haya visto. Tenía dos hijas por el estilo y que se le parecían en todo.

Era un crudo día de invierno, y los copos de nieve caían del cielo como blancas plumas. La Reina cosía junto a una ventana, cuyo marco era de ébano. Y como co mo mientras cosía miraba caer los copos, con la aguja se pinchó un dedo dedo tres tres otas otas de san re fueron fueron a caer caer sobre sobre la nieve. nieve.











Con la ayuda de las palabras de vocabulario que vimos, completa el crucigrama gigante.











Horizontales

4. Instrumento de las hadas y de los magos. 6. Persona que siempre concina buenos platos, tortas o galletas. 7. Un lugar donde hay muchos árboles. 8. Generalmente estoy en una lámpara y concedo los deseos. 11. Soy muy pequeña y tengo alas. 15. Soy un personaje fantástico mitad hombre mitad lobo. 16. Una acción que haces cuando celebras tu cumpleaños. 17. Tipo de cuchillo que sirve para matar. 18. Algo muy precioso compuesto de oro y joyas muy bien escondido. 20. Lugar subterráneo donde se esconde un dragón. 21. Este objeto te dirá si eres la más bella. 23. Persona que dirige el reino. 26. Animal imaginario que escupe fuego. 30. Meter una persona en un lugar del cual no puede salir. 31. Casa del rey y de la reina. 33. Territorio del rey. 34. Gigante que se alimenta de carne humana. 35. Acción de transformar alguien en algo. 37. El caballero tiene una para defenderse. 39. Bebida mágica para hechizar a

Verticales

1. Medio de transporte de las brujas o de Harry Potter. 2. Con Blancanieves, son siete y todos pequeños. 3. Una mujer que tiene poderes extraordinarios y una escoba para volar. 5. Un guerrero que monta a caballo, que tiene una espada y una armadura. 9. Encontrar a la persona ideal y amarla. 10. Personaje que practica la magia blanca. 12. Ser espantoso que no es humano. 13. Hijo del rey. 14. Lugar más alto de un castillo. 19. Animal que se transforma en príncipe con un beso. 20. Recipiente en el cual las brujas cocinan. 22. Vivo en un barco y busco tesoros. 24. Casa suntuosa de los reyes. 25. El medio de transporte de una princesa. 27. Mujer del rey. 28. Hija del rey. 29. Hacer que alguien quede libre. 31. En los cuentos el rey tiene una en la cabeza. 32. Animal que vive en el bosque y come a los niños. 36. Soy un personaje muy alto y a veces feroz. 38. Soy mitad humana mitad pez y vivo











Los pasajes del cuento han sido desordenados por un lobo malintencionado. Intenta ordenar los pasajes en el orden lógico del cuento.

El lobo partió corriendo a toda velocidad por el camino que era más corto y la niña se fue por el más largo . entreteniéndose en coger avellanas, en correr tras las mariposas y en hacer ramos con las florecillas que encontraba. Poco tardó el lobo en llegar a casa de la abuela; golpea: Toc, toc. ¿Quién es? Caperucita Roja, al oír la ronca voz del lobo, primero se asustó, pero creyendo que su abuela estaba resfriada, contestó: -Es su nieta, Caperucita Roja, le traigo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le envía. El lobo le gritó, suavizando un poco la voz: -Tira la aldaba y el cerrojo caerá. Es para abrazarte mejor, hija mía. -Abuela, ¡qué piernas tan grandes tiene! Pues bien -dijo el lobo-, yo también quiero ir a verla; yo iré por este camino, y tú por aquél, y veremos quién lle lle a rim rimer eroo. -¡Para comerte mejor! Y diciendo estas palabras, este lobo malo se abalanzó sobre Caperucita Roja y se l











Caperucita Roja partió en seguida a ver a su abuela que vivía en otro pueblo. Al pasar por un bosque, se encontró con el compadre lobo, que tuvo muchas ganas de comérsela, pero no se atrevió porque unos leñadores andaban por ahí cerca. Él le pre untó a dónde iba. Había una vez una niñita en un pueblo, la más bonita que jamás se hubiera visto; su madre estaba enloquecida con ella y su abuela mucho más todavía. Esta buena mujer le había mandado hacer una caperucita roja y le sentaba tanto que todos la llamaban Caperucita Ro a. ¿Quién es? Es su nieta, Caperucita Roja -dijo el lobo, disfrazando la voz-, le traigo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le envía. La cándida abuela, que estaba en cama porque no se sentía bien, le gritó: -Tira la aldaba y el cerrojo caerá. Es para correr mejor, hija mía. Abuela, ¡qué orejas tan grandes tiene! Un día su madre, habiendo cocinado unas tortas, le dijo. -Anda a ver cómo está tu abuela, pues me dicen que ha













Aquí vemos que la adolescencia, en especial las señoritas, bien hechas, amables y bonitas no deben a cualquiera oír con complacencia, y no resulta causa de extrañeza ver que muchas del lobo son la presa. Y digo el lobo, pues bajo su envoltura no todos son de igual calaña: Los hay con no poca maña, silenciosos, sin odio ni amargura, que en secreto, pacientes, con dulzura van a la siga de las damiselas hasta las casas y en las callejuelas; más, bien sabemos que los zalameros entr entree todo todoss los los lo os ¡a ! son son los los ás iero ieros. s.

La pobre niña, que no sabía que era peligroso detenerse a hablar con un lobo, le dijo: -Voy a ver a mi abuela, y le llevo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le envía.











El lobo tiró la aldaba, y la puerta se abrió. Se abalanzó wd la buena mujer y la devoró en un santiamén, sobre pues hacía más de tres días d ías que no comía. En seguida cerró la puerta y fue a acostarse en el lecho de la abuela, esperando a Caperucita Roja quien, un rato después, llegó a golpear la puerta: Toc, toc. Moraleja . Caperucita Roja tiró la aldaba y la puerta se abrió. Viéndola entrar, el lobo le dijo, mientras se escondía en la cama bajo la frazada: -Deja la torta y el tarrito de mantequilla en la repisa y ven a acostarte conmigo. Caperucita Roja se desviste y se mete a la cama y quedó muy asombrada al ver la forma de su abuela en camisa de dormir. Ella le dijo: -Abuela, ¡qué brazos tan grandes tienes!

Es f para verte mejor, hija mía. -Abuela, ¡qué dientes tan grandes tiene!











Caperucita Roja Charles Charles Perrault –

Había una vez una niñita en un pueblo, la más bonita que jamás se hubiera visto; su madre estaba enloquecida con ella y su abuela mucho más todavía. Esta buena mujer le había mandado hacer una caperucita roja y le sentaba tanto que todos la llamaban Caperucita Roja. Un día su madre, habiendo cocinado unas tortas, le dijo. -Anda a ver cómo está tu abuela, pues me dicen que ha estado enferma; llévale una torta y este tarrito de mantequilla. Caperucita Roja partió en seguida a ver a su abuela que vivía en otro pueblo. Al pasar por un bosque, se encontró con el compadre lobo, que tuvo muchas ganas de comérsela, pero no se atrevió porque unos leñadores andaban por ahí cerca. Él le preguntó a dónde iba. La pobre niña, que no sabía que era peligroso detenerse a hablar con un lobo, le dijo: -Voy a ver a mi abuela, y le llevo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le envía. -¿Vive muy lejos? -le dijo el lobo. -¡Oh, sí! -dijo Caperucita Roja-, más allá del molino que se ve allá lejos, en la primera casita del pueblo. -Pues bien -dijo el lobo-, yo también quiero ir a verla; yo iré por este camino, y tú por aquél, y veremos quién llega primero. primero. El lobo partió corriendo a toda velocidad por el camino que era más corto y la niña se fue por el más largo entreteniéndose en coger avellanas, en correr tras las mariposas y en hacer ramos con las florecillas que encontraba. Poco tardó el lobo en llegar a casa de la abuela; a buela; golpea: Toc, toc. -¿Quién es? -Es su nieta, Caperucita Roja -dijo el lobo, disfrazando la voz-, le traigo una torta y un tarrito de mantequilla que mi madre le envía. La cándida abuela, que estaba en cama porque no se sentía bien, le gritó: -Tira la aldaba y el cerrojo caerá.











El lobo le gritó, suavizando un poco la voz: -Tira la aldaba y el cerrojo caerá. Caperucita Roja tiró la aldaba y la puerta se abrió. Viéndola entrar, el lobo le dijo, mientras se escondía en la cama bajo la frazada: -Deja la torta y el tarrito de mantequilla en la repisa y ven a acostarte conmigo. Caperucita Roja se desviste y se mete a la cama y quedó muy asombrada al ver la forma de su abuela en camisa de dormir. Ella le dijo: -Abuela, ¡qué brazos tan grandes tienes! -Es para abrazarte mejor, hija mía. -Abuela, ¡qué piernas tan grandes tiene! -Es para correr mejor, hija mía. Abuela, ¡qué orejas tan tan grandes tiene! -Es para oírte mejor, hija mía. -Abuela, ¡qué ojos tan grandes tiene! -Es para verte mejor, hija mía. -Abuela, ¡qué dientes tan grandes tiene! -¡Para comerte mejor! Y diciendo estas palabras, palabras, este lobo malo malo se abalanzó sobre sobre Caperucita Roja y se la comió. Moraleja Aquí vemos que la adolescencia, en especial las señoritas, bien hechas, amables y bonitas no deben a cualquiera oír con complacencia,











Una tormenta mezcló de nuevo las partes de un cuento menos conocido… Intenta conocido… Intenta ordenar los pasajes en el orden lógico del cuento.

Esto sí que es una historia, ¿verdad? El agua le chorreaba por el cabello y los vestidos, se le metía por las cañas de los zapatos y le salía por los tacones; pero ella afirmaba que era una princesa verdadera. Princesas había muchas, mas nunca lograba asegurarse de que lo fueran de veras; cada vez encontraba algo que le parecía sospechoso. Así regresó a su casa muy triste, pues estaba empeñado en encontrar a una princesa auténtica. "Pronto lo sabremos", pensó la vieja Reina, y, sin decir palabra, se fue al dormitorio, levantó la cama y puso un guisante sobre la tela metálica; luego amontonó encima veinte colchones, encima de éstos, otros tantos edredones.













Érase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero que fuese una princesa de verdad. En su busca recorrió todo el mundo, mas siempre siempre había algún pero. -¡Oh, muy mal! -exclamó-. No he pegado un ojo en toda la noche. ¡Sabe Dios lo que habría en la cama! ¡Era algo tan duro, que tengo el cuerpo cuerpo lleno de cardenales! ¡Horrible!. ¡Horrible!. Una tarde estalló una terrible tempestad; se sucedían sin interrupción los rayos y los truenos, y llovía a cántaros; era un tiempo espantoso. En éstas llamaron a la puerta de la ciudad, ciudad, el ancian ancianoo Re acudió acudió a abrir. abrir. Por la mañana le preguntaron qué tal había descansado.











Lee de nuevo el cuento e intenta delimitar las distintas partes del cuento que constituyen constituyen su estructura narrativa.

La Princesa y el Guisante Hans Christian Andersen Érase una vez un príncipe que quería casarse con una princesa, pero que fuese una princesa de verdad. En su busca busca recorrió todo todo el mundo, mas mas siempre había algún algún pero. Princesas había muchas, mas nunca lograba asegurarse de que lo fueran de veras; cada vez encontraba algo que le parecía sospechoso. Así regresó a su casa muy triste, pues estaba empeñado en encontrar a una princesa auténtica. Una tarde estalló una terrible tempestad; se sucedían sin interrupción los rayos y los truenos, y llovía a cántaros; era un tiempo espantoso. En éstas llamaron a la puerta de la ciudad, y el anciano Rey acudió a abrir. Una princesa estaba en la puerta; pero ¡santo Dios, cómo la habían puesto la lluvia y el mal tiempo! El agua le chorreaba por el cabello y los vestidos, se le metía por las cañas de los zapatos y le salía por los tacones; pero ella afirmaba que era una princesa verdadera. "Pronto lo sabremos", pensó la vieja Reina, y, sin decir palabra, se fue al dormitorio, levantó la cama y puso un guisante sobre la tela metálica; luego amontonó encima veinte colchones, y











Carnet de identidad del cuento ¿Qué es un cuento?

Es una ________________ ________________ ________________ ________________ de carácter ________________ ________________ protagonizada por un grupo reducido de ________________ y con una ________________ ________________ sencilla. Los tipos de cuentos:

Existen dos grandes tipos de cuentos: - El cuento popular es una ________________ de tradición ________________. Se presenta en múltiples ________________, que coinciden en la ________________ pero cuyos detalles cambian. Tiene tres subtipos: los cuentos de ________________ o cuentos ________________; los cuentos de ________________ _______________ _ y los cuentos de ________________. - El cuento literario es un cuento transmitido mediante la ________________. El autor suele ser ________________. El texto es ________________ por escrito y se presenta generalmente en una sola ________________. Las características del cuento: La estructura:

El cuento se compone generalmente de cuatro partes: -

La ________________ o el ________________: la parte ________________ de la historia, donde se presentan los ________________, ________________, sus objetivos, el tiempo y los ________________ ________________ en los cuales











¿Cómo empiezan y terminan los cuentos? Para empezar…

En un lejano país…

;,

Érase una vez… Érase una vez y mentira no es… Había una vez… Hace más de mil años… Para terminar…

…y colorín colorado, este cuento se ha acabado. ... cuento contado ya se ha acabado y por la chimenea se va al tejado. ... y aquí se acaba este cuento, como me lo contaron te lo cuento. ... y este cuento se acabó aca bó y el viento se lo llevó y cuando lo vuelva a encontrar, te lo volveré a contar. ... y fueron felices y comieron perdices. . ... y se acabó este cuento con pan y pimiento y todos contentos. … y se acabó este cuento c uento con sal y pimiento. Dentro del texto, se utilizan conectores lógicos:

Un día, pero, un rato después, primero, mientras, pues, así, una tarde, luego, entonces, después, finalmente, como, …











Escucha/mira el video y responde a las preguntas siguientes: 1) ¿Qué significan estas palabras? Intenta utilizarlas en frases inventadas. - Un choto / un chotillo: ____________ ___________________ _____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ______ ____________ ___________________ _____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ______ - Darse testarazos: ____________ ___________________ _____________ _____________ ______________ _____________ ____________ ____________ __________ ____ ____________ ___________________ _____________ _____________ ______________ ______________ ______________ _____________ ________ __ - Oler a flores: ____________ ___________________ _____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ______ ____________ ___________________ _____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ______ 2) Describe el carácter de Fernandino y haz una comparación con el comportamiento de los toros en la vida real. Fernandino

Los toros en general













Has visto que las apariencias engañan: el toro no siempre es feroz, ¿y la abuela, el dragón, el enano…? enano …? Intenta encontrar los adjeti vos vos o las palabras palabras que cambian la personalidad o el físico de los personajes habituales de cuentos. -











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Este cuento de José Agustín Goytisolo no presenta una historia tradicional. Intenta rellenarlo con adjetivos o nombres de animales adecuados. Comprobaremos las respuestas con una canción. Érase una vez un lobito ________ al que maltrataban todos los ________. Y había también un príncipe ________, una bruja ________ y un pirata ________. Todas estas cosas había una vez, cuando yo soñaba un mundo al revés.











— ¡Esperaré ¡Esperaré sentado hasta que vuelva Caperucita Roja de la Selva!” Selva!” …que así llamaba al Bosque la alimaña, creyéndose en Brasil y no en España-. Y porque no se se viera su fiereza , se disfrazó de abuela con presteza, se dio laca en las uñas y en el pelo, se puso la gran falda gris de vuelo, zapatos, sombrerito, una chaqueta y se sentó en espera de la nieta. Llegó por fin Caperu a mediodía y dijo: — dijo: — ¿Cómo ¿Cómo estás, abuela mía? Por cierto, ¡Me impresionan tus orejas!. — Para Para mejor oírte, que las viejas somos un poco sordas. —¡Abuelita, qué ojos ojos tan grandes tienes!”. tienes!”.











1) Vincula las las palabras palabras en negrita negrita del cuento con con sus definicion definiciones. es. 1) Hacer el bobo 2) Espantosa 3) Echarse algo a la muela 4) Asustarse 5) Comer de un bocado 6) Equivocarse 7) Flaca 8) Huesuda 9) Aterradora 10) Merendar 11) Nevera 12) Gruñir 13) Fiera

a) El aparato que conserva los alimentos en un lugar fresco. b) Tener miedo c) Tan delgado que se pueden “ver” los huesos. d) Bestia, animal salvaje e) Horrible f) Animal salvaje, persona bruta g) Burlarse de alguien h) Comer i) Recipiente o comida j) Delgada k) Agilidad l) Hacer el tonto, el idiota m) Cría













3) Indica las diferencias que observaste con la versión de Charles Perrault que ya estudiamos. Caperucita Roja – C. Perrault

Caperucita Roja – R. R. Dahl











Quand le Chaperon Rouge arriva, essoufflée, Elle trouva grand-mère plutôt changé : « Que tu as de grandes oreilles, Mère-Grand ! — C’est — C’est pour mieux t’écouter, mon enfant. — Que Que tu as de grands yeux, Mère-Grand ! — C’est C’est pour mieux te voir, mon enfant ! » Derrière les lunettes de Mère-Grand, Le loup la regardait en souriant, « Je vais, pensait-il, manger cette enfant. «Ce sera une chair plus tendre que la Mère-Grand Mère-Gran d ; «Après les merles, un peu secs, des ortolans ! » Mais le Petit Chaperon Rouge déclara : « Grand-mère,





















En nuestro cuento hay…:

1) 2) 3) 4)

Una narración breve; Un título existente pero modificado y original; Una expresión para empezar el cuento; Un planteamiento que informe al lector sobre el lugar de la o el

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Erase una vez... los cuentos

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