ESQUEMA del proyecto para el FENCYT-2013 1. TlTUL0: TlTUL0: Efecto de algunos contaminantes sobre los vegetales. 2. OBSERVACION: La basura contamina y deteriora la belleza ambiental. Debe ser colocada en recipientes especiales, a ser posibles, con tapa para evitar la proliferación de insectos roedores y malos olores que causan graves daños a nuestra salud.
3. MARCO TEÓRICO: EI suelo constituye un elemento importante del ambiente natural. La contaminación del suelo se produce por diversas causas; las filtraciones de los desagües, viviendas desprovistas stas de servicios higiénicos, basura y excrementos expuestos al aire libre que van penetrando al suelo, sobre todo si llueve. La acumulación acumulación de desechos desechos humanos humanos no degradables, degradables, es decir, r, que no sufren alte alteración ración (plásticos, vidr vidrios, ios, latas, latas, etc.). etc.).
4. diagnosticó y formulación La contaminación del suelo se produce de varias maneras: Por desechos sólidos de residuos domésticos especialmente la basura formado por alimentos, botellas de
•
vidrio, telas, y plásticos. Las industrias constituyen un poderoso factor contaminante del suelo.
•
Los contaminantes agro industriales i ndustriales son los destructores del recurso suelo y comprenden los los pesticidas, pesticidas, insecticidas insecticidas y herbicidas herbicidas empleados por el hombre en la actividad agrícola agríc ola
5. JUSTIFICACIÓN: La contaminación del suelo puede ocasionar daños irreparables en la salud de seres humanos, animales y planta. El uso de sustancias químicas sobre el suelo suelo puede contaminar a tal grado, que los vegetales no pueden crecer .esta .esta contaminación puede puede convertir áreas fértiles en regiones áridas .
6. OBJETIVOS: Cuidar nuestro ecosistema.
•
7. HIPÓTESIS •
Contaminación Contaminació n del suelo
•
Contaminación del agua.
8. MATERIALES: •
Tres frascos vacíos.
Semilla de fréjol.
•
Kerosene
Gasolina
Agua
•
•
•
9. PROCEDIMIENTO:
Coloca la tierra de jardín y una de las semillas de fréjol en cada frasco, numera los frascos del
a)
1 al 3. Riega con agua cada uno de los frascos y colócalos en un lugar ventilado e iluminado.
b)
c) Espera que las plantillas hayan crecido unos 10cm. d) Riega el frasco 1 con agua, el frasco 2 con kerosene y el 3 con aceite. e) Repite el paso anterior el día siguiente. f) Observa las plantas.
10. PRESUPUESTO MATERIALES
COSTO
Tres frascos vacíos.
S./ 0.30
Tierra de jardín.
S./ 0.00
•
Semilla de fréjol.
S./ 2.00
•
Kerosene
S./ 1.00
S./ 1.00
S./ 0.00
•
•
•
•
Gasolina Agua
S./ 4.30
TOTAL
.
9. DIAGRAMA:
HORARIO ESCOLAR 2013 4 “E”
HORA LUNES MARTES 1 ARTE RELIGION 2 3 COMPRENSION C.T.A LECTORA 4 R E C 5 EDUCACION C.T.A POR EL 6 TRABAJO MATEAMATICA 7 C.T.A
MIECOLES C.T.A
JUEVES VIENES HISTORIA, COMUNICACION GEOGRAFIAY ECONOMIA
MATEMATICA E COMUNICACION
INGLES P.F.R.H S P.F.R.H FORMACION CIUDADANA Y CIVICA
O MATEMATICA TUTORIA
