ESTADOS DE AVANCE Nombre : Constanza Ponce Nº de ficha : 25629
Paciente de 7 años. Presenta los siguientes diagnósticos: RDSM secundario a etiología no precisada, síndrome hipotónico en estudio e hipoacusia bilateral severa (uso de IC en oído izquierdo). Durante los meses Septiembre y Octubre, la niña ha logrado los siguientes objetivos del pla plan tera terapé péut utic ico: o: esta establ blec ece e la rela relac ción ión entr entre e el objet bjeto o conc concre reto to y su ima imagen gen correspondiente, responde y realiza elecciones utilizando el SCAA. Obje Objeti tivo vos s en desa desarr rrol ollo lo:: Elab Elabor orar ar un SCAA SCAA de acuer acuerdo do a sus sus nece necesi sida dade des s y a las las activi actividad dades es que realiz realiza, a, con con la finali finalidad dad de desarr desarroll ollar ar un sistem sistema a de comunic comunicac ación ión funcional que le permita interactuar con el entorno. Observaciones: Durante estos meses, sólo se ha atendido 4 veces, debido a ausencias inju injust stif ific icad adas as y a días días feri feriad ados os.. En las las sesi sesion ones es atend atendid ida, a, lleg llega a tard tarde e por por lo que que es necesario acortar el tiempo de atención. Por otra parte, la niña manifiesta oposición para separarse de su madre y entrar sola a la sala, por lo que es necesaria la presencia de ella durante la actividad. Nombre : Rocío Méndez Nº de ficha : 27106
Paciente de 6 años. Presenta los siguientes diagnósticos: PC secundaria a ---------- cerebral prenatal, prenatal, hemiparesi hemiparesia a espástica espástica izquierda izquierda leve de predominio predominio braquial, retraso mental mental leve. Diagnóstico fonoaudiológico: fonoaudiológico: dislalia de /rr/ Durante los meses septiembre-octubre, se trabajó praxias linguales, conciencia fonológica conciencia del punto articulatorio y articulación de dífonos /xr/ (/br/ y /pr/), utilizando la producción de logotomas. Mantie Mantiene ne en desarr desarroll ollo o la optimi optimizac zación ión del del desemp desempeño eño práxic práxico. o. Como Como objet objetivo ivos s no logrados, se encuentran la articulación del fonema /rr/ y producción y generalización de los dífonos /xr/. Nombre : Claudia Gómez Nº de ficha :
Paciente de 23 años, con diagnóstico de TEC grave, tetraparesia espástica secundaria y trastorno cognitivo comunicativo. Durante Durante los meses meses septie septiembr mbre-o e-octu ctubre bre,, se ha potenc potenciad iado o la escrit escritura ura como como medio medio de comunic comunicac ación ión.. Debido Debido a su compro compromis miso o cognit cognitivo ivo,, Claudi Claudia a mantie mantiene ne este este objeti objetivo vo en desarr desarroll ollo. o. En ocasi ocasione ones s no coope coopera ra con con la terapi terapia, a, manife manifesta stando ndo somnol somnolenc encia ia en la mayoría de las sesiones. Aún no ha sido evaluada por neuroftalmólogo para determinar su compromiso visual.
Indicaciones: Potenciar escritura como medio de comunicación con el entorno Potenciar uso de señas con intención comunicativa
Nombre : Almendra Barra Nº de ficha : 69196
Paciente de 6 años, con diagnósticos de síndrome hipotónico, síndrome piramidal y leucodistrofia. Diagnóstico fonoaudiológico: anartria y disfagia orofaríngea. En su ingreso a Sala Escolar 1, se ha trabajado con el SCAA en tareas de respuesta y estructuración de oraciones relacionadas con actividades de su vida diaria. Indicaciones: Aumentar tópicos de conversación en el SCAA Estimular la elaboración de oraciones utilizando el SCAA Nombre : Edith Albillar Nº de ficha : 76410
Paciente de 15 años de edad, con diagnóstico de Síndrome de Guillan Barré. Se otorga alta temporal con los siguientes objetivos en desarrollo: creación y organización discursiva, aumento en cantidad y calidad informativa, generalización de contenidos en situaciones comunicativas, generalización de la articulación de palabras en discurso y potenciación de habilidades sociales y comunicativas. Indicaciones: potenciar objetivos en desarrollo Plan: próximo control en…… Nombre : Gonzalo Lemus Nº de ficha : 81792
Paciente de 6 años, con diagnóstico de monoparesia espástica superior izquierda. Diagnóstico fonoaudiológico: descenso en niveles fonético-fonológico y morfosintáctico. Se otorga alta temporal con los siguientes objetivos logrados: conciencia fonológica, producción y generalización de dífonos /xl/ y dífonos vocálicos Objetivos en desarrollo: Reforzar memoria auditiva, generalizar producción de bisílabos, potenciar comprensión auditiva de textos. Plan: Reforzar contenidos en desarrollo Estimular producción y generalización del fonema /rr/ Estimular producción y generalización de dífonos /xr/ Indicaciones: Próximo control en ………
Nombre : Francisca Enríquez Nº de ficha : 74650
Paciente de 14 años. Presenta los siguientes diagnósticos: Síndrome de Down, hemiplejia espástica FBC izquierda y epilepsia sintomática en tratamiento. Diagnóstico fonoaudiológico: trastorno comprensivo-expresivo del lenguaje secundario a déficit intelectual. De los contenidos trabajados, mantiene los siguientes objetivos en desarrollo: descripción de imágenes, aumento en cantidad y calidad informativa en situaciones de conversación espontánea, identificación del orden de secuencias temporales. Plan: Potenciar objetivos en desarrollo Potenciar expresión oral del lenguaje en situaciones comunicativas Estimular comprensión auditiva Aumentar vocabulario activo y pasivo
Nombre : Macarena Moreno Nº de ficha : 73127
Paciente de 9 años. Presenta los siguientes diagnósticos Meduloblastoma en fosa posterior, tetraparesia secundaria, síndrome atáxico secundario, parálisis facial izquierda, parálisis motor ocular externo, déficit intelectual moderado. Diagnóstico fonoaudiológico: Disartria atáxica Con fecha 12 de octubre de 2011, se le coloca taping neuromuscular (TNM) a nivel de maseteros y buccinadores. Se evalúa funcionalidad de dicha musculatura con presencia de TNM. No moviliza hemicara izquierda, en sonrisa sólo moviliza comisura derecha, mantiene apertura labial en reposo, lateraliza labios levemente hacia derecha, no logra producción de fonemas bilabiales. Producto de la apertura labial, y disminuida presión intraoral, no logra inflar mejillas, presentando escape oral, sin embargo, con cierre labial asistido, las infla parcialmente. Logra apertura, cierre y lateralización mandibular. Presenta contracción de maseteros débil, manifestando mayor debilidad en masetero izquierdo. Indicaciones: realizar seguimiento y evaluaciones periódicas de la funcionalidad de los músculos maseteros y buccinadores para comparar resultados durante el tiempo en que la niña utiliza el VNM. Plan: Optimizar desempeño praxico de acuerdo a sus capacidades Normalizar aspectos funcionales del habla de acuerdo a sus capacidades. Observaciones: Mantenerse informada con la madre acerca de la interconsulta a ORL
Nombre : Yerko Molina Nº de ficha : 82913
Durante su ingreso a Sala adolescente y en su actual ingreso al sistema ambulatorio, se ha trabajado orientación temporal, orientación espacial, conciencia tanto de sí mismo como de su entorno, conciencia autobiográfica, memoria reciente y memoria remota. Manteniendo los mismos objetivos en desarrollo. Plan: Potenciar contenidos en desarrollo.
Nombre : Antonia Avendaño Nº de ficha : 67798
Paciente de 5 años, con diagnóstico de acondroplasia. Diagnóstico fonoaudiológico: deglución atípica. Se otorga alta temporal con los siguientes objetivos logrados: reconocimiento del punto articulatorio en rugas palatinas, toma de conciencia de elevación lingual, ausencia de interposición lingual en la ingesta de líquidos. Objetivos en desarrollo: Optimización de praxias linguales secuenciadas, reconocimiento del error en deglución, mantención de la elevación lingual en deglución de sólidos. Plan: Optimizar la realización de praxias linguales secuenciadas a nivel intraoral. Reconocimiento del error en la deglución. Enseñar y generalizar el esquema deglutorio correcto. Indicaciones: Próximo control en…..
Nombre : Angie Chávez Nº de ficha : 2905
Paciente de 17 años, con diagnóstico de síndrome atáxico. Diagnóstico fonoaudiológico: rotacismo y sigmatismo interdental. De los contenidos trabajados, mantiene los siguientes objetivos en desarrollo: optimización de praxias linguales aisladas y secuenciadas, dosificación, fuerza y direccionalidad del soplo y coordinación fonorespiratoria. Objetivos no logrados: vibración lingual en rugas palatinas y producción de /rr/ en posición inicial y trabante.
Plan: Potenciar objetivos en desarrollo Estimular la producción y generalización del fonema /rr/ Enseñar punto articulatorio del fonema /s/ Estimular la producción y generalización del fonema /s/, manteniendo el punto articulatorio.
Nombre : Axel Espinoza Nº de ficha : 26357
Paciente de 6 años, con diagnóstico de TEC grave y tetraparesia espástica de predominio izquierdo. Diagnóstico fonoaudiológico: disartria mixta. Mantiene los siguientes objetivos en desarrollo: Mejorar control postural, disociar movimientos mandibulares de movimientos linguales, normalizar tono lingual y labial y potenciar praxias linguales y labiales a partir de la integración de la programación motora de la praxia. Plan: Potenciar objetivos en desarrollo Mejorar CMO Mejorar procesos motores básicos del habla
Nombre : Gabriela Vicencio Nº de ficha : 10298
Paciente de 10 años. Presenta los siguientes diagnósticos: mielomeningocele lumbar operado, hidrocefalia operada (DVP) , paraplejia L3-L4. Diagnóstico fonoaudiológico: descenso a nivel de discurso narrativo. De los objetivos trabajados, la niña logra: descripción de imágenes, identificación del orden de secuencias temporales, elaboración de relatos y comprensión de lectura. Mantiene en desarrollo mejorar la coherencia sintáctica en la elaboración de relatos. Plan: Mejorar la coherencia sintáctica en la elaboración de relatos. Estimular comprensión auditiva Potenciar la elaboración oral de relatos
