Estados financieros básicos y su sistematiza s istematización ción Son declaraciones de información en términos financieros que consiste en determinar determinar la contabilidad y facilidades que nos permites la sistematización sistematización de las operaciones contables .
Miércoles, 13 de agosto de 2014
Planificación Planificación de clase. Tema: estados financieros básicos y su sistematización sistematización
Nivel. 2do. De media Técnico en contabilidad básico
Objetivo general : proporcionar al estudiante estudiante los conocimientos conocimientos fundamentales sobre los procesos contables y la sistematización de los mismos para preparar, organizar y contabilizar los documentos fuente de una empresa, necesarios en la presentación de estados financieros con eficiencia, calidad y competitividad. competitividad.
Objetivos específicos: específicos: interpretar la naturaleza naturaleza del activo, el pasivo y el capital y su destino manifiesto. Valorar e identificar los procesos contables para realizar los estados financieros.
Reconocer las facilidades que proporciona la sistematización contable para realizar los registros de una empresa.
Desarrollar las facilidades para el pensamiento pensamiento reflexivo, analítico y crítico.
Desarrollar la capacidad de síntesis. Contenidos de aprendizajes.
Contenido conceptual
Definición de contabilidad, sistematización contable, objetivos, funciones, libros principales, estados financieros, características de la información contable.
Contenido procedimental: Análisis de la sistematización contable. El sistema y sus cuatro elementos esenciales.
Contenido actitudinal: Valorización de la importancia de los elementos de un sistema contable apreciar sus partes o elementos constituyente y las relaciones entre estos.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: La lección de desarrollar de manera combinada.
EN EL AULA:
Se trabajaran los contenidos de aprendizaje a través de exposición oral del docente, discusión discusión de los estudiantes y un ejercicio interactivo destinado a reconocer las operaciones contables, contables, registro de entrada de diario y procedimiento. Durante la exposición oral, el docente motivara la participación de los estudiante para que opinen, pregunten, comenten, etc. Posteriormente Posteriormente se desarrollara un ejercicio de reconocimiento de origen deudor y acreedor de las cuentas contables y la elaboración de los estados financieros principales. principales. Durante la clase se ofrecerán a los estudiantes las instrucciones instrucciones para entrar al blog, hacer comentarios y abrir nuevas entradas (posts).
TRABAJO INDEPENDIENTE EN EL COMPUTADOR: La segunda parte de la lección, consiste de dos tareas: Primera: los estudiantes deberán revisar la lectura disponible en un blog de internet y hacer comentarios y aportes individuales, exponiendo su punto de vista. Segunda: los estudiantes conformaran cinco (5) grupos o equipos de estudio y revisaran el (capitulo 2 (capitulo 2 y 3 de los temas principales) contabilidad contabilidad la base para la toma de decisiones undécima edición de Meigs.Williams.Haka.Bettner). Meigs.Williams.Haka.Bettner ). A cada grupo se le asignara una serie de preguntas que deberá responder abriendo un nuevo post (entrada) en el blog.
Los grupos reunidos trabajaran la guía de contenidos según sus lecturas y procederán a presentar sus conclusiones personales y grupales de acuerdo a los contenidos contenidos investigados. investigados. Los estudiantes serán invitados invitados a leer otros materiales y a incluir otro tipo de aportes que consideren que pueden mejorar sus trabajos.
Preguntas para fomentar la discusión sobre la lectura del blog. Cada debe contestar uno de estos cinco grupos de preguntas que se exponen a continuación y resolver la parte práctica.
Grupo 1. ¿Cuáles son los libros principales utilizados utilizados para realizar las operaciones operaciones contable y la preparación de la información financiera? financiera?
Grupo 2. ¿Cuáles son Estados Financieros básicos? Definirlo y explique cuáles son los objetivos de la elaboración de los mismos.
Grupo 3. ¿Cuáles son las características de la información contable de acuerdo al marco conceptual de las Normas Internacionales de Contabilidad, para preparación y presentación presentación de los Estados Estados Financieros?
Grupo 4. ¿Cuáles son los tipos de Sistemas contables existente para el procedimiento de las informaciones contables? contables?
Grupo 5. ¿Cuáles son los pasos para implementar un sistema contable?
Evaluación de los aprendizajes: aprendizajes: Se evaluaran los siguientes aspectos: . Conocimiento sobre el tema
. Responsabilidad: entrega de tareas asignada a tiempo . Capacidad crítica y pensamiento pensamiento reflexivo . Creatividad: nuevos aporte en cuanto al contenido .habilidad investigativa: investigativa: uso de otros recursos diferente a los ofrecidos por el docente . Ortografía y redacción. r edacción.
Recursos: Libros de textos,(CONTABILIDAD LA BASE PARA DESICONES GERENCIALES, MEIGS,WILLIAMS,HAKA. MEIGS,WILLIAMS,HAKA. BETTNER) (SISTEMAS Y PROCEDIMIENTOS CONTABLES- CATACORA) Internet: investigaciones investigaciones publicadas y videos relacionados a los temas. Ayuda audiovisuales, audiovisuales, equipos equipos de informática. informática. Tiempo para hacer el ejercicio: Los estudiantes tendrán dos semanas para realizar la actividad independiente.
Valor: 30 puntos Publicado por YUMERKIS VALDES.