UNIDAD 6 Lengua
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Nombre y apellidos: ................................................................................................................................... Curso: .....................................................................
Fecha: ....................................................................
DRÁCULA: […] Ahora tengo que hablaros de negocios y hacer mi trabajo, que para eso me han contratado. Vengo a hacer publicidad. (Dramático.) Mirad hasta dónde nos hemos tenido que rebajar los vampiros para conseguir un poco de plasma sintético. Y claro, vosotros pensaréis que he venido a anunciaros una pasta de dientes, ¿no? Una pasta de dientes fantástica, para conseguir una dentadura como la mía, ¿no? ¡Pues estáis equivocados! Una dentadura como esta solo puede lograrse por línea paterna, aunque tú tampoco vas manco de herencia, ¿eh? (Se dirige a cualquier espectador un tanto dentudo.) O también se puede conseguir mediante un mordisquito de nada. (Amenaza a algún otro espectador.) ¿Quieres probar? O bien por solo cuarenta duros en una casa de artículos de broma, como he hecho yo. (Se quita la dentadura.) Porque resulta que soy un vampiro falso... Soy “El vampiro”, un cobrador de morosos, y en realidad vengo a cobrarle a este listillo que no ha pasado por taquilla. (Se dirige al profesor o a la profesora que haya llevado a los niños al teatro, o a cualquier adulto.) ¡Venga! ¡Suelta las trescientas pesetas de la entrada! ¿Qué te creías? ¿Que como venías con los niños no ibas a pagar, eh? ¡Ja!
(Puede perseguirlo. En ese momento se encienden las luces y el vampiro huye.) Carles Cano, ¡Te pillé, Caperucita! Ed. Bruño. 1
¿Para qué dice Drácula que le han contratado? ..................................................................... .................................... Según él, ¿qué producto piensan los espectadores que va a anunciar? .................................................................................................................................................... ¿Qué servicio está anunciando Drácula en realidad? ............................................................. ....................................................................................................................................................
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¿Qué gesto hace para demostrar que es un vampiro falso? .................................................... ....................................................................................................................................................
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Escribe la primera palabra con que definirías los siguientes nombres: dentadura: .............................................
destornillador: .......................................
ciruela: ...................................................
litera: ......................................................
Escribe un nombre cuya definición empiece por las siguientes palabras: .......................................: sentimiento
......................................: instrumento
..................................................: lugar
..........................................: recipiente
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Nombre y apellidos: ..............................................................................................................
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EV 6
Explica para qué utilizamos en la escritura: El punto y seguido: ................................................................................................................... El punto y aparte: ...................................................................................................................... El punto final: ............................................................................................................................
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Escribe las comas que faltan en las siguientes oraciones: – Los concursantes bailaron salsa merengue chachachá y pasodoble. – Ginés leía el periódico y Sara una novela. – Paula ¿puedes repetir lo que has dicho? – La pareja quedó eliminada por tanto no participará en la siguiente prueba. – La gran final que se televisó en directo tuvo mucho éxito.
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Relaciona las columnas: dijeron
verbo irregular en presente, 3.ª conjugación
mira
verbo irregular en pasado, 2.ª conjugación
consiguen
verbo regular en presente, 1.ª conjugación
rebajaron
verbo irregular en pasado, 3.ª conjugación
tuve
verbo regular en pasado, 1.ª conjugación
Completa las oraciones con las formas correspondientes del verbo entre paréntesis y señala si el verbo es regular (R) o irregular (I):
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– El otro día por fin yo ................................ la razón. (Saber) – Ahora no te .............................. contestar. (Poder) – En la campaña anterior ella .................................. perfumes (Anunciar) 10
Imagina que hacéis una campaña para promover el deporte juvenil. Describe las imágenes que podrías usar y escribe un eslogan apropiado. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
