COLEGIO FUNDADORES DE QUILPUÉ ALCALDE SUBERCASEAUX Nº 1530. QUILPUÉ. FONO: 924460 77953569 www.colegiofundadoresdequilpue.cl
7° A - B
ACTIVIDAD TALLER HISTORIA Y CS SOCIALES Nombre del alumno:………………………………………………………………………………………………………. Fecha Prueba: Octubre 2011 Fecha Entrega: Indicadores de Logro • • • •
Reconoce el concepto de imperio. Identifica las características de los periodos históricos romanos. Clasifica los distintos distintos elementos elementos del Imperio Imperio romano y su su legado histórico. histórico. Describe lo aprendido a través de la imagen presentada.
Instrucciones
Lee atentamente las instrucciones de cada ítem y responde I. Marca con una cruz la alternativa correcta, según corresponda. Comprensión 15%
1.
En el año 27 a.C. se inició formalmente el gobierno de Octavio, al recibir del Senado los títulos y cargos de princeps (primer ciudadano), imperator (jefe del ejército) y augusto (sublime). Con ello comenzó una nueva etapa en la historia de Roma, conocida como: a. b. c. d.
2.
El Imperio Romano llegó a contar con una población de casi 100 millones de habit ha bitan antes tes.. Su Sus s fronte fronteras ras natur naturale ales s eran por el: I. II. III. IV. V. VI.
a. b. c. d. 3.
a. Dictadura b. Diarquía c. Triunvirato d. Ninguna es la correcta
5.
Norte los ríos Rhin y Danubio Norte los pueblos Tártaros Sur el desierto del Sahara, Oeste el océano Atlántico Oeste el mar mediterráneo Este el río Éufrates. II, III, V, VI I, III, IV y VI I, III, IV y V Ninguna es correcta
Provincias Imperiales Provincias Senatoriales Ambas son correctas Ninguna es la correcta
Para Para resta restable blecer cer el orden orden,, durant durante e la república, debido a las guerras civiles y leva levant ntam amie ient ntos os en su inte interi rior or,, se comenz comenzar aron on a de dejar jar de lado lado alguno algunos s principios que eran la base del
Bajo su gobierno la República experimentó un breve periodo de gran prosperidad, tras lo cual fue nombrado por el sen senad ado o dict dictad ador or pe perrpe petu tuo, o, algu alguno nos s sena senado dore res s vier vieron on en este este hecho hecho la presen presencia cia de un tirano tirano que ambiciona ambicionaba ba restaura restaurarr la monarquía monarquía,, nos referimos a: a. Julio Cesar b. Cayo Graco c. Marco Antonio d. Octavio Augusto
6.
Territorios que dependían dire direct ctam amen ente te de dell empe empera rado dorr quie quien n nombr ombra aba como omo gobe obernad ador or a un legado suyo que ejercía el cargo unos 3 ó 4 años.
a. b. c. d. 4.
Monarquía Imperio. República Ninguna es correcta
gobi gobier erno no repu republ blic ican ano. o. Se ab abri rió ó el cami camino no ha haci cia a la conc concen entr trac ació ión n de dell poder en pocas manos, a esto se le conoce como:
En el año 27 a.C. se inició formalmente el gobierno de Octavio, al recibir del Senado los títulos y cargos de: I. II. III. IV. a. b. c. d.
7.
Princeps (primer ciudadano) Soberano (poder absoluto) Imperator (jefe del ejército) Augusto (sublime). I y II I, II y III II, III y IV I, III y IV
Los Los roma romano nos s de desc scie iend nden en de dell pueb pueblo lo llamado:
a. Etruscos b. Helenos c. Cretenses
Prof. José Guajardo Arriagada
d. Latinos 8.
Indique Indique el nombre nombre del período período en que Roma fue gobernada por reyes etruscos, etapa que se inició a fines del siglo VII a.C.
a. b. c. d. 9.
Monarquía Principado Republica Imperio
Monarquía Principado Republica Imperio
Miembros de las familias romanas que decían cían desce escen nde derr de un glor gloriioso oso antepasado relacionado con los orígenes de la ciudad, estos eran los..: a. b. c. d.
Mece Mecena nas s Patr Patric icios ios Aten Atenie iens nses es Gens
II. Análisis 25% análisis
a. b. c. d.
Todos Todos los que de desce scendí ndían an del mismo antepasado formaban parte de una gran familia, una especie de clan familiar denominado: Pater Familias Patricios Atenienses Gens
12.
Indi Indiqu que e el pe perríodo íodo en que que, tras ras la expulsión de los etruscos del gobierno, Roma se organizó políticamente.
a. b. c. d. 10.
11.
a. b. c. d.
A la cabe cabeza za de cada cada clan clan esta estaba ba el varón más anciano del grupo y a quien se debía el máximo respeto y obediencia, obediencia, este es conocido como: Pater Familias Patricios Atenienses Gens
13.
Indique el nombre del período en que las instituciones republicanas perdieron su poder y quien lo asume fue, apoyado en el ejército y en una red de funcionarios. funcionarios.
a. b. c. d.
Monarquía. Principado. República. Imperio.
de
Texto.
La crisis del Imperio En el curso del tercer siglo después de Cristo el imperio mostró crecientes signos de decadencia y crisis. Hubo inflación, carestía y cesantía. Disminuyó la población. Se estancó el desarrollo social y las clases se convirtieron en rígidas castas. Las instituciones políticas se tornaron ineficientes. Se produjo una grave corrupción moral. El ejército se convirtió en factor decisivo, imponía y destituía a los emperadores. Pero al mismo tiempo decayó el poder militar y las legiones ya no fueron capaces de defender las fronteras. El imperi imperio o empezó empezó a ser invadido invadido por bárbaros bárbaros que se estab establec lecier ieron on como como aliado aliados s y colono colonos s en las provincias fronterizas. Hacia el 300 el emperador Diocleciano (284-305) llevó a efecto una reforma general del imperio y logró devo devolv lver erle le part parte e de su anti antigu guo o espl esplen endo dorr y pode poder. r. Tomó Tomó medi medida das s radi radica cale les s para para esta estabi bili liza zarr las condiciones económicas y políticas. Concentró en sus manos todo el poder administrativo, legislativo, judicial y militar y se hizo adorar en todo el imperio como dios. Suprimió los últimos restos de la autoadm autoadmini inistr straci ación ón y creó creó un gigant gigantesc esco o aparato aparato burocr burocrátic ático o con cargos cargos adminis administrat trativo ivos s que se heredaban de padre a hijo. Dividió el imperio en dos partes de las cuales cada una quedó a cargo de un emperador. Diocleciano, a la vez de mantener el poder supremo sobre el imperio entero, se reservó la administración de Oriente, mientras que un segundo emperador, con sede en Milán, administraba las provincias de Occidente. Cada emperador era auxiliado por un César que debía ser su sucesor. Esta tetrarquía significaba una cierta descen descentra traliz lizaci ación ón que permit permitía ía a cada cada tetrar tetrarca ca acudir acudir con rapide rapidez z a la soluci solución ón de los proble problemas mas regionales y organizar la defensa de las fronteras amenazadas. Por medio de un edicto de precios Diocleciano fijó los sueldos y precios y estableció un control completo sobre la economía. El emperador Constantino (306-337) continuó la obra de su antecesor. En atención al hecho de que en los dece deceni nios os ante anteri rior ores es las las prov provin inci cias as orie orient ntal ales es habí habían an lleg llegad ado o a ser ser más más impo import rtan ante tes s que que las occidentales. Constantino trasladó la capital del imperio de Roma a Bizancio a la cual dio el nombre de Constantinopla (328 d. C.). En el curso del siglo IV aumentaron las diferencias entre las dos partes del imperio. El emperador Teodosio llegó a la conclusión de que ya no era posible mantener la unidad y, por consiguiente, repartió el imperio entre sus dos hijos. La división sería definitiva. Así terminó la historia del gran imperio romano, la más grandiosa creación política de la Antigüedad que había reunido dentro de sus fronteras a todas las naciones y civilizaciones antiguas. a.
¿De qué manera fue decisivo el actuar del ejército romano para afectar en la caída del imperio romano?
Prof. José Guajardo Arriagada
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________ b.
¿Cómo ¿Cómo Diocleci Diocleciano ano logro devolver devolver la importan importancia cia al imperio imperio romano, romano, que acciones realizó?
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ c. De acuerdo acuerdo al texto texto por que que este se titula crisis del imperio, imperio, explica. explica. ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ____________________
Trabajo Aplicación 15%. III.
de
Mapa.
Localiza
en
el
mapa.
Imperio Romano de Oriente.
Imperio romano de Occidente
Capital Capital del imperio de Oriente
Capital del Imperio de Occidente
IV. Imagina Imagina que eres un ciudadano ciudadano romano, responde responde que ventajas ventajas tienes tienes por ser ciudadano romano y vivir en un imperio. Evaluación. Evaluación. 15% __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ Prof. José Guajardo Arriagada
Completa la Conocimiento Conocimiento 10% V.
afirmación
con
el
concepto
que
corresponda.
1.
Quie Quien n bata batalla llaba ba con con otro, otro, o con con una una best bestia, ia, en los jueg juegos os públ públic icos os de la An Antig tigua ua Roma Roma.. __________________________________
2.
Río a cuyas orillas se fundó la Roma._________________________________________________________________
3.
Pueblo que dominó Roma en inicios.______________________________________________________________________
4.
Región de la península Itálica donde Roma._____________________________________________________________
5.
No pertenecían a una ________________________________________________________________________________ VI.
ciudad
de sus
se
ubica gens.
Comp Comple leta ta el diag diagra rama ma de acue acuerd rdo o a la clas clase, e, indi indica cand ndo o el núme número ro que que corresponda. correspond a. 20 %. Síntesis
1. Roma Latina
Etrusca
2. Roma
Republicana
3. Imperio Romano 4. Gobierno de
reyes etruscos monarquía
5.
Concentración del poder. Emperador
6. Comicios 7. Cultura Romana 8. Personas libres 9. Esclavos 10. Provincias
Imperiales
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11. Provincias
Senatoriales
12.
Difusión de la Cultura (romanización)
