Evaluación Word de Nicolas

Evaluación 1: Mi primer documento 1. ¿Cómo sabemos el nombre del documento que tenemos abierto?

a) Mirándolo desde el Explorador de Windows. Windows. b) Si no lo hemos guardado, no podemos saberlo. c) Leyéndolo en la barra de ttulo. d) Leyéndolo en la barra de estado.

2. El nombre del archivo...

a) !ebe guardar la siguiente estructura" Documento1, Documento2... b) !ebe ser el nombre del autor del documento. c) #uede ser cual$uier texto $ue eli%as. &ormalmente representa el contenido. d) Es opcional, un archi'o no necesita tener nombre necesariamente.

3. El punto de inserción es...

a) La (orma $ue toma el cursor cuando estamos en la ona editable. b) La (orma $ue toma el cursor cuando estamos en la cinta de opciones. c) El icono $ue representa la posici*n en $ue se introducirá el texto $ue se teclee. d) +odas +odas las opciones son ciertas.

4. El punto de inserción se mueve...

a) l solo, automáticamente al escribir. b) Si nosotros lo cambiamos de lugar, mediante las teclas de direcci*n. c) - y  son ciertas.

d) - y  son (alsas.

5. La tecla INTRO se utilia para...

a) /ntroducir texto. b) /ntroducir tablas. c) /ntroducir imágenes. d) 0acer un retorno de carro.

!. La tecla RETROCESO se utilia para...

a) Mo'er el punto de inserci*n hacia atrás, es decir, desplaarnos por el texto. b) #asar a la página anterior. c) Mo'er el cursor hacia la i$uierda. d) orrar la letra situada a la i$uierda del punto de inserci*n.

". La tecla SUPR #suprimir$ #suprimir$ se utilia para...

a) orrar la letra situada a la derecha del punto de inserci*n b) Suprimir una ho%a. c) Suprimir un documento abierto. d) +odas +odas las respuestas respuesta s son (alsas.

%. ¿&u' hace la opción Cerrar Cerrar de de la pesta(a )rchivo )rchivo? ?

a) 1ierra Wo Word. rd. b) Cerrar te permite cerrar el documento $ue tienes abierto.

c) Cerrar s*lo te permite cerrar Word si no hay ning2n documento abierto. d) +odas +odas las respuestas respuesta s son ciertas.

*. )l +uardar +uardar un un documento deberemos tener en cuenta...

a) El nombre $ue le 'amos a dar, para encontrarlo posteriormente. b) La carpeta en $ue lo 'amos a guardar, para encontrarlo posteriormente. c) El tipo en $ue se guarda, $ue deberá ser de tipo Wo Word rd para poder editarlo posteriormente con el mismo mismo programa. d) +odas +odas las respuestas respuesta s son ciertas.

1,. -odemos uardar con las teclas...

a) CTRL+S. b) CTRL+G. c) ALT+F4.

d) ALT+G.

Evaluación 2: El entorno de Word 2016 1. La barra de acceso r/pido se caracteria por...

a) !isponer de ata%os de teclado para e%ecutar sus comandos. b) Ser la 2nica barra personaliable de Wo Word, rd, permitiéndonos cambiar sus botones. c) !isponer de unos pocos botones de uso (recuente.

d) 3ariar en (unci*n de la 'ersi*n de Windows del e$uipo.

2. Las barras de desplaamiento sirven para...

a) !esplaar el punto de inserci*n. b) !esplaar el documento y 'er el contenido $ue no cabe en la 'entana. c) !esplaar la 'entana de Wo Word rd con respecto a la pantalla. d) !esplaar la 'entana de Wo Word rd con respecto a otras 'entanas abiertas.

3. La herramienta 0oom nos permite...

a) 1ambiar el tama4o del texto, es decir, la (uente del documento. b) 1ambiar el tama4o de la ho%a para la impresi*n. c) 1ambiar el tama4o de una imagen del documento. d) 3er más grande o más pe$ue4o el documento 5acercar6ale%ar) sin cambiar realmente su tama4o. 4. La barra de istas permite...

a) 3isualiar 3isualiar el documento de acuerdo con su (inalidad. Lo habitual será 'erlos en 'ista de impresi*n, ya $ue esto dibu%ará una ho%a con el tama4o de papel 5por de(ecto !/&-7). b) 3isualiar 3isualiar el documento en distintas perspecti'as. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

5. os relas una vertical  una horiontal nos audan a austar los m/renes o

alinear obetos.

a) S, as era en 'ersiones anteriores, pero en Wo Word rd 89:; se han eliminado. -hora estos a%ustes se realian de (orma distinta con herramientas espec(icas. b) S, pero para utiliarlas deberemos mostrarlas antes, si no se encuentran acti'as. c) &o, no existen tales reglas.

!. La cinta de opciones...

a) Es la $ue contiene todas las herramientas y acciones $ue se pueden realiar en Word. b) Se puede ocultar o mostrar, seg2n nos con'enga. c) 1ontiene opciones $ue son accesibles desde el teclado, sin necesidad de utiliar el rat*n. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

". 6uponamos que te pido que pulses 7nicio 7nicio 8 8 9uente 9uente 8 8 :erita :erita en en la cinta de opciones ¿qu' sini;icar/?

a)
distinta al resto de pesta(as.

a) 3e 3erdade rdadero. ro. b) =also.

*. Los comandos de la pesta(a )rchivo )rchivo despliean despliean en ocasiones un cuadro de di/loo.


1,.
a) >nicamente desde la página web de Microso(t. b) !esde el bot*n ¿&u' desea hacer? o la tecla F1. c) !esde un bot*n con (orma de exclamaci*n o la tecla F11. d) +odas +odas las respuestas son (alsas, por$ue Wo Word rd 89:; no incluye documentaci*n de usuario. Evaluación 3: Edición básica 1. ¿Cómo nos desplaamos por los distintos elementos  p/inas del do cumento?

a) ?tiliando el teclado. Existen distintas combinaciones de teclas 5CTRL@tecla) $ue permiten el desplaamiento. b) ?tiliando las barras de desplaamiento. c) ?tiliando el panel de na'egaci*n. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

2. ¿Cómo seleccionamos te=to de un documento?

a) ?tiliando el teclado. Existen distintas combinaciones de teclas 5CTRL@tecla) $ue permiten el desplaamiento. b) -rrastrando el rat*n de principio a (in del rango a seleccionar. c) 0aciendo clic o doble clic sobre el elemento a seleccionar. d) +odas +odas las respuestas son ciertas

3. ¿Cu/ndo ser/ necesario seleccionar un elemento del documento?

a) #ara se4alar sobre $ué texto $ueremos aplicar una determinada acci*n, $ue elegiremos posteriormente. b) #ara resaltar con un (ondo aul las partes importantes del documento. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

4. ¿&u' tecla debemos pulsar para borrar te=to?

a) RETROCESO . Es la tecla $ue normalmente está sobre la tecla INTRO. b) SUPR. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

5. )nte )nte la siuie siuiente nte situaci situación> ón> o la en que que el punto punto de inserci inserción ón est/ est/ a mitad mitad de palabra... ¿&u' pasar@a si pulsaras la tecla SUPR ?

a) Se borrara la letra o. El resultado sera Hla.

b) Se borrara la letra l. El resultado sera Hoa. c) Se borrara toda la palabra. d) &o sucedera nada, por$ue S?#A s*lo (unciona si el punto de inserci*n está al principio o al (inal de la palabra, no a mitad. !. )nte )nte la siuie siuiente nte situaci situación> ón> o la en que que el punto punto de inserci inserción ón est/ est/ a mitad mitad de palabra... ¿&u' pasar@a si pulsaras la tecla RETROCESO?

a) Se borrara la letra o. El resultado sera Hla. b) Se borrara la letra l. El resultado sera Hoa. c) Se borrara toda la palabra. d) &o sucedera nada, por$ue RETROCESO sir'e para desplaar el punto de inserci*n, no para borrar. ". ¿-ara qu' sirve la combinación de teclas CTRL+Z?

a) #ara deshacer la 2ltima acci*n realiada. b) #ara rehacer la 2ltima acci*n deshecha. c) #ara ir al (inal del documento. d) +odas +odas las respuestas son (alsas.

%. Las vistas del documento permiten cambiar la ;orma en que se muestra en pantalla pero ¿cu/l es la vista que vemos de ;orma predeterminada?

a) !ise4o de impresi*n. b) Modo lectura.

c) !ise4o Web. Web. d) orrador.

*. Cuando seleccionamos un te=to  pulsamos CTRL+C #Copiar #Copiar$$ o CTRL+X #Cortar #Cortar$ $ ¿qu' ocurre?

a)
1,. )l lanar una bAsqueda bien desde su botón bien desde las teclas CTRL+F las coincidencias...

a) Se mostrarán en el -anel de naveación. b) Se resaltarán en el propio texto, coloreando su (ondo. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

Evaluación 4: Guardar y abrir documentos 1. ¿-uede haber dos documentos docum entos con el mismo nombre?

a) &o. b) Si, siempre $ue estén en carpetas distintas. c) S.

2. Cuando especi;icamos el tipo de archivo en el di/loo +uardar como... podemos como... podemos eleir>

a) 1ual$uiera de los tipos $ue aparecen en el men2 desplegable. b) 1ual$uier tipo compatible con nuestro sistema operati'o. c) 1ual$uier tipo compatible con el documento $ue estamos editando. d) S*lo tipo C!ocumento de Wo WordC rdC

3. ¿-ara qu' sirve pulsar la tecla F12?

a) #ara cambiar a la 'ista -antalla completa. b) #ara mostrar el cuadro de diálogo +uardar como. c) #ara mostrar el cuadro de diálogo )brir. d) +odas +odas las respuestas son (alsas.

4. ¿6e puede borrar un documento o carpeta desde los cuadros de di/loo )brir o +uardar?

a) Los archi'os s, pero las carpetas no. b) Las carpetas s, pero los archi'os no. c) &o se puede borrar nada. d) Se pueden borrar, s.

5. La ;orma en que se visualia la lista de archivos  carpetas en los cuadros cu adros de di/loo )brir  +uardar viene determinada por>

a) El sistema operati'o $ue se utilice. b) La 'ersi*n de Wo Word. rd.

c) La 'ista escogida. d) La unidad en $ue nos encontramos.

!. ¿-ara qu' sirve el cuadro de te=to :ombre :ombre en en el cuadro de di/loo )brir?

a) #ara nada, pero como se utilia el mismo tipo de 'entana $ue en +uardar, se mantiene. b) #ara renombrar el archi'o antes de abrirlo. c) #ara escribir el nombre del documento $ue $ueremos abrir, total o parcialmente. d) #ara ocultar los archi'os $ue no coincidan con el texto $ue insertemos en él.

". ¿B para qu' sirve el despleable ipo de archivo en archivo en el cuadro de di/loo )brir?

a) #ara nada, pero como se utilia el mismo tipo de 'entana $ue en +uardar, se mantiene. b) #ara cambiar el tipo del archi'o seleccionado, antes de abrirlo. c) #ara in(ormarnos de los tipo de archi'o $ue se pueden abrir en Word, a (in de $ue no intentemos abrir un archi'o $ue no se podrá mostrar. d) #ara ocultar los archi'os de la carpeta $ue no coincidan con el tipo especi(icado en él, a (in de (acilitarnos la b2s$ueda. %. -odemos abrir un documento que se encuentre en...

a) &uestro disco duro. b) Bne!ri'e.

c) ?na memoria (lash, 1!, !3! o cual$uier dispositi'o extrable. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

*. 6i pulsamos el icono uardar

se abrir/ el cuadro de di/loo +uardar como.

a) S, siempre. b) S, pero s*lo si el documento a2n no ha sido guardado antes. c) &o, simplemente se guardará, pero sin abrir un cuadro de diálogo. d) El icono

no sir'e para guardar, para guardar pulsamos CTRL+S .

1,. ¿-odemos recuperar un documento que ha sido eliminado?

a) S, con herramientas espec(icas de recuperaci*n $ue s*lo pueden utiliar especialistas. b) S, desde la papelera, siempre y cuando no haya sido 'aciada. c) S, siempre y cuando siga en el portapapeles. d) &o.

Evaluación : !rto"ra#$a y "ramática 1. ¿La revisión ortor/;ica detectar/ error en la ;rase> "Cuando entro me gusta que me digas ola" ?

a) &o, por$ue todas las palabras $ue contiene están contempladas en el diccionario. b) &o, por$ue no hay ning2n error. c) S, detectará el error en la palabra ola, por$ue en la (rase la palabra adecuada

sera hola. d) S, detectará un error, pero no ortográ(ico sino gramatical.

2. ¿En qu' color se destacan d estacan los errores mientras se escribe?

a) En aul. b) En ro%o. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

3. -odemos eleir correir la ortora;@a la ram/tica o ambas.

a) S, podemos acti'ar una u otra (orma de re'isi*n para re'isar 2nicamente la ortogra(a o 2nicamente la gramática, por e%emplo. b) S, podemos desacti'ar la gramática para corregir 2nicamente la ortogra(a, aun$ue no al re'és. c) &o, la ortogra(a y la gramática se corrigen siempre a la 'e.

4. )l abrir un documento
a) S, siempre. b) S, siempre $ue no desacti'emos la opci*n. c) &o, s*lo re'isa la ortogra(a. d) &o, para re'isar el documento hay $ue lanar el re'isor expresamente.

5. El nombre de tu empresa sale constantemente en los documentos  no es una palabra v/lida ¿cómo evitar@as que el revisor lo mostrara como un error?

a) #ulsando la opci*n Dmitir todo. !e ese modo no 'ol'erá a mostrarse como error para ning2n documento. b) !esacti'ando la re'isi*n automática $ue comprueba el documento al abrirlo. c) -gregando la palabra al diccionario personaliado. d) +odas +odas las respuestas son 'álidas.

!. -ara substituir en un documento concreto una palabra por otra por eemplo un tel';ono por otro ¿qu' ser@a m/s acertado hacer?

a) ?tiliar la )utocorrección, para $ue Word la cambie a medida $ue escribimos de (orma automática. b) ?tiliar la herramienta uscar  reemplaar. c) -mbas herramientas realian la misma acci*n, as $ue ambas son 'álidas. d) &inguna respuesta es adecuada.

". La herramienta autocorrección...

a) #ermite $ue Wo Word rd cambie automáticamente el texto del documento mientras escribimos sin solicitar permiso explcito. b) Se puede con(igurar para especi(icar $ué tipo de correcciones $ueremos $ue e(ect2e. c) -dmite $ue el usuario indi$ue una lista de términos a substituir, de modo $ue por e%emplo, siempre $ue se escriba ayto se substituya por ayuntamiento . d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

%. ¿6e puede deshacer una corrección ortor/;ica o ramatical a e;ectuada?

a) S, cada correcci*n es una acci*n más susceptible de ser deshecha. b) &o, las correcciones no se pueden deshacer a menos $ue las hayamos e(ectuado en la ca%a $ue muestra el error del cuadro de diálogo de correcci*n. #or$ue en dicho caso aparece el bot*n eshacer en el cuadro. c) &o, las correcciones no se pueden deshacer en ning2n caso.

*. ¿&u' tecla ;uera el inicio de la revisión ortor/;ica  ramatical mediante el uso de su cuadro de di/loo?

a) F5. b) F7. c) CTRL+R . d) CTRL+5 .

1,. as pulsado Dmitir todo ;rente todo ;rente a una palabra marcada m arcada como error  te das cuenta que no te interesa porque en ocasiones s@ que q ue puede estar realmente mal empleada ¿qu' har@as para solventarlo?

a) =orar a una nue'a re'isi*n del documento pulsando el bot*n correspondiente. b) 1errar y abrir el documento de nue'o. c) Aealiar una pe$ue4a modi(icaci*n en el texto y 'ol'er a e%ecutar el re'isor. d) Aesignarte, ya no tiene soluci*n, pero puedes utiliar la herramienta uscar para buscar la palabra en cuesti*n y re'isar cada uno de los casos concretos. Evaluación 6: %ormato del documento 1. Los estilos...

a) !e(inen la (inalidad de un texto y su (ormato. b) Se re(ieren a la (uente $ue se emplea en un texto" -rial, 3erdana, +imes &ew Aoman, etc. c) Se re(ieren al estilo de escritura" columnas periodsticas, poemas, prosa, etc. d) -luden a la di(icultad de comprensi*n de un texto.

2. Fn tema es...

a) ?na canci*n $ue se puede incorporar en el documento para dotarlo de elementos multimedia. b) ?na unidad o captulo del documento. c) ?n con%unto de (ormatos $ue se aplican a todo el documento. d) ?n con%unto de (ormatos $ue modi(ican la apariencia de Wo Word. rd.

3. Fn cambio en el tema ¿modi;icar/ el aspecto de la portada de tu documento?

a) S. b) &o.

4. El ;ondo de p/ina del documento...

a) #ermite cambiar el color de (ondo. b) #ermite a4adir bordes o rellenos a las páginas. c) #ermite insertar una marca de agua en el (ondo de las páginas. d) +odas +odas las respuestas son correctas.

5. La ;uente a;ecta...

a) - los dibu%os. b) - las auto(ormas. c) -l texto. d) -l color de (ondo de página.

!. La herramienta de resaltado de te=to...

a) Subraya un texto con una lnea. b) -umenta el grosor de la (uente, es decir, da un e(ecto de negrita al texto. c) !ibu%a un crculo alrededor de un texto. d) 1olorea el (ondo de un texto, normalmente con colores llamati'os.

". El ;ormato de p/rra;o Gusti;icado...

a) -linea el texto a la derecha. b) -linea el texto a la i$uierda. c) -linea el texto a derecha e i$uierda. d) -linea el texto al centro.

%. Las listas con vi(etas son...

a) Listados de elementos introducidos por un n2mero. b) Listados de elementos introducidos por un smbolo o dibu%o.

c) Listados de elementos dentro de bocadillos de estilo c*mic. d) &inguna respuesta es correcta.

*. Las tabulaciones...

a) Sir'en para crear una sangra al principio de cada párra(o. b) Sir'en para crear una estructura de columnas. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

1,. El botón

sirve para...

a) B(recer conse%os sobre estilo de escritura o colores adecuados $ue combinan bien. b) orar un texto. c) 1opiar un texto. d) 1opiar un (ormato.

Evaluación &: Estilos 1. Los estilos sirven para...

a) !ar un (ormato comple%o a un texto con un s*lo clic. b) Estructurar un documento indicando la naturalea de los distintos textos" ttulos, subttulos... c) - y  son ciertas.


2. Escoe la a;irmación correcta.

a) Wo Word rd permite crear estilos personales a partir de los estilos ya prede(inidos. b) ?n estilo personal debe de(inirlo el usuario partiendo desde cero. c) Wo Word rd no permite crear estilos personales.

3. Fn estilo debe aplicarse...

a) -ntes de escribir el texto. Seleccionamos un estilo y comenamos a escribir con él. b) !espués de escribir el texto. Seleccionamos un texto ya escrito y hacemos clic en el estilo para aplicarlo. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

4. El -anel de Estilos...

a) 1ontiene las mismas opciones $ue podemos 'er en la cinta. La 2nica di(erencia es $ue al ser (lotante lo podemos mo'er a cual$uier parte de la pantalla. b) Se abre desde el bot*n de la es$uina in(erior del grupo Estilos, en la pesta4a 7nicio. c) +iene el incon'eniente de $ue no muestra una 'ista pre'ia de los estilos como sucede con los $ue hay en la cinta. d) Es una no'edad de Wo Word rd 89:;.

5. ¿Es posible crear  eliminar estilos?

a) S, se pueden crear, pero no borrar. b) S, se pueden crear y eliminar. c) S se pueden eliminar, pero no crear. d) &o, pero podemos modi(icarlos para cambiar radicamente su aspecto.

!. ¿Cu/l de las siuientes ;ormas de crear un estilo es correcta?

a) - partir de otro estilo ya existente. b) - partir de un texto (ormateado. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

". ¿&u' ocurre si cambiamos el tema de un documento con estilos aplicados?

a) Lo normal es $ue los estilos cambien para adaptarse al (ormato del tema. b) El texto pierde el estilo. Se aplica el estilo normal a todo el documento. c) &o se puede cambiar el tema en un documento con estilos. d) &o ocurre nada (uera de lo normal, el tema se aplica sin a(ectar a los estilos.

%. 6i creamos un estilo en un documento ¿se podr/ utiliar en ;uturos documentos?

a) !e (orma predeterminada no, pero podemos hacer $ue sea posible. b) !e (orma predeterminada s, pero podemos hacer $ue no sea as. c) &o, los estilos son 2nicos para cada documento, en cual$uier caso.

d) >nicamente si son de tipo tabla o lista.

*. ¿-odemos utiliar una lista multinivel para que
a) &o. S $ue podemos utiliar numeraciones, pero simples, por lo $ue no se respetará la %erar$ua en la numeraci*n de los subapartados. b) &o. Los estilos no pueden utiliar numeraciones. c) S, pero s*lo en estilos creados por nosotros mismos. d) S.

1,. ¿Cómo podemos ver las caracter@sticas de ;ormato que tiene aplicado un te=to?

a) ?tiliando el panel Hostrar ;ormato. b) ?tiliando el 7nspector de estilo. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

Evaluación ': (ise)o de pá"ina 1. -ara incluir m/renes en nuestro documento deberemos...

a) Elegir unos márgenes predeterminados" :ormal, Estrecho, Ie;leado... b) !e(inir unos márgenes personaliados. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

2. Los m/renes se de;inen en la pesta(a...

a) =ormato. b) /nicio. c) !ise4o. d) 1on(iguraci*n de página.

3. El maren interno est/ especialmente pensado para...

a) Aeser'ar un espacio para la encuadernaci*n. b) Aeser'ar un espacio para el encabeado y pie de página. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

4. -ara cambiar el tama(o de papel con el que queremos q ueremos imprimir... imprimir...

a) &os situaremos en la pesta4a -apel del cuadro de diálogo Con;iurar p/ina.

b) 1ambiaremos el papel de la impresora. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

5. El encabeado  pie de p/ina se sitAa...

a) !entro del espacio de márgenes. b) Dusto después de los márgenes.

!. ¿En qu' pesta(a encontramos las opciones Encabeado Encabeado   -ie de p/ina? p/ina?

a) =ormato. b) 3ista. c) /nsertar. d) /nicio.

". ¿&u' elementos podemos a(adir a un encabeado o pie?

a) /mágenes o (otogra(as. b) La (echa actual. c) Elementos rápidos, como el ttulo o el autor del documento. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

%. ¿Cómo evitamos que la portada tena encabeado  pie?

a) Seleccionándolos de la primera página y pulsando SUPR. b) &o es necesario hacer nada, las portadas nunca los lle'an. c) -segurándonos de marcar la opci*n -rimera p/ina di;erente en la pesta4a de ise(o de las erramientas de encabeado  pie de p/ina. d) &o se puede e'itar, lo me%or es imprimir la portada antes de aplicar el encabeado y a continuaci*n aplicarlo a todo el documento e imprimir a partir de la segunda página. *. El nAmero de p/ina sólo se puede aplicar en el pie de p/ina.

a) S.

b) &o, también es posible incluirlo en el encabeado o en un lateral.

1,. ¿-odemos decidir desde qu' valor va lor empeamos a numerar las p/inas? ¿B ranos para numerar de ;orma independiente cada cap@tulo?

a) S, ambos. b) S, podemos decidir $ué 'alor iniciará la cuenta, pero no utiliar rangos. c) S, podemos utiliar rangos, pero siempre empearán desde el n2mero :. d) &o, ninguna de las dos opciones es posible.

Evaluación 9: Impresión 1. Antes de imprimir, imprimir, es recomendable que echemos un vistazo al aspecto general del documento. Lo haremos utilizando...

a) La 'ista ise(o de impresión y herramientas como el oom.

b) La ista preliminar.

c) - y  son ciertas.


2. ¿Cuántas páginas de nuestro documento podemos ver a la vez?

a) S*lo una o dos.

b) +antas +antas como $ueramos, y organiadas de la (orma $ue $ueramos.



. ¿!u" combinaci#n de teclas lanza la impresi#n del documento?

a) 1+AL@/.

b) 1+AL@#.

c) M->S@/. M->S@/.

d) -L+@#. -L+@#.

$. %i imprimimos dos copias de un documento de tres páginas con intercalaci#n... intercalaci#n ...

a) Se imprimirá una copia de cada página dos 'eces seguidas.

b) Se imprimirá una copia completa del documento tras la otra.

&. 'ara cambiar la orientaci#n del papel en un documento...

a) Firaremos la impresora.

b) Firaremos el papel de la impresora.



(. ¿'odemos aplicar una orientaci#n del papel horizontal a la primera página ) vertical al resto?

a) &o. +odo +odo el documento debe tener la misma orientaci*n.

b) &o. La orientaci*n en Wo Word rd siempre es 'ertical.

c) S. >nicamente si lo imprimimos en dos 'eces.

d) S. -%ustando las opciones de la 'entana Con;iurar p/ina.

*. ¿+#nde encontramos la opci#n mprimir?

a) En la pesta4a ista G ise(o de impresión.

b) En la pesta4a )rchivo G 7mprimir.



-. ¿!u" es una impresora virtual?

a) ?na impresora $ue está conectada en red.

b) ?na impresora $ue está instalada pero no se encuentra encendida.

c) ?na impresora $ue no existe (sicamente, sino $ue imprime el documento

como un archi'o. d) ?na impresora $ue s*lo se 'e con unas ga(as especiales.

. ¿!u" tecnolog/a es la responsable de que podamos traba0ar con una nueva impresora simplemente conectándola?

a) #lugH#lay.

b) #rayH#lay.

c) FlubH#lay.

d) #layH#rint.

1. ¿n qu" vista podemos modi3car los márgenes del documento?

a) /nicio.

b) =ormato.

c) !ise4o web.

d) #resentaci*n.

Evaluación 10: Ta Tablas blas 1. La herramienta +ibu0ar tabla sirve tabla sirve para4

a) 1rear tablas dibu%ando a mano alada, de (orma $ue podamos crear tablas de

cual$uier (orma" redonda, cuadrada, triangular... b) 1rear y retocar tablas dibu%ando sus bordes como lneas rectas.



2. ¿!u" signi3ca que una tabla está anidada?

a)
celdas. b)
c)
d)
. ¿C#mo se aplica un estilo de tabla?

a) Se selecciona la tabla y se aplica desde la pesta4a 7nicio.

b) Se selecciona la tabla y se aplica desde la pesta4a ise(o.

c) Se selecciona la tabla y se aplica desde la pesta4a -resentación.

d) &o existen los estilos de tabla. 0ay $ue (ormatear las tablas con las

herramientas de dibu%o. $. ¿!u" bot#n sirve para desplazar la tabla en el documento?

a) 5!e la es$uina in(erior derecha de la tabla)

b)

c)

5!e la es$uina superior i$uierda de la tabla)

5!e la cinta)

d) &inguno de ellos.

&. ¿!u" bot#n sirve para modi3car el tama5o de las celdas de una tabla?

a) 5!e la es$uina in(erior derecha de la tabla)

b)

5!e la cinta)

c)

5!e la cinta)

d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

(. 'ara a0ustar la tabla con respecto al te6to que la rodea...

a) ?tiliamos el bot*n )ustar tabla.

b) ?tiliamos las opciones de alineaci*n $ue encontraremos en las propiedades

de la tabla. c) ?tiliamos los estilos.

d) ?tiliamos otra tabla para ma$uetar el documento, situando en una celda el

texto y en otra la tabla. *. ¿'odemos cambiar la direcci#n del te6to en una celda?

a) S, podemos cambiarlo para leer de i$uierda a derecha o de derecha a

i$uierda. b) S, podemos cambiarlo en tres direcciones" de i$uierda a derecha, de arriba

a aba%o y de aba%o a arriba.

c) S*lo si se trata del encabeado.

d) &o.

-. 'or de7ecto, ¿cuál es la distancia entre celdas al crear una tabla?

a) 9cm.

b) 9,:Icm.

c) :cm.

d) La misma $ue de margen.

. ¿'odemos convertir te6to a tablas?

a) S, siempre y cuando el texto esté bien estructurado dará buen resultado.

b) S, cual$uier texto nos dará buen resultado, gracias a las me%oras incluidas

en Word 89:;. c) S, siempre $ue el texto esté con estilos.

d) &o.

1. Las 7#rmulas en las tablas...

a) Siguen la sintaxis =Fórmula(Posición)

b) &o se actualian automáticamente si se modi(ica alg2n 'alor empleado para

el cálculo. c) - y  son ciertas.


Evaluación 11: Imágenes y gráficos 1. Las imágenes en l/nea...

a) Son de tipo D#F o F/=.

b) Son de tipo #&F.



2. Las imágenes en l/nea se pueden utilizar para uso...

a) ?so personal y comercial.

b) Seg2n su tipo de licencia.

c) ?so comercial.

d) S*lo uso personal.

. ¿n qu" pesta5a se encuentran los botones necesarios para incorporar imágenes al documento?

a) /nicio.

b) !atos.

c) -rchi'o.

d) /nsertar.

$. ¿!u" signi3ca vincular un archivo de imagen al documento?

a)
b)
c)
los programas del pa$uete B((ice. d)
&. ¿!u" es una captura de pantalla?

a) ?n (ondo de pantalla.

b) ?n sal'apantallas creado con Wo Word. rd.

c) ?na (oto de lo $ue se 'e en la pantalla.

d) 1uando la pantalla se $ueda colgada por$ue se ha estropeado la tar%eta

grá(ica. (. Las 7ormas son...

a) Lneas y (iguras geométricas o simples $ue ayudan a crear dibu%os.

b) Bpciones de (ormato $ue se pueden aplicar a las imágenes de Wo Word. rd.



*. ¿8na 7orma puede contener te6to?

a) S, pero s*lo en una de las (ormas $ue lo adminten.

b) S, deberemos aplicarlo con la herramienta de mano alada, escribiendo con

cuidado con el rat*n o ayudándonos de una tabla de dibu%o. c) S, pero haciendo clic con bot*n derecho y eligiendo -gregar texto.

d) &o.

-. Los grá3cos de representaci#n de datos...

a) Se crean a partir de tablas de datos de Word.

b) Se crean a partir de los datos de una ho%a de cálculo Excel.

c) Se crean a partir de los datos extrados por consultas de -ccess.

d) Se realian con un programa externo auxiliar de creaci*n de grá(icos y luego

se importan como imagen. . ¿%e puede alinear una imagen o grá3co?

a) S, con respecto a la página.

b) S, con respecto al texto $ue lo rodea.

c) S, con respecto a otros ob%etos o dibu%os.


1. ¿A qu" ob0etos se puede aplicar estilos rápidos?

a) Frá(icos de datos.

b) /mágenes predise4adas.

c) =ormas.


Evaluación 12: Organigramas y diagramas 1. %elecciona la a3rmaci#n verdadera.

a) ?n diagrama es un tipo de organigrama.

b) ?n organigrama es un tipo de diagrama.

c) Wo Word rd no permite realiar diagramas.

d) Wo Word rd no permite realiar organigramas.

2. ¿!u" caracteriza a un diagrama?

a) Sus elementos están %erar$uiados.

b) Sus elementos están relacionados entre s.



. ¿C#mo se llama la herramienta que utilizamos en 9ord para crear diagramas?

a) !iagrama.

b) Brganigrama.

c) Wo Word-rt rd-rt..

d) Smart-rt.

$. ¿'ara qu" sirve el panel de d e te6to?

a) #ara crear el es$uema de datos sobre el cual se (ormará la representaci*n

grá(ica. b) #ara insertarlo dentro de un elemento del diagrama.



&. ¿'odremos aplicar estilos rápidos a un diagrama?

a) S, a un diagrama s pero no a un organigrama.

b) S.

c) &o a un diagrama no, pero a un organigrama s.

d) &o.

(. La 7orma Asistente...

a) Está en un ni'el in(erior al elemento del $ue cuelga.

b) Está por encima de los elementos subordinados de donde cuelga.



*. ¿'ara qu" sirve el bot#n

?

a) -gregar un diagrama.

b) -gregar un elemento al diagrama.



-. ¿s posible cambiar un diagrama de tipo una vez creado?

a) S.

b) &o.

. ¿!u" aspectos re7erentes a la posici#n se pueden modi3car en un diagrama?

a) Su posici*n con respecto a la ho%a $ue ocupa.

b) Su posici*n con respecto al texto $ue lo rodea.

c) La posici*n de sus elementos.


1. ¿: con respecto a su 7ormato?

a) Se puede modi(icar la (orma de los elementos por cual$uier auto(orma

propia de Word. Word. b) Se pueden modi(icar los contornos y colores de relleno.



Evaluación 13: lan!illas 1. ¿'or qu" es tan importante la plantilla Normal.dotm?

a) #or$ue es la 2nica $ue cumple los estándares para poderse 'er en cual$uier

'ersi*n de Word. b) #or$ue es la base para crear otras plantillas.

c) #or$ue los nue'os documentos en blanco se basan en ella.

d) +odas +odas las respuestas son (alsas.

2. ¿!u" elementos se guardan en una plantilla?

a) Los estilos.

b) Los botones de la cinta y barra de acceso rápido.

c) Las macros.


. ¿n qu" carpeta se guardan las plantillas propias?

a) En Archios Archios de !rograma !rograma G icroso#t icroso#t $##ice $##ice G Plantillas Plantillas, siempre.

b) #ara saberlo lo me%or es mirarlo

en )rchivo G Dpciones G )vanadas por$ue es con(igurable. c) En is documentos documentos.

!lantillas. d) En el men2 7nicio G is !lantillas

$. ¿C#mo se crea un documento a partir de una plantilla?

a) Se selecciona la plantilla en )rchivo G )brir.

b) Se selecciona la plantilla en )rchivo G :uevo y después de hacer clic

pulsamos Crear. c) - y  son ciertas.


&. ¿!u" plantillas aparecen en la secci#n ';%<=AL ';%<=AL? ?

a) Las 2ltimas plantillas $ue hemos creado.

b) Las 2ltimas plantillas $ue hemos utiliado.

c) Las $ue hemos guardado en la carpeta establecida por de(ecto para las

plantillas. d) Las 2ltimas plantillas $ue se han modi(icado.

(. ¿!u" debemos hacer para conseguir más plantillas?

a) 1rearlas nosotros.

b) !escargarlas desde Wo Word rd si disponemos de conexi*n a /nternet.



*. ¿%e puede convertir un documento en plantilla?

a) S, simplemente cambiándolo al directorio donde se guardan las plantillas.

b) S, cambiando su tipo de archi'o y cambiándolo al directorio donde se

guardan las plantillas. c) S, utiliando el asistente de trans(ormaci*n a plantillas.

d) &o.

-. ¿=ecesitamos saber en qu" carpeta se guardan nuestras plantillas?

a) S. Si no, Jc*mo sabremos d*nde guardarlasK

b) Aealmente no es necesario por$ue al guardar un archi'o de tipo plantilla

Word nos remite a la carpeta con(igurada como su ubicaci*n por de(ecto. . ¿!u" ocurre si borramos la plantilla Normal.dotm?

a) Se crea un problema gra'e de hardware.

b) Se pierde la con(iguraci*n de Wo Word rd y deberamos llamar a la asistencia

técnica. c) Wo Word rd puede dar problemas en el arran$ue en algunos casos.

d) &ada, se crea sola otra 'e al crear un nue'o documento.

1. ¿%e puede modi3car una plantilla que hemos creado nosotros mismos?

a) S, pero s*lo desde lnea de comandos, por$ue Word al abrirla entiende $ue

$ueremos crear un documento basado en ella y no nos permite modi(icarla directamente. b) S, lo 2nico $ue debemos hacer es guardarla como -lantilla de
#J.dot=$.

c) S, pero s*lo el texto, no el (ormato, los estilos, macros y demás

personaliaciones $ue pueda contener. d) &o.

Evaluación 1": #ombinar correspondencia 1. ¿'ara qu" sirve combinar correspondencia?

a) #ara responder automáticamente a los correos electr*nicos $ue nos llegan, en

(unci*n de su contenido. b) #ara crear mensa%es personaliados a partir de un texto (i%o y los datos

almacenados de distintas personas. c) - y  son ciertas.


2. ¿'odemos enviar por correo electr#nico los documentos generados?

a) S, Word lo en'a directamente.

b) S, Wo Word rd lo prepara y el gestor de correo $ue tengamos instalado realia el

en'o.

c) S, guardando los documentos en una carpeta y ad%untándolos a mano en

cada correo. d) &o.

. ¿C#mo se combina la correspondencia?

a) !esde las opciones de la pesta4a Correspondencia.

b) !esde el asistente para combinar correspondencia.



$. ¿+e d#nde sacamos los datos de origen a combinar con el documento?

a) !e una tabla de datos de Wo Word. rd.

b) !e un archi'o externo como un libro Excel, una base -ccess o la lista de

contactos de Butloo, etc.



&. ¿'odemos visualizar los registros que se van a utilizar en la combinaci#n?

a) S, podemos 'isualiarlos, pero no modi(icarlos.

b) S, podemos 'isualiarlos y modi(icarlos.

c) S, pero no desde Wo Word, rd, sino abriéndolo con el programa correspondiente.

d) &o.

(. ¿s posible escoger en qu" orden orden se se realizará la combinaci#n de los registros de los datos de origen?

a) S, pero 2nicamente si los ordenamos en su lugar de origen.

b) S, pero s*lo en base a un criterio.

c) S, desde Wo Word rd los podemos ordenar, incluso por 'arios criterios.

d) &o.

*. ¿s posible 3ltrar 3ltrar los los datos de origen?

a) &o, siempre se (iltran todos los datos del origen.

b) S, estableciendo condiciones de (iltrado o desacti'ando registros concretos.

-. ¿'ara qu" sirve la opci#n nsertar campo combinado? combinado?

a) #ara incorporar un desplegable al documento.

b) #ara incorporar una lista de opciones al documento.

c) #ara incorporar un dato del origen como el nombre o la direcci*n al

documento. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

. ¿'ara qu" sirve la opci#n Asignar campos? campos?

a) Eti$uetar los campos combinados en el documento.

b) /ncorporar campos combinados en el documento.

c) Establecer la correspondencia entre los campos estándar y los $ue

incorporamos. d) +odas +odas las respuestas son ciertas. .

1. ¿'ara qu" sirven los siguientes iconos?

a) Aeproducir elementos multimedia del documento.

b) #asar páginas en el documento.

c) 3er los documentos generados con los datos reales $ue se han combinado.

d) 3er los distintos registros a combinar.

Evaluación 1$: Es%uemas 1. ¿!u" es un esquema?

a) ?n resumen estructurado en ni'eles %erár$uicamente organiados.

b) ?na lista numerada.

c) El ndice del documento.


2. ¿!u" son los mapas de documento ) las tablas de contenidos?

a) +ipos de es$uemas.

b) =ormas de 'isualiar un documento.

c) 0erramientas similares a los es$uemas, con distintas (unciones.


. ¿Cuándo debemos crear un esquema? e squema?

a) -ntes de redactar el documento.

b) !espués de redactar el documento.


d) - y  son (alsas, los crea Wo Word rd automáticamente.

$. ¿!u" representa el siguiente bot#n pulsado?

a) Estamos 'iendo el #anel de na'egaci*n.

b) Estamos utiliando la 'ista de ndice.

c) Estamos utiliando la 'ista de es$uema.


&. Los estilos a)udan a de3nir la estructura del esquema.

a) 3e 3erdade rdadero. ro.

b) =also.

(. ¿'ara qu" sirven los siguientes botones?

a) Modi(icar el ni'el %erár$uico de un texto $ue (orma parte de un es$uema.

b) Modi(icar la posici*n de un texto dentro del documento.

c) #asar de página.

d) Modi(icar los márgenes.

*. ¿'ara qu" sirven los siguientes botones?

a) Modi(icar el ni'el %erár$uico de un texto $ue (orma parte de un es$uema.

b) Modi(icar la posici*n de un blo$ue de texto.

c) #asar de página.

d) 1rear marcadores de página.

-. ¿'ara qu" sirve el siguiente bot#n

a) -4adir un punto al es$uema.

?

b) -4adir una página al documento.

c) Expandir un blo$ue del es$uema.

d) Mostrar una página oculta.

. ¿'ar ¿'ara a qu" qu" sirv sirve e el el sig sigui uien ente te bot# bot#n n

?

a) Eliminar un punto del es$uema.

b) Eliminar una página del documento.

c) 1ontraer un blo$ue del es$uema.

d) Bcultar una página.

1. ¿!u" es una tabla de contenidos?

a) ?na tabla de datos.

b) ?na base de datos (ormada por 'arias tablas.

c) ?n es$uema con listas anidadas.

d) ?n ndice.

Evaluación 1&: 'ocumen!os maes!ros 1. 8n documento maestro puede contener...

a) lo mismo $ue un documento normal.

b) enlaces a otros archi'os de Word.



2. ¿!u" tipos de documentos es más recomendable utilizar como maestros?

a) Las plantillas.

b) Los bre'es.

c) Los extensos.

d) Los $ue tienen muchos grá(icos.

. l bot#n

sirve para...

a) 1rear (ormularios.

b) 1rear sub(ormularios.

c) 1rear documentos maestros.

d) 1rear subdocumentos en el documento maestro.

$. ¿: el bot#n

?

a) /nsertar un grá(ico en el documento.

b) /nsertar una imagen en el documento.

c) Enlaar un documento ya existente con el documento maestro.

d) /nsertar un documento nue'o en el documento maestro.

&. ¿n qu" vista debemos estar para poder traba0ar con los documentos maestros?

a) 3ista 3ista resumen.

b) 3ista 3ista es$uema.

c) 3ista 3ista indexada.

d) 3ista 3ista página web.

(. Los subdocumentos de un documento maestro...

a) Se pueden contraer o expandir para decidir si 'er o no su contenido.

b) Se pueden combinar.

c) Se pueden di'idir.


*. ¿!u" ocurre si abrimos un subdocumento para modi3carlo?

a) Se genera una copia temporal para $ue 'arias personas puedan modi(icarlo a

la 'e. b) Se blo$uea su acceso a s*lo lectura en el documento maestro mientras está

en edici*n. c) &o ocurre nada especial.

d) &o se puede abrir un subdocumento para modi(icarlo una 'e se ha

integrado en un documento maestro. -. ¿!u" signi3ca el siguiente icono

?

a) !ocumento protegido por contrase4a.

b) Subdocumento protegido por contrase4a.

c) Subdocumento blo$ueado por moti'os de seguridad.

d) Subdocumento blo$ueado a s*lo lectura.

. ¿!u" ocurre si pulsamos el bot#n subdocumento de un documento maestro?

estando situados en un

a) !esaparece del documento maestro pero sigue existiendo como un

documento (sico a parte. b) !esaparece del documento maestro y es eliminado el documento

independiente. c) Sigue 'iéndose su contenido en el documento maestro pero se elimina el

archi'o independiente del disco. d) Sigue 'iéndose su contenido en el documento maestro y sigue existiendo el

archi'o, pero de%an de estar enlaados de (orma $ue no es actualia el contenido del maestro al modi(icar el archi'o.

1. ¿!u" ocurre si pulsamos

?

a) Los subdocumentos se muestran como bre'es blo$ues sin mostrar su

contenido, s*lo la ruta donde está el archi'o original. b) Se blo$uean los subdocumentos.



Evaluación 1(: Tablas de con!enidos) de ilus!raciones e *ndices 1. 8na novela contiene, en sus primeras páginas, una lista donde se indica en qu" página empieza cada cap/tulo. ¿!u" es esto, seg>n 9ord?

a) ?n ndice.

b) ?na tabla de contenidos.

c) ?na tabla de imágenes.

d) ?na tabla de grá(icos.

2. +ecidimos que nuestro libro de recetas dispondrá de un listado 3nal de los principales ingredientes utilizados. ¿!u" utilidad de 9ord sirve a nuestro prop#sito?

a) ?n ndice.

b) ?na tabla de contenidos.

c) ?na tabla de imágenes.

d) ?na tabla de grá(icos.

. ¿!u" deberemos valorar de un documento a la hora de decidir si vale la pena incluir tablas de contenidos o /ndices?

a) Si es lo su(icientemente extenso como para $ue mereca la pena hacerlo.

b) Si está bien estructurado.



$. ¿!u" 7unci#n tiene una marca de /ndice?

a) Marcar el n2mero de página $ue $ueremos incluir en el ndice.

b) Marcar la palabra $ue $ueremos incluir en el ndice.

c) Marcar el texto del propio ndice con un (ormato resaltado.

d) /nsertar un smbolo de marca registrada en el pie de página del ndice.

&. ¿n qu" pesta5a encontramos las opciones a las tablas de

contenidos e /ndices que hemos visto en esta unidad?

a) /nicio.

b) /nsertar.

c) Ae(erencias.

d) 1orrespondencia.

(. ¿!u" signi3ca 
a) +rastorno obsesi'o compulsi'o.

b) +able +able o( 1ontents.

c) +abla +abla obsoleta de colores.

d) +abla +abla de obturaci*n de cabeceras.

*. 8na tabla de contenidos se puede crear prácticamente de 7orma automática si disponemos de una buena estructura de documento...

a) con estilos de ttulo correctamente aplicados.

b) con los ni'eles de es$uema correctamente aplicados en la 'ista es$uema.



-. ¿C#mo actualizamos la tabla de contenidos de un documento?

a) &o podemos. !ebemos 'ol'er a generarla si modi(icamos el texto original,

pero como ya estará todo preparado prepar ado no costará nada hacerlo. b) #ulsando el bot*n )ctualiar tabla de la pesta4a Ie;erencias o la

opci*n )ctualiar campos de su men2 contextual. . ¿!u" opciones son posibles gracias a las tablas de ilustraciones?

a) &umerar y eti$uetar todos los ob%etos del documento, como imágenes o

grá(icos, etc. para luego disponer de un CndiceC de este tipo de material. b) Fenerar automáticamente ttulos para determinados tipos de archi'os.

c) -plicar estilos personaliados a las ilustraciones.


1. 'odemos elegir un 7ormato de /ndice de entre varios disponibles.


b) =also.

Evaluación 1+: ,arcadores) referencias cru-adas y no!as al pie 1. ¿'ara qu" sirve un marcador?

a) Aesaltar un texto del documento.

b) /denti(icar una posici*n o selecci*n de texto.



2. ¿!u" re7erencia una re7erencia cruzada?

a) Btro documento.

b) #arte del mismo documento.



. ¿+#nde se encuentran las notas al pie?

a) -l (inal de la página.

b) a%o el término re(erenciado.



$. ¿+#nde se encuentran las notas al 3nal?

a) -l (inal de un captulo o documento.

b) En el mismo lugar $ue las notas al pie.



&. ¿C#mo insertamos un marcador si )a tenemos el te6to seleccionado?

a) CTRL+F5 .

b) CTRL+MAYÚS+F5 .

c) MAYÚS+F5 .

d) ALT+MAYÚS+F5 .

(. Los marcadores son elementos que no se aprecian a simple vista en el documento.

a) 1ierto, y no es posible 'erlos, pero es $ue en realidad tampoco es necesario

hacerlo. b) 1ierto, pero podemos decidir 'erlos modi(icando las opciones de Wo Word. rd.

c) 1ierto, pero s $ue 'emos una marca especial de resaltado cuando pasamos

el cursor sobre uno de ellos. d) &o es cierto, los marcadores son per(ectamente 'isibles.

*. ¿C#mo nos situamos en un marcador )a e6istente?

a) !esde la opci*n 7r a de la pesta4a 7nicio G uscar.

b) 1on las teclas CTRL+I .



-. ¿!u" criterios se pueden utilizar para ordenar marcadores?

a) #or nombre o posici*n.

b) #or nombre o prioridad.

c) #or prioridad o posici*n.

d) &o se pueden ordenar.

. ¿!u" tipo de elementos se pueden re7erenciar en una re7erencia cruzada?

a) Marcadores.

b) &otas al pie o notas al (inal.

c) +tulos de(inidos con estilos de ttulo.


1. ¿C#mo sabemos que una palabra tiene una nota de pie?

a) &ormalmente muestran una numeraci*n, personaliable.

b) Muestran siempre la misma numeraci*n :, 8, , 7... en (orma de superndice.

c) Se muestra subrayada.

d) -parece en negrita.

Evaluación 19: .eguridad 1. ¿!u" es una contrase5a?

a) ?na combinaci*n exclusi'amente numérica $ue permite el acceso al

documento. b) ?na combinaci*n de caracteres al(anuméricos $ue permiten el acceso al

documento. c) ?na (rase secreta $ue responde a una pregunta secreta $ue se plantea al

iniciar un documento y $ue permite su acceso. d) +odas +odas las respuestas son (alsas.

2. ¿+#nde encontramos la opci#n de aplicar una contrase5a al documento?

a) En la pesta4a -rchi'o G /n(ormaci*n.

b) En la pesta4a -rchi'o G #roteger.

c) En la pesta4a Ae'isar G 1ontrase4a.

d) En la pesta4a Ae'isar G Edici*n.

. ¿!u" implica de3nir la edici#n de un documento con el modo s#lo lectura? lectura ?

a) &o se podrá imprimir.

b) &o se podrá reen'iar.

c) &o se podrá guardar una copia.

d) &o se podrá modi(icar.

$. ¿!u" tipo de restricciones admite 9ord?

a) !e (ormato.

b) !e edici*n.



&. ¿!u" garantiza una 3rma digital válida en un documento?

a)
b)
c)

(. ¿+#nde encontramos las opciones del Centro de con3anza de con3anza de 9ord?

a) En -rchi'o G Seguridad.

b) En -rchi'o G /n(ormaci*n.

c) En -rchi'o G 1on(iana.

d) En -rchi'o G Bpciones.

*. ¿: qu" podemos con3gurar desde el centro de con3anza?

a) La (orma en $ue Wo Word rd se en(rentará a un archi'o con macros.

b) La in(ormaci*n $ue se incluirá del autor del documento.

c) Mostrar o no el marcado oculto al abrir el documento.


-. ¿!u" es el ;@?

a) /nternet Aesponse Management.

b) /nter(ace Aesearch Management.

c) /n(ormation Aight Management.

d) /n(ormation Ae'iew Management.

. %i activamos las restricciones de edici#n, podemos elegir ...

a)
b)


1. ¿Como quitamos una contrase5a?

a) &o se puede, eliminando el documento.

b) 1ambiándola a blancos.

c) 1on la opci*n Eliminar contrase4a.

d) &o se puede, hay $ue llamar a Microso(t.

Evaluación 20: ,acros 1. 8na macro sirve para...

a) E%ecutar 'arias instrucciones en lote, en un orden determinado, como si se

tratara de una sola. b) #rogramar mensa%es y a'isos de usuario.

c) 1rear un recuadro de párra(o o de página.


2. 8na macro permite...

a) -utomatiar tareas.

b) 1rear botones de la cinta con nue'as (unciones o combinaciones de ellas.



. 9ord dispone de comandos propios asignados a determinadas macros predeterminadas.


b) =also.

$. ¿C#mo se crea una macro?

a) !ebemos necesariamente conocer 3isual 3isual asic para escribir las

instrucciones $ue se realiarán en el editor de 3isual. 3isual.

b) #onemos en marcha una grabadora de acciones y todo lo $ue hagamos hasta

el momento de parar la grabaci*n será lo $ue e%ecute la macro. c) 1on el editor de macros.

d) Las macros no se crean, sino $ue se modi(ican las ya existentes.

&. %i queremos crear un bot#n en la cinta o en la barra de acceso rápido que e0ecute una macro, ¿c#mo lo haremos?

a) !esde -rchi'o G Bpciones.

b) !esde -rchi'o G /n(ormaci*n.

c) !esde /nsertar G Macro.

d) !esde 3ista 3ista G Macro.

(. ¿C#mo vemos qu" macros ha) creadas?

a) !esde 3ista 3ista G Macros G 3er macros.

b) !esde /nsertar G Macros G 3e 3err macros.

c) !esde -rchi'o G Macros.

d) !esde 3ista 3ista G Macros G Frabar macros.

*. ¿'odemos e0ecutar una macro pulsando una combinaci#n de teclas?

a) S, aun$ue no directamente. 1on 1+AL@-L+@: 1+AL@-L+@: abrimos la lista de macros y

ah seleccionamos la $ue $ueremos e%ecutar. b) S, siempre y cuando le hayamos creado un ata%o de teclado.

c) &o, al menos no las $ue nosotros creamos. S*lo las $ue 'ienen incluidas con

Word. d) &o.

-. ¿!u" ocurre si no queremos que se grabe una determinada acci#n en la macro?

a) !ebemos detener la grabaci*n y 'ol'er a empear, por eso es importante

ensayar antes de grabar la de(initi'a. b) #odemos utiliar el bot*n de pausa y proseguir con la grabaci*n cuando

$ueramos.

. ¿'odemos eliminar una macro que acabamos de crear?

a) S, claro.

b) S, pero s*lo si ha sido e%ecutada alguna 'e. .

c) S, pero no directamente. 0ay $ue exportar las macros a un archi'o de

macros y eliminarlo del sistema de (icheros. d) &o.

1. ¿'odemos hacer que una macro se e0ecute automáticamente?

a) S, indicando el tipo de e'ento sobre el cuál e%ecutarse.

b) S, llamándola con los nombres cla'e de macros $ue se e%ecutan en

determinados momentos 5al abrir, abr ir, al cerrar, etc.) c) S, pero s*lo si es una macro con acciones $ue no a(ecten a la (orma en $ue

se 'isualia la 'entana. d) &o.

Evaluación 21: /evisar documen!os 1. ¿C#mo se activa la revisi#n?

a) !esde la pesta4a Ae'isi*n G 1ontrol de cambios.

b) !esde la pesta4a 3istas 3istas G Ae'isi*n.



2. l bot#n

sirve para resaltar te6to.


b) =also.

. ¿!u" debemos hacer para insertar un comentario en el documento?

a) Seleccionar el texto y acceder a la pesta4a Ae'isar G &ue'o comentario.

b) Escribir el comentario y acceder a la pesta4a /nsertar G &ue'o comentario.

c) Seleccionar el texto y acceder a la pesta4a /nsertar G &ue'o comentario.

$. l bot#n

sirve para editar un comentario.


b) =also.

&. Los globos de los comentarios pueden ser modi3cados.


b) =also.

(. l bot#n

sirve para...

a) #asar a la siguiente página re'isada.

b) #asar al siguiente comentario.



*. l control de cambios se activa desde...

a) La pesta4a Ae'isar pulsando sobre el bot*n

.

b) La pesta4a /nicio G 1ontrol de cambios.



-. l bot#n documentos.

sirve para sincronizar el desplazamiento de dos


b) =also.

. 'odemos tener comentarios de varios revisores en un mismo documento.


b) =also.

1. s conveniente comparar un documento revisado con el e l original por si el revisor ha olvidado activar el control de cambios.


b) =also.

Evaluación 22: #ompar!ir documen!os One'rive 1. ¿Alguien nos puede solicitar, solicitar, a trav"s del bot#n Compartir Compartir,, una invitaci#n para compartir nuestro documento usando
a) S, si tiene una cuenta de Microso(t.

b) &o, tenemos $ue in'itarlo nosotros, y él aceptar la in'itaci*n.

c) &o, sal'o $ue conoca nuestra direcci*n de correo electr*nico.

d) Si, si tiene una cuenta de Microso(t y conoce nuestra direcci*n de correo

electr*nico. 2. ¿!u" di7erencia ha) entre las opciones nviar como datos ad0untos ) ad0untos ) nviar como '+? '+?

a) 1on la primera opci*n lo en'iaremos por correo electr*nico y con la segunda

por (ax.

b) 1on la primera opci*n el archi'o de Word se en'iará en su (ormato original

y con la segunda se mostrará su contenido como texto del mensa%e. c) 1on la primera opci*n el archi'o de Wo Word rd se en'iará en su (ormato original

y con la segunda se trans(ormará pre'iamente en un (ormato estándar para compartir documentos. d) 1on la primera opci*n en'iamos archi'os $ue incluyen imágenes o grá(icos

y con la segunda a$uellos $ue tengan puro texto. . ¿'ara qu" se utiliza la opci#n op ci#n nviar un v/nculo? v/nculo?

a) Aecomendar páginas web.

b) !ar acceso remoto a un documento mediante correo.

c) 1ompartir un listado de correos electr*nicos de la agenda personal.

d) /ncluir un bot*n en el documento $ue ser'irá para realiar en'os directos al

correo $ue especi(i$uemos. $. ¿C#mo se realiza el env/o de correos electr#nicos desde 9ord?

a) Wo Word rd se encarga de todo siempre y cuando tenga conexi*n a internet.

b) Wo Word rd prepara el mensa%e para $ue sea en'iado desde un gestor de correo

como Butloo. c) Wo Word rd muestra instrucciones detalladas para realiar cada una de las acciones

desde el ser'icio web de correo. d) Wo Word rd no dispone de opciones de en'o por correo.

&. ¿!u" di7erencia ha) entre
a) &o hay di(erencias.

b) 1omo aplicaci*n de escritorio tiene más capacidad.

c) 1omo ser'icio no tenemos $ue instalarla en nuestro ordenador.

d) 1omo aplicaci*n de escritorio es de pago.

(. ¿!u" necesitamos para poder utilizar
a) !isponer de un correo electr*nico $ue sir'a como Windows Windows Li'e /!.

b) #agar 'a #aypal o con tar%eta por este ser'icio.

c) Aesidir en Estados ?nidos.

d) Dusti(icar $ue el uso de este ser'icio será 2nicamente empresarial.

*. La gesti#n del espacio
a) !esde Wo Word. rd.

b) !esde el na'egador web.

c) !esde el correo electr*nico.

d) !esde su ser'icio tele(*nico de atenci*n al cliente.

-. ¿!u" acciones podemos realizar desde la Beb de
a) 1rear carpetas para organiar los archi'os.

b) 1rear nue'os archi'os de Wo Word. rd.

c) -signar permisos para indicar $uién tiene acceso sobre cada archi'o.

d) +odas +odas las respuestas son correctas.

. ¿!u" tipo de archivos se pueden guardar en
a) !ocumentos de B((ice y documentos de texto.

b) !ocumentos de B((ice, imágenes, 'deos y documentos de texto.



1. ¿!u" es %harepoint?

a) ?na aplicaci*n especialmente 2til para empresas con o(icinas en distintos

puntos geográ(icos. b) ?n espacio 'irtual de 8NF $ue o(rece Microso(t para almacenar

documentos. c) - y  son ciertas.


Evaluación 23: *á"inas +eb con Word 1. ¿&u' es un editor de p/inas Keb?

a) ?n programa $ue permite crear y modi(icar páginas web. b) ?n glosario de ayuda en 0+ML para crear páginas web. c) ?n 'isor para na'egar por las páginas web y modi(icar cual$uier página publicada. d) ?n asistente Wo Word rd con los (ormatos $ue son compatibles con la web y los $ue no lo son. 2. ¿Es
a) &o, no sir'e para eso. #ara editar webs debemos utiliar =rontpage. b) &o está pensado para ello, pero está adaptado y posee algunas (unciones $ue permiten $ue se utilice con ese (in. c) S, es el principal editor de páginas web de Microso(t.

3. )l pasar documentos

4. La vista adecuada para visualiar una p/ina Keb en
a) !ise4o web.

b) &a'egador web. c) !ise4o de impresi*n. d) 3ista 3ista de internet.

5. ¿&ui'n puede poner nuestras p/inas Keb en 7nternet?

a) Es algo s*lo al alcance de empresas o de personas con conocimientos a'anados de in(ormática. b) Lo puede hacer cual$uiera con un mnimo de conocimientos in(ormáticos. Las páginas se podrán 'er en todo el mundo. c) Lo puede hacer cual$uiera con un mnimo de conocimientos in(ormáticos. Las páginas s*lo se podrán 'er en tu red wi(i. !.

". Fn enlace o hiperenlace puede estar en...

a) ?n texto. b) ?na imagen. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

%. ¿Cu/l es el destino de un hiperenlace?

a) Siempre otra página.

b) Btra página o bien otro lugar dentro de la misma. c) Siempre en la misma página.

*. ¿Cómo se crea una p/ina p/ ina Keb con
a) Se crea un documento normalmente y se guarda especi(icando como tipo -/ina Keb #J.htm Jhtml$. Luego podremos decidir d*nde publicarla. b) Se crea un documento normalmente y se guarda como Wo Word, rd, pero luego se publica en un ser'idor de internet a tra'és del de l =+# $ue nos indi$ue el pro'eedor. 1,. ¿&u' es importante tener en cuenta a la hora de crear una p/ina Keb?

a)
Evaluación 24: *ublicar en un blo" con Word 1. ¿&u' es un blo?

a) ?n cuaderno donde escribir anotaciones y recordatorios, a ni'el personal. b) ?na página web donde realiar publicaciones peri*dicamente, $ue pueden ser comentadas por sus lectores. c) ?na página web creada por Wo Word. rd. d) +odas +odas las respuestas son (alsas.

2. ¿&u' relación uarda
a) Wo Word rd crea blogs. b) Wo Word rd es un blog. c) Wo Word rd permite publicar en un blog. d) Wo Word rd sir'e de lector de blogs a%enos.

3. ¿Con qu' blos trabaa
a) >nicamente con los de Microso(t, no traba%a con marcas $ue no sean la suya propia. b) 1on los principales" logger, Wo Word#ress, rd#ress, etc. c) 1on los principales" logger, Wo Word#ress... rd#ress...  además permite con(igurar la conexi*n con otros. d) 1on ninguno.

4. ¿ónde indicamos que queremos escribir una entrada?

a) -rchi'o G 1ompatir G #ublicar en blog b) -rchi'o G Fuardar y en'iar G En'iar al blog c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

5. ¿Cómo es el entorno de
a) Las mismas pesta4as $ue utiliamos normalmente, a las $ue se incluye la (icha Entrada de blo.

b) El mismo de siempre. Aedactaremos el documento como siempre y luego en )rchivo lo publicaremos como entrada. La 2nica di(erencia es $ue s*lo estará disponible la 'ista ise(o Keb. c) Es un entorno personaliado al $ue se accede a tra'és del na'egador web, desde la página de B((ice. d) Es un entorno con menos herramientas en la cinta de las habituales, espec(icas para esta tarea, $ue se muestran en una 'entana nue'a. !. ¿&u' di;erencia ha entre -ublicar -ublicar   -ublicar como borrador? borrador?

a) -ublicar guardará la entrada en internet y -ublicar como borrador en local, en nuestro e$uipo. b) -ublicar hace p2blica la entrada para los lectores del blog y -ublicar como borrador la almacena en el blog de (orma oculta para seguir editándola más adelante.

c) -ublicar utilia todos los estilos a la hora de mostrar el documento en el blog y -ublicar como borrador muestra 2nicamente el texto, sin imágenes ni grá(icos. d) &o hay di(erencia.

". ¿6e puede modi;icar una entrada a publicada?

a) S, si está a2n abierta simplemente la modi(icaremos y la 'ol'eremos a publicar. b) S, si no está abierta en Wo Word, rd, haremos clic en )brir e=istente para buscarla y luego la editaremos normalmente y la 'ol'eremos a publicar. c) - y  son ciertas. d) - y  son (alsas.

%. ¿6e puede clasi;icar en cateor@as las entradas de un blo?

a) S, podemos crear y utiliar categoras desde Wo Word. rd. b) S, podemos asignar categoras a una entrada, siempre y cuando hayan sido creadas pre'iamente desde el propio blog. c) S, podemos crear categoras, pero no asignarlas directamente. !ebemos asignarlas desde el propio blog. d) &o, las entradas no se pueden clasi(icar.

*. ¿-ara qu' sirve el botón -/ina principal? principal?

a) -brir el panel de control del blog. b) -brir el na'egador web, mostrando la página principal $ue tengas de(inida. c) -brir el blog en el na'egador web, tal y como lo 'era un lector. d) -brir la página web de B((ice, más concretamente la ayuda sobre blogs de Word. 1,. ¿-odemos estionar diversos blos desde
a) S, con(igurando su acceso, siempre y cuando estén asociados con Microso(t 5como Word#ress). b) S, con(igurando su acceso. &o tienen por $ué estar en el mismo ser'idor, pueden ser de di'ersas compa4as co mpa4as e incluso de otras personas $ue nos hayan permitido colaborar en su blog. c) S, aun$ue hay una restricci*n de hasta  blogs. d) &o, s*lo tendremos con(igurado uno a la 'e, aun$ue podemos ir cambiándolo.

Evaluación 2: Word W ord !nline y Word ,pp 1. ¿&u' es
a) Es una (orma de llamar a Wo Word rd cuando estamos conectados a internet. b) Es una aplicaci*n $ue se instala en los dispositi'os m*'iles. c) Es la 'ersi*n gratis de Wo Word rd $ue se e%ecuta en un na'egador web. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

2. ¿Cómo se puede entrar en trar en
a) !esde Bne!i'e. b) !esde la web de B((ice. c) !esde Butloo.com. d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

3. ¿&u' se necesita para acceder a
a) >nicamente tener una cuenta de Microso(t 5Butloo, 0otmail, ...) b) +ener +ener una cuenta de Microso(t 5Butloo, 0otmail, ...) y haber comprado Word Wo rd escritorio. c) S*lo pagar una cuota mensual. d) S*lo una cuenta de correo.

4. ¿En qu' naveador ;unciona
a) S*lo en Edge e /nternet Explorer

b) S*lo en 1hrome y =ire(ox c) En todos menos en Sa(ari. d) En todos los na'egadors importantes.

5. Los documentos de
a) Es obligatorio guardarlos en Bne!ri'e y luego se pueden descargar en nuestro ordenador. b) Se pueden guardar en nuestro ordenador sin usar Bne!ri'e c) Se pueden guardar en cual$uier lugar, como cual$uier otro archi'o. d) S*lo se pueden guardar en Bne!ri'e y no se pueden descargar en nuestro ordenador. !. ¿&u' ;unción realia el botón +uardar +uardar en en
a) Fuardar el documento. b) &o existe, el documento se guarda automáticamente. c) &o existe, hay $ue utiliar el bot*n +uardar como. d) Fuarda el documento $ue ya se haba guardado pre'iamente.

". ¿6e puede compartir un documento en
a) S, pero s*lo una persona lo puede modi(icar simultáneamente. b) S, pero s*lo en en modo lectura, no lo pueden modi(icar otras personas. c) Si, con personas $ue tengan cuenta en Wo Word rd Bnline.

d) Si, con cual$uier persona.

%.
a) Se puede instalar gratuitamente. b) +iene menos (unciones $ue Wo Word rd Bnline. c) Está disponible para -ndroid e iBS 5i#hone). d) +odas +odas las respuestas son ciertas.

*. ¿
a) Si, gratis si son de menos de :9 pulgadas. b) &o, s*lo para smartphones. c) Si, pero pagando. d) Si, pero s*lo para -ndroid.

1,. ¿En
a) Los archi'os se guardan, exclusi'amente, en el propio dispositi'o. b) Los archi'os se guardan, exclusi'amente, en Bne!ri'e. c) Los archi'os se guardan en Bne!ri'e y6o en el propio dispositi'o. d) Los archi'os no pueden ser mayores de :M.

Evaluación Word de Nicolas

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