EXAMEN EXTRAORDINARIO EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 2 AÑO DE SECUNBDARIA.
1. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el diálogo es verdadera? a) Favorece el desarrollo de las comunidades, comunidades, porque impone ideas. b) Se da mejor entre personas de iguales condiciones condiciones económicas. c) Implica que debamos escuchar escuchar las críticas o altanerías de otros. d) Sólo se da si respeto a las otras personas y las considero iguales.
2. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre lo que las personas deben hacer para favorecer el desarrollo social y colectivo es correcta? a) Mantener sus posturas posturas firmes, independiente de lo que opinen los demás. b) Evitar los prejuicios y mantener una una actitud abierta hacia las diferencias. c) Pensar sólo en sí mismos y sus intereses intereses antes de tomar decisiones. d) Utilizar cualquier medio para satisfacer sus sus necesidades básicas.
3. Lee el siguiente texto. Los desequilibrios y desigualdades sociales han aumentado en nuestro país en los últimos años, la falta de educación de algunos sectores de la población impide el acceso en iguales i guales y mejores condiciones a oportunidades culturales, laborales y socioeconómicas. ¿Cuál de las siguientes oraciones contradice lo expresado? a) La falta de educación y el analfabetismo analfabetismo afectan las posibilidades posibilidades de desarrollo. b) La educación nos brinda herramientas y conocimientos conocimientos para trabajar y vivir mejor. c) El desequilibrio social favorece el aprendizaje aprendizaje y el respeto respeto por las diferencias. d) El poder ir a la escuela nos abre espacios espacios culturales y de aprendizajes diversos.
4.
Un prejuicio puede ser definido como
a) un juicio u opinión que se forma de antemano, sin tener datos suficientes. b) una facultad mental de distinguir y valorar racionalmente, realizar juicios y discernir. c) un proceso que se celebra ante un juez o un tribunal con el fin de aclarar un hecho. d) una relación que se establece entre dos conceptos, afirmando o negando el uno al otro.
5. Problemas sociales como la violencia, el desempleo y la desigualdad social afectan a los adolescentes porqué a) piensan y analizan el mundo, deciden cómo y en qué participar como miembros de la comunidad en la que viven. b) son parte activa de la comunidad, crecen y se desarrollan en las condiciones favorables o desfavorables que presente. c) establecen y se relacionan con personas que defienden los derechos humanos y las igualdades sociales. d) influyen en lo que pasa a su alrededor, participan en diversos grupos culturales, deportivos y colectivos.
6. Un caso de violación directa a los derechos humanos es que se a) discrimine a una persona por su origen étnico o nacionalidad. b) expulse a una miembro del colegio por faltar al reglamento. c) evite una sanción de manera irregular en los estamentos del Estado. d) libere a un preso sin previamente haber sido sometido a un juicio.
7. ¿Cuáles de las siguientes instituciones defienden directamente el ejercicio de los derechos humanos? a) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y Sociedad Civil b) Comisión Nacional de los Derechos Humanos y Amnistía Internacional c) Instituto Federal Electoral y Federación Interamericana de Ombudsman
d) Secretaría de Educación Pública y Comisión Nacional de los Derechos Humanos.
8. La cultura democrática implica a) la defensa de los principios de igualdad, justicia y libertad civil y el cumplimiento de nuestras leyes vigentes. b) la sumisión absoluta a nuestros gobernantes, la tolerancia, la abnegación y el cumplimiento de los reglamentos. c) el derecho que tienen los habitantes de un país a adquirir bienes inmuebles y gozar de los servicios públicos adecuados. d) el seguimiento a los procesos electorales, su cobertura y difusión en medios de comunicación nacionales y extranjeros.
9. La pluriculturalidad involucra factores como la a) discriminación por género, preferencias sexuales o creencias religiosas. b) expansión territorial y migración por problemas económicos, sociales y culturales. c) diversidad étnica o de origen y la variedad cultural, religiosa y lingüística. d) complejidad de ideas, opiniones y criterios en un debate o mesa redonda.
10. El cuidado de los ecosistemas es fundamental porque su a) privatización genera condiciones favorables para el enriquecimiento de algunas personas y grupos. b) deterioro traerá escasez de los recursos vitales y problemas en las industrias minera y petrolera. c) disminución conlleva crisis fronterizas entre países y problemas de violencia entre sus habitantes. d) equilibrio permite el desarrollo y existencia de muchas especies, entre ellas la humana.
11. ¿Cuáles son las categorías dentro de la Convención sobre los Derechos de los niños y las niñas? a) Derechos de protección, derechos de participación, derechos de libre albedrío y los derechos de participación activa en grupos culturales b) Derechos a la participación electoral, derechos al desarrollo de sus capacidades, los derechos de trabajo remunerado y derechos de opinión c) Derechos a la supervivencia, derechos a la protección, derechos al desarrollo de sus capacidades y derechos a la participación d) Derechos de cambio de nacionalidad, los derechos de defensa y juicio legal, los derechos de participación y los derechos de sufragio y ciudadanía
12. ¿Cuál de las siguientes oraciones sobre la sustentabilidad es correcta? a) Pretende el equilibrio económico, ambiental y social. b) Puede prescindir de conciencia y de responsabilidad. c) Establece criterios para el comercio nacional e interna
EXAMEN EXTRAORDINARIO EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 1 AÑO DE SECUNDARIA.
1. Conocerte te ayuda a a) establecer rutinas y comportamientos que te permiten vivir sin novedades ni altercados. b) elegir mejor a tus amistades y rodearte de gente popular en la escuela y comunidad. c) entender algunos de tus comportamientos y relacionarte mejor con las personas. d) opinar sobre los problemas ajenos con mayor autoridad, hacer argumentos y poder criticar.
2. Trazar metas es importante en la vida de una persona porque le permite a) establecer objetivos a corto, mediano y largo plazo. b) superar a los contrincantes y ser el mejor por encima de todo. c) utilizar la imaginación y la creatividad para crear ilusiones. d) hacer lo que desea sin importar opiniones de familia y amigos.
3. El trabajo, la recreación, el estudio y la expresión son importantes para los seres humanos, porque de esta manera a) obtienen ganancias y bienes materiales superiores. b) se vinculan con personas y grupos de otras nacionalidades. c) satisfacen sus necesidades y crecen como personas. d) avanzan en la pirámide social y logran mejores posiciones.
4.
La equidad de género implica
a) la correspondencia entre el dinero que ingresa al hogar y los gastos de la familia. b) la igualdad de oportunidades, derechos y obligaciones entre mujeres y hombres. c) escuchar de las opiniones de todas las personas sin importar su procedencia. d) dividir proporcionalmente las tareas dentro y fuera del hogar entre mujeres y hombres.
5. Para tomar una buena decisión una persona debe a) adecuarse a las circunstancias y al contexto en el que vive, procurar no contradecir a nadie y evitar la violencia. b) prepararse para cualquier mala consecuencia de sus actos, saber que no siempre está en sus manos cambiar las cosas. c) arraigarse a sus creencias e ideas, lo que ha aprendido en casa y comunidad es importante para entender lo que otros opinan. d) informarse adecuadamente, tener en cuenta los principios legales y éticos propios y de su comunidad.
6. Es una condición para ser ciudadanas y ciudadanos mexicanos. a) Contar con la credencial de elector y ejercer el derecho al voto. b) Nacer en cualquier estado de la República o en el extranjero. c) Haber cumplido 18 años y tener un modo de vivir honesto. d) Conocer los símbolos patrios como el himno, el escudo y la bandera.
7. La corresponsabilidad en la toma de decisiones sobre problemas que afectan a todos, implica que las personas a) tienen la responsabilidad en las causas de éstos y deben emprender acciones para solucionarlos. b) entienden que a todos nos atañe el tipo de sociedad en la que vivimos y se comprometen en las soluciones. c) comparten la culpa de éstos y fingen para evitar que se conozcan dentro de los grupos en que participan.
d) deciden de forma responsable e informada, buscan el progreso y crecimiento individual.
8. Son derechos del ciudadano a) Obtener un pasaporte que le permita ingresar a cualquier otro país, inscribirse en el catastro de la municipalidad y alistarse en el ejército b) Votar y ser votado para cargos de elección popular, poder asociarse libremente para asuntos políticos y tener una nacionalidad c) Desempeñar funciones electorales, poder asociarse libremente para asuntos económicos y establecer negocios. d) Recibir el bautismo y la comunión, contar con la instrucción religiosa adecuada y poder asistir a ceremonias religiosas
9. Son acciones que procuran la salud reproductiva. a) Investigar sobre los tipos de condones que se encuentran en el mercado y difundir esta información. b) Conocer y utilizar los métodos anticonceptivos adecuados, y elegir de manera informada y asertiva c) Evitar las relaciones sexuales o situaciones que las provoquen, elegir pensando en los demás. d) Llevar una dieta balanceada, hacer ejercicio y llevar un estilo de vida libre de tabaco y alcohol
10. Además de los riesgos de un embarazo no deseado, es fundamental que antes de tomar la decisión de tener relaciones sexuales el adolescente piense y se informe sobre a) las infecciones de transmisión sexual, su forma de contagio, sus consecuencias y la mejor manera de evitarlas. b) los problemas psicológicos que esta decisión puede causarle y las opiniones de los amigos y padres al respecto. c) las ventajas de ejercer la sexualidad, el significado del amor en pareja y los vínculos afectivos que de ahí se generan. d) los inconvenientes sociales y económicos que trae un embarazo no deseado para los padres y el bebé.
11. Una relación sexual sin la adecuada protección, puede traer consecuencias como a) el contagio de v i h-s i d a, enfermedades respiratorias y traumas emocionales. b) un embarazo deseado, el crecimiento de la familia y el aumento de la mano de obra. c) el contagio de una e t s como el v i h-s i d a, un embarazo no deseado y la muerte. d) un problema psicológico grave, una discusión con la pareja o con los amigos cercanos.
12. Las drogas dañan la calidad de vida de las personas porque a) dañan lo tejidos internos de la célula y descomponen sus funciones vitales. b) repercuten en las relaciones de los grupos y el nivel físico de los deportistas. c) son un problema social que surgió en los años sesenta y setenta del siglo x x. d) afectan el bienestar físico, psicológico y social de las personas y sus familias
EXAMEN EXTRAORDINARIO EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. 3 AÑO DE SECUNDARIA.
1. La democracia, como proceso de participación ciudadana, se basa en principios de a) equidad, justicia social y apego a la legalidad. b) discriminación, exclusión y etnocentrismo. c) diversidad, empatía y dogmatismo religioso. d) división de poderes, centralismo y federalismo.
2. Soberanía popular significa que a) sólo las personas de clases económicas bajas podrán acceder al poder. b) sólo las personas de clases económicas altas podrán acceder al poder. c) el poder estará a cargo del pueblo mediante sus representantes e instituciones. d) el poder estará a cargo de un soberano que representa intereses colectivos.
3. El liberalismo es un moviendo social que en sus inicios propuso la a) separación de las funciones que llevaban a cabo la iglesia y el Estado. b) obligatoriedad de la educación católica en las escuelas públicas y privadas. c) libertad a presos políticos y personas encarceladas de manera injusta. d) imposición de educación primaria para todas las niñas y niños del país.
4.
El centralismo es una corriente política en la que
a) las decisiones políticas se toman desde un gobierno central. b) las políticas públicas se centran en los problemas estatales. c) se nombra capital del país a la ciudad más céntrica y ordenada.
d) se establece un centro de gobierno subalterno en cada
5. El federalismo es una corriente política en la que el país a) sustenta todo su poder en la cámara y el presidente. b) asume una postura democrática y legaliza el voto popular. c) se divide en estados con cierta autonomía y poder político. d) genera fuentes de desarrollo socioeconómico y cultural.
6. La República Mexicana se caracteriza por ser a) soberana, centralista, sustentada en la ig ualdad civil ante la ley y el respeto a Dios. b) democrática, representativa, sustentada en la división de poderes y en el federalismo. c) multicultural, diversa, sustentada en la soberanía de un presidente y la aristocracia. d) moderna, liberal, sustentada en la adquisición de nuevas tecnologías de comunicación.
7. Un Estado laico se basa en principios como el de que la a) paz mundial es fundamental para el cumplimiento cabal de los derechos humanos y las garantías individuales. b) religión católica es fuente de toda sabiduría y moral, por lo que se debe honrar a Dios por sobre todas las cosas. c) idea de que toda persona es libre de creer y llevar a cabo las prácticas religiosas que desee sin afectar a los demás. d) moral y ética deben ser fundamentales en la construcción de los ideales de un país y la educación de sus miembros.
8. Tienen derecho al voto en nuestro país a) las mujeres y hombres de cualquier nacionalidad que vivan dentro del territorio nacional actualmente.
b) las mexicanas y los mexicanos mayores de 18 años que lleven un modo de vida honesto. c) los habitantes del territorio nacional que puedan leer y escribir, independientemente de su origen. d) los hombres mayores de 18 años que no tengan problemas con la justicia ni deudas con el Estado.
9. La principal función de la Constitución Política en México es a) permitir la libertad de expresión, culto y opinión de ideas, procurar el respeto a la diversidad sexual y cultural. b) administrar el dinero y los recursos que pertenecen a cada estado, ciudad, municipio y ejido dentro de la república. c) ordenar y normar el funcionamiento del país, los derechos y obligaciones de sus miembros, sus instituciones y servidores públicos. d) regular el comportamiento de los ciudadanos dentro y fuera del país, vigilar que se cumplan sus derechos y obligaciones.
10. Son componentes del Estado mexicano. a) Los estados, las islas y el mar territorial b) Los negros, los indios y los mestizos c) La ciudadanía, el sufragio y la democracia d) La población, el territorio y el gobierno
11. Son los poderes dentro de la organización del Estado mexicano. a) El legal, el moral y el ético b) El económico, el social y el cultural c) El ejecutivo, el legislativo y el judicial d) El presidente, el fiscal y el juez federal
12. El estado de derecho implica que el a) presidente y los senadores deben apegarse a la legislación vigente. b) presidente y los senadores deben legislar pensando en la población. c) Estado y sus gobernantes tienen soberanía plena sobre sus decisiones. d) Estado y sus componentes deben apegarse a l a legislación vigente.