Lee el texto y contesta los reactivos 16, 17, 18 y 19
18. En la frase: “El estilo del escritor escritor se hace más puro y transp transpare arente nte”, ”, en la cual cual se encuentra una valoración crítica para despertar el interés del lector, ¿a qué elemento de la novela corresponde? Ⓐ Al autor. Ⓑ A la trama. Ⓒ Al contenido. Ⓓ Al personaje.
El coronel no tiene quien le escriba / Novela escrita por Gabriel García Márquez durante su estancia en París, adonde había llegado como corres correspon ponsal sal de prensa prensa y con la secret secreta a intención de estudiar cine, a mediados de los años cincuenta. El cierre del periódico para el que que trab trabaj ajab aba a le sumi sumió ó en la pobr pobrez eza, a, mientras redactaba en tres versiones distintas esta esta excepc excepcion ional al novela novela,, que luego luego fue rechazada rechazada por varios varios editores editores antes de su publicación. Tras el barroquismo faulkneriano de La hojarasca, esta segunda novela supone un paso hacia la economía expresiva, expresiva, y el esti estilo lo del del escr escrit itor or se hace hace más más puro puro y transparente. Se trata también de una historia de injust injustici icia a y violen violencia cia:: un viejo viejo corone coronell retira retirado do va al puerto puerto todos los vierne viernes s a espera esperarr la llegad llegada a de la carta carta oficial oficial que respon responda da a la justa justa reclam reclamaci ación ón de sus derechos derechos por los servicios servicios prestados a la patria. Pero la patria permanece muda…
TELESECUNDARIA 03 GRUPO 2° A
19. En la frase: “Una historia de injusticia injusticia y violencia” violencia” se utilizó utilizó una estrategia estrategia discursiva discursiva para atraer atraer el interés del lector. lec tor. ¿A qué se Prof. EDMUNDO refiere? Ⓐ Al libro. Ⓑ Al autor. Ⓒ A los lectores. Ⓓ A los personajes.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
20. ¿Cuándo ¿Cuándo utiliza utiliza directo?
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
http:// www.geocities.com/ froblesortega/, 08 de octubre del 2005
el periodista periodista el discurso discurso
E
ESPAÑOL
á
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Examen parcial IV Bimestral de
ESPAÑOL
Cita textual. Reporte bibliográfico. Ficha hemerográfica. Referencia bibliográfica.
Segundo Grado de Secundaria Marzo-Abril del 2011
Nombre del Alumno_________________________ Alumno_____________________________________________________ ____________________________
17. De acuerdo a la estructura argumentativa en el texto anterior. ¿A qué tipo pertenece?
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
x
Resume la información. Parafrasea la información. Utiliza su propio lenguaje. Escribe exactamente lo declarado.
16. Observa los datos escritos al final del texto corresponden a:
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
PEREDO GÓMEZ
X
Un artículo. Una novela. Una reseña. Un comentario.
A
E
É
X
S P A Ñ Grupo O ___________ No. de lista __________
I T
L
Indicaciones:
Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el círculo de la respuesta que consideres correcta. correcta. Ejemplo: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ. 4
ESPAÑOL
e
s
Lee el fragmento y contesta los reactivos 1 y 2 Tú releerás. releerás. Se solicita solicita historiado historiadorr joven. joven. Ordenado. Elegante. Conocedor de la lengua francesa. francesa. Conocimien Conocimiento to perfecto, perfecto, coloquial. coloquial. Capaz de desempeñar desempeñar labores de secretario. secretario. Juventud, conocimiento del francés, preferible si ha vivido en Francia algún tiempo. ¡Tre ¡Tres s mil mil peso pesos s mens mensua uale les! s!,, comi comida da y recáma recámara ra cómoda cómoda,, asolea asoleada, da, apropi apropiado ado estudio. Sólo falta tu nombre. Sólo falta que las letras más negras y llamativas del aviso informen: Felipe Montero […] Carlos Fuentes. Aura (colección Alacena) 15 ed., Era, México, 1979, Pág. 9. 1. Después de haber leído el relato, ¿qué ¿qué voz narrativa se emplea en la historia? Ⓐ Primera persona del plural. Ⓑ Segunda persona del plural. Ⓒ Primera persona del singular. Ⓓ Segunda persona del singular. 2. La expresión subrayada en el texto anterior. ¿Qué sentimiento sentimiento expresan expresan los signos signos de admiración? Ⓐ Susto Ⓑ Coraje Ⓒ Alegría Ⓓ Tristeza Son charlas en el patio de la escuela, en el café, café, afuera afuera del cine, cine, en el bolich boliche, e, por teléfono, entre amigos. 3. ¿A qué tipo de situaciones comunicativas pertenecen?
Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ
Formales Científicas Informales Periodísticas
Lee con atención el fragmento del reporte de 2 entrevista y contesta los reactivos 4, 5 ,6 y 7 Adam Sandler
Todo bajo control
Curi Curios osam amen ente te,, a este este actor neoyorquino le llegó la paternidad justo cuando estrenó Clic: perdiendo el control , una cinta sobre cómo lidiar con el tiempo para lograr ser un buen jefe de famili familia. a. Aun con sus sus acostu acostumbr mbrad ados os triunfos taquilleros, Sandler asegura no tener la clave para hacer una comedia exitosa, al parecer él sólo se concentra en hacer reír. Incluso en las conferencias de prensa donde a duras penas da una respuesta congruente. Éstas son algunas de ellas ellas con su infal infalibl ible e aderez aderezo o de sarcasmo: Todo Todo hombre hombre tiene tiene una relac relación ión particular con los controles remotos, ¿Cómo funciona contigo? Llevo ocho años casado y había tenido el poder del control remoto de la televisión hasta hace un año, que lo cedí porque las quejas de mi esposa ya eran demasiadas[…] En Clic Clic… … avan avanza zas s en el tiem tiempo po,, ¿cómo ¿cómo te senti sentiste ste de viejo viejo y con sobrepeso? Me veo perfecto perfecto en cada cada edad. edad. Como Como obeso me pareció genial, esperaba esperaba que apar aparec ecie iera ran n las las chic chicas as pero pero nunc nunca a llegar llegaron, on, ¡eh! ¡eh! Disfru Disfruté té ser gordo gordo,, me encanto encanto ser viejo. viejo. Es increíbl increíble e ser yo, sinceramente. Brenda Legarreta. “Adam Sandler, todo bajo control”En Cine Premiére,
4. ESPAÑOL
Número 143, México, Agosto de 2006, pág. 51
Por las las caract característ erísticas icas que
presenta presenta la la
entrevista anterior, ¿a qué tipo corresponde? Ⓐ Opinión Ⓑ Colectiva Ⓒ Noticiosa Ⓓ Semblanza 5. ¿Qué ¿Qué tipo tipo de leng lengua uaje je mane maneja ja el periodista? Ⓐ Formal Ⓑ Familiar Ⓒ Informal Ⓓ Coloquial 6. ¿Cuál ¿Cuál es el tema tema que se aborda aborda en la entrevista? Ⓐ Música Ⓑ Actuación Ⓒ Comicidad Ⓓ Representación 7. ¿A qué parte de la estructura corresponde el primer párrafo de la entrevist entrevista a de Adam Sandler? Ⓐ Desenlace Ⓑ Desarrollo Ⓒ Introducción Ⓓ Nudo o clímax. 8. Elige la opción opción que contenga contenga signos signos de puntuación donde se utiliza la interrogación. Ⓐ ¿Dónde vives? Ⓑ “A duras penas” Ⓒ ¡Oh, que hermoso! Ⓓ Quiero seguir estudiando. 9. ¿Qué signos signos de puntuación puntuación señalan señalan los diálogos en una entrevista? Ⓐ Guiones Ⓑ Negritas Ⓒ Comillas Ⓓ Paréntesis 10. ¿En cuál de las siguientes siguientes opciones opciones se e nc nc ue uen tr tr an an si gn gn os os de p un unt ua ua ci ci ón ón cara caract cter erís ísti tico cos s en la elab elabor orac ació ión n de entrevistas? Ⓐ Admiración, comillas, llaves. Ⓑ Interrogación, paréntesis, guiones. Ⓒ Guiones, punto y coma, asteriscos. Ⓓ Paréntesis, comillas, puntos ESPAÑOL
suspensivos.
Lee atentamente. La maestra Patricia escribe una oración en el pizarrón y pide a sus alumnos que la analicen. Roberto (el del del pelo elo cort orto) es un estudiante ilusionado por tener su primer novia. 11. ¿Qué función cumplen cumplen los paréntesis? paréntesis? Ⓐ Resaltar apodos. Ⓑ Expresar opiniones. Ⓒ Indicar citas textuales. Ⓓ Interrumpir la oración para intercalar una aclaración.
Analiza lo siguiente. El maestro Noé de segundo año pidió a sus sus estu estudi dian ante tess que que elab elabor orar aran an un ejemplar ejemplar para publica publicarlo rlo en su escuela escuela cada mes, que esté compuesto con las siguientes secciones: económica, social, política, deportiva, editorial. 12. ¿A qué medio de comunicación se hace referencia? Ⓐ Cartel Ⓑ Folleto Ⓒ Periódico Ⓓ Historieta 13. ¿En cuál opción se encuentra el objetivo de un entrevistador? Ⓐ Enviar información. Ⓑ Remitir información. Ⓒ Expedir información. Ⓓ Obtener información.
Lee con atención. El maestro Pedro encargó a sus alumnos que elaboraran un trabajo sobre un suceso de inte interé réss públ públic ico o y nove novedo doso so,, que que utiliz utilizará arán n con un lengu lenguaje aje sencil sencillo lo y directo, sin expresar sus opiniones. 14. ¿Qué género periodístico elaborarán? Ⓐ Noticia Ⓑ Crónica Ⓒ Editorial Ⓓ Reportaje
Reflexiona y contesta.
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La maes maestr tra a Xime Ximena na enca encarg rgó ó a sus sus alumnos alumnos un trabajo trabajo de investig investigació ación n referente a un hecho de interés público en el cual cual tend tendrí rían an que que inte integr grar ar informac información ión detallad detallada a y document documentada ada para publicarla en el periódico escolar. 15.¿Qué 15.¿Qué género género periodíst periodístico ico tendrán tendrán que elaborar los alumnos?
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ESPAÑOL
Noticia Crónica Editorial Reportaje
ESPAÑOL
