"ASIGNATURA "REACTIVOS "ACIERTOS "
"Español "25 " "
"Matemáticas "20 " "
"Ciencias "17 " "
"Naturales " " "
"Geografía "14 " "
"Historia "14 " "
"Formación Cívica "10 " "
"Total de Reactivos "100 " "
ESPAÑOL
Lee el siguiente texto y después contesta las cinco primeras
preguntas.
Desde tiempos del Virreinato, algunos norteamericanos obtuvieron permiso
para instalarse en Texas, que era parte de la Nueva España. Después de la
independencia, continuaron llegando colonos estadounidenses y, con el
tiempo, llegaron a ser más que los mexicanos.
Tenían costumbres diferentes, hablaban inglés y no querían vivir sujetos a
las leyes ni a los impuestos de México. Por ello, en 1835, muchos buscaron
separarse de México.
Antonio López de Santa Anna marchó al norte para someterlos. pero mientras
acampaba a orillas del río san jacinto, los texanos lo sorprendieron y lo
tomaron prisionero. Entonces, para recobrar la libertad hizo un pacto con
el jefe de los texanos y reconoció la independencia de Texas.
Luego, otro problema surgió: Francia reclamó el pago de daños ocasionados a
ciudadanos franceses durante algunas revueltas ocurridas en México. Muchas
de las deudas eran exageradas; por ejemplo, un pastelero francés de Puebla
reclamaba los pasteles perdidos en un motín.
México quería pagar pero no tenía dinero. Entonces los franceses cañonearon
Veracruz en 1838. En estos combates Santa Anna fue herido y perdió una
pierna. No había dinero para pagar ni para organizar la defensa, por lo que
México tuvo que solicitar nuevos préstamos y pagó a Francia una cantidad
injusta y exagerada.
1.- El texto anterior es:
a) Un boletín informativo.
b) Una descripción.
c) Una reseña.
d) Un relato histórico.
2.- ¿Cuál de los siguientes títulos es más adecuado para el texto?
a) Continúan los problemas después de la independencia.
b) La independencia de Texas y el conflicto con los franceses.
c) Por culpa de un pastelero.
d) La invasión Norteamericana y el ataque de los franceses.
3.- Las palabras resaltadas en el texto reciben el nombre de.
a) Adjetivos calificativos.
b) Adverbios de tiempo.
c) Pronombres demostrativos.
d) Artículos.
4.- Relaciona correctamente las causas y consecuencias.
"Causas "Consecuencias "
"Muchos "En 1836 Texas logro"
"norteamericanos con "su independencia. "
"costumbres e idiomas" "
"diferentes " "
"obtuvieron permiso " "
"para instalarse en " "
"Texas. " "
" Santa Anna fue "El puerto de "
"tomado prisionero "Veracruz fue "
"mientras acampaba. "cañoneado y México "
" "tuvo que solicitar "
" "nuevos préstamos. "
"Francia reclamó a "En 1835 los "
"México el pago de "habitantes de Texas"
"daños a ciudadanos "buscaron separarse "
"franceses, entre "de México. "
"ellos a un " "
"pastelero. " "
a) a-1; b-3; c-2
b) a- 3; b-1; c-2
c) a -3; b-2; c-1
d) a-2; b-1; c-3
5. En este tipo de texto, por su función, las fechas que aparecen
subrayadas reciben el nombre de.
a) Nexos temporales.
b) Fechas importantes.
c) Nexos lógicos.
d) Nexos auxiliares.
Lee la noticia y responde las siguientes cuatro preguntas:
Astronauta de origen mexicano viajará al espacio en julio de 2009
Notimex y Dpa. Los Ángeles, 28 de julio. En el contexto del 50 aniversario
de la NASA, que se cumple este martes, el vocero de la agencia espacial
anunció, desde su centro en Houston, Texas, la participación de un
astronauta de origen mexicano en una nueva expedición espacial, prevista
para julio de 2009.
José Hernández, hijo de un campesino de Michoacán, es ingeniero
electrónico, casado y con cinco hijos. Nació en French Camp, comunidad del
condado de San Joaquín, y creció en Stockton, California, a unos 45
kilómetros al sur de la capital del estado.
Su padre, Salvador, es originario de la Piedad, Michoacán, y llegó a
Estados Unidos hace unos 60 años para trabajar en los campos agrícolas de
California.
La participación de este astronauta latino se sumará al logro que tuvo
Rodolfo Neri Vela, nacido en Chilpancingo, Guerrero, quien fue el primer
astronauta mexicano en participar en un viaje espacial. Fue parte de la
misión del "Atlantis" del 26 de noviembre al 3 de diciembre de 1985.
Hernández, quien creció viendo a su padre trabajar en la pisca de tomate,
nunca se imaginó hasta dónde llegaría. En 11 ocasiones fue descartado por
la NASA y no fue sino hasta el concurso anual 12 cuando fue aceptado. En
palabras del propio José Hernández: "Este es un logro personal muy
importante, pero no lo es sólo para mí, sino que significa haber puesto a
México en un lugar relevante dentro de la ciencia".
El nuevo astronauta de origen mexicano fue seleccionado junto con otro
grupo de siete científicos para participar en la misión prevista para el 30
de julio de 2009, cuya finalidad es terminar la construcción de la Estación
Espacial Internacional que deberá estar lista para el 2010.
José Hernández participará en la misión STS, número 128 y estará 11 días en
el espacio mientras que Neri Vela estuvo 165 horas.
6. ¿Qué pasó en la noticia que leíste?
A) Un astronauta mexicano ha sido rechazado varias veces por la NASA.
B) Se reconocieron los logros de Rodolfo Neri Vela, primer astronauta
mexicano en el espacio.
C) Las actividades de los migrantes en los campos agrícolas de Estados
Unidos.
D) La participación de un astronauta de origen mexicano en la
construcción de la Estación Espacial Internacional.
7. ¿Dónde ocurrió el anuncio de la participación del astronauta de origen
mexicano?
A) Houston, Texas.
B) La Piedad, Michoacán.
C) Los Ángeles, California.
D) Chilpancingo, Guerrero.
8. ¿En qué sección del periódico podría ser publicada la noticia
anterior?
A) Actividades culturales.
B) Medio ambiente.
C) Comunidad.
D) Ciencias.
9. ¿Con qué otro encabezado se puede titular la noticia anterior?
A) La NASA celebra 50 años de expediciones al espacio.
B) Rodolfo Neri Vela, primer mexicano en una misión espacial.
C) Astronauta de origen mexicano participará en misión de la NASA.
D) Ha sido rechazado por la NASA un astronauta de origen mexicano.
10. Son noticias breves de interés general que en ocasiones reciben el
patrocinio de alguna empresa:
A) Clip comercial. C) Anuncio publicitario.
B) Boletín informativo. D) Nota periodística.
11. En un guión radiofónico, es un fragmento musical que introduce o
despide el programa y separa secciones:
A) Melodías.
B) Cortinillas.
C) Ambientación.
D) Armonías.
Lee el poema "El robot niño"
y después contesta las siguientes 5 preguntas:
1
Abrió sus ojos de cristal
una mañana en un baúl
y vió su cuerpo de metal
él no era un niño como tú:
2
Sus torpes pasos al andar
un corazón de soledad,
sus lagrimitas de tristeza
reclamaban tu amistad.
3
Se miraba de reojo en el espejo
y quería ir al parque y al colegio,
sus tuercas y sus tornillos lo impedían
y luchaba inútilmente por tener vida.
4
Quisiera viajar contigo,
compartir todos tus juegos
y sentir el cálido cariño
cuando mamá dice: "Te quiero".
5
Tener un amigo fiel
a quien contarle secretos
un abuelo y un hogar
y un montón de sueños.
6
Un día tú, te diste cuenta de su soledad
entre tus manos chiquitas
le abrazaste más y más
y se abrió el cielo de su libertad
Marisa Moreno
12. ¿Cuántos versos tiene el poema?
A) 6 B) 12
C) 18 D) 24
13.- ¿Qué significa la oración que está resaltada en la estrofa 6?
A) El niño salió de su casa.
B) El cariño del niño por el robot.
C) El niño sacó al robot del baúl.
D) la ilusión del robot por ir al cielo.
14- ¿Qué palabras hacen una de las rimas de la estrofa 1?
A) Mañana / era. B) Cristal / baúl.
C) Baúl / metal. D) Cristal / metal.
15.- Vuelve a leer el poema y observa ¿cuál de las palabras subrayadas
sirve para calificar a la que está junto?
A) baúl B) andar
C) juegos D) fiel.
16. ¿Qué sentimientos evoca el poema?
A) Coraje y desesperación.
B) Amor y amistad.
C) Tristeza y esperanza.
D) Lucha y tenacidad.
17.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones con respecto a la poesía es
falsa?
A) La poesía es una manera de ver y sentir el mundo.
B) Los poetas son muy amigos de las palabras.
C) La poesía es una buena oportunidad para conocer palabras nuevas.
D) En la poesía nunca se incluyen elementos fantásticos.
18.- El propósito de un artículo de divulgación es:
A) Brindar información a la sociedad y explicarla de manera sencilla, es
decir usando un lenguaje literal.
B) Describir la vida de los animales y el cuidado del medio ambiente.
C) Informar en tiempo y forma sobre los eventos culturales de la comunidad.
D) Invitar a la gente a algún evento artístico o político.
19.- Los temas de un artículo de divulgación suelen ser:
A) Recomendaciones de libros escolares.
B) Sobre plantas y animales.
C) Campañas de limpieza.
D) Cualquier tema científico actual y de interés para la sociedad.
20.- Son los elementos de un cuento:
A) Escenas, diálogos y acotaciones.
B) Planteamiento, nudo y desenlace.
C) Historia. Nudo y desenlace.
D) Viñetas, cuadros, diálogos.
21.- "Blanca Nieves y los siete enanos", "Caperucita roja", "La bella
durmiente", "La cenicienta", son algunos ejemplos de:
A) Leyendas antiguas.
B) Cuentos de ciencia-ficción.
C) Personajes infantiles.
D) Cuentos de hadas.
22.- Los estereotipos sirven para:
A) Asignar aspectos irreales a los cuentos.
B) Manifestar los gestos o movimientos de los personajes al actuar.
C) Para describir los personajes de los cuentos de hadas.
D) Informar sobre la vida de las personas.
23.- Es un texto literario que narra una historia para ser representada en
una obra teatral.
A) Cuento.
B) Historieta.
C) Fábula.
D) Guión de teatro.
24.- Uno de los elementos más importantes de una obra de teatro es:
A) Un buen libreto.
B) Personajes guapos.
C) La iluminación.
D) Elegante vestuario.
Lee el siguiente fragmento de un guion teatral:
NARRADOR: Mientras caperucita recolectaba algunas flores para su abuelita…
LOBO: (con una voz muy dulce) ¿A dónde vas pequeña?
CAPERUCITA: A llevarle comida a mi abuelita que está enferma la pobrecita.
Vive en la casa de madera al otro lado el bosque. (Señala a lo lejos).
LOBO: ¡No me digas! Déjame acompañarte. ¿No sabías que en el bosque hay
animales peligrosos?
CAPERUCITA: (Muy sonriente y amable) ¡Gracias! Es usted muy amable, señor
lobo.
25 - Las partes del fragmento que aparecen entre paréntesis reciben el
nombre de:
A) Parlamentos.
B) Acotaciones.
C) Escenas.
D) Diálogos.
MATEMÁTICAS
26. En una tienda hay 4 personas, cada uno de ellas lleva el siguiente
dinero.
a) JUAN: 3 billetes de $ 1000, 5 billetes de $ 500, 4 monedas de $ 10, 7
billetes de $ 20 y 6 monedas de $ 2.
b) MIGUEL: 4 billetes de $ 1000, 2 billetes de $ 500, 4 monedas de $ 5, 7
billetes de $ 20 y 6 monedas de $ 2.
c) PEDRO: 2 billetes de $ 1000, 9 billetes de $ 500, 4 monedas de $ 10, 7
billetes de $ 50 y 6 monedas de $ 1.
d) OSCAR: 3 billetes de $ 1000, 5 billetes de $ 500, 18 monedas de $ 10 y
5 monedas de $ 2.
¿Quién de ellos se compró los siguientes artículos?
$ 4, 789 $ 903
27.- Don Miguel en una rifa se gano $ 1, 000, de los cuales le regaló 1/5 a
sus esposa y repartió ¾ de lo que le sobró entre sus hijos. ¿Cuánto dinero
le quedo a Don Miguel?
a) $ 50
b) $ 950
c) $ 200
d) $ 800
28.- En una fábrica se producen jugos de frutas y se envasan en cajas de
cartón con capacidad de 250 ml. ¿Cuánto jugo se necesita para 15 envases?
A) 3750 litros C) 3.5 litros
B) 37 litros D) 3.75 litros
29. ¿Cuál será el área de la siguiente figura si a todos sus lados le
aumentas un centímetro?
5cm
3 cm
a) 24 cm² c) 10 cm²
b) B) 16 cm² d) 20 cm²
30. Cada una de las operaciones del primer recuadro puede resolverse con
uno de los cálculos del segundo recuadro. Relaciona ambas columnas.
r) 1001-10=
s) 3065-100=
t) 335 + 45 =
v) 300 + 35 + 45 = 370
w) 330 + 50 = 380
x) 65 + (3000-100)= 65 + 2900 = 2965
y) 1000-9= 991
z) 1001-10= 901
¿Cuál es la relación correcta?
a) r-y, s-x, t-v c) r-z, s-x, t-w
b) r-y, s-x, t-w d) r-z, s-x, t-v
31. ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente a 3/5
A) 27 B) 5
45 7
C) 21 D) 5
40 3
32. Cuál es la descomposición correcta en décimos, centésimos, milésimos
del siguiente número decimal? 4.837
a) 4 + 0.08 + 0.03 + 0.007
b) 40 + 0.8 + 0.03 + 0.007
c) 4 + 8 + 0.03 + 0.007
d) 4 + 0.8 + 0.03 +0.007
33. Juan compró a crédito un DVD que costó $2,481; el cual pagará en 15
mensualidades, ¿cuánto tendrá que pagar Juan en cada mensualidad?
A) $160.00 B) $162.20
C) $165.40 D) $154.50
En una encuesta que se realizó a 257 alumnos de una escuela primaria
sobre su música favorita se obtuvieron los siguientes resultados y se
graficaron en porcentajes
34. ¿Cuántos alumnos prefieren la música de pop?
a) 84 b) 123 c) 48 d) 96
35. Aproximadamente ¿qué fracción de alumnos representan los niños que
prefieren banda?
a) ½ b) 2/5 c) 1/3 d) 1/33
36. Observa el siguiente segmento de una recta numérica:
0 1
¿Qué número debe ir en el lugar señalado por la flecha?
A) 0.5 C) 0.05
B) 0. 005 D) 0. 0005
37. Rafael tiene las siguientes prendas de vestir:
Las combinaciones distintas que puede realizar son:
a) 9 b) 6 c) 12 d) 24
Observa el siguiente ejemplo
5 en lugar de 3 = 4, 839 + 20
38. ¿Cuál es la operación que completa el cambio de cifra? 3 en lugar de
7
a) 37562 - 400 c) 37562 + 4000
b) 33562 + 4000 d) 37562 - 4000
LEE DETENIDAMENTE LAS INSTRUCCIONES.
1° Traza una línea recta con la regla.
2° Abre el compás al tamaño de la recta.
3° Posiciona el compás en un extremo de la recta y traza la curva por
encima de la recta.
4° Haz lo mismo en el otro extremo de la recta (posicionas el compás y
trazas la curva por encima de la recta).
5° Agarra la regla y traza una línea recta desde un extremo de la línea
recta original, hasta donde se cruzan las dos curvas hechas con el compás.
6° Haz lo mismo desde el otro extremo de la línea recta original.
39. Según las instrucciones, ¿qué figura se construye?
a) Rectángulo c) Triángulo isósceles
b) Triángulo equilátero d) Rombo
40. ¿Cuál opción define las características del siguiente prisma?
A) 12 aristas, 10 vértices y 2 caras.
B) 15 aristas, 10 vértices y 7 caras.
C) 15 aristas, 10 vértices y 6 caras.
D) 5 aristas, 10 vértices y 7 caras.
41. Los promedios de 15 alumnos son los siguientes 9.0, 8.5, 9.8, 8.2, 9.8,
8.5,
7.9, 7.6, 9.1, 8.0, 7.3, 8.9, 8.6, 9.1, 8.3. ¿Cuántos alumnos se
encuentran en el intervalo 8.5-8.9?
A) 2 C) 4
B) 6 D) 8
42. El papá de Pedro le mostró el número
350 708 que compró en un billete de lotería ¿Cuál opción muestra la forma
correcta de leerlo?
A) Treinta y cinco mil setecientos ocho.
B) Trescientos cincuenta mil setenta y ocho.
C) Trescientos cincuenta mil setecientos ocho.
D) Trescientos cincuenta mil setecientos dieciocho.
43. Al terminar un programa de televisión aparece una leyenda que dice:
Derechos Reservados Multivisa S.A. de C. V. México MCMLXXXVII.
¿A qué año corresponde en números arábigos?
A) 1187 B) 1987
C) 1157 D) 1978
Observa la siguiente figura.
44. La maestra le dejó de tarea a Fátima reproducir la figura a escala
aumentando 3 veces las medidas de sus lados. ¿Cuánto medirá de área la
figura de Fátima?
a) 207 unidades c) 162 unidades
b) 81 unidades d) 69 unidades
45. La Sra. Susana compró 2 3/6 m de listón para adornar una falda, si
solo usó 1 1/2m ¿Cuánto le sobró?
A) 1 1 metros
2
B) 1 1 metros
6
C) 1 metro
D) 1 metros
CIENCIAS NATURALES
46. Nos permite tener variedad y cantidad de alimentos que consumimos cada
día:
a) Nutrición.
b) Dieta.
c) Alimentación.
d) Nutrimentos.
47. La diabetes mellitus tipo 2 es a causa de:
a) Comer bien.
b) Tener obesidad y adelgazar.
c) Tener obesidad y sobrepeso.
d) Comer a tus horas.
48. Son defectos o problemas de nacimiento a causa del alcohol y el tabaco,
excepto:
a) Retardo mental.
b) Aborto.
c) Deformidad facial.
d) Problemas respiratorios.
49. La mujer posee ovarios, útero y vagina, mientras que el hombre tiene
pene y testículos. Todos estos órganos son denominados:
a) Caracteres sexuales secundarios.
b) Caracteres sexuales primarios.
c) Caracteres sexuales terciarios.
d) Caracteres sexuales.
50. Es el sistema que produce hormonas, las cuales regulan las funciones
del cuerpo humano:
a) Sistema circulatorio.
b) Sistema urinario.
c) Sistema muscular.
d) Sistema endocrino.
51. Relaciona correctamente cada ecosistema con su fauna representativa.
r. Bosque de coníferas
s. Humedales
t. Desierto
u. Pastizales
1.- Tuzas, conejos, zorros y algunas serpientes
2.- Víboras, lagartijas, liebres, coyotes
3.- Oso pardo, oso negro, venado cola blanca, linces
4.- Ranas, salamandras, garzas, patos
a) r1, s2, t3, u4. c) r3, s4, t2, u1.
b) r2, s3, t4, u1. d) r3, s4, t1, d2.
52. Al conjunto de seres vivos que habitan un lugar, las relaciones que
establecen entre sí y con su medio, se le llama:
a) Población.
b) Ecosistema.
c) Biósfera.
d) Cadena.
53. Andrea coció Jamaica para preparar agua fresca. Luis quiere quitar la
grasa al caldo de pollo.
¿Cuál método de separación de sustancias debe utilizar cada uno?
A) Andrea: Evaporación. Luis: Filtrado.
B) Andrea: Imantación. Luis: Evaporación.
C) Andrea: Filtración. Luis: Decantación.
D) Andrea: Imantación. Luis: Filtración.
54. Se les llama así a las especies que solamente se encuentran en un
lugar en particular.
a) Exclusivas. c) Reservadas.
b) Endémicas. d) Especiales.
55. La Tierra se calienta con los rayos del Sol, dicho proceso se llama:
A) Conducción. B) Convección.
C) Radiación. D) Evaporación
56. Relaciona cada fuente con el tipo de energía correspondiente y después
elige la respuesta que muestra la relación correcta.
FUENTE TIPO DE ENERGÍA
1. Viento. a. Solar.
2. Cascadas. b. Sonora.
3. Sonido. c. Eólica.
4. Sol. d. Hidráulica.
A) 1c, 2d, 3b, 4a.
B) 1a, 2b, 3c, 4d.
C) 1d, 2c, 3b, 4a.
D) 1b, 2d, 3a, 4c.
57. Al calentar agua en una olla, cuando llega a su punto ebullición el
agua más fría desciende ocupando el lugar de la caliente, haciendo un
movimiento circular llamado:
A) Conducción. B) Convección.
C) Radiación. D) Evaporación.
58. ¿Cuál de las siguientes opciones contiene información correcta de los
cinco reinos en que se clasifican los seres vivos?
a) Mineral, vegetal, celular, animal, flora y fauna.
b) bosque, selva, sabana, desierto, tundra y pastizales.
c) agua, tierra, arena, sol, lluvia y pasto.
d) vegetal, animal, fungi, protista y monera.
59. Las aguas residuales se clasifican en:
A) Tóxicas, solubles, indisolubles.
B) Domésticas, industriales, agrícolas.
C) Potables, tóxicas, domésticas.
D) Domésticas, urbanas, rurales.
60. La intensidad del sonido se mide en:
A) Kilowatts.
B) Volumen.
C) Decibeles.
D) Decámetros.
61. Astrónomo y matemático, descubrió que la luna era como la Tierra, con
montañas, valles y cráteres y no un cuerpo liso.
A) Galileo Galilei. B) Claudio Ptolomeo.
C) Paul Strathern D) Nicolás Copérnico.
62. Cuando un objeto es golpeado, vibra y genera _____________ que se
propagan en el _____________ y que nuestros oídos perciben
como________________.
Señala la opción que presenta las palabras que completan correctamente la
información anterior:
A) sonido, aire, ondas.
B) ondas, aire, sonido.
C) aire, sonido, ondas.
D) ondas, sonido, aire.
GEOGRAFÍA
63. Con que letra esta señalado el
Trópico de Capricornio.
64. La letra D señala un ejemplo de:
A. Círculo polar C. Meridianos
B. Ecuador D. Trópicos
65. Círculo máximo que divide a la tierra en dos hemisferios iguales
A. Círculo polar Ártico
B. Círculo polar Antártico
C. Ecuador
D. Meridiano de Greenwich
66. Observa el siguiente mapa:
¿Qué número le corresponde al continente africano?
a) 1 c) 2
b) 3 d) 4
67. Los paralelos y meridianos se miden en:
A. Horas C. Grados
B. Kilómetros D. Metros
68. Las siguientes afirmaciones distinguen a una comunidad urbana de la
rural, excepto una de ellas. ¿Cuál es?
A) El lugar donde se ubica
B) El número de habitantes
C) La cantidad y calidad de los servicios
D) Las actividades que realizan las personas
69. Selecciona las palabras que completan el enunciado.
Miguel salió de México a Estados Unidos de América, por eso decimos
que Miguel es un ___________________, y cuando llegó a su destino en
Estados Unidos dicen que es un _________________________.
A) inmigrante – migrante
B) inmigrante – emigrante
C) migrante – migrante
D) emigrante – inmigrante
70. El Lic. Martínez tiene que ir a un congreso al extranjero. En su maleta
lleva ropa elegante pero muy ligera y lo primero que guardo fue un bonito
impermeable.
Tomando en cuenta lo anterior, seguramente él irá a un lugar donde el clima
es:
a) Templado. c) Seco.
b) Tropical. d) Frío.
71. Es una característica que consideran todos los países para definir una
ciudad.
A) La extensión territorial
B) El número de servicios con que cuenta
C) Comparación ciudad con el campo
D) El número de habitantes
72. ¿A qué se le llama densidad de población?
A) Al número de personas que nacen por año.
B) Al número de personas que viven en 1km2
C) A las poblaciones donde sus habitantes van desapareciendo.
D) Al clima cuando es muy denso en una población
73. ¿Cómo se llama la distancia que hay entre el ecuador y el paralelo de
un lugar cualquiera sobre la tierra?
A. Altitud C. Latitud
B. Longitud D. Meridiano
74. El idioma que hablamos, la religión que practicamos, las expresiones
artísticas, la manera de vestir y de celebrar las fiestas, entre muchos
otros elementos, conforman:
A) La cultura B)Las tradiciones
D) El patrimonio natural C) El Nacionalismo
75. Relaciona correctamente cada afirmación con la región natural que le
corresponde y selecciona la opción que la representa.
1. Sabana .
2. Selva
3. Desierto
e) En esta región los árboles son densos y altos. Su fauna se compone de
monos, ardillas, papayos, quetzales
f) Se caracteriza por su extrema aridez. Dentro de su fauna se encuentran
serpientes y escorpiones.
g) La más conocida es la africana. Su fauna se compone de jirafas, cebras,
elefantes, rinocerontes, etc.
a) 1f, 2g, 3e. c) 1g, 2e, 3f.
b) 1g, 2f, 3e. d) 1e, 2f, 3g.
76. Al desgaste del relieve por efectos del agua o el viento se le llama:
a) Transformación. c) Erupción.
b) Moldeamiento. d) Erosión.
HISTORIA
77. En septiembre de 1847 la Ciudad de México fue tomada, la bandera de
Estados Unidos ondeó en el Palacio Nacional por nueve meses, lo anterior
trajo como consecuencia:
a) La firma del Tratado de Guadalupe Hidalgo.
b) La firma del Tratado de Casa Mata.
c) La firma del Tratado de Córdova.
d) La firma del Tratado de la Paz.
78. ¿Qué se estableció en ese tratado?
a) México aceptaba la separación de Texas
b) México aceptaba que Estados Unidos Gobernara en México
c) México aceptaba la perdida de Nuevo México y California
d) Se estableció que Chiapas formará parte de nuestro país.
79. La maestra preguntó a sus alumnos qué se estableció en la
Constitución de 1824. Algunos niños contestaron:
a) Rocío _Las bases de la monarquía, la libertad de imprenta y la religión
mormona como única
b) Celina _ Las bases de la Federación, la libertad de expresión y la
religión mulsumana como única.
c) Armando _Las bases de la Federación, la libertad de imprenta y la
religión católica como única.
d) Tadeo _ Las bases de la esclavitud, la libertad de expresión y la
religión católica como única.
80. Son organizaciones reconocidas por la ley que compiten en elecciones
para ocupar las instituciones de gobierno.
A) Partidos políticos. B) Sindicatos.
C) Asambleas. D) Congresos
81. Presidente de México que decretó la Expropiación Petrolera.
A) Álvaro Obregón.
B) Adolfo López Mateos.
C) Lázaro Cárdenas.
D) Benito Juárez
Completa la siguiente línea del tiempo
82. ¿Qué sucedió entre la Consumación de la Independencia y la Constitución
de 1824?
a) Vicente Guerreo. Presidente de México
b) Agustín de Iturbide se proclama Emperador
c) Separación de Texas de nuestro país
d) Guerra de los Pasteles
83. La maestra preguntó:
"¿Por qué razón México decidió participar en la Segunda Guerra Mundial?"
¿ Quién dio la respuesta correcta?
A) Luis: Porque Estados Unidos le pidió ayuda.
B) Alma: Porque les vendía alimentos y bebidas a los ejércitos en combate.
C) Pedro: Porque dos submarinos alemanes hundieron buques petroleros
mexicanos.
D) Norma: Porque España le solicitó su apoyo.
Lee lo siguiente:
Se prohíbe la esclavitud
La enseñanza en México es libre.
Todo trabajo debe ser remunerado.
Todos los mexicanos son iguales ante la ley.
84. Los puntos anteriores estaban contenidos en:
a) Las Leyes de Reforma
b) El Plan de Ayutla.
c) Constitución de 1857
d) El Plan de Tacubaya
85. Relaciona cada presidente con las acciones de su gobierno y después
elige la respuesta correcta:
1. Benito Juárez.
2. Porfirio Díaz.
3. Sebastián Lerdo de Tejada.
4. Manuel González.
e) Se introdujeron el teléfono, cinematógrafo, automóvil, ferrocarril,
electricidad, etc.
f) Se crearon las Leyes de Reforma, decretó la separación de la iglesia y
el Estado.
g) Se creó el Banco Nacional de México, la lotería Nacional y se firmó el
tratado de límites con Guatemala.
h) Aplicó las leyes de reforma, impulsó el federalismo y el respeto a los
derechos civiles.
A) 1e, 2f, 3g, 4h.
B) 1f, 2e, 3h, 4g.
C) 1e, 2f, 3g, 4h.
D) 1h, 2g, 3f, 4e.
86. Fueron las principales fuerzas políticas antagónicas durante la
Reforma.
a) Federalistas y Centralistas.
b) Liberales y Conservadores.
c) Conservadores y Republicanos.
d) Liberales y Reformistas.
87. La maestra preguntó: ¿cuál era un propósito de las Leyes de Reforma?
¿Quién dio una respuesta correcta?
a) Ana: quitar del poder a los conservadores.
b) Luis: establecer la República como forma de gobierno.
c) Sonia: que México se convirtiera en un país laico y democrático.
d) Pedro: restarle poder a la iglesia, dejándole que administrara solo
los asuntos educativos.
88. Movimiento armado, cuya finalidad era quitar del poder al Presidente
Santa Anna:
a) Guerra de Reforma.
b) Revolución Mexicana.
c) Revolución de Ayutla.
d) Guerra Constitucionalista.
89. ¿Qué presidente de México se hizo llamar "Su Alteza Serenísima" y
además se otorgó poder Ilimitado para gobernar?
a) Benito Juárez.
b) Porfirio Díaz.
c) Ignacio Comonfort.
d) Antonio López de Santa Anna.
90. Fueron los llamados "países del eje" en la Segunda Guerra Mundial
A) Alemania, Italia y Japón.
B) Suecia, Estocolmo y Ámsterdam.
C) Estados Unidos, Sudáfrica y Alemania.
D) Alemania, Francia y Estados Unidos.
FORMACION CIVICA Y ETICA
91. La función del IFE es:
A) Elegir al candidato para Presidente de la República.
B) Organizar las campañas electorales.
C) Organizar las elecciones federales.
D) Elaborar propaganda política.
92. En el mes de julio de 2012 se llevaron a cabo votaciones para elegir al
nuevo presidente de la República Mexicana. ¿Hasta cuándo volverá haber
elecciones?
A) 2014. B) 2018.
C) 2015. D) 2016.
Beto y su hermana estaban peleando porque ambos querían ver la T.V. en la
sala. De repente llego su mamá y después de escucharlos les quitó el
control remoto y les dijo: "Ninguno de los dos podrán usar esa televisión,
mientras no lleguen a un acuerdo, además son hermanos y no deben pelearse".
93. En la situación anterior se observa un ejemplo de:
a) Valores.
b) Respeto.
c) Imparcialidad.
d) Desacuerdo.
94. La libertad de una nación se llama:
a) Igualdad.
b) Soberanía.
c) Independencia.
d) Esclavitud.
95. ¿Qué es discriminar?
a) Es la igualdad entre las personas.
b) Es tratar injustamente a las personas solo porque son diferentes.
c) Es el trato justo que les damos a los demás.
d) Es la mejor manera de ser equitativos.
96. ¿De qué trata el Artículo 1 de la Constitución Política?
a) Todos somos iguales.
b) Tenemos libertad de creencias.
c) La educación es laica.
d) Derechos del trabajador
97. Tipo de justicia que se aplica a una persona que comete algún delito.
a) Distributiva.
b) Castigo.
c) Retributiva.
d) Sanción mal encaminada
98. Elige la situación donde exista un trato solidario:
a) Una señora se cae en la calle y tú solo observas
b) Tu primo de 3 años quiere agua y tu esperas que llegue tu tía para que
se la dé
c) Te piden apoyo para los damnificados de Veracruz y les das una lata de
atún
d) Escuchas que tu vecino pide auxilio y te haces como que no escuchas
99. La integridad personal permite tener una vida con respeto y sano
desarrollo y debe ser:
a) Física, psíquica y moral
b) Física, psíquica y general
c) Física, moral y conflictiva
d) Física, general y conflictiva
100. En cuál de las siguientes afirmaciones se hace un buen ejercicio de la
libertad.
a) "Yo soy libre de estacionar mi carro donde quiera".
b) "A mí me gusta escuchar música a todo volumen, no me importa lo que
digan los vecinos para eso soy libre".
c) "Ya me enfadé de dar vueltas, pero no puedo estacionarme ahí, porque es
lugar para discapacitados".
d) "Tengo la libertad de hacer lo que quiera con el agua, para eso la
pago".
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: _________________________
1 " " " " "26 " " " " "51 " " " " "76 " " " " " "2 " " " " "27 " " " " "52
" " " " "77 " " " " " "3 " " " " "28 " " " " "53 " " " " "78 " " " " " "4 "
" " " "29 " " " " "54 " " " " "79 " " " " " "5 " " " " "30 " " " " "55 "
" " " "80 " " " " " "6 " " " " "31 " " " " "56 " " " " "81 " " " " " "7 "
" " " "32 " " " " "57 " " " " "82 " " " " " "8 " " " " "33 " " " " "58 "
" " " "83 " " " " " "9 " " " " "34 " " " " "59 " " " " "84 " " " " " "10
" " " " "35 " " " " "60 " " " " "85 " " " " " "11 " " " " "36 " " " " "61 "
" " " "86 " " " " " "12 " " " " "37 " " " " "62 " " " " "87 " " " " " "13
" " " " "38 " " " " "63 " " " " "88 " " " " " "14 " " " " "39 " " " " "64 "
" " " "89 " " " " " "15 " " " " "40 " " " " "65 " " " " "90 " " " " " "16
" " " " "41 " " " " "66 " " " " "91 " " " " " "17 " " " " "42 " " " " "67 "
" " " "92 " " " " " "18 " " " " "43 " " " " "68 " " " " "93 " " " " " "19
" " " " "44 " " " " "69 " " " " "94 " " " " " "20 " " " " "45 " " " " "70 "
" " " "95 " " " " " "21 " " " " "46 " " " " "71 " " " " "96 " " " " " "22
" " " " "47 " " " " "72 " " " " "97 " " " " " "23 " " " " "48 " " " " "73 "
" " " "98 " " " " " "24 " " " " "49 " " " " "74 " " " " "99 " " " " " "25
" " " " "50 " " " " "75 " " " " "100 " " " " " "
Nombre del alumno(a): _____ CLAVE____
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: _________________________
1 " " " " "26 " " " " "51 " " " " "76 " " " " " "2 " " " " "27 " " " " "52
" " " " "77 " " " " " "3 " " " " "28 " " " " "53 " " " " "78 " " " " " "4 "
" " " "29 " " " " "54 " " " " "79 " " " " " "5 " " " " "30 " " " " "55 "
" " " "80 " " " " " "6 " " " " "31 " " " " "56 " " " " "81 " " " " " "7 "
" " " "32 " " " " "57 " " " " "82 " " " " " "8 " " " " "33 " " " " "58 "
" " " "83 " " " " " "9 " " " " "34 " " " " "59 " " " " "84 " " " " " "10
" " " " "35 " " " " "60 " " " " "85 " " " " " "11 " " " " "36 " " " " "61 "
" " " "86 " " " " " "12 " " " " "37 " " " " "62 " " " " "87 " " " " " "13
" " " " "38 " " " " "63 " " " " "88 " " " " " "14 " " " " "39 " " " " "64 "
" " " "89 " " " " " "15 " " " " "40 " " " " "65 " " " " "90 " " " " " "16
" " " " "41 " " " " "66 " " " " "91 " " " " " "17 " " " " "42 " " " " "67 "
" " " "92 " " " " " "18 " " " " "43 " " " " "68 " " " " "93 " " " " " "19
" " " " "44 " " " " "69 " " " " "94 " " " " " "20 " " " " "45 " " " " "70 "
" " " "95 " " " " " "21 " " " " "46 " " " " "71 " " " " "96 " " " " " "22
" " " " "47 " " " " "72 " " " " "97 " " " " " "23 " " " " "48 " " " " "73 "
" " " "98 " " " " " "24 " " " " "49 " " " " "74 " " " " "99 " " " " " "25
" " " " "50 " " " " "75 " " " " "100 " " " " " "
-----------------------
Nombre del Alumno: __________________________________________
Grupo: ______________ Fecha:___________________
3
7
5
6
2
EVALUACION FINAL
4
8
3
9
4
8
5
9
Consumación de la Independencia
La Invasión de los Estados Unidos
Constitución de 1824
1
4
2
3
A
B
C
D
-----------------------
Quinto Grado Ciclo Escolar 2012 - 2013
Quinto Grado Ciclo Escolar 2012 - 2013
