Descripción: se destacan aspectos relevantes de las obligaciones de los padres como apoyo a la necesidad educativa de cada alumno, en el hogar, en la escuela en situaciones afectivas-emocionales, de atencion o ...
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Descripción: Modelo de acta de compromiso para padres de familia de una unidad educativa
FICHA DE ORIENTACIÓN PARA LA ENTREVISTA DE PADRES DE FAMILIA EN LA ESCUELA
El trabajo en conjunto de padres de familia y profesores para lograr un buen aprendizaje es un tema que recibe especial atención debido a que se considera que la escuela y la familia compart…Descrição completa
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FODA PADRES DE FAMILIA
FORTALEZAS - Son en su mayoria parejas jóvenes y de familias funcionales. - En ambos casos casos cuentan con algun algun familiar que se puede hacer responsable de los niños. - Cuentan Cuentan con trabajo u oficio estable. estable. -Educación superior.
OPORTUNIDADES - Pueden tener tener una mente más abierta abierta sobre las nuevas propuestas pedagógicas. - Interés por conocer y mejorar el proceso de educación de sus hijos. - Tienen estabilidad económica y se preocupan por las necesidades de sus hijos.
DEBILIDADES - No suelen tener tener tiempo para para las charlas y reuniones. - Suelen tener problemas para recoger a los niños a la hora de la entrada y la salida. - Por motivos laborales en algunos casos, los niños se van de viaje con sus padres o se ausentan varios dias.
AMENAZAS - La falta de tiempo tiempo para el trabajo trabajo con la IEI les genera desinformación, lo que puede influir en la relación de la escuela con la comunidad. - Los horarios horarios de entrada entrada y salida deben ser respetados de lo contrario genera disconformidad y reclamos entre los demás padres de familia.
ELIZABETH MARÍA, MEJÍA CUSTODIO
X CICLO – EDUC. INICIAL
2017-II
FODA ADMINISTRATIVO
FORTALEZAS - El personal cuenta con experiencia laboral y capacitaciones. - Buen trato con los padres de familia. - Buen clima institucional. - Buena gestión educativa, buen desempeño docente.
DEBILIDADES - Mejoras salariales. - Mejor compensación de horas extras. - Beneficios de salud y recreación.
ELIZABETH MARÍA, MEJÍA CUSTODIO
OPORTUNIDADES - Regulares capacitaciones ofrecidas para todo el personal administrativo. - Reuniones diarias de retroalimentación para los docentes de ambos turnos. - Trabajo en equipo y práctica de valores institucionales.
AMENAZAS - A pesar del buen clima institucional, el personal y sus respectivas familias necesitan gozar de mejoras salariales. - La compensación de las horas extras también es necesaria, para mantener el buen desempeño y motivación del personal.
X CICLO – EDUC. INICIAL
2017-II
FODA DOCENTES
FORTALEZAS - Docentes capacitados, con maestría y capacitaciones. - Buen trato con los padres de familia y los niños. - Capacidad de autoevaluación y mejora continua. - Trabajo en equipo.
OPORTUNIDADES - Mejor desempeño y eficiciencia en la preparación de clases. - Buena relación entre los niños y sus padres, beneficia el proceso de enseñanza. - Son autocríticos e investigadores, buscan dar solución a los problemas que observan en el aula.
DEBILIDADES - Disconformidad con las horas extras y sus beneficios. - Celos profesionales. - Edad del personal.
AMENAZAS - Los problemas con la remuneración influyen en el desempeño y motivación del docente. - Gerena preocupaciones personales y puede provocar problemas de salud como el estrés.
ELIZABETH MARÍA, MEJÍA CUSTODIO
X CICLO – EDUC. INICIAL
2017-II
FODA ALUMNOS
FORTALEZAS - Niños con buen estado de salud. - Familias funcionales y en su mayoría jóvenes. - Provienen de centros de estimulación temprana u otros colegios de la zona. - Afluencia de alumnado en ambos turnos.
DEBILIDADES - Problemas de autonomía. - Los padres no son muy constanstes al enviar loncheras nutritivas. - Afectividad no graduada, recaen en actitudes permisivas.
ELIZABETH MARÍA, MEJÍA CUSTODIO
OPORTUNIDADES - Niños con buena disposición para aprender, con curiosidad y creatividad. - Diversidad cultural. - Inclusión
AMENAZAS - Niños con problemas de integración cuando pasan de nivel escolar, o por cambio de escuela. - Problemas de malnutrición u obesidad infantil.
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2017-II
FODA INFRAESTRUCTURA
FORTALEZAS - Moderna infraestructura acorde a los lineamientos actuales. - Amplias aulas y espacios recreativos bien cuidados. - Señalización en casos de emergencia, validado por Defensa Civil.
OPORTUNIDADES - Pueden acceder a premios de innovación educativa. Reconocimientos por gestión. - Ofrecen mejopres oportunidades educativas a los niños y niñas de la comunidad. - Ofrece seguridad tanto al alumnado como al personal.
DEBILIDADES - Ampliación de áreas verdes y mejorar el cuidado de los espacios públicos. - Trabajo comunitario para beneficio de la institución.
AMENAZAS - Contaminación ambiental, problemas de salud y mosquitos. - Poca participación de los padres de familia en trabajos voluntarios para la comunidad.
ELIZABETH MARÍA, MEJÍA CUSTODIO
X CICLO – EDUC. INICIAL
2017-II
CURSO: Prácticas Terminales II DOCENTE: Rosario Díaz León CICLO: X ESCUELA: Educación Inicial ALUMNA: Elizabeth María Mejía Custodio CENTRO DE PRÁCTICAS: IEI 022 Semillitas del Futuro – Los Olivos