Foda Upla (Carlos Enrique Bm)

FORTALEZAS •

MATRIZ FODA UPLA

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Disponibilidad de una plana docente con profesionales capacitados Actualizacin constante por parte de los docentes !reciente i"ple"entacin de infraestructura adecuada con a"bientes para aulas# laboratorios# etc$ Educacin presencial % a distancia en la Sede !entral % Filial$ Precios accesibles &orarios adecuados

FO (máx.-máx.)

OPORTU(IDADES

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!on)enios en uni)ersidades# instituciones % e"presas. alianzas estrat/*icas Acceder a la acreditacin Incre"ento de in)ersiones pri)adas % p0blicas Incre"ento en la de"anda laboral de profesionales Disponibilidad de tecnolo*+a para brindar "e1or el ser)icio educati)o$

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La plana docente califcada hace más sencillo l os convenios y alianzas con otras instituciones y empresas, lo cual benefcia a los alumnos. La implementacin de la in!raestructura "unto con la plana docente actualizada hace más accesible el proceso de acreditacin. La #exibilidad entre las modalidades de educacin (presencial $ distancia), aunado a los horarios establecidos, tambi%n al uso de tecnolo&'a para me"orar el servicio educativo y a las pensiones de enseanza accesibles, benefcia a los alumnos ya ue les permitirá el in&reso a nuevos puestos de traba"o debido al incremento de las inversiones y a la demanda de pro!esionales.

DE'ILIDADES

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(o se cuentan con nor"as % procedi"ientos para la e)aluacin % se*ui"iento del e*resado$ Aplicacin inadecuada de "etodolo*+as de ense,anza$ Personal ad"inistrati)o no capacitado$ Desercin estudiantil$ 'urocracia - centralizacin$

*O (m'n. $máx.)

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+e deben implementar procedimientos para el se&uimiento del e&resado, inexistentes a la !echa, pero a la !alta de %ste se debe resaltar ue existe una creciente demanda de pro!esionales en el pa's. ersonal no bien capacitado pero cuenta con convenios en universidades y empresas. La aplicacin de las metodolo&'as de enseanza no son adecuadas pero se puede acceder a la acreditacin. xiste burocracia y centralizacin en la universidad pero se puede corre&ir esto haciendo uso de la tecnolo&'a existente para me"orar el servicio educativo. +e debe hacer notar los convenios, acreditacin, el incremento en la demanda de pro!esionales etc., para as' evitar la desercin estudiantil.

F (máx.- m'n.)

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AME(AZAS •

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Restrin*ido "ercado laboral debido al insu2ciente desarrollo re*ional % nacional$ !reciente oferta de educacin a distancia % se"i presencial de instituciones educati)as e3ternas !a"bios en la for"acin profesional por la *lobalizacin !o"petencia con otras uni)ersidades

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Los docentes califcados permitirán ue el alumnado ten&a un me"or nivel educativo con lo cual podrá destacarse en el restrin&ido mercado laboral La creciente implementacin de i n!raestructura adecuada ase&urará un mayor &rado de competitividad !rente a otras universidades ue cuentan con las mismas modalidades. La constante actualizacin de los docentes prevendrá y/o miti&ará un posible cambio del perfl pro!esional del e&resado a nivel &lobal, haciendo los cambios necesarios se&0n conven&a. Los docentes califcados, siempre en proceso de actualizacin, los precios accesibles, las modalidades existentes, horarios adecuados, etc., ayudan a miti&ar el &rado de competencia con otras universidades.

* (m'n. $ m'n.)

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+e debe implementar procesos de se&uimiento al e&resado. 1ambiar y / o actualizar metodolo&'a de enseanza. 1apacitar al personal administrativo, de %ste modo se podrá elevar el nivel educativo. aliar la desercin mediante pol'ticas de in!ormacin y apoyo estudiantil si se da el caso. 2nse&uridad y un personal no bien capacitado. 1ambiar las pol'ticas existentes para as' evitar la centralizacin y burocracia. umentar el nivel educativo para as' minimizar los e!ectos de un restrin&ido mercado laboral. Fortalecer las modalidades existentes en la universidad para paliar la o!erta creciente de otras instituciones. 3antener una actualizacin constante del personal encar&ado de calidad educativa de modo as' hacerle !rente a un posible cambio en los paradi&mas educativos. 3e"orar los servicios educativos no slo para atenuar la competencia con otras universidades, sino para sobresalir entre %stas.