Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa

Actividad 1.1 •

Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo.

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Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas: o

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¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos ¿!u" elementos son necesarios para que pueda garanti#arse un ciclo de $ida de un proyecto completamente ¿!ui"nes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de $ida de un proyecto

%resente a los compa&eros el mapa conceptual en slides'are para recibir aportes y me(orarlo. )opcional* %ublíquelo en SlideShare. +sto con el ,n que cada uno de los participantes pueda compartir su punto de $ista y enriquecerse con la opinión de los demás. +sto 'ace que la formación no sea indi$idual sino que pueda apro$ec'arse y enriquecerse con la formación colaborati$a creada en con(unto con todos los participantes del curso. %ara saber más sobre -lide-'are y cómo subir el material $ea el instructi$o aquí . +n$íe al docente el mapa conceptual )en lo posible me(orado con las obser$aciones de sus compa&eros* ba(o la siguiente nomenclatura:

ENTREGA 20 DE FEBRERO Actividad 2.1 •

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Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo.  partir de esta re$isión/ elabore un ensayo entre 1000 a 1200 palabras en el cual sustente su respuesta a las siguientes preguntas: o

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¿!u" es el %lan de estión de la integración y cuál es su importancia y aplicación en proyectos educati$os ¿!u" es el %lan de estión del alcance y cuál es la importancia de su aplicación en proyectos educati$os ¿!u" es el %lan de estión del tiempo y cuál en qu" radica la importancia de aplicarlos en proyectos educati$os

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¿!u" es el %lan de estión de costos y su aplicación en proyectos educati$os

+n$íe al docente su ensayo denominando el arc'i$o de la siguiente manera: Nomre!A"ellido!Act21!E#$a%o."d& 

Actividad 2.2

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Realice la lectura de los elementos de la gestión de proyectos.  partir de esta re$isión elabore la plani,cación de un proyecto de incorporación de tecnologías que atienda a una necesidad u oportunidad dentro de un proceso educati$o particular/ determinando el alcance del proyecto. %ara de,nir adecuadamente el alcance/ el primer paso es la recopilación de requisitos de los distintos interesados en el proyecto. +l segundo paso es descomponer las acti$idades por fases/ que serán asignados a los distintos responsables de l a e(ecución del proyecto. na 'erramienta cla$e para esa descomposición es la estructura de desglose del traba(o )+34*/ la cual es 5una descomposición (erárquica del traba(o del proyecto. +labore la +34 del proyecto 46C. tilice una 'erramienta para elaborar la +34 o 78-. +n$íe al docente su idea de proyecto y +34 denominando el arc'i$o de la siguiente manera: Nomre!A"ellido!Act22!EDT."d& 

ENTREGA ' DE (AR)O

Actividad * •

Realice la lectura completa y detallada del capítulo 9 del presente módulo. +n el proceso responda a las siguientes preguntas: o

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Cuáles 'erramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera profesional

+labore un %royecto de estión en el cual siga los pasos indicados en la plantilla del acta de inicio diligenciada 'asta el punto 9. o

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¿Cuáles son los principales requerimientos para gestionar proyectos educati$os

3escripción del proyecto. ;b(eti$os del proyecto )ob(eti$o general/ especí,cos/ entregables/ ob(eti$os institucionales a los que apunta el proyecto*.  
+n$íe la acti$idad a tra$"s del tablero de anotaciones ba(o la sigui ente nomenclatura: Nomre!A"ellido!Act*!acta+#icio!v1."d& 

ENTREGA 1' DE (AR)O Actividad , •

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(uste los diferentes elementos del acta de inicio del proyecto de 46C/ de acuerdo con los comentarios reali#ados por el %rofesor = Consultor. 3iligencie completamente el acta de inicio del anexo. %ara ello: o

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3etermine el organigrama de traba(o mediante un soft>are de gestión de proyectos. )identi,que tareas a reali#ar/ descripción de las mismas/ recursos necesarios y tiempos estimados*.  partir del ítem anterior se genera el cronograma de traba(o/ con un listado de las tareas indicando nombre/ fec'a de inicio y ,n/ 'oras 'ombre de dedicación programada y recursos necesarios para reali#ar la tarea. 3etermine los recursos del proyecto )recursos 'umanos/ de 'ard>are y soft>are*. ?iste los interesados con los requisitos o necesidades exigidos. 3etermine las responsabilidades del equipo de traba(o anotando nombre/ rol y cargo dentro de la institución.

o

3etermine los supuestos y restricciones del proyecto.

o

Realice el presupuesto de traba(o.

o

3etermine los riesgos del proyecto.

+n$íe la acti$idad a tra$"s del tablero de anotaciones ba(o la sigui ente nomenclatura: Nomre!A"ellido!Activ,!acta+#icio!-&."d& 

ENTREGA DE  DE ABR+/