UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN GERENCIA SEMINARIO GESTION DEL CONOCIMIENTO
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y SU APLICABILIDAD EN LA TESIS DOCTORAL: TEORIA DE LA GERENCIA DE INDUSTRIAS EXPORTADORAS
DOCTORANDO: Javier Cornejo Rangel
DOCENTE: Dr. Edgar Gómez
ABRIL, 2016 2
RESUMEN El propósito del presente informe es analizar la aplicabilidad de la gestión del conocimiento, el aprendizaje organizacional y el capital intangible en la elaboración de la tesis doctoral. El estudio se circunscribe como analítico- crítico. Concluyéndose sobre la importancia de la aplicabilidad de dichos conceptos y técnicas al desarrollo de la investigación doctoral. Se aplicó el Modelo SECI en la construcción del conocimiento derivado de cada objetivo específico, asignándole a cada uno, el tipo de conversión de conocimiento que posibilita el logro establecido para cada objetivo.
Descriptores: gestión del conocimiento, aprendizaje organizacional, capital intangible, tesis doctoral.
1. LA TESIS DOCTORAL Mañas (2004), sobre la esencia de una tesis doctoral señala: “La realización de una tesis doctoral es una actividad avanzada en la que el doctorando demuestra hacer una contribución significativa al avance de la Ciencia. Aunque suene grandielocuente, el objetivo de una tesis es que marque un antes y un después; es decir que el doctor arroje luz sobre un tema del que antes todos sabíamos menos (incluso, nadie sabía nada) y ahora sabemos un poquito (o un mucho) más. De ahí que se exija como requisito la novedad d e la tesis y que sea original del sujeto que la suscribe”. González Bello (2007) por su parte profundiza en lo que es la deconstrucción del conocimiento, cuando señala: “Una tesis doctoral debe ir más allá del (los) marco(s) teórico(s) analizados. Toda Tesis Doctoral debe ampliar los límites teóricos aceptados hasta el momento. Una Tesis Doctoral no puede concluir validando los supuestos teóricos analizados. Debe reconstruirlos y establecer un límite bien claro entre lo que había antes de la Tesis y los nuevos planteamientos sugeridos en la Tesis actual”.
2. LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN EL DISEÑO DE LA TESIS DOCTORAL Los requerimientos académicos e investigativos de una tesis doctoral, obliga al investigador o doctorando a planificar su actividad investigativa a través de la gestión del conocimiento. La gestión del conocimiento en la organización, según Larrea (2005) “no es más que gestionar los flujos de información y llevar la información correcta a las personas que las
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necesitan. Esta ayuda a las empresas a reaccionar con rapidez ante mercados cada vez más cambiantes”. En la tesis doctoral “Teoría de Gerencia de Industrias Exportadoras”, se requiere aplicar los principios de la gestión de conocimiento a los fines de adquirir, transmitir y aplicar conocimiento organizacional sobre cómo administrar óptimamente la gestión de las industrias exportadoras. La efectividad de la gestión del conocimiento en la capacidad explicativa sobre la eficacia organizativa de las pequeñas y medianas empresas en un país emergente, ha sido analizado por Pedraja, Rodríguez y Rodríguez (2009) quienes concluyeron que “la gestión del conocimiento es relevante para explicar la eficacia de las empresas analizadas; específicamente, el compartir y aplicar conocimiento son las fases determinantes que impactan en la eficacia organizativa”.
3. EL APRENDIZAJE EN EL DESARROLLO DE LA TESIS DOCTORAL El proceso de aprendizaje diseñado en la tesis doctoral relacionada, está fundamentado en el tipo de metodología de la investigación asumida, lo cual se manifiesta, en el desarrollo y logro de los objetivos específicos establecidos. Cada objetivo específico genera un resultado o producto (conocimiento). En este sentido, el producto generado es considerado como un capital intangible o intelectual de la investigación. Es interesante señalar, que el conocimiento generado en los objetivos específicos de menor complejidad, son la materia prima para la generación de nuevos conocimientos establecidos en los objetivos de mayor grado de complejidad. La manera de construir conocimiento derivado de cada objetivo específico es diseñada sobre el modelo de construcción de conocimiento planteado por Nonaka y Takeuchi (1995) conocido como el Modelo SECI. Así se tiene la aplicabilidad de tres tipos de conversión de conocimiento, tal como se aprecia en el Cuadro 1, a saber:
4. EL CAPITAL INTANGIBLE La consecución de cada objetivo específico, va generando la construcción de conocimiento el cual es almacenado y utilizado en la generación de nuevos conocimientos. Alcanzados los logros establecidos en los objetivos específicos de mayor grado de complejidad, la investigación logra organizar los principios fundamentales que sustentan la formulación de la teoría de gerencia de industrias exportadoras. Esta teoría se convierte en 4
un capital intelectual de transferencia y aplicabilidad en la optimización de la gestión empresarial de las industrias exportadoras.
CONCLUSIONES Se concluye sobre la importancia de la aplicabilidad de dichos conceptos y técnicas al desarrollo de la investigación doctoral.
Se aplicó el Modelo SECI en la construcción del
conocimiento derivado de cada objetivo específico, asignándole a cada uno, el tipo de conversión de conocimiento que posibilita el logro establecido para cada objetivo.
REFERENCIAS González Bello, J. (2007). El Proceso de Producción/Construcción/Creación del conocimiento a través de una Tesis Doctoral . Disponible: http://ciegc.org.ve/2015/wpcontent/uploads/2015/02/Conf_DrJulio_Gonzalez.pdf [Consulta: 2016, abril 07]. Larrea Abásolo María. (2006). La gestión del conocimiento y la universidad del futuro. FACES Volumen XVII. Nº 1. Disponible en: http://servicio.bc.uc.edu.ve/faces/revista/vol27n1/art%202.pdf [Consulta: 2016, abril 08]. Mañas, J. (2004). Ideas para http://www.dit.upm.es//~pepe/tesis.html
realizar una tesis doctoral. [Consulta: 2016, abril 08].
Disponible:
Nonaka, I. y Takeuchi, H. (1995). La organización creadora del conocimiento. México. Oxford. Pedrajas, L.; Rodríguez - Ponce, E. y Rodríguez - Ponce, J. (2009). Gestión del conocimiento, eficacia organizacional en pequeñas y medianas empresas . Revista Venezolana de Gerencia Volumen: 14, Nº. 48 Maracaibo diciembre. 2009. Disponible: http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1315-99842009000400002 [Consulta: 2016, abril 08].
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