Gestion Humana 1 Tarea 5

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

ASIGNATURA: Gestión Humana I PARTICIPANTE:  S uleyn uleynii G ar c í a c alcaño  MA TR I C UL ULA A:

14-2590 Trabajo: Tarea 5 Facilitadora

Ángel Pichardo

CTIVIDADES DE LA UNIDAD V

Participante en esta unidad debes realizar las siguientes actividades: A. Presente en un mapa mental dos conceptos de evaluación del desempeño, qué es, por qué se hace, cuándo se hace, para qué se hace, a quién beneficia, tipos de evaluaciones del desempeño y su importancia para las organizaciones. Que es es un instrumento que se

utiliza para comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos a nivel individual

Porque se hace Es útil para

determinar la existencia de problemas en cuanto se refiere a la integración de un empleado/a en la organización. Identifica los Cuando se hace. Se hace cuando hay

tipos de insuficiencias y

Evaluación

un puesto vacante necesitas una

problemas del personal

personas que este capacitada para

evaluado

encargarse de ese puesto.

Beneficios para el jefe

La organización de tener presente su puesto y sus objetivos y desempeños y hace el trabajo más fácil para la evaluación

Tipos

Retroalimentación de 360 grados

En este escenario, quien conduce la evaluación, como el supervisor de r ecursos humanos, entrevista al supervisor de un empleado, compañeros y cualquier reporte directo.

Manejo por objetivos Requiere que un supervisor y un

empleado estén de acuerdo sobre los objetivos específicos y obtenibles con una fecha límite establecida.

Escala de calificación Requiere que el empleado desarrolle un sistema de calificación a profundidad similar a la forma en que los estudiantes son evaluados en la escuela.

B. Un mapa conceptual con los métodos de evaluación del desempeño con un ejemplo de cada uno.

MÉTODO DE ESCALA GRÁFICA Es sin duda el más

Medidas Objetivas Ausentismo

 No refleja diferentes tipos de ausencias (médicas, injustificadas) No reflejadas individuales en la cantidad y calidad del trabajo. Tiene dificultad para medir al nivel gerencial. En el nivel no gerencial no considera las condiciones de trabajo, no compara máquinas usadas, etc.

utilizado y divulgado método de evaluación del desempeño. Aparentemente es el método más simple, pero su aplicación exige múltiples cuidados con el fin de evitar la subjetividad y el  prejuzgamiento del evaluador, que  podrían causar interferencias considerables.

Métodos de evaluación

Objetivas Escalas

Escalas de elección forzada

Gráficas

Mayor

Sujeta a distorsiones como tendencia central, efecto de halo, falsedad .Como las escalas gráficas, consume mucho tiempo.

entre evaluadores, no diferencias,

acuerdo fuerza hace que los

evaluadores piensen acerca de

C. Un informe donde se explique la evaluación por objetivos, sus etapas y las ventajas de un plan de capacitación. ETAPAS DE UNA EVALUACION 1. Definir objetivos 2. A quien está dirigido. 3. Quién es el evaluador. 4. Quién revisará la evaluación. 5. Periodicidad. 6. Elección del método. 7. Capacitación del evaluador. 8. Puesta a punto del sistema. 9. Aplicación. 10. Análisis. 11. Utilización de los resultados. 12. Comunicación de los resultados.

Las principales ventajas de la capacitación consisten en medios que permiten aumentar la eficacia tanto para la empresa como para sus trabajadores y proporciona resultados como:  Aumento de la eficacia organizacional. Mejoramiento de la imagen de la empresa. Mejoramiento del clima organizacional. Mejores relaciones entre empresa y empleado Facilidad en los cambios y en la innovación.  Aumento de la eficiencia. Evaluación a nivel de los recursos humanos Reducción de la rotación del personal. Reducción del ausentismo.  Aumento de la eficiencia individual de los empleados.