Hukum Penyelesaian Sengketa Internasional

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Mata Kuliah Kuliah

: Hukum Hukum Penyeles Pe nyelesaian aian Se Sengketa ngketa Internasional Internasio nal

Kode Mata Kuliah Kuliah

: HKIn HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2

Dosen Dos en

: (1). Ir. Bambang Siswanto, Sisw anto, S.H., M.Hum M.Hum

FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 19 45 SEMARANG 2013 1

HALAMA HALAMAN N PENGE PE NGESAHA SAHAN N SAP Mata Kuliah Kuliah

: Hukum Hukum Penyeles Pe nyelesaia aian n Se Sengketa ngketa Internasional Internasio nal

Kode Mata Kuliah Kuliah

: HKIn HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2

Dosen Dos en

: (1). Ir. Bambang Siswanto, Sisw anto, S.H., M.Hum M.Hum

Tanggal anggal Veri fikasi

:

Maret 2013 201 3

Peja Pe jabat bat yang yang memveri fikasi

: Koordi oo rdinator nator Mata Kuli ah Hukum

Penyelesaian Penyeles aian Sengketa Sengk eta Intern Internas asional ional Tanggal anggal Pengesahan

:

Pejab Pe jabat at yang Menges Meng esahka ahkan n

: Dekan Fakultas Fakul tas Hukum Hukum

De kan Fakultas Hukum Hukum

Maret 2013 201 3

Koordinator Koordinator

M ata Kuliah

Perwakila Perwakilan n Dos Do s e n

Bam Ba mbang Joyo Jo yo S, S.H,M .Hum Ir. Bam Ba mbang S, S.H., M .Hum Ir. Bam Ba mbang S,SH.,M S,S H.,M .Hum Nrp. Nrp. 1 1 1 1 1 1 6 Nrp. Nrp. 1 1 1 1 8 1 Nrp. Nrp. 1 1 1 1 8 1

2

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE I DAN II Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah

: Hukum Penyeles aian Sengketa Internasional

Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2

A. STANDAR KOMPETENSI

Mengetahui, mengerti, dan memahami serta dapat menganalisis Hukum Penyelesaian Sengketa Internasional. B. KOMPETENSI DASAR

1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang sengketa hukum dan sengketa publik 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang peran hukum internasional : Konverensi Den haag 1899 dan 1907 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang aturan-aturan penyelesaian sengketa dalam piagam PBB dan aturan turunannya 4. Menjelaskan dan menguraikan penyelasaian sengketa secara damai

serta

menganalisis

tentang

dasar

prinsip-prinsip

5. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang cara-cara penyelesaian sengketa internasional secara damai C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalisis tentang sengketa hukum dan sengketa publik 2. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalisis tentang peran hukum internasional : Konverensi Den haag 1899 dan 1907 3. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalisis tentang aturanaturan dasar penyelesaian sengketa dalam piagam PBB dan aturan turunannya 4. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalisis tentang prinsipprinsip penyelasaian sengketa secara damai 5. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalisis tentang cara-cara penyelesaian sengketa internasional secara damai

6. D. MATERI POKOK Penyeles aian sengketa internasional se cara damai

1. tentang sengketa hukum dan sengketa publik 2. tentang peran hukum internasional : Konverensi Den haag 1899 dan 1907

3

3. tentang aturan-aturan dasar penyelesaian sengketa dalam piagam PBB dan aturan turunannya 4. tentang prinsip-prinsip penyelasaian sengketa secara damai 5. tentang cara-cara penyelesaian sengketa internasional secara damai E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal

Kegiatan Inti

Kegiatan Akhir

Kegiatan Perkuliahan

1. Menjelaskan tentang tata krama Perkuliahan 2. Menjelaskan tentang Nilai Nasionalisme dalam kaitannya dengan hukum penyelesaian sengketa internasional. 3. Menjelaskan komponen penilaian dan metode penilaian 4. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 5. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 6. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 7. Pre-tes lisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang sengketa hukum dan sengketa publik 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang peran hukum internasional : Konverensi Den haag 1899 dan 1907 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang aturan-aturan dasar penyelesaian sengketa dalam piagam PBB dan aturan turunannya 4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang prinsip-prinsip penyelasaian sengketa secara damai 5. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang cara-cara penyelesaian sengketa internasional secara damai 6. Umpan balik dari mahasiswa 1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan untuk mendalami materi berikutnya

4

Waktu

25

2 x 75

25

G. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : LCD, Wall Sreen, Pointer, Boardmaker

Sumber

H. PENILAIAN Indikator Penilaian

: 1. Henkin, Louis, Peran dan Fungsi Badan Arbitrase Internasional Publik , Unpad, Jurnal of International Law, 2003 2. Long, Olivier, Law and Its Limitations in The GATT Multylateral Trade System, Graham & Trotman, 1987 3. Merrills, J.G, International Dispute Settlemen, Cambridge, 1995 Pengantar Hukum 4. Mochtar Kusuma Admadja, Internasional, Bandung, Bina Cipta, 1978 5. Petersmann, Ernst-Ulrich, the GATT/WTO Dispute Settlemen System, the Hague; Kluwer Law International, 1997

: 1. Aspek Hard Sk ill (Sikap dan Perilaku) Keaktifan mahasiswa Ketertiban dan ketenangan dalam mengikuti pembelajaran Kepatuhan terhadap tata karma 2. 1). 2.) 3.) 4.)

Instrumen Penilaian

Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui keaktifan mahasiswa : 15% Tugas-tugas : ≥20% Ujian Tengah Semester : 30% Ujian Akhir semester : 35%

: Ujian Tertulis

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat tentang sengketa hukum dan sengketa publik ? 2. Jelaskan dengan uraian singkat tentang peran hukum internasional : Konverensi Den haag 1899 dan 1907 3. Jelaskan dengan uraian singkat tentang aturan-aturan dasar penyelesaian sengketa dalam piagam PBB dan aturan turunannya ? 4. Jelaskan dengan uraian singkat tentang prinsip-prinsip penyelasaian sengketa secara damai ? 5. Jelaskan dengan uraian singkat tentang cara-cara penyelesaian sengketa internasional secara damai ?

5

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE III DAN IV Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2



1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang negosiasi. 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang pencarian fakta. 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang jasa baik 4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang mediasi 5. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang konsiliasi C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalis is tentang negosiasi 2. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalisis tentang pencarian fakta 3. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalis is tentang jasa baik 4. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalis is tentang mediasi 5. Mahasiswa mampu mengetahui dan memahami serta menganalis is tentang konsiliasi D. MATERI POKOK Penyelesaian sengketa internasional secara diplomatik

1. tentang negosiasi 2. tentang pencarian fakta 3. tentang jasa baik 4. tentang mediasi 5. tentang konsiliasi E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi

6

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal

Kegiatan Inti


Waktu

1. Pre tes Kuliah pertemuan 1 dan 2 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang negosiasi. 2. Menjelaskan dan menguraikan tentang pencarian fakta.

serta

menganalisis

3. Menjelaskan dan tentang jasa baik

menguraikan

serta

menganalisis

4. Menjelaskan dan tentang mediasi

menguraikan

serta

menganalisis

5. Menjelaskan dan tentang konsiliasi

menguraikan

serta

menganalisis

25

2 x 75

6. Umpan balik dari mahasiswa 1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa Kegiatan Akhir

3.Mahasiswa memperhatikan penugasan untuk mendalami

25

materi berikutnya G. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : LCD, Wall Sreen, Pointer, Boardmaker

Sumber


7


Instrumen Penilaian

: 1. Aspek Hard Sk ill (Sikap dan Perilaku) Keaktifan mahasiswa Ketertiban dan ketenangan dalam mengikuti pembelajaran Kepatuhan terhadap tata karma 2. Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui 1). keaktifan mahasiswa : 15% 2.) Tugas-tugas : ≥20% 3.) Ujian Tengah Semester : 30% 4.) Ujian Akhir semester : 35% : Ujian Tertulis

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat tentang negosiasi ? 2. Jelaskan dengan uraian singkat tentang pencarian fakta ? 3. Jelaskan dengan uraian singkat tentang Jasa Baik ? 4. Jelaskan dengan uraian singkat tentang mediasi ? 5. Jelaskan dengan uraian singkat tentang konsiliasi ?

8

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE V, VI dan VII Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2



1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang perkembangan Arbitrase 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang perjanjian/klausul aribtrase. 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang kompetensi atau yurisdiksi arbitrase 4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang putusan arbitrase. 5. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang para pihak. 6. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang jumlah dan kualifikasi arbitrator 7. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum yang berlaku. 8. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum acara. 9. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang peranan arbitrase tidak berkurang C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang perkembangan Arbitrase. 2. Mahasiswa menjelaskan perjanjian/klausul aribtrase.

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

3. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang kompetensi atau yurisdiksi arbitrase. 4. Mahasiswa arbitrase.

menjelaskan

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

putusan

5. Mahasiswa menjelaska n dan menguraikan serta menganalisis tentang para pihak. 6. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang jumlah dan kualifikasi arbitrator 7. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum yang berlaku 8. Mahasiswa menjelaska n dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum acara 9

9. Mahasiswa menjelaskan arbitrase tidak berkurang

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

peranan

D. MATERI POKOK Arbitrase Internasional Publik

1. tentang perkembangan Arbitrase. 2. tentang perjanjian/klausul aribtrase. 3. tentang kompetensi atau yurisdiksi arbitrase. 4. tentang putusan arbitrase. 5. tentang para pihak 6. tentang jumlah dan kualifikasi arbitrator 7. tentang hukum yang berlaku 8. tentang hukum acara 9. tentang peranan arbitrase tidak berkurang E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal


Waktu

1. Pre tes Kuliah pertemuan 3 dan 4 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang perkembangan Arbitrase 2. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang perjanjian/klausul aribtrase.

25

menganalisis

3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang kompetensi atau yurisdiksi arbitrase Kegiatan Inti

4. Menjelaskan dan menguraikan tentang putusan arbitrase.

serta

menganalisis

5. Menjelaskan dan tentang para pihak.

serta

menganalisis

6. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang jumlah dan kualifikasi arbitrator

menganalisis

7. Menjelaskan

menganalisis

dan

menguraikan

menguraikan 10

serta

2 x 75

tentang hukum yang berlaku. 8. Menjelaskan dan menguraikan tentang hukum acara.

serta

menganalisis

9. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang peranan arbitrase tidak berkurang

menganalisis

10. Umpan balik dari mahasiswa 1. Kesimpulan materi Kegiatan Akhir

2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan mandiri untuk membuat makalah dengan topik peranan arbitrase.

25


Sumber


H. PENILAIAN

Indikator Penilaian


Instrumen Penilaian


: Ujian Tertulis

11

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat tentang perkembangan Arbitrase? 2. Jelaskan dengan uraian singkat apakah yang dimaksud tentang perjanjian/klausul aribtrase? 3. Jelaskan dengan uraian singkat tentang kompetensi atau yurisdiksi arbitrase? 4. Jelaskan dengan uraian singkat tentang putusan arbitrase? 5. Jelaskan dengan uraian singkat tentang para pihak ? 6. Jelaskan dengan uraian singkat tentang jumlah dan kualifikasi arbitrator ? 7. Jelaskan dengan uraian singkat tentang hukum yang berlaku ? 8. Jelaskan dengan uraian singkat tentang hukum acara ? 9. Jelaskan dengan uraian singkat tentang peranan arbitrase tidak berkurang ?

12

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE VIII Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2


Menilai daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses belajar mengajar secara komprehensip. B. KOMPETENSI DASAR

Mengukur tingkat kemampuan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan yang telah diajarkan. C. TUJUAN EVALUASI

1. Mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan yang diajarkan. 2. Meningkatkan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses belajar mengajar D. MATERI POKOK Pertemuan I sampai dengan VII E. METODE EVALUASI Tes tertulis

I. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan


Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 2. Menjelaskan tata tertib kepada mahasiswa Pelaksanaan tes tertulis

Kegiatan Akhir

Evaluasi kehadiran mahasiswa

Kegiatan Awal

Waktu

15 70 15

G. ALAT DAN SUMBER BELAJAR Alat : Kertas jawaban, soal ujian, daftar hadir ujuan mid semester

Sumber H. PENILAIAN Indikator Penilaian

: Materi kuliah I sampai dengan VII

: 1. Aspek Hard Sk ill (Sikap dan Perilaku) Keaktifan mahasiswa Ketertiban dan ketenangan dalam mengikuti pembelajaran Kepatuhan terhadap tata karma 2. Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui 1). keaktifan mahasiswa : 15% 13

2.) Tugas-tugas : ≥20% 3.) Ujian Tengah Semester : 30% 4.) Ujian Akhir semester : 35% Instrumen Penilaian

: Ujian Tertulis

14

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE IX dan X Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2


Mengetahui, mengerti, dan memahami serta dapat menganalisis Hukum Penyelesaian Sengketa Internasional B. KOMPETENSI DASAR

1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang mahkamah internasional permanen dan mahkamah internasional 2. Menjelaskan dan menguraikan mahkamah internasional 3. Menjelaskan dan internasional

menguraikan

serta

menganalisis

serta

menganalisis

tentang tentang

statuta

dan

komposisi

aturan

mahkamah

4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang yurisdiksi mahkamah 5. Menjelaskan sementara

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

tindakan

perlindungan

6. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang ketidak hadiran peserta dalam persidangan 7. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum yang diterapkan mahkamah internasional 8. Menjelaskan dan internasional

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

putusan

mahkamah

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang mahkamah internasional permanen dan mahkamah internasional 2. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang statuta dan aturan mahkamah internasional 3. Mahasiswa menjelaskan mahkamah internasional

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

komposisi

4. Mahasiswa mahkamah

menjelaskan

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

yurisdiksi

5. Mahasiswa menjelaskan perlindungan sementara

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

tindakan

6. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang ketidak hadiran peserta dalam persidangan 15

7. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum yang diterapkan mahkamah internasional 8. Mahasiswa menjelaskan mahkamah internasional

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

putusan

D. MATERI POKOK Mahkamah Internasional

1. tentang mahkamah internasional permanen dan mahkamah internasional 2. tentang statuta dan aturan mahkamah internasional 3. tentang komposisi mahkamah internasional 4. tentang yurisdiksi mahkamah 5. tentang tindakan perlindungan sementara 6. tentang ketidak hadiran peserta dalam persidangan 7. tentang hukum yang diterapkan mahkamah internasional 8. tentang putusan mahkamah internasional E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal


Waktu

1. Pre tes Kuliah pertemuan 5, 6 dan 7 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang mahkamah internasional permanen dan mahkamah internasional

45

2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang statuta dan aturan mahkamah internasional Kegiatan Inti

3. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang komposisi mahkamah internasional

menganalisis

4. Menjelaskan dan menguraikan tentang yurisdiksi mahkamah

serta

menganalisis

5. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang tindakan perlindungan sementara

menganalisis

6. Menjelaskan

menganalisis

dan

menguraikan

16

serta

3 x 70

tentang ketidak hadiran peserta dalam persidangan 7. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang hukum yang diterapkan mahkamah internasional 8. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang putusan mahkamah internasional

menganalisis

9. Umpan balik dari mahasiswa 1. Kesimpulan materi Kegiatan Akhir

2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan untuk mendalami materi berikutnya.

45


Sumber


H. PENILAIAN

Indikator Penilaian


Instrumen Penilaian


: Ujian Tertulis

17

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat tentang tentang mahkamah internasional permanen dan mahkamah internasional ? 2. Jelaskan dengan uraian singkat tentang tentang statuta dan aturan mahkamah internasional ? 3. Jelaskan dengan uraian singkat tentang tentang komposisi mahkamah internasional? 4. Jelaskan dengan uraian singkat tentang yurisdiksi mahkamah? 5. Jelaskan dengan uraian singkat tentang tindakan perlindungan sementara? 6. Jelaskan dengan uraian singkat tentang ketidak hadiran peserta dalam persidangan ? 7. Jelaskan dengan internasional ?

uraian

singkat

tentang

hukum

yang

diterapkan

mahkamah

8. Jelaskan dengan uraian singkat tentang tentang putusan mahkamah internasional?

18

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XI DAN XII Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2



1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang dewan keamanan 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang majelis umum 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang sekretaris jenderal. 4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang badan-badan khusus lainnya C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa keamanan.

menjelaskan

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

dewan

2. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang majelis umum. 3. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang sekretaris jenderal. 4. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang badan-badan khusus lainnya. D. MATERI POKOK PBB dan Penyelesaian Sengketa Internasional

1. tentang dewan keamanan. 2. tentang majelis umum. 3. tentang sekretaris jenderal. 4. tentang badan-badan khusus lainnya. E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi

19

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal


Waktu

1. Pre tes Kuliah pertemuan 9 dan 10 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang dewan keamanan

Kegiatan Inti

2. Menjelaskan dan menguraikan tentang majelis umum

serta

menganalisis

3. Menjelaskan dan menguraikan tentang sekretaris jenderal.

serta

menganalisis

4. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang badan-badan khusus lainnya

menganalisis

25

2 x 75

5. Umpan balik dari mahasiswa 1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa Kegiatan Akhir

3. Mahasiswa memperhatikan penugasan untuk membuat makalah kelompok dengan tema penyelesaian sengketa internasional

25


Sumber


:

1. Henkin, Louis, Peran dan Fungsi Badan Arbitrase Internasional Publik , Unpad, Jurnal of International Law, 2003 2. Long, Olivier, Law and Its Limitations in The GATT Multylateral Trade System, Graham & Trotman, 1987 Dispute Settlemen, 3. Merrills, J.G, International Cambridge, 1995 Pengantar Hukum 4. Mochtar Kusuma Admadja, Internasional, Bandung, Bina Cipta, 1978 5. Petersmann, Ernst-Ulrich, the GATT/WTO Dispute Settlemen System, the Hague; Kluwer Law International, 1997

: 1. Aspek Hard Sk ill (Sikap dan Perilaku) Keaktifan mahasiswa Ketertiban dan ketenangan dalam mengikuti pembelajaran Kepatuhan terhadap tata karma 2. Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui 20

1). 2.) 3.) 4.) Instrumen Penilaian

keaktifan mahasiswa Tugas-tugas Ujian Tengah Semester Ujian Akhir semester

: 15% : ≥20% : 30% : 35%

: Ujian Tertulis

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat apa yang dimaksud tentang dewan keamanan ? 2. Jelaskan dengan uraian singkat apa yang dimaksud tentang majelis umum ? 3. Jelaskan dengan uraian singkat apa yang dimaksud tentang sekretaris jenderal ? 4. Jelaskan dengan uraian singkat apa yang dimaksud tentang tentang badan-badan khusus lainnya ?

21

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XIII Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2



1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang organisasi negara-negara Amerika 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang organisasi persatuan Afrika. 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang penyelesaian sengketa di Uni Eropa (UE). 4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang penyelesaian sengketa di Asean. C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa menjelaskan negara-negara Amerika.

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

organisasi

2. Mahasiswa menjelaskan persatuan Afrika.

dan

menguraikan

serta

menganalisis

tentang

organisasi

3. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang penyelesaian sengketa di Uni Eropa (UE). 4. Mahasiswa menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang penyelesaian sengketa di Asean. D. MATERI POKOK Penyeles aian se ngketa di organisasi internasional regional

1. tentang organisasi negara-negara Amerika 2. tentang organisasi persatuan Afrika 3. tentang penyelesaian sengketa di Uni Eropa (UE) 4. tentang penyelesaian sengketa di Asean E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 22

3. Diskusi F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal


Waktu

1. Pre tes Kuliah pertemuan 11 dan 12 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang organisasi negara-negara Amerika 2. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang organisasi persatuan Afrika.

Kegiatan Inti

menganalisis

3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang penyelesaian sengketa di Uni Eropa (UE). 4. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang penyelesaian sengketa di Asean.

15

70

menganalisis

1. Kesimpulan materi Kegiatan Akhir

2. Evaluasi kehadiran mahasiswa 3. Mahasiswa memperhatikan penugasan untuk mendalami materi berikutnya

15


Sumber


:


: 1. Aspek Hard Sk ill (Sikap dan Perilaku) Keaktifan mahasiswa Ketertiban dan ketenangan dalam mengikuti pembelajaran Kepatuhan terhadap tata karma 2. Aspek Soft Skill dilakukan dengan melalui 1). keaktifan mahasiswa : 15% 23

2.) Tugas-tugas : ≥20% 3.) Ujian Tengah Semester : 30% 4.) Ujian Akhir semester : 35% Instrumen Penilaian

: Ujian Tertulis

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat tentang organisasi negara-negara Amerika? 2. Jelaskan dengan uraian singkat tentang organisasi persatuan Afrika? 3. Jelaskan dengan uraian singkat tentang penyelesaian sengketa di Uni Eropa (UE)? 4. Jelaskan dengan uraian singkat tentang penyelesaian sengketa di Asean?

24

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XIV dan XV Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2



1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang kekuatan hukum putusan panel. 2. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang perkembangan pengaturan 3. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang prosedur penyelesaian sengketa. 4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang Indonesia dan penyelesaian GATT/WTO. C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mahasiswa mampu menjelaskan kekuatan hukum putusan panel.

dan

menguraikan

serta

menganalisis tentang

2. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan pengaturan.

dan

menguraikan

serta


3. Mahasiswa mampu menjelaskan prosedur penyelesaian sengketa.

dan

menguraikan

serta


4. Mahasiswa mampu menjelaskan dan Indonesia dan penyelesaian GATT/WTO.

menguraikan

serta


D. MATERI POKOK Mahkamah Militer Internasional Nuremberg 1945 dan Tokyo 1946

1. tentang kekuatan hukum putusan panel. 2. tentang perkembangan pengaturan. 3. tentang prosedur penyelesaian sengketa. 4. tentang Indonesia dan penyelesaian GATT/WTO. E. METODE PEMBELAJARAN Problem Based Learning (PBL) yaitu strategi pembelajaran berupa:

1. Tanya jawab, 2. Tugas terstruktur, 3. Diskusi 25

F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan

Kegiatan Awal


Waktu

1. Pre tes Kuliah pertemuan 13 2. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 3. Menjelaskan kompetensi yang akan diperoleh mahasiswa 4. Memotivasi mahasiswa untuk sukses 5. Pre-teslisan 1. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang kekuatan hukum putusan panel. 2. Menjelaskan dan menguraikan tentang perkembangan pengaturan

Kegiatan Inti

serta

menganalisis

3. Menjelaskan dan menguraikan serta tentang prosedur penyelesaian sengketa.

menganalisis

25

2 x 75

4. Menjelaskan dan menguraikan serta menganalisis tentang Indonesia dan penyelesaian GATT/WTO. 5. Umpan balik dari mahasiswa 1. Kesimpulan materi 2. Evaluasi kehadiran mahasiswa Kegiatan Akhir

3. Mahasiswa memperhatikan penugasan membuat makalah dengan topik yurisdiksi Mahkamah Internasional..

25


Sumber


:





: 15% : ≥20% : 30% : 35%

: Ujian Tertulis

Soal 1. Jelaskan dengan uraian singkat tentang kekuatan hukum putusan panel? 2. Jelaskan dengan uraian singkat tentang perkembangan pengaturan? 3. Jelaskan dengan uraian singkat tentang prosedur penyelesaian sengketa? 4. Jelaskan dengan GATT/WTO?

uraian

singkat

tentang

27

tentang

Indonesia

dan

penyelesaian

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (S A P) PERTEMUAN KE XVI Fakultas

: Hukum

Mata Kuliah


Kode Mata Kuliah

: HKIn 2 0 8 9

SKS

: 2


Menilai daya serap mahasiswa terhadap mengajar secara komprehensip

materi pokok

bahasan dalam proses belajar

B. KOMPETENSI DASAR

Mengukur tingkat kemampuan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan yang telah diajarkan C. TUJUAN EVALUASI

1. Mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan yang diajarkan. 2. Meningkatkan daya serap mahasiswa terhadap materi pokok bahasan dalam proses belajar mengajar D. MATERI POKOK

Pertemuan I sampai dengan XV E. METODE EVALUASI

Tes tertulis F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Tahap Perkuliahan


Kegiatan Inti

1. Menjelaskan pokok-pokok materi yang akan dibahas 2. Menjelaskan tata tertib kepada mahasiswa Pelaksanaan Tes tertulis

Kegiatan Akhir

Evaluasi kehadiran mahasiswa

Kegiatan Awal

Waktu

10 70 10

G. ALAT DAN SUMBER BELAJAR

Alat

: Kertas jawaban, soal ujian, daftar hadir ujian semester

Sumber

: Materi kuliah pertemuan 1-15





: Ujian Tertulis

29

: 15% : ≥20% : 30% : 35%

Hukum Penyelesaian Sengketa Internasional

Recommend Documents