NUTRISI Makalah ini diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah Dasar Ilmu Tanaman Disusun oleh: Kelompok 7 Dylis Hartanto (150510100196) Indra Permana (150510100205) Fitri Utami Hasan (150510100207...
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BANDWIDTH DENGAN MENGGUNAKAN MikroTik RouterOSFull description
Sop Asuhan Gizi Dengan Resiko Nutrisi
ASKEPDeskripsi lengkap
tugasDeskripsi lengkap
Sop Asuhan Gizi Dengan Resiko Nutrisi
Sop Asuhan Gizi Dengan Resiko Nutrisi
Sop Asuhan Gizi Dengan Resiko Nutrisi
Full description
Deskripsi lengkap
Keperawatan GerontikFull description
analisis satkeholderFull description
analisis satkeholderFull description
Perubahan Fisika Dan Perubahan KimiaFull description
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
Deskripsi lengkap
uploadDeskripsi lengkap
C4ISRDeskripsi lengkap
Full description
HGJKJDeskripsi lengkap
IMPLEMENTASI KEPERAWATAN KELUARGA
Hari/Tanggal/Jam
Selasa,, Selasa
20 November 20
Diagnosa Keperawatan
Resiko
perubahan
Implementasi Keperawatan
nutrisi
Mengucapkan salam
2012
kurang dari kebutuhan tubuh
Mengevaluasi keadaan keluarga
(10.00 – 11.00)
berhubungan
Menjelaskan tujuan kunjugan pertemuan
Mengingatkan kontrak
ketidakmampuan
dengan keluarga
dalam merawat anak yang sulit makan (Anak KR)
TUK I 1.1.1
Mendiskusikan dengan keluarga mengenai pengertian Anak Anak sulit makan adalah adalah sebagai kondisi dimana seorang anak tidak mau atau menolak untuk mengonsumsi makanan, apakah itu makanan tertentu dan atau makanan apa saja yang diberikan kepadanya.
1.1.2 1.1.3
Menanyakan kembali pengertian anak yang yang sulit makan pada pada keluarga keluarga Memotivasi keluarga untuk menyebutkan menyebutkan pengertian anak anak yang sulit makan pada pada keluarga
1.1.4
Memberikan pujian atas jawaban yang tepat
1.2.1
Mendiskusikan dengan dengan keluarga tentang penyebab sulit makan pada anak. Penyebabnya adalah :
a. Faktor fisik :
terdapat gangguan di organ pencernaan maupun terdapat infeksi dalam dalam tubuh anak.
b. Faktor psikis :
meliputi gangguan psikologis pada anak, seperti suasana makan yang kurang menyenangkan, tidak pernah makan bersama orangtua, maupun anak dipaksa memakan makanan yang tidak disukai.
1.2.2
memotivasi kembali keluarga untuk menyebutkan penyebab sulit makan pada anak
1.2.3
memberikan reinforcement positif atas usahan yang dilakukan keluarga
1.2.4
memberikan pujian atas keberhasilan menjawab pertanyaan
TUK II 2.1.1
mendiskusikan dengan keluarga tentang akibat/dampak sulit makan a.
Berdampak pada tumbuh kembang anak
b.
Gangguan pemenuhan stimulasi usia dini
2.1.2.
memotivasi keluarga untuk menyebutkan kembali akibat sulit makan
2.1.3
memberi reinforcement positif pada keluarga atas
TUK III 3.1.1
mendiskusikan dengan keluarga cara merawat anak yang sulit makan a. Kurangi kudapan atau tidak memberikan kudapan sama sekali diantara jam makan b. Menghidangkan menu yang bervariasi c. Mempercantik tampilan makanan
d. Jangan memburu-buru anak agar makan dengan cepat e. Menyiasati menu makan anak f.
Ciptakan suasana yang menyenangkan dan buatlah acara makan menjadi saat yang menggembirakan buat anak
g. Makan bersama keluarga 3.1.2
Mendiskusikan dan mendemonstrasikan obat tradisional penambah nafsu makan Temulawak
Ambil temulawak kira-kira yang berukuran ½ jari, lalu cuci bersih. Setelah itu parut dan beri air masak dua sendok makan. Hasil parutan diperas dan disaring. Tambahkan madu satu sendok makan. Diminum satu kali sehari.
3.1.3 Menganjurkan keluarga untuk menyiapkan makanan yang bergizi bagi anak Contoh Menu Sehari untuk Anak Usia 1-3 tahun (1200 kalori) : Pagi : 1 gelas susu Pukul 08.00 : sup sayur Pukul 10.00 : biskuit, sari buah Siang
: nasi, tempe, sup sayur
Pukul 16.00 : buah Malam 3.1.4
: nasi, tahu, ayam, sup sayuran, buah, satu gelas susu
memotivasi keluarga untuk menyebutkan cara merawat anak yang sulit makan, memotivasi keluarga untuk membuat obat tradisional bagi anak yang sulit makan, dan memotivasi keluarga untuk menyiapkan makanan yang bergizi bagi anak
3.1.4
memberi reinforcement positif atas usaha yang telah dilakukan keluarga.
TUK IV 4.1.1.
menganjurkan keluarga untuk memodifikasi lingkungan yang berdaya guna untuk memenuhi nutrisi anak.
TUK V 5.1.2 5.1.2
memotivasi keluarga untuk memanfaatkan fasilitas pelayanan kesehatan Beri informasi mengenai pengobatan dan pendidikan kesehatan yang dapat keluarga peroleh di pelayanan kesehatan