INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES ESCOLARES.doc

INFORME ANUAL DE ACTIVIDADES ESCOLARES DE:

Prof. Norah Luna Yanarico DIRECTORA DE SUB CENTRAL CAUSAYA

A:

Prof. Jaime Choque i!a DIRECTOR DISTRITAL DE EDUCACI"N TIA#UANACU

OBJE OBJET TO:

Inform Informee Anu Anua$ a$ %e Ac Ac!i !i&i &i%a %a%e %e'' E'co E'co$a $are re'' (e'! (e'!i) i)nn *++, *++,

-EC#A: Cau'aa/ 0 %e Di Diciem1re %e %e *+ *++,  ________________________________________________________  ____________________________ ________________________________________________  ____________________  La Direcci)n %e Su1 Cen!ra$ Cau'aa %e2en%ien!e %e $a Direcci)n Di'!ri!a$ %e E%ucaci)n E%ucaci)n Tiahuanacu/ Tiahuanacu/ 2ro&incia In3a&i %e$ De2ar!amen!o De2ar!amen!o %e La Pa4/ %an%o cum2$imien! cum2$imien!oo a norma' $e3a$e' %e $a' au!ori%a%e' 'u2erioe' %e $a E%ucaci)n/ !iene a 1ien %e informar$e $o 'i3uien!e: Para Para 3aran 3aran!i !i4a 4arr e$ %e'arr %e'arro$ o$$o $o %e $a' $a' ac!i ac!i&i &i%a %a%e' %e' a%min a%mini' i'!r !ra! a!i& i&a'/ a'/ !5cn !5cnic icoo  2e%a3)3ico/ infrae'!ruc!ura  'ociocu$!ura$ %e $a' !re' Uni%a%e' E%uca!i&a'/ 'e rea$i4) $a  2$anificaci)n  $a or3ani4aci)n con $a 2ar!ici2aci)n ac!i&a %e$ 2er'ona$ %ocen!e/ Jun!a' E'co$are'  Pa%re' %e fami$ia/ !oman%o en cuen!a e$ con!e6!o %e $a re3i)n.

1. ASPEC ASPECTO TO ADMIN ADMINIS ISTR TRA ATIVO TIVO -

A$ inicio %e $a 3e'!i)n e'co$ar 'e or3ani4) e$ 2er'ona$ %ocen!e %e $a' !re' Uni%a%e' E%uca!i&a'/ 2or 3ra%o'  a'i3na!ura'/ !oman%o en cuen!a $a e'2ecia$i%a% que !ienen e$  2er'ona$ %ocen!e.

-

Efec!u) Efec!u) $a or3ani4aci)n or3ani4aci)n %e $a Jun!a E'co$ar/ E'co$ar/ re'2e!an%o re'2e!an%o u'o'  co'!um1re' que !iene $a comuni%a%.

-

La or3ani4aci)n %e a$umno' fue %i'!ri1ui%o %e acuer%o a $o' 3ra%o' que corre'2on%e.

-

Se rea$i4) $a 'u2er&i'i)n  e$ 'e3uimien!o %e$ !ra1a7o en au$a  e$ a2ren%i4a7e %e manera con'!an!e en 2rimero  'e3un%o cic$o con fine' %e orien!ar  &a$orar $a' ac!i&i%a%e' %e'arro$$a%a' 2or e$ %ocen!e  e$ a$umno:

2. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO -

A$ inicio %e $a' $a1ore' e%uca!i&a' 'e 2$anific) cur'o' !a$$er/ 'in em1ar3o 'e $$e&) a efec!o en %o' oca'ione' con $o' 2rofe'ore' que fueron a reci1ir cur'o' !a$$er con P$an In!ernaciona$ A$!i2$ano.

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La con'!i!uci)n %e e'!u%ian!e 2rac!ican!e' %e$ In'!i!uci)n Norma$ Su2erior San!ia3o %e #ua!a/ ha 'i%o 2oco 'a!i'fac!orio 2ara $o' ni8o'. Por con'i3uien!e $o' 2rofe'ore'  2$an!ean $a' %ificu$!a%e' que !u&ieron a$3uno' %e e$$o'  2i%en con re'2e!o/ a no reci1ir  m9' 2ara e&i!ar 2ro1$ema' 2o'!eriore'.

-

E$ a&ance %e con!eni%o' 2ro3rama%o'/ 2or mo!i&o' %e 2aro'  1$oqueo' %e camino que 'e 2re'en!) en $a 2re'en!e 3e'!i)n/ 'e $o3r) a$an4ar re3u$armen!e a uno' 0+  a ;+  &enci%o' %e con!eni%o' 2ro3rama%o'.

3. ASPECTO FÍSICO MATERIAL -

La cen!ra$  $a' uni%a%e' a'ocia%a'/ cuen!an con 'uficien!e 9rea e'co$ar/ a 'ean  2a'!i4a$e' o cu$!i&a1$e' que 2re'!an u!i$i%a%/ 1a7o $a a%mini'!raci)n %e $a Jun!a E'co$ar   fi'ca$i4a%o 2or $o' 2rofe'ore'  $a Direcci)n/ $o' mon!o' 2ro&enien!e %e $a co'echa  e$ a$qui$er %e 2a'!o/ 'on u!i$i4ao' en 1ien %e $a' e'cue$a'.

-

Con re$aci)n a $a infrae'!ruc!ura $a Cen!ra$ 'e ha 1eneficia%o con un m)%u$o %e %o' au$a'/ con'!rui%a' 2or INSER
-

En equi2amien!o/ $a cen!ra$ cuen!a con ra%io 3ra1a%ora'/ !e$e&i'ore'/ com2u!a%ora 

o!ro'/ $o' cua$e' 'e u!i$i4a en a$3>n momen!o 2or fa$!a %e ener3=a e$5c!rica.

-

En $a' uni%a%e' a'ocia%a' cuen!an >nicamen!e con una ra%io 3ra1a%ora 2ara $o' 'ei' cur'o' que e' in'uficien!e 2ara 'u a2$icaci)n  nece'i!an 2or $o meno' un equi2o au%io&i'ua$.

4. RELACIÓN COMUNIDAD ESCUELA -

De acuer%o a $a 2$anificaci)n 'e !u&o reunione' !rime'!ra$e' con $o' 2a%re' %e fami$ia  $o' comunario' 2ara %e!erminar  2$anificar a'2ec!o' re$aciona%o' con $a e%ucaci)n.

-

La 2ar!ici2aci)n en %iferen!e' ac!i&i%a%e' 'ocia$e'  cu$!ura$e' %e $a e'cue$a  $a comuni%a%.

DESPEÑO DE FUNCIONES DEL PERSONA DOCENTE Y ADMINISTRATIVO La U.E. Cau'aa cuen!a con un n>mero %e ; %ocen!e' %e ni&e$ 2rimario/ ? %e ni&e$ 'ecun%ario  %o' a%mini'!ra!i&o'. Y $a' Uni%a%e' A'ocia%a'/ * %ocen!e' en @a'a Achu!a  ? en $a U.E. #uanco$$o/ que a con!inuaci)n 'e %e!a$$a e$ informe in%i&i%ua$i4a%o:

1. Pr!. "#$%&'( C')r& F*r+$. 1.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$/ %e e'2ecia$i%a% Primaria. 1.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'2e8a 'u funci)n %ocen!e en $a Uni%a% Cen!ra$ Cau'aa/ con e%ucaci)n inicia$  2rimer a8o %e ni&e$ 2rimario %e$ 2ro3rama %e !ran'formaci)n/ !ienen or3ani4a%o 3ru2o' %e !ra1a7o/ !oman%o en cuen!a $a equi%a% %e 35nero  !iene reconfi3ura%o e$ au$a con rincone' %e a2ren%i4a7e. 1.3. A$+0% N+(%&.- Demue'!ra %e'in!er5'  ne3$i3encia en $a 2$anificaci)n %e ac!i&i%a%e' curricu$are'/ 2a'an%o c$a'e' %e manera im2ro&i'a/ como $o hi8o cuan%o  2a'aron $o' faci$i!a%o!e' %e$ PIA a rea$i4ar e$ 'e3uimien!o 'o1re $o' cur'o' que e'a

in'!i!uci)n ha %a%o/ $o encon!raron a $a 2rofe'ora 'in 'u 2$anificaci)n im2ro&i'an%o $a c$a'e %an%o e62$icacione' %e no !ener !iem2o 'uficien!e. Por encon!rar'e en un momen!o cr=!ico/ $a 2rofe'ora 1u'ca 2re!e6!o' 2ara 7u'!ificar con $a Direcci)n %emo'!ran%o una ac!i!u% %e in%eferencia. Por o!ro !iene 2ro1$ema' con %o' 2a%re' %e fami$ia 2or ne3ocio' econ)mico'. Por con'i3uien!e $a JJ. EE.  Pa%re' %e -ami$ia Pi%en 'u cam1io 2or mo!i&o' a menciona%o' 2ara no 'e3uir 2er7u%ican%o a $o' ni8o' %e $a comuni%a%.

2. Pr!. "#*&' #&$+ C')r& 2.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e E'2ecia$i%a% Primaria. 2.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Tra1a7a en $a Uni%a% E%uca!i&a Cau'aa con $o' 3ra%o' %e Cuar!o  uin!o %e Ni&e$ Primario/ !iene or3ani4a%o 'u' rincone'/ u!i$i4a $o' m)%u$o' como a2oo  o!ro' !e6!o' %e $a Uni%a%. 2.3. A$+0% N+(%&.- E$ 2rofe'or no a'i'!i) a $o' cur'o' !a$$er %e for!a$ecimien!o %ocen!e Au'2icia%o 2or PIA/ !am2oco a'i'!i) a $o' cur'o' %e In!ercu$!ura$ Bi$in3e con&oca%o %e'%e e$ ini'!erio %e E%ucaci)n 2or con'i3uien!e 'e $e hace %if=ci$ $a 2$anificaci)n %e ac!i&i%a%e' curricu$are'. 3. R$+') 5r#' C(**&$(6( 3.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e E'2ecia$i%a% Primaria Ca!e3or=a uin!a. 3.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%o como 2rofe'or %e Se3un%o  Tercer A8o %e Primaria/ %emue'!ra in!er5' en e$ !ra1a7o/ 2$anifican%o $a' ac!i&i%a%e' curricu$are' %e acuer%o a$ con!e6!o/ !iene or3ani4a%o $o' rincone' %e a2ren%i4a7e/ u!i$i4a $o' m)%u$o' como a2oo/ !ra1a7a %e acuer%o a 'u a$cance  conocimien!o con re'u$!a%o' fa&ora1$e'/ !iene in!er5' en 'u 2re2araci)n  ac!ua$i4aci)n %e 'u' conocimien!o'  con!in>a 'u2er9n%o'e en $a USA.

4. Pr!. D&' C78#+ Y(#07#r( 4.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$/ %e e'2ecia$i%a% 2rimaria. 4.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%a como 2rofe'ora %e 0!o. a8o %e ni&e$ Primario/ !iene or3ani4a%o a%ecua%amen!e $o' a$umno'  e$ au$a/ con rincone' %e a2ren%i4a7e'/ u!i$i4a %ocumen!o' %e !ra1a7o 2ara 'u 2$anificaci)n o1!enien%o re'u$!a%o' fa&ora1$e'. Lo' 2a%re' %e fami$ia 2i%en 'u ra!ificaci)n 2ara e$ 2r)6imo a8o.

9. Pr!. "(&+ R(&r+: T#r 9.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e e'2ecia$i%a% 2rimaria. 9.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%o como 2rofe'or %e ,er. Cic$o %e Ni&e$ Primario con $a a'i3na!ura %e Len3ua7e/ 2or fa$!a %e %ocen!e' %e ni&e$ 'ecun%ario'/ coo2er) !am1i5n con $a a'i3na!ura %e Li!era!ura. E' 2un!ua$/ inquie!o/ coo2era%or  re'2on'a1$e con $o' a$umno'/ con!in>a 'u2er9n%o'e en $a Uni&er'i%a%. Lo' 2a%re' %e fami$ia 2i%en 'u ra!ificaci)n 2or !ener !o%a&=a un a8o en $a Uni%a% E%uca!i&a.

;. Pr!. T$ A*(0(( C78#+ ;.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e e'2ecia$i%a% Primaria/ ma!em9!ica'  ciencia' na!ura$e'.

;.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%o como 2rofe'or %e ,er. Cic$o %e Ni&e$ Primario con 'u e'2ecia$i%a%/ coo2eran%o con $a' a'i3na!ura' %e Bio$o3=a  E%ucaci)n -='ica/ en ni&e$ 'ecun%ario/ $o' re'u$!a%o' fueron re3u$are'/ 2or 'e mu !o$eran!e con $o' a$umno'/ 2re2araci)n cien!=fica  2e%a3)3ica 1ueno/ inquie!o  $e 3u'!a in&e'!i3ar 

!oma in!er5' en $a ac!ua$i4aci)n % 'u' conocimien!o'.

<. Pr!. V(*+'%&' P#/( #&$+ <.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e e'2ecia$i%a% Secun%aria/ E'!u%io' Socia$e'. <.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Cum2$e 'u funci)n %ocen!e con 'u e'2ecia$i%a% en Ni&e$ Secun%ario/ em2$ea ma!eria$e' %e con!e6!o/ conoce $a 2ar!e cien!=fica/ in&e'!i3a e'!ra!e3ia' %e en'e8an4a  !iene in!er5' en $a ac!ua$i4aci)n %e 'u' conocimien!o'. Por  'er e$ >nico %e e'2ecia$i%a% %e Ni&e$ Secun%ario/ $o' 2a%re' %e fami$ia 2i%en 'u ra!ificaci)n %e$ 2rofe'or.

=. Pr!. Fr+))6 #&$+ P&**0 =.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e e'2ecia$i%a% Primaria. =.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.-  De'i3na%o con =!em %e ni&e$ 'ecun%ario 2ara a'i3na!ura ma!em9!ica/ em2$ea e'!ra!e3ia' %e en'e8an4a a%ecua%a o1!enien%o re'u$!a%o' )2!imo'/ %e nue'!ro in!er5' en e$ !ra1a7o/ cum2$e 'a!i'fac!oriamen!e con $a $a1or %ocen!e.

>. Pr!. E#$+?&( @(r:#r& #& >.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a e3re'a%a %e$ 9rea ur1ana/ E'2ecia$i%a% Primaria con * a8o' %e Ser&icio

>.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%a en !em %e Ni&e$ Secun%ario/ !ra1a7) con $a' a'i3na!ura'/ u=mica  -='ica o1!enien%o re'u$!a%o' 2oco 'a!i'fac!orio'/ !u&o

%ificu$!a%e' a fa$!a %e e62eriencia  conocimien!o/ !iene 2oco in!er5' en e$ !ra1a7o/ 2or  encon!rar'e %e$ica%a %e 'a$u%.

>.3. A$+0% N+(%&.- Por encon!rar'e en e!a2a %e 3e'!aci)n/ %uran!e , me'e' %e7) a 'u e'2o'o como 'u2$en!e/ 2o'!eriormen!e re!orn) 2ara re!omar 'u !ra1a7o/ in%ican%o a $a Direcci)n que !o%a&=a !iene ci!a m5%ica que cum2$ir e'!ric!amen!e 2or 'u 'a$u%. Por  e'!a  2or o!ra' ra4one' %e como%i%a% 2i%e/ $icencia  en a$3uno' momen!o' a1an%ona a $o' a$umno' 7u'!ifican%o 2o'!eriormen!e que no 2ue%e caminar. Por !an!o/ $o' 2a%re' %e fami$ia 2i%en 'u cam1io inme%ia!o/ 2ara $a 2r)6ima 3e'!i)n 2or  no !ener e'2ecia$i%a% en $a ma!eria/ con un 2rofe'or %e e'2ecia$i%a% %e ni&e$ 'ecun%ario/  2or !ra1a7ar 2oco' me'e'  'in &o$un!a%/ an!e' %e 2romocionar 1achi$$ere' 'in  2re2araci)n.

1B. S+/r N(%(*& M(r0 . 1B.1. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Tra1a7a como 2or!ero en $a Uni%a% E%uca!i&a Cau'aa/ hacien%o $im2ie4a %e au$a'/ $$e&an%o circu$are' a $a' Uni%a%e' A'ocia%a'  coo2eran%o en a$3uno' !ra1a7o' que rea$i4an $o' comunario'  $a Jun!a E'co$ar.

1B.2. A$+0% N+(%&.- De'%e $o' a8o' an!eriore'/ $a comuni%a% 2i%e 'u cam1io/ 2or  encon!rar'e 2ermanen!emen!e en e'!a%o %e e1rie%a% 'in !ener re'2e!o ni a 'u mi'ma fami$ia/  e'!e >$!imo a8o'/ a no ha cum2$i%o con 'u' funcione' e'2ec=fica'/ a1an%onan%o con'!an!emen!e $a e'cue$a  en a$3>n momen!o 2re'en!9n%o'e en e'!a%o %e e1rie%a%.

11. Pr!. E( M(r8#+: Ar#8#&( 11.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a rura$ %e e'2ecia$i%a% Primaria/ a!em9!ica/  Ciencia' Na!ura$e'. 11.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Tra1a7a en $a Uni%a% E%uca!i&a Cau'aa con $o' cur'o' %e Tercer Cic$o %e ni&e$ Primario con 9rea %e a!em9!ica  Tecno$o3=a  Conocimien!o Pr9c!ico a$can4an%o a * 2erio%o'/ e' 2un!ua$  cum2$e con $a %ocumen!aci)n %e !ra1a7o/ !iene 1a'!an!e' in!ere'e' %e 'u2eraci)n. 11.3. A$+0% N+(%&.- Poco com2ren'i&a con a$3uno' a$umno' en $o' !ra1a7o'  2r9c!ico'. Por con'i3uien!e/ ha !emor %e rec$amar 2or 2ar!e %e $o' 2a%re' %e fami$ia/ en que 'u' hi7o' 'er=a afec!a%o' en 'u' ca$ificacione'. E' 'ocia1$e  afec!uo'a con a$3uno' %ocen!e' a ra=4 %e aque$$o e$ *; %e ao %e $a  2re'en!e 3e'!i)n ha !eni%o 2ro1$ema' na%a a3ra%a1$e en com2a8=a %e a$3uno' %ocen!e'  $a' 'e8ori!a' 2rac!ican!e'/ 'ir&i5n%o'e 1e1i%a' a$coh)$ica' ha'!a a$!a' hora' %e $a noche 'in re'2e!ar $a in'!i!uci)n e%uca!i&a/ $a' menciona%a' 'e8ori!a'  2rac!ican!e' que%aron 'u'2en%i%a' %e 'u' ac!i&i%a%e' %e 2r9c!ica' en 2re'encia %e $a Jun!a E'co$ar  con $a au!ori4aci)n %e$ %ocen!e 3u=a %e$ In'!i!u!o Norma$ Su2erior  San!ia3o %e #ua!a. Por con'i3uien!e $a Direcci)n/ $a Jun!a E'co$ar  $o' Pa%re' %e -ami$ia 2i%en 'u cam1io inme%ia!o/ in%ican%o que a no m9' ma$o' !ra!o' ni qui'i5ramo' &er ma$o' e7em2$o' en una in'!i!uci)n e%uca!i&a como 5'!a.

12. Pr!. R?+r% S((+)r( M(6%( 12.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e E'2ecia$i%a% A3ro2ecuaria 2ara Ni&e$ Primario. 12.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Em2$ea e'!ra!e3ia'  ma!eria$e' %e acuer%o a 'u a$cance/ o1!enien%o re'u$!a%o' 2oco 'a!i'fac!orio'/ en $a 2re2araci)n %e %ocumen!o' un !an!o

%e'cui%a%o.

12.3. A$+0% N+(%&.- E$ 2rofe'or 'e encuen!ra en un e'!a%o cr=!ico %e 'a$u%/ %e'%e e$ me' %e Junio/ %e manera que no 'e $e en!ien%e $o que ha1$a  meno' comunicar'e en e$ au$a %uran!e $a' c$a'e'.
UNIDADES ASOCIADAS 1. Pr!. G+r' C7#8#&&( 6 "#*& M(('& F. 1.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a' Rura$e' con e'2ecia$i%a% 2rimaria  e3re'a%o' %e $a carrera %e Ciencia' %e $a E%ucaci)n/ %e $a Uni&er'i%a%.

1.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%o' en $a Uni%a% E%uca!i&a @a'a Achura como  2rofe'ore' %e E%ucaci)n Inicia$  Ni&e$ Primario/ !ra1a7an con , cur'o' mu$!i3ra%o'/ re'2on'a1$e'  2un!ua$e'. La or3ani4aci)n  $a coor%inaci)n %e 'u' a$umno' fue eficien!e/ 1u'caron e'!ra!e3ia' %e en'e8an4a/ 'u' conocimien!o' 2rofe'iona$e' cien!=fica' ca%a &e4 me7or/ $a 2$anificaci)n %e $a' ac!i&i%a%e' curricu$are' e' infa$i1$e/  2or en%e/ e$ re'u$!a%o %e a2ren%i4a7e e' eficien!e. Lo' 2a%re' %e fami$ia 'o$ici!an $a ra!ificaci)n %e $o' %o' 2rofe'ore'.

2. Pr!. M& M(('& R. 2.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e e'2ecia$i%a% Primaria/ ca!e3or=a a$ 5ri!o. 2.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- De'i3na%o en $a Uni%a% E%uca!i&a anco$$o/ !u&o a 'u car3o e$ *%o  ,er a8o %e Fer. Cic$o %e Primaria. Tra1a7) con $a mo%a$i%a% %e In!ercu$!ura$ Bi$in3e/ u!i$i4an%o m)%u$o' %e a2ren%i4a7e/ con ma!eria$e' %e$ con!e6!o reconfi3uran%o e$ au$a/ 2un!ua$  re'2on'a1$e en e$ !ra1a7o/ !o$eran!e  efec!i&o con 'u' a$umno'. Por con'i3uien!e/ $o' 2a%re' %e fami$ia 2i%en 'u ra!ificaci)n 2ara $a 2r)6ima 3e'!i)n.

3. Pr!. G*()6$ M+)r(' R$($ 3.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a Rura$ %e E'2ecia$i%a% Primaria.

3.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Tenien%o a 'u car3o a$umno' %e *%o. Cic$o %e Primaria/ no u!i$i4) $a %ocumen!aci)n %e !ra1a7o/ con!inuan%o con e$ 'i'!ema an!erior/ u!i$i4an%o !e6!o' 2ara %ic!ar %e$ mi'mo. E' 2oco !o$eran!e con 'u' a$umno'  con 'u' co$e3a'.

4. Pr!. N&++$ M(('& S(r:#r& 4.1. T,%#* Pr!+$&'(*.- Norma$i'!a %e E'2ecia$i%a% Primaria con 2re2araci)n a ni&e$ uni&er'i!aria.

4.2. D+$++/ Pr!+$&'(*.- Para e$ 2roce'o 2e%a3)3ico %e$ au$a/ u!i$i4a e$ %ocumen!o %e !ra1a7o 2ara 'u 2$anificaci)n/ $a orien!aci)n  con%ucci)n %e 'u' a$umno' e' eficien!e/ e$ re'u$!a%o %e$ a2ren%i4a7e fue 2o'i!i&o/ em2$ea ma!eria$ %i%9c!ico %e$ con!e6!o/ em2$ean%o e'!ra!e3ia' a%ecua%o' %e acuer%o a 'u e62eriencia. Poco !o$eran!e con $a' 2er'ona in!ere'a%a'/ mu con'er&a%ora con $o' 1iene' %e $e' %e $a e'cue$a/ 2or e'o  o!ro' 2ro1$ema' que 2o'i1$emen!e !en=a que 3e'!ionar con $a A$ca$%=a 2ara $a refacci)n %e au$a/ $a 7un!a e'co$ar 'a$ien!e 2i%e 'u cam1io 2ara $a  2r)6ima 3e'!i)n.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DISTRITAL DE EDUCACIÓN

CULTURA Y DEPORTES

TIAUANACU

SU5 CENTRAL

CAUSAYA

UNIDAD EDUCATIVA

CAUSAYA ASA ACUTA ANCOLLO

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