UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE LOS ANDES FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL Y RECURSOS NATURALES
INFORME DE PRÁCTICAS PRE – PROFESIONALES TITULO: DESARROLLO DE ACTIVIDADES EN EL ÁREA DE SANEAMIENTO BASICO AMBIENTAL DEL PROYECTO SABA, DE LA DIRECCION REGIONAL DE VIVIENDA CONSTRUCION Y SANEAMIENTO ABANCAY - 2015” PRACTICANTE
: !UANCACURI TAMBRAICO, TAMBRAICO, LILIANA
CÓDI CÓDIGO GO DE ESTU ESTUDI DIA ANTE NTE
: 2010 201020 20"1 "155-B B
INSTITUCIÓN DE PRÁCTICAS
: DIRECCIÓN REGIONAL DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN Y SANEAMIENTO
ABANCAY – PERU
201#
ÍNDICE DEDICATORIA...... DEDICATORIA................. ..................... ..................... ..................... ..................... ......................................... .............................. 4 RESUMEN............. RESUMEN........................ ..................... ..................... ..................... ..................... ........................................ ............................. 5 INTRODUCCIÓN........ INTRODUCCIÓN.................. ..................... ...................... ..................... ..................... .................................... ......................... 5 II. OBJETIVOS:........... OBJETIVOS:..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......................... .............. 7 III. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAS PRACTICAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES.......... PRE-PROFESIONALES..................... ..................... ...................................... ............................ 8 3.1. MISIÓN VISIÓN......................... VISIÓN.................................... ................................................. ...................................... ! 3.2. OBJETIVOS OBJETIVOS DE LA L A INSTITUCIÓN:............ INSTITUCIÓN:....................... ..................... .......................... ................ 1" 3.3. RE#LAMENTO DE OR#ANIZACIÓN OR#ANIZACIÓN FUNCIONES FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN RE#IONAL RE#IONAL DE VIVIENDA VIVIENDA CONSTRUCCIÓN.......... CONSTRUCCIÓN......................1" ............1" 3.4. FUNCIONES #ENERALES............ #ENERALES....................... ..................... ..................... ..................... ................11 ......11 3.4.1. EN MATERIA MATERIA DE CONSTRUCCIÓN.............. CONSTRUCCIÓN ............................ ............................ ................ ..11 11 3.4.2. EN MATERIA MATERIA DE SANEAMIENTO............ SANEAMIENTO....................... ................................... ........................12 12 3.4.3. EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE.......................................... AMBIENTE..........................................13 13 3.4.4. ESTRUCTURA OR#$NICA OR#$NICA DE LA INSTITUCIÓN......................... INSTITUCIÓN.........................13 13 3.4.5. ÓR#ANOS DESCONCENTRADOS........ DESCONCENTRADOS................... ..................... ..................... .................13 ......13 3.5. OR#ANI#RAMA OR#ANI#RAMA DE LA L A INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAS PRACTICAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES......... PRE-PROFESIONALES.................... ..................... .................................. ........................14 14 IV. DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALIZO LA PRACTICAS PREPROFESIONALES........... PROFESIONALES..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ................ ......14 14 4.1. PROECTO PROECTO SABA PLUS........... PLUS..................... .................................................... .......................................... 14 4.1.1. OBJETIVO DEL PROECTO......... PROECTO.................................................... ........................................... 14 4.1.2. COMPONENTES DEL PROECTO................... PROECTO........................................... ........................ 15 4.1.3. INSTITUCIONES OR#ANIZACIONES OR#ANIZACIONES %UE INTERVIENEN......15 V. DESCRIPCION DE LA PRACTICA PRACTICA PRE-PROFESIONAL.............. PRE-PROFESIONAL.................... .........1& ...1& 5.1.1 ACTIVIDAD "1: TERCER ENCUENTRO DE JASS (JUNTAS ADMINISTRADORAS ADMINISTRADORAS DE SERVICIOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO) SANEAMIENTO).....................1& SISTEMAS DE CLORACIÓN CLORACIÓN...18 5.1.2 ACTIVIDAD "2: ARMADO DE LOS SISTEMAS 5.1.3. ACTIVIDAD "3: V TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA RESPONSABLES DE ATM – SABA Y EL CONCURSO ENTRE ÁREAS TÉCNICAS MUNICIPALES............................................21
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ÍNDICE DEDICATORIA...... DEDICATORIA................. ..................... ..................... ..................... ..................... ......................................... .............................. 4 RESUMEN............. RESUMEN........................ ..................... ..................... ..................... ..................... ........................................ ............................. 5 INTRODUCCIÓN........ INTRODUCCIÓN.................. ..................... ...................... ..................... ..................... .................................... ......................... 5 II. OBJETIVOS:........... OBJETIVOS:..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ......................... .............. 7 III. DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAS PRACTICAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES.......... PRE-PROFESIONALES..................... ..................... ...................................... ............................ 8 3.1. MISIÓN VISIÓN......................... VISIÓN.................................... ................................................. ...................................... ! 3.2. OBJETIVOS OBJETIVOS DE LA L A INSTITUCIÓN:............ INSTITUCIÓN:....................... ..................... .......................... ................ 1" 3.3. RE#LAMENTO DE OR#ANIZACIÓN OR#ANIZACIÓN FUNCIONES FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN RE#IONAL RE#IONAL DE VIVIENDA VIVIENDA CONSTRUCCIÓN.......... CONSTRUCCIÓN......................1" ............1" 3.4. FUNCIONES #ENERALES............ #ENERALES....................... ..................... ..................... ..................... ................11 ......11 3.4.1. EN MATERIA MATERIA DE CONSTRUCCIÓN.............. CONSTRUCCIÓN ............................ ............................ ................ ..11 11 3.4.2. EN MATERIA MATERIA DE SANEAMIENTO............ SANEAMIENTO....................... ................................... ........................12 12 3.4.3. EN MATERIA DE MEDIO AMBIENTE.......................................... AMBIENTE..........................................13 13 3.4.4. ESTRUCTURA OR#$NICA OR#$NICA DE LA INSTITUCIÓN......................... INSTITUCIÓN.........................13 13 3.4.5. ÓR#ANOS DESCONCENTRADOS........ DESCONCENTRADOS................... ..................... ..................... .................13 ......13 3.5. OR#ANI#RAMA OR#ANI#RAMA DE LA L A INSTITUCIÓN DONDE SE REALIZÓ LAS PRACTICAS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES......... PRE-PROFESIONALES.................... ..................... .................................. ........................14 14 IV. DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALIZO LA PRACTICAS PREPROFESIONALES........... PROFESIONALES..................... ..................... ...................... ..................... ..................... ..................... ................ ......14 14 4.1. PROECTO PROECTO SABA PLUS........... PLUS..................... .................................................... .......................................... 14 4.1.1. OBJETIVO DEL PROECTO......... PROECTO.................................................... ........................................... 14 4.1.2. COMPONENTES DEL PROECTO................... PROECTO........................................... ........................ 15 4.1.3. INSTITUCIONES OR#ANIZACIONES OR#ANIZACIONES %UE INTERVIENEN......15 V. DESCRIPCION DE LA PRACTICA PRACTICA PRE-PROFESIONAL.............. PRE-PROFESIONAL.................... .........1& ...1& 5.1.1 ACTIVIDAD "1: TERCER ENCUENTRO DE JASS (JUNTAS ADMINISTRADORAS ADMINISTRADORAS DE SERVICIOS SERVICIOS DE SANEAMIENTO) SANEAMIENTO).....................1& SISTEMAS DE CLORACIÓN CLORACIÓN...18 5.1.2 ACTIVIDAD "2: ARMADO DE LOS SISTEMAS 5.1.3. ACTIVIDAD "3: V TALLER DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES PARA RESPONSABLES DE ATM – SABA Y EL CONCURSO ENTRE ÁREAS TÉCNICAS MUNICIPALES............................................21
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ESPECIALIZACIÓN DE GASFITERIA, 5.1.4. ACTIVIDAD "4: CURSO DE ESPECIALIZACIÓN CLORACIÓN Y DESINFECCIÓN, INSTALACIÓN DE SISTEMAS DE CLORACIÓN.................... ............................... ...................... ..................... ..................... ................................... ........................ 24 5.1.5. ACTIVIDAD "5: MONITOREO DE LOS SISTEMAS DE CLORACIÓN POR GOTEO CONVENCIONAL Y CON GOTERO AUTOCOMPENSANTE. 27 VI. DESCRIPCION DESCRIPCION DE LA E'PERIENCIA COMO PRACTICANTE................3& PRACTICANTE................ 3& &.1. APRENDIZAJES EN EL ASPECTO LABORAL..................................3& &.2 ASPECTO ACAD(MICO....... ACAD(MICO................. ..................... ..................... ..................... ........................... ................37 37 &.3 ASPECTO PERSONAL.............. PERSONAL......................... ..................... .......................................... ................................ 37 VII. LIMITACIONES LIMITACIONES EN EL DESEMPE)O DESEMPE)O COMO PRACTICANTE:......... PRACTICANTE:............... ......37 37 7.1 ASPECTO LABORAL:........ LABORAL:.................. ..................... .................................................. ....................................... 37 7.2 ASPECTO ACAD(MICO:.... ACAD(MICO:............... ..................... ..................... ..................... ............................ ..................37 37 VIII SU#ERENCIAS RECOMENSACIONES............................................ RECOMENSACIONES............................................ 37 8.1 SU#ERENCIAS:............ SU#ERENCIAS:...................... ..................... ..................... ..................... ................................. ...................... 37 8.2 RECOMENDACION RECOMENDACIONES:........... ES:...................... ..................... ........................................... ................................. 37 '.- ANE'OS:.......... ANE'OS:..................... ..................... ..................... ..................... ........................................... ................................. ....4" .... 4" ANE'O N" "2:................... "2:.............................. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............. ...43 43 MEMORANDUN DEL VIAJE EN COMISON DE SERVICIO A LA CAPACITACION DE BUEN MANEJO DE A#UA CLORADA OTROS ASPECTOS DE SENSIBILIZACION* CONFORMACION DE JASS CAPACIT CAPACITAR AR EN LOS DIFERENTES PRO#RAMAS.................................. PRO#RAMAS..................................43 43 ANE'O N" "3:................... "3:.............................. ..................... ..................... ..................... ..................... ..................... ............. ...45 45
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DEDICATORIA Este informe está dedicado a dios por darme el ser y la sabiduría, a mis padres y a las personas que más me han influenciado en mi vida profesional y personal.
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RESUMEN Las prácticas pre-profesionales realizadas en la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y saneamiento $D"#%& fueron del '( de octubre del )'*+ al )) de marzo del )'* en el que se contribuyó en las actividades realizadas por la institución en cuanto a %aneamiento ásico mbiental del proyecto %, el saneamiento básico ambiental se
contempla en aquellas actividades
relacionadas con el me/oramiento de las condiciones básicas que afectan a la salud, o sea, el abastecimiento de a!ua, disposición de e0cretas, residuos sólidos, vivienda y control de la fauna nociva. Entre los componentes operativos del saneamiento básico son1 a!ua potable, alcantarillado2 disposición de e0cretas en el medio rural, residuos sólidos, me/oramiento de la vivienda, protección de los alimentos. 3ara lo cual se realizaron capacitaciones a los 45 $6reas 47cnicas 5unicipales& y
8%%
$8untas dministradoras de %ervicios de %aneamiento& así mismo se realizó el monitoreo de los diferentes sistemas de cloración adoptadas por el proyecto %, las cuales !arantizan el a!ua para consumo humano de a!ua clorada $a!ua se!ura& a la población de purímac, lo cual es uno de los ob/etivos de la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y saneamiento $D"#%&.
5
INTRODUCCIÓN El presente informe de prácticas pre-profesionales realizado en la Dirección a e!ional de "ivienda #onstrucción 9 %aneamiento purímac, detalla aplicación y desarrollo de conocimientos
adquiridos
la
en nuestro centro de
estudios y el reforzamiento de ellas en las prácticas que fue desarrollado durante los meses de octubre del )'*+ a abril del )'*, se realizó diferentes actividades como1 capacitaciones a los 45 $6reas 47cnicas 5unicipales& y 8%% $8untas dministradoras de %ervicios de %aneamiento& , monitoreo de los diferentes sistemas de cloración de a!ua para consumo humano para !arantizar la calidad en la salud p:blica
con el fin de prevenir las enfermedades
!astrointestinales, ya que la visión y misión de la institución es, que La e!ión purímac cuente con un territorio ordenado, centros de población competitivos y sostenibles, así como los servicios básicos de saneamiento básico de a!ua y desa!;e que brindan condiciones para el me/oramiento continuo de la calidad de vida de la población, #ontribuir a me/orar las condiciones de vida de la población, facilitando su acceso a una vivienda saludable y a los servicios de saneamiento básico de a!ua y desa!;e, apoyar el crecimiento urbano ordenado de los centros poblados y me/oramiento del 5edio mbiente. 9a que el principal ob/etivo de esta institución es la salubridad de las personas en cuanto a su entorno, promoviendo, previniendo y rehabilitando la salud de las personas en todas sus etapas de vida con recursos humanos capacitados, tecnolo!ía apropiada y participación social para contribuir al bienestar y desarrollo sostenible. El %aneamiento básico es fundamental para me/orar las condiciones de salud y la calidad de vida de las familias usuarias. En purímac la dirección re!ional de vivienda construcción y saneamiento $D"#%& tiene la función de
apoyar t7cnicamente y financieramente a los
!obiernos locales en la prestación de servicios de saneamiento, con recursos asi!nados por el
nstituciones de #ooperación >nternacional y otras.
&
La práctica pre- profesional en la asistencia como en saneamiento básico ambiental se realizó en un conte0to en coordinación con el proyecto % que es resultado del traba/o que viene realizando la cooperación suiza $ cosude& desde hace * a?os en el 3er: con el tiempo ha lo!rado validar una forma de intervención en proyectos de saneamiento básico rural en re!iones como purímac .
II OB$ETIVOS: O%&'()*+ ''./ plicar
y fortalecer los conocimientos adquiridos durante nuestra
formación profesional en las prácticas pre-profesionales, para el futuro desempe?o competitivo y de calidad. O%&'()*+ ''34)3+ adquirir conocimientos sobre los sistemas de cloración de a!ua para consumo humano, sus venta/as y desventa/as para lue!o ser recomendadas su uso.
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III DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN DONDE SE REALI6Ó LAS
PRACTICAS
PRE-PROFESIONALES
La D"#% del ncentivar la participación de promotores privados en los diferentes pro!ramas habitacionales, en coordinación con los !obiernos locales. . Difundir el 3lan =acional de "ivienda y la normativa referida a la edificación de vivienda, así como evaluar su aplicación. +. E/ecutar acciones de promoción, asistencia t7cnica, capacitación, investi!ación científica y tecnoló!ica en materia de construcción y saneamiento. . poyar t7cnica y financieramente a los !obiernos locales en la prestación de servicios de saneamiento, con recursos asi!nados por el nstituciones de #ooperación >nternacional. F. probar los aranceles de los planos prediales con arre!lo a las normas t7cnicas vi!entes sobre la materia, aprobadas por el #onse/o =acional de 4asaciones. G. sumir la implementación de pro!ramas de vivienda y saneamiento a solicitud de los !obiernos locales, en función a los recursos asi!nados por
8
el nstituciones de #ooperación >nternacional. H. ormular y proponer la elaboración de las acciones necesarias en el marco del plan de ordenamiento territorial en concordancia con los planes de los !obiernos locales. *'. 3roponer la actualización del marco normativo relacionado con el ámbito de su competencia. **. @tor!ar y reconocer derechos dentro del ámbito de su competencia, a trav7s de autorizaciones, permisos, licencias y concesiones. *). #oordinar en el ámbito de su competencia con los @r!anismos 3:blicos Descentralizados, #omisiones %ectoriales, 5ulti sectoriales y 3royectos Especiales. *(. 3romover la participación del sector privado, en el ámbito de su competencia, para el desarrollo de la construcción de infraestructura, para la !estión de los servicios de saneamiento y para la atención de los requerimientos habitacionales. *. remover pro!ramas de prevención de ries!o frente a fenómenos naturales, en coordinación con los sectores competentes. *+. #oordinar con los demás sectores, autoridades y or!anismos p:blicos y privados, las actividades vinculadas al ámbito de su competencia. *. omentar y difundir la investi!ación y la innovación tecnoló!ica en el ámbito de su competencia. *F.
3.1. MISIÓN Y VISIÓN
3.1.1. Misión La e!ión purímac cuenta con un territorio ordenado, centros de población competitivos y sostenibles, así como los servicios básicos de saneamiento básico de a!ua y desa!;e que brindan condiciones para el me/oramiento continuo de la calidad de vida de la población.
3.1.2. Visión #ontribuir a me/orar las condiciones de vida de la población, facilitando su acceso a una vivienda saludable y a los servicios de saneamiento básico de a!ua y desa!;e, apoyar el crecimiento urbano ordenado de los centros poblados y me/oramiento del 5edio mbiente, así como propiciar la participación de !rupos or!anizados.
!
3.2. OBJETIVOS DE LA INSTITUCIÓN: a)
#oadyuvar al cumplimiento de la política del sector y lo!rar la descentralización funcional y administrativa, a fin de promover y lo!rar el desarrollo e!ional.
b)
Establecer las condiciones para el desarrollo urbano equilibrado y sostenible, con adecuados marcos e instancias de !estión y control de la calidad ambiental.
c)
ortalecer la capacidad de !estión de los or!anismos descentralizados e instancias desconcentradas de la re!ión.
3.3. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN Y UNCIONES DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE VIVIENDA CONSTRUCCIÓN El presente e!lamento de @r!anización y unciones de la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento de purímac, constituye una de las herramientas más importantes para una adecuada !estión administrativa ya que ordena sus funciones, contiene su estructura or!ánica, así como las funciones !enerales y específicas de cada uno de sus ór!anos y unidades or!ánicas y ha sido elaborado en base a los lineamientos y criterios t7cnicos se?alados en el Decreto %upremo =I '()''-3#5, que aprueba los JLineamientos para la elaboración y aprobación del e!lamento de @r!anización y unciones -@ por parte de las entidades de la dministración 3:blicaJ. La Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento purímac enmarca su funcionamiento dentro de la Ley =I )FGF, Ley @r!ánica de
1"
orientadas a definir y consolidar una institución moderna y t7cnica que posibilite su institucionalización en la sociedad civil, que concrete la desconcentración, instaurando diferentes instancias para la toma de decisiones2 orientados al cumplimiento de sus funciones y ob/etivos estrat7!icos establecidos en el 3lan Estrat7!ico >nstitucional 3E> )'*))'* de la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento purímac.
3.!. UNCIONES GENERALES La @ficina de #onstrucción y %aneamiento es el ór!ano de línea de la Dirección e!ional de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento, encar!ado de proponer lineamientos de política, normas y procedimientos referidos a la construcción de infraestructura, así como a promover el desarrollo, evaluar su aplicación y estimular la iniciativa privada a fin de me/orar las condiciones de infraestructura y por ende el nivel de vida de la población. Está a car!o de un Directivo 3rofesional de #arrera con nivel -(, si!nado por el Director e!ional de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento. 7"1 E 8/('.)/ 9' 3+(.33); . ormular y proponer los lineamientos de política e!ional de "ivienda, planes y =ormas referidos al desarrollo y la construcción de infraestructura. . ormular y evaluar el 3lan estrat7!ico de #onstrucción de infraestructura y el 3lan @perativo de la Dirección, y proponerlos a la Dirección e!ional. #. 3romover, conducir yo elaborar estudios referidos a la construcción de >nfraestructura en el ámbito re!ional. D. sesorar y proporcionar asistencia t7cnica a las autoridades e instituciones de nivel e!ional y local, en la materia de su competencia. E. tender los requerimientos de opinión y orientación t7cnica a los diversos ór!anos de la Dirección e!ional y Entidades del %ector, así como consultas de personas =aturales y /urídicas en asuntos de su competencia. . 3romover el desarrollo de la construcción de infraestructura y su supervisión. <. sesorar y difundir las normas, estudios o documentos de su competencia propiciando su aplicación.
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M. proponer a la Dirección e!ional para que emita resoluciones y actos administrativos en los temas de su competencia. >. Las demás funciones que se le asi!ne la Dirección e!ional en materia de su competencia. 7"2 E M/('.)/ 9' S/'/8)'(+
En materia de %aneamiento, es el encar!ado de conducir los lineamientos de política, planes, pro!ramas del %ector, para tal propósito, elabora dia!nósticos periódicos de la realidad re!ional que permitan pro!ramar y realizar me/oras en la !estión y la e/ecución de obras de infraestructura en saneamiento, facilitando el desarrollo
armónico y social de la población. Dise?ar, formular y proponer las políticas para el desarrollo sostenido
de los servicios de saneamiento. ormular y evaluar el 3lan Estrat7!ico de los servicios de saneamiento y el 3lan @perativo de la Dirección, y proponerlos a la
Dirección e!ional. ormular y proponer las normas referidas al servicio de saneamiento,
para que la Dirección e!ional emita el acto administrativo. 3romover la asistencia t7cnica, la capacitación, la investi!ación
científica y tecnoló!ica y la educación sanitaria. omentar la participación de la inversión privada en la prestación de los servicios de saneamiento, cautelando en especial la provisión
adecuada de los mismos a los sectores de escasos recursos. 3romover el desarrollo de las empresas de saneamiento y de otros prestadores, fomentando la !estión eficiente y su viabilidad
económico-financiera. Estimular la participación de las or!anizaciones comunales y de peque?as unidades de !estión en la inversión, operación, mantenimiento, ordenamiento y modernización de los servicios de
saneamiento. 3riorizar los proyectos de inversión p:blica y la asi!nación de recursos para los servicios de saneamiento, promoviendo el uso de
las tecnolo!ías apropiadas. 3roponer a la Dirección e!ional, emita resoluciones y actos administrativos en los temas de su competencia.
Desarrollar un sistema de información de los servicios de saneamiento y las condiciones en que estas se prestan en el ámbito
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re!ional, en coordinación con los or!anismos e instituciones p:blicas
y privadas relacionadas con su prestación. Las demás funciones que le asi!ne o encar!ue la Dirección e!ional de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento
7"7 E M/('.)/ 9' M'9)+ A8%)'(' . ormular y proponer la aplicación de políticas y normas de supervisión y control del impacto ambiental en las actividades estrictamente propias del sector. . Las demás funciones que le asi!ne o encar!ue la Dirección e!ional, en materia de su competencia. 7"" E(.3(./ O.<)3/ 9' / I()(3); 1 Ó./+ 9' D).'33); o Dirección e!ional 2 Ó./+ 9' /'+./8)'(+ o Dirección de planeamiento y 3resupuesto 7 Ó./+ 9' A+=+ o Dirección de dministración o sistente dministrativo o 3lanificación 7"5 Ó./+ D'3+3'(./9+
o
Dirección de "ivienda y Arbanismo
75 O./)./8/ 9' / I()(3); 9+9' ' .'/)>; / ./3()3/ .'.+')+/'
D+,+/0 ++0 06,+/0 09+06
O;+0 6<0+ 9+0+6,6+
D+,+/0 ++0 ,0+9
13 D+,+/0 06,+/0 09+06
IV DESCRIPCION DEL AREA DONDE SE REALI6O LA PRACTICAS PREPROFESIONALES
!.1. "ROYECTO SABA "LUS ANTECEDENTES El 3royecto % es una iniciativa de la #ooperación %uiza y #E 3er:, para promover estrate!ias y metodolo!ías de intervención que permitan me/orar la calidad de los servicios de a!ua y saneamiento en el ámbito rural, así como contribuir a la institucionalización de la !estión sostenible del saneamiento en base a las e0periencias desarrolladas en #usco y #a/amarca, en un conte0to donde el 3er: presenta elevados niveles de pobreza y desi!ualdad en el sector de a!ua y saneamiento refle/ados en la carencia de acceso a estos servicios, especialmente en el ámbito rural. En respuesta al inter7s mostrado por el 3residente del n!. Elías %e!ovia uiz y los funcionarios que lo acompa?an, se suscribió un #onvenio de #ooperación >nterinstitucional entre el
!.1.1. OBJETIVO DEL "ROYECTO El ob/etivo del 3royecto % es promover el modelo de !estión sostenible de los servicios de a!ua y saneamiento rural N % en el departamento de purímac entre otras F re!iones del país $3iura, Lambayeque, #a/amarca, #usco, yacucho, Muancavelica y 3uno&, a trav7s de la difusión de lecciones aprendidas de los proyectos de #usco y #a/amarca.
!.1.2. COM"ONENTES DEL "ROYECTO *. El desarrollo institucional en los niveles de !obierno re!ional y local /unto con los sectores vinculados al saneamiento. ). Desarrollo de recursos humanos en !ua y %aneamiento. (. #omunicación estrat7!ica re!ional. . #reación de un fondo p:blico-privado en la !estión sostenible del saneamiento rural.
POBLACION OB$ETIVO •
•
amilias y comunidades rurales utoridades, funcionarios y traba/adores municipales
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•
utoridades, funcionarios y traba/adores de la institucionalidad re!ional li!ada a la !estión del a!ua y saneamiento.
!.1.3. INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES #UE INTERVIENEN •
•
•
•
•
>nstituciones educativas de nivel superior
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN
•
•
•
•
ortalecimiento de capacidades a la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y %aneamiento para que e/erza lideraz!o a los diferentes niveles de !obierno $e!ional y Local& comunidades y profesionales y t7cnicos vinculados al tema. rticulación interinstitucional con los sectores de %alud y Educación y los niveles de !obierno re!ional y local, con el lideraz!o de la Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y %aneamiento. >ntervención inte!ral de a!ua y saneamiento rural que promueve la instalación de infraestructura y el desarrollo del componente t7cnico sociales orientado a promover en la población comportamientos sanitarios y la !estión sostenible de los servicios. sistencia t7cnica como respuesta a la demanda !enerada por los !obiernos locales interesados.
V DESCRIPCION DE LA PRACTICA PRE-PROFESIONAL. Las diferentes actividades realizadas durante las practicas preN 3rofesionales realizadas en la dirección de vivienda construcción y saneamiento iniciaron del *( de @ctubre del )'*+ en el área de saneamiento básico ambiental, quien en ese entonces estuvo a car!o de ese área el biólo!o 8ohn @mar
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realizada fue el apoyo en el " 4aller de ortalecimiento de #apacidades para esponsables de 45 N % 9 el concurso entre áreas t7cnicas municipales de los !obiernos locales de la re!ión purímac, realizado los días /ueves '( y viernes ' de diciembre del )'*+ en el uditorio B5icaela astidasC del
51 DETALLE DE LAS ACTIVIDADES REALI6ADAS Las actividades realizadas de *( de octubre del )'*+ al de marzo )) del )'* fueron1
$.1.1 A3()*)9/9 01: Tercer Encuentro De JASS (Juntas Administradoras De Servicios De Saneamiento) D'3.)3);: la responsabilidad de dotar a!ua clorada corresponde al prestador del servicio, siendo el prestador en el ámbito rural la 8%%, de acuerdo a ley. 3or tanto la dotación de a!ua de calidad corresponde a la 8%%. 3or otro lado, las 8%% o llamados tambi7n !estores comunitarios de a!ua y saneamiento son un sector vital de la economía y promoción de la salud en m7rica Latina, en el 3er: y en purímac, en particular2 quienes tienen ba/o su responsabilidad dotar servicios de calidad a más de F' millones de latinoamericanos. La actividad fue realizada en el !obierno e!ional or!anizada por la dirección de "ivienda #onstrucción y %aneamiento D"#% /unto con la #omisión 5ultisectorial e!ional de %aneamiento ásico N #@5A% y el apoyo del 3royecto % de la #ooperación %uiza #@%ADE y #are 3er:, con el fin de promover la auto!estión sostenible de los servicios de a!ua y saneamiento y la dotación de a!ua clorada apta para consumo humano en el ámbito rural, a trav7s del fortalecimiento y asociatividad de las or!anizaciones comunitarias en la e!ión purímac. OB$ETIVO GENERAL:
ortalecer las capacidades de las 8%% para dotar de a!ua clorada a su población usuaria en forma sostenible. OB$ETIVOS ESPEC?FICOS
1&
3romover la adopción de tecnolo!ías de cloración y contribuir a !arantizar la dotación de a!ua clorada apta para consumo humano, con #alidad, #antidad, #ontinuidad, #obertura y #ostos adecuados. %ensibilizar, promover la cultura de pa!o, la determinación de la cuota familiar y el pa!o del !asfitero para !arantizar la sostenibilidad de los servicios.
"ROGRAMA "RIMER DIA %1&'1('2(1$) !ORA H1'' N H1('
ACTIVIDAD ecepción de participantes
H1(' N H1+
%aludo de bienvenida e >nau!uración del >>> Encuentro e!ional de 8%% 3resentación de los @b/etivos del Evento
H1+ N *'1'' *'1'' N *'1*+ *'1*+ N *'1+ *'1+ N **1'' **1'' N **1+
**1+ N *(1''
3resentación de la #@5A%, plataforma re!ional de a!ua y saneamiento. La problemática del a!ua y saneamiento en la re!ión purímac, avances de !estión )'*+.
RESPONSABLE D"#% D>% Director e!ional de "ivienda #onstrucción y %aneamiento
efri!erio #omisión dele!ada Dinámica1 ctores responsables de la !estión del a!ua y Equipo de la D"#% saneamiento a nivel local y comunal. E0periencias de nvitadas. !ua y %aneamiento. *, ) y ( esolución de reconocimiento de 8%% 3@ 8%% #uota familiar. • • •
*(1'' N *1'' *1'' N *+1'' *+1'' N *1''
lmuerzo
#omisión dele!ada
eforzamiento de la !estión comunal, procedimientos Equipo de la D"#% para la elaboración del 3@ de la 8%% y cálculo de la cuota familiar. 3rocedimientos para la obtención de licencia de uso del dministrador Local del !ua 5edio a!ua poblacional y autorización de vertimientos purímac 3achachaca La asociación re!ional de 8%%, 3royecto % importancia, antecedentes re!ionales e0periencias e0ternas voluntariado para inte!rar la asociación re!ional de 8%% de purímac. PROGRAMA SEGUNDO DIA @1102015 •
*1'' N *F1('
• • •
G1'' N G1('
G1(' N *'1''
ecepción de participantes
D"#%
E0periencias de
*'1(' N *'1+
efri!erio F'.)/ E+)()*/ = D'8+(./()*/ 3ractica de armado de sistemas de cloración por !oteo Equipo de la D"#% para caudales mayores. 3royecto % 3ráctica y concurso de armado de sistemas de cloración Equipo de la DE% D>E% por !oteo para caudales menores. 3ráctica y concurso de !asfitería y reparaciones. lmuerzo de las 8%% #omisión dele!ada 3lenaria, reco/o de demandas, pedidos, consultas y irma de sociación e!ional de 8%% acuerdos y compromisos. •
*'1+ N *(1''
•
•
*(1'' N *1'' *1'' N *1('
8%% >nvitadas. *, ) y (
17
Director re!ional de vivienda construcción y saneamiento
*1(' N *1+
#lausura del evento
*1+ N *+1''
Entre!a de materiales de capacitación. 5anuales de 8%% 5anual de control y vi!ilancia
D"#% N 3royecto % #@5A%
•
RESULTADOS %e lo!ró fortalecer capacidades para la dministración, @peración y 5antenimiento de los sistemas de a!ua potable a asistentes al curso de especializació, lo cual !arantiza el consumo de a!ua clorada, ya que se contó con una asistencia de las /untas administrativas de servicios de saneamiento en un H'P ase!urando la aplicación y difusión de lo aprendido. 517 A3()*)9/9 02: V Taller De Fortalecimiento De Capacidades Para Responsables De ATM – SABA Y El Concurso Entre Áreas
Técnicas Municipales.
D*s+,i-+ión La población rural en la re!ión purímac está representada por el (P $*+,+'F habitantes& de la población total $',*GG habitantes&, cuyos indicadores sociales más importantes son1 P+%.'>/1 ).GP, D'(.)3); 3.;)3/ )/(): ().P, A'8)/ ' 8'+.' 9' 7# 8''1 G.P (Fuente: ENDES 2013).
Esta actividad fue realizada por el
avorecer el incremento de la cobertura con equidad a los servicios sostenibles de a!ua y saneamiento de calidad en el ámbito rural. OB$ETIVOS ESPEC?FICOS
ortalecer las capacidades de los responsables de 45-% en operación y mantenimiento de los sistemas de a!ua potable2 cloración y desinfección del a!ua, control y vi!ilancia de la calidad del a!ua para consumo humano. 3romover la implementación de 3lanes de "i!ilancia y #ontrol de la calidad del a!ua.
18
PROGRAMA D?A $UEVES 07 !ORA
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
H1'' N H1*+
e!istro de participantes
H1*+ N H1('
%aludo de bienvenida, inau!uración y ob/etivos del evento
H1(' N *'1''
E0posición *
Equipo de la D"#% rq. #arlos 3oblete Oe!arra Director e!ional, D"#%
esponsable del 45 5@DED@ =K '* N esponsable del 45 EQA>3@ D"#% E)+ F/3))(/9+.'
*'1'' N *'1(' E0posición )
esponsable del 45
*'1(' N **1'' E0posición ( 11:00 – 11:15
MODERADOR
R'.)'.)+
**1*+ N **1+ E0posición
esponsable del 45
**1+ N *)1*+ E0posición +
esponsable del 45
*)1*+ N *)1+ E0posición
esponsable del 45
*)1+ N *(1*+ E0posición F
esponsable del 45
17:15 -1":00
E)+ F/3))(/9+.'
A8'.>+
*1'' N *1(' E0posición G
esponsable del 45
*1(' N *+1'' E0posición H
esponsable del 45
*+1'' N *+1(' E0posición *'
esponsable del 45
*+1(' N *1'' E0posición **
esponsable del 45
*1'' N *1(' E0posición *)
esponsable del 45
*1(' N *F1'' E0posición *(
esponsable del 45
*F1'' N *F1(' E0posición *
esponsable del 45
5@DED@ =K ') N EQA>3@ D"#%
"ROGRAMA DÍA VIERNES (! ORA
ACTIVIDAD
RES"ONSABLE
MODERADOR
/:(( 0 /:1$
R*is, 4* -5,i+i-5n*s
E67i- 4* 85 DRVCS
/:1$ 0 /:!$
E-si+ión 1$
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
MODERADO R N9 (3 0 E#UI"O DRVCS
/:3( 0 1(:((
E-si+ión 1&
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
1!
1(:(( 0 1(:3(
E-si+ión 1<
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
1(:3( 0 11:((
E-si+ión 1=
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
11:(( 0 11:1$
R*>,i*,i
E67i- 5+i8i54,*s
11:1$ 0 11:!$
E-si+ión 1/
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
11:!$ 0 12:1$
E-si+ión 2(
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
12:1$ 0 12:!$
E-si+ión 21
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
12:!$ 0 13:1$
E-si+ión 22
R*s-ns5;8* 4*8 ATM
13:1$ ?1!:((
A8@7*,
E67i- 5+i8i54,*s
1!:(( 0 1<:3(
"REMIACION CLAUSURA DEL EVENTO
E67i- 5+i8i54,*s DRVCS
MODERADOR N9 (! 0 E#UI"O DRVCS
M*485. P.)8'.+: %e emite un oficio m:ltiple a todos los distritos de purímac, dándolos a conocer sobre la actividad pro!ramada con un mes de anticipación, para ase!urar su asistencia. S'9+: se prepararon los materiales que necesitamos para el día del evento. T'.3'.+: El día del taller se llevaron todos los materiales al auditorio del
E67i-s. • • • • • •
Laptops 5icrófono #a?ón multimedia #ámara Equipos de sonidos #omputadora
*,,5@i*n5s. •
anner
2"
• • • • • •
3apelotes Lapiceros 3untero laser 3lumones #artulinas ólderes
RESULTADO ue una actividad e0itosa ya que se contó con la asistencia del *'' P de las áreas t7cnicas, lo!rando fortalecer a los
A3()*)9/9
07:
CURSO
DE
ESPECIALIACI!"
DE
#AS$ITERIA% CLORACI!" Y DESI"$ECCI!"% I"STALACI!" DE SISTE&AS DE CLORACI!"
D*s+,i-+ión Esta actividad fue realizada, por la D"#% con apoyo del 3royecto %, la parte teórica se llevó a cabo en el auditorio 5icaela astidas del !obierno re!ional de purímac, la parte práctica $armado de sistemas de cloración&, se realizó en la loza del !obierno re!ional de purímac y la se!unda practica fue salida de campo al sector 3antillay- 4amburco, =#9 para la capacitación en cuanto a cloración y desinfección del reservorio donde ese aplico lo aprendido en la teoría. #on la finalidad de capacitar a t7cnicos altamente especializados en !asfitería e instalación y mane/o de sistemas de cloracióndesinfección porque a pesar de haber avanzado en t7rminos de cobertura de servicios de a!ua, sin embar!o apenas el (P de la población urbana y rural accede a a!ua clorada, debido en !ran parte a la deficiencia de los sistemas de cloracióndesinfección e0istentes así como a la deficiente !estión de los mismos. O%&'()*+ G''./ ormar t7cnicos con los conocimientos y competencias necesarios para instalar, mane/ar y operar sistemas de cloracióndesinfección en el ámbito rural2 y de ese modo aportar a la dotación de a!ua clorada, de responsabilidad de los diferentes actores institucionales $%ector salud, D"#%, 5unicipalidad, 8%%2 entre otros&.
!ORARIO 'G1''-'H.''
ACTIVIDAD P.)8'. 94/ e!istro de participantes
21
RESPPONSABLE %rta. Liliana Muancacuri 4ambraico sistente de la D"#%
>nau!uración del #urso 'H1''-'H1*+ 'H1*+-'H1+
'H1+-*(1''
%ituación e implicancias del consumo humano de a!ua
l!. 8hon @mar
%istemas de a!ua de consumo1 - 4ipos de sistemas de a!ua - 3artes del sistema de a!ua - @peración y mantenimiento
*1''-*F1''
*F1('-*G1''
Evaluación
4ec. 8uan #urasi 4aco 3royecto % 3LA% y Equipo de la D"#%
Equipo de D"#% N 3royecto % 3LA%
S'9+ 94/ 'G1'' -'G1'
'G1+-**1''
**1''-*(1'' *1''-*F1''
'G1''-*'1''
*'1'' N*(1'' *1''-*F1'' 'G1''-*(1'' *1''-*F1'' 'G1''-*(1''
#ontrol y "i!ilancia de la calidad del a!ua #loración y desinfección1 - #onceptos básicos - >nsumos $cloro y sus presentaciones& - Determinación de caudal %istemas de cloración1 - 3rototipos - "enta/as y desventa/as - @peración y mantenimiento de los sistemas de cloración. 3ráctica y evaluación
l!. Salter Mol!ado 8ordan Director de % - DE%
Lic. =ilton 5adera 3royecto % 3LA%
Equipo de 3royecto % 3LA% Equipo de la D"#%
T'.3'. 94/ >nstalación y funcionamiento de los sistemas de cloración1 - #álculo de solución madre Lic. =ilton 5adera - Dosificación de cloro 3royecto % 3LA% - 5edición de cloro residual #ontrol y monitoreo de cloro residual libre $cuadernillos& 3ráctica N #álculo de solución madre, dosificación, medición, Equipo de 3royecto % Evaluación práctica 3LA% y D"#% C/.(+ 94/ 3ráctica - rmado de sistemas de cloración Equipo de 3royecto % $fuera de !abinete& 3LA% y D"#% Evaluación )(+ 94/ 3ráctica de aforo del caudal de a!ua
22
3ráctica de reconocimiento de partes del sistema de a!ua para consumo humano 3ráctica de desinfección 1 $campo& 3ráctica de monitoreo de cloro residual Evaluación final y entre!a de certificados y constancias
*(1''-*F1'' *F1''*F1*+1' '
#lausura
4ec. 8uan #urasi 4aco 3royecto % 3LA% y Equipo de la D"#% Equipo de 3royecto % 3LA% y Equipo de la D"#% l!. 8hon @mar
M'(+9++4/ -4eóricos 1 *' horas -3rácticos1 (' horas -
P.)8'.+: %e emitió oficios m:ltiples a todos los distritos de purímac, dándolos a conocer sobre la actividad pro!ramada con un mes de
-
anticipación para ase!urar su asistencia. S'9+: se prepararon los materiales que necesitamos para el día
-
del evento. T'.3'.+: El día del taller se llevaron todos los materiales al auditorio del
E67i-s. • • • • • •
Laptops 5icrófono #a?ón multimedia #ámara Equipos de sonidos #omputadora
*,,5@i*n5s. • • • • • • • •
3apelotes 3untero laser anner 3lumones #artulinas Lapiceros ólderes Mo/as bond
RESULTADOS
La actividad ha lo!rado los resultados esperados, fue un curso intensivo donde se realizó las evaluaciones teóricas de entrada y salida para medir
23
cuanto se ha aprendido durante cada día de capacitación, evaluaciones prácticas en campo, los resultados fueron buenas !racias a la participación activa de los asistente y el apoyo del equipo de la dirección de vivienda construcción y saneamiento. 515 A3()*)9/9 0": $.1.2 Armado ' monitoreo De Los
Sistemas De Cloracin
D*s+,i-+ión Esta actividad fue realizada en la dirección de la D"#%, iniciativa liderada por el director del proyecto % el lo!. @mar
O;*is: •
•
Dar capacitación a los 45s y 8%% para me/orar la calidad de a!ua que consumen los pobladores de cada distrito. Que las comunidades de cada distrito de la re!ión de purímac cuenten con una opción tecnoló!ica eficiente, para clorar el a!ua para consumo humano de esa manera prevenir las enfermedades !astrointestinales.
V*n55s 4* 8s sis*@5s 4* +8,5+ión • • • •
• •
a/o costo de construcción y mantenimiento acilidad de operación y mantenimiento 3ráctico >nstalable para sistemas de a!ua potable de comunidades de hasta )''' habitantes uncionamiento sin necesidad de presión del a!ua uncionamiento sin requerir ener!ía el7ctrica
ERRAMIENTAS E INSTRUMETOS UTILIZADOS: INSTRUMENTOS • •
laptop cámara
24
"ROCEDIMIENTO DE ARMADO DE LOS DIERENTES SISTEMAS DE CLORACIÓN 3rimero se buscó información sobre los prototipos de cloración especificaciones t7cnicas etc. Lue!o prose!uimos a buscar las herramientas necesarias para armar los diferentes sistemas de cloración.
5) SISTEMA DE CLORACIÓN "OR GOTEO CONVENCIONAL M/('.)/' T0= ,6>?6 75" ?+6, ? 8 ?+6, A,+: 0 9?6+06, 0 >?@ 0 ,* 0+0 0+,?* 6 9+* +06 6/0* 0 ,* >, ? ? E? >,+9+06 ? +@+06: P,+9, ? ? 9?6+06, ? 60=* ?@ 6+?+ ? 9 ,+ 6 ??@, ? ? 8 ?+6, E0 ? ? 8 ?+6, ? ? = 9>? 0 >>? ?? 696+ = +,, ? @ 0 ??0 ? ? ;) SISTEMA DE CLORACIÓN CON LOTADOR ADA"TADO •
•
M/('.)/' T0= ,6>?6 75" ?+6, A,+ F?6,: C,69 3 6 PVC 3G4H 2"9 3 6 PVC 3G4H 89. J06, 0 4 PVC !" 3G4H* 2 6 PVC 3G4H* ? 0+>? PVC 3G4H ? 6>/0 PVC 3G4H 9, G ,.
E09?9 0 >@906 4 PVC 3G4H* 1 6 PVC 3G4H* ? 3 6 PVC 3G4H 2"9 2 6 PVC 3G4H 89 @K0 96, ? 6 . D, ? ?+ ?+, ? 6 0 +,+/0 ,+06?* 9 0 ? 6 +@+06.
25
E? @0 6 ? ,69 0 ,9 +@0? 0 ? 6 ? 6,. E? 0+>? 0 0 @, 299 6+0 = 6, 6 0 ? 6 ,6 +@0?906* >, = >+? ?+9+06 >, ? @,+/0 ? @6. E? 6, >6 06, ? 60= ?,+/0* 6 0 0+?0 = 6 0 ,9 +@0? 6 ? * ? ? +6 = ? 90@, = ? 6, 6 ?? ?+* ? 06, ? 60=.
+) SISTEMA DE CLORACIÓN CON GOTERO AUTOCOM"ENSANTE MATERIALES 4anque de rotoplast de )+' litros ccesorios1 5ulticonector, "álvula para línea de *C, filtro de anillos, reductor, man!uera de polietileno 9 finalmente el !otero autocompensante. El armado de este sistema de cloración es muy sencillo se unen todos los accesorios en el orden mencionado.
*+**,* &onitoreo De Los Sistemas De Cloracin Esta actividad fue realizada, en la dirección de vivienda construcción y saneamiento con apoyo del l!o. 8ohn @mar
2&
)) de marzo del )'* el monitoreo fue en lapsos de semanas y dias para comprobar del comportamiento de las !otas. O%&'()*+ 5onitorear el sistema de cloración para determinar las venta/as y desventa/as del sistema, de esa manera recomendar y !arantizar el uso de este tipo de sistema de cloración. M'(+9++4/ La metodolo!ía aplicada fue observación directa El primer monitoreo %e realizó cada )' minutos con a!ua clorada y a!ua sin cloro en diferentes medidas de *'', *)', *' y *+' !otas iniciales por minuto El se!undo monitoreo se realizó cada (' minutos con a!ua clorada y sin clorar re!ulado por un !otero autocompensante de litros por hora. El tercer monitoreo se realizó cada (' minutos la medición fue en mililitros por minuto. •
•
•
$.1.$.1. ",i@*, Mni,*: Sis*@5 D* C8,5+ión ", G* Cn*n+in58 An*+*4*n*s: 0 +60 0606 ? 90+6, 6 6+> +69 ?,+/0.
Mni,* +n 575 sin +8, *+F5 4* ini+i: "&G11G2"15 *+F5 4* ,@in: 23G11G2"15
27
C754, NH(1 : 90+6, ? +69 ?,+/0 >, @6 00+0? 0 @ +0 ?,
Mni,* 4*8 Sis*@5 4* C8,5+in -, G* Cn*n+in58 Cn A75 Sin C8, NH4* 5s in+i58* s
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5 1"" 1"" 1"" !8 !8 !8 !7.5 !5 !5 !4 !5 !4 !3 !2 !"
15 !" !" 8! 87 87 85.5 84 84 83 82 81 8" 7! 78 77.5
15 73 72 73 72 71 7" &! &7 &&.5 &4 &3 &1 5! &2 57
15 12" 12" 12" 11! 117 11& 11& 115 115 113 112 111 11" 1"7 1"7
15 1"3 1"" !! !! !8 !& !5 !4 !4 !3 !1 !1 !" 88 87
15 84 84 82 84 83 8" 82 81 8" 78 77 7& 74 73 71
15 14" 14" 13! 138 138 137 13& 13& 135 135 134 133 132 131 13"
15 125 125 124 124 124 123 123 122 121 12" 12" 11!.5 11! 118 11&
15 117 117 11& 11& 115 114 113.5 111 113 113 112 111 11" 1"! 1"8
15 15" 15" 15" 15" 14!.5 14! 14! 148 148 147 14& 145 143 142 141
15 138 138 138 137 137.5 137 13& 135 134 133.5 133 133 132 131 131
GRAICO NH(1 : @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s
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GRAICO NH(2 : @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s Mni,* Cn 12( G5s Ini+i58*s 14" 12" 1"" 8" &" 4" 2" "
5 13& 13& 13& 13& 135 134 133 133 132 132 131 13" 12! 128 127
GRAICO NH(1 : @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s
1(( 5s ini+i58*s
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GRAICO NH(2 : @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s Mni,* Cn 12( G5s Ini+i58*s 14" 12" 1"" 8" &" 4" 2" " 5s' @in7
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GRAICO NH(3 : @ni,* +n 1!( 5s ini+i58*s
Mni,* Cn 1!( G5s Ini+i58*s 1&" 14" 12" 1"" 8" &" 4" 2" " G5s'Min7
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GRAICO NH (!: @ni,* +n 1$( 5s ini+i58*s Mni,* Cn 1$( G5s Ini+i58*s 1&" 15" 14" 13" 12" 11" 5s '@in7
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R*s7854s
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Mni,* +n 575 +8,545 *+F5 4* ini+i: 3"G11G2"15 *+F5 4* ,@in: 18G12G2"15
C754, NH(2 : 90+6, ? +69 ?,+/0 >, @6 00+0? 0 @ ?, NH4* 5s ini+i58*s ,5
1(( 5s'@in7
12( 5s'@in
"8:3" "8:5" "!:1" "!:3" "!:5" 1":1" 1":3" 1":5" 11:1" 11:3" 11:5" 12:1" 12:3" 12:5" 13:1" 15:3" 15:5" 1&:1" 1&:3"
3"G11G15 1"" 1"" 1"" 1"" !! !! !! 1"" 1"" !! !! !! !8 !8 !8 !8 !7 !7 !7
1G12G15 1"" 1"" !! !! !! !! !8 !8 !8 !! !! !! !8 !8 !8 !7 !8 !8 !7
2G12G15 !8 !8 !7 !& !5 !& !& !5 !5 !& !& !5 !4 !4 !5 !& !& !5 !5
3G12G15 12" 12" 12" 12" 12" 11! 11! 11! 12" 12" 121 122 122 123 122 12" 12" 11! 11!
4G12G15 12" 12" 12" 11! 11! 11! 11! 118 118 11! 11! 117 11& 115 115 117 117 118 117
7G12G15 11& 11& 115 115 117 117 115 115 11& 11& 11& 115 114 114 115 115 113 113 111
1&:5"
!7
!7
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118
11&
113
1!( 5s'@in >*+F5 8G12G15 14" 14" 14" 13! 13! 13! 14" 14" 14" 13! 13! 14" 13! 13! 13! 13! 137 13! 138
13!
!G12G15 14" 14" 14" 14" 13! 13! 13! 138 138 137 137 137 137 13& 13& 133 133 134 134
1"G12G15 138 137 137 135 135 133 133 135 135 135 135 13& 134 134 132 132 131 131 131
11G12G15 15" 15" 15" 15" 15" 14! 14! 15" 15" 151 151 151 15" 15" 14& 145 14& 147 144
14G12G15 15" 15" 15" 14! 14! 14! 14! 148 148 148 148 147 148 148 144 143 143 141 142
133
13"
144
14"
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GRAICO NH($: @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s 1"2 1"" !8 !& !4 !2 !" G5s'Min7
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GRAICO NH (&: @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s @ni,* +n 12( 5s ini+i58*s 125 12" 115 11" 1"5 G5s'Min7
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1!( 5s ini+i58*s
G5s'Min7s
145 14" 135 13" 125
,5
GRAICO NH(= : @ni,* +n 1(( 5s ini+i58*s
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VI DESCRIPCION DE LA EPERIENCIA COMO PRACTICANTE #1 A.'9)>/&' ' ' /'3(+ /%+./ La e0periencia obtenida en las prácticas pre-profesionales fue muy provechosa ya que adquirir conocimientos nuevos como1 rmado, instalación y monitoreo de los diferentes sistemas de cloración. 5onitores de la calidad de a!ua para el consumo humano $ control y • •
•
vi!ilancia& Llenado del cuaderno de re!istros de las actividades realizadas y trámites de documentos entre otras cosas.
#2 A'3(+ A3/9H8)3+ Las e0periencias obtenidas en el aspecto acad7mico durante el tiempo de la práctica pre-profesional fueron1 • •
• •
#onocimientos t7cnicos de como armar los sistema de cloración "enta/as y desventa/as del funcionamiento de los diferentes sistemas
de
cloración. oles y competencias de los actores en a!ua y saneamiento rural unciones de las 8%%
#7 A'3(+ '.+/ Las e0periencias obtenidas en el aspecto acad7mico durante el tiempo de la práctica pre N profesional fueron1 • • •
4raba/o en equipo elación con diferentes profesionales de diferentes 6reas basado en el respeto. #oordinación con los /efes inmediatos ante la toma de decisiones para realizar cualquier actividad.
VII LIMITACIONES EN EL DESEMPEO COMO PRACTICANTE: 1 A'3(+ L/%+./1 En la dirección re!ión de vivienda construcción y saneamiento proyecto %, no se encontró nin!una limitación por que se contó con un especialista que en todo momento me asesoraron y brindaron su apoyo. 2 A'3(+ A3/9H8)3+1 =o hubo limitaciones se tubo a disposición material acad7mico todo lo que respecta a saneamiento básico
VIII SUGERENCIAS Y RECOMENSACIONES J1 S'.'3)/:
J2 R'3+8'9/3)+':
I-BIBLIOGRAFIA • • • •
•
•
Dirección e!ional de "ivienda #onstrucción y %aneamiento 3royecto % 3lus 5inisterio de "ivienda #onstrucción y %aneamiento Ley =I )FGF, Ley @r!ánica de
3lan Estrat7!ico >nstitucional 3E> )'*)-)'* de la Dirección e!ional %ectorial de "ivienda, #onstrucción y %aneamiento purímac.
•
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COSUDE* I0@, , ? 9? SABA* 1. E? M? SABA: A,6+?+/0 ? 6, ?@,* 2. S09+06 B+ R,?. E?906 0 M? +6 0 ? P,K. 3. R?6 ? M? SABA. U0 9+0 + ? 60++?+. L+9 A@6 2"15. 66>:GG>>2"14.;?.,>,.9G2"14G"5G+0@,;@68.> PRO#RAMA NACIONAL DE SANEAMIENTO RURAL QPNSR* Z+? P,@, L+9 2"12. ASOCIACION SERVICIOS EDUCATIVOS RURALES QSER C,? ,,+ N>,+* R+, T,, R+* T, C,+6+0 L9>@?+* R@, A@, P+6690* # O,+06+/0 0 09+06 B+* >, ?? M0++>+ ,,? >= ??+. 66>:GG.,.,@.> CARE* L +/0 0 ? +@+0 0 ? >,6 @ 09+06.S,+: D+?@ N 18. L+9 2""5. #TZ* T??, D,,?? 0 S+69 C>+6+/0 0 ? S6, S09+06 ? P,K. E?906 >, 0 S+69 I06@, C>+6+/0 0 ? 6, S09+06. E,+W #. T+0,6* M. E. A, P,6 SUNASS- #TZ- COMO* L+9 2""4. S,6,+ R@+0? S? L P . P?0 I06,0+0? A?6+>?0 B?++. # T<0+ P,6++>6+ A>?+ S? 2""4. SANBASUR* E. L/0 F.. I F,+ I06,0+0? M6,+? M6?@ E6+ 0 A@ S09+06. M6?@ P,6++>6+ E+/0 S0+6,+ 0 F9+?+ >, ? S09+06 I06,9++?+,+ QSID > ? O,. L+9 M 2""3. PASG MUNDIAL M6?@ P,6++>6+ 0 E+/0 S0+6,+. U0 >6+/0 PXAST >, C90+ R,? A0+0 ? P,K. L+9 N+9, ? 2""1. PROANDE* . P,+9, T??, C>+6+/0 0 M6?@ SARAR >, P,96,. A0? 2!*3"*31 M,Y 4*5* & A,+? ? 2""".
•
#,> T, >, ? >,9+/0 ? S09+06 ? CCAASY P,9+/0 ? S09+06* O,@0++/0 M0+? ? S?* 2""". •
- A'+: OTO NH1: INSTALACION DEL SISTEMA DE CLOARCION "OR GOTEO
OTO NH2: INSTALACION DEL SISTEMA DE CLORACION "OR GOTEO TERMINADO
OTO NH3: MIDIENDO LA CANTIDAD DE I"OCLORITO DE CALCIO "ARA "ONER A "RUEBA EL SISTEMA DE CLORACION "OR GOTEO
A'+ N0 02: MEMORANDUN DEL VIA$E EN COMISON DE SERVICIO A LA CAPACITACION DE BUEN MANE$O DE AGUA CLORADA Y OTROS ASPECTOS DE SENSIBILI6ACION, CONFORMACION DE $ASS Y CAPACITAR EN LOS DIFERENTES PROGRAMAS
M'8+.<98 NK1: V)/&' / / .+*)3)/ 9' A(/%/8%/ ' ' 9)(.)(+ 9' !/).3/ / / 3//3)(/3); 9' %' 8/'&+ 9' // 3+./9/ = +(.+ /'3(+
A'+ N0 07: O)3)+ 3+*+3/(+.)/ 9' 1'. ,29+, 7'. = "(+ (/'. 9' +.(/'3)8)'(+ 9' C//3)9/9' /./ .'+/%' 9' ATM – SABA