INFORME DE GESTION ANUAL DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 200
I. INFORMACIÓN GENERAL:
DENOMINACIÓN DE LA II.EE.
:
RESOLUCION DE CREACIÓN
:
II. DIRECTOR
:
DIRECCIÓN DE LA II.EE.
:
DISTRITO
:
III. TELEFONO IV. IV. NIVELES QUE IMPARTE:
INICIAL ( ) PRIMARIA DE MENORES MENORES ( ) SECUNDARIA SECUNDARI A DE MENORES ( )
:
. $arantizar la participación de la comunidad educativa !.%. en el proceso de Acreditación de instituciones de %B/.
3.1.2. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS ADMINISTRATIVOS A. %laboración, aprobación y evaluación
permanente del Presupuesto
Anual de la !.%. en forma participativa. B. $arantizar la administración eficiente y eficaz de los /ecursos Propios, Actividades Productivas y %mpresariales de la !.%. . Promover el desarrollo de una cultura de la evaluación del desempe"o laboral y rendición de cuentas. #. $arantizar la conservación y mantenimiento de la infraestructura, equipamiento y mobiliario de la !.%. %. Promover la actualización de los archivos acad0micos y una gestión )gil de archivos y tr)mites.
3.1.3. OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES A.
!mplementar la Auto evaluación como política institucional.
#. Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el Plan Anual de -utoría %. Promover la participación organizada de los padres de familia en el Programa %scuela de Padres. *. $arantizar la participación organizada de los estudiantes y padres de familia en el Programa de %scuelas Abiertas y seguras. $. ontribuir al desarrollo humano integral de los estudiantes y de la comunidad educativa mediante el fortalecimiento de acciones de promoción de la salud. . Promover la participación organizada de los estudiantes y padres de familia en el Programa de %scuelas Abiertas y saludables. !.
Promover la participación organizada de los estudiantes, docentes y padres de familia en actividades de 3ovilización de los aprendizajes.
6. Promover la participación activa de los padres de familia en las diversas actividades planificadas y ejecutadas por la !.%.
3.2.2. OBJETIVOS ADMINISTRATIVOS A.
Promover la publicación bimestral del Balance de los /ecursos Propios
Planificación %strat0gica, #:, y 3edición y %valuación de los aprendizajes. . Promover la supervisión y monitoreo opinado e inopinado que permita el recojo, an)lisis de información y la toma de decisiones orientado a elevar el rendimiento acad0mico de los estudiantes así como mejorar el desempe"o laboral de todo el personal de la !.%. #. Promover
y estimular permanentemente el desempe"o laboral del
recurso humano de nuestra !.%. a trav0s de premios, resoluciones y decretos. %. Promover acciones generadoras de un buen clima institucional.
3.3.
OBJETIVOS ESPEC!FICOS DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 3.3.1.OBJETIVOS PEDAGGICOS A. %laborar instrumentos para evaluar la carpeta pedagógica de los docentes. B. %jecución y evaluación del Plan 5ector. . Participación de los padres de familia en la !.%. formación de sus hijos a
<. Promover a trav0s del trabajo eficiente y eficaz de los Policías y Brigadieres %scolares un clima adecuado de convivencia y armonía a nivel institucional.
OBJETIVOS ESPEC"FICOS ADMINISTRATIVOS A. =isado del 5ibro de aja del omit0 de /ecursos *inancieros de la !.%. B. onformación del omit0 de /ecursos Propios Actividades Productivas y empresariales. . Publicación mensual de ingresos y egresos de los recursos financieros de la !.%. #. %laborar y actualizar el inventario de los bienes, equipamiento e infraestructura de la !.%. %. #eterminar el nivel de desempe"o docente a fin de garantizar procesos de capacitación y retroalimentación. *. Actualización de los archivos acad0micos. $. #istribución del mobiliario e;istente en función de criterios pedagógicos establecidos por los docentes. . %jecutar actividades de mantenimiento, preventivo y correctivo del local escolar.
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CALENDARIZACIÓN
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1*e lo& /or(a,o& *e o& +ro+or$"oa la UGEL o 'are a /" !e &e +re&e,e o+or,*a(e,e-
SUPERVISIÓN3 MONITOREO ACOMPA5AMIENTO
4
CAPACITACIÓN 4 O ACTUALIZACIÓN AL PERSONAL DOCENTE 4 ADMINISTRATIVO A CARGO DE LOS DIRECTIVOS
=ORAS EFECTIVAS PEDAGÓGICO
DE
TRA?A@O
UTILIZACIÓN DE LAS =ORAS DE LI?RE DISPONI?ILIDAD
TUTORIA 4 ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Lo& !o$e,e& ,o!a'a ,"ee !"/"$*l,a!e& +ara !e&arrollar *a $*l,*ra !e la e'ol*$"ó +ara el (e7ora("e,o !e la $al"!a! e!*$a,"'a Al o e8"&,"r S*b D"re$,or !e For(a$"ó Geeral ) &e$re,ar"a e& re$ar6a!o el ,raba7o a!(""&,ra,"'o lo *e l"(",a el ,"e(+o +ara el (o",oreo ) a$o(+aa("e,o
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Al6*o& !o$e,e& +re&e,aro +roble(a& !e &al*! (o,"'o +or el $*al /al,aro 7*&,"/"$a!a(e,e Do$e,e& *e lle6aro ,ar!e ) /al,aro "7*&,"/"$a!a(e,e a &* $e,ro laboral No &e +re&e,aro !"/"$*l,a!e& )a *e &e ,raba7ó ,e"e!o e $*e,a la& e$e&"!a!e& e!*$a,"'a& !e lo& e&,*!"a,e&
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Lo& !o$e,e& ,*,ore& o &o ele6"!o& +or lo& e&,*!"a,e&Lo& !o$e,e& e&$o6e 2 !e &* >ora& !e &* e&+e$"al"!a! ) o *"ere a&*("r la >ora !e T*,oraLo& +a!re& !e /a("l"a !e e&,*!"a,e& *e ,"ee +roble(a& !e $o!*$,a3 ba7o re!"("e,o a$a!;("$o3 e,$3 o a&"&,e $*a!o e& $",a!o +or el T*,or o Co(",; !e T*,ora-
Lo& +a!re& !e /a("l"a !ebe /"r(ar * $o(+ro("&o +ara a&"&,"r a re*"oe& !el Co(",;& !e A*la3 re*"ó $o lo& !o$e,e& T*,ore&3 a re*"oe& !e APAFA ) E&$*ela !e Pa!re&Re6la(e,ar e el R-I- !e la I-E- *e lo& T*,ore& !ebe &er ele6"!o& +or e&,*!"a,e& !e a$*er!o a * +er/"l-
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Se $*e,a $o * PEI $o e/o*e A(b"e,al Se $*e,a $o *a Co("&"ó !e Ge&,"ó !e R"e&6o& E&$*ela& Pro(o,ora& !e la &al*!3 br"6a!"&,a& e$oló6"$a&3 Re6"!or !el M*"$"+"o E&$olar Re6"!or !e Me!"o A(b"e,e La Co("&"ó !e E&$*ela& L"(+"a& ) &al*!able& (o",orea la l"(+"e#a ) $o!"$"oe& >"6";"$a& !el lo$al e&$olar Lo& br"6a!a& ) M*"$"+"o E&$olar &*+er'"&a ) (o",orea la l"(+"e#a !el lo$al e&$olar ) e'ala al +er&oal !e l"(+"e#a
EDUCACIÓN COMUNITARIO
AM?IENTAL
4
Se $*e,a $o * A*la !e Io'a$"ó Pe!a6ó6"$a $o 0 $o(+*,a!ora& ) 0. (*l,"(e!"a *e a,"e!e al "'el +r"(ar"o ) &e$*!ar"o Se $*e,a $o 0. a*la !o!e /*$"oa el Ce,ro !e Re$*r&o& Te$oló6"$o& +ara el "'el +r"(ar"o ) &e$*!ar"o E el AIP ,a,o !el "'el +r"(ar"o ) &e$*!ar"o $o&,",*)e * e&$ear"o !e a+re!"#a7e e la& *e la& TIC &e ",e6ra e la& a$,"'"!a!e& +e!a6ó6"$a& *e /a'ore$e el lo6ro !e $o(+e,e$"a& ) $a+a$"!a!e& e la& orar"o !e a$$e&o +ara ,raba7ar El &er'"!or &e e$*e,ra o+era,"'o ) br"!a &eal !e ",ere, "al<(br"$o a ,o&a la I-E La I-E- $*e,a $o *a Co("&"ó e$ar6a!a !e la +la"/"$a$"ó3 or6a"#a$"ó3 e7e$*$"ó ) e'al*a$"ó !el Pla Le$,or La I-E- $*e,a $o * Pla Le$,or ,a,o e el "'el +r"(ar"o $o(o Se$*!ar"a Se !e&arrollo el 6*&,o +or la le$,*ra Se !e&arrollo la $a+a$"!a! !e leer3 $o(o *a !e la& $a+a$"!a!e& e&e$"ale & *e $o,r"b*)e a la /or(a$"ó ",e6ral !e lo& "o&3 a!ole&$e,e& ) 7ó'ee& I(+*l& ar el !e&arrollo !e la& $a+a$"!a!e& $o(*"$a,"'a& !e lo& e&,*!"a,e& +ara el a+re!"#a7e $o,"*o Se $*e,a $o e&,*!"a,e& "$l*&"'o& e el "'el +r"(ar"o Lo& e&,*!"a,e& >a lo6ra!o "&er,ar&e ) a!a+,ar&e $o &*& +are& e8",o&a(e,e Lo& !o$e,e& $*(+le $o el +r"$"+"o !e e*"!a! ) >a lo6ra!o real"#ar ) a+l"$ar la& a!a+,a$"oe&$*rr"$*lare&E el PCI !e la I-E- &e >a $o&"6a!o lo& l"ea("e,o& 6eerale& !e la e'al*a$"ó !e lo& a+re!"#a7e& El 90% !e !o$e,e& $oo$e el e/o*e !e e'al*a$"ó e!*(,r"$a ) &o$"o(,r"$a El 90% !e !o$e,e& &abe elaborar &*& (a,r"$e& !e e'al*a$"ó !e $a+a$"!a!e& EL 90% !o$e,e& a+l"$a e'al* a$"ó !"a6ó&,"$a3 !"/ere$"al3 e'al*a$"ó /or(a,"'a ) &*(a,"'a El J0% !e !o$e,e &abe elaborar ) 'al"!ar "&,r*(e,o& !e e'al*a$"ó-
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AULA DE INNOVACIN PEDAGGICO 4 CENTROS DE RECURSOS TECNOLGICOS
PLAN LECTOR
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZA@ES
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