FICHA TÉCNICA Nombre del instrumento: TEST DEL DIBUJO DEL RELOJ Año de creación: 1972 Aplicación: individual Población: dirigido a sujetos adultos y ancianos. Evaluador: medico clínico, neurólogo y psicólogos. Tiempo de forma: 5 min Indicación: Evalúa diferentes mecanismos de
las capacitaciones cognitivas (atención,
conocimiento y ovación espacial) Fortalezas: es breve sencilla y de fácil aplicación. Descripción: La prueba consta de 2 partes. Test de reloj a la orden (TRO): Pide dibujar un reloj e indica una hora. Test del reloj a la copia (TRC): Pide que dibuje el reloj que se les muestra. Protocolo: Fue diseñado por Batteersby, Bender en
1956, para evaluar diferentes
mecanismos implicados en la ejecución de las tareas.
Puntuación:
ÍNDICE
RESULTADO
Si las sumas de las puntuaciones es menor o igual que 6 Si las sumas de las puntuaciones es mayor que 6
Tiene un deterioro cognitivo. No tiene deterioro cognitivo. cognitivo.
TEST DEL RELOJ
• Aplicar en 2 fases sucesivas
1. Test del reloj a la orden (TRO) 2. Test del reloj a la copia (TRC) TEST DEL RELOJ A LA ORDEN (TRO) • Instrucciones de aplicación – “Me gustaría que dibujar a un reloj redondo y grande en esta hoja,
colocando en él todos
sus números, y cuyas manecillas marquen las once y diez. En caso de que cometa algún error, aquí tiene una goma de borrar para que pueda rectificarlo. Esta prueba no tiene tiempo límite, por lo que le pedimos que lo haga con tranquilidad, prestándole toda la atención que le sea posible”. – Repetir la instrucción las veces que sea necesario para que lo
comprenda.
– Si después de dibujar la esfera y los números, le falta alguno le preguntamos si los ha
puesto ya todos, permitiéndole rectificar si se da cuenta de los errores – Después
de dibujar los números, se les recuerda que deben ubicar las manecillas del
reloj en las once y diez – Si pasado algún tiempo no dibujan las manecillas o falta una de ellas, se les pregunta si
ya terminaron el reloj • En caso afirmativo, se les infor ma de que ahora van a realizar una prueba más fácil, la
TRC • En caso negativo, se les co ncede un tiempo adicional para completar la tarea.
TEST DEL RELOJ A LA COPIA (TRC)
• Instrucciones de aplicación – Se les presenta en un folio en vertical la figura del reloj.
– Se les pide que copien de la forma más exacta posible el dibujo
del reloj que aparece en
la parte superior de la hoja. Deben poner la máxima atención con el fin de captar todos los detalles del dibujo y poder copiarlos. – No
hay tiempo límite por lo que se les sugiere que la realicen con tranquilidad y que
usen la goma de borrar si se equivocan. – Si al dejar de dibujar, el reloj está incompleto, se le pregunta si el
dibujo está terminado.
Si advierte la existencia de algún error, se le permite rectificarlo. CRITERIOS DE PUNTUACIÓN DEL TEST DEL RELOJ • Esfera del reloj (máximo 2 puntos) • Presencia y localización de los números (máx. 4 puntos) • Presencia y localización de las manecillas (máx. 4 puntos) • TRO: punto de corte ≤6 – 0-6: test
positivo: probable caso de demencia
– 7-10: test
negativo. Puntuaciones altas ≥8 sirven para descartar la enfermedad
• TRC: punto de corte ≤8
– 0-8: test
positivo: probable caso de demencia
– 9-10: test
negativo. Puntuaciones altas ≥8 sirven para descartar la enfermedad
1. Puntuación esfera del reloj (máximo 2 puntos) PUNTOS 2 1 0
RESULTADOS Dibujo normal, esfera circular u ovalada con pequeñas distorsiones por temblor. Incompleto o con alguna distorsión significativa. Esfera muy asimétrica. Ausencia o dibujo totalmente distorsionado.
2. Puntuación números presencia o secuencia de los números (máximo 4 puntos) 4
Todos los números presentes y en el orden correcto. Solo pequeños errores en la localización espacial en menos de 4 números.
3.5
Cuando los pequeños errores en la colocación espacial se dan 4 o más números pequeños.
3
Todos presentes con errores significativos en la localización espacial (colocar los números donde no van)
2
Omisión o adición de algún número, pero sin grandes distorsiones en los números restantes. Los 12 números colocados de forma anti horaria.
1
Ausencia o exceso de números con gran distorsión espacial. Rotación inversa con falta de números.
0
Ausencia o escasa representación de números (menos de 6 números dibujados)
3. Puntuación manecillas: Presencia y localización (máx 4 puntos) Puntos
Resultados
4
Manecillas en posición correcta y con las proporciones adecuadas
3.5
Manecillas en posición correcta, pero ambas de igual tamaño
3
-
2
-
Pequeños errores en la localización de las manecillas (1 de las agujas en el n° anterior o posterior.) Aguja de los minutos más corta que la de la hora, hora correcta Gran distorsión en la localización de las manecillas (incluso si marcan las 11.10, cuando los números presentan errores significativos en la localización espacial)
1 0
-
Las manecillas no se juntan en el centro, hora correcta Las manecillas no se juntan en el centro, hora incorrecta. Una sola manecilla o un esbozo de las dos. Ausencia de manecillas o perseveraración en el dibujo de las mismas.
