Instalaciones en Edificaciones

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL SILABO : CONCRETO ARMADO I

ESCUELA PROFESIONAL PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SEMESTRE ACADEMICO: II 2017

SILABO SILABO DEL CURRICULO 2009 -2013, VIGENCIA AMPLIADA, CONTENIDO DE ACUERDO AL ANEXO Nª 04 -A DE LA DIRECTIVA ACADEMICA 2017 VRAC UNA PUNO

FACULTAD: CARRERA PROFESIONAL: I.

INGENIERIA CIVIL

IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA 1.1 Asignatura a. Nombre b. Código c. Prerrequisitos d. Número de Horas e. Créditos f. Año Académico g. Semestre Académico h. Área Curricular

1.2

1.3

II.

INGENERIA CIVIL Y ARQUITECTURA

: : : : : : : :

i. Duración j. Grupos

: :

Docente a. Nombres y apellidos b. Condición y categoría c. Categoría d. Especialidad

: : : :

INSTALACIONES EN EDIFICACIONES

O-CIV-266HE O-CIV-264H (Análisis Estructural I) T=02h, P=03h, Total=05 hrs/semana 03 II 2017 OCTAVO SEMESTRE

DE FORMACION PROFESIONAL BASICA Sub Área de Obras Hidráulicas (Obligatorio) Del 21 agosto 2017 al 15 diciembre 2017 ”B”

JAIME, MEDINA LEIVA Nombrado Asociado TC Asociado a Tiempo Completo. Ingeniero Civil

Ambiente donde se realiza el aprendizaje a. Aula : 303 B Pabellón Ingeniería Civil

SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES 2.1 SUMILLA La asignatura comprende el desarrollo y aplicación de los conocimientos técnicos y normativos para el diseño de las Instalaciones Sanitarias y eléctricas en Interiores de de edificaciones, realizando el estudio y formulación del anteproyecto determinando costos y probabilidades, para diferentes casos. Analizando la norma vigente para Instalaciones en edificaciones. La asignatura se organizará en los siguientes tópicos:

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SEMESTRE ACADEMICO: II 2017 

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Instalaciones interiores de agua en edificaciones: - Condiciones generales para el diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones: Sistemas de abastecimiento de agua en edificaciones, número requerido de aparatos sanitarios, diseño de baños. - Sistema de agua fría en edificaciones: Dotación de agua, almacenamiento y regulación (tanque cisterna, tanque elevado), cálculo de la tubería alimentadora de la red pública al cisterna. Sistema de bombeo para suministro de agua a la edificación, cálculo de la red de distribución de agua. - Sistema de agua caliente: Instalaciones, dotación de agua caliente, cálculo de la red de agua caliente. - Sistemas contra incendio: Sistemas, tuberías y dispositivos de uso para ocupantes del edificio, tuberías y dispositivos de uso para los bomberos, cálculo de sistema por tuberías alimentadoras con mangueras, cálculo de sistema con rociadores automáticos. Instalaciones interiores de desagüe y ventilación en edificaciones: - Disposiciones generales, - Sistema de desagüe: Derivaciones, montantes, colectores, almacenamiento de aguas residuales, sistemas de bombeo. - Sistema de ventilación: Redes de ventilación. - Sistema de colección y evacuación de aguas de lluvia: Recolección, almacenamiento y bombeo. Instalaciones eléctricas en edificaciones: - Generalidades: Componentes del sistema eléctrico, potencia conectada, má xima demanda de energía eléctrica. - Circuitos de: Iluminación, tomacorrientes y de comunicaciones.

2.2 CAPACIDADES Y ACTITUDES 2.2.1.- Capacidades Desarrolla el diseño y proyecto de las instalaciones sanitarias interiores de una edi ficación (agua, desagüe, ventilación, y drenaje pluvial), aplicando los principios, métodos y normatividad correspondiente. Desarrolla el diseño y proyecto de las instalaciones eléctricas interiores en edifica ciones unifamiliares y multifamiliares, aplicando los principios, métodos y normatividad correspondiente. 2.2.2 ACTITUDES Responsabilidad y puntualidad en la presentación de los trabajos encargados y proyecto aplicativo. Empleando los criterios técnicos pertinentes. Actitud analítica y crítica, reflexiva y consecuente, creativa e innovadora. 

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III.

2.3 CONTENIDOS TRANSVERSALES Los contenidos transversales principales son: A. Desarrollo de una cultura de comunicación e información B. Formación Ética y compromiso social COMPETENCIAS Competencias  Realiza los cálculos y procedimientos de diseño de proyectos de instalaciones interiores de agua en edificaciones, desarrollando los sistemas de abastecimiento, al-

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macenamiento y distribución de agua en edificaciones. Aplica en los diseños los principios, métodos y normatividad vigente de instalaciones sanitarias en edificaciones. Realiza los cálculos y procedimientos de diseño de proyectos de instalaciones interiores de desagüe y ventilación en edificaciones, desarrollando los sistemas recolección, almacenamiento y eliminación de aguas servidas. Diseña el sistema de recolección y evacuación pluvial en edificaciones. Aplica en los diseños los principios, métodos y normatividad vigente de instalaciones sanitarias en edificaciones. Realiza los cálculos y procedimientos de diseño de proyectos de instalaciones eléctricas interiores en edificaciones unifamiliares y multifamiliares. Aplica en los diseños, los principios, métodos y normatividad vigente de instalaciones eléctricas en edificaciones.

Habilidades: Los conocimientos adquiridos los aplica en la formulación de los proyectos de diseño de instalaciones sanitarias y eléctricas interiores en edificaciones. Actitudes: Presenta memorias de cálculo de diseños de las instalaciones de agua, desagüe y ventilación, e instalaciones eléctricas en edificaciones, presenta informes de trabajos encargados, e informes de visitas técnicas, con responsabilidad y puntualidad. En el desarrollo de la asignatura demuestra interés y participación activa evidenciando actitud científica, Asiste a clases regularmente 

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IV.

TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDACTICAS PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: INSTALACIONES INTERIORES DE AGUA EN EDIFICACIONES: 4.1.1.- Tiempo de Desarrollo: Ago-17 D

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Del 21 agosto 2017 al 20 octubre 2017 09 semanas (45 horas)

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Competencias: Conoce y aplica las condiciones generales para el diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones: Sistemas de abastecimiento de agua en edificaciones, número requerido de aparatos sanitarios, diseño de baños. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño de sistemas de agua fría en edificaciones, calculando: La dotación de agua, el almacenamiento y regulación (tanque cisterna, tanque elevado), la tubería alimentadora de la red pública al cisterna, el sistema de bombeo para suministro de agua a la edificación y la red de distribución de agua. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño de sistemas de agua caliente, calculando: La dotación de agua caliente y la red de agua caliente. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño del sistema contra incendio de la edificación, calculando: Las tuberías y dispositivos de uso para ocupantes del edificio, las tuberías y dispositivos de uso para los bomberos

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DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL SILABO : CONCRETO ARMADO I SEMESTRE ACADEMICO: II 2017

4.1.3.-


Capacidades, Actitudes y Contenidos (Primera Unidad):

CAPACIDADES Conoce y aplica las condicio1.1) nes generales para el diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones : Sistemas de abastecimiento de agua en edificaciones, número requerido de aparatos sanitarios, diseño de baños.

1.2) Desarrolla el diseño y proyecto del sistema de agua fría en edificaciones , calculando: La dotación de agua, el almacenamiento y regulación (tanque cisterna, tanque elevado), la tubería alimentadora de la red pública al cisterna, el sistema de bombeo para suministro de agua a la edificación y la red de distribución de agua. 1.3) Desarrolla el diseño y proyecto del sistema de agua caliente en edificaciones, calculando: La dotación de agua caliente y la red de agua caliente.

INDICADORES DE LOGRO

CONOCIMIENTOS

Comprende, interpreta y aplica los principios, métodos y normativa correspondiente, referidos a:

1.- Instalaciones interiores de agua en edificaciones:

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Las condiciones generales para el diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones.

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El sistema de agua fría en edificaciones. 

El sistema de agua caliente en edificaciones,

TIEMPO HORAS

Condiciones generales para el diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones : Sistemas de abastecimiento de agua en edificaciones, número requerido de aparatos sanitarios, diseño de baños. Sistema de agua fría en edificaciones: Dotación de agua, almacenamiento y regulación (tanque cisterna, tanque elevado), cálculo de la tubería alimentadora de la red pública al cisterna. Sistema de bombeo para suministro de agua a la edificación, cálculo de la red de distribución de agua.

% AVANCE

10 hrs 02 sem Del 21/08/17 Al 01/09/17

Parcial: 12 %

15 hrs 03 sem Del 04/09/17 Al 22/09/17

Parcial: 18 %

10 hrs 02 sem Del 25/09/17 Al 06/10/17

Parcial: 12 %

10 hrs 02 sem Del 09/10/17 Al 20/10/17

Parcial: 12 %

ACTITUDES 1.5 Responsabilidad y Puntualidad en la presentación de los traba jos encargados.

Acum: 12 %

1.6 Actitud analítica y crítica, refle xiva y consecuente, creativa e innovadora. Asistencia a clases.

Acum: 30 %

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El sistema contra incendios en edificaciones



Sistema de agua caliente en edificaciones: Instalaciones, dotación de agua caliente, cálculo de la red de agua caliente.

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1.4) Desarrolla el diseño y proyecto del sistema contra incendio de la edificación, calculando: Las tuberías y dispositivos de uso para ocupantes del edificio, las tuberías y dispositivos de uso para los bomberos.



Sistemas contra incendio en edificaciones: Sistemas, tuberías y dispositivos de uso para ocupantes del edificio, tuberías y dispositivos de uso para los bomberos, cálculo de sistema por tuberías alimentadoras con mangueras, cálculo de sistema con rociadores automáticos.

INDICADORES DE LOGRO Presenta en forma responsable y oportuna los trabajos encargados, demostrando interés.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 1.7 Del conocimiento: Técnica: Examen

Participa activamente en las sesiones de aprendizaje, demostrando actitud científica, y asisten regularmente.

1.8 De las capacidades (desempeño y producto):

Instrumento: Prueba escrita desarrollo.

Técnica: Observación. Ficha Instrumento: de observación y/o rúbrica de evaluación.

Acum: 42 %

Acum: 54 %

Fecha y Hora de la Evaluación: 25 octubre 2017, 09:00- 11:00 am

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SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: INSTALACIONES INTERIORES DE DESAGUE Y VENTILACIÓN, INSTALACIONES ELÉCTRICAS, EN EDIFICACIONES: 4.2.1.- Tiempo de Desarrollo: Oct-17 D 7

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Del 23 octubre 17 al 15 diciembre 17 08 semanas (40 horas).

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4.2.2.- Competencias: Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño del sistema de desagüe y ventilación de la edificación, calculando: La red de desagüe (Derivaciones, montantes, colectores), el almacenamiento de aguas residuales y el sistema de bombeo de aguas residuales. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño de la red de ventilación. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño del sistema de colecta y evacuación de aguas de lluvia, calculando: Los recolectores de evacuación, almacenamiento y bombeo del agua pluvial.

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SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: INSTALACIONES INTERIORES DE DESAGUE Y VENTILACIÓN, INSTALACIONES ELÉCTRICAS, EN EDIFICACIONES: 4.2.1.- Tiempo de Desarrollo: Oct-17 D

Del 23 octubre 17 al 15 diciembre 17 08 semanas (40 horas).

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4.2.2.- Competencias: Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño del sistema de desagüe y ventilación de la edificación, calculando: La red de desagüe (Derivaciones, montantes, colectores), el almacenamiento de aguas residuales y el sistema de bombeo de aguas residuales. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño de la red de ventilación. Conoce y aplica los principios, métodos y normatividad correspondiente para el diseño del sistema de colecta y evacuación de aguas de lluvia, calculando: Los recolectores de evacuación, almacenamiento y bombeo del agua pluvial.

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DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL SILABO : CONCRETO ARMADO I SEMESTRE ACADEMICO: II 2017

4.2.3.-


Capacidades, Actitudes y Contenidos (Segunda unidad):

CAPACIDADES 2.1) Desarrolla el diseño y proyecto del sistema de desagüe en edificaciones , calculando: Las tuberías de derivación, las montantes, los colectores, el almacenamiento de aguas residuales, y el sistema de bombeo.

INDICADORES DE LOGRO

CONOCIMIENTOS

TIEMPO HORAS

Comprende, interpreta y aplica los principios, métodos y normativa correspondiente, referidos a:

2.-Instalaciones interiores de desagüe y ventilación en edificaciones: Disposiciones generales, Sistema de desagüe: Derivaciones, montantes, colectores, almacenamiento de aguas residuales, sistemas de bombeo. Sistema de ventilación: Redes de ventilación. Sistema de colección y evacuación de aguas de lluvia: Recolección, almacenamiento y bombeo.

25 hrs 05 sem Del 23/10/17 Al 24/11/17

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% AVANCE Parcial: 29 % Acum: 83 %

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2.2) Desarrolla el diseño y proyecto del sistema de ventilación en edificaciones, calculando: La red de ventilación. 2.3) Desarrolla el diseño y proyecto de las instalaciones eléctricas en edificaciones unifamiliares y multifamiliares, calculando: La potencia conectada, la máxima demanda de energía eléctrica. El sistema de Iluminación, el sistema de tomacorrientes, y el sistema de comunicaciones.

El sistema de desagüe en edificaciones. 

El sistema de ventilación en edificaciones, Las instalaciones eléctricas en edificaciones unifamiliares y multifamiliares.

2.4 Responsabilidad y Puntualidad en la presentación de los traba jos encargados.

INDICADORES DE LOGRO Presenta en forma responsable y oportuna los trabajos encargados, demostrando interés.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN 2.6 Del conocimiento: Técnica: Examen

Participa activamente en las sesiones de aprendizaje, demostrando actitud científica, y asisten regularmente.

2.7 De las capacidades (desempeño y producto):

Instrumento: Prueba escrita desarrollo.

3.-Instalaciones eléctricas en edificaciones: 



Generalidades: Componentes del sistema eléctrico, potencia conectada, máxima demanda de energía eléctrica. Circuitos de: Iluminación, tomacorrientes y de comunicaciones.

15 hrs 03 sem Del 27/11/17 Al 15/12/17

Parcial: 17 % Acum: 100 %

2.5 Actitud analítica y crítica, refle xiva y consecuente, creativa e innovadora. Asistencia a clases.

Técnica: Observación. Ficha Instrumento: de observación y/o rúbrica de evaluación.

Fecha y Hora de la Evaluación: 15 diciembre 2017, 09:00- 11:00 am

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V.

ESTRATEGIAS 5.1 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: Clase magistral, exposición dialogada. Estas técnicas permitirán:  La transmisión de conocimientos.  Ofrecer un enfoque crítico de la disciplina, que conduzca a la reflexión y descubrimiento de las relaciones entre los conceptos.  Formar una mentalidad crítica para afrontar los problemas y la capacidad de elegir un método para resolverlos. 5.2 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en problemas: 



El aprendizaje basado en problemas es una metodología en la que se investiga, interpreta, argumenta y propone la solución a uno o varios problemas, creando un escenario simulado de posible solución y analizando las probables consecuencias. El alumno desempeña un papel activo en su aprendizaje, mientras que el docente es un mediador que guía al estudiante para solucionar un problema. Los problemas deben alentar al estudiante a participar en escenarios relevantes al facilitar la conexión entre la teoría y su aplicación. Se puede trabajar con problemas abiertos o cerrados; los primeros resultan idóneos para el nivel universitario, pues son complejos y desafían a los alumnos a dar justificaciones y a demostrar habilidades de pensamiento.

Lectura, análisis e interpretación de textos: 

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ACTITUDES

Se analizarán y resumirán mediante la lectura de textos, temas complementarios o ampliatorios de los desarrollados en clase, posibilitando en el estudiante la búsqueda y contrastación de conocimientos y enfoques de solución de problemas




V.

ESTRATEGIAS 5.1 ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA: Clase magistral, exposición dialogada. Estas técnicas permitirán:  La transmisión de conocimientos.  Ofrecer un enfoque crítico de la disciplina, que conduzca a la reflexión y descubrimiento de las relaciones entre los conceptos.  Formar una mentalidad crítica para afrontar los problemas y la capacidad de elegir un método para resolverlos. 5.2 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: Aprendizaje basado en problemas: 



El aprendizaje basado en problemas es una metodología en la que se investiga, interpreta, argumenta y propone la solución a uno o varios problemas, creando un escenario simulado de posible solución y analizando las probables consecuencias. El alumno desempeña un papel activo en su aprendizaje, mientras que el docente es un mediador que guía al estudiante para solucionar un problema. Los problemas deben alentar al estudiante a participar en escenarios relevantes al facilitar la conexión entre la teoría y su aplicación. Se puede trabajar con problemas abiertos o cerrados; los primeros resultan idóneos para el nivel universitario, pues son complejos y desafían a los alumnos a dar justificaciones y a demostrar habilidades de pensamiento.

Lectura, análisis e interpretación de textos: 

Se analizarán y resumirán mediante la lectura de textos, temas complementarios o ampliatorios de los desarrollados en clase, posibilitando en el estudiante la búsqueda y contrastación de conocimientos y enfoques de solución de problemas de la mecánica del cuerpo rígido.

5.3 ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION FORMATIVA: Investigación activa, mediante la aplicación de los métodos de diseño en instalaciones interiores en edificaciones en un proyecto de edificación que será desarrollado grupalmente durante todo el semestre. El estudiante incursionará en investigación formativa corroborando con la realidad particular los principios y enfoques teórico normativos del diseño de instalaciones sanitarias de agua y desagüe, y de instalaciones eléctricas en edificaciones unifamiliares y multifamiliares. 5.4 ESTRATEGIAS DE SERVICIO: Participación en Círculos de Estudio y de extensión social en el área de hidràulica. VI.

MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS  

Diapositivas para el desarrollo de clases magistrales y para la formulación de problemas Textos seleccionados del área, para lecturas y análisis respectivo

Medios para el logro de las competencias:   

Separatas y guías de laboratorio. Hojas de trabajo. Páginas webb.

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VII.

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE La evaluación se contempla con el siguiente esquema: 7.1.- Criterios de evaluación: Procedimientos: Se evaluará cada unidad didáctica.  Para el promedio de evaluación parcial se considera: La evidencia del cono cimiento, la evidencia del desempeño y la evidencia del producto. Se considerará los siguientes indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación:

UNIDAD

INDICADORES DE EVALUACION

PONDERACION DE LA EVIDENCIA DE: CONOCI40 % MIENTOS

T CNICAS

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Observación

Presenta el proyecto de las instalaciones interiores de agua de una edificación: Memorias de cálculo hidráulico, planos.

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Observación

Conoce los conceptos, principios, métodos y normas referidas al diseño del sistema de desagüe, ventilación y sistema de drenaje pluvial en edificaciones.

CONOCIMIENTOS

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Examen

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Ficha de observación y/o rúbrica de evaluación.

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Ficha de observación y/o rúbrica de evaluación.

I Conoce los conceptos, principios, métodos y normas referido a las condiciones generales para el diseño de instalaciones sanitarias en edificaciones. Conoce los conceptos, principios, métodos y normas referidas al diseño del sistema de agua fría, sistema de agua caliente y sistema contra incendio en edificaciones. Desarrolla el diseño y proyecto de las instalaciones de agua de una edificación: Agua fría, agua caliente y sistema contra incendio, aplicando los principios, métodos y normatividad correspondiente.

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Examen

INSTRUMENTOS Prueba escrita

Ficha de observación y/o rúbrica de evaluación. Ficha de observación y/o rúbrica de evaluación. Prueba escrita

Conoce los conceptos, principios, métodos y normas referidas al diseño de las instalaciones eléctricas en edificaciones unifamiliares y multifamiliares. Desarrolla el diseño y proyecto de las instalaciones de desagüe, ventilación y drenaje pluvial de una edificación, aplicando los principios, métodos y normatividad correspondiente. Desarrolla el diseño y proyecto de las instalaciones eléctricas de una edificación unifamiliar y multifamiliar, aplicando los principios, métodos y normatividad correspondiente. Presenta el proyecto de las instalaciones interiores de desagüe, ventilación y drenaje pluvial de una edificación: Memorias de cálculo hidráulico, planos. Presenta el proyecto de las instalaciones eléctricas de una edificación unifamiliar o multifamiliar: Memorias de cálculo hidráulico, planos.

7.2.- Calificación: El promedio final (PF) del logro de aprendizaje de la competencia de la asignatura se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: PF = 0.5 (IPP + II PP) Dónde: PF= Promedio final IPP= Primer promedio parcial IIPP= Segundo promedio parcial

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V.

Para los promedios parciales, se aplicará la siguiente fórmula: PP= 0.4EC + 0.3ED+ 0.3EP Dónde: EC= Evidencia de conocimiento ED= Evidencia de desempeño EP= Evidencia de producto. BIBLIOGRAFÍA GENERAL JIMENO BLASCO ENRIQUE (1995), INSTALACIONES SANITARIAS EN EDIFICACIONES,  CAPITULO DE INGENIERIA SANITARIA CDL. EDICIONES CIP LIMA PERU.  MARIO GERMAN RODRIGUEZ MACEDO (1989), DISEÑO DE INSTALACIONES ELECTRICAS EN RESIDENCIAS. ENRIQUEZ HARPER GILBERTO (2000), MANUAL DE INSTALACIONES ELECTROMECA NICAS EN CASAS Y EDIFICIOS, HIDRAULICAS, SANITARIAS, AIRE ACONDIC, EDITORIAL LIMUSA. MEXICO DF.  GAY FAWCETT MCGUINNESS STEIN (1989), INSTALACIONES EN LOS EDIFICIOS, EDITORIAL G.GILI, S.A. RAFAEL PEREZ, CARMONA (2010), INSTALACIONES HIDROSANITARIAS Y DE GAS  PARA EDIFICACIONES, ECOE EDICIONES, COLOMBIA

Producción intelectual del docente: 

Webb grafía: 

http://civilgeeks.com/categor%C3%ADa/instalaciones-sanitarias/



http://civilgeeks.com/categor%C3%ADa/instalaciones-electricas/



http://civilgeeks.com/2012/08/23/sistemas-de-agua-contra-incendios-paraedificaciones/



http://civilgeeks.com/2012/08/20/instalaciones-domiciliarias-y-construccion-deobras-sanitarias/

Monografías 

http://es.scribd.com/doc/98113789/Monografia-Instalaciones-de-Agua-yDesague#scribd

Puno, Agosto 2017.

___________________ JAIME MEDINA LEIVA

INGENIERO CIVIL REG. CIP. 37313 DOCENTE UNA PUNO

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Instalaciones en Edificaciones

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