Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
Instrumentod de que permite evaluar el desempeño de las competencias adquiridas en el tema Verb to Be de la asignatura de Inglés I.
pauta
RÚBRICA PARA EVALUAR RESPONSABILIDAD BORRADORDescripción completa
Descripción completa
Descripción completa
Rubrica para evaluación de noticierosDescripción completa
instrumentos o requerimientosDescripción completa
EDUCACIONDescripción completa
Descripción: procedimiento para evaluar proyectos
pautaDescripción completa
ESTRUCTURA DEL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA PARA EL LOGRO DE COMPET LABORALES DEL GRADUADO DE LA UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD EVALUACIÓN GRADO DE IMPACTO
2- Res!"#er siste&as de ec+aci!nes "inea"es !&!'4neas n! !&!'4neas* $ara ca"c+"ar e" n5&er! de s!"+ci!nes $!si%"es-
3
7-3- Re$resentar "as $r!$iedades de "!s #ect!res en R2 R3 &ediante &atrices* $ara "a a$"icaci8n de sit+aci!nes "8'icas de in'enier(a de siste&as c!&$+taci8n
6
6- Re$resentar es$aci!s #ect!ria"es* aciend! +s! de "as $r!$iedades de &atrices deter&inantes* $ara "a res!"+ci8n de siste&as "inea"es
1
Res+e"#e &atrices "! a$"ica a s+ carrera
2
Res+e"#e ec+aci!nes !&!'eneas n! !&!'eneas
3
Res+e"#e $r!%"e&as de R2 R3
6
identifca* $"antea res+e"#e $r!%"e&as re"aci!nad!s a "as ciencias de "a In'enier(a de es$aci!s #ect!ria"es-
RASGOS DEL PER
2 3 4 #ect!res en R2 deter&inantes es$aci!s R3 siste&as de #ect!ria"es ec+aci!nes a$"icaci!nes
"inea"es-
ALTO / 3 MEDIO / 2 ,AO / 1 NULO / 0
1- C!&$render adec+ada&ente "as $r!$iedades &ate&ticas de "as &atrices* $ara re$resentar res!"#er distint!s $r!%"e&as de s+ &%it! $r!esi!na"-
E" $erf" de" e'resad! tiene ) ras'!s* de asi'nat+ra de ALGE,RA ALGE,RA LINEAL- s!n.
03
2
Comprender los fundamentos científicos básicos para identificar, plantear y resolver problemas relacionados a las ciencias de la Ingeniería.
03
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1
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O V I T E J B O
O R G O L E D L E V I N
3
7-3- Re$resentar "as $r!$iedades de "!s #ect!res en R2 R3 &ediante &atrices* $ara "a a$"icaci8n de sit+aci!nes "8'icas de in'enier(a de siste&as c!&$+taci8n
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Res+e"#e &atrices "! a$"ica a s+ carrera
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Res+e"#e ec+aci!nes !&!'eneas n! !&!'eneas
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identifca* $"antea res+e"#e $r!%"e&as re"aci!nad!s a "as ciencias de "a In'enier(a de es$aci!s #ect!ria"es-
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9 :+&i""a/ 9 Perf"/
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;7-<3 100
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9 :+&i""a/ 9 Perf"/
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NCIAS
e""!s 1 res$!nden a "a
IL
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NCIAS
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IL
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MATRI! PARA LA EVALUACIÓN DEL S FACULTAD
: INGENIERIA
ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL DOCENTE
ESCUELA PROFESIONAL
:
"REA DE FORMACIÓN PROFESI :
: ING # JOEL NINAN$A ROJAS VAL
VERIFICACIÓN
COMPONENTES DEL SÍLABO
01# D%&'( )*+*,%-*(: 1-01 Den!&inaci8n de "a asi'nat+ra 1-02 C8di'! 1-03 Cic"! Acad4&ic! 1-06 Cr4dit!s 1-07 Carcter 1-0> ?rea de !r&aci8n $r!esi!na" 1-0) Pre"aci8n 1-0< P"an de est+di!s 1-0; :e&estre acad4&ic! 1-10 D+raci8n 1-11 N5&er! de !ras se&ana"es !ras te8ricas !ras $rcticas
SI
= = = = = = = = = = =
NO
MM 20>
M 40>
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MATRI! PARA LA EVALUACIÓN DEL S FACULTAD
: INGENIERIA
ASIGNATURA: ALGEBRA LINEAL DOCENTE
ESCUELA PROFESIONAL
:
"REA DE FORMACIÓN PROFESI :
: ING # JOEL NINAN$A ROJAS VAL
VERIFICACIÓN
COMPONENTES DEL SÍLABO
01# D%&'( )*+*,%-*(: 1-01 Den!&inaci8n de "a asi'nat+ra 1-02 C8di'! 1-03 Cic"! Acad4&ic! 1-06 Cr4dit!s 1-07 Carcter 1-0> ?rea de !r&aci8n $r!esi!na" 1-0) Pre"aci8n 1-0< P"an de est+di!s 1-0; :e&estre acad4&ic! 1-10 D+raci8n 1-11 N5&er! de !ras se&ana"es B !ras te8ricas B !ras $rcticas 1-12 Inici! de c"ases 1-13 @ina"iaci8n de c"ases 1-16 L+'ar de c"ases B Te!r(a B Prctica 1-17 D!cente res$!nsa%"e B c!rre! e"ectr8nic! 1-1> ee de $rctica 03# S./--% 04# O*&' )*+*,%05# O*&'( *(*'( 7-1 O%eti#! Es$- Ver%! B C!ntenid! B T4cnica B Ni#e" d 7-2 O%eti#! Es$- Ver%! B C!ntenid! B T4cnica B Ni#e" d 7-3 O%eti#! Es$- Ver%! B C!ntenid! B T4cnica B Ni#e" d 7-6 O%eti#! Es$- Ver%! B C!ntenid! B T4cnica B Ni#e" d 02# R%()'( 8*- *,- 8*- ),%8.%8' ,*-%'+%8' '+ -% %( 06# L+*% 9( *+ ,*-%;+ %- '/'+*+&* .,,.-%, 07# C,'+'),%/% < '+&*+8'( a- 1 Unidad de a$rendiae %- 2 Unidad de a$rendiae c- 3 Unidad de a$rendiae d- 6 Unidad de a$rendiae 07# E(&,%&*)%( /*&'8'-;)%( )-1 M4t!d! )-2 T4cnicas 0=# R*.,('( < /%&*,%-*(
