ntroduccíón a la Economía Michael Parkin Melanie Powell Kent Matthews
A Y S L E A R NIÑO
PEARSON
Introducción a la economía
Michael Parkin University of Western Ontario
Melanie Powell University of Derby
Kent Matthews Cardiff Business Scboot
Revisión técnica y adaptación Marcos Sanz Bustamante Isabel Rodríguez Iglesias Universidad Rey Juan Carlos
PEARSON
Datos de catalogación bibliográfica Introducción a la economía Michasl Parkin, Me/ame Poweli, Kent Matfiews PEARSON EDUCACIÓN, S.A.. Madrid, 2013 ISBN: 9788415552451 Materia: 33 Economía genera! Formato: 165 x 250 mm
Páginas: 496
Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o trasformación de esta obra solo puede ser realizada con ta autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO {Centro Español de Derechos Reprográficos), sí necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra, (www.conlicencia.com; 9 1 702 19 70 / 93 272 04 47) Todos los derechos reservados. © 2013 PEARSON EDUCACIÓN, S.A. C/ Ribera del Loira, 28 28042 Madrid (España) www.pearson.es © Pearson Educación Limited 2012 This translation of ESSENTIAL ECONOMICE O ¡ Editíon is pubüshed by orrangement wr'th Pearson Education Limited, United Kingdom. ISBN: 97884 Í 5552451 Depósito Legal: M - 1 4 1 I I -2013 Equipo editorial: Editor: Alberto Cañiza! Técnico editorial: María Vázquez Diseñadora Sénior: Elenajaramiüo Equipo de producción: Directora: Marta Illescas Coordinadora: Tini Cardóse Diseño de cubierta: Copibook, S.L Composición: Copibook, S.L. Impreso por: UnigrafS.L IMPRESO EN ESPAÑA - PRINTED IN SPAIN
Noto sobre enlaces a páginas web ajenas: este libro incluye enlaces a sitios web cuya gestión, mantenimiento y control son responsabilidad única y exclusiva de terceros ajenos a PEARSON EDUCACIÓN, 5.A. Los enlaces u otras referencias a sitios web se incluyen con finalidad estrictamente informativa y se proporcionan en el estado en que se encuentran en el momento de publicación sin garantías, expresas o implícitas, sobre la información que se proporcione en ellas. Los enlaces no implican el aval de PEARSON EDUCACIÓN S.A. a tales sitios, páginas web, funcionalidades y sus respectivos contenidos o cualquier asociación con sus administradores. En consecuencia, PEARSON EDUCACIÓN S.A., no asume responsabilidad alguna por los daños que se puedan derivar de hipotéticas infracciones de los derechos de propiedad intelectual y/o industrial que puedan contener dichos sitios web ni por las pérdidas, delitos o los daños y perjuicios derivados, directa o indirectamente, del uso de tales sitios web y de su información. Al acceder a tales enlaces externos de los sitios web, el usuario estará bajo la protección de datos y políticas de privacidad o prácticas y otros contenidos de tales sitios web y no de PEARSON EDUCACIÓN S.A. Este libro ha sido impreso con papel y Cintas ecológicos
ÍNDICE ABREVIAD Parte I
El alcance de la Economía 1. ¿Qué es la Economía?
2. El problema económico Parte 2
Cómo funcionan los mercados 3. La oferta y la demanda 4. Eficiencia y equidad 5. Acciones gubernamentales y mercado
Parte 3
Las decisiones y estrategias empresariales 6. 7. 8. 9.
Parte 4
Producción y costes Mercados competitivos El monopolio Competencia monopolística y oligopolio
247 273
Finanzas y dinero 12. Los mercados financieros 13. El dinero y la banca
Parte 6
141 165 193 219
Controlar las condiciones empresariales 10. EIPIBreal I I. El seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación
Parte 5
55 89 13
299 325
Actuación macroeconómicay política 14. La oferta y la demanda agregada 15. Crecimiento, inflación y ciclos 16. La política fiscal y la política monetaria
355 381 407
CONTENIDO Sobre los autores Camino a través de los capítulos Agradecimientos Prólogo. .
xm xrv xv . xvii
El alcance de la Economía ¿Qué es la Economía? Una definición de la economía Microeconomía Macroeconomía .. Dos preguntas clave en Economía ¿Qué, cómo y para quién? ¿Cuándo promueven el interés social las decisiones tomadas en la persecución del interés propio?. El pensamiento económico Una decisión es un trade-off Tomar una decisión racional Beneficio: lo que obtienes Coste: a lo que debes renunciar ¿Cuánto? Decisión en el margen Las decisiones responden a incentivos La economía como ciencia social y herramienta política El economista como científico social El economista como asesor político Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
II! 10 11 11 12 13
Apéndice Capítulo I. Los gráficos en la economía
14
Representación gráfica de datos Diagramas de dispersión Uso de gráficos para modelos económicos Las variables se mueven en la misma dirección . Las variables se mueven en direcciones opuestas Las variables tienen un máximo o un mínimo... Las variables no están relacionadas La pendiente de una relación La pendiente de una línea recta La pendiente de una línea curva Gráficos de relación entre más de dos variables Ceteris paribus Cuando lo demás cambia
14 15 17 18 19 19 20 20 20 20 23 24 25
8 8 8 9 9 9
Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones. Problemas adicionales y aplicaciones
28 28 29
1. El problema económico Posibilidades de producción y coste de oportunidad Frontera de posibilidades de producción (FPP) Eficiencia de producción Trade-off'a lo largo de la FPP Coste de oportunidad L'sar los recursos eficientemente La FPP y el coste marginal Preferencias y beneficio marginal Uso eficiente de recursos .. Crecimiento económico El coste del crecimientoeconómico .. . Ganancias derivadas del comercio Ventaja comparativa y ventaja absoluta. Ganancias derivadas del comercio.... Coordinación económica Empresas Mercados Derecho de propiedad Dinero Flujo circular de los mercados Coordinar las decisiones . Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones. Problemas adicionales y aplicaciones
32 32 33 33 33 35 35 36 37 38 38 40 40 42 44
44 44 45 45 45 46
48 49 52
Cómo funcionan los mercados 3. La oferta y la demanda
55
Mercados y precios Un mercado competitivo La demanda La ley de la demanda La curva de demanda y la tabla de demanda Cambio en la demanda Cambio en la cantidad demandada frente al cambio en la demanda . La oferta La ley de la oferta La curva de oferta y la tabla de oferta Cambio en la oferta . .
56 56
57 57 58 59 61
62 62 63 64
Vil!
CONTENIDO
Cambios en la cantidad ofrecida frente a cambios en la oferta El equilibrio de mercado El precio como regulador Ajustes de precio
65 66 66 67
Predecir cambios en el precio y en la cantidad Un aumento de la demanda Una disminución de la demanda Un aumento de la oferta Una disminución de la oferta Todos los cambios posibles en la oferta y la demanda Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
68 69 69 69 71
Apéndice Capitulo III. La elasticidad
84
Elasticidad-precio de la demanda Calcular la elasticidad-precio de la demanda. . . . La demanda elástica e inelástica Factores que influyen sobre la elasticidad-precio de la demanda La elasticidad de ia ofería Calcular la elasticidad de la oferta Oferta elástica e inelástica Factores que influyen en la elasticidad de la oferta
84 84 85
i. Eficiencia y equidad
89
Métodos de asignaciónde recursos Sistema de precios Sistema de órdenes La regla de la mayoría Contienda El primero en llegar,el primero en ser servido... Sorteo Características personales Fuerza Beneficio, coste y excedente Demanda, disposición a pagar y valor La demanda individualy la demanda del mercado Excedente (superávit) del consumidor Oferta y coste marginal Oferta, coste y precio mínimo ofrecido Oferta individual y ofertade mercado Excedente del productor ¿Es eficiente e! mercado competitivo? Eficiencia del equilibrio competitivo Fallos de mercado Fuentes de los faüosde mercado
73 79 80 82
85 86 87 87 87
90
90 90 90 90 91 91 91 91 l
)2 92
92 92 93 93 94 95 95 96 97 99
Las regulaciones sobre precioy cantidad Los impuestos y las subvenciones Las externaüdades Los bienes públicos y los recursos comunes . . . . El monopolio Los altos costes de transacción
99 99 100 100 100 100
Alternativas al mercado
100
¿Es justo e! mercado competitivo? Algo no es justo si el resuliadono es justo Algo no es justo si las reglasno son justas Caso de estudio: Déficit de aguaen un desastre natural
luí 101 103
Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
107 108 110
5. Acciones gubernamentales y mercado
113
í_'n mercado inmobiliario con un techo de renta Déficit en el mercado inmobiliario Incremento en la actividad de búsqueda Mercado negro La ineficiencia de los techos de renta ¿Es justo el techo de renta?
114 114 114 114 115 116
Un mercado laboral con un salario mínimo El salario mínimo provoca desempleo La ineficiencia del salario mínimo ¿Es justo el salario mínimo?
117 117 118 118
Los impuestos La incidencia del impuesto Impuesto sobre los vendedores Impuesto sobre los compradores Impuesto equitativo sobre compradores y vendedores Incidencia del impuesto y elasticidad de la demanda Incidencia del impuesto y elasticidad de la oferta Impuestos y eficiencia Impuestos y justicia
119 120 120 121
104
121 122 123 124 124
Cuotas de producción y subvenciones, y ayudas a los precios 126 Cuotas de producción 126 Subvenciones a la producción 127 Control de precios 128 Mercados de bienes ilegales Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
130 133 134 137
CONTENIDO
Las decisiones / estrategias empresariales Producción y costes Espacios de tiempo para tomar decisiones Corlo plazo Largo plazo Limitaciones tecnológicas a corto plazo Tablas de producción Curvas de producción Curva de producción total Curva de producción marginal Curva de producción media Costes a corto plazo Coste total Coste marginal Coste medio Coste marginal y coste medio Por qué tiene forma de U la curva de coste total medio Curvas de coste y curvas de producto Desplazamiento de las curvas de coste Costes a largo plazo La función de producción El coste a corto y a largo plazo La curva de coste medio a largo plazo Las economías y deseconomías de escala Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
7. Mercados competitivos
142 142 142 143 143 144 144 144 146 147 147 148 150 150 150 151 151 153 153 154 155 155 159 160 162
165
¿Qué es ia competencia perfecta? Cómo surge la competencia perfecta Los precio-aceptan tes (pnce takers) Beneficios e ingresos económicos Las decisiones de la empresa La decisión sobre !a producción de la empresa Análisis marginal La decisión de cerrar temporalmente La curva de oferta a corto plazode la empresa... Producción, precioy beneficio a corto plazo La oferta de mercado a corto plazo Equilibrio a corto plazo Cambio en la demanda Beneficios y pérdidas a corto plazo Producción, precio y beneficio a largo plazo Entrada y salida del mercado Una mirada en detalle a los inputs Una mirada en detalle a los outputs Equilibrio a largo plazo
166 166 166 166 168 168 168 170 171 172 172 173 174 174 176 176 177 177 177
Cambios en los gustosy avances tecnológicos Un cambio permanenteen la demanda Economías y deseconomías externas Cambios tecnológicos Competencia y eficiencia Uso eficiente de los recursos Decisiones equilibrio y eficiencia Resumen : Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones 8. El monopolio
178 179 18! 183 11 184 184 188 189 191 93
E! monopolio^ su surgimiento 194 Cómo surge el monopolio 194 Las estrategias de establecimiento de precio en el monopolio 195 La decisión sobre ei precio y producción de un monopolio de precio único Precio e ingreso marginal El ingreso marginal y la elasticidad Decisiones sobre precioy producción . . . . . . . . . Comparación entre monopolio de precio único y competencia Comparación entre precio y producción Comparación de la eficiencia Redistribución de excedentes Búsqueda de rentas monopolísticas El equilibrio de la búsqueda de rentas Discriminación de predrs Capturar el excedente del consumidor Obtener beneficio de la discriminación de precio . Discriminación por precio perfecta Eficiencia y búsqueda de renta con discriminación por precio Regulación de! monopolio Regulación eficiente del monopolio natural Segunda forma mejor de regularun monopolio natural Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
196 196 196 198 200 200 201 202 203 203 204 205 205 206 207 208 209 210 214 215 217
9. Competencia monopolística y el oligopolio 219 ¿Qué es la competencia monopolística? Un gran número de empresas Diferenciación de producto Competir en calidad, precioy marketing Entrada y salida Ejemplos de competencia monopolística
220 220 220 221 221
El precio y la producción en la competencia rmmopüh'síica La decisión sobre producción y precio a corto píazo de la empresa La maximización del beneficio puede ser la minimización de la pérdida Largo plazo: beneficio económico cero Competencia monopoh'sticay competencia perfecta ¿Es eficiente la competencia monopolística?.... DesajKfiJLJo del productoy marketing ación y desarrollodel producto cidad la publicidad para destacarla calidad eas •Qá eficiencia de la publicidady las marcas ~-í j$£ es ^ oligopolio? -Siarreras de entrada . ';?Número pequeño de empresas ? Ejemplos de oügopolios del olignpolio ¿Qué es un juego? El dilema del prisionero El juego de la fijación de precioen el oligopolio . El juego de I+D El juego repetido Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones íl
221 222 222 224 224 225 226 226 227 230 230 230 231 231 231 232 233 233 234 235 237 237 242 243 245
Controlar las condiciones empresariales 10. El PIBreal
247
El Producto Interior Bruto Definición del PIB El PIB y el flujo circular de gasto e ingreso ¿Por qué el Producto Interior «Bruto»? Cómo se mide el P!B E¡ enfoque del gasto El enfoque del ingreso PIB nominal y PIB real Cálculo del PIB real Los usos y limitaciones del PIB real El nivel de vida a lo largo del tiempo El nivel de vida en los distintos países Usos y limitaciones del PIB real El gráfico de las series de tiempo Hacer un gráfico de series temporales Interpretar un gráfico de series temporales La escala proporcional revela tendencias
248 248 249 250 251 251 252 253 253 254 254 256 257 263 263 263 264
Una serie temporal que revela una tendencia Usar una escala proporcional Términos clave Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones El seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación Empleo \ desempleo ¿Por qué es un problema el desempleo? Las Estadísticas Laborales en España Tres indicadores del mercado laboral Otras definiciones de inactividad económica y desempleo El grave problema del desempleo en España: el desempleo juvenil El desempleo y el pleno empleo Desempleo friccional Desempleo estructural Desempleo cíclico Desempleo «natural» Políticas de empleo El PIB y el desempleo a lo largo del ciclo económico Variaciones en e! nivel de precios: la inflación y la deflación ¿Qué es la inflación? Otros conceptos importantes Medición de la inflación Una alternativa al índice de Precios: el deflactor del PIB La tasa de inflación Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
264 264 267 267 268 270
273 275 275 276 278 280 280 280 281 281 282 283 285 285 285 286 287
289 289 293 294 296
Finanzas y dinero
12. Los mercados financieros
299
Las instituciones financieras y los mercados financieros Financiación y dinero Capital físico y capital financiero Capital e inversión Riqueza y ahorro Mercados de capital financiero Instituciones financieras Insolvencia y falta de liquidez Tipos de interés y valor de los activos
300 300 300 300 300 301 302 304 304
CONTENIDO
El mercado de fondos crediticios disponibles 305 Fondos que financian la inversión 305 El tipo de interés real 305 La demanda de fondos crediticios disponibles .. 307 La oferta de fondos crediticios disponibles 308 El equilibrio en el mercadode los fondos crediticios disponibles 309 Cambios en la oferta y la demanda 310 El gobierno en el mercado de los fondos crediticios disponibles 311 Superávit presupuestario estatal 311 Déficit presupuestario estatal 313 E! mercado global de fondos crediticios disponibles 314 Movilidad internacional del capital 314 Solicitudes de préstamoy préstamos internacionales 315 La oferta y la demandaen los mercados nacionales y global 315 Resumen 319 Plan de estudio: problemas y aplicaciones 320 Problemas adicionales y aplicaciones 322 13. El dinero y la banca
325
¿Qué es e! dinero? Un medio de intercambio Una unidad de cuenta Una reserva de valor El dinero en España y la zona euro hoy en día .. Instituciones financieras monetarias Tipos de instituciones financieras monetarias . . . Qué hacen las instituciones financieras monetarias Beneficios económicos proporcionados por las instituciones financieras monetarias Cómo se regulan las instituciones financieras monetarias Innovación financiera El Banco Central El Banco Central Europeo El Banco de Inglaterra La hoja de balance general del Banco Central Europeo Las herramientas de la política del Banco Central Europeo Cómo crean dinero los bancos Crear depósitos mediante préstamos El proceso de creación de dinero El multiplicador del dinero El mercado de dinero Las influencias de la retención de dinero..
326 326 326 327 327 329 329 329 330 331 331 332 333 333 333 334 336 336 337 338 339 339
La curva de demanda de dinero Desplazamientos de la curva de demanda de dinero El equilibrio del mercado de dinero La teoría cuantitativa del dinero Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
Xf
340 340 341 349 350 353
Actuación macroeconómica y política 14. La oferta y la demanda agregada La oferta agregada La cantidad ofrecida y la oferta Marcos temporales de la oferta agregada La oferta agregada a largo plazo La oferta agregada a corto plazo Otra vez en la fábrica de Pepsi Cambios en la oferta agregada La demanda agregada La curva de la demanda agregada Cambios en la demanda agregada Explicar las tendencias y fluctuaciones macroeconómicas Equilibrio macroeconómico a corto plazo Equilibrio macroeconómico a largo plazo El crecimiento económico y la inflación en el modelo AS-AD El ciclo económico en el modelo AS-AD. . . . Fluctuaciones en la demanda agregada Fluctuaciones en la oferta agregada Escuelas de pensamiento en macroeconomía El punto de vista clásico El punto de vista Keynesiano El punto de vista del monetarismo El futuro.. Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones. Problemas adicionales y aplicaciones
370 371 371 372 372 374 375 377
15. Crecimiento, inflación y ciclos
381
Las bases del crecimiento económico Calcular los índices de crecimiento La magia del crecimiento continuado Aplicar la Regla del 70 Las tendencias del crecimiento económico El crecimiento de la economía en Reino Unido. El crecimiento del PIB real en la economía mundial..
382 382 382 383 384 384
366 366 367 369
385
CONTENÍDO1
Por qué crece ei P1B real El crecimiento de la productividad laboral El crecimiento del capital físico El crecimiento del capital humano Los avances tecnológicos Políticas para logar un crecimiento económico más rápido
387 387 387 387 388
Los ciclos de inflación La inflación de demanda La inflación de coste La inflación prevista' Predecir la inflación La inflación y el ciclo económico
389 389 392 394 395 395
El ciclo económico La teoría predominante del ciclo económico.... La teoría de los ciclos económicos reales Resumen Plan de estudio: problemas y aplicaciones Problemas adicionales y aplicaciones
396 396 397 401 402 405
! 6. La política fiscal y la política monetaria
407
389
Los presupuestos nacionales 408 Puntos destacables del presupuesto del 2012 en el contexto económico de la crisis financiera.. 408 Los efectos de la política fiscal: la fundameníación desde ia microeeonomía 413
Los efectos microeconómicos de los impuestos sobre los incentivos de los individuos: un enfoque teórico Magnitud y plazo del estímulo La política riscal en ía eurozona Los objetivos de la política monetaria en la Unión Monetaria Europea y el Banco Central Europeo El papel institucional del Banco Central Europeo La gestión de LJ política monetaria El instrumento de la política monetaria Transmisión de la política monetaria Visión general Los tipos de interés a corto plazo y el tipo de cambio Dinero y préstamos bancarios El tipo de interés real a largo plazo Planes de gasto La demanda agregada, el PIB real y el nivel de precios Estímulo monetario extraordinario . Resumen Pían de estudio: problemas y aplicaciones. Problemas adicionales y aplicaciones GLOSARIO ÍNDICE ANALÍTICO
413 419
422
424
426 426 428 428 429 430 430 431 431 431 436 437 439 443 453
so Michael Parkin es Profesor Emérito del Departamento de Economía de la Universidad de Western Ontario, Canadá, en donde enseña en el primer curso a unos 900 estudiantes, cada año. Estudió Economía en la Universidad de Leicester, pero recibió su verdadera formación en la asignatura de un grupo extraordinario de economistas en la Universidad de Essex, a principios de los años 70. El profesor Parkin ha tenido cargos docentes en las universidades de Sheffield, Leicester, Essex y Manchester y ha estado de profesor invitado en la Brown University, Bond University, el Reserve Bank de Australia y el Banco de Japón. Fue presidente de la Asociación de Economistas de Canadá, y ha trabajado en los consejos editoriales de la American Economic Review y el Journal of Monelary Economics, y como director editorial de Manchesier School y Canadian Journal of Economics. Los trabajos de investigación del profesor Parkin han dado como resultado más de 160 publicaciones en periódicos y libros, incluyendo American Economics Review, Journal of Political Economy, Review of Economic Studies, Economic Journal, Económica, Manchester School, Journal of Monetajy Economics y Journal ofMoney, Credit and Banking, y volúmenes publicados. Se hizo conocido para el público por sus trabajos sobre la inflación, que desacreditaban el uso de políticas de precios e ingresos.
Melanie Powell estudió su carrera en la Universidad de Kingston y su MSc en economía en el Birkbeck College de la Universidad de Londres. Ha sido investigadora en economía sanitaria en la Universidad de York, profesora titular de Economía en la Universidad Metropolitana de Leeds, y directora de estudios económicos y MBA en la Escuela de Negocios de la Universidad de Leeds. Su principal interés como microeconomista es la economía aplicada del bienestar, y ha publicado muchos trabajos en el área de economía de la sanidad y toma de decisiones. Su investigación actual utiliza las técnicas experimentales de la piscología aplicadas a la toma de decisiones económicas.
Kent Matthews recibió su formación como economista en la Escuela de Economía de Londres, en el Birkbeck College de la Universidad de Londres y en la Universidad de Liverpool. Actualmente trabaja en la cátedra Sir Julián Hodge Professor de Banca y Finanzas de la Escuela de Negocios de Cardiff. Ha hecho investigación en la Escuela de Economía de Londres, en el Instituto Nacional de Economía, y en Investigación Social, en el Banco de Inglaterra y en Lombard Street Research Ltd., y ha dado clases en las universidades de Liverpool, Western Ontario, Leuven, Liverpool John Moeres y Humboldt Berlín. Es autor de ocho libros y más de 60 trabajos publicados en prensa y libros. Su interés se centra en la macroeconomía aplicada y la economía en la banca.
CAMINO A TRAVÉS DE LOS CAPÍTULOS Capítulo 4
Capítulo 5 Acciones gubernamentales en los mercados
Eficiencia y equidad
Capítulo 7
Capítulo 8
Mercados competitivos
El monopolio
Capítulo 1 ¿Qué es ¡a economía? Capítulo 6
Capítulo 9
Producción y costes
La competencia monopolística y el oligopolio
Capítulo 2 El problema económico
Capítulo 3
Capítulo 10
Capítulo 12
La oferta y la demanda
El P1B real
Los mercados financieros
Capítulo I! El control del trabajo y la inflación
Empieza aquí...
luego salta a cualquiera de estos...
Capítulo 15 Crecimiento, inflación y ciclos
Capítulo I 3 El dinero y la banca
Capítulo 14
Capítulo 16
La oferta y la demanda agregada
La política fiscal y la política monetaria
...y salta a estos tras completar los prerrequisítos indicados
-
AGRADECIMIENTOS Queremos extender nuestro agradecimiento y gratitud a todas las personas que han contribuido a hacer esta nueva edición del libro y a todos aquellos que hicieron contribuciones tan vitales para las ediciones que previas, en las que se ha basado esta. Hay tanta gente que nos ha ayudado y animado, directa o indirectamente, que sería imposible nombrar a todos. Queremos dar las gracias, en particular, a nuestros colegas, de hoy y anteriores, que nos han ayudado a dar forma a nuestra comprensión de la economía, y que nos han proporcionado la ayuda necesaria para crear esta nueva edición. Damos las gracias a los revisores, que han leído y comentado nuestro trabajo y que nos han proporcionado numerosas ideas que hemos aceptado sin dudar. También a nuestras familias, por su aportación y su paciencia. Queremos agradecer expresamente a Robin Bade. cuyo trabajo innovador para la edición última canadiense ha tenido un valor inestimable. También queremos dar las gracias a Robin por la lectura meticulosa de esta edición y por las mejoras innumerables, algunas pequeñas y otras grandes, que ha aportado. Agradecemos a Richard Parkin su trabajo de gráficos, tanto en la edición impresa como en MyEconLab, Damos las gracias a Nicola Lynch y Eugen Mihaita, de la Universidad de Derby, por su trabajo (junto a Melanie) en el Manual del Profesor, y a Andrew Hunt, de la Universidad de Durham. por el suyo en el Banco de tests. También agradecemos a Jeannie Gillmore y Laurel Davies su trabajo en las preguntas formuladas en MyEconLab. No podríamos haber hecho este libro sin la ayuda de las personas a las que va dirigido, nuestros estudiantes. Damos las gracias a los varios miles de estudiantes a los que hemos tenido el privilegio de enseñar durante tantos años. Sus comentarios sobre las ediciones previas (y sobre nuestra enseñanza) han sido de gran valor, ya fueran críticos o favorables. No podríamos haber hecho este libro sin la ayuda de nuestro editor. Agradecemos a todos los editores excepcionales, a los especialistas en medios, y el resto de personal de Pearson Education que han contribuido al esfuerzo común de publicación y han llevado a esta edición a su fin. Son: Rachel Gear, Directora editorial, Kate Brewin, Editora; Joe Vella, Editor de
dirección; Philippa Fiszzon, Editora Sénior; Jonamon Pnce, Editor Copy; Lionel Browne, Lector de pruebas; Kevin Ancient, Director de diseño; Nicola Woowat, Diseñadora; Kay Holman, Controlador sénior de producción; Summa Verbeek, Directora de marketing; y Katie Eyles, Editora de contenidos mediáticos, y Louise Hammond, Productora de medios, que dirigieron el desarrollo de contenidos digitales. Por último, queremos dar las gracias a los revisores. Un buen libro de texto es el destilado de la sabiduría colectiva de una generación de profesores dedicados. Hemos tenido el privilegio de tocar esta sabiduría. Queremos extender nuestro agradecimiento a Douglas Chalmers, Universidad Glasgow Caledonian; Gary Cook, Universidad de Liverpool; Steve Cook, Universidad de Swansea; Adrián Darnell, Universidad de Durharn: Valerie Dickie, Universidad Heriot-Watt; M. J. McCrostie, Universidad de Buckingham; Maria Gil Moto, Universidad de Loughborough; Karen Jackson, Universidad de Bradford; Gorm Jacobsen, Universidad Agder, Noruega; Chris Reid, Universidad de Portsmouth; Kevin Reilly, Universidad de Leeds; Cillian Ryan, Universidad de Birmingham; Jen Snowball, Universidad de Rhodes, Sudáfrica; Phil Tomlinson, Universidad de Bath; Gonzalo Várela, Universidad de Sussex; y Robert Wright, Universidad Strathclyde. También queremos dar las gracias a otros revisores que han preferido permanecer en el anonimato. Como siempre, la prueba del pastel es ¡comerlo! El valor de este libro lo decidirán sus usuarios y, ya seas un estudiante o un profesor, te animarnos a enviarnos tus comentarios y sugerencias.
Michaei Parkin Universidad de Western Ontario
[email protected] Melante Powell Universidad de Derby
[email protected] Kent Manhews Universidad de Cardiff
[email protected]
PROLOGO Sabes que a lo largo de la vida vas a tener que tomar decisiones económicas y te vas a ver influido por fuerzas económicas. Quieres entender los principios económicos que pueden ayudarle a navegar a través de dichas fuerzas y que guíen tus decisiones. Esta Introducción a la Economía es nuestro intento de complacer tus deseos. Nuestra meta es enseñarte el pensamiento económico. Nuestro foco está en los principios y modelos económicos que te permitan manejarte mejor en los negocios y en la vida cotidiana. El texto cubre los tópicos económicos más importantes para un estudiante de economía, o para un estudiante que esté interesado en los asuntos económicos, pero el material se presenta con el mismo rigor que si fueras un estudiante especializado en economía. Los negocios son un arte. Los empresarios con éxito prevén los productos —bienes o servicios— que la gente valora más que el coste de producirlos. También poseen la habilidad, la ingenuidad y la energía para convenir sus ideas en un balance positivo. Algunas de las habilidades que emplean son tecnológicas y se fundamentan en la ingeniería y la ciencia. Algunas son habilidades personales y se basan en la psicología de las relaciones e interacciones humanas. Algunas son financieras y usan herramientas de contabilidad. Y algunas son económicas. La economía es, en primer lugar y principalmente, una ciencia. Nació hace 236 años en Escocia, cuando Adam Smith intentó, por primera vez, averiguar cuál es la razón de que algunos países sean ricos mientras otros son pobres. Por taño, desde su comienzo, la economía ha sido, y es, la ciencia de la riqueza y de su creación. Y eso es exactamente de lo que trata el arte de los negocios —de la creación de riqueza. Se puede pensar en el sitio que ocupa la economía en los negocios como en el que ocupa la física en la ingeniería. Es el fundamento sobre el que se construyen los negocios con éxito. La economía que vas a aprender en este libro no te garantiza el éxito en los negocios. Pero mejorará las posibilidades de que lo consigas. No te va a proporcionar la lista de cosas que hay que hacer para tener éxito en los negocios, y no te va a sugerir trucos rápidos para
los problemas empresariales de hoy en día. En vez de eso, es una presentación pura de los principios y modelos económicos que te servirán de compás cuando navegues por el terreno desconocido que se extiende más allá y al que te llevará tu vida empresarial. Este texto recurre a su padre, Economics, actualmente en su octava edición, y a muchas ediciones internacionales de los textos de Parkin, que usan los estudiantes de economía, contabilidad, empresa y finanzas de todo el mundo. Sus características de enseñanza y aprendizaje, las herramientas y complementos, también se benefician del legado del que procede. A continuación, vamos a describir brevemente dichas herramientas y complementos.
La secci y los es:
L .ando entre li. de caso
El sello de este Parkin, Powell y Matthews ayuda a los estudiantes a pensar como economistas conectando las herramientas y conceptos de cada capítulo con el mundo que nos rodea. En la sección Leyendo entre líneas y en los Estudios de caso, que aparecen al final de cada capítulo, los estudiantes aplican lo que acaban de aprender haciendo el análisis de un artículo de prensa, o de una página web de noticias, e de un caso real. Cada artículo y cada caso aportan luz adicional para responder a las preguntas que abren cada uno de los capítulos. Las preguntas sobre el artículo o el caso en cuestión aparecen también en los problemas y aplicaciones que se ofrecen al final del capítulo.
Los re
la economía
en S.
Cada capítulo contiene un recuadro titulado la economía en acción, que hacen referencia a acontecimientos actuales y a datos económicos que amplían los tópicos contenidos en el capítulo. En vez de, simplemente, informar sobre hechos actuales, el material de esta sección une el acontecimiento a una lección de economía, lo que permite a los estudiantes ver cómo la economía juega un papel en el mundo que nos rodea.
XVHf- PRÓLOGO
Algunos de los muchos temas que cubre esta sección incluyen los mercados globales de petróleo y trigo, los impuestos que pagan los trabajadores y los consumidores, cómo la producción de más coche puede reducir los costes de producción, la discriminación por precio que hace Disney World, cómo mide el bienestar económico el índice de Desarrollo Humano de las Naciones Unidas, cómo cambia el empleo en época de recesión y en recuperación, el tamaño de los multiplicadores de estímulo fiscal y la toma de decisiones del Banco de Inglaterra.
de emergencia de las líneas aéreas de bajo coste; el casi monopolio ejercido por Google en la búsqueda en Internet; la competencia entre las empresas de tabletas informáticas; el desempleo que persiste; los retos de política fiscal a los que se enfrentan muchos países de la UE; y los retos de política monetaria a los que tienen que hacer frente el Banco de Inglaterra y el BCE.
Elegir tu propia estructura para e! curso
• Poner el foco de atención en el pensamiento económico. • Explicar los problemas y asuntos de nuestro tiempo. • Elegir tu propia estructura para el curso.
Quieres enseñar tu propio curso. Hemos organizado este libro de manera que te permita hacerlo. Para demostrar la flexibilidad del libro, en la página vur hay un esquema que muestra los caminos alternativos que se pueden escoger en cada capítulo. Siguiendo las flechas del esquema puedes seleccionar el camino que se adapta mejor a tus preferencias para estructurar el curso. Introducción a la Economía te da la opción de estructurar un curso más tradicional, que conjugue teoría y política, o uno que siga un camino más rápido a través de, o bien la teoría, o bien la política.
Poner e! foco de atención 6n --i Or;nsemiento econó r ".
Herramientas de ayuda s el profesor
PARA EL PROFESOR Este libro te permite conseguir tres objetivos en el curso de introducción:
Ya sabes qué difícil resulta animar a un estudiante a que piense como un economista, pero esa es tu meta. En la consecución de esta meta, el libro se centra en, y utiliza repetidamente, las ideas principales: decisión; intercambio; coste de oportunidad; el margen; los incentivos; las ganancias derivadas del intercambio voluntario; las fuerzas de la oferta y la demanda y el equilibrio; la persecución de una renta económica; la tensión entre interés propio e interés social; y el alcance y limitación de las acciones llevadas a cabo por los gobiernos.
los problemas tiempo Los estudiantes deben usar las ideas y las herramientas si quieren empezar a entenderlas. No hay mejor manera de motivar a los estudiantes que usar las herramientas de la economía para explicar los asuntos a los que se enfrenta el mundo actual. Los temas como la subida de precios de los alimentos; cómo interrumpió el transporte aéreo la nube de cenizas ocasionada por la erupción de un volcán en Islandia; la situación
Este libro tiene las siguientes herramientas de ayuda: • • • •
Manual del Profesor Bancos de tests Recursos en PowerPoint MyEconLab
Manual del Profesor Nicola Lynch y Eugen Mihaita, de la Universidad de Derby, son los creadores del Manual del Profesor. Cada capítulo contiene las líneas maestras, las sugerencias para la enseñanza, una mirada a dónde hemos estado y a dónde nos dirigimos, una descripción de los complementos digitales, y preguntas adicionales de debate. Bancos de tests Robín Bade editó todas las preguntas del Banco de tests y creó muchas nuevas para garantizar la consistencia y claridad de los temas. El Banco de tests digital proporciona 2.000 preguntas con respuestas múltiples. Está disponible en el Test Generator Software (TestGen con QuizMaster).
PRÓLOGO
Es compatible con Windows y Macintosh. La interfaz gráfica del TestGen permite al profesor visualizar, editar y añadir preguntas nuevas; transferir las preguntas a exámenes; e imprimir distintos formatos de test. Los tests se pueden formatear con varios estilos y fuentes, márgenes, titulares y pié de página, como en cualquier documento de un procesador de textos. Las características de búsqueda y clasificación permiten que el profesor encuentre las preguntas rápidamente y las ordene como prefiera. QuizMaster, que trabaja en conjunción con la intranet de la universidad, evalúa automáticamente los exámenes, graba los resultados en el disco y permite que el profesor vea e imprima distintos tipos de informes. Un pdf del Banco de tests proporciona otras 750 preguntas, numéricas y de verdadero o falso.
Recursos en PowerPoint Robín Bade ha desarrollado una Presentación para el profesor en PowerPoint de Microsoft para cada capítulo, presentación que incluye las cifras del texto, gráficos animados, y notas orales. Las notas del profesor contenidas en el Manual del Profesor y las líneas maestras están correlacionadas, y las notas orales se basan en las sugerencias del Manual de enseñanza del profesor. Los recursos en PowerPoint también incluyen un grupo separado de archivos que contienen versiones a gran escala de las cifras del texto (la mayoría, versiones animadas). Puedes usarlas para hacer tus propias presentaciones. Las diapositivas de PowerPoint están disponibles para Macintosh y Windows.
XIX
gráfico poderoso y un banco enorme de preguntas para el estudiante y el profesor. Los profesores pueden crear y evaluar exámenes, repasos o deberes que incorporan preguntas gráficas. MyEconLab ahorra tiempo a los profesores evaluando las preguntas de forma automática y archivando los resultados en un cuaderno de notas. Las preguntas son de respuesta múltiple, de respuesta libre (normalmente numérica) y de dibujar gráficos. Muchas preguntas se generan algorítmicamente, por lo que hay muchas oportunidades de práctica y variedad. Cada semana del año académico, proponemos un artículo nuevo en el recuadro la Economía en acción, con un titular de prensa y el artículo al que hace referencia. También proporcionamos enlaces a páginas web en las que se puede encontrar información adicional sobre el artículo propuesto. Además, se proponen una serie de preguntas que se pueden asignar como tópicos para la redacción de ensayos, o como tema de debate durante la clase. Estas preguntas nuevas están disponibles en MyEconLab. El Banco de tests digital está cargado en MyEconlab, lo que proporciona a los profesores material amplio a partir del cual crear exámenes, tests y repasos. El Manual del Profesor y los recursos en PowerPoint están disponibles en MyEconLab. La sección «Pregunta a los autores» permite que el profesor se comunique con los autores vía correo electrónico. En la página xx, la Nota sobre MyEconLab para Profesores proporciona más información. Para pedir el código de acceso para el profesor visita la página www.mveconlab.com.
Preguntas a un clic en PowerPoint Andrew Hunt, de la Universidad de Durham, ha creado las preguntas a un clic en PowerPoint. Las diapositivas están disponibles en Turning Point y en PRS. Contienen diez preguntas con respuestas múltiples, para cada uno de los capítulos, que examinan los conceptos presentados. Los profesores pueden usar estas preguntas en controles o en concursos de revisión durante la clase. El sistema también permite que las respuestas de los alumnos se graben en un cuaderno de notas.
Myeconlab MyEconLab es un recurso online para el curso de economía. Sus características centrales son un motor
PARA EL ESTUDIANTE Las dos herramientas de ayuda más importantes para el estudiante son: • MyEconLab • Las Notas en PowerPoint
lytconLao Optimiza tu tiempo de estudio con MyEconLab, nuestro sistema de control y tutoría online. Cuando haces un test online, MyEconLab te proporciona retroalimentación y un Plan de estudio personalizado para identificar los temas que necesitas revisar.
PRÓLOGO
El Plan de estudio consiste en problemas prácticos sacados directamente de los Problemas y aplicaciones y las Preguntas de revisión del texto. El Plan de estudio te da oportunidades ilimitadas para practicar. Y, según terminas cada ejercicio, hay retroalimentación instantánea que te ayuda a entender y aplicar los conceptos. Muchos ejercicios del Plan de estudio contienen valores generados algorítmicamente para garantizar que haces tantas prácticas como necesitas. Los ejercicios contenidos en el Plan de estudio están ligados a los siguientes recursos de aprendizaje: 1. La sección Help Me Solve This (Ayuda para resolverlo) te ayuda, paso a paso, a resolver un problema de igual forma que lo haría el profesor en clase. Está disponible para una selección de problemas. 2. Los enlaces a la página Pearson e-Text proporcionan la lectura que necesitas para repasar un concepto o explicación.
3. Los gráficos animados recurren a gran variedad de estilos de aprendizaje. 4. La herramienta gráfica te permite hacer y manipular gráficos para entender mejor la conexión entre conceptos, números y gráficos. Para conocer con más detalle cómo usar MyEconLab, mira el Tour Guiado para Estudiantes de las páginas xvi-xix. Si no tienes código de acceso, puedes comprar un código online. Para más detalles, visita la página www.myeconlab.com
Robin Bade ha preparado una serie de Notas en PowerPoint de Microsoft para los estudiantes. Estas notas contienen las líneas maestras de cada capítulo, junto a las cifras animadas del texto. Los estudiantes se pueden bajar estas Notas en PowerPoint desde MyEconLan, imprimirlas, llevarlas a clase y usarlas para crear su propio resumen de notas.
PARTE
. EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
Estás estudiando economía en un momento en el que las naciones más ricas del planeta se están recuperando de una profunda recesión en la que las rentas se han contraído y se han perdido millones de puestos de trabajo. Al mismo tiempo, algunas naciones más pobres, como Brasil, China, India y Rusia, están creciendo rápidamente y jugando un papel cada vez más importante en una economía global en expansión. En estos tiempos turbulentos, nacen negocios nuevos y mueren los antiguos, se crean nuevos puestos y los viejos desaparecen. Para hacer frente a estos retos y valorar las oportunidades que se presentan, necesitas entender las fuerzas en juego. La Economía que vas a aprender va a ser tu guía más fiable. En este capítulo vas a descubrir las preguntas que hacen los economistas, su forma de pensar y la manera en la que buscan respuestas.
Definir que es la Economía y distinguir entre microeconomía y macroeconomía Explicar las grandes cuestiones económicas Explicar las ideas clave que definen e! pensamiento económico Describir el trabajo de los economistas como científicos sociales y asesores políticos
PARTE 1.- EL ALCANCE DE l.A
UNA DEFINICIÓN DE LA ECONOMÍA Todas las preguntas económicas surgen porque queremos más de lo que podemos tener. Queremos que los ríos y el aire estén limpios. Queremos tener una vida larga y saludable. Queremos colegios y universidades de calidad. Queremos casas grandes y cómodas. Queremos tener todo tipo de deportes y artículos para practicarlos, desde zapatillas a motos. Queremos disponer de tiempo para hacer deporte, leer libros y revistas, ver películas, escuchar música y demás. Lo que cada uno de nosotros puede tener se ve limitado por el tiempo del que disponemos, por los ingresos que tenemos y por los precios que debemos pagar. Todo el mundo tiene cierto grado de insatisfacción. Como sociedad, lo que podemos tener está limitado por los recursos productivos de que disponemos. Estos recursos incluyen los naturales, el trabajo humano y las herramientas, el ingenio y el equipo que hemos desarrollado. La incapacidad de satisfacer todos nuestros deseos se llama escasez. Tanto los pobres como los ricos sufren escasez. Una niña de Tanzania tiene hambre y sed porque sus padres no pueden comprar comida y el pozo de su aldea está sucio, y casi vacío. La escasez que sufre esta niña es obvia y problemática. Pero incluso David Beckham, un multimillonario, sufre escasez. Quiere jugar al fútbol el fin de semana v rodar un anuncio, pero no puede hacer ambas cosas. Nos enfrentamos a la escasez también como sociedad. Queremos tener cuidados sanitarios mejores v mejor educación y un medioambiente más limpio y demás. La escasez está en todas partes. ¡Incluso los loros sufren la escasez! Una vez que nos encontramos con la escasez, debemos elegir entre las alternativas disponibles. La niña de Tanzania debe elegir entre beber agua sucia y comer migas de pan o pasar hambre y sed. David Beckham debe elegir entre el fútbol o el anuncio. Como sociedad, debemos elegir entre sanidad, educación y medioambiente. Las elecciones que hacemos dependen de los incentivos que encontramos. Un incentivo es una recompensa que anima la realización de una acción o el castigo que desamina la realización de una acción. Si cae mucha lluvia que llena el pozo, la niña de Tanzania tiene un incentivo para beber más agua. Si David Beckham recibe 1 millón de libras por rodar el anuncio tiene un incentivo para dejar el partido de fútbol
y hacer el anuncio. Si los precios de los ordenadores caen, tenemos un incentivo, como sociedad, para que más colegios tengan conexión a Internet. La Economía es la ciencia social que estudia las elecciones que hacen los individuos, las empresas, los gobiernos y la sociedad en su conjunto para hacer frente a la escasez, y los incentivos que influyen y reconcilian dichas elecciones. La asignatura se divide en dos partes principales: • Microeconomía. • Macroeconomía.
La microeconomía estudia las decisiones que toman los individuos y las empresas, la forma en que interactúan estas decisiones en los mercados y las influencias de los gobiernos. Algunos ejemplos de preguntas de microeconomía son: ¿Por qué compra la gente más teléfonos móviles? ¿Cómo afectaría un impuesto sobre la descarga de música a la venta de CD?
La macroeconomía estudia el comportamiento de la economía nacional y global. Algunos ejemplos de preguntas de macroeconomía son: ¿Por qué subió el desempleo en 2008 y 2009? ¿Por qué se estancó la economía en Japón en los años 90? ¿Puede mejorar la prosperidad el Banco de Inglaterra manteniendo bajo el tipo de interés?
de revLScórv „ I . Enumera algunos ejemplos de escasez a los que te enfrentas tú. 2. Encuentra ejemplos de escasez en los titulares de hoy. 3. Encuentra un ejemplo ilustrativo de !a diferencia entre microeconomía y macroeconomía en los titulares de la prensa de hoy. M vEcOr Lab*
Pued es trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 1.1 y obtener retroalimentación instantánea.
DOS PREGUNTAS CLAVE EN ECONOMÍA Hay dos preguntas que resumen el alcance de la Economía:
CAPÍTULO 1. ¿Qué es ta Economía?
• ¿Hasta qué punto son, al final, determinantes el qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios? • ¿Cuándo promueven el interés social las decisiones tomadas en la persecución del interés propio!
Salud y trabaja social Finanzas y actividad inmobiliaria Servicios de Iransporíe, venta mayorista y minorista Construcción
¿Qué, cómo y para quién? Los bienes y servicios son los objetos que la gente valora y produce para satisfacer sus deseos. Los bienes son objetos físicos, como las pelotas de golf. Los servicios son acciones, como cortar el pelo y empastar una muela. La mayor parte de todo lo que los países industriales ricos producen hoy en día son servicios, como los de venta al por mayor y la venta minorista, servicios de salud y educación. Los bienes constituyen una parte pequeña y decreciente de lo que producimos.
Educación Electricidad, gas y agua Manufactura Minería y canteras -40 -30 -20-10
¿Qué? Lo que producimos cambia con el tiempo. Cada año, las nuevas tecnologías nos permiten construir casas mejor equipadas, equipos de deporte de calidad más alta e, incluso, mejorar la experiencia de sentarse en la silla del dentista. Y los avances tecnológicos hacen que seamos mucho más productivos a la hora de producir comida y fabricar artículos. La Figura 1.1 muestra algunas de las tendencias de lo que se produce en Reino Unido. Resalta cinco artículos en los que se ha mejorado y tres en los que se ha empeorado desde 2001. ¿Cuáles son las fuerzas que intervienen en estos cambios? ¿Por qué tenemos más construcción y más servicios como sanidad, finanzas y transpone? ¿Y por qué tenemos menos productos manufacturados y menos minería? ¿Cómo? Los bienes y servicios se producen usando recursos productivos que los economistas denominan factores de producción. Los factores de producción se agrupan en cuatro categorías: • • • •
Tierra. Trabajo. Capital. Empresarios.
Tierra Se llama así a los «recursos naturales» que usamos para producir bienes y servicios. En economía, la
O
10
20
30
Porcentaje de cambio de valor bruto añadido 2001-2009 MyEconLab" (Animación! Cambios en Ío que producimos La producción de muchos servicios se ha incrementado, mientras que la minería y la manufactu ración han disminuido. Fuente: Oficina Nacional de Estadística, Cambio en el Valor Bruto Añadido por sectores.
tierra es lo que en el lenguaje diario denominamos recursos naturales. Incluye la tierra, en su significado propio, además de metales, petróleo, gas y carbón, agua, aire, viento y sol. La superficie terrestre y el agua son renovables y algunos de los recursos naturales se pueden reciclar. Pero los recursos que usamos para crear energía no son renovables —solo pueden usarse una vez. Trabajo El tiempo y esfuerzo que la gente dedica a producir bienes y servicios se llama trabajo. El trabajo incluye los esfuerzos físicos y mentales de toda la gente que trabaja en granjas y construcción, y en fábricas, tiendas y oficinas. La calidad del trabajo depende del capital humano, que es el conocimiento y habilidades que la gente obtiene de la educación, de la formación en el trabajo y de la experiencia laboral. Al estudiar hoy tu curso de economía estás construyendo tu propio capital humano y este seguirá mejorando según vayas siendo mejor en tu trabajo. El capital humano se expande en el tiempo y varía de un país a otro. La Figura 1.2 muestra la
PARTE T.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
índice de crecimiento (porcentaje) Ausfralta
1146)
Polonia Nueva Zelanda Estados Unidos Reino Unido Dinamarca
Empresarios
Los recursos humanos que organizan el trabajo, la tierra y el capital se denominan empresarios. Los empresarios son los que desarrollan nuevas ideas sobre qué producir y cómo hacerlo, los que toman decisiones empresariales y hacen frente a los riesgos que conllevan dichas decisiones. ¿Cómo se determina la cantidad de factores de producción que se utilizan para producir los distintos tipos de bienes y servicios? ¿Para quién?
Porcentaje de gente joven que entra en la universidad MyEconLab" lAnimadónl Figura 1.2
Medida del capica! humano
La educación superior es una fuente importante de capital humano. La figura muestra el porcentaje de gente joven que entró en la universidad en 2007 en nueve países y su índice de crecimiento desde 2000. Aunque Australia tiene el porcentaje más alto, un 86 %, y Turquía el más bajo, un 29 %, ambos países tienen un índice de crecimiento de capital humano muy alto, mientras que Nueva Zelanda y España tienen un índice negativo. Fuente: OCDE. Un vistazo a la Educación. 2009. Tabla A2.5
proporción de gente joven que entra en la universidad y el crecimiento de esta medida desde 2000, tomando esta como medida de capital humano en distintos países. Capital
Las herramientas, los instrumentos, las máquinas, los edificios y las demás construcciones que usan las empresas para producir bienes y servicios constituyen el capital. En el lenguaje diario hablamos de capital refiriéndonos a dinero, acciones y bonos. Estos artículos son capital financiero. El capital financiero juega un papel muy importante al permitir que las empresas pidan dinero prestado para comprar capital. Pero el capital financiero no se usa para producir bienes y servicios —no es un factor de producción.
Los ingresos de cada persona determinan los bienes y servicios que se producen. Unos buenos ingresos permiten a la persona comprar gran cantidad de bienes y servicios. Unos ingresos pequeños dejan pocas opciones a la persona y una cantidad pequeña de bienes y servicios. La gente obtiene sus ingresos vendiendo los servicios de los factores de producción que posee: 1. 2. 3. 4.
La tierra produce rentas. El trabajo produce un salario. El capital produce intereses. Los empresarios obtienen ingresos.
¿Cuál es el factor de producción que produce más ingresos? La respuesta es el trabajo. El salario y los extras suponen el 70 % de los ingresos totales. La tierra, el capital y los negocios comparten el resto. Estos porcentajes se han mantenido marcadamente constantes a lo largo del tiempo. Conocer cómo se reparten los ingresos entre los factores de producción no nos Índica cómo se reparten entre los individuos. Todos conocemos a mucha gente que tiene ingresos muy altos. J. K. Rowling gana más de 20 millones de libras al año y David Beckham ganará más de 250 millones de dólares en los próximos cinco años. También conocemos a más gente, incluso, que gana muy poco. Una persona que sirve comida rápida gana 5 libras a la hora. Algunas diferencias de ingresos son persistentes. Como promedio, las mujeres ganan menos que los hombres y los blancos ganan más que las minorías étnicas. Los europeos ganan más, como promedio, que los asiáticos que, a su vez, ganan más que los africanos. Un salario anual típico en los países más pobres no supera unos cuantos cientos de euros, menos de lo que es un salario semanal típico en los países más ricos del mundo.
1.
¿Qué es la Economía?
¿Por qué se distribuyen los ingresos de manera tan desigual? ¿Por qué ganan las mujeres menos que los hombres? ¿Por qué J. K. Rowling y David Beckham tienen unos ingresos tan altos? ¿Por qué ganan más los graduados universitarios que las personas con solo educación secundaria? ¿Por qué ganan los europeos más que los asiáticos? ¿Por qué están subiendo tan rápido los ingresos de los asiáticos? La Economía proporciona respuestas a las preguntas sobre qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios. Irás descubriendo dichas respuestas según progreses en tu estudio de la asignatura, La segunda gran pregunta que vamos a examinar a continuación es bastante más difícil de considerar y de contestar.
que cuando cada uno de nosotros tome una decisión en interés propio podamos promover, de manera real, el interés social. ¿El comercio en los mercados libres consigue el interés social? ¿Necesitamos de la intervención de los gobiernos para conseguir el interés social? ¿Necesitamos la cooperación internacional y los tratados para lograr el interés social? Las preguntas sobre el interés social son difíciles de responder y generan un montón de discusiones, debates y desacuerdos. Examinemos más en detalle estas preguntas mediante cuatro ejemplos:
¿Cuándo promueven el interés social las decisiones tomadas en la persecución del interés propio?
La globalización
Cada día, cada uno de nosotros, junto a 465 millones de ciudadanos estadounidenses, además de 7.000 millones de personas en el resto del mundo, tomamos decisiones económicas que resultan en qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios.
Interés propio Una decisión será de interés social si conduce a un resultado que sea el mejor para la sociedad en su totalidad. El interés social tiene dos dimensiones: eficiencia y equidad (o justicia). Lo mejor para la sociedad es un uso eficiente y justo de los recursos. Los economistas dicen que la eficiencia se consigue cuando los recursos disponibles se usan para producir bienes y servicios con el menor coste posible y en cantidades que van a proporcionar el mayor valor o beneficio posible. En el Capítulo 5 veremos el concepto de eficiencia con más detalle. Por el momento, basta saber que la eficiencia es una situación en la que los recursos se usan de la mejor forma posible. La equidad o justicia no tiene una definición precisa. La gente normal, incluidos los economistas, tiene distintos puntos de vista sobre lo que es justo. Siempre hay espacio para algún grado de desacuerdo y hay que ser claro y cuidadoso sobre la noción de justicia que se utiliza.
La gran pregunta Ahora vamos a preguntarnos de qué manera podemos organizar nuestras vidas económicas de forma
• • • •
La globalización. La economía en la era de la información. El cambio climático. La estabilidad económica y la crisis financiera.
El término globalización significa la expansión del comercio internacional, de la inversión y de los prestamos.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > La vida en un mundo pequeño y que se encoge cada vez más Cuando en las tiendas de las calles principales se exhibe la ropa de la próxima estación, la gente en la India recibe una paga mínima por su trabajo; y cuando China Airlines compra aviones nuevos son los trabajadores británicos de ta fábrica de Rolls Royce en Derby quienes fabrican los motores. La globalización conlleva una producción más extensa y ofrece oportunidades a algunos trabajadores, a ta vez que destruye otros puestos. La creación de nuevos puestos de trabajo en India, en la industria textil, significa que los trabajadores de dicha industria en Europa tienen que aprender habilidades nuevas, aceptar salarios más bajos o jubilarse antes de lo planeado.
PARTE 1.
.ELALCANJCE.QE..LA.ECQWOMÍA
La globalización favorece el interés propio de los consumidores pues les permite comprar a bajo coste bienes y servicios producidos en otros países. También favorece el interés propio de las grandes multinacionales, que pueden producir en regiones de bajo coste y vender en regiones de precios altos. Pero ¿favorece la globalización el interés propio de los trabajadores de India que reciben un salario bajo por coser las lentejuelas de las camisas, o de los trabajadores de la industria textil desplazados en Londres? ¿Es esto pues de interés social?
Pero ¿la Revolución de la Información ha favorecido el interés social? ¿Microsoft produjo el mejor sistema operativo de Windows posible y lo vendió a un precio que favorecía el interés social? ¿Produjo Intel los mejores rnicrochips y los vendió en ía cantidad correcta y al precio adecuado? ¿O la calidad era baja y el precio alto? ¿Hubiera sido mejor para el interés social que tanto Microsoft como Intel hubieran tenido que enfrentarse a la competencia de otras empresas?
La economía en la era de la información El cambio tecnológico de los últimos 40 años se ha denominado la Revolución de ¡a Información. La Revolución de la Información ha favorecido, de manera clara, nuestro interés propio: nos ha proporcionado teléfonos móviles, ordenadores portátiles, las últimas aplicaciones e Internet. También ha favorecido el interés propio de Bill Gates, de Microsoft, y de Gordon Moore, de Intel; ambos han visto corno su riqueza aumentaba considerablemente.
El cambio climático es, hoy en día, un enorme asunto político. Cada líder político serio tiene una conciencia clara del problema y de la popularidad de las propuestas que disminuyan las emisiones de carbono para reducir el impacto del cambio climático. Cada día, tomamos decisiones en interés propio sobre el uso que hacemos de la electricidad, la gasolina y el gasóleo, pero también producimos emisiones de carbono; dejamos nuestra huella de carbono. Podemos disminuir nuestra huella de carbono andando, yendo
ECONOMÍA EN ACCIÓN
ECONOMÍA EN ACCIÓN
> Microchips y Windows
> Emisiones de efecto invernadero
Gordon Moore, fundador de la empresa fabricante de microchips Intel y Bill Gates, cofundador de Microsoft, ostentaron una posición privilegiada en la Revolución de la información. Durante muchos años, los chips de Inte! eran los únicos disponibles y Windows era el único sistema operativo que se podía usar en el ordenador de mesa, PC, original de IBM y sus clones. El ordenador y los Mac de Apple compitieron, pero los PC tienen una cuota de mercado enorme. La falta de competencia hizo que Intel y Microsoft pudieran vender sus productos a unos precios que estaban muy por encima de íos costes de producción. Si los precios de los microchips y de Windows hubieran sido más bajos habría habido mas gente que se hubiera podido permitir tener un ordenador y que hubiera decidido comprar uno.
El uso de combustibles fósiles para generar electricidad y poner en marcha ios motores de aviones y coches eleva a la atmósfera la asombrosa cantidad de 28.000 millones de toneladas —4 toneladas por persona— de dióxido de carbono, cada año. Dos tercios de las emisiones de carbono del mundo se producen en los EE. UU., China, la UE, Rusia e India. El resultado del calentamiento global causado por la actividad económica y sus efectos son inciertos, pero las emisiones continúan aumentando y suponen un riesgo enorme para el cambio climático y para nuestro futuro.
.
S/í*; o- * A - a rt-"**-
•-.v
0
^
¿^
™"<3 Q t3
n:íl\\^fc" -á^'
El cambio climático
CAPÍTULO 1. ¿Qué es ía Economía?
en bicicleta, duchándonos con agua fría, o plantando un árbol. Pero ¿podemos confiar en las elecciones en Ínteres propio de cada individuo para tomar decisiones que afecten a la concentración de dióxido de carbono en la tierra para favorecer el interés social? ¿Deberían cambiar los incentivos los gobiernos para que nuestras decisiones en interés propio favorecieran el interés social? ¿Cómo pueden cambiar los incentivos los gobiernos? ¿Cómo podemos disminuir el uso de combustibles fósiles e incentivar el de alternativas como el viento y la energía solar?
La estabilidad económica y la crisis financiera Los años que median entre 1993 y 2007 fueron un periodo de estabilidad económica reseñable, tanto es así que se han denominado la Gran Moderación. Durante esos años, las economías europeas y globales florecieron. Los ingresos en los EE. UTJ. se incrementaron un 30 % y en China se triplicaron. Incluso los ciclos económicos producidos por los atentados del 11 de septiembre supusieron tan solo una pequeña caída en el ritmo de crecimiento económico de EE. UU. y del resto. Pero en agosto de 2007 comenzó un periodo de estrés financiero. Un banco de Francia (BNP Paribas)
fue el primero en sufrir las consecuencias y muy pronto todo el sistema financiero global se tambaleó. Los bancos toman los depósitos de la gente y obtienen más fondos prestándose entre ellos y pidiendo a otras empresas. Todas las decisiones de los bancos de prestar y pedir prestado, y de las empresas y los individuos para pedir y prestar a los bancos se toman en interés propio. Pero ¿se hace a favor del interés social? ¿Hay un exceso de crédito que debería estar más controlado o hay demasiado poco y se debería estimular? Cuando los bancos tuvieron problemas el Banco de Inglaterra y el Banco Central Europeo tuvieron que rescatarlos con enormes créditos avalados por los contribuyentes. ¿El rescate de bancos con problemas, como el Lloyds TSB, por parte del Banco de Inglaterra favoreció el interés social? ¿Provocará esta acción de rescate que los bancos cometan los mismos errores en el futuro? Los bancos no fueron los únicos receptores de fondos públicos. Algunos gobiernos europeos ayudaron al sector automovilístico con medidas que favorecían la compra de coches. La ayuda de los gobiernos a la industria automovilística en Europa favoreció el interés propio de dicha industria. Pero ¿favorecieron igualmente estas medidas el interés social?
ECONOMÍA EN ACCIÓN * La crisis financiera Con fondos de sobra y unos tipos de interés muy bajos, los bancos se fueron de juerga con los compradores de casas. El incremento rápido de los precios de las viviendas hizo que los propietarios se sintieran ricos y pidieran y gastaran. Los bancos utilizaban los créditos hipotecarios para comprar activos nuevos o avales que a su vez vendían y revendían a otros bancos de todo el mundo para generar metálico para conceder más créditos. En 2006 los tipos de interés empezaron a subir y el incremento de precio de las viviendas se ralentizó y algunos propietarios no pudieron hacer frente a sus créditos. Lo que comenzó como un simple goteo se convirtió en una riada. Según aumentaba la gente que no podía pagar, los bancos tenían que hacer frente a pérdidas de mués de millones de euros a mediados de 2007. Los mercados de crédito global dejaron de funcionar pues los bancos no se prestaban dinero unos a otros o a los negocios. Algunos bancos pequeños casi se coiapsaron cuando sus clientes corrieron a retirar sus ahorros. La gente
northern rock
empezó a temer que la crisis financiera conduciría a una ralentización prolongada de la actividad económica, como ocurrió durante la Gran Depresión de los años 30. Los bancos centrales, incluido el Banco de Inglaterra, decidieron evitar la catástrofe y empezaron a prestar dinero a gran escala a los bancos con problemas.
PARTE 1. -EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
Hemos revisado cuatro temas y hecho muchas preguntas que ilustran la gran cuestión: ¿Las decisiones tomadas en interés propio pueden promover el interés social? Hemos hecho las preguntas, pero no las hemos contestado porque todavía no hemos explicado los principios económicos necesarios para poder hacerlo. A lo largo del libro, descubrirás los principios económicos que ayudan a los economistas a descubrir cuándo se favorece el interés social, cuándo no y qué se podría hacer en este último caso.
a u
c c
.
Describe los factores más importantes sobre qué, cómo y para quien se producen los bienes y servicios. 2. Define los cuatro factores de producción y da un ejemplo de cada uno de ellos. ¿Cuáles son los ingresos de las personas que venden los servicios de cada uno de los factores de producción? Define la distinción entre interés propio e interés social. Utiliza los titulares de las últimas noticias para ilustrar el conflicto potencial entre interés propio e interés social. M VECOP Lsb*
Puec!es trabajar estas preguntas en el Pian de Estudio 1 .2 y obtener retroalimentación instantánea.
EL PENSAMIENTO ECONÓMICO Las preguntas que intenta contestar la economía nos indican su alcance, pero no nos dicen la forma en la que los economistas buscan respuestas a dichas preguntas. Ahora vas a conocer cómo trabajan los economistas. Vamos a estudiar seis ideas clave que definen el pensamiento económico: • Una decisión supone trade-off (intercambio excluyeme), • Las personas toman decisiones racionales al comparar beneficios y costes. • El beneficio es lo que obtienes de algo. • El coste es a lo que debes renunciar para obtener algo. • La mayoría de las decisiones están determinadas por «cuánto» y se toman por el margen. • Las decisiones responden a incentivos.
Una decisión es un trade-off Al enfrentamos a la escasez, debemos tomar decisiones. Y cuando tomamos una decisión lo hacemos seleccionando entre las alternativas disponibles. Por ejemplo, el sábado por la noche puedes quedarte en casa
estudiando el próximo examen de economía o puedes salir por ahí con tus amigos, pero no puedes hacer ambas cosas al mismo tiempo. Debes decidir cuánto tiempo dedicas a cada una de las opciones. Sea cual sea tu decisión, podrías haber elegido algo diferente. Se puede pensar en la decisión como si fuera un trade-off. Un trade-off (intercambio excluyente) es un intercambio —renunciar a una cosa para conseguir otra. Cuando decides qué hacer el sábado por la noche te enfrentas a un trade-off entre quedarte en casa estudiando o salir con tus amigos,
Tornar una decisión racic Los economistas consideran racionales las decisiones que toma la gente. Una decisión racional es aquella que compara beneficio y coste y logra el mayor beneficio sobre coste para la persona que la toma. Para determinar la racionalidad de la decisión solo son relevantes los deseos de la persona que la toma. Por ejemplo, a ti te gusta el café solo y sin azúcar mientras que a tu amigo le gusta dulce y con leche. Lo racional es que tú elijas un café expreso mientras que tu amigo elige el capuchino. La idea de la decisión racional proporciona respuesta a la primera pregunta: ¿Qué bienes y servicios se van a producir y en qué cantidad? La respuesta es ¡los que la gente decida racionalmente comprar! Pero, ¿cómo decide racionalmente la gente? ¿Por qué hay más gente que elige un ¡Pad en vez de un Creative? ¿Por qué ha decidido el gobierno británico mejorar la A1 y la M1 en vez de construir una nueva vía férrea? Las respuestas se determinan al comparar beneficios y costes.
o:
Dtienes
El beneficio de algo es la ganancia o placer que aporta y viene determinado por preferencias —por lo que la persona prefiere y la intensidad de ese sentimiento. SÍ cada vez que actualizas tu página de Facebook recibes miles de visitas, esa actividad te reporta un enorme beneficio. SÍ no tienes mucho interés en oír un programa de noticias, esa actividad te reporta poco beneficio. Algunos beneficios son apreciables y fáciles de identificar, como el beneficio que obtienes de ser universitario. Una parte importante de ese beneficio son los bienes y servicios que podrás disfrutar con el poder adquisitivo que tendrás cuando te gradúes. Algunos beneficios son pequeños, como el que obtienes cuando te comes un trozo de pizza.
CAPÍTULO 1.. - ¿aue.es [a Economía?
Los economistas miden el beneficio como el máximo a lo que una persona es capaz de renunciar para conseguir algo. Para estar en la universidad eres capaz de renunciar a muchas cosas, pero para comerte un trozo de pizza lo máximo a lo que renunciarías es a una descarga de iTunes.
leoes renunciar El coste de oportunidad de algo es la alternativa de más alto valor a la que se debe renunciar para obtenerlo. Para que la idea de coste de oportunidad quede clara, piensa en el coste de oportunidad de tu estancia en la universidad. Tiene dos componentes: las cosas que no te puedes permitir comprar y las cosas que no puedes hacer porque no dispones de tiempo. Empecemos con las cosas que no puedes comprar. Todo tu dinero te lo gastas en tasas, libros, residencia y comidas, y un ordenador portátil. SÍ no estuvieras en la universidad todo ese dinero te lo gastarías en bares, cines, conciertos y todo lo que te entretenga hacer. Pero esto solo es el principio de tu coste de oportunidad. También has renunciado a la posibilidad de tener un trabajo. Imaginemos que el mejor trabajo que podrías tener si no estuvieras en la universidad es un puesto de formación en un banco, con un sueldo de 15.000 € al año. Otra parte de tu coste de oportunidad es todo lo que podrías comprar si dispusieras de esos 15.000 € extra al año. Como sabemos bien, ser estudiante ocupa mucho tiempo; asistir a clase, hacer trabajos, estudiar para los exámenes y demás. Para sacar adelante todo este trabajo de estudio renuncias a mucho tiempo de ocio que pasarías con tus amigos haciendo cosas entretenidas. Por tanto, el coste de oportunidad de estar en la universidad son todas las cosas que no te puedes permitir y que no tienes tiempo para disfrutar. Puedes otorgar un valor a ese coste o puedes, simplemente, hacer una lista de todo lo que conforma el coste de oportunidad. Estos ejemplos que hemos considerado son del tipo todo o nada —estás o no estás en la universidad. La mayoría de las situaciones no son así, En casi todas lo que se decide es cuánto hacer de una actividad.
¿Cuánto? Decisión en eS mar Puedes repartir la hora que tienes por delante entre estudiar y mandar correos a tus amigos, Pero no es una
decisión de todo o nada. Debes decidir cuántos minutos vas a dedicar a cada actividad. Para tomar esta decisión comparas el beneficio de un rato más de estudio con su coste —tomas la decisión en el margen. El beneficio que se obtiene del incremento de una actividad se denomina beneficio marginal. Por ejemplo, el beneficio marginal de pasar una noche más estudiando es el impulso que va a dar a tu licenciatura. Tu beneficio marginal no incluye la nota que ya has conseguido sin esa noche extra de estudio. El coste de oportunidad del incremento de una actividad se llama coste marginal. En tu caso, el coste marginal de una noche más de estudio es el coste de no pasar esa noche haciendo alguna de tus aficiones favoritas. Para tomar decisiones, comparas en beneficio marginal con el coste marginal. Si el beneficio marginal de estudiar una noche más supera el coste marginal, estudias una noche más. Si el coste marginal supera el beneficio marginal, no estudias una noche más. itiVOS Los economistas toman la naturaleza humana como algo intrínseco y consideran que la gente actúa en interés propio, Todas las personas —consumidores, productores, políticos y funcionarios— persiguen su interés propio. Las acciones en interés propio no tienen porqué ser acciones egoístas. Se puede decidir utilizar los recursos de forma que proporcionen placer a los demás a la vez que a uno mismo. Pero una acción en interés propio consigue el máximo valor para ti según tú visión del beneficio. La idea central de la economía es que podemos predecir las decisiones en Ínteres propio que la gente toma estudiando los incentivos que tiene. La gente lleva a cabo las actividades en las que el beneficio marginal supera el coste marginal y rechaza aquellas en las que el coste marginal supera el beneficio marginal. Por ejemplo, tu profesor de economía te da una hoja de problemas y te dice que esos problemas van a entrar en el próximo examen. Tu beneficio marginal de estudiar esos problemas es muy grande, por lo que te pones a estudiarlos a fondo. Por el contrario, tu profesor de estadística te da una hoja de problemas y te dice que no es probable que caigan en el examen. El beneficio marginal de estudiarlos es bastante pequeño así que los miras solo por encima.
PARTE 1.
EL ALCANCE DE-LA ECONOMÍA
Los economistas consideran que los incentivos son la clave para conciliar el interés propio con el interés social. Cuando las decisiones que tomamos no favorecen el interés social es debido a los incentivos que tenemos. Uno de los retos que tienen los economistas es descubrir qué incentivos favorecen tanto el interés propio como el interés social. Los economistas hacen hincapié en el papel fundamental que juegan las instituciones en la influencia de los incentivos a los que la gente se enfrenta cuando persigue su propio interés. Una propiedad privada protegida por un sistema de leyes y mercados que permita el intercambio voluntario es una institución fundamental. Según avances en el estudio de la economía verás que donde existe este tipo de instituciones el Ínteres propio puede, de verdad, favorecer el interés social.
U
revLsLrv.
Explica la idea de trade-off, o intercambio excluyeme, y cita tres que hayas hecho hoy. 2. Explica qué significa en economía una decisión racional y enumera tres decisiones racionales que hayas tomado hoy. Explica por qué el coste de oportunidad es la alternativa mejor percibida y cita algunos ejemplos de costes de oportunidad a los que te hayas enfrentado hoy. 4. Explica qué es decidir en el margen e ilústralo con tres decisiones en el margen que hayas tomado hoy. Explica por qué responden las decisiones a incentivos y piensa en tres incentivos a los que hayas respondido hoy.
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 1.3 y obtener retroalimemadón instantánea.
LA ECONOMÍA COMO CIENCIA SOCIAL Y HERRAMIENTA POLÍTICA La economía es una ciencia social y un conjunto de herramientas que sirven para asesorar en las decisiones políticas.
El economista como científico social Los economistas, como científicos sociales, buscan conocer cómo funciona el mundo económico. En su persecución de esta meta, como todos los científicos,
los economistas distinguen entre declaraciones positivas y declaraciones normativas.
Declaraciones positivas Un declaración positiva versa sobre lo que es. Dice lo que se cree hoy en día sobre la manera en la que funciona el mundo. Una declaración positiva puede ser correcta o incorrecta, pero podemos probarla mediante los hechos. «El planeta se está calentando debido a la cantidad de carbón que quemamos» es una declaración positiva. Podemos probar si es correcta o incorrecta. Una de las tareas principales de los economistas es probar las declaraciones positivas sobre el funcionamiento del mundo económico y descartar las que sean incorrectas. La economía empezó a fraguarse a finales de 1700 por lo que es una ciencia joven en comparación, por ejemplo, a la física, así que queda mucho por descubrir.
Declaraciones normativas Una declaración normativa versa sobre lo que debería ser. Depende de valores y no se puede probar. Las metas políticas son declaraciones normativas. Por ejemplo, «Deberíamos reducir el uso de carbón en un 50 %» es una declaración política normativa. Puedes estar o no de acuerdo con ello, pero no puedes probarlo. No afirma un hecho que pueda ser comprobado.
Descifrar causa y efecto Los economistas se interesan particularmente por las declaraciones positivas sobre causa y efecto. ¿Los ordenadores son más baratos ahora porque se compran en mayor cantidad? ¿O la gente compra ahora más ordenadores porque son más baratos? ¿O hay un tercer factor que causa que el precio de los ordenadores baje y que la cantidad de ordenadores comprados suba? Para responder a estas preguntas, los economistas construyen y prueban modelos económicos. Un modelo económico es una descripción de algunos aspectos del mundo económico que incluye solo las características que se necesitan para el propósito que se persigue. Por ejemplo, un modelo económico para una red de telefonía móvil incluiría características como el precio de las llamadas, el número de usuarios de móviles y el volumen de llamadas. Pero el modelo ignoraría características como el color de los móviles y los tonos de llamada.
CAPÍTULO 1.. ¿Qué es la Economía?
Un modelo se prueba comparando sus predicciones con los hechos. Sin embargo, probar un modelo económico no es fácil porque se observan los resultados del cambio simultáneo de muchos factores. Para resolver este problema, los economistas buscan experimentos naturales (situaciones que ocurren durante el trascurso normal de la vida económica en las que solo el factor interés es distinto, siendo el resto igual o similar); llevan a cabo investigaciones estadísticas para encontrar correlaciones; y realizan experimentos económicos poniendo a la gente ante situaciones en las que tiene que tomar una decisión variando la influencia de un factor cada vez para descubrir cuál es su respuesta.
El economista como asesor poi
:
La economía es útil. Es un conjunto de herramientas que sirve para asesorar a los gobiernos y a las empresas y para tomar decisiones personales. Muchos de los economistas más reconocidos trabajan como asesores políticos, a tiempo parcial. Por ejemplo, Sir Alan Budd, que fue decano del Queen's College de la Universidad de Oxford hasta 2008, fue el primer director de la nueva Oficina presupuestaria del gobierno de Reino Unido en 2010. También ha sido asesor económico del Ministerio de
11
Economía, de Barclays Bank y de Credk Suisse First Boston, además de muchas otras organizaciones económicas. Todas las cuestiones políticas en las que los economistas proporcionan asesoramiento comprenden una mezcla de declaraciones positivas y normativas, La economía no puede ayudar en la parte normativa —la meta política. La economía proporciona un método para evaluar las soluciones alternativas para un objetivo dado— comparando los beneficios marginales con los costes marginales y encontrando una solución que logre el mejor uso de los recursos disponibles. ..
de revv_sLon. _
Define la diferencia entre declaración positiva y normativa y da algún ejemplo. ¿Qué es un modelo económico? ¿se te ocurre algún modelo que podrías usar en tu vida diaria? Descríbelo. ¿Corno intentan descifrar los economistas !a causa y el efecto? 4. ¿De qué modo puede usarse la economía como herramienta política?
MyEconLab"
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan
de Estudio 1.4 y obtener retroalimentación instantánea.
RESUMEN Puntos clave Una definición de la Economía • Todas las preguntas económicas surgen de la escasez —del hecho de que los deseos superan los recursos disponibles para satisfacerlos. • La Economía es la ciencia social que estudia las decisiones que toma la gente para hacer frente a la escasez. « La asignatura se divide en microeconomía y macroeconomía.
2. ¡Cuándo promueven el interés socio/ las decisiones tomadas persiguiendo el interés propio? Los Problemas 1 y 3 te permiten entender mejor las dos preguntas clave de la economía.
El pensamiento económico • Cada decisión es un írade-off—intercambiar más de algo por menos de otra cosa. • La gente toma decisiones racionales al comparar beneficio y coste.
El Problema i te permite entender mejor la definición de economía.
• El coste —el coste de oportunidad— es a lo que debes renunciar para obtener algo.
Dos preguntas clave en Economía
• La mayoría de las decisiones están determinadas por el «cuánto» y se toman por el margen.
• Dos preguntas resumen el alcance de la economía: I. ¿Hasta qué punto son, al final, determinantes el qué, cómo y pora quién se producen los bienes y servicios?
• Las decisiones responden a incentivos. Los Problemas 4 y 5 te permitirán entender mejor el pensamiento económico.
12....
PARTE t.
EL ALCAN.CE.QE LA, ECONOMÍA
La Economía como ciencia social y herramienta política • Los economistas distinguen entre declaración positiva—lo que es— y declaración normativa —lo que debería ser. • Para explicar el mundo económico, los economistas construyen y prueban modelos económicos.
Beneficio marginal. 9 Beneficio, 8 Bienes y servicios, 3 Capital humano, 3 Capital, 4 Ce. Económicas, 2 Coste de oportunidad, 9 Coste marginal, 9 Decisión racional, 8 Economía, 2
• La economía es un conjunto de herramientas que se usa para asesorar a gobiernos, empresas y en la toma de decisiones económicas personales. El Problema 6 te permitirá entender mejor la Economía como ciencia social y herramienta política.
Eficiencia, 5 Empresarios. 4 Escasez, 2 Factores de producción, 3 Incentivo, 2 Ingresos, 4 Interés propio, 5 Interés social, 5 Intereses, 4 Macroeconomía, 2
Margen, 9 Microeconomía, 2 Modelo económico, 10 Preferencias. 8 Rentas. 4 Salario, 4
Trabajo, 3 Trade-o/f (intercambio excluyente),
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyEconLab"
Puedes hacer ios Problemas I a 6 en
b) McDonald's se introduce en el mundo de las ensaladas c) Los productos alimenticios deberán llevar información nutriciona! en sus etiquetas
MyEconLab Capítulo I Plan de Estudio
y obtener retroali mentación instantánea.
Una definición de la Economía (Plan de estudio 1.1} 1.
Apple decide hacer que ¡Tunes esté disponible de manera gratuita en cantidades ilimitadas a) ¿Esta decisión de Apple cambia los incentivos de la gente? b) ¿La decisión de Apple es un ejemplo de micro e con o mía o de macroeconomía?
Dos preguntas clave en Economía (Plan de estudio 1.2) 2.
De las siguientes parejas ¿cuáles no concuerdan? a) b) c) d)
Trabajo y salarios Tierra y rentas Empresarios e ingresos Capital e ingresos
3. Explica qué relación tienen los siguientes titulares con el interés propio y el interés social: a) Tesco se expande en Europa
El pensamiento económico (Plan de estudio 1.3) 4.
La noche antes de un examen de economía te vas al cine en vez de quedarte en casa estudiando. Sacas una nota de 5 en vez de 7, que es lo que normalmente sacas; a) ¿Lo que te ha pasado es un trade-off! b) ¿Cuál fue el coste de oportunidad de tu noche en e! cine?
5. El tremendo coste de los Juegos Olímpicos de Londres 2012. La regeneración del este de Londres, sede de los juegos Olímpicos de 20 í 2, costará 1.500 millones de libras extra a los contribuyentes. Fuente: The Times, 6 julio 2006. ¿Este gasto es un coste de oportunidad para impulsar los Juegos Olímpicos de 2012? Explícalo.
CAPÍTULO 1.
La Economía como ciencia social y herramienta política (Plan de estudio 1,4) 6. ¿Cuál de ¡as siguientes declaraciones es positiva, es normativa y cuál se puede probar? a) EE. UU. debería reducir sus importaciones.
¿Quées la.economía?
b) China es el socio comercia! más grande de EE. UU. c) Si el precio de los antirretrovirales se incrementa, los enfermos de sida consumirán menos medicamentos.
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES MvE"" OnLs.be Puedes hacer esios problemas en MyEconLab si te lo indica tu profesor.
Una definición de la Economía 7. Cientos de personas hacen cola desde las 5 de la madrugada para conseguir una entrada gratis Al mediodía, cientos de seguidores de Eminem hacían cola para conseguir una entrada gratis para el concierto. Fuente: Detroit Free Press, í 8 mayo 2009. Cuando Eminem entregó entradas gratis ¿qué fue gratuito y qué fue escasez? Explica tu respuesta.
Dos preguntas clave en Economía 8. ¿En qué medida influye una película de éxito en el qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios? 9. ¿Cómo ilustra una película cié éxito el caso de una decisión en interés propio que favorece el interés social?
El pensamiento económico i 0. Antes de aparecer en /ron Man, Robert Downey Jr., había trabajado en 45 películas que consiguieron un promedio de ingresos de 5 millones de dólares en el fin de semana de estreno. Por el contrario, /ron Man consiguió 102 millones de dólares. a) ¿Hasta qué punto es esperable que el éxito de Iron Man afecte al coste de oportunidad de contratar a Robert Downey Jr? b) ¿Cómo han cambiado los incentivos de un productor de cine respecto a la contratación de Robert Downey Jr?
La Economía como ciencia social y herramienta política 12. Mira un diario económico de hoy. ¿Cuál es el artículo económico más importante? ¿Qué grandes temas económicos trata? ¿Qué írade-o/f analiza? 13. Escribe dos declaraciones microeconómicas y macroeconómicas y clasifícalas en positiva o normativa.
CAP1TI
Los gráficos en la economía
Tras estudiar este apéndice sabrás:
Hacer e interpretar un diagrama de dispersión. Identificar las relaciones lineales y no lineales y las relaciones que tienen un máximo y un mínimo. Definir y calcular la pendiente de una línea. Las relaciones gráficas entre más de dos variables.
REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE DATOS Un gráfico representa una cantidad como una distancia. En la Figura Al.l se muestran dos ejemplos. La distancia en la línea horizontal representa la temperatura. El movimiento de izquierda a derecha muestra el incremento de temperatura. El punto O representa 0°. A la derecha de O, la temperatura es positiva mientras que a la izquierda, es negativa. La distancia en la línea vertical representa la altura. El punto O muestra el nivel del mar. Los valores por encima de O representan los metros por encima del nivel del mar. Los valores por debajo de O (representados con un signo negativo) representan los metros por debajo del nivel del mar. El la Figura Al. 1 las líneas de escala son perpendiculares entre sí y se denominan ejes. La línea vertical es el eje y y la línea horizontal, el eje x. Cada eje tiene un punto cero, que es compartido por ambos. Este punto cero, común a ambos, se denomina origen. Para mostrar algo en un gráfico de dos variables, necesitamos dos informaciones: el valor de la variable x y el de la variable y. Por ejemplo, en un día de invierno, la temperatura en alta mar en la costa de Norway es de 0° —ese es el valor de x. Un barco de pesca se localiza a O m por encima del nivel del mar— ese es el valor de y. Esta información aparece en el origen, en el punto A de la Figura A l . l . Dentro de la cabina del barco, la temperatura es de 24°. Esta información está representada por el punto B. La misma temperatura de 24° dentro de la cabina de un avión que se encuentra a 9.000 m por encima del nivel del mar se representa en el punto C. Por último, la temperatura del hielo de la bebida que toma un pasajero del avión está representada en el punto D. Este punto representa 9.000 m por encima del nivel del mar y una temperatura de 0°. Podemos trazar dos líneas, llamadas coordenadas, desde el punto C. Una, la coordenada y, va desde C al eje
-20
-10
0
10
20
30
40
Temperatura (en grados C) Negativo
Positivo
-4
My€conLab" 4 Animación I
Figura Al.l
Hacer un gráfico
Los gráficos tienen ejes que miden las cantidades y las distancias. En este caso, e! eje horizontal (eje x) mide la temperatura y el eje vertical (eje y) mide la altura. El punto A representa un barco al nivel del mar (O en el eje y) en un día en el que la temperatura es de O °C. El punto 6 representa e! interior de la cabina de! barco, con una temperatura de 24 °C. El punto C representa el interior de la cabina de un avión que está a 9.000 m de altura por encima del nivel del mar, con una temperatura de 24 °C. E! punto D representa el cubo de hielo de la bebida de un pasajero del avión, a 9.000 m por encima del nivel de! mar.
horizontal. Su longitud es la misma que el valor delimitado por el eje y. La otra, llamada coordenada x, va desde C hasta el eje vertical. Su longitud es la misma que el valor delimitado por el eje .v. En un gráfico, cada punto viene determinado por su coordenada x y su coordenada y. Por ejemplo, en el punto C. x es 24° e y, 9.000 m. Los gráficos como el de la Figura Al.l pueden mostrar cualquier tipo de dato cuantitativo en dos variables. Puede mostrar solo unos cuantos puntos, como en la Figura Al.l, o muchos puntos. Antes de estudiar los gráficos con muchos puntos, vamos a reforzar lo aprendido hasta ahora viendo dos gráficos hechos con datos económicos. Los economistas miden variables que describen qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios. Estas variables son las cantidades de
CAPÍTULO 1.
¿Quées la Economía?
1,0 -
150
i
0,ó
99
=e 0,4 50
0,2
u O
5
8,3 10
15
Canfidad (millones de canciones al dio) (a) Descargas de iTunes: canciones y precio
Figura A 1.2
O
5 8,3 10 15 Cantidad [millones de canciones al día]
(b) Descargas de ¡Tunes: canciones y álbumes
Dos gráficos con datos económicos
En el gráfico de la parte (a) vemos que se descargaron 8,3 millones de canciones al día, a un precio de 99 céntimos por canción, de ¡Tunes, durante el mes de enero de 2010. En el gráfico de la parte (b) vemos que se descargaron 8,3 millones de canciones y 0,4 millones de álbunes al día, de iTunes, durante el mes de enero de 2010.
producción y los precios. La Figura A1.2 muestra dos ejemplos de gráficos económicos. La Figura A1,2(a) es un gráfico que muestra las descargas de canciones en iTunes durante el mes de enero de 2010. El eje.v mide la cantidad de canciones descargadas al día y el eje y muestra el precio de la canción. El punto A nos indica la cantidad y el precio. Este gráfico puede «leerse» de manera que averigüemos que durante enero de 2010 se descargaron 8,3 millones de canciones al día, a un precio de 99 céntimos por canción. La Figura A1.2(b) es un gráfico sobre las descargas de canciones y álbunes en iTunes durante enero de 2010. El eje x mide la cantidad de canciones descargadas al día mientras que el eje y mide la cantidad de álbunes descargados al día. El punto B nos muestra esas cantidades. El gráfico puede «leerse» como que durante enero de 2010, se descargaron 8,3 millones de canciones al día y 0,4 millones de álbunes al día. Los tres gráficos que acabamos de estudiar nos dicen cómo hacer un gráfico y cómo leer los datos de un gráfico, pero no mejoran los datos en bruto. Los gráficos son interesantes y reveladores cuando contienen una serie de puntos pues es entonces cuando se pueden visualizar los datos. Los economistas crean gráficos basados en los principios descritos en las Figuras A 1.1 y Al.2 para revelar, describir y visualizar las relaciones entre variables. Vamos a ver algunos ejemplos. Estos gráficos se denominan diagramas de dispersión.
Diagramas ds dispsrsión Un diagrama de dispersión traza el valor de una variable frente al valor de otra variable, para una serie de valores distintos de cada variable. Este tipo de gráfico revela si existe relación entre dos variables y describe dicha relación. La tabla de la Figura Al.3 muestra algunos datos de dos variables: el número de entradas vendidas en taquilla y el número de DVD vendidos, de las ocho películas más populares de 2009. ¿Cuál es la relación existente entre estas dos variables? ¿El éxito de venta de entradas en taquilla genera un volumen grande de venta de DVD? Podemos responder a estas dos preguntas con un diagrama de dispersión. Lo haremos poniendo los datos en la tabla. Cada punto del gráfico muestra el número de entradas vendidas en taquilla (la variable x) y el número de DVD vendidos (la variable y) de una de las películas. Si tenemos ocho películas, habrá ocho puntos «dispersos» en el gráfico. El punto etiquetado como A nos dice que Star Treck vendió 34 millones de entradas en taquilla y 6 millones de DVD. Los puntos del gráfico forman un patrón que revela que las ventas mayores de entradas en taquilla están asociadas a una venta grande de DVD. Pero los puntos también nos indican que esta es una asociación débil. No puedes predecir con confianza la venta
EL ALCANCE DE-LAECCWOMrA
Entradas Película
i S 11
DVD
DVD vendidos (mi1
PARTE!.
(millones)
Crepúsculo
38
Transformen: La venganza de los caídos
54
9
Uf>
39
8
O
•
Harry Poner y el misterio del príncipe
40
7
-O
10
•
•
•
6
Resacan en Las Vegas
37
6
26
5
La proposición
22
5
O
oí
/ce Age: El origen de los dinosaurios
co
34
O- ^1
Star Trek
A
;
•
•
«_j '
20
30 34
40
50
60
Entradas vendidos en taquilla (millones) MyEconLab" (Animación!
1 Un diagrama de dispersión La tabla hace una lista deí número de entradas vendidas en taquilla y el número de DVD vendidos de ocho películas populares. El diagrama de dispersión revela la relación entre estas dos variables. Cada punto muestra los valores de cada una de las variables para cada película concreta. Por ejemplo, el punto A muestra el punto de Star Trek, que vendió 34 millones de entradas en taquilla y 6 millones de DVD. El patrón formado por los puntos indica que existe una tendencia por la que cuantas más entradas se venden en taquilla, más DVD se venden en tienda. Pero no puedes predecir cuántos DVD se van a vender sabiendo únicamente cuántas entradas se han vendido en taquilla.
° io -r t^ ' - • - - - -5 13'7
'
kOó
04»* • 09
\
o
^5
07.•08
•'••"•-<
S ' 3 , 0 ' ,-A 1 3.700 € ¡
o -o o
8.4
03»
«02
02 „
03•••00
•01 •00
112,0
06» 07» 04» 09»
05» 99»
• 99
I o
14.000 e] ;
.£ 1
01
.08<
'
0
12
13
14
15
Ingresos (miles de euros oí año) (a) Gastos e ingresos
5
6 7 8 índice de desempleo (porcentaje por fuerzo de trabajo] (bj Desempleo e inflación M/E con Lab1 (Animación!
Figura A1.4
Diagramas de dispersión
El diagrama de dispersión en la parte (a) muestra la relación entre gastos e ingresos entre 1999 y 2009. Los puntos rojos nos indican que en 2007, los ingresos por persona eran de 14.000 € y el gasto por persona era de I3.700€. Los puntos del gráfico forman un patrón que revela que a mayor ingresos, mayores gastos. El diagrama de dispersión en la parte (b) muestra una relación débil entre el desempleo y la inflación, en Reino Unido, durante la mayor parte de los años 2000.
CAPÍTULO!.
de DVD conociendo solo el número de entradas vendidas en taquilla. La Figura A 1.4 muestra dos diagramas de dispersión de variables económicas. La parte (a) muestra la relación entre gastos e ingresos promedio. Cada punto muestra el gasto por persona y el ingreso por persona en un año dado entre 1999 y 2009. Los puntos están «dispersos» en el gráfico. Los punios rojos nos indican que en 2007, los ingresos por persona eran de 14.000 € y el gasto por persona era de 13.700 €. Los puntos del gráfico forman un patrón que revela que a mayor ingresos, mayores gastos. La Figura A1.4(b) muestra un diagrama de dispersión del paro y la inflación en Reino Unido entre 1999 y 2009. Los puntos muestran que no existe una relación cercana entre ambas variables. Los movimientos en el índice de inflación no están relacionados con los del paro de manera simple. Verás que el diagrama de dispersión proporciona mucha información y en un espacio mucho menor que el que hemos usado para describir solo algunas de sus características. Pero hay que «leer» el gráfico para obtener toda esta información.
Discontinuidades en los ejes La Figura A1.4(a) y la Figura A1,4(b) tienen rupturas en los ejes, como se ve en los pequeños espacios. Estas rupturas indican que se producen saltos desde el origen, O, hasta los primeros valores registrados. En la Figura A1.4(a) las rupturas se usan porque los valores más bajos superaron los 11.000 €. Sin rupturas en los ejes, habría mucho espacio vacío, todos los puntos estarían apiñados en la esquina superior derecha y sería difícil apreciar la relación entre las dos variables. Rompiendo los ejes conseguimos que la relación se pueda apreciar. Hacer una ruptura en los ejes es como usar una lente de ampliación para que la relación se sitúe en el centro del gráfico y ampliarla hasta que llene el gráfico. Gráficos engañosos Las rupturas pueden usarse para resaltar una relación. Pero también se pueden usar para engañar —para hacer un gráfico que mienta. La manera más común de hacer que un gráfico mienta es rompiendo los ejes y, o bien estirar, o bien encoger la escala. Por ejemplo, supongamos que en la Figura A1.4(a) el eje y, que mide el gasto, fuera de cero a 15.000 € mientras que el eje x fuera igual al mostrado, yendo de 12.000 € a
¿Qué es la Economía?
15.000 €. El gráfico, en este caso, daría la impresión de que aunque los ingresos aumentaran considerablemente, el gasto no cambiaría apenas. Para evitar que un gráfico nos engañe es conveniente tener la costumbre de mirar detenidamente los valores y los nombres de los ejes antes de empezar a interpretar el gráfico.
Correlación y causalidad Un diagrama de dispersión que muestra una relación clara entre dos variables, como el de la Figura A1.4(a), nos Índica que las dos variables tienen una correlación muy elevada. Cuando existe una gran correlación, podemos predecir el valor de una variable a partir del valor de otra variable. Pero la correlación no implica que haya causalidad. Algunas veces, la correlación es una mera coincidencia, pero otras veces, la correlación surge de una relación causal. Es el caso, por ejemplo, de que a mayores ingresos haya mayor gasto (Figura A1.4(a)). Ahora ya sabes cómo usar los gráficos para mostrar datos económicos y revelar relaciones entre variables. Lo siguiente es saber cómo usan los economistas los gráficos para construir y mostrar un modelo económico.
USO DE GRÁFICOS PARA MODELOS ECONÓMICOS Los gráficos que se usan en economía no siempre están diseñados para mostrar datos del mundo real. A menudo se usan para mostrar relaciones generales entre variables dentro de un modelo económico. Un modelo económico es una descripción desmontada, simplificada, de una economía o de un componente de una economía como la de un negocio o de un hogar. Consiste en una serie de declaraciones sobre el comportamiento económico que se pueden expresar mediante ecuaciones o como curvas de un gráfico. Los economistas usan los modelos para explorar los efectos de las distintas políticas u otras influencias, sobre la economía, en formas que son parecidas a las que se usan para probar los aviones, como los túneles de viento, o los modelos climáticos. En los modelos económicos encontramos muchos tipos distintos de gráficos, pero hay algunos patrones que se repiten. Una vez que sabes reconocer esos patrones, puedes entender el significado de un gráfico de manera instantánea. Aquí vamos a estudiar los distintos tipos de curvas que se usan en los modelos
TS
PARTE T.
EL ALCAN.CE DE LA ECONOMÍA
económicos y veremos algunos ejemplos del día a día, de cada tipo de curva. Los patrones que tenemos que buscar en los gráficos son cuatro casos en los que: • • • •
Las variables se mueven en la misma dirección. Las variables se mueven en direcciones opuestas. Las variables tienen un máximo o un mínimo. Las variables no están relacionadas.
Las variables se mueven en la misma dirección Una relación en la que dos variables se mueven en la misma dirección se llama relación positiva o relación directa. La Figura A1.5 muestra algunos ejemplos de relaciones positivas. Es indicativo que la línea que muestra este tipo de relación se incline hacia arriba. La Figura A 1.5 muestra tres tipos de relaciones, una que tiene una línea recta y dos que tienen líneas curvas. Pero todas las líneas de ese gráfico se denominan curvas. Cualquier línea de un gráfico —ya sea recta o curva— se llama curva. La relación mostrada por una línea recta se llama relación lineal. La Figura A1.5(a) muestra una
20 40 60 80 Velocidad (kilómetros por hora]
(a) Positiva, relación lineal
100
relación lineal entre el número de kilómetros recorridos en 5 h y la velocidad. Por ejemplo, el punto A muestra que si nuestra velocidad es de 40 krn/h, recorreremos 200 km en 5 h. Si doblamos la velocidad a 80 krn/h, recorreremos 400 km en 5 h. La Figura A1.5(b) muestra la relación entre distancia de aceleración y el tiempo de recuperación (el tiempo que tarda el corazón en recuperar su pulsación normal). Esta es una relación con una curva ascendente, que es bastante plana al inicio y que se va empinando a medida que se aleja del punto de origen. La razón por la que esta curva se va inclinando hacia arriba y se hace más empinada es que el tiempo de recuperación que se necesita para acelerar en 100 m más se incrementa. Se tarda menos de 5 minutos en recuperarse tras los primeros 100 m, pero se tarda más de 10 minutos en recuperarse de los terceros 100 m. La Figura A1.5(c) muestra la relación entre el número de problemas estudiados por un alumno y el tiempo de estudio empleado. La relación es una curva ascendente que empieza muy inclinada y se va haciendo más plana a medida que se aleja del origen. El tiempo de estudio se hace menos productivo al aumentar el número de horas de estudio y estar más cansado.
200
300
4
400
(b) Positiva, más inclinada
0
8
Tiempo de estudio [horas)
Distancia de aceleración [metros) (c)
Positiva, menos inclinada MyEconLab'
Figura A1.5
Relaciones positivas (directas)
Cada parte de esta figura muestra una relación positiva (directa) entre dos variables. Es decir, si el valor de la variable medida en el eje x se incrementa, también lo hace el valor de la variable medida en el eje y. La parte (a) muestra una relación lineal —cuando las dos variables se incrementan a la vez, nos movemos a lo largo de una linea recta. La parte (b) muestra una relación positiva en la que cuando las dos variables se incrementan a la vez, nos movemos a lo largo de una curva que se va haciendo más empinada. La parte (c) muestra una relación positiva en la que cuando las dos variables se incrementan a la vez, nos movemos a lo largo de una curva que se va haciendo menos empinada.
CAPÍTULO 1. ¿Qué es la Economía?
5 muí en direcciones opuestas La relación entre variables que se mueven en direcciones opuestas se llama relación negativa o relación inversa. La Figura A1.6 muestra algunos ejemplos. La Figura A1.6(a) muestra la relación entre ei número de horas disponibles para jugar a squash y para jugar al tenis, siendo el total de horas de 5. Una hora extra jugando al tenis significa una hora menos jugando a squash y viceversa. La relación es negativa y lineal. La Figura A1.6(b) muestra la relación entre el coste por kilómetro de viaje y la distancia recorrida. Cuanto más largo es el recorrido, menos es el coste por kilómetro. Pero cuando aumenta el recorrido, el coste por kilómetro disminuye, pero la caída en el coste es más pequeña cuando la distancia aumenta. Esta característica de la relación se muestra por el hecho de que la curva es decreciente, con un inicio muy inclinado cuando la distancia es corta y haciéndose más plana cuando el recorrido se incrementa. Esta relación surge así porque algunos de los costes son fijos.
100
2 3 4 5 Tiempo jugando al tenis [horas]
(a) Relación lineal, negativa
200
19
La Figura A1.6(c) muestra la relación entre la cantidad de tiempo de ocio y el número de problemas estudiados por un estudiante. Un aumento del tiempo de ocio provoca una reducción cada vez más grande del número de problemas estudiados. Esta es una relación negativa que se inicia con una curva suave cuando las horas de ocio son pocas y se va inclinando según aumenta el número de horas de ocio. Esta relación es una visión distinta de la idea que se muestra en la Figura Al .5(c).
Las variables tienen un máximo o un mínimo Muchas relaciones en los modelos económicos tienen un máximo o un mínimo. Por ejemplo, las empresas intentan sacar el máximo beneficio posible produciendo al coste más bajo posible. La Figura A 1.7 muestra ejemplos de relaciones que tienen un máximo y un mínimo. La Figura A1.7(a) muestra la relación entre el agua de lluvia caída y la cosecha de trigo. Cuando no llueve, el trigo no crece por lo que la cosecha es 0. Cuando la cantidad de agua aumenta y llueve 10
300
400
500
Distancia (kilómetros] (b) Negativa, haciéndose menos inclinada
4
6
8
10
Tiempo de ocio (horas)
(c) Negativa, haciéndose más inclinada M/EconLab" (Animación!
Relaciones negativas (inversas) Cada parte de esta figura muestra una relación negativa (inversa) entre dos variables. Es decir, según aumenta el valor de la variable medida por el eje x, el valor de la variable medida por el eje y disminuye. La parte (a) muestra una relación lineal. El tiempo total jugando al tenis o a squash es de 5 h. Cuando el tiempo pasado jugando al tenis aumenta, el tiempo pasado jugando a squash disminuye y nos movemos a lo largo de una línea recta. La parte (b) muestra una relación negativa en la que según aumenta la distancia de viaje, el coste del mismo disminuye, moviéndonos en una curva que se hace menos inclinada. La parte (c) muestra una relación negativa en la que según aumenta el tiempo de ocio, el número de problemas estudiados disminuye y nos movemos a lo ¡argo de una curva que se hace más inclinada.
'20
PARTE 1.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
días al mes, la cosecha se incrementa. Con 10 días de lluvia por cada mes, la cosecha llega a su punto máximo, 2 toneladas por hectárea (punto A). SÍ la lluvia supera los 10 días al mes, la cosecha disminuye. Si llueve todos los días, el trigo sufre por falta de sol y la cosecha disminuye hasta 0. La relación empieza con una curva ascendente que alcanza un punto máximo y luego decrece. La Figura A1.7(b) muestra el caso inverso —una relación que empieza con una curva descendente que alcanza un punto mínimo y luego asciende. La mayoría de costes económicos se pueden reflejar con una relación de este tipo. Un ejemplo es la relación entre el coste por kilómetro de un coche y su velocidad. A bajas velocidades, el coche está metido en un atasco. El número de kilómetros por litro es bajo, por lo que el coste por kilómetro es alto. A grandes velocidades, el coche viaja más rápido que su velocidad eficiente, usando más cantidad de gasolina y, de nuevo, el número de kilómetros por litro es bajo y el coste por kilómetro es alto. A una velocidad de 85 km/h, el coste está en su punto mínimo (punto B). Esta es una relación que empieza con una curva descendente, alcanza un punto mínimo y luego asciende.
Las variables no están relacionadas Hay muchas situaciones en las que lo que ocurra con una de las variables no influye en la otra, que permanece constante. A veces, queremos mostrar la independencia entre dos variables por medio de un gráfico y la Figura Al.8 nos muestra dos formas de lograrlo. Cuando hemos descrito los gráficos de las Figuras Al.5 a Al.8 hemos hablado de curvas ascendentes y curvas descendentes que se hacen más o menos inclinadas. Vamos a discutir con más detalle qué entendemos exactamente por curva y cómo medimos la pendiente de una curva.
LA PENDIENTE DE UNA RELACIÓN Podemos determinar la influencia de una variable sobre otra por la pendiente de la relación. La pendiente de una relación es el cambio del valor de la variable medida en el eje >' dividido por el cambio del valor de la variable medida en el eje x. Usamos la letra griega A (delta) para representar el «cambio en». Por tanto,
Ay significa el cambio producido en la variable medida en el eje y mientras que A_r significa el cambio producido en la variable medida en el eje A'. Así, la pendiente de una relación será: Ax
Si existe una asociación entre un cambio apreciable en la variable medida en el eje y (Ay) y un cambio pequeño en la variable medida en el eje x (A_v), la pendiente es grande y la curva es pronunciada. Si un cambio pequeño en la variable medida en el eje y (Ay) está asociado a un cambio grande en la variable medida en el eje x (A,v), entonces la pendiente es pequeña y la curva es plana. Podemos hacemos una idea de la inclinación de una curva haciendo unos cálculos.
La pendiente de una línea recta La pendiente de una línea recta es igual sea cual sea el punto de la línea en el que la calcules. La pendiente de una línea recta es constante. Vamos a calcular las pendientes de las líneas de la Figura A 1 .9. En la parte (a), cuando x aumenta de 2 a 6, y aumenta de 3 a 6. El cambio de x es +4; es decir, A.Y es 4. El cambio en y es +3; es decir, Ay es 3. Por tanto, la pendiente de esa línea es: A
En la parte (b), cuando .v pasa de 2 a 6, y disminuye de 6 a 3. El cambio en y es menos 3; es decir, Ay es —3. El cambio en x es +4; es decir, A.V es 4. La pendiente de la curva es: A><
-3
Hay que señalar que ambas pendientes tienen la misma magnitud (3/4). pero la pendiente de la parte (a) es positiva (3/4) mientras que la pendiente de la parte (b) es negativa (—3/4). La pendiente de una relación positiva es positiva; la pendiente de una relación negativa es negativa.
La pendiente de una línea curva La pendiente de una línea curva es algo más delicado. La pendiente de una línea curva no es constante.
CAPÍTULO!.
15 20 25 3C Lluvia fdtas de lluvia al mes (a) Relación con un máximo
¿Qué es la Economía?
21
65 85 105 125 Velocidad (kilómetros par hora]
(b) Relación con un mínimo
Puntos máximos y mínimos La parte (a) muestra una relación que tiene un punto máximo, e! punto A. La curva asciende hasta alcanzar el punto máximo, ahí se hace piaña, y luego desciende. La parte (b) muestra una relación que tiene un punto mínimo, el punto 6. La curva desciende hasta que alcanza el punto mínimo, ahí se hace plana, y luego asciende.
s
TT '2 c
"5 .5 20
O
u o 100 &
3
i
75
.2 15
J 50
10
25
O
20 40 60 80 Precio de los plátanos [céntimos por kilogramo]
(a) No relacionadas: y constante
O
1
2
3
4
Resultado de la cosecha vinícola en Francia (billones de litros al año] (bj No relacionadas: x constante MyEconLab" ^Animación I
Esta figura muestra cómo podernos hacer un gráfico con dos variables que no están relacionadas. En la parte (a) la licenciatura en Economía se sitúa en el 75 % del eje y sin que influya para nada el precio de ¡os plátanos indicado en el eje x. La curva es horizontal. En la parte (b) e! resultado de la cosecha vinícola en Francia del eje x no varía por la lluvia caída en Australia del eje y. La curva es vertical.
EL ALCANCE DE [
(o) Pendiente positiva
(b) Pendiente negativa MyEconLab' I Animado ni
Figura A 1.9
La pendiente de una linea recta
Para calcular la pendiente de una línea recta, dividimos el cambio en el valor de la variable medida en el eje y (Ay) entre el cambio en el valor de la variable medida en el eje x (Ax), según nos vamos moviendo por la curva. La parte (a) muestra el cálculo de una pendiente positiva. Cuando x aumenta de 2 a 6, Ax es igual a 4. El cambio de x conlleva un incremento de y de 3 a 6, por tanto Ay es igual a 3. La pendiente (Ay/Ax) es igual a 3/4. La parte (b) muestra el cálculo de una pendiente negativa. Cuando x aumenta de 2 a 6, Ax es igual a 4. Ese incremento conlleva una disminución en y de 6 a 3, por tanto Ay es igual a —3. La pendiente (Ay/Ax) es igual a —3/4.
Su pendiente depende del punto en el que la calculemos. Hay dos formas de calcular la pendiente de una línea curva: puedes calcular la pendiente en un punto dado, o puedes calcular la pendiente a lo largo del arco de la curva. Vamos a ver las dos alternativas. Cálculo de la pendiente en un punto dado Para calcular la pendiente de una curva en un punto dado tienes que trazar una línea recta que tenga la misma pendiente que la curva en dicho punto. La Figura A1.10 muestra cómo hacerlo. Supon que quieres calcular la pendiente de la curva en el punto A. Coloca la regla sobre el gráfico de manera que esté en contacto solo con el punto A y luego dibuja una línea a lo largo del borde de la regla. La línea recta roja es esta línea y es tangencial a la curva en el punto A. Si la regla solo toca la curva en el punto A, entonces la pendiente de la curva en el punto A debe ser igual a la pendiente del borde de la regla. Si la curva y la regla no tienen la misma pendiente, la línea que se dibuja
a lo largo del borde de la regla cortará la curva en algún punto, en vez de simplemente tocarla. Ahora que ya tienes una línea recta con la misma pendiente que la curva en el punto A, puedes calcular La pendiente de la curva en dicho punto calculando la pendiente de la línea recta. A lo largo de la línea recta, cuando x aumenta de O a 4 (Aje = 4), y aumenta de 2 a 5 (Av = 3). La pendiente de la línea es: Ay A*
Por tanto, la pendiente de la curva en el punto A es 3/4. Cálculo de la pendiente a lo largo de! arco de la curva Un arco de la curva es un trozo de la curva. En la Figura A1.11 tenemos la misma curva que en la Figura Al.10. pero en vez de calcular la pendiente en el punto A vamos a calcular la pendiente a lo largo del arco que va de B a C. Puedes ver que la
CAPÍTULO 1. ¿Que es la Economí
3
4
5
ó
7
8
5
6
7
8
MyEconLafa" ÍAnímadónl
Cálculo de la pendiente en un punto dado
Rgura Al.l I
Calcular la pendiente a lo largo de un arco
Para calcular la pendiente de una curva en el punto A, traza una línea roja que solo toque la curva en A —es decir, la tangente. La pendiente de esta línea recta se calcula dividiendo el cambio en y por el cambio en x, a lo largo de !a línea. Cuando x aumenta de O a 4, Ax es igual a 4. Ese cambio en x se asocia a un incremento en y de 2 a 5, por tanto Ay es igual a 3. La pendiente de la línea roja es 3/4. Por consiguiente, ia pendiente de la curva en et punto A es 3/4.
Para calcular la pendiente media de la curva a lo largo del arco BC, dibuja una línea que vaya desde el punto 6 al punto C, La pendiente de la línea BC se calcula dividiendo el cambio de y por el cambio de x. En el desplazamiento de S a C, Ax es igual a 2 y el Ay es igual a 1,5. La pendiente de la línea BC es 1,5 dividido por 2, o lo que es lo mismo, 3/4. La pendiente de la curva a lo largo del arco BCes3/4.
pendiente es mayor en B que en C. Cuando calculamos la pendiente a lo largo de un arco, estamos calculando la media de pendiente entre dos puntos, Según nos desplazamos a lo largo del arco de B a C, x aumenta de 3 a 5, e y aumenta de 4 a 5,5. El cambio en x es 2 (A,v = 2) y el cambio en y es 1,5 = 1,5). La pendiente de la línea roja BC es:
Puedes pasar un buen rato imaginando más ejemplos como este y otros que los contrarresten. Ahora ya sabes cómo hacer un gráfico y cómo interpretarlo. Pero por el momento, nos hemos limitado al estudio de gráficos de dos variables. Vamos a aprender a continuación cómo hacer gráficos de más de dos variables.
Ay Ax
Por tanto, la pendiente de la curva a lo largo del arco BC es 3/4. Este cálculo nos da la pendiente de la curva entre los puntos B y C. La pendiente real calculada es la pendiente de la línea recta que va de B a C. Esta pendiente se aproxima a la pendiente media de la curva a lo largo del arco BC. En este ejemplo concreto, la pendiente a lo largo del arco BC es idéntica a la pendiente de la curva en el punto A, pero el cálculo de la pendiente de una curva no es siempre tan directo.
GRÁFICOS DE RELACIÓN ENTRE MÁS DE DOS VARIABLES Ya hemos visto que podemos hacer el gráfico de la relación entre dos variables como el punto formado por la conjunción de la coordenada x y la coordenada y, de manera bidimensional. Puedes pensar que aunque un gráfico bidimensional es informativo, la mayoría de las cosas en las que estás interesado implican relaciones entre muchas variables, no únicamente dos. Por ejemplo, la cantidad de helado que se consume depende del precio y de la temperatura. Si el helado es caro y la temperatura baja, la gente consume
24
PARTE t.
EL ALCANCE DÉLA ECONOMÍA
mucho menos helado que si el precio es bajo y hace mucho calor. Para cualquier precio determinado de helado, la cantidad consumida varía con la temperatura; y con una temperatura determinada, la cantidad de helado que se consume varía con su precio. La Figura A1.12 muestra la relación entre tres variables. La tabla muestra el número de litros de helado consumido cada día, a varias temperaturas y a varios precios. ¿Cómo podemos hacer un gráfico con estos números? Para hacer el gráfico de una relación que implica a más de dos variables usamos la suposición ceteris paribus.
'."ecens par/bus Ceteris paribus (a menudo abreviado como cet. par,') significa «permaneciendo el resto constante». Para aislar
la relación que le interesa de un experimento de laboratorio, el científico hace que todo sea constante excepto la variable de la cual está estudiando el efecto. Los economistas usan el mismo método para hacer el gráfico de una relación en la que están implicadas más de dos variables. La Figura Al.12 muestra un ejemplo. Ahí, podemos ver qué ocurre con la cantidad de helado consumida cuando cambia el precio del helado permaneciendo la temperatura constante. La curva etiquetada como 20 °C refleja la relación entre el consumo de helado y el precio de un cucurucho sí la temperatura permanece a 20 °C. Los números utilizados para trazar dicha curva son los de las dos primeras columnas de la tabla. Por ejemplo, siendo la temperatura de 20 °C, se consumen 10 L de helado si el precio del cucurucho es de 1,20 € y se consumen 6 L si el precio es de 1,60 €.
3 2,40
Precio (euros por cucurucho}
Consumo de helado (litros ai día)
20 °C
25 °C
0,40
52
91
0,80
18
32
1,20
10
17
1,60
6
10
2,00
5
8
2,40
4
6
Cuando la temperatura sube, lo curva se despioja hacia lo derecha
12,00
1,60
1,20
0,80
0,40
10
17
40
60
Consumo de helado (litros al día| MyEconLab' lÁnimadóní Figura Al. 12
Hacer un gráfico de una relación con tres variables
El consumo de helado depende del precio y de la temperatura. La tabla nos indica la cantidad de litros consumidos cada día, a distintos precios y con dos temperaturas diferentes. Por ejemplo, si el precio es 1,45 € el cucurucho y la temperatura es de 20 °C, se consumen IO L de helado. Para hacer el gráfico de una relación con tres variables, hay que mantener constante el valor de una de las variables. El gráfico muestra la relación entre el precio y el consumo cuando la temperatura permanece constante. Una curva indica una temperatura de 20 °C y la otra, de 25 °C. El cambio en el precio del helado conlleva un desplazamiento o lo largo de las curvas —a lo largo de la curva azul si la temperatura es de 20 °C, y a lo largo de la roja si es de 25 °C. Cuando la temperatura sube de 20 °C a 25 °C, la curva que muestra la relación entre consumo y precio se desplaza hacia la derecha, desde la curva azul hacia la curva roja.
;Qué es la Economía?
La curva etiquetada como 25 °C muestra la relación entre el consumo de helado y el precio de un cucurucho cuando la temperatura es de 25 °C. Los números usados para trazar dicha curva son los de las columnas primera y tercera de la tabla. Por ejemplo, si la temperatura es de 25 °C, se consumen 17 L de helado cuando el precio del cucurucho es de 1,20 € y 32 L cuando el precio es de 0,80 €. Cuando el precio del helado cambia, pero la temperatura permanece constante, puedes pensar en lo que ocurre en el gráfico como un desplazamiento a lo largo de una de las curvas. A 20 °C, el desplazamiento se produce a lo largo de la curva azul y a 25 °C, a lo largo de la curva roja.
100'
Valor de x
100
Cuando lo demás cambia La temperatura se ha mantenido constante a lo largo de cada una de las curvas de la Figura A 1.12, pero la realidad es que la temperatura cambia. Cuando sucede este hecho, puedes pensar lo que va a ocurrir en el gráfico como un movimiento de la curva. Cuando la temperatura sube de 20 °C a 25 °C, la curva que muestra la relación entre el consumo de helado y el precio se mueve hacia la derecha, desde la curva azul hacia la curva roja. Este tipo de ideas de movimientos y desplazamientos son algo habitual en el estudio de la economía. Reflexiona sobre lo que acabas de aprender y escribe algunos ejemplos (con números supuestos) sobre otras relaciones. Con lo que acabamos de estudiar sobre gráficos, ya podernos seguir con nuestro estudio de la economía. A lo largo de este texto no vas a encontrar gráficos más complicados que los que acabamos de explicar en este apéndice. Si ves que tienes dificultad para interpretar o hacer algún gráfico, usa este apéndice como referencia. Apur\LeS de
LAS ECUACIONES DE LINEAS RECTAS SÍ la relación entre dos variables viene descrita en un gráfico por una línea recta, la llamamos relación lineal La Figura 1 muestra la relación lineal entre los gastos e ingresos de Cathy. Cathy gasta 100 € a la semana (o bien, pidiendo prestado, o bien, gastando de sus ahorros) siendo sus ingresos 0. Y de cada euro que gana, Cathy gasta 50 céntimos (y ahorra 50 céntimos).
Intersección eje = a
Figura I
200
300 400 500 Ingreso [euros por semana)
Relación linea!
Todas las relaciones lineales vienen descritas por la misma ecuación. A la cantidad que se mide en el eje horizontal (o eje x) la llamamos x, y a la cantidad que se mide en el eje vertical (o eje y) la llamamos y. En el caso de la Figura 1, x es el ingreso e y es el gasto. La ecuación lineal La ecuación que describe una relación lineal entre x e y es: y = a + bx
En esta ecuación, a y b son números fijos y se llaman constantes. Los valores de .v e y varían, por lo que a estos números se los denomina variables. Como la ecuación describe una línea recta, se llama ecuación lineal. La ecuación nos indica que cuando el valor de x es cero, el valor de v es a. A la constante a la denominamos intersección del eje y. La razón por la cual se denomina así es que la línea roja del gráfico choca con el eje y en un valor que es igual a a. La Figura 1 muestra esta intersección. Para valores positivos de x, el valor de v supera a el valor a. La constante b nos indica en qué cantidad supera y el valor de a cuando .v se incrementa. La constante b es la pendiente de la línea. La pendiente de una línea Como ya hemos explicado.en la página 20, la pendiente de una relación es el cambio de valor de y dividido por el cambio de valor de x. Usamos la letra
26
PARTE T.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
griega A (delta) para representar el «cambio en». Por tanto, Ay significa el cambio producido en la variable medida en el eje y, e A.r significa el cambio producido en el valor de la variable medida en el eje x. Por consiguiente, la pendiente de la relación es:
Podemos calcular la pendiente de la línea en la Figura 2. Cuando x aumenta de 200 € a 400 €, el valor de y aumenta también y pasa de 200 € a 300 €, por tanto A.V es 200 y el Ay es 100. La pendiente, b, es igual a: Aj/A:c= 100/200 = 0,50 <£§> Posición de la línea
Para saber por qué la pendiente es b, supongamos que el valor inicial de x es x{ , o 200 € en la Figura 2. El valor correspondiente de y es yr también 200 € en la Figura 2. La ecuación de la línea nos indica que: y, = a + bx.
(1)
Ahora se incrementa el valor de x a x¡ + A* (o 400 € en la Figura 2). Y el valor de y se incrementa a y, + Ay (o 300 € en la Figura 2). Ahora la ecuación de la línea nos indica que: yl + Ay = a + b(xl + AJC)
(2)
Para calcular la pendiente de la línea debemos restar la ecuación (1) a la ecuación (2), para obtener: (3)
y dividir la ecuación (3) por A_v para obtener:
Por tanto, la pendiente de la línea es b.
El punto de intersección del eje x determina la posición de la línea en el gráfico. La Figura 3 ilustra la relación entre la intersección del eje x y la posición de la línea en el gráfico. En este gráfico en concreto, el eje y mide el ahorro y el eje x mide el ingreso. Cuando el punto de intersección del eje y, a, es positivo, la línea roza el eje y en un valor positivo de y —como pasa en la línea azul. Su punto de intersección en el eje y está en el valor 100. Cuando el punto de intersección del eje y, a, es cero, la línea roza el eje y en el origen —como ocurre con la línea morada. Su punto de intersección en el eje y está en el valor 0. Cuando el punto de intersección del eje x, a, es negativo, la línea roza el eje y en un valor negativo de y, como ocurre con la línea roja. Su punto de intersección en el eje y está en el valor —100. Como muestra la ecuación de las tres líneas, el valor del punto de intersección del eje y no influye en la pendiente de la línea. Todas las líneas tienen una pendiente igual a 0,5.
e 400
8.300
^300
Punto de intersección de! eje-y, o, positivo = 100
200 200
100
200
100
300
400 500 000 Ingreso (euros por semana)
-100'
-200
100
200
300
400
Punto de intersección del e¡e-y, o, negativo = -100
500
Ingreso (euros por semana) Figura 2
Calcular )a pendiente
Figura 3
El punto de intersección del eje y
CAPÍTULO 1. ¿Qué es la Economía?
@=3> Relaciones positivas Las Figuras 1 y 2 muestran relaciones positivas—las dos variables x e y se mueven en la misma dirección. Todas las relaciones positivas tienen una pendiente positiva. En la ecuación de la línea, la constante b es positiva. En el ejemplo de la Figura 1, el punto de intersección del eje y, a, es 100. La pendiente b es igual a 0,5. La ecuación de la línea es:
a Ay/A-x, o lo que es lo mismo, -20/2, es decir, -10. La ecuación de la línea es: o bien y =30-10*
y = 100 + 0,5* <£§> Relaciones negativas La Figura 4 muestra una relación negativa —las variables x e y se mueven en direcciones opuestas. Todas las relaciones negativas tienen una pendiente negativa. En la ecuación de la línea, la constante b es negativa. En el ejemplo de la Figura 4, el punto de intersección del eje y, a, es 30. La pendiente, b, es igual a A_y/Ax según nos desplazamos a lo largo de la línea. Cuando x aumenta de O a 2, y disminuye de 30 a 10, por tanto AJ: es 2 e Aj es —20. La pendiente es igual
o Figura 4
Relación negativa
de I. Explica cómo «leemos» los tres gráficos de las Figuras AI. I y A1.2 1. Explica qué muestran los diagramas de dispersión y por qué los usamos. 3. Explica cómo «leemos» los tres diagramas de dispersión de las Figuras A1.3 y A1.4 4. Dibuja un gráfico que muestre la relación entre dos variables que se muevan en la misma dirección. 5. Dibuja un gráfico que muestre la relación entre dos variables que se muevan en direcciones opuestas. 6. Dibuja un gráfico que muestre la relación entre dos variables que tengan un máximo y un mínimo. 7. ¿Qué relaciones de las preguntas 4 y 5 es una relación positiva y cuál es una relación negativa? 8. ¿Cuáles son las dos formas de calcular la pendiente de una línea curva? 9. ¿Cómo hacemos el gráfico de una relación que implique a más de dos variables? 10. Explica qué cambio conlleva un movimiento a lo largo de la curva. I I. Explica qué cambio conlleva un desplazamiento de la curva. Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio I .A y obtener retroalimentación instantánea.
j
28
PARTE 1.
EL ALCANCE DF I A ECQNOM
RESUMEN La pendiente de una relación
Representación gráfica datos • Un gráfico se hace trazando los valores de dos variables, x e y, en un punto que corresponde a sus valores medidos a lo largo de! eje x y del eje y. • Un diagrama de dispersión es un gráfico que establece los valores de dos variables para un número de valores distintos de cada una de ellas. • Un diagrama de dispersión muestra la relación entre dos variables. Indica si ia relación de esas dos variables es una relación positiva, negativa o si no existe ninguna relación. Uso de gráficos para modelos económicos
• Los gráficos se usan para mostrar las relaciones entre variables en los modelos económicos. • Las relaciones pueden ser positivas (curva ascendente), negativas (curva descendente), positiva y luego negativa (tiene un punto máximo), negativa y luego positiva (tiene un punto mínimo), o ser relaciones inexistentes (curva horizontal o vertical).
Ceteris paríbus, 24 Diagrama de dispersión, 15 Pendiente, 20
• La pendiente de una relación se calcula como el cambio de valor de la variable medida en el eje y. dividido por e! cambio de valor de la variable medida en e! eje x, es decir, Ay/Ax. • Una línea recta tiene una pendiente constante. • Una línea curva tiene una pendiente que varía. Para calcular la pendiente de una linea curva podemos calcular la pendiente en un punto dado, o calcularla a lo largo de un arco. Gráficos de relación entre más de dos variables
• Para hacer el gráfico de una relación entre más de dos variables tenemos que mantener constantes los valores de todas las variables excepto dos. • Después trazamos el valor de una de las variables contra el valor de la otra. • Un cambio cet. por. en el valor de una variable en un eje de un gráfico conlleva el desplazamiento a lo largo de la curva. • Un cambio en el valor de una variable que permanece constante a ío largo de la curva conlleva un movimiento de la curva.
Relación directa, 18 Relación inversa, 19 Relación lineal, 18
Relación negativa, 19 Relación positiva, 18
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyE
'Duec'es estudiar los Problemas del I a! i I en MyEconLab, Capitulo 1A de! Pian de Estudio, y obtener retro alimentación instantánea.
Utiliza esta hoja de cálculo para responder a los problemas I a 3. La hoja de cálculo proporciona datos de la economía estadounidense: la columna A es el año, la columna B es la tasa de inflación, la columna C es el tipo de interés, la columna D es el índice de crecimiento y la columna E es la tasa de desempleo.
[ 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ü
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
2,2 3.4 2,8 1,6 2,3 2,7 3,4 3,2 2,8 3,8 -0,4
4,6 5,8 3,4 1.6 1.0 1,4
3,2 4,7 4,4 1,4 0,2
4,8 4,! U 1,8 2,5 3,6 3,1
4.2 4.0 4,7 5,8 6,0 5,5 5,1
2.7 2,1
4,6
0.4
-2,4
4.6 5,8 9,3
CAPÍTULO 1. ¿Qué es ia Economía?
1.
2.
3.
Dibuja un diagrama de dispersión para mostrar la relación entre la tasa de inflación y el tipo de interés. Describe dicha relación. Dibuja un diagrama de dispersión para mostrar la relación entre el índice de crecimiento y la tasa de desempleo. Describe dicha relación. Dibuja un diagrama de dispersión para mostrar la relación entre el índice de crecimiento y la tasa de desempleo. Describe dicha relación.
Usa la siguiente relación para trabajar los Problemas 8 y 9.
Utiliza los siguientes titulares de la prensa para trabajar los Problemas-4 a 6. Furia de Titanes, Número uno de ventas en taquilla con una recaudación de 61.2 millones de dólares. Salas Ingresos (número) (dólares por sala)
Película Furia de Titanes
3.777
16.213
Tyler Perry's Why Oíd I Geí Morried lamed
2.155
13.591
Cómo entrenar o tu dragón
4.060
7.145
2.673
5.989
La última canción
Fuente: Bloomberg. 5 abril 2010. 4.
5. 6. 7.
Dibuja un gráfico de relación entre los ingresos por sala en el eje y y el número de salas en el eje x. Describe la relación. Calcula la pendiente de la relación entre 4.060 y 2.673 salas. Calcula la pendiente de la relación entre 2.155 y 4.060 salas. Calcula ¡a pendiente de la siguiente relación;
10
8. 9.
Calcula la pendiente de la relación en el punto A y en el punto 8. Calcula la pendiente del arco AB.
Utiliza la siguiente tabla, que muestra el precio de un viaje en globo, la temperatura y e! número de viajes al día, para trabajar los Problemas IO y I I. Viajes en globo (número ai día) Precio (euros por viaje)
10 °C
20 °C
30 °C
5,00
32
40
10,00
32
50 40
15,00
27 18
20,00
10
18
27
32 27
10.
Dibuja un gráfico de relaciones entre el precio y el número de viajes, manteniendo la temperatura constante a 20 °C. I I. ¿Qué ocurriría en el gráfico del Problema IO si la temperatura subiera a 30 °C?
y 10
8,0
12,0
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES MyEconLab'
Puedes trabajar estos problemas en MyEconLab si te lo indica tu profesor.
Usa la siguiente hoja de cálculo para trabajar !os Problemas 12a 14. La hoja de cálculo proporciona datos sobre petróleo y gasolina: la columna A es el año, la columna B es el precio
del petróleo {dólares por barril), la columna C es el precio de la gasolina (dólares por litro), ia columna D es la producción de petróleo y la columna E es la cantidad de gasolina refinada (ambas en millones de barriles al día).
•
1 2 3 1 \ 8 9 10 II
r\
B
C
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
24 30 17 24 27 37 4-9 56
118
2008 2009
43 76
86
D 5,9 5,Q0 5.8 5,7
152 (46 139 160 ¡90 231 262 284 330 241
E 8,0 8,2
10
8,3 8,4 8,5 8,7 8,7
5,7 5,4 5.2 5,1 5.1 5,0 4,9
0
13.
Dibuja un diagrama de dispersión del precio de la gasolina y la cantidad de gasolina refinada. Describe la relación.
14.
Dibuja un diagrama de dispersión de las cantidades de petróleo producido y gasolina refinada. Describe la relación.
19. 20.
Utiliza los siguientes datos para trabajar los Problemas 15 a 17. Dibuja un gráfico que muestre la relación entre las dos variables x e y:
Calcula la pendiente en los puntos A y 6. Calcula la pendiente en el arco ,46.
Usa ia siguiente tabla, que da el precio de un paraguas, la cantidad de agua de lluvia y el número de paraguas comprados, para trabajar los Problemas 21 a 23. Paraguas (número comprado al día)
0
1
2
3
4
5
*"l C 25
~l .X 24
T"l 22
1O 18
1 ~i 12
0A
Precio
b)
c)
0
200
400
(mi de lluvia)
(euros por paraguas)
7
8
12
¿La relación es positiva o negativa?
10.00
4
7
8
Cuando e! valor de x se incrementa ¿la pendiente de la relación se hace más inclinada o más plana?
15,00
2
4
7
1
2
4
5,00
15. a)
9
8,9 9,0 8,9 8,9
Dibuja un diagrama de dispersión del precio del petróleo y la cantidad de petróleo producido. Describe la relación.
y
4
Usa el siguiente gráfico para trabajar los Problemas I 9 y 20.
12.
X
18
Piensa en alguna relación económica que se parezca a esta.
20,00
21.
16.
Calcula la pendiente de la relación entre x e y cuando x es igual a 3.
[ 7.
Calcula la pendiente de la relación en un arco cuando x se incrementa de 4 a 5.
22.
18.
En el gráfico siguiente, calcula la pendiente de ia relación en el punto A.
23.
Dibuja un gráfico de la relación entre el precio y el número de paraguas comprados, manteniendo la cantidad de lluvia constante en 200 mi. Describe la relación. ¿Qué ocurriría en el gráfico del Problema 21 si el precio sube y la cantidad de lluvia es constante? ¿Qué ocurriría en el gráfico del Problema 21 sí la cantidad de lluvia se incrementa de 200 mi a 400 mi?
Definir la frontera de las posibilidades de producción y calcular el coste de oportunidad Distinguir entre posibilidades de producción y preferencias, y describir una asignación eficiente de
¿Por qué cuestan los alimentos mucho más hoy en día de lo que costaban antes? Una de las razones es que actualmente usamos parte de la cosecha de cereales para producir biocombustible que sustituya a la gasolina y a! gasoil. Otra de las razones es que las sequías han mermado la producción global de grano. En este capítulo vas a estudiar un modelo económico —la frontera de las posibilidades de producción— y vas a aprender por qué la producción de biocombustibles y las sequías han incrementado el coste de producción de los alimentos. También aprenderás cómo valorar si es una buena idea aumentar la producción de maíz para producir combustible y qué ganancia obtenemos cuando comerciamos. Al final del capítulo, en la sección Leyendo entre líneas, aplicaremos lo aprendido para entender por qué la producción de biocombustibles aumenta el coste de los alimentos.
Explicar corno las decisiones actuales de producción aumentan las posibilidades de producción futuras Describir las instituciones económicas que coordinan las decisiones
PARTE 1.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN Y COSTE DE OPORTUNIDAD Cada día de trabajo, en minas y fábricas, en tiendas y oficinas, en granjas y construcciones, 200 millones de trabajadores europeos producen una vasta variedad de bienes y servicios, valorados en 50.000 millones de euros. Pero las cantidades de bienes y servicios que podemos producir se ven limitadas tanto por nuestros recursos disponibles, como por la tecnología. Y si queremos aumentar la producción de un bien tenemos que disminuir la producción de otra cosa —nos enfrentamos a un trade-off. Vamos a ver qué es la frontera de las posibilidades de producción, que describe el límite de lo que podemos producir y proporciona una manera clara de pensar e ilustrar la idea de trade-off. La frontera de posibilidades de producción (FPP) es la línea divisoria entre aquellas combinaciones de bienes y servicios que se pueden producir y aquellas que no. Para ilustrar la FPP nos centramos en dos bienes a la vez y hacemos que las cantidades producidas de todos los demás bienes y servicios permanezcan constantes. Es decir, observamos un modelo económico en el que todo permanece constante (ceteris paribus) excepto la producción de los dos bienes que estamos considerando. Veamos la frontera de posibilidades de producción de la pizza y los CD, que representan cualquier par de bienes o servicios.
Frontera de posibilidades de producción (FPP) La frontera de posibilidades de producción de la pizza y los CD muestra los límites de producción de esos dos bienes, dada la totalidad de recursos disponibles para producirlos. La Figura 2.1 muestra esta frontera de posibilidades de producción. La tabla enumera algunas combinaciones de las cantidades de pizza y CD que se pueden producir en un mes, dados los recursos disponibles. El eje x muestra la cantidad de pizzas producidas, mientras que el eje y muestra la cantidad de CD producidos. La FPP ilustra la escasez ya que no podemos llegar a los puntos que estén fuera de la frontera. Existen puntos que describen deseos que no pueden ser satisfechos. En todo momento podemos producir por debajo de, y en la FPP. Estos son puntos alcanzables.
Inalcanzable
4
5
Pizzas [millones)
Posibilidad
Pizzas (millones)
CD (millones)
15 14 12
9 5 O MyEconLab' lAnimadónl
Figura 2.1
La frontera de posibilidades de producción
La tabla enumera seis puncos de la frontera de posibilidades de producción para CD y pizzas. La fila A nos indica que si no producimos pizzas. la cantidad máxima de CD que podemos producir es de 15 millones. Los puntos A. B, C, D, £ y F de la figura representan las filas de la tabla. La línea que pasa por estos puntos es la frontera de posibilidades de producción (FPP). La FPP separa lo inalcanzable de io alcanzable. La producción es posible en cualquier punto situado dentro de! área naranja, o en la frontera. Los puntos que quedan fuera de la frontera, como el punto Z, son ineficientes porque o bien los recursos se desperdician, o bien no están correctamente asignados. En esos puntos, es posible usar los recursos disponibles para producir más de cualquiera de los bienes, o de ambos.
Imaginemos que en un mes normal, producimos 4 millones de pizzas y 5 millones de CD. La Figura 2.1 muestra esta combinación como punto E y en la tabla esta es la posibilidad E. La figura muestra, igualmente, otras posibilidades de producción.
CAPÍTULO 2.
Por ejemplo, podríamos dejar de producir pizzas y mandar a toda la gente a producir CD. El punto A de la Figura 2.1 y la posibilidad A de la tabla, muestran este caso. La cantidad de CD producidos aumenta a 15 millones y la producción de pizzas se agota. Alternativamente, podríamos cerrar todas las fábricas de CD y trasladar todos los recursos a la producción de pizzas. En esta situación, produciríamos 5 millones de pizzas. El punto F de la figura y la posibilidad F de la tabla muestran este caso.
Eficiencia de producción Logramos la eficiencia de producción cuando no podemos producir más cantidad de un bien sin producir menos de otro. Cuando la producción es eficiente, estamos en algún punto situado en la FPP. Si estamos en un punto situado por debajo de la FPP, como el punto Z, la producción es ineficiente porque tenemos recursos desperdiciados o tenemos recursos no correctamente asignados, o ambas cosas a la vez. Los recursos se desperdician cuando están desocupados pero podrían estar funcionando. Por ejemplo, podríamos dejar algunas fábricas sin funcionamiento o podríamos dejar a algunos empleados en el paro. Los recursos no están correctamente asignados cuando están asignados a tareas para las que no son la mejor opción. Por ejemplo, podríamos asignar la producción de CD a trabajadores especializados en la producción de pizzas y a los trabajadores especializados en CD mandarlos a trabajar en una pizzería. Podríamos obtener más CD y más pizzas del trabajo de esos mismos trabajadores si los asignáramos tareas para las cuales están más capacitados. SÍ producimos en puntos situados por debajo de la FPP, como el Z de la Figura 2.1, podemos usar nuestros recursos de manera más eficiente para producir más pizzas, más CD o más de ambos. Pero si producimos en algún punto en la FPP, estamos usando nuestros recursos eficientemente y no podemos producir más cantidad de un bien a menos que disminuyamos la producción de otro. Es decir, a lo largo de la FPP nos enfrentamos a un trade-off.
a lo l a r o de la FPP Cada decisión tomada a lo largo de la FPP implica un trade-off —debemos renunciar a algo para obtener otra cosa. En la FPP de la Figura 2.1 debemos
El problema económico
33
renunciar a algunos CD para obtener más pizzas, o renunciar a algunas pizzas para obtener más CD. Los trade-off surgen en todas las situaciones imaginables del mundo real y ya vimos algunas en el Capítulo 1. En algún momento determinado, tenemos una cantidad fija de trabajo, tierra, capital y empresarios. Usando la tecnología disponible, podemos emplear dichos recursos para producir bienes y servicios. Pero estamos limitados en cuanto a lo que producimos. Este límite define la línea divisoria entre lo que podemos alcanzar y lo que no podemos alcanzar. Este límite es la frontera de posibilidades de producción del mundo real y define los trade-off a los que nos enfrentamos. En la FPP del mundo real, podemos producir más cantidad de un bien o servicio solo si producimos menos de otros bienes y servicios. Cuando los médicos dicen que debemos gastar más en la investigación del sida y el cáncer, están sugiriendo un trade-off, más investigación médica a cambio de menos de otras cosas. Cuando un político dice que quiere gastar más en educación y sanidad, está sugiriendo un trade-off", más gasto en educación y sanidad a cambio de menos gasto en defensa, o a cambio de menos gasto privado (debido a la subida de impuestos). Cuando un grupo ecologista argumenta a favor de reducir la tala de bosques tropicales, está sugiriendo un trade-off; más conservación de la naturaleza-a cambio de menos madera. Cuando tus padres dicen que deberías estudiar más, están sugiriendo un trade-offi más tiempo de estudio a cambio de menos tiempo de ocio o de sueño. Todos los trade-off implican un coste —un coste de oportunidad.
Coste de oporcu El coste de oportunidad de una acción es la alternativa de más alto valor a la que debemos renunciar para realizar dicha acción. La FPP nos ayuda a precisar el coste de oportunidad y nos permite calcularlo. A lo largo de la FPP solo hay dos bienes, por lo tanto solo hay una alternativa a la que renunciar: una cantidad determinada del otro bien. Dados nuestros recursos actuales y la tecnología, podernos producir más pizzas solo si producimos menos CD. El coste de oportunidad de producir una pizza más, es el número de CD a los que debemos renunciar. Por ejemplo, en el punto C de la Figura 2.1 producimos menos pizzas y más CD que en el punto D. Si eligiéramos el punto D en vez del punto C, el millón
34 '
PARTE!. El ALCANCE DE LA ECONOMÍA
adicional de pizzas costana 3 millones de CD. Una pizza tiene un coste de 3 CD. También podemos averiguar cuál es el coste de oportunidad de elegir el punto C en vez del punto D, en la Figura 1.2. Si nos trasladamos del punto D al punto C, la cantidad de CD producidos aumenta en 3 millones y la cantidad de pizzas producidas desciende en 1 millón. Por consiguiente, si elegimos el punto C en vez del punto D, los 3 millones de CD adicionales costarían 1 millón de pizzas. Por tanto, un CD tiene un coste de 1/3 de pizza.
El coste de oportunidad es una proporción El coste de oportunidad es una proporción. Es la disminución en la cantidad producida de un bien, dividida por el aumento de la cantidad producida de otro bien, según nos movemos a lo largo de la frontera de posibilidades de producción. El coste de oportunidad de producir un CD adicional es inversamente proporcional al coste de oportunidad de producir una pizza adicional. Comprueba esta proporción volviendo a los cálculos que acabamos de hacer. Cuando nos movemos a lo largo de la FPP, de C a D, el coste de oportunidad de una pizza es 3 CD. El inverso de 3 es 1/3, por tanto, si disminuimos la producción de pizzas y aumentamos la producción de CD, pasando de D a C, el coste de oportunidad de un CD debe ser 1/3 de pizza. Puedes comprobar que este número es correcto. Si pasamos de D a C, producimos 3 millones más de CD y 1 millón menos de pizzas. Como 3 millones de CD tienen un coste de 1 millón de pizzas, el coste de oportunidad de un CD es 1/3 de pizza.
Incrementos en el coste de oportunidad El coste de oportunidad de una pizza se incrementa cuando la cantidad de pizzas producidas se incrementa. Igualmente, el coste de oportunidad de un CD se incrementa según se incrementa la cantidad de CD producidos. Este fenómeno de incremento del coste de oportunidad se refleja en la forma de la FPP —está combada hacia fuera. Cuando se produce una gran cantidad de CD y una pequeña cantidad de pizzas —entre los puntos A y B de la Figura 2.1— la frontera tiene una pendiente más suave. Un incremento dado en la cantidad de pizzas cuesta una disminución pequeña en la cantidad
de CD, por tanto, el coste de oportunidad de una pizza es una cantidad pequeña de CD. Cuando se produce una gran cantidad de pizzas y una pequeña cantidad de CD —entre los puntos E y F de la Figura 1.2— la frontera es más profunda. Un incremento dado en la cantidad de pizzas cuesta una disminución grande en la cantidad de CD, por tanto el coste de oportunidad de una pizza es una gran cantidad de CD. La FPP se comba hacia fuera porque los recursos no son todos igualmente productivos en todas las actividades. Las personas con varios años de experiencia trabajando en Phillips son muy buenas produciendo CD, pero no muy buenas haciendo pizzas. Por tanto, si trasladamos a algunas de estas personas de Phillips a Domino's obtendremos un pequeño incremento en la producción de pizzas, pero una gran disminución en la producción de CD. De igual manera, las personas que llevan años trabajando en Domino's son muy buenas haciendo pizzas, pero no tienen ni idea de cómo producir un CD. Por consiguiente, si trasladamos a algunas de estas personas de Domino's a Phillips obtendremos un pequeño incremento en la cantidad de CD pero una gran disminución en la cantidad de pizzas. Cuanta más cantidad intentamos producir de cualquiera de los bienes, menos productivos son los recursos adicionales que utilizamos para producir dicho bien, y más grande es el coste de oportunidad de una unidad de dicho bien.
Los incrementos en el coste de oportunidad están en todas partes En cualquier actividad en la que podamos pensar hay un incremento del coste de oportunidad. Normalmente, asignamos a los mejores granjeros y la tierra más fértil a la producción de alimentos. Y asignamos a los mejores médicos y la tierra menos fértil a los servicios sanitarios. Si sacamos los tractores y la tierra fértil y los pasamos a hospitales y ambulancias y pedimos a los granjeros que se conviertan en personal sanitario, la producción de alimentos cae drásticamente y el incremento en la producción de servicios sanitarios es muy pequeño. El coste de oportunidad de una unidad de servicio sanitario aumenta. De igual manera, si pasamos nuestros recursos sanitarios a las granjas, debemos usar más médicos y enfermeros como granjeros y más hospitales como fábricas de tomate. La disminución en la producción de servicios
CAPÍTULO 2.
sanitarios es alta, pero el incremento en la producción de alimentos es bajo. El coste de oportunidad de una unidad de alimento aumenta. Este es un ejemplo extremo e improbable, pero estas mismas consideraciones se pueden aplicar a la mayoría de pares de bienes. Puede haber alguna circunstancia no muy habitual en la que el coste de oportunidad sea constante. Un ejemplo sería cambiar los recursos del embotellado de tomate kétchup al embotellado de salsa mayonesa. Pero, en general, cuando hay una reasignación de recursos, estos deben asignarse a tareas para las cuales son un emparejamiento cada vez más pobre. Los incrementos en los costes de oportunidad son normales en la vida. Hemos visto que lo que podemos producir está limitado por la frontera de posibilidades de producción. También que la producción en la FPP es eficiente. Pero podemos producir muchas cantidades diferentes en la FPP. ¿Cómo elegimos entre estas cantidades? ¿Cómo sabemos qué punto de la FPP es el mejor?
PrequnLc\S de revLSLÓrv _ O 1. 2. 3. 4. 5. 6.
¿Cómo ilustra el concepto de escasez la frontera de posibilidades de producción? ¿Cómo ¡lustra la frontera de posibilidades de producción la eficiencia en la producción? ¿Cómo muestra la frontera de posibilidades de producción que cada decisión implica un trode-off? ¿Cómo ilustra la frontera de posibilidades de producción el concepto de coste de oportunidad? ¿Por qué es el coste de oportunidad una proporción? ¿Por qué se comba hacia fuera la FPP de la mayoría de los bienes y qué indica este hecho sobre (a refación entre coste de oportunidad y cantidad producida?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 2.1 y obtener retroalimentación instantánea.
USAR LOS RECURSOS EFICIENTEMENTE Logramos la eficiencia de producción en cualquier punto de la FPP, pero ¿cuál es el mejor punto? La respuesta es el punto de la FPP en el cual los bienes y servicios se producen en las cantidades que proporcionan el mayor beneficio posible. Cuando los
El problema económico
35
bienes y servicios se producen al menor coste posible y en cantidades que proporcionan el mayor beneficio posible, hemos logrado una distribución eficiente. Las preguntas que surgieron cuando revisamos las cuatro grandes preguntas en el Capítulo 1, son preguntas sobre la eficiencia de la distribución. Para responder a dichas preguntas, debemos comparar y valorar los costes y los beneficios.
La FPP y ei coste marginal El coste marginal es el coste de oportunidad de producir una unidad más. Podemos calcular el coste marginal a partir de la pendiente de la FPP. Cuando la cantidad de pizzas producidas aumenta, la FPP se inclina y el coste marginal de una pizza se incrementa (Figura 2.2). Vamos a empezar averiguando el coste de oportunidad de la pizza en bloques de 1 millón de pizzas. El primer millón de pizzas tiene un coste de 1 millón de CD, el segundo millón de pizzas de 2 millones de CD, el tercer millón de pizzas de 3 millones de CD y así en adelante. Las franjas de la parte (a) ilustran estos cálculos. Las franjas de la parte (b) muestran el coste promedio de una pizza en cada uno de los bloques de un millón de pizzas: el movimiento desde el punto C al D, en la parte (a). Por encima de este ámbito, y debido a que 1 millón de pizzas tiene un coste de 3 millones de CD, una de estas pizzas, de media, tendrá un coste de 3 CD: la altura de la franja de la parte (b). A continuación, vamos a averiguar el coste de oportunidad de cada pizza adicional —el coste marginal de una pizza. El coste marginal de una pizza aumenta cuando la cantidad de pizzas producidas se incrementa. El coste marginal en el punto C es menor que en el punto D. Por encima del ámbito de C a D, de media, el coste de una pizza es de 3 CD. Pero solo es exactamente igual a 3 CD en medio del ámbito entre Cy D. El punto rojo en la parte (b) indica que el coste marginal de una pizza es de 3 CD cuando se producen 2,5 millones de pizzas. Cada punto negro en la pane (b) se interpreta de igual manera. La curva roja que pasa por estos puntos, denominada CM, es la curva de coste marginal. Muestra el coste marginal de una pizza en cada cantidad de pizza, según nos desplazamos a lo largo de la FPP.
ALCANCE DE LA ECONOMÍA
Preferencias y beneficio marginal
O
2
2,5
4
3
(o) FPP y el coste de oportunidad
5 Pizzas (millones]
... significa el incremento del coste marginal de una pizza
O
1
2
2,5
4
3
5 Pizzas (millones)
(b) Coste marginal
MyEconUb" (Animación! Figura 2.2
La FPP y el coste marginal
El coste marginal se calcula a partir de ¡a pendiente de la FPP de la parte (a). Cuando la cantidad de pizzas producidas aumenta, la FPP se inclina y el coste marginal de una pizza se incrementa. Las franjas de la parte (a) muestran el coste de oportunidad de una pizza en bloques de I millón de pizzas. Las franjas de la parte (b) muestran el coste medio de una pizza en cada uno de esos bloques de un millón. La curva roja, GV1, muestra el coste marginal de una pizza en cada uno de los puntos a Ío largo de la FPP. Esta curva pasa por el centro de cada una de las franjas de la parte (b).
El beneficio marginal de un bien o servicio es el beneficio recibido al consumir una unidad más de dicho bien o servicio. Este es un beneficio subjetivo. Depende de las preferencias de las personas: los gustos y aversiones de la gente, y la intensidad de estos sentimientos. El beneficio marginal y las preferencias son opuestos al coste marginal y \?& posibilidades de producción. Las preferencias describen lo que las personas quieren y lo que les gusta, y las posibilidades de producción describen los límites o restricciones de lo que es factible. Necesitamos una forma concreta de ilustrar el concepto de preferencias que sea paralela la manera en la que ilustramos los límites de producción usando la FPP. Lo que vamos a utilizar para ilustrar el concepto de preferencias es la curva de beneficio marginal, que es una curva que muestra la relación entre el beneficio marginal de un bien y la cantidad consumida de dicho bien. Hay que señalar que la curva de beneficio marginal no está relacionada con la FPP y no puede derivarse de ella. Medimos el beneficio marginal de un bien o servicio como lo máximo que una persona está dispuesta a pagar por una unidad más de dicho bien o servicio. La idea es que estamos dispuestos a pagar menos por un bien que nos merece la pena, pero no estamos dispuestos a pagar más: lo máximo que estamos dispuestos a pagar por algo constituye su beneficio marginal. El principio general dice que cuanto más tenemos de un bien o servicio, menor es su beneficio marginal y menos vamos a pagar por otra unidad. Esta tendencia está tan extendida y es tan potente que la consideramos un principio: el principio del beneficio marginal decreciente. La razón básica por la que el beneficio marginal de un bien o servicio decrece cuando consumimos más de él es que nos gusta la variedad. Cuanta más cantidad consumimos de un bien o servicio, más nos cansamos de él y preferimos cambiar a otro. Piensa en tu disposición a pagar por una pizza (o por cualquier otro artículo). Si la pizza es difícil de encontrar y solo puedes comprar unos cuantos trozos al año, estarías dispuesto a pagar un precio alto por un trozo más. Pero si has comido solo pizza en los últimos días, no estás dispuesto a pagar casi nada por otro trozo más.
CAPITULO 2.
Has aprendido a pensar en el coste como coste de oportunidad, no como libras o euros. Puedes pensar en el beneficio marginal y la buena disposición a pagar de la misma manera. El beneficio marginal, medido como lo que estás dispuesto a pagar por algo, es la cantidad de otros bienes o servicios a los que estás dispuesto a renunciar. Vamos a continuar con el ejemplo de los CD y las pizzas para ilustrar de igual forma el concepto de preferencia. La Figura 2.3 ilustra el concepto de preferencia como la disposición a pagar por una pizza en términos de CD. En la fila A, la producción de pizza es de 0,5 millones y la gente está dispuesta a pagar 5 CD por pizza. Cuando la cantidad de pizza producida aumenta, la cantidad que la gente está dispuesta a pagar por una pizza cae. Cuando la producción de pizza es de 4,5 millones, la gente está dispuesta a pagar solo 1 CD por pizza. Ahora vamos a usar los conceptos de coste marginal y beneficio marginal para describir la cantidad eficiente de pizzas que hay que producir.
Uso eficiente de recursos En cualquier punto de la FPP, no podemos producir más cantidad de un bien sin renunciar a producir más de otro. En el punto mejor de la FPP, no podemos producir más cantidad de un bien sin renunciar a algunos otros que proporcionan un beneficio mayor. Estamos produciendo en el punto de eficiencia de distribución —el punto de la FPP que preferimos por encima de otros puntos. En la Figura 2.4, imaginemos que producimos 1,5 millones de pizzas. El coste marginal de una pizza es 2 CD y el beneficio marginal de una pizza es 4 CD. Si alguien valora una pizza adicional por encima de su coste de producción, podemos obtener mayor valor de nuestros recursos si trasladamos algunos de ellos de la producción de CD a la producción de pizzas. Ahora supongamos que producimos 3,5 millones de pizzas. El coste marginal de una pizza es entonces de 4 CD, pero el beneficio marginal de una pizza es, en este caso, de solo 2 CD. Si el coste de producción de una pizza adicional es mayor de lo que la gente considera que merece, podemos obtener mayor valor de nuestros recursos trasladando algunos de ellos de la producción de pizzas a la producción de CD. Pero imaginemos que producimos 2,5 millones de pizzas. El coste marginal y el beneficio marginal son ahora igual a 3 CD. Esta asignación de recursos
problema económico
s s. o
'o- 5
u
t•O
n 3
4
5 Pizzas (millones)
Posibilidad
Pizzas (millones)
A
0,5
8 C D
1,5 2.5 3,5
£
4.5
Disposición a pagar (CD por pizza)
5 4 3
2 1 MyEconLab" (Animaciónl
Figura 2.3
Las preferencias y la curva de beneficio marginal
Cuanto menor es la cantidad de pizzas producida, más son los CD que la gente está dispuesta a renunciar para obtener una pizza más. Si la producción de pizza es de 0,5 millones, la gente está dispuesta a pagar 5 CD por pizza. Pero si la producción de pizza es de 4,5 millones, la gente está dispuesta a pagar solo I CD por pizza. La disposición a pagar mide e! beneficio marginal. Una característica universa! de las preferencias de la gente es que el beneficio marginal disminuye.
entre CD y pizzas es eficiente. Si se producen más pizzas, los CD a lo que hay que renunciar valen más que las pizzas adicionales. Si se producen menos pizzas, las pizzas a las que hay que renunciar valen más que los CD adicionales. Ahora entiendes los límites de producción y las condiciones en las que los recursos se usan eficientemente. La siguiente tarea es el estudio de la expansión de las posibilidades de producción.
38
PARTE 1.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
O
rex/LsLorv. ^
I . ¿Qué es el coste marginal? ¿Cómo se mide? 1. ¿Qué es el beneficio marginal? ¿Cómo se mide? 3. ¿Cómo varía e! beneficio marginal de un bien cuando se incrementa la cantidad de dicho bien? 4. ¿Qué es la distribución eficiente y qué relación tiene con la frontera de posibilidades de producción? 5. ¿Qué condiciones hay que satisfacer si ios recursos se usan eficientemente?
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en e! Plan de Estudio 2.2 y obtener retroa!¡mentación instantánea.
3,5
1.5
5 Pizzas (millones
(a) En la FPP
Beneficio marginal mayor
h 5- que coste marginal: producir más pizzas
Coste marginal mayor que beneficio marginal: cantidad eficiente de pizzas
CAÍ
Beneficio marginal igual a coste marginal: cantidad eficiente de pizzas
ü 3
-a 2
U
O
1,5
2,5
5
3,5
¡
Pizzas (millones)
(b) Beneficio marginal igual a coste marginal MyíconLab" ^Animación!
Figura 2.4
Uso eficiente de recursos
Cuanta más cantidad de pizzas se produce, menor es el beneficio marginal por pizza —la gente está dispuesta a renunciar a menos CD para obtener una pizza adicional. Pero cuanto mayor es la cantidad de pizzas producidas, mayor es el coste marginal de una pizza— la gente debe renunciar a más CD para obtener una pizza adicional. Cuando el beneficio marginal es igual al coste marginal, los recursos se están usando eficientemente.
CRECIMIENTO ECONÓMICO Durante los últimos 30 años, la producción por persona en Estados Unidos se ha duplicado. La expansión de las posibilidades de producción se denomina crecimiento económico. El crecimiento económico aumenta nuestro estándar de vida, pero no vence la escasez y evita el coste de oportunidad. Para que nuestra economía crezca, nos enfrentamos a un trade-off—cuanto más rápido sea el crecimiento de la producción, mayor es el coste de oportunidad del crecimiento económico.
Ei coste del crecimiento económico El crecimiento económico deriva del cambio tecnológico y ía acumulación de capital. El cambio tecnológico es el desarrollo de bienes nuevos y de formas mejores de producción de bienes y servicios. La acumulación de capital es el crecimiento de los recursos humanos, que incluyen el capital humano. El cambio tecnológico y la acumulación de capital han expandido mucho nuestras posibilidades de producción. Ahora podemos producir automóviles que nos proporcionan más transporte del que teníamos cuando solo había caballos y carruajes. Podemos producir satélites que nos dan una comunicación global a escala mucho mayor de ía que había con la anterior tecnología por cable. Pero si usamos los recursos para desarrollar nuevas tecnologías y producir capital, debemos disminuir nuestra producción de consumo de bienes y servicios. Las nuevas tecnologías y el nuevo capital tienen un coste de oportunidad. Vamos a examinarlo. En vez de estudiar la FPP de pizzas y CD, vamos a mantener constante la cantidad de CD producidos y
CAPÍTULO 2.
nos vamos a fijar en la FPP de pizzas y hornos para pizzas. En la Figura 2.5 podemos ver esta FPP representada como la curva azul ABC. Si no dedicamos ningún recurso a la producción de hornos para pizzas, estamos en el punto A de producción. Si producimos 3 millones de pizzas, podemos producir 6 hornos para pizzas en el punto B. Si no producimos pizzas, podemos producir 10 hornos en el punto C. La cantidad en la que nuestras posibilidades de producción se expanden depende de los recursos que dediquemos al cambio tecnológico y a la acumulación de capital. Si no dedicamos ningún recurso a esta actividad (punto A), nuestra FPP seguirá siendo la curva azul FPPQ de la Figura 2.5. Si reducimos la producción actual de pizzas y producimos 6 hornos (punto B), entonces, en el futuro, tendremos más capital y nuestra FPP se desplazará hacia fuera, hacia la posición indicada por la curva roja FPPr Cuantos menos recursos dediquemos a la producción de pizzas y más recursos dediquemos a la producción de hornos, mayor es la expansión futura de nuestras posibilidades de producción. El crecimiento económico aporta unos beneficios enormes en forma de incremento del consumo, pero no es gratis y no suprime la escasez. En la Figura 2.5, para conseguir que haya crecimiento económico debemos usar algunos recursos para producir nuevos hornos, lo que deja menos recursos para producir pizzas. Para pasar a B' en el futuro, debemos pasar hoy de A a B. El coste de oportunidad de más pizzas en el futuro son menos pizzas en el presente. Igualmente, en la nueva FPP, nos seguimos enfrentando a un trade-offy a un coste de oportunidad. Las ideas sobre el crecimiento económico que hemos explorado en el contexto de las pizzas también se aplican a los países. Hong Kong y la Unión Europea proporcionan un caso de estudio relevante.
El crecimiento económico de un país Las experiencias de la Unión Europea y Hong Kong son un ejemplo revelador de los efectos de nuestras decisiones sobre el índice de crecimiento económico. Si un país dedica todos sus factores de producción a producir bienes y servicios de consumo y ninguno a los avances tecnológicos y a la acumulación de capital, sus posibilidades de producción en el futuro serán las mismas de hoy. Para expandir las posibilidades de producción en
ó
7 Pizzas (millones)
MyEconLab' lAnimaciónl
Figura 2.5
El crecimiento económico
FPPQ muestra los límites de la producción de pizza y de hornos para pizza, siendo la producción del resto de bienes y servicios constante. Si no asignamos ningún recurso a la producción de hornos para pizza y producimos 5 millones de pizzas. nuestras posibilidades de producción permanecen igual, FPPQ. Pero si disminuimos la producción de pizzas hasta los 3 millones y producimos 6 hornos, nuestras posibilidades de producción se van a expandir. Después de un tiempo, la FPP gira hacia fuera, hasta FPP, y podemos producir en el punto 6', un punto que está fuera de la FPPQ original. Podemos girar la FPP hacia fuera, pero no podemos evitar el coste de oportunidad. El coste de oportunidad de producir más pizzas en el futuro es producir menos pizzas hoy.
el futuro, un país debe dedicar menos recursos a producir bienes y servicios de consumo actuales, y algunos recursos a acumular capital y desarrollar nuevas tecnologías. Según se incrementan las posibilidades de producción, crece el consumo en el futuro. La disminución del consumo en el presente es un coste de oportunidad del incremento del consumo en el futuro. Hemos visto que podemos aumentar nuestras posibilidades de producción acumulando capital y desarrollando nuevas tecnologías. A continuación, vamos a estudiar otra forma de expandir nuestras posibilidades de producción —el hecho asombroso de que tanto los compradores como los vendedores ganan a partir de la especialización y el comercio.
4O
PARTE 1.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El crecimiento económico en la Unión Europea y Hong Kong La experiencia de la Unión Europea y Hong Kong es un ejemplo revelador de los efectos de nuestras decisiones sobre el índice de crecimiento económico. La Figura I muestra que. en 1970, las posibilidades de producción por persona en la UE eran rnás de! doble de las de Hong Kong. En 1970, la UE estaba en el punto A de su FPP y Hong Kong en el punto A de su FPP. Desde 1970, la UE ha dedicado un quinto de sus recursos a la acumulación de capital y ios otros cuatro quintos al consumo. Hong Kong ha dedicado un tercio de sus recursos a ia acumulación de capital y los otros dos tercios al consumo. En 2010, las posibilidades de producción por persona en Hong Kong habían alcanzado un nivel similar a las de la Unión Europea. Si Hong Kong sigue dedicando más recursos a la acumulación de capital de los que dedica la UE (punto 8 de su FPP de 2010), Hong Kong continuará creciendo más rápidamente. Pero si Hong Kong aumenta el consumo y disminuye ia acumulación de capital (moviéndose hacia el punto C de su FPP de 2010), entonces el índice de crecimiento económico se ralentizará. El caso de la UE es típico de los países industriales ricos y el de Hong Kong, de las economías asiáticas de rápido crecimiento. Los países como China, India y Taiwán han expandido sus posibilidades de producción entre un 5 y un IO % a! año.
U
de revLSLorv.
I . ¿Cuáles son los dos factores clave que generan crecimiento económico? 2. ¿Cómo influye el crecimiento económico en la FPP? 3. ¿Cuál es el coste de oportunidad del crecimiento económico? 4. ¿Por qué ha experimentado Hong Kong un crecimiento económico más rápido que la UE?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 2.3 y obtener retroal ¡mentación instantánea.
GANANCIAS DERIVADAS DEL COMERCIO Las personas pueden producir por sí mismas todos los bienes y servicios que consumen, o pueden producir un bien o unos pocos, y comerciar con otros. La
Bienes de consumo (por persona)
Figura I
El crecimiento económico de ¡a UE y Hong Kong
Si se mantienen estos índices de crecimiento tan elevados, estos países asiáticos continuarán cerrando la brecha existente entre ellos y la UE, como lo ha hecho Hong Kong.
producción de un único bien, o de unos pocos, se denomina especialización. Vamos a ver cómo gana la gente que se especializa en la producción de un bien, para el cual tiene una ventaja comparativa, y que comercia con los demás.
Ventaja comparativa y ventaja absoluta Una persona tiene ventaja comparativa en una actividad cuando dicha persona puede realizar la actividad con un coste de oportunidad menor que cualquier otra persona. Las diferencias en el coste de oportunidad provienen de las diferencias en las habilidades individuales y de las diferencias en las características de otros recursos. Nadie sobresale en todo. Una persona puede ser un lanzador sobresaliente, pero un mal bateador; otra persona es un abogado excelente, pero un mal
CAPÍTULO 2.
profesor. En casi todos los ámbitos humanos, lo que una persona hace fácilmente, otra lo encuentra difícil. Lo mismo se puede aplicar a la tierra y el capital. Un terreno es fértil, pero no tiene depósitos de minerales; otro terreno tiene unas vistas magníficas, pero no es fértil. Una máquina es muy precisa, pero es difícil de manejar; otra es rápida, pero se estropea a menudo. Aunque nadie sobresale en todo, hay personas que destacan y rinden más que los demás en algunas actividades •—quizá, en todas las actividades. Una persona que es más productiva que los demás tiene ventaja absoluta. La ventaja absoluta se mide comparando la productividad —producción por hora— mientras que la ventaja comparativa se mide comparando el coste de oportunidad. Una persona que tiene ventaja absoluta no tiene ventaja comparativa en todas y cada una de las actividades. Maña Sharapova puede correr más rápido y jugar mejor al tenis que la mayoría de la gente. Tiene ventaja absoluta en esas dos actividades. Pero en comparación a otras personas, es mejor jugadora de tenis que corredora, por lo tanto su ventaja comparativa reside en el tenis. Las habilidades de la gente y la calidad de sus recursos son distintas por lo que tienen diferentes costes de oportunidad a la hora de producir bienes y servicios diversos. Esas diferencias son las que dan lugar a la ventaja comparativa. Para examinar la idea de la ventaja comparativa, y sus increíbles implicaciones, vamos a estudiar el proceso de producción de dos bares de zumos de frutas, uno llevado por Erin y el otro, llevado por Jack. Bar de zumos de Erin
tiempo a hacer ensaladas, también puede producir 30 a la hora. SÍ divide su tiempo equitativamente entre las dos actividades, Erin puede hacer 15 zumos y 15 ensaladas a la hora. Por cada zumo adicional que haga, debe disminuir su producción de ensaladas en una, y por cada ensalada adicional que haga, deberá disminuir su producción de zumos en uno. Por lo tanto El coste de oportunidad de Erin de producir 1 zumo es 1 ensalada
El coste de oportunidad de Erin de producir I ensalada es 1 zumo
Los clientes de Erin consumen ensaladas y zumos por igual así que ella divide su tiempo equitativamente entre los dos artículos y produce 15 zumos y 15 ensaladas a la hora.
Bar de zumos de Jack Jack también produce zumos y ensaladas. Pero el bar de Jack es más pequeño que el de Erin. Además, Jack solo tiene una Hcuadora, que es antigua y lenta. Incluso usando todos sus recursos para hacer zumos, Jack solo puede producir 6 zumos a la hora (ver Tabla 2.2). Pero Jack es bueno haciendo ensaladas así que si utiliza todos sus recursos para hacer ensaladas puede producir 30 a la hora. La habilidad de Jack para hacer zumos y ensaladas es igual sea cual sea el reparto que haga de su tiempo entre las dos actividades. Puede hacer una ensalada en 2 minutos o un zumo en 10 minutos. Por cada zumo adicional que haga, debe disminuir su producción de ensaladas en 5. Y por cada ensalada adicional que haga, debe disminuir su producción de zumos en 1/5 de zumo. Por lo tanto El coste de oportunidad de Jack de producir 1 zumo es 5 ensaladas
Erin produce zumos y ensaladas. En su bar de alta tecnología, puede hacer un zumo o una ensalada cada dos minutos (ver Tabla 2.1). Si Erin dedica todo su tiempo a hacer zumos, puede producir 30 zumos a la hora. Y si dedica todo su
Articulo
Minutos para producir 1
El coste de oportunidad de Jack de producir 1 ensalada es 1/5 zumo
P
Tabla 2.1 Posibilidades de producción de Erin
El problema económico
ibla 2.2 Posibilidades de producción de Jack. •
Cantidad por hora
Artículo
Zumos
2
30
Zumos
Ensaladas
2
30
Ensaladas
Minutos para producir 1
•
Cantidad por hora
10
6
2
30
42
PARTE t.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
Los clientes de Jack consumen ensaladas y zumos por igual. Por tanto, Jack pasa 50 minutos de cada hora haciendo zumos y 10 minutos de cada hora, haciendo ensaladas. Con esta división de su tiempo, Jack produce 5 zumos y 5 ensaladas a la hora.
Ventaja comparativa de Erin ¿En cuál de las dos actividades tiene ventaja comparativa Erin? Recuerda que la ventaja comparativa es una situación en la que el coste de oportunidad de una persona de producir un bien es menor que el coste de oportunidad de otra persona de producir el mismo bien. Erin tiene ventaja comparativa en la producción de zumos. Su coste de oportunidad de un zumo es 1 ensalada, mientras que el coste de oportunidad de un zumo de Jack es 5 ensaladas.
Tabla 2.3 Erin y Jack ganan con el acuerdo comercial (a) Antes del acuerdo Erin
Jack
Zumos
15
5
Ensaladas
15
5
Erin
Jack
(b) Producción
0
0
30
Erin
Jack
Vende 10
Compra 10
Compra 20
Vende 1 0
Ensaladas
(c) Acuerdo comercial Zumos Ensaladas
(d) Después del acuerdo Erin
Jack
Zumos
20
10
Ensaladas
20
10
Erin
Jack
Zumos
+5
+5
Ensaladas
+5
+5
Ventaja comparativa de Jack Si Erin tiene ventaja comparativa en la producción de zumos, Jack deberá tener ventaja comparativa en la producción de ensaladas. Su coste de oportunidad de una ensalada es 1/5 zumo, mientras que el coste de oportunidad de una ensalada de Erin es 1 zumo.
30
Zumos
(e) Ganancias
Ganancias derivadas del comercio Erin y Jack se encuentran una tarde en un local de copas. Después de un rato de conocerse, Erin le habla a Jack sobre su impresionante negocio de zumos. Según le cuenta a Jack, su único problema es que quisiera producir más porque hay clientes potenciales que se marchan cuando la cola es demasiado larga. Jack duda si arriesgarse a perder su oportunidad hablándole a Erin sobre su propio negocio en apuros, pero al final se arriesga. Jack explica a Erin que pasa 50 minutos de cada hora haciendo 5 zumos y 10 minutos haciendo 5 ensaladas. A Erin se le salen los ojos de las órbitas. Exclama: «¡Te voy a proponer un trato!». Este es el trato que Erin garabatea en una servilleta. Jack deja de hacer zumos y dedica todo su tiempo a hacer ensaladas. Erin deja de hacer ensaladas y dedica todo su tiempo a hacer zumos. Es decir, ambos se especializan en hacer el producto para el que tienen ventaja comparativa. Juntos pueden producir 30 zumos y 30 ensaladas (ver Tabla 2.3(b)). Después, comercian. Erin le vende a Jack 10 zumos y Jack le vende a Erin 20 ensaladas —el precio de un zumo es dos ensaladas (ver Tabla 2.3(c)).
Después de que han comerciado, Jack tiene 10 ensaladas —las 30 que produce menos las 10 que vende a Erin. También tiene 10 zumos que compra a Erin. Por tanto, Jack ha incrementado la cantidad de zumos y ensaladas que puede vender a sus clientes —ver Tabla 2.3(d). Erin tiene 20 zumos —los 30 que produce menos los 10 que vende a Jack. Y tiene 20 ensaladas que compra a Jack (ver Tabla 2.3(d)). Tanto Erin como Jack ganan 5 zumos y 5 ensaladas (ver Tabla 2.3(e)). Para ilustrar su idea, Erin coge una servilleta limpia y dibuja el gráfico de la Figura 2.6. La FPP azul de la parte (a) muestra las posibilidades de producción de Jack. Antes del acuerdo comercial, él produce 5 zumos y 5 ensaladas en una hora en el punto A. La FPP azul de la parte (b) muestra las posibilidades de producción de Erin. Antes del acuerdo comercial, ella produce 15 zumos y 15 ensaladas en una hora en el punto A. La propuesta de Erin es que cada uno de ellos se especialice en la producción de un bien para el que tiene ventaja comparativa. En el punto B de su FPP, Jack produce 30 ensaladas y ningún zumo. En el punto B de su FPP, Erin produce 30 zumos y ninguna ensalada.
CAPÍTULO 2.
El probie
o 30
5 -
20
25
30
Zumos (por hora)
O
10
15
20
25
30
Zumos (por hora)
(b) irin MyéconLab* ^Animación)
Las ganancias del comercio Jack produce intcialmente en el punto A de su FPP en la parte (a), y Erin produce inicialmente en el punto A de su FPP. en !a parte (b). El coste de oportunidad de jack de producción de una ensalada es menor que el de Erin, por tanto. Jack tiene ventaja comparativa en la producción de ensaladas. El coste de oportunidad de Erin de producción de un zumo es menor que el de Jack, así que Erin tiene ventaja comparativa en la producción de zumos. S¡ Jack se especializa en ensaladas, produce 30 ensaladas y ningún zumo en el punto B de su FPP. Si Erin produce 30 zumos y ninguna ensalada, ella produce en el punto 8 de su FPP. A lo largo de la «línea comercial» ambos intercambian ensaladas por zumos. Erin compra ensaladas a Jack por menos de su coste de oportunidad de producirlas. Y jack compra zumos a Erín por menos de su coste de oportunidad de producirfos. Cada uno llega al punto C —un punto fuera de sus FPP. Tanto Erin como jack incrementan su producción en 5 zumos y 5 ensaladas, sin cambiar los recursos.
Erin y Jack comercian, entonces, con zumos y ensaladas al precio de 2 ensaladas por zumo o 1/2 zumo por ensalada. Jack compra zumos a Erin por dos ensaladas por cada zumo, que es menos de lo que le cuesta a él producir un zumo. Erin compra ensaladas a Jack a 1/2 zumo por cada, que es menos de 1 zumo, que es lo que le cuesta a ella hacer una ensalada.
U
Con el acuerdo, Jack tiene 10 zumos y 10 ensaladas en el punto C —una ganancia de 5 zumos y 5 ensaladas. Jack se desplaza a un punto fuera de su FPP. A pesar de que Erin sea más productiva que Jack, tanto Erin como Jack ganan al producir más de un bien para el cual tienen ventaja comparativa y al comerciar.
de revLsi-órv.
1. ¿Qué hace que una persona tenga ventaja comparativa? 2. Diferencia entre ventaja comparativa y ventaja absoluta 3. ¿Por qué la gente se especializa y comercia? 4. ¿Cuáles son las ganancias derivadas de la especial izado n y el comercio? 5. ¿Cuál es la fuente de las ganancias derivadas del comercio? Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 2.4 y obtener retroalimentadón instantánea.
44
PARTE T.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
ECONOMÍA EN ACCIÓN V La Unión Europea y China ganan con el comercio En el Capítulo I (ver página 6), nos preguntábamos s¡ la globalización favorece el interés social. Lo que acabas de aprender sobre las ganancias derivadas del comercio proporciona gran parte de la respuesta. Ganamos con el comercio y con la especialización. Las ganancias que logramos mediante el comercio internacional son similares a las conseguidas por Erin y Jack. Cuando los europeos compran ropa hecha en China y cuando China compra los aviones Airbus fabricados en la UE, la gente de ambos países gana. Podríamos deslizamos a lo largo de nuestra FPP fabricando más aviones y menos chaquetas. Igualmente, China podría producir más aviones y menos chaquetas. Pero todo el mundo perdería. El coste de oportunidad de nuestras chaquetas y el coste de oportunidad de los aviones de China aumentarían. Especializándonos en aviones y comerciando con China conseguimos las chaquetas a menor coste del que tendríamos produciéndolas, y China logra los aviones a un coste menor del que tendría si los produjera.
Se han usado dos sistemas de coordinación de economía de reparto: la planificación económica central y los mercados descentralizados. La planificación económica central podría parecer el mejor sistema porque puede expresar las prioridades nacionales. Pero cuando se probó este sistema, durante 60 años en Rusia y 30 en China, fue un tremendo fracaso. Hoy en día, estos países, y otros que previamente habían adoptado este sistema, se han decantado por un sistema de mercado descentralizado. La coordinación descentralizada funciona mejor, pero para que sea así tiene que haber cuatro instituciones sociales complementarias: • • • •
Empresas. Mercados. Derechos de propiedad. Dinero,
Empresas Una empresa es una unidad económica que emplea factores de producción y los organiza para producir y vender bienes y servicios. Tesco y Virgin Atlantic son ejemplos de empresas. Las empresas coordinan una enorme cantidad de actividad económica. Un local de Starbucks, por ejemplo, debe comprar las máquinas y los servicios de Erin y Jack y empezar a producir ensaladas y zumos en todos sus locales. Pero Tesco no sería el supermercado más grande de Reino Unido si hubiera producido todo lo que vende. Se convirtió en el minorista más grande de Reino Unido especializándose en proporcionar servicios al por menor, y comprar los bienes y servicios que vende a otras empresas especializadas en su producción (exactamente como hicieron Erin y Jack). El comercio entre Tesco y los productores de los bienes y servicios que vende, tiene lugar en mercados.
COORDINACIÓN ECONÓMICA Las personas ganan cuando se especializan en la producción de los bienes y servicios en los que tienen ventaja comparativa y comercian entre ellas. Erin y Jack, cuya producción de zumos y ensaladas ya hemos estudiado en este capítulo, se pueden juntar y hacer un trato que les permita disfrutar de las ganancias derivadas de la especialización y el comercio. Pero para que miles de millones de individuos se especialicen y produzcan millones de bienes y servicios diferentes, sus decisiones tienen que estar coordinadas en alguna medida.
En el lenguaje habitual, un mercado es un lugar en el que la gente compra y vende bienes como pescado, carne, frutas y verduras. En economía, un mercado tiene un significado más general. Un mercado es cualquier acuerdo que permita a compradores y vendedores obtener información y hacer negocio entre ellos. Un ejemplo es el mercado en el que se compra y vende petróleo —el mercado mundial del petróleo. El mercado mundial del petróleo no es un lugar. Es
CAPÍTULO 2.
la red de productores, usuarios, vendedores y agentes del petróleo, que se dedican a comprar y vender petróleo. En el mercado mundial del petróleo, las personas que toman las decisiones no se reúnen físicamente. Hacen tratos por todo el mundo vía teléfono, fax y enlaces de Internet directos. Los mercados se han desarrollado porque facilitan el comercio. Sin mercados organizados nos perderíamos una parte sustancial de las ganancias derivadas del comercio. Los empresarios y las empresas, cada uno en busca de su propio interés, se han beneficiado de los mercados —estando preparados para comprar o vender los artículos en los que están especializados. Pero los mercados solo funcionan si existe el derecho de propiedad-
El problema económico
45
Flujo circular de ios mercados La Figura 2.7 muestra los flujos resultantes de las decisiones tomadas por hogares y empresas. Los hogares se especializan y eligen las cantidades de trabajo, tierra, capital y empresarios para vender o alquilar a las empresas. Las empresas eligen las cantidades de factores de producción que van a alquilar. Estos flujos (rojos) se mueven por los mercados de factores. Los hogares eligen las cantidades de bienes y
Trabajo, tierra, capital, empresarios
Bienes y servicios
Derecho de propiedad Los acuerdos sociales que gobiernan la propiedad, uso y disfrute de todo lo que la gente valora se llaman derechos de propiedad. La propiedad inmobiliaria incluye tierra y edificios — lo que en lenguaje común llamamos propiedades — y bienes duraderos como fábricas y equipos. La. propiedad financiera incluye acciones y bonos además de dinero en el banco. La. propiedad intelectual es el producto intangible del esfuerzo creativo. Este tipo de propiedad incluye libros, música, programas informáticos e inventos de todo tipo, y está protegida por derechos de autor y patentes. En aquellos sitios en los que se hacen cumplir los derechos de propiedad, la gente tiene un incentivo para especializarse y producir los bienes y servicios para los que tiene ventaja comparativa. En lugares en donde la gente puede robar la producción de otros, los recursos no se dedican a la producción sino a la protección de las posesiones. Sin derechos de propiedad, estaríamos todavía cazando y comportándonos como nuestros ancestros de la Edad de Piedra.
Dinero El dinero es un producto básico o una ficha, que generalmente se acepta como forma de pago. Erin y Jack no usaron dinero; intercambiaron ensaladas y zumos. En principio, el comercio en los mercados puede intercambiar cualquier artículo por otro. Pero imagina qué complicada sería la vida si tuviéramos que intercambiar bienes por otros bienes. El «invento» del dinero hace que el comercio en los mercados sea mucho más eficiente.
Salarios, rentas, intereses, beneficias
Gastos en bienes y servicios
MyEconLab' (Animación!.
Flujo circular en la economía de mercado Los hogares y ias empresas toman decisiones económicas y los mercados coordinan dichas decisiones. Los hogares eligen las cantidades de trabajo, tierra, capital y empresarios que van a vender y alquilar a las empresas, a cambio de salarios, rentas, intereses y beneficios. Los hogares, también, eligen corno gastar sus ingresos en los distintos tipos de bienes y sen/icios disponibles. Las empresas eligen las cantidades de factores de producción que van a alquilar y las cantidades de los distintos bienes y servicios que van a producir. Los mercados de bienes y los mercados de factores coordinan estas elecciones de hogares y empresas. Los flujos rojos que van en contra del sentido de las agujas del reloj son flujos reales —el flujo de los factores de producción de los hogares a las empresas, y el flujo de bienes y servicios de las empresas a los hogares. Los flujos verdes que van en el sentido de las agujas de! reloj son los pagos por los flujos rojos. Son el flujo de ingresos de las empresas a ios hogares, y el flujo del gasto en bienes y servicios de los hogares a las empresas.
46
PARTE 1.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
servicios que van a comprar, y las empresas eligen las cantidades que van a producir. Estos flujos (rojos) se mueven por los mercados de bienes. Los hogares reciben salarios de las empresas y gastan el dinero en bienes y servicios (flujos verdes). ¿Cómo coordinan los mercados todas estas decisiones?
oordinar las decisiones Los mercados coordinan las decisiones mediante los ajustes de precio. Para ver cómo lo hacen, piensa en el mercado de pan recién hecho. Imagina que hay gente que quiere comprar pan recién hecho pero no puede hacerlo. Para que las decisiones de los compradores y de los vendedores sean compatibles, los compradores deben cambiar a pan empaquetado, o los vendedores deben ofrecer más pan recién hecho (o ambas cosas). El aumento en el precio del pan recién hecho tiene este resultado. Un precio más alto anima a los panaderos a ofrecer más pan recién hecho para vender. También anima a algunas personas a cambiar el pan que compran. Habrá menos gente que compre pan recién hecho y más que compre pan empaquetado. Se ofrecerá más pan recién hecho (y más empaquetado). Por el contrario, imagina que hay más pan recién hecho disponible que gente que lo compre. En este caso, para que las decisiones de compradores y vendedores sean compatibles, se debe comprar más pan recién hecho, o se debe ofrecer menos pan
empaquetado (o ambas cosas). Este resultado se logra con una caída en el precio del pan recién hecho. Un precio más bajo anima a los panaderos a producir una cantidad menor y anima a la gente a comprar más pan recién hecho. Ahora ya empiezas a entender cómo enfocan los economistas las cuestiones económicas. La escasez, las decisiones y los costes de oportunidad divergentes explican por qué nos especializamos y comerciamos, y por qué se han desarrollado las empresas, los mercados, los derechos de propiedad y el dinero. A continuación puedes repasar las lecciones aprendidas en este capítulo. Leyendo entre líneas es una oportunidad de aplicar el modelo de la FPP para intensificar tu comprensión de las razones del incremento del coste de los alimentos asociado al incremento en la producción de maíz.
O
de revLSLcrv. __
1. ¿Por qué son necesarias las instituciones sociales como empresas, mercados, derechos de propiedad y dinero? 2. ¿Cuáles son las funciones principales de los mercados? 3. ¿Cuáles son los flujos de la economía de mercado que van de los hogares a las empresas y viceversa? 4. En tos flujos circulares de la economía de mercado, ¿qué flujos son reales? ¿cuáles son flujos de dinero? Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 2.5 y obtener retroalimentación instantánea.
CAPÍTULO 2.
El problema económico
47
• 8*7 LEYENDO ENTRE LÍNEAS El aumento del coste de oportunidad de los aümencos The Guardian, 5 abril 2008
La interrupción de cultivos y el agravamiento de la crisis mundial de precios de los alimentos John Vidal Hace dos años, la Organización de las Naciones Unidas para la Aumentación y la Agricultura (FAO) esperaba que los biocombustibles ayudaran a erradicar el hambre y la pobreza... Ayer, el secretario general de la ONU, Ban Ki-moon, planteó serias dudas sobre esa política en medio de las señales que indican que el mundo se enfrenta a la peor crisis alimentaria en una generación. Desde... 2006 decenas de miles de agricultores han cambiado la producción de alimentos por la de biocombustible... espoleados por subvenciones generosas y el compromiso de la UE de aumentar el uso de biocombustibies para contrarrestar los efectos del cambio climático, al menos 8 millones de hectáreas de maíz, trigo, soja y otros cereales, que en su momento proporcionaban comida para los animales y alimentos, se han retirado de la producción en EE. UU. Además, grandes extensiones de Brasil, Argentina, Canadá y el este de Europa se están diversificando... cereales para biocombustibies. El resultado, exacerbado por.. .escasez a causa de un tiempo malo, ha sido un gran aumento global de los precios de todos los alimentos.
Lester Brown, director dei Instituto de Política de la Tierra de Washington, afirmó... «EE. UU. ha desviado 6 millones de toneladas de aumentos a combustibles. Tras siete años de un consumo mundial de granos que excedía la oferta, esto ha ejercido una enorme presión en los suministros mundiales de grano». Robert Zoellick, presidente del Banco Mundial, dijo esta semana que los precios de todos los alimentos básicos han aumentado un 80 % en tres años, y que 33 países se enfrentan a desórdenes debido al incremento de precios... En Bangladesh... una fuente gubernamental afirmó: «Una de las razones es que la caída generalizada de la producción de alimentos debido a los biocombustibies ha impedido la exportación de aumentos»... El mes pasado, el científico y experto en alimentos de Reino Unido, el catedrático John Beddington, dijo que las previsiones de escasez de alimentos en ios próximos 30 años son tan agudas que los políticos, los científicos y los agricultores deben abordarlas inmediatamente. Derechos Guardian News & Media Lid. 2008. Reimpreso con permiso.
Lo esencial de ta historia
Análisis económico
• En 2006, la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura esperaba que los biocombustibles redujeran la pobreza y la UE promovió el uso de biocombusrjbles para contrarrestar los efectos del cambio climático. • Los agricultores de todo el mundo cambiaron sus cultivos de cereales para alimentos a cultivos de cereales para biocornbustibles. • Los precios de los alimentos en el mundo aumentaron un 80 % en 3 años y los asesores políticos dicen que el cambio de cultivos ha reducido la cantidad de alimentos disponible, además de ejercer presión para que los precios de los alimentos se incrementen. • El científico más reconocido de Reino Unido dijo que las previsiones de escasez de alimentos se deben abordar inmediatamente por parte de políticos, científicos y agricultores.
• El biocombustibie se hace con maíz (y otros cereales), por lo que el biocombustible y los alimentos compiten para usar los mismos recursos. • Para producir más biocombustible, bajo la política de la ONU y la UE, los agricultores aumentaron el número de hectáreas dedicadas a la producción del cereal que da lugar al biocombustible. • El incremento en la producción de cereal para biocombustible implica la disminución de producción de cereal para alimentación y la disminución de ia producción de otro tipo de cereales. • La Figura I muestra la Frontera de Posibilidades de Producción de la UE, FPP. de uno de los cereales usados para biocombustible, maíz, y otros bienes y servicios. • El movimiento a ¡o largo de la FPP, en la Figura I, del punto A al punto B, ilustra el incremento en la producción de maíz y la disminución en la producción de otros bienes y servicios.
48
PARTE 1.
El ALCANCE DÉLA ECONOMÍA
En la UE el coste de oportunidad del maíz aumentó porque tanto el área plantada corno la producción se incrementaron
En el resto del mundo, el coste de oportunidad de la producción de maíz se incrementó porque...
o
... y la cosecha por hectárea disminuyó 250
Figura !
300 300 400 Maíz [millones de toneladas)
FPP de la UE
En el movimiento dei punto A a 8, la UE incurre en un coste de oportunidad más elevado en la producción de maíz, como Índica la pendiente de la FPP en el punto B. En otras regiones del mundo, a pesar de que se dedicó más tierra a la producción de maíz, la cantidad de maíz producido no varió en 2007 y 2008. La razón es que, en esas regiones, el mal tiempo hizo que la cosecha de maíz por hectárea disminuyera. U Figura 2 muestra la FPP del resto del mundo, de la producción de maíz y otros bienes y servicios, durante
2007 y 2008. El incremento en la cantidad de tierra dedicada a la producción de rnaíz se ¡lustra mediante un movimiento a to largo de la FPP
350
400 420
450
500
Moíz [millones de toneladas) Figura 2
FPP del resto de! mundo
Con la disminución de la cosecha de cereal, las posibilidades de producción disminuyen y la FPP se desplaza hacia dentro. El desplazamiento de la FPP07 a FPPQ8 ilustra esta disminución de las posibilidades de producción. El coste de oportunidad de la producción de maíz en el resto de! mundo se incrementó debido a dos razones: el movimiento a Ío largo de su FPP y el desplazamiento de la FPP hacia dentro. Sí el coste de oportunidad de la producción de maíz aumenta, también lo hace el coste del biocombustible y de los alimentos.
RESUMEN Puntos cfave Posibilidades de producción y coste de oportunidad • La frontera de posibilidades de producción es la línea divisoria entre los niveles de producción que son alcanzables y aquellos que son inalcanzables, cuando todos los recursos disponibles se usan al máximo. • La eficiencia de producción ocurre en puntos de la frontera de posibilidades de producción. • A lo largo de la frontera de posibilidades de producción, el coste de oportunidad de la producción de más cantidad
de un bien es la cantidad de otros bienes a la que se debe renunciar. • El coste de oportunidad de todos los bienes aumenta según aumenta la producción de dicho bien. Los Problemas 1 a 3 te permitirán entender mejor las posibilidades de producción y el coste de oportunidad.
Usar los recursos eficientemente • La distribución eficiente se logra cuando los bienes y servicios se producen con el menor coste posible y en las cantidades que consiguen el mayor beneficio posible.
CAPÍTULO 2.
• El coste marginal de un bien es el coste de oportunidad de producir una unidad más de dicho bien. • El beneficio marginal de un bien es e! beneficio que se recibe al consumir una unidad más de dicho bien, y se mide según lo que uno está dispuesto a pagar por él. • El beneficio marginal de un bien disminuye cuando aumenta la cantidad disponible de dicho bien. • Los recursos se usan eficientemente cuando el coste marginal de cada bien es igual a su beneficio marginal. Los Problemas -4a IO te permitirán entender mejor e! uso eficiente de los recursos.
Crecimiento económico • El crecimiento económico, que es la expansión de las posibilidades de producción, es resultado de la acumulación de capital y el cambio tecnológico. • El coste de oportunidad del crecimiento económico es renunciar al consumo actual. • El beneficio del crecimiento económico es el incremento del consumo futuro. El Problema económico.
te permitirá entender mejor el crecimiento
El problema económí
Ganancias derivadas del comercio • Una persona tiene ventaja comparativa en la producción de un bien si dicha persona puede producir el bien con un coste de oportunidad menor que el de los demás. • La gente gana cuando se especializa en la actividad para la que tiene ventaja comparativa y con e) comercio. Los Problemas 12 y I 3 te permitirán entender mejor las ganancias derivadas del comercio.
Coordinación económica • Las empresas coordinan una gran cantidad de actividad económica, pero existe un límite para el tamaño eficiente de una empresa. • Los mercados coordinan las decisiones económicas de las personas y las empresas, • Los mercados funcionan eficientemente solo cuando existen derechos de propiedad y el dinero se mueve en mercados de manera más eficiente. E! Problema 14 te permitirá entender mejor la coordinación económica.
Términos clave Acumulación de capital, 38 Beneficio marginal, 36 Cambio tecnológico, 38 Coste de oportunidad, 33 Coste marginal, 35 Crecimiento económico, 38
Curva de beneficio marginal, 36 Derechos de propiedad, 45 Dinero, 45 Eficiencia de distribución, 35 Eficiencia de producción, 33 Empresa, 44
Frontera de posibilidades de producción, 32 Mercado, 44 Preferencias, 36 Ventaja absoluta, 4 i Ventaja comparativa, 40
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES Puedes ver los Problemas 1 a 20 en el Capítulo 2 del Plan de estudio de MyEconLab y
obtener retroalimentación instantánea.
Cereales alimenticios (toneladas por día)
Etanol (barriles por día)
Posibilidades de producción y coste de oportunidad (Plan de estudio 2.1)
70
Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas I a 3.
40
Brasil produce etanol a partir de azúcar, y la tierra utilizada para cultivar azúcar se puede usar para cultivar cereales para alimentación. Imagina que las posibilidades de producción de Brasil de etanol y cereales alimenticios son las siguientes:
22 0
64 54
y y y y y y
0
i 2 3 4 5
I. a) Dibuja un gráfico con la FPP de Brasil y explica cómo ilustra tu gráfico el concepto de escasez.
b) Si Brasil produce 40 barriles de etanol al día, ¿cuánto alimento debe producir para lograr una producción eficiente? c) ¿Por qué se enfrenta Brasil a trade-ofís en su FPP? 2. a) Si Brasil incrementa su producción de etanol de 40 barriles al día a 54 barriles diarios, ¿cuál es ei coste de oportunidad del etanol adiciona!? b) Si Brasil incrementa su producción de cereales alimenticios de 2 toneladas al día a 3 toneladas al día, ¿cuál es el coste de oportunidad de! alimento adicional? c) ¿Cuál es la relación existente entre tus respuestas al apartado a) y al apartado b)? 3. ¿Se enfrenta Brasil a un coste de oportunidad de etanol cada vez más alto? ¿Qué característica de la FPP de Brasil ilustra este coste cada vez más alto? Usar los recursos eficientemente (Plan de estudio 2.2) Usa ¡a tabla del Problema I para hacer los Problemas 4 y 5. 4. Define el coste marginal y calcula el coste marginal de producir una tonelada de alimento, en Brasil, cuando la cantidad producida es de 2,5 toneladas al día. 5. Define el beneficio marginal, explica cómo se mide y por qué los datos de la tabla no te permiten calcular el beneficio marginal de los alimentos, en Brasil. 6. Distingue entre eficiencia de producción y eficiencia de distribución. Explica porqué muchas posibilidades de producción logran una producción eficiente pero solo una consigue una distribución eficiente. Usa los gráficos siguientes para hacer los Problemas 7 a 10. A Harry le gusta el tenis, pero quiere sacar mejor nota en su curso de economía. El gráfico muestra su FPP para estos dos «bienes» y su curva de beneficio marginal para el tenis.
S 10
'S
6
14
a o
ó
8
10
Tenis (horas por semana]
7. ¿Cuál es el coste marginal de Harry si juega al tenis (i) 3 horas por semana, (i¡) 5 horas por semana, y (iii) 7 horas por semana? 8. a) Si Harry utiliza su tiempo para conseguir la eficiencia de distribución, ¿cuál es su nota en economía y cuántas horas juega a la semana? b) Explica por qué Harry saldría peor parado si sacara una nota más alta de la que has dado en tu respuesta a la parte a). 9. Si Harry se convierte en un jugador de tenis de élite con grandes ganancias, ¿qué le ocurre a su FPP, a su curva de beneficio marginal y a su distribución eficiente del tiempo? 10. Si de repente Harry se da cuenta de que es más fácil sacar buenas notas en economía, ¿qué le pasa a su FPP, a su curva de beneficio marginal y su distribución eficiente del tiempo?
Crecimiento económico (Plan de estudio 2.3) I I. Una granja cultiva trigo y produce cerdos. El coste marginal de la producción de cada uno de estos productos se incrementa según se produce más de cualquiera.
6 B 10 Tenis (horas por semanal
a) Haz un gráfico que ilustre la FPP de la granja. b) La granja adopta nueva tecnología que permite el uso de menos recursos para engordar a los cerdos. En un gráfico, muestra el impacto de la nueva tecnología sobre la FPP de la granja. c) Si la granja utiliza la nueva tecnología descrita en el apartado (b), ¿se incrementa el coste de oportunidad de la producción de una tonelada de trigo o permanece igual? Explica e ilustra tu respuesta. d) ¿Es más eficiente la granja con la nueva tecnología de lo que lo era con la vieja? ¿Por qué?
CAPÍTULO 2.
Ganancias derivadas del comercio (Plan de estudio 2.4) 12. En una hora. Sue puede producir 40 gorras o 4 chaquetas y Tessa puede producir 80 gorras o 4 chaquetas. a) Calcula el coste de oportunidad de Sue de producir una gorra, b) Calcula e! coste de oportunidad de Tessa de producir una gorra. c) ¿Quién tiene ventaja comparativa en la producción de gorras? d) Si Sue y Tessa se especializan en ia producción de! bien para el que cada una tiene ventaja comparativa, y comercian intercambiando I chaqueta por 15 gorras, ¿quién gana a causa de la especiaíización y el comercio? 13. Imagina que Tessa compra una máquina nueva para hacer chaquetas que le permite producir 20 chaquetas en una hora. (Sigue pudíendo hacer solo 80 gorras por hora.) a) ¿Quién tiene ahora ventaja comparativa en la producción de chaquetas? b) ¿Pueden seguir ganando ambas con el comercio? c) ¿Seguirán queriendo intercambiar I chaqueta por 15 gorras? Explica tu respuesta.
Coordinación económica (Plan de estudio 2.5) 14. Durante 50 anos, Cuba ha tenido una economía planificada centralmente en la que el gobierno toma ¡as decisiones importantes sobre cómo deben asignarse los recursos. a) ¿Por qué esperarías que las posibilidades de producción de Cuba (por persona) sean menores que las de la UE? b) ¿Qué institución social puede faltar en Cuba que ayuda a la UE a lograr la eficiencia de distribución? La economía en las noticias (Plan de estudio 2.N) Usa los datos siguientes para hacer los Problemas 15 a 17. Brasil produce etano! a partir de azúcar con un coste de 83 céntimos por galón. EE.UU. produce etanol a partir de maíz a un coste de 1,14 dólares por galón. El azúcar cultivado en una acre de terreno produce dos veces la cantidad de etanol que el que produce el maíz cultivado en la misma superficie. EE.UU. importa el 5 % de etanol que usa y
ti problema económico
produce el resto. Desde 2003, la producción de etanol de EE.UU. se ha más que duplicado y la producción de maíz ha aumentado un 45 %. 15. a) ¿Brasil o EE.UU. tienen ventaja comparativa en la producción de etanol? b) Dibuja la FPP de etanol y otros bienes y servicios de EE.UU. c) Dibuja la FPP de etanol y otros bienes y servicios de Brasil. 16. a) ¿Esperas que el coste de oportunidad de la producción de etanol en EE.UU. haya aumentado desde 2003? Explica porqué. b) ¿Crees que EE.UU. ha logrado la eficiencia de producción en su fabricación de etanol? Explica por qué sí o porqué no. c) ¿Crees que EE.UU. ha logrado la eficiencia de distribución en su fabricación de etanol? Explica por qué sí o porqué no. 17. Haz un gráfico parecido al de la Figura 2.6 para mostrar cómo tanto Brasil como EE.UU. ganan con la especializacíón y el comercio. Utiliza estos recortes de noticias para hacer los Problemas 18 a 20. Tiempo para tomar un té Los americanos están cambiando hacia té en hojas por sus beneficios. El té se podría cultivar en EE.UU., pero la recogida de hojas de té sería costosa porque solo puede hacerse manualmente, y no con máquinas. Fuente: The Economist, 8 julio 2005 18. a) Dibuja la FPP de producción de té y otros bienes y servicios en India y EE.UU. b) Dibuja las curvas de coste marginal de la producción de té en India y EE.UU. 19. a) Dibuja las curvas de beneficio marginal de té en EE.UU., antes y después de que los americanos empezaran a apreciar los beneficios del té en hojas. b) Explica cómo ha cambiado la cantidad de hojas de té necesaria para conseguir la eficiencia de distribución. c) ¿El cambio de preferencias hacia el té afecta el coste de oportunidad de la producción de té? 20. Explica por qué EE.UU. no produce té y, sin embargo, lo importa de India.
52
PARTE 1.
EL ALCANCE DE LA ECONOMÍA
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES M vEconLab* PU£des hacer los problemas en MyEconLab, si te lo indica cu profesor..
Crecimiento económico 25.
Posibilidades de producción y coste de oportunidad Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 21 y 22. Las posibilidades de producción de Sunland son: Loción solar
Alimento (kilogramos por mes) 300
200 100 0
(litros por mes)
y y y y
0
50 100 150
totalmente algún día?
Ganancias derivadas del comercio Utiliza los datos siguientes para hacer los Problemas 26 y 27. Kim puede producir 40 pasteles o 400 tartas en una hora. Liam puede producir 100 pasteles o 200 tartas en una hora. 26.
21. a) Dibuja un gráfico de la frontera de posibilidades de producción de Sunland. b) Si Sunland produce 150 kilogramos de alimento, ¿cuánta loción solar debe producir para conseguir la eficiencia de producción? c) ¿Cuál es el coste de oportunidad de Sunland de producir I kilogramo de alimento? d) ¿Cuál es el coste de oportunidad de Sunland de producir I litro de loción solar? e) ¿Qué relación existe entre tus respuestas a los apartados c) y d)? 22.
27.
¿Qué característica de una FPP ilustra el aumento del coste de oportunidad? Explica por qué el coste de oportunidad de Sunland aumenta, o no aumenta.
24.
En el Problema 21, ¿cuál es el coste marginal de un kilogramo de alimento en Sunland cuando la cantidad producida es de 150 kilogramos por mes? ¿Qué tiene de especial el coste marginal de alimento en Sunland?
Loción solar
Voluntad de pagar (litros por mes)
25 75 125
y y y
28.
a) ¿Cuál es el beneficio marginal de la loción solar y cómo se mide? b) Dibuja un gráfico del beneficio marginal de Sunland en la loción solar.
En un gráfico del flujo circular de la economía de mercado, indica el flujo real y e! flujo de dinero al que pertenecen los siguientes artículos: a) Compras un ¡Pad en la Apple Store. b) Apple paga a los diseñadores del iPad. c) Apple decide expandirse y alquila el edificio adyacente. d) Compras un libro electrónico nuevo en Amazon. e) Apple contrata a un estudiante como becario durante el verano.
3
2 1
a) Dibuja un gráfico con las FPP de Kim y de Liam. b) En el gráfico, muestra el punto de producción de cada uno cuando dedican 30 minutos de cada hora a producir pasteles y 30 a producir tartas. c) En e! gráfico, muestra lo que produce Kim y lo que produce Liam cuando se especializan. d) Si Kim y Liam comparten ¡as ganancias totales equitativamente, ¿qué acuerdo comercial tiene lugar entre ellos?
Coordinación económica
La siguiente tabla describe las preferencias de Suniand:
(kilogramos por mes)
a) Calcula el coste de oportunidad de un pastel en el caso de Kim y Liam. b) S¡ de cada hora, cada uno de ellos dedica 30 minutos a hacer pasteles y 30 minutos a hacer tartas, ¿cuántos pasteles y tartas puede producir cada uno de ellos? c) ¿Quién de los dos tiene ventaja comparativa en la producción de pasteles? ¿Y en la producción de tartas?
Usar !os recursos eficientemente 23.
La acumulación de capital y el cambio tecnológico conllevan crecimiento económico, que significa que la FPP sigue desplazándose hacia fuera: la producción que ayer era inalcanzable es hoy alcanzable; la producción que hoy es inalcanzable será alcanzable mañana. ¿Por qué este proceso de crecimiento económico no significa que la escasez está desapareciendo y desaparecerá
La economía en las noticias 29.
Después de haber estudiado la sección Leyendo entre lineas contesta a las siguientes preguntas a) ¿Por qué la política de la UE sobre cambio climático aumentaría la producción de maíz de EE.UU?
CAPÍTULO 2.
b) ¿Por qué esperarías que un incremento en la producción de maíz de la UE y de EE.UU. aumentaría el coste de oportunidad dei maíz? c) ¿Por qué aumentó el coste de producción del maíz en ei resto del mundo? d) ¿Es posible que el incremento en la cantidad de maíz producido, a pesar de conllevar un coste de producción más elevado, acerque a EE.UU. a la eficiencia de distribución? 30.
Fuente: The New York Times, 4 marzo 2008. a) ¿El Dr. Kochi habla de eficiencia de producción o de eficiencia de distribución? ¿o de ambas cosas? b) Haz un gráfico con el porcentaje de casos de malaria eliminados en el eje x, y el coste marginal y el beneficio marginal de la disminución de los casos de malaria en el eje y. En el gráfico: (i) (¡i) (iii)
Dibuja una curva de coste marginal que refleje la opinión del Dr. Kochi. Dibuja una curva de beneficio marginal que refleje la opinión del Dr. Kochi. Identifica la cantidad necesaria de malaria erradicada para lograr la eficiencia de distribución.
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer el Problema 3 i. 3 I.
c) Muestra cómo ha cambiado la FPP el abaratamiento del acceso a la banda ancha. d) Esboza una curva de beneficio marginal del mundo del entretenimiento en vídeo. e) Muestra cómo ia nueva generación de productores de televisión para los que Internet es su mundo natural podría haber cambiado el beneficio marginal del mundo del entretenimiento en vídeo. f) Explica cómo ha cambiado la cantidad eficiente de! mundo del entretenimiento en vídeo.
La erradicación de la malaria de nuevo sobre la mesa
En respuesta al Foro Gates Malaria, en octubre de 2007, los países debaten los pros y contras de la erradicación. El Dr. Arata Kochí, de ¡a Organización Mundial de la Salud, piensa que con suficiente dinero disponible los casos de malaria se reducirían en un 90 %, pero considera que ei (O % de casos restantes serían muy caros de eliminar. Su conclusión fue que los países no deberían luchar por erradicar la malaria.
Muchas pantallas pequeñas
El abaratamiento del acceso a la banda ancha ha dado lugar a una generación de productores de televisión para ¡os que Internet es su medio natura!. Mientras ellos redirigen el foco desde la TV a los ordenadores, los teléfonos móviles, y los iPods, el mercado del vídeo se ha convertido en una red digital abierta. Fuente: The New York Times. 2 diciembre 2007.
El problema económico
Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer ios Problemas 32 a 34. Las tiendas de música británicas apartadas de las calles principales El artículo describe las tendencias en la venta de música: Sony Music y Amazon venden onííne, los supermercados venden a precios bajos, y las tiendas tradicionales de música de las calles principales como HMV, Music Zone y Virgin Megastores están en apuros. Fuente: The Econom/sí, 20 enero 2007. 32.
Dibuja las curvas FPP de los vendedores de música de las calles principales y de las de los que venden en Internet, antes y después de que Internet estuviera disponible.
33.
Dibuja las curvas de beneficio margina! y coste marginal de los vendedores de música de las calles principales y de los de las que venden en Internet, antes y después de que Internet estuviera disponible.
34.
Explica cómo ha cambiado la forma de venta de música debido a los cambios en las posibilidades de producción, a las preferencias, o a ambas cosas.
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 35 y 36. ¡Lanza! ¡Anota! ¡Rueda películas! El jugador de baloncesto del o/l-síor Barón Davis y su compañero de colegio, Cash Warren, presentaron su primera película Made in America, en el Festival de Sundance en enero de 2008. La película, basada en las andanzas de una pandilla en Los Ángeles, recibió buenas críticas. Fuente: The New York Times, 24 febrero 2008.
a) ¿Cómo ha cambiado el abaratamiento del acceso a ía banda ancha las posibilidades de producción del mundo del entretenimiento en vídeo y de otros bienes y servicios? b) Dibuja una FPP del mundo del entretenimiento en vídeo y de otros bienes y servicios antes del abaratamiento del acceso a ia banda ancha.
35.
a) ¿Barón Davis tiene ventaja absoluta en baloncesto y en dirección de cine y por ello tiene éxito en ambas actividades? b) ¿Barón Davis tiene ventaja comparativa en baloncesto, o en dirección de cine, o en ambas cosas, y por ello tiene éxito en las dos actividades?
36. a) Dibuja una FPP entre jugar a baloncesto y producir otros bienes y servicios en el caso de Barón Davis y en tu propio caso.
b) En tu caso (y en el de gente como tú) y en el de Barón Davis (y en el de gente como ét) ¿cuál es la ganancia derivada de la especialtzación y el comercio?
Guatemala J!
IONAN LOS MERCADOS
Describir el mercado competitivo y pensar en el precio como un coste
de oportunidad
¿Qué hace que el precio del café alcance su máximo de los últimos 12 años, que e! del aceite se duplique en un año y que el del trigo casi se duplique en tres meses? ¿Van a bajar esos precios? Este capítulo te va a permitir responder a estas preguntas y a otras parecidas, sobre la subida de precios, su caída o su fluctuación. En este capítulo, vas a saber cómo toma decisiones la gente respecto a los recursos escasos respondiendo a los precios y cómo los precios vienen determinados por la oferta y la demanda. El modelo de la oferta y la demanda es la herramienta principal de la economía. Nos ayuda a responder a las grandes preguntas económicas: qué, cómo y para quién se producen los bienes y servicios. Al final del capítulo, en la sección Leyendo entre líneas, aplicaremos el modelo al mercado de café y explicaremos por qué su precio ha subido tanto en 2010.
Explicar la influencia de la demanda. Explicar cómo determinan la oferta y la demanda los precios y las cantidades de lo que se compra y se vende Usar la oferta y la demanda para hacer predicciones sobre los cambios en precio y cantidad
56
PARTE 2. ' CÓMO FUNCIONAD LOS M
MERCADOS Y PRECIOS Cuando quieres comprar unas zapatillas de deporte nuevas, o un sandwich, o una bebida energética, o una botella de agua, o decides renovar tu equipo de música, debes encontrar un sitio en el que vendan esos artículos. El sitio en el que encuentras un artículo es un mercado. En el Capítulo 2 aprendiste que un mercado es cualquier arreglo que permite a compradores y vendedores obtener información y hacer negocios entre ellos. Un mercado tiene dos partes: los compradores y los vendedores. Hay mercados de bienes como las manzanas o las botas de montaña, mercados de servicios como los cortes de pelo o las lecciones de tenis, mercados de recursos como los programadores informáticos o la maquinaria pesada, y mercados de otros materiales manufacturados como los chips de memoria y las piezas de coches. También hay mercados de dinero, como el euro y el dólar, y de valores, como las acciones de BP y las de Yahoo! Solo nuestra imaginación pone límites a lo que se puede comerciar en un mercado. Algunos mercados son espacios físicos en donde los compradores y vendedores se encuentran y en donde un subastador o un agente ayuda a determinar los precios. Ejemplos de este tipo de mercado son la Bolsa de Londres y el mercado de pescado de Billingsgate (en Londres). Otros mercados están compuestos por grupos de personas diseminados por todo el mundo, que nunca se encuentran y que se conocen poco, pero que están conectados mediante Internet o por teléfono y fax. Ejemplos de estos mercados son los mercados de comercio electrónico y los mercados de divisas. Pero la mayoría de los mercados son grupos no organizados de compradores y vendedores. Hacemos la mayoría de nuestros acuerdos comerciales en este tipo de mercados. Un ejemplo es el mercado de las botas de fútbol. Los compradores de este mercado que mueve miles de millones al año son los varios millones de personas que juegan al fútbol. Los vendedores son los cientos de miles de tiendas de venta de equipos y calzado deportivo. Cada comprador puede ir a varias tiendas distintas y cada vendedor sabe que el comprador tiene varias tiendas en donde elegir.
Un mercado competitivo Los mercados varían en la intensidad de la competencia a la que se enfrentan compradores y vendedores. En este capítulo, vamos a estudiar un mercado
competitivo —un mercado con muchos compradores y vendedores en el que ningún vendedor o comprador en particular puede influir en el precio. Los productores ponen un artículo a la venta solo si el precio es lo bastante alto como para cubrir su coste de oportunidad. Y los consumidores responden al cambio de coste de oportunidad buscando alternativas más baratas a los artículos caros. Vamos a estudiar la forma en la que la gente responde al precio y las fuerzas que determinan los precios. Pero para conseguir comprenderlo tenemos que entender la relación entre precio y coste de oportunidad. En la vida diaria, el precio de un objeto es la cantidad de euros que debemos dar a cambio de dicho objeto. Los economistas se refieren a este precio como precio monetario. El coste de oportunidad de una acción es la alternativa de mayor valor a la que se renuncia. Si, cuando compras un café, la cosa de más alto valor a la que renuncias es algo de chocolate, el coste de oportunidad del café es la cantidad de chocolate a la que se renuncia. Podemos calcular la cantidad de chocolate a la que se renuncia por los precios dinero del café y del chocolate. Si el precio del café es de 3 € la taza, y el precio dinero de una chocolatina es de 1 €, entonces el coste de oportunidad de 1 taza de café es 3 chocolatinas. Para calcular este coste de oportunidad, dividimos el precio de una taza de café entre el precio de una chocolatina y sacamos la proporción de un precio respecto a otro. La proporción de un precio respecto a otro se llama precio relativo y un precio relativo es un coste de oportunidad. Podemos expresar el precio relativo del café en términos de chocolate o de cualquier otro artículo. La forma habitual de expresar un precio relativo es en relación a una «cesta» de todos los bienes y servicios (llamado índice de precios). El precio relativo resultante nos indica el coste de oportunidad del bien en relación a cuánto de la «cesta» debemos renunciar para comprarlo. La teoría de la oferta y la demanda que estamos a punto de ver determina los precios relativos y la palabra «precio» significa precio relativo. Cuando prevemos que el precio de un bien o servicio va a caer, no queremos decir que su precio dinero va a caer —aunque puede hacerlo. Queremos decir que su precio relativo va a caer. Es decir, su precio va a caer en relación al precio medio de otros bienes y servicios.
CAPÍTULO 3.
J
de
I . ¿Cuál es la diferencia entre precio dinero y precio relativo? 2. Explica por qué un precio relativo es un coste de oportunidad. 3. Piensa en ejemplos de bienes cuyo precio relativo haya subido o bajado mucho.
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 3.1 y obtener retroalimentación instantánea.
La oferta y la demanda
un bien cuando cambia su precio, permaneciendo las demás influencias constantes? La ley de la demanda proporciona la respuesta.
La isy ae la derrianda La ley de la demanda afirma: Manteniéndose todo !o demás constante, cuando sube e! precio de un bien, la cantidad demandada disminuye; y cuando e! precio de un bien baja, la cantidad demandada aumenta.
Empecemos nuestro estudio de la oferta y la demanda comenzando por la demanda.
¿Por qué disminuye la cantidad demandada de un bien cuando su precio sube? Por dos razones:
LA DEMANDA
• El efecto sustitutivo. • El efecto renta.
Si pides algo, significa que:
El efecto sustitución
1. Lo quieres. 2. Te lo puedes permitir. 3. Planeas comprarlo.
Cuando el precio de un bien sube, permaneciendo lo demás constante, su precio relativo —su coste de oportunidad— aumenta. Aunque cada bien es único, tiene sustitutivos (o sustitutos) —otros bienes que se pueden usar en su lugar. Según aumenta el coste de oportunidad de un bien, la gente compra menos de ese bien y más de sus sustitutivos.
Los gustos son los deseos o apetencias ilimitados que la gente tiene respecto a bienes y servicios. ¿Cuántas veces has pensado que te gustaría tener algo «si pudieras permitírtelo» o «si no fuera tan caro»? La escasez garantiza que muchos —quizá la mayoría— de nuestros gustos nunca sean satisfechos. La demanda refleja una decisión sobre cuál gusto satisfacer. La cantidad demandada de un bien o servicio es la cantidad que los consumidores planean comprar durante un periodo de tiempo dado, a un precio determinado. La cantidad demandada no es necesariamente igual a la cantidad comprada de hecho. A veces, la cantidad demandada excede la cantidad de bienes disponible, por lo que la cantidad comprada es menor que la cantidad demandada. La cantidad demandada se mide como una cantidad por unidad de tiempo. Por ejemplo, imagina que compras una taza de café al día. La cantidad de café que tú compras se puede expresar como 1 taza al día, 7 tazas a la semana, o 365 tazas al año. Hay muchos factores que influyen sobre los planes de compra y uno de ellos es el precio. Primero vamos a estudiar la relación entre la cantidad demandada de un bien y su precio. Para estudiar esta relación, vamos a hacer una suposición ceteris paribus. Es decir, mantenemos constantes otras influencias sobre los planes de compra y nos preguntamos: ¿En qué medida cambia la cantidad demandada de
El efecto renta Cuando el precio de un bien sube, permaneciendo lo demás constante, el precio sube en relación a la renta. La gente, frente a un precio mayor y sin mayor renta, no puede permitirse comprar todo lo que previamente compraba. Debe disminuir las cantidades demandadas o, al menos, algunos bienes y servicios, y, normalmente, el bien cuyo precio se ha incrementado será aquel que la gente compre menos. Para ver cómo funcionan el efecto sustitución y el efecto renta, pensemos en los efectos de un cambio en el precio de una bebida energética. Hay muchos sustitutivos de una bebida energética. Por ejemplo, se puede tomar una barrita energética o una infusión energética en lugar de la bebida energética. Imaginemos que una bebida energética se vende, al inicio, a 3 € y después, su precio cae hasta 1,5 €. La gente al principio sustituye la bebida energética por barritas energéticas —el efecto sustitución. Y con un presupuesto más holgado al bajar el precio de la bebida energética, la gente compra más bebidas energéticas —el efecto renta. La cantidad de bebidas energéticas demandada se incrementa debido a estas dos razones.
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN tqs MERCADOS
Ahora supongamos que una bebida energética se vende a 3 € y, después, su precio sube a 4 €. La gente sustituirá las bebidas energéticas por barritas energéticas —el efecto sustitución. Con un presupuesto más ajustado, la gente comprará todavía menos bebidas energéticas —el efecto renta. La cantidad de bebidas energéticas demandada disminuirá debido a estas dos razones.
Si la cantidad disponible es reducida, el precio que alguien está dispuesto a pagar, y puede pagar, por una unidad más, es alto. Según aumenta la cantidad disponible, el beneficio marginal cae y el precio 3,00 -
La curva de demanda y ia tabla de demanda
Sr 2'50
Ahora vamos a estudiar una de las curvas más utilizadas en economía: la curva de demanda. Y vamos a ver una de las diferencias más importantes: la diferencia entre demanda y cantidad demandada. El término demanda se refiere a la relación total entre el precio del bien y la cantidad demandada de dicho bien. La demanda se ilustra con la curva de demanda y la tabla de demanda. El término cantidad demandada se refiere a un punto en la curva de demanda —la cantidad demandada a un precio concreto. La Figura 3.1 muestra la curva de demanda de fas bebidas energéticas. Una curva de demanda muestra la relación entre la cantidad demandada de un bien y su precio, cuando todas las demás influencias sobre los planes de compra de los consumidores permanecen constantes. La tabla de la Figura 3.1 es la tabla de demanda, que enumera la cantidad demanda para cada precio, cuando todo lo demás permanece constante. Por ejemplo, si el precio de una bebida energética es 0,50 €, la cantidad demandada es de 9 millones a la semana. Si el precio es 2,5 €, la cantidad demandada es de 2 millones a la semana. Las otras filas de la tabla muestran las cantidades demandadas para los precios de 1€, I , 5 € y 2 € . Dibujamos la tabla de demanda como una curva de demanda con la cantidad demandada sobre el eje-.v y el precio sobre el eje-y. Los puntos de la curva de demanda etiquetados como A a E corresponden a las filas de la tabla de demanda. Por ejemplo, el punto A del gráfico muestra una cantidad demandada de 9 millones de bebidas energéticas a la semana, a un precio de 0,5 € cada una.
•S 2,00
Disponibilidad y capacidad de pago También podemos ver la curva de demanda como si fuera una curva de disponibilidad y capacidad de pago. Y la disponibilidad y capacidad de pago es una medida del beneficio marginal.
1,50
Demanda de bebidos energéticas
1,00
0,50
4 ó 8 10 Cantidad (millones de bebidas por semana]
Precio (euros por bebida)
Cantidad demandada (millones de bebidas energéticas por semana)
0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 MyEcanLab' (Animación I
Figura 3. í
La curva de demanda
La tabia muestra la demanda de bebidas energéticas. A un precio de 0,50 €, la demanda por semana es de 9 millones de bebidas energéticas; a un precio de 1,50 €, la demanda es de 4 millones. La curva de demanda muestra la relación entre la cantidad demandada y el precio, cuando todo lo demás permanece constante. La curva de demanda se inclina hacia abajo: cuando el precio baja, la cantidad demandada sube. La curva de demanda se puede interpretar de dos formas. Para un precio dado, la curva nos indica la cantidad que la gente planea comprar. Por ejemplo, a un precio de 1,50 €, la cantidad demanda a ía semana es de 4 millones de bebidas energéticas. Para una cantidad dada, la curva de demanda nos indica e! precio máximo que los consumidores están dispuestos a, y pueden, pagar por la última bebida energética disponible. Por ejempío, el precio máximo que los consumidores pagarán por la bebida número 6 millones es de t ,00 €.
CAPÍTULO 3.
más alto que alguien está dispuesto a pagar, y puede pagar, cae a lo largo de la curva de demanda. En la Figura 3.1, si cada semana solo hay 2 millones de bebidas energéticas disponibles, el precio más alto que alguien está dispuesto a pagar por los 2 millones de bebidas es de 2,5 €, Pero si cada semana hay 9 millones de bebidas disponibles, alguien estará dispuesto a pagar 0,5 € por la última bebida vendida.
La oferta y la demanda
59
y las patatas son complementarias, al igual que lo son las bebidas energéticas y el ejercicio. Si el precio de una hora en el gimnasio cae, la gente irá más al gimnasio y comprará más bebidas energéticas.
^3,00 -O
o o.
Cambio en la demanda Cuando cualquiera de los factores que influye sobre las decisiones de compra cambia, sin ser el precio, se produce un cambio en la demanda. La Figura 3.2 ilustra un aumento de la demanda. Cuando la demanda aumenta, la curva de demanda se desplaza hacia la derecha y la cantidad demandada es mayor en todos y cada uno de los precios. Por ejemplo, a un precio de 2,5 €, en la curva de demanda original (azul), la cantidad demandada de bebidas energéticas es de 2 millones a la semana. En la nueva curva de demanda (roja) la cantidad demandada es de 6 millones de bebidas energéticas a la semana. Observa los números de la tabla de la Figura 3.2 y comprueba que la cantidad demandada en cada precio es mayor. Hay seis factores principales que hacen cambiar la demanda. Si se producen cambios en: • Los precios de los bienes relacionados. • La expectativa de precios en el futuro. • Los ingresos.
• La expectativa de ingresos o créditos en el futuro. • La población. • Las preferencias.
22,50
= 5. _g ~S 2,00
Q_
1,50
1,00
Deman de bebidas energéticas (original)
0,50
4
ó
8
10
12
U
Cantidad (millones de bebidas por semana) Tabla de demanda original Ingresos originales Precio (euros por bebida)
Cantidad (millones de bebidas por semana)
A
0,50
9
B
1.00
6
C
1.50
D £
Nueva tabla de demanda Ingresos nuevos Precio (euros por bebida)
Cantidad (millones de bebidas por
A'
0,50
13
B'
1.00
10
4
C
1.50
8
2.00
3
D'
2,00
7
2,50
2
£'
2,50
6
Los precios de los bienes relacionados La cantidad de bebidas energéticas que los consumidores piensan comprar depende, en parte, del precio de sus sustitutivos. Un bien sustitutivo (o sustituto) es un bien que puede usarse en lugar de otro bien. Por ejemplo, un viaje en autobús es un sustitutivo de un viaje en tren y una barrita energética es un sustitutivo de una bebida energética. Si el precio de una barrita energética sube, la gente comprará menos barritas energéticas y más bebidas energéticas. La demanda de bebidas energéticas se incrementa. La cantidad de un bien que la gente planea comprar también depende de los precios de sus complementarios. Un bien complementario es un bien que se usa en unión con otro bien. Por ejemplo, las hamburguesas
Demanda de bebidas energéticas ueva)
MyEconLab" 4Animación!
Figura 3.2
Incremento en ia demanda
Un cambio en los planes de compra de los compradores, que no sea en el precio del bien en sí mismo, da como resultado una tabla nueva de demanda y un desplazamiento en la curva de demanda. Un cambio en los ingresos, cambia la demanda de bebidas energéticas. A un precio de t .50 €, la cantidad demandada por semana con los ingresos originales es de 4 millones de bebidas energéticas (fila C de la tabla) y con nuevos ingresos, más altos, la cantidad demandada de bebidas energéticas a la semana es de 8 millones. Un incremento en los ingresos hace aumentar la demanda de bebidas energéticas. La curva de demanda se desplaza hacia la derecha, como se muestra con la flecha, y el resultado es la curva roja.
:
CÓMO FUNCIONAN LOS MFRCADOS
Las expectativas de precios futuros Si se espera que el precio de un bien suba en el futuro y si el bien se puede almacenar, el coste de oportunidad de obtener el bien para su uso en el futuro es menor hoy de lo que lo será cuando su precio se haya incrementado. Por lo que la gente va a planificar sus compras —las va a ir sustituyendo a lo largo del tiempo. Comprarán más cantidad de dicho bien ahora, antes del aumento esperado de precio (y menos cantidad después), de manera que la demanda del bien se incrementa. Por ejemplo, imagina que en España se producen unas heladas que dañan la cosecha de naranjas. La expectativa es que el precio del zumo de naranja suba en un futuro próximo, así que llenas la nevera de botellas de zumo en cantidad suficiente para los próximos seis meses. Tu demanda actual de zumo de naranja se ha incrementado y tu demanda futura ha disminuido. De igual forma, si la expectativa es que el precio de un bien caiga en el futuro, el coste de oportunidad de comprar el bien hoy es alto en relación a lo que se espera que sea en el futuro. Por lo que la gente planifica sus compras. Compra menos cantidad de ese bien ahora, antes de que su precio baje, por lo tanto, la demanda de ese bien disminuye hoy y aumenta en el futuro, El precio de los ordenadores está bajando continuamente y este hecho plantea un dilema. ¿Compras el ordenador ahora, justo cuando empieza el curso, o esperas a que el precio haya bajado aún más? Como la gente espera que los precios de los ordenadores sigan cayendo, la demanda actual de ordenadores es menor (la demanda futura es mayor) de lo que sería si no se diera este hecho.
es aquel cuya demanda aumenta cuando los ingresos disminuyen. Cuando los ingresos aumentan, la demanda de viajes en avión (un bien normal) se incrementa y la demanda de viajes de larga distancia en autobús (un bien inferior) disminuye. Las expectativas de ingresos o créditos futuros Cuando la expectativa de que los ingresos sean mayores en el futuro aumenta o cuando el crédito se hace más fácil de obtener, la demanda de un bien puede aumentar en ese momento determinado. Por ejemplo, una trabajadora de un banco se entera de que va a recibir un buen bono al final de año, así que decide comprar ya el coche nuevo. La población La demanda también depende del tamaño y edad de la población. Cuanto mayor sea la población, mayor es la demanda de todos los bienes y servicios; cuanto menor es la población, menor es la demanda. Por ejemplo, la demanda de plazas de aparcamiento, o de entradas de cine, o de bebidas energéticas, o de cualquier cosa que se pueda imaginar, es mucho mayor en Madrid que en Cartagena. De igual forma, cuanto mayor sea la proporción de un grupo de edad determinada dentro de una población, mayor es la demanda de bienes y servicios usados por ese grupo de edad determinada. Por ejemplo, el número de personas mayores está aumentando en relación al número de niños pequeños. El resultado es que la demanda de muletas está aumentando a un ritmo más rápido del que aumenta la demanda de cunas.
Los ingresos
Las preferencias
Los ingresos de los consumidores influyen en la demanda. Cuando los ingresos aumentan, los consumidores compran más de la mayoría de los bienes; y cuando los ingresos descienden, los consumidores compran menos de la mayoría de bienes. Aunque el incremento en los ingresos conduce al incremento de la demanda de la mayoría de bienes, no lleva al incremento de la demanda de todos los bienes. Un bien normal es aquel cuya demanda aumenta cuando aumentan los ingresos. Un bien inferior
La demanda depende de las preferencias. Las preferencias son las actitudes individuales respecto a los bienes y servicios. Las preferencias dependen de cosas tales como el tiempo meteorológico, la información y la moda. Por ejemplo, un mayor conocimiento de la salud y el bienestar físico ha inclinado las preferencias hacia las bebidas energéticas, por lo que la demanda de estas bebidas ha aumentado. La Tabla 3.1 resume las influencias sobre la demanda y la dirección de dichas influencias.
CAPÍTULO 3.
La oferta y la demanda
Tabla 3.1 La demanda de bebidas energéticas La ley de la demanda Lo cantidad demandada de bebidas energéticos Baja si:
Sube si:
• El precio de la bebida aumenta
• El precio de la bebida baja
Cambios en la demanda La demanda de bebidas energéticas Se desplaza hacia abajo si: E¡ precio de un sustitutivo baja El precio de un complementario sube El precio esperado en el futuro cae Los ingresos disminuyen* Los ingresos futuros caen o el crédito es más difícil de obtener* La población disminuye
Se desplaza hada arriba si: El precio de un sustitutivo aumenta El precio de un
Incremento de la cantidad demandada
complementario baja El precio esperado en ei futuro sube Los ingresos aumentan* Los ingresos futuros aumentan o el crédito es más fácil de obtener* La población aumenta
* Una bebida energética es un bien normal.
Cambio en la cantidad demandada frente ai cambio en la demanda Los cambios en los factores que influyen sobre los planes de los compradores pueden ocasionar o bien un cambio en la cantidad demandada, o bien un cambio en la demanda. Igualmente, pueden causar o bien un movimiento a lo largo de la curva de demanda, o bien un desplazamiento de la curva de demanda. La distinción entre un cambio en la cantidad demandada y un cambio en la demanda es la misma que entre un movimiento a lo largo de la curva de demanda y un desplazamiento de la curva de demanda. Un punto en la curva de demanda muestra la cantidad demandada a un precio determinado. Por tanto, un movimiento a lo largo de la curva de demanda indica un cambio en la cantidad demandada. Toda la curva de demanda muestra la demanda. Por consiguiente, un desplazamiento de la curva de demanda indica un cambio en la demanda. La Figura 3.3 ilustra y resume estas distinciones.
Movimiento a lo largo de la curva de la demanda Si cambia el precio de un bien, pero lo demás permanece constante, lo ilustramos como un movimiento a lo largo de la curva de demanda.
Cantidad MyEconLab" (Animación!
Figura 3.3
Cambio en la cantidad demandada frente a cambio en la demanda
Cuando el precio de un bien cambia, se produce un movimiento a lo largo de la curva de demanda y un cambio en la cantidad demandada, como indican las flechas azules de la curva de demanda DQ. Cuando cambia algún otro factor sobre los planes de los compradores, se produce un desplazamiento de la curva de demanda y un cambio en la demanda. Un incremento de la demanda hace que la curva se desplace hacia la derecha (de D0 a D ( ). Una disminución de la demanda hace que la curva se desplace hacia la izquierda (de DQ a Dz).
Una caída en el precio de un bien incrementa la cantidad demandada de dicho bien. En la Figura 3.3 indicamos el efecto de la caída del precio con un movimiento hacia abajo, a lo largo de la curva de demanda azul, DQ. Un aumento del precio de un bien disminuye la cantidad demandada de dicho bien. En la Figura 3.3 ilustramos el efecto de un aumento del precio como un movimiento hacia arriba, a lo largo de la curva de demanda azul, £>0
Desplazamiento de la curva de demanda Si el precio de un bien permanece constante, pero cambian otros factores que influyen sobre las compras planteadas, se produce un cambio en la demanda de dicho bien. Ilustramos un cambio en la demanda como un desplazamiento en la curva de demanda. Por ejemplo, si hay más gente que va al gimnasio, se consumirán más bebidas energéticas sea cual sea su precio.
62
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOSMERCADOS
Esto es lo que muestra con un desplazamiento hacia la derecha de la curva de demanda —se compran más bebidas energéticas en todos y cada uno de los precios. En la Figura 3.3, cuando cambia cualquier influencia sobre los planes de compra, que no sea el precio del bien, se produce un cambio en la demanda y la curva de demanda se desplaza. La demanda aumenta y la curva se desplaza hacia la derecha (hacia la curva roja Z^) si aumentan los ingresos (para un bien normal), si el precio de un sustitutivo aumenta, si el precio de un complementario baja, si la expectativa de que aumenten los ingresos en el futuro es mayor, si se espera que el precio del bien suba en el futuro, o si aumenta la población. La demanda disminuye y la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda (hacia la curva roja ¿),) si los ingresos descienden (para un bien normal), si el precio de un sustitutivo baja, si el precio de un complementario sube, si la expectativa de que los ingresos aumenten en el futuro es menor, si se espera que el precio del bien baje en el futuro, o si la población disminuye. (Para un bien inferior, los efectos de los cambios en los ingresos van en dirección opuesta a los que acabamos de describir).
*J 1. 2. 3.
Define la cantidad demandada de un bien o servicio. ¿Qué es la ley de la demanda y cómo la ¡lustramos? ¿Qué nos indica la curva de demanda respecto al precio que los consumidores están dispuestos a pagar? •4. Haz una lista de todos los factores que influyen sobre las compras planeadas que pueden hacer cambiar la demanda y, para cada una de estas influencias, establece para cada uno de tos factores si su efecto es V aumentar o disminuir la demanda. ¡ 5. Distingue entre la cantidad demandada de un bien y ia /' demanda de dicho bien. 6. ¿Fbr qué no cambia la demanda cuando cambia et precio de un bien permaneciendo todo lo demás constante? Puet
tes trabajar estas preguntas en et Plan de Estudio 3.2 y obtener retroalimentación instantánea.
LA OFERTA Si una empresa ofrece un bien o servicios significa que la empresa: 1. Tiene los recursos y la tecnología necesarios para producirlo. 2. Puede obtener beneficio de su producción. 3. Planea producirlo y venderlo.
La oferta es más que simplemente tener los recursos y la tecnología para producir algo. Los recursos y la tecnología son las restricciones que ponen límite a lo que es posible. Se pueden producir muchas cosas útiles, pero no se van a producir a menos que sean rentables. (Nadie va a producir un aparato eléctrico que haga las camas ¡por ejemplo!) La oferta refleja una decisión sobre qué artículos, que sean tecnológicamente factibles, producir. La cantidad ofrecida de un bien o servicio es la cantidad que los productores planean vender durante un tiempo dado a un precio determinado. La cantidad ofrecida no tiene por qué ser igual a la cantidad, de hecho, comprada. A veces, la cantidad ofrecida es mayor que la cantidad demandada, por lo que la cantidad vendida es menor que la cantidad ofrecida. Al igual que la cantidad demandada, la cantidad ofrecida se mide como una cantidad por unidad de tiempo. Por ejemplo, supongamos que Ford produce 1.000 coches al día. La cantidad de coches ofrecida por Ford se puede expresar como 1.000 al día, 7.000 a la semana, o 365.000 al año. Sin la dimensión de tiempo, no podemos decir si un número concreto es grande o pequeño. Hay muchos factores que influyen sobre los planes de venta y, de nuevo, uno de ellos es el precio. Primero vamos a ver la relación entre la cantidad ofrecida de un bien y su precio. Y, otra vez, como ya hicimos cuando estudiamos la demanda, para aislar esta relación mantenemos todo lo demás constante y nos preguntamos: ¿Cómo cambia la cantidad ofrecida de un bien cuando cambia su precio, permaneciendo todo lo demás constante?
La ley de la oferta afirma: Si todo lo demás permanece constante, cuanto mayor es el precio de un bien, mayor es la cantidad ofrecida; y cuanto más bajo es el precio de un bien, menor es la cantidad ofrecida.
¿Por qué cuanto más alto es el precio de un bien mayor es la cantidad ofrecida? La razón es que el coste marginal se incrementa. Cuando la cantidad producida de cualquier bien aumenta, el coste marginal de producción de ese bien se incrementa. (En el Capítulo 2, puedes refrescar las nociones sobre el incremento del coste marginal).
CAPÍTULO 3.
La oferta y Ía demanda
Nunca merece la pena producir un bien si el precio que se recibe por él no cubre, al menos, el coste marginal de su producción. Por tanto, cuando el precio de un bien sube, manteniéndose lo demás constante, los productores están dispuestos a incurrir en un coste marginal más alto y aumentar la producción. La subida del precio conlleva un incremento en la cantidad ofrecida. Ahora vamos a ilustrar la ley de la oferta mediante una curva y una tabla de oferta.
Oferta de bebidas energéticas
La curva de oferta y la tabla de oferta Vamos a estudiar la segunda de las dos curvas más usadas en economía: la curva de oferta. Y vas a aprender la distinción fundamental entre oferta y cantidad ofrecida. El término oferta se refiere a la relación total entre la cantidad ofrecida de un bien y su precio. La oferta se ilustra mediante la curva de oferta y la tabla de oferta. El término cantidad ofrecida se refiere a un punto de la curva de oferta —la cantidad ofrecida a un precio determinado. La Figura 3.4 muestra la curva de oferta de las bebidas energéticas. Una curva de oferta muestra la relación entre la cantidad ofrecida de un bien y su precio, cuando todo lo demás permanece constante. La curva de oferta es una ilustración gráfica de ía tabla de oferta. La tabla de la Figura 3.4 determina el esquema de oferta de las bebidas energéticas. Una tabla de oferta enumera las cantidades ofrecidas en cada precio, cuando todo lo demás permanece constante. Por ejemplo, si el precio de una bebida energética es de 0,50 €, la cantidad ofrecida es cero —fila A de la tabla. Si el precio de una bebida energética es de 1,00 €, la cantidad ofrecida es de 3 millones de bebidas a la semana —fila B, Las demás filas de la tabla muestran las cantidades ofrecidas cuando el precio es del,50€,2,00€y2,50€. Para realizar una curva de oferta, tenemos que poner la cantidad ofrecida en el eje-x y el precio en el eje-_y. Estos puntos de la curva de oferta, etiquetados de la A a la E, corresponden a las filas de la tabla de la oferta. Por ejemplo, el punto A del gráfico muestra la cantidad ofrecida, cero, a un precio de 0,50 € por bebida. El punto E muestra la cantidad ofrecida, 6 millones de bebidas, a un precio de 2,50 € cada bebida.
4
6
8
10
Cantidad (millones de bebidas a lo semana)
Precio (euros por bebida)
Cantidad ofrecida (millones de bebidas a la semana)
MyEconLab" lAnimaciónl
La curva de oferta La tabla muestra el esquema de ía oferta de bebidas energéticas. Por ejemplo, con un precio de 1,00 € por bebida, se ofrecen 3 millones de bebidas a la semana; con un precio de 2.50 €, se ofrecen 6 millones de bebidas a la semana. La curva de oferta muestra la relación entre la cantidad ofrecida y el precio, cuando todo lo demás permanece constante. La curva de oferta se suele inclinar hacia arriba. Según aumenta el precio de un bien, la cantidad ofrecida se incrementa. La curva de oferta se puede interpretar de dos formas. Para un precio dado, nos indica la cantidad que los productores planean vender a dicho precio. Por ejemplo, con un precio de 1,50 € por bebida, los productores están dispuestos a ofrecer 4 millones de bebidas a la semana. Para una cantidad dada, la curva de oferta nos indica el precio mínimo al que los productores están dispuestos a vender una bebida más. Por ejemplo, si cada semana se producen 6 millones de bebidas, el precio más bajo al que alguien está dispuesto a vender los 6 millones de bebidas es de 2,50 €.
64
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
Precio mínimo ofrecido La curva de oferta, como la curva de demanda, se puede interpretar de dos maneras. Es la curva del precio mínimo ofrecido. Nos indica el precio menor al que alguien está dispuesto a vender una unidad adicional. Este precio mínimo es el coste marginal. SÍ se produce una cantidad pequeña, el precio mínimo al que alguien está dispuesto a vender una unidad más es bajo. Pero cuando la cantidad producida aumenta, el precio mínimo al que alguien está dispuesto a vender una unidad mis se incrementa a lo largo de la curva de oferta. En la Figura 3.4, si se producen 6 millones de bebidas energéticas a la semana, el precio más bajo que el productor está dispuesto a aceptar por los 6 millones de bebidas es de 2,50 €. Pero si se producen solo 4 millones de bebidas cada semana, el productor está dispuesto a aceptar 1,50 € por la última bebida vendida.
Cambio Cuando cambia cualquiera de los factores que influyen en las ventas planeadas sin que sea el precio, se produce un cambio en la oferta. Hay seis factores principales que provocan este cambio y que son: • • • • • •
Los precios de los factores de producción. Los precios de los bienes relacionados producidos. La expectativa de precios en el futuro. El número de suministradores. La tecnología. El estado de la naturaleza.
Los precios de los factores de producción Los precios de los factores de producción solían tener una buena influencia en la oferta del bien. La manera más sencilla de observar esta influencia es pensar en la curva de oferta como una curva del precio mínimo ofrecido. Si el precio de un factor de producción aumenta, el precio mínimo que un productor está dispuesto a aceptar se incrementa, por tanto, la oferta decrece. Por ejemplo, durante 2009, cuando el precio del combustible para aviones aumentó, la oferta de traslados en avión disminuyó. De igual forma, un aumento en el salario mínimo hace descender la oferta de bebidas energéticas.
Los precios de los bienes relacionados producidos Los precios de los bienes y servicios relacionados que producen las empresas influyen sobre la oferta. Por
ejemplo, si el precio de las bebidas gaseosas aumenta, la oferta de bebidas energéticas disminuye. Las bebidas energéticas y las bebidas gaseosas son sustitittivos en producción —son bienes que se pueden producir utilizando los mismos recursos. SÍ el precio de la carne de vaca aumenta, la oferta de cuero se incrementa. La carne de vaca y el cuero son complementarios en producción —son bienes que deben producirse juntos.
La expectativa de precios en el futuro Si se espera que el precio de un producto aumente en el futuro, el ingreso por venderlo en el futuro es más alto que si se vende hoy. Por consiguiente, la oferta disminuye hoy y aumenta en el futuro.
El número de suministradores Cuanto mayor sea el número de empresas que producen un bien, mayor será la oferta de dicho bien. Según van entrando empresas en el sector, la oferta del bien producido se incrementa. Según van saliendo las empresas del sector, la oferta decrece.
La tecnología El término «tecnología» se utiliza de manera amplia para definir la forma en la que se usan los factores de producción para producir un bien. El cambio tecnológico se produce cuando se descubre un método nuevo que baja el coste de producción de un bien. Por ejemplo, los métodos nuevos utilizados en la fabricación de chips para ordenador han bajado el coste e incrementado la oferta de chips informáticos. £| estado de |a natura|eza
El estado de la naturaleza incluye todas las fuerzas naturales que influyen en la producción, incluido el estado del tiempo meteorológico. El buen tiempo puede incrementar la oferta de muchos productos agrícolas y el mal tiempo puede hacer descender la oferta. Los fenómenos naturales extremos, como una plaga de insectos, también influyen en la oferta. La Figura 3.5 ilustra un incremento en la oferta. Cuando la oferta aumenta, la curva de oferta se desplaza hacia la derecha y la cantidad ofrecida es mayor en todos y cada uno de los precios. Por ejemplo, a un precio de 1,00 €, en la curva de oferta original (azul), la cantidad ofrecida es de 3 millones de bebidas energéticas a la semana. En la nueva curva de oferta (roja), la cantidad ofrecida es de 6 millones de bebidas energéticas a la semana. Observa
CAPÍTULO 3.
detenidamente los números de la tabla de la Figura 3.5 y comprueba que la cantidad ofrecida en cada precio es mayor.
La oferta y la demanda
65
La Tabla 3.2 resume las influencias sobre la oferta y las direcciones de dichas influencias. Tabla 3.2 La oferta de bebidas energéticas
3,00
Oferto de bebidas energéticas
°-2,50
La ley de la oferta
Oferta de bebidas energéticas nuevo
(origina
La cantidad de bebidas energéticas ofrecida Bajo si: El precio de la bebida energética baja
•5 2,00
Sube si: El precio de la bebida energética sube
Cambios en la oferta La oferta de bebidas energéticas
1,50
Se desplaza a la izquierda si: 1,00
4
0
10
8
12
Cantidad (millones de bebidas a la semana] Tabla original de la oferta Tecnología original Precio (euros por bebida)
Cantidad ofrecida (millones por semana)
A
0,50
0
B
1,00
C
1.50
D E
Tabla nueva de la oferta Tecnología nueva Precio (euros por bebida)
Cantidad ofrecida (millones por semana)
A'
0.50
3
3
B'
1,00
4
C
1,50
2.00
5
D'
2,00
2,50
6
E'
2.50
6 8 10 12
MyEconLab" (Animación!
Rgura 3.5
Incremento en la oferta
Cualquier cambio de los factores que influyen en las ventas planeadas, que no sea en el precio de! bien, provoca una nueva tabla de la oferta y un desplazamiento a la derecha en ta curva de oferta. Por ejemplo, una tecnología innovadora que reduzca eí coste de producción de bebidas energéticas, provoca un cambio en la oferta. A un precio de 1,50 € la bebida, se ofrecen 4 millones de bebidas energéticas a la semana cuando los productores utilizan la tecnología antigua (fila C de la tabla), y se ofrecen 8 millones de bebidas energéticas a la semana si los productores usan la tecnología nueva. El avance tecnológico incrementa la oferta de bebidas energéticas. La curva de oferta se desplaza hacia la derecha, como indica la flecha, y el resultado es la curva roja.
El precio de un factor de producción usado para producir bebidas energéticas sube El precio de un sustitutivo de producción sube El precio de un complementario de producción baja El precio futuro esperado
sube El número de suministradores disminuye Un cambio tecnológico o un fenómeno natural disminuye la producción de bebidas energéticas
Se desplaza a la derecha si: • El precio de un factor de producción usado para producir bebidas energéticas baja • El precio de un sustitutivo de producción baja • El precio de un complementario de producción sube • El precio futuro esperado baja • El número de suministradores aumenta • Un cambio tecnológico o un fenómeno natural aumenta la producción de bebidas energéticas
Cambios en la cantidad ofrecida frente a cambios en la oferta Los cambios en las influencias sobre los planes de venta conllevan o bien un cambio en la cantidad ofrecida, o bien un cambio en la oferta. De igual modo, producen o bien un movimiento a lo largo de la curva de oferta, o bien un desplazamiento en la curva de oferta. Un punto en la curva de oferta indica la cantidad ofrecida a un precio determinado. Un movimiento a lo largo de la curva de oferta muestra un cambio en la cantidad ofrecida. Toda la curva de oferta muestra la cantidad ofrecida. Un desplazamiento en la curva muestra un cambio en la oferta. La Figura 3.6 ilustra y resume esta diferencia. Si el precio de un bien cambia, permaneciendo todo lo demás constante, se produce un cambio en la cantidad ofrecida del bien. Si el precio del bien cae, la
66
-PARTE2.
COMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
cantidad ofrecida disminuye y se produce un movimiento descendente de la curva de oferta 5Q. Si el precio de un bien sube, la cantidad ofrecida disminuye y
se produce un movimiento ascendente de la curva 50. Cuando cambian otras influencias sobre los planes de venta, la curva de oferta se desplaza y se produce un cambio en la oferta. Si la curva de oferta es Sü y bajan los costes de producción, la oferta aumenta y la curva de oferta se desplaza hacia la curva roja 5,. Si los costes de producción suben, la oferta disminuye y la curva de oferta se desplaza hacia la curva roja Sr Tu próxima tarea es utilizar lo que has aprendido sobre la oferta y la demanda y aprender cómo se determinan los precios y las cantidades.
EL EQUILIBRIO DE MERCADO
Cantidad MyÉconLafa" (Animación I Figura 3.6
Cambio en la cantidad ofrecida frente a cambio en la oferta
Cuando cambia el precio de un bien, se produce un movimiento a lo largo de la curva de oferta y un cambio en la cantidad ofrecida, como indican las flechas azules de la curva de oferta SQ. Cuando cambian otras influencias sobre los planes de venta, se produce un desplazamiento en la curva de oferta y un cambio en la oferta. Un incremento de la oferta hace desplazarse la curva de oferta hacia la derecha (de S0 a S,) y una disminución de la oferta hace desplazarse la curva hacia la izquierda (de S0 a $3).
u
de revLsLoiv j
1. Define la cantidad ofrecida de un bien o servicio. 2. ¿Qué es la ley de ¡a oferta y cómo se ilustra? 3. ¿Qué nos indica la curva de oferta sobre el precio y sobre la cantidad concreta de un bien que van a suministrar las empresas? 4. Enumera las influencias sobre los planes de venta y si cambian la oferta. 5. ¿Qué ocurre sobre la cantidad de teléfonos móviles ofrecidos y la oferta de teléfonos móviles si baja su precio?
MyEconLab1
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 3,3 y obtener retroalimentación instantánea.
Hemos visto que cuando sube el precio de un bien, la cantidad demandada disminuye, y la cantidad ofrecida se incrementa. Ahora vamos a ver cómo los precios coordinan los planes de compra y de venta y consiguen el equilibrio. El equilibrio es una situación en la que fuerzas opuestas se nivelan entre sí. En un mercado, el equilibrio se produce cuando el precio nivela las compras y ventas planeadas. El precio de equilibrio es aquel en el que la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. La cantidad de equilibrio es aquella que se compra y se vende a precio de equilibrio. El mercado se dirige hacia el equilibrio porque: • Los precios regulan los planes de compra y de venta. • Los precios se ajustan cuando los planes no concuerdan.
ES precio como regulador El precio de un bien regula las cantidades demandadas y ofrecidas. Si el precio es demasiado alto, la cantidad ofrecida supera la cantidad demandada. Si el precio es demasiado bajo, la cantidad demandada supera la cantidad ofrecida. Existe un precio en el que la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. Vamos a ver cuál es ese precio. La Figura 3.7 muestra el mercado de las bebidas energéticas. La tabla muestra el esquema de demanda (de la Figura 3.1) y el esquema de la oferta (de la Figura 3.4). Si el precio de una bebida energética es de 0,50 €, la cantidad demandada es de 9 millones de bebidas energéticas a la semana, pero no hay oferta de bebidas. Hay un déficit de 9 millones de bebidas a la semana. Este déficit se muestra en la columna última de la tabla. A un precio de 1,00 € por bebida, hay
CAPÍTULO 3.
Demanda de bebidas energéticas _i Déficit de 3 millones de bebidas a 1,00€ 4 6 8 10 Cantidad [millones de bebidas a lo semana]
Precio (euros por bebida)
Cantidad demandada
Cantidad ofrecida
Déficit (-} o superávit (+)
(millones de bebidas a la semana)
0,50
9
0
-9
1,00
6
3
-3
1,50
4
4
0
2.00
3
5
+2
2,50
2
6
+4 MyEconLab' (Animación!
La tabla enumera las cantidades demandadas y las cantidades ofrecidas, además del déficit o superávit de bebidas en cada uno de los precios. Si el precio de una bebida energética es de 1,00 €, la demanda es de 6 millones de bebidas a la semana y la oferta es de 3 millones. Hay un déficit de 3 millones de bebidas a la semana y el precio sube. Si el precio de una bebida energética es de 2,00 €, la demanda es de 3 millones de bebidas a la semana y la oferta es de 5 millones. Hay un superávit de 2 millones de bebidas a la semana y el precio cae. Si el precio es ¡ ,50 €, la demanda es de 4 millones de bebidas a la semana y la oferta es de 4 millones. No hay ni déficit ni superávit. Ni los compradores ni los vendedores tienen ningún incentivo para cambiar el precio. El precio en el que la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida, es el precio de equilibrio. La cantidad de equilibrio es de 4 millones de bebidas a la semana.
La oferta y la demanda
67
déficit, pero solo de 3 millones de bebidas a la semana. Si el precio es de 2,50 €, la cantidad ofrecida de bebidas a la semana es de 6 millones, pero la cantidad demandada es solo de 2 millones. Hay un superávit de 4 millones de bebidas a la semana. El precio en el que no se produce ni déficit ni superávit es 1,50 € por bebida. A ese precio, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida: 4 millones de bebidas a la semana. El precio de equilibrio es 1,50 € y la cantidad de equilibrio es 4 millones de bebidas a la semana. La Figura 3.7 muestra que la curva de demanda y la curva de oferta tienen un punto de intersección en el precio de 1,50 € por bebida. En los precios situados por encima de 1,50 € por bebida, hay superávit. Por ejemplo, si el precio de la bebida es 2,00 €, el superávit es de 2 millones de bebidas a la semana, como indica la flecha azul. En los precios situados por debajo de 1,50 € por bebida, hay déficit. Por ejemplo, si el precio por bebida es de 1,00 €, el déficit es de 3 millones de bebidas a la semana, como indica la flecha roja.
Ajustes de precio Ya has visto que si el precio está por debajo del equilibrio, se produce déficit; y que si el precio está por encima del equilibrio, hay superávit. Pero ¿podemos contar con el precio para cambiar o eliminar el superávit o el déficit? Sí, porque esos cambios de precio son beneficiosos tanto para compradores como para vendedores. Veamos por qué cambia el precio cuando hay déficit o superávit.
El déficit provoca la subida del precio Imaginemos que el precio de una bebida energética es 1,00 €. Los consumidores planean comprar 6 millones de bebidas a la semana y los productores planean vender 3 millones de bebidas a la semana. Los consumidores no pueden forzar a los productores a vender más de lo que planeaban, por tanto, la cantidad ofrecida, de hecho, es de 3 millones de bebidas a la semana. En esta situación, hay fuerzas muy potentes que operan para incrementar el precio y desplazarlo hacia el precio de equilibrio. Algunos productores, dándose cuenta de la insatisfacción de muchos consumidores, suben el precio. Algunos productores incrementan sus resultados. Cuando los productores empujan el precio al alza, el precio sube hacia el precio de equilibrio. La subida del precio reduce el
68
PARTE2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
déficit pues disminuye la cantidad demandada e incrementa la cantidad ofrecida. Cuando el precio se ha incrementado hasta llegar al punto en el que ya no hay déficit, las fuerzas que movían el precio dejan de operar y el precio descansa en su punto de equilibrio. El superávit provoca la bajada del precio Imaginemos que el precio de una bebida es 2,00 €. Los productores planean vender 5 millones de bebidas a la semana y los consumidores planean comprar 3 millones de bebidas a la semana. Los productores no pueden forzar a los consumidores a comprar más de lo que planeaban, por tanto la cantidad comprada es de 3 millones de bebidas a la semana. En esta situación, hay fuerzas muy potentes que operan para bajar el precio y desplazarlo hacia el precio de equilibrio. Algunos productores, incapaces de vender las cantidades que planeaban, bajan sus precios. Además, algunos productores reducen su producción. Como los productores bajan el precio, el precio cae hasta el precio de equilibrio. La caída del precio disminuye el superávit porque la cantidad demandada se incrementa y la cantidad ofrecida disminuye. Cuando el precio ha caído hasta el punto en el que ya no hay superávit, las fuerzas que movían el precio dejan de operar y el precio descansa en su punto de equilibrio. El mejor acuerdo posible para compradores y vendedores Cuando el precio está por debajo del equilibrio, es desplazado hacia arriba, hacia el punto de equilibrio. ¿Por qué los compradores no se resisten al incremento y se niegan a comprar a un precio más alto? Porque valoran más el bien a ese precio que al precio actual y en el precio actual no pueden satisfacer todas sus demandas. En algunos mercados —por ejemplo, en el mercado de subastas que opera en eBay— puede que, incluso, sean los propios compradores los que hagan subir el precio ofreciéndose a pagar un precio más alto. Cuando el precio está por encima del equilibrio, es desplazado hacia abajo, hacia el punto de equilibrio. ¿Por qué los vendedores no se resisten al descenso y se niegan a vender a un precio más bajo? Porque su precio mínimo ofrecido está por debajo del precio actual y no pueden vender todo lo que quisieran al precio actual. Normalmente, son los propios
vendedores los que fuerzan la bajada de precio ofreciendo precios más bajos para ganar más cuota de mercado. En el precio en el que la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida ni los compradores ni los vendedores pueden hacer negocios a mejor precio. Los compradores pagan el precio más alto que están dispuestos a pagar por la última unidad comprada y los vendedores reciben el precio más bajo al que están dispuestos a ofrecer la última unidad vendida. Cuando la gente hace ofertas para comprar y vender libremente y cuando los compradores intentan comprar al precio más bajo posible y los vendedores intentan vender al precio más alto posible, el precio en el que tiene lugar el acuerdo es el precio de equilibrio —el precio en el que la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. El precio coordina los planes de compradores y vendedores y ninguno de ellos tiene un incentivo para cambiar dicho precio. .
de. revcSUxv. ¿i-
1. ¿Qué es el precio de equilibrio de un bien o servicio? 2. ¿Sobre qué rango de precios surge el déficit de producción? ¿Qué ocurre con el precio cuando hay déficit? 3. ¿Sobre qué rango de precios surge el superávit de producción? ¿Qué ocurre con el precio cuando hay superávit? -4. ¿Por qué el precio en el que ía cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida es el precio de equilibrio? • ' • 5. ¿Por qué el precio de equilibrio es el mejor acuerdo posible entre compradores y vendedores?
MyEconLab'
Puedes trabajar escás preguntas en el Plan de Estudio 3.4 y obtener retroalimentadón instantánea.
PREDECIR CAMBIOS EN EL PRECIO Y EN LA CANTIDAD La teoría de la oferta y la demanda que acabamos de estudiar nos proporciona una manera muy útil de analizar las influencias sobre los precios y las cantidades compradas y vendidas, Según la teoría, un cambio en el precio deriva de un cambio en la demanda, de un cambio en la oferta, o de un cambio en la demanda y en la oferta. Vamos a ver, primero, los efectos de un cambio en la demanda.
CAPÍTULO 3.
Un aumento de la demanda
Demanda de bebidas energéticas nuevo
\Demanda ; de bebidas ; energéticas [origino 4 6 8 10 12 14 Cantidad [millones de bebidas a lo semana]
Cantidad demandada Precio (euros por bebida)
Cantidad
(millones de bebidas a la semana) Original
Nueva
0,50
13
1.00
10
1,50
8
2,00
7
2,50
6
ofrecida (millones de bebidas a la semana)
Si se apunta más gente a los gimnasios, la demanda de bebidas energéticas aumenta. La tabla de la Figura 3.8 muestra los esquemas, original y nuevo, de las bebidas energéticas (los mismos de la Figura 3.2), además del esquema de oferta de las bebidas energéticas. El aumento de la demanda origina un déficit en el precio original de 1,50 € por bebida y, para eliminar dicho déficit, el precio debe subir. La Figura 3.8 muestra lo que ocurre. La figura muestra la demanda y la oferta original de bebidas energéticas. El precio de equilibrio original es de 1,50 € por bebida y la cantidad es de 4 millones de bebidas a la semana. Cuando la demanda aumenta. la curva de demanda se desplaza hacia la derecha. El precio de equilibrio sube hasta 2,50 € por bebida y la cantidad ofrecida se incrementa hasta los 6 millones de bebidas a la semana, como se indica en la figura. Se produce un aumento en la cantidad ofrecida, pero no cambia la oferta —hay un movimiento a lo largo de la curva de oferta, pero no un desplazamiento.
Una disminución de la demanda
M/EconLab" 1 Animación I
Los efectos del cambio en la demanda Inicialmente, la demanda de bebidas energéticas es la curva de demanda azul. El precio de equilibrio es de 1,50 € por bebida y la cantidad de equilibrio es de 4 millones de bebidas a la semana. Con más gente preocupada por la salud haciendo más ejercicio, la demanda de bebidas energéticas aumenta y la curva de demanda se desplaza hacia la derecha hasta convertirse en la curva roja. Con un precio de 1,50 € por bebida, ahora hay un déficit de 4 millones de bebidas a la semana. El precio por bebida sube hasta un nuevo equilibrio de 2,50 €. Como el precio sube hasta 2,50 €, la cantidad ofrecida aumenta —como Índica la flecha azul de la curva de oferta— hasta una nueva cantidad de equilibrio que es de 6 millones de bebidas a la semana. Siguiendo el incremento de la demanda, la cantidad ofrecida aumenta, pero la oferta no cambia —ta curva de oferta no se desplaza.
Podemos revertir este cambio de la demanda. Empieza con un precio de 2,50 € por bebida y una cantidad de 6 millones de bebidas a la semana, y después averigua qué ocurre si la demanda disminuye hasta su nivel original. Esta disminución de la demanda podría surgir de una caída del precio de la barrita energética (un sustitutivo de la bebida energética). La disminución de la demanda desplaza la curva de demanda hacia la izquierda. El precio de equilibrio cae hasta 1,50 € por bebida y la cantidad de equilibrio desciende hasta 4 millones de bebidas a la semana. Ahora ya podemos hacer nuestras primeras dos predicciones: 1. Cuando disminuye la demanda, tanto el precio como la cantidad disminuyen. 2. Cuando aumenta la demanda, tanto el precio como la cantidad aumentan.
Un aumento de la oferta Cuando los productores de bebidas energéticas cambian y utilizan una tecnología nueva que ahorra costes, la oferta de bebidas energéticas aumenta. La tabla de la Figura 3.9 muestra el nuevo esquema de
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El mercado global del crudo El modelo de la oferta y la demanda proporciona una idea de todos los mercados competitivos. Aquí, vamos a aplicar lo que hemos aprendido sobre los efectos de un aumento de la demanda sobre e! mercado global del crudo. El crudo es como !a savia de la economía global. Se usa para la gasolina de nuestros coches, camiones, aviones, trenes y autobuses, para generar electricidad y para producir una amplia gama de plásticos. Cuando sube e! precio del crudo, sube el precio del transporte, de la electricidad y de todos los materiales en general. En 2001, el precio del barril de crudo era de 20 dólares (usando el valor del dinero de 2010). En 2008, antes de que la crisis financiera global terminara con un periodo de expansión económica, el precio alcanzó el pico de los 127 dólares por barril. Mientras subía el precio del crudo, también lo hacía la cantidad de crudo producida y consumida. En 2001, ei mundo produjo 65 millones de barriles de crudo al día. En 2008, la cantidad fue de 72 millones de barriles. ¿Quién o qué ha estado subiendo el precio del crudo? Puede que los productores de crudo se hayan vuelto codiciosos, y algunos de eilos pueden ser lo suficientemente grandes como para retener la producción y subir ei precio. Pero hacer eso, no les beneficia a largo plazo. Un precio más elevado supondría rápidamente que otros productores ofrecieran mayor cantidad y el beneficio del productor que limitaba su oferta bajaría.
f 200 "S
180
£
100
Q.
E! incremento de los rentos globales aumenta
la demanda de crudo
140 127 100
80 60 40 20 60
05
72
80
85
Cantidad [millones de barriles al día]
Figura I
El mercado global del crudo
Los productores de crudo podrían intentar cooperar y retener la oferta de manera conjunta. La OPEP, Organización de Países Exportadores de Petróleo, representa esta unión de productores. Pero la OPEP no controla la oferta mundial y el interés de cada uno de sus miembros es producir las cantidades que les proporcionen el máximo beneficio alcanzable. Por eso, aunque el mercado global del crudo cuenta con jugadores tan importantes, no fijan el precio. En vez de eso, las acciones de los miles de compradores y vendedores y las fuerzas de la oferta y la demanda son ¡as que determinan el precio del petróleo. Entonces, ¿cómo han cambiado la oferta y la demanda? Como tanto el precio como la cantidad se han incrementado, la demanda de crudo ha debido aumentar. Puede que también la oferta haya cambiado, pero aquí vamos a suponer que la oferta ha permanecido igual. La demanda global de crudo ha aumentado por una razón importante: fa renta mundial se ha incrementado. Este incremento ha sido particularmente grande en economías emergentes, como las de Brasil, India y China. El incremento de la renta mundial ha aumentado la demanda de bienes derivados del petróleo, como la electricidad, la gasolina y los plásticos, que, a su vez, han hecho aumentar la demanda de crudo. La siguiente figura ¡lustra los efectos del aumento de la demanda en el mercado global de crudo. La oferta permanece constante a lo largo de la curva de oferta S. La demanda de crudo en 2001 era DIffl)|, por tanto, en 2001 et precio era de 20 dólares por barril y la cantidad era de 65 millones de barriles al día. La demanda de crudo se incrementó y en 2008 üegó a Dlooa El precio del crudo aumentó hasta 127 dólares por barril y la cantidad se incrementó hasta los 72 millones de barriles al día. El aumento en la cantidad es un incremento en la cantidad ofrecida, no un incremento de la oferta.
CAPÍTULO 3.
la oferta (igual al de la Figura 3.5). ¿Cuál es el nuevo precio de equilibrio y la nueva cantidad de equilibrio? La respuesta está indicada en la tabla: el precio cae hasta 1,00 € por bebida y la cantidad aumenta hasta 6 millones a la semana. Puedes saber por qué si miras las cantidades ofrecidas y demandadas en el precio original de 1,50 € por bebida. La cantidad ofrecida a ese precio es de 8 millones de bebidas a la semana y hay un superávit de bebidas. El precio cae. Solo cuando el precio por bebida es de 1,00 € la cantidad ofrecida iguala a la cantidad demandada. La Figura 3.9 ilustra el efecto del aumento de la oferta. Muestra la curva de demanda y las curvas de la oferta, original y nueva. El precio de equilibrio inicial es de 1,50 € por bebida y la cantidad es de 4 millones de bebidas a las semana. Cuando aumenta la oferta, la curva de oferta se desplaza hacia la derecha. El precio de equilibrio cae hasta 1,00 €. por bebida y la cantidad demandada aumenta hasta 6 millones de bebidas a la semana, como indica la figura. Hay un incremento en la cantidad demandada, pero la demanda no cambia —se produce un movimiento a lo largo de la curva, pero esta no se desplaza.
Una disminución de la oferta Empecemos con un precio de 1,00 € por bebida con 6 millones de bebidas compradas y vendidas a la semana. Después, supongamos que el coste de trabajo o de materias primas sube y la oferta de bebidas energéticas disminuye. El descenso de la oferta hace que la curva de oferta se desplace hacia la izquierda. El precio de equilibrio sube hasta 1,50 € por bebida y la cantidad demandada disminuye. La cantidad de equilibrio disminuye hasta 4 millones de bebidas a la semana. Ahora podemos hacer dos predicciones más: 1. Cuando aumenta la oferta, la cantidad se incrementa y el precio cae. 2. Cuando disminuye la oferta. la cantidad desciende y el precio sube.
Ya sabes lo que ocurre con el precio y la cantidad cuando o bien cambia la oferta, o bien cambia la demanda, permaneciendo todo lo demás constante. En los mercados reales, la oferta y la demanda pueden cambiar a la vez. Cuando esto ocurre, para predecir los cambios en el precio y en la cantidad, debemos combinar los efectos que acabamos de ver. Esa es tu última tarea de este capítulo.
La oferta y ¡a demanda
Oferto de bebidas energéricas (origina
Oferta de bebidas energéticas nueva
Demanda de bebidas energéricas
4 0 8 10 12 U Cantidad (mílíones de bebidas a la semana)
Cantidad ofrecida (millones de bebidas a la semana)
Precio {euros por bebida)
Cantidad demandada (millones de bebidas a la semana)
Origina!
Nueva
0,50
9
0
3
1,00
6
3
6
1,50
4
4
8
2,00
3
5
10
2.50
2
6
12
MyEconLah' I Animación I
Figura 3.9
Los efectos del cambio en la oferta
Inicialmente, la oferta de bebidas energéticas se muestra mediante la curva azul de ia oferta. El precio de equilibrio es de 1,50 € por bebida y la cantidad de equilibrio es de 4 millones de bebidas a la semana. Cuando se adopta la nueva tecnología, que ahorra coste, la oferta de bebidas energéticas aumenta y la curva de oferta se desplaza hacia la derecha hasta convertirse en la curva roja. A un precio de 1,50 € por bebida, hay un superávit de 4 millones de bebidas a la semana. El precio de una bebida energética cae hasta un nuevo precio de equilibrio de 1,00 € por bebida. Cuando el precio cae hasta 1.00 € por bebida, la cantidad demandada se incrementa —como Índica la flecha azul de ia curva de demanda— hasta llegar a una nueva cantidad de equilibrio de 6 millones de bebidas a la semana. Siguiendo el incremento de la oferta, la cantidad demandada aumenta pero la demanda no cambia: la curva de demanda no se desplaza.
72
PARTE 2. -CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
ECONOMÍA EN ACCIÓN ^ Ei mercado global de trigo Podemos usar el modelo de la oferta y la demanda para saber por qué se ha disparado el precio del trigo. El mercado global de trigo es un mercado competitivo. Rusia es el cuarto productor mundial de trigo más importante, por detrás de la Unión Europea, China e india. La mayoría de los años, los agricultores rusos producen bastante más cantidad de trigo de la que Rusia necesita por lo que Rusia se ha convenido en uno de los tres exportadores de trigo más importantes de! mundo. Pero 2010 no fue un año normal. Rusia sufrió una de las peores sequías de su historia. Las temperaturas, en el oeste del país, superaron los 34 °C durante los meses de verano. El calor extremo provocó incendios que causaron la muerte de muchas personas y destruyeron granjas y cosechas en una superficie igual a la de todo Portugal. En agosto, Rusia anunció la prohibición de exportar más trigo durante el resto del año. Los países que importaban mucho trigo de Rusia, como Egipto, tuvieron que ponerse a buscar, de repente, trigo en otros países exportadores. Hay mucha cantidad de trigo almacenada, de años anteriores, pero Rusia es uno de los propietarios más importantes de esos almacenes. Otros países europeos productores de trigo también sufrieron sequías y en China y Canadá ¡a producción bajó debido a las riadas de 2010. En el verano, los precios mundiales del trigo se duplicaron, desde el punto más bajo en junio al más alto en julio. Cuando Rusia anunció la prohibición, los precios volvieron a saltar. La figura muestra lo que ha ocurrido en el mercado global de trigo. La demanda, ¡lustrada por ia curva D, no cambió en junio y julio de 2010. En junio, antes de los incendios, había mucho trigo almacenado, los campos estaban repletos y el precio estaba bajo, a 112 € la tonelada. La curva de oferta era 5 n. y la cantidad de trigo disponible era de 500 millones de toneladas. En julio, la sequía y las riadas destruyeron las cosechas y la oferta mundial cayó hasta S.,. . Con un exceso de demanda de 50 millones de toneladas al precio de junio, el precio empezó a subir. En julio, el precio aicanzó los 186 € por tonelada y la cantidad de trigo cayó hasta 470 millones de toneladas. La disminución de la oferta hizo que e! precio aumentara y que la cantidad demandada descendiera —movimiento a lo largo de la curva de demanda— hasta 470 millones de toneladas. *
'
JUFIO
Cuando Rusia anunció en agosto la prohibición de exportar trigo, la oferta de trigo en el mercado mundial disminuyó más aún, hasta llegar a SigOSlD.El precio mundial ' O r se incrementó hasta 217 € por tonelada y la cantidad demandada descendió hasta 460 millones de toneladas. Los hechos que acabamos de describir aquí ¡lustran los efectos de un cambio en la oferta sin que haya cambio en la demanda.
La prohibición de Rusia disminuye la oferta
La sequía y las riadas disminuyen la oferta
175
!
«150
90
450 460 470
500
Cantidad [millones de toneladas al año)
Figura I
El mercado global de trigo
CAPÍTULO 3.
Todos los cambios posibles en la oferta y ia demanda La Figura 3.10 auna y resume los efectos de todos los cambios posibles en la demanda y la oferta. Con lo que has aprendido sobre los efectos de un cambio en la demanda o en la oferta, puedes predecir qué va a ocurrir si se produce un cambio en ambas, a la vez. Empecemos por revisar lo que ya sabemos. Cambio en la demanda sin cambio en la oferta La primera fila de la Figura 3.10, partes (a), (b) y (c), resume los efectos de un cambio en la demanda sin que se produzca cambio en la oferta. En la parte (a), cuando no se produce cambio ni en la oferta ni en la demanda, ni el precio ni la cantidad cambian. Cuando hay un incremento en la demanda sin que cambie la oferta, pane (b), tanto el precio como la cantidad aumentan. Y cuando la demanda disminuye y la oferta no cambia, parte (c), tanto el precio como la cantidad disminuyen. Cambio en la oferta sin cambio en la demanda La primera columna de la Figura 3.10, partes (a), (d) y (g), resume los efectos de un cambio en la oferta sin que se produzca cambio en la demanda. Cuando la oferta aumenta y la demanda no cambia, pane (d), el precio cae y la cantidad se incrementa. Y cuando la oferta disminuye y la demanda no cambia, parte (g), el precio sube y la cantidad disminuye. Aumento de la oferta y la demanda Ya has visto que un aumento de la demanda hace que el precio suba y la cantidad se incremente. Y también has visto que cuando la oferta aumenta, el precio baja y la cantidad aumenta. La Figura 3.10(e) combina estos dos cambios. Ya que un incremento de la demanda o de la oferta hace que la cantidad aumente, la cantidad también aumenta cuando tanto la oferta como la demanda aumentan. Un aumento de la demanda hace que el precio suba y un aumento de la oferta hace que baje, por lo que, cuando tanto la oferta como la demanda
La oferta y ia demanda
aumentan no podremos decir si el precio va a subir o va a bajar. Para predecir los cambios en el precio, tenemos que conocer la magnitud de los cambios en la oferta y la demanda. En el ejemplo de la Figura 3.10(e), el precio no varía. Pero, hay que reseñar que si la demanda aumenta un poco más de la cantidad que se muestra en la figura, el precio subirá. Y si la oferta aumenta un poco más de la cantidad que se muestra en la figura, el precio caerá. Disminución de la oferta y la demanda La Figura 3.10(i) muestra la situación en la que tanto la oferta como la demanda disminuyen. A causa de las mismas razones que acabarnos de ver, cuando tanto la oferta como la demanda disminuyen, la cantidad también disminuye y, de nuevo, la dirección del cambio en el precio es incierta. Disminución de la demanda y aumento de la oferta Has visto que la disminución de la demanda hace que el precio baje y la cantidad disminuya. También has visto que el incremento de la oferta hace que baje el precio y la cantidad aumente. La Figura 3.10(f) combina estos dos cambios. Tanto la disminución de la demanda como el aumento de la oferta hacen que el precio baje. Por tanto, el precio cae. Pero la disminución de la demanda disminuye la cantidad y un aumento de la oferta aumenta la cantidad, por consiguiente, no podemos predecir la dirección en la que la cantidad va a cambiar a menos que conozcamos la magnitud de los cambios en la oferta y la demanda. En la Figura 3.10(f) la cantidad no varía. Pero hay que reseñar que si la demanda aumenta un poco más de la cantidad que se muestra en la figura, la cantidad disminuirá. Y si la oferta aumenta un poco más de lo que se muestra en la figura, la cantidad aumentará. Aumento de la demanda y disminución de la oferta La Figura 3.10(h) muestra la situación en la que la demanda aumenta y la oferta disminuye. En este caso, el precio sube y, de nuevo, la dirección del cambio en la cantidad es incierta.
74 •
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
Oferta
O
2 4 0 8 Cantidad [millones de bebidas)
(a) Ni la demanda ni la oferta cambian
O
2 4 6 Cantidad (millones de bebidas)
(b) La demanda aumenta
O
2 4 6 8 Cantidad [millones de bebidas)
(e) La demanda disminuye
Oferta original
2 4 6 8 Cantidad (millones de bebidas) (d) La oferta aumenta
O
4 ó 8 10 Cantidad (millones de bebidas]
(e) Tanto la demanda como la oferta aumentan
O
2 4 6 8 Cantidad (millones de bebidas)
(f) Tanto la oferta como la demanda disminuyen Oferta
Oferta (original)
Demanda (original]
2 4 0 Cantidad [millones de bebidas)
(g) La oferta disminuye
2 4 6 Cantidad (millones de bebidas)
(h) La demanda aumenta y la oferta disminuye
2 4 ó Cantidad (millones de bebidas)
(i) Tanto la demanda como la oferta disminuyen MyEconLab* (Animación);
Figura 3.10
Los efectos de todos los cambios posibles en la oferta y la demanda
CAPÍTULO 3.
La oferta y la demanda
75
LEYENDO ENTRE L N E A S La oferta y la demanda; e! precio del café The Financial Times, 30 julio, 2010
El café sube debido a las pobres cosechas colombianas Javier Blas Los precios del café alcanzaron un máximo el viernes a causa de la escasez de oferta de café tipo Premium Arábica, proveniente de Colombia, tras una serie de malas cosechas en el país latinoamericano. La mala pinta del futuro próximo ha hecho que ios fondos de inversión reviertan su visión bajista del precio de! café. En Nueva York, en ei mercado de cambio intercontinental, en septiembre, el café tipo Arábica subió de golpe un 3,2 %, hasta alcanzar los 178,75 céntimos por libra, el precio más alto desde febrero de 1998. Durante ¡a semana, se intercambió a 177,25 céntimos, hasta subir un 6,8 % a lo largo de ¡a semana. La Organización Internacional del Café, con sede en Londres, avisó el viernes de que la «la situación apurada actual de oferta y demanda» tenía pinta de «persistir en el corto y medio plazo».
Los ejecutivos del sector del café creen que los precios pueden subir hasta los 200 céntimos por libra en Nueva York, antes de que llegue la nueva cosecha procedente de Brasil, a final de año. «Hasta octubre va a haber poco café de alta calidad», afirmó un ejecutivo veterano de una de las empresas de tostado más importantes de Europa. «El sector se ha visto sorprendido por la escasez de grano de alta calidad». La producción de café de Colombia, clave en la oferta de granos de alta calidad, se desplomó e! año pasado hasta los 7,8 millones de sacos, de 60 kg cada uno, la cifra más baja en 30 años, lo que significa casi un tercio menos de los 11,1 millones de sacos de 2008, provocando la escasez de suministro en todo el mundo... © The Financial Times Ltd. Reimpreso con permiso.
-
Lo esencia! de !a historia • El precio del café tipo Premium Arábica se incrementó un 3,2 %, hasta casi alcanzar los 180 céntimos por libra en julio de 2010, el precio más alto desde febrero de 1998. • Una serie de malas cosechas en Colombia redujeron la producción de este tipo de café hasta los 7,8 millones de sacos de 60 kg cada uno, la cifra más baja en 33 años, menos que los 1 1 , 1 millones de sacos producidos en 2008. • La Organización Internacional del Café espera que «la situación apurada actual de oferta y demanda» tiene pinta de «persistir en el corto y medio plazo». • Los ejecutivos del sector del café opinan que los precios se pueden aproximar a los 200 céntimos por libra antes de la llegada de la nueva cosecha procedente de Brasil, a finales de año. • Los fondos de inversión esperaban que el precio del café cayera, pero ahora esperan que siga subiendo en el futuro.
Análisis económico • Este artículo de prensa informa de dos fuentes de cambios en la oferta y la demanda que han hecho cambiar el precio de! café. • La primera fuente es la serie de maias cosechas en Colombia. Estos hechos disminuyeron la oferta mundial de café Arábica.
Antes de los hechos descritos, la producción mundial de Arábica era de 120 millones de sacos al año y su precio era de 174 céntimos por libra de café. La disminución de la cosecha colombiana hizo que la producción mundial bajara a unos I 16 millones de sacos —un descenso de casi e! 3 % de la producción mundial. La Figura I muestra la situación antes de las malas cosechas en Colombia, y los efectos de dichas malas cosechas. La curva de demanda es DQ e, ¡nicialmente, la curva de oferta era SQ. El equilibrio de mercado está en 120 millones de sacos al año a un precio de 174 céntimos por libra. Las matas cosechas colombianas disminuyeron la oferta y la curva de oferta giró hacia la izquierda, a S r El precio subió a 180 céntimos por libra y la cantidad descendió a I 16 millones de sacos. La segunda fuente de cambio influyó tanto en la oferta como en la demanda. Es el cambio la expectativa de precio del café en el futuro. Los fondos de inversión son especuladores que intentan obtener beneficio comprando a bajo precio y vendiendo a precio alto. Con la expectativa de que el precio del café permaneciera bajo, se esperaba que el precio subiera más —una subida de la expectativa de precio del café en el futuro.
76
PARTE 2.
Cuando la expectativa de que el precio suba se hace mayor, algunas personas quieren comprar más cantidad (para venderla luego) —ia demanda aumenta. Y algunas personas ofrecen menos café para vender (para poder venderlo luego a un precio más elevado) —la oferta disminuye. La Figura 2 muestra los efectos de esos cambios en la oferta y la demanda. La demanda aumenta de DQ a Df y la oferta disminuye de S0 a S¡.
Como la demanda aumenta y la oferta disminuye, el precio sube. En este ejemplo, sube hasta los 200 céntimos por libra. También, debido a que la demanda aumenta y la oferta disminuye, el cambio en la dirección de la cantidad de equilibrio es incierta. En este ejemplo, el aumento de la demanda es igual a la diminución de la oferta, por lo tanto, la cantidad de equilibrio permanece constante en Í 16 millones de sacos al año.
La expectativa de que ei precio suba en el futuro hace que la demanda aumente y la oferta disminuya...
:£ *5u 230
200
V
1 220 -Q
190
§.210
| 200
"c •to
tO 19°
174 170
63
£
180 170
160
160 100
Figura I
110 116120 130 140 Cantidad [millones de sacos)
Los efectos de ia cosecha en Colombia
LA DEMANDA, LA OFERTA Y EL EQUILIBRIO ©> La curva de demanda La ley de la demanda afirma que si el precio de un bien o servicio cae, la cantidad demandada de dicho bien o servicio aumenta. Para ilustrar la ley de la demanda usamos una tabla de demanda, dibujando un gráfico de la curva de demanda, o mediante una ecuación. Cuando la curva de demanda es una línea recta, la descripción viene dada por la siguiente ecuación lineal:
100
Figura 2
110
116120 130 140 Cantidad (millones de sacos)
Los efectos de la expectativa de precios en el futuro
CAPÍTULO 3.
La oferta y !a demanda
77
en donde P es el precio y QD es la cantidad demandada. Tanto a como b son constantes positivas. La Figura 1 ilustra esta curva de demanda. La ecuación de la demanda nos indica tres cosas:
descripción viene dada por la siguiente ecuación lineal;
1. El precio al cual nadie está dispuesto a comprar el bien (QD es cero). Es decir, si el precio es ¿t, la cantidad demandada es cero. En la Figura 1 puedes ver el precio a. Es el precio en el cual la curva de demanda toca el eje-y —lo que describimos como que la curva de demanda «corta el eje-v». 2. Cuando el precio cae, la cantidad demandada aumenta. Si £2D es un número positivo, entonces el precio P debe ser menos que a. Y cuanto más grande se hace QD, más pequeño se hace el precio P. Es decir, cuando la cantidad aumenta el precio máximo que los compradores están dispuestos a pagar, cae. 3. La constante b nos indica la velocidad a la que cae el precio máximo que alguien está dispuesto a pagar por el bien cuando la cantidad aumenta. Es decir, la constante b nos indica la inclinación de la curva de demanda. La ecuación nos indica que la pendiente de la curva de demanda es -b.
en donde P es el precio y Qs es la cantidad ofrecida. Tanto c como d son constantes positivas. La Figura 2 ilustra esta curva de oferta. La ecuación de la oferta nos indica tres cosas:
@s£> La curva de oferta La ley de la oferta afirma que cuando aumenta el precio de un bien o un servicio, la cantidad ofrecida de dicho bien o servicio aumenta. Para ilustrar la ley de la oferta usamos una tabla de oferta, dibujando un gráfico de la curva de oferta, o mediante una ecuación. Cuando la curva de oferta es una línea recta, la
P = c + dQs
1. El precio al cual nadie está dispuesto a vender el bien (Qs es cero). Si el precio es c, entonces la cantidad ofrecida es cero. Puedes ver el precio c en la Figura 2. Es el precio en el cual la curva de oferta toca el eje-* —lo que describimos como que la curva de oferta «corta el eje-*». 2. Cuando el precio sube, la cantidad ofrecida aumenta. Si Qs es un número positivo, entonces el precio P se hace mayor. Es decir, cuando la cantidad aumenta, el precio mínimo que los vendedores están dispuestos a aceptar, sube. 3. La constante d nos indica la velocidad a la que sube el precio mínimo al que alguien está dispuesto a vender el bien o servicio, cuando la cantidad aumenta. Es decir, la constante d nos indica la inclinación de la curva de oferta. La ecuación nos indica que la pendiente de la curva de oferta es d. @5E> Equilibrio de mercado La oferta y la demanda determinan el equilibrio de mercado. La Figura 3 muestra el precio de equilibrio (/**) y la cantidad de equilibrio (Q*) en la intersección de la curva de demanda y la curva de oferta.
Oferta Oferta
O"
Cantidad demandada (QJ Figura 2
La curva de oferta
Figura 3
Equilibrio de mercado
Cantidad
78
PARTE2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
Podemos usar ecuaciones para averiguar el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio. El precio de un bien se ajustará hasta que la cantidad de demanda sea igual a la cantidad ofrecida. Es decir:
Por tanto, en el precio de equilibrio (P*) y con la cantidad de equilibrio (Q*):
O bien, usando la ecuación de la oferta: P* = c + d
c(b + d)+d(a -c) b +d />* =
QD = Qs = Q* Para averiguar el precio y la cantidad de equilibrio: primero sustituye Q* por Q D en la ecuación de la demanda, y Q* por Qs en la ecuación de la ofena. Entonces, el precio es el precio de equilibrio (P*), por tanto:
'a -
ad + bc b +d
Un ejemplo La demanda de helado es: P - 400 - 2QD
P* = c + dQ*
La oferta de helado es:
Observa que: P = 100 + \QS
a - bQ* = c + dQ*
Ahora calcula a — c ~ bQ* + dQ* a- c = (b + d)Q* a —c Q* = b +d
Para averiguar el precio de equilibrio (P*) sustituye Q* o bien en la ecuación de la demanda. O bien en la ecuación de la oferta. Usando la ecuación de la demanda: a~c
p* =
El precio de un helado se expresa en céntimos y las cantidades se expresan en helados por día. Para averiguar el precio de equilibrio (P*) y la cantidad de equilibrio (Q*), sustituye Q* por QD y Qs, y sustituye P* por P. Es decir: P* = 400 - 2Q* P* - 100 + 1Q*
Ahora calcula Q*: 400-20*= 100+ IQ* 300 = 3*2* Q* = 100
a(b + d) - b(a - c) b+d
P* = 400-2(100) = 200
ad + be b +d
El precio de equilibrio es 2 € por helado, y la cantidad de equilibrio es 100 helados al día.
CAPÍTULO 3.
La ofcrtti y la demanda
RESUMEN
Mercados y precios • Un mercado competitivo es aquei que tiene tantos vendedores y compradores que ninguno puede influir sobre el precio. • El coste de oportunidad es un precio relativo. • La demanda y la oferta determinan los precios relativos. El Problema I te permitirá entender mejor los mercados y precios.
La demanda • La demanda es la relación entre la cantidad demandada de un bien y su precio, cuando todo lo demás permanece constante. • Cuanto más alto sea el precio de un bien, permaneciendo todo lo demás constante, menor es la cantidad demandada —ley de fa demanda. • La demanda depende de los precios de bienes relacionados {bienes sustttutivos y complementarios), de la expectativa de precios en el futuro, de la expectativa de ingresos y de crédito en el futuro, de la población y las preferencias. Los Problemas 2 a 5 te permitirán entender mejor la demanda.
La oferta • La oferta es la relación entre la cantidad ofrecida de un bien y su precio, cuando todo !o demás permanece constante. • Cuanto más alto es el precio de un bien, permaneciendo todo lo demás constante, mayor es la cantidad ofrecida —ley de !a oferta.
• La oferta depende de los precios de los factores de producción usados para producir un bien, de los precios de los bienes relacionados producidos, de la expectativa de precios en el futuro, del número de productores, de la tecnología y del estado de la naturaleza. Los Problemas 6 a 9 te permitirán entender mejor la oferta. Equilibrio de mercado • En el precio de equilibrio, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. • En cualquier precio situado por encima del precio de equilibrio, se produce superávit y e! precio cae. • En cualquier precio por debajo del precio de equilibrio, se produce déficit y el precio sube. Los Problemas IO y II te permitirán entender mejor el equilibrio de mercado.
Predecir cambios en el precio y en la cantidad • El aumento de la demanda provoca la subida de precio y e! incremento de la cantidad ofrecida. La disminución de la demanda provoca la caída del precio y el descenso de la cantidad ofrecida. • El aumento de la oferta provoca la caída del precio y el incremento de la cantidad demandada. La disminución de la oferta provoca la subida del precio y el incremento de la cantidad demandada. • El aumento de la demanda y de la oferta provocan un incremento de la cantidad, pero un cambio incierto del precio. El aumento de la demanda y la disminución de la oferta provocan un precio más alto, pero un cambio incierto de la cantidad. Los Problemas 12 y 13 te permitirán entender mejor la predicción de cambios en el precio y en la cantidad.
Términos clave Bien inferior, 60 Bien normal. 60 Cambio en la cantidad demandada, 61 Cambio en la cantidad ofrecida, 65 Cambio en la demanda, 59 Cambio en la oferta, 64 Cantidad de equilibrio, 66
Cantidad demandada, 57 Cantidad ofrecida, 62 Complementario, 59 Curva de demanda, 58 Curva de oferta, 63 Demanda, 58 Ley de la demanda, 57
Ley de la oferta, 62 Mercado competitivo, 56 Oferta, 63 Precio de equilibrio, 66 Precio dinero, 56 Precio relativo, 56 Sustitutivo, 59
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADO?
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyEccriLab'
Puedes hacer los Problemas I a 17 en
a) La demanda de carne de vaca. Explica tu respuesta. b) La demanda de arroz. Explica tu respuesta.
MyEconLab Capítulo 3. Plan de estudio,
y obtener retroali mentación instantánea.
Precios y mercados (Pian de estudio 3.1) 1.
Un anuncio en el EdgeMÍ Advertíser en 1862 ofrecía los siguientes trueques: 1 2 4 8
yarda de tela por I libra de panceta. yardas de tela por I libra de mantequilla. yardas de tela por I libra de lana. yardas de tela por I un cubo de sal.
a) ¿Cuál es el precio de la mantequilla en relación a la lana? b) Si el precio dinero de la panceta era de 20 céntimos por libra, ¿cuál predecirías que era el precio dinero de la mantequilla? c) Si el precio dinero de ¡a panceta era de 20 céntimos por libra y el precio dinero de la sal era de 2,00 € por cubo, ¿crees que alguien estaría dispuesto a intercambiar tela por sal en los términos que se señalan en el anuncio?
La demanda (Pian de estudio 3.2) 2.
5. En enero de 2010, el precio de la gasolina en EE.UU. era de 2,70 dólares por galón. En primavera de 2010, el precio había subido a 3,00 dólares por galón. Supon que no hubo cambio en los ingresos medios en la población ni ninguna otra influencia sobre los planes de compra. Explica cómo afectaría la subida del precio de la gasolina. a) A la demanda de gasolina. b) A la cantidad de gasolina demandada. La oferta (Plan de estudio 3.3) 6. En 2008, el precio del maíz se incrementó un 35 % y algunos agricultores dedicados al algodón dejaron de cultivar algodón para cultivar maíz. a) ¿Este hecho ¡lustra la ley de la demanda o la ley de la oferta? Explica tu respuesta. b) ¿Por qué cultivaría maíz un agricultor dedicado al algodón? Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 7 a 9.
El precio de los alimentos se incrementó el año pasado.
a) Explica por qué se puede aplicar la ley de la demanda a los alimentos de igual forma que se aplica a los demás bienes y servicios. b) Explica cómo influye sobre la compra de alimentos el efecto sustitutívo y proporciona algunos ejemplos de sustituciones que puede hacer la gente cuando sube el precio de los alimentos, permaneciendo todo lo demás constante. c) Explica cómo influye sobre la compra de alimentos el efecto de los ingresos y proporciona algunos ejemplos del efecto que podrían tener los ingresos cuando sube el precio de tos alimentos, permaneciendo todo lo demás constante. 3. Clasifica los siguientes bienes y servicios por parejas de sustitutivos y por parejas de complementarios. (Puedes usar un artículo para más de una pareja). Los bienes y servicios son: Carbón, petróleo, gas natural, trigo, maíz, centeno, pasta, pizza, salchichas, monopatín, patines de hielo, juegos de vídeo, ordenador portátil. ¡Pod, teléfono móvil, mensaje de texto, correo electrónico, llamada telefónica, correo de voz. 4. Durante 2010, ios ingresos medios en China se incrementaron un 10 %, Comparado con 2009, ¿cómo esperarías que cambiara las siguientes demandas?
Las centrales lecheras hacen leche desnatada a partir de leche entera. En el proceso de fabricación de la leche desnatada, las centrales lecheras producen nata, que sirve para hacer helados. En el mercado de la leche desnatada, las siguientes circunstancias se producen al mismo tiempo: El salario de los trabajadores de la centra! sube. (¡i) El precio de los helados sube. (üi) El precio de la leche desnatada sube. (¡v) Con una previsión de menos lluvias, los dueños de las centrales lecheras esperan subir el precio de la leche desnatada en el próximo año. (v) Una nueva tecnología hace que baje el coste de producción de la leche desnatada. 7. 8. 9.
Explica el efecto de cada una de estas circunstancias sobre la oferta de leche desnatada. Dibuja un gráfico para ¡lustrar el efecto de cada una. ¿Alguna de estas circunstancias (una o varías) ilustran la ley de la oferta?
Equilibrio de mercado (Plan de estudio 3.4) 10. Cuando aumenta la gente que compra ordenadores, la demanda de servicios de Internet se incrementa y el precio de los servicios de Internet baja. La caída en el precio de los servicios de Internet disminuye la oferta de los mismos. Esta afirmación es ¿verdadera o falsa? Explica tu respuesta.
CAPÍTULO 3.
I.
La tabla siguiente muestra los esquemas de oferta y demanda de los chicles.
Precio (céntimos por paquete)
Cantidad
Cantidad
demandada
ofrecida
(millones de paquetes a la semana)
La oferta y ¡a demanda
La economía en las noticias (Plan de estudio 3.N) i 4.
Las tarifas de los billetes de avión se disparan a causa del coste del combustible
Las facturas de combustible pueden conducir a cargos aún más elevados. Ryanair aumentó sus tarifas de facturación de 5 libras a 6 libras por persona, en viajes de ida y vuelta, y la tarifa de equipaje de 20 libras a 24 libras por maleta, en
20
180
60
40
140
100
60
100
140
80
60
180
a) Según este recorte de prensa, ¿cuál es la influencia que
100
20
220
se produce sobre la oferta en ¡os vuelos de Ryanair? b) Explica cómo cambia la oferta.
a) Dibuja un gráfico del mercado de los chicles y señala el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio. b) Imagina que el chicle cuesta 70 céntimos el paquete. Describe la situación del mercado de los chicles y explica cómo se ajusta el precio. c) Imagina que e! precio dei chicle es 30 céntimos el paquete. Describe la situación del mercado de los chicles y explica corno se ajusta el precio.
viajes de ¡da y vuelta. Fuente: Telegraph.co.uk, 9 febrero, 2008
15.
Sobre apuestas, abuelos y sentido común
Nevada tiene muchos trabajos para las personas de más de 50 años y su población mayor crece más rápido que en otros estados. Fuente: The Econom/sí, 26 julio 2006 Explica qué influencia han tenido los abuelos en: a) La demanda en algunos mercados de Las Vegas.
Predecir los cambios en el precio y en la cantidad (Plan de estudio 3.5) 12.
b) La oferta en otros mercados de Las Vegas. 16.
Los hechos siguientes ocurren a la vez: (i)
El precio del crudo sube.
(ii)
El precio de ios coches sube.
(iii)
Se suprimen las prohibiciones de límite de velocidad en todas las carreteras y autopistas,
(iv)
Los robots reducen los costes de producción de coches.
Explica cuá! de estos hechos hará aumentar o disminuir
El invierno helador supone una mala noticia para los amantes de los tomates
El inusual frío de enero en Florida destrozó campos enteros de tomates y forzó a muchos agricultores a retrasar su recogida. Los productores de Florida están exportando solo un cuarto de los habituales 5 millones de kilos por semana. El precio ha subido de 6,40 dólares por una caja de 25 kilos, hace un año, hasta 30 dólares, a día de hoy. Fuente: USA Today, 3 marzo, 2010
(y define qué ocurre) a) Dibuja un gráfico para ¡lustrar el mercado de a) La demanda de gasolina. b) La oferta de gasolina.
tomates en enero de 2009 y enero de 2010. b) En el gráfico, muestra cómo los hechos descritos en
c) La cantidad de gasolina demandada.
la noticia han influido sobre el mercado de tomates.
d) La cantidad de gasolina ofrecida. 17. 13.
En el Problema 1 1 , un fuego destruye algunas fábricas de
Los precios de la gasolina alcanzan su máximo de 2009 en el fin de semana
chicles y la cantidad de chicles ofrecida disminuye en 40 millones de paquetes a la semana, en cada uno de los precios. a) Explica qué ocurre en el mercado de los chicles y
Llenar el depósito sube al dispararse el precio del crudo y ios precios de la gasolina pueden superar el máximo alcanzado en 2009.
dibuja un gráfico para ilustrar los cambios. b) Si a la vez que se incendian las fábricas se produce
Fuente: USA Today, 7 enero, 2010.
un aumento de la población adolescente que
a)
Cuando el precio del crudo se dispara ¿cambia la
incrementa la cantidad de chicles demandada hasta los -40 millones de paquetes a la semana en cada uno
b)
demanda de gasolina, o la oferta, o ambas? Utiliza un gráfico de oferta y demanda para ilustrar
de los precios, ¿Cuá! es el nuevo precio de equilibrio
lo que ocurre con el precio de equilibrio de la
y la nueva cantidad de equilibrio? Ilustra estos cambios en tu gráfico.
gasolina y la cantidad de equilibrio de gasolina comprada cuando el precio del crudo se dispara.
82
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES My£"CQnLS-b*
^uec'es ^cer estos problemas en MyEconLab si te lo indica tu profesor.
Mercados y precios 18. ¿Qué características del mercado mundial de crudo hacen de él un mercado competitivo? 19. El precio monetario de un teléfono móvil es de 90 euros y el precio monetario de un juego Super Mario Galaxy para la Wii es de 45 euros. a) ¿Cuál es el coste de oportunidad de un teléfono móvil en relación a un juego para la Wii? b) ¿Cuál es el precio relativo del juego para la Wii en relación a un teléfono móvil?
La demanda 20.
21.
23. Cuando los precios de las casas cayeron en 2008 en todo el Reino Unido, el número de casas en venta disminuyó. a) ¿Ilustra este hecho la ley de la demanda o la ley de la oferta? Explica tu respuesta. b) ¿Por qué los dueños de casas deciden no vender? 24. General Motors reduce su producción en un trimestre General Motors redujo su esquema de producción en un ¡ O % en el cuarto trimestre del año debido a la disminución de ventas de Ford, Chrysler y Toyota, en el mes de agosta Fuente: The New York Times, 5 septiembre 2007 Explica si este recorte de prensa ilustra un cambio en la oferta de coches o un cambio en la cantidad ofrecida de coches.
El precio de la gasolina se ha incrementado en el año pasado.
Equilibrio de mercado
a) Explica por qué se puede aplicar la ley de la demanda a la gasolina de igual forma que se aplica a otros bienes y servicios. b) Explica cómo influye el efecto sustitución sobre lacompra de gasolina/ proporciona algunos ejemplos de sustiturjvos que le gente puede adoptar cuando sube el precio de la gasolina, permaneciendo todo lo demás constante. c) Explica cómo influye el efecto renta sobre la compra de gasolina y proporciona algunos ejemplos de efectos renta que podrían ocurrir cuando el precio de la gasolina sube, permaneciendo todo lo demás constante.
Utiliza la siguiente figura para hacer los Problemas 25 y 26.
Piensa en la demanda de tres consolas de juego: Xbox, PS4 y Wii. Explica el efecto de los siguientes hechos en la demanda de juegos para Xbox y en la cantidad de juegos para Xbox demandada, permaneciendo todo lo demás constante. a) El precio de la consola Xbox cae. b) Los precios de la PS4 y la Wii caen. c) El número de personas que crean y fabrican juegos para Xbox se incrementa. d) Los ingresos de los consumidores aumentan. e) Aumenta el coste de contratación de personas que escriben los códigos para los juegos de Xbox. f) La expectativa de precio de un juego para Xbox cae. g) Aparece en el mercado un juego de consola que es un sustitutivo cercano de los juegos para Xbox.
La oferta 22. Clasifica los siguientes pares de bienes como sustitutivos de producción, complementarios de producción, o ninguna de las dos cosas. a) b) c) d) e)
Agua embotellada y miembros de un gimnasio. Patatas fritas y patatas asadas. Bolsos de cuero y zapatos de cuero. Coches híbridos y todoterrenos ligeros. Coca-Cola light y Coca-Cola normal.
10
100
200 300 400 Cantidad [pizzas al día}
25. a) Etiqueta las curvas. ¿Cuál de ellas muestra la disponibilidad para pagar por una pizza? b) Si el precio por pizza es de 16 €, ¿se produce superávit o déficit de pizzas? ¿el precio sube o baja? c) Los vendedores quieren recibir el precio más alto posible, por tanto ¿por qué estarían dispuestos a aceptar menos de 16 € por pizza?
26. a) Sí el precio de la pizza es de 12 € ¿se produce superávit o déficit de pizzas?, ¿el precio sube o baja? b) Los compradores quieren pagar el precio más ba]o posible, por tanto ¿por qué pagarían más de 12 € poruña pizza?
27. La siguiente tabla muestra los esquemas de demanda y oferta de las patatas fritas. prec¡0 (céntimos por bolsa)
50 60 70 80 90 100
Cantidad demandada
Cantidad ofrecida
(millones de bolsas a la semana) 160 150 140 130 120 110
130 140 150 160 170 180
CAPÍTULO 3.
a) Dibuja un gráfico con el mercado de las patatas fritas y señala el precio y la cantidad de equilibrio. b) Describe la situación del mercado de las patatas fritas y explica cómo se ajusta el precio sí las patatas están a 60 céntimos la bolsa.
La experiencia «cine y palomitas» sube de precio
En el Problema 27, una salsa nueva aumenta la cantidad de patatas demandada en 30 millones de bolsas a la semana, en cada uno de los precios. a) ¿Cómo cambia la demanda y/o la oferta de patatas fritas?
Explica e ilustra gráficamente los hechos descritos en el recorte de prensa en los mercados de
b) ¿Cómo cambia el precio y la cantidad de patatas fritas?
a) Maíz dulce. b) Entradas de cine.
29. Si un virus destruye la cosecha de patatas y la cantidad de patatas ofrecida disminuye en -40 millones de bolsas a la semana, en cada uno de ios precios, ¿cómo cambia el precio y la cantidad de equilibrio? 30. Si el virus del Problema 29 actúa justo cuando sale al mercado una salsa nueva, ¿cómo cambia el precio y la cantidad de equilibrio?
La economía en las noticias 31. Tras haber estudiado Leyendo entre //neos contesta a las siguientes preguntas. a) ¿Qué ocurrió con el precio del café en 2010? b) ¿Qué sustitutivos esperarías que se hayan utilizado para disminuir la cantidad de café demandada? c) ¿Qué influyó sobre !a demanda de café en 2010 y qué influyó sobre la cantidad de café demandada? d) ¿Qué influyó sobre la oferta de café durante 2010 y cómo cambió la oferta? e) ¿Cómo influyó la combinación de los factores señalados en la parte (c) y (d) sobre e! precio y la cantidad de café? f) El cambio en la cantidad de café ¿fue un cambio en la cantidad demandada o un cambio en la cantidad ofrecida? 32.
83
Los cines están subiendo el precio de las palomitas de maíz. La demanda de maíz variado, que se usa para alimentar a los animales, de sirope de maíz y de biocombustible se ha incrementado y el precio se ha disparado. Esta es la razón por la que algunos agricultores han dejado de producir maíz para palomitas, maíz dulce, y han pasado a producir maíz variado, más fácil de cultivar. Fuente: USA Today, 24 mayo, 2008
Predecir los cambios en el precio y en la cantidad 28.
33.
La oferta y la demanda
Eurostar se dispara gracias al Código da Vinci
Eurostar, el servicio de tren que une Londres con París, informó el miércoles que las ventas durante la primera mitad de año subieron un 6 % debido a los devotos del bombazo literario El Código da Vina. Fuente: CNN, 26 julio 2006 a) Explica cómo han ayudado a que las ventas subieran los seguidores del libro El Código da Vinci. b) La CNN habló de «la fuerte competencia de los billetes de avión de bajo coste». Explica el efecto de esta competencia sobre las ventas de Eurostar. c) ¿Qué mercados de París crees que se verán influidos por los seguidores del libro? Explica la influencia sobre tres mercados.
Usa la siguiente noticia para hacer los Problemas 34 y 35. El Blu-Ray de Sony gana la batalla de la alta definición Ayer, Toshiba Corp. Se retiró de ¡a carrera por ser el formato de cine en casa de nueva generación, dejando que la tecnología Blu-Ray de Sony Corp, ganara la carrera. El movimiento ha permitido que, finalmente, arranque el mercado de DVD caseros de alta definición. Fuente: The Washington Posí, 20 febrero, 2008 34. a) ¿Qué crees que puede pasar con el precio de un grabador Toshiba de segunda mano en eBay? El cambio de precio dará como resultado ¿un cambio en la demanda, un cambio en la oferta, o un cambio en ambas? ¿en qué dirección? b) ¿Cómo crees que va a cambiar el precio de un grabador Blu-Ray? 35.
Explica cómo va a cambiar el mercado de películas con formato Blu-Ray. 36. El precio del crudo alcanza un nuevo récord — Más de 135 dólares por barril. El precio de! crudo alcanzó un nuevo récord, por encima de los 135 dólares por barril, el jueves —más del doble de lo que costaba hace tan solo un año. La OPEP ha echado la culpa de la subida a la especulación y afirma que no hay déficit de crudo. Fuente: BBC News, 22 mayo, 2008 a) Explica cómo puede subir todavía más el precio del crudo aunque no haya déficit del mismo. b) Si se produce un déficit de crudo, ¿qué implicaciones va a tener sobre el ajuste de precio y el papel del precio como regulador del mercado de crudo? c) Si la OPEP tiene razón, ¿qué factores podrían haber hecho cambiar la demanda y/o la oferta y haber producido el desplazamiento de !a curva de oferta y/o de demanda para que el precio subiera?
La elasticidad
Definir, calcular y explicar los factores que influyen sobre la elasticidad del precio en la demanda. Definir, calcular y explicar los factores que influyen sobre la elasticidad del precio en la oferta.
ELAST1CIDAD-PRECIO DE LA DEMANDA Cuando la oferta se incrementa, el precio de equilibrio cae y la cantidad de equilibrio aumenta. Pero ¿el precio cae mucho y la cantidad aumenta un poco? ¿o el precio cae muy poco y la cantidad aumenta mucho? La respuesta depende del grado de sensibilidad de la cantidad demandada ante un cambio en el precio. Este grado de sensibilidad se describe con la elasticidad-precio de la demanda. La elasticidad-precio de la demanda es una medida sin unidades para calibrar la sensibilidad de la cantidad demandada de un bien ante un cambio en su precio, cuando todo lo demás permanece constante.
MyEconLab" (Animación! ,
Calcular la elasticidad-precio de la demanda La elasticidad de la demanda se calcula usando la fórmula* Porcentaje de cambio Eiasticidad-precio
en la cantidad demandada
de la demanda
Porcentaje de cambio en el precio
Calcular la eiasticidad-precio de la demanda Para calcular la eiasticidad-precio de la demanda usamos la siguiente fórmula: Eiasticidad-precio de la demanda
Porcentaje de cambio en la cantidad demandada Porcentaje de cambio en el precio
La Figura A3.1 ilustra los pasos del cálculo. En un principio, el precio de un zumo es 3,10 € y se venden 9 zumos a la hora —el punto original de la figura. Entonces el precio cae hasta 2,90 € y la cantidad demandada aumenta hasta 11 zumos a la hora —el nuevo punto de la figura. Cuando el precio disminuye 20 céntimos por zumo, la cantidad demandada se incrementa en 2 zumos a la hora. Los cambios en el precio y en la cantidad se expresan como porcentajes del precio promedio y de la cantidad promedio. El precio original es de 3,10 € y el precio nuevo es 2,90 €, por tanto, el precio
%AQ
AQ/Qora,
%AP
AP/Ppromedio
2/10
=3
0.20/3,00 Este cálculo mide la elasticidad en el precio promedio de 3,00 € por zumo y en la cantidad promedio de I O zumos a la hora. * En la fórmula, la letra griega delta (A) significa «cambio en» y %A significa «porcentaje de cambio en».
promedio es 3 €. Si al porcentaje de cambio en el precio lo llamamos %AP, entonces: %AP = AP/P promedio . X 100 = (0,20 €/3,00 €) X 100 = 6,67 %
La cantidad demandada original es 9 zumos y la nueva cantidad demandada es 1 1 zumos, por tanto, la cantidad demandada promedio es 10 zumos. Si al porcentaje de cambio en la cantidad demandada lo llamamos %AQ, entonces: %AQ = AQ/<2 r *• & promedio
100 = (2/10) X 100 = 20 %
CAPÍTULO 3.
La elasticidad-precio de la demanda es igual al porcentaje de cambio en la cantidad demandada (20 %) dividido por el porcentaje de cambio en el precio (6,67 %), lo que es igual a 3. Es decir: Elasticidad-precio = %A<2/%A/> = 20 %/6,67 % = 3 Precio promedio y cantidad promedio Usamos el precio promedio y la cantidad promedio porque proporcionan la medida de elasticidad más precisa —el punto medio entre el punto original y el nuevo. Usando los porcentajes de precio promedio y cantidad promedio obtenemos el mismo valor de elasticidad sin importar si el precio cae de 3,10 € a 2,90 € o sube de 2,90 € a 3,10 €.
Porcentajes y proporciones Cuando dividimos el porcentaje de cambio en la cantidad por el porcentaje de cambio en el precio, se anula el porcentaje. Un cambio en el porcentaje es un cambio proporcional multiplicado por 100. El cambio proporcional del precio es &PIP promedio , »y el cambio proporcional de la cantidad demandada es A0/0 •" promedio Por tanto, si dividimos AO/Q ,. por A/VPpromedio *• ^-promedio obtenemos la misma respuesta que si lo calculamos mediante el cambio de porcentaje. r
Una medida sin unidades La elasticidad es una medida sin unidades porque el cambio porcentual en cada variable es independiente de las unidades en las que se mide dicha variable. Y la proporción de los dos porcentajes es un número sin unidades. El signo menos y la elasticidad Cuando el precio de un bien sube, la cantidad demandada disminuye a lo largo de la curva de demanda. Debido a que un cambio positivo en el precio conlleva un cambio negativo en la cantidad demandada, la elasticidad-precio de la demanda es un número negativo. Pero es la magnitud, o valor absoluto, de la elasticidad-precio de la demanda la que nos indica la sensibilidad —en qué grado es elástica— de la misma. Para comparar las elasticidades-precio de la demanda usamos la magnitud de la elasticidad e ignoramos el signo menos.
La demanda eiástica e ínelástica Si la cantidad demandada permanece constante cuando el precio cambia, entonces la elasticidad-precio de
La oferta y !a demanda
la demanda es cero y se dice que el bien tiene una demanda perfectamente Ínelástica. Si el cambio porcentual de la cantidad demandada es igual al cambio porcentual del precio, entonces la elasticidad-precio es igual y se dice que el bien tiene una demanda elástica unitaria. Si el cambio porcentual de la cantidad demandada es menor que el cambio porcentual del precio, entonces la elasticidad-precio de la demanda está entre cero y 1 y se dice que el bien tiene una demanda Ínelástica. Si la cantidad demandada cambia en un porcentaje infinitamente grande en respuesta a un cambio pequeñísimo en el precio, entonces la elasticidad-precio de la demanda es infinita y se dice que el bien tiene una demanda perfectamente elástica. Si el cambio porcentual de la cantidad demandada supera el cambio porcentual del precio, la elasticidad-precio de la demanda es mayor que 1 y se dice que el bien tiene una demanda elástica.
Facieres que influyen sobre la eiasticidad-precio de la demanda ¿Qué hace que la demanda de algunos bienes sea elástica y la de otros sea Ínelástica? La magnitud de la elasticidad de la demanda depende de: • La cercanía de los sustitutivos. • La proporción de renta gastada en el bien. • El tiempo transcurrido desde el cambio de precio. La cercanía de los sustitutivos Cuanto más cerca estén los sustitutivos de un bien o servicio, más elástica es su demanda. Por ejemplo, el crudo tiene sustitutivos, pero ninguno está, actualmente, muy cercano (imagina un avión impulsado por vapor y carbón). Por consiguiente, la demanda de crudo es Ínelástica. El grado de sustitución entre dos bienes también depende de en qué medida los definimos, estrechamente o ampliamente. Por ejemplo, un ordenador personal no tiene realmente sustitutivos cercanos, pero un ordenador Dell es un sustitutivo cercano de un ordenador Gateway. Por tanto, la elasticidad de la demanda de los ordenadores personales es menor que la de un ordenador Dell o un Gateway. En el lenguaje diario llamamos a ciertos bienes, como la comida y la casa, bienes necesarios, y a otros bienes, como las vacaciones exóticas, bienes de lujo. Un bien necesario es aquel que tiene sustitutivos
86
PARTE 2.
'COMO FUNCIONAN IOS MERCADOS
pobres y que es vital para nuestro bienestar, por consiguiente la demanda de un bien necesario es inelástica. Un bien de lujo es aquel que normalmente tiene muchos sustitutivos, por tanto la demanda de un bien de lujo es elástica. En la sección Economía en acción se enumeran y analizan varias elasticidades-precio de la demanda en Reino Unido.
La proporción de renta gastada en un bien Siendo todo lo demás constante, cuanto mayor es la proporción de renta gastada en un bien, más elástica es su demanda. Imagina tu propia demanda de pasta dentífrica y de alquiler de casa. Si el precio de la pasta dentífrica se duplica, sigues consumiendo prácticamente lo mismo que antes. Tu demanda de pasta dentífrica es inelástica. Si la renta que pagas se duplica, te agobias y buscas más estudiantes para compartir alojamiento. Tu demanda de alquiler es elástica. ¿Por qué se produce esta diferencia? El alquiler se lleva un tanto por ciento muy alto de tu presupuesto, y la pasta dentífrica una proporción muy pequeña. No quieres que ninguno de los dos precios suba, pero casi no notas el incremento de precio en la pasta dentífrica mientras que un alquiler más alto hace que tu presupuesto disminuya de manera alarmante.
El tiempo transcurrido desde el cambio de precio Cuanto más tiempo haya pasado desde el cambio de precio, más elástica es la demanda. Cuando el precio del crudo se incrementó un 400 % durante los años 70 del siglo pasado, la gente no cambió apenas la cantidad de crudo y petróleo que compraba. Pero gradualmente, cuanto más eficientes eran los coches y aviones que se fabricaban, la cantidad utilizada disminuyó. La demanda de crudo se ha ido haciendo más elástica cuanto más tiempo ha pasado desde aquella subida de precio. De igual manera, cuando el precio de los PC cayó, la cantidad de PC demandada se incrementó solo un poco al principio. Pero cuando la gente sabía más sobre los distintos usos de un PC, la cantidad de PC comprados se incrementó enormemente. La demanda de PC se ha hecho más elástica.
LA ELASTICIDAD DE LA OFERTA Ya sabes que cuando la demanda se incrementa, el precio de equilibrio sube y la cantidad de equilibrio disminuye. Pero ¿aumenta mucho el precio y la
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Elasticidades-precio del mundo real
La tabla muestra unas estimaciones de elasticidad-precio de la demanda en Reino Unido. Estos valores van desde 1,4 por carne fresca, la demanda más elástica de la tabla, hasta 0,5 por una cerveza, la demanda menos elástica de la tabla. La carne fresca tiene muchos sustitutivos, por tanto su demanda es elástica. Las verduras no tienen muchos sustitutivos, por lo tanto su demanda es inelástica. Pero una de las verduras, como las judías verdes, tiene sustitutivos muy cercanos, como los guisantes o el brócoli. La elasticidad de la demanda de verduras es menor que la elasticidad de la demanda de judías verdes. Puedes observar que los artículos con una demanda elástica incluyen bienes de lujo (vino y bebidas alcohólicas), mientras que los bienes con una demanda inelástica incluyen bienes necesarios (zumos y verduras). La elasticidad unitaria de !a demanda de servicios es una media de tas elasticidades de muchos servicios diferentes y esconde una amplia variación en su conjunto. Tabla I Elasticidad-precio de la demanda en Reino Unido Bien o servicio
Elasticidad
Demando elástica Carne fresca
1,4
Bebidas alcohólicas
1,3
Vino
1.2
Elasticidad unitaria Servicios Cereales Demanda inelástica Bienes duraderos
0,9
Zumos de fruta
0.8
Verduras
0,6
Tabaco
0.5
Cerveza
0,5
Fuentes de datos; Ministerio de Agricultura y Alimentación, Consumo de Alimentos en /os Hogares y Gasta, 1992, Londres, HMSO; C. Godfrey, «Modelling Dernand», Preventing Alcohol and Tobacco Probfems, Vol. I (A. Ma/nard y P, Tether.ed.). Avebury. 1990; j, Muellbauer. «Testíng the Barten Model of Household Composition Effects and the Cost of Children», EconomicJournal, septiembre 1977.
CAPÍTULO 3.
cantidad se incrementa poco? O, por el contrario ¿el precio sube poco y la cantidad se incrementa mucho? La respuesta depende del grado de respuesta, o sensibilidad, de la cantidad ofrecida en un cambio de precio. Y esta sensibilidad la describimos mediante la elasticidad de la oferta. La elasticidad de la oferta mide la sensibilidad de la cantidad ofrecida ante un cambio en el precio de un bien cuando todo lo demás permanece constante.
Calcular la elasticidad de la oferta Para calcular la elasticidad de la oferta usamos la siguiente fórmula: Elasticidad de la oferta
Cambio porcentual en la cantidad ofrecida Cambio porcentual en el precio
Para hacer este cálculo, usamos el mismo método que aprendiste cuando estudiaste la elasticidad de la demanda.
Oferta elástica e inelástica SÍ la cantidad ofrecida permanece constante cuando cambia el precio, entonces la elasticidad de la oferta es cero y el bien tiene una oferta perfectamente inelástica. Si cambio porcentual en la cantidad ofrecida es igual al cambio porcentual en el precio, entonces la elasticidad de la oferta es igual a 1 y el bien tiene una elasticidad unitaria de la oferta. SÍ el cambio porcentual de la cantidad ofrecida es menor que el cambio porcentual del precio, entonces la elasticidad de la oferta está entre cero y 1 y el bien tiene una oferta inelástica. Si la cantidad ofrecida cambia en un porcentaje infinitamente grande ante un cambio pequeño en el precio, entonces la elasticidad de la oferta es infinita y el bien tiene una oferta perfectamente elástica. SÍ el cambio porcentual en la cantidad ofrecida supera el cambio porcentual en el precio, la elasticidad de la oferta supera 1 y el bien tiene una oferta elástica.
Factores que influyen
en la elasticidad de la oferta La magnitud de la elasticidad de la oferta depende de: • Las posibilidades de sustitución de recursos. • El marco de tiempo para las decisiones sobre la oferta.
La oferta y ia dem:
Las posibilidades de sustitución de recursos Algunos bienes o servicios solo pueden producirse utilizando unos recursos productivos únicos o raros. Estos artículos tienen una elasticidad de la oferta muy baja, incluso a veces, igual a cero. Otros bienes y servicios se pueden producir usando recursos normalmente disponibles que se podrían asignar a una gran variedad de tareas alternativas. Estos artículos tienen una elasticidad de la oferta muy alta. Una pintura de Van Gogh es un ejemplo de bien con una curva de oferta vertical y una elasticidad de la oferta de cero. En el otro extremo, el trigo se puede cultivar en una tierra que es casi igual de buena para cultivar maíz. Por tanto, el trigo es tan fácil de cultivar como el maíz, y el coste de oportunidad del trigo en relación al maíz al que se debe renunciar, es casi constante. Como resultado, la curva de oferta de trigo es casi horizontal y la elasticidad de su oferta es muy grande. De igual forma, cuando un bien se produce en muchos países diferentes (por ejemplo, el trigo, el azúcar y la carne), la oferta de dicho bien es muy elástica. La oferta de la mayoría de los bienes y servicios se encuentra entre estos dos extremos. La cantidad producida se puede incrementar, pero solo si se incurre en un coste más elevado. Si se ofrece un precio más alto, la cantidad ofrecida aumenta. Esos bienes y servicios tienen una elasticidad de la oferta entre cero e infinito.
El periodo de tiempo para las decisiones sobre la oferta Para estudiar la influencia del tiempo transcurrido desde un cambio en el precio, tenemos que distinguir tres periodos de tiempo en la oferta: 1. Oferta momentánea. 2. Oferta a corto plazo. 3. Oferta a largo plazo. La curva de oferta momentánea muestra la respuesta de la cantidad ofrecida inmediatamente después de un camb*io en el precio. Las frutas y verduras tienen una oferta momentánea perfectamente inelástica —una curva de oferta vertical. La curva de oferta momentánea es vertical porque, en un día dado, da igual el precio de las frutas y verduras pues los productores no pueden cambiar los resultados. Han recogido, empaquetado y exportado
Sff
PARTEA ••CÓMCFUWCrONAN-EQS MERCADOS
su cosecha al mercado, y la cantidad disponible ese día es fija. La curva de oferta a corto plazo muestra cómo responde la cantidad ofrecida a un cambio en el precio, cuando solo se han hecho algunos de los ajustes tecnológicamente posibles en la producción. La curva de oferta a corto plazo se inclina hacia arriba porque los productores pueden llevar a cabo acciones bastante rápidamente para cambiar la cantidad ofrecida, en respuesta a un cambio en el precio. La curva de oferta a largo plazo muestra la respuesta de la cantidad ofrecida a un cambio en el precio después de que se hayan explotado todos los caminos tecnológicamente posibles para ajustar
la oferta. En el caso de las naranjas, el largo plazo es el tiempo que tardan las plantaciones nuevas en crecer hasta llegar a la total madurez —unos 15 años. Términos cíave Demanda elástica, 85 Demanda elástica unitaria, 85 Demanda ¡nelástica, 85 Demanda perfectamente elástica, 85 Demanda perfectamente inelástica, 85 Elasticidad de la oferta, 87 Elasticidad-precio de la demanda, 84
Cada vez que decides comprar algo, ya sea un ramo de rosas o la pizza diaria, expresas tu opinión sobre cómo deberían usarse los recursos y tomas decisiones en interés propio. Los mercados coordinan dichas decisiones. Pero ¿son capaces de asignar los recursos entre el ramo de rosas, la pizza y todo lo demás, de manera eficiente? Los mercados generan mucha desigualdad: ¿es justo? La eficiencia y la justicia (equidad) son las dos dimensiones del interés social. Por consiguiente, nuestra gran pregunta es: ¿los mercados operan en pos de! interés social? Al final del capítulo, en Leyendo entre líneas, vamos a ver si los mercados supieron gestionar eficientemente la nube de cenizas volcánicas que cerró los aeropuertos europeos en 2010.
Describir los métodos alternativos para asignar los recursos escasos Explicar cómo determinan la oferta y la demanda el beneficio marginal y el coste marginal Explicar las condiciones bajo las que los mercados son eficientes Explicar las principales ideas sobre justicia y evaluar las reclamaciones que afirman que los resultados de los mercados son injustos
90
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADí
MÉTODOS DE ASIGNACIÓN DE RECURSOS El objetivo de este capítulo es evaluar la habilidad de los mercados para asignar los recursos de manera eficiente y justa. Pero para saber si el mercado hace lo correcto, debemos compararlo con sus alternativas. Los recursos son escasos, por tanto, hay que asignarlos de alguna forma, Y el comercio en los mercados es solo uno de los métodos alternativos. Los recursos se pueden asignar por: • • • • • • • •
Un sistema de precios. Un sistema de órdenes. La regla de la mayoría. Contienda. El primero en llegar, primero en ser servido. Sorteo. Características personales. Fuerza. Vamos a examinar cada método brevemente.
Sistema de precios Cuando el precio de mercado es el que asigna un recurso escaso, las personas que están dispuestas a pagar ese precio, y pueden hacerlo, son las que consiguen dicho recurso. Hay dos tipos de personas que deciden no pagar ese precio: aquellas que pueden permitírselo, pero deciden no comprarlo, y aquellas que son demasiado pobres y, simplemente, no pueden comprarlo. En el caso de muchos bienes y servicios, no es importante distinguir entre aquellos que deciden no comprar y los que no pueden comprarlo. Pero en el caso de algunos bienes y servicios, sí importa. Por ejemplo, la gente pobre no puede permitirse pagar las tasas de colegio, o de la sanidad, o no puede ahorrar para tener una pensión cuando se retire. Debido a que la gente pobre no puede permitirse estos artículos que la mayoría de la gente considera esenciales, en la mayoría de las sociedades estos recursos se asignan mediante un método distinto. Sj^i"i'-'-'ii"'" *—/1 -^ k, -._. L r i, ^ Hfo x^
ó.^Hpnp^ ^-''iVJv^Ji^o
Un sistema de órdenes asigna los recursos por orden de alguien de la autoridad. Este sistema se usa masivamente dentro de las empresas, en los organismos públicos y en los departamentos gubernamentales.
Por ejemplo, si tienes un trabajo, lo más habitual es que alguien te diga lo que tienes que hacer. Tu esfuerzo está asignado a tareas específicas impuestas por una orden. El sistema de órdenes funciona bien en organizaciones en las que las líneas de autoridad y responsabilidad son claras y las actividades realizadas son fáciles de controlar. Pero el sistema de órdenes funciona mal cuando las actividades que hay que controlar son muchas y variadas y cuando son difíciles de controlar. El director de una empresa puede controlar fácilmente a varios empleados, pero un departamento gubernamental no puede tener control sobre cada una de las empresas económicas. Este sistema funciona tan mal en Corea del Norte, en donde se usa en vez del sistema de mercado, que falla incluso a la hora de proporcionar una oferta adecuada de alimentos.
La regla de ia mayoría La regla de la mayoría asigna los recursos en la forma en que la mayoría de votantes decide. Las sociedades utilizan la regla de la mayoría en las elecciones estatales para elegir a los representantes gubernamentales que van a tomar las mayores decisiones. Por ejemplo, la regla de la mayoría en cada Estado miembro de los Estados Unidos determina los impuestos que, en un momento determinado, van a distribuir los recursos escasos entre el uso público y el privado. La regla de la mayoría también determina cómo se asignan los ingresos entre los distintos usos en competencia, como la educación y la sanidad. La regla de la mayoría funciona bien cuando las decisiones tomadas afectan a mucha gente y el interés propio tiene que ser suprimido para usar los recursos más eficientemente.
La contienda asigna los recursos a un ganador (o a un grupo de ganadores). Los acontecimientos deportivos utilizan este método de asignación. El Manchester United compite con el Cheísea por la primera plaza de la Premier League y el ganador se lleva la mayor recompensa. Rafa Nadal compite para ganar los partidos de tenis y obtiene el mayor premio. Pero las contiendas son un sistema más generalizado, aunque normalmente no las llamemos contiendas. Por ejemplo, en el mercado de los teléfonos móviles Nokia, Motorola y Sony Ericsson están en una
CAPÍTULO 4.
Eficiencia y equidad
contienda. Dentro de las empresas, los jefes suelen crear contiendas entre los empleados para ver quién se lleva el bono especial. Las contiendas funcionan bien cuando los esfuerzos de los «jugadores» son fáciles de controlar y de recompensar de forma directa. Si todo el mundo ofrece el mismo salario, no existe un incentivo para que nadie haga un esfuerzo especial. Pero si el director de una empresa ofrece a todos sus empleados la oportunidad de ganar un buen premio, las personas se ven motivadas para trabajar duro e intentar convertirse en ganadores. Solo unas cuantas personas van a ganar el premio, pero hay mucha gente que va a trabajar más para intentar ganar el premio. Por consiguiente, la producción total resultante del trabajo de los empleados de la empresa es mucho mayor que si no hubiera habido dicha contienda.
Los sorteos funcionan mejor cuando no hay una manera eficaz de distinguir entre los usuarios potenciales de un recurso escaso.
El primero en llegar, el primero en ser servido
La fuerza juega un papel fundamental, para bien y para mal, en la asignación de recursos escasos. Veamos primero lo negativo. En la guerra, el uso de la fuerza por una nación contra otra, ha jugado un papel histórico importantísimo en la asignación de recursos. La supremacía económica de los colonizadores europeos en las Américas y en Australia debe mucho al uso de este método. También juega un papel importante el robo, tomar la propiedad ajena sin consentimiento. El crimen local y el crimen organizado en Europa, asigna recursos valorados en miles de millones de euros, cada año. Pero la fuerza juega también un papel positivo muy importante en la asignación de recursos. Proporciona al Estado un método eficaz de transferir riqueza de los ricos a los pobres. También proporciona un marco legal para los intercambios voluntarios en los mercados. Nuestra economía de mercado se fundamenta en un sistema legal. No sería posible hacer negocios sin tribunales que hagan cumplir los contratos. Pero los tribunales no pueden hacer cumplir los contratos sin poder hacer uso de la fuerza, en caso de que sea necesario. Es el Estado el que proporciona la fuerza final que permite a los tribunales desarrollar su trabajo. De manera más amplia, la fuerza del Estado es esencial para defender el principio de la ley. Este principio es la piedra angular de la vida económica civilizada (y también de la vida política y social). Al defender el principio legal, la gente puede estar tranquila sabiendo que su propiedad está protegida
Este método asigna los recursos a aquellos que son los primeros en llegar. Hay muchos restaurantes que no hacen reservas. Utilizan este método para asignar las escasas mesas que tienen. También se usa este método en las autopistas con mucho tráfico: el primero en llegar al carril de incorporación, consigue un espacio en la autopista. Si hay muchos coches que pretenden entrar en la autopista, la velocidad se hace más lenta y hay muchos coches esperando en el carril de incorporación para conseguir entrar. El método del primero en llegar, el primero en ser servido funciona mejor cuando se trata de un recurso escaso que puede dar servicio a solo un usuario cada vez, en una secuencia de tiempo. Sirviendo al usuario que primero llega, este método minimiza el tiempo de espera que transcurre hasta que el recurso está disponible.
Sorteo Los sorteos asignan los recursos a aquellos que sacan el número premiado, o la carta de la suerte, o que ganan una apuesta. Las loterías nacionales de toda Europa asignan millones de bienes y servicios valorados en millones de euros, cada año. Pero los sorteos van más allá de las ruletas y premios gordos de los casinos. Los sorteos se usan para asignar licencias de taxi, pistas de aterrizaje en aeropuertos, derechos de pesca y espectros electromagnéticos para los teléfonos móviles.
Características personales Cuando los recursos se asignan en función de las características personales son las personas con las características «adecuadas» las que consiguen el recurso. Algunos de los recursos que más nos importan se asignan con este método. Por ejemplo, la elección de pareja se hace en función de unas características personales. Pero este método también se usa de forma injusta: por ejemplo, asignando los mejores trabajos a personas blancas, varones capacitados, y discriminando a minorías, personas mayores, discapacitados físicos, y mujeres.
Fuerza
92
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN' tí}5-MERCADOS
—puede poner una demanda por violación de su propiedad (y puede ser demandada si viola la propiedad ajena). Las personas, libres de la carga de proteger su propiedad y con la confianza de que aquellos con los que hacen negocio van a cumplir los acuerdos, se pueden centrar en desarrollar la actividad para la que tienen ventaja comparativa y comerciar para obtener un beneficio mutuo.
de revüsLorv. 1. ¿Por qué se necesitan métodos para asignar los recursos escasos? 2. Describe los distintos métodos que existen para asignar los recursos escasos. 3. Da un ejemplo de cada uno de los métodos de asignación que ilustre cuándo funciona bien. 4. Da un ejemplo de cada uno de los métodos de asignación que ilustre cuándo funciona mal.
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Pian de Estudio 4.1 / obtener retroaümentación instantánea.
En las siguientes secciones, vamos a ver cómo un mercado puede lograr un uso eficiente de los recursos y servir al interés social. También examinaremos los obstáculos con los que se encuentra la eficiencia y cómo, a veces, un método alternativo puede mejorar el mercado. Tras estudiar la eficiencia, nos centraremos en la justicia, un tema más complicado.
BENEFICIO, COSTE Y EXCEDENTE Los recursos están asignados eficientemente y en bien del interés social cuando se usan en las formas que la gente valora más. Ya viste en el Capítulo 2 que este resultado se produce cuando las cantidades producidas están en el punto de ía FPP en el cual el beneficio marginal es igual al coste marginal (Capítulo 2). Ahora vamos a ver si los mercados competitivos producen en cantidades eficientes. Vamos a empezar por la parte de la demanda en el mercado.
Demanda, disp )
•
:
El valor de una unidad adicional de un bien o servicio es su beneficio marginal. El beneficio marginal se mide por el precio máximo que alguien está dispuesto a pagar por una unidad más de un bien o servicio. Pero la disposición a pagar determina la demanda. Una curva de demanda es una curva de beneficio marginal. En la Figura 4.1 (a), Lisa está dispuesta a pagar 1 € por la porción de pizza número 30 y 1 € es su beneficio marginal por esa porción de pizza. En la Figura 4.1(b), Nick está dispuesto a pagar 1 € por la décima porción de pizza y 1 € es su beneficio marginal por esa porción de pizza. Pero ¿que cantidad está dispuesta a pagar la economía por 1 €? La respuesta viene dada por la curva de demanda del mercado.
La demanda individua! y la demanda de! mercado La relación entre el precio de un bien y la cantidad demandada por una persona dada, se denomina demanda individual. Y la relación entre el precio de un bien y la cantidad demandada por todos los compradores, se llama demanda de mercado La curva de demanda de mercado es la suma horizontal de las curvas de demanda individuales y se obtiene sumando las cantidades demandadas por todas las curvas individuales, en cada precio.
La Figura 4.1(c) ilustra la demanda de mercado para la pizza, suponiendo que Lisa y Nick fueran los únicos compradores. La curva de demanda de Lisa, 4.1 (a), y la curva de demanda de Nick, 4.1(b), se suman horizontalmente a la curva de la demanda del mercado 4.1(c). En un precio de 1 € por porción, Lisa pide 30 porciones y Nick, 10 porciones, por tanto, la cantidad demandada por el mercado a 1 € por porción es de 40 porciones. Para Lisa y Nick, las curvas de demanda son sus curvas de beneficio marginal. Para la sociedad, la curva de demanda de mercado es la curva de beneficio marginal. Al beneficio marginal de toda la sociedad lo llamamos beneficio marginal social. Por consiguiente, la curva de la demanda del mercado es la curva de beneficio marginal social (BMgS).
ir y valor
En la vida diaria, hablamos de «obtener valor del dinero». Cuando usamos esta expresión estamos haciendo una distinción entre valor y precio. El valor es lo que obtenemos y el precio es lo que pagamos.
Excedente (superávit) dei consumidor No siempre tenemos que pagar lo que estamos dispuestos —hay veces que obtenemos gangas. Cuando la gente compra algo por menos de lo que para
CAPÍTULO 4.
Eficiencia y equidad
93
La sociedad está dispuesta a pagar 1 € por la porción número 30
Demanda de Lisa = Beneficio Marginal |6M]
10
20 30 40 50 Cantidad (porciones al mes
(a) Demanda de Lisa
30+ 10 = 40 pociones j Demanda del mercado = Beneficio Marginal Social (8/VlgS)
10 porciones | Beneficio Marginal [BM]
10
20 30 40 50 Cantidad (porciones oí mes)
O
10 20 30 40 50 60 70 Cantidad (porciones al mes)
(c) Demanda del mercado
(b) Demanda de Nick
MyÉconLab' lAnimaciónl
Figura 4. í
Demanda individual, demanda de mercado y beneficio marginal social
A un precio de I € la porción de pizza. la cantidad demandada por Lisa es de 30 porciones y la cantidad demandada por Nick, 10 porciones, por tanto, la cantidad demandada por el mercado es de 40 porciones. La curva de la demanda de Lisa, (a), y la curva de la demanda de Nick, (b), se suman horizontal mente a la curva de demanda del mercado (c). La curva de demanda del mercado también es la curva de beneficio marginal social (BMgS).
ellos vale, recibe un excedente del consumidor. Un excedente del consumidor es el exceso del beneficio recibido de un bien, en relación a la cantidad pagada por él. Calculamos el excedente del consumidor como el beneficio marginal (o valor) de un bien menos su precio, añadido a la cantidad comprada. La Figura 4.2(a) muestra el excedente del consumidor de Lisa cuando el precio de una porción de pizza es 1 €. En ese precio, ella compra 30 porciones al mes porque el trozo número 30 solo vale, para ella, 1 €. Pero Lisa está dispuesta a pagar 1 € por la porción número 10, por consiguiente, su beneficio marginal de esta porción es 1 € más de lo que paga por él —recibe un excedente del consumidor de 1 € en la porción décima. El excedente del consumidor de Lisa es la suma de los excedentes de todas las porciones que compra. Esta suma es el área formada por el triángulo verde —el área situada por debajo de la curva de la demanda y por encima de la línea de precio de mercado. El área de este triángulo es igual a su base (30 porciones) multiplicado por su altura (1,50 €) dividido por dos, lo que es igual a 22,50 €. El área del rectángulo azul en la Figura 4.2(a) muestra lo que Lisa paga por 30 porciones de pizza.
La Figura 4.2(b) muestra el excedente del consumidor de Nick. La Figura 4.2(c) muestra el excedente del consumidor de la economía, que es la suma de los excedentes del consumidor de Lisa y Nick. Todos los bienes y servicios, como la pizza, tienen un beneficio marginal decreciente, por lo que la gente recibe más beneficio por su consumo de la cantidad que paga.
Oferta y c:
• :
Tu siguiente tarea es ver cómo se refleja la oferta de mercado en el coste marginal. La conexión entre oferta y coste camina paralelamente, y cercana, a las ideas relacionadas sobre la demanda y el beneficio que ya hemos estudiado. Las empresas hacen negocios para obtener beneficios. Para ello, deben vender sus resultados a un precio que supere el coste de producción. Vamos a investigar la relación entre coste y precio.
Oferta, coste y precio mínimo ofrec Las empresas logran beneficio cuando su coste de producción de un bien es menor de lo que reciben
94-
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
Demando de Nick = Beneficio Marginal (BA/lj
Demanda de Liso = Beneficio Marginal (BM\
O
10
20 30 40 50 Cantidad (porciones al mes|
(o) Excedente del consumidor de Lisa
10
20 30 40 50 Canfidad (porciones al mes)
(b) Excedente del consumidor de Nick
Demando del mercado = Beneficio Marijinal Social [BMgS\ 10
20 30 40 50 00 70 Cantidad [porciones al mes)
(c) Excedente del consumidor de) mercado MyEcanLab' (Animación!
Figura 4.2
Demanda y excedente del consumidor
Lisa está dispuesta a pagar 2 € por su décima porción de pizza (parte a). Al precio de mercado de I € por porción, Lisa recibe un excedente de! consumidor de I € en la porción número 10. El triángulo verde muestra su excedente del consumidor en las 30 porciones que compra a I € por porción. El triángulo verde de la parte (b) muestra el excedente del consumidor de Nick en las 10 porciones que compra a I € por porción. El área verde de la parte (c) muestra el excedente del consumidor de ¡a economía. Los rectángulos azules muestran las cantidades gastadas en pizza.
por su venta. Igual que los consumidores hacen una distinción entre valor y precio, los productores distinguen entre coste y precio. El coste es a lo que el productor renuncia y el precio es lo que recibe. E] coste de producir una unidad más de un bien o servicio es el coste marginal. El coste marginal es el precio mínimo que los productores tienen que recibir para inducirles a poner a la venta una unidad más de dicho bien o servicio. Pero el precio mínimo ofrecido determina la oferta. Una curva de oferta es una curva de coste marginal. En la Figura 4.3(a) María está dispuesta a producir la pizza número 100 por 15 €, su coste marginal de esa pizza. En la Figura 4.3(b) Mario está dispuesto a producir la pizza número 50 por 15 €, su coste marginal de esa pizza. Pero ¿qué cantidad está dispuesta a producir la economía por 15 € la pizza? La respuesta viene dada por la curva de oferta de mercado.
Oferta individual y oferta de mercado La relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida por un productor, se llama oferta individual.
Y la relación entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida por todos los productores, se denomina oferta del mercado. La curva de oferta del mercado es la suma horizontal de tas curvas de oferta individuales y se obtiene sumando las cantidades ofrecidas por todos los productores, en cada precio.
La Figura 4.3(c) ilustra la oferta del mercado si María y Mario fueran los únicos productores. La curva de la oferta de María, en la parte (a), y la curva de la oferta de Mario, en la parte (b), se suman horizontalmente a la curva de la oferta "del mercado, parte (c). A un precio de 15 € por pizza, María ofrece 100 pizzas y Mario 50, por tanto, la cantidad ofrecida por el mercado a ese precio es 150 pizzas. Para María y Mario, las curvas de la oferta son sus curvas de coste marginal. Para la sociedad, la curva de la oferta del mercado es la curva de coste marginal de la sociedad. Al coste marginal de la sociedad lo llamamos coste marginal social (CMgS). Por consiguiente, la curva de la oferta del mercado es la curva de coste marginal social (CMgS).
CAPÍTULO 4,
{Eficiencia y equidad
150pizzas| Oferta de Moría - Coste marginal
50
100
150
200
250
Oferta de Mario = Coste marginal
50
Cantidad [pizzas al mes) (a) Oferta de Moría
100
150
200
250
Cantidad (pizzas al mes]
Oferta del mercado Coste marginal social (CMgS¡
O
50
150
250
350
Cantidad (pizzos al mes] (c) Oferta del mercado
(b) Oferta de Mario
b' lAnimaciónl
Oferta individual, oferta de mercado y coste marginal social A un precio de 15 € por pizza, la cantidad ofrecida por María es 100 pizzas y la ofrecida por Mario es 50 pizzas, por tanto, la cantidad ofrecida por el mercado es 150 pizzas. La curva de la oferta de María, en la parte (a), y la curva de la oferta de Mario, en la parte (b), se suman horizontalmente a la curva de oferta del mercado, parte (c). La curva de oferta def mercado también es la curva de coste marginal social (OVIgS).
Excedente de! productor Cuando el precio supera el coste marginal, la empresa recibe un excedente del productor. Un excedente del productor es el exceso de la cantidad recibida por la venta de un bien o servicio, en relación al coste de producirlo. El excedente del productor se calcula como el precio recibido por un bien menos su precio mínimo ofrecido (o coste marginal), sumado a la cantidad vendida. La Figura 4.4(a) muestra el excedente del productor de María en las pizzas, cuando el precio es de 15 € la pizza. A ese precio, ella vende 100 pizzas al mes porque la pizza número 100 le cuesta 15 € producirla. Pero María está dispuesta a producir la pizza número 50 por su coste marginal, que es 10 €. Por tanto, recibe un excedente del productor de 5 € en esta pizza. El excedente del productor de María es la suma de los excedentes de cada pizza que vende. Esta suma constituye el área del triángulo azul —el área situada por debajo del precio de mercado y por encima de la curva de la oferta. El área de este triángulo es igual a su base (100) multiplicado por su altura (10 €)
dividido por dos, lo que es igual a 500 €. El área roja de la Figura 4.4(a) situada por debajo de la curva de la oferta muestra lo que le cuesta a María producir 100 pizzas. El área del triángulo azul en la Figura 4.4(b) muestra el excedente del productor de Mario y el área azul en la Figura 4.4(c) muestra el excedente del productor del mercado. El excedente del productor del mercado es la suma de los excedentes del productor de María y Mario. El excedente del consumidor y el excedente del productor se pueden usar para medir la eficiencia de un mercado. Veamos cómo usar estos conceptos para estudiar la eficiencia de un mercado competitivo.
¿ES EFICIENTE EL MERCADO COMPETITIVO? La Figura 4.5(a) muestra el mercado de la pizza. Las fuerzas del mercado que estudiaste en el Capítulo 3 empujarán al mercado de la pizza hacia su precio de equilibrio de 15 € por pizza y la cantidad de equilibrio de 10.000 pizzas al día. Los compradores
96-
- PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
Oferta del mercado = Coste Marginal Social
O
50
!00
150
200
250
O
50
Cantidad [pizzas al mes) (a) Excedente del productor de María
100
150
200
50
250
(b) Excedente del productor de Mario
150
250
350
Cantidad [pizzas a! mes)
Cantidad [pizzas al mes]
(c) Excedente del productor del mercado MyEconLab" lAnimaciónl
Figura 4.4
Oferta y excedente del productor
María está dispuesta a producir la pizza número 50 a IO €, parte (a). Al precio de mercado de 15 € la pizza, María obtiene un excedente del productor de 5 € en la pizza número 50. El triángulo azul muestra su excedente del productor en las 100 pizzas que vende a 15 € cada una. El triángulo azul de la parte (b) muestra e! excedente del productor de Mario en la pizza número 50 que vende a 15 € cada una. El área azul de la parte (c) muestra el excedente del productor del mercado. Las áreas rojas muestran los costes de producción de las pizzas vendidas.
O I. 2. 3. 4. 5. 6.
de revLsLÓrv.
¿Cuál es la relación entre beneficio marginal, valor y demanda? ¿Cuál es la relación entre demanda individual y demanda del mercado? ¿Qué es excedente del consumidor? ¿Cómo se mide? ¿Cuál es la relación entre el coste marginal, e! precio mínimo ofrecido y la oferta? ¿Cuál es la relación entre oferta individual y oferta del mercado? ¿Qué es el excedente del productor? ¿Cómo se mide?
^yh COn LSD
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 4.2 y obtener retroalimentación instantánea.
disfrutan de un excedente del consumidor (área verde) y los vendedores de un excedente del productor (área azul). Pero ¿este equilibrio competitivo es eficiente?
Eficiencia del equilibrio competitivo Ya has visto que la curva de demanda del mercado de un bien o servicio nos indica el beneficio marginal social de dicho bien o servicio. También has visto que la oferta de mercado de un bien o servicio nos indica el coste marginal social de su producción.
El equilibrio, en un mercado competitivo, se produce cuando la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida, en la intersección de la curva de demanda y de la curva de oferta. En este punto de intersección, el beneficio marginal social de la curva de demanda es igual al coste marginal social de la curva de oferta. Esta equidad es la condición para asignar los recursos eficientemente. Por tanto, en una situación de equilibrio, el mercado competitivo consigue la eficiencia de distribución. La Figura 4.5 ilustra la eficiencia del equilibrio competitivo. La curva de demanda y la curva de
CAPÍTULO 4.
oferta se cruzan en la parte (a) y el beneficio marginal social es igual al coste marginal social en la parte (b). Esta condición logra el uso eficiente de los recursos por parte de la sociedad. Si la producción es menor a 10.000 pízzas al día, la pizza marginal se valorará por encima de lo que cuesta producirla. Si la producción supera las 10.000 pizzas al día, cuesta más producir la pizza marginal que el valor que los consumidores le conceden. Solo cuando se producen 10.000 pizzas al día, la pizza marginal vale lo mismo que lo que cuesta producirla. El mercado competitivo empuja la cantidad de pizzas producidas hacia su nivel eficiente, 10.000 pizzas al día. Si la producción es menor de 10.000 pizzas al día, se produce un déficit que eleva el precio de la pizza, lo que incrementa la producción. Si la producción supera las 10.000 pizzas al día, se produce un excedente que baja el precio de la pizza, lo que hace decrecer la producción. Por tanto, el mercado competitivo de la pizza es eficiente. La Figura 4.5(a) también muestra el excedente del consumidor y el del productor. La suma de ambos se llama excedente total. Cuando se produce la cantidad eficiente, el excedente total se maximiza. Los compradores y vendedores, actuando en interés propio, terminan promoviendo el interés social.
Los mercados no siempre logran un resultado eficiente. La situación en la que el mercado da un resultado ineficiente se llama fallo de mercado. Un fallo de mercado puede ocurrir porque se produce demasiado poco de un bien o servicio (producción insuficiente), o se produce demasiado del mismo (superproducción). Vamos a describir estas dos situaciones de fallos de mercado y ver por qué surgen.
10
Eficiencia y equidad
97
15 20 25 Cantidad (miles de pizzas al día)
(a) Equilibrio y excedentes
S = CMgS
10
15 20 25 Cantidad (miles de pizzos al día)
(b) Eficiencia MyEccnLab' I Animación I
Producción insuficiente
Figura 4.5
La Figura 4.6(a) muestra que la cantidad de pizzas producida es de 5.000 al día. En esta cantidad, los consumidores están dispuestos a pagar 20 € por una pizza cuyo coste de producción es 10 €. El excedente total de la pizza es menor que su máximo posible. La cantidad producida es ineficiente —hay producción insuficiente. La escala de ineficiencia se mide por la pérdida irrecuperable de eñciencia (también llamada pérdida de peso muerto), que es la disminución del excedente total que resulta de un nivel ineficiente de producción. El triángulo verde de la Figura 4.6(a) muestra la pérdida irrecuperable de eficiencia.
El equilibrio competitivo en la parte (a) se produce cuando la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. Los recursos se usan eficientemente en la parte (b) cuando el beneficio marginal social, BMgS, es igual al coste marginal social, CMgS. El excedente total, que es la suma del excedente del consumidor (triángulo verde) más el excedente del productor (triángulo azul), se maximiza. La cantidad eficiente en la parte (b) es la misma que la cantidad de equilibrio en la parte (a). El mercado competitivo de ia pizza produce la cantidad eficiente de pizza.
Un mercado eficiente de pizzas
98
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
ECONOMÍA EN ACCIÓN ^ La mano invisible Adam Smith, en su libro La riqueza de ¡as naciones, escrito en 1776, fue el primero en sugerir que los mercados competitivos utilizan los recursos en usos para los que tienen el máximo valor. Smith creía que cada participante de un mercado competitivo era conducido «poruña mano invisible para promover un fin (el uso eficiente de los recursos) que no formaba parte de su intención». Puedes ver cómo funciona la mano invisible en la tira cómica y en el mundo actual.
Se vende sombrilla El vendedor de bebidas frías tiene bebidas frías además de sombra, y tiene un coste marginal y un precio mínimo ofrecido para cada cosa. Ei lector sentado en el banco tiene un beneficio marginal y la disponibilidad de pagar por cada una de las cosas. El beneficio marginal derivado de la sombra para el lector supera el coste marginal del vendedor; pero el coste margina! de una bebida fría del vendedor supera el beneficio marginal del lector. Ellos llegan a un acuerdo en relación a ia sombrilla. El vendedor obtiene un excedente del productor a! vender la sombra por más de su coste marginal y el lector logra un excedente del consumidor al comprar la sombra por menos de su beneficio marginal. Los dos salen ganando y la sombrilla se ha desplazado a su uso más valioso.
La mano invisible en el mundo actual La economía de mercado lleva a cabo, de manera muy lenta, la actividad ilustrada por la tira cómica para lograr la distribución eficiente de los recursos. Una helada en Europa reduce la cosecha de uvas. AI haber menos uvas disponibles, el beneficio margina! se incrementa. El déficit de uvas hace subir su precio, por lo que el mercado va a asignar la reducida cantidad disponible a aquellos que la valoren más. Una tecnología novedosa reduce e! coste de producción de los ordenadores portátiles. Con un coste de producción menor, la oferta de portátiles aumenta y el precio cae. Un precio más bajo provoca un incremento en la cantidad demandada. El beneficio marginal social de un ordenador portátil tiende a igualarse con su coste marginal social.
Superproducción En la Figura 4.6(b), la cantidad de pizzas producidas es 15.000 al día. En esta cantidad, los consumidores
Drawing by M. Iwohy; © 1985 The Naw Ynker Magazina. Inc, © Mike Twohy/The New Yorker Collection/ www. cartoonbank.com
están dispuestos a pagar solo 10 € por una pizza cuyo coste de producción es 20 €. Al producir 15.000 pizzas, se están echando a perder 10 € de recursos. De
CAPÍTULO 4.
a 25
Pérdida irrecuperable de eficiencia
2C
15
15
10
10
10
15 20 25 Cantidad [miles de pizzas al día)
(a) Producción insuficiente
O
5
10
15
20
25
Cantidad (miles de pizzas oí día) (b) Superproducción M/EcanLab' (AnimaciónI
Producción insuficiente y superproducción Si se reduce la producción de pizza a 5.000 al día, surge una pérdida irrecuperable de eficiencia (triángulo gris) en la parte (a). El excedente del consumidor y el excedente del productor (las áreas verde y azul) se reducen. Con 5.000 pizzas, el beneficio de una pizza más supera su coste. Lo mismo ocurre en todos los niveles de producción, hasta las ! 0.000 pizzas al día. Si la producción se incrementa a 15.000 pizzas al día, en la parte (b) surge una pérdida irrecuperable de eficiencia. Con 15.000 pizzas al día, el coste de la pizza número 15.000 supera su beneficio. El coste de cada pizza por encima de las 10.000 supera su beneficio. El excedente del consumidor más el excedente de! productor es igual a la suma de las áreas verde y azul, menos el triángulo de la pérdida irrecuperable de eficiencia.
nuevo, el triángulo verde muestra la pérdida irrecuperable de eficiencia que reduce el excedente total hasta menos de su máximo. La producción ineficiente origina una pérdida irrecuperable de eficiencia que tiene que ser asumida por toda la sociedad: es una pérdida social.
FUENTES DE LOS FALLOS DE MERCADO Los obstáculos que impiden la eficiencia conduciendo a un fallo del mercado y dando lugar a una pérdida irrecuperable de eficiencia son: • • • • • •
Las regulaciones sobre precio y cantidad. Los impuestos y las subvenciones. Las extemalidades. Los bienes públicos y los recursos comunes. El monopolio. Los altos costes de transacción.
Las regulaciones sobre precio y cantidad Las regulaciones sobre el precio que ponen un tope a la renta que un propietario puede pedir por alquilar y las leyes que obligan a los empleadores a pagar un sueldo mínimo bloquean, a veces, los ajustes de precio que equilibran la cantidad demandada y la cantidad ofrecida y conducen a una producción insuficiente. Las regulaciones sobre la cantidad que limitan la cantidad que puede producir una granja también conducen a una producción insuficiente.
Los impuestos y ias subvenciones Los impuestos aumentan los precios que pagan los compradores y disminuyen los precios recibidos por los vendedores. Por tanto, los impuestos hacen descender la cantidad producida y conducen a una producción insuficiente. Las subvenciones, que son pagos del gobierno a los productores, disminuyen el
TOO
PARTE 2. - .CÓMO FUNCIONAN IOS MERCADOS
precio que pagan los compradores y aumentan el precio recibido por los vendedores. Por consiguiente, las subvenciones incrementan la cantidad producida y conducen a una sobreproducción.
Las externalidades Una externalidad es un coste o un beneficio que afecta a otros, además de al comprador y al vendedor. Una central eléctrica crea un coste externo al quemar carbón que provoca lluvia acida y daño en los cultivos. La central no considerad coste de polución cuando decide cuánta energía producir. El resultado es una sobreproducción. El dueño de un apartamento provocaría un beneficio externo si instalara un detector de humos. Pero no considera el beneficio marginal de su vecino a la hora de decidir si instalar o no un detector de humos. El resultado es una producción insuficiente.
Los bienes p'J:A.:::•:: y -:.,-. ocursos comunes Un bien público es un bien o servicio que es consumido simultáneamente por todo el mundo, aunque no se pague por él. Ejemplos de bienes públicos son la defensa nacional y el cumplimiento de la ley. Los mercados competitivos pueden producir insuficientemente un bien público a causa del problema del polizón: el interés propio de una persona puede llevarla a aprovecharse de los demás y no contribuir con su parte a un bien público, Un recurso común no es propiedad de nadie, pero todo el mundo lo usa. El bacalao del Atlántico es un ejemplo. En el propio interés de todo el mundo reside su ignorancia de los costes de su uso de un recurso público, que van a recaer en otros (lo que se denomina la tragedia de los comunes), y que conduce a la sobreproducción.
onop Un monopolio es una empresa que es el único proveedor de un bien o servicio. El suministro local de agua y la televisión por cable proceden de empresas que son un monopolio. El interés propio de un monopolio es maximizar su beneficio. El monopolio no tiene competidores, por tanto, puede establecer el precio necesario para conseguir su propio objetivo. Para lograr este objetivo, un monopolio produce poca cantidad y cobra precios altos. Conduce a una producción insuficiente.
Los altos costes de transacción Los mercados de venta al por menor emplean enormes cantidades de trabajo escaso y recursos de capital. Es muy costoso operar en cualquier mercado. Los economistas llaman a los costes de oportunidad de llegar a acuerdos comerciales los costes de transacción. Para usar el precio de mercado para asignar los recursos escasos, debe merecer la pena aceptar el coste de oportunidad de establecer un mercado. Algunos mercados son, simplemente, demasiado caros para operar en ellos. Por ejemplo, cuando quieres jugar al tenis en tu polideportivo municipal «gratuito», no pagas un precio de mercado por el uso de la pista. Esperas hasta que la pista queda libre y «pagas» con tu tiempo. Cuando los costes de transacción son elevados, el mercado puede incurrir en una producción insuficiente. Ahora ya sabes bajo qué condiciones es eficiente la asignación de recursos. Has visto cómo puede ser eficiente un mercado y has aprendido algunos de los impedimentos de la eficiencia.
ALTERNATIVAS AL MERCADO Cuando un mercado es ineficiente, ¿podrían funcionar mejor alguno de los métodos alternativos que vimos al principio del capítulo? A veces, sí. A menudo, se podría usar la regla de la mayoría, pero esta regla tiene sus defectos. Un grupo que persigue el interés propio de sus miembros puede convertirse en mayoría. Por ejemplo, una regulación sobre el precio o la cantidad que crea una pérdida irrecuperable de la eficiencia es, casi siempre, el resultado de un grupo con un interés particular que se ha convertido en mayoría y ha impuesto sus costes a la minoría. De igual manera, con la regla de la ma.yoría, los votos deben ser transformados en acciones por burócratas que tienen sus propias agendas, basadas en su interés propio. Los directores de las empresas gestionan órdenes y evitan los costes de transacción que supondría ir a un mercado cada vez que quisieran tener un trabajo hecho. También ahorra muchos problemas aplicar la regla del que primero llega, primero es servido. Una cola podría tener mercados en los que la gente comerciara con su sitio en la cola —pero alguien tendría que hacer cumplir los acuerdos. ¿Te imaginas que tuvieras que comprar tu sitio en la cola en una estación de metro en plena hora punta?
CAPÍTULO 4.
No hay un mecanismo único para distribuir los recursos eficientemente. Pero los mercados funcionan bien con la conjunción de métodos como la regla de la mayoría, el sistema de órdenes en las empresas, y el primero en llegar será el primero en ser servido.
de revLSLÓrv. _ 1.
¿Los mercados competitivos utilizan los recursos eficientemente? Explica por qué sí, o por qué no. 2. ¿Qué es la pérdida irrecuperable de eficiencia y bajo qué condiciones se produce? 3. ¿Cuáles son los obstáculos que impiden lograr una distribución eficiente de los recursos en la economía de mercado?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 4.3 y obtener retroalimentaeión instantánea.
¿La distribución eficiente de los recursos es también una distribución justa? ¿El mercado competitivo proporciona ingresos justos a la gente y pagan las personas siempre un precio justo? ¿No necesitamos que los gobiernos intervengan en algunos mercados competitivos para impedir que el precio caiga demasiado o suba demasiado? Vamos a estudiar estas preguntas.
Eficiencia /equidad
101
¿Cómo decidimos que algo es justo o injusto? Sabes cuando tú crees que algo es injusto. Pero, ¿cómo lo sabes? ¿Cuáles son los principios de la justicia? Durante siglos, los filósofos han intentado dar respuesta a esta pregunta. También los economistas han ofrecido sus respuestas. Pero, antes de ver las respuestas propuestas, deberías saber que no hay una respuesta que sea universalmente aceptada. Los economistas están de acuerdo sobre la eficiencia. Es decir, están de acuerdo en que tiene sentido hacer que el pastel económico sea lo más grande posible y hornearlo con el coste menor posible. Pero no se ponen de acuerdo respecto a la equidad. Es decir, no están de acuerdo en lo que son las cuotas justas del pastel económico para todos aquellos que lo hacen. La razón es que las ideas sobre la justicia no son ideas únicamente económicas. Tocan la política, la ética y la religión. Aun así, los economistas han reflexionado sobre estos temas y pueden hacer alguna contribución. Así que examinemos los puntos de vista de los economistas respecto a este tema. Para pensar sobre la justicia, piensa en la vida económica como si fuera un juego —un juego serio. Todas las ideas sobre la justicia se pueden dividir en dos grupos principales: • Algo no es justo si el resultado no es justo. * Algo no es justo si las reglas no son justas.
¿ES JUSTO EL MERCADO COMPETITIVO? Cuando sucede un desastre natural, como una tormenta muy dura en invierno o una riada, los precios de muchos artículos esenciales se disparan. La razón de este salto es que algunas personas tienen más demanda y están más dispuestos a pagar cuando los artículos tienen una oferta limitada. Por tanto, los precios altos logran una asignación eficiente de los recursos escasos. Las noticias de la prensa sobre estos saltos de precios casi nunca hablan de eficiencia. En vez de eso, hablan sobre equidad o justicia. La queja que suele hacerse es que es injusto que los buscadores de negocios lucrativos se aprovechen de las víctimas de un desastre natural. De igual forma, cuando las personas sin preparación trabajan por un salario que está por debajo de lo que la mayoría considera un «salario digno», la prensa y los políticos hablan de empresarios que se aprovechan injustamente de sus trabajadores.
Aigo no es justo si el resultado no es justo Los primeros esfuerzos de establecer un principio de justicia se basaban en la opinión de que es el resultado lo que importa. La idea general era que no es justo que los ingresos de las personas no fueran equitativos. No es justo que los presidentes de los bancos ganen millones de euros al año mientras los cajeros de los bancos solo ganan unos miles de euros al año. No es justo que el propietario de una tienda consiga beneficios enormes y que sus clientes paguen precios altísimos después de una riada. Durante el siglo diecinueve se produjo un gran revuelo cuando los economistas pensaron que habían hecho un descubrimiento increíble al afirmar que la eficiencia requiere la equidad de ingresos. Para que el pastel económico sea lo más grande posible, hay que cortarlo equitativamente en porciones, una para cada persona. Esta idea se ha demostrado que es errónea,
102
' PARTE 2.
CÓMO FUNGONAN LOS MERCADOS
pero hay una lección que aprender de la razón por la que es incorrecta. Al final, la idea del siglo diecinueve merece ser analizada con más detalle.
El utilitarismo La idea del siglo diecinueve de que solo la equidad produce la eficiencia se llama utilitarismo. El utilitarismo es una doctrina filosófica que afirma que deberíamos esforzarnos por conseguir «la máxima felicidad para el mayor número de personas». La gente que desarrolló esta teoría era conocida como los utilitaristas. En este grupo había pensadores muy conocidos como Jeremy Bentham y John Stuart Mili. El utilitarismo argumenta que para conseguir «la máxima felicidad para el mayor número de personas», íos ingresos se deberían transferir de los más ricos a los más pobres, hasta llegar a la igualdad completa —hasta el momento en que no haya ni ricos ni pobres. Su razonamiento era el siguiente: primero, todo el mundo tiene los mismos deseos básicos y todo el mundo es parecido en su capacidad de disfrutarlos. Segundo, cuanto mayores son los ingresos de una persona, menor es el beneficio marginal de un euro. El euro número un millón gastado por una persona rica produce un beneficio marginal menor a esa persona que el beneficio marginal del euro número mil gastado por una persona más pobre. Así, si transferimos un euro del millonario a la persona más pobre, la ganancia es mayor que la pérdida y las dos personas unidas salen ganando. La Figura 4.7 ilustra la idea del utilitarismo. Tom y Jerry tienen la misma curva de beneficio marginal, BM. (El beneficio marginal de ambos está medido con la misma escala, de 1 a 3). Tom está en el punto A. Gana 5.000 € al año y su beneficio marginal por un euro es 3. Jerry está en el punto B. Gana 45.000 € al año y su beneficio marginal por un euro es 1. Si se transfiere un euro de Jerry a Tom, Jerry pierde una unidad de beneficio marginal y Tom gana 3 unidades. Por tanto, juntos Tom y Jerry salen ganando. Están compartiendo el pastel económico más eficientemente. SÍ se transfiere un segundo euro, ocurre lo mismo. Tom gana más de lo que pierde Jerry. Y va a ocurrir lo mismo con cada euro transferido hasta alcanzar el punto C. En el punto C, Tom y Jerry tienen 25.000 € cada uno y un beneficio marginal de 2 unidades cada uno. Ahora están compartiendo el pastel económico de la manera más eficiente posible. Los dos gozan de la mayor felicidad posible.
El gran intercambio excluyante (írade-o/f) Un gran problema de la idea del utilitarismo sobre la equidad completa es que ignora los costes de las transferencias de ingresos. El economista Arthur Okun, en su libro Equality and Efficiency: The Big Trade-off, dice que el proceso de redistribución de ingresos es como intentar transferir agua de un barril a otro con un agujero. Cuanto más intentamos aumentar la equidad redistribuyendo los ingresos, más reducimos la eficiencia. El reconocimiento del coste de las transferencias de ingresos conduce la que se llama el gran intercambio excluyente —un intercambio entre la eficiencia y la justicia. El gran intercambio se basa en los siguientes hechos. La transferencia de ingresos desde las personas con ingresos altos hacia las personas con menos ingresos solo puede hacerse mediante impuestos a las rentas más altas. Los impuestos sobre los salarios de la gente hacen que se trabaje menos. El resultado es que la cantidad de trabajo es menor que la cantidad eficiente. Los impuestos sobre el capital de las
5. 3
o JH
2
25
45
Ingresos (miles de euros) MyEconLab" (Animación! Figura 4.7
justicia utilitarista
Torn gana 5.000 € y tiene 3 unidades de beneficio marginal en el punto A. Jerry gana 45.000 € y tiene I unidad de beneficio marginal en el punto 6. S¡ los ingresos se transfieren de Jerry a Tom, la pérdida de Jerry es menor que la ganancia de Tom. Solo cuando cada uno tiene 25.000 € y 2 unidades de beneficio marginal {punto C), la suma de sus beneficios totales no puede aumentar más.
CAPITULO 4.
personas hacen que se ahorre menos. El resultado es que la cantidad de capital es menor que la cantidad eficiente. Con cantidades más pequeñas tanto de trabajo como de capital, la cantidad de bienes y servicios producida es menor que la cantidad eficiente. El pastel de la economía se hunde. El trade-off se produce entre el tamaño de la economía y el grado con el que produce su reparto. Cuanto mayor es la cantidad de ingresos redistribuidos mediante impuestos, mayor es la ineficiencia —el pastel económico es más pequeño. Una segunda fuente de ineficiencia surge porque un euro transferido de una persona rica no siempre acaba en las manos de una persona pobre. Algo se gasta en la administración de los impuestos y de los sistemas de transferencia. El coste de la agencia recaudadora de impuestos y del departamento de administración de la riqueza se debe pagar con parte de los impuestos recaudados. También, los contribuyentes contratan los servicios de contables, asesores fiscales y abogados para asegurarse de que pagan la cantidad correcta de impuestos. Estas actividades hacen uso de trabajo especializado y recursos de capital que podrían utilizarse, si no fuera así, para producir bienes y servicios que la gente valora. Puedes apreciar que cuando se tienen en cuenta todos los costes, tomar un euro de una persona rica no significa dárselo a una persona pobre. Incluso es posible que, con mayores impuestos, las personas más pobres acaben siéndolo aún más. Imaginemos, por ejemplo, que los empresarios que sufren impuestos muy altos deciden trabajar menos y cerrar algunos de sus negocios. Despiden a los trabajadores de menor sueldo, que deben buscar otro trabajo, quizá peor pagado, incluso. Debido al intercambio, aquellos que afirman que la justicia es igualdad están proponiendo una versión modificada del utilitarismo.
Hacer de los más pobres los más ricos posible Un filósofo de Harvard, John Rawls, propuso una versión modificada del utilitarismo en su libro Theory of Justice, publicado en 1971. Rawls afirma que, teniendo en cuenta todos los costes de la transferencia de ingresos, la distribución justa del pastel económico es aquella que consigue que la persona más pobre sea lo más rica posible.
Eficiencia y equidad
103
Los ingresos de la gente rica deberían estar sujetos a impuestos y, tras pagar los costes de administración de impuestos y los del sistema de transferencia, lo que queda debería ser transferido al pobre. Pero los impuestos no deben ser tan elevados que hagan que el pastel económico se hunda hasta el punto en que la persona más pobre acabe con el trozo más pequeño. Un mayor reparto de un pastel más pequeño puede ser menos que un reparto más pequeño de un pastel más grande. El objetivo es que el trozo destinado a la persona más pobre sea lo más grande posible. Es bastante probable que este trozo no sea una ración equitativa. La idea del «resultado justo» requiere un cambio de resultado cuando acaba el juego. Algunos economistas afirman que estos cambios son, en sí mismos, injustos y proponen una manera distinta de pensar en la justicia.
Algo no es justo si las reglas no son justas La idea de que algo no es justo si las reglas no son justas se basa en un principio fundamental que parece estar marcado a fuego en el cerebro humano. Es el principio de simetría. El principio de simetría es la obligación de que la gente sea tratada de forma parecida cuando se encuentra en una situación similar. Es el principio moral que está en el corazón de todas las grandes religiones. Dice, de una manera u otra, «compórtate con los demás de la manera que te gustaría que ellos se portaran contigo». En la vida económica, este principio se traduce en igualdad de oportunidades. Pero, igualdad de oportunidades ¿para hacer qué? Esta pregunta la responde el filósofo de Harvard, Robert Nozick, en un libro titulado Anarchy, State and Utopia, publicado en 1974. Nozick argumenta que la idea de la justicia como resultado no funciona y que la justicia se debe fundamentar en la justicia de las reglas. Sugiere que la justicia obedece a dos reglas: 1. El Estado debe hacer cumplir las leyes que establecen y protegen la propiedad privada. 2. La propiedad privada se puede transferir de una persona a otra solo en el caso de que el intercambio sea voluntario. La primera regla dice que todo lo que tiene valor debe ser propiedad de los individuos y que el Estado se debe asegurar de que se previene el robo. La segunda regla dice que la única forma legítima en la que una persona puede adquirir una propiedad es
104
PARTE 2.
CÓMO FU'KCrOWAN LOS MERCADOS
comprándola a cambio de otra cosa que dicha persona posee. Si estas reglas, que son reglas justas, se siguen, entonces el resultado es justo. No importa en qué medida el pastel económico está repartido equitativamente, siempre y cuando sean las personas las que hornean el pastel, cada una de las cuales ofrece sus servicios voluntariamente, a cambio de un trozo de pastel corno compensación. Estas reglas satisfacen el principio de simetría. Y si no se siguen, este principio se rompe. Para comprender mejor estos hechos, puedes imaginar un mundo en el que no se cumplan las leyes. Primero, supon que algunos recursos o bienes no tienen propietario. Son propiedad común. De esta manera todo el mundo es libre de participar en el uso de dichos recursos o bienes. El más fuerte prevalecerá. Pero cuando es el más fuerte el que prevalece, es el más fuerte el que en realidad va a. poseer los recursos o bienes en cuestión y va a impedir que otros los disfruten. Segundo, imagina que no insistimos en la necesidad de hacer un intercambio voluntario para transferir propiedades o recursos de una persona a otra. La alternativa es una transferencia involuntaria. En lenguaje común, la alternativa es el robo. Las dos situaciones anteriores violan el principio de simetría. Solo los fuertes pueden adquirir lo que quieren. Los débiles terminan tan solo con los recursos y bienes que no quieren los fuertes. Por el contrarío, si se siguen las dos reglas de justicia, todo el mundo, fuertes y débiles, es tratado de manera similar. Todos los individuos son libres de usar sus recursos y habilidades humanas para crear cosas que son valiosas para ellos y para los demás y de intercambiar el fruto de sus esfuerzos con el resto. Este es el único conjunto de acuerdos a los que obedece el principio de simetría.
Y, según las reglas de Nozick, la distribución de ingresos y riqueza resultante, será justa. Vamos a estudiar un ejemplo concreto para examinar la afirmación de que si los recursos se asignan eficientemente, también se asignan justamente.
Justicia y eficiencia
Otros métodos
Si se hace cumplir el derecho de propiedad privada y si los intercambios voluntarios se llevan a cabo en un mercado competitivo, los recursos se van a asignar eficientemente, siempre y cuando no haya:
Imagina que por voto mayoritario los ciudadanos deciden que el gobierno compre toda el agua, la pague con un impuesto y utilice otro método, que no sea el mercado, para asignar el agua a los ciudadanos. Las posibilidades, ahora, son:
• • • • • •
Regulaciones sobre precio y cantidad. Impuestos y subvenciones. Externalidad. Bienes públicos y recursos comunes. Monopolios. Altos costes de transacción.
Caso de estudio: Déficit de agua en un desastre natural Una tormenta de invierno muy potente ha destruido las tuberías que proporcionan agua potable a una ciudad. Hay agua embotellada disponible, poro no agua del grifo. ¿Cuál es la manera justa de distribuir el agua embotellada?
Precio de mercado Imagina que si el agua se asigna por precio de mercado el precio sube hasta 8 € la botella —cinco veces su precio habitual. En ese precio, los propietarios del agua pueden conseguir muchos ingresos vendiéndola. Las personas que están dispuestas a pagar, y pueden pagar ese precio, consiguen el agua. Y como la mayoría de la gente no puede permitirse pagar 8 €, acaba sin agua o consumiendo muy poca al día. Puedes ver que el agua se está usando eficientemente. Hay una cantidad disponible fija, algunas personas están dispuestas a pagar 8 € por botella, y esas personas se quedan con el agua. La gente que posee y vende el agua está consiguiendo un gran excedente del productor. El excedente total (la suma del excedente del consumidor y del excedente del productor) se maximiza. Según las reglas que hemos visto, el resultado también es justo. A nadie se le niega el agua si está dispuesto a pagar por ella. Según el resultado, nadie lo vería como injusto. Los afortunados propietarios del agua hacen el negocio del siglo y los pobres se quedan sedientos.
Orden Alguien decide quién la merece más. Quizá a todo el mundo se le da una parte igual o quizá los empleados públicos y sus familias son los que más cantidad obtienen.
CAPÍTULO 4.
Concurso
Las botellas de agua son los premios que reciben los mejores en un determinado concurso. £/ primero que iiega es eí primero en ser servido El agua se la queda el primero en llegar o aquellos que puedan permitirse perder el tiempo y pasar mucho rato en la cola. Sorteo Los que tienen suerte, reciben el agua. Característicos persona/es El agua se la quedan aquellos que tienen las características «adecuadas». Por ejemplo, los ancianos, los jóvenes o las mujeres embarazadas. Estos métodos, distintos al mercado, asignan el agua de manera justa y eficiente por casualidad. Desde el punto de vista de las reglas, son injustos porque la distribución implica transferencias involuntarias de recursos entre los ciudadanos. Desde el punto de vista del resultado, son injustos porque los más pobres no acaban siendo los más ricos posibles. La asignación es ineficiente por dos razones. Primero, los recursos se usan para operar el sistema de asignación. Segundo, algunas personas están dispuestas a pagar por más agua de la que se les ha asignado y a otras se les ha asignado más cantidad de la que están dispuestas a pagar. La segunda fuente de ineficiencia puede sobrevenir si, tras la asignación con métodos que no son de mercado, a la gente se le permite comerciar con el agua a su precio de mercado. Los que valoren el agua por debajo de su precio de mercado serán los que vendan, y los que estén dispuestos a pagar el precio de mercado serán los que compren. Los que valoren el agua por encima, serán los que la consuman. Precio de mercado con impuestos Otro planteamiento es asignar el agua escasa usando el precio de mercado, pero después alterar la redistribución del poder adquisitivo con impuestos para los vendedores que proporcionen beneficios a los pobres. Supongamos que los vendedores tienen que pagar un impuesto por cada botella vendida y las ganancias de esos impuestos se reparten entre los
Eficiencia y equidad
105
pobres. Ahora la gente es libre, empezando por esta nueva distribución del poder adquisitivo, de comerciar con el agua a precio de mercado. Debido a que los vendedores tienen que pagar un impuesto por botella, su incentivo para vender es menor y la oferta disminuye. El precio de equilibrio sube por encima de 8 € la botella. Ahora hay una pérdida irrecuperable de eficiencia en el mercado de agua —similar a la que surge a causa de la producción insuficiente, página 97. (En el Capítulo 5 veremos más en profundidad los efectos de los impuestos y su ineficiencia). Por tanto, el impuesto es ineficiente. Desde el punto de vista de las reglas, el impuesto también es injusto porque fuerza a los propietarios del agua a hacer transferencias a los demás. Desde el punto de vista de los resultados, puede que el resultado se pueda considerar justo. Este breve caso de estudio, ilustra la complejidad de las ideas sobre la justicia. Los economistas tienen un criterio muy claro sobre lo que es la eficiencia, pero no lo tiene tan claro respecto a la justicia. La mayoría de economistas piensa que Norzick es demasiado extremo y desean un impuesto justo en las reglas. Pero tampoco hay consenso sobre lo que es un impuesto justo.
PreaunLaS de revuSLorv. _ O 1.
¿Cuáles son los dos grandes planteamientos respecto a la justicia? 2. Explica el concepto utilitarista de justicia y sus defectos. 3. Explica qué es el gran intercambio excluyante y la idea de justicia desarrollada para tratarlo. 4. ¿Cuál es la principal tesis sobre la justicia que se basa en las reglas justas? Explica tu respuesta.
My€conl_ab s
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 4.4 y obtener retroalimentación instantánea.
Ahora ya sabemos qué es la eficiencia y la equidad, o justicia, los dos grandes temas que recorren la espina dorsal de la economía. En la sección Leyendo entre líneas, a continuación, se muestra el ejemplo de un mercado eficiente en la economía actual. En muchos puntos a lo largo de este libro, y en tu vida diaria, tendrás que volver y usar los conceptos sobre eficiencia y justicia que acabas de estudiar en este capítulo. En el próximo, estudiaremos algunas fuentes de /«eficiencia e injusticia.
106
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADO?
LEYENDO ENTRE
INEAS
La eficiencia en la nube de cenizas The Associated Press, [9 abrí!, 2010.
La nube volcánica se cierne sobre la economía europea Tom Odula La nube de ceniza procedente de la erupción del volcán en Islandia está haciendo estragos en las aerolíneas... Cada nuevo día con espacios aéreos cerrados cuesta un montón de puestos de trabajo o ganancias a aquellos que comercian con productos perecederos, como ¡as rosas y el queso fresco. Pero la erupción del volcán también está dando lugar a algunos ganadores, como Sos ferris escandinavos, ahora a tope, ¡os propietarios de hoteies, que cobran 800 € por noche, o los taxistas, con cajas que llegan hasta los 5.000 €. Unos 5,000 empleados han sido despedidos temporalmente en Kenía a consecuencia de las pérdidas en el sector de las flores, valoradas en 12 millones de euros... Aun así, las empresas de mensajería, como Federal Express y DHL, afirman que han hecho muchos envíos por camión y tren para limitar sus pérdidas... Y )a mayoría del comercio internacional no se ha visto afectado, según Keith Rockwell, portavoz de la Organización Mundial del Comercio, porque se hace por mar.
Lo esencia! de la historia • La nube de cenizas provocada por la erupción de un volcán en Islandia cerró el espacio aéreo e interrumpió el transporte aéreo en Europa. • La erupción del volcán creó tanto perdedores corno ganadores. • Entre los ganadores, se encontraban los ferris escandinavos, los propietarios de hoteles y los conductores de taxi, que vendieron más y a un precio más alto. • Entre los perdedores estaban los criadores de flores de Kenia. Federal Express y DHL, y las personas que se quedaron colgadas y que tuvieron que pagar precios de hotel más alto.
«No creo que afecte a la alta tecnología o al comercio de servicios, pero es terrible para aquellos sectores que sí se han visto afectados», afirmó Rockwell, citando el turismo y la exportación de productos frescos y flores. Mientras los viajeros se las tenían que arreglar como podían para desplazarse por Europa, ios que tenían que esperar a conexiones para hacer trayectos largos tuvieron menos opciones, Y ¡a subida de los precios de las habitaciones de hotel no facilitó las cosas, «Ayer teníamos una habitación de hotel por 250 € la noche. Al mediodía costaba 460 €. y. por la noche, el precio era de 800 € —no podemos pagar eso», afirmaba Daniel, un turista francés de 30 años, que esperaba en el aeropuerto de Hong Kong. Utilizado con permiso de The Associafed Press. Copyright © 2010. Todos los derechos reservados.
La Figura I ¡lustra los efectos de la nube de cenizas. La curva de demanda (curva de beneficio marginal) se desplazó hacia la izquierda, de DQ a D ( ; la curva de oferta (curva de coste marginal) también se desplazó a la izquierda, de SQ a S ( ; y la subasta de flores encontró un nuevo equilibrio y un resultado eficiente. El la Figura I, la cantidad de flores con las que se comerció disminuyó, pero el precio no cambió. Tanto la demanda como la oferta fueron influidas por la
Análisis económico • En un día normal, los cultivadores de flores de todo el mundo mandan alrededor de 20 millones de flores para ser subastadas en Holanda. Estas flores se distribuyen, después, a los compradores de todo el mundo. Todo este transporte se hace por aire. • Cuando la nube de ceniza cerró los aeropuertos holandeses, tuvieron que buscarse alternativas más costosas, como hacer llegar las flores a Madrid y a Atenas y, desde ahí, mandarlas por camión a Holanda.
Comerciantes en la subasta diaria de flores en Holanda.
CAPÍTULO 4.
pérdida de transporte aéreo y disminuyeron en igual
cantidad. El excedente del consumidor (verde) y el excedente del productor (azul) disminuyeron, pero el excedente total estaba en su máximo, dada la situación. En el mercado de habitaciones de hotel, hubo ganadores además de perdedores. La Figura 2 ilustra los efectos de la nube de ceniza en el
_o 5,00 -
mercado de habitaciones de hotel. La curva de demanda (curva de beneficio marginal) giró a la derecha, de D0 a D ( 1 pero la curva de oferta no cambió. El precio y la cantidad
se incrementaron. El excedente del consumidor (verde), se contrajo y el excedente del productor (azul), se expandió. A causa de la nueva cantidad y precio, el coste marginal social igualó al beneficio marginal social, y el resultado fue eficiente.
o
300
3,00 -
óOO -
2,00
400
1,00
200 -
10
lo 20
30
40
Mercado holandés de flores: 19 abril 2010
D, La cantidad de equilibrio eficiente aumenta y el precio sube. El excedente del consumidor se encoge, pero el excedente del productor se expande.
100
Cantidad (millones de flores al día)
Figura I
107
1.000
Lo cantidad de equilibrio eficiente desciende y el excedente del consumidor y el del productor, se encogen.
i 4,00
t-f(ciencia y equidad
Figura 2
200 300 400 500 ÓOO Cantidad (habitaciones de hotel por noche)
Mercado de habitaciones de hotel: 19 abrü 2010
RESUMEN Puntos clave Métodos de asignación de recursos • Debido a que los recursos son escasos, hay que tener mecanismos para asignarlos. • Los métodos alternativos de asignación son el precio de mercado; el sistema de órdenes; la regla de la mayoría; los concursos; el primero en llegar es el primero en ser servido; el sorteo; las características personales, y la fuerza. Los Problemas I y 2 te ayudarán a entender mejor los métodos de asignación de recursos.
Beneficio, coste y superávit • El precio máximo que alguien está dispuesto a pagar es el beneficio marginal, por tanto la curva de demanda es la curva de beneficio marginal.
• La curva de demanda del mercado es la suma horizontal de las curvas de demanda individuales, y es la curva de beneficio marginal social. • El valor es lo que la gente está dispuesta a pagar; el precio es lo que la gente debe pagar. • El excedente del consumidor es el exceso de beneficio recibido por un bien o servicio, en relación a la cantidad pagada por el mismo. • El precio mínimo ofrecido es el coste marginal, por tanto, la curva de oferta es la curva de coste marginal. • La curva de oferta del mercado es la suma horizontal de las curvas de oferta individuales, y es la curva de coste marginal social, • El coste es lo que paga el productor; el precio es lo que recibe el productor.
• El excedente del productor es el exceso de cantidad recibida por la venta de un bien o servicio, en relación al coste de producirlo. Los Problemas 3 a IO te ayudarán a entender mejor el beneficio, el coste y el superávit.
;Es eficiente el mercado competitivo? • En un equilibrio competitivo, el beneficio marginal social es igual al coste marginal social y la asignación de recursos es eficiente. • Los compradores y los vendedores, actuando en propio interés, acaban promoviendo el interés social. • La suma del excedente del consumidor y del excedente de! productor se maximiza. Producir por debajo o por encima de la cantidad de equilibrio provoca la pérdida irrecuperable de la eficiencia.
• Las regulaciones sobre precio y cantidad; los bienes públicos y los recursos comunes; el monopolio; y los altos costes de transacción crean ineficiencia y pérdida irrecuperable de eficiencia. Los Problemas 1 1 a I 3 te ayudarán a entender mejor la eficiencia de los mercados competitivos.
¿Es justo el mercado competitivo? • Las ¡deas sobre la justicia se dividen en dos grupos: resultados justos y reglas justas. • Las ideas que defienden los resultados justos requieren transferencias de riqueza de los ricos a los pobres. • Las ¡deas que defienden las regías justas requieren el derecho de propiedad y los intercambios voluntarios. Los Problemas 14 y I 5 te ayudarán a entender mejor la justicia del mercado competitivo.
Términos clave Costes de transacción, 100 Excedente del consumidor, 93 Excedente del productor, 95 Excedente total, 97
Fallos del mercado, 97 Gran intercambio excluyente (trode-ofl), 102 Pérdida irrecuperable de eficiencia, 97
Principio de simetría, 103 Si$tema de órdenes, 90 Utilitarismo, 102
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MvEcOnLab"
Puedes hacer los Problemas 1 a 17 en MyEconUb. Capítulo 4. Plan de estudio, y obtener retroalimentación instantánea.
Ana
Isabel
Catalina
3 4 5 6 7 8 9
30 25 20 15 10 5 0
25 20 15 10 5 0 0
20 15 10 5 0 0 0
Métodos de asignación de recursos (Plan de estudio 4.1) Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas I y 2. En e! Fifteen, el restaurante de jamie Oliver en Londres, es imprescindible reservar. En el Square, un restaurante de Leeds, es recomendable reservar. En el Maddisons, un restaurante de Nueva York, no se aceptan las reservas. 1.
2.
a) Describe el método de asignación de mesas escasas en estos tres restaurantes. b) ¿Por qué crees que los restaurantes tienen políticas de reservas diferentes? ¿Por qué crees que los restaurantes no usan el precio de mercado para asignar sus mesas?
Beneficio, coste y superávit (Plan de estudio 4.2) Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 3 a 5. La tabla muestra los esquemas de demanda de viajes en tren de los tres únicos compradores del mercado: Ana, Isabel y Catalina.
Cantidad demandada (kilómetros)
Precio (euros por kilómetro)
3.
Construye el esquema de la demanda de mercado. ¿Cuál es el precio máximo que Ana, Isabel y Catalina están dispuestas a pagar por viajar 20 kilómetros? ¿Por qué? 4. Cuando la distancia total de viaje es de 60 kilómetros, a) ¿Cuál es el beneficio marginal social? ¿Por qué? b) ¿Cuál es e! beneficio marginal privado para cada una de las personas y cuántos kilómetros viaja cada una? 5. Cuando el precio es 4 € por kilómetro, a) ¿Cuál es el excedente del consumidor de cada viajero? b) ¿Cuál es el excedente de) consumidor de! mercado?
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 6 y 7.
£ 40,00
eBay ahorra miles de millones a los participantes en las pujas 30,00
Si cree que ahorraría dinero participando en las pujas de eBay, probablemente esté en lo cierto. Dos investigadores de Maryland han calculado la diferencia entre e! precio de compra real pagado por artículos subastados y el precio máximo que los postores afirman estaban dispuestos a pagar. Han descubierto que ¡a diferencia medía es de, al menos, 4 € por subasta. Fuente: Information Week, 28 enero, 2008. 6.
-2- 20,00
10,00
O
¿Qué método usa eBay para asignar recursos? ¿Cómo influye el método de asignación de recursos de eBay en el excedente del consumidor?
Elena
Juan
100 90 80 70 60 50 40
30 25 20 15 10 5 0
25 20 15 10 5
0
20 15 10 5 0 0
0
0
c) Sombrea y etiqueta el excedente del productor en el equilibrio competitivo. d) Calcula el excedente total en el equilibrio competitivo. e) ¿Es eficiente el mercado competitivo de teléfonos móviles?
Cantidad ofrecida (viajes)
12. La tabla muestra la demanda y la oferta de las lociones solares. Precio
Cantidad demandada
(euros por bote)
Cantidad ofrecida
(boces al día)
0
400
0
5 10 15
300 200 100 0
100
20
200 300 400
A las fábricas que producen loción solar se les pide que limiten su producción a 100 botes al día.
a) ¿Cuál es el coste marginal social de un viaje? b) Cuál es el coste marginal de cada suministrador y cuántos viajes hace cada una de las empresas?
a) ¿Cuál es el precio máximo que los consumidores están dispuestos a pagar por el bote número 100? b) ¿Cuál es e! precio mínimo que los productores están dispuestos a aceptar por el bote número 100? c) Describe la situación del mercado de loción solar.
Cuando el precio del viaje es 70 €, a) ¿Cuál es el excedente de oferta de cada empresa? b) ¿Cuál es el excedente de oferta del mercado?
200
b) Sombrea y etiqueta el excedente dei consumidor en el equilibrio competitivo.
8. Construye el esquema de oferta del mercado. ¿Cuáles son los precios mínimos que Xavier, Elena y Juan están dispuestos a aceptar para ofrecer 20 viajes? ¿Por qué? 9. Cuando el número total de viajes es 30,
10.
150
a) ¿Cuál es el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio de los teléfonos móviles?
Utiliza la siguiente tabla para hacer los Problemas 8 a 10. La tabla muestra los esquemas de excedente de ¡os viajes en globo de los únicos vendedores del mercado. Xavier, Elena y Juan.
Xavier
100
Cantidad [teléfonos móviles al mes)
7. a) ¿Puede ofrecer eBay un excedente al vendedor? b) En un gráfico, señala el excedente del consumidor y e! excedente del productor de una subasta de eBay.
Precio (euros por viaje)
50
13.
Explica por qué cada restaurante del Problema I podría estar usando un método de asignación eficiente.
;Es eficiente el mercado competitivo? (Plan de estudio 4.3)
¿Es justo el mercado competitivo? (Plan de estudio 4.4)
11.
14.
La figura muestra la demanda y la oferta de teléfonos móviles.
Explica por qué el método de asignación usado por cada restaurante del Problema I es justo o injusto.
15,
En el Problema ! 2, ¿cómo se podría hacer para que los 100 botes estuvieran disponibles para las personas que se van a la playa? ¿Qué métodos posibles serían justos y cuáles serían injustos?
La economía en las noticias (Plan de estudio 4.N) 16. El mercado de tulipanes y flores más grande del mundo Cada día. 20 millones de tulipanes, rosas y otras flores cultivadas se subastan en el mercado holandés, llamado BloernenveÜing. Cada día, se llevan a cabo 55.000 subastas holandesas que ponen de acuerdo a compradores y vendedores. Fuente: Tulips-Bulbs.com Una subasta holandesa es aquella en la que e! subastador empieza anunciando el precio más alto. Si nadie se ofrece a comprar la flor, el subastador baja el precio hasta que aparece un comprador. a) ¿Qué método se usa para asignar las flores en Bloemenveüing? b) ¿Cómo influye una subasta holandesa de flores sobre el excedente del consumidor y el excedente del productor? c) ¿Son eficientes las subastas de flores de Bloemenveiling?
17. La Wii se vende en todo Japón Tras una campaña publicitaria de dos meses, la demanda de Wii en japón se esperaba que fuera mucho más grande que la oferta. Yodobashí Camera vendía los juegos para la Wii por el sistema del primero en llegar, primero en ser servido. Los clientes ansiosos llegaban pronto para no quedarse sin su título favorito. Aquellos que intentaban ponerse a la cola después de tas 6 o 7 p.m. eran expulsados —se podía ver a muchos corriendo a los almacenes Akihabara, más pequeños, en los que se hacía rifas para ver quién se quedaba con la consola. Fuente: Gomespot News, I diciembre 2006. a) ¿Por qué se esperaba que la cantidad de consolas demandada superara a la cantidad ofrecida? b) ¿Produjo Nintendo la cantidad eficiente de consolas? Explícalo. c) ¿Puedes imaginar las razones por las que Nintendo quiso producir de menos y poner en el mercado menos consolas de las que la gente quería comprar? d) ¿Qué dos métodos de asignación de recursos se describen en el recorte de prensa? ¿Es eficiente cualquiera de los métodos de asignar la Wii? e) ¿Qué crees que hizo con la consola (a gente que consiguió comprarla? f) Explica cuál es e! método más justo de asignar la W¡¡: el precio de mercado o los dos métodos descritos en la noticia anterior.
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES hacer estos problemas en MyEconLab s¡ te lo indica tu profesor.
Métodos de asignación de recursos 18.
En McDonlad's no se aceptan reservas; en el restaurante Rex Whistler de la Tate Britain se aceptan reservas; en Zaffrano, en Knightsbridge, la reserva es imprescindible. a) Describe los métodos utilizados para asignar las mesas en estos tres restaurantes. b) ¿Por qué crees que los restaurantes tienen distintas políticas de reserva?
Beneficio, coste y superávit Utiliza la siguiente tabla para hacer los Problemas 19 a 22. La tabla muestra el esquema de demanda de entradas para hacer esquí acuático, de los únicos proveedores: Ricardo, Juan y Tomás.
Precio (euros por entrada)
10,00 12,50 15.00 17,50 20,00
Cantidad demandada {entradas al día) Ricardo
Juan
Tomás
0 5 10
0 0 5 10 15
0 0 0 5
15
20
10
19. ¿Cuál es el precio mínimo ofrecido por cada propietario por IO entradas al día? 20. ¿Qué productor tiene el máximo excedente del productor cuando el precio de la entrada es de 17,50 €? Explica por qué. 21. ¿Cuál es el coste marginal social de producir 45 entradas al día? 22. Construye el esquema de oferta de mercado de las entradas para hacer esquí acuático.
CAPÍTULO 4.
c) Calcula el excedente del productor en el equilibrio competitivo. d) Calcula e! excedente total en el equilibrio competitivo. e) ¿Es eficiente el mercado competitivo de CD?
Usa la siguiente tabla para hacer los Problemas 23 y 24. Precio (euros por sandwich)
Cantidad demandada
0 1 2
300 250 200 150 100 50 0
(sandwiches a la hora)
3 4 5 6 23.
Cantidad ofrecida
0 50 100 150 200 250 300
a) ¿Cuál es el precio máximo que los consumidores están dispuestos a pagar por el sandwich número 200? b) ¿Cuál es e! precio mínimo que los productores están dispuestos a aceptar por el sandwich número 200? c) ¿La cantidad de 200 sandwiches al día es menor o mayor que la cantidad eficiente?
¿Es eficiente el mercado competitivo? 24.
a) Si el mercado de los sandwiches es eficiente, ¿cuáles son el excedente del consumidor, el excedente de! productor y el excedente total? b) Si la demanda de sandwiches aumenta y el mercado de sandwiches continúa produciendo la cantidad eficiente, describe el cambio en el excedente del productor y la pérdida irrecuperable de eficiencia.
Utiliza la siguiente figura, que ilustra el mercado de CD, para hacer los Problemas 25 y 26.
o U 5 20,00
'15,00
10,00
nda y equidad
26.
Si la demanda de CD disminuye en 50 cada mes a ese precio, pero los productores de CD continúan produciendo la anterior cantidad eficiente, muestra en el gráfico: a) El cambio en el excedente total de CD. b) La pérdida irrecuperable de eficiencia originada.
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 27 a 29. El precio adecuado para la música digital ¿No es inadecuado y excesivo el modelo de Apple de cobrar 1,29 $ por la canción más reciente? Lo que necesitamos es un sistema que sea rentable a la par que justo para los amantes de la música. La solución: el precio de la descarga de canciones debería adecuarse a la demanda. Cuanta más gente se descargue una canción determinada, más alto será el precio de esa canción; cuanta menos gente compre una canción, menor será el precio de la misma. Esta es una solución de mercado libre —e! mercado será el que determine el precio. Fuente: SJaíe, 5 diciembre, 2005. Imagina que el coste marginal social de descargarse una canción de ¡Tunes Store es cero. (Esta suposición significa que el coste de operación de ¡Tunes Store no cambia si la gente descarga más canciones). 27. a) Dibuja un gráfico del mercado de descarga de música con un precio de 1,29 $ por la canción más reciente. En tu gráfico, muestra el excedente del consumidor y el excedente del productor, b) Conunpreciode 1,29 $porlaúltimacanción,¿esef¡ciente o ineficiente el mercado? Si es ineficiente, muestra, en el gráfico, la pérdida irrecuperable de eficiencia. 28.
Si el esquema de precios descrito en la noticia se adoptara, ¿cómo cambiaría el excedente de! consumidor, el excedente del productor y la pérdida irrecuperable de eficiencia?
29.
a) Si ei esquema de precios descrito en la noticia se adoptara, ¿sería eficiente o ineficiente el mercado? Explícalo. b) ¿El sistema de precios descrito es una «solución de libre mercado»? Explícalo.
5,00
50
100
150
200
Cantidad (CD al mes]
25.
a) ¿Cuál es el precio de equilibrio y la cantidad de equilibrio de CD?
¿Es justo el mercado competitivo?
b) Calcula el excedente del consumidor en el equilibrio competitivo.
30. El ganador del partido de singles masculino o femenino del US Open de tenis cobra dos veces más que el
subcarnpeón, pero se necesitan dos jugadores para jugar la final de singles. ¿Este modo de competición es justo? Usa la siguiente información para hacer los Problemas 3 1 y 32. Una tormenta de nieve reduce el suministro de energía y deja a una pequeña ciudad montañosa aislada. La gente se apresura a comprar velas en la tienda, que es la única fuente de velas. El propietario de la tienda decide racionar las velas a una por familia, pero sin cambiar el precio de las mismas. 31. 32.
Los agricultores pagan menos por el consumo de agua que los particulares y las empresas. Desde 1993, la tarifa de agua se ha incrementado en más de un 90 % para los usuarios particulares y solo en un 50 % para los agricultores. Fuente: The San Diego Union Tríbune, 14 junio, 2006 a) ¿Crees que la distribución de agua entre agricultores y usuarios particulares es eficiente? Explica tu respuesta. b) Si los agricultores pagaran un precio más alto, ¿sería más eficiente la asignación de recursos?
¿Quién consigue las veias? ¿Quién recibe el excedente del consumidor y quién el excedente del productor? ¿Es eficiente esta asignación? ¿Es justa?
La economía en las noticias
c) Si los agricultores pagaran un precio más alto, ¿qué ocurriría con el excedente del consumidor y el excedente del productor del agua?
33. Tras estudiar la sección Leyendo entre líneas, contesta a las siguientes preguntas. a) ¿Cuál es el método usado para asignar las flores cultivadas y las habitaciones de hotel? b) ¿Quién se beneficia de este método de asignación de recursos, los compradores, los vendedores, o ambos? Explica tu respuesta usando los conceptos de beneficio marginal social, coste marginal social, excedente del consumidor y excedente de! productor. c) Después de que la nube de cenizas volcánicas cerrara los aeropuertos europeos, cuando la cantidad de equilibrio de flores cultivadas disminuyó, ¿por qué siguió siendo el resultado eficiente? ¿Por qué no se produjo una producción insuficiente y una pérdida irrecuperable de eficiencia? d) Si el gobierno holandés hubiera impuesto un límite de 15 millones ai día en la cantidad de flores comerciadas en el mercado de flores de Holanda, ¿hubiera habido una producción insuficiente y una pérdida irrecuperable de eficiencia? Explica tu respuesta. 34.
Lucha por las tarifas de agua: los agricultores de Escondido afirman que la subida les dejará fuera del mercado
d) ¿Es justa ia diferencia de precio pagada por los agricultores y los particulares? 35.
Los bosques privados de Nueva Zelanda
A principios de 1990, el gobierno de Nueva Zelanda subastó la mitad de los bosques dei país, convirtiendo la propiedad de estos bosques de pública a privada. La decisión del gobierno era un incentivo para que los propietarios actuaran como agricultores —es decir, que cuidaran los recursos y ios usaran para obtener beneficio. Fuente: Reuters, 7 septiembre 2007 a) Cuando todos los bosques de Nueva Zelanda eran públicos, ¿la industria de la madera del país era eficiente? ¿Las empresas madereras actuaban en bien del interés social o en el suyo propio? b) Desde principios de 1990, ¿la industria maderera de Nueva Zelanda ha sido eficiente? ¡Las empresas madereras han actuado en bien del interés social o en e! suyo propio? c) ¿Qué incentivo tienen las empresas madereras privadas para garantizar que cuidan los recursos?
Cuando la gente no se puede permitir comprar casa, hay más gente que necesita alquilar y los precios del alquiler se disparan. ¿Debería poner un tope e! gobierno a los precios que cobran los caseros? ¿O quizá la respuesta está en aumentar el salario mínimo? ¿Ayudaría esta acción a los salarios más bajos? Todos pagamos impuestos y los impuestos están subiendo. ¿Quién paga en realidad el impuesto, los vendedores o los compradores? En muchos de los mercados de alimentos, los productores reciben una subvención. ¿Quién se beneficia de esta subvención, ios agricultores o los consumidores? Algunos bienes son ilegales, pero se siguen comerciando. ¿Cómo funcionan los mercados de bienes ilegales? Este capítulo da respuesta a estas preguntas. En la sección Leyendo entre líneas, al final del capítulo, vamos a analizar el grado y el efecto de las ayudas de los gobiernos a los agricultores.
Explicar cómo los techos de renta crean déficit en el mercado inmobiliario e ineficiencia Explicar cómo crean desempleo e ineficiencia las leyes de salario mínimo Explicar los efectos de un impuesto Explicar los efectos de las cuotas de producción, de las subvenciones, y de las ayudas a los precios sobre la producción, los costes, los precios y la ineficiencia Explicar cómo funcionan tos mercados de bienes ¡legales
.
TM
PARTEA.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
UN MERCADO INMOBILIARIO CON UN TECHO DE RENTA Gastamos más en pagar una renta de alquiler de lo que gastamos en lo demás, por lo que no es extraño que los alquileres sean un tema político. Cuando los precios de los alquileres están altos, o cuando pegan un gran salto, los que alquilan tienen que hacer presión sobre el gobierno para que ponga límites a estos alquileres. La regulación gubernamental que hace ilegal cobrar un precio por encima de un nivel determinado se llama precio máximo o regulación por price cap (techo de precios). Un precio máximo establecido por encima del precio de equilibrio no tiene efectos. La razón es que el precio máximo no constriñe las fuerzas del mercado. La fuerza de la ley y las fuerzas del mercado no entran en conflicto. Pero un precio máximo por debajo del precio de equilibrio tiene unos efectos muy potentes en el mercado. La razón es que el precio máximo intenta evitar que el precio regule las cantidades demandadas y ofrecidas. En este caso, la fuerza de la ley y las fuerzas del mercado entran en conflicto. Cuando se aplica un precio máximo a un mercado inmobiliario, se denomina techo de renta —el alquiler máximo que se puede cobrar legalmente. Un techo de renta que esté por debajo de la renta de equilibrio provoca: • Un déficit en el mercado inmobiliario. • Un incremento de la actividad de búsqueda. • Un mercado negro.
Déficit en e mercado inmobi iario En el precio de equilibrio, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. En un mercado inmobiliario, cuando el precio de alquiler está en el nivel de equilibrio, la cantidad de casas ofrecida es igual a la cantidad de casas demandada y no se produce ni superávit ni déficit. Pero una renta de alquiler que esté por debajo de la renta de equilibrio provoca que la cantidad de casas demandada sea superior a la cantidad de casas ofrecida —se produce un déficit. Por tanto, si el techo de renta se establece por debajo de la renta de equilibrio, se producirá un déficit en el mercado inmobiliario. Cuando se produce este déficit, la cantidad disponible es la cantidad ofrecida y cuando no hay precio máximo fijado, el precio puede subir. Pero cuando
hay un precio máximo establecido, la cantidad ofrecida se debe asignar, de una u otra manera, a los demandantes frustrados. Una de las formas en las que se hace esta asignación es mediante el incremento de la actividad de búsqueda.
Incremento en la actividad de búsqueda El tiempo que se pasa buscando a alguien para hacer negocios se denomina actividad de búsqueda. Casi todas las veces que hacemos una compra, pasamos un tiempo realizando la actividad de búsqueda. Cuando buscas el último modelo de teléfono móvil y sabes que hay cuatro tiendas que lo venden, ¿cómo averiguas cuál de ellas tiene la mejor oferta? Pasas unos minutos en Internet, comprobando los distintos precios. En algunos mercados, como en el mercado inmobiliario, la gente pasa mucho tiempo estudiando las alternativas disponibles antes de hacer la elección. Cuando el precio está regulado y hay déficit, la actividad de búsqueda aumenta. En el caso de un mercado inmobiliario que tenga control sobre el precio de alquiler, las personas interesadas en alquilar, frustradas, examinan los periódicos, no solo en busca de anuncios de casa para alquilar sino mirando también ¡las necrológicas! Cualquier información sobre casas recientemente disponibles es útil, y los buscadores de apartamentos corren para llegar los primeros allá donde se anuncia una casa disponible. El coste de oportunidad de un bien es igual, no solo a su precio sino también al valor del tiempo de búsqueda empleado en encontrarlo. Por tanto, el coste de oportunidad de alquilar es igual a la renta (un precio regulado) más el tiempo y otros recursos empleados en la búsqueda de la cantidad restringida disponible. La actividad de búsqueda es cara. Emplea tiempo y otros recursos, como llamadas telefónicas y desplazamientos en coche, que se podrían usar en otras actuaciones productivas. El techo de renta controla solo la porción de renta del coste inmobiliario. El coste del incremento de la actividad de búsqueda puede acabar haciendo que el coste total inmobiliario sea más alto de lo que sería sin el techo de renta.
Mercado negro El techo de renta también provoca el comercio ilegal en el mercado negro, un mercado ilegal en el que el precio de equilibrio supera el precio máximo.
CAPÍTULO 5.
Los mercados negros se dan en los mercados inmobiliarios con control de rentas. También en la venta de entradas para los grandes acontecimientos deportivos y conciertos de música, en donde operan los «reventas». Cuando está en vigor el techo de renta, los caseros y propietarios están continuamente buscando maneras de subir el alquiler. Una de las maneras comunes es cobrar al nuevo inquirirlo una cantidad exorbitada por unos muebles que no valen ese dinero, como cobrar 2.000 € por unas cortinas raídas. Otra forma es que el inquüino pague una cantidad desproporcionada por cambiar las cerraduras y llaves, lo que se llama «precio llave». El nivel de mercado negro en asuntos de alquiler depende de cuánto control se ejerce sobre el techo de renta. SÍ el control es laxo, la renta del mercado negro es cercana a la renta sin regulación. Pero si el control es férreo, la renta del mercado negro es igual al precio máximo que el inquilino está dispuesto a pagar. La Figura 5.1 ilustra los efectos del techo de renta. La curva de demanda del mercado inmobiliario es D y la curva de oferta es S. El techo de renta está en 1.000 € al mes. Los alquileres que superan los 1.000 € al mes están situados en la zona ilegal, sombreada en gris, de la figura. Puedes ver que la renta de equilibrio, en donde se cruzan la curva de demanda y la de oferta, está en la zona ilegal. Con una renta de 1.000 € al mes. la cantidad ofrecida de casas es 4.400 unidades y la cantidad demandada es 10.000 unidades. Por tanto, con esta renta se produce un déficit de 5.600 unidades. Para alquilar la unidad número 4.400, alguien está dispuesto a pagar 1.200 € al mes. Puede que la persona pague estos 1.200 € incurriendo en gastos de búsqueda que conduzcan el coste total inmobiliario a esta cantidad, o puede que pague el precio del mercado negro. En cualquier caso, el inquilino acaba por incurrir en un coste que supera lo que sería la renta de equilibrio en un mercado no regulado.
La ineficiencia de los techos de renta Un techo de renta situado por debajo de la renta de equilibrio provoca una producción insuficiente e ineficiente, de servicios inmobiliarios. El beneficio marginal social inmobiliario supera su coste marginal social y la pérdida irrecuperable de eficiencia
Acciones gubernamentales y mercado
1.200
1.100 -
1.000
4,4
10,0
15,0
Cantidad [miles de unidades al mes) MyEconLab' (AnimaciónI
Figura 5.1
Techo de renca
La renta por encima del techo de renta de 1.000 € al mes, es ¡legal (zona gris). Con una renta de 1.000 € al mes, la cantidad ofrecida de casas es 4.-400 unidades y la cantidad demandada es 10.000 unidades. Se produce un déficit de 5.600 unidades. Los que quieren alquilar/ están frustrados, pasan mucho tiempo buscando y llegan a acuerdos con caseros, en el mercado negro. Por la unidad número 4.400 hay alguien dispuesto a pagar 1.200 €. Ese es el máximo alquiler en el mercado negro.
encoge el excedente del productor y el del consumidor (ver Capítulo 4). La Figura 5.2 muestra esta ineficiencia. El techo de renta (1.000 € al mes) está por debajo de la renta de equilibrio (1.100 € al mes) y la cantidad ofrecida de casas (4.400 unidades) es menor que la cantidad eficiente (7.400 unidades). Debido a que la cantidad ofrecida de casas (la cantidad disponible) es menor que la cantidad eficiente, se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia, indicada por el triángulo gris. El excedente del productor se encoge hasta quedar en el triángulo azul y el excedente del consumidor también se encoge hasta quedar en el triángulo verde. El rectángulo rojo representa la pérdida potencial debida al aumento de la actividad de búsqueda. Los consumidores son los que soportan esta pérdida y la pérdida total del techo de renta es la suma de la pérdida irrecuperable de eficiencia más el incremento de coste de búsqueda.
116
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
Asignar los recursos inmobiliarios entre los demandantes
g 1.350
El bloqueo de los ajustes de renta no elimina la escasez. Al contrario, al descender la cantidad de casas disponible, se produce un reto aún mayor para el mercado inmobiliario. De alguna manera, el mercado debe racionar una cantidad menor de casas y distribuir esas casa entre la gente que las demanda. Cuando no se permite que la renta asigne las escasas casas, ¿qué otros mecanismos están disponibles? ¿Son justos? Existen tres mecanismos posibles:
= 1.200
I 1.100
1.000
900 -
4,4
7,4
10,0
15,0
Cantidad (miles de unidades al mes) MyEconLab" 4Anirnadonl
Figura 5.2
La ¡nefíciencia del techo de renca
Sin un techo de renta, el mercado produce una cantidad eficiente de 7.400 unidades de casas, con una renta de 1. 100 € al mes. El techo de renta en 1.000 € al mes hace disminuir la cantidad ofrecida de casas, hasta las 4.400 unidades. El excedente del productor/ el del consumidor se encogen y surge una pérdida irrecuperable de eficiencia. El rectángulo rojo representa el coste de recursos usados en el incremento de la actividad de búsqueda. La pérdida total del techo de renta es igual a la suma del rectángulo rojo más el triángulo gris.
¿Es justo el techo de renta? El techo de renta puede ser ineficiente, pero ¿no consigue una asignación más justa de las escasas casas? Veamos esta cuestión.
• Sorteo. • El primero en llegar, el primero en ser servido. • Discriminación. El sorteo asigna las casas a aquellos que tienen suerte, no a los más pobres. Tras la Segunda Guerra Mundial, Inglaterra utilizó el sistema del que primero llega, primero es servido, para asignar casa a los que primero se habían apuntado a una lista, no a los más pobres. La discriminación asigna las casas según los criterios y el interés propio de los caseros. La discriminación se basa en amistad, lazos familiares y es más que posible que en esta ecuación entren también criterios como la raza o el género. Podemos hacer que esa discriminación no sea legal, pero poco podemos hacer para impedir que ocurra. En principio, los propietarios y burócratas con un interés propio, podrían asignar las casas para satisfacer algunos criterios de justicia, pero no es probable que lo hagan. Así que es bastante difícil hacer de la cuestión del techo de renta algo justo. Los métodos de asignación que no cuentan con el precio no producen un resultado justo.
Las dos visiones sobre la justicia El Capítulo 4 revisa dos ideas clave sobre la justicia. Según la visión de las reglas justas, cualquier cosa que bloquee el intercambio voluntario es injusta, por consiguiente, los techos de renta son injustos. Pero según la visión del resultado justo, un resultado justo es aquel que beneficia a los menos pudientes. Por tanto, y según esta idea, el resultado más justo es aquel que asigna las escasas casas a los más pobres. Para saber si los techos de renta ayudan a lograr este resultado justo en este sentido, tenemos que considerar cómo asigna el mercado los escasos recursos inmobiliarios frente al techo de renta.
o
de revLSLotv.
I. ¿Qué es el techo de renta y cuáles son sus efectos si está por encima de la renta de equilibrio? 2 ¿Cuáles son los efectos de un techo de renta que está por debajo de la renta de equilibrio? 3 ¿Cómo se asignan los escasos recursos inmobiliarios cuando está en vigor un techo de renta? 4 ¿Por qué el techo de renta da como resultado ineficiencia y resultado injusto en el mercado inmobiliario? MvEcOnLab"
^uei^es Abajar estas preguntas en e! Plan de Estudio 5.1 / obtener reiroalimentación instantánea.
CAPÍTULO 5-
ECONOMÍA EN ACCIÓN > ¿Está justificado un techo de renta? La cuestión económica en contra del techo de renta se acepta ahora ampliamente, por eso es extraño que haya nuevas leyes al respecto. Pero cuando los gobiernos intentan derogarlas leyes de control sobre los alquileres, los inquilinos intentan presionar a los políticos para que el control se mantenga. De igual forma, hay personas que estarían muy contentas si pudieran encontrar un apartamento con una renta estipulada. Por eso, suele haber mucho apoyo político a los techos de renta. Un informe del Chartered Institute of Housing1, de agosto de 2010, afirmaba que la política inmobiliaria de Reino Unido debía dirigirse hacia los trabajadores con menos sueldo, que han estado pagando unos alquileres demasiado altos, impuestos por los propietarios privados que actúan en el mercado inmobiliario, que no se pueden permitir alquileres tan altos, y que tampoco tienen derecho a una vivienda de protección oficial. En el informe se argumenta que las asociaciones inmobiliarias deberían ofrecer casas con alquileres por debajo del mercado (casas con un techo de renta) a este grupo. Debido a que la mayoría de la gente apoya los techos de renta, los políticos se sienten inclinados, a menudo, a apoyarlos de la misma manera. El gasto local destinado a vivienda se está reduciendo en el Reino Unido y, así, tanto los políticos de los gobiernos ¡ocales como los del central, están empezando a apoyar a grupos de beneficencia, corno ¡as asociaciones vecinales, para que empleen los techos de renta. El resultado es ineficiente porque los escasos recursos inmobiliarios no se asignan a las personas que más los valoran. 1
guardian.co.uk/society/2010/aug/15/renting-buying-home
UN MERCADO LABORAL CON UN SALARIO MÍNIMO Para cada uno de nosotros, el mercado laboral es el que tiene influencia sobre el trabajo que conseguimos y el salario que nos pagan. Las empresas deciden cuánto trabajo piden, y cuanto menor es el índice salarial, mayor es la cantidad de trabajo demandada. Los hogares deciden cuánto trabajo ofrecer, y cuanto más alto es el salario que se paga, mayor es la cantidad de trabajo ofrecido. El salario se ajusta para hacer que la cantidad demandada de trabajo sea igual a la cantidad ofrecida.
Acciones gubernamentales y mercado
Cuando los salarios no se mantienen ajustados a la subida de los precios, los sindicatos presionan a los gobiernos para que los salarios suban. La regulación impuesta por el gobierno que hace ilegal cobrar un salario por debajo de un nivel determinado, se llama salario mínimo. Los efectos del precio mínimo en un mercado dependen vitalmente de si el mínimo impuesto está por encima, o por debajo del precio de equilibrio. Un salario mínimo que esté por debajo del precio de equilibrio no tiene efecto. La razón de que sea así es que el precio mínimo no constriñe las fuerzas del mercado. La fuerza de la ley y las fuerzas del mercado no están en conflicto. Pero un salario mínimo que esté por encima del precio de equilibrio tiene efectos importantes en el mercado. La razón es que el precio mínimo intenta impedir que el precio regule las cantidades demandadas y ofrecidas. La fuerza de la ley y las fuerzas del mercado están en conflicto. Cuando se aplica un precio mínimo a un mercado laboral, se denomina salario mínimo. Un salario mínimo que esté por encima del salario de equilibrio crea desempleo. Veamos los efectos del salario mínimo.
El salario mínimo provoca desempleo En el precio de equilibrio, la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. En el mercado laboral, cuando el salario está en el nivel de equilibrio, la cantidad de trabajo ofrecida es igual a la cantidad de trabajo demandada. Pero con un salario por encima del salario de equilibrio, la cantidad de trabajo ofrecida supera la cantidad de trabajo demandada—se produce un excedente de trabajo. Por consiguiente, cuando el salario mínimo se establece por encima del salario de equilibrio surge un excedente de trabajo. La demanda de trabajo determina el nivel de empleo, y el excedente de trabajo significa desempleo. La Figura 5.3 ilustra el efecto del salario mínimo sobre el desempleo. La curva de demanda de trabajo es D y la curva de oferta de trabajo es 5. La línea roja horizontal indica el salario mínimo, fijado en 6 € la hora. Un salario por debajo de eso es ilegal, se sitúa en la zona ilegal, sombreada en gris, de la figura. Con el salario mínimo, se demandan 20 millones de horas de trabajo (punto A) y se ofrecen 22 millones de horas de trabajo (punto B), por tanto, hay 2 millones de horas de trabajo disponibles que no se emplean.
118
PARTE2.
20
CÓMO FUNCIONAN ÜOS MERCADOS
21 22 23 Cantidad (millones de horas a la semana) MyÉconLab" lÁmmaciónÜ
Figura 5.3
Salario mínimo y desempleo
El salario mínimo se fija en 6 € la hora. Cualquier salario por debajo de 6 € la hora es ¡legal (zona ilegal sombreada en gris). Con el salario mínimo en 6 € la hora, se contratan 20 millones de horas, pero hay 22 millones de horas disponibles. Se crea un desempleo —AB— de 2 millones de horas a la semana. Con solo 20 millones de horas demandadas, alguien está dispuesto a ofrecer la hora 20 millones por 4 €.
Con solo 20 millones de horas demandadas, alguien está dispuesto a ofrecer la hora número 20 millones por 4 €. Los desempleados, frustrados, emplean tiempo y otros recursos buscando trabajos difíciles de encontrar.
supera su coste marginal social y una pérdida irrecuperable de eficiencia encoge el excedente de las empresas y el de los trabajadores. La Figura 5.4 muestra esta ¡neficiencia. El salario mínimo (6 € a la hora) está por encima del salario de equilibrio (5 € a la hora) y la cantidad de trabajo demandada y empleada (20 millones de horas) es menor que la cantidad eficiente (21 millones de horas). Debido a que la cantidad de trabajo empleada es menor que la cantidad eficiente, se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia, indicada por el triángulo gris. El excedente de las empresas se encoge hasta el triángulo azul y el excedente de los trabajadores hasta el triángulo verde. El rectángulo rojo muestra la pérdida potencial derivada del aumento de actividad de búsqueda, que recae sobre los trabajadores. La pérdida total del salario mínimo es la suma de la pérdida irrecuperable de eficiencia más el coste incrementado de actividad de búsqueda.
¿Es justo e! salario mínimo? El salario mínimo es injusto desde los dos puntos de vista de la justicia. Produce un resultado injusto e impone reglas injustas.
P
7 -
La ¡Deficiencia dei salario mínimo En el mercado laboral, la curva de oferta mide el coste marginal social del trabajo para los trabajadores. Este coste es renuncia a tiempo de ocio. La curva de demanda mide el beneficio marginal social del trabajo. Este beneficio supone el valor de los bienes y servicios producidos. Un mercado laboral desregulado asigna los escasos recursos laborales de la economía a los empleos en los que son más valorados. El mercado es eficiente. El salario mínimo frustra el mecanismo del mercado y da como resultado desempleo y aumento de la actividad de búsqueda. En la cantidad de trabajo empleada, el beneficio marginal social del trabajo
Pérdida irrecuperable de eficiencia
3 -
19
20 21 22 23 24 Cantidad (millones de horas a la semana] MyEconLab' lÁnimactónl
Figura 5.4
La ineficiencia del salario mínimo
El salario mínimo disminuye el empleo. El excedente de las empresas (verde) se encoge, y surge la pérdida irrecuperable de eficiencia (zona gris). Aumenta la búsqueda de empleo y la zona roja indica la pérdida de esta actividad.
CAPÍTULO 5.
Acciones gubernamentales y mercado
ECONOMÍA EN ACCIÓN > ¿Está justificado el salario mínimo? Las políticas de salario mínimo están extendidas por toda Europa. El salario mínimo más elevado se paga en Luxemburgo y Francia, y eí más bajo en Rumania y Bulgaria. El salario mínimo británico para personas de más de 21 años se subió a 5,93 £ la hora en octubre de 2010, una subida del 2,2 %. En contraposición a la decisión de Reino Unido de subir el salario mínimo, 18 países de la UE han congelado, o reducido, el salario mínimo en 2010. Aunque e! salario mínimo es ineficiente, no todo el mundo sale perdiendo. La gente que encuentra trabajo pagado con el salario mínimo sale ganando. Los defensores del salario mínimo creen que la elasticidad de la oferta y la demanda, en el mercado laboral, es baja, por lo que no se produce tanto desempleo. La opinión más aceptada es que el aumento de un 10% del salario mínimo hace disminuir el empleo juvenil entre un I y un 3 %. Esta opinión es refutada por David Card, de la Universidad de California en Berkeley, y Alan Krueger. de la Universidad de Princeton, que afirman que el incremento
El resultado es injusto porque solo aquellas personas que tienen trabajo y lo mantienen se benefician del salario mínimo. Los desempleados acaban peor de lo que estarían si no hubiera saLario mínimo. Algunos de ellos, que buscan trabajo y lo encuentran, acaban saliendo peor parados porque incurren en un aumento de la actividad de búsqueda de empleo. Además, los que encuentran trabajo no son siempre los menos pudientes. Cuando el índice salarial no asigna los empleos, hay otros mecanismos que determinan quién encuentra un trabajo. Uno de estos mecanismos es la discriminación, otra fuente de injusticia. El salario mínimo impone una regla injusta porque bloquea el intercambio voluntario. Las empresas que buscan trabajadores están dispuestas a contratar más trabajo y más gente que está buscando trabajo, o que está dispuesta a trabajar más horas, pero la ley del salario mínimo se lo impide. A continuación vamos a estudiar una actuación gubernamental muy extendida: los impuestos. Veremos cómo los impuestos cambian los precios y las cantidades de los artículos gravados. Vamos a descubrir que, sorprendentemente, mientras que el gobierno puede imponer un impuesto, no puede ¡decidir
del salario mínimo puede incrementar el empleo juvenil y, de hecho, disminuir el desempleo. Argumentan que la tasa de desempleo de trabajadores con sueldo bajo se incrementa después de un aumento de sueldo. Cuanto más alto sea el salario, los trabajadores son más concienzudos y productivos y tienen menos probabilidades de dejarlo, lo cual disminuye la facturación de trabajo no productivo. La mayoría de los economistas se muestran escépticos respecto al argumento de Card y Krueger. ¿Por qué, se preguntan los economistas, no pagan las empresas salarios por encima del salario de equilibrio para impulsar los hábitos productivos de trabajo? Igualmente, señalan a otras causas para explicar la respuesta de empleo. Una de estas explicaciones es que las empresas reducen el empleo antes de que se suba el salario mínimo, onüapóndose a la subida. Otro efecto de! salario mínimo es el incremento del número de personas que deja pronto la educación obligatoria para buscar trabajo. Según algunos economistas, esta respuesta ocurre con frecuencia.
u
de revLsLÓrv.
I . ¿Qué es el salario mínimo y cuáles son sus efectos si se establece por encima del salario de equilibrio? 2. ¿Cuáles son los efectos de un salario mínimo establecido por debajo del salario de equilibrio? 3. Explica cómo se asignan los puestos de trabajo escasos cuando está en vigor un salario mínimo. 4. Explica por qué el salario mínimo provoca una distribución ineficiente de los recursos laborales. 5. Explica por qué es injusto el salario mínimo.
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan
de Estudio 5.2 / obtener retroal¡mentación
quién lo va a pagar! También verás que un impuesto es ineficiente y provoca una pérdida irrecuperable de eficiencia.
LOS IMPUESTOS Todo lo que ganas y casi todo lo que compras está gravado. Del sueldo sale el IRPF (Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas) y la aportación a la Seguridad Social. Los precios de la mayoría de cosas
T20
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
que compramos incluyen el IVA (Impuesto sobre el Valor Añadido), y los precios de algunos artículos como el tabaco, las bebidas alcohólicas y la gasolina llevan un impuesto, muy alto, sobre el consumo. Las empresas también pagan algunos impuestos, uno de ellos es la contribución a la Seguridad Social de cada empleado que contratan. ¿Quién paga en realidad estos impuestos? Si el IRPF y la aportación a la Seguridad Social se deducen de tu sueldo, parece obvio que lo pagas tú. Y también parece obvio que tú pagas el IVA, que los fumadores pagan el impuesto sobre el tabaco y que los empleadores pagan la contribución a la Seguridad Social de sus empleados. Vas a descubrir que no es tan obvio quién paga el impuesto y que los gobernantes no toman esa decisión. Vamos a empezar con la definición de la incidencia del impuesto.
descubrir los efectos sobre el vendedor de tabaco vamos a empezar por examinar los efectos sobre la oferta y la demanda en el mercado de tabaco. En la Figura 5.5, la curva de demanda es D y la curva de la oferta es S. Sin impuesto, el precio de equilibrio está en 3 € el paquete y se compran y venden 350 millones de paquetes al año. El impuesto sobre los vendedores es como un incremento en el coste, por lo que hace disminuir la oferta. Para determinar la posición de la nueva curva de oferta, añadimos el impuesto al precio mínimo que los vendedores están dispuestos a aceptar por cada cantidad vendida. Puedes ver que sin el impuesto, los vendedores están dispuestos a ofrecer 350 millones de paquetes al año, con un precio de 3 € por paquete. Por tanto, con un impuesto de 1,5 €, ofrecerán 350 millones de paquetes al año solo si el precio es de 4,5 € por paquete. La curva de oferta se desplaza
La incidencia del impuesto La incidencia del impuesto es el reparto de la carga del impuesto entre compradores y vendedores. Cuando el gobierno decreta un impuesto sobre la venta de un bien1, el precio que pagan los compradores puede aumentar en la cantidad total del impuesto, en una cantidad menor, o no aumentar nada. Si el precio pagado por los compradores aumenta en una cantidad igual a la del total del impuesto, la carga de dicho impuesto recae completamente en los hombros de los compradores —son los compradores quienes pagan el impuesto. Si el precio pagado por los compradores aumenta en una cantidad menor a la del impuesto, la carga se reparte entre compradores y vendedores. Y si el precio pagado por los compradores no cambia, la carga del impuesto recae totalmente sobre los vendedores. La incidencia del impuesto no depende de la ley fiscal. La ley puede imponer un impuesto sobre los compradores, o sobre los vendedores, pero el resultado es igual, sea cual sea el caso. Para saber por qué, vamos a estudiar los impuestos sobre el tabaco.
impuesto sobre los vendedores Durante 2003, el gobierno de Francia subió el impuesto que grava el tabaco tres veces. Vamos a imaginar que el impuesto era de 1,50 € por paquete. Para 1
Estas proposiciones se pueden aplicar también a servicios y factores de producción (tierra, trabajo y capital).
S + impuesto ¡obre los vendedores
275
300
325
350 375
400
425
450
Cantidad [millones de paquetes al año) MyEconUb"
Impuesto sobre los vendedores
Sin impuesto, se compran y venden 350 millones de paquetes al año, a un precio de 3 € por paquete. Un impuesto de 1,5 € sobre los vendedores hace que disminuya la oferta de cigarrillos y que la curva de oferta se desplace hacia ia izquierda, hacía $+• impuesto sobre /os vendedores. La cantidad de equilibrio disminuye a 325 millones de paquetes al año, el precio pagado por los compradores sube a 4 € por paquete, y el precio recibido por los vendedores cae hasta 2,5 € por paquete. El impuesto hace subir el precio pagado por ios compradores en menor cuantía que el propio impuesto y baja el precio recibido por los vendedores, por tanto, compradores y vendedores comparten la carga impositiva.
CAPÍTULOS. Acciones gubernamentalesy mercado
121
hacia la curva roja, etiquetada como S+impuesto sobre los vendedores. El equilibrio se produce en el punto en el que la nueva curva de oferta se cruza con la curva de demanda, en 325 millones de paquetes al año. El precio pagado por los compradores sube 1 €, hasta 4 € por paquete. El precio recibido por los vendedores cae 50 céntimos, hasta los 2,50 € por paquete. Por consiguiente, los Compradores pagan 1 € del impuesto y los vendedores pagan los restantes 50 céntimos.
•monesco sobre
compr
Supon que el gobierno francés grava a los compradores de tabaco con 1,50 € por paquete, en vez de gravar a los vendedores. Un impuesto sobre los compradores hace que disminuya la cantidad que están dispuestos n pagar, por tanto, la demanda desciende y la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda. Para determinar la posición de la nueva curva de demanda, restamos el impuesto del precio máximo que los compradores están dispuestos a pagar por cada cantidad comprada. En la Figura 5.6 puedes ver que sin impuesto, los compradores están dispuestos a comprar 350 millones de paquetes al año, a 3 € por paquete. Por tanto, con un impuesto de 1,50 €, están dispuestos a comprar 350 millones de paquetes al año solo si el impuesto está incluido en los 3 € del paquete, lo que significa que están dispuestos a pagar al vendedor solo 1,50 € por paquete. La curva de demanda se desplaza hasta convertirse en la curva roja, etiquetada como D + impuesto sobre los compradores. El equilibrio se produce en el punto en el que la nueva curva de demanda se cruza con la curva de oferta, en 325 millones de paquetes al año. El precio recibido por los vendedores es 2,50 € por paquete, y eí precio pagado por los compradores es 4 €.
impuesto equitativo sobre compradores y vendedores Ya has visto que el impuesto sobre los compradores, Figura 5.6, tiene el mismo efecto que el impuesto sobre los vendedores, Figura 5.5. La cantidad disminuye a 325 millones de paquetes al año, el precio pagado por los compradores sube a 4 € por paquete, y el precio recibido por los vendedores cae a 2,50 € por paquete. Los compradores pagan 1 € del impuesto de 1,50 €. Los vendedores pagan los 50 céntimos restantes.
D - impuesto sobre os compradores 250 275
300
325
350 375 400 425
Cantidad [millones de paquetes al año) MyEconütb' (Animación)
Figura 5.6
Impuesto sobre los compradores
Sin impuesto, se compran y venden 350 millones de paquetes al año, a un precio de 3 € por paquete. Un impuesto sobre los compradores de 1,50 € por paquete hace que disminuya la demanda de cigarrillos y que la curva de demanda gire a la izquierda, hacia D-i'mpuesto sobre los compradores. La cantidad de equilibrio disminuye a 325 millones de paquetes al año. El precio pagado por los compradores sube a 2,50 € por paquete. El impuesto eleva el precio pagado por los compradores en menor cuantía que el impuesto en sí mismo y disminuye el precio recibido por los vendedores, por lo tanto, compradores y vendedores comparten ía carga impositiva.
¿Podemos compartir la carga impositiva equitativamente? Imagina que el gobierno quiere que la carga del impuesto sobre el tabaco recaiga equitativamente sobre compradores y vendedores y, para ello, decide que el impuesto va a ser de 75 céntimos para cada uno. ¿Se comparte, así, la carga impositiva de manera equitativa? Puedes ver que no. El impuesto todavía es 1,50 € por paquete. Ya has visto que el impuesto tiene el mismo efecto, sea quien sea que soporte la carga, el comprador o el vendedor. Por tanto, dividir la mitad entre cada uno de ellos es como hacer la media de los dos casos que acabamos de examinar. En este caso, la curva de demanda se desplaza hacia abajo, 75 céntimos, y la curva de oferta se desplaza hacia arriba, 75 céntimos. La cantidad de equilibrio sigue siendo 325 millones de paquetes. Los compradores pagan 4 €
122
PARTE 2.
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
por paquete, de los que 1 € corresponde al impuesto. Los vendedores reciben 2,50 € por paquete (3 € de los compradores menos 50 céntimos de impuesto). Cuando se grava una transacción, hay dos precios: el precio pagado por el comprador, que incluye el impuesto; y el precio recibido por el vendedor, que excluye el impuesto. Los compradores solo responden al precio que incluye el impuesto porque ese es el precio que pagan. Los vendedores solo responden al precio que excluye el impuesto porque ese es el precio que reciben. El impuesto es como una barrera que está entre el precio que pagan los compradores y el precio que reciben los vendedores. El tamaño de la barrera determina los efectos del impuesto, no el lado del mercado —lado de la demanda o lado de la oferta— en el que el gobierno impone el impuesto.
Impuestos sobre la nómina Algunos gobiernos gravan la nómina y reparten el impuesto equitativamente entre el empresario (comprador) y el empleado (vendedor). Pero los principios que acabas de estudiar también se pueden aplicar a este impuesto. El mercado laboral, no el gobierno, es el que determina cómo se divide la carga del impuesto entre la empresa y el trabajador. En el ejemplo de los cigarrillos, los compradores pagan dos veces más de impuesto de lo que pagan los vendedores. En general, la división del impuesto entre compradores y vendedores depende de ía elasticidad de la demanda y de la oferta, como vamos a ver a continuación.
Incidencia del impuesto y elasticidad de !a demanda La división del impuesto entre compradores y vendedores depende, en parte, de la elasticidad de la demanda. Hay dos casos extremos: • Una demanda perfectamente ineíástica —pagan los compradores. • Una demanda perfectamente elástica —pagan los vendedores.
Demanda perfectamente inelástica La Figura 5.7 muestra el mercado de insulina en Reino Unido. La demanda es perfectamente inelástica en 100.000 botes al día, sea cual sea el precio, como indica la curva vertical D. Es decir, un diabético
S + impuesto
Los compradores pagan todo el impuesto
2,00
100
Cantidad (miles de botes al dio) MyÉconLab' lAniímaónl Figura 5.7
Impuesto con una demanda perfectamente inelástica
En el mercado de insulina, la demanda es perfectamente inelástica. Sin impuesto, el precio es 2 £ por bote y la cantidad es 100.000 botes al día. Un impuesto de 20 céntimos por bote disminuye la oferta y se desplaza !a curva de oferta a S+¡rnpuesto. El precio sube a 2,20 £ por bote, pero la cantidad comprada no cambia. Los compradores pagan todo el impuesto.
renunciaría a todos los demás bienes y servicios con tal de no dejar de consumir la cantidad de insulina necesaria para estar bien. La curva de oferta de la insulina es S. Sin impuesto, el precio es 2 £ por bote y la cantidad es 100.000 botes al día. Si la insulina se grava con 20 céntimos por bote, debemos sumar este impuesto al precio mínimo al que las farmacéuticas están dispuestas a vender la insulina. El resultado es una nueva curva de oferta, S+impuesto. El precio sube a 2,20 £ por bote, pero la cantidad no cambia. Los compradores pagan todo el impuesto.
Demanda perfectamente elástica La Figura 5.8 muestra el mercado de los rotuladores rosas. La demanda es perfectamente elástica cuando el rotulador vale 1 €, como indica la curva horizontal D. Si los rotuladores rosas son más baratos que otros rotuladores, nadie los usa. Si los rotuladores rosas son más caros que los otros, nadie los usa. La curva de oferta es S. Sin impuesto, el precio de un rotulador rosa es 1 € y la cantidad es 4.000 rotuladores a la semana.
CAPÍTULO 5,
S * impuesto
Acciones gubernamentales y mercado
Incidencia de! impuesto y elasticidad de la oferta La división del impuesto entre compradores y vendedores depende, en parte, de la elasticidad de la oferta. Hay dos casos extremos:
8 1,00
• Oferta perfectamente inelástica —pagan los vendedores. • Oferta perfectamente elástica —pagan los compradores.
0,80
Oferta perfectamente inelástica 1
4
Cantidad [miles de rotuladores a la semana) M/ÉconLab' lÁnimacióní
Rgura 5.8
Impuesto con una demanda perfectamente elástica
En este mercado, de rotuladores rosas, la demanda es perfectamente elástica. Sin impuesto, e! precio de un rotulador es I € y la cantidad de rotuladores a la semana es 4.000. Un impuesto de 20 céntimos por rotulador rosa, hace que la oferta disminuya y que la curva de oferta se desplace hasta $+/mpuesto. El precio sigue siendo I € por rotulador, y la cantidad de rotuladores rosas vendida desciende hasta 1.000 por semana. Los vendedores pagan todo el impuesto.
Imagina que el gobierno decide gravar los rotuladores rosas con 20 céntimos por rotulador, pero no grava los demás rotuladores. La nueva curva de oferta es S+impuesto. El precio sigue siendo 1 € y la cantidad disminuye a 1.000 a la semana. El impuesto deja el precio pagado por los compradores sin cambio, pero baja la cantidad recibida por los vendedores en una cuantía igual al impuesto. Los vendedores pagan todo el impuesto de 20 céntimos por rotulador rosa. Hemos visto que cuando la demanda es perfectamente inelástica, los compradores pagan todo el impuesto, y cuando la demanda es perfectamente elástica, son los vendedores los que pagan todo el impuesto. En un caso normal, la demanda no es ni totalmente inelástica, ni totalmente elástica, y el impuesto se divide entre compradores y vendedores. Pero la división depende de la elasticidad de la demanda: cuanto más inelástica es la demanda de un bien, mayor es la cantidad de impuesto pagada por los compradores.
La Figura 5.9(a) muestra el mercado de agua de un manantial, que fluye con una tasa constante y que no se puede controlar. La cantidad ofrecida es 100.000 botellas por semana, indicada por la curva de oferta S. La curva de demanda de agua de manantial es D. Sin impuesto, el precio es de 50 céntimos la botella y la cantidad es 100.000 botellas. Supon que el agua se grava con 5 céntimos por botella. La curva de oferta no cambia porque los propietarios del manantial siguen produciendo 100.000 botellas a la semana aunque el precio haya caído. Pero los compradores están dispuestos a comprar las 100.000 botellas solo si el precio es 50 céntimos por botella. Por tanto, el precio permanece en 50 céntimos por botella. El impuesto reduce la cantidad recibido por los vendedores a 45 céntimos por botella y los vendedores pagan todo el impuesto.
Oferta perfectamente elástica La Figura 5.9(b) ilustra el mercado de arena de la que los fabricantes de chips para ordenador obtienen el silicio. La oferta de arena es perfectamente elástica a 10 céntimos por kilogramo. La curva de oferta es S. La curva de demanda es D. Sin impuesto, el precio es 10 céntimos por kilogramos y la cantidad comprada, 5.000 kilos a la semana. Si la arena se grava con 1 céntimo por kilo, añadimos el impuesto al precio mínimo ofrecido. Los vendedores ahora están dispuestos a vender la cantidad que sea por 11 céntimos el kilo, a lo largo de la curva S+impuesto. El precio sube a 11 céntimos el kilo y ahora se compran 3.000 kilos a la semana. El precio pagado por los compradores se incrementa por el total del impuesto. Los compradores pagan todo el impuesto. Hemos visto que cuando la oferta es perfectamente inelástica son los vendedores quienes pagan todo
124
PARTE 2.
-CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
el impuesto y que cuando la oferta es perfectamente elástica, lo hacen los compradores. En un caso normal, la oferta ni es perfectamente inelástica ni perfectamente elástica y el impuesto se reparte entre compradores y vendedores. Pero el reparto del impuesto depende de la elasticidad de la oferta. Cuanto más elástica es la oferta, mayor es la cantidad de impuesto pagada por los compradores.
= 50
Los vendedores pagan todo el impuesto
Impuestos y eficiencia
100
Cantidad (botellas a la semana) (a) Oferta inelástica
S + impuesto
3
5
Cantidad (miles de kilos por semana) (b) Oferta elástica MyEconLab" (Animación!
Impuesto y elasticidad de la oferta La parte (a) muestra el mercado de agua de un manantial. La oferta es perfectamente ¡nelástica. Sin impuesto, el precio es 50 céntimos la botella. Con un impuesto de 5 céntimos por botella, el precio permanece en 50 céntimos. El número de botellas compradas sigue siendo igual, pero el precio recibido por los vendedores desciende a 45 céntimos por botella. Los vendedores pagan todo eí impuesto. La parte {b) muestra el mercado de arena. La oferta es perfectamente elástica. Sin impuesto, el precio de la arena es IO céntimos por kilo. Un impuesto de I céntimo por kilo incrementa el precio mínimo ofrecido a I I céntimos por kilo. La curva de oferta gira a S+i/npuesto. El precio aumenta a I I céntimos por kilo. Los compradores pagan todo el impuesto.
!
Un impuesto se asemeja a una barrera entre el precio que pagan los compradores y el precio que reciben los vendedores y da como resultado una producción insuñciente e ineficiente. El precio que pagan los compradores también es el precio que los compradores están dispuestos a pagar o el beneficio marginal social. El precio que reciben los vendedores es también el precio mínimo ofrecido por ellos, que es igual al coste marginal social. La Figura 5.10 muestra la ineficiencia de un impuesto sobre un equipo de música. La curva de la demanda, D, muestra el beneficio marginal social, y la curva de oferta, 5, muestra el coste marginal social. Sin impuesto, el mercado produce una cantidad eficiente (5.000 equipos a la semana). Con un impuesto, el precio mínimo ofrecido por los vendedores sube en la cuantía del impuesto y la curva de oferta se desplaza a S+impuesío. La curva de oferta no muestra el coste marginal social. El componente impuesto no es un coste social de producción. Es una transferencia de recursos al gobierno. En la nueva cantidad de equilibrio (4.000 equipos a la semana), se encogen los excedentes del consumidor y del productor. Parte de cada excedente va al gobierno en forma de recaudación de impuestos —la zona morada; parte se convierte en pérdida irrecuperable de eficiencia —la zona gris. Solo en los casos extremos, en los que la oferta es perfectamente inelástica y la demanda también, el impuesto no cambia la cantidad comprada y vendida, por lo que tampoco surge una pérdida irrecuperable de eficiencia.
Impuestos y justicia Hemos examinado la incidencia y la eficiencia de los impuestos, pero cuando los líderes políticos debaten sobre la cuestión de impuestos, es la justicia, no la incidencia ni la eficiencia, la que logra la máxima atención. Algunos políticos se quejan de que la reducción
CAPÍTULO 5. Acciones gubernamentales y mercado
125
consumo de servicios públicos sean similares a los gastos de consumo privados. El principio de los beneficios justifica impuestos altos sobre la gasolina para pagar las autopistas, impuestos altos sobre el tabaco y las bebidas alcohólicas para pagar la sanidad, e impuestos altos para los sueldos más elevados para pagar los beneficios de la ley y el orden y la seguridad del entorno en el que vivimos, de la cual se benefician más los ricos que los pobres.
a. 130 -
I 105 !OC
El principio de la capacidad de pago
3 4 5 6 7 8 91 0 Cantidad (miles de equipos a la semana)
El principio de la capacidad de pago propone que la gente debería pagar impuestos de acuerdo con la facilidad con la que pueden sostener la carga del impuesto. Una persona rica puede soportar esta carga mejor que una persona pobre, por lo que el principio de la
MyEconLab" (Animación!
Figura 5.10
Impuestos y eficiencia
Sin impuesto, se producen 5.000 equipos. Con un impuesto de 10 € por equipo, el precio para el comprador sube a 105 € por equipo, y el precio del vendedor cae a 95 €, y la cantidad desciende a 4.000 equipos. El excedente del consumidor se encoge a la zona verde y el excedente de! productor lo hace hasta la zona azul. Parte de la pérdida de excedente del consumidor y del productor va al gobierno en forma de impuesto (zona morada) y parte se convierte en pérdida irrecuperable de eficiencia (zona gris).
de impuestos es injusta porque son los ricos los que se benefician de ella. Otros dicen que es justo que los ricos obtengan más beneficio de los recortes de impuestos puesto que son ellos los que más impuestos pagan. No hay respuestas fáciles para estas cuestiones sobre la justicia de los impuestos. Los economistas han propuesto dos principios opuestos sobre la justicia del sistema impositivo: • El principio de los beneficios. • El principio de la capacidad de pago.
ECONOMÍA EN ACCIÓN ^ Los trabajadores y los consumidores son los que pagan la mayoría de los impuestos La baja elasticidad de !a oferta laboral y la alta elasticidad de la demanda laboral hacen que los trabajadores paguen la mayoría del impuesto sobre la renta y la mayoría de la aportación a la Segundad Social. Debido a que las elasticidades de las demandas de alcohol, tabaco y gasolina son bajas y las elasticidades de la oferta son altas, la carga de estos impuestos (sobre el consumo) recae más en los compradores que en los vendedores.
Impuesto sobre la la rento Impuesto sobre e! consumo e IVA Aportación a la Seguridad Social Impuesto sobre actividades económicas Oír
El principio de los beneficios El principio de los beneficios propone que la gente debería pagar impuestos en igual cantidad que los beneficios que recibe de los servicios proporcionados por el gobierno. Este acuerdo es justo porque significa que los que más se benefician son los que más impuestos pagan. Hace que el pago de impuestos y el
O 5 10 15 20 25 30 35 Ingresos impositivos (porcentaje del total)
Figura 1
Impuestos en Reino Unido
Fuente de datos: HM Revenue and Customs Annual Tax Keceipts Tabla 1.2
126
' PARTE 2.
CÓMQFUMCrON'AN LOS MERCADOS
capacidad de pago puede reforzar el principio de los beneficios para justificar los impuestos elevados so-" bre las rentas más altas. PrecyonLaS de revLsLÓrv. j& U 1.
¿Cómo influye la elasticidad de la demanda sobre la incidencia de un impuesto, la recaudación de impuestos y la pérdida irrecuperable de eficiencia? 2. ¿Cómo influye la elasticidad de la oferta sobre la incidencia de un impuesto, la recaudación de impuestos y la pérdida irrecuperable de eficiencia? 3. ¿Por qué es ineficiente un impuesto? 4. ¿Cuándo sería eficiente un impuesto? 5. ¿Cuáles son los dos principios de justicia que se aplican al sistema impositivo? MvEcOnLclb*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 5.3 y obtener retroalímentadón instantánea.
Supon que los cultivadores de remolacha quieren limitar la producción total para lograr precios más altos. Para ello, convencen al gobierno para que introduzca una cuota de producción para la remolacha. El efecto de una cuota de producción depende de si se establece por encima o por debajo de la cantidad de equilibrio. Si el gobierno introduce una cuota de producción por encima de la cantidad de equilibrio, no pasa nada porque los cultivadores de remolacha ya están produciendo menos de la cuota. Pero una cuota de producción por debajo de la cantidad de equilibrio tiene efectos importantes, que son: • • • • •
Una disminución de la oferta. Un aumento del precio. Una disminución del coste marginal. Una producción insuficiente e ineficiente. Un incentivo para engañar y producir en exceso. La Figura 5.11 ilustra estos efectos.
A continuación, vamos a estudiar los mercados agrícolas y cómo intervienen los gobiernos en estos mercados para intentar estabilizar e impulsar la agricultura.
CUOTAS DE PRODUCCIÓN Y SUBVENCIONES, Y AYUDAS A LOS PRECIOS Las fluctuaciones meteorológicas causan fluctuaciones en los resultados agrícolas y en los precios y, a veces, dejan a los agricultores con pocos ingresos. Para ayudar a los agricultores a evitar los precios bajos y la falta de ingresos, los gobiernos intervienen en los mercados de productos agrícolas. Los tres métodos principales de intervención son: • Cuotas de producción. • Subvenciones a la producción. • Ayudas a los precios.
Cuotas de producción Los mercados de remolacha, leche y algodón (entre otros) han estado, de vez en cuando, regulados por cuotas de producción. Una cuota de producción es el límite máximo de cantidad de un bien que se puede producir en un periodo de tiempo determinado. Para descubrir los efectos de una cuota de producción, vamos a estudiar el mercado de remolacha.
40 60 80 100 120 Cantidad (millones de toneladas al añoj MyEconLab' (Animación)
Rgura 5.1 I
Los efectos de ia cuota de producción
Sin cuota, se producen 60 millones de toneladas al año a un precio de 30 € por tonelada. Una cuota de 40 millones de toneladas al año restringe la producción total a esa cantidad. La cantidad de equilibrio desciende a 40 millones de toneladas al año, el precio sube a 50 € por tonelada, y el coste marginal de los agricultores cae a 20 € por tonelada. En este nuevo equilibrio, el coste marginal social (en la curva de la oferta) es menor que el beneficio marginal social (en la curva de la demanda) y se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia debido a una producción insuficiente.
CAPÍTULO 5.
Disminución de la oferta Una cuota de producción de remolachas hace que la oferta de las mismas descienda. A cada cultivador se te asigna un límite de producción que es menor a la cantidad que se produciría —y se ofrecería— sin que existiera dicha cuota. El total de los límites del cultivador es igual a la cuota, y cualquier producción que la sobrepase es ilegal. La cantidad ofrecida se convierte en la cantidad permitida por la cuota de producción, y esta cantidad es fija. La oferta de remolacha se convierte en perfectamente inelástica en la cantidad permitida por debajo de la cuota. En la Figura 5.11, sin cuota, los cultivadores producirían 60 millones de toneladas de remolacha al año —la cantidad de equilibrio del mercado. Con una cuota de producción de 40 millones de toneladas al año, el área sombreada en gris muestra la zona ilegal. Como ocurría con el precio máximo y el precio mínimo, las fuerzas del mercado y las fuerzas políticas están en conflicto en esta zona. La línea vertical roja, etiquetada como «Cuota», se convierte en la curva de oferta de remolacha, a un precio de 20 € por tonelada.
Aumento del precio La cuota de producción eleva el precio de la remolacha. Cuando el gobierno establece una cuota de producción, dejaque las fuerzas del mercado determinen el precio libremente. Debido a que la cuota hace descender la producción de remolacha, el precio sube. En la Figura 5.11, sin cuota, el precio es 30 € por tonelada. Con una cuota de 40 millones de toneladas, el precio sube a 50 € por tonelada.
Disminución del coste marginal La cuota de producción disminuye el coste marginal del cultivo de remolacha. El coste marginal desciende porque los agricultores producen menos y dejan de usar los recursos con el coste marginal más alto. Los cultivadores de remolacha disminuyen su curva de oferta (y la de coste marginal). En la Figura 5.11 el coste marginal desciende a 30 € por tonelada.
Ineficiencia La cuota de producción da como resultado una producción insuficiente e ineficiente. El beneficio marginal social en la cantidad producida es igual al precio de mercado, que ha bajado. El coste marginal social
Accione* gubernamentales y mercado
127
en la cantidad producida ha descendido y es menor que el precio de mercado. Por tanto, el beneficio marginal social supera el coste marginal social y se produce una pérdida irrecuperable de eficiencia.
Un incentivo para engañar y producir en exceso La cuota de producción crea un incentivo para que los cultivadores engañen y produzcan más de su límite individual. Con la cuota, el precio supera el coste marginal, por lo que el cultivador puede lograr un beneficio mayor produciendo una unidad más. Pero si todos los cultivadores producen más de sus límites asignados, la cuota de producción se hace ineficiente y el precio cae hasta el precio (no cuota) de equilibrio. Para que la cuota de producción sea eficiente, los cultivadores deben establecer un sistema de control que garantice que nadie engaña ni produce de más. Pero es caro establecer y operar un sistema de control y es difícil detectar y castigar a aquellos productores que violan sus cuotas. Debido a la dificultad de controlar la cuota, los productores suelen ejercer presión sobre el gobierno para establecer la cuota y proporcionar un sistema de control y castigo que haga que la cuota funcione.
Subvenciones a la producción Una subvención a la producción es un pago que el gobierno hace al productor por cada unidad producida. Los efectos de una subvención a la producción son opuestos a los de los impuestos, y son: • Un incremento de la oferta. • Una caída del precio y un incremento de la cantidad. • Un incremento del coste marginal. • Pagos del gobierno a los agricultores. • Sobreproducción ineficiente.
Incremento de la oferta En la Figura 5.12, sin subvención, la curva de la demanda D y la curva de la oferta O determinan el precio de remolacha, 40 € por tonelada, y la cantidad de remolacha, 40 millones de toneladas al año. Imagina que el gobierno introduce una subvención de 20 € por tonelada. Una subvención es como un impuesto negativo o una disminución del coste, por consiguiente, la subvención conlleva un incremento de la oferta.
PARTE2.
CÓMO-FUNCtONAN LOS MERCADOS-
oferta se cruza con la curva de la demanda, en un precio de 30 € por tonelada y en una cantidad de 60 millones de toneladas al año. Incremento del coste marginal S - subvención
20
40 00 80 100 120 Cantidad (millones de toneladas al año) MyEconLab" (AnimaciónI
Los efectos de ia subvención a la producción Sin subvención, se producen 40 millones de toneladas al año a 40 € por tonelada. Una subvención de 20 € por tonelada hace que la curva de la oferta se desplace hacia la derecha, hacia S-subvenoon. La cantidad de equilibrio aumenta hasta 60 millones de toneladas al año, el precio cae a 30 € por tonelada, y el precio más la subvención que reciben los productores, sube hasta 50 € por tonelada. En el nuevo equilibrio, el coste marginal social (en la curva azul de la oferta) supera el beneficio marginal social (en la curva de la demanda) y la sobreproducción da lugar a una pérdida irrecuperable de eficiencia.
Para determinar la posición de la nueva curva de oferta, restamos la subvención del precio mínimo ofrecido por el cultivador. En la Figura 5.12, sin subvención, los agricultores están dispuestos a ofrecer 40 millones de toneladas al año a un precio de 40 € por tonelada. Con una subvención de 20 € por tonelada, los agricultores están dispuestos a ofrecer 40 millones de toneladas al año si el precio es tan bajo como 20 € por tonelada. La curva de la oferta se desplaza hacia la curva roja, etiquetada como S-subvención.
La subvención disminuye el precio pagado por los consumidores, pero incrementa el coste marginal de producir remolacha. El coste marginal aumenta porque los agricultores cultivan más remolacha, lo que significa que deben empezar a usar algunos recursos que son menos indicados para el cultivo de la remolacha. Los agricultores disminuyen su curva de oferta (y de coste marginal). En la Figura 5.12, el coste marginal sube hasta 50 € por tonelada. Pagos del gobierno a los agricultores
El gobierno paga una subvención a los cultivadores de remolacha en cada tonelada producida. En este ejemplo, los agricultores incrementan la producción a 60 millones de toneladas al año y reciben una subvención de 20 € por tonelada. Por consiguiente, los cultivadores de remolacha reciben un pago en subvenciones del gobierno que es, en total, de 1.200 millones de euros al año.
Sobreproducción ineficiente La subvención a la producción da como resultado una sobreproducción ineficiente. En la cantidad producida con la subvención, el beneficio marginal social es igual al precio de mercado, que ha caído. El coste marginal social se ha incrementado y supera el precio de mercado. Debido a que el coste marginal social supera el beneficio marginal social, la producción incrementada conduce a la ineficiencia. Las subvenciones se reparten por todo el mundo. Debido a que las subvenciones bajan el precio del mercado doméstico, los agricultores subvencionados ofrecen una parte de su resultado a los mercados del resto del mundo. El incremento de la oferta del mercado mundial hace que el precio del resto del mundo baje. Enfrentados a precios más bajos, los agricultores de otros países disminuyen la producción y reciben menores ingresos.
Caída del precio e incremento de la cantidad
Control de precios
La subvención disminuye el precio de la remolacha e incrementa la cantidad producida. En la Figura 5.12, el equilibrio se produce cuando la nueva curva de la
Un control de precio es un precio mínimo garantizado por el gobierno, para un bien. La Política Agrícola Común (PAC) de la UE es el programa más importante
CAPÍTULO 5.
Acciones gubernamentales y mercado
129
de ayudas a la agricultura del mundo. Cada año, la UE establece un precio objetivo por encima del precio de equilibrio para muchos productos agrícolas. El control de precio en un mercado agrícola funciona de manera similar al precio mínimo en el mercado laboral, pero hay una diferencia vital entre ellos. Los principales efectos del control de precios son: • • • •
Un aumento del precio. Un incremento del coste marginal. Pagos del gobierno a los agricultores. Sobreproducción ineficiente.
La Figura 5.13 ilustra los efectos del control de precios en el mercado del trigo.
Aumento del precio Sin el control del precio, el precio de equilibrio competitivo del trigo es 130 € por tonelada, y se producen 4 millones de toneladas. Si la UE establece un precio objetivo de 135 € por tonelada, el precio de mercado sube a 135 € por tonelada y la cantidad demandada disminuye en 2 millones de toneladas.
Aumento del coste marginal Un precio más alto anima a los agricultores a incrementar la cantidad ofrecida a 6 millones de toneladas. Pero al cultivar más trigo, usan más recursos que no son tan indicados para el cultivo de trigo. El coste marginal de producción se incrementa.
Pagos del gobierno a los agricultores En el precio garantizado, se produce un superávit de 4 millones de toneladas que la UE debe comprar para evitar que el precio caiga por debajo del precio objetivo. En la Figura 5.13, este pago a los agricultores supone 540 millones de euros al año.
Sobreproducción ineficiente El sistema de ayuda a los precios de la UE es ineficiente porque el coste marginal social supera al beneficio marginal social. La sobreproducción o el superávit se tiene que comprar y almacenar con un coste muy alto para mantener el precio objetivo. En 2009, la UE gastó 55 mil millones de euros en la PAC para comprar y almacenar los excedentes de productos agrícolas y más de 120 mil millones de euros en pagos de ayuda a los agricultores. Ahora ya has visto los efectos que tienen una amplia gama de intervenciones gubernamentales en los
4
ó
Confidad (millones de toneladas) M/EconLab' I Animación I Figura 5.13
Los efectos del control de precio
Sin el control del precio, se producen 4 millones de toneladas a un precio de 130 € por tonelada. El control de precio de 135 € aumenta la cantidad producida a 6 millones de toneladas, disminuye la cantidad vendida en 2 millones de toneladas, y origina un superávit de 4 millones de toneladas. Para mantener el control de precio, el gobierno compra el excedente por 540 millones de euros al año. Si el gobierno no compra el excedente, el precio volverá a 130 € por tonelada.
Pre.Qor.LaS de revLsLÓrv a
O
1.
Resume los efectos de la cuota de producción sobre el precio de mercado y la cantidad producida. 2. Explica por qué es ineficiente la cuota de producción. 3. Resume los efectos de las subvenciones a la producción sobre el precio de mercado y la cantidad producida. 4. Explica por qué son ineficientes las subvenciones a la producción. 5. Resume los efectos de las ayudas a los precios sobre el precio de mercado y la cantidad producida. 6. Explica por qué son ineficientes las ayudas a los precios.
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 5.4 y obtener retroalimentación instantánea.
mercados y cómo estas intervenciones dan como resultado la ineficíencia. A continuación, vamos a examinar los mercados que querrían cerrar los gobiernos —los mercados de bienes y servicios ilegales. Algunos ejemplos de
130
PARTEA. • CÓMO-FUNCHGNAN •!>£)$ (CERCADOS
bienes ilegales son las drogas, como el cannabis, el éxtasis, la cocaína y la heroína. A pesar del hecho de que estas drogas son ilegales, el negocio de su comercialización mueve billones de euros. Este comercio se puede entender usando el mismo modelo económico y los mismos principios que explican el comercio de bienes legales. Vamos a ver cómo.
S+CSl
MERCADOS DE BIENES ILEGALES La Figura 5.14 muestra el mercado de una droga. Siendo la curva de demanda D y la curva de oferta S, si las drogas no son ilegales, la cantidad vendida y comprada es Qcy el precio es Pc. Cuando un bien es ilegal, el coste de su comercialización se incrementa. En qué grado aumenta este coste y sobre quién se repercute depende de las penas por desacatar la ley y de la eficacia con la que se aplica la ley. Cuanto mayores son las penas y más eficaz es el sistema legal, más alto es el coste de comercialización de una droga. Las penas se pueden aplicar a los vendedores, a los compradores, o a ambos. Si la venta de drogas es ilegal, los vendedores se van a enfrentar a multas y penas de cárcel si se descubre su actividad. Las penas por la venta ilegal de drogas forma parte del coste de suministro de dichas drogas. Estas penas conducen a un descenso de la oferta y hacen que la curva de oferta se desplace hacia la izquierda. Para determinar la nueva curva de oferta, añadimos el coste de incumplir la ley al precio mínimo que los vendedores de droga están dispuestos a aceptar. En la Figura 5.14, el coste de incumplir la ley vendiendo drogas (CBL) se añade al precio mínimo que los traficantes van a aceptar y la curva de oferta se desplaza hacia la izquierda, a 5 + CBL. Si las penas se imponen solo a los vendedores, el mercado se desplaza del punto E al punto F. El precio sube y la cantidad comprada disminuye. Si la compra de drogas es ilegal, los compradores se enfrentan a multas y penas de cárcel si se descubre su actividad. Las penas por comprar drogas recaen sobre los compradores y el coste de incumplir la ley se debe restar al valor del bien para determinar el precio máximo que los compradores están dispuestos a pagar. La demanda se incrementa y la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda. En la Figura 5.14, la curva de demanda se desplaza a D - CBL. Si las penas se imponen solo sobre los compradores, el mercado
O- C8Í Cantidad HyEconLab* "Í Animación I i
Un mercado de un bien ¡legal La curva de demanda de drogas es O y la curva de oferta es S. Si las drogas no son ilegales, la cantidad comprada y vendida es Qc, a un precio de Pc en el punto E. Si vender drogas es ¡legal, el coste de incumplir la ley (CBL) se añade al precio mínimo ofrecido y la oferta desciende a 5+CBL El mercado se desplaza al punto F. Si comprar drogas es ilegal, el coste de incumplir la ley se resta al precio máximo que los compradores están dispuestos a pagar, y la demanda desciende a D—CBL. El mercado se desplaza al punto G. Si tanto vender como comprar es ilegal, la curva de la oferta y la de la demanda giran y el mercado se desplaza al punto H. El precio de mercado permanece en Pc pero ei precio de mercado más la multa sube a PS {punto J) y el precio de mercado menos la multa a los vendedores cae a Ps (punto K).
se desplaza del punto £ al punto G. El precio de mercado cae y la cantidad comprada disminuye. Si las penas se imponen sobre vendedores y compradores, tanto la oferta como la demanda disminuyen. En la Figura 5.14, los costes de incumplir la ley son los mismos para compradores y vendedores, por tanto, las curvas de oferta y demanda se desplazan hacia la izquierda en igual cantidad. El mercado se desplaza al punto H. El precio de mercado permanece en el precio competitivo de mercado, pero la cantidad comprada desciende a Qp. Los compradores pagan P . Y los vendedores reciben Pc menos el coste de incumplir la ley, que es Ps.
CAPÍTULO 5.
Cuanto mayor es la pena y cuanto más se refuerza el cumplimiento de la ley, mayor es la disminución de la demanda y/o de la oferta, y mayor el desplazamiento de la curva de demanda y/o de oferta. SÍ las penas son mayores para los vendedores, la curva de oferta se desplaza más que la curva de demanda y el precio de mercado sube por encima de Pc Si las penas son mayores para los compradores, la curva de demanda se desplaza más que la curva de oferta, y el precio cae por debajo de Pc. En muchos países europeos, las penas son mayores para los vendedores que para los compradores de drogas ilegales. Como resultado, el descenso de la oferta es superior al descenso de la demanda. La cantidad de drogas comercializada disminuye y el precio es más elevado que en el mercado libre. Con penas lo suficientemente duras y un reforzamiento eficaz del cumplimiento de la ley, se puede reducir la cantidad comprada a cero. Pero en la realidad, este resultado no es normal porque reforzar el cumplimiento de la ley es muy caro. A causa de esta situación, algunas personas sugieren que se debería legalizar las drogas y otros bienes ilegales y que se debería dejar que se comercializaran libremente, eso sí, imponiendo unos impuestos muy elevados, igual que ocurre con la venta de bebidas alcohólicas. ¿Cómo funcionaría este arreglo? Tras haber estudiado los efectos de la imposición de impuestos, puedes saber que la cantidad de drogas comprada disminuiría si hubiera un impuesto sobre ellas. Se puede imponer un impuesto lo suficientemente alto como para que la oferta descienda, el precio suba y lograr el mismo descenso de la cantidad comprada como sí hubiera una prohibición. El gobierno recaudaría el importe del impuesto. Este mismo debate, en relación al cannabis, hizo que el gobierno británico redujera las penas sobre el comercio ilegal en 2003, pero no se legalizó la comercialización. Es probable que se necesite un índice de impuesto muy alto para reducir la cantidad de drogas comprada al mismo nivel que lo haría una prohibición. También es probable que muchos traficantes y
Acciones gubernamentales y mercado
131
consumidores intentaran encubrir su actividad para evitar pagar impuestos. Si lo hicieran, se enfrentarían al coste de incumplir la ley —la ley fiscal, Si la pena por violar la ley fiscal es tan severa y eficaz como las leyes que prohiben el comercio de drogas, el análisis que acabamos de hacer se puede aplicar también a este caso. La cantidad de drogas comprada dependería de las penas por incumplimiento de la ley y de qué manera repercuten estas sobre compradores y vendedores. ¿Qué es más eficaz: prohibición o impuestos? A favor de los impuestos y en contra de la prohibición está el hecho de que los ingresos derivados del impuesto se pueden usar para reforzar el cumplimiento de la ley. También se pueden usar para impulsar una campaña educativa en contra del uso de drogas ilegales. A favor de la prohibición y en contra de los impuestos está el hecho de que la prohibición envía un mensaje que podría influir sobre las preferencias, haciendo que la demanda de drogas ilegales disminuyera. Igualmente, a mucha gente le disgusta cada vez más la idea de que el gobierno saque beneficio del comercio de sustancias perjudiciales.
o
de revLsLofv ¿
1.
¿Cómo influye sobre la demanda, la oferta, el precio y la cantidad consumida las penas sobre los vendedores de un bien ilegal? 2. ¿Cómo influye sobre la demanda, la oferta, el precio y la cantidad consumida las penas sobre los compradores de un bien ¡lega!? 3. ¿Corno influye sobre la demanda, la oferta, e! precio y la cantidad consumida las penas sobre los compradores y los vendedores de un bien iiegal? 4. ¿Qué pasaría si se legalizara el comercio de drogas?
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 5.5 y obtener retroalirnentación instantánea.
La sección Leyendo entre líneas, a continuación, analiza por qué aumentaron las subvenciones a los agricultores en 2009.
PARTE 2.
CÓMO FUNCONAN.LOS MERCADOS
1
LEYENDO ENTRE LINEAS > Aumentan las subvenciones agrícolas OCDE. ! de julio de 2010
La ayuda del gobierno a los agricultores sube ligeramente en los países de la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) La cuota de pagos a !a agricultura a costa de programas gubernamentales aumentó ligeramente en los países de la OCDE el año pasado, revirtiendo la tendencia descendente en las ayudas estatales desde 2004. según un nuevo informe de la OCDE... El último aumento de las ayudas en los países de la OCDE se debió a la bajada de los precios de los bienes de consumo agrícolas después de que, en 2008, alcanzaran un récord de precio. Esta caída impulsó a los gobiernos a realizar programas encaminados a subir los precios domésticos o los ingresos de los agricultores. Las subidas más elevadas en ayudas a los agricultores... el año pasado se produjeron en Canadá, ...Corea, ...Noruega,... y Suiza ... En cada uno de estos países la razón principal fue el incremento de la ayuda a los precios de los productos lácteos. En ios EE. UU. la ayuda a la agricultura subió un
10 % frente a! 8 % del pasado año, mientras que en la UE la subida fue de un 24 % frente al 22 % anterior. El informe ... dice ... que los políticos deberían reducir las subvenciones que distorsionan los mercados y cortan los lazos entre los pagos estatales y la producción agrícola. Las compensaciones a los agricultores por los precios bajos o la protección a los consumidores de las fluctuaciones de precio mediante controles a la exportación solo contribuye a una mayor volatilidad en los precios mundiales, según afirma el informe. Ken Ash. Director de Comercio y Agricultura de la OCDE, dice: «Se debería centrar más la atención sobre la mejora de la gestión del riesgo, a ia vez que e! mejor funcionamiento y una mayor transparencia en los mercados globales podría reducir ¡a volatilidad de los precios». Copyright © 2010 OCDE, reimpreso con permiso.
•
Lo esencial de la historia • Los gobiernos de todo e! rnundo ayudan a los agricultores. • Debido al incremento de precios de los alimentos entre 2004 y 2008, el porcentaje de ayudas a los agricultores descendió. • En 2009, la caída de los precios de los aumentos impulsó a los gobiernos a incrementar las subvenciones a los ingresos de los agricultores, • En la UE, el incremento fue del 22 % al 2-4 %.
Análisis económico • Ei artículo de prensa informa de un incremento en los pagos estatales a los agricultores, impulsado por la bajada de precios de los productos agrícolas. • En este capítulo, has estudiado dos maneras a través de las que los gobiernos ayudan a los agricultores: subvenciones a la producción y control de precios. • La Figura I muestra el efecto de una subvención a la producción de trigo. La curva de demanda es D, la curva de oferta es S, y, sin subvención, el precio sería 150 €
por tonelada, y la cantidad producida sería i 5 millones de toneladas. Si hay una subvención a la producción de 20 € por tonelada, la curva de oferta es S-subvención. El precio de mercado es 140 € y la cantidad demandada es 20 millones de toneladas. Los agricultores reciben 2.800 millones de euros del mercado y 400 millones de euros, un 12,5 % de sus ingresos totales, del gobierno. Si la demanda de trigo disminuye, el precio de mercado cae, la cantidad vendida disminuye, los ingresos totales descienden y cae el pago total de la subvención. Pero el pago de la subvención incrementa el porcentaje cíe ios ingresos totales. La Figura 2 muestra los efectos del estilo de ayudas al trigo que impera en la UE. Ai igual que antes, sin intervención el precio es de 150 € por tonelada y se producen 15 millones de toneladas. Con un precio objetivo de 160 € por tonelada, se producen 20 millones de toneladas, pero los consumidores solo compran IO millones de toneladas y los agricultores reciben por esta cantidad 1.600 millones de euros. Se produce un superávit de 10 millones de
toneladas al año.
CAPÍTULO 5.
Acciones gubernamentales y mercado
133
Pago tolol de subvenciones de 400 millones de euros
Pago del gobierno de 1.000 millones de euros
10
Figura I
15
10
20 25 30 35 Cantidad (millones de toneladas)
Subvención a la producción
Para mantener el precio objetivo, la UE debe comprar los IO millones de toneladas que sobran a un precio objetivo de 160 € por tonelada. El pago total del gobierno a los agricultores es ! .600 millones de euros, o el 50 % del tota! de lo que reciben. Si el precio objetivo permanece ¡gua! y la demanda de trigo disminuye, la cantidad vendida desciende, el superávit y el pago del gobierno aumenta, y el pago total del gobierno a los agricultores también aumenta.
Figura 2
15
20 25 30 35 Cantidad (millones de toneladas)
Ayudas a los precios en la UE
Ambos sistemas son ineficientes y dan como resultado la sobreproducción. El grado de ayudas gubernamentales a los agricultores es mucho más elevado en los países de la UE que en el resto de países grandes. (En el artículo se compara el 24 % de aumento de las ayudas en la UE con el IO % de Estados Unidos). La ayuda a la agricultura en la UE está entre las más ineficientes del mundo.
RESUMEN Puntos clave Un mercado inmobiliario con un techo de renta • Un techo de renta establecido por encima de la renta de equilibrio no tiene efecto. • Si el techo de renta se establece por debajo de la renta de equilibrio se produce un déficit inmobiliario. se incrementa la actividad de búsqueda y se crea un mercado negro. • Un techo de renta que se establece por debajo de la renta de equilibrio es ineficiente e injusto. Los Problemas I a 6 te permitirán entender mejor el mercado inmobiliario con techo de renta.
Un mercado laboral con un salario mínimo • Un precio mínimo establecido por debajo del precio de equilibrio no tiene efecto. • El salario mínimo es un ejemplo de precio mínimo. • Un salario mínimo por encima de índice salarial de equilibrio provoca desempleo e incrementa la actividad de búsqueda. • El precio mínimo es ineficiente e injusto. Los Problemas 7 a 12 te permitirán entender mejor el mercado laboral con salario mínimo establecido.
Los impuestos • Un impuesto hace que el precio suba, pero, generalmente, en menor cantidad que el importe de! impuesto.
PARTE 2,
CÓMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
• El reparto de impuestos que pagan compradores y vendedores depende de la elasticidad de la oferta y de la demanda. • Cuanto menos elástica es la demanda y más elástica es la oferta, mayor es el incremento de precio, menor es la disminución de cantidad y rnás grande la porción de impuesto pagada por los compradores. • Si la demanda es perfectamente elástica o la oferta perfectamente ¡nelástica, los vendedores pagan todo el impuesto. Y sí la demanda es perfectamente ¡nelástica o la oferta perfectamente elástica, son los compradores los que pagan la totalidad del impuesto. Los Problemas 1 3 a 15 te permitirán entender mejor los impuestos.
Cuotas de producción y subvenciones, y control de precios • Una cuota de producción conduce a una sobreproducción ineficiente, que sube el precio. • Una subvención a la producción es como un impuesto negativo. Baja el precio y conduce a una sobreproducción ineficiente.
• El control de precios conduce a una sobreproducción ineficiente. • La Política Agrícola Común utiliza ayudas a los precios que salen muy caras. Los Problemas 1 6 a 18 te permitirán entender mejor las cuotas de producción, las subvenciones y el control de precios.
Mercados de bienes ilegales • Las penas que recaen sobre los vendedores de bienes ¡legales incrementan el coste de venta del bien y disminuyen su oferta. Las penas que recaen sobre los compradores disminuyen su disponibilidad a pagar y disminuyen la demanda del bien. • Cuanto más elevadas las penas y más eficaz el refuerzo del cumplimiento de la ley, menor es la cantidad comprada. • Un impuesto que se establezca lo suficientemente elevado disminuirá la cantidad de drogas consumida, pero habrá una tendencia a intentar evadirse de pagar el impuesto. El Problema 19 te permitirá entender mejor los mercados de bienes ilegales.
Términos clave Actividad de búsqueda. I 14 Ayuda a los precios, 128 Cuota de producción, 126 Incidencia del impuesto, 120
Salario mínimo, 117 Subvención a la producción, 127 Techo de renta, 114
Mercado negro, I 14 Precio máximo, I 14 Precio mínimo. 117 Pnce cap, 114
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyEconLab*
Puedes hacer los Problemas i a 19 en el Plan de estudio Capitulo 5 y obtener re troal ¡mentación instantánea.
Un mercado inmobiliario con un techo de renta (Plan de estudio 5.1)
-5 600
5 450
Utiliza el siguiente gráfico del mercado inmobiliario de Townsville para hacer los Problemas I y 2. 1.
a) ¿Cuál es la renta de equilibrio y la cantidad de equilibrio de alquilar una casa? b) Si el techo de renta se establece en 600 € al mes, ¿cuál es la cantidad de casas alquiladas y cuál es el déficit de casas?
2. Si el techo de renta se establece en 300 € al mes, ¿cuál es la cantidad de casas alquiladas, el déficit de casas y el precio máximo que alguien está dispuesto a pagar por la última unidad disponible?
300
150
10
20
30
40
Cantidad (miles)
CAPÍTULO 5." Aceran es-gubernamentales y mercada
Usa la siguiente noticia para hacer los Problemas 3 a 6. Regular los precios de la gasolina Debido al aumento del precio de la gasolina, mucha gente está pidiendo que se regulen los precios, que se establezca un precio máximo. Pero una regulación que establezca un precio máximo genera un reflejo distorsionado de la realidad, que conduce a los compradores y suministradores a actuar de maneras inconsistentes en relación a la regulación. Los precios máximos, enmascarando !a realidad, solo consiguen empeorar las cosas. Fuente: Pittisburgh Trífaune-Rev/ew. 12 de septiembre de 2005. Imagina que se establece un precio máximo por debajo del precio de equilibrio. 3.
¿Cómo influye esta regulación sobre la cantidad de gasolina ofrecida y sobre la cantidad demandada?
4. Cómo influye el precio máximo en: a) ¿La cantidad de gasolina vendida y el déficit o superávit de gasolina? b) ¿El precio máximo que alguien está dispuesto a pagar por el último litro de gasolina disponible en el mercado negro? 5.
Dibuja un gráfico para ilustrar !os efectos del precio máximo establecido por debajo del precio de equilibrio en el mercado de la gasolina.
6. Explica las diversas formas en las que el precio máximo de la gasolina, establecido por debajo del precio de equilibrio, haría que los compradores y vendedores de gasolina salieran mejor o peor parados. ¿Qué ocurriría en e) mercado con el superávit total y la pérdida irrecuperable de eficiencia?
Un mercado laboral con un salario mínimo (Plan de estudio 5.2) Utiliza los siguientes datos para hacer los Problemas 7 a 9. La tabla proporciona los esquemas de demanda y oferta del mercado laboral juvenil.
índice salarial euros por ora
Cantidad demandada
Cantidad ofrecida
8. Si el salario mínimo para jóvenes es de 5 € por hora, ¿cuántas horas trabajan y cuántas horas de trabajo juvenil se quedan sin emplear? 9. Si el salario mínimo para jóvenes es de 7 € por hora, a) ¿Cuántas horas trabajan los jóvenes y cuántas horas de trabajo se quedan sin emplear? b) La demanda de trabajo juvenil se incrementa en 500 horas al mes. ¿Cuál es el índice salarial pagado a los jóvenes y cuántas horas de trabajo juvenil se quedan sin emplear? Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 10 a 12. La India da un paso adelante ante la presión de sus trabajadores del Golfo para conseguir un salario mínimo Los países ricos en petróleo del Golfo Pérsico, haciendo frente actualmente a grandes protestas laborales, se enfrentan a una renovada presión por parte de la India para pagar un salario mínimo a los trabajadores no cualificados. Con cinco millones de trabajadores emigrados a la región, la India intenta conseguir mejores condiciones para sus ciudadanos. Fuente: tnternational Hera/d Tribune. 27 de marzo de 2008. Supon que ios países del Golfo pagaran un salario mínimo que estuviera por encima del salario de equilibrio de los trabajadores indios. 10. ¿Cómo se vería afectado el mercado laboral de los países del Golfo? Dibuja un gráfico de oferta y demanda para ¡lustrar tu respuesta. 11. ¿Cómo se vería afectado el mercado laboral indio? Dibuja un gráfico de oferta y demanda para ilustrar tu respuesta. (Ten cuidado. El salario mínimo es en los países del Golfo, no en la India). 12. Este salario mínimo ¿hará que los emigrantes indios salgan mejor parados, peor parados o no se vean afectados?
Los impuestos (Plan de estudio 5.3) 13. La tabla siguiente muestra los esquemas de oferta y demanda de los bizcochos de chocolate en Reino Unido.
(Horas al mes)
4 5 6 7 8 7.
3.000 2.500 2.000 1.500 1.000
1.000 1.500 2.000 2.500 3.000
Calcula el índice salarial de equilibrio, el número de horas trabajadas y la cantidad de desempleo.
Precio
Cantidad demandada
50 60 70 80 90
5 4 3 2 1
Cantidad ofrecida
(Millones al día)
3 4 5 6 7
136
PARTE 2.
COMO FUNCIONAN LOS MERCADOS
a) Si los bizcochos no están gravados, ¿cuál es el precio de un bizcocho y cuántos se consumen? b) Si a los vendedores se les impone un impuesto de 20 peniques por bizcocho, ¿cuál es el precio y cuántos bizcochos se venden? ¿Quién paga el impuesto? c) Sí a los compradores se les impone un impuesto de 20 peniques por bizcocho, ¿cuál es el precio y cuántos bizcochos se venden? ¿Quién paga el impuesto? 14. Imagina que el gobierno de Reino Unido introduce un nuevo impuesto sobre ios artículos de lujo. El gobierno anticipa que ei impuesto va a generar 30 millones de libras de ingresos, pero solo genera i 6 millones. a) Explica si son los compradores o los vendedores de artículos de lujo quienes paguen más proporción del impuesto. b) Explica por qué el impuesto genera menos ingresos de los que se creía en un primer momento. 15. Imagina que el impuesto sobre la gasolina se reduce a 18 céntimos por litro durante el mes de agosto. A pesar de! recorte de impuestos, se prevé que el alto precio de la gasolina haga que los ciudadanos británicos se queden en casa en vacaciones. ¿Bajaría el precio de la gasolina consumida por los británicos en 18 céntimos por litro? ¿Cómo cambiaría e! superávit del consumidor? Expüca tus respuestas.
16. Calcula e! precio, el coste marginal de la producción de arroz, y la cantidad producida si el gobierno establece una cuota de producción de 2.000 cajas a la semana. 17. Calcula el precio, el coste marginal de la producción de arroz, y la cantidad producida sí e! gobierno introduce una subvención a la producción de 0,30 € por caja. 18. Calcula el precio, ei coste marginal de la producción de arroz y el superávit creado si el gobierno introduce una ayuda al precio de 1,50 € por caja. Mercados de bienes ilegales (Plan de estudio 5.5) 19. La figura siguiente muestra e! mercado de una sustancia prohibida.
100
60
20
Cuotas de producción y subvenciones, y control de precios (Pian de estudio 5.4) Usa los datos siguientes para hacer los Problemas 16a 18. Los esquemas de oferta y demanda del arroz son:
Precio feuros por csís)
Cantidad demandada
Cantidad ofrecida
(Cajas a la semana)
1. 00 1,10 1.20 1.30 1.40 1,50 1,60
3.500 3.250 3.000 2.750 2.500 2.250 2.000
500
1.000
1.500 2.000 2.500 3.000 3.500
70
110 150 Cantidad (unidades)
¿Cuál es el precio de equilibrio y la cantidad si se impone una multa de 20 € por unidad que recae sobre: a) solo los vendedores? b) solo los compradores? c) los compradores y los vendedores?
CAPÍTULO 5.
Accione?gubernamentales y mercada
137.
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES MvEcOnLílb* ^uec'es hacer estos Problemas en MyEconLab si te io indica oí profesor.
Precio
Un mercado inmobiliario con techo de renta 10 12 14 16 18
¿Por qué no desaparece el control sobre las rentas de alquiler?
Fuente: William Tucker, Heartland Institute, I de septiembre de 1997 20.
a) ¿Qué personas ganan con los controles de renta? b) ¿Por qué son ineficientes los controles de renta?
21. a) ¿Son justos los controles de renta que permanecen en Londres desde la primera Guerra Mundial? b) Explica «La tercera Ley de Nelson». ¿Por qué parece que se puede aplicar al mercado de alquiler de Londres?
Un mercado laboral con un salario mínimo Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 22 y 23. Manifiesto Laboral La propuesta de un «salario digno» de 7,60 € por hora para algunos empleados del sector público también podría aplicarse a trabajadores poco cualificados del sector privado. Fuente: The Financia! Times, 28 de septiembre de 2010 22.
En un gráfico del mercado de trabajadores poco cualificados, muestra el efecto de la introducción de un salario digno en la cantidad de trabajo empleada.
23.
Explica los efectos de un salario digno elevado sobre el superávit de los trabajadores y sobre el de las empresas. ¿Un salario digno hará que el mercado laboral sea más eficiente o menos eficiente?
Los impuestos 24.
Los esquemas de oferta y demanda de las rosas son los siguientes:
Cantidad ofrecida
(Ramos a la semana)
Utiliza e! siguiente recorte de prensa para hacer !os Problemas 20 y 21.
Una vez establecido, el control de renta es extremadamente difícil de retirar. Londres y París todavía tienen en vigor los controles sobre las rentas de alquiler que se establecieron durante la Primera Guerra Mundial. «La tercera Ley de Nlelson» —el argumento del fallecido economista Arthur Netson que afirma que cuanto peor es la regulación de un gobierno, más difícil es de retirar— parece poder aplicarse en este caso.
Cantidad demandada
100 90
80 70 60
40 60 80 100 120
a) Si no hay impuesto sobre las rosas, ¿cuál es el precio y cuántos ramos de rosas se compran? b) Si las rosas se gravan con 6 € por ramo, ¿cuál es el precio y la cantidad comprada? ¿Quién paga el impuesto? Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 25 a 27. El contrabando de cigarrillos acorralado Los agentes de aduanas han desarticulado una operación de contrabando de cigarrillos multimillonaria. Unos 28 millones de cigarrillos importados Üegalmente —con un valor de 1 1 , 8 millones de euros— fueron requisados. La pérdida potencial de Hacienda es de 9.4 millones de euros. Fuente: Be/fosí Teíegraph, 23 de febrero de 2010 25.
¿Cómo ha respondido el mercado de cigarrillos en Reino Unido a los altos impuestos?
26. ¿Qué efecto tiene la aparición de un mercado negro sobre la elasticidad de la demanda en el mercado legal de cigarrillos? 27.
¿Por qué un incremento de la tasa impositiva podría causar, de hecho, una disminución de los ingresos tributarios?
Cuotas de producción y subvenciones, y control de precios Utiliza la figura de la página siguiente para hacer los Problemas 28 a 30. La figura muestra el mercado de tomates. E! gobierno introduce una ayuda a los precios de 8 € por ki!o. 28. Antes de que se estableciera la ayuda al precio, ¿cuál es e! precio de equilibrio y la cantidad de tomates? ¿Es eficiente el mercado de tomates? 29.
Una vez establecida la ayuda, ¿cuál es la cantidad de tomates producida, la cantidad demandada, y el pago recibido por los cultivadores de tomates?
c) Si la multa sobre los compradores es de 20 € por unidad, ¿cuál es el precio y la cantidad consumida?
La Economía en las noticias 33.
1
2
3
4
a) Compara y contrasta los efectos de una subvención a la producción con un sistema de ayuda a los precios como el de la UE. b) Dibuja un gráfico para ilustrar los efectos de un incremento de la demanda debido a una subvención a la producción y muestra por qué el porcentaje de ingresos agrícolas recibidos por el gobierno disminuye. c) Dibuja un gráfico para ilustrar los efectos de un incremento en la demanda debido a una ayuda al precio y muestra por qué los ingresos recibidos por los agricultores a costa del gobierno disminuyen a menos que se aumente la ayuda al precio. d) Explica por qué ambos esquemas de ayuda a los ingresos de los agricultores son ineficientes y por qué el sistema empleado en la UE es incluso más ineficiente que una subvención a la producción.
5
Cantidad (billones de kilos alaño)
30.
Con la ayuda, ¿es eficiente el mercado de tomates? ¿Quién gana y quién pierde con la ayuda y es esta eficiente? ¿Se podría considerar que la ayuda es justa?
3 I . Los ganaderos franceses organizan un bloqueo en Bruselas
• - • Los ganaderos quieren que el sector lácteo garantice un precio mínimo para la leche de 300 € por tonelada — frente a los 2 1 0 € establecidos este mes. Max Bottier, ganadero de Normandía, afirmó que necesitaba 300 € por tonelada para amortizar. Fuente: The Times, 26 de mayo de 2009 Si se introduce una ayuda al precio de la leche y se fija en 300 € por tonelada, ¿cómo va a cambiar esa ayuda la cantidad de leche producida y la cantidad comprada por los consumidores? ¿Quién compra eí excedente de producción? ¿Será el mercado lácteo europeo más eficiente o menos eficiente de lo que lo es hoy en día?
Mercados de bienes ilegales 32.
La siguiente tabla establece los esquemas de oferta y demanda de una droga ilegal.
Precio
Cantidad demandada
50 60 70 80 90
500 400 300 200 100
Cantidad ofrecida
Tras estudiar la sección Leyendo entre Lineas contesta a las siguientes preguntas.
Utiliza la siguiente noticia para hacer los problemas 34 a 36. Déficit de carbón en las centrales eléctricas chinas Las centrales eléctricas chinas se han quedado sin carbón, un efecto no intencionado de las medidas gubernamentales para controlar los precios y pensadas para proteger al público de la subida global de los costes de energía. Beijing también ha congelado los precios de venta minorista de la gasolina y el diesel, Una medida que ayudó a los agricultores y a los menos pudientes de las ciudades, pero que ha espoleado las ventas de vehículos de lujo y propulsado el crecimiento anual del consumo de gasolina a cifras de dos dígitos. Al mismo tiempo, las refinerías están sufriendo pérdidas significativas y algunas han comenzado a reducir la producción, lo que está causando déficit de combustible. Fuente: CNN, 20 de mayo de 2008
(Unidades al día)
300 400 500 600 700
a) Si no hay multas por comprar o vender la droga, ¿cuál es el precio y cuántas unidades se consumen al día? b) Si la multa sobre los vendedores es de 20 € por unidad, ¿cuál es el precio y la cantidad consumida?
34.
a) ¿El control de precios en China, descrito en la noticia anterior, es un precio mínimo o un precio máximo? b) Explica corno estos controles de precio en China han provocado déficits o superávits en los mercados del carbón, la gasolina y el diesel. c) Ilustra gráficamente tu respuesta a la parte b) usando el modelo de oferta y demanda.
35. Explica cómo han cambiado los controles de precio chinos el superávit del consumidor, el superávit del productor, el superávit total, y la pérdida irrecuperable
\cciones gubernamentales y mercado
de eficiencia en los mercados de carbón, gasolina y diesel. 36.
Muestra en un gráfico el cambio en superávit del consumidor, superávit total, y pérdida irrecuperable de eficiencia en los mercados de carbón, de gasolina y de diesel.
37.
El 31 de diciembre de 1776, Rhode Island estableció controles salariales para limitar los salarios a 70 céntimos al día para los carpinteros y 42 céntimos al día para los sastres.
38.
139
Protestas en la autopista por la subida de precios de la gasolina
Tras haber visto cómo los precios de la gasolina llegaban a máximos históricos, se espera que cientos de motoristas y conductores lleven a cabo una protesta a lo largo de una de las principales autopistas del norte de Inglaterra. La compañía AA afirmó que una familia propietaria de dos coches había visto cómo su gasto en gasolina había pasado de 233,32 libras al mes a 254,60 libras al mes. Fuente: The Yorkshire Posí, 27 de septiembre de 2010
a) ¿Estos controles salariales son un precio mínimo o un precio máximo? b) Si estos controles salariales fueran eficaces, ¿esperarías que se produjera un superávit o un déficit de carpinteros y sastres?
Explica a los conductores que protestan por qué el pnce cap (regulación con techo de precio) sobre el precio de la gasolina sería rnás perjudicial para las familias que el eíevado precio actual de los combustibles.
PARTE 3. LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
¿Qué tiene en común una de las líneas aéreas más grandes de Europa y un pequeño taller de jerséis de lana? Cada empresa debe decidir cuánto producir, cuánta gente emplear, y cuánto capital usar. ¿Es siempre mejor para una empresa tener más tamaño? ¿Por qué algunas empresas, como tos fabricantes de coches, tienen mucho margen y querrían vender más mientras otras operan a toda máquina todo el tiempo? Vamos a contestar estas preguntas estudiando los tipos de decisiones que toman las empresas y su impacto sobre los costes. En el Caso de estudio, al final del capítulo, verás cómo la segunda mayor compañía aérea europea, Easyjet, toma decisiones que afectan a los costes, la producción y el tamaño de la empresa.
Distinguir entre corto plazo y largo plazo Explicar la relación entre la producción de una empresa y el trabajo empleado en e! corto plazo Explicar la relación entre la producción de una empresa y los costes a corto plazo, y obtener las curvas de coste a corto plazo de una empresa Explicar la relación entre la producción de una empresa y los costes a largo plazo, y obtener las curvas de coste a largo plazo de una empresa
PARTE 3. "UWDECfSrafíESY ESTRATEGIAS EfWPRESARIALE!
ESPACIOS DE TIEMPO PARA TOMAR DECISIONES Las personas que dirigen las empresas toman muchas decisiones. Todas estas decisiones pretenden un objetivo por encima de todo: obtener el máximo beneficio alcanzable. Pero no todas las decisiones son igualmente importantes. Algunas son grandes decisiones. Una vez tomadas, es difícil (o imposible) revertirías. Si esa decisión acaba por ser incorrecta, podría conducir al fracaso de la empresa. Otras son decisiones pequeñas. Se pueden cambiar con facilidad. Si una de ellas es incorrecta, la empresa puede cambiar su actuación y sobrevivir. La mayor decisión que tiene que enfrentar una empresa es en qué sector entrar. Para la mayoría de los empresarios, esta decisión viene dada por su experiencia e interés. Pero la decisión también depende de las perspectivas de ganancias. Nadie empieza un proyecto empresarial sin creer que vaya a ser rentable. Y el beneficio depende de los ingresos totales y el coste total. La empresa que vamos a estudiar ya ha elegido en qué sector operar. También ha elegido su método de organización más eficaz. Pero no ha decidido ni qué cantidad producir, ni cuántos factores de producción contratar, ni el precio al que vender su producción. Las decisiones sobre qué cantidad producir y a qué precio vender dependen del tipo de mercado en el que opera la empresa. La competencia perfecta, la competencia monopolística, el oligopolio y el monopolio enfrentan, todos, a la empresa a sus propios problemas especiales. Veremos estos tipos de mercados en los Capítulos 7, 8 y 9. Pero las decisiones sobre cómo producir algo determinado no dependen del tipo de mercado en el que opera la empresa. Estas decisiones son parecidas para todos los tipos de empresas en todos los tipos de mercado. Las acciones que puede llevar a cabo una empresa para influir sobre la relación entre producción y coste dependen del plazo en el que la empresa quiere actuar. Una empresa que planea cambiar su índice de producción mañana tiene menos opciones que aquella que planea hacerlo a seis meses vista. Para estudiar la relación entre los rendimientos y costes de una empresa, vamos a distinguir dos espacios de tiempo para tomar decisiones: • Corto plazo. • Largo plazo.
-
El corto plazo es un periodo en el que la cantidad de, al menos, un factor de producción es fija. Para la mayoría de las compañías, el capital, la tierra y los empresarios, son factores de producción fijos y el trabajo es el factor de producción variable. A los factores de producción fijos de una empresa lo llamamos su fábrica. Por tanto, a corto plazo, la fábrica de una empresa es un factor fijo. La fábrica primera de una empresa de moda es la construcción de un edificio para fabricar y las máquinas de coser. En el caso de una central eléctrica, la fábrica fija son sus edificios, los generadores, los ordenadores y los sistemas de control. Para incrementar la producción a corto plazo, la empresa debe incrementar la cantidad de factores de producción variables, que normalmente es el trabajo. Así, para producir más, la empresa de moda debe contratar a más gente y emplear sus máquinas de coser más horas al día. Igualmente, una central eléctrica debe contratar más gente y hacer funcionar sus generadores más horas al día. Las decisiones a cono plazo se pueden revertir fácilmente. La empresa puede aumentar o disminuir la producción a corto plazo aumentando o disminuyendo la contratación.
El largo plazo es un periodo en el que las cantidades de todos los factores de producción se pueden variar. Es decir, el largo plazo es un periodo en el que la empresa puede cambiar su fábrica. Para incrementar la producción a largo plazo, la empresa puede decidir cambiar su fábrica además de incrementar la contratación. La empresa de moda puede decidir instalar más máquinas de coser, usar un modelo nuevo, reorganizar la dirección o contratar a más gente. La central eléctrica puede decidir instalar más generadores. Y un aeropuerto puede decidir construir más pistas, más terminales y más torres de control. Las decisiones a largo plazo no se pueden revertir fácilmente. Una vez se ha tomado la decisión, la empresa debe vivir con ella durante un tiempo. Para enfatizar este hecho, al gasto pasado de una empresa, que no tiene valor de reventa, lo denominamos coste hundido. Un coste hundido es irrelevante para las decisiones actuales de una empresa. Los únicos costes que influyen en sus decisiones actuales son el coste a corto plazo de cambiar la cantidad de trabajo y el coste a largo plazo de cambiar su fábrica.
CAPÍTULO 6.
La producción y los costes
143
Tabla 6.1 Producto tota!, marginal y promedio
1. 2.
Define la distinción entre corto plazo y largo plazo. ¿Por qué es irrelevante para ¡as decisiones actuales de una empresa el coste hundido?
MyEconLab1
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 6.1 y obtener retroal ¡mentación instantánea.
Vamos a estudiar los costes a corto plazo y a largo plazo. Empezaremos con el corto plazo y la definición de las limitaciones tecnológicas a las que se enfrenta la empresa.
Trabajo (trabajadores
Producto total
Producto marginal
Producto promedio
por día)
(jerséis por día)
(¡erséis por trabajador)
(¡erséis por trabajador)
A
0
0
B
1
4
:
4 4.00 6
C
2
5,00
10 3
D
3
4,33
13 2
E
4
3,75
15 [
LIMITACIONES TECNOLÓGICAS A CORTO PLAZO Para incrementar la producción a corto plazo, la empresa debe aumentar la cantidad de trabajo empleada. Para describir la relación entre la producción y la cantidad de trabajo empleada vamos a utilizar tres conceptos: 1. Producto total. 2. Producto marginal. 3. Producto promedio. Estos conceptos de producto se pueden ilustrar o bien mediante tablas de producto, o bien por medio de curvas de producto.
La Tabla 6.1 muestra algunos datos que describen el producto total, el marginal y el promedio, de la empresa de moda. Los números nos indican cómo la producción de la empresa cambia según se va empleando a más gente, con un nivel fijo de fábrica y maquinaria. También nos hablan de la productividad de la mano de obra de la empresa. Mira primero la columna «Trabajo» y «Producto total». La producción total es la producción máxima que una cantidad de trabajo determinada puede producir. La tabla muestra cómo se incrementa el producto total según se va empleando a más gente. Por ejemplo, cuando la empresa emplea a 1 trabajador, el producto total es 4 jerséis al día, y cuando emplea a 2 trabajadores, el producto total es 10 jerséis al día. Cada incremento de mano de obra conduce a un incremento en el producto total.
F
5
16
3.20
La producción total es la cantidad total producida. El producto marginal es el cambio en el producto total resultante del incremento de una unidad de trabajo. Por ejemplo, cuando el trabajo aumenta de 2 a 3 trabajadores al día (fila C a fila D), el producto total aumenta de ¡ O a 13 jerséis al día. El producto margina! de pasar de 2 a 3 trabajadores es 3 jerséis. (El producto marginal se muestra entre filas porque es el resultado de un cambio en la cantidad de trabajo). El producto promedio de trabajo es el producto total dividido por la cantidad de trabajo empleada. Por ejemplo, 3 trabajadores producen 13 jerséis al día. por tanto, el producto promedio de 3 trabajadores es 4.33 jerséis por trabajador.
El producto marginal de trabajo es el incremento en el producto total resultante del incremento en una unidad en la cantidad de trabajo empleada, permaneciendo todos los demás factores constantes. Por ejemplo, en la Tabla 6.1, cuando la empresa de moda incrementa su número de trabajadores de 2 a 3 y no cambia su capital, el producto marginal del tercer trabajador es 3 jerséis —el producto total aumenta de 10 a 13 jerséis. El producto promedio indica el grado de productividad media de los trabajadores. El producto promedio de trabajo es igual al producto total dividido por la cantidad de trabajo empleada. Por ejemplo, en la Tabla 6.1, 3 trabajadores pueden hacer 13 jerséis al día, por tanto, el producto promedio de trabajo es 13 dividido por 3, lo que es igual a 4,33 jerséis por trabajador. SÍ miras detenidamente los números de la Tabla 6.1, verás algunos patrones. Por ejemplo, cuando la empresa de moda emplea a más trabajadores, el producto marginal se incrementa al principio y luego empieza a descender. Por ejemplo, el producto
'ͻARTE3.
LASUECISrONESrESTRATEGlAS EMPRESARIALES
marginal sube de 4 jerséis al día en el caso del primer trabajador, a 6 jerséis al día en el caso del segundo trabajador y desciende a 3 jerséis al día en el caso del tercer trabajador. El producto promedio también aumenta al principio y luego disminuye. Para entender mejor la relación entre el número de trabajadores empleados y los tres conceptos de producto, es mejor observar las curvas de producto.
Las curvas de producto son gráficos que representan las relaciones entre trabajo y los tres conceptos que acabas de estudiar. Muestran el cambio del producto total, marginal y promedio, cuando cambia el trabajo. También indican las relaciones establecidas entre los tres conceptos. Vamos a ver las curvas de producto.
3 4 5 Trabajo (trabajadores al dio) M/EccnLab* (AnimaciónI
.figura 6,1
La Figura 6.1 muestra la curva de producto total, PT, de la empresa de moda. Cuando el empleo aumenta, también lo hace el número de jerséis fabricados. Los puntos A a F de la curva corresponden a las mismas filas de la Tabla 6.1. Estos puntos muestran el producto total para varias cantidades de trabajo al día. Pero el trabajo se puede dividir en horas e, incluso, en minutos. Variando la cantidad de trabajo en unidades lo más pequeñas posibles, podemos dibujar la curva de producto total que se muestra en la Figura 6.1. Mira detenidamente la forma de la curva de producto total. Cuando el empleo aumenta de cero a 1 trabajador al día, la curva se hace más inclinada. Después, cuando el empleo sigue creciendo hasta 3, 4 y 5 trabajadores al día, se hace menos inclinada. La curva de producto total es similar a \a frontera de posibilidades de producción (explicada en el Capítulo 2). Separa los niveles de producción alcanzables de aquellos que no lo son. Los puntos que se sitúan por debajo de la curva, en la zona naranja, son alcanzables. Pero son ineficientes —usan más trabajo del que se necesita para llegar a una producción determinada. Solo los puntos situados en la curva de producto total son tecnológicamente eficientes. ("ir
-- '
c
'ir . . -
- •- -. •
La Figura 6.2 muestra el producto marginal de trabajo de la empresa de moda, con una máquina de coser. La parte (a) reproduce la curva de producto total
Curva de producto total
La curva de producto total {PT) se basa en los datos de la Tabla 6.1. La curva de producto total muestra cómo cambia la cantidad de jerséis cuando cambia la cantidad de trabajo empleada. Por ejemplo, usando I máquina de coser, 2 trabajadores pueden producir IO jerséis al día (Fila Q. Los puntos A a F de la curva corresponden a las filas de la Tabla 6-1. La curva de producto total separa la producción alcanzable de aquella que no lo es. Los puntos en la curva PT son eficientes.
de la Figura 6.1. La parte (b) muestra la curva de producto marginal, PM. En la Figura 6.2(a) las barras naranjas ilustran el producto marginal de trabajo. El producto marginal también se mide por la pendiente de la curva de producto total. Recuerda que la pendiente de una curva es el cambio en el valor de la variable medida en el eje-y —producción— dividido por el cambio en la variable medida en el eje-.r —trabajo— según nos vamos desplazando a lo largo de la curva. El incremento de una unidad de trabajo, de 2 a 3 trabajadores, aumenta la producción de 10 a 13 jerséis, por tanto, la pendiente desde el punto C al punto D es 3 jerséis por trabajador, lo mismo que el producto marginal de trabajo que acabamos de calcular. Variando la cantidad de trabajo en unidades lo más pequeñas posibles, podemos dibujar la curva de producto marginal que se muestra en la Figura 6.2(b). La altura de esta curva mide la pendiente de la curva de producción total en cada punto. La curva de producto total de la parte (a) muestra que un incremento
CAPÍTULO 6.
O
1
2
3
4
5
Trabajo [trabajadores al día) (a) Producción total
La producción y los costes
145
en el empleo de 2 a 3 trabajadores aumenta la producción de 10 a 13 jerséis (un incremento de 3). El incremento de producción de 3 jerséis aparece en el eje-j de la parte (b) como el producto marginal de pasar de 2 a 3 trabajadores. Fíjate en que el producto marginal de la Figura 6.2(b) alcanza un pico de 1,5 trabajadores y, en ese punto, el producto marginal es 6 jerséis. El pico se produce en 1,5 trabajadores porque la curva de producto total se hace más inclinada cuando el empleo aumenta de 1 a 2 trabajadores. Las curvas de producto total y de producto marginal son distintas para cada empresa y para los distintos tipos de producto. Las curvas de producto de una compañía aérea son diferentes a aquellas de un supermercado local, que, a su vez, son distintas de las de la empresa de moda. Pero las formas de las curvas de producto son parecidas porque casi todos los procesos de producción tienen dos características: • Incremento del rendimiento marginal al principio. • Disminución del rendimiento marginal después.
incremento de los rendimientos marginales
O
1
2
3
4
5
Trabajo (trabajadores al día) (bj Producción marginal MvEccrLib"
El incremento de los rendimientos marginales se produce cuando el producto marginal de un trabajador adicional supera el producto marginal del trabajador anterior. El incremento de los rendimientos marginales surge del aumento de la especialización y de la división de tareas en el proceso de producción. Por ejemplo, si la empresa de moda emplea a un solo trabajador, ese trabajador tiene que aprender todos los distintos aspectos de la fabricación de jerséis: operar las máquinas de coser, empaquetar y enviar los jerséis, y comprar y comprobar el tipo y color de la lana. Todas estas tareas las tiene que hacer esta única persona. Si la empresa de moda emplea a un segundo trabajador, los 2 trabajadores pueden especializarse en partes distintas del proceso de producción. Como rendimiento, los 2 trabajadores producen más de dos veces lo que producía 1. El producto marginal del segundo trabajador es mayor que el producto marginal del primero. Los rendimientos marginales se incrementan.
Disminución de los rendimientos marginales La mayoría de los procesos de producción experimentan un incremento de la producción marginal al
146
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
principio, pero todos los procesos de producción llegan a un punto en el que los rendimientos marginales disminuyen. La disminución de los rendimientos marginales se produce cuando el producto marginal de un trabajador adicional es menor que el producto marginal del trabajador anterior. La disminución de los rendimientos marginales surge del hecho de que más y más trabajadores usan el mismo capital y trabajan en el mismo espacio. Cuantos más trabajadores se añaden, hay cada vez menos cosas que hacer, que sean productivas, para los trabajadores adicionales. Por ejemplo, si la empresa de moda emplea a un tercer trabajador, la producción se incrementa pero no tanto como cuando se sumó el segundo trabajador. En este caso, después de haber empleado a dos trabajadores, las ganancias derivadas de la especialización y la división de tareas se quedan exhaustas. Al emplear a un tercer trabajador, la empresa fabrica más jerséis, pero el equipo se hace funcionar al límite de sus posibilidades. Incluso hay ocasiones en las que el tercer trabajador no tiene nada que hacer porque las máquinas están funcionando sin necesidad de que nadie las vigile. Sumar más y más trabajadores continúa haciendo crecer la producción, pero cada vez en cantidades más pequeñas. Los rendimientos marginales disminuyen. Este fenómeno es tan potente que se llama la «Ley de los rendimientos decrecientes». La Ley de los rendimientos decrecientes afirma que: Cuando una empresu usa más de un factor de producción variable, con una cantidad dada del factor de producción fijo, el producto marginal del factor variable decrece con e! tiempo.
Cuando estudiemos los costes de una empresa volveremos sobre la Ley de los rendimientos decrecientes. Pero, antes, vamos a echar un vistazo al producto promedio y a la curva de producto promedio.
Curva de producción media La Figura 6.3 ilustra el producto promedio de trabajo, PMe, de la empresa de moda, y la relación entre el producto marginal y el producto promedio. Los puntos B a F de la curva de producto promedio corresponden a los mismos de la Tabla 6.1. El producto promedio aumenta de 1 a 2 trabajadores (su valor máximo en el punto C), pero luego disminuye cuando se van sumando más
o "5" •II6
li
II
-3*3
PMe
3 4 5 Trabajo ¡trabajadores al día) My€conLab' (Animación)
Figura 6.3
Producto promedio
La figura muestra el producto promedio de trabajo y la conexión entre el producto promedio y el producto marginal. Con I trabajador al día, el producto marginal supera el producto promedio, por tanto, el producto promedio se incrementa. Con 2 trabajadores al día, el producto marginal es igual al producto promedio, por tanto, el producto promedio alcanza su máximo. Con más de 2 trabajadores al día, el producto marginal es menor que el producto promedio por lo que el producto promedio disminuye.
trabajadores. Igualmente, el producto promedio es mayor cuando el producto marginal es igual al producto promedio. Es decir, la curva de producto marginal corta la curva de producto promedio en el punto en el que el producto promedio está en su máximo. El producto promedio aumenta en igual número al de trabajadores en el que el producto marginal supera al producto promedio. El producto promedio disminuye en igual número al de trabajadores en el que el producto marginal es menor que el producto promedio. La relación entre las curvas de producto marginal y producto promedio es una característica general de la relación entre los valores marginal y promedio de cualquier variable. Vamos a ver un ejemplo familiar. Norma, la propietaria de la empresa de moda, se preocupa por las curvas de producción de su empresa porque influyen sobre los costes. Vamos a ver los costes de la empresa de moda.
CAPÍTULO 6.
La producción y los costes
147
COSTES A CORTO PLAZO
ECONOMÍA EN ACCIÓN t Cómo subir tu nota medía ¿Quieres subir tu nota media? Para eso asegúrate de que tu nota en este test es ¡mejor que la actual! Este test es tu test marginal. Si tu nota marginal supera tu nota promedio (como en e! segundo test del gráfico), tu media va a subir. Si tu nota marginal es igual a tu nota promedio (como en el tercer test del gráfico) tu media no va a cambiar. Y si tu nota marginal está por debajo de tu nota promedio (como en e! cuarto test de la figura) tu media va a caer. La relación entre tu nota marginal y promedio es exactamente igual a la relación existente entre el producto marginal y ei producto promedio.
80'
701
S 50»
Primero
Segundo
Tercero
Cuarto
Test
Figura I
O
Curvas de nota marginal y promedio
de revcSLorv
!. Explica cómo cambian el producto marginal y el producto promedio cuando se aumenta el trabajo empleado (a) en un primer momento, y (b) con el tiempo. 2. ¿Qué es la Ley de rendimientos decrecientes? ¿Por qué decrece con e! tiempo el producto marginal? 3. Explica la relación entre producto marginal y producto promedio. Pu6^63 trabajar estas preguntas en el Pian de Estudio 6.2 y obtener retroalimentación instantánea.
Para producir más a corto plazo, una empresa debe emplear más trabajo, lo que significa incrementar sus costes. Para describir la relación entre producción y costes usamos tres conceptos: • Coste total. • Coste marginal.
• Coste medio. .
El coste total (CT) de una empresa es el coste de todos los factores de producción que utiliza. Separamos el coste total en coste total fijo y coste total variable. El coste fijo total (CFT) es el coste de los factores fijos de la empresa. En el caso de la empresa de moda, el coste fijo total incluye el coste de alquiler de las máquinas de coser y el beneficio normal, que es el coste de oportunidad de la aventura empresarial de Norma. Las cantidades de un factor fijo no cambian cuando cambia la producción, por lo que el coste fijo total es igual para toda la producción. El coste variable total (CVT) es el coste de los factores variables de la empresa. En el caso de la empresa de moda, el trabajo es un factor variable, por tanto, el componente de este coste son los gastos de nómina. El coste variable total cambia cuando el producto total cambia. El coste total es la suma del coste fijo total y el coste variable total, es decir: CT = CFT + CVT
La tabla en la Figura 6.4 muestra los costes totales de la empresa de moda. Con una sola máquina de coser que la empresa alquila por 25 € al día, el CFT es 25 € al día. Para producir jerséis, la empresa contrata empleo, que cuesta 25 € al día. El CVT es el número de trabajadores multiplicado por 25 €. Por ejemplo, para producir 13 jerséís al día, la empresa contrata a 3 trabajadores y su CVT es 75 €. El CTes la suma del CFT más el CVT, por tanto, para producir 13 jerséis al día el coste total de la empresa es 100 €. Haz los cálculos para cada fila de la tabla. La Figura 6.4 muestra las curvas de coste total de la empresa de moda, que indican el coste total en relación a la producción. La curva verde de coste fijo total (CFT) es horizontal porque el coste fijo total se
148
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
mantiene constante en 25 €. No cambia cuando cambia la producción. La curva violeta de coste variable total (CVT) y la curva azul de coste total (CT) se inclinan hacia arriba porque el coste total variable se incrementa cuando aumenta el resultado. Las flechas señalan el coste fijo total como la distancia vertical existente entre la curva de CVT y la de CT.
Coste margina!
10 15 Producción (¡erséis al dia)
(Trabaja-
Producción
por día)
al día)
Trabajo
Coste fijo tot al (CFT)
Coste variable total (CVT)
Coste total (CT)
(Euros al dia)
A
0
0
25
0
25
8
1
4
25
25
50
r
2
10
25
50
75
D
3
13
25
75
100
£
4
15
25
100
125
F
5
16
25
125
150
MyEconLab" I.Artirnnciónl
Coste total a corto pfazo La empresa de moda alquila una máquina de coser por 25 € al día. Esta cantidad es el coste fijo total de la empresa. La empresa contrata trabajadores con un salario de 25 € al día y este es su coste variable total. Por ejemplo, si la empresa de moda contrata a 3 trabajadores, su coste variable total es (3 X 25 €), igual a 75 €. El coste total es la suma del coste fijo tota! y el coste variable total. Por ejemplo, cuando la empresa contrata a 3 trabajadores su coste total es 100 €: coste fijo total de 25 € más coste variable total de 75 €. El gráfico muestra las curvas de coste total de la empresa de moda. El coste fijo total (CFT) es constante —aparece en el gráfico como una línea horizontal— y et coste variable total (CVT) aumenta cuando aumenta la producción. El coste total (CT) también aumenta cuando aumenta la producción. La distancia vertical entre la curva de coste tota! y la curva de coste variable total es el coste fijo total, como indican las dos flechas.
En la Figura 6.4, el coste variable total y el coste total se incrementan en proporción decreciente en producciones pequeñas y empiezan a aumentar proporcionalmente con el aumento de producción. Para entender estos patrones de cambio en el coste total, necesitamos utilizar el concepto de coste marginal, El coste marginal de una empresa es el cambio en coste total que resulta del incremento de una unidad en la producción. El coste marginal (CAÍ) se calcula como el cambio en el coste total (CT) dividido por el cambio en la cantidad de producción (Q). Es decir: = ACT CM
AQ
La tabla de la Figura 6.5 muestra este cálculo. Por ejemplo, un incremento en la producción de 10 a 13 jerséis hace que el coste total aumente de 75 € a 100 €. El cambio en la producción es 3 jerséis y el cambio en el coste total es 25 €. El coste marginal de uno de esos 3 jerséis es (25 € -=- 3), igual a 8,33 €. La Figura 6.5 dibuja el coste marginal como la curva roja de coste marginal, CAÍ. Esta curva tiene forma de U porque cuando la empresa de moda contrata a un segundo trabajador, el coste marginal disminuye, pero cuando contrata a un tercero, un cuarto y un quinto trabajador, el coste marginal va aumentando gradualmente. El coste marginal decrece en niveles de producción bajos debido a las economías de una mayor especialización. Con el tiempo aumenta debido a la Ley de rendimientos decrecientes. La ley de rendimientos decrecientes significa que cada trabajador adicional produce una adición a la producción sucesivamente menor. Así que para lograr una unidad adicional de producción se necesitan cada vez más trabajadores. Por esta razón, el coste de producción adicional —el coste marginal— debe aumentar con el tiempo.
CAPÍTULO 6.
La producción y los costes
¡O
CFMe
15
10
Producción (¡erséis al día)
Trabajo (trabajadores por día)
Producción (jerséis al día)
0
0
Coste fijo total (CFT)
Coste variable total (CV7)
Coste total
(0)
Coste margina! (CM)
(Euros al día)
Coste fijo medio (CFMe)
Coste variable medio (O/Me)
Coste total medio (CTMé)
(Euros por jersey)
25
25
6,25
1
4
25
25
50
6,25
6,25
12.50
2,50
S,00
7,50
1.92
5,77
7,69
1,67
6.67
8.33
1.56
7,81
9,38
4,17
2
10
25
50
75
"
3
13
25
8,33
75
100
12.50 4
15
25
100
125 25,00
5
16
25
125
150
MyEconLah' (Animación!
Figura 6.5
Coste marginal y coste medio
El coste marginal se calcula como el cambio en el coste total dividido por el cambio en la producción. Cuando aumenta la producción de 4 a 10, un incremento de 6, el coste total aumenta a 25 € y el coste marginal es 25 € -^ 6, igual a 4,17 €. Cada concepto de coste medio se calcula dividiendo ei coste total relacionado por ia producción. Cuando se producen IO jerséis, el CFMe es 2.50 € (25 € - 10), el CVMe es 5 € (50 € - 10), y el OMe es 7,50 € (75 € - 10). El gráfico muestra la curva de coste margina! y las curvas de coste medio. La curva de coste marginal (CM) tiene forma de U y hace intersección con la curva de coste variable medio en sus puntos mínimos. Ei coste fijo medio (CFMe) disminuye según aumenta la producción. La curva de coste total medio (CT/VIe) y la curva de coste variable medio (CVMe) tienen forma de U. La distancia vertical entre estas dos curvas es igual a! coste fijo medio, como indican las dos flechas.
150
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
El coste marginal nos indica cómo cambia el coste total cuando cambia la producción. El concepto de coste final nos dice qué cuesta, de media, producir una unidad de producción. Vamos a ver el coste promedio de la empresa de moda.
El coste medio es el coste por unidad de producción. Hay tres tipos de coste medio: 1. Coste fijo medio. 2. Coste variable medio. 3. Coste total medio. El coste fijo medio (CFMe) es el coste total fijo por unidad de producción. El coste variable medio (CVMe) es el coste variable total por unidad de producción. El coste total medio (CTMe) es el coste total por unidad de producción. Los conceptos de coste medio se calculan a partir de los conceptos de coste total de la siguiente forma:
CT = CFT + CVT ahora dividimos cada uno de ellos por la cantidad producida, Q
CT
CFT
CVT
~Q
~Q
~Q
o bien CTMe = CFMe + CVMe La tabla de la Figura 6.5 muestra el cálculo de los costes totales medios. Por ejemplo, en la tercera fila cuando la producción es de 10 jerséis, el coste fijo medio es (25 € -r- 10), que es igual a 2,50 €, el coste medio variable es (50 € -s- 10), es decir, 5,00 €, y el coste total medio es (75 € + 10), o lo que es lo mismo, 7,50 €. Fíjate en que el coste total medio es igual al coste total fijo (2,50 €) más el coste medio variable (5,00 €). La Figura 6.5 muestra las curvas de coste medio. La curva verde de coste fijo medio (CFMe) se inclina hacia abajo. Cuando la producción aumenta, el mismo coste fijo constante se despliega sobre una producción mayor. La curva azul de coste total medio (CTMe) y la curva morada de coste variable medio (CVMe) tienen forma de U. La distancia vertical entre el coste total medio y el coste variable medio es igual al coste fijo medio —como indican las flechas. La distancia entre las curvas de CFMe y CVMe
disminuye según aumenta la producción porque el coste fijo medio disminuye cuando aumenta la producción.
Coste marginal y coste medio La curva roja de coste marginal (CM) cruza la curva de coste variable medio y la curva de coste total medio en sus puntos mínimos. Cuanto el coste marginal es menor que el coste medio, el coste medio disminuye, y cuando el coste marginal supera el coste medio, este último aumenta. Esta relación es igual para las curvas de CTMe y CVMe y es otro ejemplo de la relación que vimos en la Figura 6.3 entre el producto marginal y el producto promedio, y tu test de notas marginal y promedio.
Por qué tiene forma de U la curva de coste total medio El coste total medio, CTMe, es la suma del coste fijo medio, CFMe, y el coste variable medio, CVMe. Por tanto, la pendiente de la curva CTMe combina las formas de las curvas CFMe y CVMe. La forma en U de la curva de coste total medio se debe a la influencia de dos fuerzas opuestas: 1. La diseminación del coste fijo sobre una producción mayor. 2. Rendimientos decrecientes con el tiempo. Cuando aumenta la producción, la empresa disemina su coste fijo total sobre una producción mayor y su coste fijo medio disminuye —su curva CFMe se inclina hacia abajo. Los rendimientos decrecientes significan que cuando aumenta la producción, se necesita más cantidad de trabajo para producir una unidad adicional de producción. Por tanto, cuando aumenta la producción, el coste variable medio disminuye al principio, pero aumenta con el tiempo y la curva CVMe de la empresa, se inclina hacia arriba. La curva CVMe tiene forma de U. La forma de la curva CTMe combina estos dos efectos. Al principio, cuando aumenta la producción, tanto el coste fijo medio como el coste variable medio disminuyen, por consiguiente el coste total medio decrece y la pendiente de la curva CTMe se inclina hacia abajo. Pero según va aumentando la producción y disminuyendo los rendimientos, el coste variable medio
CAPÍTULO 6.
La producción y los c oste:
empieza a aumentar. Con un coste fijo medio que decrece más rápidamente de lo que crece el coste variable medio, la curva CTMe continúa inclinándose hacia abajo. Con el tiempo, el coste variable medio aumenta más rápidamente de lo que disminuye el coste fijo medio, por lo que el coste total medio aumenta y la curva CTMe se inclina hacia arriba.
Curvas de coste y curvas de producto La tecnología que usa una empresa determina sus costes. La Figura 6.6 muestra las uniones entre las restricciones tecnológicas de la empresa (sus curvas de producción) y sus curvas de coste. La parte de arriba de la figura muestra la curva de producto promedio y la curva de producto marginal —como las de la Figura 6.3. La parte inferior de la figura muestra la curva de coste variable medio y la curva de coste marginal —como las de la Figura 6.5. Cuando el trabajo aumenta a 1,5 trabajadores al día (gráfico superior) la producción crece a 6,5 jerséis al día (gráfico inferior). El producto marginal y el producto promedio suben y el coste marginal y el coste variable medio, caen. En el punto máximo de producto marginal, el coste marginal está en el mínimo. Cuando el trabajo aumenta de 1,5 trabajadores a 2 trabajadores al día (gráfico superior) la producción crece de 6,5 jerséis a 10 jerséis al día (gráfico inferior). El producto marginal cae y el coste marginal sube, pero el producto marginal continúa creciendo y el coste marginal medio sigue cayendo. En el punto de máximo producto promedio, el coste variable medio está en el mínimo. Cuando el trabajo aumenta más aún, la producción se incrementa. El producto promedio disminuye y el coste variable medio crece.
Desplazamiento de las curvas de coste La posición de las curvas de coste a corto plazo de una empresa depende de dos factores: • La tecnología. • Los precios de los factores de producción. La tecnología Un cambio tecnológico que logra incrementar la productividad hace que la curva de producto total se desplace hacia arriba. También desplaza la curva de
1,5
2,0
Trabajo
B.12
o 5 s. £ o o
6,5
10 Prodt MyEconLab' (Animación!
Figura 6.6
Curvas de producción y curvas de coste
La curva de PM de una empresa está ligada a su curva de CM. Si la empresa aumenta su trabajo de O a 1,5 trabajadores al día, su producto marginal (PM) sube y su coste marginal (CM) baja. Si el producto marginal está en el máximo, el coste marginal está en el mínimo. Si !a empresa contrata más trabajo, su producto marginal disminuye y su coste marginal sube. La curva de PMe (producto medio) de una empresa .está unida a su curva de CVMe (coste variable medio). Si la empresa aumenta su trabajo a 2 trabajadores al día, su producto promedio sube y su coste variable medio baja. Si el producto promedio está en el máximo, el coste variable medio está en e! mínimo. Si la empresa contrata más trabajo, su producto promedio disminuye y su coste variable medio aumenta.
AS DECiSiONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
producción marginal y la de producción media hacia arriba. Con mejor tecnología, los mismos factores de producción pueden aumentar la producción. Por tanto, el cambio tecnológico reduce el coste y hace descender a las curvas de coste. Por ejemplo, los avances en las técnicas de producción rebotica han incrementado la productividad del sector del automóvil. El resultado es que las curvas de producto de BMW, Renault y Volvo son ascendentes y sus curvas de coste son descendentes. Pero la relación entre sus curvas de producto y sus curvas de coste no ha cambiado. Las curvas siguen unidas del modo que vimos en la Figura 6.6. A menudo, un avance tecnológico acaba haciendo que la empresa use más capital (un factor fijo) y menos trabajo (un factor variable). Por ejemplo, hoy en día, las compañías de teléfono usan ordenadores para ofrecer el servicio de listín telefónico en vez de los operadores de carne y hueso que había en 1980. Cuando se produce un cambio tecnológico de estas características, el coste total disminuye, pero los costes fijos se incrementan y los costes variables disminuyen. Este cambio en la mezcla de costes fijos y variables quiere decir que, en niveles bajos de producción, el coste total medio puede incrementarse, mientras que en niveles altos de producción, el coste total medio se reduce.
Los precios de los factores de producción El incremento en el precio de un factor de producción aumenta los costes y hace que las curvas de coste se desplacen. Pero la dirección de ese desplazamiento va a depender de cuál es el factor que cambia. El incremento del alquiler o de cualquier otro componente de coste fijo hace que las curvas de coste fijo y la de coste total asciendan, pero deja igual las curvas de coste variable y de coste marginal. El aumento de los salarios o de cualquier otro componente del coste variable hace ascender las curvas de coste variable medio y coste variable total, también a las de coste total y coste marginal, pero no hace cambiar las curvas de coste fijo medio y coste fijo total. Así, por ejemplo, si el salario de los conductores de camión sube, el coste variable y el coste marginal de los servicios de transporte se incrementa. Si los intereses pagados por una empresa de transporte aumentan, el coste fijo de los servicios de transporte se incrementa. Ahora ya hemos terminado el estudio de los costes a corto plazo. Todos los conceptos que hemos aprendido están resumidos en el glosario de la Tabla 6.2.
Tabla 6.2 Resumen de conceptos de coste Término
Símbolo
Definición
Coste fijo
Coste que es independiente del nivel de producción; coste de un factor fijo de producción
Coste variable
Coste que varía según el nivel de producción; coste de un factor variable de producción
Ecuación
Coste fijo total
CFT
Coste de los factores fijos de producción (igual a su número multiplicado por su precio unitario)
Coste variable total
CVT
Coste de los factores variables de producción (igual a su número multiplicado por su precio unitario)
Coste total
CT
Coste de todos los factores de producción
Producto total (producción)
PT
Cantidad total producida (Q)
Coste marginal
CM
Cambio en el coste total que resulta de! incremento de una unidad en el producto total
Coste fijo medio
CFMe
Coste fijo total por unidad de producción
CFMe = CFT - Q
Coste variable medio
CVMe
Coste variable total por unidad de producción
CVMe = CVT + Q
Coste total medio
CTMe
Coste total por unidad de producción
CTMe = CfMe + CVMe
Q-=
-s-AQ
CAPÍTULO 6.
.
,
La producción y toa costes
,
•'. ,-->i
unción de producción r
d
1. 2. 3. 4. 5.
vj ¿Qué relación muestran las curvas de coste a corto plazo de una empresa? ¿Cómo cambia el coste marginal cuando se incrementa la producción, (a) al principio, (b) con el tiempo? ¿Qué consecuencias tiene la Ley de rendimientos decrecientes en la forma de la curva de coste marginal? ¿Cuál es la forma de ia curva de CFMe y por qué? ¿Cuál es Ía forma de las curvas de O/Me y CTMe y por qué?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 6.3 y obtener retroaümentación instantánea.
COSTES A LARGO PLAZO A corto plazo, una empresa puede variar la cantidad de trabajo, pero la cantidad de capital es fija. Por tanto, la empresa tiene un coste variable de trabajo y un coste fijo de capital. A largo plazo, la empresa puede variar tanto la cantidad de trabajo como la de capital. Por consiguiente, todos los costes de la empresa son variables. Vamos a estudiar ahora los costes de la empresa a largo plazo, cuando todos los costes son variables y varían las cantidades de trabajo y capital. El comportamiento de los costes a largo plazo depende de la función de producción de la empresa. La función de producción es la relación entre la producción máxima alcanzable y las cantidades de trabajo y capital.
La función de producción La Tabla 6.3 muestra la función de producción de la empresa de moda. La tabla presenta una lista del producto total para cuatro cantidades diferentes de capital. La cantidad de capital se define como el tamaño de la fábrica. La fábrica número 1 representa una fábrica con una sola máquina de coser —el caso que acabamos de estudiar. Las otras tres fábricas tienen 2, 3 y 4 máquinas de coser. Si la empresa de moda duplica su fábrica de 1 a 2 máquinas de coser, las diversas cantidades de trabajo pueden producir los resultados que se muestran en la columna bajo el título Fábrica 2, de la tabla. Las siguientes dos columnas muestran la producción de fábricas todavía más grandes. Cada columna de la tabla podría dibujarse como una curva de producto total para cada tamaño de fábrica.
Trabajo (trabajadores por dia)
Producción (jerséis ai dia) Fábrica 1
Fábrica 2
Fábrica 3
Fábrica 4
1
4
10
13
15
2
10
15
18
20
3
13
13
22
24
4
15
20
24
26
5
16
21
25
27
1
2
3
4
Máquinas de coser (número)
La tabla muestra los datos de producto total para cuatro cantidades de capital —cuatro tamaños de fábrica. Cuanto mayor es el tamaño de la fábrica, mayor es el producto total para cada cantidad dada de trabajo empleado. Pero para un tamaño de fábrica dado, el producto marginal de trabajo disminuye cuanto más trabajo se emplea. Para una cantidad de trabajo dada, e! producto marginal de capital disminuye cuando la cantidad de capital usado se reduce.
Los rendimientos decrecientes Los rendimientos decrecientes se producen en cada una de las cuatro fábricas según aumenta la cantidad de trabajo. Puedes comprobarlo calculando el producto marginal de trabajo en las fábricas con 2, 3 y 4 máquinas de coser. En cada tamaño de fábrica, cuando la cantidad de trabajo aumenta, el producto marginal de trabajo (con el tiempo) disminuye. La disminución del producto marginal de capital Los rendimientos decrecientes también se producen cuando la cantidad de capital se incrementa. Puedes comprobarlo calculando el producto marginal de capital para una cantidad dada de trabajo. El producto marginal de capital es el cambio en el producto total dividido por el cambio en capital empleado, cuando la cantidad de trabajo empleado es constante. Es el cambio en la producción que resulta del incremento en una unidad de la cantidad de trabajo empleado. Por ejemplo, si la empresa de moda emplea a 3 trabajadores e incrementa su capital de 1 a 2 máquinas de coser, la producción pasa de 13 a 18 jerséis al día. El producto marginal de capital es 5 jerséis al día. Si con 3 trabajadores, la empresa de moda incrementa su capital de 2 a 3 máquinas de coser, la
154
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMP RES A RÍALES
producción aumenta de 18 a 22 jerséis al día. El producto marginal de la tercera máquina es 4 jerséis al día, menos de los 5 jerséis al día de la segunda máquina. Ahora ya podemos ver lo que significa la función de producción en relación a los costes a largo plazo.
es CTMe{. La Figura 6.7 también muestra la curva de coste total medio de una fábrica con 2 máquinas de coser, CTMe2, de una fábrica con 3 máquinas de coser, CTMey y de una con 4 máquinas de coser, CTMe4. En esta figura podemos ver que el tamaño de la fábrica tiene un efecto enorme sobre el coste total medio de la empresa. Hay que destacar dos cosas:
El coste a corto y a iargo plazo
1. Cada curva CTMe tiene forma de U. 2. Para cada curva CTMe, cuanto mayor es la fábrica, mayor es la producción en la que el coste total medio es mínimo.
Vamos a seguir suponiendo que los costes de trabajo son 25 € por trabajador al día, y los costes de capital 25 € por máquina y día. Usando estos precios de los factores y los datos de la Tabla 6.3 podemos calcular y hacer un gráfico de las curvas de coste total medio de las fábricas con 1, 2, 3 y 4 máquinas de coser. En las Figuras 6.5 y 6.6 ya hemos estudiado los costes de una fábrica con 1 máquina de coser. En la Figura 6.7 la curva de coste total medio
Cada curva de coste total medio a corto plazo tiene forma de U porque según aumenta la cantidad de trabajo, el producto marginal crece al principio y, después, disminuye. Este patrón de comportamiento del producto marginal de trabajo, que ya vimos en detalle en las páginas anteriores, en el caso de una
12,00
10,00 U
9,50
8.00 7,69 6,80 6.00
10
13
15
20
25
30
Producción [jerséis al día) MyEconLab" 4Animación)
Figura 6.7
Costes a coreo plazo para cuatro tamaños distintos de fábrica
La figura muestra las curvas de coste total medio a corto plazo, para cuatro cantidades distintas de capital. La empresa de moda puede producir 13 jerséis al día con I máquina de coser en CTMe,, o con 3 máquinas en CTMea, con un coste promedio de 7,69 € por jersey. En la CTMe2, la empresa puede producir el mismo número de jerséis usando 2 máquinas de coser, a 6,80 € por jersey, o, con 4 máquinas, en CTMe4, por 9,50 € por jersey. Si la empresa produce 13 jerséis al día, el método de producción de menor coste (el método a largo plazo) es utilizar 2 máquinas de coser, en CTMe.
CAPÍTULO 6.
fábrica con 1 máquina de coser, se produce en todos los tamaños de fábrica. El coste total medio mínimo para una fábrica mayor ocurre con una producción mayor de la realizada en una fábrica menor porque cuanto mayor es la fábrica, mayor es su coste fijo, y, por tanto, para cualquier nivel de producción dado, el coste fijo medio es mayor. En cuál de las dos curvas de coste medio se mueve la empresa de moda, va a depender de su tamaño de fábrica. Pero, a largo plazo, la empresa de moda elige el tamaño de su fábrica. Y esta elección depende de la producción que tiene pensado hacer. La razón es que el coste total medio de producir una cantidad determinada depende del tamaño de la fábrica. Para saber por qué, imagina que la empresa planea hacer 13 jerséis al día. Con 1 máquina, la curva de coste total medio es CTMe^ (Figura 6.7), y el coste total medio de hacer 13 jerséis al día es 7,69 € por jersey. Con 2 máquinas, CTMe^ el coste total medio es 6,80 € por jersey. Con 3 máquinas, CTMey el coste total medio es 7,69 €, igual que con 1 máquina. Por último, con 4 máquinas, CTMe4, el coste total medio es 9,50 € por jersey. El tamaño de fábrica económicamente eficiente, para alcanzar un nivel determinado de producción, es aquel en el que el coste total medio es más bajo. En el caso de la empresa de moda, para producir 13 jerséis al día, es aquel que utiliza 2 máquinas. La empresa elige el tamaño de fábrica que minimiza su coste total medio. Cuando una empresa llega a una producción determinada con el menor coste posible, se dice que opera en su curva de coste medio a largo plazo. La curva de coste medio a largo plazo es la relación entre el coste total medio menor alcanzable y la producción, cuando se varía tanto el tamaño de la fábrica como el trabajo. La curva de coste total medio a largo plazo es una curva de planificación. Es una herramienta que indica a la empresa qué tamaño de fábrica debe tener y qué cantidad de trabajo usar para lograr una producción con el mínimo coste. Una vez que se ha elegido el tamaño de la fábrica, la empresa funciona con las curvas a corto plazo, que se ajustan a dicho tamaño de fábrica.
La curva de coste medio a largo piazo La Figura 6.8 muestra cómo se origina la curva de coste medio a largo plazo. La curva de coste medio a largo plazo, CMeL. La CMeL se compone de las
La producción y tos costes
155
piezas de cuatro curvas de CTMe (coste total medio a corto plazo). Para una producción de hasta 10 jerséis al día, el coste total medio es menor en la CTMev Para una producción entre 10 y 18jerséis,el coste total medio es menor en CTMe^. Para una producción de entre 18 y 24 jerséis al día, el coste total medio es menor en CTMey Para producciones mayores de 24 jerséis al día, el coste total medio es menor en CTMe¿. La pieza de cada curva CTMe con el coste total medio menor se muestra en azul oscuro en la Figura 6.8. La curva con forma de concha azul oscuro está constituida por las cuatro piezas y es la curva de CMeL.
Las economías y deseconomías de escala Las economías de escala son las características de la tecnología de una empresa que hacen que el coste total medio caiga cuando aumenta la producción. Cuando están presentes las economías de escala, la curva CMeL se inclina hacia abajo. La CMeL de la Figura 6.8 muestra que la empresa de moda experimenta las economías de escala en una producción de hasta 15 jerséis al día. La mayor especialización de trabajo y capital es la principal fuente de las economías de escala. Por ejemplo, si BMW produce solo 100 coches al día, cada trabajador va a poder realizar muchas tareas diferentes y el capital debe consistir en maquinaria y equipo con una funcionalidad general. Pero si BMW produce 10.000 coches al día, cada trabajador se especializa en un número reducido de tareas, utiliza herramientas específicas para esas tareas y se convierte en altamente rentable. Las deseconomías de escala son características de la tecnología de una empresa que hacen que el coste total medio suba según aumenta la producción. Cuando las deseconomías de escala están presentes, la curva CMeL se inclina hacia arriba. En la Figura 6.8 la empresa de moda experimenta deseconomías de escala en una producción mayor de 15 jerséis al día. La dificultad de dirigir una gran empresa es la fuente principal de las deseconomías de escala. Los rendimientos constantes de escala son característicos de la tecnología de una empresa que mantiene constante el coste total medio según aumenta la producción. Cuando están presentes, la curva CMeL es horizontal.
156
PARTE 3.- -LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRES/
Deseconomras de escala
Economías de escala
s.
3 12,00
Coste mínimo fábrica es 1
Coste mínimo fábfica es 2
Cosfe mínimo fábrica es 2
Coste mínimo fábrica es 4
£
o 10,00
8,00
6,00
10
15
18
20
24 25
30
Producción [jerséis al día] MyEconLab* (Anirnaciónl . Figura 6'.8_
La curva de coste medio a largo plazo
La curva de coste medio a largo plazo sigue el recorrido del CTMe menor y alcanzable, cuando cambian tanto el trabajo como el capital. Las flechas verdes destacan el rango de producción sobre el que cada fábrica logra el menor CTMe. Dentro de cada rango, para cambiar la cantidad producida, la empresa cambia la cantidad de trabajo que emplea. Las economías de escala a lo largo de la curva de CTMe. se producen si el coste medio cae según se incrementa la producción. La escala de eficiencia mínima es la producción en la cual el coste medio es el menor posible, 15 jerséis al día.
Las economías y deseconomías de escala en la empresa de moda derivan de la función de producción de la empresa de la Tabla 6.3. Con 1 trabajador y 1 máquina, la empresa produce 4 jerséis al día. Con 2 trabajadores y 2 máquinas, el coste total se duplica, pero la producción supera el doble hasta 15 jerséis al día, por lo que el coste total medio desciende y la empresa experimenta economías de escala. Con 4 trabajadores y 4 máquinas, el coste total se duplica de nuevo, pero la producción no sobrepasa el doble y llega a 26 jerséis al día, por lo que el coste total medio se incrementa y la empresa experimenta deseconomías de escala. La escala mínima eficiente (EME) La escala mínima eficiente de una empresa es la menor cantidad de producción en la que el coste medio a largo plazo alcanza su nivel más bajo. En la empresa
de moda, la escala mínima eficiente es 15 jerséis al día. La escala mínima eficiente juega un papel importante en la estructura del mercado. En un mercado en el que la escala mínima eficiente es pequeña en relación a la demanda del mercado, el mercado tiene espacio para muchas empresas. Es un mercado competitivo. En un mercado en el que la escala mínima eficiente es grande en relación a la demanda del mercado, solo un reducido número de empresas, a veces incluso una sola, puede obtener beneficios. Este mercado es un oligopolio o un monopolio. En los próximos tres capítulos analizaremos estos conceptos. Ahora ya hemos estudiado cómo varían los costes de una empresa cuando su producción cambia. El Caso de estudio siguiente se puede aplicar a lo estudiado sobre las curvas de coste de la segunda línea aérea mayor de Europa, easyJet.
CAPÍTULO 6.
La producción y los costes
157
ECONOMÍA EN ACCIÓN f Producir más para reducir costes ¿Por qué BMW, Citroen y otros fabricantes de coches tienen un equipo muy caro que no se usa a pleno rendimiento? Con lo aprendido en este capítulo ya puedes contestar esta pregunta. La respuesta básica es que la producción de coches se enfrenta a economías de escala. Un índice mayor de producción conlleva un coste medio a largo plazo menor —la curva CMeL de la empresa se inclina hacia abajo. Las curvas de coste total medio de una fábrica de coches se parecen a las de la Figura I. Para producir 20 vehículos a la hora, la empresa instala la fábrica con la curva CTMer El coste medio de producir un coche es 20.000 €. La producción de 20 vehículos a ¡a hora no usa la fábrica en su coste total medio más bajo. Si la empresa pudiera vender los coches suficientes para producir 40 vehículos a la hora, podría usar su fábrica actual y producir con un coste medio de 15.000 €. por vehículo. Pero si la empresa hubiera planeado producir 40 vehículos a la hora, no usaría su fábrica actual. La empresa instalaría una fábrica más grande con la curva CTMel y produciría 40 vehículos a la hora con un coste de 10.000 € por coche.
40 -
30
CTMe, CTMaj
.2 20 .§. 2
15 10 CTMei
20
40
60
80
Producción (vehículos o la hora)
Figura I
Curvas de coste medio de una fábrica de coches
de revLsLÓrv.
o
1 . ¿Qué muestra la función de producción de una empresa y qué relación tiene con la curva de producto total? 2. ¿Se puede apficar la Ley de rendimientos decrecientes al capital, como se hace con el trabajo? Explica por qué sí o por qué no. 3. ¿Qué indica la curva CTMe de una empresa? ¿Qué relación tiene con la curva CTMeL? 4. ¿Qué son las economías y deseconomías de escala? ¿Cómo se producen? ¿Qué implicaciones tienen en la curva CTMeL de 5.
una empresa? ¿Cuál es la escala mínima eficiente de una empresa? *
Puedes trabajar estas preguntas en e! Pian de Estudio 6.4 y obtener retroalirnentadón instantánea.
158 •
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
CASO DE ESTUDIO » Costes de la compañía aérea: un nuevo planteamiento sin fiorituras
Easyjet reduce los costes en Europa Easyjet: La empresa, e! producto y el mercado EasyJet es una compañía aérea británica y es la segunda más grande de Europa, tras Ryanair. Easyjet compite con otras 200 aerolíneas y ofrece vuelos baratos a los principales aeropuertos, con una frecuencia alta, En 2010, easyJet operó más de 400 rutas en 27 países y proporcionó transporte a más de de 48 millones de pasajeros. La empresa tiene una flota de 180 aviones, 6.660 empleados y sede central en Reino Unido. La demanda de vuelos en Europa cayó un 5 % en 2009, pero el número de pasajeros de easyJet creció.
Costes de easyJet
Artículo Pasajeros (millones) Asientos vendidos Aviones Coste total (millones de L) Coste total medio (coste por asiento)
2008
2009
43,7 51,9 150,0 2.239,7 43,15
45,2 52,8 174,0 2.623,1 49,67
Fuente de datos: easyJet PLC, Reports and Accounts 2009, Interim starement, 2010.
El rápido crecimiento de easyJet
Easyjet busca reducir los costes
EasyJet ha pasado de dos aviones (Boeing 737) y dos rutas, en 1995, a su tamaño actual comprando nuevos aviones y adquiriendo otras compañías aéreas como Go y GB airways. Estas compras proporcionaron aviones de segunda mano y rutas adicionales que le permitieron incrementar su capacidad de producción con nuevos aviones.
En el pasado, easyJet introdujo sistemas de reserva, compra de billetes y facturación on-line para reducir costes, además de cobrar por las maletas y demás servicios extra. EasyJet aspira ahora a reducir los costes operativos en 190 millones de libras durante 2012 —ahorrando así 1 libra por asiento. De esta cantidad. 20 millones de libras se van a ahorrar del consumo de combustible mediante técnicas piloto, de sistemas de información de combustible y de sistemas de planificación de vuelo. 35 millones de libras se van a ahorrar de costes de cabina aumentando la eficiencia y los tumos laborales. Otros ahorros van a venir de comprar un Airbus A320 que reemplace a los Boeing 737 y al resto de aviones pequeños. El Airbus A320 es más barato de mantener, tiene más asientos y un coste por asiento que es un 6 % menor que en otros aviones.
El aumento de costes de easyJet Los costes totales de easyJet aumentaron un 15 % de 2008 a 2009. Los costes de combustible subieron en 86 millones de libras y también aumentaron otros costes, incluidos los cargos de aeropuertos y los de plantilla. Además, easyJet compró aviones nuevos.
Análisis económico • En 2009. la demanda de transporte aéreo en Europa cayó, pero easyJet aumentó su producción (medida mediante número de pasajeros y números de asientos vendidos) e incrementó su cuota de mercado. • Permaneciendo lo demás constante, la expansión de la producción de easyJet debería haber hecho decrecer su coste total medio. • Pero lo demás no permaneció igual: el precio del combustible aumentó y e! coste total medio de easyjet se incrementó.
Las Figuras I y 2 analizan estas dos fuentes de cambio en el coste total mostrando lo que ocurrió con la curva CTMe de easyJet. La Figura I muestra qué habría ocurrido si no hubiera subido el precio del combustible. En 2008, la producción de easyJet fue de 5 1 ,9 millones de asientos vendidos, con un coste total medio de 43,45 libras por asiento en el punto A de la curva de CTMe, En 2009, la producción de easyjet aumentó a 52,8 millones de asientos vendidos. Sin cambio en el tamaño
CAPÍTULO 6.
Laprad»
Sin cambio en el precio de materias primas y sin cambio en el tamaño de la fábrica, el incremento de producción hace que el CTMe se mueva de A a B.
38,00 El aumento de! tamaño de la fábrica [más aviones) conlleva economías de escala y hace que el CTMe se incline a lo largo de la curva CTMeL, de A a C.
Q
50
51
51,9
CTMeL
52,8
54
55
Producción (millones de asientos vendidos)
Figura I Cambios en la producción y coste medio: precios de materias primas constantes
de la fábrica (número de aviones), la empresa tendría que haber sido capaz de producir, durante 2009, con un valor de 40,00 libras por asiento (un valor supuesto), en el punto B de la curva CTMe^ • Pero la compra de más aviones hace que la empresa pueda reducir más todavía sus costes, hasta llegar a 38,00 libras por asiento (otro valor supuesto) en el punto C de su curva CTMeí. y en CTMe. • Easyjet no pudo moverse hasta en punto C porque el precio del combustible aumentó y la Figura 2 muestra las consecuencias. • El precio más elevado del combustible hizo que la curva CTMe se desplazase hacia arriba, de CTMeQ9 a CTMe^ y el
El aumento del precio de materias primas hace que la curva CTMe se desplace hacia arriba y se incremente el CTMe
50
51
52
52,8
54
55
Producción (millones de asientos vendidos)
Figura 2 Efecto de! incremento de los precios de las materias primas
coste total medio de easyjet ascendió a 49,67 libras por asiento en el punto D. 1 Con rnás aviones {más nuevos), easyjet incrementó el número de pasajeros y se benefició de la economía de escala, • Al llevar a más pasajeros, easyjet puede obtener mejores acuerdos con los suministradores de combustible y con los de otros servicios. 1 Easyjet busca mayor eficiencia productiva usando una nueva tecnología para controlar el consumo de combustible e introduciendo un nuevo sistema de rotación de empleados. Estos cambios harán que la curva CTMe^ se desplace hacia abajo.
RESUMEN Puntos clave Espacios de tiempo para tomar decisiones • A corto plazo, la cantidad de, al menos, un factor de producción es fija, y las cantidades de! resto de factores se pueden variar. • A largo plazo, las cantidades de todos los factores de producción se pueden variar. Los Problemas I y 2 te permitirán entender mejor los espacios de tiempo de una empresa para tomar decisiones.
Limitaciones tecnológicas a corto plazo • La curva de producto total muestra la cantidad de producción que una empresa puede producir usando una cantidad dada de capital y distintas cantidades de trabajo. • En un primer momento, el producto marginal de trabajo aumenta según aumenta la cantidad de trabajo como consecuencia de mayor especialización y la división de tareas. • Con e! tiempo, el producto marginal disminuye debido a que una mayor cantidad de trabajo debe compartir una cantidad fija de capital —la Ley de los rendimientos decrecientes.
160
PftRTE 5.
tAS DECtSIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
• Al principio, ¡a producción rnarginat aumenta según se incrementa la cantidad de trabajo, pero con el tiempo ia producción media disminuye.
Costes a largo plazo ,
• Según aumenta la producción, el coste fijo total permanece constante, y el coste variable total y el coste total se incrementan. • Cuando la producción aumenta, el coste variable medio, el coste total medio y el coste marginal disminuyen para un nivel menor de producción y aumentan para un nivel mayor de producción. Estas curvas de coste tienen forma de U.
• El coste a largo plazo es el coste de producción cuando los factores de producción —trabajo y fábrica— se han ajustado a su nivel de eficiencia económica. • La empresa ha determinado unas curvas de coste a corto plazo para cada fábrica. Para cada producción, la empresa tiene una fábrica con el menor coste posible. Cuanto mayor es la producción, mayor es la fábrica que tiene que minimizar el coste tota! medio. • La curva de coste medio a largo plazo traza la relación entre el coste total medio menor a!canzab!e y la producción, cuando tanto el trabajo como el capital se pueden variar. • Con las economías de escala, la curva de coste medio a largo plazo se inclina hacia abajo. Con las deseconomías de escala, la curva se desplaza hacia arriba.
Los Problemas 9 a 14 te permitirán entender mejor los costes a corto plazo de una empresa.
Los Problemas I 5 a 20 te permitirán entender mejor los costes a largo plazo de una empresa.
Los Problemas 3 a 8 te permitirán entender mejor los límites tecnológicos a corto plazo de una empresa.
Costes a corto plazo
Términos clave Corto plazo, 142 Coste fijo medio, 150 Coste fijo total, 147 Coste hundido, 142 Coste marginal, 148 Coste total medio, 150 Coste total, 147
Coste variable medio, 150 Coste variable total, 147 Curva de coste medio a largo plazo, 155 Deseconomías de escala, 155 Disminución de los rendimientos marginales, 146 Economías de escala, 155
Escala mínima eficiente (EME), 156 Largo plazo, 142 Ley de rendimientos decrecientes, 146 Producto marginal, 143 Producto promedio. 143 Producto total, 143 Rendimientos constantes de escala, 155
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyEconLab'
Puedes hacerlos Problemas 1 a 2 1 en el Plan de estudio Capítulo 6 y obtener retroalimenración instantánea.
Espacios de tiempo para tomar decisiones (Plan de estudio 6.1} I. De las siguientes noticias de prensa, ¿cuál implica una decisión a corto plazo y cuál una a largo plazo? Explícalo. 18 de abril de 2009: el próximo mes de marzo Tesco planea abrir más de 100 tiendas en Reino Unido, con la venta de paquetes de líneas fijas y teléfonos móviles en sus tiendas más grandes. 6 de octubre de 2009: Tesco afirmó que iba a dejar «aparcadas» 13 tiendas en Nevada, Arizona y California —cerrándolas provisionalmente o subarrendándolas, con la idea de reabrirlas en cuatro o cinco años, una vez que la economía estadounidense se haya recuperado.
22 de agosto de 2010: Tesco lanza esta semana su primer supermercado «drive-through». Los clientes hacen el pedido on-/ine y el personal dei supermercado se encarga de empaquetarlo y meterlo en el maletero. I de septiembre de 2010: Tesco planea abrir 80 centros comerciales a gran escala en China en 2016. 2. Los agricultores se pasan del cultivo del tabaco al de las flores Los cultivadores de tabaco de EE.UU. serán subvencionados si se pasan al cultivo de flores o productos orgánicos. Fuente: The New York Times, 25 de febrero de 2001. a) ¿Cómo influye sobre el coste de oportunidad de cultivar tabaco la oferta de un pago a los agricultores por dejar de cultivarlo?
CAPÍTULO 6.
b) ¿Cuál es el coste de oportunidad de usar el equipo que poseen los agricultores de tabaco?
Límites tecnológicos a corto plazo (Plan de estudio 6.2} Usa la siguiente tabla para hacer los Problemas 3 a 7. La tabla muestra el esquema de producto total de snowboords de Sue. Trabajo (trabajadores a la semana)
Producción (snowboords a la semana)
1
30 70 120 160 190 210 220
2
3 4 5 6 7 3.
5.
Costes a corto plazo (Plan de estudio 6.3) Utiliza los siguientes datos para hacer los Problemas 9 a 13. La empresa de snowboords de Sue en el Problema3 emplea trabajadores con un coste de 500 € por semana y su coste fijo total es de 1.000 € a la semana. 9. Calcula el coste total, el coste fijo total y el coste variable total para cada producción y dibuja las curvas de coste total a corto plazo. 10.
Calcula el coste total medio, el coste fijo total, el coste variable total, y el coste marginal para cada producción y dibuja las curvas de coste medio a corto plazo y coste marginal.
11.
ilustra la conexión entre las curvas PP, PM, CVMe, y CM de la empresa de Sue, como en la Figura 6.6
12.
La empresa de Sue alquila unas instalaciones. Si e! alquiler aumenta en 200 € a la semana, permaneciendo todo lo demás constante, ¿corno cambian las curvas de coste medio a corto plazo y coste marginal de Sue?
13.
Los trabajadores de la empresa de Sue negocian un incremento de salario de 100 € a la semana para cada uno. Si todo lo demás permanece constante, explica cómo cambian las curvas de coste medio a corto plazo y
Dibuja la curva de producto total.
4. Calcula el producto promedio de trabajo y dibuja la curva de producción media.
La producción y los costt
Calcula el producto marginal de trabajo y dibuja la curva de producción marginal.
coste marginal de Sue. 6. a) ¿En qué rango de producción disfruta la empresa de mayor especialización y división de tareas? b) ¿En qué rango de producción experimenta la empresa disminución del producto marginal de trabajo? c) ¿En qué rango de producción experimenta la empresa un incremento de la producción media de trabajo pero una disminución de la producción
14.
Los precios de los productos agrícolas van por el mismo camino que los de! petróleo
Cada mañana, millones de americanos desayunan con ¡as últimas tendencias de los mercados de bienes de consumo. La subida de precios de los cultivos ha empezado a incrementar el coste del desayuno. Fuente: The Eccnomtst, 21 de julio de 2007.
marginal de trabajo? 7.
medio, pero una disminución de la producción margino/. 8.
Explica cómo afecta la subida de precio de productos agrícolas al coste total medio y al coste marginal de
Explica cómo una empresa puede experimentar, simultáneamente, un incremento de la producción
Las ventas de una empresa de calzado subieron de 160.000 €, en 2006, a 2,3 millones de euros en 2007, pero en 2008 las ventas cayeron hasta 1,5 millones de euros. Elena, la propietaria, echa la culpa, en parte, a una inundación que dañó la oficina y minó la moral. Imagina que los precios del calzado no variaron. a) Explica el efecto de la inundación sobre la curva de producción total de la empresa y sobre la curva de producción margina!. b) Dibuja un gráfico que muestre los efectos de la inundación sobre la curva de producción total y sobre la de producción marginal de la empresa.
producir el desayuno.
Costes a largo plazo (P!an de estudio 6.4) Utiliza ia tabla del Problema 3 y la siguiente información para hacer los Problemas 15 y 16. La empresa de Sue compra una segunda fábrica y la producción de cada trabajador se incrementa en un 50 %. El coste fijo total de hacer funcionar cada fábrica es 1.000 € a la semana. A cada trabajador se le paga 500 € a la semana. 15.
Calcula el coste total medio de producir 180 y 240 tablas a la semana cuando la empresa pone en funcionamiento las dos fábricas. Dibuja estos puntos y
esboza la curva de CTMe. 16. a) Para producir i 80 tablas a la semana, ¿es eficiente poner en funcionamiento una fábrica o las dos?
162
PARTE 3.
LAS DECISIONES-Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
b) Para producir 160 tablas a la semana, ¿es eficiente para Sue que funcione una fábrica o las dos? Utiliza la siguiente tabla para hacer los Problemas 17 a 20. La tabla muestra la función de producción de la empresa de viajes en canoa de Jackie. Trabajo
Producción (viajes al día)
(trabajado-
res al día)
Fábrica I
Fábrica 2
Fábrica 3
Fábrica 4
10 20
20 40 65
40 60 75 85 20
55 75 90 100 30
65
30 40 Canoas
75 10
85
100 110 40
(número) Jackie paga 100 € al día por cada canoa que alquila, y 50 € al día por cada monitor que contrata. 17.
Haz un gráfico con las curvas de CT/Vle de la Fábrica I y la Fábrica 2. Explica por qué estas curvas difieren unas de otras.
18. Haz un gráfico de las curvas de CTMe de la Fábrica 3 y la Fábrica 4. Explica por qué difieren unas de otras. 19. a) En la curva de CMzL de Jackie, ¿cuál es el coste medio de producir 40, 75 y 85 viajes al día? b) ¿Cuál es la escala mínima eficiente de Jackie? 20
a) Explica cómo usa Jackie la curva CMeL para decidir cuántas canoas alquilar. b) ¿La función de producción de Jackie presenta características de economías de escala o de deseconomías de escala?
La economía en las noticias (Plan de estudio 6.N) 21. Las compañías aéreas buscan nuevas formas de ahorrar en combustible ante la subida de precios del mismo
El problema financiero derivado de la subida de combustible es particularmente doloroso para las compañías aéreas ya que es su gasto mayor. Una compañía aérea echa, aproximadamente, 26.500 litros de combustible a un Boeing 737 y, aproximadamente, 227.000 litros a un avión mayor como el 747. Cada generación de aviones es más eficiente: el Airbus A330 utiliza un 38 % menos de combustible que su antecesor, el DC-9. Fuente: The New York Times, I 1 de junio de 2008. a) ¿El precio de combustible es un coste fijo o variable en el caso de un avión? b) Explica corno cambia los costes totales de la aerolínea, sus costes medios y su coste marginal el incremento del precio del combustible. c) Dibuja un gráfico para mostrar los efectos del incremento del precio del combustible en las curvas de CFT, CVT, CFMe, CVMe y CM de una compañía aérea. d) Explica cómo cambian los avances tecnológicos, que logran que un avión sea más eficiente en su consumo de combustible, e! producto total, el producto promedio y el producto marginal de la compañía aérea. e) Dibuja un gráfico que ilustre los efectos de una flota de aviones más eficiente en el consumo de combustible sobre el coste variable medio, el coste marginal y el coste total medio de la compañía aérea. f) Explica cómo cambian los avances tecnológicos, que logran que un avión sea más eficiente en su consumo de combustible, ef coste variable medio, ei coste marginal y el coste total medio. g) Dibuja un gráfico para ¡lustrar cómo cambian los • avances tecnológicos, que logran que un avión sea más eficiente en su consumo de combustible, las curvas CVMe, CM, y CTMe de la compañía aérea.
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES Espacio de tiempo para tomar decisiones 22.
Una panadería en pleno auge
Unos 500 clientes al día hacen cola a las puertas de la panadería Avalen para comprar pan, pasteles, bizcochos y tomar un café. La plantilla y la dirección son una preocupación. Avalon emplea actualmente a 35 personas y planea incorporar a 15 más. Su gasto en nóminas va a pasar de un 30 % a un 40 %.
El nuevo Director General está llevando a cabo una ambiciosa planificación que incluye el traslado a un espacio mayor, que incrementará el gasto de alquiler de 3.500 € a 10.000 € al mes. Fuente: CNN, 24 de marzo de 2008. a) ¿Cuál de las decisiones de Avalon que se describen en la noticia es una decisión a corto plazo y cuál es una decisión a largo plazo?
CAPÍTULO 6.
b) ¿Por qué tienen mayor riesgo las decisiones a largo plazo de Avalen que las de corto plazo? 23.
La producción y los c
PT 10
CFMe
CVMe
CTMe
120
100
220
20
A
8
150
30
40
90
130
40
30
C
D
50
24
108
132
La falacia del coste hundido
80
Tienes buenas entradas para un partido de fútbol que se juega a una hora en coche. Hay tormenta y el partido se televisa. Puedes verlo tranquilo en casa o salir y conducir una hora para verlo en directo. ¿Qué haces?
90
130
E
Fuente: S/ote, 9 de septiembre de 2005. a) ¿Qué tipo de coste es tu gasto en las entradas? b) ¿Por qué es irrelevante para tu decisión actual de verlo en casa o en directo el coste de las entradas?
Límites tecnológicos a corto plazo 24. Marta tiene una granja de rosas. Un trabajador produce 1.000 rosas a la semana: si contrata a un segundo trabajador Marta duplica su producto total; un tercer trabajador lo vuelve a duplicar; un cuarto trabajador incrementa su producto total, pero solo en Í .000 rosas. Diseña los esquemas de producto marginal y producto promedio de Marta. ¿En qué rango de número de trabajadores se incrementa el retorno marginal?
Pablo te pide que le eches una mano y le ayudes a rellenar los datos que le faltan, los espacios identificados como A, 6, C, D y E. Utiliza la siguiente tabla para hacer los Problemas 28 y 29. ProPainters contrata estudiantes a 250 € a la semana para pintar casas. La empresa alquila el equipo por 500 € a la semana. La tabla muestra su esquema de producto total. Trabajo (trabajadores a la semana)
26.
El rey del café Starbucks sube sus precios
Starbucks está subiendo los precios porque el precio al por mayor de la leche se ha incrementado un 70 % y los cafés con leche de Starbucks llevan mucha leche. Fuente: USA Today, 24 de julio de 2007. La leche es ¿un factor de producción fijo o variable? Describe cómo cambian las curvas de coste a corto plazo de Starbucks con la subida del precio de la leche, 27.
La panadería de Pablo sufre un incendio y Pablo pierde algunos de sus archivos con datos de costes. Lo poco que le queda después del incendio son tos datos que se muestran en la siguiente tabla (todos los costes viene expresados en euros)
Producción (casas pintadas a la semana)
2 5 9 12 14 15
Costes a corto plazo 25. Utiliza los hechos descritos en la noticia del Problema 22. ¿En qué medida las decisiones a corto piazo de Avalon van a incrementar el coste variable total? ¿En qué grado las decisiones a largo plazo de Avaion van a incrementar su coste fijo total mensual? . Esboza la curva de CTMe a corto plazo de Avalon, antes y tras los hechos que se describen.
CM
28.
Sí ProPainters pinta 12 casas a la semana, calcula su coste total, su coste total medio y su coste marginal. ¿En qué nivel de producción está su coste total medio en su mínimo?
29. Explica por qué el salto entre el coste total de ProPainters y su coste variable total es igual, independientemente del número de casas pintadas.
Costes a largo plazo Usa la tabla del Problema 28 y ta siguiente información para hacer los Problemas 30 y 31. Si ProPainters duplica el número de estudiantes que contrata y también duplica la cantidad de equipo que alquila, experimenta deseconomías de escala. 30.
Explica cómo difiere la curva CTMe con una unidad de equipo a cuando la empresa utiliza e! doble de cantidad.
31. Explica cuál podría ser la fuente de deseconomías de escala que experimenta ProPainters, Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 32 y 33.
La tabla siguiente muestra la función de producción de los viajes en globo de Bonnie. Bonnie paga 500 € al día por cada globo que alquila y 25 € al día por cada controlador que lo maneja.
c) Utiliza ios conceptos de CVMe, CM y CTMe para explicar por qué las compañías de bajo coste, como easyjet, pueden vender billetes a precios tan bajos como 10 €. 38.
Trabajo (trabajadores al día) 1 2 3
4 5 Globos (número)
Fábrica 1
Fábrica 2
Fábrica 3
Fábrica 4
6 10 13 ¡5 16 1
10
13 18 22 24 25
15 21 24 26 27 4
15 18 20 21 2
3
32.
Dibuja las curvas CTMe de la Fábrica I y de la Fábrica 2. Explica porqué estas curvas difieren.
33.
Dibuja las curvas CTMe de la Fábrica 2 y de la Fábrica 4. Explica por qué difieren.
34.
En algunos almacenes se están empezando a incorporar máquinas con autoservicio de venta de café. Las máquinas pueden moler e! grano y ofrecen café solo y con leche. Cada kiosco tiene un coste de 40.000 € por unidad, pero hay que instalarlo y mantenerlo. Estos kioscos evitan el coste de trabajo de contratar plantilla. La máquina hay que rellenarla con granos de café y leche. Fuente: MSNBC, I de junio de 2008. a) ¿Cuál es el coste fijo total de operar uno de estos kioscos? b) ¿Cuáles son los costes variables de ofrecer café en uno de estos kioscos? c) Imagina que una máquina de café en una cafetería normal cuesta menos de 40.000 €. Explica cómo difieren los costes ftjos, los costes variables y los
a) En la curva CTMeL de Bonnie, ¿cuál es el coste medio de producir 18 y 15 viajes al día? b) Explica cómo usa Bonnie su curva de coste medio a largo plazo para decidir cuántos globos alquilar.
costes totales de una cafetería normal y un kiosco autoservicio de café. d) Dibuja las curvas de coste marginal y coste medio que implica tu respuesta al apartado b).
Utiliza la siguiente noticia para trabajar los problemas 35 y 36. 39. Gap centra su atención en tiendas de menor tamaño Gap tiene demasiadas tiendas de más de 3.500 m2. El tamaño objetivo es de entre 1.800 m2 y 3.000 m1. por to que Gap planea combinar tiendas con un concepto que antes estaba separado. Algunas tiendas de Gap que venden ropa de mujer, de hombre, de niño y premamá se van a juntar en una sola. Fuente: CNN, IO de junio de 2008. 35.
36.
Imaginando que una tienda de Gap fuera una fábrica de producción, explica por qué Gap toma la decisión de reducir e! tamaño de sus tiendas. ¿Es esta una decisión a largo o a corto plazo? ¿Cómo puede ayudar a Gap la combinación de varias tiendas en una a sacar ventaja de las economías de escala?
La economía en las noticias 37.
Bares autoservicio de café.
Producción (viajes al día)
Una vez que has leído el Coso de estudio, contesta a las siguientes preguntas. a) Explica si cada uno de los costes descritos en la noticia es un coste fijo o variable. b) Explica corno puede afectar a los CFMe, CVMe, CTMe de easyjet la introducción de nuevos A320. Esboza un gráfico que ¡lustre tu respuesta.
El coste de producir electricidad utilizando el agua es aproximadamente un tercio del coste de usar carbón, petróleo o energía nuclear y es menos de un cuarto del coste de usar turbinas de gas. La mayoría de la diferencia en los costes proviene de la diferencia de costes de combustible. Pero parte de estas diferencias proviene de ios distintos costes de las fábricas. Cuesta menos construir una central hidroeléctrica que una central nuclear, de carbón o de petróleo. Las centrales con turbinas de gas son las más baratas de construir, pero las más caras de mantener operativas. (Información basada en Project Costs of Generating E/ectricíty. International Energy Agency. 2005). a) Utiliza la información anterior para esbozar las curvas de CFMe, CVMe, y CTMe de la producción de electricidad utilizando: (i) agua, (ii) carbón, petróleo o energía nuclear, y (iii) turbinas de gas. b) Utiliza la información para esbozar las curvas de coste marginal de la producción de electricidad usando: (i) agua, (ii) carbón, petróleo o energía nuclear, y (iii) turbinas de gas. c) Dadas las diferencias de coste entre las distintas formas de generar electricidad, ¿por qué no usamos más de una manera de generarla?
Definir qué es la competencia
perfecta
Puede que te estés tomando una taza de café tranquilamente, pero debes saber que las cafeterías y tiendas de café operan en un mercado tremendamente competitivo, con beneficios escasos para la mayoría de los propietarios. La competencia es también salvaje en otros mercados que afectan a nuestras vidas, como los de ordenadores personales y teléfonos móviles, en los que los precios han caído en picado. Los mercado agrícolas, corno el del té, que analizaremos en la sección Leyendo entre líneas, también son muy competitivos. ¿Qué determina los precios y beneficios de las empresas que operan en un mercado competitivo? ¿Por qué entran o salen las empresas de los mercados competitivos? ¿Porqué cierran de vez en cuando las empresas dejando a sus empleados sin trabajo? ¿Es eficiente la competencia salvaje? En este capítulo vamos a contestar a estas preguntas.
Explicar corno toma una empresa sus decisiones sobre producción y por qué, a veces, cierra temporalmente Explicar cómo se determinan los precios y la producción, en un mercado perfectamente
competitivo Explicar por qué ¡as empresas entran y salen de los mercados perfectamente competitivos y las consecuencias de estas entradas y
salidas Predecir los efectos de un cambio en la demanda y de un avance tecnológico Explicar por qué es eficiente la competencia perfecta
166
PARTE 3.
LAS-DEC1SIONES Y ESJRATEGfAS EMPRFSARIALES
¿QUE ES LA COMPETENCIA PERFECTA? Las empresas que vamos a ver en este capítulo encaran una competencia enorme. Este tipo de competencia extrema se denomina competencia perfecta. La competencia perfecta es un mercado en el cual: 1. Muchas empresas venden productos idénticos, a muchos compradores. 2. No hay restricciones para entrar en el mercado. 3. Las empresas ya establecidas no tienen ventaja sobre las nuevas. 4. Los vendedores y compradores están bien informados sobre los precios.
Si el precio de mercado de trigo es 85 € la tonelada y tú pides 90 € por tonelada, nadie te va a comprar. La gente puede acudir al siguiente agricultor, y a otro, y al de más allá, y comprar todo el trigo que necesita a 85 € la tonelada. Si decides vender a 84 € la tonelada, tendrás un montón de compradores. Pero corno puedes vender toda tu producción a 85 € la tonelada, estás perdiendo 1 € por tonelada. Lo mejor es que vendas a precio de mercado —eres un precioaceptante.
Beneficios e ingresos económicos
La competencia perfecta surge si la escala mínima eficiente de la empresa es pequeña en relación a la demanda del mercado para ese bien. En esta situación, hay sitio para muchas empresas en el sector. La escala mínima eficiente de una empresa es la cantidad menor de producción en la que la curva de coste medio a largo plazo alcanza su nivel más bajo. (Véase Capítulo 6). En la competencia perfecta, cada empresa produce un bien o servicio que no tiene características únicas, por lo que a los consumidores no les preocupa a qué empresa compran el bien.
El objetivo de una empresa es maximizar el beneficio económico, que es igual a los ingresos totales menos el coste total. El coste total es el coste de oportunidad de producción, que incluye los beneficios normales —el rendimiento de la empresa. Los ingresos totales de una empresa son igual al precio de su producción multiplicado por la cantidad total vendida (precio X cantidad). El ingreso marginal es el cambio en los ingresos totales derivado del incremento en una unidad de la cantidad vendida. Se calcula dividiendo el cambio en los ingresos totales por el cambio en la cantidad vendida. La Figura 7.1 ilustra estos conceptos en el mercado de jerséis. En la parte (a), la curva de demanda del mercado, D, y la curva de oferta del mercado, S, determinan el precio de mercado, el precio de mercado es 25 € por jersey. La empresa de moda que estudiamos en el capítulo anterior es tan solo uno de los muchos productores de jerséis, así que lo mejor que puede hacer es vender los jerséis a25€.
Los precio-aceptantes (pnce tokers)
Ingreso tota!
En la competencia perfecta, las empresas son tomadores de precios. Un tomador de precios es una empresa que no tiene influencia sobre el precio del mercado porque su producción es una parte insignificante del total del mercado. Imagina que eres un agricultor que tiene cien hectáreas cultivadas, que suena a mucha cantidad. Pero si lo comparas con los millones de hectáreas de Ucrania, Canadá, Australia, Argentina y EE.UU., tus cien hectáreas son una gota en el océano. Nada hace que tu trigo sea mejor que el de los demás y todos los compradores de trigo conocen el precio del trigo al que pueden hacer negocio.
El ingreso total es igual al precio multiplicado por la cantidad vendida. En la tabla de la Figura 7.1, si la empresa de moda vende 9 jerséis, su ingreso total es 9 X 25 €, que es igual a 225 €. La Figura 7.1(b) muestra la curva de ingresos totales de la empresa, que dibuja la relación entre los ingresos totales y la cantidad vendida. En el punto A de la curva de ingresos totales (77), la empresa vende 9 jerséis y sus ingresos totales son 225 €. Debido a que cada jersey adicional que se vende aporta una cantidad constante —25 €— la curva de ingresos totales es un línea recta con pendiente ascendente.
La agricultura, la pesca, la industria papelera, la fabricación de vasos de papel, la venta de carne, la fontanería y las tintorerías, son ejemplos de mercados altamente competitivos.
Cómo surge la competencia perfecta
CAPÍTULO 7.
25
o 500
•*- 50
JE 225
25
9 20 Cantidad (miles de ¡erséis al día)
(a) Sector del jersey
Precio (P) (euros por jersey)
Ingreso total (euros)
8
25
167
IM
10
9 20 Cantidad lierséis al d¡c
(b) Ingreso total de la empresa de moda
Cantidad vendida (Q) (jerséis al dia)
Los mercados competitivos
20
Cantidad (jerséis oí día)
(e) Ingreso marginal de la empresa de moda
Ingreso marginal (MR=ATR/AQ) (euros)
200
25 9
25
225
10
25
250
25
MyEconLab" (Animación)/
Figura 7.1
Demanda, precio e ingresos en compecencia perfecta
En la parte (a), la demanda de mercado y la oferta de mercado determinan el precio de mercado (y la cantidad). La parte (b) muestra la curva de ingreso total de la empresa de moda. El punto a corresponde a la segunda fila de la tabla —la empresa vende 9 jerséis a 25 € cada uno por lo que el ingreso total es 225 €. La parte (c) muestra la curva de ingreso marginal (MR) de la empresa de moda. Esta es la curva de demanda de ¡erséis producidos por la empresa de moda. La empresa se enfrenta a una demanda perfectamente elástica para sus jerséis a un precio de mercado de 25 €.
Ingreso marginal El ingreso marginal es el cambio en el ingreso total que deriva del incremento de una unidad en la cantidad vendida. En la tabla de la Figura 7.1, cuando la cantidad vendida aumenta de 8 a 9 jerséis, el ingreso total pasa de 200 € a 225 €, por consiguiente, el ingreso marginal es 25 € por jersey. Como la empresa en el mercado perfectamente competitivo es un tomador de precio, el cambio en el ingreso total que resulta del incremento de una unidad en la cantidad vendida es igual al precio de mercado. En la competencia perfecta el ingreso marginal de la empresa es igual al precio de mercado. La Figura 7. l(c) muestra la curva de ingreso marginal (IM)
de la empresa de moda, que es una línea horizontal sobre el precio de mercado. La demanda de los productos de la empresa La empresa puede vender la cantidad que decida, al precio de mercado. Por tanto, la curva de demanda del producto de la empresa es una línea horizontal en el precio de mercado, lo mismo que la curva de ingreso marginal de la empresa. Una curva de demanda horizontal indica una demanda perfectamente elástica, por lo que la demanda de producción de la empresa es igualmente perfectamente elástica. Un jersey de la empresa de moda es un susütuñvo perfecto de los jerséis de la fábrica de
168
'PARTE 3.
LAS DEOStONESY ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
al lado o de cualquier otra. Pero la demanda de mercado de jerséis no es perfectamente elástica. Su elasticidad depende de la sustitución de jerséis por otros bienes y servicios.
Las decisiones de la empresa La meta de una empresa competitiva es maximizar los beneficios económicos, dadas las limitaciones a las que se enfrenta. Para conseguir la meta, la empresa debe decidir: 1. Cómo producir con un coste mínimo. 2. Qué cantidad producir. 3. Si entrar o salir de un mercado. Ya has visto cómo toma una empresa su primera decisión. Lo hace operando con la fábrica que minimiza el coste medio a largo plazo —posicionándose en su curva de coste medio a largo plazo. Ahora vamos a estudiar cómo toma la empresa las otras dos decisiones. Vamos a ver primero la decisión de la empresa respecto a la producción.
ae 1. ¿Por qué una empresa en competencia perfecta es un precio-aceptante? ; 2. En competencia perfecta, ¿qué relación hay entre la demanda de producción de !a empresa y la demanda de mercado? 3. En competencia perfecta, ¿por qué la curva de ingreso, marginal de una empresa también es la curva de demanda de producción de la misma? 4. ¿Qué decisión debe tomar la empresa para maximizar su beneficio?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 7.1 y obtener retro alimentación instantánea.
LA DECISIÓN SOBRE LA PRODUCCIÓN DE LA EMPRESA Las curvas de coste de una empresa (coste total, coste medio y coste marginal) describen la relación entre su producción y su coste (véase Capítulo 6). Y las curvas de ingresos de una empresa (de ingreso total e ingreso marginal) describen la relación entre su producción y su ingreso. A partir de las curvas de
coste y de las de ingreso podemos averiguar la producción que maxímiza el beneficio económico de la empresa. La Figura 7.2 muestra cómo lo hace la empresa de moda. La tabla enumera el ingreso y el coste total para distintas producciones, y la parte (a) de la figura muestra la curva de ingreso total (7T) y la de coste total (CT). Estas curvas son la transcripción gráfica de los datos que aparecen en las tres primeras columnas de la tabla. El beneficio económico es igual al ingreso total menos el coste total. La cuarta columna de la tabla de la Figura 7.2 muestra el beneficio económico obtenido por la empresa de moda y la parte (b) de la figura dibuja estos números en forma de curva de beneficio económico (BE). La empresa de moda maximiza el beneficio económico produciendo 9 jerséis al día. El ingreso total es 225 €, el coste total es 183 € y el beneficio económico es 42 €. No hay otra cantidad de producción que logre mejorar este beneficio. En cantidades de producción menores a 4 jerséis al día y mayores de 12 jerséis al día, la empresa incurriría en pérdida económica. Con una producción de 4 o de 12 jerséis al día, la empresa tendría un beneficio económico de cero, lo que se denomina punto muerto.
Análisis marginal Otra manera de averiguar la cantidad de producción que maximiza el beneficio económico es mediante el análisis marginal, comparando el ingreso marginal, IM, con el coste marginal, CM. Cuando la producción aumenta, el ingreso marginal permanece constante pero el coste marginal cambia. En niveles de producción bajos, el coste marginal disminuye cuando aumenta la producción, pero, con el tiempo, el coste marginal aumenta. SÍ el ingreso marginal supera el coste marginal (si IM>CM), el ingreso extra de vender una unidad más supera el coste extra de producirla. La empresa logra beneficio económico en la unidad marginal, por consiguiente, el beneficio económico se incrementa si la producción aumenta. Si el ingreso marginal es menor que el coste marginal (sí Mf
CAPÍTULO 7.
Cantidad
(Q) (jerséis al día)
fll)
(euros)
Coste total
(O) (euros)
Beneficio económico (/T-CT) (euros)
0
22
-22
1
25
45
-20
2
50
66
-16
3
75
85
-10
4
100
100
0
5 6
125
114
11
150
126
24
7
175
141
34
8
200
160
40
9
225
183
42
10
250
210
40
11
275
245
30
12
300
300
0
13
325
360
-35
0
(b) Beneficio y pérdida económicos
Ingreso total
MyEconLab" lAnimacióni
ingreso total, coste total y beneficio económico La tabla muestra el ingreso total de la empresa de moda, su coste total y su beneficio económico. La parte (a) dibuja las curvas de ingreso total y de coste total, y la parte (b) dibuja el beneficio económico. La empresa de moda consigue su beneficio económico máximo, 42 € al día (225 €-183 €), cuando produce 9 jerséis. En niveles de producción de 4 y 12 jerséis al día, la empresa obtiene un beneficio económico de cero —son puntos muertos. Para niveles de producción menores de 4 jerséis al día y mayores de 9 jerséis al día. la empresa entra en pérdidas económicas.
Si el ingreso marginal es igual al coste marginal (IM=CM), la empresa consigue un beneficio económico máximo. La regla IM=CM es un ejemplo de análisis marginal. La Figura 7.3 ilustra estas ideas. Si la empresa de moda aumenta su producción de 8 a 9 jerséis, el ingreso marginal (25 €) supera el coste marginal (23 €), así que con la producción del jersey número 9 el beneficio económico sube en 2 €, de 40 € a
42 €, al día. El área azul de la figura muestra la pérdida económica que surge del incremento en la producción, de 9 a 10 jerséis al día. La empresa de moda maximiza su beneficio económico produciendo 9 jerséis al día, la cantidad en la que el ingreso marginal es igual al coste marginal. La producción que maximiza el beneficio económico de una empresa es la cantidad ofrecida a precio de mercado. La cantidad de jerséis ofrecida a un precio
170
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
de 25 € por jersey es 9 jerséis al día. Si el precio fuera más alto que 25 € por jersey, la empresa incrementaría su producción. Si el precio fuera menor, la empresa reduciría su producción. Estas respuestas que maximizan el beneficio económico para cada precio de mercado diferente son las bases de la ley de la oferta:
CM
Cuanto mayor es el precio de mercado de un bien, permaneciendo todo lo demás constante, mayor es la cantidad ofrecida de dicho bien.
La decisión de cerrar temporalmente
éis al dia)
Cantidad
Ingreso
Ingreso marginal
Coste
Coste marginal
Beneficio econó-
(Q)
cotal
(¡M)
total
(CM)
mico
(jerséís al día)
(17) (euros)
(euros por jersey)
(CT) (euros)
(euros por jersey)
(IT-CT) (euros)
7
175
8
200
19
225
23 27 210
250 25
II
275
42
183 25
10
40
160 25
9
34
141 25
40 35
245
30 MyEconLab'
Figura 7.3
4Animactónl
Producción que maximiza e! beneficio
Otra manera de averiguar la producción que maximiza el beneficio económico es determinar la producción en la que el ingreso marginal es igual a! coste marginal. La tabia y la figura muestran que el ingreso marginal y el coste marginal son iguales cuando la empresa de moda produce 9 jerséis al día. La tabla muestra que si la producción aumenta de 8 a 9 jerséis al día, el coste marginal es 23 €. que es menor que el ingreso marginal, 25 €. Si la producción aumenta de 9 a IO jerséis al día, el coste marginal es 27 €, que supera el ingreso marginal de 25 €. Si el ingreso marginal está por encima del coste marginal, un incremento en la producción aumenta el beneficio económico. Si el ingreso marginal es menor que el coste marginal, un incremento en la producción disminuye el beneficio económico. Si el ingreso marginal es igual al coste marginal, e! beneficio económico se maximiza.
Ya has visto que una empresa maximiza su beneficio produciendo la cantidad a la cual el ingreso marginal (Mí) es igual al coste marginal. Pero supon que en esa cantidad, el precio es menor del coste total medio. En este caso, la empresa incurre en una pérdida económica. El beneficio máximo supone pérdida (una pérdida mínima). ¿Qué hace entonces la empresa? Si la empresa espera que la pérdida sea permanente, se sale del negocio. Pero si espera que la pérdida sea temporal, debe decidir si cerrar temporalmente y no tener producción, o seguir produciendo. Para tomar esta decisión, la empresa compara la pérdida del cierre temporal con la de producir y, a partir de ahí, toma la decisión que minimiza su pérdida.
Comparación de pérdida La pérdida económica de una empresa es igual al coste fijo total, CFT, más el coste variable total menos los ingresos totales. El coste variable total equivale al coste variable medio, CVMe, multiplicado por la cantidad producida, Q, y el ingreso total es igual al precio, P, multiplicado por la cantidad, Q. Por tanto, Pérdida económica = CFT + (CVMe - P) x Q. Si la empresa cierra, no tiene producción (Q—0). La empresa no tiene coste variable ni ingresos, pero debe pagar sus costes fijos, por lo que la pérdida económica es igual a los costes fijos totales. Si la empresa sigue produciendo, además de costes fijos, tendrá costes variables. Pero también recibe ingresos. Su pérdida económica es igual al coste fijo total —la pérdida producida al cerrar— más los costes variables totales, menos los ingresos totales. Si el coste variable total supera el ingreso total, esta pérdida es mayor que el coste fijo total y la empresa tendrá que cerrar. De igual modo, si el coste variable medio supera el precio, la pérdida es mayor que el coste fijo y la empresa cierra.
CAPÍTULO 7,
Los mercados competitivos
El punto de cierre El punto de cierre de una empresa es el precio y la cantidad en los que no hay diferencia entre producir y cerrar. El punto de cierre se produce en el precio y la cantidad en los que el coste variable medio está en el mínimo. En este punto, la empresa está minimizando su pérdida y esta es igual al coste fijo total. Si el precio cae por debajo del coste variable medio mínimo, la empresa cierra temporalmente e incurre en una pérdida que es igual ai coste fijo total. En precios por encima del coste variable medio mínimo pero por debajo del coste total medio, la empresa tiene una producción que minimiza la pérdida e incurre en una pérdida que es menor que el coste fijo total. La Figura 7.4 ilustra la decisión de cierre de una empresa y el punto de cierre que acabarnos de describir en el caso de la empresa de moda. La curva de coste variable medio de la empresa es CVMe y la curva de coste marginal es CM. El coste variable medio tiene su mínimo en 17 € por jersey, cuando la producción es de 7 jerséis al día. La curva de CM se cruza con la curva de CVMe en su mínimo. (Ya hemos visto la relación entre el coste marginal y el coste medio en el Capítulo 6). La figura muestra la curva de ingreso marginal, IM, cuando el precio es 17 € por jersey, un precio que es igual al coste variable medio mínimo. El ingreso marginal es igual al coste marginal cuando la producción es 7 jerséis al día, por tanto esta cantidad maximiza el beneficio económico (minimiza la pérdida económica). La curva de CTMe muestra que el coste total medio de la empresa de producir 7 jerséis al día es 20,14 € por jersey. La empresa incurre en una pérdida igual a 3,14 € por jersey con 7 jerséis al día, por consiguiente, su pérdida es 22 € al día, que es igual al coste fijo total.
La curva de oferta a corto plazo de la empresa La curva de oferta de una empresa perfectamente competitiva muestra cómo varía la producción que maximiza su beneficio según cambia el precio de mercado, permaneciendo lo demás constante. La curva de oferta se deriva de las curvas de coste marginal y de coste variable medio. La Figura 7.5 ilustra la derivación de la curva de oferta.
Gv, .5 30,00 -
T 25,00
20,14 17,00
10 13 Cantidad [jerséis al día) MyEconLab" lAnimaciónl
Figura 7.4
La decisión de cerrar
El punto de cierre está en el coste variable medio mínimo. En un precio por debajo de él, la empresa cierra y no tiene producción. En un precio igual a él, a la empresa le es indiferente cerrar y no producir, o producir al coste variable medio mínimo. En cualquier caso, la empresa minimiza su pérdida económica. La zona del rectángulo rojo muestra que en el punto de cierre, la pérdida económica es igual al coste fijo total.
Cuando el precio supera el coste variable medio mínimo (más de 17 €), la empresa maximiza el beneficio con una producción en la que el coste marginal es igual al precio. Si el precio sube, la empresa aumenta la producción —se desplaza a lo largo de la curva de coste marginal. Cuando el precio es menor que el coste variable medio mínimo (menos de 17 € por jersey), la empresa maximiza el beneficio cerrando temporalmente y no teniendo producción. La empresa tiene una producción igual a cero en todos los precios por debajo del coste variable medio mínimo. Cuando el precio es igual al coste variable medio mínimo, la empresa puede maximizar el beneficio o bien cerrando temporalmente y no teniendo producción, o bien teniendo una producción en la que el coste variable medio está en su mínimo —el punto de cierre, T. la empresa nunca produce una cantidad entre cero y la cantidad en el punto de cierre, T (una cantidad mayor que cero y menor que 7 jerséis al día).
172
PARTE 3.
LAS DECISIONES V f STRATEGtAS EMPRESARIALES
La curva de oferta de la empresa en la Figura 7.5(b) se desplaza a lo largo del eje-y, desde un precio igual a cero hasta un precio igual al coste variable medio mínimo, luego salta al punto T, y, después, según va subiendo el precio por encima del coste variable medio mínimo, sigue la curva de coste marginal.
2 31
o 25
u
de revLslórv _,
1.
7
9
10
Cantidad (jerséis al día) (a) Coste marginal y coste variable medio
¿Por qué una empresa en competencia perfecta produce la cantidad en la que e! coste marginal es igual al precio? 2. ¿Cuál es e! precio más bajo al que la empresa tiene producción? Explica por qué. 3. ¿Cuál es la relación entre la curva de oferta de la empresa, su curva de coste marginal, y su curva de coste variable medio?
MyEconLab1
Hasta ahora, hemos estudiado una empresa únicamente, de manera aislada. Hemos visto que la decisión de maximizar el beneficio depende del precio de mercado, que se acepta como dado. Pero, ¿cómo se determina el precio de mercado? Vamos a averiguarlo.
2 31
PRODUCCIÓN, PRECIO Y BENEFICIO A CORTO PLAZO
17
7
9
10
Cantidad (¡erjéis al día) (b) Curva da la oferta de la empresa MyEconLab' 4Animación)
Figura 7.5
Puedes trabajar estas preguntas en e! Plan de Estudio 7.2 y obtener retroaümemación instantánea.
La curva de oferta de la empresa
La Parte (a) muestra la producción de la empresa de moda en la que el beneficio se maxirniza, para cada precio de mercado. Con un precio de 25 € por jersey, la empresa produce 9 jerséis. Con un precio por debajo de 17 € por jersey, la empresa no produce nada. El punto de cierre de la empresa está en T. La Parte (b) muestra la curva de oferta de la empresa de moda —la cantidad de jerséis que va a producir en cada precio. Se deriva de la curva de coste marginal en todos los puntos situados por encima del coste variable medio mínimo, y del eje-y en todos los precios por debajo del coste variable medio mínimo.
Para determinar el precio y la cantidad en un mercado perfectamente competitivo, necesitamos saber cómo interactúan la demanda y la oferta del mercado. Vamos a empezar estudiando un mercado perfectamente competitivo a corto plazo. El corto plazo es la situación en la que el número de empresas es fijo.
La oferta de mercado
reo plazo
La curva de oferta de mercado a corto plazo muestra la cantidad ofrecida por todas las empresas del mercado para cada precio, cuando la fábrica de cada una de ellas y su número permanece constante. Ya hemos visto cómo se determina la curva de oferta individual de cada empresa. La curva de oferta de mercado deriva de las curvas de oferta individual
CAPITULO 7.
de cada una de las empresas del mercado. La cantidad ofrecida por el mercado a un precio dado es la suma de las cantidades ofrecidas por todas las empresas del mercado a ese precio. La Figura 7.6 muestra la curva de oferta del sector competitivo del jersey. En este ejemplo, el sector está formado por 1.000 empresas exactamente iguales a la empresa de moda que hemos estudiado. En cada precio, la cantidad ofrecida por el sector es 1.000 veces la cantidad ofrecida por una única empresa. La tabla de la Figura 7.6 muestra los esquemas de oferta de la empresa de moda y del mercado y cómo se construye la curva de oferta del mercado. En precios por debajo de 17 € por jersey, cada empresa del mercado cierra y no produce nada. La cantidad ofrecida por el mercado es igual a cero, Con un precio de 17 € por jersey, a cada una de las empresas le es indiferente cerrar y no producir nada o producir 7 jerséis al día. Algunas empresas cerrarán y otras producirán 7 jerséis al día. La cantidad producida por cada empresa será o bien O, o bien 1 jerséis, pero la cantidad ofrecida por el mercado está entre O (todas las empresas cierran) y 7.000 (todas las empresas producen? jerséis al día). La curva de oferta del mercado es una representación gráfica del esquema de oferta del mercado y los puntos A a £> de dicha curva representan las filas de la tabla. Para construir la curva de oferta del mercado, sumamos las cantidades ofrecidas por todas las empresas a cada precio. Cada una de las 1.000 empresas del mercado tiene un esquema de oferta como la empresa de moda. Con precios por debajo de 17 € por jersey, la curva de oferta del mercado se desplaza a lo largo del eje-y. Con un precio de 17 € el jersey, la curva es horizontal —la oferta es perfectamente elástica. Cuando el precio sube por encima de 17 € por jersey, cada empresa aumenta su cantidad ofrecida y la cantidad ofrecida por el mercado se incrementa 1.000 veces la de cada empresa individualmente, la Figura 7.6 muestra la curva de oferta del mercado S,.. M
Equilibrio a corto plazo La oferta y la demanda del mercado determinan el precio de mercado y la producción del mercado. La Figura 7.7 muestra el equilibrio a corto plazo. La curva de oferta a corto plazo, S, es la misma que SM en la Figura 7.6. Si la curva de demanda del mercado es
• competitivos
-=•31 .2 '5 £
o.
25
20 17
7
8
10
9
Cantidad (miles de ¡erséis al día)
Precio (euros por jersey)
Cantidad ofrecida por la empresa de moda (jerséis al día)
Cantidad ofrecida por el mercado (jerséis al día)
17
Oo 7
de O a 7.000
20
8
8.000
25
9
9.000
31
10
10.000 1
MyEconLab (Animación!
Rgura 7.6
Curva de oferta a corto plazo
El esquema de oferta del mercado es la suma de los esquemas de oferta de todas las empresas. Un mercado constituido por 1.000 empresas idénticas tiene un esquema de oferta similar al de cada empresa individual, pero la cantidad ofrecida por el mercado es 1.000 veces la de cada una de las empresas en particular (ver la tabla). La curva de oferta del mercado es SM. Los puntos A, 6, Cy D corresponden a las filas de la tabia. Al precio de cierre de !7 €, cada empresa puede producir o bien O jerséis o 7 jerséis al día. El mercado produce entre O y 7.000 jerséis al día. La oferta de mercado es perfectamente elástica en el precio de cierre.
D ( J el precio de equilibrio es 20 € por jersey. Cada empresa toma el precio dado y su producción será aquella que maximice el beneficio, lo que significa 8 jerséis al día. Como el mercado está compuesto por 1.000 empresas, la producción de mercado es 8.000 jerséis al día.
174
PARTES.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
Incremento en lo demanda, el precio sube y las empresas aumentan la producción
25
20 17 La demando disminuye, el precio cae y fas empre; disminuyen la producción
7
8
9
10
7
Cantidad (miles de jerséis al día]
(a) Equilibrio
9 10 Cantidad (¡erséis al día]
(b) Cambio en el equilibrio MyEconLab" lAntrnaclónl
Figura 7.7
Equilibrio de cierre
En la parte (a), la curva de oferta del mercado es S. la curva de demanda del mercado es D,, y ei precio de mercado es 20 € por jersey. En este precio, cada empresa produce 8 ¡erséis al día y el mercado produce 8.000 jerséis al día. En la parte (b), cuando la demanda del mercado aumenta hasta D2, el precio sube a 25 €. Cada empresa incrementa su producción a 9 jerséis al día y la producción del mercado es 9.000 jerséis al día. Si la demanda disminuye a D 3 , el precio cae a 17 € y cada empresa disminuye su producción a 7 ¡erséis al día. La producción del mercado es 7.000 jerséis ai día.
Cambio en la demanda Los cambios en la demanda del mercado conllevan cambios en el equilibrio de mercado a corto plazo. La Figura 7.7 muestra dichos cambios. Si la demanda del mercado aumenta y la curva de demanda se desplaza hacia D2, el precio sube a 25 € por jersey. En este precio, cada empresa maximiza su beneficio incrementando su producción. La nueva producción es 9 jerséis al día por cada una de las empresas y 9.000 jerséis al día en todo el sector. Si la demanda disminuye y la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda, hacia Dy el precio cae a 17 € por jersey. En este precio, cada empresa maximiza su beneficio disminuyendo la producción. Si cada empresa produce 7 jerséis al día, la producción del mercado disminuye hasta 7.000 jerséis al día. Si la curva de demanda se desplaza aún más hacia la izquierda, más allá de D3, el precio de mercado permanece constante en 17 € porque la curva de
oferta del mercado es horizontal en dicho precio. Algunas empresas siguen produciendo 7 jerséis al día y otras, cierran temporalmente. A las empresas les es indiferente cualquiera de estas dos actividades y, elijan la que elijan, incurren en una pérdida económica que es igual al coste fijo. El número de empresas que sigue produciendo es el suficiente para satisfacer la demanda del mercado, a un precio de 17 € por jersey.
ios y pérdidas a corto plazo En el equilibrio a corto plazo, aunque la empresa tiene la producción que maximiza su beneficio, no acaba necesariamente, por hacer realidad este beneficio económico. Puede hacerlo, pero podría en vez de eso, quedarse en punto muerto (beneficio económico de cero), o incurrir en una pérdida económica. El beneficio (o pérdida) económico por jersey es el precio, P, menos el coste total medio, CTMe. Por tanto, el beneficio (pérdida) económico de la
CAPÍTULO 7.
Tres resultados posibles a corto plazo La Figura 7.8(a) corresponde a la situación de la Figura 7.7(b), en la que la demanda del mercado es D{. El precio de equilibrio de un jersey es 20 € y la empresa de moda produce 8 jerséis al día. El coste total medio es 20 € por jersey. El precio es igual al coste total medio (CTMe), por lo que la empresa de moda llega a un punto muerto (su beneficio económico es cero). La Figura 7.8(b) corresponde a la situación de la Figura 7.7(b), en la que la demanda del mercado
8 10
(a) Punto muerto
175
es DY El precio de equilibrio de un jersey es 25 €. La empresa de moda maximiza su beneficio produciendo 9 jerséis al día. En este caso, el precio supera el coste total medio, por lo que la empresa obtiene beneficio económico. Este beneficio es 42 € al día. Este número proviene de 4,67 € por jersey (25,00 €-20,33 €) multiplicado por 9, el número de jerséis producidos que maximiza el beneficio. El rectángulo azul muestra este beneficio económico. La altura del rectángulo es el beneficio por jersey, 4,67 €, y la longitud es la cantidad de jerséis producidos, 9 al día, de manera que el área del rectángulo mide el beneficio económico de la empresa de moda, que es 42 € al día. La Figura 7.8(c) corresponde a la situación de la Figura 7.7(b), cuando la demanda del mercado es D3 El precio de equilibrio de un jersey es 17 €. Aquí, el precio es menor que el coste total medio y la empresa de moda incurre en una pérdida económica. El precio y el ingreso marginal son 17 € por jersey, y la producción que maximiza el beneficio (en este caso, que minimiza la pérdida) es 7 jerséis al día. El ingreso total es 119 € al día ( 7 X 1 7 €). El coste total medio de la empresa de moda es 20,14 € por jersey,
empresa es (P - CTMe) X Q. Si el precio es igual al coste total medio, la firma está en un punto muerto —su beneficio económico es cero. El emprendedor tiene un beneficio normal. Si el precio supera el coste total medio, la empresa obtiene beneficio económico. SÍ el precio es menor que el coste total medio, la empresa incurre en una pérdida económica. La Figura 7.8 muestra estos tres resultados posibles en relación al beneficio en el caso de la empresa de moda. Estos tres resultados corresponden a los tres niveles de demanda del mercado que acabamos de estudiar.
Cantidad (¡ersérs al día]
Loa mercados competitivos
9 10
Cantidad (jerséis al día) (b) Beneficio económico
7
10
Cantidad (¡erséis al día) (c) Pérdida económica MyEconlab" I Animado ni
Figura 7.8
Tres resultados a corto plazo para la empresa
A corto plazo, la empresa puede llegar a un punto muerto (su beneficio económico es cero), o tener beneficio económico, o incurrir en una pérdida económica. En la parte (a), el precio es igual al coste total medio. Con la producción que maximiza su beneficio, la empresa llega a un punto muerto y su beneficio económico es cero. En la parte (b), el precio de mercado es 25 € por jersey. Con la producción que maximiza su beneficio, el precio supera el coste total medio y e! beneficio económico de la empresa es igual al área del rectángulo azul. En la parte (c), el precio de mercado es 17 € por jersey. Con la producción que maximiza su beneficio, el precio está por debajo del coste total medio y la empresa incurre en una pérdida económica que es igual al área del rectángulo rojo.
176
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
por tanto su pérdida económica por jersey es 3,14 € (20,14 € - 17,00 €). La pérdida económica de la empresa de moda es igual a la pérdida por jersey multiplicado por el número de jerséis (3,14 € X 7), que es igual a 22 € al día. El rectángulo rojo muestra esta pérdida económica. La altura del rectángulo es la pérdida por jersey, 3,14 €, y la longitud es la cantidad de jerséis producidos al día, 7, es decir, el área del rectángulo es la pérdida económica de la empresa de moda, o lo que es lo mismo 22 € al día. Si el precio cae por debajo de 17 € por jersey, la empresa cierra temporalmente e incurre en una pérdida económica igual al coste total medio.
Preaurskc\S de U
.
1 . ¿Corno derivamos la curva de oferta de mercado a corto plazo en la competencia perfecta? 2. En competencia perfecta, cuando aumenta la demanda de mercado, explica cómo cambian el precio del bien y la producción, y el beneficio de cada empresa, a corto plazo. En competencia perfecta, cuando la demanda de mercado disminuye, explica cómo cambian el precio del bien y la producción, y ei beneficio de cada empresa, a corto plazo.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Recorte en la producción y cierre témpora! El alto precio de la gasolina y la ansiedad creada por el desempleo y los ingresos en el futuro hizo que descendiera la demanda de bienes de lujo, incluidos los coches de lujo fabricados por Honda en el Reino Unido. La respuesta de Honda para maximizar su beneficio ante la disminución de la demanda fue recortar la producción y despedirá trabajadores. Algunos de estos recortes y despidos fueron temporales y otros, permanentes. La fábrica de Honda en Swindon se cerró temporalmente durante cuatro meses en 2009 debido a que los ingresos totales eran insuficientes para cubrir el coste variable total. La empresa también recortó su fuerza de trabajo en 1.300 empleados. Este recorte fue como el de la empresa de moda cuando la demanda de mercado de jerséis descendió de D( a D3, en la Figura 7.7(b).
trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 7.3 y obtener retroalimentación instantánea.
PRODUCCIÓN, PRECIO Y BENEFICIO A LARGO PLAZO En el equilibrio a cono plazo, la empresa puede obtener beneficio económico, incurrir en una pérdida económica, o llegar a un punto muerto. Aunque cada una de estas tres situaciones es un equilibrio a corto plazo, solo una de ellas constituye un equilibrio a largo plazo. Para ver por qué, tenemos que examinar las fuerzas que funcionan en un mercado competitivo a largo plazo. La razón es que, a largo plazo, las empresas pueden entrar o salir del mercado.
Entrada y salida dei mercado La entrada en un mercado se produce cuando nuevas empresas entran en dicho mercado y el número de empresas aumenta. La salida se produce cuando
empresas existentes dejan el mercado y el número disminuye. Las empresas responden al beneficio o pérdida económicos entrando o saliendo del mercado. Las empresas nuevas entran en el mercado en el que las ya existentes obtienen beneficio económico. Las
LO 7.
empresas dejan el mercado en el que incurren en pérdida económica. El beneficio o la pérdida económicos temporales no impulsan la salida o entrada. Es la perspectiva de un beneficio o una pérdida permanente lo que impulsa esta entrada o salida. La entrada y salida cambia la oferta del mercado, que a su vez influye en el precio de mercado, en la cantidad producida por cada empresa y en su beneficio (o pérdida) económico. Si una empresa entra en un mercado, la oferta aumenta y la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la derecha. El incremento de la oferta hace bajar el precio de mercado y, con el tiempo, elimina el beneficio económico. Cuando el beneficio económico alcanza el cero, la entrada se para. Si una empresa deja el mercado, la oferta disminuye y la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la izquierda. El precio de mercado sube y la pérdida económica disminuye. Con el tiempo, la pérdida económica se elimina y la salida se para. En resumen: • Las nuevas empresas entran en el mercado en el que las empresas ya existentes obtienen beneficio económico. • Según van entrando nuevas empresas en un mercado, el precio de mercado cae y el beneficio económico de cada empresa disminuye. • Las empresas salen del mercado cuando incurren en pérdidas económicas. • Según salen las empresas del mercado, el precio de mercado aumenta y la pérdida económica en la que incurren las empresas restantes disminuye. « La entrada y salida se paran cuando las empresas obtiene un beneficio económico igual a cero.
Una mirada en detalle a los inputs El mercado de jerséis tiene 800 empresas con curvas de coste como las de la Figura 7.9(a). La curva de demanda del mercado es D, la curva de oferta del mercado es 5, y el precio es 25 € por jersey, Figura 7.9(b). Cada empresa produce 9 jerséis al día y obtiene beneficio económico. Este beneficio económico es la señal para que nuevas empresas entren en el mercado. Según tiene lugar la entrada, la oferta aumenta y la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la derecha, hacia 5*. Cuando la oferta aumenta sin que haya cambio en la demanda, el precio de mercado cae gradualmente de 25 € a 20 € por jersey. En este precio más bajo, cada empresa
Los merca
obtiene un beneficio económico igual a cero y la entrada para. La entrada tiene como resultado un incremento de la producción de mercado, pero la producción de cada empresa disminuye. Como el precio cae, cada empresa se desplaza hacia abajo en su curva de oferta y produce menos. Como el número de empresas aumenta, el mercado produce más.
Una mirada en decaile a los outpucs El mercado de jerséis tiene 1.200 empresas con curvas de coste como las de la Figura 7.9(a). La curva de demanda del mercado es D, la curva de oferta del mercado es S2, y el precio es 17 € por jersey, Figura 7.9(b). Cada empresa produce 7 jerséis al día e incurre en pérdida económica. Esta pérdida es la señal para que las empresas salgan del mercado. Según van saliendo, la oferta disminuye y la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la izquierda, hacia 5*. Como la oferta disminuye sin que haya cambio en la demanda, el precio de mercado sube gradualmente de 17 € a 20 € por jersey. Con este precio más alto, las pérdidas se eliminan, cada empresa obtiene un beneficio económico de cero y se para la salida. La salida tiene como resultado un descenso de la producción de mercado, pero la producción de cada empresa en particular aumenta. Debido a que el precio aumenta, cada empresa se mueve hacia arriba en su curva de oferta y produce más. Como el número de empresas disminuye, el mercado produce menos.
Equilibrio a argo pl Ahora ya sabemos cómo el beneficio económico induce la entrada en el mercado de empresas, que, a su vez, elimina el beneficio. También sabemos que la pérdida económica lleva a la salida de empresas, que, a su vez, elimina la pérdida. Cuando tanto el beneficio como la pérdida económicos han sido eliminados y la entrada y salida han parado, el mercado competitivo se encuentra en equilibrio a largo plazo. Hemos visto cómo se ajusta un mercado competitivo hacia su equilibrio a largo plazo. Pero un mercado competitivo no suele estar en estado de equilibrio a largo plazo. En vez de eso, está constante y activamente evolucionando hacia el equilibrio a largo plazo. La razón es que el mercado se ve bombardeado, de manera permanente, por hechos que
178
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
9
7,2
10
(a) Empresa de moda
8,0 8,4
Cantidad (miles de ¡erséis al día]
Cantidad (¡erséis oí día
(b) El mercado de jerséis MytconLab" (Animación!
Figura 7.9
Entrada, salida y equilibrio a largo plazo
Cada empresa tiene curvas de coste como las de ia empresa de moda en la parte (a). La curva de demanda del mercado es D en la parte (b). Cuando la curva de oferta del mercado de la parte (b) es S | t el precio es 25 € por jersey. En la parte (a), cada empresa produce 9 jerséis al día y obtiene beneficio económico. El beneficio impulsa la entrada de nuevas empresas y según van entrando, la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la derecha, de Sí a S*. el precio cae de 25 € a 20 € por jersey, y la cantidad producida aumenta de 7.200 a 8.000 jerséis. La producción de cada empresa disminuye a 8 jerséis al día y el beneficio económico cae a cero. Cuando la curva de oferta del mercado es S2, el precio es 17 € por jersey. En la parte (a), cada empresa produce 7 jerséis al día e incurre en una pérdida económica. La pérdida impulsa la salida y, según se produce esta salida, la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la izquierda, de S a S*. el precio sube de 17 € a 20 € por jersey, y !a cantidad producida disminuye de 8.400 a 8.00 jerséis. La producción de cada empresa aumenta de 7 a 8 jerséis al día y su beneficio económico sube a cero.
cambian las restricciones a las que las se enfrentan las empresas. Los mercados están en un constante ajuste para estar al tanto de los cambios en los gustos, que cambian la demanda, y de los cambios tecnológicos, que cambian los costes.
¿Qué impulsa la entrada en un mercado competitivo? Describe el proceso que evita más entradas en dicho mercado. 2. ¿Qué impulsa la salida de un mercado competitivo? Describe el proceso que evita más salidas de dicho mercado. MvEcOD Lélb* Pue(^e5 trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 7.4 y obtener retroal ¡mentación
CAMBIOS EN LOS GUSTOS Y AVANCES TECNOLÓGICOS La conciencia cada vez mayor del riesgo que supone fumar ha hecho descender la demanda de cigarrillos. El desarrollo de coches baratos y el abaratamiento de los viajes en avión ha hecho que la demanda de viajes en tren y autobús descendiera. Los avances electrónicos han hecho que la demanda de servicios de reparación de TV y radio disminuya. El desarrollo de ropa de buena calidad y barata ha hecho que la demanda de máquinas de coser descienda. ¿Qué ocurre en un mercado competitivo cuando se produce un descenso permanente en la demanda de sus productos? Los avances en la tecnología de vídeo han hecho que la demanda de televisores de pantalla plana se incremente enormemente. Los avances en la
CAPÍTULO 7.
Los mercados competitivos
179
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Entrada y salida Un ejemplo de entrada y caída de precios se produjo durante los años 80 y 90 del siglo pasado, en el mercado de los ordenadores personales. Cuando IBM presentó su primer PC, en 1981, la compañía tenía poca competencia. El precio del ordenador era 7.000 dólares (unos 16.850 dólares en valor actual), e IBM obtuvo un enorme beneficio económico vendiendo esta nueva máquina. Al ver el enorme éxito de IBM, otras empresas como Gateway, NEC, Deil y muchas más, entraron en el mercado con máquinas que eran, tecnológicamente, idénticas al ordenador de IBM. De hecho, eran tan parecidas que se llamaron «clones». La gigantesca avalancha de entradas en el mercado de ordenadores personales hizo que la oferta de mercado aumentara y que el precio bajara. El beneficio económico de todas las empresas disminuyó. Actualmente, un ordenador de 400 € es mucho más potente que su antecesor de 1981, que costaba 42 veces más. El mismo mercado que entre 1980 y 1990 vio cómo se producía una entrada masiva de empresas ha experimentado, estos últimos años, algunas salidas. En 2001, IBM, la empresa que lanzó el primer PC, anunció que salía del mercado. La competencia tan intensa de Gateway, NEC, Dell y el resto de empresas que entraron en ei mercado siguiendo la estela de IBM ha hecho que el precio bajara y ha eliminado el beneficio económico. Por esta razón, IBM se concentra ahora en la prestación de servicios y otras facetas del mercado de ordenadores. IBM salió def mercado de ordenadores porque incurrió en pérdidas económicas. Su salida disminuyó la oferta de
comunicación sin cable han provocado una explosión en la demanda de teléfonos móviles, ¿qué ocurre en un mercado competitivo si la demanda de sus productos aumenta? Los avances tecnológicos hacen que los costes de producción disminuyan constantemente. Las nuevas biotecnologías han bajado drásticamente los costes de producción de muchos productos alimenticios y farmacológicos. Las novedosas tecnologías electrónicas han bajado los costes de producción de casi todos los bienes y servicios. ¿Qué ocurre en un sector competitivo cuando los cambios tecnológicos reducen los costes de producción? Vamos a usar la teoría de la competencia perfecta para responder a estas preguntas.
mercado e hizo que el resto de empresas obtuvieran un beneficio económico igual a cero. Whitbread, que construyó la primera fábrica de cerveza de Reino Unido, en 1750, es otro ejemplo de salida. Durante 250 anos, la gente asociaba el nombre de Whitbread a la fabricación de cerveza. Pero el mercado cervecero se hizo giobalmente competitivo y las empresas cerveceras británicas sufrieron pérdidas económicas. El grupo Whitbread Group Pie. Ya no fabrica cerveza. Tras años de ingresos cada vez menores, Whitbread se salió del mercado de la cerveza y los bares en 2001 y ahora es un negocio próspero de hotel y restaurante, con una marca global de café, Costa Coffee. La expansión de Whitbread en otras nuevas áreas de negocio aumentó su beneficio. Whitbread salió del mercado cervecero porque se enfrentaba a pérdidas económicas. Su salida disminuyó la oferta e hizo posible que las empresas que permanecieron en el mercado llegaran a un punto muerto.
CARPENTERS
Un cambio permanente en la demanda La Figura 7.lO(a) muestra un mercado que, inicialmente, está en equilibrio a largo plazo. La curva de demanda es DQ, la curva de oferta es S0, el precio de mercado es PQ, y la producción de mercado es £20. La Figura 7.10(b) muestra una única empresa en este equilibrio inicial a largo plazo. La empresa produce q y su beneficio económico es cero. Ahora, supon que la demanda desciende y la curva de demanda se desplaza hacia la izquierda, hacia D, como se muestra en la Figura 7.10(a). El precio de mercado cae a Pr y la cantidad ofrecida por el mercado cae de £>0 a Q¡ según el mercado
180
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
CM
CTMe
Cantidad
(b) Empresa b" < Animación I
Figura 7.10
Una disminución en la demanda
Un mercado empieza en un equilibrio a largo plazo. La parte (a) muestra la curva de demanda del mercado, 00, la curva de oferta de! mercado, S0, la cantidad de equilibrio, Q^ y el precio de mercado, PQ. Cada empresa vende a precio P0, por lo que su curva de ingreso marginal es /M0, parte (b). Cada empresa produce q0 y tiene beneficio económico cero. La demanda de mercado baja de DQ a D |P parte (a), el precio de mercado cae a P,, cada empresa disminuye su producción a q t , en parte (b) y la producción de mercado cae a Qr en parte (a). En esta situación, las empresas incurren en pérdidas económicas. Algunas empresas salen del mercado, y al hacerlo, la curva de oferta dei mercado se desplaza, gradualmente, hacia la izquierda, de S0 a Sr Este desplazamiento gradual aumenta el precio de mercado P, hasta volver a PQ. Mientras el precio está por debajo de P0. las empresas continúan incurriendo en pérdidas económicas y salen más empresas del mercado. Una vez que el precio ha vuelto a P0, cada empresa obtiene un beneficio económico de cero. Las empresas ya no tienen más incentivos para salir del mercado. Cada empresa produce qQ y la producción de mercado es Qr
se desliza hacia abajo en su curva de oferta a corto plazo 50. La Figura 7.10(b) muestra la situación a la que se enfrenta una empresa. El precio está ahora por debajo del coste total medio mínimo por lo que la empresa incurre en pérdida económica. Pero para mantener su pérdida al mínimo, la empresa ajusta su producción hasta mantener el coste marginal igual al precio de mercado. Con un precio de P (í cada empresa produce una cantidad que es q{. El mercado se encuentra ahora en equilibrio a corto plazo, pero no en equilibrio a largo plazo. Es un equilibrio a corto plazo porque cada empresa está maximizando su beneficio. Pero no es un equilibrio a largo plazo porque cada empresa está incurriendo en pérdida económica —su coste total medio supera el precio de mercado. La pérdida económica es una señal para algunas empresas para salir del mercado. Según lo van
haciendo, la oferta del mercado a corto plazo disminuye y la curva de oferta se desplaza hacia la izquierda. Cuando la oferta del mercado disminuye, el precio de mercado aumenta —como indican las flechas situadas a lo largo de la curva de demanda del mercado, D,, en la Figura 7.10(a). A medida que el precio sube, la producción que maximiza el beneficio de una empresa es mayor, por lo que las empresas que permanecen en el mercado incrementan su producción según va subiendo el precio. Cada empresa desplaza hacia arriba su coste marginal o curva de oferta, como indican las flechas a lo largo de la curva CM. Es decir, cuando hay empresas que salen del mercado, la producción de mercado disminuye, pero la producción de cada empresa que permanece, aumenta. Con el tiempo, hay suficientes empresas que salen del mercado como para que la curva de oferta se desplace a 5,, en la Figura 7.10(a). En este momento,
CAPITULO 7.
el precio ha vuelto a su nivel original, PQ. En este precio, las empresas que quedan en el mercado producen
Los mercados competitivos
181
un incremento o un descenso, el precio de mercado vuelve a su nivel original. ¿Este resultado es inevitable? De hecho, no lo es. En el equilibrio a largo plazo, el precio de mercado puede quedar igual, subir o bajar.
Economías y deseconomías externas El precio de equilibrio a largo plazo depende de las economías y deseconomías externas. Las economías externas son factores bajo el control de una empresa en particular que hacen que sus costes bajen cuando la producción de mercado se incrementa. Las deseconomías externas son factores fuera del control de una empresa que hacen que sus costes aumenten cuando la producción de mercado aumenta. Sin la influencia de las economías y deseconomías externas, los costes de una empresa permanecerían constantes cuando la producción de mercado cambiara. La Figura 7.11 ilustra estos tres casos y presenta un nuevo concepto de oferta, la curva de oferta de mercado a largo plazo. La curva de oferta de mercado a largo plazo muestra cómo varía la cantidad ofrecida por un mercado cuando varía el precio de mercado, después de que se hayan hecho todos los ajustes posibles, incluyendo cambios en el tamaño de la fábrica y cambios en el número de empresas que tiene el mercado. La Figura 7.11 (a) muestra el caso que acabamos de estudiar —ni economías ni deseconomías externas. La curva de oferta de mercado a largo plazo (£"SA) es perfectamente elástica. En este caso, el incremento permanente de la demanda de DQ a D¡ no tiene efecto en el precio a largo plazo. El incremento de la demanda conlleva un incremento temporal en el precio, hasta Ps, y un incremento en la cantidad a corto plazo de QQ a Qs. la entrada aumenta la oferta a corto plazo de 50 a Ss, que baja el precio a su nivel original, F0, e incrementa la cantidad a Q r La Figura 7.1 l(b) muestra el caso de las deseconomías extemas. La curva de oferta de mercado a largo plazo (LSB) se inclina hacia arriba. Un incremento permanente de la demanda, de £> 0 a D,, hace que el precio aumente tanto a corto como a largo plazo. Como en el caso anterior, el incremento de la demanda hace que el precio suba hasta Ps, y, a corto plazo, la cantidad aumenta de QQ a Qs. La entrada aumenta
LAS DECISfONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
Qn
Q.
O
Q
Cantidad (a) Sector con coste constante
(b) Sector con coste creciente
Q Cantidad
(c) Sector con coste decreciente MyEconLib' (Animación!
Figura 7.1!
Cambios a largo plazo en el precio y la cantidad
Se pueden dar tres cambios posibles en el precio y en la cantidad, a largo plazo. Cuando la demanda se incrementa de DQ a O,, se produce entrada y la curva de oferta del mercado se desplaza hacia la derecha. En la parte (a), la curva de oferta a largo plazo es L$A y es horizontal. La cantidad aumenta de Q^, a Q r y el precio permanece constante en PQ. En la parte (b), la curva de oferta a largo plazo es LSB; el precio sube a P: y ¡a cantidad aumenta a Qr Este caso se da en sectores con deseconomi'as externas. En la parte (c), la curva de oferta a largo plazo es L$c, el precio disminuye a P3, y la cantidad aumenta a Q3. Este caso se da en sectores con economías externas.
la oferta a corto plazo de 50a 5,, que baja el precio de PsaP2e incrementa la cantidad a Q2. Una de las fuentes que provoca las deseconomías externas es la congestión. El mercado de las compañías aéreas, en los últimos años, es un buen ejemplo. Con más producción en el mercado de las compañías aéreas, hay más congestión tanto en aeropuertos como en el espacio aéreo lo que tiene como resultado más retrasos y tiempo extra de espera para pasajeros y tripulaciones. Estas deseconomías externas provocan que mientras se incrementa la producción de las compañías aéreas, sin avances tecnológicos, el coste medio de las compañías se incrementa. El resultado de este hecho es que la curva de oferta a largo plazo se inclina hacia arriba. Por tanto, un incremento permanente de la demanda conlleva un aumento de la cantidad y una subida del precio. Los avances tecnológicos hacen que el coste medio disminuya e inclina la curva de oferta a largo plazo hacia abajo. Así que, incluso un mercado que experimenta deseconomías extemas puede sufrir caídas del precio a largo plazo.
La Figura 7.11(c) muestra el caso de las economías externas. En esta ocasión, la curva de oferta del mercado a largo plazo, (LSC), se inclina hacia abajo. Un incremento permanente de la demanda, de £>0 a Dj, incrementa el precio a corto plazo y lo baja a largo plazo. De nuevo, un incremento en la demanda conlleva un incremento temporal del precio hasta Ps, y un incremento a corto plazo de la cantidad, de Q0 a Qs. La entrada incrementa la oferta a corto plazo de S0 a Sr que hace que el precio baje de Ps%P}z incrementa la cantidad a Qy Uno de los mejores ejemplos de economías externas es el de los servicios de ayuda especiales de un mercado en expansión. Cuando a finales del siglo xix y principios del xx la producción agrícola aumentó, los servicios disponibles para los agricultores también se expandieron y sus costes cayeron. Empresas nuevas se especializaron en el desarrollo y venta de maquinaria agrícola y fertilizantes. El resultado fue que el coste medio agrícola disminuyó. La agricultura se benefició de economías externas. La consecuencia de este hecho fue que mientras la demanda
CAPÍTULO 7.
de productos agrícolas aumentaba, también lo hacía la producción, pero el precio cayó, A lo largo del tiempo, los precios de muchos bienes y servicios han caído, no a causa de las economías externas sino a causa de los cambios tecnológicos. A continuación, vamos a estudiar su influencia sobre los mercados competitivos.
Cambios tecnológicos Los sectores están descubriendo constantemente nuevas técnicas que reducen los costes de producción. La mayoría de estas técnicas, sin embargo, no se pueden implementar sin invertir en nuevas fábricas y equipamiento. La consecuencia es que un avance tecnológico tarda tiempo en expandirse por el mercado. Algunas empresas que estén a punto de reemplazar sus fábricas adoptarán pronto la nueva tecnología, mientras que otras continuarán con la antigua tecnología hasta que no pueden cubrir por más tiempo su coste variable medio. Cuando esto sucede, la empresa desmantela hasta una fábrica relativamente nueva, que representa la tecnología antigua, y se lanza a una nueva fábrica con tecnología novedosa. La nueva tecnología permite a las empresas producir con menor coste. El resultado es que al adoptar la nueva tecnología, las empresas consiguen disminuir su coste total y su coste marginal y las curvas de CTMe y CM se inclinan hacia abajo. Con un coste más bajo, las empresas están dispuestas a ofrecer una cantidad dada a un precio menor, o, equivalentemente, a ofrecer más cantidad a un precio dado. En otras palabras, la oferta de mercado se incrementa y la curva de oferta de mercado se desplaza hacia la derecha. Con una demanda dada, la cantidad producida aumenta y el precio cae. En un mercado que pasa por cambios tecnológicos hay dos fuerzas en juego. Las empresas que adoptan
u
Los mercados competitivos
la nueva tecnología obtienen beneficio económico, por lo que se produce entrada de empresas con la nueva tecnología. Las empresas que mantienen la tecnología antigua incurren en pérdidas económicas; o bien salen del mercado, o bien se pasan a la nueva tecnología. Según van desapareciendo las empresas con tecnología antigua y entran empresas con la nueva tecnología, el precio cae y la cantidad producida aumenta. Con el tiempo, el mercado llega a un equilibrio a largo plazo en el que todas las empresas usan la tecnología nueva y obtienen un beneficio económico cero. Debido que, a largo plazo, la competencia elimina el beneficio económico, los cambios tecnológicos conllevan ganancias solo temporales para los productores. Pero los precios más ajustados y los productos mejores que resultan de los avances tecnológicos son ganancias permanentes para los consumidores. El proceso que acabamos de explicar es en el que unas empresas obtienen beneficios económicos y otras pérdidas económicas. Es un periodo de cambio dinámico en el mercado. Algunas empresas van bien, otras van mal. A menudo, el proceso tiene una dimensión geográfica —la expansión de empresas con nueva tecnología lleva la prosperidad a regiones que antes estaban deprimidas y en declive. A veces, las empresas con nueva tecnología están en otro país, mientras que las empresas con tecnología antigua son parte de la economía doméstica. La revolución de la información de los años 90 provocó muchos ejemplos de cambio como estos. La banca comercial, que solía concentrarse en grandes ciudades como Londres y Francfort, se ha descentralizado gracias a los procesadores de datos y ya está en ciudades más pequeñas. El llamado «silicon glen» escocés ha desplazado a la producción agrícola tradicional.
de revcSi-órv.
I . Describe !a sucesión de hechos en un mercado competitivo tras un descenso permanente de la demanda del mercado. ¿Qué ocurre con la producción, et precio de mercado y el beneficio económico a corto y largo plazo? 2. Describe la sucesión de hechos en un mercado competitivo tras un incremento permanente de la demanda del mercado. ¿Qué ocurre con la producción, el precio de mercado y el beneficio económico a corto y largo plazo? 3. Describe la sucesión de hechos en un mercado competitivo tras la adopción de nueva tecnología. ¡Qué ocurre con la producción, el precio de mercado y el beneficio económico a corto y largo plazo? Puedes trabajar estas preguntas en e! Plan de Estudio 7.5 y obtener re troali mentación instantánea.
PARTE 3,
LAS DEC! SIGNES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
Los avances tecnológicos no se dan solo en el mercado de la información. Hasta en el sector agrícola, los avances de la biotecnología están revolucionando la producción de leche y cereales. Ya hemos visto cómo funciona un mercado competitivo a corto y largo plazo. Pero, ¿el mercado competitivo logra el uso eficiente de los recursos?
COMPETENCIA Y EFICIENCIA Un mercado competitivo puede logar el uso eficiente de los recursos. En el Capítulo 2 estudiamos la eficiencia. En el Capítulo 4, utilizando solo los conceptos de oferta, demanda, excedente del consumidor y excedente del productor, vimos cómo conseguía la eficiencia un mercado competitivo. Ahora que ya sabemos lo que se esconde tras las curvas de demanda y oferta en un mercado competitivo, podemos entender mejor la eficiencia de un mercado competitivo.
Uso enciente de ios recursos El uso de los recursos es eficiente cuando producimos los bienes y servicios más valorados por la gente (véase Capítulo 2 y Capítulo 4). Si alguien se enriquece a costa de que otro se empobrezca, entonces los recursos no se están usando eficientemente. Por ejemplo, supongamos que producimos un ordenador que nadie quiere y que nadie va a usar jamás y, al mismo tiempo, hay personas que piden más videojuegos. Si producimos un ordenador menos y reasignamos los recursos sin usar para producir más videojuegos, habrá personas que mejoren sin que nadie empeore. Por tanto, la asignación inicial de recursos era ineficiente. En lenguaje más técnico, el uso de los recursos es eficiente cuando el beneficio marginal social es igual al coste marginal social. En el ejemplo anterior, el beneficio marginal social de un videojuego supera su coste marginal social. Y el coste marginal social de un ordenador supera su beneficio marginal social, así que si producimos más videojuegos y menos ordenadores, estamos desplazando los recursos hacia un uso de mayor valor.
Decisiones equilibrio y eficiencia Podemos usar lo aprendido sobre las decisiones de los consumidores y las empresas competitivas y el
equilibrio de mercado para describir el uso eficiente de los recursos. Decisiones Los consumidores distribuyen su presupuesto para obtener el mayor valor posible de él. Para realizar la curva de demanda de los consumidores, averiguamos cómo cambia la mejor distribución del presupuesto cuando el precio de un bien cambia. Por tanto, los consumidores obtienen el mejor valor de su presupuesto en todos los puntos situados a lo largo de sus curvas de demanda. Si las personas que consumen un bien o servicio son las únicas que se benefician de dicho bien o servicio, entonces la curva de demanda del mercado mide el beneficio de toda la sociedad y es la curva de beneficio marginal social. Las empresas competitivas producen la cantidad que maximiza el beneficio. Obtenemos la curva de oferta de una empresa averiguando la cantidad que maximiza su beneficio para cada precio. Por consiguiente, las empresas obtienen el máximo valor de sus recursos en todos los puntos situados a lo largo de sus curvas de oferta. Si las empresas que producen un bien o un servicio cargan con todos los costes de producción, entonces la curva de oferta del mercado mide el coste marginal de toda la sociedad y la curva de oferta del mercado es la curva de coste marginal social. El equilibrio y la eficiencia Los recursos se usan eficientemente cuando el beneficio marginal social supera el coste marginal social. el equilibrio competitivo logra este resultado eficiente porque, sin externalidades, el precio es igual al beneficio marginal social para los consumidores, y el precio es igual al coste marginal social para los productores. Las ganancias del comercio son los excedentes del consumidor más los excedentes del productor. Las ganancias del comercio para los consumidores se miden mediante el excedente del consumidor, que es la zona situada por debajo de la curva de demanda y por encima del precio pagado (véase Capítulo 4). Las ganancias del comercio para los productores se miden mediante el excédeme del productor, que es la zona localizada por encima de la curva de oferta y por debajo del precio recibido (véase Capítulo 4). Las ganancias totales del comercio son la suma de los excedentes del consumidor y del productor. Cuando un mercado está en equilibrio, las ganancias del comercio se maximizan.
CAPÍTULO 7.
Un ejemplo de una asignación eficiente La Figura 7.12 ilustra la asignación eficiente en competencia perfecta en el equilibrio a largo plazo. La parte (a) muestra la situación de una empresa individual, y la parte (b) muestra el mercado. El precio de equilibrio del mercado es P" En ese precio, cada empresa obtiene un beneficio económico de cero. Cada empresa tiene la fábrica que le permite producir con el coste medio menor posible. Los consumidores son tan ricos como resulta posible pues el bien no se puede producir a un coste menor y el precio es igual al coste menor posible. En la parte (b), los consumidores obtienen lo mejor de sus recursos en todos los puntos situados a lo largo de la curva de demanda del mercado, D = MSB. La zona verde es el excedente del consumidor. Los productores obtienen lo mejor de sus recursos en todos los puntos situados en la curva de oferta de mercado, 5 — MSC. La zona azul es el excedente del productor. En la cantidad Q* y en el precio P*. los recursos se están empleando eficientemente. En este punto, el beneficio marginal social es igual al coste marginal social, y el excedente total (la suma del excedente del consumidor y del excedente del productor) se maximiza.
Los mercados competitivos
185
Cuando las empresas en competencia perfecta se alejan del equilibrio a largo plazo, se produce o bien entrada, o bien salida del mercado y el mercado se mueve hacia la situación plasmada en la Figura 7.12. Pero el mercado competitivo sigue siendo eficiente. Mientras el beneficio marginal social (en la curva de demanda del mercado) es igual al coste marginal social (en la curva de oferta del mercado), el mercado es eficiente. Pero solo en la situación de equilibrio a largo plazo es cuando los consumidores pagan el precio menor posible. Ahora ya hemos completado el estudio de la competencia perfecta. La sección Leyendo entre líneas te proporciona una oportunidad para usar lo que has aprendido y entender acontecimientos recientes en el mercado competitivo del té en Kenia. Aunque hay bastantes mercados que se aproximan al modelo de competencia perfecta, muchos no lo hacen. En el Capítulo 8 vamos a estudiar los mercados del otro extremo del poder de mercado: los monopolios. Después, en el Capítulo 9 estudiaremos los mercados que se encuentran entre la competencia perfecta y los monopolios —la competencia monopolística y los oligopolios. Cuando hayas completados estos temas, tendrás un conjunto de herramientas que te permitirá entender la diversidad de mercados del mundo real.
LRAC
O
Cantidad
Cantidad
(a) Una empresa individual
(b) El mercado MyEconLab" € Animación I
Eficiencia de la competencia perfecta Demanda, D y oferta, S, determinan el precio de equilibrio, P*. Una empresa en competencia perfecta en parte (a) produce q* al coste medio total a largo plazo más bajo. En la parte (b), los consumidores han hecho la mejor elección posible y se sitúan en la curva de demanda del mercado y las empresas producen al menor coste y se sitúan en la curva de oferta. El beneficio marginal social es igual al coste marginal social. Los recursos se utilizan eficientemente en Q*.
186
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIAl
PreqontaS de. revLsLÓtv u
¿
1. Enumera las condiciones que deben darse para que los recursos se asignen eficientemente. 2. Describe las decisiones que toman los consumidores y explica por qué los consumidores son eficientes en la curva de demanda del mercado. 3. Describe las decisiones que toman los productores y explica por qué los productores son eficientes en la curva de oferta del mercado. 4. Explica por qué en el mercado competitivo los recursos se usan eficientemente Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 7.6 y obtener retroalirnentadón instantánea.
LEYENDO ENTRE LINEAS > Competencia perfecta: e! mercado de té de Kenía Reuters, 22 de octubre de 2010
Los cultivadores de té de Kenia afirman que la huelga tiene poco impacto Mark Den ge La huelga de una semana de algunos de los trabajadores de las plantaciones de té en Kenia no parece que vaya a tener repercusión sobre los precios de subasta y el volumen de exportación... El lunes... los trabajadores de las plantaciones de té del país del este de África, se pusieron en huelga debido al uso de máquinas cosechadoras que. según ellos, les podían quitar el trabajo. El director general de la Tea Board of Kenia (TBK). Stcíly Kariuki. afirmó... «El subsector de productores menores, que constituye aproximadamente el 60 % del total de producción y que es el mayor suministrador de té en las subastas, está funcionando sin interrupciones». El grueso de! té de Kenia se produce mediante la Agencia Kenya Tea Development Agency (KTDA), que engloba a más de 500.000 pequeños productores. La agencia dirige 65
fábricas de té, diseminadas a lo largo de todas las zonas de cultivo de té del país. El precio medio del té de mayor calidad de Kenia subió ligeramente a 3,49 dólares por kilo en la subasta de esta semana, desde los 3,31 dólares por kilo que se pagaban la semana anterior, mientras que el volumen ofrecido también aumentó. «La decisión de usar o no máquinas para la recogida es una decisión exclusivamente comercial, motivada por.... eficiencia de coste». (Afirmó Kariuki)... Los volúmenes de producción previstos para 2010 rondan los 350 millones de kilos... la producción en 2009 fue de unos 315 millones de kilos... La producción aumentó... debido a una buena temporada de lluvias y a la fuerte demanda de países como China e India.
Todos los derechos reservados. La redistribución o reimpresión del contenido de Thompson Reuters, incluida por partes o similar, que expresamente prohibida sin el consentimiento previo y por escrito de Thompson Reuters. Thompson Reuters y su logo están registrados como marcas comerciales del grupo de empresas de todo el mundo Thompson Reuters . © Thompson Reuters 2010. Los periodistas de Thompson Reuters están sujetos al Manual Editorial que requiere presentaciones justas y revelación de intereses relevantes.
Lo esencial de la historia • Algunos trabajadores de las plantaciones de té de Kenia están en huelga por la introducción de máquinas cosechadoras. • Las máquinas se están introduciendo recientemente para reducir los costes.
La huelga no ha afectado a! grueso de la recogida de té en Kenia, unas 500.000 plantaciones, por lo que ha tenido poco impacto. Con buenas cosechas y una demanda muy potente de países extranjeros, 2010 va a ser un buen año para los cultivadores de té keniatas. Tanto el precio de mercado como ia producción están subiendo.
CAPÍTULO 7r Los mercados competitivos
Análisis económico • El mercado del té en Kenta es un ejemplo de competencia perfecta. £1 té keniata se vende en las subastas y los cultivadores son precio-aceptantes. • En 2010, Kenia produjo unos 350 millones de kilos de té. de los cuales 210 millones de kilos (60 %) provenían de plantaciones pequeñas. Por tanto, cada mes se produjeron 26 millones de kilos de té y, de media, una plantación pequeña produjo 35 kilos, • La Figura I muestra el mercado de té en Kenia. en octubre de 2010. La demanda es DQ, y la oferta es S. el precio de mercado es 3,31 dólares por kilo y la cantidad de mercado es 29 millones de kilos. • Un incremento en la demanda mundial hace que la curva de demanda se desplace hacia la derecha, a D ( . El precio de mercado sube a 3,49 dólares por kilo y la cantidad de mercado aumenta hasta 31 millones de kilos. • La Figura 2 muestra la respuesta de una plantación pequeña en la que el coste marginal es CM y e! coste total medio es CTMe. Con un precio de 3.31 dólares por kilo, el ingreso marginal es ÍM y la plantación maximiza su beneficio produciendo 35 kilos. El beneficio económico es cero en un equilibrio a largo plazo. • La subida de precio a 3.49 dólares por kilo aumenta el ingreso marginal a IMr por lo que cada piantación pequeña incrementa su producción a 37 kilos al mes, y obtiene beneficio económico. • La Figura 3 muestra los efectos a largo plazo de la introducción de máquinas cosechadoras. Cuantas más plantaciones, y de mayor tamaño, se mecanizan, su coste marginal cae y la oferta de mercado aumenta.
5 3,80 o.
Incremento en la demanda mundial de té...
A largo plazo, manteniendo la demanda constante en D |T la expansión de plantaciones grandes hace que la oferta aumente. El precio cae y la cantidad demandada aumenta todavía más. En la plantación pequeña de la Figura 2, la producción vuelve a 35 kilos al mes y el beneficio económico vuelve a ser cero. Si la mecanización conduce a! precio a un nivel por debajo de los 3,31 dólares por kilo, algunas plantaciones pequeñas tendrán que dejar el negocio y salirse del mercado.
Sube el precio mundial y la producción es aquella que maximiza el beneficio
32
Figura 2 Decisiones sobre la producción en una plantación pequeña de té en Kenia
o 3,80 a. 3,70
introducción de máquinas de recogida aumenta la oferta...
§3,60
•8 3,49 o 3,40
•8
3,49
£
3,40
e
£
3,31
3,31
3,20
3,20
3,10
3,10
26
28 29 30 31 32 33 34 35 36 Producción (millones de kilos al mes)
27 28 29 30 31 32 33 34
Producción (millones de kilos ai mes) Figura I
33 34 35 36 37 38 39 40
Producción [millones de kilos al mes)
£
33 3,70 f 3,60
187
El mercado global de ce en Kenia, a largo plazo
Figura 3
El mercado global de té de Kenia a largo plazo
188
'PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
RESUMEN Producción, precio y beneficio a largo plazo ¿Qué es la competencia perfecta? • En competencia perfecta, hay muchas empresas que venden productos idénticos a muchos compradores; no hay restricciones para entrar; los vendedores y los compradores están bien informados sobre los precios. • Una empresa perfectamente competitiva es un precioaceptante. • El ingreso marginal de una empresa perfectamente competitiva es siempre igual al precio de mercado. Los Problemas i a 3 te permitirán entender mejor la competencia perfecta,
La decisión sobre la producción de la empresa • La empresa decide tener una producción en la que el ingreso marginal (precio) es igual al coste marginal. • En el equilibrio a corto plazo, la empresa puede obtener beneficio económico, incurrir en pérdida económica, o quedarse en punto muerto. • Si el precio es menor que el coste variable medio, la empresa cierra temporalmente. • En precios por debajo del coste variable medio, la curva de oferta de la empresa se desplaza a lo largo del eje-y; en precios por encima del coste variable medio, la curva de oferta de la empresa es su curva de coste marginal.
• El beneficio económico induce la entrada y la pérdida económica, la saiida. • La entrada incrementa la oferta y baja el precio de mercado y ei beneficio económico. La salida disminuye la oferta y sube el precio de mercado y el beneficio económico. • En el equilibrio a largo plazo, el beneficio económico es cero. No hay ni salidas ni entradas. Los Problemas 10 y II te permitirán entender mejor la producción, el precio y el beneficio a largo plazo.
Cambios en los gustos y avances tecnológicos • Un descenso permanente de la demanda conduce a una producción menor de mercado y a un número menor de empresas. Un incremento permanente de la demanda lleva a una producción de mercado mayor y a un mayor número de empresas. • El efecto a largo plazo de un cambio depende de la demanda sobre el precio de mercado de si hay economías externas (el precio cae), deseconomías externas (el precio sube), o ninguna de las dos cosas (el precio permanece constante). • Las nuevas tecnologías aumentan la oferta y, a largo plazo, bajan el precio y aumentan la cantidad. Los Problemas Í 2 a 16 te permitirán entender mejor los cambios de gusto y .los avances tecnológicos.
Los Problemas 4 a 7 te permitirán entender mejor las
Competencia y eficiencia
decisiones sobre producción de una empresa.
• Los recursos se usan eficientemente cuando producimos bienes y servicios en las cantidades que todo el mundo valora más. • La competencia perfecta logra la asignación eficiente. En el equilibrio a largo plazo, los consumidores pagan el precio menor posible y el beneficio marginal social es igual al coste marginal social.
Producción, precio y beneficio a corto plazo • La curva de oferta del mercado muestra la suma de las cantidades ofrecidas por cada empresa en cada uno de los precios. • La oferta y la demanda del mercado determinan el precio. Los Problemas 8 y 9 te permitirán entender mejor la producción, e! precio y el beneficio a corto plazo.
Los Problemas 17 y I 8 te permitirán entender mejor la competencia y la eficiencia.
Términos clave Beneficio económico, 166 Beneficio normal, 166 Competencia perfecta, 166 Curva de oferta de mercado a corto plazo, 172
Curva de oferta de mercado a largo plazo, 181 Deseconomías externas, 18! Economías externas, 181 Ingreso marginal, 166
Ingreso total, 166 Punto de cierre, 171 Tomador de precios, 166
^^
CAPÍTULO?.
Los mercados competitivos
189 J
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MvEcOPLílb* Puedes hacer los Problemas 1 a 18 en el Plan de estudio Capiculo 7 y obtener retroalimentación instantánea.
Precio (euros por caja)
Cantidad demandada (miles de cajas a la semana)
3,65 5.20 6,80 8,40 10,00 1 1 ,60 13.20
500 450 400 350 300 250 200
¿Qué es la competencia perfecta? (Plan de estudio 7.1) Usa la siguiente información para hacer los Problemas 1 a 3. Leo hace galletas de omarefto idénticas a las que hacen docenas de empresas, y hay entrada libre en el mercado de galletas de omoretfo. Los compradores y vendedores están bien informados sobre los precios. 1 . ¿En qué tipo de mercado opera Leo? ¡Qué determina el precio de las galletas de omareíto y qué determina el ingreso marginal de Leo? 2. a) Sí las galletas de omoretto se venden a 10 € el paquete y Leo ofrece sus galletas a 1 0,50 € por paquete, ¿cuántos paquetes vende? b) Si las galletas de omaretto se venden a 1 0 € el paquete y leo ofrece sus galletas a 9,50 € el paquete, ¿cuántos paquetes vende?
Cada productor de papel tiene los mismos costes cuando usa su fábrica de menor coste. La siguiente tabla muestra estos costes: Producción (cajas a la semana
>
(Plan de estudio 7.2)
a) b) c) d)
Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 4 a 6. La pizzería de Pat es un precio-aceptante y estos son sus costes: Coste total (euros por hora)
0
10
1
21
2 3 4 5
30 41 54 69
4. ¿Cuál es la producción de Pac que maximiza los beneficios y el beneficio económico si el precio de mercado es (i) 14 € por pizza, (ü) 12 € por pizza, y (iii) 10 € por pizza? 5. ¿Cuál es el punto de cierre de Pat y su beneficio económico si cierra temporalmente? 6. Deriva la curva de oferta de Pat. 7. El mercado del papel es perfectamente competitivo y hay 1.000 empresas productoras de papel. La tabla siguiente establece el esquema de demanda del mercado de papel.
Coste variable medio
Coste total medio
(euros por caja)
200 250 300 350 400 450 500
3. ¿Cuál es la elasticidad de la demanda de las galletas de Leo y cómo difiere de la elasticidad de la demanda de mercado de galletas de omareíto?
Producción (pizzas a la hora)
Coste marginal
4.60 7.00 7.65 8,40 10.00 12,40 20,70
11,80 1 1 .00 10,42 10,06 10,00 10.22 1 1 ,00
7,80 7,00 7,10 7.20 7,50 8,00 9.00
¿Cuál es el precio de mercado? ¿Cuál es la producción de mercado? ¿Cuál es la producción de cada empresa? ¿Cuál es el beneficio económico o la pérdida económica en la que incurre, de cada una de las empresas?
Producción, precio y beneficio a corto plazo (Plan de estudio 7.3) 8.
En el Problema 7. cuantos más usuarios de ordenadores leen todo on-l/ne en vez de impreso, la demanda de pape! disminuye y, a corto plazo, la relación de demanda se convierte en: Precio (euros por caja) 2,95 4,13
5,30 6,48 7,65 8,83 10,00 11,18
Cantidad demandada (miles de cajas a la semana) 500
450 400 350 300 250 200 150
190
PAUTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
Si cada productor de papel tiene los costes indicados en el Problema 7, ¿cuál es el precio de mercado y el beneficio o pérdida económica de cada empresa, a corto plazo? 9.
British Airways anuncia un nuevo recargo de combustible
British Airways anunció que incrementaría el recargo de combustible en todos sus vuelos, a partir del 3 de junio, la tercera subida desde el inicio del año. En los vuelos de larga distancia, de más de 9 horas, el recargo será de 30 £ a 109 £ por vuelo, mientras que en vuelos cortos e! incremento irá de 3 £ a 16 £. Fuente: Forbes.com, 29 mayo 2008. a) Explica cómo el aumento del precio de combustible puede hacer que una compañía aérea cambie su producción (número de vuelos) a corto plazo. b) Dibuja un gráfico que muestre el incremento de los precios de combustible en la producción de una compañía aérea a corto piazo. c) Explica por qué una compañía aérea podría incurrir en pérdidas económicas a corto plazo cuando suben los precios del combustible.
Producción, precio y beneficio a largo plazo (Plan de estudio 7.4) 10. Ef.mercado de la pizza es perfectamente competitivo, y todos los productores de pizza tiene los mismos costes que la pizzería de Pat, Problema 4. a) ¿En qué precio se produciría la salida de empresas del mercado a largo plazo? b) ¿En qué precio se produciría la entrada de empresas en el mercado a largo plazo? 11. En el Problema 7, a largo plazo a) ¿Tienen incentivo las empresas para entrar o salir del mercado del papel? b) Si las empresas salen o entran en el mercado, explica cómo va a cambiar el beneficio o pérdida económica de las empresas que permanecen en el mercado. c) ¿Cuál es el precio de equilibrio de mercado a largo plazo y ¡a cantidad de papel producida? ¿Cuál es el número de empresas en el mercado?
Cambios de gustos y avances tecnológicos (Plan de estudio 7.5) 12. S¡ a largo plazo la demanda de mercado de papel se mantiene igual al Problema 8. a) ¿Cuál es el precio de equilibrio de! papel a largo plazo, la producción de mercado, y el beneficio/ pérdida económico de cada empresa? b) El mercado experimenta ¿economías externas, deseconomías externas o un coste constante? Ilústralo dibujando la curva de oferta a largo plazo.
Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 13 y 14. La cervecera Coors amplia su fábrica La Coors Brewing Company va a ampliar su fábrica de embalaje de Virginia, con un coste de 24 millones de dólares. La ampliación acogerá una nueva línea de producción que embotella más rápido. La cervecera Coors emplea a 470 personas en su fábrica de Virginia. La nueva línea de embotellado dará trabajo a ocho personas rnás. Fuente: Denver Business Journal, 6 enero 2006. 13. a) ¿Cómo va a cambiar la ampliación de Coors su curva de coste marginal y su curva de oferta a corto plazo? b) ¿Qué implicación va a tener la ampliación sobre el punto de ía curva LRAC en el que estaba antes de la ampliación? 14. a) Si otras cerveceras siguen el ejemplo de Coors, ¿qué ocurrirá con e! precio de mercado de la cerveza? b) El ajuste que has descrito en la parte (a), ¿cómo va a influir sobre el beneficio económico de Coors y de otros productores de cerveza? 15. Explica e ilustra gráficamente cómo el crecimiento de la población mundial está influyendo sobre el mercado mundial de trigo y sobre un agricultor en particular. 16. Explica e ¡lustra gráficamente cómo se ha visto afectado el mercado de pañales por el descenso del índice de nacimientos y el desarrollo de pañales desechables.
Competencia y eficiencia (Plan de estudio 7.6) 17.
En un mercado perfectamente competitivo en equilibrio a largo plazo, ¿se puede incrementar el excedente del consumidor? ¿y el excedente del productor? ¿un consumidor puede enriquecerse haciendo una sustitución fuera de este mercado? 18. Nunca más ir de compras La web no solo se ha apuntado el tanto de los mejores precios posibles como protocolo habitual antes de comprar algo, sino que cada vez más consumidores emplean estrategias creativas para conseguir buenas ofertas. Comprar y regatear se han convertido en las principales marcas de los compradores espabilados. Los compradores virtuales pueden entrar en páginas con servicio de comparación, como Pnce Grabber, antes de realizar la compra. Fuente: CNN, 30 mayo 2008 a) Explica el efecto de Internet en el grado de competencia del mercado. b) Explica cómo influye Internet en la eficiencia del mercado.
CAPÍTULO?.
Los mercados competitivos
191
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES My^COnLab*
Pue^es hacer estos problemas en Myeconiab si le lo indica ei profesor.
Precio (euros por zumo)
Cantidad demandada (zumos por hora)
1 ,90 1 .00 2,20 2,9 1 4,25 5,25 5,50
1 .000 950 800 700 550 400 300
¿Qué es la competencia perfecta? Usa la siguiente información para hacer los Problemas 1 9 a 2 1 . En una carretera hay dos gasolineras, cada una a un lado de la misma: Repsol y BP. Repsol no tiene más que mirar al otro lado de la carretera para saber cuándo cambia BP los precios de la gasolina. Cuando BP sube el precio, la gasolinera de Repsol tiene mucha afluencia. Cuando BP baja los precios, no aparece ni un coche por Repsol. Las dos gasolineras sobreviven, pero ninguna tiene control sobre el precio.
Cada uno de ios 1 00 productores de zumos tiene los costes siguientes cuando utiliza la fábrica de menor coste.
1 9. ¿En qué tipo de mercado funcionan estas dos gasolineras? ¿Qué determina el precio de la gasolina y qué determina el ingreso marginal de la gasolina? 20.
Producción .
(zumos por
Describe la elasticidad de la demanda de gasolina a la
3 4 5 6 7 8 9
2 1 . ¿Por qué tiene ambas gasolineras tan poco control sobre el precio de la gasolina que venden?
La decisión sobre producción de la empresa La figura muestra los costes de Quick Copy, una de las muchas tiendas de fotocopias de Londres. CM
.£ 12
a) b) c) d)
CTMe
10
24.
O
20
40
60
80
100
Cantidad (páginas por hora)
Si el precio de mercado de la fotocopia de una página es 10 peniques, calcula: a) La producción de Quick Copy que maximiza su beneficio. b) El beneficio económico de Quick Copy. 23.
El mercado de zumos es perfectamente competitivo y la tabla establece la demanda de mercado de zumos.
°
semana)
que se enfrenta cada una de estas gasolineras.
22.
Coste . . marginal
Coste variable .. medio
Coste total ,. medio
(euros por zumo)
2,50 2,20 1.90 2,00 2.91 4,25 8.00
4,00 3,53 3,24 3,00 2,91 3,00 3,33
7,33 6,03 5,24 4,25 4,34 4.25 4,44
¿Cuál es el precio de mercado de un zumo? ¿Cuál es la producción de mercado? ¿Cuántos zumos vende cada empresa? ¿Cuál es el beneficio económico o la pérdida económica de cada empresa?
Los trabajadores de Honda vuelven al trabajo tras cuatro meses de cierre temporal
Honda cerró su fábrica de Swindon, Reino Unido, durante ; cuatro meses durante 2009, reduciendo la producción anual en un 50 %, hasta los I ! .300 vehículos y despidiendo a 1.300 trabajadores mediante renuncias voluntarías. A los trabajadores se les pagó dos meses de salario íntegro y el 60 % de la paga mensual durante los cuatro meses de cierre. Fuente: Independen! on-í/ne, 17 febrero 2009. a) Expüca cómo va a afectar la decisión de cierre al CFT. CVT y CT de la empresa. b) ¿Bajo qué condiciones maximizaría esta decisión de cierre temporal el beneficio económico de la empresa (o minimizaría sus pérdidas económicas)? c) ¿Bajo qué condiciones comenzó Honda a producir de nuevo?
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS
25.
Mini anuncia 850 despidos
Mini anunció 850 despidos pactados en su fábrica de Cowley, Oxfordshíre. La empresa echa la culpa a las «condiciones volátiles del mercado» por tener que reducir el número de turnos de tres a dos a) día, lo que significa que la producción debe parar totalmente los fines de semana. Fuente: The independen!, 17 febrero 2009. Explica por qué las «condiciones volátiles del mercado» han creado una situación en la que la decisión de Mini para maximizar su beneficio ha sido pasar de tres turnos a dos.
Competencia y eficiencia 30.
La economía en las noticias 31. Tras haber estudiado la sección Leyendo entre líneas, contesta a las siguientes preguntas:
Producción, precio y beneficio a corto plazo 26.
a) ¿Cuáles son las características del mercado global de té en Kenia que lo hacen ser competitivo? b) Dado que la huelga no se esperaba que afectase al precio o a la cantidad de manera importante, ¿por qué aumentaron el precio de mercado y la cantidad de té de Kenia? c) Si el precio de mercado cayera por debajo de 3 dólares el kilo, ¿qué sucedería con el ingreso marginal, el coste marginal, el coste total medio y el beneficio económico de una plantación pequeña?
Los precios del trigo bajan un 40 % desde su pico más alto
Los precios de! trigo han caído durante el mes de abril un •40 %, desde su pico más alto alcanzado en febrero. Los agricultores plantaron más trigo cuando los precios subieron y la cosecha de este año puede alcanzar un nuevo récord. Fuente: BBC online, 25 abril 2008. ¡Por qué cayeron los precios en 2008? Dibuja un gráfico para mostrar el efecto a corto plazo sobre el beneficio económico de un agricultor en particular.
d) Si las grandes plantaciones tienen éxito con su introducción de maquinaria de recogida, ¿qué puede pasar con e! coste marginal, el coste total medio y el beneficio económico de estas grandes plantaciones?
Producción, precio y beneficio a largo plazo 27.
28.
En el Problema 23, las empresas ¿salen o entran en el mercado, a largo plazo? ¿Cuál es el precio de mercado y la cantidad de equilibrio a largo plazo? En el problema 24, ¿bajo qué condiciones saldría Honda del mercado de coches?
Cambios en los gustos y avances tecnológicos 29.
Otro formato de DVD, esta vez más barato
La empresa New Médium Enterprises defiende que la calidad de su nuevo sistema, HD VMD, es igual al sistema Blu-ray pero cuesta solo 199 dólares —más barato que los 300 dólares que cuesta un grabador con sistema Blu-ray. El director de ¡a Asociación Blu-ray Disc afirma que New Médium va a fallar porque ia tecnología Blu-ray siempre será más cara. Pero la producción en masa reducirá los costes de los grabadores con sistema Blu-ray hasta que una unidad cueste solo 90 dotares. Fuente: The New York Times. IO marzo, 2008. a) Explica cómo puede conducir el cambio en la producción de sistemas Blu-ray a precios más bajos a largo plazo. Ilustra tu explicación con un gráfico. b) Incluso si los precios de un sistema Biu-ray caen hasta los 90 dólares a largo plazo, ¿por qué el sistema HD VMD podría seguir siendo más barato en un momento determinado?
En un mercado perfectamente competitivo, cada empresa maximiza su beneficio eligiendo solo la cantidad de producción. Sin tener en cuenta si la empresa obtiene beneficio económico o incurre en pérdida económica, el equilibrio a corto plazo es eficiente. ¿Es verdad esta afirmación? Explica por qué sí o porqué no.
32.
Las ventas de teléfonos móviles llegan a la marca de mi! millones
En 2007, se vendieron más de 1.150 millones de teléfonos móviles en todo e! mundo, un incremento del 16 % en tan solo un año. Los mercados emergentes, especialmente China e india, fueron los principales culpables de este crecimiento ya que mucha gente compró su primer teléfono móvil. En mercados maduros, como los de Japón y Europa Occidental, el apetito de los consumidores por teléfonos con características del futuro se sació con nuevos modelos equipados con sintonizadores de TV, pantallas táctiles y cámara de fotos. Fuente: CNET News, 27 febrero 2008. a) Explica ios efectos del incremento de la demanda global de teléfonos móviles en el mercado, y en un productor individual, a corto plazo. b) Dibuja un gráfico para ilustrar tu respuesta a la parte (a). c) Explica los efectos a largo plazo del incremento de la demanda global de teléfonos móviles en el mercado. d) ¿Qué factores van a determinar si el precio de los teléfonos móviles sube, baja, o se queda iguaí, en el equilibrio a largo plazo?
Google, eBay y Microsoft son participantes no competitivos en el mercado en el que operan. Obviamente, no son como las empresas en competencia perfecta. ¿Cómo se comporta este tipo de empresas? ¿Cómo deciden qué cantidad producir y qué precio cobrar? ¿Cuál es su comportamiento en relación a !as empresas perfectamente competitivas? ¿Cobran demasiado y producen demasiado poco? ¿Mayor competencia entre los motores de búsqueda y las empresas de comunicación satélite conduciría a mayor eficiencia? Averigúalo en este capítulo. La sección Leyendo entre ííneas, al final del capítulo, analiza si Google ha abusado de su poder de mercado en Europa.
Explicar corno surge el monopolio y distinguir entre monopolios de precio único y monopolios con discriminación de precio Explicar cómo e! monopolio de precio único determina su producción y precio Comparar el comportamiento y la eficiencia del monopolio de precio único y la competencia Explicar cómo incrementa el beneficio e! monopolio de precio único Explicar los efectos de la regulación sobre el monopolio ....
PARTE 3.
LASDECM
EL MONOPOLIO Y SU SURGIMIENTO Un monopolio es un mercado con una sola empresa que produce un bien o servicio para el que no existe un sustitutivo (sustituto) cercano y que está protegido por una barrera que impide que otras empresas vendan dicho bien o servicio, ^ >
fuera 5 céntimos, una sola empresa podría suministrar energía eléctrica a todo el mercado. Si hubiera dos empresas que compartieran el mercado, a cada una de ellas le costaría 10 céntimos producir un total de 4 millones de kilovatios/hora. En las condiciones que se observan en la Figura 8.1, una empresa puede suministrar a todo el mercado a un coste menor del que tendrían dos o más empresas. Este tipo de mercado es un monopolio natural.
Cómo surge e! monopolio
Barreros de propiedad para entrar
,
El monopolio tiene dos características claves: • No tiene sustitutivo cercano. • Hay barreras de entrada.
No tiene sustitutivo cercano Si un bien tiene un susíitutivo cercano, aunque solo una empresa lo produzca, esa empresa tiene que hacer frente eficazmente a la competencia del productor del sustitutivo. Un monopolio vende un bien o servicio que no tiene sustitutivo cercano. El agua procedente de la empresa local de suministro y el agua de manantial embotellada son sustitutivos para beber, pero no para ducharse o lavar el coche. Un suministrador local de agua es un monopolio. Barreras de entrada
Una barrera de propiedad para entrar se produce si una empresa posee una parte significativa de un recurso. Un ejemplo de este tipo de monopolio se produjo el siglo pasado, cuando la empresa De Beers controlaba hasta el 90 % del suministro mundial de diamantes. (Hoy en día, su cuota es de solo el 65 %).
20
15
10
La restricción que protege a una empresa de competidores potenciales se llama barrera de entrada. Hay tres tipos de barreras de entrada:
LRAC
• Natural. • Propiedad. • Legal.
2
Barreros naturales de entrada Las barreras naturales de entrada dan lugar a un monopolio natural, un mercado en el cual las economías de escala permiten que una única empresa suministre a todo el mercado, al menor coste posible. En la Figura 8.1 la curva de demanda del mercado de la energía eléctrica es D, y la curva de coste medio a largo plazo es LRAC. Las economías de escala dominan toda la longitud de la curva LRAC, Una empresa puede producir 4 millones de kilovatios por hora, a un precio de 5 céntimos por kilovatio y hora. En ese precio, la cantidad demandada es 4 millones de kilovatios/hora. Por tanto, sí el precio
3
4
Cantidad (millones de kilovatios/hora} MyEconLab" (Animación!
Figura 8.1
Monopolio natural
La curva de demanda del mercado de la energía eléctrica es D, y la curva de coste medio a largo plazo es LRAC. Las economías de escaía existen a lo largo de toda la curva LRAC Una empresa puede distribuir 4 millones de kilovatios/hora con un coste de 5 céntimos por kilovatio/hora. Esta misma producción total costaría 10 céntimos por kilovatio/hora si hubiera dos empresas. Por consiguiente, una sola empresa puede satisfacer la demanda del mercado con un coste menor que dos o más empresas, y el mercado es un monopolio natura!.
CAPÍTULO 8.
Ei monopolio
195
Barreras legales para entrar
El precio único
Las barreras legales para entrar crean un monopolio legal. Un monopolio legal es un mercado en el cual la competencia y la entrada están limitadas por la concesión de una franquicia monopolísüca, por un permiso gubernamental, por una patente, o por derechos de autor (o de propiedad intelectual). Una franquicia monopolísüca es un derecho exclusivo que se concede a una empresa para suministrar un bien o servicio. Un ejemplo, en Reino Unido, es el Servicio de Correos, que es el único que tiene el derecho legal de llevar correo de primera clase. La vigencia gubernamental controla la entrada a ciertas ocupaciones y profesiones. Este tipo de barrera de entrada se da en medicina, derecho, odontología y muchos otros servicios profesionales. La vigencia gubernamental no siempre crea un monopolio, pero sí Umita la competencia. Una patente es un derecho exclusivo concedido al productor o inventor de un producto o servicio. El derecho de autor es el derecho exclusivo que se concede al autor o compositor de una obra de arte, literaria, musical, de teatro o de pintura. Las patentes y los derechos de autor tienen vigencia durante un periodo de tiempo limitado. En el caso de Reino Unido, la patente tiene validez durante 16 años. En el caso de España, son 20 años. Las patentes impulsan la invención de productos y métodos de producción nuevos. Las patentes también estimulan la innovación —el uso de los inventos— al animar a los inventores a publicar sus descubrimientos y a ofrecer su uso bajo licencia. Las patentes han estimulado la invención en áreas tan dispares como las semillas de tomate, los productos farmacéuticos, los chips de memoria y los videojuegos.
El monopolio de precio único es un monopolio que debe vender cada unidad de su producción al mismo precio a todos sus clientes. De Beers vende diamantes (de un tamaño y calidad determinados) al mismo precio a todos sus clientes. Si intentara vender a mayor precio a unos clientes y a menor precio a otros, solo los clientes que recibieran el precio menor comprarían a De Beers. Los otros se los comprarían a estos primeros clientes. De Beers es un monopolio de precio único.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Los monopolios de la era de la información Las tecnologías de la era de la información han dado tugar a cuatro grandes monopolios naturales. Estas empresas tienen unos costes derivados de las fábricas muy altos, pero su coste marginal es cero por lo que experimentan economías de escala. Microsoft se ha hecho con el 90 % del mercado de sistemas operativos para ordenadores personales con Windows, y con el 73 % de! mercado de los buscadores de Internet con Internet Explorer. eBay tiene el 85 % de! mercado de subastas virtuales y Google, ei 78 % del mercado de los motores de búsqueda de Internet. Las nuevas tecnologías también destruyen el monopolio. Las empresas ahora pueden tener acceso a software gratuito y al sistema Linux vía Internet, mediante las innovaciones en la Nube (the Cloud), debilitando el monopolio ejercido por Microsoft. La empresa de envíos FeDex y los correos electrónicos han debilitado el monopolio dei Servicio de Correos. Sistemas operativos
Las estrategias de establecimiento de precio en ei monopolio Una de las diferencias principales entre competencia y monopolio es que el monopolio fija su propio precio. Al hacerlo, el monopolio se enfrenta a una restricción del mercado: para vender más cantidad, el monopolio debe cobrar un precio más bajo. Pero hay dos situaciones de monopolio que provocan dos estrategias en relación al precio: • El precio único. • La discriminación de precios.
Motores de búsqueda Buscadores de Internet
Internet Explorer 20
40
60
80
Ingreso (porcentaje del total)
Figura I
Cuotas de mercado
100
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y EST
'EGÍAS EMPRESARIALES
La discriminación por precio
Para entender cómo produce y decide el precio un monopolio de precio único, primero tenemos que estudiar la relación entre el precio y el ingreso marginal.
precio de 20 €, no se venden cortes de pelo. Cuanto menor es el precio, más cortes de pelo hace Gina a la hora. Por ejemplo, si el precio es 12 €., los consumidores piden 4 cortes de pelo a la hora (fila E). El ingreso total (IT) es el precio (P) multiplicado por la cantidad vendida (0. Por ejemplo, en la fila D, Gina hace 3 cortes de pelo a 14 € cada uno, por tanto el ingreso total es 42 €. El ingreso marginal (ÍM) es el cambio en el ingreso total (A/r) que resulta del incremento en una unidad de la cantidad vendida. Por ejemplo, si el precio cae de 16 € (fila C) a 14 € (fila £>), la cantidad vendida aumenta de 2 a 3 cortes de pelo. El ingreso total sube de 32 € a 42 €, por tanto el cambio en el ingreso total es 10 €, Como la cantidad vendida aumenta en 1 corte de pelo, el ingreso marginal es igual al cambio en el ingreso total, es decir, 10 €. El ingreso marginal se sitúa entre dos filas para enfatizar que el ingreso marginal está relacionado con el cambio en la cantidad vendida. La Figura 8.2 muestra la curva de demanda del mercado y la curva de ingreso marginal (IM), y también ilustra el cálculo que acabamos de realizar. Fíjate que en cada nivel de producción, el ingreso marginal es menor que el precio —la curva de ingreso marginal está por debajo de la curva de demanda. ¿Por qué es el ingreso marginal menor que el precio? Porque cuando se baja el precio para vender una unidad más, hay dos fuerzas que afectan al ingreso total. La bajada de precio conlleva una pérdida de ingresos y el incremento en la cantidad vendida acaba en una ganancia de ingresos. Por ejemplo, si el precio es 16 €, Gina hace 2 cortes de pelo (punto C). Si baja el precio a 14 €, hace 3 cortes de pelo y tiene una ganancia de ingresos de 14 € en el tercer corte de pelo. Pero ahora solo recibe 14 € en los dos primeros —2 € menos que antes. Por tanto, Gina pierde 4 € de ingresos en los 2 primeros cortes de pelo. Para calcular el ingreso marginal, debe deducir esta cantidad de la ganancia de ingresos de 14 €. Así, su ingreso marginal es 10 €, que es menos que el precio.
Precio e ingreso marginal
El ingreso marginal y la elasticidad
Al haber una sola empresa en el monopolio, la curva de demanda de dicha empresa es la curva de demanda del mercado. Vamos a ver el ejemplo de la peluquería Gina, el único salón de belleza en un radio de 20 kilómetros alrededor de una ciudad del norte del condado de Yorkshire. La tabla de la Figura 8.2 muestra el esquema de demanda del mercado. En un
El ingreso marginal de un monopolio de precio único está relacionado con la elasticidad de la demanda de ese bien. La demanda de un bien puede ser elástica (la elasticidad de la demanda es mayor que 1), inelástica (la elasticidad de la demanda es menor que 1), o tener elasticidad unitaria (la elasticidad de la demanda es igual a 1). La demanda es elástica si la caída
Cuando una empresa practica la discriminación por precio, vende distintas unidades del mismo bien o servicio a precios distintos. Muchas empresas discriminan por precio. Microsoft vende Windows y Office a diferentes precios según el comprador. Los fabricantes de ordenadores que instalan el software en los nuevos equipos, los estudiantes, los profesores, los gobiernos y las empresas, todos ellos pagan un precio distinto. Las compañías aéreas ofrecen multitud de precios distintos por el mismo viaje. Los fabricantes de pizzas suelen cobrar un precio por una sola pizza y casi regalan la segunda unidad. Todos ellos son ejemplos de la discriminación por precio. Cuando una empresa discrimina por precio parece que hiciera un favor a sus clientes. De hecho, está cobrando el precio más alto posible por cada unidad que vende y así obtener el máximo beneficio posible.
de ¿Cómo surge un monopolio?
2. ¿En qué se diferencia un monopolio natural de un monopolio legal? 3. Cuát es ¡a diferencia entre un monopolio de precio único y un monopolio con discriminación por precio. MvEcOH L.3.b
trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 8. 1 y obtener reCroalí mentación instantánea.
LA DECISIÓN SOBRE EL PRECIO Y PRODUCCIÓN DE UN MONOPOLIO DE PRECIO ÚNICO
CAPÍTULO 8.
ElmanopcjíK
-9
a 20
\ Precio (P) (euros por corte)
10
S u
20
Cantidad demandada (Q) (cortes a la hora)
Ingreso total (II = P X Q)
Ingreso marginal (¡M = AlT/AQ) (euros por corte}
O 18
E
10
13
18
16
32
14
42
12
48
14 10 Demanda
2
6 ,2
3 Cantidad (cortes de pelo o la hora]
10
50 M/£conLab' I Animación!
Figura 8.2
Demanda e ingreso marginal
La tabla muestra el esquema de demanda. El ingreso total (ÍT) es el precio multiplicado por la cantidad vendida. Por ejemplo, en la fila C, el precio es 16 € por corte de pelo. La peluquería hace 2 cortes de pelo y su ingreso total es 32 €. El ingreso marginal (IM) es el cambio en el ingreso total que resulta del incremento en una unidad de la cantidad vendida. Por ejemplo, cuando el precio cae de 16 € a 14 € por corte de pelo, la cantidad vendida se incrementa en I corte de pelo y el ingreso total aumenta en 10 €. B ingreso marginal es 10 €. La curva de demanda y la curva de ingreso margina!, IM, se basan en los números de la tabla e ilustran el cálculo de ingreso marginal cuando el precio cae de 16 € a 14 €.
de un 1 % en el precio conduce a un incremento mayor del 1 % en la cantidad demandada. La demanda es inelásíica si la caída de un 1 % en el precio conduce a un incremento menor del 1 % en la cantidad demandada. Y la demanda tiene elasticidad unitaria cuando la caída de un 1 % en el precio conduce a un incremento del 1 % en la cantidad demandada. (Véase el Apéndice del Capítulo 3. Si la demanda es elástica, la caída en el precio conlleva un incremento en el ingreso total —el incremento de ingreso procedente del aumento en la cantidad vendida sobrepasa el descenso de ingreso procedente de la bajada de precio— y el ingreso marginal es positivo. Si la demanda es ineíástica, la caída del precio conlleva un descenso en el ingreso total —el incremento en el ingreso procedente del incremento en la cantidad vendida es sobrepasado por el descenso en ingreso derivado de la bajada de precio— y el ingreso marginal es negativo. Si la demanda es unitaria, el ingreso total no cambia —el aumento de
ingreso procedente del incremento en la cantidad vendida contrarresta el descenso en ingreso derivado de la bajada de precio— y el ingreso marginal es cero. La Figura 8.3 ilustra la relación entre el ingreso marginal, el ingreso total y la elasticidad. Cuando el precio del corte de pelo va cayendo gradualmente de 20 € a 10 €, la cantidad de cortes de pelo demandados aumenta de O a 5 a la hora, el ingreso marginal es positivo en la parte (a), el ingreso total aumenta en la parte (b) y la demanda de cortes de pelo es elástica. Cuando el precio cae de 10 € a O €, la cantidad de cortes de pelo demandada aumenta de 5 a 10 a la hora, el ingreso marginal es negativo en la parte (a), el ingreso total disminuye en la pane (b), y la demanda de cortes de pelo es ineíástica. Cuando el precio de un corte de pelo es 10 €, el ingreso marginal es cero en la parte (a), el ingreso total está en el máximo en la parte (b), y la demanda de cortes de pelo presenta elasticidad unitaria.
798
PARTES. - L A S DKBtONE5 Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
En e! monopolio, la demanda siempre es elástica La relación entre el ingreso marginal y la elasticidad que acabamos de descubrir implica que un monopolio que maximiza su beneficio nunca tiene una producción que se sitúe en el rango de su curva de demanda. Si lo hiciera, podría producir menor cantidad, cobrar un precio más alto e incrementar su beneficio económico. Ahora vamos a ver el precio y las decisiones sobre la producción que se dan en el monopolio.
Decisiones sobre precio y producción El monopolio establece el precio y la producción en niveles que maximicen el beneficio económico. Para determinar el precio y la producción, debemos estudiar el comportamiento tanto del coste como del ingreso, según cambia la producción. Un monopolio se enfrenta a los mismos tipos de restricciones tecnológicas y de coste que una empresa competitiva, por tanto sus costes (coste total, coste medio y coste marginal) se comportan exactamente igual que los de una empresa en competencia perfecta. Y los ingresos del monopolio (ingreso total, precio e ingreso marginal) se comportan como acabamos de describir. Veamos cómo maximiza su beneficio la peluquería.
(a) Curvas da demanda e ingreso marginal
Maximizar el beneficio económico ¡j O
5
Contidod (corles de pelo a la hora)
(b) Curva de ingreso total MyEconLab' (Anirnaciónl Figura 8.3
Ingreso marginal y elasticidad
En la parte (a), la curva de demanda es O y la curva de ingreso marginal es ÍM. En la parte (b), la curva de ingreso total es IT. En el rango de O a 5 cortes de pelo a la hora, una reducción del precio incrementa el ingreso total, por lo que el ¡ngreso margina! es positivo —como indican las columnas azules. La demanda es elástica. En el rango de 5 a 10 cortes de pelo a la hora, una reducción en el precio disminuye el ingreso total, por consiguiente el ingreso marginal es negativo —como indican las columnas rojas. La demanda es rnelástíca. Con 5 cortes de pelo a la hora, el ingreso total se maximiza y el ingreso marginal es cero. La demanda presenta elasticidad unitaria.
En la Tabla 8.1 y la Figura 8.4(a) puedes observar que el coste total (CT) y el ingreso total (IT) aumentan, ambos, cuando la producción se incrementa, pero el CT sube en proporción creciente y el IT sube en proporción decreciente. El beneficio económico, que es igual a IT menos CT, aumenta en niveles bajos de producción, alcanza un máximo, y, después, disminuye. El beneficio máximo (12 €) se produce cuando la peluquería hace 3 cortes de pelo a 14 € cada uno. Si hiciera 2 cortes a 16 € cada, o 4 a 12 €, el beneficio económico sería solo 8 €. Ingreso marginal igual a coste marginal En la Tabla 8.1 y en la Figura 8.4(b) vemos el ingreso marginal (ÍM) y el coste marginal (CM) de la peluquería. Cuando la producción aumenta de 2 a 3 cortes de pelo, el ÍM es 10 € y el CM es 6 €. El IM supera el CM en 4 € y el beneficio de la peluquería se
CAPÍTULO 8L
incrementa en esa misma cantidad. Si la peluquería aumenta aún más su producción, de 3 a 4 cortes de pelo, el IM es 6 € y el CM es 10 €. En este caso, el CM supera al IM en 4 €, por lo que el beneficio de la peluquería disminuye en esa misma cantidad. Cuando el IM supera el CM, el beneficio aumenta cuando aumenta la producción. Cuando el CM supera el IM, el beneficio aumenta si la producción disminuye. Cuando el /M es igual al CM, el beneficio se maximiza. La Figura 8.4(b) muestra el beneficio máximo como el precio (en la curva de demanda D) menos el coste total medio (en la curva CTMe) multiplicado por la cantidad producida —el rectángulo azul.
El monopolio
199
por lo que el precio también es igual al coste marginal. En el caso de un monopolio, el precio supera el ingreso marginal, por tanto el precio también supera el coste marginal. El monopolio cobra un precio que supera el coste marginal, pero ¿obtiene siempre beneficio económico? En la Figura 8.4(b), la peluquería hace 3 cortes de pelo a la hora. Su coste total medio es 10 € (sacado de la curva CTMe) y su precio es 14 € (curva £)). El beneficio obtenido es 4 € por corte de pelo (14 € menos 10 €). El beneficio de la peluquería se muestra en el rectángulo azul, que es igual al beneficio por corte de pelo (4 €) multiplicado por el número de cortes (3), que hace un total de 12 € a la hora. SÍ las empresas de un mercado perfectamente competitivo obtienen beneficios económicos positivos, se produce la entrada de nuevas empresas. Eso no ocurre en un monopolio. Las barreras de entrada impiden que empresas nuevas entren en un mercado en el que existe un monopolio. Por tanto, un monopolio puede obtener beneficios económicos positivos y seguir haciéndolo indefinidamente. A veces, ese beneficio es muy grande, como en el caso del negocio de diamantes. La peluquería obtiene un beneficio económico positivo. Pero imagina que el propietario del local que Gina alquila decide aumentar la renta de alquiler del mismo. Si la peluquería tiene que pagar 12 € adicionales a la hora, su coste fijo se incrementa en 12 € a la hora. Su coste marginal y su ingreso marginal no cambian, así
El techo de precio de! mercado A diferencia de una empresa en competencia perfecta, el monopolio influye en el precio de lo que vende. Pero un monopolio no establece el precio en el máximo posible. En el precio máximo posible, la empresa solo podría vender una única unidad de producción, que, en general, es menos que la cantidad que maximiza el beneficio. En vez de eso, un monopolio produce la cantidad que maximiza el beneficio y vende esa cantidad al mayor precio que puede obtener. Todas las empresas maximizan el beneficio produciendo la cantidad en la que el ingreso marginal es igual al coste marginal. En el caso de una empresa competitiva, el precio es igual al ingreso marginal,
K9SHK89HBH Tabla 8.1 U Precio (P) (euros por corte)
Cantidad demandada (Q) (cortes/h)
Ingreso total (ÍT = P X Q) (euros)
20
0
0
Ingreso marginal Coste marginal Beneficio (IM = AIT/AQ) Coste total (CT) {CM = ACT/AQ) (fT-CT) (euros/corte) (euros) (euros/corte) (euros por corte)
-20
20 18
19
1
18
2
,
18
3 4 5
48 50
+ 12
30
42
18 +8
40 18
10
8 18
18 12
18
24
32 18
14
-3
21 ...
16
18
18 55
-5
El ingreso tota! (iT) es igual al precio (P) multiplicado por la cantidad vendida (Q). El beneficio es igual al ingreso total menos el coste total (CT). El beneficio se maximiza cuando el precio es 14 € por corte de pelo y se hacen 3 cortes. El ingreso total es 42 € a la hora, el coste total es 30 € a la hora y el beneficio económico es 12 € a la hora.
200
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
que la cantidad de producción que maximiza su beneficio sigue siendo 3 cortes de pelo a la hora. El beneficio económico disminuye de 12 € la hora a cero. Si la peluquería tuviera que pagar más de 12 € adicionales a la hora por el alquiler del local, incurriría en pérdida económica. Si esta situación se hiciera permanente, la peluquería tendría que dejar el negocio.
50 o
42
±- 30
Precvjr\Lc\S de revLsLÓcv. _¿ u
20
I,
10
4
5
Cantidad
[corles de pelo a lo hora)
(a) Curvas de ingreso Iota) y. coste total
¿Cuál es la relación entre coste marginal e ingreso marginal cuando un monopolio de precio único maximiza su beneficio? 2. ¿Cómo determina el monopolio de precio único el precio que va a cobrar a sus clientes? 3. ¿Cuál es la relación entre precio, ingreso marginal y coste marginal cuando el monopolio de precio único maximiza su beneficio? 4. ¿Por qué un monopolio puede obtener beneficio económico positivo incluso a largo plazo?
MyEconLab' CM
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 8.2 y obtener retroali mentación instantánea.
COMPARACIÓN ENTRE MONOPOLIO DE PRECIO ÚNICO Y COMPETENCIA
O
1
2
3
4
5
Cantidad (cortes de pelo a la hora)
(b) Curvos de demanda y coste e ingreso marginal MyEcanLab' ¿Animación!
Figura 8.4
El precio y producción de un monopolio
En la parte (a), e! beneficio económico es la distancia vertical iguai al ingreso total (/T) menos el coste total (TQ, y se maximiza en 3 cortes de pelo a la hora. En la parte (b), el beneficio económico se maximiza cuando el coste marginal (CM) es igual al ingreso marginal (ÍM). La producción que maximiza el beneficio es 3 cortes de pelo a la hora. El precio está determinado por la curva de demanda (D) y es 14 € por corte de pelo. El coste total medio es IO € por corte, por tanto el beneficio económico, el rectángulo azul, es 12 €, que es igual al beneficio por corte (4 €) multiplicado por 3 cortes.
Imagina un mercado compuesto por muchas empresas pequeñas que funcionan en competencia perfecta. Ahora, imagina que una única empresa compra todas estas empresas pequeñas y crea un monopolio. ¿Qué ocurrirá en este mercado? ¿Subirá o bajará el precio? ¿Aumentará o disminuirá la cantidad producida? ¿Se incrementará o descenderá el beneficio económico? ¿Será eficiente la situación antigua de competencia o la nueva de monopolio? Estas son preguntas que vamos a contestar a continuación. En primer lugar, vamos a ver qué efectos tiene el monopolio sobre el precio y la cantidad producida. Después, veremos las preguntas sobre eficiencia.
Comparación entre precio y producción La Figura 8.5 muestra el mercado que vamos a estudiar. La curva de demanda del mercado es D. la curva de demanda es la misma sea cual sea la organización
CAPÍTULO 8.
del mercado. Pero el lado de oferta y el equilibrio son distintos en el monopolio y la competencia. Primero vamos a ver el caso de la competencia perfecta.
E.I monopolio
Ya hemos visto la comparación entre un monopolio de precio único y un mercado competitivo. Ahora vamos a comparar la eficiencia de estos dos tipos de mercado.
La competencia perfecta En un primer momento, con muchas empresas pequeñas perfectamente competitivas en el mercado, la curva de oferta del mercado es S. Esta curva se obtiene sumando las curvas de oferta de todas las empresas individuales que hay en el mercado. En la competencia perfecta, el equilibrio se produce en el punto de intersección entre la curva de oferta del mercado y la curva de demanda del mercado. La cantidad producida es Qc y el precio es P Cada empresa toma el precio Pc y maximiza su beneficio produciendo la cantidad en la que su propio coste marginal es igual al precio. Como cada empresa es una parte del total del mercado, no hay incentivos para que ninguna empresa intente manipular el precio variando su producción.
Comparación de la eficiencia En el Capítulo 7 ya vimos que la competencia perfecta (sin costes o beneficios externos) es eficiente. La Figura 8.6(a) ilustra la eficiencia de la competencia perfecta y sirve de punto de referencia para medir la ineficiencia del monopolio. A lo largo de la curva de demanda y de la curva de beneficio marginal social (D~BMS) los consumidores son eficientes. A lo largo de la curva de oferta y de la curva de coste marginal social (5=CM5), los productores son eficientes. En equilibrio competitivo, el precio es PC, la cantidad Qc, y el beneficio marginal social es igual al coste marginal social. El excedente del consumidor viene indicado como el triángulo verde localizado bajo la curva de demanda
El monopolio Ahora supon que este mercado es absorbido por una única empresa. Los clientes no cambian, así que la curva de demanda del mercado sigue siendo igual a la del caso de la competencia perfecta. Pero ahora, el monopolio reconoce esta curva de demanda como una restricción sobre el precio al que puede vender su producción. La curva de ingreso marginal del monopolio es IM. El monopolio maximiza su beneficio produciendo la cantidad a la cual el ingreso marginal es igual al coste marginal. Para averiguar la curva de coste marginal del monopolio hay que recordar que en competencia perfecta la curva de oferta del mercado es la suma de las curvas de oferta de las empresas que forman el mercado. También hay que recordar que la curva de oferta de cada una de las empresas es su curva de coste marginal (véase Capítulo 7). Por tanto, cuando el mercado es absorbido por una única empresa, la curva de oferta del mercado competitivo se convierte en la curva de coste marginal del monopolio. Para recordar este hecho, la curva de oferta también se identifica como CM. La producción en la cual el ingreso marginal es igual al coste marginal es Q^ y el monopolio cobra un precio PM, que es mayor que Pc Acabamos de establecer que: En comparación con un mercado perfectamente competitivo, el monopolio de precio único tiene una producción menor y cobra un precio más alto.
Monopolio de precio único: Producción menor y precio más alto
Q
Cantidad MyEconLab* (Animación!
Figura 8.5
Monopolio: menor producción y precio más alto
Un mercado competitivo produce la cantidad Qc a un precio PC Un monopolio de precio único produce la cantidad QM , en la que el ingreso marginal es igual al coste marginal y vende dicha cantidad a un precio PM. En comparación con la competencia perfecta, el monopolio de precio único produce menos cantidad a un precio más alto.
202
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
5-CMS
D = BMS
Cantidad
(a) Competencia perfecta
CMS
: "'
GL
del prc ductor
D= BMS
Cantidad
Q-
(b) Monopolio MyEconLab' (Animación)
Figura 8.6
La ¡Deficiencia del monopolio
En la competencia perfecta mostrada en la parte (a), la producción es Q c y el precio es Pc El beneficio marginal social (MSB) es igual al coste marginal social (CMS); el excedente total, la surna del excedente del consumidor (el triángulo verde) y del excedente del productor (el área azul) se maximiza; y, a largo plazo, las empresas producen con el menor coste medio posible. El monopolio mostrado en la parte (b) limita la producción a QM y sube el precio a PM. El excedente del consumidor se reduce y surge una pérdida irrecuperable de eficiencia (área gris).
y por encima del precio de equilibrio (véase Capítulo 4). El excedente del productor es el área azul situada por encima de la curva de oferta y por debajo del precio de equilibrio (véase Capítulo 4). El excedente total (la suma del excedente del consumidor y del excedente del productor) se maximiza. Además, en una situación de equilibrio a largo plazo, la entrada y salida aseguran que cada empresa tenga una producción que esté en su coste medio más pequeño posible a largo plazo, Para resumir: en equilibrio competitivo, el beneficio marginal social es igual ai coste marginal social; el excedente total se maximiza; las empresas producen con el menor coste medio posible a largo plazo; y el uso de los recursos es eficiente. La Figura 8.6(b) ilustra la ineficiencia del monopolio y las fuentes de dicha ineficiencia. Un monopolio produce una cantidad QM y cobra un precio PM. La menor producción y el precio más alto establecen una barrera entre el beneficio marginal social y el coste marginal social y crean una pérdida irrecuperable de eficiencia. El área gris muestra esta pérdida y su magnitud es una medida de la ineficiencia del monopolio. El excedente del consumidor se reduce debido a dos razones. En primer lugar, los consumidores pierden al tener que pagar más por un bien. Esta pérdida de los consumidores es una ganancia para los productores e incrementa el excedente del productor. En segundo lugar, los consumidores pierden al conseguir menos cantidad del bien, y esta pérdida forma parte de la pérdida irrecuperable de eficiencia. Aunque el monopolio gana con el precio más elevado, también pierde algo del excedente del productor original porque la producción es menor. Esta pérdida también forma parte de la pérdida irrecuperable de eficiencia. Debido a que el monopolio limita la producción por debajo de la cantidad de mercado de la competencia perfecta y no tiene amenazas competitivas, no produce con el menor coste medio posible a largo plazo. La consecuencia es que el monopolio daña los intereses de los consumidores de tres formas: produce menos, incrementa el coste de producción, y sube el precio por encima del incremento del coste de producción.
Redistribución de excedentes Ya hemos visto que el monopolio es ineficiente debido a que el beneficio marginal social supera el coste marginal social y se produce una pérdida irrecuperable
CAPÍTULO 8.
de eficiencia —una pérdida social. Pero el monopolio también aporta una redistribución de excedentes. Una parte de la pérdida de excedente del consumidor se va al monopolio. En la Figura 8.6(b) el monopolio se queda con la diferencia entre el precio más alto, PM, y el precio competitivo, Pc, sobre la cantidad vendida, QM. Por tanto, el monopolio se queda con pane del excedente del consumidor. Esta parte de pérdida del excedente del consumidor no es una pérdida de la sociedad. Es una redistribución del consumidor al productor monopolístico.
U monopolio
203
En el proceso, usan recursos escasos que podrían haberse utilizado para producir bienes y servicios. El valor de esta pérdida de producción es parte del coste social del monopolio. La cantidad que se paga por un monopolio no es un coste social porque el pago es simplemente una transferencia de un excedente del productor ya existente, del comprador al vendedor.
Crear un monopolio
• Comprar un monopolio. • Crear un monopolio.
La búsqueda de renta mediante la creación de un monopolio es, fundamentalmente, una actividad política. Toma forma de lobby (grupo de presión) y busca la influencia sobre procesos políticos. Esta influencia se consigue, a veces, mediante contribuciones políticas a cambio de apoyo legislativo, o buscando indirectamente influir sobre los resultados políticos a través de la publicidad en los medios, o mediante contactos directos con políticos y burócratas. Un ejemplo de este tipo de búsqueda de renta serían las donaciones que hacen las empresas tabacaleras y fabricantes de bebidas alcohólicas a los partidos políticos, en un intento por evitar la intensificación de la legislación sobre actividades tales como la publicidad y los permisos, que podrían afectar a sus beneficios. Este tipo de búsqueda de renta es una actividad muy cara que usa recursos escasos. Además, las empresas gastan millones de euros ejerciendo presión sobre el Parlamento en persecución de permisos y leyes que creen barreras de entrada y establezcan un monopolio. Todo el mundo tiene un incentivo para la búsqueda de renta, y debido a que no hay barreras de entrada para la búsqueda, existe una gran competencia en esta actividad. Los ganadores de la competición se convierten en monopolios.
Comprar un monopolio
El equilibrio de la búsqueda de rentas
En la búsqueda de renta a través de la compra de un monopolio, la persona busca un monopolio que esté en venta a un precio más bajo que el beneficio económico de dicho monopolio. Un ejemplo de este tipo de búsqueda de renta es el comercio de licencias de taxi. En algunas ciudades, los taxis están regulados. La ciudad limita tanto la tarifa como el número de taxis que pueden funcionar, por lo que conducir un taxi proporciona un beneficio económico o renta. Una persona que quiere conducir un taxi debe comprar la licencia a alguien que ya tiene una. La gente dedica tiempo y esfuerzo, racionalmente, a buscar negocios monopolísticos rentables para comprarlos.
¿A cuánto está dispuesta a renunciar una persona para adquirir los derechos de un monopolio? La respuesta es el valor total del beneficio económico del monopolio. Las barreras de entrada crean monopolios. Pero no hay barreras para entrar en la búsqueda de renta. La búsqueda de rentas es como la competencia perfecta. Si hay beneficio económico disponible, algún nuevo buscador de renta va a intentar conseguir una parte. Y la competencia entre los buscadores de renta hace subir el precio que hay que pagar por el monopolio hasta el punto en el que el buscador de renta consigue un beneficio económico de cero haciendo funcionar el monopolio.
Búsqueda de rentas monopolísticas Hemos visto que el monopolio da lugar a una pérdida irrecuperable de eficiencia y que es ineficiente en sí mismo. Pero el coste social del monopolio puede superar la pérdida debido a una actividad denominada búsqueda de renta. Cualquier excedente —el excedente del consumidor, el excedente del productor o el beneficio económico—• se llama renta económica. Y la búsqueda de rentas es la persecución de la riqueza mediante la acumulación de renta económica. Como ya has visto, el monopolio consigue su beneficio económico llevándose parte del excedente del consumidor—convirtiendo el excedente del consumidor en beneficio económico. Por tanto, la persecución del beneficio económico en el caso de un monopolio es la búsqueda de renta. Es el intento de capturar el excedente del consumidor. Los buscadores de renta persiguen su objetivo principalmente mediante dos maneras. Pueden:
LAS DECISIONES V ESTRATEGIAS EMPRi
La Figura 8.7 muestra el equilibrio de la búsqueda de rentas. El coste de la búsqueda de rentas es un coste fijo que se debe añadir a los demás costes del monopolio. La búsqueda de renta y sus costes se incrementan hasta el punto en el que ya no se logra beneficio económico. La curva de coste total medio, que incluye el coste fijo de la búsqueda de renta, gira hacia arriba hasta que toca la curva de demanda. El beneficio económico es cero. Se ha perdido en la búsqueda de renta. El excedente del consumidor no se ve afectado. Pero la pérdida irrecuperable de eficiencia del monopolio incluye ahora la pérdida original más la pérdida del excedente del productor, como indica el área gris de la Figura 8.7 . O
e revLsLrv _
No todas las diferencias de precio son discriminaciones de precios. Algunos bienes que son similares, pero no idénticos, tienen precio distinto porque tiene distintos costes de producción. Por ejemplo, el coste de producir electricidad depende de la hora del día. Si la compañía eléctrica cobra un precio más alto durante las horas puntas, de 7:00 a 9:00 de la mañana y de 4:00 a 7:00 de la tarde, que el resto del día, no es una discriminación por precio. A primera vista, la discriminación de precios parece incompatible con la maxímización del beneficio. ¿Por qué ofrece una empresa ferroviaria un precio más barato a los estudiantes? ¿Por qué una peluquería cobra menos a los estudiantes y jubilados? ¿No están perdiendo beneficio económico estas empresas con esa actitud tan generosa?
¿Por qué el monopolio de precio único tiene una producción menor y un precio mayor de lo que se daría en el caso de que el mercado fuera perfectamente competitivo? ¿Cómo consigue el monopolio hacerse con el excedente del consumidor? ¿Por qué es ineficiente el monopolio de precio único? ¿Qué es la búsqueda de renta y qué influencia tiene sobre la ineficiencia del monopolio?
MyEconLab*
CTMe
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 8.3 y obtener retroaii mentación instantánea.
Por ahora hemos considerado solo el monopolio de precio único. Pero muchos monopolios no funcionan con precio único. Por el contrario, discriminan por precio. Vamos a ver a continuación cómo funciona este monopolio de discriminación por precio.
Cantidad MyEconLab"
DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS La discriminación de precios —vender un bien o servicio a precios diferentes— la encontramos cuando viajamos, cuando vamos al cine, de compras o a cenar fuera. Muchas empresas que discriminan por precio no son monopolios, pero los monopolios discriminan por precio cuando pueden hacerlo. Para poder discriminar por precio, un monopolio debe ser capaz de identificar y separar los distintos tipos de compradores y vender un producto que no puede revenderse.
Rgura 8.7
EÍ equilibrio en la búsqueda de renta
Con una búsqueda competitiva de renta, un monopolio utiliza su beneficio económico para impedir que otra empresa se lleve su renta económica. Los costes de búsqueda de renta de la empresa son costes fijos. Se añaden al coste fijo total y al coste total medio y la curva CTMe se desplaza hacia arriba. La búsqueda de renta continuará hasta que la curva CTMe se haya desplazado tanto hacia arriba como el precio en el que se maximiza el beneficio, y aquí, la empresa entra en un punto muerto. EÍ área gris muestra la pérdida irrecuperable de eficiencia.
CAPÍTULO 8.
Capturar e! excedente de! consumidor La discriminación por precio captura el excedente del consumidor y lo convierte en beneficio económico. Lo logra haciendo que el comprador pague un precio lo más cercano posible a lo máximo que está dispuesto a pagar dicho consumidor. Las empresas discriminan por precio de dos maneras mayoritarias: * Entre grupos de compradores. • Entre unidades de un bien.
Discriminar entre grupos de compradores La gente difiere en el valor que otorga a un bien —su beneficio marginal y su disponibilidad de pagar. Algunas de estas diferencias están correlacionadas con características como la edad, el estado laboral, y otras características fácilmente identíficables. Cuando se presenta dicha correlación, las empresas pueden obtener beneficio discriminando por precio a los distintos grupos de compradores. Por ejemplo, una reunión de ventas cara a cara con un cliente puede provocar un pedido importante y rentable. Así que para los comerciales y los viajantes de negocios, el beneficio marginal de un viaje es enorme y el precio que dicho viajante está dispuesto a pagar por viaje es elevado. Por el contrario, para un turista, las opciones van desde muchos tipos de viaje a simplemente no viajar. Así que para los turistas el beneficio marginal de un viaje es pequeño y también lo es el precio que está dispuesto a pagar. Debido a que los viajantes de negocios están dispuestos a pagar más que los turistas, la compañía aérea puede obtener beneficio discriminando el precio para estos dos grupos.
El monopolio
205
excedente del consumidor. Comprar una pizza y conseguir la segunda gratis (o por menos precio) es un ejemplo de este tipo de discriminación de precios. (Fíjate en que algunos descuentos en lotes surgen porque los costes de producción bajan al ser mayores los lotes. En este caso, estos descuentos no son discriminaciones por precio). Ahora vamos a estudiar cómo incrementa el beneficio económico la discriminación de precios.
Obtener beneficio de la discriminación de precio Global Air tiene el monopolio de una ruta exótica. La Figura 8.8 muestra la curva de demanda (£>) y la curva de ingreso marginal (/A/) de hacer esta ruta. También muestra la curva de coste marginal (CM) de Global Air y su curva de coste total medio (CTMe).
-i 2.100 °
CTMe
1.800 1.500
£
1.200 900
600 300 : !M
8
10
15
20
Viajes (miles al año)
Discriminar entre unidades de un bien Todo el mundo experimenta la disminución del beneficio marginal y tiene una curva de demanda que se inclina hacia abajo. Por esta razón, si todas las unidades de un bien se venden a un precio único, los compradores acaban obteniendo un excedente del consumidor que es igual al valor que consiguen de cada unidad del bien menos el precio pagado por ella. Una empresa que vende al comprador la primera unidad de un bien a un precio, y la segunda y tercera a un precio menor puede acabar llevándose parte del
MyÉconLab" | Animación I
Figura 8.8
Precio único en viajes de avión
Global Air tiene el monopolio de una ruta aérea. La curva de demanda del mercado es D y la curva de ingreso marginal es IM. La curva de coste margina! de Global Air es CM y su curva de coste total medio es CTMe. Como monopolio de precio único Global Air maximiza su beneficio vendiendo 8.000 viajes al año a un precio de 1.200 € por viaje. Su beneficio es 4,8 millones de euros al año —el rectángulo azul. Los clientes de Global disfrutan de un excedente del consumidor— el triángulo verde.
206
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
Inieialmente, Global es un monopolio de precio único y maxímiza su beneficio con una producción de 8.000 viajes al año (la cantidad en la que IM es igual a CM). El precio es 1.200 € por viaje. El coste total medio es 600 €, por tanto el beneficio económico es 600 € por viaje. Con 8.000 viajes, Global obtiene un beneficio económico de 4.8 millones de euros al año, indicado por el rectángulo azul. Los clientes de Global disfrutan de un excedente del consumidor indicado por el triángulo verde. Global está segura de que muchos de sus viajeros son gente de negocios y está convencida de que están dispuestos a pagar más de 1.200 € por viaje. Así que Global hace un estudio de mercado, que revela que algunos de los viajantes de negocios están dispuestos a pagar hasta 1.800 € por viaje. Además, estos viajeros suelen cambiar sus planes de viaje en el último momento. Otro grupo de viajantes de negocios está dispuesto a pagar 1.600 € por viaje. Estos clientes saben con una semana de antelación cuándo van a viajar y nunca están más de un fin de semana en el destino. Otro grupo más estaría dispuesto a pagar hasta 1,400 € por viaje. Estos viajeros saben con dos semanas de antelación la fecha en la que van a viajar y tampoco quieren pasar más de un fin de semana en el destino. Por tanto, Global anuncia un nuevo esquema de tarifas. Viaje sin restricciones, 1.800 €. Compra del billete con siete días de antelación, sin reembolso, 1.600 €. Compra del billete con catorce días de antelación, sin reembolso, 1.400€. Compra del billete con 14 días de antelación y obligación de estar más de un fin de semana, 1.200 €. La Figura 8.9 muestra el resultado de esta nueva estructura tarifaria y también muestra por qué Global está feliz con las nuevas tarifas. Global vende 2.000 asientos de cada uno de los cuatro precios. Su beneficio económico se incrementa en cantidad igual a las columnas oscuras que se muestran en la Figura 8.9. Su beneficio económico actual es el beneficio original, 4,8 millones de euros, más otros 2,4 millones de euros al año procedentes de sus tarifas más altas. El excedente del consumidor se ha encogido hasta la cantidad total indicada por los cuatro triángulos verdes.
Discriminación por precio perfecta La discriminación de precios perfecta se produce si una empresa es capaz de vender cada unidad de
producción por el mayor precio que alguien está dispuesto a pagar por dicho bien. En este caso, todo el excedente del consumidor es eliminado y capturado por el productor. Para practicar la discriminación por precio perfecta, una empresa debe ser creativa e inventar un sinfín de precios y condiciones especiales, cada uno de los cuales va dirigido a un pequeño segmento del mercado. Cuando se da la discriminación de precios perfecta se produce algo especial en el ingreso marginal. Para la empresa que discrimina por precio perfectamente, la curva de demanda de mercado se convierte en la curva de ingreso marginal. La razón es que cuando el precio se reduce para vender una cantidad mayor, la empresa solo vende la unidad marginal al precio más bajo. Todas las demás unidades siguen vendiéndose al precio más alto que
•i
2.100 -
Incremento del beneficio económico por discriminación de precios
CM
CTMe
1.800
£
1.600 1.400
£
1.200 900 -
600 • 300 -
15
20
Viajes (miles al año] M/EconLab* ÜAnimacióniF
Figura 8.9
Discriminación de precios
Global revisa su estructura tarifaria: sin restricciones pasa a costar 1.800 €, compras con siete días de antelación 1.600 €, compras con catorce días de antelación 1.400 € y compras con catorce días de antelación y obligación de una estancia mayor del fin de semana 1.200 €. Global vende 2.000 viajes para cada uno de los cuatro nuevos precios. Su beneficio económico aumenta de 2,4 millones de euros al año a 7,2 millones de euros al año, que se muestra en el rectángulo azul original más los escalones azules. El excedente del consumidor de los clientes de Global (área verde total) disminuye.
CAPÍTULO 8.
cada comprador está dispuesto a pagar. Por tanto, en el caso de la discriminación de precios perfecta, el ingreso marginal es igual al precio y la curva de demanda se convierte en la curva de ingreso marginal de la empresa. Con un ingreso marginal igual al precio, Global puede obtener aún más beneficio si incrementa la producción hasta el punto en el que el precio (y el ingreso marginal) es igual al coste marginal. Así que Global busca viajeros que no pagarían tanto como 1.200 € pero sí más que el coste marginal. Global ofrece una variedad de viajes vacacionales especiales con tarifas bajas que van dirigidas a viajeros nuevos. Los clientes ya existentes siguen pagando las tarifas más altas. Con todas estas tarifas y ofertas especiales Global incrementa las ventas, consigue todo el excedente del consumidor y maximiza el beneficio económico. La Figura 8.10 muestra el resultado de la discriminación por precio perfecta. Las tarifas pagadas por los 8.000 viajeros originales se llevan todo el excedente del consumidor de este grupo. Las nuevas tarifas, entre 900 € y 1.200 € han atraído a 3.000 viajeros más y también se llevan todo el excedente del consumidor. Ahora Global consigue un beneficio económico de más de 9 millones de euros.
El monopolio
207
Pero hay dos diferencias entre la competencia perfecta y la discriminación de precios perfecta. Primero, la distribución del excedente total es distinta. En competencia perfecta, el excedente total se reparte entre consumidor y productor, mientras que en la discriminación de precios perfecta, el productor se queda todo el excedente. Segundo, debido a que el productor consigue todo el excedente, la búsqueda de renta se hace rentable. La gente utiliza los recursos para conseguir renta económica, y cuanto mayores son las rentas, más recursos se usan para conseguirlas. Con la entrada libre a la búsqueda de renta, el resultado del equilibrio a largo plazo es que los buscadores de renta utilizan todo el excedente del productor.
•i
2.100
\ .aoo o
1.500
í
1.200
Incremento en el beneficio económico debido a la discriminación de precios perfecta
CTMe
900
Eficiencia y búsqueda de renta con discriminación por precio Con la discriminación de precios perfecta, la producción aumenta hasta el punto en el que el precio es igual al coste marginal —donde la curva de coste marginal se cruza con la curva de demanda del mercado. Esta producción es idéntica a aquella que se da en la competencia perfecta. La discriminación de precios perfecta empuja el excedente del consumidor hacia cero, pero incrementa el excedente del consumidor hasta igualar a la suma del excedente del consumidor y el excedente del productor en la competencia perfecta. La pérdida irrecuperable de eficiencia en el caso de discriminación por precio perfecta es cero. Por tanto, la discriminación de precios perfecta logra la eficiencia. Cuanto más perfectamente puede discriminar por precio un monopolio, más cerca va a estar su producción a aquella que se da en la competencia perfecta y más eficiente va a ser el resultado.
600
300 -
15
20
Viajes (miles al año)
íÉconLab" 4Anírnac¡ánl ;
RguraS.tO
Discriminación por precio perfecta
Docenas de tarifas discriminan entre muchos tipos de viajeros de negocios, y muchas más tarifas nuevas, más baratas y con restricciones, se dirigen a turistas. Con la discriminación por precio perfecta, la curva de demanda del mercado se convierte en la curva de ingreso marginal de Global. El beneficio económico se maximiza cuando el precio más bajo es igual al coste marginal. En este punto. Global vende I 1.000 viajes y obtiene un beneficio económico de más de 9 millones de euros al año.
208
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y £STRATEG|-AS EMPRESARIALES
Las compañías aéreas del mundo real son tan creativas como Global Air, como puedes ver en la siguiente viñeta.
coste posible. Pero con poder de mercado, tiene un incentivo para subir los precios por encima del precio competitivo y producir demasiado poco —funcionar en interés del propio monopolio y no del interés social. Regulación —son las reglas implementadas por un gobierno para influir sobre precios, cantidades, entrada y otros aspectos de la actividad económica de una empresa o sector— es una solución posible al dilema. Para implementar la regulación, el gobierno establece agencias (u organismos) que supervisen y refuercen el cumplimiento de dichas reglas. Por ejemplo, en Reino Unido, la agencia OFGEN regula los precios de la electricidad y el suministro de gas, y OFWAT regula los precios del agua. En 1970, casi un cuarto de la producción nacional estaba producida
¿Te rriotesttvxa que b.e cor\t,cv~a qjjé poco he paaado por esfc-e «Ajelo f
DeWilliam Hamilton, Voodoo Economía, 1992. Chronicle Books, p. 3. Reimpreso con permiso de William Hamiiton,
"••
N
LCVJ.' >LC\S cte revcsLóry. J
1.
¿Qué es la discriminación por precio y cómo se usa para aumentar el beneficio económico de un monopolio? 2. Explica cómo cambia el excedente del consumidor cuando un monopolio discrimina por precio. 3. Explica cómo cambian el excedente del consumidor, el beneficio económico y la producción cuando un monopolio discrimina por precio perfectamente. 4. ¿Cuáles son algunas de las maneras en las que las compañías aéreas del mundo real discriminan por precio?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 8.4 y obtener retroalimentación instantánea.
Acabamos de ver que el monopolio es rentable, pero muy costoso para el consumidor. El monopolio acaba en ineficiencia. Debido a estas características, el monopolio está sujeto a debate político y regulación. Ahora vamos a estudiar los temas políticos clave del monopolio.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Intento de discriminación por precio perfecta Si quieres pasar el día en Disney World París (2 parques), te costará 61 €. La figura siguiente muestra los precios de un segundo, tercer, cuarto y quinto día de estancia. La Corporación Disney espera haber interpretado correctamente tu disponibilidad a pagar y no dejarte con demasiado excedente de! consumidor. Pero fíjate que el cuarto día cuesta más que el tercero. Parece que Disney se ha olvidado de que tu beneficio marginal ¡disminuye! 70»
,-,50*
o 40» 2. 30' 20< 10'
1
REGULACIÓN DEL MONOPOLIO El monopolio natural presenta un dilema. Con economía de escala, el monopolio produce con el menor
Ei alto precio de la estancia de hasta 3 días se lleva el excedente del consumidor
60»
Figura I
2 3 4 5 Días de estancia en Disney Worid
Precio de entradas para Disney World Paris
CAPÍTULOS.
por industrias reguladas (mucho más que simplemente los monopolios naturales) y, entonces, comenzó un proceso de desregularizacíón. Desregulación es el proceso de suprimir la regulación sobre precios, cantidades, entrada y otros aspectos de la actividad económica de una empresa o sector. Durante los últimos 30 años, la desregulación se ha producido en Reino Unido en las compañías aéreas domésticas, en los servicios de telefonía, en el suministro de electricidad, agua y gas, en los servicios ferroviarios nacionales, y en los servicios bancarios y financieros, entre otros muchos sectores. Mientras la desregulación progresa en otros países de la UE, no es tan acusada como lo es en Reino Unido. La regulación es una solución posible al dilema presentado por el monopolio natural, pero no es una solución garantizada. Existen otras dos teorías sobre cómo funciona, de hecho, la regulación: 1. La teoría del interés social. 2. La teoría de la captura. La teoría del interés social afirma que el proceso regulatorio y político busca inexorablemente la ineficiencia e introduce una regulación que elimina la pérdida irrecuperable de eficiencia y distribuye los recursos eficientemente. La teoría de la captura dice que la regulación sirve al Ínteres propio del productor, que captura al regulador y maximiza su beneficio económico. Esta regulación, que beneficia al productor pero crea una pérdida irrecuperable de eficiencia, se adopta porque la ganancia del productor es grande y visible, mientras que la pérdida individual de cada consumidor es pequeña e invisible. Ningún consumidor individual tiene un incentivo para oponerse a la regulación, pero el productor sí tiene un incentivo enorme para ejercer presión para lograrlo. Vamos a examinar la regulación eficiente que sirve al interés social y estudiar por qué no es sencillo diseñar e implementar dicha regulación.
Regulación eficiente del monopolio natural Una empresa distribuidora de gas es un monopolio natural —puede suministrar a todo el mercado a un precio menor de lo que pueden hacerlo dos o más empresas a la vez. Céntrica es el nombre actual de un suministrador privado de gas que antes era el monopolio estatal llamado British Gas. La empresa ha
El monopolio
209
hecho una enorme inversión en contadores domésticos, tuberías, instalaciones de almacenaje regionales y demás equipos. Estos costes fijos son parte del coste total medio de la empresa. Su coste total medio disminuye cuando aumenta el número de clientes porque el coste fijo se reparte entre un número mayor de hogares. Sin regulación, y actuando como un monopolio tras la privatización, Céntrica produce la cantidad que maximiza su beneficio. Como en todos los monopolios de precio único, la cantidad que maximiza el beneficio es menor que la cantidad eficiente, y la producción insuficiente provoca una pérdida irrecuperable de eficiencia. ¿Cómo se podría regular a Céntrica para que produjera la cantidad eficiente de gas? La respuesta es que la regulación establezca un precio igual al coste marginal, lo que se conoce como regla de fijación del precio en base al coste marginal. La cantidad demandada a un precio es igual al coste marginal de la cantidad eficiente —la cantidad en la que el beneficio marginal social es igual al coste marginal social. La Figura 8.11 ilustra esta regla. La curva de demanda del gas es D. La curva de coste marginal de Céntrica es CM, que se supone que es constante a 10 céntimos por metro cúbico. El resultado eficiente se produce sí el precio se regula en 10 céntimos por metro cúbico, con una producción de 4 millones de metros cúbicos al día. Pero hay un problema: en la producción eficiente, como el precio es igual al coste marginal, el precio está por debajo del coste total medio. El coste total medio menos el precio es la pérdida por unidad producida. Es bastante obvio que si Céntrica se tiene que atener a esta regla no va a permanecer mucho tiempo en el negocio. ¿Cómo puede una empresa cubrir su coste y, al mismo tiempo, obedecer la regla de fijación de precio basada en el coste marginal? Hay dos formas posibles que permiten a la empresa cubrir costes: la discriminación de precios y el precio en dos partes (llamado tarifa en dos tramos). Por ejemplo, una compañía de teléfonos móviles ofrece planes con un precio fijo al mes que permite acceder a los servicios telefónicos además de tener un número ilimitado de llamadas gratis. El precio de una llamada (cero) es igual al coste marginal de una llamada. De igual forma, un suministrador de gas puede cobrar una tarifa por primera conexión que cubra su coste fijo y luego cobrar una tarifa mensual que sea igual al coste marginal.
210
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
MAC
10
CM
1
2
3
4
5
Cantidad [millones de metros cúbicos al día] MyEconLab' (Animación•
Figura 8.1 I
medio. Con esta regulación, la empresa produce la cantidad en la que la curva de coste medio a largo plazo se cruza con la curva de demanda. Esta regulación consigue que la empresa obtenga un beneficio económico de cero —punto muerto. Pero como el coste medio de un monopolio natural es superior al coste marginal, la cantidad producida es menor que la cantidad eficiente y surge una pérdida irrecuperable de eficiencia. La Figura 8.11 ilustra esta regulación. El precio es 15 céntimos por metro cúbico y se producen 3 millones de metros cúbicos al día.
Subvenciones del gobierno Una subvención del gobierno es un pago directo a la empresa, igual a su pérdida económica. Para pagar la subvención, el gobierno debe subir los ingresos mediante impuestos sobre alguna otra actividad. En el Capítulo 5 vimos que los impuestos por sí mismos generan una pérdida irrecuperable de eficiencia.
Regular un monopolio natural
El monopolio natural de un productor de gas se enfrenta a la curva de demanda del mercado, D. El coste marginal de la empresa es constante a un precio de IO céntimos el metro cúbico, como muestra la curva CM. La curva de coste medio a largo plazo es Í.RAC Sin regulación, y maximizando el beneficio, la empresa produce 2 millones de metros cúbicos al día y cobra un precio de 20 céntimos por metro cúbico. Una regla eficiente de fijación de precio basada en el coste marginal establece que e! precio debe ser IO céntimos por metro cúbico. El monopolio produce 4 millones de metros cúbicos al día e incurre en pérdida económica. Una segunda regla establece un precio de 15 céntimos por metro cúbico. El monopolio produce 3 millones de metros cúbicos al día y obtiene un beneficio económico de cero.
Segunda forma mejor de regular un monopolio natura! Un monopolio natural no siempre se puede regular para que logre un resultado eficiente. Hay dos vías posibles para evitar que un monopolio regulado no incurra en pérdida económica: • Fijación del precio basada en el coste medio. • Subvenciones del gobierno. Fijación del precio basada en el coste medio Una regla de fijación de precio basada en el coste medio estable un precio que es igual al coste total
Y la segunda mejor es para... Cuál es la mejor opción ¿fijación de precio basada en el coste medio o subvención del gobierno? La respuesta depende de las magnitudes relativas de las dos pérdidas irrecuperables de eficiencia. La fijación de precio basada en el coste medio genera una pérdida irrecuperable de eficiencia en el mercado atendido por el monopolio natural. La subvención genera pérdidas irrecuperables de eficiencia en los mercados de los artículos gravados para pagar la subvención. La pérdida menor será la segunda mejor solución para regular un monopolio natural. Hacer el cálculo en la práctica es demasiado difícil y, generalmente, se prefiere la fijación de precio basada en el coste medio. Implementar esta fijación de precio es un reto para el regulador porque no es posible saber a ciencia cierta cuáles son los costes de una empresa. Por eso, el regulador utiliza una de estas dos reglas prácticas: • Regulación de la tasa de retorno. • Regulación por pricecap.
Regulación de ta tasa de retorno Bajo la regulación de la tasa de retorno, la empresa debe justificar el precio mostrando que su retomo de capital no supera un índice objetivo específico. Este tipo de regulación puede acabar sirviendo al interés propio de la empresa en vez de al interés social. Los gerentes de la empresa tienen un incentivo para inflar
CAPÍTULO 8.
los costes gastando en cosas tales como aviones privados, entradas gratis para el fútbol (disfrazados de gastos de relaciones públicas), y entretenimientos diversos. Los gerentes tienen también un incentivo para utilizar más capital de lo que se considera eficiente. El índice de retomo de capital está regulado, pero no el retorno total de capital y, cuanto mayor es la cantidad de capital, mayor es el retorno total. Regulación por pricecap Debido a la razón que acabamos de explicar la regulación de la tasa de retomo está siendo sustituida, cada vez más, por la regulación poi pricecap. La regulación por pricecap es un techo de precio —una regla que especifica el precio más alto que la empresa puede adoptar. Este tipo de regulación ofrece un incentivo a la empresa para operar eficientemente y mantener los costes bajo control. La regulación por pricecap se ha convertido en algo común en el sector eléctrico y de las telecomunicaciones y está reemplazando a la regulación por tasa de retorno. Para ver cómo funciona el pricecap vamos a suponer que la compañía de distribución de gas está sujeta a este tipo de regulación. La Figura 8.12 muestra que sin regulación, la empresa maximiza el beneficio con una producción de 2 millones de metros cúbicos al día y cobrando un precio de 20 céntimos el metro cúbico. SÍ el pricecap se establece en 15 céntimos por metro cúbico, a la empresa se le permite vender la cantidad que quiera, siempre y cuando sea a ese precio o a un precio más bajo. Con una producción de 2 millones de metros cúbicos al día, la empresa incurre en pérdida económica. Puede disminuir esta pérdida aumentando la producción a 3 millones de metros cúbicos al día. Para aumentar la producción a 3 millones de metros cúbicos al día. la empresa tendría que bajar el precio y, de nuevo, incurriría en pérdida económica. Por tanto, la cantidad que maximiza el beneficio es 3 millones de metros cúbicos al día —la misma que con la fijación de precio basada en el coste medio. Fíjate que el pricecap baja el precio y disminuye la producción. Este resultado es totalmente opuesto al efecto del techo de precio en el mercado competitivo que vimos en el Capítulo 5. La razón es que en un monopolio, la producción de equilibrio sin regulación es menor que la producción de equilibrio competitivo, y la regulación por price-cap imita las condiciones de un mercado competitivo.
El monopolio
211
En la Figura 8.12, el pricecap alcanza a la fijación de precio basada en el coste medio. En la práctica, el regulador debe establecer la cota más alta. Esta es la razón por la que, a menudo, se combina el pricecap con la regulación que comparte ganancias —una regulación que requiere que las empresas devuelvan dinero a los consumidores cuando el beneficio sube por encima de un nivel establecido. Ahora ya hemos completado el estudio del monopolio. En la sección Leyendo entre líneas (a continuación) se muestra el caso de la posición dominante de Google en el marcado de las búsqueda por Internet. En el siguiente capítulo, estudiaremos los mercados que se encuentran en medio de los extremos, es decir, entre la competencia perfecta y el monopolio, y que combinan elementos de ambos.
Resultado que maximiza el beneficio
1
2 3 4 5 Cantidad [millones de metros cúbicos al día) MyEconLab1 (Animaciónl
Figura 8.12
Regulación por pricecap
Eí monopolio natural de un productor de gas se enfrenta a la curva de demanda del mercado, D. El coste marginal de la empresa es constante a un precio de IO céntimos el metro cúbico, como muestra la curva CM. La curva de coste medio a largo plazo es LRAC Sin regulación, la empresa produce 1 millones de metros cúbicos al día y cobra un precio de 20 céntimos por metro cúbico. Se estable un pricecap en 15 céntimos por metro cúbico. El precio máximo que puede cobrar la empresa es 15 céntimos por metro cúbico, por tanto la empresa tiene un incentivo para minimizar costes y producir la cantidad demandada en ese tope de precio. La regulación por pricecap baja el precio a 15 céntimos e! metro cúbico y la empresa incrementa la cantidad a 3 millones de metros cúbicos al día.
__._ U
de fevLSLorv,
i
1. ¿Cuál es la regulación de precios que logra un resultado eficiente en un monopolio regulado? ¿Qué problema existe con esta regulación? 2. ¿En qué consiste la regulación por fijación de precio basada en el coste medio? ¿Por qué no es una forma eficiente de regular un monopolio? 3. ¿Qué es el pricecap? ¿Por qué es una manera más eficaz de regular un monopolio que la regulación por tasa de retorno? 4. Compara e! excedente del consumidor, el excedente del productor y la pérdida irrecuperable de eficiencia que se producen debido a la regulación por fijación de precio basada en el coste medio con aquellos que surgen de la maximización de beneficio mediante el precio y la regulación por fijación de precio basada en el coste marginal. Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 8.5 y obtener retroalimentación instantánea.
LEYENDO ENTRE LINEAS ^ Google, acusado de prácticas de competencia desleal The Telegraph, 24 de febrero de 2010.
Google bajo investigación por presunto incumplimiento de la ley de competencia de EE.UU. La Comisión Europea ha lanzado una investigación antimonopolio en contra de Google... La investigación se realiza bajo el Tratado de Lisboa, sobre el abuso de posición dominante de poder, y es la primera vez que Google es el objetivo de laUE... La Comisión ha enviado a Google una serie de preguntas sobre ia operativa de su motor de búsqueda y también por la forma en la que vende los espacios publicitarios. La actuación se lleva a cabo tras las quejas formuladas por el sitio de búsqueda británico Foundem, un sitio de comparación de precios, Cíao, un sitio de compras on-line propiedad de Microsoft, y el sitio francés ejustice.fr , que ofrece servicios Segales y descripciones de casos. Foundem se queja de que Google, que posee el 90 % de la cuota de mercado en Reino Unido, ha penalizado su sitio
con una «multa de búsqueda» sobre su negocio... Foundem afirmó: «Googte siempre ha penalizado mediante filtros para eliminar totalmente a ciertos sitios de su motor de búsqueda o los ha colocado tan bajos en el ranking que son imposibles de encontrar». Googie ha minimizado las quejas argumentando que los algoritmos de búsqueda que utiliza tienen como objetivo Señalar a la gente los sitios mejores y que estos algoritmos ni escogen, ni tienen favoritos, Googie dijo: «Siempre hemos trabajado duro para asegurarnos de que nuestro éxito se basa en las buenas prácticas, mediante innovación tecnológica y productos de calidad, más que encerrando a nuestros usuarios o anunciantes, o creando barreras artificiales para entrar». © Telegraph Media Group Limited 2010. ..
Lo esencial de la historia • La DE ha encargado una investigación tras las quejas de que Google abusa de su posición en el mercado. • Algunas empresas se quejan de que Google usa la publicidad y filtros de penalización en su sistema de búsqueda para limitar el acceso de competidores. • Google tiene el 90 % de la cuota de mercado de sistemas de búsqueda.
• Googie minimiza las quejas afirmando que ni tiene favoritos ni crea barreras para entrar y que su éxito se debe a la innovación y a los productos de calidad que conducen a la gente hacia ¡os mejores sitios.
Análisis económico • Google consiguió su posición de dominancia en el mercado de búsquedas vendiendo publicidad asociada a palabras clave de búsqueda en su innovador motor de búsqueda.
CAPITULO 8.
Google vende palabras clave que se basan en una combinación de disposición para pagar y ef número de clics que recibe un anunciante. Google ha ido mejorando progresivamente su motor de búsqueda y su ¡nterfaz tanto con buscadores como con anunciantes para que las búsquedas sean más potentes y la publicidad más eficaz. La Figura I muestra el éxito extraordinario de Google en términos de ingreso, coste y beneficio.
El monopolio
213
Google podría haber ofrecido un motor de búsqueda básico, sin innovación. Si Google hubiera seguido esta estrategia, la gente podría usar otros motores de búsqueda y los anunciantes habrían estado dispuestos a pagar precios bajos por los anuncios en Google. Google se hubiera enfrentado al mercado que refleja la Figura 2, y su beneficio económico sería pequeño. En vez de eso, Google ha mejorado su motor de búsqueda y la efectividad de la publicidad. La demanda de búsqueda y publicidad en Google se ha incrementado. La innovación de Google no es una barrera de entrada, pero a! vender palabras clave al mejor postor consigue la discriminación de precios perfecta. La Figura 3 muestra cómo, con esta discriminación de precios perfecta, el excedente del productor de Google se maximiza. Google produce la cantidad eficiente de búsquedas y publicidad aceptando anuncios en tanto y cuanto el precio supere el coste marginal. Google goza de una posición de dominancia, pero no parece que actúe en contra del interés social de la UE: no hay caso de competencia desleal al que dar respuesta.
2001 2002 2003 2004 2005 2000 2007 2008 2009 Año Figura í
Ingreso, coste y beneficio de Google
^ 500 -
T 500 -
Lo discriminación de precios perfecto maximiza el excedente del productor
Precio iguol al coste marginal distribuye los recursos de publicidad eficientemente
... excedente del consumidor pequeño y... Excedente del productor de Google
30
40
30 40 Clics (millones al mes]
Clics (millones al mes)
Figura 2
Motor de búsqueda básico
Figura 3
Google con palabras clave y otras características
214
PARTE3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
RESUMEN • La pérdida total que surge del monopolio es igual a la pérdida irrecuperable de eficiencia más el coste de los recursos utilizados en la búsqueda de renta.
El monopolio y su surgimiento • Un monopolio es un mercado con un único suministrador de un bien o servicio que no tiene sustitutivos cercanos y en ei cual existen barreras de entrada que impiden ia competencia. • Las barreras de entrada pueden ser legales (franquicia, licencia, patente o derecho de autor), de propiedad de un recurso, o naturales (creadas por las economías de escala). • Un monopolio puede ser capaz de discriminar por precio cuando no hay posibilidad de reventa del bien. • Si existe la posibilidad de reventa, la empresa cobra un precio. Los Problemas I a 4 te permitirán entender mejor el monopolio y cómo surge.
La decisión sobre precio y producción de un monopolio de precio único • La curva de demanda de un monopolio es la curva de demanda del mercado y e! ingreso marginal de un monopolio de precio único es menor que el precio. • Un monopolio maximiza el beneficio produciendo la cantidad en la que el ingreso marginal es igual al coste marginal y cobrando el precio máximo que los consumidores están dispuestos a pagar por esa cantidad. Los Problemas 5 a 9 te permitirán entender mejor la producción y precio de un monopolio de precio único. Comparación entre monopolio de precio único y competencia • Un monopolio de precio único cobra un precio más elevado y produce una cantidad menor que un mercado perfectamente competitivo. • Un monopolio de precio único Umita la producción y crea una pérdida irrecuperable de eficiencia.
Barrera de entrada, 194 Búsqueda de renta, 203 Desrregularizadón. 209 Discriminación por precio, 196 Discriminación por precio perfecta, 206 Monopolio, 194 Monopolio de precio único, 195
Los Problemas 10a 11 te permitirán entender mejor la comparación entre monopolio de precio único y competencia.
Discriminación por precio • La discriminación por precio es un intento del monopolio de convertir el excedente del consumidor en beneficio económico. • La discriminación por precio perfecta se queda con todo el excedente de! consumidor; cada unidad se vende al precio máximo que cada consumidor está dispuesto a pagar; ta cantidad producida es eficiente. • La búsqueda de renta con la discriminación por precio perfecta elimina todo e! excedente del consumidor y del productor. Los Problemas 13 a 16 te permitirán entender mejor la discriminación por precio.
Regulación del monopolio • La regulación del monopolio puede servir al interés social o al interés propio del monopolio (el monopolio captura al regulador). • El precio igual al coste marginal logra eficiencia pero acaba en pérdida económica. • El precio igual al coste medio permite a la empresa cubrir sus costes, pero es ineficiente. • La regulación por tasa de retorno crea incentivos para que se dé una producción ineficiente y se inflen los costes. • La regulación por pricecap con una regulación de reparto de ganancias puede lograr un resultado más eficiente que la regulación por tasa de retorno. Los Problemas 17 a 19 te permitirán entender mejor la regulación del monopolio.
Monopolio legal, 195 Monopolio natural, 194 Regla de fijación del precio con base en el coste marginal, 209 Regla de fijación de precio basada en el coste medio, 210 Regulación, 208
Regulación por pricecap, 21 I Regulación de la tasa de retorno, 210 Renta económica, 203 Teoría de la captura, 209 Teoría de! interés social, 209
CAPÍTULO 8.
El monopolio
215
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyEconLab'
Puedes hacer los Problemas 1 a 19 en Myeconiab. Plan de Estudio Capítulo 8 y obtener retroal ¡mentación instantánea.
El monopolio y su surgimiento (Plan de estudio 8.1) Usa la siguiente información para hacer ¡os Problemas I a 3. E! Servicio de Correos tiene un monopolio sobre el correo de primera clase y el derecho exclusivo de dejar el correo en los buzones privadas. Pfizer, Inc. fabrica LIPITOR, un medicamento de prescripción que reduce los niveles de colesterol. Yorkshire Water es el único suministrador de agua para beber de muchas zonas del norte de Reino Unido. 1. a) ¿Cuáles son los sustitutivos, de haberlos, de los bienes y servicios que se describen más arriba? b) ¿Cuáles son las barreras de entrada, de haberlas, que protegen a estas tres empresas de la Competencia? 2.
¿Cuál de estas tres empresas es un monopolio, si hay alguna que lo sea? Explica tu respuesta e ¡lústrala con una figura apropiada.
3. a) ¿Cuál de estas tres empresas es un monopolio legal, si hay alguna que lo sea? Explica tu respuesta, b) ¿Cuál de estas tres empresas tiene más posibilidades de obtener beneficio por la discriminación por precio y cuál tiene más posibilidades de vender su bien o producto a un precio único? 4.
La venganza de Barbie: la trifulca sobre la muñeca, camino de los tribunales.
Hace cuatro años, Mattel Inc. pidió a sus ejecutivos que hicieran un esfuerzo para salvar a Barbie de unas nuevas muñecas llamadas Bratz. Con la cuota de mercado por los suelos, Barbie tenía que ser «más agresiva, revolucionaria y despiadada». Mattel ha acudido a los tribunales e intenta frenar la propiedad de ta línea Bratz, a la cual acusa de robar la idea de las muñecas de labios seductores y cabezas grandes. Fuente: Tfie Wall Street Journal, 23 de mayo de 2008. a) Antes de la entrada de Bratz en el mercado, ¿qué tipo de monopolio ejercía Mattel Inc. en el mercado de las «muñecas con labios seductores y cabezas grandes»? b) ¿Qué barrera de entrada podría decir Mattel que protege la competencia en el mercado de las muñecas? c) Explica cómo se puede esperar que cambie la demanda de muñecas Barbie con la entrada de las muñecas Bratz.
La decisión sobre precio y producción de un monopolio de precio único (Plan de estudio 8.2) Utiliza la siguiente tabla para hacer los Problemas 5 a 8. Minnie's Mineral Spring, un monopolio de precio único, se enfrenta al siguiente esquema de demanda de mercado: Precio (euros por botella)
Cantidad demandada (botellas)
10 8
0 1 2 3 4 5
6
4 2 0
5. a) Calcula el esquema de ingreso total de Minnie's Mineral Spring. b) Calcula el esquema de ingreso marginal. 6. a) Dibuja un gráfico de la curva de demanda de! mercado y de la curva de ingreso marginal de Minnie's. b) ¡Por qué el ingreso marginal de Minnie's es menor que el precio? 7.
a) ¿A qué precio logra maximizar el ingreso total Minnie's? b) ¿En qué rango de precios la demanda de agua de Minnie's es elástica?
8. ¿Por qué no produce Minnie's una cantidad en la que la demanda del mercado de agua sea inelástica? 9. Minnie's Mineral Spring se enfrenta al esquema de demanda del Problema 5 y su esquema de coste total es el siguiente: Cantidad producida (botellas)
Coste total (euros)
0
1 3
1
2
7
3 4 5
13 21 31
a) Calcula la producción que maximiza el beneficio y el precio de Minnie's. b) Calcula el beneficio económico.
Comparación entre monopolio de precio único y competencia (Plan de estudio 8.3) Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas I0al2.
Zoloft ante la finalización de la patente El antidepresivo Zoloft, de Pfizer, con unas ventas de 3,3 millones de dólares en 2005, pierde la protección de la patente el 30 de junio. Cuando un medicamento de marca pierde su patente, tanto el precio de! medicamento como el valor en dólares de sus ventas caen un 80 % en el año siguiente debido a que la competencia se abre a miles de medicamentos genéricos de igual composición. Los ganadores de este hecho son los pacientes y las aseguradoras, que van a pagar un precio mucho más bajo. La Food and Drug Administration insiste en que los genéricos funcionan igual de bien que los medicamentos de marca. Fuente: CNN, 15 de junio de 2006. 10. a) Supon que Pfizer posee el monopolio del mercado de antidepresivos y que no puede hacer discriminación por precio. Usa un gráfico para ilustrar el precio de mercado y la cantidad vendida por Pfizer, b) En e! gráfico que acabas de hacer, identifica et excedente del consumidor, et excedente del productor y la pérdida irrecuperable de eficiencia.
13. Explica por qué existe la oportunidad de discriminar por precio en el caso de las compañías aéreas. 14. Describe el cambio en la discriminación por precio en e! mercado de viajes en avión cuando entraron las compañías de bajo coste y explica el efecto de los descuentos aplicados por estas compañías sobre el precio y la cantidad de viajes. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 15 y 16. E! restaurante La Bella Pizza puede producir una pizza con un coste marginal de 2 €. Su precio estándar es 15 € por pizza. Ofrece una segunda pizza por 5 €. También distribuye cupones con un descuento de 5 € sobre el precio estándar de una pizza, 15. ¿Cómo puede logar La Bella Pizza un beneficio económico mayor en este rango de precios de lo que conseguiría si vendiera cada pizza a 14,99 €? Dibuja una figura que ¡lustre tu respuesta. 16. ¿Cómo podría obtener aún más beneficio La Bella Pizza? ¿Sería más eficiente entonces La Bella Pizza que si vendiera cada pizza por 15 €:?
Regulación de! monopolio (Plan de estudio 8.5) I I. ¿Cómo justificarías una protección de Pfizer ante la competencia mediante barreras de entrada legales? 12. a) Explica cómo cambia el mercado de antidepresivos cuando expira una patente. b) Dibuja un gráfico para ilustrar cómo cambia el precio y cantidad de mercado de los antidepresivos cuando expira la patente de Pfizer. c) Explica cómo cambian el excedente del consumidor, el excedente del productor y la pérdida irrecuperable de eficiencia con la finalización de la patente de Zoloft.
Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 17a 19. La figura siguiente muestra una situación similar a la que sufre el sistema de tuberías Miiford Heaven, propiedad de National Grid, una empresa que se encarga de la distribución de gas natural en Reino Unido. La distribuidora de gas es un monopolio natural que no puede hacer discriminación por precio.
Discriminación por precio (Plan de estudio 8.4) Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 13 y 14. El requisito de pasar la noche del sábado en destino da sus últimos coletazos. La estancia obligatoria de sábado por la noche - el requisito que las compañías aéreas instituyeron para que los viajeros de negocios pagaran precios exorbitantes si querían ir a pasar el fin de semana a casa - está en las últimas. Los expertos están de acuerdo en que las compañías de bajo coste, como Southwest, son la principal razón por la que ¡as grandes compañías aéreas están adoptando sistemas de tarifas más flexibles para los consumidores, incluyendo la eliminación de la estancia obligada de sábado noche, la introducción de tarifas de solo ida y sin estancia de noche, y la reestructuración general de todas las tarifas. Fuente: Los Ángeles Times, !5 agosto, 2004.
O
2
4
5
Cantidad (millones de metros cúbicos oí día]
Qué cantidad produce la distribuidora de gas. qué precio cobra, cuál es el excedente total y cuál la pérdida irrecuperable de eficiencia si la empresa es: 17. Una empresa no regulada que maxirniza el beneficio. 18. Una empresa regulada para conseguir un beneficio económico cero. 19. Una empresa regulada para ser eficiente.
CAPÍTULO 8.
El monopolio
217
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES Mvf~COnLclb
hacer estos problemas en Myeconíab si
te lo indica el profesor.
El monopolio y su surgimiento Utiliza la siguiente lista, que proporciona información sobre siete empresas, para hacer los Problemas 20 y 21 . • Coca-Cola reduce su precio por debajo del de Pepsi en un intento de aumentar su cuota de mercado. • Una única empresa, protegida por una barrera de entrada, produce un servicio personal que no tiene sustitutivos cercanos. • Existe barrera de entrada, pero el bien tiene susritutivos cercanos. • Una empresa ofrece descuentos a estudiantes y personas mayores. • Una empresa puede vender la cantidad que quiera aí precio actual. • El gobierno concede a Nike una licencia de exclusividad para producir balones de fútbol. • Una empresa experimenta economías de escala incluso cuando produce la cantidad que satisface toda la demanda del mercado. 20. ¿En cuál de los siete casos puede surgir un monopolio? 21. ¿Cuáles de los siete casos son un monopolio natural y cuáles un monopolio legal? ¿Qué empresa puede hacer discriminación por precio, cuál no, y por qué?
La decisión sobre precio y producción de un monopolio de precio único Usa la siguiente información para hacer los Problemas 22 a 26. Hot Air Balloon Rides es un monopolio de precio único. Las columnas I y 2 de la siguiente tabla muestran el esquema de demanda del mercado y las columnas 3 y 4, el esquema de coste total. Precio (euros por viaje)
22.
Cantidad demandada {viajes al mes)
Coste total (euros al mes)
220 200
0
80
1
160
180 160 140 120
2
260 380 520 680
3 4 5
Construye los esquemas de ingreso total e ingreso marginal de Hot Air. 23. Dibuja un gráfico con la curva de demanda del mercado y la curva de ingreso marginal de Hot Air. 24. Encuentra el precio y producción que maximiza el beneficio de Hot Air y calcula el beneficio económico de la empresa.
25. Si el gobierno impone un impuesto sobre el beneficio de Hot Air, ¿Cómo cambia su producción y precio? 26. Si en vez de gravar e! beneficio de Hot Air, el gobierno impone un impuesto de venta sobre los viajes en globo de 30 € por viaje, ¿cuá! es la nueva cantidad que maximiza el beneficio, y el nuevo precio y beneficio económico? 27. La figura ilustra la situación que sufre la editorial del único periódico con una sección de noticias locales de una comunidad aislada.
100 80
60
40
20
O
100
200
300
400
500
Cantidad (periódicos al día]
a) En el gráfico, marca la cantidad y precio que maximizan el beneficio. b) ¿Cuál es el ingreso total diario de la editorial?
Comparación entre monopolio de precio único y competencia 28. Sobre el gráfico del problema 27, muestra el excedente del consumidor y la pérdida irrecuperable de eficiencia creada por el monopolio. Explica por qué este mercado podría alentar la búsqueda de renta. 29. Si el periódico del que se habla en el Problema 27 fuera perfectamente competitivo, ¿Cuál sería la cantidad, el precio, el excedente del consumidor y el excedente del productor? Marca cada uno de ellos sobre el gráfico. 30. Telecom estudia crecer mediante adquisiciones. Las uniones archimillonarias en el sector de las telecomunicaciones muestran cómo las poderosas empresas globales de teléfono móviles intentan crecer en economías emergentes mientras se consolidan en su propio, y atiborrado, tablero de juego. France Telecom ha hecho una oferta de compra a TeliaSonera, un operador de telecomunicaciones sueco, pero tras unas horas *"
218
• PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
*" TeliaSonera ha rechazo la oferta al considerarla demasiado baja. Los analistas afirman que una oferta más jugosa —provenga de France Telecom o de otra compañía— podría convencer a TeliaSonera para aceptar el acuerdo. En los Estados Unidos, Verizon Wireless accedió a comprar Alitei por 28 mil millones de dólares —un acuerdo que hará de la fusión (a mayor compañía de teléfonos móviles de EE.UU. La unión de France Telecom y TeiiaSonera daría lugar a la cuarta operadora de móviles más grande del mundo, por detrás de China Mobile, Vodafone y Telefónica de España. Fuente: ¡nternational Heratd Trífaune, 5 de junio de 2008. a) Explica el comportamiento de búsqueda de renta de las compañías globales de telecomunicaciones. b) Explica cómo pueden afectar a la eficiencia del mercado de telecomunicaciones las fusiones?
Discriminación por precio 3 I. AT&T retira su tarifa de transmisión ilimitada de datos. AT&T afirmó que va a eliminar su tarifa de 30 dólares por transmisión ilimitada de datos debido a que e! uso masivo de transmisión de datos vía ¡Phone ha dañado la calidad de las llamadas. AT&T va a introducir nuevos planes de 15 dólares al mes por 200 megabytes y de 25 dólares al mes por transmisión de datos con una potencia de 2 gigabytes. AT&T dice que aquellos que exceden los 2 gigabytes de uso pagarán 10 dotares mensuales por cada gigabyte adicional. AT&T espera que estos planes atraigan a nuevos clientes. Fuente: The Wall Street Journal, 2 de junio de 2010. a) Explica por qué el nuevo plan de AT&T puede conducir a una discriminación por precio. b) Dibuja un gráfico para ilustrar el plan antiguo y los nuevos planes. Regulación del monopolio
a) ¿Cuál es el efecto de los planes del monopolio ejercido por Sky en la televisión satélite de Reino Unido sobre los precios cobrados para acceder a la red satélite? b) Explica por qué Ofcom considera que un tope de precio es «e! camino más adecuado para garantizar una competencia justa y eficaz». Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 33 y 34. Google frente a eBay Google es el motor de búsqueda más popular y el 75 % de las referencias a páginas web se origina a partir de sus búsquedas. Google está valorado en 15 mil millones de dólares, o más. Para Google es casi imposible mantenerse permanentemente a la cabeza de otras tecnologías de motores de búsqueda porque basta solo una ¡dea más brillante de los demás programadores para perder el liderazgo. Google no tiene las ventajas del monopolio natural que han hecho que eBay esté en una posición dominante - el efecto de la red sobre compradores y vendedores que saben que es mejor hacer todo el intercambio comercial en un único sitio. Fuente: The Econom/st, 30 de octubre de 2002. 33.
a) ¿Por qué eBay es un monopolio y Google no? b) ¿Bajo qué circunstancias sería ¡legal el monopolio de eBay? Explica por qué.
34. a) ¿Cómo regularías el negocio de subastas en Internet para garantizar que los recursos se usan eficientemente? b) «Cualquiera puede comprar acciones de eBay y beneficiarse de su beneficio económico, y cuanto mayor sea el beneficio, mejor para todos». Evalúa esta afirmación.
La economía en las noticias 35.
Una vez estudiada la sección Leyendo entre fíneos, contesta a las siguientes preguntas.
32, Los elevados precios de Sky Ofcom podría forzar a Sky a poner tope a los precios mayoristas de rivales corno BT Vision. Ofcom declaró que el tope en los precios cobrados por Sky a sus rivales para retransmitir deportes y películas era «e! camino más adecuado para garantizar una competencia justa y eficaz». BT está preparada para reducir los precios de Sky en los canales de deportes si los precios llegan a un tope. Fuente: BBC News, 30 de marzo de 2010.
a) ¿por qué las empresas que se quejaban de la actuación de Google afirman que debe ser investigada? ¿Estás de acuerdo? Explica por qué sí o por qué no. b) Explica por qué sería ineficiente regular Googíe para que cobrara el mismo precio por palabra clave a todos los anunciantes. c) Explica por qué vender palabras calve al mejor postor puede conducir a la asignación eficiente de los recursos publicitarios.
La competencia monopolística y el oligopolio La globalización de! comercio de productos de marca como Adidas y Nike nos permite disfrutar de una enorme variedad de opciones. En el mercado de los chips informáticos, de las baterías y de los grandes aviones hay solo dos productores que compiten por la cuota de mercado en su búsqueda de beneficio. ¿Funcionan estas empresas como las de la competencia perfecta o limitan la producción para aumentar el beneficio como en el caso dei monopolio? En este capítulo vamos a descubrirlo. Y, a! final del capítulo, en la sección Leyendo entre líneas, vamos a ver cómo Apple espera que su ¡Pad pueda con la nueva competencia en el mercado de las tabletas informáticas.
Definir e identificar la competencia monopolística Explicar cómo se determinan el precio y ia producción en la competencia monopolística Explicar por qué son altos los costes de publicidad y marca Definir e identificar el oligopolio Usar ia teoría de los juegos para explicar cómo se determinan el precio y la producción en el oligopoiio
220
PARTES.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
¿QUÉ ES LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA? Ya hemos estudiado la competencia perfecta, en la que hay un gran número de empresas que producen con el menor coste posible, que obtienen un beneficio económico cero y que son eficientes. También hemos estudiado el monopolio, en el que hay una única empresa que limita la producción, produce con mayor coste y precio que en la competencia perfecta y es ineficiente. La mayoría de los mercados del mundo real son competitivos, pero no perfectamente competitivos porque las empresas de dichos mercados tienen cierto poder a la hora de establecer sus precios, como hacen los monopolios. A este tipo de mercado lo llamamos competencia monopolísñca. La competencia monopolística es una estructura de mercado en la cual: • Hay un gran número de empresas que compiten. • Cada empresa produce un producto diferenciado. • Las empresas compiten por la calidad del producto, el precio y el marketíng. • Las empresas son libres para entrar o salir.
Un gran número de empresas En la competencia monopolística, al igual que en la competencia perfecta, el sector está formado por un gran número de empresas. La presencia de tantas empresas tiene tres implicaciones para las empresas del sector.
Cuota pequeña de mercado En la competencia monopolística, cada empresa suministra una parte pequeña de la producción total del sector. Como consecuencia, cada empresa tiene un poder de mercado limitado para influir sobre el precio de su producto. El precio de cada empresa se puede desviar del precio medio de mercado en una proporción relativamente pequeña. Ignorar a las demás empresas Una empresa que esté en una competencia monopolística debe ser sensible al precio medio de mercado del producto, pero cada empresa no presta atención a ninguna otra empresa en particular. Debido a que todas las empresas son relativamente pequeñas y que cada una de ellas tiene solo una pequeña cuota del
total del mercado, ninguna puede dictar las condiciones del mercado. Por tanto, las acciones de una empresa en particular no afectan de manera directa a las acciones del resto de empresas. Connivencia imposible A las empresas en competencia monopolística les encantaría poder conspirar para fijar un precio más aito —lo que se denomina connivencia. Pero como hay muchas empresas, la connivencia es imposible.
Diferenciación de producto Cuando una empresa fabrica un producto ligeramente diferente a los productos de las empresas competidoras, se dice que practica la diferenciación de producto. Un producto diferenciado es aquel que es un sustitutivo cercano, pero no perfecto, de los productos del resto de empresas. Algunas personas están dispuestas a pagar más por una variedad del producto, así que, cuando sube el precio, la cantidad demandada disminuye pero no cae (necesariamente) hasta cero. Por ejemplo, Adidas, Asics, Diadora, Etonic, Fila, New balance, Nike, Puma y Reebok son todas ellas empresas que hacen zapatillas de deportes diferenciadas. Si todo lo demás es constante y el precio de las zapatillas Adidas sube, mientras el precio del resto de marcas permanece constante, Adidas vende menos zapatillas y los demás productores venden más. Pero las zapatillas Adidas no desaparecen a menos que el precio suba desorbitadamente.
Competir en calidad, precio y marketíng La diferenciación de producto permite a una empresa competir con otras empresas en tres áreas: la calidad del producto, el precio y el marketing. Calidad La calidad de un producto son los atributos físicos que lo hacen diferente de los productos de otras empresas. La calidad incluye el diseño, la fiabilidad, el servicio que se proporciona al comprador y la facilidad del comprador para acceder al producto. La calidad se mueve en un espectro que va desde alta a baja. Algunas empresas —como Dell Computer Corp.— ofrecen productos de alta calidad. Están bien diseñados y son fiables, y el cliente recibe una atención
CAPÍTULO 9.
rápida y eficiente. Otras empresas ofrecen productos de más baja calidad que tienen un diseño peor, que pueden no funcionar a la perfección y que para conseguirlos el comprador debe viajar a mayor distancia.
Precio Debido a la diferenciación de producto, una empresa en competencia monopolística se enfrenta a una curva de demanda de pendiente decreciente. Por tanto, al igual que en el monopolio, la empresa puede determinar tanto el precio como la producción. Pero existe un intercambio entre la calidad y el precio del producto. La empresa que fabrica un producto de mayor calidad puede cobrar un precio más alto que la empresa que fabrica un producto de menor calidad.
Marketing A causa de la diferenciación de producto, una empresa en competencia monopolística debe hacer marketing de su producto. El marketing se puede hacer de dos formas: mediante publicidad y a través del embalaje. Una empresa que fabrica un producto de alta calidad quiere venderlo por un precio razonablemente alto. Para hacerlo, la empresa debe hacer publicidad y envolver su producto de una forma que convenza a los compradores de que obtienen la alta calidad que pagan. Por ejemplo, las empresas farmacéuticas publicitan y envuelven sus medicamentos de marca para persuadir a los compradores de que dichos artículos son superiores a los medicamentos genéricos alternativos de menor calidad. De igual manera, el productor de un artículo de más baja calidad utiliza la publicidad y el envoltorio para persuadir a los compradores de que, aunque la calidad es baja, el precio más bajo lo compensa.
La competencia monopolística y el oligopolio
Ejemplos de competencia monopolística La Figura 1 de la sección Economía en acción muestra 10 ejemplos de sectores del Reino Unido que están en competencia monopolística. Estos sectores tienen un elevado número de empresas que producen productos diferenciados y que compiten en calidad, precio y marketing. En el sector con mayor concentración de empresas, el de los productos lácteos, las 5 empresas mayores producen el 32 % de la producción del sector y las siguientes 15 empresas más grandes producen el 57 % de la producción del sector. En el sector con menos concentración de empresas, el de los muebles, las 5 empresas mayores producen solo el 5 % de la producción del sector y las siguientes 15 empresas más grandes producen el 13 % de la producción del sector.
de revLsLÓrv. 1.
¿Cuáles son las características que distinguen a la competencia monopolística? 2. ¿Cómo compiten las empresas en la competencia monopolística? 3. Proporciona algunos ejemplos de sectores cercanos a tu universidad que operen en competencia monopolística (excluyendo a los de la Figura I).
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 9.1 y obtener retroal¡mentación instantánea.
Entrada y salida
EL PRECIO Y LA PRODUCCIÓN EN LA COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA
En la competencia monopolística, hay libre entrada y salida. Consecuentemente, una empresa no puede conseguir beneficio económico a largo plazo. Cuando las empresas existentes logran beneficio económico, se produce la entrada de nuevas empresas. Esta entrada hace bajar los precios y, con el tiempo, elimina el beneficio económico. Cuando las empresas incurren en pérdidas económicas, se produce la salida de empresas. Esta salida hace subir los precios y, con el tiempo, elimina la pérdida económica. En el equilibrio a largo plazo, las empresas ni entran ni salen del sector y las que están obtienen un beneficio económico cero.
Imagina que Frenen Connection te ha contratado para dirigir la producción y marketing de chaquetas. Piensa en las decisiones que tienes que tomar. En primer lugar, debes decidir el diseño y la calidad de las chaquetas y el plan de marketing. En segundo lugar, debes decir qué cantidad de chaquetas producir y el precio al que venderlas. Imaginemos que French Connection ya ha tomado las decisiones sobre diseño, calidad y marketing, y ahora nos vamos a concentrar en las decisiones sobre producción y precio. En la siguiente sección vamos a estudiar estas decisiones.
222
PARTES,
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
ECONOMÍA EN ACCIÓN > La competencia monopolística hoy en día Estos IO sectores operan en competencia monopolística. Las barras rojas muestran el porcentaje de producción del sector de las 5 empresas mayores y las barras azules, el porcentaje de producción del sector de las siguientes 10 empresas más grandes. Por tanto, la longitud total de la barra muestra el porcentaje de producción del sector de las 15 empresas mayores. Estos sectores muestran que tiene muchas empresas que fabrican productos diferenciados que compiten en calidad, precio y rnarketing.
Sector Producios lóeteos Vehículos de motor Equipos de oficina y ordenadores Calzado Artículos de punto Artículos deportivos y juguetes Pan, galletas, etc. Servicios de informática Las 5 empresas mayores Impresión y edición Las siguientes 10 empresas mayores
Muebles
•
O 10 20 30 40 Porcentaje de producción del sector
Figura I
•
50
•
60
Ejemplos de competencia monopolística
Para una calidad de chaquetas y una actividad de marketing determinadas, French Connection se enfrenta a unos costes y condiciones de mercado establecidos. Teniendo en cuenta sus costes y la demanda de sus chaquetas, ¿cómo decide French Connection la cantidad de chaquetas que va a producir y el precio al que las va a vender?
La decisión sobre producción y precio a corto plazo de !a empresa A corto plazo, una empresa en competencia monopolística toma la decisión sobre producción y precio del mismo modo que lo hace la empresa en un monopolio. La Figura 9.1 ilustra esta decisión en el caso de las chaquetas de French Connection. La curva de demanda de las chaquetas French Connection es D. La curva de demanda nos indica la cantidad de chaquetas demandadas en cada uno de los precios, dados los precios de otras chaquetas. No es una curva de demanda de chaquetas en general. La curva 1M (ingreso marginal) muestra la curva de ingreso marginal asociada a la curva de demanda de las chaquetas French Connection. La curva se deriva exactamente igual que la curva de ingreso
marginal del monopolio de precio único que estudiamos en el Capítulo 8. La curva CTMe y la curva CM muestran el coste total medio y el coste marginal de la producción de chaquetas French Connection. La meta de French Connection es maximizar su beneficio económico. Para hacerlo, producirá la cantidad en la que el ingreso marginal es igual al coste marginal. En la Figura 9.1, esta cantidad es 125 chaquetas al día. French Connection cobra el precio que los compradores están dispuestos a pagar por esta cantidad, que viene determinado por la curva de demanda. Este precio es 75 € por chaqueta. Cuando produce 125 chaquetas al día, el coste total medio de French Connection es 25 € por chaqueta y obtiene un beneficio económico de 6.250 € al día (50 € por chaqueta multiplicado por 125 chaquetas al día). El rectángulo azul muestra el beneficio económico de French Connection.
La maximización del beneficio puede ser la minimízación de la pérdida La Figura 9.1 muestra que French Connection está logrando un beneficio económico bastante sólido. Pero este resultado no es inevitable. Puede que una
CAPÍTULO 9.
empresa se enfrente a una demanda de su producto tan baja que no consiga obtener beneficio económico. Excite@Home fue una de estas empresas. Ofreciendo servicios de Internet de alta velocidad, Excite@Home esperaba capturar una gran cuota del mercado de portales de Internet en competencia con AOL, MSN, Yahoo! y muchos otros proveedores. La Figura 9.2 ilustra la situación a la que se enfrentaba Excite@Home en 2001. La curva de demanda de este servicio de Internet es D, la curva de ingreso marginal es IM, la curva de coste total medio es CTMe y la curva de coste marginal es CM. Excite@Home maximizaba su beneficio —y minimizaba equivalentemente su pérdida— produciendo la cantidad en la que el ingreso marginal es igual al coste marginal. En la Figura 9.2 esta cantidad es 40.000 clientes.
La competencia monopolístíca y et oligopolío
223
La empresa cobraba el precio que los consumidores estaban dispuestos a pagar por esta cantidad, que venía determinado por la curva de demanda y que era 20 € al mes. Con 40.000 clientes, el coste total medio de Excite@Home era 25 € por cliente, luego incurría en una pérdida económica de 200.000 € al mes (5 € por cliente multiplicado por 40.000 clientes). Esta pérdida económica se Índica con el rectángulo rosa. Por ahora, la empresa en competencia monopolística se parece al monopolio de precio único. Produce la cantidad en la cual el ingreso marginal es igual al coste marginal y luego cobra el precio que los compradores están dispuestos a pagar por dicha cantidad, determinado por la curva de demanda. La diferencia principal entre monopolio y competencia monopolística reside en lo que ocurre después, cuando las empresas o bien obtienen beneficio económico, o bien incurren en pérdidas económicas.
'•ñ 150
(J
125
Precio mayor que el coste total medio
CM
CTMe
-3 100
75
50
25
Cantidad que maximiza el beneficio minimiza la pérdida]
50 100 125 150 200 250 Cantidad [chaquetas de French Connection al día)
20
HyEconLab" I Animación!
40
60 80 100 Cantidad (miles de clientes] MyEconLab" (Animación!
Figura 9,1
Beneficio económico a corto plazo
El beneficio se maximiza en el punto en el que el ingreso marginal es igual al coste marginal. La cantidad que maximiza el beneficio es 125 chaquetas al día. El precio de 75 € por chaqueta supera el coste total medio de 25 € por chaqueta, por lo que la empresa obtiene un beneficio económico de 50 € por chaqueta. E! rectángulo azul ilustra el beneficio económico, que es igual a 6.2.50 € al día (50 € por chaqueta multiplicado por 125 chaquetas al día).
Figura 9.2
La pérdida económica a corto plazo
El beneficio se maximiza cuando el ingreso marginal es igual al coste marginal. La cantidad que minimiza la pérdida es 40.000 clientes. El precio de 20 € al mes es menor que eí coste total medio de 25 € al mes, por lo que la empresa incurre en una pérdida económica de 5 € por cliente, que es igual a 200.000 € al mes (5 € por cliente multiplicado por 40.000 clientes).
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
Largo piazo: beneficio económico cero Una empresa como Excíte@Home no va a incurrir en pérdidas económicas durante mucho tiempo. Con el tiempo, se sale del negocio. Además, no hay restricciones para entrar en la competencia monopolística, por lo que si las empresas de un sector están obteniendo beneficio económico otras empresas tienen un incentivo para entrar en dicho sector. Cuando Burberry, Gap y otras empresas empiezan a fabricar chaquetas similares a las de French Connection, la demanda de chaquetas de French Connection disminuye. La curva de demanda de chaquetas French Connection y la curva de ingreso marginal se desplazan hacia la izquierda. Y cuando estas curvas se desplazan hacia la izquierda, el precio y la cantidad que maximiza el beneficio caen. La Figura 9.3 muestra el equilibrio a largo plazo. La curva de demanda de las chaquetas French Connection y la curva de ingreso marginal se han desplazado hacia la izquierda. La empresa produce 75 chaquetas al día y las vende a 50 € cada una. En este nivel de producción, el coste total medio es también 50 € por chaqueta. Por tanto, French Connection está haciendo un beneficio económico cero en sus chaquetas. Cuando todas las empresas del sector estén consiguiendo beneficio económico cero, no hay incentivo para que entren nuevas empresas. Si la demanda es tan baja en relación a los costes que las empresas incurren en pérdida económica, se producirá salida de empresas del sector. Cuando las empresas dejan un sector, la demanda de los productos de las empresas que permanecen se incrementa y sus curvas de demanda se desplazan hacia la derecha. El proceso de salida termina cuando todas las empresas del sector tienen un beneficio económico cero.
cantidad en la que el coste total medio está en el mínimo —la cantidad situada en el fondo de la curva con forma de U del CTMe. En la Figura 9.4 la escala de eficiencia está en 100 chaquetas al día. French Connection, en la parte (a), produce 75 chaquetas al día y tiene un exceso de capacidad de 25 chaquetas al día. Pero si todas las chaquetas se parecen y son producidas por empresas en competencia perfecta, cada empresa, en la parte (b), produce 100 chaquetas al día, que es precisamente la escala de eficiencia. El coste total medio solo es el menor posible en competencia perfecta. Podemos apreciar la capacidad excesiva en la competencia monopolística en casi todo lo que nos rodea. Los restaurantes familiares (excepto en el caso de los verdaderamente sobresalientes) casi siempre tienen mesas vacías. Es raro que todos los puestos de una gasolinera estén ocupados a la vez, con una cola de clientes esperando. Siempre hay gran número de
Competencia monopoíística y competencia perfecta La Figura 9.4 compara la competencia monopolística y la competencia perfecta y resalta las dos diferencias clave entre ellas: » Capacidad excesiva. • Margen (de beneficio).
Exceso de capacidad Una empresa tiene exceso de capacidad cuando produce por debajo de su escala de eficiencia, que es la
50
75
100
150
Canfidad (chaquetas French Comedión oí día) MyEconLab' (Animaáónl
Figura 9.3
Producción y precio a largo plazo
El beneficio económico anima la entrada, que disminuye la demanda de producto de cada empresa. Cuando la curva de demanda toca la curva de CTMe en la cantidad en ¡a que /M es igual a CM, el mercado está en un equilibrio a largo plazo. La cantidad que maximiza el beneficio es 75 chaquetas ai día y el precio 75 € por chaqueta. El coste total medio también es 50 € por chaqueta, luego el beneficio económico es cero.
CAPÍTULO 9.
agentes inmobiliarios listos para ayudar a encontrar o comprar una casa. Estos sectores son ejemplos de competencia monopolística. Las empresas tienen exceso de capacidad. Podrían vender más reduciendo los precios, pero entonces incurrirían en pérdida económica.
Margen (de beneficio) El margen de una empresa es la cantidad en la que el precio supera el coste marginal. La Figura 9.4(a) muestra el margen de French Connection. En la competencia perfecta, el precio es siempre igual al coste marginal y no hay margen. La Figura 9.4(b) refleja este caso. En la competencia monopolística, los compradores pagan un precio más alto que en la competencia perfecta y también pagan más que el coste marginal.
monopod'stica y el oliqopolio
¿Es eficiente la competencia monopoüstica? Los recursos se usan eficientemente cuando el beneficio marginal social es igual al coste marginal social. El precio mide el beneficio marginal social, y el coste marginal de la empresa es igual al coste marginal social (suponiendo que no hay beneficios o costes externos). Por tanto, si el precio de una chaqueta French Connection supera el coste marginal de producirla, la cantidad de chaquetas French Connection producida es menor que la cantidad eficiente. Y acabamos de ver que en el caso del equilibrio a largo plazo en la competencia monopolística, el precio supera el coste marginal. Entonces, ¿la cantidad producida en la competencia monopolística es menor que la cantidad eficiente?
CM
50
u 40 CTMe
30
CTMe
25 20
10
10 -
Coste marginal
Capacidad excesiva
IM
25 50 75 100 125 150 Cantidad (chaquetas French Connection al díaj
(a) Competencia monopolística
25
50
75 100 125 150 Cantidad (chaquetas al día)
(b) Competencia perfecta MyEconLab"
Capacidad excesiva y margen (a) Competencia monopolistica: La escala de eficiencia es 100 chaquetas al día. En la competencia monopolística a largo plazo, debido a que la curva de demanda del producto de la empresa se inclina hacia abajo, la cantidad producida es menor que la escala de eficiencia y la empresa tiene capacidad excesiva. El precio supera e! coste marginal y este intervalo es el margen de la empresa. (b) Competencia perfecta: Por el contrario, y debido a que en la competencia perfecta la demanda del producto de cada una de las empresas es perfectamente elástica, la cantidad producida a largo plazo es igual a la escala de eficiencia y el precio es igual al coste marginal. La empresa perfectamente competitiva produce con el menor coste posible y no hay margen.
LAS DECISIONES Y ESTRA
Hacer la comparación relevante Dos economistas se encuentran en la calle y una le pregunta a la otra qué tal su marido. «¿Comparado con qué?» es la rápida respuesta. Esta broma de economía ilustra un punto fundamental: antes de llegar a la conclusión de que hay que arreglar algo debemos comprobar cuáles son las alternativas posibles. El margen que dibuja un intervalo entre el precio y el coste marginal en la competencia monopolística surge de la diferenciación de producto. Debido a que las chaquetas Frenen Connection no son exactamente iguales a las de Banana Republic, Diesel, DKNY, Earl Jackets, Gap o ninguna de las del resto de productores de chaquetas, la demanda de chaquetas Frenen Connection no es perfectamente elástica. La única forma en la que la demanda de chaquetas de French Connection es perfectamente elástica es en el caso de que haya solo un tipo de chaqueta y todas las empresas lo hagan. En esta situación, las chaquetas de French Connection no se distinguen de las demás. Ni siquiera llevan etiqueta. Si solo hubiera un tipo de chaqueta, el beneficio total de las chaquetas sería, casi con seguridad, menor que si hubiera variedad de tipos. La gente valora la variedad —no solo porque permite que cada persona elija lo que más le gusta sino también porque produce un beneficio externo. A la mayoría nos gusta ver la variedad en las elecciones de los demás. Podemos pensar en el contraste entre la China de 1960, en la que todo el mundo vestía con una chaqueta Mao, y la China de hoy, en la que cada uno lleva la ropa que quiere. O en el contraste entre la Alemania de 1930, en la que los pocos que podían permitirse un coche tenían la primera generación de los Wolkswagen Beatle, con la Alemania de hoy en la que se observa la gran variedad de estilos y tipos de coche. Si a la gente le gusta la variedad ¿por qué no vemos más variedad en todo? La respuesta es que la variedad es cara. Cada variedad distinta de un mismo producto debe diseñarse, y después hay que informar sobre ello a los clientes. Estos coste iniciales de diseño y marketing —llamados costes de establecimiento— significan que algunas variedades que están demasiado próximas a otras ya existentes, no merece la pena hacerlas.
de la variedad del producto es igual a su coste marginal social. La pérdida que se produce debido a que la cantidad producida es menor que la cantidad eficiente, se contrarresta por la ganancia que surge de tener un grado más elevado de variedad de producto. Así que, en comparación con la alternativa —la uniformidad total de producto— se puede decir que la competencia monopolística es, probablemente, eficiente.
O
de revLSLrv.
¿Cómo decide una empresa en competencia monopolística cuánto producir y a qué precio ofrecer su producto a la venta? 2. ¿Por qué una empresa en competencia monopolística so!o puede lograr beneficio económico a corto plazo? ¿Por qué funcionan las empresas monopoiísticas con capacidad excesiva? ¿Por qué hay un margen de precio sobre el coste marginal en ta competencia monopoiística? 5. ¿Es eficiente la competencia monopolística?
MyEconLab'
Puedes trabajar escás preguntas en el Plan de Estudio 9.2 y obtener retroalimentación instantánea.
Ahora ya sabemos cómo determina la producción y el precio una empresa en competencia monopolística, cuando fabrica un producto determinado y realiza un esfuerzo de marketing determinado. Pero, ¿cómo elige la empresa la calidad de su producto y el esfuerzo de marketing? Vamos a ver a continuación estas decisiones.
DESARROLLO DEL PRODUCTO Y MARKETING Cuando estudiamos la decisión sobre precio y producción de French Connection supusimos que las decisiones sobre calidad del producto y marketing ya estaban tomadas. Ahora vamos a estudiar esas decisiones y el impacto que tienen sobre la producción, el precio y el beneficio económico de la empresa.
El resultado
Innovación y desarrollo de! producto
La variedad de producto es tan valiosa como costosa. El grado de eficiencia de la variedad de un producto es aquel en el que el beneficio marginal social
La amenaza de entrada de nuevas empresas en el sector hace que las empresas en competencia monopolística se mantengan alerta.
CAPÍTULO 9.
Para disfrutar de un beneficio económico, las empresas de la competencia monopolística deben buscar continuamente formas de estar siempre un paso por delante de los imitadores —otras empresas que imitan el éxito de las empresas económicamente rentables. Una de las maneras fundamentales de mantener el beneficio económico de una empresa es buscar productos nuevos que le proporcionarán una ventaja competitiva, aunque sea solo temporalmente. La empresa que presenta un producto nuevo y diferenciado se enfrenta a una demanda menos elástica de dicho producto y, de esa manera, la empresa puede subir el precio y obtener beneficio económico. Pero el beneficio económico funciona como incentivo para la entrada de nuevas empresas. Por eso, con el tiempo, entrarán imitadores en el mercado y harán sustitutivos cercanos del producto que fue novedoso, lo que hará que el beneficio económico surgido de dicha innovación desaparezca. Para recuperar, de nuevo, el beneficio económico, la empresa debe seguir innovando.
Innovación del producto que maximiza el beneficio económico La decisión de innovar y desarrollar un producto nuevo, o mejorado, se basa en el mismo tipo de cálculo que maximiza el beneficio que ya hemos estudiado. La innovación y desarrollo de productos son actividades costosas, pero también aportan ingresos adicionales. La empresa debe equilibrar el coste marginal y el ingreso marginal. El euro marginal gastado en el desarrollo de un producto nuevo o mejorado, es el coste marginal del desarrollo del producto. El euro marginal que se gana procedente del producto nuevo o mejorado es el ingreso marginal del desarrollo del producto. En un nivel bajo de desarrollo de producto, el ingreso marginal procedente de un producto mejor supera el coste marginal. En un nivel alto de desarrollo de producto, el coste marginal de un producto mejor supera el ingreso marginal. Cuando el coste marginal y el ingreso marginal del desarrollo del producto son iguales, la empresa está llevando a cabo una cantidad de desarrollo de producto que maximiza el beneficio.
Eficiencia e innovación del producto ¿La cantidad de desarrollo de producto que maximiza el beneficio es también la cantidad eficiente? La eficiencia se logra si el beneficio marginal social de
La competencia rnonopalística y ei oligopolio
227
un producto nuevo y mejorado es igual al coste marginal social. El beneficio marginal social derivado de la innovación es el incremento del precio que los consumidores están dispuestos a pagar. El coste marginal social es la cantidad que la empresa debe pagar para hacer la innovación. El beneficio se maximiza cuando el ingreso marginal es igual al coste marginal. Pero en la competencia monopolística, el ingreso marginal es menor que el precio, por lo que la innovación del producto no conduce, probablemente, al nivel de eficiencia. La competencia monopolística conlleva muchas innovaciones de producto que cuesta poco implementar y que son meramente cosméticas, como un embalaje nuevo y mejorado, o la nueva esencia de un jabón de lavadora. E, incluso, cuando hay un producto genuinamente mejorado, la innovación nunca es tan buena como al cliente le gustaría. Por ejemplo, el videojuego «La Leyenda de Zelda» se considera casi perfecto y un videojuego increíblemente genial, pero las críticas revelan que no es tan perfecto. Es un juego con características cuyo ingreso marginal es igual al coste marginal de crearlas.
Publicidad Una empresa que tiene un producto diferenciado necesita que los clientes sepan que su producto es distinto a los demás. La empresa también podría conseguir que los clientes percibieran su producto como algo diferente del resto, aunque la diferencia sea pequeña. Las empresas usan la publicidad y el envoltorio para lograr esta meta.
Gastos de publicidad Las empresas en competencia monopolísticas se gastan una enorme cantidad de dinero para asegurarse de que los compradores aprecian y valoran las diferencias entre su propio producto y el de los competidores. Así, una gran parte del precio que pagamos por un bien está destinado a cubrir el coste de venderlo. El principal coste de venta está en la publicidad en periódicos y revistas, y en la radio, la televisión e Internet. Pero no es el único coste. Los costes de venta incluyen el coste de los centros comerciales, el de los catálogos y folletos a cuatro colores, y los salarios, traslados y hoteles de los comerciales. Los costes de publicidad son solo una parte y, a menudo, una parte pequeña, de los costes totales de
228
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
venta. La mayor parte de los costes de venta son los servicios de venta minorista. Los costes de venta minorista (y el beneficio económico) suponen, a menudo, tanto como el 50 % del precio que pagamos. Los gastos de publicidad y los otros costes de venta afectan al beneficio de las empresas de dos maneras: incrementan los costes y cambian la demanda. Vamos a ver esos efectos.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Gastos de publicidad La escala total de los costes de publicidad es difícil de estimar, pero, de media, probablemente el 15 % del precio de un artículo se gasta en publicidad. La figura muestra el gasto estimado en publicidad de distintos medios de comunicación de Reino Unido. La mayor parte del gasto en publicidad, en e! Reino Unido, se produce en televisión y en prensa escrita, periódicos y revistas. Internet ha adelantado, en los últimos tiempos, al correo postal directo y es el tercer medio más importante de publicidad. De! precio que los consumidores pagan por un bien, el coste de venta es uno de los componentes mayores y va en ascenso. El gasto real en publicidad, en el Reino Unido, se incrementó un 36 % entre 1995 y 2005, y en un 57 % entre 1990 y 2005. Con el bajón de contratación, el gasto en publicidad cayó en un 2,5 % en 2008, y en un 13 % en 2009, hasta los 14.000 millones de libras. En 2010, se espera que suba un 3,4 %.
Costes de venta y costes totales Los costes de venta son costes fijos e incrementan los costes totales de la empresa. De esta manera, al igual que los costes de producción, los costes de publicidad por unidad disminuyen según aumenta la producción. La Figura 9.5 muestra cómo los costes de venta de una empresa cambian su coste total medio. La curva azul indica el coste total medio de producción. La curva roja, el coste total medio de producción de la empresa con publicidad. La altura del área sombreada localizada entre las dos curvas muestra el coste fijo medio de publicidad. El coste total de la publicidad es fijo. Pero el coste medio de publicidad disminuye según aumenta la producción. La Figura 9.5 muestra que si la publicidad hace aumentar la cantidad vendida en una proporción lo suficientemente grande, puede bajar el coste total
y 100 Con el incremento de la cantidad comprada, la publicidad puede bajar el coste total medio
80 -
60
Sector Prensa escrita
20 Televisión Internet
25
Correo postal directo
50
100
150
200
250
Cantidad (chaquetas French Connectíon al día)
Actividades al aire libre y transporte
MyEconLab*
Radio
Figura 9.5
Costes de venta y coste total
Cine • 0
1
2
3
Gasto en publicidad (billones de libras) Figura I Gasto en publicidad en Reino Unido Fuente: Advertisíng AsscciatJon http://www.adassoc.org.uk
Los costes de venta como el coste de publicidad son costes fijos. Cuando se añaden al coste total medio de producción, los costes de venta aumentan el coste total medio en una cantidad menor cuando la producción es pequeña que cuando la producción es grande. Si la publicidad hace que las ventas suban de 25 chaquetas al día a 100 chaquetas al día, el coste total medio cae de 60 € a 40 € por chaqueta.
CAPÍTULO 9.
medio. Por ejemplo, si la cantidad vendida sube de 25 chaquetas al día sin publicidad a 100 chaquetas al día con publicidad, el coste total medio cae de 60 € a 40 € por chaqueta. La razón es que, aunque el coste fijo total se ha incrementado, este mayor coste total se reparte en una producción mayor, por lo que et coste total medio disminuye. Los costes de venta y la demanda La publicidad y otros esfuerzos de venta cambian la demanda del producto de una empresa. Pero, ¿cómo? ¿La demanda aumenta o disminuye? La respuesta más natural es que la publicidad aumenta la demanda. Cuando una empresa informa a la gente sobre la calidad de sus productos, o la persuade para cambiar de un producto de la competencia al suyo, lo normal es que la demanda de sus productos aumente. Pero todas las empresas de la competencia monopolística hacen publicidad. Y todas buscan convencer a los clientes de que su oferta es la mejor. Si la
100
Sin publicidad la demanda es baja pero.
competencra monopolística y el oligopolio
publicidad permite que una empresa sobreviva, puede que aumente el número de empresas en el mercado. Y, en tanto en cuanto aumenta el número de empresas en el mercado, la publicidad disminuye la demanda a la que se enfrenta cada empresa en particular. La publicidad también puede hacer que la demanda del producto de cada una de las empresas sea más elástica. En este caso, la publicidad acaba no solo por bajar el coste total medio, sino también el precio y el margen. La Figura 9.6 ilustra este posible efecto de la publicidad. En la parte (a), sin publicidad, la demanda de chaquetas de French Connection no es muy elástica. El beneficio se maximiza con 75 chaquetas al día y el margen es amplio. En la parte (b), la publicidad, que es un coste fijo, incrementa el coste total medio de CTMeQ a CTMe{, pero deja el coste marginal, CM, sin cambio. La demanda del producto de la empresa se hace mucho más elástica, la cantidad que maximiza el beneficio aumenta y el margen se encoge.
K 100
La publicidad incrementa el cosfe pero hace que la demanda sea más elástica.
Gvi
80 -
CTMe
60 45 40
20 -
O
20
50 75 100 150 200 250 Cantidad (chaquetas french Connection al día]
(a) Las empresas no hacen publicidad
O
...el precio cae y el margen disminuyen
IM
50 100 125 150 200 250 Cantidad [chaquetas French Connection al dio)
(b) Todas las empresas hacen publicidad MyEconLab" ÍAnimaciónl
Figura 9.6
Publicidad y margen
(a) Las empresas no hacen publicidad: Cuando las empresas no hacen publicidad, la demanda es baja y no muy elástica. La producción que maximiza el beneficio es pequeña, el margen es amplio y ei precio es alto. (b) Todas las empresas hacen publicidad: La publicidad incrementa el coste total medio y hace que la curva CTMe se desplaza hacia arriba, de CTMe0 a CTMer Cuando todas las empresas hacen publicidad, la demanda del producto de cada empresa se hace más elástica. La producción aumenta, e! margen disminuye y el precio cae.
230
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIA
Usar ia publicidad para destacar la calidad Algún tipo de publicidad, como los anuncios de Gillette de David Beckham en televisión y en revistas, o la enorme cantidad de dinero que se gastan CocaCola y Pepsi, puede ser difícil de entender. No parece que haya ninguna información concreta sobre la maquinilla de afeitar en la cara sonriente de un futbolista. Y es más que seguro que todo el mundo sabe qué es la Coca-Cola y la Pepsi. ¿Qué objeto tiene que estas dos marcas de bebida se gasten millones al mes en publicidad? Una de las razones es que la publicidad es una señal para indicar al consumidor la calidad del producto. Una señal es una acción realizada por una persona (o empresa) informada para mandar un mensaje a la gente no informada. Piensa en dos marcas de maquinillas de afeitar: Gillette Fusión y Bland. Bland sabe que sus cuchillas son pobres y que su calidad depende del lote de cuchillas que adquiere cada semana. Por tanto, Bland sabe que podría hacer que mucha gente comprara sus maquinillas haciendo publicidad, pero también sabe que la gente descubriría enseguida que las cuchillas son de mala calidad y cambiaría de nuevo a su marca habitual. Gillette, por el contrario, sabe que su maquinilla proporciona un afeitado consistente y que, una vez que los clientes lo han probado, hay muchas probabilidades de que ya no quieran usar otra marca. Basándose en este razonamiento, Bland no hace publicidad, pero Gillette sí. Y Gillette se gasta un montón de dinero para causar sensación. Los usuarios de las maquinillas Fusión que saben que Gillette ha llegado a un acuerdo con Beckham por 10 millones de libras, saben que la empresa no se gastaría tantísimo dinero si su producto no fuera verdaderamente bueno. Por tanto, los consumidores piensan que las maquinillas Gillette son un buen producto. El caro y llamativo anuncio ha destacado que las maquinillas Fusión son, de verdad, un buen producto sin decir nada sobre ellas. Fíjate que si la publicidad es una señal, no necesita ninguna información específica sobre el producto. Solo necesita ser cara y difícil de olvidar. Eso es lo que parece en un montón de publicidad. Por consiguiente, la teoría de la publicidad como arma para destacar la calidad está presente en gran parte de la publicidad que vemos,
Marcas Muchas empresas crean y gastan mucho dinero promocionando una marca. ¿Por qué? ¿Qué beneficio aporta una marca para justificar el, a veces, alto coste de establecerla? La respuesta básica es que la marca proporciona información sobre la calidad de un producto a los consumidores, y es un incentivo para que el productor logre un estándar de calidad alto y consistente. Para ver cómo ayuda una marca al consumidor,* piensa en cómo usas tú las marcas para obtener información sobre calidad. Has decidido irte de vacaciones a la playa y estás intentando decidir a dónde ir. Ves los anuncios de Club Med y Sheraton Resorts y también los de Joe's Beachside Shack y Annie's Dive. Conoces Club Med y Sheraton Resorts porque has estado ahí antes. También has visto sus anuncios y sabes qué puedes esperar. No tienes ninguna información sobre Joe's ni Annie's. Puede que sean mejores que los sitios que conoces, pero sin saberlo a ciencia cierta, no te vas a arriesgar. Has usado la marca como punto de información y has decidido ir a Club Med. Esta misma historia explica por qué la marca proporciona un incentivo para lograr una calidad alta y consistente. Debido a que nadie sabría sí Joe's o Annie's ofrecen un servicio de alto estándar, no tienen ningún incentivo para hacerlo. Pero, de igual manera, debido a que todo el mundo espera de Club Med un alto estándar de calidad, el mínimo fallo en la expectativa de un cliente va a provocar que ese cliente se cambie definitivamente a un competidor. Por tanto, Club Med tiene un incentivo muy fuerte para ofrecer lo que promete en el anuncio que crea su marca.
La eficiencia de la publicidad y las marcas En la medida en que la publicidad y la marca proporcionan a los consumidores la información sobre la naturaleza exacta de la diferencia de calidad de un producto, son un beneficio para el consumidor y permiten que la elección del producto sea la mejor. Pero el coste de oportunidad de la información adicional debe ser valorado en contraposición a la ganancia del consumidor. El veredicto final sobre la eficiencia de la competencia monopolística es ambiguo. En algunos casos, las ganancias derivadas de una incuestionable
CAPÍTULO 9.
variedad de productos contrarrestan los costes de venta y el coste extra que surge de la capacidad excesiva. La enorme variedad de libros y revistas, de ropa, de comida y bebida, son ejemplos de dichas ganancias. Es menos fácil percibir las ganancias derivadas de poder comprar un medicamento de marca que tiene la misma composición química que un genérico. Pero hay mucha gente dispuesta a pagar más por la alternativa con marca.
O
revLSLorv.
1.
¿De qué otras maneras, además de ajustando el precio, compiten las empresa en competencia monopolística? 2. ¿Por qué puede ser eficiente o ineficiente la innovación y desarrollo de un producto? 3. ¿Cómo influyen los costes de venta en las curvas de coste de la empresa y en su coste total medio? 4. ¿Cómo influye sobre la demanda !a publicidad de una empresa? 5. ¿Son eficientes la publicidad y las marcas?
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 9.3 y obtener retroalimantación instantánea.
La competencia monopolística es una de las estructuras de mercado más comunes en la vida diaria. Pero hay otra estructura de mercado que se encuentra habitualmente, el oligopoüo, y eso es lo que vamos a ver a continuación.
¿QUE ES EL OLIGOPOLÍO? El oligopolío, como la competencia monopolística, se encuentra entre la competencia perfecta y el monopolio. Las empresas de un oligopoüo pueden producir un producto idéntico y competir solo en precio, o pueden producir un producto diferenciado y competir en precio, calidad y marketing. El oligopolio es una estructura de mercado en la que: • Hay barreras naturales o legales que impiden la entrada de empresas nuevas. • Hay un número pequeño de empresas que compiten.
Barreras de entrada Las barreras de entrada, ya sean naturales o legales, pueden crear un oligopolio. En el Capítulo 8 vimos
La competencia monopalfstica y el oligopolío
231
cómo las economías de escala y la demanda forman una barrera natural de entrada que puede dar lugar a un monopolio natural. Estos mismos factores pueden dar lugar a un oligopolio natural. La Figura 9.7 ilustra dos oligopolios naturales. La curva de demanda, D (en ambas partes de la figura), ilustra la demanda de mercado de viajes en taxi en una ciudad. Si la curva de coste total medio de una empresa es CTMe{ en la parte (a), el mercado es un duopolio natural —-un oligopolio con dos empresas. Probablemente puedes ver ejemplos de duopolios donde vives. Algunas ciudades tienen solo dos proveedores de leche, dos periódicos locales, dos empresas de taxi, dos empresas de alquiler de coches, dos tiendas de fotocopias, o dos librerías. El precio más bajo en el que la empresa va a permanecer en el negocio es 10 € por viaje. En ese precio, la cantidad de viajes demandada es 60 al día, la cantidad que las dos empresas pueden satisfacer. En el mercado no hay sitio para tres empresas. Pero si solo hubiera una, obtendría beneficio económico y se produciría la entrada de una segunda empresa que se llevaría parte del negocio y del beneficio económico. Si la curva de coste total medio de una empresa de taxis es CTMe2 en la parte (b), la escala de eficiencia de una de las empresas es 20 viajes al día. Este mercado es lo suficientemente grande para que haya tres empresas. El oligopolio legal surge cuando una barrera legal protege a un pequeño número de empresas dentro del mercado. Una ciudad puede conceder licencia a dos empresas de taxi o a dos compañías de autobús, por ejemplo, incluso aunque la combinación de la demanda del mercado y las economías de escala deje sitio para más de dos empresas.
Número pequeño de empresas Debido a la existencia de barreras de entrada, el oligopolio está compuesto por un número pequeño de empresas, cada una de las cuales tiene una cuota alta de mercado. Estas empresas son interdependientes y se enfrentan a la tentación de cooperar para incrementar juntas el beneficio económico.
Interdependencia Con un número pequeño de empresas en el mercado, las acciones de cada una de las empresas influyen sobre el beneficio de las demás. Cuando Síarbucks
232
o
í o
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
25
20 CTMe
£.
15
15 -
10
10
Escala de eficiencia de una
empresa 30
^U
Dos empresas pueden satisfacer la demanda
60 90 Quantify (rides per day]
(a) Oligopolio natural
5 -
O
20
40
60 80 Cantidad [viajes al dia)
(b) Oligopolio natural con tres empresas MyEconLab" lAntmaciónl
Figura 9.7
Oligopolío natural
El precio menor posible es IO € por viaje, que es el coste total medio mínimo. Cuando una empresa produce 30 viajes al día, la escala de eficiencia, dos empresas pueden satisfacer la demanda del mercado. Este oligopolio natural tiene dos empresas —es un duopolio natural. Cuando la escala de eficiencia de una empresa es 20 viajes al día, tres empresas pueden satisfacer la demanda del mercado con el precio menor posible. Este oligopolio natural tiene tres empresas.
abrió su local en el centro comercial Meadowhall Shopping Centre, todas las demás cafeterías lo notaron. La cafetería Café Moda empezó a captar a los clientes de Starbucks con ofertas atrayentes y precios más bajos. Con el tiempo, Café Moda sobrevivió, pero otras dejaron el negocio. Las cafeterías de Meadowhall son interdependientes.
un monopolio. Un cartel es un grupo de empresas que actúan juntas —colusión— para limitar la producción, subir el precio e incrementar su beneficio económico. Los carteles son ilegales, pero operan en algunos mercados. Pero por razones que vamos a descubrir a lo largo de este capítulo, los cárteles tienden a romperse.
Tentación de cooperar
Ejemplos de oligopoüos
Cuando hay un número pequeño de empresas que comparten el mercado, pueden incrementar sus beneficios formando un cartel (grupo) y actuando como
La sección Economía en acción muestra algunos ejemplos de oligopolio. La línea divisoria entre
de revcSLrv 1. 2. 3. 4.
¿Cuáles son las dos características distintivas del oligopolio? ¿Por qué son ¡nterdependientes tas empresas que forman un oligopolio? ¿Por qué las empresas de un oligopoüo tienen la tentación de cooperar? Enumera algunos ejemplos de oligopoüos en los que sueles comprar. Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 9.4 y obtener retroal ¡mentación instantánea.
CAPÍTULO 9.
oügopolio y competencia monopolística es difícil de trazar. De manera práctica, vamos a intentar identificar el oügopolio mirando la ratio de concentración de las cinco empresas además de otra información, como el alcance geográfico del mercado y las barreras de entrada. La ratio de concentración que diferencia el oligopolio de la competencia monopolística suele ser aceptado como el 60 %. Un mercado en el que la ratio de concentración supera el 60 % suele ser ejemplo de oligopolio, y un mercado en el que la ratio de concentración está por debajo del 60 % se considera una competencia monopolística.
JUEGOS DEL OLIGOPOLIO Los economistas piensan en el oligopolio como en un juego y para estudiar los mercados oligopolísticos utilizan una serie de herramientas denominada teoría de juegos. La teoría de juegos es un conjunto de herramientas que sirve para estudiar el comportamiento estratégico —comportamiento que tiene en cuenta
La competencia monopol Estica y el oügopolio
233
el comportamiento esperado de los demás y el reconocimiento de interdependencia mutua. La teoría de juegos la inventó Jon von Neumann en 1937 y fue ampliada por von Neumann y Oskar Maorgenstem en 1944. Actualmente, es uno de los principales campos de investigación en la economía. La teoría de juegos persigue entender el oligopolio además de otras formas de rivalidad económica, política, social e, incluso, biológica, usando un método de análisis diseñado específicamente para entender todo tipo de juegos, incluyendo los juegos familiares de toda la vida. Vamos a empezar estudiando la teoría de juegos y su aplicación al comportamiento de las empresas fijándonos en los juegos familiares.
¿Qué es un juego? ¿Qué es un juego? Así, de primeras, la pregunta parece tonta. Después de todo, hay muchos juegos distintos —juegos de pelota y de salón, juegos de azar y juegos de habilidad. Pero, ¿qué tienen todas estas
•- - ! -"
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El mercado global del crudo Estos 10 mercados son oligopoÜos. Las franjas rojas muestran el porcentaje de producción del sector aportado por las cinco empresas mayores y las franjas azules muestran el porcentaje de producción del sector aportado por las siguientes 10 empresas más grandes. Así, la longitud tota) de la franja muestra el porcentaje de producción del sector procedente de las 15 empresas mayores. Estos mercados de Reino Unido tienen unas cuantas empresas interdependientes y los que tienen mayor concentración son aquellos en ios que la ratio de concentración de las cinco empresas supera el 60 %.
Sector Productos de tabacalera Fibras artesanales Refrescos y aguo mineral Transporte ferroviario Distribución de gas Bebidas alcohólicas Servicios postales y de mensajería Telecomunicaciones Aeronaves y astronaves Industria Farmacéutica
i
20 40 60 Porcentaje de producción del sector
5 mayores empresas
Figura I Ejemplos de oligopolios Fuente de datos: UK Census Production 2005,
100
| Siguientes 10 mayores empresas
234
PARTES.
LAS DECISIONES Y ESJRATEGIAS EMPRESARIALES
diferentes actividades que las convierten en juegos? ¿Qué tienen en común? Todos los juegos comparten cuatro características: • • • •
Reglas. Estrategias. Pagos. Resultado.
Vamos a ver estas características jugando al juego «el dilema del prisionero». Este juego recoge algunas de las características esenciales de muchos juegos, incluyendo el oligopolio, y proporciona una buena manera de ilustrar cómo funciona la teoría de juegos y cómo genera previsiones.
dilema del prisionero A Art y a Bob los han cogido robando un coche, con las manos en la masa. Como se trata de un delito menor, cada uno de ellos se enfrenta a una condena de 2 años de cárcel. Durante los interrogatorios con los dos prisioneros, el sargento de policía empieza a sospechar que se ha topado con los dos responsables del atraco millonario a un banco, ocurrido unos meses antes. Pero es solo una sospecha. El sargento no tiene evidencias que puedan condenarlos por este delito mayor, a menos que consiga que confiesen. Pero ¿cómo puede hacer que confiesen? Hace que los prisioneros jueguen a un juego, que vamos a describir a continuación. Reglas Cada prisionero (jugador) se va a una habitación separada sin que puedan comunicarse entre ellos. A cada uno se le dice que es sospechoso de haber cometido el atraco al banco y que: Si ambos confiesan haber cometido el delito mayor, cada uno recibirá una condena de 3 años por ambos crímenes. Si solo él confiesa y su cómplice no lo hace, él recibirá una condena más corta de solo 1 año mientras su cómplice será condenado a 10 años de cárcel.
Estrategias En la teoría de juegos, las estrategias son todas las acciones posibles de cada jugador. Art y Bob tienen, cada uno, dos elecciones posibles: 1. Confesar el atraco al banco. 2. Negar haber cometido el atraco al banco.
Como hay dos jugadores, cada uno con dos estrategias, hay cuatro resultados posibles: 1. 2. 3. 4.
Ambos confiesan. Ambos lo niegan. Art confiesa y Bob lo niega. Bob confiesa y Art lo niega.
Pagos Cada uno de los jugadores debe estudiar su pago, o compensación, en cada una de las cuatro situaciones. Podemos dibujar los cuatro pagos posibles para cada uno de los prisioneros mediante una matriz de pagos. Una matriz de pagos es una tabla que muestra los pagos para cada elección posible de cada jugador, en relación a cada elección posible del resto de jugadores. La Tabla 9.1 muestra la matriz de pagos de Art y Bob. Los cuadrados muestran los pagos para cada prisionero —el triángulo rojo de cada cuadrado se refiere a Art y el triángulo azul de cada cuadrado, a Bob. Si los dos confiesan (cuadrado superior izquierdo), cada uno es condenado a 3 años. Si Bob confiesa, pero Art lo niega (cuadrado superior derecho), Art es condenado a 10 años y Bob a 1 año. Si Art confiesa y Bob lo niega (cuadrado inferior izquierdo), Art es condenado a 1 año y Bob a 10 años. Por último, si ambos lo niegan (cuadrado inferior derecho), ninguno de los dos es condenado por el atraco, pero ambos son condenados a 2 años de cárcel por el robo del coche.
Resultado Las elecciones de ambos jugadores determinan el resultado del juego. Para predecir el resultado, usamos un concepto de equilibrio propuesto por John Nash de la Universidad de Princeton (que recibió el Premio Nobel de Economía en 1994 y cuya historia fue llevada al cine en 2001, en la película Una mente maravillosa). En el equilibrio de Nash el jugador A toma la mejor decisión posible dada la decisión del jugador fi, y el jugador B torna la mejor decisión posible dada la decisión de A. En el caso del dilema del prisionero, el equilibrio de Nash se produce cuando Art toma la mejor decisión dada la decisión de Bob y cuando Bob toma la mejor decisión posible dada la decisión de Art. Para encontrar el equilibrio de Nash, vamos a comparar todos los resultados posibles asociados a cada una de las decisiones y vamos a eliminar aquellas que
CAPÍTULO 9.
son dominantes —que no son tan buenas elecciones como las demás. Vamos a encontrar el equilibrio de Nash en el juego del dilema del prisionero.
La competencia monapalistkd y el oliyopolio
El equilibrio de Nash en el dilema del prisionero se llama equilibrio de estrategia dominante, que es un equilibrio en el que la mejor estrategia de cada jugador es confesar sea cual sea la estrategia del otro jugador.
Tabla 9.1 Matriz de pagos del dilema del prisionero Estrategias de Art Confesar
Negar
Confesar
Estrategias de Bob
Negar
El dilema El dilema surge cuando cada prisionero evalúa las consecuencias de la negación. Cada prisionero sabe que si los dos lo niegan, solo van a ser condenados a 2 años de cárcel por robar el coche. Pero ninguno tiene manera de saber que su compinche lo va a negar. Pero cada uno también sabe que si él lo niega, lo mejor que puede hacer el otro es confesar. Por eso, cada uno considera si negarlo y confiar en que el otro lo niegue también, o confesar con la confianza de que el otro lo niegue, pero esperándose que el otro también confiese. El dilema conduce al equilibrio del juego.
Un mal resultado Cada cuadrado muestra los pagos para los dos jugadores, Art y Bob, para cada par posible de decisiones. En cada cuadrado, el triángulo rojo indica la compensación para Art y el triángulo azul, la compensación para Bob. Por ejemplo, si ambos confiesan, los pagas son los que están en e! cuadrado situado en la parte superior izquierda. El equilibrio del juego está en la confesión de ambos y que cada uno sea condenado a 3 anos.
Encontrar el equilibrio de Nash Estudia la situación desde el punto de vista de Art. Si Bob confiesa, la mejor decisión de Art es confesar también pues, en ese caso, su condena sería de 3 años en vez de 10 años. Si Bob no confiesa, la mejor decisión de Art sigue siendo confesar pues así sería condenado a 1 año en vez de a 2 años. Por tanto, la decisión de Art es confesar. Ahora estudia la situación desde el punto de vista de Bob. Si Art confiesa, la mejor decisión de Bob es confesar pues, en ese caso, tendría una condena de 3 años en vez de 10 años. Si Art no confiesa, la mejor decisión de Bob sigue siendo confesar porque, en ese caso, tendría una condena de 1 año en vez de 2 años. Por consiguiente, la mejor decisión de Bob es confesar. Como la mejor decisión de cada jugador es confesar, ambos confiesan, cada uno es condenado a 3 años de cárcel y el sargento de policía ha resuelto el atraco al banco. Este es el equilibrio de Nash del juego.
Para los prisioneros, el equilibrio del juego, es decir, la confesión de ambos, no es el mejor resultado. Si ninguno de ellos confesara, los dos habrían sido condenados a 2 años por el delito menor. ¿Existe alguna manera de conseguir este mejor resultado? Parece que no porque los jugadores no pueden comunicarse entre ellos. Cada jugador debe ponerse en la piel del otro jugador y, por tanto, cada jugador puede llegar a la conclusión de que hay una estrategia mejor para cada uno de ellos. Los prisioneros se encuentran inmersos en un dilema. Cada uno sabe que la condena será de 2 años solo si confía en que el otro también lo niegue. Pero cada prisionero también sabe que negarlo no es la mejor opción del otro. Así que cada jugador llega a la conclusión de que debe confesar y, de ese modo, llegan a un mal resultado para ambos. Las empresas de un oligopolio están en una situación similar a la de Art y Bob en el juego del dilema del prisionero. Vamos a ver cómo podemos usar este juego para entender el concepto de oligopolio.
E! juego de la fijación de precio en el oligopolio Podemos usar la teoría de juegos y un juego como el dilema del prisionero para entender la fijación de precios, la guerra de precios y otros aspectos del comportamiento de las empresas en el oligopolio. Vamos a empezar con el juego de fijación de precios. Para entender la fijación de precios, vamos a
236
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
estudiar el caso especial del duopolio —un oligopolio con dos empresas. El duopolio es más fácil de estudiar que el oligopolio con tres o más empresas, y recoge la esencia de todas las situaciones del oligopolio. De alguna manera, las dos empresas tienen que compartir el mercado. Y cómo lo comparten depende de las acciones de cada una de ellas.
1. 2. 3. 4.
Coste y condiciones de demanda
La Tabla 9.2 expone la matriz de pagos de este juego. Está hecha del mismo modo que la matriz de pagos del dilema de los prisioneros que veíamos en la Tabla 9.1. Los cuadrados muestran los pagos de las dos empresas —Gear y Trick. En este caso, los pagos son beneficios. (En el caso del dilema de los prisioneros los pagos eran pérdidas). La tabla muestra que si las dos empresas engañan (cuadrado superior izquierdo), consiguen un resultado perfectamente competitivo —beneficio económico cero para ambas. Si las dos empresas cumplen (cuadrado superior derecho), consiguen el beneficio del monopolio y cada empresa logra un beneficio económico de 2 millones de euros. Los cuadrados superior derecho e inferior izquierdo muestran lo que ocurre si una empresa engaña mientras que la otra cumple. La empresa que engaña consigue un beneficio económico de 4,5 millones de euros, y la que cumple incurre en una pérdida de 1 millón de euros.
Dos empresas, Trick y Gear, producen dispositivos de distribución idénticos, de manera que el producto de una empresa es un sustitutivo perfecto del producto de la otra empresa y el precio de mercado de cada empresa es idéntico. La cantidad demandada depende de ese precio —cuanto más alto, menor cantidad demandada. El mercado es un duopolio natural como el que se muestra en la Figura 9.7(a). Las dos empresas pueden producir su bien a un precio menor de lo que podría hacerlo una única empresa, o tres empresas. Y cuando el precio es igual al coste total medio mínimo, las dos empresas comparten el mercado equitativamente y el beneficio económico es cero, como en la competencia perfecta.
Colusión Trick y Gear llegan a un acuerdo de colusión —un acuerdo para formar un cartel que limite la producción, aumente el precio e incremente el beneficio hasta el nivel máximo de monopolio. Debido a que este acuerdo es ilegal en la UE, se lleva a cabo en secreto. Las estrategias que las empresas del cartel pueden perseguir son:
Las dos empresas cumplen. Las dos empresas engañan. Trick cumple y Gear engaña. Gear cumple y Trick engaña.
La matriz de pagos
Tabla 9.2 Matriz de pagos del duopolio Estrategias de Gear Engañar
Cumplir
1, Cumplir. 2. Engañar. La empresa que cumple actúa según el acuerdo y limita su producción hasta el nivel de monopolio así acordado. La empresa que engaña rompe el acuerdo y produce más de la cantidad acordada en su propio beneficio y a costa de la empresa que cumple. Cada empresa tiene un incentivo para engañar porque el precio del monopolio supera el coste marginal, por tanto, un incremento en la producción eleva el beneficio. Pero el incremento en la producción también hace que el precio baje, y provoca una pérdida económica en la empresa que cumple el acuerdo. Como cada empresa tiene dos estrategias, hay cuatro combinaciones posibles de decisiones para las empresas:
Estrategias de Trick
Cumpl
Cada cuadrado muestra los pagos de cada par de decisiones. Por ejemplo, si las dos empresas cumplen el acuerdo de colusión, los pagos se reflejan en e! cuadrado inferior derecho. El triángulo rojo indica los pagos de Trick. y el triángulo azul, ios de Gear. En el equilibrio de Nash, ambas empresas engañan.
CAPÍTULO 9.
El equilibrio de Nash en el dilema duopolístico Los duopolistas tienen un dilema como el de los prisioneros. ¿Cumplir o engañar? Para responder a esta pregunta debemos encontrar el equilibrio de Nash. Vamos a ver las cosas desde el punto de vista de Gear. El razonamiento de Gear es el siguiente. Imagina que Trick engaña. Si yo cumplo, incurriré en una pérdida económica de 1 millón de euros. SÍ yo también engaño, tendré un beneficio económico cero. Cero es mejor que menos 1 millón, así que es mejor para mí engañar. Ahora imagina que Trick cumple. Si yo engaño, conseguiré un beneficio económico de 4,5 millones de euros, y si cumplo, mi beneficio será de 2 millones de euros. Un beneficio de 4,5 millones es mejor que un beneficio de 2 millones, así que para mí es mejor engañar. Así que, sin importar si Trick cumple o engaña, para Gear es mejor engañar. El engaño es la mejor estrategia de Gear. Trick llega a la misma conclusión que Gear porque las dos empresas están en idéntica situación. Así que las dos empresas engañan. El equilibrio de Nash en el juego del duopolio es que ambas empresas engañen. Y, aunque el sector tiene solo dos empresas, cobran el mismo precio y producen la misma cantidad que en el sector monopolístico. Además, como en la competencia perfecta, ambas empresas obtiene un beneficio económico cero. Esta no es una conclusión general y no siempre se da. Pero muchos juegos son como el dilema del prisionero y vamos a ver otro que también se juega muy a menudo en los mercados olígopólicos.
E! juego de I+D Las empresas de un oligopolio deben decidir si hacer campañas publicitarias caras; si modificar su producto; si hacer un producto más fiable y duradero; si discriminar por precio y, en caso de hacerlo, entre qué grupos de clientes y hasta qué punto; si llevar a cabo un gran esfuerzo de investigación y desarrollo (I+D) encaminado a bajar los costes de producción; y si entrar o salir del sector. Todas estas decisiones se pueden analizar como juegos similares al que acabamos de estudiar. Vamos a ver un ejemplo: un juego de I+D. Por ejemplo, en un juego de I+D en un oligopolio, el éxito de la empresa reside en su capacidad para
La competencia manapolística y el oligopolio
237
crear un producto que la gente valore mucho en relación al coste de producirlo. La empresa que crea el producto más valorado al menor coste puede vender a precio más barato que el resto del mercado, incrementar su cuota de mercado y aumentar sus beneficios. Pero la investigación y desarrollo que hay que realizar para conseguir la mejora del producto y la reducción de costes es cara. Por tanto, el coste de I+D hay que descontarlo del beneficio resultante del incremento de la cuota de mercado. Si ninguna empresa dedica esfuerzo a I+D, ambas empresas saldrán bien paradas, pero si una empresa hace I+D, la otra tiene que seguirla. Otro juego es el de la estrategia de la venta al por menor que se juega en el sector de los supermercados de Reino Unido. Este sector está dominado por tres empresas —Tesco, Asda y Sainsbury's— que se reparten el 63 % del mercado. Morrison tiene el siguiente porcentaje más alto, un 11 %, y el resto está copado por cadenas independientes pequeñas. En 1997, Sainsbury's era el líder del mercado y Tesco ocupaba la segunda posición. En 2006, Tesco era el líder del mercado y Sainsbury's estaba en tercera posición, por detrás de Asda. La sección Economía en acción analiza este juego de estrategia.
El juego repetido Si dos empresas juegan un juego repetidamente, una empresa tiene la oportunidad de penalizar a la otra por un «mal» comportamiento previo. Si Gear engaña esta semana, quizá Trick engañará la próxima. Antes de que Gear engañe esta semana, ¿no va a considerar la posibilidad de que Trick engañe la próxima? De hecho, hay más de una posibilidad. Una es el equilibrio de Nash que acabamos de ver. Ambos jugadores engañan, y cada uno consigue para siempre un beneficio económico cero. En tal situación, a ninguno de los dos jugadores le interesa empezar a cumplir pues incurriría en una pérdida económica mientras el otro jugador obtendría beneficio. Pero el equilibrio cooperativo en el que los jugadores consiguen y comparten el beneficio monopolístico, sí es posible. El equilibrio cooperativo se puede dar si el engaño está castigado. Hay dos extremos en un castigo. La penalización más pequeña es el conocido «ojo por ojo» (represalia equivalente). La estrategia del ojo por ojo es aquella en la que un jugador coopera en el periodo actual si el otro jugador cooperó en
238
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
el periodo anterior, pero engaña en el momento actual si el otro jugador engañó en el momento anterior. La penalización más severa es la estrategia de activación. La estrategia de activación es aquella en la que un jugador coopera si el otro jugador también coopera, pero se pasa definitivamente a la estrategia del equilibrio de Nash cuando el otro jugador engaña. En el juego de duopolio entre Gear y Trick, la estrategia ojo por ojo hace que ambos jugadores cooperen y consigan beneficios monopolísticos. Vamos a ver el por qué con un ejemplo. La Tabla 9.3 muestra el beneficio económico que Trick y Gear van a lograr, durante una serie de periodos de tiempo, bajo dos secuencias alternativas de hechos: colusión y engaño con una respuesta ojo por ojo por parte de la otra empresa. Si las dos empresas se atienen al acuerdo de colusión durante el periodo 1, cada una obtiene un beneficio de 2 millones de euros. Supon que Trick se plantea engañar en el periodo 1. El engaño le proporciona un beneficio rápido de 4,5 millones de euros e inflige una pérdida económica a Gear de 1 millón de euros. Pero el engaño de Trick en el periodo 1 provoca una respuesta de Gear en el periodo 2. Si Trick quiere volver a una situación de beneficio deberá volver al acuerdo durante el periodo 2, aunque sepa que Gear le va a penalizar por engañar en el periodo 1. Así, en el periodo 2, Gear penaliza a Trick y Trick coopera. Ahora es Gear la que obtiene un beneficio de 4,5 millones de euros y Trick incurre en una pérdida de 1 millón. Sumando los beneficios de los dos periodos, Trick habría obtenido más beneficio si hubiera cooperado: 4 millones en comparación a 3,5 millones de euros. Lo que es cierto para Trick también lo es para Gear. Debido a que ambas empresas obtienen mayor beneficio si se ajustan al acuerdo de colusión, ambas lo hacen y el precio, la cantidad y el beneficio del monopolio prevalecen. En la vida real, que un cártel actúe como en un juego de una sola vez o en un juego repetido depende, principalmente, del número de jugadores y de la facilidad para detectar y penalizar el engaño. Cuanto mayor sea el número de jugadores, más difícil será mantener el cártel. El juego de repetición del duopolio nos permite entender el comportamiento en el mundo real y, en concreto, las guerras de precios. Algunas guerras
de precios se pueden interpretar como la implementación de una estrategia ojo por ojo. Pero el juego es un poco más complicado de lo que hemos visto pues los jugadores no están seguros de la demanda del producto. Cuando juegan con la estrategia del ojo por ojo, las empresas tienen un incentivo para ajustarse al precio monopolístico. Pero las fluctuaciones en la demanda conducen a fluctuaciones en el precio y, a veces, cuando el precio cambia, a alguna empresa le puede parecer que el precio ha caído porque otra empresa ha engañado. En este caso, la guerra de precios comienza. La guerra de precios acaba justo cuando cada empresa está segura de que la otra empresa está lista para cooperar. Se producirán ciclos de guerra de precios y de restauración de los acuerdos de colusión. Las fluctuaciones en el precio mundial del petróleo se pueden interpretar de esta manera. Tabla 9.3 Engaño con penalización Engaño con ojo por ojo
Colusión Beneficio
Beneficio de Gear
Beneficio de Trick
Beneficio de Gear
(millones de euros)
(millones de euros)
(millones de euros)
Periodo de juego
de Trick (millones de euros)
1
2
2
4,5
-1,0
2
2
2
-LO
4,5
3
2
2
2,0
2,0
4
-
-
-
-
Si los duopoiistas llegan a acuerdos de colusión repetidamente, cada uno obtiene un beneficio económico de 2 millones de euros por cada periodo de juego. Si un jugador engaña en el periodo I, el otro desarrolla la estrategia del ojo por ojo y engaña en el periodo 2. El beneficio obtenido del engaño solo puede conseguirse en un periodo y se debe pagar en el siguiente periodo incurriendo en una pérdida económica. Durante dos periodos de juego, lo más que consigue un duopolista mediante el engaño es un beneficio económico de 3,5 millones de euros, en comparación al beneficio de 4 millones de euros que obtiene si se atiene ai acuerdo de colusión.
La guerra de precios de los chips informáticos Los precios de los chips informáticos durante 1995 y 1996 se pueden explicar mediante el juego que
CAPÍTULO 9.
La competencia monopolístíca y el oligopolio
239
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El dilema de! prisionero en la estrategia de los supermercados Tesco y Asda se han expandido rápidamente y Sainsbury's se ha estancado. La Tabla I muestra los datos de ventas y la Figura I, las cuotas de mercado en los últimos años. La batalla por la cuota de mercado se libró y ganó con decisiones estratégicas de marketing. Se usaron tres estrategias principales: tarjetas de fidelización para conseguir que la gente volviera a comprar, ampliación del comercio de artículos no comestibles y expansión en et extranjero para conseguir abrir nuevos mercados y economías de escala. Tesco presentó su tarjeta de fidelización en 1997, pero Sainsbury's no siguió el ejemplo de inmediato. Tesco aumentó e! espacio y amplió el comercio de artículos no comestibles en 2000. Asda siguió a Tesco, pero Sainsbury's no io hizo. Tesco se expandió en el extranjero y se introdujo en el sector de ordenadores en 2006, pero Sainsbury's no siguió ese camino. Las estrategias de marketing de Tesco se diseñaron para aumentar las ventas y !a cuota de mercado a costa de sus competidores, y funcionaron. Con cada estrategia, Tesco incrementó la cuota de mercado y sus ingresos anuales.
El juego al que juegan los supermercados
Tabla I Ventas de los supermercados de Reino Uni . iIngreso anual (miles de millones de libras)
2000
2005
2006
2009
Tesco
18,5
33,9
39,5
54,3
Sainsbury's
16,2
16,6
16,1
20,0
8,9
9,7
15,2
18,6
Supermercado
La Tabla 2 representa la competencia entre Tesco y Sainsbury's corno un juego estratégico. Los pagos de la tabla son cambios en el beneficio. Si ningún supermercado amplia su espacio para vender ordenadores, ambos ahorran costes de marketing y desarrollo, las cuotas de mercado son similares y ios beneficios de ambas se incrementan un 8 % (cuadrado inferior derecho). Los costes de marketing y
35»
desarrollo reducen el beneficio así que si ambas empresas se introducen en la venta de ordenadores, las cuotas de mercado son similares y ¡os beneficios económicos suben solo un 4 % (cuadrado superior izquierdo). El equilibrio de Nash se da cuando ambas empresas se meten en la venta de ordenadores. Pero Sainsbury's no jugó con la estrategia del equilibrio de Nash. El beneficio de Tesco se incrementó el 1 6 % y el de Sainsbury's cayó un 3 % (parte inferior izquierda de la tabla). Sainsbury's pagó un precio muy alto por no seguir las estrategias de marketing de Tesco en 1 997, 2000 y 2006. Se cayó hasta el tercer puesto en cuota de mercado, por debajo de Asda y su rápido crecimiento. Hoy en día, Tesco y Asda están inmersos en un juego estratégico parecido al que previamente jugaron Tesco y Sainsbury's. Por ahora, Tesco y Asda han ido acompasando sus pasos, pero Tesco cuenta con la ventaja de mover primero y va a ser difícil de alcanzar.
Asda
estratégico Estrategias de Tesco
15997 12001 12009
30* 25 • I 8 20*
Expandí
Expandirse
15 Estrategias de Sainsbury's
10
No expandirse Tesco
Figura I
Sainsbury's
Cuota de mercado
Asda
No expandirse
240
PAUTES.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
acabamos de analizar. Hasta 1995, el mercado de chips para ordenadores compatibles con IBM estaba dominado por Intel Corporation. Intel era capaz de obtener un beneficio económico máximo produciendo la cantidad de chips en la que el coste marginal era igual al ingreso marginal. El precio de los chips de Intel se determinaba para asegurar que la cantidad demandada era igual a la producida. Luego, en 1995 y 1996, con la entrada de un número pequeño de empresas nuevas, el sector se convirtió en un oligopolio. Si las empresas hubieran mantenido el precio de Intel y hubieran compartido el mercado, juntas hubieran podido lograr beneficios económicos iguales a los de Intel. Pero las empresas se encontraron inmersas en el dilema del prisionero, así que los precios cayeron hacia el nivel competitivo.
O
de revLsLÓrv. _
I . ¿Cuáles son las características comunes de todos los juegos? 2. Describe el dilema del prisionero y expiica por qué el equilibrio de Nash es un mal resultado. 3. ¿Qué funciona como incentivo en las empresas que tienen un acuerdo de colusión para engañar e incrementarla producción? 4. Describe las estructuras de pagos en un juego de I+D y contrástalo con el juego de fijación de precio por colusión. 5. Explica cómo el juego repetido del dilema del prisionero permite que la colusión funcione y conduzca al beneficio de! monopolio. trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 9.5 y obtener retroalimencación
instantánea.
LEYENDO ENTRE LINEAS Diferenciación de producto en el mercado de las tabletas
The Telegraph onlíne. 21 de octubre de 2010
La tableta se ha convertido en la corriente dominante Claudtne Beaumont, Technology Editor Steve Jobs, de Apple, creía que su empresa estaba en una posición inalcanzable y tenía «el toro cogido por los cuernos» en este nuevo mercado. Pero ello no impide que el resto, desde Black Beiry a Next, intente emular el éxito del ¡Pad. Hay una avalancha de tabletas en el mercado, unas mejores que otras. Apple es optimista respecto a las ventas del iPad... En los últimos tres meses, la empresa ha reconocido unas ventas de 20 mil millones de dólares (más de 16.000 millones de euros), que representan ei considerable beneficio de 4,31 mil millones de dólares (más de 3.000 millones de euros), durante dicho periodo. Mucha culpa de ese éxito es su último aparato, el iPad... con unas ventas de unos ocho millones a día de hoy... Pero, de nuevo, Apple ha conseguido explotar e! potencial latente de un segmento nuevo del mercado —igual que hizo con los MP3 y los teléfonos inteligentes... Docenas de empresas de electrónica están construyendo ahora su propia tableta, con resultados diversos. El sistema
operativo Android de Google... es especialmente popular entre ios fabricantes. La tableta Galaxy... de Samsung... ha recibido buenas críticas. Research in Motion, la empresa que está detrás de los populares teléfonos inteligentes Smartphone también va a lanzar su propia tableta. En los seis meses que transcurrieron tras la salida a la venta del iPad de Appie, las tabletas han pasado de ser productos de nichos pequeños de mercado a artículos de mercado de masas. Incluso ia tienda Next ha empezado a vender una, al precio tirado de 225 euros... En los próximos meses veremos un alud de tabletas en el mercado, de HP, Microsoft y Asus, que van a llenar las estanterías. Este tipo de aparatos no puede tener fallos...y...costar sustancialmente menos que la de Apple (538 euros)... para que los compradores las vean.
©Telegraph Media Group Limited 2010.
CAPÍTULG 9. - La competencia monopoltstica y el oligopoüo
Lo esencial de la historia • Seis meses después de! lanzamiento del ¡Pad, Apple asegura que tiene una posición inalcanzable en el mercado de las tabletas. • Apple ha vendido 8 millones de ¡Pads desde su lanzamiento y ha ganado 4,31 mil millones de dólares en beneficios en los últimos tres meses. • Google, Samsung y otros competidores nuevos han aflorado en el mercado. Next ofrece una tableta por solo 225 euros. • Otros fabricantes, como Microsoft/HP, le siguen de cerca, pero tendrán que sacar un precio competitivo e intentar lograr la calidad de Apple.
Análisis económico • Con la creación de un producto sustancíalmente diferenciado del resto con el ¡Pad. Apple atrajo a muchos clientes nuevos y vendió 8 millones de unidades en todo el mundo en los primeros seis meses. • Pero a los tres meses del lanzamiento, aparecieron en el mercado multitud de tabletas distintas y en competencia. • El modelo de competencia monopolístíca explica lo que ocurre en el mercado de las tabletas. • La Figura I muestra e! mercado del ¡Pad de Apple en los primeros tres meses, antes de que los competidores entraran en el mercado. • Debido a que el iPad de Apple es distinto a los demás aparatos y tiene características que los consumidores valoran, la curva de demanda D, y la curva de ingreso marginal, IM, crean una buena oportunidad de beneficio a corto plazo. • La curva de coste marginal es CM y la curva de coste total medio es CTMe. Apple maximiza su beneficio produciendo la cantidad en la que IM es igual a CM, que es 4 millones de ¡Pads al trimestre. • Esta cantidad se puede vender a un precio equivalente a 538 euros cada uno. • El rectángulo azul muestra el beneficio económico de Apple. • Apple cree que puede mantener el beneficio procedente del ¡Pad, pero es bastante improbable ya que es un mercado rentable y van a entrar nuevas empresas. • A los tres meses del lanzamiento del iPad, ya han entrado empresas nuevas. • La Figura 2 muestra el efecto de esta entrada sobre Apple, a largo plazo. • La demanda del ¡Pad disminuirá según vayan entrando empresas nuevas al mercado. • El precio del ¡Pad de Apple que maximiza su beneficio descenderá cuando entren más empresas en el mercado de las tabletas.
241
El precio del iPad de Apple que maximiza su beneficio caerá y, a largo plazo, su beneficio económico será eliminado. Con un beneficio económico cero, Apple tendrá un incentivo para desarrollar otro producto diferenciado y empezar de nuevo el ciclo de innovación y beneficio a corto plazo que aquí se describe.
700 -
CM
8 000 500 429
300 -
200 100 -
2
4
6
Cantidad (millones de ¡Pads al trimestre)
Figura I
Antes de la entrada
! 700 o o.
I 600 Jí. 01
8 500 u
CTMe
o 429 I 320
200 100 IM,
O
2
3
4
ó
Canlidad (millones de ¡Pads al trimestre)
Figura 2
Después de Is entrada
242
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS EMPRESARIALES
RESUMEN • Que la competencia monopolística sea ineficiente depende del valor que otorgamos a la variedad de producto.
¿Qué es la competencia monopolística? • En la competencia monopolística. un gran número de empresas compiten sobre ia calidad, precio y marketing del producto. Los Problemas I y 2 te permitirán entender mejor la competencia monopoüstica.
E! precio y la producción en la competencia monopolistica • Cada empresa en competencia monopolística se enfrenta a una curva de demanda con pendiente descendiente y produce la cantidad que maximiza el beneficio. » La entrada y salida tienen como resultado el beneficio económico cero y la capacidad excesiva en e! equilibn'o a largo píazo. Los Problemas 3 a IO te permitirán entender mejor e! precio y la producción en la competencia monopolística.
Desarrollo del producto y marketing • Las empresas innovan y desarrollan productos nuevos. • El gasto de publicidad aumenta el coste total, pero el coste total medio puede caer si la cantidad vendida se incrementa lo suficiente. • El gasto en publicidad puede incrementar o disminuir la demanda de producto de una empresa.
Los Problemas I I a 16 te permitirán entender mejor el desarrollo del producto y el marketing.
¿Qué es el oligopolio? • E! oligopolio es un mercado en el cual compiten un número pequeño de empresas. Los Problemas 17 y 18 te permitirán entender mejor qué es e¡ oligopolio.
juegos del oligopolio • El oligopolio se estudia usando la teoría de juegos, que es un método para analizar el comportamiento estratégico. • En el juego del dilema del prisionero, dos prisioneros empeoran el interés de ambos al actuaren interés propio. • Un juego de fijación de precios en un oligopolio (duopolio) es un dilema del prisionero en el que las empresas deben decidir entre engañar o cumplir un acuerdo de colusión. • En el equilibrio de Nash ambas empresas engañan, y el precio y la producción son los mismos que en la competencia perfecta. • Las decisiones de una empresa sobre I+D y publicidad se pueden estudiar usando la teoría de los juegos. • En un juego repetido, la estrategia del castigo puede dar lugar a un equilibrio cooperativo, en el que el precio y la producción son los mismos que en el monopolio. Los Problemas 19 a 21 te permitirán entender mejor los juegos del oligopolio.
Términos clave Acuerdo de colusión, 236 Capacidad excesiva, 224 Cartel, 232 Competencia monopolística, 220 Diferenciación de producto, 220 Duopolio, 231
Equilibrio cooperativo, 237 Equilibrio de la estrategia dominante,
235 Equilibrio de Nash, 234
Escala de eficiencia, 224 Estrategias, 234
Margen, 225 Matriz de pagos, 234 Oligopolio, 231 Señal. 230 Teoría de juegos, 233
CAPÍTULO 9,
La competencia monopolística y el oügopolio
243
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MvEcOP Ls.b"
1 16 65
P - ^ hacer los problemas I a 6 en M/EconLab Capitulo I Plan de Estudio
6. A largo plazo, ¿Cómo cambia el número de empresas que producen zapatillas para correr?
y obtener retroalimentación instantánea.
¡Qué es la competencia monopolística? (Plan de estudio 9.1)
CM
g. 25 -
I. ¿Cuál de los siguientes artículos se vende en competencia monopoiísticaí Explica tu selección. Servicios de televisión satélite; trigo; zapatillas de atletismo; bebidas gaseosas; cepillos de dientes; cemento ya preparado. 1. La ratio de concentración de cinco empresas de fabricantes de aparatos de audio es 30 y de fabricantes de lámparas eléctricas es 89. ¿Cuál de estos mercados es un ejemplo de competencia monopolística?
El precio y la producción en la competencia monopolística (Plan de estudio 9.2) Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 3 y 4, Sara es una empresaria dot.com que ha hecho un sitio web en el que la gente puede diseñar y comprar camisetas. Sara paga 1.000 € a la semana por el servidor web y la conexión a Internet. Las camisetas que sus clientes diseñan las hace otra empresa y Sara paga 20 € por camiseta a esta otra empresa. Sara no tiene más costes. La tabla determina el esquema de demanda de las camisetas de Sara.
(euros por camiseta)
Precio
Cantidad demandada (camisetas a la semana)
0
100
20
80
40
60
60
40
80
20
100
0
3. Calcula la producción de Sara que maxímiza su beneficio, el precio y el beneficio económico. 4. a) ¿Crees que van a entrar otras empresas en e! mercado virtual de camisetas que van competir con Sara? b) ¿Qué pasa con la demanda de camisetas de Sara a largo plazo? ¿Qué pasa con el beneficio económico de Sara a largo plazo? Usa la figura de la siguiente columna, que muestra la situación a la que se enfrenta un productor de zapatillas para correr, para hacer los Problemas 5 a 10. 5. ¿Qué cantidad produce la empresa, qué precio cobra y cuál es su beneficio o pérdida económico?
CJMe
20 15 10 -
IM
O
50
100
150
200
Cantidad (pares de zapatillas al mes)
7. A largo plazo, ¿Cómo cambian el precio de las zapatillas y la cantidad producida por la empresa? ¿Qué ocurre con la producción de mercado? ¿Tiene la empresa exceso de capacidad a largo plazo? Si la tiene, ¿por qué no disminuye su capacidad? A largo plazo, compara el precio de un par de zapatillas con el coste marginal de producirías. 10. A largo plazo, el mercado de zapatillas para correr ¿es eficiente o ineficiente?
Desarrollo de! producto y marketing (Plan de estudio 9.3) Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas I I a 14, Supon que el coste marginal de una chaqueta de Tommy Hilfiger es siempre 100 € y el coste fijo total de una de sus tiendas es 2.000 € al día. Esta tienda vende 20 chaquetas al día, que es el número de chaquetas que maximiza el beneficio. Más tarde, las tiendas de alrededor empiezan a anunciar sus chaquetas. Ahora la tienda de Tommy Hilfiger se gasta 2.000 € al día anunciando sus chaquetas y el número de chaquetas que maximiza su beneficio saka hasta 50 chaquetas al día. 11. a) ¿Cuál es el coste total medio de la venta de una chaqueta en esa tienda antes de que empiece la campaña de publicidad? b) ¿Cuál es el coste total medio de la venta de una chaqueta en esa tienda después de la campaña de publicidad? 12. a) ¿Puedes decir que va a ocurrir con el precio de una chaqueta de Tommy Hilfiger? ¿Por qué sí o por qué no? b) ¿Puedes decir qué ocurre con el margen de Tommy Hilfiger? ¿Por qué sí o por qué no?
244
PARTE 3.
LAS DECISIONES Y ESTRATEGIAS
c) ¿Puedes decir qué pasa con el beneficio económico de Tommy Hilfiger? ¿Por qué sí o por qué no? 13. ¿Cómo podría usar Tommy Hiifiger la publicidad como seña!? ¿Cómo se manda una señal y cómo funciona? 14. ¿Cómo ha ayudado a Tommy HÜfiger tener un nombre de marca para incrementar su beneficio económico? Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas I7y 18. ¿Otra marca de alimentos billonaria? Aunque no es la marca más importante de margarina, Smart Balance supera a sus rivales por estar fabricada con una patente que mezcla verduras y aceites de fruta, que se ha demostrado que ayuda a mejorar los niveles de colesterol de los consumidores. Las ventas de Smart Balance han subido desorbitadamente mientras que las ventas totales de margarina se han estancado. Todavía queda por ver si el mensaje saludable de Smart Balance, y su alto precio, se va a propagar entre los consumidores. Fuente: Fortune, -4 de junio de 2008.
15. ¿Cómo esperas que la publicidad y marca de Smart Balance afecte a su capacidad para conseguir un beneficio económico positivo? 16. ¿Es posible para Smart Balance obtener beneficios económicos a largo plazo? En equilibrio a largo plazo, ¿tendrá Smart Balance exceso de capacidad o margen?
¿Qué es el oligopolío? (Plan de estudio 9.4} 17. Dos empresas fabrican la mayoría de chips usados en los PC, Intel y Advanced Micro Devices. ¿Qué hace del mercado de chips informáticos un duopolio? Traza la curva de demanda de! mercado y las curvas de coste que describen la situación en este mercado e impiden la entrada de otras empresas. 18. Las pilas Energizer echan chispas Energizer está ganando cuota de mercado frente a su competidor Duracell y su beneficio está subiendo a pesar de! elevado aumento del precio del zinc, un componente de las pilas. Fuente: www.businessweek.com, agosto 2007. ¿En qué tipo de mercado se venden las pilas? Explica tu respuesta.
Juegos del oligopolio (Plan de estudio 9.5) 19. Imagina un juego con dos jugadores en el que a cada jugador se le hace una pregunta. Los jugadores pueden contestar diciendo la verdad o mintiendo. Si los dos dicen ¡a verdad, cada uno recibe 100 €. Si uno dice la verdad y el otro miente, et mentiroso recibe 500 € y el
jugador honesto se queda sin nada. Si los dos mienten, cada uno recibe 50 €. a) Describe las estrategias y pagos de este juego. b) Construye la matriz de pagos. c) ¿Cuál es el equilibrio de este juego? d) Compara este juego con el del dilema del prisionero. ¿Son dos juegos parecidos o diferentes? Explica tu respuesta. Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 5 y 6. Dos empresas, Soapy pie y Suddsies pie, son los únicos productores de jabón de lavar. Llegan a un acuerdo de colusión en el que deciden compartir el mercado equitativamente. Si ninguna de las dos engaña, cada una obtiene un beneficio económico de I millón de euros. Si alguna engaña, la que engaña obtiene un beneficio económico de 1,5 millones de euros mientras la otra incurre en una pérdida económica de 0,5 millones de euros. Si las dos engañan, ambas llegan a un punto muerto. Ninguna empresa puede controlar las acciones de la otra. 20. a) ¿Cuáles son las estrategias de este juego? b) Construye la matriz de pagos. 21. a) ¿Cuál es el equilibrio si e! juego se juega solo una
vez? b) ¿El equilibrio es una estrategia de dominancia? Explica tu respuesta.
La economía en las noticias (Plan de estudio 9.N) 22. Los fabricantes de ordenadores se preparan para tomar al asalto el mercado de teléfonos Envalentonados por el éxito de Apple con su iPhone, muchos fabricantes de PC y empresas de chips se están metiendo en el negocio de los teléfonos, prometiendo nuevos aparatos que tendrán e! poder de un ordenador estándar concentrado en un aparato del tamaño de una mano —aparatos que permiten usar Internet, hacer vídeoconferencias de dos vías y mandar películas en alta definición a la televisión. Es un desarrollo que supone una competencia seria para los fabricantes ya existentes y compañías de teléfono. Fuente: The New Tork Times. 15 de marzo de 2009. a) Dibuja un gráfico con las curvas de coste y de ingreso de una empresa de teléfonos móviles que obtiene un beneficio económico positivo a corto plazo. b) Si las empresas de teléfonos móviles empiezan a introducir las características aportadas por los fabricantes de ordenadores, explica cómo va a afectar esta decisión a su propio beneficio a corto plazo. c) ¿Qué esperas que pase con el beneficio económico a largo plazo de las empresas de móviles dada la información aparecida en el recorte de prensa? d) Dibuja un gráfico que ilustre tu respuesta a la parte (c).
CAPÍTULO 9.
La competencia monopolística y e! ofigopolio
245
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES Püe
es
¿
hacer es:os problemas en MyEconLab
si te lo indica cu profesor.
¡Qué es la competencia monopolística? 23.
¿Cuáles de los siguientes artículos se venden en competencia monopolística? Explica tu selección. Zumo de naranja; sopa en lata; ordenadores personales; chicles; cereales de desayuno; maíz. 24. La ratio de concentración de cinco empresas de fabricantes de fibra manufacturada es 79 y de fabricantes de fibra sintética, 45. ¿Cuál de estos mercados es un ejemplo de competencia monopolística?
Ei precio y la producción en la competencia monopolística Usa la siguiente información para hacer los Problemas 25 y 26. Marta enseña canto. Sus costes fijos son 1.000 € al mes y su coste laboral de dar una clase es 50 €. La tabla muestra ef esquema de demanda de las lecciones de canto de Marta. Precio (euros por lección)
Cantidad demandada (lecciones a la semana)
0 50 100 150 200 250
250
200 150
100 50
0
25. Calcula la cantidad que maximiza el beneficio de Marta, el precio y el beneficio económico.
¿Qué cantidad produce la empresa y qué precio cobra? Calcula el beneficio, o pérdida, económico de la empresa. 28. ¿Qué pasará a largo plazo con el número de empresas que producen bicicletas? 29. ¿Cómo va a cambiar a largo plazo el número de bicicletas de Mike's Bike y su precio? 30 ¿Hay alguna manera por la que Mike's Bike puede evitar el exceso de capacidad a largo plazo? 31. A largo plazo, el mercado de bicicletas de montaña es ¿eficiente o ineficiente? Explica tu respuesta.
27.
Desarrollo del producto y marketing Usa la siguiente información para hacer los Problemas 32 a 34. Blanca hace unas galletas deliciosas. Su coste fijo tota! es -40 € al día y su coste variable medio es I € por bolsa. Poca gente conoce la panadería de Blanca y ella maximiza su beneficio vendiendo IO bolsas al día, a un precio de 5 € la bolsa. Blanca piensa que si se gasta 50 € al día en publicidad puede aumentar su cuota de mercado y vender 25 bolsas al día, a 5 € la bolsa. 32. Si la publicidad funciona como espera Blanca, ¿puede incrementar su beneficio económico mediante la publicidad? 33. Si Blanca hace publicidad, ¿se incrementará su coste total medio o disminuirá la cantidad producida? 34. Si Blanca hace publicidad, ¿continuará vendiendo sus galletas a 5 € la bolsa o cambiará el precio? Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 35 y 36.
26. a) ¿Esperas que otras empresas entren en el sector de las lecciones de canto y compitan con Marta? b) ¿Qué ocurre con la demanda de lecciones de canto de Marta a largo piazo? ¿Qué pasa con su beneficio económico a largo plazo? Usa la figura siguiente, que muestra la situación a la que se enfrenta Mike's Bikes, un productor de bicicletas de montaña, para hacer los Problemas 27 a 31. La demanda y costes de otros productores de bicis son similares a las de Mike's. GW
CTMe
Sed de más champagne La exportación de champagne se ha triplicado en los últimos 20 años. Esto supone un problema para el norte de Francia al no haber suficiente cantidad de uva. Por ello, las autoridades francesas han desvelado un plan para extender la zona oficial de Denominación de Origen de la uva de champagne, que engloba a 40 pueblos nuevos. Esta revisión ha sido causa de debate. El cambio tardará varios años en ser efectivo. Mientras tanto, los productores de uva de las tierras cuyo valor va a subir notablemente si e! cambio llega a buen término, tienen sobradas razones para levantar su copa. Fuente: Fortune, 12 de mayo de 2008. 35.
o
loo
200
Cantidad (bicicletas de montana a la semana)
a) ¿Por qué es tan estricta Francia con las zonas que pueden usar la Denominación de Origen del champagne? b) Explica quién tiene más razones para oponerse a este plan. 36. Suponiendo que los 40 pueblos nuevos producen la misma calidad de uva con o sin plan, ¿por qué va a «subir notablemente» el valor de sus tierras si se aprueba el pian?
37. El gran paso adelante de Under Armour Under Armour, la tercera marca en equipación de atletismo, se ha unido a Nike, Adidas y New Balance como jugador importante en e! mercado de las zapatillas de atletismo. Under Armour planea reavivar la antigua categoría de cross-trairting. Pero, ¿ios atletas jóvenes se van a gastar 80 € en un calzado de cross-training para levantar pesos? Fuente: Time, 26 de mayo de 2008. ¿Qué factores influyen sobre la capacidad de Under Armour para conseguir beneficio económico en el mercado de las zapatillas de cross-training?
¿Qué es el oligopolio? 38. Una bebida energética con un stock llamado Monster. La categoría de 5.700 millones de dólares de las bebidas energéticas, en la que Monster ocupa ef número 2 detrás de! líder Red Bull, se ha ralentizado debido a la lucha de marcas de imitación por ocupar un lugar en las estanterías. Durante los últimos 5 años, la cuota de marcado de Red Buil ha pasado del 91 % a menos del 50 % y mucha parte de esa pérdida ha ido a parar a Monster. Fuente: Fortune, 25 de diciembre de 2006. a) Describe la estructura del mercado de bebidas energéticas. ¿Cómo ha cambiado esta estructura en los últimos años? b) S¡ Monster y Red Bul! formaran un cartel, ¿cómo cambiarían el precio y beneficio de las bebidas energéticas?
juegos del oligopolio Usa la siguiente información para hacer los Problemas 39 y 40. Black y Green son los únicos dos productores de una cerveza anisada, un producto de la Nueva Era diseñado para desplazar a la cerveza de jengibre. Black y Green están intentando descubrir qué cantidad de esta nueva cerveza deben producir. Lo siguiente es lo que saben: Si los dos limitan la producción a 10.000 litros al día, tendrán un beneficio máximo alcanzable de 200.000 € al día — 100.000 € al día cada uno. S¡ uno produce 20.000 litros al día mientras el otro produce 10.000, el que produce 20.000 logrará un beneficio
económico de 150.000 € y el otro incurrirá en una pérdida económica de 50.000 €. Si los dos aumentan la producción a 20.000 litros al día, cada empresa conseguirá un beneficio económico cero. 39. Construye la matriz de pagos del juego que Black y Green tienen que jugar. 40. Encuentra el equilibrio de Nash en el juego de Black y Green. 41. ¿Por qué se gastan tantísimo dinero en publicidad CocaCola y Pepsi? ¿Se benefician con ello? ¿Se beneficia el consumidor? Explica tu respuesta diseñando un juego que ilustre las decisiones que toman Coca-Cola y Pepsi. Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 19 y 20. Microsoft con su Xbox 360, Nintendo con la Wii, y Sony con ¡a PlayStation 3, se están peleando a muerte en el mercado de la última generación de consolas. Xbox 360 fue la primera del mercado; Wii tiene el precio más bajo; PS3 utiliza la tecnología más avanzada y tiene el precio más alto. 42. a) Pensando en la competencia de estas empresas en el mercado de las consolas como si fuera un juego, describe tas estrategias de las empresas en relación al diseño, marketing y precio. b) Según la información proporcionada, ¿qué fue lo que se convirtió en el equilibrio del juego? 43. ¿Puedes pensar en las razones por las que las tres consolas son tan distintas?
La economía en las noticias 44. Después de leer la sección Leyendo entre I/neos, contesta a las siguientes preguntas. a) Describe las curvas de coste (CM y CTMe) y las curvas de ingreso margina! y demanda de! iPad cuando Apple lo presentó por primera vez. b) ¿Cómo crees que influyó la aparición del iPad en la demanda de ordenadores portátiles? c) Explica los efectos de la aparición del iPad en otras empresas de! mercado de ordenadores PDA. d) Dibuja un gráfico que ¡lustre tu respuesta a la parte (c). e) Explica qué efecto tiene sobre Apple la decisión de HP y Samsung de lanzar al mercado sus propias tabletas. f) Dibuja un gráfico que ilustre tu respuesta a la parte (e). g) ¿Crees que el mercado de las tabletas informáticas es eficiente? Explica tu respuesta.
PARTE 4. CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
Para valorar el estado de la economía, los economistas, comentaristas y políticos miden el PIB y su crecimiento. ¿Qué es exactamente el PIB y qué nos indica sobre el estado de la economía? ¿Y cómo podemos comparar el crecimiento económico de esta década con el de los años 30? Este capítulo explica cómo miden el PIB los estadistas de la Oficina Nacional de Estadística. La sección Leyendo entre líneas, al final del capítulo, analiza la recesión de 2008-2009 y la compara con la que se produjo en los años 30. ,-.,....
,:
•„
.
', \
4
*\t:
--\
""x
Definir el PIB y explicar por qué iguala el gasto agregado y el ingreso agregado Explicar cómo mide el PIB ei Instituto Nacional de Estadística !• í Describir cómo se usa el PIB y explicar sus limitaciones
218
PARTE 4.
CONTROLAR LAS eOlstDICfONES EMPRESARIALES
EL PRODUCTO INTERIOR BRUTO ¿Qué es exactamente el PIB, cómo se calcula, qué significa y por qué nos preocupamos por él? Vas a descubrir las respuestas a estas preguntas en este capítulo. Para empezar, ¿qué es el PIB?
Definición del PIB PIB o Producto Interior Bruto es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales, producidos en un país, durante un periodo de tiempo determinado —normalmente un año. Esta definición está constituida por cuatro panes: • • • •
Valor de mercado. Bienes y servicios finales. Producidos en un país. Durante un periodo de tiempo determinado.
Valor de mercado Para medir la producción total, debemos sumar la producción de manzanas y naranjas, de ordenadores y palomitas de maíz. Contar los artículos, sin más, no nos lleva muy lejos. Por ejemplo, ¿qué producción total se considera mayor: 100 manzanas y 50 naranjas, o 50 manzanas y 100 naranjas? El PIB responde a esta pregunta valorando los artículos en su valor de mercado —el precio al que se comercializan los artículos en los mercados. Si el precio de una manzana es 10 céntimos, el valor de mercado de 50 manzanas es 5 €. Si el precio de una naranja es 20 céntimos, el valor de mercado de 100 naranjas es 20 €.. Valorando la producción en su valor de mercado, podemos sumar naranjas y manzanas. El valor de mercado de 50 manzanas y 100 naranjas es 5 € más 20 €, es decir, 25 €.
Bienes y servicios finales Para calcular el PIB, valoramos los bienes y servicios finales producidos. Un bien (o servicio) final es un artículo comprado por el usuario final durante un periodo de tiempo determinado. En contraposición con el bien (o servicio) intermedio, que es un artículo producido por una empresa, comprado por otra empresa y usado como componente de un bien o servicio final. Por ejemplo, un Ford Focus es un bien final, pero la rueda de un Ford Focus es un bien intermedio. Un ordenador Dell es un bien final, pero el chip Intel Pentium del ordenador es un bien intermedio.
Si sumamos el valor de bienes y servicios intermedios al valor de bienes y servicios finales estaríamos contando lo mismo muchas veces —un problema denominado contabilidad doble. El valor de un Ford Focus ya incluye el valor de las ruedas, y el valor de un ordenador Dell ya incluye el valor del chip Pentium que lleva dentro. Algunos bienes pueden ser bienes intermedios en unas situaciones y bienes finales en otras. Por ejemplo, el helado que nos compramos un día caluroso es un bien final, pero el helado que compra una cafetería para preparar copas de café y helado es un bien intermedio. La copa, en este caso, el bien final. Por tanto, el que un bien sea bien intermedio o bien final depende de su uso y no de lo que es en sí. Algunos artículos que compra la gente ni son bienes finales ni son bienes intermedios y no forman parte del PIB. Algunos ejemplos de este tipo de bienes son los activos financieros —acciones y bonos— y bienes de segunda mano —coches o casas. Un bien de segunda mano formó parte del PIB en el año de su producción, pero no del PIB del año en curso.
Producidos en un país Solo los bienes y servicios que se producen dentro de un país forman parte del PIB de ese país. Cuando James Dyson, un empresario británico que fabrica aspiradoras, las produce en Malasia, el valor de mercado de dichas aspiradoras forma parte del PIB de Malasia y no del PIB de Reino Unido. Toyota, una empresa japonesa, fabrica coches en Deeside, Gales, y el valor de esta producción es parte del PIB británico y no parte del PIB japonés.
En un periodo de tiempo determinado El PIB mide el valor de la producción en un periodo de tiempo determinado —normalmente, o bien un trimestre (que se llama datos de PIB trimestral), o bien un año (datos de PIB anual). El PIB no mide solo el valor de la producción total sino también el valor del ingreso total y del gasto total. La igualdad entre el valor de la producción total y el ingreso total es importante porque muestra la unión directa entre productividad y estándares de vida. Nuestro nivel de vida sube cuando suben nuestros ingresos y podemos permitirnos comprar más bienes y servicios. Pero para ser capaces de comprar más bienes y servicios también debemos producir más bienes y servicios.
CAPITULO 10.
La subida de ingresos y la subida del valor de producción van de la mano. Son dos aspectos del mismo fenómeno: el incremento de producción. Para saber por qué, vamos a estudiar el flujo circular de gasto e ingreso.
El PIB y e! flujo circular de gasto e ingreso La Figura 10.1 muestra el flujo circular de gasto e ingreso. La economía está compuesta por hogares, empresas, gobiernos y el resto del mundo (los rectángulos), que comercian en mercados de factores (de producción) y en mercados de bienes (o servicios). Primero vamos a centramos en los hogares y las empresas.
Hogares y empresas Los hogares venden, y las empresas compran, los servicios de trabajo, capital y tierra, en los mercados de
PIBre
factores. Por estos servicios de factores las empresas pagan ingresos a los hogares: sueldos por servicios de trabajo, intereses por el uso de capital y rentas de alquiler por el uso de la tierra. El empresario, un cuarto factor de producción, recibe beneficios. Las ganancias retenidas de las empresas —los beneficios que no se distribuyen a los hogares— también son parte de los ingresos de los hogares. Podemos imaginar las ganancias retenidas como los ingresos que los hogares ahorran y devuelven a las empresas. La Figura 10.1 muestra el ingreso agregado que reciben todos los hogares, incluyendo las ganancias retenidas, mediante un flujo azul llamado Y, Los hogares compran, y las empresas venden, bienes y servicios de consumo —como cerveza, pizzas y servicios de tintorería— en los mercados de bienes. El pago total por estos bienes y servicios se conoce como gasto de consumo, indicado en la figura como un flujo rojo llamado C.
Miles de millones de euros en 2010 C = 948 I = 208 G = 338 X-M = -46
MxEconLab' (Antmaciónl
El flujo circular de gaseo e ingreso Los hogares hacen el gasto de consumo (Q; las empresas hacen las inversiones (í); los gobiernos compran bienes y servicios (G); el resto del mundo compra las exportaciones netas (X - M); las empresas pagan ingresos a los hogares (Y). Ei ingreso agregado (flujo azul) es igual al gasto agregado (flujo rojo).
250
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICfONES EMPRESARIALES'
Las empresas compran y venden nuevos equipamientos de capital —como sistemas informáticos, aviones, camiones, trenes y piezas de ensamblaje— en los mercados de bienes. Parte de lo que producen las empresas no se vende sino que se suma a sus stocks (o inventarios). Por ejemplo, si Ford fabrica 1.000 coches y vende 950, los otros 50 coches se quedan sin vender y el stock de la empresa aumenta en 50 coches. Cuando una empresa añade producción sin vender a su stock, podemos pensar que la empresa se compra bienes a sí misma. La compra de una fábrica nueva, equipamiento y edificios, y los incrementos de stock, son inversiones, que en la figura se muestran como un flujo rojo llamado /.
Gobiernos Los gobiernos compran bienes y servicios a las empresas y su gasto en estos bienes y servicios se llama gasto público. En la Figura 10.1 el gasto del gobierno en bienes y servicios se muestra como el flujo rojo llamado G. Los gobiernos financian sus gastos con impuestos, pero los impuestos no forman parte delflujocircular de gasto e ingreso. Los gobiernos también hacen transferencias financieras a los hogares, como los subsidios de desempleo y las subvenciones a empresas. Estas transferencias financieras, al igual que los impuestos, no son parte del flujo circular de gasto e ingreso. Las transferencias financieras y los impuestos no son ni gasto en bienes y servicios, ni ingreso derivado de servicios de factores de producción.
por el ingreso total ganado al producir bienes y servicios (planteamiento de ingreso). El gasto total —gasto agregado— es la suma de los flujos rojos que veíamos en la Figura 10.1. El gasto agregado es igual al gasto de consumo más la inversión, más el gasto público, más las exportaciones netas. El ingreso agregado ganado al producir bienes y servicios es igual a la cantidad pagada por los factores usados —sueldos, intereses, rentas de alquiler y beneficio. El flujo azul de la Figura 10.1 muestra el ingreso agregado. Como las empresas pagan en forma de ingresos (incluyendo los beneficios retenidos) todo lo que reciben de la venta de su producción, el ingreso agregado (el flujo azul) es igual al gasto agregado (la suma de los flujos rojos). Es decir: Y=C+I+G+X-M La tabla de la Figura 10.1 muestra los números de Reino Unido en 2010. La suma del gasto es 1,45 billones de libras, que es igual al ingreso agregado. Como el gasto agregado es igual al ingreso agregado, estos dos métodos de evaluar el PIB dan un mismo resultado. Por tanto: El PIB es igual al gasto agregado e igual al ingreso agregado.
El modelo de flujo circular es el fundamento de la contabilidad económica nacional. :.
oducto Interior
Resto del mundo
¿Por qué «Bruto»?
Las empresas venden bienes y servicios al resto del mundo, exportaciones, y compran bienes y servicios al resto del mundo, importaciones. El valor de las exportaciones (X) menos el valor de las importaciones (M) se denomina exportación neta. La Figura 10. 1 muestra las exportaciones netas mediante el flujo rojo llamado X — M. Si las exportaciones netas son positivas, el flujo neto de bienes y servicios va del resto del mundo a las empresas. Si las exportaciones netas son negativas, el flujo neto de bienes y servicios va de las empresas al resto del mundo.
¿Qué significa «bruto» en la definición del PIB? Bruto significa el valor antes de la deducción de la depreciación de capital. Lo opuesto a «bruto» es neto, que significa después de deducir la depreciación de capital. La depreciación es el descenso en el valor del capital de una empresa que resulta del desgaste y el envejecimiento. La cantidad total gastada en comprar equipos nuevos de capital, o en reemplazar el capital depreciado, se conoce como inversión bruta. La cantidad en la que el valor del capital de la empresa aumenta se llama inversión neta.
PIB igual a Gasto igual a Ingreso El PIB se puede medir de dos formas: por el gasto total en bienes y servicios (planteamiento de gasto), o
Inversión neta = Inversión bruta — Depreciación Por ejemplo, si easyJet compra 5 aviones nuevos y retira 2 aviones viejos, su inversión bruta es el valor
CAPÍTULO 10.
de los 5 aviones nuevos, la depreciación es el valor de los 2 aviones viejos y la inversión neta es el valor de los 3 aviones nuevos. La inversión bruta es uno de los gastos incluidos en el planteamiento de gasto que se usa para medir el PIB. De manera que el valor resultante del producto total es una medida bruta. El beneficio bruto, que es el beneficio de la empresa antes de restar la depreciación, es uno de los ingresos incluidos en el planteamiento de ingreso usado para medir el PIB. Así que, de nuevo, el valor resultante del producto total es una medida bruta.
O
-...
I . Define el PIB y explica la distinción entre bien final y bien intermedio. Da ejemplos. 2. ¿Por qué el PIB es igual al ingreso agregado y también igual al gasto agregado? 3. ¿Cuál es la diferencia entre bruto y neto? MvEcOnL&b" Pue^es trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 10,1 y obtener retroal ¡mentación instantánea.
Ahora vamos a ver cómo podemos poner en práctica las ideas que acabamos de estudiar. Vamos a ver cómo se mide el PIB y sus componentes en Reino Unido actualmente.
GOMÓSE MIDE EL PIB
El PIB real
tabla también muestra los términos que se usan en las United Kingdom National Accounts —The Bine Book. El gasto de consumo es el gasto de hogares en bienes y servicios producidos en el país y en el resto del mundo. Incluye bienes como la cerveza, los CD, o libros y revistas; y servicios como los seguros, y la asesoría legal y financiera. Incluye las compras de bienes de consumo, duraderos, como coches y lavadoras, pero no incluye la compra de casas nuevas, que se contabiliza como parte de la inversión. La inversión es el gasto hecho en equipo de capital y edificios, por parte de las empresas, y el gasto en casas nuevas por parte de los hogares. También incluye el cambio en el stock o inventario de las empresas. El gasto público es el gasto que todos los organismos del gobierno hacen en bienes y servicios —desde el Parlamento a los Ayuntamientos locales. Este artículo incluye el gasto en defensa nacional, en mantenimiento de la ley y el orden, en la iluminación de calles y en la recogida de basuras. No incluye los subsidios por desempleo porque no se consideran compras de bienes o servicios. Las exportaciones netas son el valor de las exportaciones del país menos el valor de las importaciones del país. Cuando una empresa española vende un coche a un comprador de EE.UU., el valor de dicho coche es parte de las exportaciones de España. Cuando
El Instituto Nacional de Estadística utiliza los conceptos del modelo de flujo circular para medir el PIB y sus componentes. Como el valor de la producción agregada es igual al gasto agregado y al ingreso agregado, hay dos planteamientos posibles para medir el PIB, y ambos se usan. Son: • El enfoque del gasto • El enfoque del ingreso o rentas
E! enfoque del gasto El enfoque del gasto mide el PIB como la suma del gasto de consumo (C), la inversión (/), el gasto del gobierno en bienes y servicios (G) y las exportaciones netas de bienes y servicios (X — Af), que se corresponden con los flujos rojos del modelo de flujo circular de la Figura 10.2. La Tabla 10.1 muestra los resultados de este planteamiento en 2010. La
251
Figura 10.2 El gasto agregado es la suma de las flechas rojas.
252
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
el concesionario Skoda de una ciudad compra para su tienda el último modelo, su gasto es parte de las importaciones de España. La Tabla 10.1 muestra las magnitudes relativas de cuatro artículos que forman parte del gasto agregado. Tabla 10.i. PIB; el enfoque del gasto
:
Cantidad en 20 10 Articulo Gasto de consumo
Símbolo
(miles de millones de euros)
Porcentaje de PIB
C
948
65,5
/
208
14,4
G
338
23,3
X —M
-46
-3,2
r
.448
100.0
{Gasto consumo final: personal)
Inversión (Formación capital bruto)
Gasto público (Gasto consumo final: gobiernos)
Exportaciones netas (Balance externo de bienes Y servicios)
Producto Interior Bruto
El enfoque del gasto mide el PIB corno la suma del gasto de consumo (C). la inversión (/), el gasto público (G) y las exportaciones netas (X - M). En 2010, el PIB medido según el enfoque del gasto fue 1.448 miles de millones de euros. Casi dos tercios del gasto agregado es gasto de consumo.
beneficios se pagan a los hogares en forma de dividendos, y parte se queda en las empresas como beneficios no distribuidos. Los superávits de las empresas públicas o bien se quedan en las empresas, o bien se pagan al gobierno como parte de su ingreso general. Todo son ganancias y en la Figura 10.3 se muestran como el flujo azul, P. El ingreso mixto es una combinación de ingresos procedentes de rentas de alquiler e ingresos procedentes del autoempleo. El ingreso procedente de rentas es el pago hecho por el uso de la tierra y de otras materias alquiladas. Incluye los pagos por el alquiler de casas y las rentas imputadas a los propietarios de casas. (La renta imputada es una estimación de lo que pagaría de alquiler el propietario por la casa que habita. Al incluir este artículo en las cuentas nacionales, medimos el valor total de los servicios inmobiliarios, ya sean en propiedad o en alquiler). El ingreso procedente del autoempleo es una mezcla de los factores de ingreso que acabamos de revisar. El propietario de un negocio proporciona trabajo, capital y, quizá, tierra y edificios, al negocio. La Tabla 10.2 muestra estos tres componentes del ingreso agregado y sus magnitudes relativas. La suma de los ingresos se denomina ingreso interior bruto a coste de factores. El término a coste de factores se emplea porque es el coste de los factores de producción usados para producir los bienes y servicios finales. Cuando sumamos los gastos
El enfoque del ingreso El enfoque del ingreso mide el PIB sumando los ingresos que los hogares pagan a las empresas por los servicios de los factores de producción que alquilan —salarios de trabajo, intereses de capital, renta de alquiler por tierras y beneficios de empresarios. Vamos a ver cómo funciona este planteamiento. Agrupamos los ingresos en tres categorías: • Compensación a los empleados • Superávit operacional bruto • Ingreso mixto La compensación a los empleados son los pagos totales que hacen las empresas por servicios laborales. Este artículo incluye los salarios y beneficios brutos, como las contribuciones a la pensión, y, en la Figura 10.3, se muestra como el flujo azul, W. El superávit operacional bruto es el beneficio total que obtienen las empresas y los superávits generados por las empresas públicas. Parte de estos
©^
:ffi\
© -•$&. safc'.
MyEcanLab' I Animación!
Figura 10.3
Ingreso agregado
El ingreso agregado es ia suma de los componentes del flujo azul.
CAPÍTUL010.
de bienes y servicios finales llegamos al total, que se denomina producto interior a precio de mercado. Los precios de mercado y el coste de los factores serían iguales si no fuera por los impuestos y subvenciones. Un impuesto indirecto es un impuesto que pagan los consumidores cuando compran bienes y servicios; sería, por ejemplo, el IVA. El impuesto indirecto hace que el precio de mercado supere el coste del factor. Una subvención es el pago que hace el gobierno a un productor. Con la subvención, el coste de factores supera el precio de mercado. Para llegar desde el coste del factor hasta el precio de mercado, debemos sumar ios impuestos indirectos y restar las subvenciones. _ , , • ' " ¡I planteamiento de ingreso Cantidad en 2010 Artículo
(miles de millones de euros)
Porcentaje de PIB
Compensación a los empleados
788
54,4
Superávit operacional bruto
308
21.3
Ingreso mixto
170
11,7
1.266
87.4
Ingreso interior bruto a coste de factor Impuestos indirectos menos subvenciones Producto interior bruto
182
.448
La suma de todos los ingresos de todos los factores, es igual al ingreso interior bruto a coste de factor. El PIB es igual al ingreso interior neto a coste de factor, más los impuestos indirectos, menos las subvenciones. En 2010, e! PIB medido mediante este planteamiento fue de 1,45 billones de euros. La compensación a los empleados fue, de largo, la parte mayor de! ingreso total de todos los factores.
PIB nominal y PIB real A menudo, queremos comparar el PIB en dos periodos de tiempo, por ejemplo, en 2000 y 2010. En 2000, el PIB era 977.000 millones de euros y en 2010 era 1,45 billones de euros. Este incremento del PIB es la combinación de un aumento de la producción y una subida de precios. Para aislar el incremento en la producción de la subida de precios, debemos diferenciar entre PIB real y PIB nominal.
EIPIBre
El PIB real es el valor de los bienes y servicios finales producidos en un año determinado, cuando se valoran según los precios de un año base de referencia. Si comparamos el valor de producción en los dos años, con los mismos precios, se revela el cambio en la producción. Actualmente, el año base de referencia es 2006 y describimos el PÍB real medido en euros de 2006 —es decir, en lo que un euro podría comprar en 2006. El PIB nominal es el valor de bienes y servicios finales producidos en un año dado cuando se valoran al precio de ese año. El PIB nominal tan solo es un nombre más preciso del PIB.
Cálculo del PIB rea! Vamos a calcular el PIB real de una economía que produce un único bien de consumo, un bien de capital y un servicio público. Las exportaciones netas son cero. La Tabla 10.3 muestra las cantidades producidas y los precios en 2006 (el año de referencia) y en 2010. En la parte (a) calculamos el PIB nominal en 2006. Para cada artículo, multiplicamos la cantidad producida en 2006 por su precio en 2006, para averiguar el gasto total derivado de dicho artículo. Sumamos los gastos para averiguar el PIB nominal, que en 2006 es 100 millones de euros. Como 2006 es el año de referencia, tanto el PIB real como el PIB nominal son 100 millones de euros. En la Tabla 10.3(b) calculamos el PIB nominal en 2010, que es 300 millones de euros. El PIB nominal en 2010 es tres veces su valor en 2006. Pero ¿en cuánto ha aumentado la producción? El PIB real nos lo va a indicar. En la Tabla 10.3(c), calculamos el PIB real en 2010. Las cantidades de los bienes y servicios producidos son las de 2010, como en la parte (b). Los precios son los del año de referencia —2006, como en la pane (a). Para cada artículo, multiplicamos la cantidad producida en 2006 por su precio en 2006. Luego sumamos estos gastos para averiguar el PIB real en 2010, que es 160 millones de euros. Esta cifra es lo que el gasto total hubiera sido en 2010 si los precios hubieran sido los mismos de 2006. El PIB nominal en 2010 es tres veces su valor en 2006, pero el PIB real en 2010 solo es 1,6 veces el valor de 2006 —es decir, un incremento de producción del 60 %.
254
PARTE 4.
Tabla 10.3
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
Cálculo de! PIB nominal y del PIB real
Articulo
Cantidad
Precio
Gasto
(millones)
(euros)
(millones de euros)
(a) En 2006
10
5
50
/ Chips informáticos
3
10
30
G Servicios de segundad
1
20
20
C Camisas
Y PIB real y nominal en 2006
100
(b) En 20 10 C Camisas
4
5
20
1 Chips informáticos
2
20
40
G Servicios de seguridad
6
40
240
300
Y PtB real y nominal en 20 10 (c) Cantidades en 2010 valoradas a precios de 2006
Comparar el nivel de vida a lo largo del tiempo. Comparar el nivel de vida entre unos países y otros.
Uno de los métodos para calcular el nivel de vida, el bienestar, a lo largo del tiempo es calcular el PIB real por persona en años distintos. El PIB real por persona, el PIB per cápita, es el PIB real dividido por la población. El PIB real por persona nos indica el valor de los bienes y servicios que una persona media puede disfrutar. Al usar el PIB real suprimimos cualquier influencia que pueda ocasionarse en nuestra comparación, debida a la subida de precios y a la subida del coste de vida. En el nivel de vida nos interesan tanto las tendencias a largo plazo como los ciclos cortos de nivel de vida.
C Camisas
4
5
20
Tendencia a largo plazo
1 Chips informáticos
2
20
40
G Servicios de seguridad
6
20
120
Una manera cómoda de comparar el PIB per cápita a lo largo del tiempo es expresarlo como una proporción en algún año de referencia. Por ejemplo, en 1960 el PIB per cápita era 8.070 libras y en 2010, 21.216 euros. Es decir, el PIB real per cápita en 2010 fue 2,6 veces mayor que en 1960—21.216 euros, dividido por 8.070 euros. Como el PIB per cápita mide el bienestar, podemos decir que la gente en 2010 estaba 2,6 veces mejor de lo que sus abuelos estaban en 1960. La Figura 10.4 muestra el camino del PIB real per cápita en los 50 años transcurridos desde 1960 a 2010 y destaca dos características de nuestro bienestar:
Y PIB real y nominal en 20 10
160
En 2006, el año base de referencia, el PIB real es igual al PIB nominal y fue de ! 00 millones de euros. En 2010, el PIB nominal aumentó a 300 millones de euros. Pero e! PIB real en 2010 en la parte (c), que se calcula usando las cantidades de la parte (b) y los precios de 2006 de la parte (a), fue solo 160 millones de euros —un 60 % de incremento respecto a 2006.
.u
de
I . ¡Qué es el enfoque de gasto usado para calcular el PIB? 2. ¿Qué es el enfoque de ingreso/rentas usado para calcular e¡ PIBí 3. ¿Qué ajustes hay que hacer en el ingreso total para que sea igual al PÍB? 4. ¿Cuál es la diferencia entre PIB nomina! y PIB real? 5. ¿Cómo se calcula e! PIB real?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 10,2 y obtener re troal i mentación instantánea.
LOS USOS Y LIMITACIONES DEL PIB REAL Utilizamos estimados del PIB real con dos objetivos principales:
• El crecimiento del PIB potencial por persona. • Las fluctuaciones del PIB real por persona. El crecimiento de/ P/8 potencial
El PIB potencial es el valor de producción cuando todas las capacidades económicas de trabajo, capital, tierra y empresarios están totalmente empleadas. El PIB potencial por persona, la línea negra fina de la Figura 10.4, crece de manera constante porque las cantidades de los factores de producción y sus productividades crecen de manera constante. Pero el PIB potencial por persona no crece de forma constante. Durante los años 60 creció a un ritmo de 2,8 % al año, pero durante los años 70 se ralentizó y creció solo un 2,1 % anual. La ralentización puede
CAPÍTUL010. ElPIBreal
255
Fluctuaciones del PIB real: el ciclo económico Las fluctuaciones que se producen en el ritmo de expansión del PIB real se conocen como ciclo económico. El ciclo económico es un movimiento arriba y abajo, periódico pero irregular, de la producción total y otras medidas de la actividad económica. El ciclo económico no es un ciclo regular predecible como las fases de la luna, pero cada ciclo consta de dos fases: 1. Expansión. 2. Recesión. y dos pasos decisivos: 1. Auge. 2. Depresión.
El PIB real per cápita en el ejemplo se duplicó entre 1960 y 1994. En 2010, el PIB real per cápita, la línea roja, fluctúa alrededor del PIB potencia per cápita, la línea negra. (El eje-y es una escala proporcional).
La Figura 10.6 muestra estas características en el ciclo económico más reciente del Reino Unido. La expansión es el periodo en el que aumenta el PIB real. Al principio de una fase de expansión, el PIB real vuelve a PIB potencial y, según progresa la expansión, el PIB potencial crece y el PIB real, con el tiempo, supera al PIB potencial.
parecer pequeña, pero tuvo enormes consecuencias, como vamos a ver. Fluctuaciones del P/6 reo/ Ya ves que el PIB real per cápita, la línea roja de la Figura 10.4, fluctúa alrededor del PIB potencial per cápita, y, a veces, el PIB real per cápita disminuye. Vamos a ver con más detalle las dos características de nuestro bienestar que acabamos de esbozar.
Ralentización del crecimiento económico ¿Qué coste tuvo la ralentización del crecimiento productivo después de 1970? La respuesta viene dada por lo que conocemos como la brecha de Lucas, que es el valor de la diferencia acumulada entre lo que debería haber sido el PIB real per cápita, si los índices de crecimiento de los años 60 hubieran continuado, y lo que fue, en realidad, el PIB real per cápita. (Fue el Premio Nobel Robert E. Lucas Jr. quien llamó la atención sobre este salto). La Figura 10.5 ilustra la brecha de Lucas. Al principio, durante los años 70, la cuña era pequeña, pero en 2010 el PIB real per cápita era 5.962 euros más bajo de lo que hubiera sido de no haberse producido la ralentización del crecimiento, y la diferencia acumulada era de 88.000 euros por persona.
36.000 <
— 24.000 Proyección del índice de crecimeinto en los años 60
12.000
PIB real per cápita
oí a 6.000' 1960
1970
1980
1990
2000
*
2010
Año MyEconLab' (Animación!
Figura 10.5
El coste de la ralentización del crecimiento
La línea negra proyecta el índice de crecimiento del PIB real per cápita hasta 2010. La brecha de Lucas surge de la ralentización del crecimiento productivo que comenzó durante la década de los 70. El coste de dicha ralentización es de 88.000 euros por persona.
256'
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
sólida, pero actualmente existen ciertas dudas sobre la sostenibilidad del ritmo de recuperación. La sección Leyendo entre líneas de la página 245 analiza por qué.
El nivel de vida en los distintos países
2011
Cuando se usa el PIB real para comparar el bienestar en distintos países surgen dos problemas. En primer lugar, el PIB real de un país debe convertirse a la misma unidad monetaria que el PIB real del otro país. Segundo, los bienes y servicios de ambos países se deben valorar a los mismos precios. Comparar EE.UU. y China proporciona un ejemplo excelente de estos dos problemas. China y EE.UU. en dólares americanos
MyEconLab' (Animación*
Figura 10.6
El último ciclo económico de Reino Unido
La expansión del ciclo económico, que empezó en el cuarto trimestre de 2001, acabó en el punto más alto (auge) en el segundo trimestre de 2008. Luego le siguió una larga y profunda recesión que acabó en una depresión al final de 2009, cuando empezó la expansión.
Una definición común de recesión es el periodo en el que el PIB real decrece —su índice de crecimiento es negativo— durante, al menos, dos trimestres consecutivos. La definición que usa el National Bureau of Economic Research, que fecha las fases y pasos de los ciclos económicos estadounidenses, es «un periodo de caída significativa de la producción total, el ingreso, el empleo y el comercio, que dura generalmente entre seis meses y un año, y marcado por contracciones en muchos sectores de la economía». La expansión termina y empieza la recesión en el punto de auge del ciclo económico, que es el punto más alto que alcanza el PIB real durante ese periodo de tiempo. La recesión termina en la depresión, cuando el PIB real alcanza el punto más bajo de manera temporal y desde el cual comienza la siguiente expansión. En el segundo trimestre de 2008 la economía británica entró en recesión. Desde una distancia considerable del PIB potencial, a principios de 2009 empezó la recuperación. Durante la primera mitad de 2010 parecía que la recuperación era
En 2010, el PIB real per cápita en EE.UU. era 42.800 $ y en China era 23.400 yuanes. El yuan es la moneda de China y el precio en el que se cambian dólares y yuanes, el tipo de cambio, era 8,2 yuanes
1930
1985
1990
2000
2005
2010
Año My E con Lab' < Animación)
Figura 10.7
Dos perspectivas del PIB real en China
E! PIB real per cáptta en China ha crecido rápidamente. Pero la rapidez de crecimiento y la extensión del mismo, depende de cómo se valora el PIB real per cápita. Cuando el PIB de 2010 se valora según el tipo de cambio del mercado, el ingreso por persona en EE.UU. es 15 veces mayor que en China. China aparece entonces como un país no muy desarrollado. Pero esta comparación es engañosa. Cuando el PIB se valora según la paridad del poder adquisitivo, el ingreso por persona americano es solo 6,5 veces mayor que el de China.
CAPÍTULO 10.
'IB real
257
por 1 $ americano. Si usamos este tipo de cambio, 23.400 yuanes son 2.850 $ americanos. Estos números nos indican que el PIB real per cápita de EE.UU. era 15 veces el de China. La línea roja de la Figura 10.7 muestra el PIB real per cápita en China desde 1980 a 2010, cuando se usa el tipo de cambio para convertir yuanes a dólares.
Ya hemos visto cómo se usa el PIB real para comparar el bienestar a lo largo del tiempo y en distintos países. Pero el PIB real no es una medida perfecta del estándar de vida y ahora vamos a analizar sus limitaciones.
China y EE.UU. en PPA
El PIB real mide el valor de bienes y servicios comprados en los mercados. Algunos de los factores que influyen en el bienestar y que no forman parte del PIB son:
La Figura 10.7 muestra una segunda estimación del PIB real per cápita en China que valora la producción china en los mismos términos que la producción americana. Usa la paridad del poder adquisitivo o precios PPA, que son precios iguales para ambos países. Los precios de algunos bienes son más altos en EE.UU. que en China, por tanto estos artículos tiene un peso menor en el PIB real de China de lo que lo tienen en el PIB real estadounidense. Un ejemplo es un Big Mac, que cuesta 3,75 $ en Chicago. En Shangai, un Big Mac cuesta 13,25 yuanes, que equivale a 1,62 $. Es decir, en el PIB real chino, un Big Mac tiene menos de la mitad del peso que tiene en el PIB real americano. Algunos precios son más altos en China que en EE.UU., pero la mayoría son más bajos, así que los precios en China tienen un valor menor en la producción china del que tienen en la producción americana. De acuerdo a las comparaciones PPA, el PIB real per cápita en EE.UU., en 2010, era 6,5 veces mayor que el chino y no 15 veces mayor.
El precio de un Big Mac es 3,75 $ en Chicago y 13,25 yuanes, o 1,62 $, en Shangai. Para comparar el PIB real en China y en EE.UU. debemos valorar los Big Mac de China a 3,75 $, el precio estadounidense—el precio PPA.
Usos y limitaciones del PÍB real
• • • • • •
Producción de los hogares Economía sumergida Esperanza de vida y salud Tiempo de ocio Calidad medioambiental Libertad política y justicia social
Producción de los hogares Cada día, en nuestros hogares, se realiza una enorme cantidad de producción. Cambiar una bombilla, cortar el césped, lavar el coche y cultivar verduras son ejemplos, todos, de producción de hogares. Como estas actividades productivas no se comercializan en los mercados, no están incluidas en el PIB real. La omisión de esta producción en el PIB real significa que el PIB subestima la producción total. Pero también significa que el índice de crecimiento del PIB sobrestima el índice de crecimiento de la producción total. La razón es que parte del índice de crecimiento de la producción de mercado (incluida en el PIB) es reemplazada por la producción de los hogares. Por tanto, parte del incremento del PIB se origina por el descenso de producción de los hogares. Hay dos tendencias que apuntan a esta dirección. Una es la tendencia en el número de mujeres que tienen trabajo, que subió de un 52,7 % de la población femenina activa, en 1971, a un 56,7 % en 2010. La otra tendencia es la compra de bienes y servicios tradicionalmente caseros, en los mercados. Por ejemplo, cada vez más hogares compran comida a domicilio, salen a comer a restaurantes y utilizan servicios de canguros para niños. Esta tendencia significa que la mayor proporción de comida a domicilio y cuidado de niños que tradicionalmente se hacía en casa, era producción del hogar, ahora se mide como parte del PIB. Así que el PIB real crece más rápidamente que el PIB real más la producción de los hogares.
PARTE 4. " COITTROL'ARLAS
La economía sumergida La economía sumergida es parte de la economía oculta, a propósito, de la vista de los demás para evitar impuestos y regulaciones, o porque los bienes y servicios que se comercian son ilegales. Como no hay informes de esta economía sumergida, no forma parte del PIB. La economía sumergida es fácil de describir aunque difícil de medir. Incluye la producción y distribución de drogas ilegales, la prostitución, la producción que utiliza mano de obra ilegal a la que se le paga por debajo del salario mínimo, y los trabajos que se cobran en metálico, sin factura, para evitar pagar impuestos. Esta última categoría es bastante amplia e incluye las propinas de los taxistas, de los peluqueros y de los trabajadores de la hostelería. Se estima que la economía sumergida en Europa está en torno al 19 % del PIB y mucho más en algunos países, principalmente del Este de Europa que están en plena transición, de una economía centralizada a una economía de mercado. Si la economía sumergida es una proporción constante de la economía total, el índice de crecimiento del PIB real proporciona una estimación muy útil de los cambios producidos en el estado del bienestar y en el nivel de vida. Pero a veces, la producción pasa de la economía sumergida al resto de la economía, y, otras veces, sucede al contrario. La economía sumergida aumenta en relación al resto de la economía cuando hay un aumento repentino de impuestos, o cuando la regulación se hace más restrictiva. Y la economía sumergida disminuye en relación al resto de la economía cuando se reducen las cargas tributarias y las regulaciones.
¿Qué producción tiene más valor: la del chef de cocina cuyo trabajo se contabiliza en el PIB...
Durante los años 80, en Gran Bretaña, cuando se bajaron los impuestos hubo un incremento en la información sobre ingresos que previamente estaban sin declarar y la recaudación de impuestos aumentó. Así que una parte (probablemente pequeña) de la expansión del PIB real durante esa década representaba un giro de la economía sumergida más que un incremento de la producción. Esperanza de vida y salud La buena salud y la longevidad —lo que todo el mundo espera— no aparecen en el PIB real, al menos no directamente. Un PIB real más alto nos permite gastar más en investigación médica, cuidado sanitario, alimentación sana y ejercicio. Como el PIB real ha aumentado, nuestra esperanza de vida se ha alargado —de 70 años al final de la Segunda Guerra Mundial, a casi 80 años hoy en día. Pero cada año nos enfrentamos a problemas nuevos en relación a la salud y esperanza de vida. El SIDA, las drogas, los suicidios y los asesinatos se llevan la vida de gente joven a un ritmo que preocupa mucho. Cuando tenemos en cuenta estas influencias negativas, nos damos cuenta de que el crecimiento del PIB real exagera las mejoras en el bienestar.
Tiempo de ocio El tiempo de ocio es un bien económico que suma en nuestro bienestar. Siendo todo lo demás igual, cuanto más tiempo de ocio disfrutamos, mejor estamos. El tiempo que pasamos trabajando se contabiliza en el PIB, pero no nuestro tiempo de ocio. Aún así, ese tiempo de ocio debería ser tan valioso para nosotros
.. .o la del ama de casa atareada cuyo trabajo preparando la cena y cuidando de los niños no se contabiliza?
CAPÍTULO 10.
El PIB real
259
ECONOMÍA EN A C C I N ^ Un indicador más amplio del bienestar económico 1,2 -
Las [imitaciones del PIB real que acabamos de estudiar en este capítulo afectan al nivel de vida y e! bienestar de todos los países. Así que para hacer comparaciones internacionales sobre bienestar económico, debemos analizar el PIB real y otros indicadores. La Organización de las Naciones Unidas ha diseñado un medidor más amplio denominado índice de Desarrollo Humano (IDH), que combina el PIB rea!, la esperanza de vida y la salud y la educación. El PIB real per cápita (medido según el PPA) es parte fundamental del IDH. Los puntos de la figura muestran la relación entre el PIB real per cápita y el IDH. Los Emiratos Árabes Unidos (EAU) tienen uno de los PIB per cápita más altos, pero ocupa el puesto 35 en el índice IDH. Noruega tiene el PIB más alto, y el Reino Unido, Australia y Japón tiene un IDH más alto que el de los EAU. Los Emiratos Árabes Unidos están por debajo de 34 países en e! IDH porque la gente de esos 34 países tiene una esperanza de vida mayor y mejor acceso a la sanidad y a la educación. Los países africanos son los que tienen un grado de bienestar más bajo. La República Democrática del Congo tiene el PIB per cápita más bajo del mundo y Nigeria tiene
como el salario que ganamos por la última hora de trabajo que realizamos. Si no fuera así, trabajaríamos todo el rato y no tendríamos tiempo de ocio. Con el paso de los años, el tiempo de ocio ha ido aumentando de manera constante. La semana laboral se ha acortado y la duración de las vacaciones ha aumentado. Estas mejoras en el bienestar no se reflejan en el PIB.
Calidad medioambiental La actividad económica influye directamente en la calidad medioambiental. La utilización de combustibles hidrocarbonados es la actividad más visible que daña el medioambiente. El agotamiento de recursos no renovables, la tala masiva de bosques, y la contaminación de lagos y ríos son otras de las consecuencias principales de la producción industrial. Los recursos que se usan para proteger el medioambiente forman parte del PIB. Por ejemplo, el valor de los convertidores catalíticos que ayudan a proteger
0,2 -
0,2
Figura I
0,4
0,6
0,8 1,0 1,2 PIB real per cápita (índice PPA)
El índice de Desarrollo Humano
Fuente de datos: Nociones Unidos, hdr.undp.org/en/statistics/data
el IDH menor del mundo. Pero el PIB reai per cápita en Sudáfrica está en e! medio, al igual que su IDH.
la atmósfera de las emisiones de los coches es parte del PIB. Pero en vez de usar convenidores nos dedicáramos a contaminar el aire, no contabilizaríamos ese deterioro del aire como una parte negativa del PIB. La sociedad industrial contamina, probablemente, más que la sociedad rural. Pero la contaminación no siempre aumenta cuando mejoramos nuestro bienestar. La gente valora un medioambiente limpio y está dispuesta a pagar por ello. Si comparamos la contaminación de China con la del Reino Unido nos damos cuenta de que China, un país pobre, contamina ríos, lagos y la atmósfera hasta un punto que en Reino Unido sería inimaginable.
Libertad política y justicia social La mayoría de la gente valora la libertad política como la que disfrutan las democracias occidentales. También valora la justicia social o igualdad —igualdad de oportunidades y de acceso a la red de seguridad social.
260
PARTE 4.
CONTROLAR LAS COMOFCIONES EMPRESARIALES
Un país puede tener un PIB real per cápita muy elevado, y sin embargo, una libertad política y una justicia muy limitada. Por ejemplo, la élite de un país puede disfrutar de libertad política y riqueza, mientras la vasta mayoría de los habitantes de dicho país está semiesclavizada y vive en la pobreza más abyecta. Este tipo de economía suele considerarse, generalmente, como una economía con menor grado de bienestar que una economía con la misma cantidad de PIB real pero con libertades políticas que todo el mundo disfruta. Hoy en día, China es la economía con un crecimiento más rápido del mundo, pero en China la gente disfruta de poca libertad política. La economía de la India crece más lentamente que la de China, pero los habitantes de la India disfrutan de un sistema político democrático. Para los economistas no es fácil determinar cuál de estos dos países está mejor. El resultado Si miramos el crecimiento del PIB real ¿vamos a tener una percepción errónea del bienestar económico? Las influencias que se omiten en el PIB real son, probablemente, importantes y pueden ser grandes. Los países en desarrollo tienen más producción de los hogares y más economía sumergida que los ya desarrollados, así que el espacio entre sus niveles de vida puede ser exagerado. Además, cuando el PIB real crece, parte de la medida de crecimiento puede reflejar un desplazamiento de la producción de los hogares a la producción de mercado, y de la economía sumergida a la economía regulada. Este error de medición exagera el crecimiento del bienestar económico y la mejora en el nivel de vida. Otras influencias sobre el nivel de vida son la cantidad de tiempo de ocio disponible, la calidad del me dio ambiente, la seguridad laboral y la seguridad ciudadana.
Es posible hacer mediciones más amplias que combinen las muchas influencias que contribuyen a la felicidad humana. El PIB real es un elemento en dichas mediciones, pero no el único. El índice de Desarrollo Humano (IDH) diseñado por la ONU es un ejemplo de los intentos por encontrar una medición más amplia del bienestar y el nivel de vida. Esta medición concede gran peso al PIB real. Se han propuesto cientos de formas para medirlo. Una de ellas incluye el agotamiento de los recursos y tas emisiones contaminantes como parte de un PIB verde. Otra, enfatiza el disfrute de la vida en vez de la producción de bienes en un «índice de progreso genuino». A pesar de todas estas alternativas, el PIB real per cápita sigue siendo el indicador más utilizado para medir el bienestar económico y el nivel de vida.
O
d£ revLsLÓrv.
I . Describe la diferencia entre PIB real y PIB potencial y cómo aumenta cada uno con el tiempo. 2. ¿Cómo contribuye el índice de crecimiento del PIB a la mejora del bienestar? 3. ¿Qué es ef cicio económico y cuáles son sus fases y pasos? 4. ¿Qué es el PPA y cómo ayuda a validar las comparaciones internacionales del PIB real? 5. Explica por qué e! PIB real puede ser un indicador no muy fiable del nivel de vida.
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en e! Plan de Estudio 10.3 y obtener retroalimentación instantánea.
Ahora ya sabes cómo miden el PIB los economistas y lo que nos indican los datos del PIB. En la sección Leyendo entre líneas, a continuación, vamos a examinar la senda del PIB según salimos de la recesión de 2010. Tu tarea en el siguiente capítulo será aprender cómo se controla el empleo y el desempleo, y los precios de venta minorista.
LEYENDO ENTRE LÍNEAS > La frágil recuperación de Reino Unido The Financial Times. 6 de octubre de 2010.
Los empleados temen que la recuperación esté en peligro a causa de los recortes de gasto Daniel Pimlotie La economía creció a un ritmo aceptable durante el tercer trimestre, pero los empresarios están preocupados por la perspectiva de otra recesión o de un crecimiento mucho más lento, según un estudio reciente. Parece que e! crecimiento enlre julio y septiembre puede estar entre un 0,4 y un 0,5 %, de acuerdo a un estudio hecho por la empresa de encuestas Markit, una estimación que se basa en los sondeos hechos entre gerentes de compra de los sectores de la construcción, la manufactura y los servicios. Este dato no está lejos del ritmo medio a largo plazo del 0,6 % con el que ha ido creciendo Reino Unido, pero es mucho más lento que el crecimiento del 1,2 % ocurrido en el segundo trimestre. Markit avisa de que muchas empresas están preocupadas por los recones de gasto, en particular, por
Lo esencial de la historia • Una encuesta entre los gerentes de compras sugiere que el crecimiento en el tercer trimestre de 2010 podría estar entre el 0,4 y el 0,5 %. • El ritmo de crecimiento en este trimestre se traduce en un crecimiento anual de! 2 %, que no está tan alejado del ritmo de crecimiento a largo plazo de Reino Unido, entre un 2,4 y un 2,5 % anual. • Muchos negocios están preocupados por los recortes en el gasto del gobierno, que pueden bajar la demanda y estancar la recuperación. • La fragilidad de la demanda y el crecimiento dei PIB han dado lugar a la creencia de que la economía se va a recuperar muy lentamente, o que incluso puede caer en una nueva recesión.
las medidas de austeridad contenidas en la revisión del gasto del gobierno. «Los pedidos no llegan al mismo ritmo que tenían antes de la contracción de gasto del sector público. Los empresarios consideran que estos recortes llegan en el momento menos adecuado». La evidencia de los temores de las empresas se hizo patente cuando Markit publicó su índice combinado de la actividad en los servicios, la construcción y la manufactura. Los datos del sector servicios publicados el martes mostraban la débil confianza de las empresas y el ritmo de crecimiento de pedidos más lento en 15 meses. ©The Financial Times Ltd.
A mitad del tercer trimestre de 2009, el PIB rea! estaba unos 25 mil millones de libras por debajo del PIB potencial, o ¡o que es lo mismo, a un 7 % del PIB potencial. Para tener una perspectiva del intervalo entre el PIB potencial y el PIB real, la cuota de cada persona (tu cuota)
En mitad del intervalo la distancia era de 25 mil millones de libras, que es el 7 °Á del PIB potencial
Análisis económico • La recesión de 2008-2009 fue inusualmente profunda y, aunque el segundo trimestre de 2010 mostró una fuerte recuperación, las predicciones para los siguientes trimestres hablaban de un crecimiento débil. • La Figura I Üustra la severidad de la recesión de 20082009 a través de los conceptos de PIB potencial y PIB real, que has aprendido en este capítulo.
Año
Figura I
La profunda recesión de 2008-2009
262
PARTE
:ONTRGLAR tAS CO,NDICfONE5 EMPRESAR)AL-P5
de la producción perdida durante todo el 2009 era de unas 1.667 libras por persona. La previsión del estudio de Markit es que la economía crecerá solo un 0,5 % en el tercer trimestre de 2010, lo que indica la fragilidad de la recuperación, o incluso ia posibilidad de una nueva caída. Sin embargo, la ralentización del crecimiento no significa, necesariamente, que la economía vuelva a entrar en recesión. La recesión de 2008-2009 se ha descrito como la peor desde 1930. La Figura 2 muestra el perfil trimestral de la recesión de 1930 representada en comparación con la recesión de 2008-2009, La similitud de la caída y la recuperación entre los dos momentos es tremenda. También se da la circunstancia de cuando la economía empezó a recuperarse en 1931, volvió a caer en 1932. Aunque la recesión y recuperación durante los años 30 parece similar al perfil trimestral de 2008-2009, hay muchas diferencias en política que no permiten estar tan seguros de que la economía volverá a caer en 201 I, como lo hizo en 1932. La revista The Economíst publica los resultados de una encuesta semanal sobre previsiones, y el 9 de octubre de
=• o
4 2008-2009
e B
.£.
2
I990l
™ —
-4 -2 O 2 4 ó Trimestres antes y después de la depresión
Figura 2
1930 versus 2008-2009
2010 la previsión de crecimiento de Reino Unido estaba en un rango que iba desde un bajo 0,6 % al año, hasta un elevado 2,4 % al año.
Los gráficos en la macroeconomía Tras estudiar este apéndice sabrás: Hacer e interpretar un gráfico de series temporales Hacer e interpretar un gráfico que use una relación de escala
EL GRÁFICO DE LAS SERIES DE TIEMPO En macroeconomía estudiamos las oscilaciones y tendencias de las variables clave que describen la política y actuación macroeconómica. Estas variables incluyen el PIB y sus componentes de gasto e ingreso, que ya hemos visto en este capítulo. También incluyen variables que describen el mercado laboral y los precios de consumo que estudiaremos en el Capítulo 11. Sea cual sea la variable objeto de interés, queremos ser capaces de comparar su valor actual con su valor en el pasado; y queremos poder describir cómo ha cambiado la variable a lo largo del tiempo. La manera más eficaz de hacerlo es mediante un gráfico de series de tiempo.
Hacer un gráfico de series temporales Un gráfico de series temporales (por ejemplo, de años, trimestres o meses) mide el tiempo en el eje-,v y la/s variable/s que nos interesan en el eje-v. La Figura A 10.1 es un ejemplo de este tipo de gráfico. Proporciona información sobre desempleo en Reino Unido desde 1980. La tasa de desempleo (la variable que nos interesa) se mide en el eje-y. Un gráfico de series temporales nos permite visualizar el cambio de una variable a lo largo del tiempo y cuál es su valor en un periodo de tiempo en relación a su valor durante otro periodo. Combina mucha información de manera rápida y sencilla. Vamos a ver cómo se «lee» un gráfico de series temporales.
interpretar un gráfico de series temporales Para practicar la interpretación de un gráfico de series temporales, fíjate bien en la Figura A10.1. El gráfico muestra el nivel, el cambio y la velocidad de cambio de la variable.
o«« 1980 Año
•
•
•
•
•
•
1985
1990
1995
2000
2005
2010
MyEconLab" lAnirnaciónl
Figura A tOJ
Gráfico de series de tiempo
Un gráfico de series temporales dibuja el nive! de una variable en el eje-/en relación af tiempo (aquí, años) que se mide en e! eje-x. Este gráfico muestra la tasa de desempleo de cada año, desde 1980 hasta 2010. Muestra cuándo la tasa era alta, cuándo era baja, cuándo aumentó, cuándo disminuyó y cuándo cambió rápida y lentamente.
El nivel de una variable. Nos indica cuándo el desempleo es alto y cuándo es bajo. Cuando la línea está a una distancia considerable del eje-,v, la tasa de desempleo es alta, como lo era, por ejemplo, en 1983 y después en 2009. Cuando la línea está cerca del eje-.v, la tasa de desempleo es baja, como lo era, por ejemplo, en el 2001. El cambio de la variable: nos indica cómo cambia el desempleo —ya sea aumentando o disminuyendo. Cuando la pendiente de la línea es ascendente, como en 2008 y 2009, la tasa de desempleo está subiendo. Cuando la pendiente de la línea es decreciente, como en 1984 y 1997, la tasa de desempleo está bajando. La velocidad de cambio de la variable: nos Índica sí la tasa de desempleo sube o baja rápida o lentamente. Si la línea tiene mucha pendiente es que la tasa de desempleo está bajando o subiendo rápidamente. Si la línea no tiene mucha pendiente, es que la tasa de desempleo está subiendo o bajando lentamente. Por ejemplo, en 2008 la tasa de desempleo subió rápidamente, y en 2003, lentamente, y en 1987 descendió rápidamente y lentamente en 1989.
264
PARTE4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARfALES
La escala proporcional revela tendencias
2 1.500«
•3 1-200* •o u 'p"
Un gráfico de seríes temporales también revela si una variable tiene un ciclo, que es la tendencia de una variable a alternar movimientos de subida y de bajada, o una tendencia, que es la tendencia de una variable a desplazarse en una dirección general. La tasa de desempleo de la Figura A10.1 tiene un ciclo, pero no una tendencia demasiado visible. Cuando una tendencia está presente, un gráfico de series temporales especial, el que usa la escala proporcional en el eje-_y, es el que revela dicha tendencia.
El Índice de crecimiento parece constante
900
600
300
1980
1990
2000
2010
Año
(a) Escala normal
* l.óOO»
El índice de crecimiento parece más rápido antes de 1980
1970 Año
1980
1990
2000
2010
Una serie temporal que revela una tendencia Muchas variables macroeconómicas, entre las que se hallan el PIB y el nivel medio de precios, tienen una tendencia ascendente. La Figura A10.2 muestra un ejemplo de este tipo de variable: los precios medios pagados por los consumidores. En la Figura A10.2(a), los precios de consumo desde 1970 se representan en una proporción normal. En 1970 el nivel es 100. En otros años, el nivel medio de precios se mide como un porcentaje del nivel de 1970. El gráfico muestra claramente la tendencia ascendente de los precios. Pero no nos indica la velocidad con la que subieron los precios ni si hubo algún cambio de tendencia. Si miramos solo la pendiente ascendente de la línea de la Figura A10.2(a) nos da la impresión de que el ritmo de crecimiento de los precios de consumo fue constante.
Usar
(b) Escala proporcional MyEconLab' (Animación I
La escala proporcional revela tendencias El gráfico muestra la media de precios de consumo entre 1970 y 2010. En 1970 el nivel es 100 y el valor de los demás años es el porcentaje de! nivel de 1970. Los precios de consumo suelen subir cada año, por b que la pendiente de la línea es ascendente. En la parte (a), donde la escala del eje-y es normal, la proporción de incremento parece constante. En la parte (b), en la que el eje-y muestra una escala proporciona! (la proporción de 400 a 200 es igual a la proporción de 200 a 100), los precios subieron más rápidamente en 1970 y principios de 1980 y más lentamente en los últimos años. La escala proporcional revela esta tendencia.
-oporciona!
En el eje de un gráfico de una escala normal, el intervalo entre 1 y 2 es el mismo que entre 3 y 4. En el eje de un gráfico de una escala proporcional, el intervalo entre 1 y 2 es igual al que hay entre 2 y 4. La proporción 2 a 1 es la misma que entre 2 y 4. Al usar la escala proporcional, podemos «ver» cuando cambia el índice de crecimiento (el cambio porcentual por unidad de tiempo). La Figura A10.2(b) muestra un ejemplo de una escala proporcional. Fíjate en que los valores del eje-_y se acercan, pero el intervalo entre 400 y 200 es igual al intervalo entre 200 y 100. Los intervalos proporcionales son iguales. Cuando pasamos los datos a una escala proporcional se revelan las tendencias. En el caso de los
CAPÍTULO 10.
precios de consumo, la tendencia tiene más pendiente durante los años 70 y principios de los 80 que en los años posteriores. Cuanta más pendiente tiene la línea de la escala proporcional en la parte (b), más rápidamente suben los precios. Los precios subieron rápidamente durante los años 70 y principios de los 80, y más lentamente a finales de los 80 y principios de los 90. El gráfico que usa la escala proporcional pone de manifiesto este hecho. En macroeconomía se utilizan mucho este tipo de gráficos.
B PIB real
265
(b) muestra el cálculo del PIB nominal en 2010 —las cantidades producidas en 2010, valoradas a precios de 2010. Eí PIB nominal en 2010 es 300 millones de libras. La parte (c) muestra el valor de las cantidades producidas en 2010, a los precios de 2009 —un total de 160 millones de libras. Y la parte (d) muestra el valor de las cantidades producidas en 2009, a los precios de 2010 —un total de 275 millones de libras. Tabla I. Paso I del cálculo del PIB real: valorar la producción en años consecutivos con los precios de ambos años. Articulo
Cantidad (millones)
Precio (libras)
Gasto (millones
de libras)
MEDIDA DEL VOLUMEN EN CADENA DEL PIB En el cálculo del PIB real que hicimos anteriormente, el PIB real en 2010 es 1,6 veces su valor en 2006. Pero imagina que usamos 2010 como año base de referencia y valoramos el PIB real en 2006 con los precios de 2010. Si haces los cálculos matemáticos, verás que el PIB real en 2006 es 150 millones de libras a precios de 2010. El PIB en 2010 es 300 millones de libras (en precios de 2010), así que ahora los números nos indican que el PIB se ha duplicado. ¿Cuál es la respuesta correcta? El PIB real ¿subió un 1,6 o se duplicó? ¿Deberíamos usar los precios de 2006 o los de 2010? La respuesta es que necesitamos usar los dos precios. La Oficina Nacional de Estadística británica utiliza una medida del PIB llamada la medida de volumen en cadena del PIB real. Para calcular esta medida se necesitan tres pasos: • Valorar la producción en precios de años consecutivos. • Averiguar la media de dos cambios porcentuales. • Unirlos (en cadena) al año base de referencia.
(a) En 2009 C Camisas
3
5
15
/ Chips informáticos
3
10
30
G Servicios de seguridad
5
20
100 145
y PIB real y nominal en 2009
(b) En 20 10 C Camisas / Chips informáticos
. .
G Servicios de seguridad
El primer paso consiste en valorar la producción en años consecutivos. Vamos a hacer los cálculos para 2010 y el año anterior, 2009. La Tabla 1 muestra las cantidades producidas y los precios en los dos años. La parte (a) muestra el cálculo del PIB nominal en 2009 —las cantidades producidas en 2009, valoradas a precios de 2009. La parte
5
2
20
6
40
20
,
40 240 300
y PIB real y nominal en 20 10 (c) Cantidades de 20 1 0 valoradas a precios de 2009 C Camisas
4
5
20
/ Chips informáticos
2
10
20
G Servicios de seguridad
6
20
120 160
y Producción 20 1 0 a precios 2009 (d) Cantidades de 2009 valoradas a precios de 2010 C Camisas
3
5
15
/ Chips informáticos
3
20
60
G Servicios de seguridad
5
40
200
y Producción 2009 a precios 20 1 0
©> Valorar los precios de producción de años consecutivos
-4
275
El paso I es valorar la producción de años consecutivos a los precios de ambos años. Aquí, valoramos la producción de 2009 y 2010 a los precios tanto de 2009 como de 2010. El valor de la producción de 2009 a precios de 2009, en la parte (a), es el PIB nominal en 2009. El valor de la producción de 2010 a precios de 2010, parte (b), es el PIB nominal en 2010. En la parte (c) se calcula et valor de la producción de 2010 a precios de 2009, y en la parte (d). se calcula el valor de producción en 2009 a precios de 2010. Estas cifras las vamos a utilizar en el paso 2.
266
PARTE4. CONTROLAR hAS-CQNDiCIONES EMPRESARIALES
Unirlos (en cadena) al año base de referencia
Averiguar la media de dos cambios porcentuales El segundo paso es averiguar el cambio porcentual en el valor de producción basándonos en los precios de dos años consecutivos. La Tabla 2 resume este cálculo. La parte (a) muestra que la producción, valorada a precios de 2009, aumentó de 145 millones de libras en 2009 a 160 millones de libras en 2010, un incremento del 10,3 %. La parte (b) muestra que la producción, valorada a precios de 2010, aumentó de 275 millones de libras en 2009 a 300 millones de libras en 2010, un incremento del 9,1 %. La parte (c) muestra que la media de estos dos cambios porcentuales en el valor de producción es 9,7. Es decir, (10,3 + 9,l)/2 - 9,7. Al aplicar la media del cambio porcentual al PIE real, averiguamos el valor del PIB real en 2010. El PIB real en 2009 es 145 millones de libras, por lo que un incremento del 9,7 es igual a 14 millones de libras. Así pues, el PIB real en 2010 es 145 millones de libras más 14 millones de libras, lo que es igual a 159 millones de libras. Como el PIB real en 2009 está en libras de 2009, el PIB real en 2010 también está en libras de 2009. Aunque el PIB real de 159 millones de libras se exprese en libras de 2009, el cálculo usa la media de precios de los bienes y servicios finales que constituyen el PIB de 2009 y 2010.
El tercer paso es expresar el PIB en los precios del año base de referencia. Para hacerlo, la Oficina Nacional de Estadística británica lleva a cabo los cálculos que acabamos de ver para averiguar el cambio porcentual en el PIB real en cada par de años. Después, selecciona un año base (actualmente 2006) en el que, por definición, el PIB real es igual al PIB nominal. Por último, utiliza los cambios porcentuales para calcular el PIB real con precios de 2006 empezando por el PIB real en 2006. Para ilustrar este tercer paso, vamos a suponer que la Oficina Nacional de Estadística británica ha calculado los índices de crecimiento desde 2006, como se muestra en la Tabla 3. El índice de crecimiento de 2010 que acabamos de calcular se destaca en rojo. Los otros índices (supuestos) de crecimiento se calculan de idéntica manera a la del 2010. Tabla 3 Paso 3 del cálculo del P|B real: repetir los cálculos de índice de crecimiento. .
2006 2007 2008 2009 2010
Año índice de crecimiento
8,0
6,0
7,0
8,0
9,7
La Figura 1 ilustra el cálculo en cadena. En el año base de referencia, 2006, el PIB real es igual al
Tabla 2. Paso 2 del cálculo de PIB real: averiguar la media de los dos cambios porcentuales. Valor de producción
Millones de libras Año
(a) A precios de 2009 PIB nominal en 2009
145
Producción de 2010 a precios de 2009
160
Cambio porcentual en la producción a precios de 2009
PIB real (millones de libras de 2006)
Cambio porcentual
2005
10,3
(b) A precios de 2010
2006 2007
Producción de 2009 a precios de 20! O
275
PIB nominal en 2010
300
2008
Cambio porcentual en la producción a precios de 2010
9,1
(c) Media de cambio porcentual en 2010
9,7
Utilizando los números del Paso I. el porcentaje de cambio en la producción de 2009 a 2010 valorado a precios de 2009 es 10,3 %, parte (a). El porcentaje de cambio en la producción de 2009 a 2010 valorado a precios de 2010 es 9.1 %, parte (b). La media de estos dos cambios es 9,7 %, parte (c).
2009
2010
181
Figura I Paso 3 del cálculo del PIB real: unir (en cadena) al año base
CAPÍTULO 10. EiPIBreal
PIB nominal, que suponemos es 135 millones de libras. La Tabla 3 indica que el índice de crecimiento de 2006 era del 8 %, así que el PIB real en 2006 es un 8 % más alto de lo que fue en 2005, lo que significa que el PIB real en 2005 es 125 millones de libras (125 X 1,08 = 135). La Tabla 3 también nos muestra que el índice de crecimiento en 2007 fue del 6 %, así que el PIB real en 2007 es un 6 % más alto de lo que fue en 2006, lo que significa que el PIB real en 2007 es 143 millones de libras (135 X 1,06 = 143).
267
Si repetimos estos cálculos para cada año, obtenemos la medida de volumen en cadena del PIB real en libras de 2006 para cada uno de los años. En 2009, la medida de volumen en cadena del PIB real en libras de 2006 es 165 millones de libras. Por tanto, el índice de crecimiento de 2010,9,7 %, que calculamos en la Tabla 2, significa que el PIB real en 2010 es 181 millones de libras. Fíjate en que los índices de crecimiento son independientes del año base de referencia, por lo que si cambiamos el año basen de referencia, los índices de crecimiento no cambian.
RESUMEN Puntos ctave El Producto Interior Bruto
• El PIB. o Producto Interior Bruto, es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un periodo de tiempo determinado. • Un bien final es un artículo que compra el usuario final, en contraposición al bien intermedio, que es un componente de un bien final. • Et PIB se calcula usando los gastos e ingresos totales en el modelo de flujo circular de gasto e ingreso. • El gasto agregado de bienes y servicios es igual al ingreso agregado y al PIB. Los Problemas I a 7 te permitirán entender mejor eí concepto de producto interior bruto.
Cómo se mide el PIB • Como el gasto agregado, el ingreso agregado y el valor de la producción agregada son iguales, podemos medir el PIB o bien mediante el planteamiento del gasto, o bien mediante e! planteamiento del ingreso. • El planteamiento del gasto suma el gasto de consumo, la inversión, el gasto público en bienes y servicios y las exportaciones netas.
• El planteamiento def ingreso suma los ingresos pagados por los factores de producción —sueldos, intereses, rentas de alquiler y beneficios— y los impuestos indirectos y resta las. subvenciones. • El PIB real se mide usando un conjunto común de precios para eliminar los efectos de la inflación sobre el PIB. Los Problemas 8 a 15 te permitirán entender mejor cómo se mide el PIB. Los usos y limitaciones del PIB real • El PIB real se usa para comparar el bienestar a lo largo de! tiempo y entre distintos países. • El PIB real per cápita crece y oscila alrededor del crecimiento más suave del PIB potencial. • La ralentización del índice de crecimiento del P!B real per cápita en los años 70 ha bajado mucho los ingresos. • Las comparaciones internacionales def PIB utilizan tos precios PPA. • El PIB real no es una medida perfecta del bienestar económico porque excluye la producción de los hogares, la economía sumergida, la salud y la esperanza de vida, el tiempo de ocio, la calidad medioambiental y la libertad política y la justicia social. E! Problema 16 te permitirá entender mejor ios usos y limitaciones del PIB.
Términos clave Bien final, 248 Bien intermedio. 2-48 Ciclo. 264 Ciclo económico, 255 Depreciación, 250 Expansión, 256 Exportaciones, 250 Exportaciones netas, 250
Gasto público. 250 Gráfico de series de tiempo, 263 Importaciones, 250 Inversión, 250 Inversión bruta, 250 Inversión neta, 250 Medida del volumen en cadena, 248 PIB nominal, 253
PIB potencial, 254 PIB real. 253 PIB per cápita, 254 Producto Interior Bruto (PIB), 248 Recesión, 256 Tendencia, 264
268
• PARTE4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
PLAN DE ESTUDIO: PROB MyEconLab*
Puedes hacer los problemas I a 17 en MyEconLab Capitulo 10 Plan de Estudio y obtener retroalimentación instantánea.
El Producto Interior Bruto (Plan de estudio 10.1)
1. Clasifica cada uno de los siguientes artículos como bien o servicio final o como bien o servicio intermedio e identifica cuál es componente del gasto de consumo, de la inversión, o del gasto público en bienes y servicios: • • • • •
Servicios bancarios adquiridos por un estudiante. Coches nuevos comprados por Hertz, la empresa de alquiler de coches. Papel comprado por el periódico El País La compra de una nueva limusina para uso del presidente. La nueva casa que compra Wayne Rooney.
2. La empresa que imprimió este libro compró el papel a XYZ Paper Mills. ¿Esta compra de papel forma parte del P!B? Si no. ¿cómo se contabiliza el valor del papel en el P1B? Utiliza la siguiente figura, que ilustra el modelo de flujo circular, para hacer los Problemas 3 y 4.
S Y APLICACIONES 4. Durante 2009, el flujo A era 130 mil millones de libras, el flujo B era 9 i mil millones de libras, e! flujo D era 33 mil millones de libras y el flujo E era —8 mil millones de libras. Calcula los valor de 2009 de: a) PIB b} Gasto público
5. Usa los datos siguientes para calcular el gasto agregado y las importaciones de bienes y servicios. • • • • •
Gasto público: 20 mil millones de iibras. Ingreso agregado: 100 mil millones de libras. Gasto de consumo: 67 mil millones de libras. Inversión: 21 mil millones de libras. Exportaciones de bienes y servicios: 30 mil millones de libras.
6. La economía estadounidense se encoge ligeramente. El PIB cayó un I % a causa del recorte de un 8,9 % de las inversiones de las empresas, del recorte del gasto de los consumidores en un 1,2 %, de la caída de compras de casas nuevas en un 38 % y de la disminución de las exportaciones en un 29,9%. Fuente: Reuters, 31 de julio de 2009. Usa las letras de la figura del Problema 3 para indicar el flujo en el que se mueve cada uno de los artículos mencionados en e! recorte de prensa. ¿Cómo puede caer el PIB soio un I % con los recortes que se describen en la noticia? 7. Una empresa de estudios de mercado desmontó un ¡Pod de Apple y estudió tos costes y beneficios del fabricante para cada una de las partes y componentes. Los resultados obtenidos por la empresa son: • • •
3. Durante 2008, en una economía: • • • •
El flujo El flujo El flujo El flujo
8 fue 90 mil millones de libras C fue 20 mil millones de libras D fue 30 mil millones de libras E fue —7 mil millones de libras
• • •
Un ¡Pod de Apple se vende en EE. UU. por 299 $. Una empresa japonesa, Toshiba, fabrica el disco duro y la pantalla, que cuesta 93 $. Otros componentes, fabricados en Corea del Sur, cuestan 25 $. Otros componentes, fabricados en EE.UU., cuestan 21 $. El ¡Pod se ensambla en China, con un coste de 5 $. Los costes y beneficios de los vendedores, anunciantes y empresas de transporte en EE.UU. son 75 $,
a) ¿Cuál es el beneficio de Apple? b) ¿En qué parte de la contabilidad de EE.UU., japón, Corea del Sur y China se anotan estas transacciones? c) ¿Qué contribuciones hace un ¡Pod al PIB mundial?
Denomina los flujos y calcula el valor de:
Cómo se mide el PIB (Plan de estudio 10.2)
a) Ingreso agregado b) P1B
Usa la tabla siguiente, que muestra algunos datos macroeconómicos de Reino Unido, para hacer los Problemas 8 y 9.
CAPÍTUL010. EiPIBreal
Artículo
Miles de millones de libras
750 900 300 250 300 -40 150
Compensaciones a los empleados Gasto de consumo Superávit operacional bruto Inversión Gasto público Exportaciones netas Ingresos mixtos
8. Calcula el PIB. 9. De acuerdo a los datos suministrados, con su planteamiento para medir el PIB (gasto o ingreso), ¿puedes usarlos para calcular el PIB? Explica tu respuesta.
269
empezó a construir una fábrica para producir el Prius 2010 para el mercado norteamericano, en Blue Springs, Misísipi. Los modelos anteriores de Prius se fabricaban en Asía. Fuente: CNN, 10 de julio de 2008. 14. Explica cuál va a ser la influencia de este cambio de Toyota sobre el PIB norteamericano y los componentes del gasto agregado. 15. Explica cómo va a influir este cambio de Toyota sobre los ingresos factoriales que constituyen el PIB norteamericano. Los usos y limitaciones del PIB real (Plan de estudio 10.3)
Utiliza los datos siguientes para hacer los Problemas 10 y II. Las cuentas nacionales de Pergaminos Paraíso se guardan (lo has
16. Según los datos que se muestran a continuación, ¿en qué año el bienestar norteamericano (i) aumentó y (¡i) disminuyó? Explica tu respuesta.
adivinado) en un pergamino. Un incendio destruye la oficina. Ahora las cuentas están incompletas, pero contienen los datos siguientes:
Año
• •
Gasto de consumo: 2.000 £ Impuestos indirectos menos subvenciones: I00£
• •
Superávit operacional bruto: 500 £ Inversión: 800 £
•
Compensación a los empleados: 2.000 L
•
Exportaciones netas: -200 £
I I. Calcula el ingreso interior bruto a coste de factor. Usa los datos siguientes para hacer ¡os Problemas 12 y 13. La República Tropical solo produce plátanos y cocos. El año base es 2009. La tabla muestra las cantidades producidas y los precios. 2009
2010
Plátanos Cocos
800 kilogramos 400
900 kilogramos 500
Precios
2008
2009
Plátanos Cocos
2006 2007 2008 2009
13,0 13,2 13,2 12,8
billones $ billones $ billones $ billones $
Población 300 302 304 307
millones millones millones millones
Nota de Matemáticas (Plan de estudio IO.MN)
10. Calcula el PIB.
Cantidades
PIB real
2 € por kilogramo 4 € por kilogramo 10 € cada uno 5 € cada uno
12. Calcula el PIB nominal en 2009 y 2010. 13. Calcula el PIB real en 2010 expresado en los precios del año base. Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 14 y 15. Toyota da un giro a su fabricación en los EE.UU. Toyota planea ajustar sus operaciones productivas en EE.UU. para satisfacer !a demanda de los consumidores, que piden coches más pequeños, más eficientes. En 2008, Toyota
17. La siguiente tabla muestra datos de la economía de la República Marítima, cuya producción es de cangrejos y pescado, únicamente. Cantidades
2009
Pescado Cangrejos
1 .000 toneladas 500 toneladas
Precios Pescado Cangrejos
2009
2010
U 00 toneladas 525 toneladas 2010
20 € por tonelada 30 € por tonelada 10 € por tonelada 8 € por tonelada
a) Calcula el PIB nominal, en 2009 y 2010, de la República Marítima. b) Calcula fa medida de volumen en cadena del PIB de la República Marítima en 2010, expresado en euros de 2009. Gráficos de datos
Usa el asistente de gráficos de MyEconLab para hacer los problemas I8y 19. 18. En 2009, ¿qué país tuvo un índice de crecimiento de PIB per cápita más alto: Canadá, Japón, o EE.UU.? 19. En 2009, ¿qué país tuvo el índice de crecimiento del PIB per cápita más bajo: Francia, China o EE.UU.?
270
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES ^uec^es hacer estos problemas en M/EconLab si te lo indica el profesor.
El Producto Interior Bruto 20. Clasifica cada uno de los siguientes artículos como bien o servicio final o como bien o servicio intermedio e identifica cuál es componente del gasto de consumo, de la inversión, o del gasto público en bienes y servicios: • • • • • •
Servicios bancaríos comprados por Google. Sistema de seguridad comprado por Barclays. Granos de café comprados por Starbucks. Molinillo de café nuevos comprados por Starbucks. Un capuchino de moca grande comprado por un estudiante. Un portaaviones comprado por la Royal Navy.
Utiliza la figura del Problema 3, página 252, para hacer los Problemas 21 y 22. 21. En 2009, el flujo A era I billón de libras, el flujo C era 250 mil millones de libras, el flujo B era 650 mil millones de libras y el flujo E era SO mil millones de libras. Calcula la inversión. 22. En 2010. el flujo D era 2 billones de libras, el flujo E era 1 1 billones de libras, el flujo A era IO billones de libras, y el flujo C era 4 billones de libras. Calcula el gasto de consumo. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 23 y 24. Mitsubishi Heavy Industries fabrica las alas del nuevo Boeing 787 Dreamliner en Japón. Toyota ensambla coches para el mercado norteamericano en Kentucky. 23.
Explica en dónde aparecen estas actividades en las cuentas nacionales estadounidenses. 24. Explica en dónde aparecen estas actividades en las cuentas nacionales japonesas. Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 25 y 26, y utiliza el modelo de flujo circular para ilustrar tus respuestas. Boeing apuesta por lo casero Boeing está fabricando algunos de los componentes de su nuevo 787 Dreamliner en japón y el ensamblaje ío hace en EE.UU. gran parte de la producción del primer año se va a vender a ANA (All Nippon Airways), una compañía aérea japonesa. Fuente; The New York Times, 7 de mayo de 2006. 25.
Explica el efecto de las actividades y transacciones de Boeing en el PIB estadounidense y japonés. 26. Explica el efecto de las actividades y transacciones de ANA en el PIB estadounidense y japonés.
Medir el PIB Usa los siguientes datos para hacer los Problemas 27 y 28. La tabla enumera algunos datos macroeconórnicos de Reino Unido. Articulo
Miles de millones de libras
Compensación a los empleados Gasto de consumo Superávit operacional bruto Inversión Gasto público Exportaciones netas
770 900 300 200 2.900 -30
27. Calcula el PIB británico 28. De acuerdo a los datos suministrados, con su planteamiento para medir el PIB (gasto o ingreso), ¿puedes usarlos para calcular el PIB británico? Explica tu respuesta. Usa los datos siguientes para hacer los Problemas 29 a 31. Una economía produce solo manzanas y naranjas. El año base es 2009 y la tabla siguiente muestra las cantidades producidas y los precios. Cantidades
2009
2010
Manzanas Naranjas
60 80
160 220
2009
2010
0.50 € cada 0,25 € cada
1 € cada 2 € cada
Precios Manzanas Naranjas
29. Calcula el PIB nominal en 2009 y 2010. 30. Calcula e! PIB real en 2009 y 2010, expresado en los precios del año base. 31. El PIB crece un 11,4 %. La velocidad mayor de los últimos 13 años. El producto interior bruto de China creció un I 1,4 % en e¡ último ano y llegó, por quinto año consecutivo, a una cifra de dos dígitos. El incremento fue especialmente reseñable dado que EE.UU. pasa por una ralentización debida a la crisis de las hipotecas subprime y la burbuja inmobiliaria. Citigroup estima que cada caída del I % de la economía estadounidense recortará un 1.3 % el crecimiento chino pues los americanos son usuarios habituales de los productos chinos. A pesar de las incertidumbres, China espera tener un crecimiento de dos dígitos, de nuevo, el año que viene. Fuente: The China Üaíly. 24 de enero de 2008. Usa el enfoque del gasto para medir el PIB Chino, para explicar por qué cada caída del I % de la economía estadounidense provoca un recorte del 1,3 % en el crecimiento chino.
CAPÍTULO 10.
ElPlBredl
271
Los usos y limitaciones de! PIB
La economía en las noticias
31
36. Tras haber estudiado la sección Leyendo entre líneas. contesta a las siguientes preguntas.
El índice de Desarrollo Humano (IDH) de la ONU se basa en el Pl B real per cápita. en la esperanza de vida al nacer, y en indicadores de la calidad y cantidad de educación recibida.
a) ¿Qué medida del PIB usarías para describir la forma de la recuperación tras la recesión: el PIB real o el PIB nominal? Explica tu respuesta. b) ¿Qué medida del PIB utilizarías para describir el índice de crecimiento de! nivel de vida: el PIB real o el PIB nominal? Explica tu respuesta. c) Si el índice de crecimiento del PIB potencial es 2,5 %al año, ¿a qué velocidad debe crecer la economía británica para cerrar el intervalo entre el PIB actual y el PIB potencial: menos de 2,5 % al ano, más de 2,5 % al año o 2,5 % al año? d) ¿Por qué podría estar equivocado el recorte de prensa en cuanto a la caída en una doble recesión?
a) Explica por qué el IDH puede ser mejor que el PIB real para medir el bienestar económico. b) ¿Qué artículos del IDH forman parte del PIB real y cuáles no? c) ¿Crees que se debería ampliar el IDH e incluir artículos como la contaminación, el agotamiento de los recursos, y la libertad política? Explícalo. d) ¿Qué otras influencias sobre el bienestar se deberían incluir en una medida comprensible? 33.
El nivel de vida en Reino Unido supera al estadounidense
Un informe analítico realizado en Oxford revela que e! nivel de vida en Gran Bretaña puede superar al americano por primera vez desde e! siglo diecinueve. El PIB real per cápita en Reino Unido será este año de 23.500£, en comparación con 23.250£ en Norteamérica, lo que refleja no solo (a fuerza de la libra frente al dólar, sino el crecimiento récord de la economía británica desde 2001. Pero los analistas de Oxford también señalan que los americanos disfrutan de precios más bajos que ¡os británicos. Fuente: The Sundoy Times, 6 de enero de 2008. Si el PIB real per cápita es más alto en Reino Unido que en EE.UU., pero los americanos disfrutan de precios más bajos, esta comparación de PIB real per cáptta ¿nos indica realmente qué país disfruta de un nivel de vida más alto? 34. Utiliza el recorte de prensa del Problema 3 1 . a)
b)
35.
37. Totalmente Bruto El PIB ha resultado ser una herramienta útil para medir las oscilaciones a corto plazo y el crecimiento a largo plazo. Lo que no quiere decir que el PIB no olvide ciertas cuestiones. Amartya Sea, de Harvard, ayudó a crear el índice de Desarrollo Humano, que combina los datos de salud y educación con el PIB per cápita para medir de manera más correcta el nivel de vida de los países, joseph Stiglitz, de Colurnbia, defiende el «producto nacional neto verde» que tiene en cuenta el agotamiento de recursos naturales. Hay otras personas que abogan por incluir la felicidad en la medición. Estas cuestiones alternativas tienen mérito, pero ¿se pueden medir con la frecuencia, fiabüidad e imparcialidad del PIB? Fuente: Times, 21 de abril de 2008. a) Explica los factores que, según el recorte, limitan la utilidad del PIB como medida del bienestar económico. b) ¿Qué retos se plantean al intentar incluir mediciones de dichos factores en un esfuerzo por medir mejor el bienestar económico? c) ¿Qué implica la posición de Reino Unido en el IDH en relación a los niveles de salud y educación del resto de países?
¿Por qué los últimos índices de crecimiento del PIB en China exageran el incremento actual del nivel de producción que está teniendo lugar en China? Explica las complicaciones que surgen al intentar comparar el bienestar económico de China con e! de EE.UU., cuando se usa el PIB real de cada país.
La India pobre fabrica millonarios a un ritmo trepidante.
La india, el país con mayor población pobre del mundo, aumentó su número de millonarios al ritmo más veloz del mundo, durante 2007. En 2007, India añadió 23.000 millonarios a su cuenta total de 100.000 millonarios de 2006, medido en euros. Eso significa una proporción de I millonario por cada 7.000 personas, más o menos, que viven con menos de 2 € al día. Fuente: The Times of India, 25 de junio de 2008. a) ¿Por qué el PIB real per cápita puede llevar a engaño sobre el nivel de vida de una persona media en India? b) ¿Por qué 2 € al día puede subestimar el nivel de vida de los más pobres de la India?
Notas de Matemáticas 38. Utiliza la información del Problema 29 para calcular la medida de volumen en cadena del PIB real en 20 i O, expresado en libras de 2009.
Gráficos de datos Usa el asistente de gráficos de MyeconLab para hacer los Problemas 39 y 40. 39. 40.
En 2009, ¿qué país tuvo un índice de crecimiento del PIB real per cápita más alto: Reino Unido, Japón o Francia? En 2009, ¿qué país tuvo un índice de crecimiento del PIB real per cápita más bajo: China, EE.UU. o Australia?
OFICINA DE EMPLEO
K ;.FT Jec
El seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación Los datos de empleo y desempleo para conocer el estado de salud de la economía se analizan mensualmente, trimestralmente, anualmente o, incluso, semanalmente. Pero, ¿cómo se mide la tasa de desempleo?, ¿nos da una idea fiable y estructural del estado de la economía? Tener un buen puesto de trabajo que esté bien remunerado es solo es la mitad de la ecuación que explica el nive! de vida de las personas. La otra mitad es el coste de la vida. El coste de los artículos que compramos se rnide, generalmente, mediante índices de precios. Los más utilizados en España son: el IPC y el deflactor del P1B. ¿Cómo se calculan entonces estos indicadores? ¿Son una buena guía para conocer los cambios que se producen en nuestro coste de vida? Estas son las preguntas que vamos a estudiar en este capítulo. En la sección Leyendo entre líneas, haremos especial hincapié en la realidad del mercado de trabajo español. Se destacará la importancia de la negociación colectiva de los incrementos salariales pactados en los convenios colectivos entre representantes de los trabajadores y de las empresas representantes para entender el proceso de determinación de los salarios.
Tras estudiar este capítulo, sabrás: Explicar por qué el desempleo es un problema y describir las tendencias y ciclos de los indicadores del mercado laboral Explicar por qué el desempleo es una medida imperfecta y por qué existe incluso en condiciones de pleno empleo Explicar por qué la inflación es un problema y cómo se mide Analizarlas particularidades del desempleo, el proceso de determinación de los salarios y la influencia de la negociación colectiva en España
274
PARTE4.
CONTROLAR LAS CONC
ARIA LES
EMPLEO Y DESEMPLEO La situación del mercado de trabajo tiene un gran impacto sobre nuestros ingresos y nuestras vidas. Es muy posible que, en pocos años, te incorpores al mercado laboral. ¿Qué tipo de mercado te vas a encontrar? ¿Tendrás muchos puestos de trabajo entre los que elegir o será tan difícil encontrar un empleo que acabes trabajando por poco sueldo en un puesto que no reconoce tu preparación? La respuesta depende, en gran medida, del número total de puestos
disponibles y del número de personas que compiten por ellos. En el año 2011, el mercado laboral español nos ofreció una desaceleración de la actividad económica y un incremento de la cifra de parados de más de medio millón de personas. Lejos quedaron los años de bonanza, en los que el sector de la construcción tiraba de la economía, y en los que el desempleo español se situó en mínimos nunca vistos con una tasa de paro, que se situaba según el Instituto Nacional de Estadística, del 8,3 % en 2007. Por ello, el desempleo se ha
ECONOMÍA EN ACCIÓN > ¡Qué impedía dormir a John Maynard Keynes?... podían haber sido Grecia, Irlanda, Portugal o España hoyen día La situación que inspiró a Keynes para escribir su obra principal bien podría extrapolarse a la existente en España en el ano 2012. En 1921, !a tasa de desempleo en Reino Unido alcanzó un máximo del 15 %. Hasta principios de los años 30 se mantuvo entre el IO y el 15 %, y luego alcanzó un nivel incluso más alto, casi el 25 %. La tasa de desempleo no volvió a bajar del 5 % hasta los primeros años de la Segunda Guerra Mundial, en los 40. La situación en España en la actualidad no dista mucho de la que se produjo en su día en el Reino Unido, las tasas de desempleo son muy similares y aunque los seguros de desempleo son más onerosos estos no pueden durar siempre. Sin crecimiento suficiente o decrecimiento y con una política fiscal contractiva, la pregunta que surge para cualquier observador activo es: ¿qué pasará si cambia el signo de la política monetaria por parte del Banco Central Europeo? Un contexto con tipos de interés elevados, inflación y desempleo podría ser la pesadilla de Keynes sí hubiera sido español. Asombrado por la persistencia de una tasa de desempleo tan elevada, el economista John Maynard Keynes se puso a trabajar para intentar entender cómo se producía este hecho y qué se podía hacer para resolverlo. En 1936, publicó sus respuestas en un libro titulado Genera/ Theoryof Emp/oyment, /nteresí and Money (Teoría General del emp/eo, los intereses y eí dinero), un libro que dio lugar a la aparición de lo que hoy conocemos como Macroeconomía. Muchos economistas han estudiado este periodo de la historia económica y otro más corto, aunque igualmente duro, la Gran Depresión ocurrida en EE.UU. y en muchas otras economías. Entre estos economistas se encuentra el actual Presidente de la Reserva Federal norteamericana (Fed), Ben Bernake al que se considera un auténtico experto en la materia. Una de las razones principales por las que la Fed y e! Banco de Inglaterra fueron tan agresivos a !a hora de reducir los tipos de interés e inyectar dinero a la banca
durante la última recesión es que los economistas, hoy en día, están muy preocupados por ios horrores del colapso total de la economía. Tanto la Reserva Federal como el Banco de Inglaterra estaban determinados a evitarlo que consideran el gran error cometido en 1920 y 1930, que llevó a Reino Unido a la depresión en el periodo de entre guerras y a EE.UU. a la Gran Depresión. En este periodo, no solo no se llevaron a cabo medidas de política monetaria lo suficientemente expansivas, sino que se contrajo la oferta monetaria por miedo a la inflación. Las lecciones aprendidas del pasado han llevado a Bernanke a impulsar políticas monetarias de una agresividad sin precedentes, acompañadas asimismo por un programa de expansión fiscal a gran escala (el llamado TARP). Al contrario, en la Unión Monetaria Europea las medidas de política monetaria y fiscal han sido mucho más taimadas por el miedo de Alemania a una espiral inflado ni sta... el tiempo dirá quién tiene la razón.
CAPÍTULO 11.
convertido desde hace unos años, en el problema más grave del mercado laboral y de la economía española según la propia percepción de los ciudadanos que en un 86 % de los casos, lo consideran su principal preocupación según la encuesta del Centro de Investigaciones Sociológicas de noviembre de 2012.
¿Por qué es un problema el desempleo? El desempleo es un importante problema en el ámbito personal, en el social y en el económico por dos razones principales. El desempleo provoca: • Pérdida de ingresos y de producción. • Pérdida de capital humano. Pérdida de ingresos y de producción La pérdida del empleo conlleva una disminución de ingresos y de la producción en la macroeconomía. Estas pérdidas son devastadoras para quien tiene que padecerlas. Los subsidios por desempleo crean una red de seguridad y hacen de colchón ante la pérdida de ganancias, pero no reemplazan esta pérdida. Asimismo, en situaciones tan difíciles como la crisis del 2008-2012, las ayudas al desempleo se pueden llegar a poner en entredicho ante la pérdida de capacidad de pago del Estado. Por otro lado, es importante tener en cuenta el papel de estabilizador automático que este tipo de ayudas desempeñan. Sin su existencia, el impacto de situaciones de alto desempleo sobre el consumo sería, sin duda, mucho mayor. La pérdida de producción significa que el ingreso es menor y también es menor el consumo. Además, también implica menor inversión, que desemboca en un nivel de vida más bajo, tanto en el presente como en el futuro.
Pérdida de capital humano El desempleo prolongado daña de manera permanente las perspectivas laborales de una persona al destruir capital humano. Piensa en un gerente que pierde su empleo cuando su empresa reduce personal y se pone a trabajar de taxista. Después de un año, se da cuenta de que ya no puede competir con los recién graduados. Con el tiempo, consigue un trabajo directivo, pero en una empresa pequeña y con un sueldo más bajo de lo que ganaba antes. Ha perdido parte de su capital humano, al menos en la valoración a precios de mercado.
El .seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación
275
El coste del desempleo no se reparte equitativamente y es una de las mayores causas de pobreza y exclusión social. Los gobiernos intentan conseguir una medida exacta del desempleo existente y adoptan medidas para paliar sus efectos negativos. Vamos a ver cómo se mide la tasa de desempleo en España.
Las Estadísticas Laborales en España Para medir la actividad económica de un determinado país se utilizan fuentes estadísticas del mercado laboral de las cuales se recogen los datos de series temporales, de corte transversal o de panel. Los datos de series temporales están ordenados cronológicamente, es decir, teniendo en cuenta algún periodo de tiempo. Los datos de corte transversal (cross-secñon data) son mediciones de una determinada variable en un momento determinado del tiempo. Los datos de panel unen los dos anteriores. Las fuentes primarias se pueden dividir en dos tipos: encuestas y fuentes administrativas. Estas estadísticas de empleo y paro miden en todo momento la salud macroeconómica del país. Es muy importante comprender cómo se mide el desempleo, qué tipo de desempleo nos podemos encontrar, qué limitaciones nos ofrecen los datos... En España, entre las encuestas a hogares destacamos la Encuesta de Población Activa (EPA) y la Encuesta de Condiciones de Vida (ECV), realizadas por el Instituto Nacional de Estadística (INE), así como la Encuesta de Condiciones de Vida en el Trabajo (ECVT), realizada por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS). La EPA se lleva a cabo desde 1964 por el INE con carácter trimestral. Su finalidad es averiguar la proporción de población ocupada, parada o inactiva. En su elaboración se utiliza la metodología EUROSTAT (aprobada por la Organización Internacional del Trabajo y la Comisión Europea), lo que permite su utilización para realizar comparaciones internacionales. La ECV es también realizada por el INE y está armonizada para los países de la Unión Europea. Se realiza con carácter anual desde el año 2004 y permite poner a disposición de la Comisión Europea un instrumento estadístico de primer orden para el estudio de la pobreza y desigualdad, el seguimiento de la cohesión social en el territorio de su ámbito, el estudio de las necesidades de la población y del impacto de las políticas sociales y económicas sobre los
276
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
hogares y las personas, así como para el diseño de nuevas políticas. La ECV es una encuesta anual dirigida a hogares, que tuvo su antecesora en el Panel de Hogares de la Unión Europea (PHOGUE), realizado durante el periodo 1994-2001. Finalmente, la ECVT la realiza anualmente el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS) desde 1999 tomando como población aquella de 16 años o más que viviendo en el territorio nacional (exceptuando Ceuta y Melilla) lo hace en viviendas familiares. El objetivo principal de esta encuesta es investigar la calidad de vida del trabajador, relacionando la información con los datos socioeconómicos del trabajador y su entorno familiar. La Figura 11.1 muestra las categorías pobíacionales usadas por el INE. En lo que se refiere a la población de un determinado país nos interesa analizar el intervalo que tiene más de 16 años que puede categorizarse bajo dos conceptos distintos: población inactiva y población activa. — Las personas inactivas son aquellas que no tienen empleo pero tampoco lo buscan. Se consideran en esta situación: amas de casa, discapacitados y vagos (reconocidos). — La población activa es aquella que o está trabajando o bien buscando un empleo de forma activa. Cuando está empleada se encuentra en este grupo tanto si lo está de forma indefinida como eventual o estacional. Esta población activa está integrada, por tanto, por la población ocupada o empleada y la población desempleada o parada. De manera más concreta se puede distinguir entre: 1. Los ocupados son los individuos que poseen un puesto de trabajo oficial o legal, es decir, aquellas personas que trabajan en una
POBLACIÓN TOTAL 38.467,3
• Población activa (L) 23.110,4
• Ocupados [N] 17.417,3 • Desempleados (U) 5.693,1
• Población inactiva 15.357,0
Población de más de 16 años, en miles La población de más de 16 años está dividida en población activa y población inactiva. A su vez ia población activa está dividida en ocupados y desempleados. Fuente: INE (EPA) 20 i 1.
empresa privada o en un organismo público, o que trabajan por cuenta propia, o que trabajan sin remuneración en un negocio familiar o que se encuentran de baja por enfermedad. 2. Los desempleados son los individuos que no tienen empleo pero que lo buscan de forma activa. Es decir, están utilizando para ello algún método de búsqueda bien a través de la inscripción en Oficinas Públicas de Empleo, bien a través de cualquier medio disponible para ello. En el segundo trimestre del 2012 la población de más de 16 años, población activa potencial, en España era de 38.467,3 millones de personas, de las cuales 23. 11 0,4 millones de personas formaban la población activa. Esto nos indica que 15.357 millones de personas se encontraban en situación de inactividad. De los individuos activos, 17.417,3 tenían un puesto de trabajo, por lo que formaban parte de la población ocupada mientras que el resto, 5.693,1 eran parados o desempleados. En la Figura 1 1 .2 se observa lo siguiente: en el segundo trimestre del año 2012 la población española con más de de 16 años estaba formada por 38.467,3 millones de personas, de las cuales 15.357,0 no deseaban trabajar o estaban recluidas en instituciones psiquiátricas o penitenciarias. Por lo tanto la población que deseaba trabajar alcanzaba la cifra de 23.110,4 millones, de los cuales 17.417, 3 consiguieron un puesto de trabajo y 5.693,1 estaban desempleados.
Tres indicadores del mercado laboral En España el INE elabora tres indicadores para analizar el estado del mercado laboral: * La tasa de desempleo. * La tasa de empleo. * La tasa de actividad. La tasa de desempleo Este indicador nos permite calcular la proporción de individuos que formando parte de la población activa (L) no han encontrado un puesto de trabajo. Sabemos que L — U + N. Es decir la población activa es la suma de los desempleados o parados (í/) más los empleados (N). Tasa de paro o tasa de desempleo (u)
Parados (U) 100 Población activa (L)
CAPÍTULO 11.
En el segundo trimestre del año 2012 el número de personas desempleadas en España era de 17.417,3. Por ello, usando las ecuaciones se puede apreciar que si la población activa era de 23.110,4 millones (17.417,3 millones de ocupados más 5.693,1 millones de parados) entonces la tasa de paro era del 24,63 % (5.693,1 millones dividido entre 23.110,4 millones, multiplicado por 100). 5.693,1 u =— = 0,2463 • 100 = 24,63 % 23.110,4 Como podemos observar en la Figura 11.2 la tasa de paro comienza a aumentar durante 2008 y 2009, periodo en el cual el desempleo se duplica pasando de 2,1 millones a 4,2 millones de desempleados. En el año 2008, la crisis financiera derivada de los efectos de la transmisión del riesgo a los balances de los bancos a través de la titulización de las hipotecas subprime y su posterior empaquetamiento en complejos productos financieros derivados (Credit Debt Obligations y similares) se extendió hasta España, frustrando de
I1111 IV I IIHIIVI II III IV! II III IV I ti III IV I II 2007 1 2008 I 2009 I 2010 I 2011 12012
La tasa de desempleo en España en el periodo 2006-2012 La Figura 11.2 muestra la tasa de desempleo entre el año 2006 y el año 2012. El período del gráfico es muy significativo. Por un lado, el principio de la serie registra la casa de desempleo más baja en el periodo democrático, coincidiendo con una época alcista apoyada sobre todo en la generación de empleo en el sector de la construcción y marcando un mínimo en el periplo democrático en el año 2007. Sin embargo, a partir del pinchazo de la burbuja inmobiliaria española que sigue a la crisis financiera y crediticia que se expande desde el mercado de hipotecas de alto riesgo (subprime) de EE.UU., a lo largo de todo el sistema financiero internacional, el desempleo se eleva de forma casi exponencial hasta alcanzar en el tercer trimestre del 2012 un porcentaje superior al 25 %. Fuente: INE 2012.
Fi seguimiento del mercado de rrabdjo y de \á ¡nfldáón
277
golpe las buenas perspectivas de la economía hasta ese momento. Así, aunque en comparación con el resto de miembros de la UE España inició la crisis más tarde y su caída fue menos intensa en un principio, la recuperación está siendo mucho más difícil. El motivo es que el estado de ánimo negativo en tomo al mercado inmobiliario español, acompañado de un exceso de oferta de viviendas sin ocupar ha provocado que el ajuste vía precios no haya concluido todavía, pues no parece vislumbrarse un suelo de mercado. Si bien es cierto que la mayor parte de los bancos españoles no participaron directamente en la compra-venta de este tipo de productos derivados, no lo es menos que este golpe al sector inmobiliario se manifiesta en España con gran virulencia. La cuestión es que el golpe al sector pone en el ojo del huracán a una economía con un sector inmobiliario sobredimensionado que en los años de máximo apogeo iniciaba más viviendas de nueva construcción que el Reino Unido y Alemania juntos. El problema financiero se traslada así a la economía real de manera lenta pero inexorable y, a día de hoy, ha cristalizado en la constitución de una sociedad para la liquidación de los activos del sector suelo, las promociones sin acabar y vivienda libre terminada, ante la caída sin freno de los precios y la imposibilidad de hallar un suelo de mercado. Aunque en el año 2009 parecía que las medidas de expansión fiscal y política monetaria laxa estabilizaron el aumento del desempleo, el efecto fue fugaz. A finales del año 2012, España lidera el desempleo en la eurozona. Ya en el año 2011 la tasa de paro medida por el eurostat se situó en el 21,6 %, más del doble que la media de la UE. Pero el verdadero problema es que el paro en España sigue subiendo. El año 2011 concluyó con casi 5,3 millones de parados, 577.000 más que un año antes, según la EPA que elabora el Instituto Nacional de Estadística (INE). La explicación de este desequilibrio se produce por varios factores. El primero es el paro estructural, que explicamos a continuación y que tradicionalmente ha registrado España. El segundo es la alta dependencia de la economía española respecto al sector de la construcción. Sector este, que al haberse visto fuertemente mermado ha arrastrado a otros subsectores dependientes de él: albañilería, fontanería, pintura, sector cementero o fabricación de ladrillo. El tercero tiene que ver con que en la estructura del mercado laboral en España, donde prima la temporalidad en un mercado dualizado entre contratos temporales e indefinidos. Entre los años 2007 a 2011 la
278
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
cifra de trabajadores con contrato temporal, según la EPA, disminuyó en 1,5 millones (pasando de 5,2 a 3,7 millones) mientras que el volumen de indefinidos ha descendió en 500.000 (pasando de 11,6 a 11,1 millones). Por lo tanto, estos datos demuestran que la destrucción de empleo ha sido más intensa entre los temporales (~28 %). Otra de las importantes diferencias del mercado laboral español frente al resto es la elevadísima tasa de paro juvenil. De hecho en el año 2011 alcanzó el 48,7 %, superando la de cualquier otro país miembro de la UE.
La tasa de empleo El número de personas en edad de trabajar que consigue un trabajo es un indicador de la disponibilidad de empleos y el grado de emparejamiento entre las capacitaciones de la gente y los trabajos. La tasa de ocupación o empleo muestra el porcentaje de individuos que poseen un puesto de trabajo respecto al total de la población en edad de trabajar. Su cálculo es el siguiente:
n=
Ocupados (A/) 100 Población activa potencial (P)
En el segundo trimestre del 2012 el número de personas empleadas en España era 17.417,3 y la población en edad de trabajar era de 38.467,3 personas. Si usamos la ecuación anterior, podemos calcular la tasa de empleo Taca de
lasaae = ocupación
17.417,3
_ ^ = 0,4527-100 = 45,27% 38.467,3
La Figura 11.3 muestra la evolución de la tasa de empleo, de paro y de actividad en España desde el 2008 hasta 2012. Este periodo coincide aproximadamente con el comienzo de la crisis, cuyo final según la OCDE está previsto para el año 2014.
La tasa de actividad económica La tasa de actividad (a) se obtiene comparando la población activa efectiva (ocupados + desempleados) con la población activa potencial o población en edad de trabajar.
a=
Población activa efectiva 100 Población activa potencial
En el segundo trimestre del 2012 la población activa en España era de 23.110, 4 millones de personas
y la población en edad de trabajar era 38.467,3 millones. Si usamos la ecuación anterior, podemos calcular la tasa de actividad para España, tal que: T H actividad
23.110,4 = Oi60007 . i QO = 60,07 % 38.467,3
Observando la tasa de actividad podemos destacar que depende por una parte de los aumentos de los salarios y de las ganancias reales, ya que tal y como se ha explicado en capítulos anteriores en referencia a la restricción presupuestaria de los individuos, el aumento de los salarios produce en el individuo tanto un efecto renta como un efecto sustitución. Para una ganancia salarial que implica un desplazamiento a la derecha de la restricción presupuestaria, si el efecto renta es mayor disminuyen las horas dedicadas al trabajo y aumentan las horas dedicadas al ocio. Por otra parte, varía también en función de la existencia de prestaciones privadas y públicas, del ciclo vital de los individuos, de la incorporación de la mujer al mundo laboral, del aumento de los salarios reales, cambios de preferencias, aumento de la productividad en el hogar (mejoras tecnológicas del hogar que permitan ganancias de eficiencia), del descenso de las tasas de natalidad, del aumento de las tasas de divorcio y, finalmente, de las variaciones del ciclo económico. La Figura 11.3 muestra, como ya dijimos anteriormente, la tasa de actividad junto con la tasa de desempleo y ocupación de la población española en el periodo 2008 a 2012. Aunque en el gráfico parece que la tasa de actividad es constante, los datos precisos indican que subió ligeramente del 59,95 % en el 2008 al 60,12 % en 2012. Estas pequeñas fluctuaciones se deben fundamentalmente a las personas que buscan trabajo sin éxito hasta abandonar la fuerza de trabajo durante una época de recesión y que retoman la búsqueda en el mercado de trabajo cuando se produce la expansión.
Otras definiciones de inactividad económica y desempleo Las fluctuaciones de la tasa de actividad a lo largo de los ciclos económicos ¿significan que las personas que abandonan la población activa durante una recesión deberían seguir considerándose desempleados?, ¿o está bien considerarlos como población inactiva? El INE ofrece una definición oficial del desempleo calculando su tasa correspondiente. Pero además nos proporciona datos sobre las razones por las
CAPÍTULO 1 1.
El seguimiento de! mercado de trabajo y de ta mfl
Tasa de actividad Tasa de paro Tasa de ocupación
2008
2009
2010
2011
2012
Tercer trimestre Figura I 1,3
Evolución del mercado laboral español 2008-2012
Tal y como se puede observar en ta Figura 11.3 La tasa de desempleo en 2008 era del 11.33 % y muestra una tendencia creciente debido a! inicio de !a crisis. La tasa de ocupación disminuye generalmente en época de recesión y aumenta en periodos de expansión, es por ello que comienza en el 2008 al 48,62 % para alcanzar el 2012 al 35,07 %. Por otro lado, la tasa de de actividad no tiene tendencia, y la tasa de empleo fluctúa más que !a tasa de actividad económica lo que refleja perturbaciones cíclicas en la tasa de empleo. Las fluctuaciones de la tasa de actividad surgen de las fluctuaciones en el número de trabajadores que quieren un trabajo. Fuente:INE{EPA)20l2.
que existe población inactiva. Estos datos permiten señalar dos grupos relevantes de personas: «Trabajadores desanimados», y otras personas que quieren trabajo «trabajador añadido». Los «trabajadores desanimados» Según el INE, dentro de los trabajadores inactivos, es decir, personas sin trabajo y disponibles para trabajar que no buscan empleo, se encuentran los «Trabajadores desanimados» que o bien «creen que no encontrarán trabajo no habiéndolo buscado nunca» o bien «creen que no encontrarán trabajo habiéndolo buscado anteriormente». Este colectivo está formado por personas que, según el INE: «no creen que haya ningún trabajo disponible en los alrededores, no creen que ninguno se adapte a su cu alineación, están afectadas por una regulación de empleo (aquellas personas afectados que creen no poder reincorporarse a la empresa) o no saben dónde dirigirse para encontrarlo. Es decir, un trabajador desanimado es un individuo que está disponible y tiene voluntad de trabajar, pero que ha dejado de buscar trabajo activamente porque cree que no hay empleos disponibles. Estos trabajadores suelen abandonar temporalmente la población activa durante las épocas de recesión, y vuelven a ella en tiempos de expansión.
La diferencia entre una persona desempleada y un Trabajador desanimado reside en si ha habido o no actividad de búsqueda de empleo reciente. Ambas personas están disponibles para trabajar y quieren trabajar, pero la persona desempleada ha buscado trabajo mientras que el Trabajador desanimado ha dejado de buscarlo. Otras personas que quieren trabajar: «trabajador añadido» Este grupo está formado por personas que son económicamente inactivas y que quieren trabajar, pero que han dejado de buscar trabajo activamente y no pueden empezar a trabajar en las dos semanas siguientes a la entrevista. Al igual que los trabajadores desempleados, muchas de estas personas dejaron la población activa durante la expansión y vuelven a ella durante la recesión. Veamos un ejemplo para entender estos últimos conceptos. Imaginemos una estructura familiar con un miembro que realiza actividades productivas en el mercado y otro fuera de él (en el hogar). Si en un momento dado del ciclo económico el país de residencia de esta estructura familiar entra en una recesión económica, entonces, puede ocurrir que el individuo que
280
PARTE4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
hasta entonces realizaba un trabajo productivo en el mercado, pierda su empleo lo que obliga al otro individuo a añadirse el mercado (buscar empleo) para compensar la pérdida de renta salarial. Este sería el Trabajador añadido. Por otro lado, puede ocurrir también que el primer individuo tras un largo periodo de búsqueda de trabajo pierda la ilusión y el aliento y decida retirarse del mercado, estaríamos entonces ante el denominado trabajador desanimado que ha pasado a formar parte de la población inactiva.
Ei grave problema del desempleo en España: ei desempleo juvenil Todo desempleo es costoso, pero el desempleo juvenil tiene implicaciones directas sobre la situación económica presente y futura de los jóvenes parados y su entorno, así como sobre la economía en su conjunto. Las causas del desempleo juvenil en España hay que buscarlas en deficiencias tanto del sistema educativo como en el abandono escolar temprano y el desajuste entre la oferta y la demanda de trabajo por nivel educativo. Asimismo, la elevada segmentación del mercado de trabajo entre los que tienen un trabajo fijo (estable) y los temporales y una escasísima efectividad de las políticas de empleo son factores que agravan el acceso de los jóvenes a un primer empleo. De hecho, el 52.9 % de los jóvenes de entre 15 y 24 años en España no tiene trabajo, siendo ésta la segunda mayor tasa de desempleo juvenil en toda la UE, solo por detrás de Grecia (53,8 %), tal y como se aprecia en la Figura 11.4.
PfeqonLa U
de
._
I . ¿Cómo defines a un individuo inactivo? 2. ¿Qué diferencia a una persona desempleada de una inactiva? 3. Describe ias tendencias y fluctuaciones de la tasa de desempleo en España desde el año 2008 hasta el 2012. 4. Describe las tendencias y fluctuaciones de la tasa de empleo y de actividad económica en España, de 2008 a 2012. 5. ¿Como definirías a un Trabajador desanimado y a uno añadido? 6. ¿Cuál es el principal problema del mercado laboral español?
EL DESEMPLEO Y EL PLENO EMPLEO Siempre hay alguien sin trabajo que busca empleo, por lo que siempre hay un cierto grado de desempleo. La razón principal es que la economía es un mecanismo complejo que está cambiando constantemente, experimenta fricciones, cambios estacionales, alteraciones estructurales y ciclos. En consecuencia, existen distintas acepciones del fenómeno del desempleo:
De:
fricciona!
Hay un flujo infinito de personas que entran y salen de la población ocupada a lo largo de su vida. Un primer flujo va desde la etapa escolar hasta la búsqueda de trabajo, después hasta que encuentran ese trabajo. Quizás más tarde porque están descontentas con su trabajo y buscan otro y, por último, hasta que se jubilan. También hay un proceso sin fin de creación y destrucción de empleo con la aparición de empresas nuevas, empresas que se expanden o reducen y empresas que fallan y se salen del negocio. La propia naturaleza del capitalismo según Schumpeter es la de un: proceso de destrucción creativa que condiciona los procesos de búsqueda de empleo. Viejos puestos desaparecen en la dinámica de los procesos económicos actuales a la par que puestos de nuevo cuño nacen. Los flujos de entrada y salida, así como el proceso de creación y destrucción de empleo dan lugar a la necesidad de las personas de buscar trabajo y a la de las empresas de encontrar gente adecuada para los puestos de trabajo. Las empresas no suelen contratar a la primera persona que se presenta en busca de empleo, y las personas desempleadas no suelen aceptar el primer trabajo que «se pone a tiro», En vez de eso, tanto empresas como trabajadores pasan tiempo buscando lo que creen que es lo mejor para ellos. En este proceso de búsqueda, las personas pueden unir sus propias habilidades e intereses con los trabajos disponibles y encontrar un empleo satisfactorio y un buen sueldo. El desempleo que surge de los movimientos normales del mercado de trabajo que acabamos de describir se denomina desempleo friccional. El desempleo friccional es permanente y un fenómeno saludable en una economía que crece con dinamismo. Desempleo estacional: incluido en el empleo friccional. En España, es muy significativo el número de
CAPÍTULO TI.
Zona euro (17)
Figura I 1.4
EE.UU.
E! seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación
España
281
Grecia
El Desempleo juvenil
La figura recoge la tasa de desempleo juvenil en la zona euro y EE.UU. Este desempleo es un importante problema allá donde se produzca. Así, la figura nos muestra que en Europa es especialmente significativo en Grecia —53.8 %— y en España —52,9 %— , países especialmente golpeados por la actual crisis económica mundial. Fuente: Eurostat 2012 (Datos correspondientes a los meses de septiembre; excepto para el caso de Grecia con datos correspondientes a Junio).
individuos que poseen o no un puesto de trabajo en función de la estación del año. Por ejemplo en verano aumenta significativamente el número de puestos de trabajo en determinadas zonas geográficas españolas que, sin embargo, se destruyen cuando llega el invierno (empleo asociado al sector turístico en zonas costeras fundamentalmente). Este es el denominado desempleo estacional que es una variante del desempleo friccional pero que en España, es debido a su gran dependencia del sector turístico y agrícola (por ejemplo en la época de la vendimia) es especialmente reseñable.
composición de la oferta y de la demanda de trabajo de los distintos sectores de actividad, sobre todo del sector industrial. Viene afectado, principalmente, por dos factores:
Desempleo estructura!
El desempleo estructural es doloroso, especialmente para los trabajadores de más edad, para los que la mejor opción se convierte en la jubilación temprana o en un trabajo de menor categoría y menor sueldo.
El desempleo que aparece por un cambio tecnológico, un desplazamiento sectorial (por ejemplo como ocurre en China en la actualidad o en España en los años 60, del sector agrícola al sector manufacturero o de servicios), por la intemacionaüzación y globalización económica que acarrea la obsolescencia de las habilidades y competencias de los trabajadores o provoca desplazamientos geográficos de los centros de producción mundiales (off-shoring o deslocalización competitiva) se denomina desempleo estructural. Este tipo de desempleo estructural suele ser más duradero que el desempleo friccional porque, normalmente, hay que reciclar o recolocar a los trabajadores para que encuentren otro trabajo. El desajuste detrás de este tipo de desempleo se genera debido a los cambios de estructura o
a) Exigencias diversas de cualificación debidas a la fuerte incidencia de la tecnología en el mercado laboral. b) Problemas de localización por falta de movilidad geográfica; es decir, desajuste entre el lugar donde se encuentran las vacantes y el lugar donde se encuentran los demandantes de empleo.
Desempleo cíclico Los puntos más altos de una depresión y los más bajos de una época de auge, producidos a lo largo de un ciclo económico, se conocen como desempleo cíclico. Un trabajador al que se le despide de su trabajo en época de recesión y al que se vuelve a contratar, algunos meses después, en periodo de expansión, experimenta un desempleo cíclico. Esta acepción del desempleo se corresponde, por tanto, con las variaciones asociadas a los ciclos económicos, agravándose en los momentos recesivos.
282
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
Suele considerarse como el paro originado por insuficiencia de la demanda, que obliga a las empresas a prescindir de sus empleados. Parte del desempleo existente en la actualidad puede tener una componente cíclica importante, aunque para poder separar esta es necesario hacer un difícil ejercicio de proyección del desempleo natural de una economía.
Desempleo «natural» El desempleo natural es el que se produce debido a fricciones y cambios estructurales cuando no hay desempleo cíclico —todo el desempleo es friccional y estructural. La tasa de desempleo natural es la tasa existente cuando la población se encuentra al nivel de pleno empleo, es decir, no existe ni un exceso de oferta ni un exceso de demanda en el mercado global de trabajo. En este caso, el nivel de inflación no influye en la tasa de empleo y, por consiguiente, la tasa de inflación esperada y efectiva coinciden de manera que no generan presiones sobre el nivel de desempleo en el corto plazo. Así, cuando se alcanza esta tasa de paro natural, se dice que la economía está en pleno empleo. En Europa se encuentra fijada en torno al 6 % y en Estados Unidos en torno al 4-5 %. El pleno empleo se define como la situación en la que la tasa de desempleo es igual a la tasa de desempleo natural. ¿Qué determina pues la tasa de desempleo natural?, ¿es constante o varía a lo largo del tiempo? La tasa de desempleo natural está influida por muchos factores, pero los más importantes son: » • • •
La pirámide poblacional. La escala de cambio estructural. El índice salarial real. Los subsidios de desempleo.
La pirámide poblacional Una economía con una población joven tiene un número muy alto de buscadores de empleo cada año, y por lo tanto un alto nivel de desempleo friccional. Una economía con una población de edad avanzada tiene menos buscadores de empleo y un nivel más bajo de desempleo friccional. Este fenómeno se hace evidente al comparar la tasa de desempleo friccional de los países en vías de desarrollo, generalmente con una población más joven y, por tanto, con una mayor tasa de desempleo que los países desarrollados, que
tienen una esperanza de vida poblacional mayor y un índice de natalidad menor. Los cambios estructurales (La escala de cambio estructural) Los cambios estructurales que experimenta un país son determinantes para la tasa de desempleo natural. A lo largo de un periodo dilatado de tiempo se suelen mantener trabajos asociados al mismo nivel tecnológico o stock de capital. Pero, en ocasiones, se produce cambios tecnológicos radicales (la máquina de vapor o Internet), Los «usos» antiguos se dejan de lado: se pierden millones de puestos de trabajo y las habilidades requeridas para realizarlos pierden valor. Por lo tanto, la cantidad de desempleo estructural fluctúa según el ritmo y volumen de aparición de los cambios tecnológicos, así como de los cambios debidos a la competencia internacional. El índice salarial real La tasa de desempleo estructural está influida por el nivel de índice salarial real. Los índices salariales reales que conducen al desempleo son los salarios mínimos y los salarios de eficiencia. El Capítulo 5 explica cómo provoca desempleo el salario mínimo. Un salario de eficiencia es aquel que está por encima del salario de mercado (de equilibrio). Estos salarios son fijados para inducir a los trabajadores a esforzarse y así mejorar su productividad, así como para evitar la salida de trabajadores de la empresa evitando los costes de rotación de personal. Subsidios de desempleo Los subsidios de desempleo aumentan la tasa de desempleo natural al bajar los costes de oportunidad de la búsqueda de trabajo. Los países europeos tienen unos subsidios de desempleo más generosos e índices de desempleo natural más altos que EE.UU. La extensión de los subsidios de desempleo aumenta la tasa de desempleo natural. No existe polémica en relación a la existencia de una tasa de desempleo natural. Tampoco hay desacuerdo a la hora de creer que la tasa de desempleo natural cambia. Pero los economistas no conocen su tamaño exacto, o hasta qué punto fluctúa. Conocemos el concepto, sabemos que es útil definirlo y utilizarlo, pero tan solo podemos estimarlo para poder implementar políticas económicas.
CAPÍTULO 11.
En la teoría económica se relacionan el desempleo y el sistema de prestaciones, tal que si el sistema de prestaciones es generoso, es decir, si la prestación recibida por el sistema es elevada respecto al salario percibido, si se posee un empelo, entonces el trabajador no tiene incentivos a buscar empleo o bien, tiene más probabilidades de dejar su empleo. Por ello, si el sistema es demasiado generoso puede provocar la existencia de parados de larga duración que son difíciles de reinsertar en el mercado laboral. Esto nos indica que se debe calcular de forma adecuada el sistema de prestaciones para que no sea el causante de más desempleo, pero que igualmente ofrezca la protección correcta al desempleado. A la relación entre el salario percibido y la prestación por desempleo se le denomina tasa de sustitución o ratio de reemplazamiento.
Políticas de empleo Las políticas de empleo se pueden definir como las respuestas institucionales que da el Estado a las necesidades de la población en materia de empleo e ingresos. Dichas políticas van dirigidas por una parte a tratar los problemas de desequilibrio entre la oferta y la demanda de fuerza de trabajo, por otra parte a mejorar la integración de los diferentes mercados regionales y locales, y, finalmente, a generar procesos de modernización en el mercado laboral con el propósito de adecuar su estructura a los nuevos paradigmas del desarrollo a nivel mundial. Podemos distinguir dos tipos de medidas de política de empleo: 1. Políticas macroeconómicas, con las que se intenta actuar sobre la insuficiencia de demanda teniendo en cuenta sus efectos sobre la tasa de inflación. Esta demanda se puede por ejemplo estimular otorgando facilidades de crédito a ciertos sectores de actividad, o mediante el aumento del gasto público para ciertos bienes y servicios sociales, o subvencionando y potenciando las inversiones de aquellos sectores intensivos en mano de obra, ... 2. Políticas de empleo, con las que se pretende corregir los desajustes y deficiencias del mercado de trabajo. Estas políticas se estructuran en dos grandes grupos: a) Políticas de regulación laboral, orientadas a aspectos institucionales y normativos del mercado de trabajo, tales como el ajuste
El seguimiento del mercado de trabaja y de ia inflación
283
salarial, la negociación colectiva, la existencia de un salario mínimo ... así como a orientar y favorecer el proceso de búsqueda de empleo (tratamiento de las prestaciones por desempleo). Y, finalmente, hacia el modo de repartir el trabajo existente con la jubilación anticipada, la reducción de la jornada de trabajo, la disminución de las horas extraordinarias y del pluriempleo o el papel de las agencias privadas de empleo como intermediarios que ayudan a empleadores con puestos de trabajo vacantes a ponerse en contacto con los trabajadores en paro que tengan las aptitudes para ocupar ese puesto de trabajo, b) Política activa del mercado de trabajo. Estas políticas tienen como finalidad aumentar las oportunidades de los desempleados para encontrar empleo, así como mejorar el funcionamiento de este mercado. Concretando, los principales objetivos de esta política se puede decir que son: • Aumentar la demanda de trabajo. • Mejorar los procesos de ajuste a corto plazo entre la oferta de trabajo y la demanda de trabajo con, por ejemplo, formación de trabajadores desempleados, concesión de incentivos para abaratar la movilidad geográfica de los trabajadores, mejorar el flujo de información entre las necesidades de empresarios y la disponibilidad de la oferta a través de las oficinas de empleo público. • Disminuir la oferta de trabajo o redistribuir el empleo, por ejemplo, a través de jubilaciones anticipadas. Estas políticas activas incluyen tanto medidas destinadas a mejorar la información de los agentes como a facilitar la movilidad de los trabajadores o a la creación de nuevos empleos. Los instrumentos principales para su implementación son cuatro: incentivos económicos en forma de subvenciones, creación directa de empleo, acciones dirigidas a limitar la oferta de trabajo (incremento de la escolaridad, fomento de las jubilaciones anticipadas) y acciones dirigidas a repartir empleo (programas de excedencias incentivadas, contratación a tiempo parcial o reducción de la jornada laboral).
284
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
ECONOMÍA EN ACCIÓN t Las prestaciones por desempleo en España Una institución básica del mercado laboral español es su sistema de prestaciones por desempleo. Estas prestaciones son contributivas, es decir, el individuo tiene derecho a recibirlas por haber cotizado al sistema de la Segundad Social cuando estaba en activo. Son un seguro que cobra el trabajador si pierde su empleo, siempre que cumpla una serie de requisitos que están fijados por e! sistema (número de meses cotizados .. .)• Las cuantías que recibirá y el plazo dependerán respectivamente del nivel salaria! por ei que e! individuo cotizó, así como de la amplitud del periodo en que lo hizo cuando tenía empleo. Al porcentaje de parados que perciben prestaciones por desempleo se le denomina tasa de cobertura y en España, desde enero hasta agosto de 2012, se sitúa según las estadísticas del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social en el 66,86 %.
En España además, una vez finalizada la prestación contributiva por desempleo existe la posibilidad de obtener un subsidio adicional para intentar mantener la renta familiar. Este subsidio es para personas que hayan agotado la prestación contributiva y tengan ingresos inferiores al 75 % del SMI (individualmente y por familiar) responsabilidades familiares (o sin ellas siendo mayor es de 45 años) y que continúen en situación de desempleo. Además existen otras ayudas como la Renta Activa de Inserción, que está destinada a colectivos con ingresos inferiores a! 75 % del SM1, y con especial dificultad para encontrar empleo y en situación de necesidad económica. El programa incluye medidas para ayudar a incorporarse al mercado laboral o la Renta Mínima de Inserción.
Beneficiario de prestaciones por desempleo, por clase de prestación (valores absolutos en miles) 3.500
3-000-
2.500Total Nivel contributivo
2.000-
Nivel osistencial 1.500-
1.000-
2008
2009
2010
2011
2012
Fuente: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, 2011
Al estudiar estas políticas activas hay también que contemplar sus posibles efectos negativos, como el denominado «peso muerto», que es el derroche de recursos que puede producirse, por ejemplo, al utilizar una subvención por contrataciones que se harían igualmente si no existiera la subvención; o como el posible efecto sustitución o desplazamiento de otros colectivos, ya que una política activa puede favorecer a un colectivo en detrimento de otro.
3. Políticas Pasivas del mercado de trabajo, que tienen como finalidad responder a situaciones de pérdida de salarios, de ingresos. No buscan la creación de empleo, sino la protección de los desempleados a través de una renta económica, es decir, de una renta que garantice la cobertura de las necesidades de los desempleados mientras que no tienen trabajo. Entre las posibles medidas se destacan la protección al desempleo, la renta
CAPÍTULO TI. El seguimiento del mercado de trabajo y de
activa de inserción y la renta mínima de inserción. I
del ciclo económico El PIB nominal y real fluctúan a lo largo del ciclo económico. A la diferencia entre el PIB real y el PIB potencial se le llama brecha de la producción. La Figura 11.5 ilustra las fluctuaciones del PIB y de la tasa de desempleo en España entre los años 2009 y 2012. Cuando la economía está al inicio de la crisis, año 2009, la tasa de desempleo no era excesivamente alta y el PIB crecía. Sin embargo a partir de ese año con la crisis azotando el país ambos han seguido caminos contrarios tal y como se puede apreciar en los gráficos. La tasa de desempleo ha ido creciendo mientras que el PIB ha ido decreciendo. La tasa de desempleo ha alcanzado el 25,19 % mientras que el PIB ha pasado de 1.063,2 en 2011 a 1.050,2 en 2012. Tu última tarea en este capítulo es aprender a controlar, cada mes, otra de las señales fundamentales, el índice de Precios al Consumo y aprender a calcular el Deflactor del PIB. ¿Qué son estos índices?, ¿cómo los medimos?, ¿qué significan? •*•
,i,
__, jAfc_as de reví^i. nr, •. __ f@ O
1. Define desempleo fricciona!, estructural y cíclico y proporciona un ejemplo de cada uno de los tipos de desempleo. 2. Es significativo e! desempleo estacional en España. ¿Por qué? 3. ¿Qué es la tasa de desempleo natural? 4. ¿Cómo fluctúa la tasa de desempleo a lo largo del ciclo económico?
VARIACIONES EN EL NIVEL DE PRECIOS: LA INFLACIÓN Y LA DEFLACIÓN ¿Cuánto nos va a costar devolver el préstamo que hemos recibido para, por ejemplo, poder financiar nuestros estudios? ¿Qué podrán comprar nuestros padres con sus ahorros cuando se jubilen? Las respuestas a estas preguntas dependen de lo que ocurra con la variación del nivel de precios y el valor del dinero.
Conceptos estos que vamos a aclarar en el resto de epígrafes del capítulo. Vamos a empezar explicando que es la inflación y la deflación, después vamos a estudiar cómo se mide la tasa de inflación distinguiendo entre las múltiples formas de calcularla.
¿Qué es la inflación? La inflación se puede definir como el crecimiento persistente y generalizado de los precios de los bienes y servicios de una economía a lo largo del tiempo. La deflación, el fenómeno opuesto, es la caída persistente del nivel de precios. Para medir la inflación, como veremos en los párrafos siguientes, se puede utilizar un índice del coste de diversos bienes y servicios. Existen muchas formas de clasificar la inflación, nosotros ío vamos a hacer en primer lugar, asociándola a los dígitos que la forman. En este caso tenemos: 1. Inflación moderada: es la inflación en la que las tasas anuales son de un dígito. Esta inflación se caracteriza por una lenta subida de los precios, el público confía en el dinero, se firman contratos a largo plazo expresados en términos monetarios,... 2. Inflación galopante: es una inflación que tiene dos o tres dígitos, oscila entre el 20 % o el 100 % al año. Cuando la inflación galopante se instala en un país se producen graves distorsiones económicas. El dinero pierde su valor muy deprisa y los tipos de interés pueden pasar a ser hasta del 50 % o incluso del 100 % al año. Los individuos intentan tener solo el dinero estrictamente necesario para realizar sus transacciones diarias. Los mercados financieros desaparecen, los ciudadanos invierten en otros países, etc. En la década de los setenta-ochenta algunos países latinoamericanos, como Argentina o Brasil, sufrieron este tipo de inflación. 3. Hiperinflación: existe hiperinflación cuando los precios crecen a tasas superiores al 100 % anual. En este entorno, el dinero pierde cualquier valor, provocando crisis en todo el sistema económico. Las hiperinflaciones se consideran como algo extremo y generalmente vienen asociadas a guerras, revoluciones. Esta situación de distorsión brutal de la
286
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
PIB nominal
1.065
l.OÓO
1.055 •P1B nominal
1.050
1.045
1.040
2009
2010
2012
2011
Tasa de desempleo
30% 25%
20 % Tasa de desempleo
10%
5% 0% 2009
Figura I 1.5
2010
2011
2012
El Producto Interior Bruto y Tasa de Desempleo
Esta figura ilustra las fluctuaciones del PIB y la tasa de desempleo entre los años 2009 y 2012. Como podemos ver, la tasa de desempleo en el año 2009 podía considerarse moderada para los datos relativos a España y, por otro lado, el PIB crecía de un modo bastante razonable. Sin embargo, a partir de ese año, con la crisis golpeando fuertemente la economía española los datos cambiaron, la tasa de desempleo muestra una tendencia alcista y et PIB una tendencia claramente decreciente. Fuente: Comisión Europea—AMECO, 2012.
capacidad real de compra del dinero se pudo ver, por ejemplo, en Alemania tras la I Guerra Mundial. La inflación también se puede clasificar asociándola a las causas que originan el propio proceso inflacionista: 1. Si el proceso inflacionario surge del lado de la demanda se produce lo que se denomina inflación de demanda. Provocada por un exceso de demanda que la producción no puede atender más que elevando los precios. 2. Si el proceso se inicia del lado de la oferta provoca la denominada inflación de costes. Esta suele aparecer por un incremento en los costes
debido a presiones que provocan una elevación de los salarios monetarios por encima de los incrementos en la productividad o bien a que los empresarios incrementan sus márgenes de beneficios en sectores no competitivos.
Otros conceptos importantes La estanflación (inflación con desempleo), se refiere a una situación en la que se produce un estancamiento de la economía junto a una elevada inflación. Este término, fue acuñado en 1965 por el entonces ministro de finanzas británico, lan McLeod quien, en un discurso ante el Parlamento en ese año, dijo: «Ahora tenemos lo peor de ambos mundos: no solo inflación
CAPÍTULO 11.
por un lado o estancamiento por otro. Tenemos algo así como una estanñación». La deflación es la caída generalizada del nivel de precios de bienes y servicios en una economía. En esta situación, la falta de demanda provoca una disminución de los precios persistente. SÍ se produce una deflación puede ocurrir que los productores, ante el deseo de vender sus productos para cubrir al menos sus costes fijos, bajen los precios de una forma generalizada. Con precios bajando constantemente la demanda no deja de disminuir porque los consumidores entienden que no merece la pena comprar hoy si mañana todo será todavía más barato. Este círculo vicioso es especialmente peligroso para cualquier economía. Una situación de deflación en un entorno de tipos de Ínteres nominales cercano a cero puede llegar a enrocarse en lo que se conoce en la teoría económica como una «trampa de la liquidez». El dinero de los particulares y las empresas permanece inmóvil ante la caída generalizada de los precios, la falta de expectativas de rentabilidad de los activos financieros de renta variable por la escasez de ventas asociada a la demanda y la de los activos financieros de renta fija ante la falta de inversión y, por consiguiente, el aumento de riesgo de impago de la deuda emitida. La desinflación es una etapa económica en que el crecimiento de los precios (inflación) se reduce aunque no llega a ser cero o negativo (deflación).
Medición de !a inflación La existencia de inflación implica, tal y como se ha definido, un aumento sostenido del precio de los bienes y servicios. Para tratar de medir ese aumento existen diferentes índices que miden el crecimiento medio porcentual de una cesta de bienes ponderada en función de lo que se quiera medir. Los índices que deseamos destacar son: • El índice de Precios de Consumo (IPC). • Inflación subyacente. • El índice de Precios de Consumo armonizado (IPC A). • EIDeflactordelPIB. El índice de Precios al Consumo El índice de Precios de Consumo (TPC) es una medida estadística que elabora en los países desarrollados un centro teóricamente independiente del poder político. En España es el Instituto Nacional de Estadística
Ei seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación
287
(INE) el que mide la evolución de los precios de los bienes y servicios que consume la población residente en viviendas familiares en España. Para su elaboración toma el conjunto de bienes y servicios que conforman la cesta de la compra de un consumidor urbano típico —esto es, las mercancías consumidas por una persona o una familia representativa durante un periodo de tiempo determinado. Esta cesta de consumo se pondera en función de la importancia que tiene cada uno de los bienes y servicios para el consumidor. Los primeros índices de precios calculados en España comienzan a elaborarse en el año 1936 y sirvieron de base para establecer el primer Sistema de índices del Coste de la Vida. Con la entrada en vigor del sistema base 1976 íos indicadores recibieron la denominación de índices de Precios de Consumo. Desde entonces han sufrido varias modificaciones, siendo la última la de enero de 2012 en la que entra en vigor la base 2011. Desde este año, para obtener la información básica sobre los gastos de los hogares en bienes y servicios de consumo se utiliza la Encuesta de Presupuestos Familiares (EPF), así como otras fuentes de información tales como la evolución del consumo privado de la Contabilidad Nacional, la evolución de precios del IPC y otras fuentes de diferentes sectores. En dicha encuesta, de las más de 500 partidas de gasto se seleccionan 489 artículos, clasificados en 12 grupos, cuya evolución de precios representa la de la totalidad de bienes y servicios de consumo. El conjunto de estos artículos recibe comúnmente el nombre de cesta de la compra. La selección de los productos que componen la cesta de la compra del IPC se realiza en función de la importancia del gasto que se hace en cada uno de ellos, para que sean verdaderamente representativos del consumo de los hogares españoles. Para calcular el índice correspondiente al periodo t se utiliza un índice de Laspeyres encadenado, que consiste en referir los precios del periodo comente a los precios de diciembre del año inmediatamente anterior y que permite que la actualización de las ponderaciones no cause una ruptura en las series del IPC. El IPC recoge 220.000 precios de 177 municipios (las 52 capitales de provincia y 125 municipios no capitales) utilizando alrededor de 30.000 establecimientos. Se calculan índices para España, las diecisiete Comunidades Autónomas, las cincuenta provincias. Ceuta, Melilla y el conjunto formado por estas dos ciudades. Los cambios metodológicos introducidos en el año 2002 en el sistema de elaboración del IPC han hecho del mismo un indicador más dinámico, que se adapta
288
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
mejor a la evolución del mercado, ya que se pueden realizar actualizaciones en las ponderaciones más frecuentemente y, además, se podrán incluir nuevos productos en la cesta de la compra en el momento en que su consumo comience a ser significativo. Esta es precisamente una de las características más destacables del IPC, su capacidad de adaptación permanente a los cambios en el mercado, ya que cualquier modificación significativa en las pautas de consumo de los hogares es tenida en cuenta mediante la revisión anual de la cesta de la compra. Fruto de las últimas revisiones tenemos que en el IPC base 2011 se han incorporado, por ejemplo, los discos duros portátiles y se han excluido el CD grabable y el alquiler de películas; en lo referente a materiales para el tratamiento de la información la nueva base incluye los notebooks y las tabletas. También cabe destacar la incorporación en la cesta de la compra de nuevos servicios de estética, como la fotodepilación y la depilación láser, y paramédicos, como el logopeda.
corregirse al elaborarse estadísticamente. De manera general, las principales fuentes de sesgos en los índices de precio son:
La inflación subyacente
Cambio no medido de \Q calidad
Si en España se mide el IPC sin los datos de energía y alimentos no elaborados entonces tenemos el índice denominado inflación subyacente.
La mayoría de los bienes experimentan mejoras de calidad continuamente. Los coches, los ordenadores, las cadenas de música e, incluso, los libros de texto, se mejoran de año en año. Las mejoras en la calidad suelen incrementar el precio, pero estos incrementos en los precios no son inflación. Por ejemplo, imagina que un coche de 2013 es un 5 % mejor y cuesta un 5 % más que un coche de 2010. Debido a la mejora en la calidad, el precio del coche, en realidad, no ha cambiado. Pero cuando calculamos el IPC, el precio del coche sí ha subido un 5 %. Las estimaciones se hacen teniendo en cuenta el sesgo producido por el cambio en la calidad, especialmente en el caso de mejoras cuasipermanentes como las ocurridas en coches y ordenadores. Según algunos economistas, la inclusión de las mejoras en calidad en la inflación se refleja en un punto porcentual al año, de media. Es decir, medida correctamente, la tasa de inflación puede llegar a ser hasta un 1 % menor al año de los datos publicados.
El IPC armonizado (IPCA) Para poder realizar comparaciones internacionales en España también se calcula el índice de Precios de Consumo Armonizado (IPCA). El IPCA es un indicador estadístico cuyo objetivo es proporcionar una medida común de la inflación que permita realizar comparaciones internacionales y examinar, así, el cumplimiento que en esta materia exige el Tratado de Maastricht. El IPCA de cada país cubre las parcelas que superan el uno por mil del total de gasto de la cesta de la compra nacional. En cada estado miembro ha sido necesario realizar particulares ajustes para conseguir la comparabilidad deseada mediante determinadas inclusiones o exclusiones de partidas de consumo. En España el IPAC respecto al IPC incluye el gasto de los turistas y no incluye el gasto de los españoles en el extranjero. Sesgos en los índices de precios Debido a la dificultad inherente a la medición de la realidad, algunos de los índices presentan en su construcción un sesgo de origen que ha de intentar
• Introducción de bienes nuevos. • Cambios no medidos de calidad. • Sesgo de sustitución. Introducción de bienes nuevos
Los bienes nuevos reemplazan continuamente a los viejos. Por ejemplo, los CD han reemplazado a los discos de vinilo y los PC han reemplazado a las máquinas de escribir. Si tuvieras que comparar el nivel de precios de 1980 con el de 2013, tendrías que comparar el precio de un CD y un ordenador de hoy, con los precios de un vinilo y una máquina de escribir de 1980. Debido a que los CD y los PC de hoy son más caros que los vinilos y las máquinas de escribir, la llegada de estos productos nuevos sesga hacia arriba la estimación del nivel de precios.
Sesgo de sustitución
Un cambio en el índice de precios mide el cambio porcentual en el precio de una cesta fija de bienes y servicios. Pero los cambios en los precios relativos conducen a los consumidores a buscar artículos más baratos. Por ejemplo, si se hace la compra más a
CAPÍTULO 11.
menudo en almacenes con descuentos que en tiendas de barrio, los consumidores pueden gastar menos. Si se aprovechan de los descuentos de las compañías aéreas en viajes, pueden gastar menos. Este tipo de sustitución de artículos más baratos en vez de más caros no se recoge en el índice de precios. Esta es la razón por la que el índice de precios que se basa en una cesta fija exagera los efectos de un cambio en un precio dado sobre la tasa de inflación. Además hay que tener en cuenta que estos sesgos pueden influir en otras decisiones políticas, por ejemplo, el IPC se usa también para calcular el incremento de las pensiones y de otros desembolsos del gobierno. Por tanto, un sesgo en el IPC podría acabar por inflar el gasto del gobierno (y los impuestos). Considerando estos efectos dañinos potenciales, nuestros índices de precios se construyen con el cuidado máximo posible para minimizar los sesgos que acabamos de analizar.
Una alternativa al índice de Precios: el deflactor del PiB El IPC es solo una de las muchas alternativas que hay para medir el índice de precios. Otra de estas alternativas al índice de precios es el deflactor del PIB, que es un índice de los precios de todos los artículos que conforman el PIB. Estos artículos son los gastos de consumo, las inversiones, los gastos del gobierno y las exportaciones netas (exportaciones menos importaciones). Para su cálculo se necesita el Producto Interior Bruto (PIB) nominal o a precios corrientes y el Producto Interior Bruto real o a precios constantes. Si dividimos ambas magnitudes obtenemos aisladamente la variabilidad debida a cambios en los precios, que calculada de esta manera se conoce como el deflactor del PIB.
Deflactor del PIB =
I Qf,,
PÍB nominal
PIB, í-l
Comparativa entre alternativas El IPC miden solo los precios de los bienes y servicios de consumo, por lo que cubre un rango menor de productos que el deflactor del PIB. La cesta cuyo coste mide el IPC está compuesta por 484 artículos, mientras que en el caso del deflactor aparecen
EÍ seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación
239
todos los bienes y servicios finales producidos en el interior. Este último, que es más amplio, es apropiado para la macroeconomía porque es una medición completa del coste de la cesta de bienes y servicios. El IPC es un índice de ponderaciones fijas, mientras que el deflactor es un índice de ponderaciones variables. El colectivo del que surgen las ponderaciones es de una muestra de 21.000 hogares en el caso del IPC y de todas las familias, empresas, administraciones y no residentes que adquieren la producción final para el caso del deflactor. La mayor desventaja del deflactor del PIB es que se calcula trimestralmente, mientras que el IPC se calcula mensualmente. Pero, como hemos señalado anteriormente, es una buena medición para el análisis económico y para nuestros intentos de entender la actuación económica. Como podemos observar en la Figura i 1.6 las diferencias de cálculo, provocan a su vez disparidades en los datos finales.
La tasa de
lacion
Uno de nuestros principales propósitos es medir los cambios en el coste de vida y en el valor del dinero. Para medirlos se calcula la tasa de inflación, que es el cambio porcentual en el nivel de precios de un año respecto al siguiente. Para calcular la tasa de inflación usamos la siguiente fórmula aplicable tanto al IPC como al deflactor del PIB: Tasa de inflación (n) —
100
Tasa de inflación (n) = _ Deflactor PIB, - Deflactor PIBt., 100 Deflactor Podemos utilizar por ejemplo esta fórmula para calcular la tasa de inflación del año 2011 según el IPC. El IPC en diciembre del año 2010 era de 99,036 y el IPC en diciembre de 201 1 era 101,39. Por tanto, la tasa de inflación durante al año 201 1 calculada para diciembre fue: 101,39 -99.036 = 0,02376-100 = 2,4 % 99,036 Sea cual sea el índice que usemos para calcular la tasa de inflación, el IPC, el IPAC o el deflactor del PIB, el dato final obtenido varía mucho de trimestre
290
PARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
Medido de inflación
Deflación PIB 200 -i
•
•
,._».
•
—•— IPAC »
2009 Rgura 11.6
2010
2011
IPC
2012
Medidas de la inflación: el IPC, el IPAC, el Deflactor del PIB
La figura muestra la tasa de inflación en España medida por el IPC, et IPAC y el deflactor del PIB. Podemos observar que a pesar de calcular un mismo concepto, los datos obtenidos difieren unos de otros tal y como hemos argumentado en el texto. Fuente: Comisión Europea —AMECO. 2012.
a trimestre. ¿Cómo es la comparación entre las distintas alternativas? ¿Qué diferentes conclusiones se pueden obtener dados los diferentes resultados? La conclusión principal es que no hay una medición única para la inflación y debemos determinar cuidadosamente qué medición es la más útil para cada propósito. En España, en el mes de octubre del 2012, la tasa de variación anual del índice de Precios de Consumo (IPC) fue del 3,5 %, la tasa anual de la inflación subyacente se sitúo en el 2,5 %, siendo, según el INE, la más alta desde noviembre de 2008, y el IPCA fue del 3,5 %.
o
de. revLsLÓrv,
¿Qué es e! nivel de precios?
2. ¿Qué son el RPI y el IPC y cómo se calculan?
3.
¿Cómo se calcula la tasa de inflación y cuál es la relación existente entre el índice de precios y la tasa de inflación? 4. ¿Cómo se puede sesgar un índice de precios? 5. ¿Qué problemas surgen del sesgo en el RPI y en el IPC? 6. ¿Qué es el deflactor del PIB y cuáles son sus ventajas y desventajas?
Ahora ya hemos concluido el estudio de las mediciones de la actuación macroeconómica. Tu tarea en los próximos capítulos es aprender qué determina dicha actuación. Pero, primero, en la sección Leyendo entre líneas vamos a echar una ojeada a las diferencias entre la evolución de los incrementos salariales pactados en la economía española como una aproximación del crecimiento salarial y la del IPC en el periodo comprendido entre 1984 y el año 2012.
CAPÍTULO 11. ti seguimiento del mercado de trutíajo y de la inflación
LEYENDO ENTRE LINEAS Medir la inflación
EL MERCADO LABORAL ESPAÑOL Y LA NEGOCIACIÓN COLECTIVA ANTE LA CRISIS Los salarios están conira las cuerdas. La destrucción de empleo y la recesión obligan a la contención. Pero los precios no dan tregua, se han disparado y dejan atrás los sueldos a marchas forzadas. Consecuencia: los asalariados pierden poder adquisitivo como no lo habían hecho desde hacía décadas. Según el Ministerio de Empleo, los salarios pactados en convenios crecieron un 1,3 % hasta septiembre; en el mismo mes los precios aumentaron un 3,4 %. A comienzos de año, la recaída económica llevó a sindicatos y empresarios a firmar un pacto para congelar los sueldos en 2012 y 2013. UGT y CCOO se comprometieron a llevarlo a las mesas de negociación y plasmarlo en los convenios. A cambio, CEOE y Cepyme asumieron recomendar a sus huestes moderación en el reparto de beneficios para contener los precios. Poco a poco, con el retraso que acompaña siempre a la negociación colectiva en España, eso se está dando. Baste un dato: ios convenios nuevos firmados en 2012 apenas registran un incremento salarial del 0,7 %. También la reforma laboral, en vigor desde febrero, remó en la misma dirección: impulsó ios convenios y los pactos de empresa; limitó a un año
la prórroga de los convenios caducados, hasta entonces indefinida; facilitó los descuelgues salariales para las empresas (...) Este año la negociación colectiva avanza a un ritmo lentísimo. Hasta el mes pasado, ¡os convenios nuevos y renovados y cayeron a un mínimo histórico, 1.445, y el número de trabajadores amparados por ellos quedó en 4,4 millones. La inflación se ha disparado en los últimos meses y amenaza con echar por tierra la anhelada devaluación interna. El Banco de España, uno de los órganos más críticos con la estrecha relación que suelen mantener en España el [PC y salarios, ya ha reclamado en reiteradas ocasiones a los empresarios que contengan sus beneficios. La tendencia mantenida en los últimos meses tanto en el conjunto de convenios registrados como en los nuevos hace pensar que difícilmente pueda revertirse. Y tampoco que las cláusulas de revisión salarial sean suficientes para estrechar mucho la brecha. Cada vez más, esta herramienta que garantiza que los asalariados no pierden poder adquisitivo a !o largo de un año, está cayendo en desuso (apenas el 27 % de los convenios firmados hasta septiembre tenía una).
DIFERENCIA ENTRE PRECIOS Y SALARIOS —
VARIACIÓN SALARIAL (cifra acumulada)
VARIACIÓN INTERANUAL DEL IPC
15'
12-
Septíembre
de 2012 respecto a septiembre de 2011
VARIACIÓN SALARIAL'
1984 1980 1988 1990 J992 1994 1996 1998 2000 2002 2004 2006 2008 2010 2012 * Hasta septiembre
Fuente: Ministerio de Empleo y Seguridad Social, INE y El País.
Lo esencia! de la historia • En el año 2012 se han registrado las mayores pérdidas de poder adquisitivo de los trabajadores asalariados españoles desde el comienzo de las seríes estadísticas en el año 1984. La diferencia entre la variación del IPC y la variación salarial es del 2,1 %. • Los convenios colectivos, pactados entre sindicatos y trabajadores se están utilizando como método de «devaluación interna» para contener los costes de las empresas. • Existen factores como la crisis y la reciente reforma laboral que están acelerando este proceso de reducción de los salarios pactados. Una de las consecuencias fundamentales de la reforma es incentivar un mayor número de convenios a nivet de empresa frente a los sectoriales o de industria, así como eliminar el uso de las cláusulas de revisión salarial. • E! Banco de España recomienda una reducción de los márgenes de las empresas para la macroeconomía en su conjunto con el fin de mejorar realmente la posición competitiva de la economía española. • La tendencia de ¡os incrementos salariales sigue siendo decreciente, mientras que la inflación no baja. La brecha entre subidas de precios y bajadas salariales se está acentuando tal y como se ve en el gráfico.
Análisis económico • El incremento de la brecha entre los salarios pactados y de la inflación se halla en sus máximos de los últimos 30 años en España. • El gráfico muestra por un lado el incremento salarial medio pactado en los convenios colectivos. Este incremento es una media ponderada por el número de convenios entre los distintos niveles de la estructura de la negociación colectiva: el nivel empresa, nivel sector o industria y nivel confederal (economía en su conjunto). Por otro lado, el gráfico muestra la inflación de la economía española medida a través del IPC. • La relación entre ambas variables cambia a lo largo del tiempo. Cuando el trabajador gana poder adquisitivo en términos de !a diferencia entre su incremento salarial pactado y el IPC la línea que marca la variación salarial está por encima. El único periodo en el que ocurre esto en la serie es 1990-1994. • La mayor parte de los años de la serie el incremento salarial pactado en los convenios colectivos se sitúa por debajo del crecimiento del nivel de precios o inflación. En
•
•
•
•
•
este caso, las empresas aumentan sus precios más que sus costes lo cua! puede deberse a que sus márgenes no permanecen constantes sino que se agrandan. E! gráfico parece sugerir una estructura de mercado no competitiva en la economía española tanto por el lado empresarial (oiigopolios empresariales) como por el lado de los trabajadores (sindicatos). Por un lado, el periodo 92-9-4 es un periodo en el cual se produce una recesión y, sin embargo, los incrementos de los salarios pactados en ios convenios se sitúan por encima de los aumentos en los precio. Por otro lado, en el año 2012, y en plena crisis económica, los precios se incrementan muy por encima de los salarios pactados y con una tendencia creciente. Los efectos de esta situación sobre la economía española pueden ser absolutamente devastadores. La deflación competitiva producida por el lado de los salarios disminuye los costes laborales para las empresas, pero tiene consecuencias inmediatas sobre el consumo que es la componente mayor de! PIB en las economías de los países desarrollados. Asimismo, la subida de la inflación en una proporción mayor no solo acrecienta el efecto descrito al empobrecer directamente a los asalariados sino que distorsiona la posición competitiva y la eficiencia de la economía española al obtenerse márgenes superiores a los que corresponderían a una situación de competencia perfecta que beneficiase a los consumidores en última instancia. El Banco de España, conocedor de esta situación, recomienda la disminución de los márgenes empresariales. No obstante, son las decisiones de mercado las que determinan la marcha del IPC, y la competencia tiene la última palabra. Aquellas empresas sujetas a la competencia externa (exportadoras) se verán obligadas a bajar los precios ante la internacionalización de sus ventas. Las empresas que cubren el mercado interno en servicios no sujetos a la competencia externa en su totalidad o con costes de acceso elevados (sectores oügopolísticos) intentarán prolongar esta situación que redunda en su beneficio. Los sindicatos y los empresarios necesitan acordar los incrementos salariales de manera que se busque el beneficio colectivo con ef fin de conseguir ganancias de eficiencia. Si no resulta posible hacerlo a través del mercado la negociación colectiva puede resultar una institución eficaz como se aprecia en algunos años de la serie. La reciente reforma laboral ha conseguido un control de los incrementos salariales, pero como resulta evidente en e! gráfico y recuerda el Banco de España, no en los márgenes empresariales.
CAPÍTULO 11.
Eli seguimiento del mercado de trabajo y de la inflación
293
RESUMEN
• Empleo y desempleo • El desempleo es un grave problema, personal, social y económico, porque tiene como resultado una pérdida de producción, ingresos y capital humano. • La tasa de desempleo en España ha sido superior a la media de los países de la zona euro desde principios de los años 80. Esta tendencia se agudiza en la actualidad debido a los problemas especialmente graves del desempleo en España. La tasa de desempleo, la tasa de actividad y la tasa de empleo fluctúan a lo largo del ciclo económico. • En España el desempleo juvenil es especialmente grave. Este es un problema de largo alcance pues se puede traducir en una pérdida irreparable de capital humano en el largo plazo que desemboque en pérdidas de eficiencia económica irreparables. Los Problemas I a 7 te permitirán entender mejor el empleo y e! desempleo.
Desempleo y pleno empleo • Se pueden definir tres tipos de desempleo: el friccional, el estructural y el cíclico. • En España, además, se diferencia por su importancia el desempleo estacional asociado a los sectores turístico y agrícola. • La tasa de desempleo en España ha sido históricamente elevada en comparación con el resto de los países de la zona euro. En la actualidad es una de las más elevadas de la zona euro y sigue aumentando, habiéndose más
Brecha de la producción, 285 Deflación, 285 Deflactor del PIB, 285 Desempleo cíciico, 281 Desempleo estacional, 281 Desempleo estructural, 281 Desempleo friccional. 280
que duplicado desde el año 2007 (cerca del 10 %) hasta el año 2012 (superior al 25 %). Este hecho exige explicaciones al fenómeno del desempleo distintas a las habituales. • Cuando el único desempleo existente es friccional y estructural, la tasa de desempleo es igual a la tasa de desempleo natural, la economía se encuentra al nivel de pleno empleo. Los Problemas 8 a I 3 te permitirán entender mejor el desempleo y el pleno empleo.
Variación del nivel de precios: la inflación y la deflación • La inflación y la deflación inesperadas redistribuyen los ingresos y la riqueza y desvían los recursos de la producción. • El Índice de Precios al Consumo y el deflactor del PIB miden la media de precios pagadas por los consumidores en una cesta específica de bienes y servicios. • La tasa de inflación es el cambio porcentual en el IPC (o en el deflactor del PIB) de un año respecto al siguiente. • El IPC exagera, probablemente, la tasa de inflación debido a los sesgos que surgen de la introducción de productos nuevos, de los cambios no medidos de la calidad y de las sustituciones entre bienes y servicios. • El sesgo del IPC puede conducir a una política de tipos de interés inadecuada. El Banco Central Europeo utiliza un índice de precios armonizado entre todos los países de la zona euro para llevar a cabo las políticas monetarias que puede también arrastrar este problema de sesgo. Los Problemas 14 a 27 te permitirán entender mejor el nivel de precios, la inflación y la deflación.
Hiperinflación. 285 índice de Precios al Consumo (IPC), 285 Inflación, 285 Nivel de precios. 285 Pleno empleo, 282 Población activa, 276
Tasa de actividad económica, 278 Tasa de desempleo natural, 282 Tasa de desempleo, 276 Tasa de empleo, 278 Tasa de inflación, 289 Trabajador desanimado, 279
294
PARTE4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES Empleo y desempleo 1. En 2012, la Encuesta sobre Población Activa dio como resultado: 38.467.0000 personas en edad de trabajar, 17.417.000 personas empleadas y una población activa de 23.1 10.000. Para el año 2012, calcula: a) b) c)
La tasa de desempleo. la tasa de actividad. La tasa de empleo.
2. Durante e! 2.° trimestre del 2012, la población activa disminuyó en 36,2 personas respecto al mismo periodo del año anterior, cuando el empleo cayó en 836 personas. Utiliza esta información, junto a los datos del Problema I, para calcular el cambio en el desempleo durante 2012, suponiendo que el resto de trimestres permanece constante. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 3 / 4 . En el mes de julio del 2012, en ia economía de una población denominada «La cueva de los tesoros» había 10.000 personas empleadas, 1.000 desempleadas y 5.000 inactivas. 3. Calcula la tasa de desempleo y la tasa de empleo en julio del 2012. 4. Durante el mes de agosto del 2009, 80 personas perdieron su trabajo y no buscaron uno nuevo, 20 personas dejaron sus trabajos y se jubilaron, se contrató a 150 personas, 50 personas dejaron la población activa y se convirtieron en inactivas y 40 personas entraron en la población activa para buscar empleo. Calcula el número de personas desempleadas, el número de personas empleadas y la tasa de desempleo al final de agosto de 2012. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 5 y 6. La tasa de desempleo en España en el tercer trimestre de 2008 era del I 1,33 % y en el tercer trimestre del 2010 era del 19,79%. 5. Haz una predicción de qué ocurrió hipotéticamente con el desempleo entre el año 2008 y el año 2010, si la población activa fue la misma. 6. S¡ por el contrario, suponemos que el número de personas desernpleadas fue el mismo, ¿qué ocurrió con la población activa? 7. ¿Qué es un Trabajador desanimado? Explica cómo influye el aumento de Trabajadores desanimados sobre la tasa de desempleo oficial.
Desempleo y pleno empleo Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacerlos Problemas 8 a 10. Según los datos que ha publicado este lunes la Seguridad Social, nunca en los últimos nueve años ha habido tan pocas personas trabajando e inscritas en el sistema con 16,7 millones. Esta media mensual supone un descenso de 73.077 ocupados con respecto a agosto, un descenso que está en línea con e! del mismo periodo de 201 I. No obstante, si se observa lo ocurrido en los últimos doce meses, la comparación refleja que el ritmo de destrucción de empleo se intensifica frente a lo que ocurrió durante el pasado ejercicio. Entre octubre de 201 I y octubre de 2012 han salido del sistema 623.586 personas, lo que supone un retroceso del 3,59 % interanual. El dato, que repite la cifra de septiembre, se enmarca en una economía en contracción y bajo los efectos de los ajustes en el gasto público. De hecho, es el peor desde el anterior periodo en el que España estuvo en recesión: 2009. Fuente: El País, 5 de noviembre de 2012. 8. Explica qué diferencias hay entre los datos de este artículo y los que presenta la EPA para la economía española. 9.
Hasta que ¡as medidas de austeridad adoptadas por el gobierno tengan efecto, explica qué tipo de desempleo crees que puede aumentar y los motivos.
10. ¿Por qué podrían cambiar la tasa de desempleo natural en España los ajustes en el servicio público (parte de las medidas de austeridad)? Usa e! siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas II a 13. España ha entrado oficialmente en recesión por el descenso continuado del consumo privado y el frenazo de las exportaciones, según los datos del Banco de España publicados ía pasada semana. Y, lo que es más grave, e! Banco de España advierte que lo peor está por llegar. Se trata por tanto de una doble recesión, algo que jamás había ocurrido en nuestro país desde la Guerra Civil. Sin embargo, y como viene siendo habitual, la situación es mucho peor de io que reflejan los datos oficiales. Para Paul Krugman, «ya no se puede hablar de recesión, España se encuentra en una depresión en toda regla». Es decir, una grave crisis económica prolongada, profunda y acumulativa, con incrementos anormales del paro, caídas profundas del consumo, la inversión y la riqueza, y cuya duración puede extenderse entre tres y diez años.
CAPÍTULO 11.
Con una tasa de paro oficial del 24,4 % y real del 26,5 % —sumando los 435.000 «parados desencantados» que la semana de la encuesta no habían realizado búsqueda activa de empleo y que el INE clasifica como inactivos— (una tasa superior a la de EE.UU. en el peor momento de la Gran Depresión), un 51 % de paro juvenil, una población crecientemente empobrecida de la que un 23 % vive por debajo del umbral de la pobreza, unos 1,7 millones de hogares con todos sus miembros parados y cuatro de cada diez parados sin subsidio. Fuente: www.cotizalia.com 15/12/2012. 1 1 . Según esta información, ¿es posible asegurar que España se encuentra ya en una recesión?¿Cuál es la diferencia entre el origen de la tasa de desempleo actual y la elevada tasa de desempleo de los años ochenta? 12. ¿Cuáles son los mayores colectivos afectados por el desempleo en España? ¿Tiene el desempleo consecuencias que van más allá de lo meramente económico?
ti seguimiento del mercado de trabajo y
Usa !a siguiente información para hacer los Problemas 20 y 21. Los individuos de «La cueva de los tesoros» compran solo zumo y tela. La cesta del IPC contiene las cantidades compradas en 2012. Un hogar medio gastó 60 € en zumo y 30 € en tela en 201 I, cuando e! precio del zumo era 2 € la botella y el de la tela era 5 € el metro. En el año actual, 2012. el zumo cuesta 4 € ¡a botella y la tela, 6 € el metro. 17. Calcula el valor del PIB nominal y real suponiendo que en este país no existen otros bienes y que ambos son bienes finales. 18. Calcula la tasa de inflación en 2012 medida por el deflactor del PIB. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 22 a 25, El INE dio los siguientes datos sobre el IPC: Diciembre 2009: 96,163 Diciembre 2010: 99,036 Diciembre 2011: 101.39
I 3. Según la información del recorte de prensa, ¿hay en España una doble recesión? ¿qué significa este término? ¿Qué puede conllevar?
20.
Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 14a 16.
21. ¿Ayuda el deflactor del PIB a evitar algunos de los sesgos del IPC?
Según los datos que ha publicado este lunes la Seguridad Social, nunca en los últimos nueve años había tan pocas personas trabajando e inscritas en el sistema con 16,7 millones. Esta media mensual supone un descenso de 73.077 ocupados con respecto a agosto, un descenso que está en línea con el del mismo periodo de 201 I. No obstante, si se observa lo ocurrido en los últimos doce meses, la comparación refleja que el ritmo de destrucción de empleo se intensifica frente a lo que ocurrió durante el pasado ejercicio. Entre octubre de 201 I y octubre de 2012 han salido del sistema 623.586 personas, lo que supone un retroceso del 3,59 % ¡nteranual. El dato, que repite la cifra de septiembre, se enmarca en una economía en contracción y bajo los efectos de los ajustes en el gasto público. De hecho, es el peor desde el anterior periodo en el que España estuvo en recesión: 2009. Fuente: El País, 05 de noviembre del 2012. 14. Explica qué diferencias hay entre los datos de este artículo y los que presenta la EPA para la economía española. 15. Hasta que las medidas de austeridad adoptadas por el gobierno tengan efecto, explica qué tipo de desempleo crees que puede aumentar y los motivos. 16. ¿Por qué podrían cambiar la tasa de desempleo natural en España los ajustes en el servicio público (parte de las medidas de austeridad)?
! 9. Calcula las tasas de inflación para los años 2009 y 2010. ¿Cuánto cambió la tasa de inflación en 2010?
22.
¿Por qué podrían estar sesgadas estas cifras del IPC?
La inflación puede actuar como válvula de segundad
Los trabajadores prefieren un recorte en el salario real producido por el incremento en el nivel de precios que un recorte en su índice salarial nómina Fuente: FT.corn, 28 de mayo de 2009. ¿Cómo influye la inflación sobre el índice salarial real?
23. Los datos de la Comisión Europea (AMECO) proporcionan los siguientes datos sobre eí nivel de precios {2.000 = 100): Región
2011
2010
2009
EE.UU. Eurozona Japón
115,2 115.4
i II, 7 II 1.9 99,6
109,8 109.6 100,3
99,3
a) ¿En qué región la inflación fue la más alta en 2010 y 2009? b) Describe el camino del nivel de precios en Japón. 24. Volvemos a una inflación enorme La inflación es un impuesto arbitrario que afecta más a los que han hecho las cosas bien: penaliza el ahorro, pone a las empresas en situaciones de desventaja y debilita ia competitividad. Fuente: The Telegraph, 13 de enero de 201 1
'ARTE 4.
CONTROLAR LAS CONDICIONES EMPRESARIALES
a) Explica por qué la inflación inesperada «penaliza el ahorro». b) Explica por qué la inflación inesperada «pone a las empresas en situación de desventaja». c) Explica por qué la inflación inesperada «debilita la competitividad». Usa los siguientes datos para hacer los Problemas 28 a 29. El Instituto Nacional de Estadística y los datos de la Comisión Europea (Base de datos AMECO) informaron que la tasa de inflación anual según el IPC en 201 I fue del 2,4 % y el deflactor del PIB para el año 2010 fue I 10,64 y para el año 201 I fue I 11,70. 25. ¿Cuál es la tasa de inflación para el año 201 I medida por el deflactor de! PIB?
26.
El I PAC para el 201 I fue del 3.1 % ¿En qué se diferencia del IPC?
27.
Diferencia entre el ÍPC y la inflación subyacente. ¿Por qué podría ser mayor la tasa de inflación según e! IPC que la tasa de inflación según la inflación subyacente?
28.
¿Qué es el deflactor del PIB y cuáles son las diferencias principales entre el defiactor del PIB y el IPC y la inflación subyacente?
29. ¿Por qué el deflactor del PIB podría proporcionar un indicador más fiable de la tasa de inflación que el IPC? 30. Si el deflactor del PIB proporciona un indicador más fiable de la tasa de inflación que el IPC y la inflación subyacente, ¿por qué usamos el IPC de todas maneras?
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES Empleo y desempleo 31.
¡Qué se supone que mide !a tasa de desempleo y por qué es una medición imperfecta?
32.
El Instituto Nacional de Estadística proporcionó los siguientes datos para el tercer trimestre del 201 I: • Tasa de actividad económica: 60.11 %. • Población activa: 23.134,6 millones.
35. Una tasa alta de desempleo nos indica que un porcentaje alto de trabajadores no tiene empleo, pero no nos dice por qué es alta la tasa de desempleo. ¿Qué otra información nos sería de utilidad para decirnos por qué la tasa de desempleo es alta?
• Tasa de desempleo: 21.52%. Calcula: a) La población en edad de trabajar. b) Número de personas empleadas. c) Tasa de ocupación. 33.
36. ¿Por qué la tasa de desempleo oficial subestima la infrautilización de los recursos de trabajo?
En 2012, la Encuesta de Población Activa informó de que la población activa era de 23,4 millones de personas, el número de empleados era de 28.2 millones y la población en edad de trabajar, 38,3 millones. Para 2012, calcula: a) La tasa de desempleo. b) La tasa de actividad. c) La tasa de empleo.
34.
Usa los siguientes datos para hacer los Probiemas 40 a 42. Los datos del la comisión Europea (AMECO) nos muestran los siguientes datos sobre desempleo en miles de personas:
2011
2010
2009
EE.UU.
13.747,4
14.824,8
14.264,4
Eurozona
16.016,8
¡5.924,3
15.043,5
Japón
2.914,4
3.336.7
3.356,7
España
4.999
4.632,4
4.149,5
Región
El INE nos muestra los siguientes datos expresados en miles de personas respecto a ia población inactiva de España en el tercer trimestre del 2012. Estudiantes Jubilados, retirados y pensionistas Labores del Hogar Incapacidad Permanente Resto de situaciones Jubilados
a) De las categorías anteriores, ¿cuál estaría dentro de la tasa de desempleo oficial? b) ¿Cuál de ellas esperas que fluctúe con e! P1B real a lo largo del ciclo económico? c) Según lo estudiados en el tema ¿dónde situarías a los trabajadores desanimados?
2.252,1 7.380,1 4.106,1 1.192,5 15.321,9 1.530
37. ¿Qué nos indican estas cifras sobre la fase de ciclo económico, en las tres regiones y España, en 2009? 38. ¿Qué nos indican estas cifras sobre el tamaño relativo de las tasas de desempleo?
CAPÍTULO 11.
El seguí miento del mercado de trabajo y de la inflación
39. ¿Estas cifras nos indican aígo sobre el tamaño relativo de la tasa de actividad y la tasa de empleo? 40.
año era de I I 1,70. En el año 2010, el PIB nominal era de 1.49,9 millones de euros y el deflactor del PIB era de I I .,64. Calcula el PIB rea! de estos dos años y la tasa de inflación a lo largo del año.
La temporalidad laboral en España.
España es el segundo país de toda la Unión Europea con ta tasa de temporalidad más elevada, con un 25,3 % en 201 1, casi el doble que la media de la región, según datos publicados este viernes por Eurostat. Los datos de la oficina estadística comunitaria son elocuentes: solo Polonia, con un 26,9 % de los trabajadores con contrato temporal, se sitúa por delante de España en tasa temporalidad, superando ambas holgadamente las medias de la región. Según Eurostat, el promedio de empleados con contrato temporal en la DE 27 fue del 14,1 % el año pasado, porcentaje que se eleva hasta el 15,8 % en los países de la zona euro. Tras Polonia y España, los mercados de trabajo con mayor temporalidad son los de Portugal, con un 22,2 %\ Holanda, con un I 8,4 %, y Eslovenia, con un 18,2 %. Curiosamente, Grecia, uno de los países más golpeados por la crisis, se sitúa por debajo de las medias europeas, con un porcentaje de temporalidad del I 1,6 %.
La economía en las noticias 44.
Una vez leída la sección Leyendo entre líneas, contesta las siguientes preguntas: a) ¿Cuál era la tasa de inflación en septiembre del año 2012? ¿Y en 1990? b) ¿Cuál era el crecimiento promedio del salario pactado en el año 2012? ¿Y en 1990? c) Si fueras el negociador salarial de un sindicato, explica cómo razonarías para pedir que la inflación no superase el incremento salarial medio de los convenios colectivos. d) Si fueras un empresario y tus empleados te pidieran un aumento de sueldo para que sus ingresos se mantuvieran contantes, ¿qué medición de la inflación usarías para calcular el incremento en e! salario real? Explícalo.
45. Sin trabajo y sin suerte a los 50.
Diario Expansión. 05.! 0.2012 a) ¿Según esta noticia es ia temporalidad en el mercado laboral una causa indiscutible de la crisis? ¿Por qué? b) ¿Cuáles crees que podrían ser las causas de la elevada temporalidad existente en España? ¿Crees que serían las mismas que en otros países, como por ejemplo Holanda? ¿Por qué?
El nivel de precios, la inflación y la deflación 41. Suponga una familia que vive en una isla perdida del Mediterráneo y que consume solo zurno de coco y tela. El año pasado, que era el año base de referencia, la familia gastó 40 € en zumo y 25 € en tela. El año pasado, el zumo costaba 4 € la botella y la tela 5 € el metro. Este año, el zumo cuesta 4 € la botella y la tela 6 € el metro. Calcula: a) El PiB nominal del lugar. b) El PIB real de! lugar. c) La tasa de inflación del año en curso. 42.
43.
El BSCH acordó pagar a sus trabajadores 20 euros por hora en 1999 y 22 euros por hora en 2001. El nivel de precios para esos años era 166 en 1999, y 180 en 2001. Calcula el índice salarial real en cada uno de los años. ¿Obtuvieron, de verdad, estos trabajadores un aumento en su paga entre 1999 y 2001 ? En año de 201 I, el PIB nominal en España era 1.063,4 millones de euros y el deflactor del PIB de ese mismo
En España hay ya más de un millón de parados de entre 50 y 64 años, una edad con cierto estigma para reintegrarse al mercado laboral. «Siempre hay un sesgo cuando se trata de empleo. Entre los occidentales hay una tendencia a discriminar en favor de los más jóvenes, por más que esté prohibido en tas selecciones de personal en algunos países preguntar expresamente por la edad», explica José María Peiró, catedrático de Psicología del Trabajo de la Universidad de Valencia e investigador del Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (ME). En e! caso de España, para pedir una edad determinada tiene que haber una causa objetiva relacionada con el contrato o con el trabajo que se ofrece. La edad no puede ser utilizada como elemento discriminatorio, pero probar que existe dicha discriminación suele resultar bastante complicado. Fuente: El País, 27/10/2012. a) ¿Qué tipo de desempleo es el que tienen más posibilidades de sufrir los trabajadores maduros? b) Explica la influencia del ciclo económico en la tasa de desempleo de trabajadores maduros. c) ¿Por qué los desempleados mayores se pueden convertir en trabajadores desanimados durante una recesión a pesar de que está prohibido discriminar en una solicitud de puesto de trabajo por cuestiones de edad?
•S EMPRESARIALES
46. Un pueblo alemán inundado de solicitudes de trabajo provenientes del sur de Europa. La tranquila localidad alemana de Schwabisch Hall, en el suroeste del país, se ha visto inundada por miles de solicitudes de empleo de jóvenes procedentes del sur de Europa después de haber difundido en los medios de comunicación que necesitaba urgentemente mano de obra. Baden-Wurtemberg, donde se sitúa Schwabisch Hall, es el hogar de muchas empresas prósperas que necesitaban con urgencia mano de obra cualificada. Por ello, el alcalde de la localidad decidió en enero reunir a medios de comunicación de países del sur de Europa para atraer a jóvenes en paro. En concreto, la cadena británica cita el elogioso artículo que escribió una periodista portuguesa. Horas después, los ordenadores de la oficina de empleo local se vieron desbordadas por más de 15.000 solicitudes de empleo. «Mientras intentábamos procesar todos estos CV, unas 60 personas simplemente aparecieron en el pueblo», recuerda
Petra Hidebrandt, trabajadora de la oficina. No obstante, no todos tendrán la suerte de ser contratados, ya que. «Mientras intentábamos procesar todos estos CV, unas 60 personas simplemente aparecieron en e! pueblo», recuerda Petra Hidebrandt, trabajadora de la oficina. No obstante, no todos tendrán la suerte de ser contratados, ya que carecen de formación adecuada o no conocen el alemán. Precisamente, como señala Hildebrandt, «el idioma es la barrera más difícil de superar». Fuente: Diario ABC, 24 de mayo de 2012. a) ¿Qué sugiere este recorte de prensa en relación al desempleo en los países periféricos de Europa? b) ¿Cuál sugiere el artículo que es la principal barrera para encontrar trabajo en Europa por parte de un español? c) ¿Crees que existe un verdadero mercado laboral europeo? Explica los motivos de tu respuesta.
LRTE5. FINANZAS Y DINERO
Los mercados financieros El 17 de septiembre de 2007, se formaron grandes colas de gente que quería retirar sus ahorros del banco Northern Rock. Ese mismo día, en Detroit, una familia desconsolada cargaba su coche, cerraba la puerta de su casa hipotecada y se marchaba, dejando su préstamo ahí. ¿Corno se conectan estos dos hechos? Están conectados a través del mercado financiero global, que vamos a estudiar en este capítulo. Vamos a aprender cómo funcionan los mercados financieros —generalmente, muy bien, pero, a veces, muy mal. En la sección Leyendo entre líneas, al final del capítulo, pondremos en práctica lo aprendido para entender la influencia de los mercados financieros sobre los enormes presupuestos estatales de Reino Unido, Portugal, Irlanda, Grecia y España.
Describir los flujos de fondos que se producen en los mercados e instituciones financieros Explicar cómo se toman las decisiones sobre inversiones y ahorros, además de sobre préstamos y peticiones de préstamos, y cómo interactúan en e!
mercado de capital Explicar cómo influye el déficit
(o superávit) estatal en el tipo de interés real, en los ahorros y en las inversiones Explicar corno influyen los créditos y peticiones de crédito internacionales, en e! tipo de interés real, en los ahorros y en las inversiones
300
PAUTES.
FINANZAS Y DINERO
LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS Y LOS MERCADOS FINANCIEROS Las instituciones y mercados financieros que vamos a estudiar en este capítulo juegan un papel fundamental en la economía. Proporcionan las vías mediante las cuales el ahorro fluye para financiar el capital nuevo, que, a su vez, permite que la economía crezca. Al estudiar la economía de instituciones y mercados financieros, tenemos que diferenciar entre: • Financiación y dinero. • Capital físico y capital financiero.
Financiación y dinero En economía, usamos el término financiar para describir la actividad de prestar y tomar prestado. Esta actividad proporciona los fondos que financian los gastos en capital, que hacen que la productividad crezca. El estudio de la financiación analiza la manera en la que hogares, empresas y gobiernos, obtienen y utilizan los recursos financieros y cómo se las arreglan con los riesgos derivados de esta actividad. El término dinero lo usamos para describir el material que utilizamos para pagar bienes y servicios, para pagar factores de producción, incluyendo los gastos en capital nuevo, y para realizar transacciones financieras —recibir y devolver préstamos. El estudio del dinero se centra en la forma en la que los hogares y las empresas hacen uso del mismo, cuánto tienen, cómo lo crean y gestionan los bancos, y cómo influye su cantidad en la economía. En las vidas económicas de individuos, empresas y gobiernos, la financiación y el dinero están íntimamente relacionados. El dinero es lo que te dan cuando pides prestado a un banco. Es lo que usas cuando financias la compra de un coche nuevo. Y los bancos y las demás instituciones financieras proporcionan tanto servicios financieros, como servicios dinerarios. No obstante, la distinción entre financiación y dinero, y su estudio por separado, nos va a permitir entender mejor los mercados e instituciones, financieros y dinerarios. En este capítulo nos vamos a centrar en el estudio de la financiación. El dinero lo veremos en el siguiente.
Capital físico y capital financiero Los economistas diferencian entre capital físico y capital financiero. El capital físico es el conjunto de herramientas, instrumentos, máquinas, edificios y otros artículos que se han producido en el pasado y que se usan hoy en día para producir bienes y servicios. Los inventarios de materias primas, bienes inacabados y componentes forman parte del capital físico. Los fondos que usan las empresas para comprar capital físico se llaman capital financiero. En el Capítulo 2, vimos que a lo largo de la Frontera de Posibilidades de Producción (FPP) la cantidad de capital es fija. El incremento en la cantidad de capital aumenta las posibilidades de producción y desplaza la FPP hacia la derecha. En este capítulo, vamos a ver cómo influyen las decisiones sobre inversiones, ahorro, pedir prestado y prestar, en la cantidad de capital y lo hacen crecer y, cómo, como consecuencia, crece el PIB real. Vamos a empezar describiendo las relaciones entre capital e inversión y entre riqueza y ahorro.
Capital e inversión La cantidad de capital cambia debido a la inversión y a la depreciación. La inversión aumenta la cantidad de capital y la depreciación la disminuye (véase Capítulo 10). La cantidad total que se gasta en capital nuevo se llama inversión bruta. El cambio en el valor del capital es la inversión neta. La inversión neta es igual a la inversión bruta menos la depreciación. La Figura 12.1 ilustra estos conceptos. El 1 de enero de 20 U, la empresa Ace Bottling Inc. tenía máquinas valoradas en 30.000 € —el capital inicial de Ace. A lo largo del año, el valor de las máquinas de Ace cayó un 67 % - 20.000 €. Tras la depreciación, las máquinas de Ace estaban valoradas en 10.000 €. Durante 2011, Ace se gastó 30.000 € en máquinas nuevas. Esta cantidad es la inversión bruta de Ace. El 31 de diciembre de 2011, Ace Bottling tenía un capital valorado en 40.000 €, por tanto, su capital se había incrementado en 10.000 €. Esta cantidad es la inversión neta de Ace. La inversión neta de Ace es igual a la inversión bruta de 30.000 € menos la depreciación de su capital inicial, 20.000 €.
Riqueza y ahorro La riqueza es el valor de todas las cosas que las personas poseen. Lo que las personas poseen está
CAPÍTULO 12.
Los mercados
financieros
301
ahorros. Si las monedas aumentan su valor y tu colección vale ahora 500 €, tienes una ganancia de capital de 200 €, que también se añade a tu riqueza. La riqueza y el ahorro de un país funcionan igual que el ejemplo que acabamos de ver. La riqueza de un país a final de año, es igual a su riqueza a principios de año más los ahorros del año, que es igual al ingreso menos los gastos de consumo. Para que el PIB real crezca, los ahorros y la riqueza se deben transformar en inversión y en capital. Esta transformación tiene lugar en los mercados financieros y mediante las actividades de las instituciones financieras. Ahora vamos a describir esos mercados e instituciones.
Mercados de capital financiero HyEconLab' (Animación!
Figura 12.1
Capital e inversión
El I de enero de 201 I, Ace Bottiing tenía un capital valorado en 30.000 €. Durante el año, el valor del capital de Ace cayó 20.000 € —depreciación— y Ace gastó 30.000 € en máquinas nuevas —inversión bruta. La inversión neta de Ace fue de 10.000 € (30.000 € inversión bruta menos 20.000 € depreciación) de manera que, al final de 201 I, Ace tenía un capital valorado en 40.000 €.
relacionado con lo que ganan, pero no es la misma cosa. Las personas ganan unos ingresos, que es la cantidad que reciben en un periodo de tiempo determinado por suministrar los servicios de los recursos que poseen. El ahorro es la cantidad de ingresos que no se paga en impuestos, o que no se gasta en el consumo de bienes y servicios. Los ahorros aumentan la riqueza. La riqueza también aumenta cuando el valor de mercado de los activos sube —lo que se conoce como ganancia de capital —y disminuye cuando el valor de mercado de los activos cae— pérdida de capital. Por ejemplo, al final del trimestre tienes 250 € en el banco y una colección de monedas valorada en 300 €, por lo que tu riqueza es de 550 €. Durante el verano, ganas 5.000 € (después de impuestos) y gastas 1.000 € en el consumo de bienes y servicios, por tanto, tus ahorros son de 4.000 €. Tu cuenta bancaria sube a 4.250 € y tu riqueza ahora es de 4.550 €. El incremento de 4.000 € en la riqueza es igual a los
Los ahorros son la fuente de los fondos que se usan para financiar las inversiones, y estos fondos se suministran y se piden en tres tipos de mercados: • Mercados de crédito. • Mercados de obligaciones de renta fija. • Mercados bursátiles.
Mercados de crédito Las empresas suelen necesitar financiación a corto plazo para comprar material u ofrecer crédito a sus clientes. A veces, esta financiación la obtienen de un banco, en forma de préstamo. Los hogares suelen necesitar financiación para hacer una compra importante, como un coche, o mobiliario, o electrodomésticos. También ellos obtienen esta financiación de los bancos, en forma de préstamos, a menudo como balance pendiente de la tarjeta de crédito. Los hogares también piden financiación para comprar casas nuevas. (El gasto en casas nuevas se contabiliza como parte de la inversión). Normalmente, estos fondos se obtienen en forma de préstamo cuya garantía es la hipoteca —un contrato legal que otorga la propiedad de una casa al prestamista en caso de que el peticionario no pueda cumplir los pagos (amortización e intereses). Los créditos hipotecarios fueron el centro de la crisis de 2007-2008. Todas estos tipos de financiación se llevan a cabo en los mercados de crédito.
Mercados de obligaciones de renta fija Cuando Wal-Mart (la tienda minorista más grande del mundo) se quiere expandir por China, vende bonos (obligaciones) para obtener financiación.
302
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
Un bono es una promesa de pago en un tiempo determinado. Por ejemplo, puedes comprar un bono de Wal-Mart en el que exista la obligación de pagar 5 € cada año hasta 2024 y, después, hacer un pago final de 100 €, en 2025. El comprador de un bono de Wal-Mart hace un préstamo a la empresa y tiene el derecho de recibir los pagos acordados en el bono. Cuando una persona compra un bono recién emitido, puede retenerlo hasta que el peticionario ha devuelto la cantidad prestada, o puede vendérselo a otra persona. Los bonos emitidos por empresas y gobiernos se intercambian en el mercado de obligaciones de renta fija El tiempo que se determina en un bono puede ser largo (décadas) o corto (solo un mes, o dos). Las empresas suelen emitir bonos a corto plazo para conseguir el pago de sus ventas antes de que el comprador pueda pagarlas. Estos bonos a corto plazo se conocen como papel comercial. Por ejemplo, cuando Rolls-Royce vende motores aéreos a Quantas por valor de 100 millones de libras, su pretensión es cobrar el pago cuando se mandan los motores. Pero Quantas no quiere pagar hasta que no se instalen los motores y pueda obtener beneficios de su funcionamiento. En estas circunstancias, Quantas puede prometer a Rolls-Royce pagar 101 millones de libras en tres meses. Un banco estaría dispuesto a comprar esta promesa por, por ejemplo, 100 millones de libras. De esta forma, Rolls-Royce obtiene sus 100 millones en el momento y el banco consigue 101 millones en tres meses, cuando Quantas cumpla su promesa de pago. Los estados emiten bonos de este tipo, llamados bonos del estado (tesoro público). Otro tipo de bono es título respaldado por hipoteca (MBS, en sus siglas en inglés) o bono de titulización, que permite al poseedor beneficiarse de los ingresos de un paquete de hipotecas. Los que conceden las hipotecas son los creadores de este tipo de préstamo. Dan préstamos hipotecarios a los hogares y después crean paquetes de títulos que venden para, a su vez, conseguir más fondos y poder conceder más préstamos hipotecarios. Los poseedores del título respaldado por hipoteca reciben el dinero derivado de los pagos hechos al prestamista por la persona que ha solicitado la hipoteca. Este fue el tipo de préstamo hipotecario que estuvo en el ojo del huracán de los mercados financieros en 2007-2008.
Mercados bursátiles Cuando Boeing necesita financiación para ampliar su negocio aéreo, emite acciones. Una acción es un certificado de propiedad y permite reclamar parte de los beneficios de la empresa. Boeing ha emitido unos 900 millones de acciones. Así que si poseyeras los 900 millones de acciones de Boeing, poseerías una millonésima parte de Boeing y tendrías derecho a una millonésima parte de sus beneficios. Al contrario que en el caso de poseer acciones, la persona que posee un bono de una empresa no posee parte de la empresa. Un mercado bursátil es un mercado financiero en el que se comercia con acciones de empresas y corporaciones. El Mercado de Londres, el de Francfort, el de Nueva York, y el de Tokio son ejemplos de mercados bursátiles.
Instituciones financieras Los mercados financieros son muy competitivos debido al papel que juegan las instituciones financieras. Una institución financiera es una empresa que opera a ambos lados de los mercados de financiación de capital. La institución financiera presta en un mercado y en el otro pide prestado. Las instituciones financieras también están siempre preparadas para comerciar, de manera que un hogar que tiene fondos para prestar y las empresas u hogares que buscan financiación, siempre pueden encontrar a alguien al otro lado del mercado dispuesto a comerciar. Las principales instituciones financieras son: • • • •
Bancos comerciales. Sociedades de crédito hipotecario. Fondos de pensiones. Compañías de seguros.
Bancos comerciales Los bancos comerciales son instituciones financieras que aceptan depósitos, proporcionan servicios de pago y conceden préstamos a hogares y empresas. El banco que utilizas para todos tus servicios financieros y que te proporciona la tarjeta de crédito, es un banco comercial. Son instituciones que juegan un papel central en el sistema monetario y en el Capítulo 13 los estudiaremos más detenidamente.
CAPÍTULO 12.
Sociedades de crédito hipotecario Las sociedades de crédito hipotecario son instituciones financieras que se han especializado en la concesión de créditos hipotecarios para la compra de propiedades inmobiliarias. Tradicionalmente, las sociedades de crédito hipotecario aceptaban depósitos y concedían créditos a partir de los fondos de depósito que tenían. Desde 1990, estas sociedades empezaron a pedir prestado a otras instituciones financieras para conceder préstamos hipotecarios. Muchas de ellas se convirtieron en bancos, de manera que podían financiar su negocio de préstamos pidiendo prestado al mercado interbancario global. En EE.UU. hay dos grandes instituciones financieras especializadas en hipotecas, la Federal National Mortgage Association, o Fannie Mae, y la Federal Home Loan Mortgage Corporation, o Freddie Mac, y ambas estuvieron en el epicentro de la crisis financiera global (véase la sección Economía en acción, a continuación). Estas instituciones financieras compraron hipotecas a los bancos y las vendieron a instituciones financieras de todo el mundo.
Los mercados financieros
En septiembre de 2008, Fannie y Freddie poseían, o garantizaban, 6 billones de dólares en hipotecas (la mitad de todos los préstamos hipotecarios de EE.UU.) y fueron intervenidas por el gobierno americano. Muchas de las antiguas sociedades de crédito hipotecario británicas siguieron el modelo de Fannie Mae y Freddie Mac. Pidieron fondos en los mercados de crédito internacionales y los prestaron a los compradores de casas. Después, agruparon todos esos préstamos en hipotecas garantizadas y se las vendieron a otras instituciones financieras. A menudo, los compradores de estas garantías eran los mismos que habían prestado el dinero que se usaba para conceder los préstamos a los compradores de casas. Fondos de pensiones Los fondos de pensiones son instituciones financieras que usan las pensiones contributivas de las empresas y trabajadores para comprar bonos y acciones. Los títulos respaldados por hipotecas de Fannie Mae y Freddie Mac y las sociedades de crédito hipotecario de Reino Unido están entre los activos de los fondos
ECONOMÍA EN ACCIÓN ^ La crisis financiera de 2008 Bear Stearns: absorbida por JPMorgan Chase con ayuda de la Reserva Federal norteamericana. Lehman Brothers: fuera. Fannie Mae y Freddie Mac: intervenidas por el gobierno. Merrill Lynch: absorbido por el Banco de América. AIG: rescate de 85 mil millones de dólares y vendido en participaciones a instituciones financieras de todo el mundo. Wachovia: absorbida por Wells Fargo. Washington Mutual: absorbida porJPMorgan Chase. Morgan Stanley: 20 % comprado por Mitsubishi, un banco japonés. Estos son algunos de los hechos de la crisis financiera de 2008. ¿Qué ocurría? Entre 2002 y 2005, el préstamo de hipotecas explotó y los precios de las casas se dispararon. Las sociedades de crédito hipotecario convirtieron sus préstamos en títulos respaldados por hipotecas y los vendieron a compradores de todo e¡ mundo. Cuando los tipos de interés empezaron a subir en 2006 y e! precio de los activos cayó, las instituciones financieras incurrieron en enormes pérdidas. Algunas instituciones sufrieron pérdidas tan grandes que no pudieron soportarlo y cayeron.
303
ÉSL
FannieMae
304
- PARTES,
FINANZAS Y DINERO
de pensiones. Algunos fondos de pensiones son muy grandes y juegan un papel activo en las empresas de las que son accionistas.
Compañías de seguros Las compañías de seguros permiten que la gente pueda manejar riesgos como el robo, un incendio, una enfermedad u otro tipo de desgracia. Reciben primas de sus clientes y pagan las reclamaciones. Utilizan las primas que reciben, y por las que no pagan reclamaciones, para comprar bonos y acciones por los que obtienen ingresos en forma de intereses. En épocas normales, las compañías de seguros tienen una entrada de capital constante, derivada de primas e intereses, y una salida, más pequeña pero también constante, de fondos para el pago de reclamaciones. Su beneficio es la diferencia entre ambos flujos. En épocas anormales, cuando hay pérdidas enormes y generalizadas, las compañías de seguros pueden verse en problemas para cumplir con sus obligaciones.
Insolvencia y falta de liquidez El valor neto de una institución financiera es el valor de mercado de lo que ha prestado, menos el valor de mercado de lo que ha pedido prestado. Si el valor neto es positivo, la institución es solvente. Pero si el valor neto es negativo, la institución es insolvente y debe salirse del negocio. Los propietarios de una institución financiera insolvente —normalmente sus accionistas— son los que soportan la pérdida. Una institución financiera presta y toma prestado, por lo que está expuesta al riesgo de que su valor neto se transforme en negativo. Para limitar dicho riesgo, las instituciones financieras se regulan y una cantidad mínima del dinero que prestan debe estar respaldada por su valor neto. A veces, la institución financiera es solvente pero no tiene liquidez. La. falta de liquidez de una institución
financiera se produce cuando ha concedido préstamos a largo plazo con fondos que ha pedido prestados y se enfrenta a una demanda inesperada para devolver más de lo que tiene disponible en metálico. En épocas normales, una institución financiera que no tiene liquidez puede pedir prestado a otra institución. Pero si todas las instituciones están cortas de fondos en metálico, el mercado de créditos entre las instituciones financieras se seca. En esta situación, el banco central es el que puede aportar fondos. La insolvencia y la falta de liquidez estuvieron en el centro del colapso financiero de 2007-2008. —».—<-A- > / i /-\ I -—• i- .-•¡•±1 !.-•>,,' —i -" *• si ff\ e ¡ i Lt.i CJ / Vtiiwi '-¡•w l-vi ü
Las acciones, los bonos, las garantías a corto plazo y los préstamos se llaman, en conjunto, valores financieros. El tipo de interés de un activo financiero es el interés recibido expresado como porcentaje del precio del activo. Al ser el tipo de interés un porcentaje del precio de un activo, si el precio de dicho activo sube, permaneciendo lo demás constante, el tipo de interés cae. Por el contrario, si el precio del activo cae, permaneciendo lo demás constante, el tipo de interés sube. Vamos a poner un ejemplo para entender la relación inversa entre el precio de un activo y el tipo de interés. Vamos a pensar en un bono cuya obligación es el pago de 5 € al año para siempre. ¿Cuál es la tasa de devolución —el tipo de interés— de este bono? La respuesta depende del precio del bono. Si pudieras comprarlo por 50 €, el tipo de interés sería del 10 % al año: Tipo de interés = (5 €/50 €) x 100 = 10 %. Pero si el precio del bono subiera a 200 €, su tasa de devolución o tipo de interés sería solo de 2,5 % al año. Es decir: Tipo de interés = (5 €/200 €) x 100 = 2,5 %.
de revLsLÓrv. 1. Explica la diferencia entre capital físico y capital financiero y da dos ejemplos de cada uno. 2. ¿Qué diferencia hay entre inversión bruta e inversión neta? 3. ¿Cuáles son los tres tipos de mercados de capital financiero y qué los diferencia? 4. ¿Cuáles son los principales tipos de instituciones financieras y en qué difieren? 5. Explica la conexión entre el precio de un activo financiero y su tipo de interés. Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 12.1 y obtener retroalimentación instantánea.
CAPÍTULO 12.
Esta relación significa que el precio de un activo y el tipo de interés se determinan a la vez —uno implica el otro. También significa que sí el tipo de interés del activo sube, el precio del activo cae, las deudas son más difíciles de pagar y el valor neto de la institución financiera baja. La insolvencia puede proceder de una inesperada subida previa del tipo de interés. En la siguiente sección del capítulo vamos a aprender cómo se determinan los tipos de interés y el precio de los activos en los mercados financieros.
EL MERCADO DE FONDOS CREDITICIOS DISPONIBLES En macroeconomía, todos los mercados financieros que hemos descrito anteriormente se agrupan en un único mercado. El mercado de fondos crediticios disponibles es el conjunto de todos los mercados financieros individuales. El modelo de flujo circular del Capítulo 10 se puede ampliar para que incluya los flujos del mercado de fondos crediticios disponibles que financian la inversión.
Fondos que financian Sa inversión La Eigura 12.2 muestra los flujos de fondos que financian la inversión. Proceden de tres fuentes: 1. Ahorro de los hogares. 2. Superávit presupuestario del gobierno. 3. Préstamos del resto del mundo. El ingreso de los hogares, Y, se gasta en bienes y servicios de consumo, C, se ahorra, 5, o se paga en impuestos netos, T. Los impuestos netos son los impuestos pagados a los gobiernos, menos las transferencias en metálico recibidas de los gobiernos (como los pagos a la seguridad social o los subsidios de desempleo). Por tanto, el ingreso es igual a la suma del gasto de consumo, los ahorros, y los impuestos netos: Y=C+S+T En el Capítulo 10 vimos que Y también es igual a la suma de los artículos del gasto agregado: gasto público, C, inversión, /, gasto del gobierno, G, y exportaciones, X, menos importaciones, M, Es decir: Y=C+I+X-M
Los mercados
financieros
305
Si usamos estas dos ecuaciones, vemos que
Ahora restamos G y X de ambas ecuaciones, y obtenemos
Esta ecuación nos indica que la inversión, /, se financia mediante el ahorro de los hogares, 5, el superávit presupuestario del gobierno (7" — G) y los préstamos del resto del mundo (Ai - X). El superávit presupuestario del gobierno (T>G) proporciona fondos para financiar la inversión, pero el déficit presupuestario del gobierno (7"
El tipo de interés rea! El tipo de interés nominal es el número de euros que el prestador ofrece y el prestatario recibe, en
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERQ
Ahorro de loa hogaresj El gobierno pide prestado (déficit)
Pago de deudas del gobierno ¡superávit)
MyEconLab' IAnimadón>
Figura (2.2
Los flujos financieros y el flujo circular de gasto e ingreso
Los hogares usan sus ingresos para gastos de consumo (C), ahorros (S) e impuestos netos (T). Las empresas piden prestado para financiar sus gastos en inversión. Los gobiernos piden prestado para financiar el déficit presupuestario o para pagar deuda si es que tienen superávit presupuestario. El resto del mundo pide prestado para financiar su déficit o presta, si tiene superávit.
interés, en un año, expresado como un porcentaje del número de euros prestados o pedidos. Por ejemplo, si el interés anual que se paga por un crédito de 500 € es 25 €, el tipo de interés nominal es el 5 % al año: 25€/500€ x 100, o el 5%. El tipo de interés real son los bienes o servicios adicionales que el prestador puede comprar con los intereses que recibe. Es el tipo de interés nominal ajustado para suprimir los efectos de la inflación en el poder adquisitivo del dinero. El tipo de interés real es aproximadamente igual al tipo de interés nominal, menos la tasa de inflación. Para entender el por qué, puedes imaginar que has depositado 500 € de ahorros en una cuenta que ofrece el 5 % anual. A final de año, en tu cuenta hay 525 €. Imagina que la tasa de inflación es el 2 % anual —es decir, durante el año todos los precios suben un 2 %. Pero, al final del año, cuesta 510 € comprar lo que hace un año se podía comprar con 500 €. En realidad,
el dinero en el banco solo ha aumentado 15 €, de 510 € a 525 €. Esos 15 € son lo equivalente a un tipo de interés real del 3 % al año sobre tus 500 € originales. Es decir, el tipo de interés real es el 5 % del tipo de interés nominal, menos el 2 % de la tasa de inflación.1 El tipo de interés real es el coste de oportunidad de los fondos crediticios disponibles. El interés real que se paga por los fondos pedidos es el coste de oportunidad de pedir un préstamo. Y el tipo de interés real, cuando los fondos se usan, o bien para comprar bienes y servicios de consumo, o bien para invertir en capital nuevo, ' La fórmula exacta del tipo de interés real, que permite el cambio del poder adquisitivo tanto del interés como del préstamo es: Tipo de interés real = (Tipo de interés nominal — Tasa de inflación) 4(1 + Tasa de inflación/100). Si el tipo de interés nominal es el 5 % al año y la tasa de inflación es el 2 % al año, el tipo de interés real es:
(5 - 2) / (1 + 0,02) = 2,94 al año.
CAPÍTULO 12.
es el coste de oportunidad de no ahorrar o no prestar dichos fondos. Ahora vamos a ver cómo el mercado de fondos crediticios disponibles determina el tipo de interés real, la cantidad de fondos que se prestan y el ahorro y la inversión. En lo que resta de sección vamos a ignorar al gobierno y al resto del mundo y nos vamos a centrar en los hogares y las empresas. Vamos a estudiar: • La demanda de fondos crediticios disponibles. • La oferta de fondos crediticios disponibles. • El equilibrio en el mercado de fondos crediticios disponibles.
La demanda de fondos crediticios disponibles La cantidad demandada de fondos crediticios disponibles es la cantidad demandada total de fondos para financiar la inversión, el déficit presupuestario del gobierno y las inversiones internacionales, o el préstamo durante un periodo determinado de tiempo. Aquí nos vamos a centrar en la inversión. Más adelante, en este mismo capítulo, incluiremos los otros dos aspectos. ¿Qué determina la inversión y los fondos necesarios para financiarla? Es una decisión en la que influyen muchos detalles, pero podemos resumirlos en dos factores:
Para entender la demanda de fondos crediticios disponibles, podemos pensar en la decisión de Amazon.com de pedir prestado 100 millones de euros para construir un almacén nuevo. Si Amazon espera conseguir un beneficio de 5 millones de euros al año de esta inversión antes de pagar intereses y el tipo de interés es menor al 5 % anual, Amazon va a obtener beneficios, por lo que construirá el almacén. Pero si el tipo de interés es mayor del 5 % al año, Amazon incurriría en pérdidas, por lo que no construirá el almacén. La cantidad de fondos demandada es mayor cuanto menor es el tipo de interés real.
Cambios en la demanda de fondos crediticios disponibles Cuando el beneficio esperado cambia, la demanda de fondos crediticios disponibles también cambia. Permaneciendo todo lo demás constante, cuanto mayor es el beneficio esperado de capital nuevo, mayor es la cantidad de inversión y mayor la demanda de fondos crediticios disponibles. El beneficio esperado aumenta durante la fase de expansión del ciclo económico y cae durante la fase de recesión; aumenta cuando la innovación
1. El tipo de interés real. 2. El beneficio esperado. Las empresas invierten capital solo si esperan obtener beneficios, y como pocos proyectos son rentables con un interés real alto que con un Ínteres real bajo: Siendo todo lo demás constante, cuanto mayor es el tipo de interés real, menor es la cantidad de fondos demandada; y cuanto menor es e! tipo de interés real, mayor es la cantidad de fondos demandada.
El aumento del tipo de interés real disminuye lo inversión y la cantidad de fondos demandada
7 -
3
6
La caída del tipo de inlerés real aumenta la inversión y la cantidad de fondos demandada DFC
La curva de demanda de los fondos crediticios disponibles La demanda de fondos crediticios disponibles es la relación entre la cantidad de fondos crediticios disponibles demandada y el tipo de interés real, cuando todas las demás influencias sobre los planes de petición de préstamo permanecen constantes. La curva de demanda, DFC, de la Figura 12.3 es la curva de demanda de fondos crediticios disponibles.
los mercada financieros
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
4,0
Fondos de préstamo [billones de euros de 2000] MyEconLab' í Animación
Figura 12,3
La demanda de fondos crediticios disponibles
Un cambio en el tipo de interés real provoca un cambio en la cantidad de fondos demandada y hace que se produzca un movimiento a lo largo de la curva de fondos crediticios disponibles.
308
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
tecnológica crea productos nuevos rentables; aumenta cuando el crecimiento de la población incrementa la demanda de bienes y servicios; y fluctúa con los vaivenes contagiosos de optimismo y pesimismo, que Keynes llama «espíritus animales» y Alan Greenspan llama «exuberancia irracional». Cuando cambia el beneficio esperado, la curva de demanda de fondos se desplaza.
&
7
%
6
El incremento del tipo de interés real aumenta el ahorro y la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida.
La oferta de fondos crediticios disponibles La cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida es el total de fondos disponibles procedentes del ahorro privado, del superávit presupuestario del gobierno y de las peticiones de crédito internacionales, durante un periodo de tiempo determinado. Aquí nos vamos a centrar en el ahorro. Más adelante, añadiremos los otros dos conceptos. ¿Cómo decides qué cantidad de tus ingresos vas a ahorrar y qué cantidad vas a ofrecer al mercado de fondos crediticios disponibles? Tu decisión está influida por muchos factores, pero los más relevantes son: 1. 2. 3. 4. 5.
El tipo de interés real. El ingreso disponible. El ingreso futuro esperado. La riqueza. El riesgo de impago. Vamos a empezar centrándonos en el tipo de interés real. Siendo todo !o demás constante, cuanto mayor es el tipo de interés rea!, mayor es la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida; y cuanto menor es el tipo de interés real, menor es la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida.
La curva de oferta de fondos crediticios disponibles La oferta de fondos crediticios disponibles es la relación entre la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida y el tipo de Ínteres real, cuando todo lo demás permanece constante. La curva SFC de la Figura 12.4 es una curva de oferta de fondos crediticios disponibles. Imagina la decisión de una estudiante de ahorrar parte del dinero que gana en el verano. Con un tipo de interés real del 2 %, no merece la pena ahorrar mucho —es mejor gastar los ingresos y si, durante el semestre, se acaban los fondos, pedir un préstamo.
Lo caído del lipa de interés real disminuye el ahorro y la cantidad de fondos de préstamo ofrecida. 1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos crediticios disponibles [billones de euros de 2006) 1
Figura 12.4
MyEconLab" ÍAnimacióní
La oferta de fondos crediticios disponibles
: Un cambio en el tipo de interés real provoca un cambio en la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida y conlleva un movimiento a lo largo de la curva de fondos crediticios disponibles.
Pero si el tipo de interés real sube al 10 %, el dinero derivado del ahorro sería lo suficientemente importante como para decidir ahorrar más y gastar menos. Cambios en la oferta de fondos crediticios disponibles La oferta de fondos crediticios disponibles cambia si cambia el ingreso disponible, el ingreso futuro esperado, la riqueza o el riesgo de impago. Ingreso disponible
El ingreso disponible de un hogar es el ingreso menos los impuestos netos. Cuando aumenta el ingreso disponible, aumenta el ahorro, así como el gasto de consumo. Por tanto, cuanto mayor sea el ingreso disponible de un hogar, permaneciendo todo lo demás constante, mayor es su ahorro. Ingreso futuro esperado
Cuanto mayor es el ingreso futuro esperado en un hogar, menor es su ahorro presente. Riqueza
Cuanto mayor es la riqueza de un hogar, permaneciendo todo lo demás constante, menor es su ahorro.
CAPÍTULO 12.
Si la riqueza de una persona aumenta a consecuencia de una ganancia de capital, la persona considera que tiene menos necesidad de ahorrar. Por ejemplo, durante 2007, cuando los precios de las casas estaban todavía en alza, la riqueza se incrementó a pesar del hecho de que los ahorros personales cayeron hasta casi llegar al cero. Riesgo de impago El riesgo de impago es el riesgo de que un préstamo no sea devuelto. Cuanto mayor es el riesgo, mayor es el tipo de interés necesario para inducir a una persona a prestar dinero y menor es la oferta de fondos crediticios disponibles.
Desplazamientos de la curva de oferta de fondos crediticios disponibles Cuando cambia cualquiera de las cuatro influencias que actúan sobre la oferta de fondos crediticios disponibles, dicha oferta también cambia y su curva se desplaza. El aumento del ingreso disponible, la diminución de los ingresos futuros esperados, el descenso de la riqueza o la caída del riesgo de impago, provocan un incremento del ahorro y un aumento de la oferta de fondos crediticios disponibles.
Los mercados
financieros
309
hasta que la cantidad de fondos crediticios ofrecida es igual a la cantidad de fondos demandada. Si el tipo de interés real es menor del 6 % anual, la cantidad de fondos ofrecida es menor a la cantidad demandada —se produce un déficit de fondos. Las personas que necesitan un préstamo no pueden obtenerlo, pero las entidades que prestan pueden prestar todos los fondos de los que disponen. Por consiguiente, el tipo de interés real sube y continúa subiendo hasta que la cantidad de fondos ofrecida es igual a la cantidad de fondos demandada. Sin importar que se produzca un superávit o un déficit de fondos crediticios disponibles, el tipo de interés real cambia y es empujado hacia el punto de equilibrio. En la Figura 12.5 el tipo de interés real de equilibrio es el 6 % anual. Con este tipo de interés real no se produce ni superávit ni déficit de fondos crediticios disponibles. Los que necesitan fondos pueden conseguir lo que quieren y las entidades que prestan pueden prestar todos sus fondos disponibles. En este punto, los planes de ahorro y préstamo se complementan.
5FC
E! equilibrio en el mercado de ios fondos crediticios disponibles Ya hemos visto que, permaneciendo todo lo demás constante, cuanto más alto es el tipo de interés real, mayor es la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida y menor es la cantidad de fondos crediticios disponibles demandada. Hay un tipo de interés real en el que las cantidades de fondos crediticios disponibles ofrecidas y demandadas son iguales, y ese tipo de interés real es el tipo de Ínteres real de equilibrio. La Figura 12.5 muestra cómo el tipo de tipo de interés real viene determinado por la oferta y la demanda de fondos crediticios disponibles. La curva DFC es la curva de demanda y la curva SFC es la curva de oferta. SÍ el tipo de interés real supera el 6 % al año, la cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida es mayor que la cantidad demandada —se produce un superávit de fondos. Las personas que necesitan un préstamo lo obtienen con facilidad, pero las entidades que prestan no son capaces de prestar todos sus fondos. El tipo de interés real cae
Déficit da fondos — el tipo de interés reol sube
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos de préstamo (billones de euros de 2006) MyEconLab'
Figura 12.5
El equilibrio del mercado de fondos crediticios disponibles
El superávit de fondos provoca la bajada del tipo de interés real y el déficit de fondos hace que sube. Con un tipo de interés real del 6 % anual, la cantidad de fondos crediticios disponibles demandada es igual a ¡a cantidad ofrecida y el mercado está en un punto de equilibrio.
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
Cambios en ía oferta y la demanda Los mercados financieros son muy volátiles a corlo plazo, pero tremendamente estables a largo plazo. La volatilidad de los mercados procede de las fluctuaciones en la oferta o en la demanda de fondos crediticios disponibles. Estas fluctuaciones provocan oscilaciones en el tipo de interés real y en la cantidad de equilibrio de fondos crediticios pedidos y prestados. También provocan fluctuaciones en los precios de los activos. A continuación, vamos a ilustrar los efectos del incremento de la oferta y la demanda en el mercado de fondos crediticios disponibles.
Un aumento de la demanda de fondos crediticios disponibles hace que suba el tipo de inierés real e incrementa el ahorro
5FC
I 7
DfC,
Incremento de la demanda Si los beneficios que las empresas esperan conseguir aumentan, las empresas incrementan sus inversiones y, por consiguiente, aumenta la demanda de fondos crediticios que les permita financiar dichos planes de inversión. Si se produce un incremento en la demanda de fondos de inversión, pero la oferta no cambia, se produce un déficit de fondos. En esta situación se compite para conseguir fondos por lo que el tipo de interés real sube y las entidades que prestan aumentan la cantidad de fondos ofrecida. La Figura 12.6(a) ¡lustra estos cambios. El incremento de la demanda de fondos crediticios disponibles hace desplazarse la curva de demanda hacia la derecha, de DFC 0 a DFC{. Si no hay cambio en la oferta de fondos crediticios, se produce un déficit de fondos con un tipo de interés real del 6 % anual. El tipo de interés real aumenta hasta el 7 % al año. El equilibrio se restaura y la cantidad de equilibrio de fondos aumenta.
Incremento de la oferta Si una de las influencias sobre los planes de ahorro cambia y el ahorro aumenta, la oferta de fondos crediticios disponibles se incrementa. SÍ no hay cambio en la demanda de fondos crediticios, el mercado anda bien de fondos. Las personas que necesitan un préstamo encuentran gangas y las entidades que prestan aceptan un tipo de interés más bajo. Con un tipo de interés más bajo, las personas que necesitan fondos descubren más proyectos de inversión rentables y aumenta la cantidad de fondos crediticios que solicitan. La Figura 12.6(b) ilustra estos cambios. Un aumento de la oferta desplaza la curva de oferta hacia la derecha, de SFC0 a SFCr Si no hay cambio en la demanda, se produce un superávit de fondos a un tipo
1.0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos crediticios disponibles (billones de euros de 200ó| (a) Incremento de la demanda
Un aumento de la oferta de fondos crediticios disponibles hace que baje el tipo de interés real y el ahorro disminuye —
7
=
6
DFC
O
1,0
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos crediticios disponibles (billones de euros de 2006} (b) Incremento de la oferta iAnimac;Ón>
Cambios en la oferta y la demanda En la parte (a), la demanda de fondos crediticios disponibles aumenta y la oferta no cambia. El tipo de interés real sube {el precio de los activos financieros baja) y la cantidad de fondos se incrementa. En la parte (b). la oferta de fondos crediticios disponibles aumenta y la demanda no cambia. El tipo de interés real cae (el precio de los activos financieros sube) y la cantidad de fondos se incrementa.
CAPÍTULO 12.
de interés real del 6 % anual. El tipo de interés real cae hasta el 5 % anual. Se restaura el equilibrio y la cantidad de equilibrio de fondos se incrementa.
Crecimiento a largo plazo de la oferta y la demanda Con el paso del tiempo, tanto la oferta como la demanda del mercado de fondos fluctúan y el tipo de interés real sube y baja. La oferta y la demanda de fondos crediticios disponibles tienden a incrementarse con el tiempo. En promedio, se incrementan al mismo ritmo, de manera que, aunque la oferta y la demanda tienden a irse hacia arriba, el tipo de interés real no muestra tendencia alguna. Oscila alrededor de un nivel medio constante.
u I. . 2. ¿; *3. z ;;,4. •; *5. •¡6. ^ ' 7.
de
revLsLorv. _¿.
¿Qué es el mercado de fondos crediticios disponibles? ¿Por qué el tipo de interés real es el coste de oportunidad de los fondos crediticios disponibles? ¿Cómo toman las empresas sus decisiones sobre inversión? ¿Qué determina la demanda de fondos crediticios disponibles y qué hace que cambie? ¿Cómo toman las decisiones sobre el ahorro los hogares? ¿Qué determina la oferta de fondos crediticios disponibles y qué hace que cambie? Los cambios en la oferta y la demanda de los fondos crediticios disponibles ¿cómo cambian el tipo de interés real y la cantidad de fondos crediticios disponibles?
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan
Los mercados
financieros
311
Superávit presupuestario estatal El superávit presupuestario estatal aumenta la oferta de fondos crediticios disponibles. El tipo de interés real cae y esto hace que los ahorros de los hogares disminuyan y también lo haga la cantidad de fondos privados ofrecida. Un tipo de interés real bajo hace que la cantidad de fondos crediticios demandada aumente y también lo haga la inversión. La Figura 12.7 muestra estos efectos. La curva de oferta privada de fondos crediticios disponibles es PSFC. La curva de fondos crediticios disponibles es SFC y muestra la suma de la oferta privada y el superávit presupuestario del gobierno. En este caso, el superávit presupuestario del gobierno es de 1 billón de euros, de manera que a cada tipo de interés la curva SFC se desplaza 1 billón de euros a la derecha de la curva PSFC. Es decir, la distancia horizontal entre la curva PSFC y la curva SFC es igual al superávit presupuestario del gobierno. Si no hay superávit presupuestario estatal, el tipo de interés es del 6 % al año, la cantidad de fondos crediticios disponibles es 2 billones de euros al año y
£1 superávit presupuestario estatal hace que aumente la oferta de fondos crediticios disponibles...
— 7
.E 6
de Estudio 12.2 y obtener recroal¡mentación instantánea.
EL GOBIERNO EN EL MERCADO DE LOS FONDOS CREDITICIOS DISPONIBLES 1,0
Un gobierno entra en el mercado de fondos crediticios disponibles cuando o bien tiene superávit, o bien tiene déficit presupuestario. El superávit presupuestario estatal aumenta la oferta de fondos crediticios disponibles y contribuye a la financiación de la inversión; el déficit presupuestario estatal aumenta la demanda de fondos crediticios disponibles y compite con las empresas en la búsqueda de crédito. Vamos a estudiar qué efectos tienen los gobiernos sobre el mercado de fondos crediticios disponibles.
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos crediticios disponibles (billones de euros de 2006) MyEconLab' (Animaciónl
Figura 12.7
Superávit presupuestario de! gobierno
El superávit presupuestario del gobierno de I billón de euros se suma al ahorro privado y a la oferta privada de fondos crediticios disponibles (PSFC) para determinar la oferta de fondos crediticios disponibles, SFC. El tipo de interés real cae al 5 % anua!, e! ahorro privado desciende, pero la inversión aumenta a 2,5 billones de euros.
312
PARTES.
FINANZAS Y DINERO,
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Los fondos crediticios disponibles alimentan la burbuja de precios en EE.UU. La crisis financiera que se instaló en las economías de EE.UU. y del mundo en 2007 y se extendió a los mercados financieros en 2008, tuvo sus orígenes en hechos que tuvieron lugar, mucho antes, en el mercado de fondos crediticios disponibles. Entre 2001 y 2005 se produjo una inyección masiva de fondos crediticios disponibles. Algunos de estos fondos procedían del resto del mundo, pero esa fuente de suministro ha sido estable. La Reserva Federal (el banco central americano) aportó fondos para mantener bajos los tipos de interés y ese fue el principal origen del aumento de la oferta de fondos. (En et siguiente capítulo se explica cómo actúa un banco central). La Figura I ilustra el mercado de fondos crediticios disponibles, en 2001. En dicho año, la demanda de fondos crediticios disponibles era DFCQ| y la oferta era SFCQ¡. El tipo de interés real de equilibrio estaba en el 4 % al año y la cantidad de equilibrio de fondos crediticios disponibles era 29 billones de dólares (en dólares de 2005). Durante !os siguientes años, e! incremento masivo de la oferta de fondos crediticios hizo que la curva de oferta se desplazara hacia la derecha, a DFCQ5. El tipo de interés real cayó al I % anual y la cantidad de fondos crediticios disponibles se incrementó hasta los 36 billones de dólares —un incremento de! 24 % en tan solo cuatro años. Este incremento enorme en los fondos disponibles, en gran medida en forma de prestarnos hipotecarios para ¡a adquisición de viviendas, hizo que la demanda de casas aumentara en mayor proporción que la oferta de casas disponibles. Los precios de las viviendas subieron y la
Incremento masivo de ia oferte de fondos crediticios disponibles
SFC,
esperanza de mayores aumentos incentivó la demanda de fondos crediticios disponibles. En 2006, la esperanza de una subida, continuada y rápida, de los precios de las viviendas condujo a un incremento muy grande de la demanda de fondos crediticios. Al mismo tiempo, la Reserva Federal empezó a contener ios créditos. El resultado de esta contención fue una ralentización del ritmo de subida de la oferta de fondos crediticios disponibles. La Figura 2 ilustra estos hechos. En 2006, la demanda de fondos crediticios disponibles aumentó y pasó de DFCOS a DFC^, y la oferta de fondos crediticios aumentó, en menor cantidad, y pasó de SFCOS a SFC^. El tipo de interés real aumentó hasta el 3 % anual. La subida del tipo de interés real (y una subida mucho mayor en el tipo de interés nominal) llevó a muchos propietarios de viviendas a una situación financiera complicada. Aumentaron las letras de las hipotecas y algunos propietarios fueron incapaces de cumplir con los pagos. En agosto de 2007, el impago y ejecución de deudas era tan elevado que el mercado de crédito empezó a secarse. La disminución de la oferta y ia demanda mantuvo los tipos de interés en un nivel más o menos constante, pero hizo que la cantidad de negocios nuevos disminuyera. La cantidad total de fondos crediticios disponibles no disminuyó, pero el ritmo de incremento bajó hasta un punto en el que las instituciones financieras más expuestas a créditos hipotecarios con alto riesgo de impago empezaron a caer. Estos hechos ilustran el importante papel jugado por el mercado de fondos crediticios disponibles.
Rápido incremento en el precio de la vivienda provoca aumento en la demando de fondos crediticios
SFC05
y.
O
'
29
31
33
35 30 37
39
3
O
Fondos crediticios disponibles (billones de dólares da 2005]
Figura I
El origen de ía crisis: 2001-2005
'
35
3ó
37
38
39
40
Fondos crediticios disponibles (billones de dólares de 2005)
Figura 2
El comienzo de la crisis: 2005-2006
CAPÍTULO 12. Las mercados
la inversión es de 2 billones de euros, también al año. Pero con 1 billón de euros al año de superávit presupuestario estatal, el tipo de interés real de equilibrio cae al 5 % anual y la cantidad de equilibrio de fondos crediticios aumenta a 2,5 billones de euros al año. La caída del tipo de interés provoca una disminución en los ahorros privados hasta 1,5 billones de euros, pero la inversión aumenta a 2,5 billones de euros, financiada por los ahorros privados más el superávit presupuestario del gobierno (ahorro nacional). En el momento actual, el superávit presupuestario estatal es algo poco común. La mayoría de los gobiernos, incluido el de Reino Unido, Estados Unidos, y la mayoría de los gobiernos de la UE, tienen déficit y, algunos, un déficit muy importante.
Déficit presupuestario estatal El déficit presupuestario del gobierno aumenta la demanda de fondos crediticios disponibles. El tipo de interés real sube, por lo que también aumenta el ahorro de los hogares y la cantidad de fondos privados ofrecida. Pero un tipo de interés real más alto hace que la inversión decrezca y con ello, la cantidad de fondos crediticios disponibles demandada por las empresas para financiar dicha inversión. La Figura 12.8 muestra estos efectos. La curva de demanda de fondos privados es PDFC. La curva de demanda de fondos crediticios disponibles, DFC, muestra la suma de la demanda privada y el déficit presupuestario del gobierno. Aquí, el déficit presupuestario estatal es de 1 trillón de euros, por lo que a cada tipo de interés real la curva de DFC se desplaza 1 billón de euros a la derecha de la curva PDFC y la curva DFC es igual al déficit presupuestario del gobierno. Sin déficit presupuestario estatal, el tipo de interés real es del 6 % anual, la cantidad de fondos es 2 billones de euros al año y la inversión es también de 2 billones de euros al año. Pero con un déficit presupuestario estatal de 1 trillón de euros al año, el tipo de interés real de equilibrio sube al 7 % anual y la cantidad de equilibrio de fondos crediticios aumenta a 2,5 billones de euros al año. La subida del tipo de interés real hace que el ahorro privado aumente a 2,5 billones de euros, pero la inversión desciende a 1,5 billones de euros porque el billón de euros del ahorro privado debe financiar el déficit presupuestario del gobierno.
financieros
313
El efecto de desplazamiento La tendencia por la que el déficit presupuestario del gobierno hace que suba el tipo de interés real y baje la inversión se llama efecto expulsión. El déficit presupuestario desplaza a la inversión al competir con las empresas por los escasos recursos financieros. El efecto expulsión no hace decrecer la inversión en la cantidad total igual al déficit presupuestario del gobierno porque el tipo de interés real más alto induce el crecimiento del ahorro privado, que contribuye, en parte, a la financiación de dicho déficit. El efecto Ricardo-Barro
El efecto Ricardo-Barro fue definido, en primer lugar, por el economista David Ricardo en el siglo xvni, y redefinido posteriormente por Robert J. Barro, de la Universidad de Harvard. El efecto Ricardo-Barro mantiene que los dos efectos que acabamos de describir son erróneos y que el presupuesto del gobierno, con superávit o con déficit, no tiene ningún efecto ni sobre el tipo de interés real ni sobre la inversión.
...sube tipo de 8 - interés real
El déficit presupuestario del gobierno aumenta la demando de íandos crediticios disponibles... SFC
DFC
5 -
...la inversión se desplazo del mercado 1,0
PDFC
1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos crediticios disponibles (billones de euros de 2006) MyEconLab" (Animación!
Figura 12.8
Déficit presupuestario de¡ gobierno
El déficit presupuestario del gobierno se suma a la curva de demanda privada de fondos crediticios disponibles (PDFC) para determinar la curva de demanda de fondos crediticios disponibles, DFC El tipo de interés sube, los ahorros descienden, pero la inversión disminuye —efecto expulsión.
314
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
Barro afirma que los contribuyentes son racionales. Pueden apreciar que un déficit presupuestario a día de hoy significa una futura subida de impuestos y una menor entrada de ingresos. Con una entrada de ingresos futura más pequeña, los ahorros aumentan en el presente. El ahorro privado y la oferta privada de fondos crediticios disponibles se incrementan para satisfacer la cantidad de fondos demandada por el gobierno. Por tanto, el déficit presupuestario estatal no tiene efecto ni sobre el tipo de interés real ni sobre la inversión. La Figura 12.9 muestra este resultado. - U
f€.vL$¡ QTY.
¿Cómo influye el superávit o déficit presupuestario dei gobierno sobre el mercado de fondos crediticios disponibles? ¿Qué es el efecto expulsión y cómo funciona? ¿Qué es el efecto Ricardo-Barro y cómo modifica el efecto de desplazamiento?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 12.3 y obtener retroalimentadón instantánea.
EL MERCADO GLOBAL DE FONDOS CREDITICIOS DISPONIBLES
Debido a que tanto los que prestan como los que piden prestado son libres de buscar el menor tipo de interés, el mercado de fondos crediticios disponibles es un mercado único, integrado y global. Los fondos se van al país en el que el tipo de interés está más alto y salen del país en el que está más bajo. Cuando los fondos se van del país con el tipo de interés más bajo, se produce un déficit de fondos que hace aumentar el tipo de interés real. Cuando los fondos llegan al país con el tipo de interés más alto, se produce un superávit de fondos que hace que baje el tipo de interés real. La libre movilidad internacional de capital financiero empuja a los tipos de interés de todo el mundo hacia la igualdad. Solo cuando los tipos de interés de Tokio, Nueva York y París son iguales, se para la movilidad de fondos de un país a otro. La equidad de los tipos de interés no significa que si calculas el tipo de interés medio de Tokio, Nueva York y París vas a obtener la misma cifra. Para comparar los tipos de interés real, debemos comparar los activos financieros de igual riesgo.
El déficit presupuestario del - gobierno incremento la demanda de fondos crediticios disponibles \
SfC
El mercado de fondos crediticios disponibles es un mercado global, no nacional. Los prestamistas del lado de la oferta del mercado, pretenden obtener un tipo de interés lo más alto posible y lo buscan por todo el mundo. Los prestatarios del lado de la demanda del mercado, quieren pagar el tipo de interés más bajo posible y lo buscan por todo el mundo. El capital financiero es móvil: se mueve hacia el lado más ventajoso para prestamistas y prestatarios. 1,5
Movilidad internaciona! de! capita! Si un suministrador de fondos de EE.UU puede ganar un interés más alto en Tokio que en Nueva York, la oferta de fondos a Japón se incrementa y la oferta de fondos a Nueva York disminuye —los fondos se van de EE.UU. a Japón, Si un prestatario de fondos de EE.UU puede pagar menos interés en París que en Nueva York, la demanda de fondos en Francia se incrementará y la de EE.UU. disminuirá —los fondos se van de Francia a EE.UU.
2,0
2.5
3,0
3,5
4,0
Fondos crediticios disponibles (billones de euros de 2006) MyEcooLab" lAnimaciónl
Figura 12.9
El efecto Ricardo-Barro
Ei déficit presupuestario aumenta la demanda de fondos crediticios disponibles. Los contribuyentes racionales incrementan el ahorro, que a su vez hace aumentar la curva de oferta de fondos crediticios disponibles, de SFC0 a SFCr El efecto desplazamiento se evita: el aumento de los ahorros financia el déficit presupuestario.
CAPÍTULO 12.
Prestar significa riesgo. Puede que el préstamo no se devuelva. O puede que el precio de un bono o de una acción caiga. Los tipos de interés incluyen una prima de riesgo —cuanto más riesgo tiene un préstamo, permaneciendo lo demás constante, mayor es el tipo de interés. El tipo de interés de un préstamo de alto riesgo menos el de uno con bajo riesgo, es lo que se denomina prima de riesgo y la distancia entre los dos tipos de interés se llama diferencial de tipos de interés. La movilidad internacional de capital conduce a los tipos de interés real de todo el mundo hacia la equidad, exceptuando las diferencias que reflejan los distintos grados de riesgo —diferencias en la prima de riesgo.
Solicitudes de préstamo y préstamos internacionales El mercado de fondos crediticios disponibles de un país se conecta al mercado global mediante las exportaciones netas. Si las exportaciones netas de un país son negativas (X
Los mercados financieros
315
nacional. SÍ las exportaciones netas de un país son positivas (X>M), el país es un suministrador neto de fondos para el resto del mundo y la cantidad de fondos crediticios disponibles de dicho país es menor que el ahorro nacional.
La oferta y la demanda en los mercados nacionales y global La ofertay la demandade fondos en el mercadode fondos crediticios disponibles global determinan el tipo de interés de equilibrio de todo el mundo. Este tipo de Ínteres es el que consigue que la cantidad de fondos demandada sea igual a la cantidad de fondos ofrecida, en la economía mundial. Pero no logra que la cantidad demandada y ofrecida sea igual en cada economía nacional. La demanda y oferta de fondos de una economía nacional determina si el país es un prestador o un peticionario, en relación al resto del mundo.
El mercado de préstamos global La Figura 12.10(a) muestra el mercado global. La curva de demanda de fondos, DFCw, es la suma de las demandas de todos los países. Simi lamiente, la
SFCr
1ó
-= 5
SFC
8.
Cantidad de equilibrio de Fondos de préstamo
O
9,0
9,5 50,0 10,5
11,0 11,5
Fondos crediticios disponibles [miles de millones de euros de 2006) (a) El mercado global
O
1,0
1,5 2,0
2,5
3,0
3,5
Fondos crediticios disponibles [miles de millones de euros de 2000) (b) Prestatario internacional
1.0
1,5
2,0
3,0
3,5
(c) Prestamista internacional 1
Figura 12.10
2,5
Fondos crediticios disponibles [miles de millones de euros de 2006)
HyEconLab" ÍAnimaciónl
Solicitudes de préstamo y préstamos internacionales
En el mercado global de fondos crediticios disponibles en la parte (a), la curva de demanda de fondos, DFCw, y la curva de oferta de fondos, SFCw, determinan el tipo de interés global. Cada país puede obtener fondos con el tipo de interés global y se enfrenta a la curva de oferta (horizontal), SFC, en las partes {b) y (c). Con el tipo de interés global, los solicitantes, en la parte {b}, quieren rnás fondos de la cantidad ofrecida por los prestamistas locales (SFC^). El déficit se produce debido a las peticiones internacionales. Con el tipo de interés global, los prestamistas nacionales, parte (c), quieren prestar más de lo que los prestatarios demandan. El exceso de ta cantidad ofrecida se va a los prestatarios extranjeros.
316" "PARTES.
FfNAtíZAS Y DINERO"
curva de oferta de fondos, 5FCr es la suma de las ofertas de todos los países. El tipo de equilibrio de interés real global hace de la cantidad de fondos ofrecida en el mundo un total que es igual a la cantidad demandada. En este ejemplo, el tipo de interés real es el 5 % al año y la cantidad de equilibrio de fondos es 10 billones de euros.
oferta de fondos crediticios disponibles, SFC, que es horizontal en el tipo de interés de equilibrio. La demanda de fondos del país y el tipo de interés determinan la cantidad de equilibrio de fondos crediticios disponibles —en la Figura 12.10{c), 1,5 miles de millones de euros.
Cambios en la oferta y la demanda Et solicitante internacional La Figura 12.10(b) muestra el mercado de fondos crediticios disponibles en un país que pide prestado al resto del mundo. La curva de demanda de fondos del país, DFC, es parte de la demanda mundial mostrada en la Figura 12.10(a). La curva de oferta de fondos del país, SFCD, es parte de la oferta mundial. Si este país estuviera apartado del mercado global, el tipo de interés sería del 6 % anual (en el punto de intersección de las curvas SFC0 y DFC). Pero si el país está integrado en la economía mundial, con un tipo de interés del 6 % anual, los fondos se quedan en casa. Con un tipo de interés real del 5 % en el resto del mundo, los suministradores de fondos buscarían una devolución más alta dentro de su propio país. De hecho, el país se enfrenta a la curva de oferta de fondos crediticios disponibles, que es horizontal con el tipo de equilibrio de interés real. La demanda del país de fondos crediticios disponibles y el tipo de interés mundial determinan la cantidad de equilibrio de fondos crediticios disponibles —2,5 miles de millones de euros en la Figura 12.10(b).
El prestamista internacional La Figura 12.10(c) muestra la situación en un país que presta al resto del mundo. Igual que antes, la curva de demanda de fondos del país, DFC, es parte de la demanda mundial y la curva de oferta de fondos del país, SFCD, es parte de la oferta mundial, en ía Figura 12.10(a). Si el país estuviera apartado de la economía mundial, el tipo de interés real sería del 4 % anual (el punto de intersección de las curvas DFC y SFCD). Pero si este país está integrado en la economía mundial, con un interés del 4 % al año, los fondos saldrían rápidamente de él. Con un tipo de interés del 5 % en el resto del mundo, los suministradores domésticos de fondos buscarían una devolución más alta en otros países. De nuevo, el país se enfrenta a la curva de
Un cambio en la oferta o en la demanda del mercado de fondos crediticios disponibles global, provoca un cambio en el tipo de interés, como se muestra en la Figura 12.6. El efecto del cambio en la oferta o en la demanda en un mercado nacional depende del tamaño del país. Si el país es pequeño, el cambio no tiene un efecto significativo en la demanda o en la oferta global, por lo que el tipo de interés mundial no cambia y solo cambian las exportaciones netas del país y el préstamo o solicitud de préstamo internacional. Por el contrario, un cambio en la oferta o en la demanda de un país grande tiene un efecto significativo en la demanda o en la oferta mundial, por tanto, el tipo de interés mundial cambia y también lo hacen las exportaciones netas del país y el préstamo o solicitud de préstamo internacional. Cada uno de los países nota los cambios en la oferta o en la demanda de un país grande.
revLSLorv. _ 1.
¿Por qué se producen los flujos de fondos crediticios disponibles entre los distintos países? 2. ¿Qué determina la oferta y la demanda de fondos en una economía individual? 3. ¿Qué ocurre si un país tiene déficit de fondos crediticios disponibles con un tipo de interés mundial? 4. ¿Qué ocurre si un país tiene superávit de fondos crediticios disponibles con un tipo de interés mundial? 5. ¿Cómo se financia el déficit presupuestario estatal en una economía abierta?
MyEconLab"
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 12.4 y obtener retroalimentación instantánea.
Para completar el estudio de los mercados financieros, echa un vistazo a la sección Leyendo entre líneas, a continuación, y aprende cómo puedes usar el modelo del mercado de fondos crediticios disponibles para entender los hechos ocurridos durante la crisis financiera de 2010 en EE.UU.
CAPÍTULO 12.
Los mercados financieros
ECONOMÍA EN ACCIÓN ^ El tipo de interés desconcierta a Greenspan El tipo de interés real pagado por las grandes corporaciones norteamericanas cayó del 5,5 al año en 2001, ai 2,5 % anual en 2005. Alan Greenspan, el entonces director de la Reserva Federal, afirmó que estaba desconcertado por el hecho de que el tipo de interés estuviera bajando en el momento en el que e! presupuesto del gobierno de EE.UU. aumentaba su déficit. ¿Por qué cayó el tipo de interés? La respuesta radica en el mercado global de fondos crediticios disponibles. El rápido crecimiento económico de Asia y Europa produjo un aumento importante del ahorro global, que a su vez, incrementó la oferta mundial de fondos crediticios disponibles. Esta oferta aumentó porque los ahorros de Asia y Europa se incrementaron de manera considerable.
510,0
J. 2,5 Díf
0
'
1,9
2,4
Fondos crediticios disponibles [billones de dólares de 2005)
Figura I global
El mercado de fondos crediticios disponibles
El déficit presupuestario del gobierno norteamericano aumentó la demanda norteamericana y global de fondos crediticios disponibles. Pero fue un aumento muy pequeño en comparación con el incremento de la oferta global de fondos crediticios disponibles. El resultado de un gran aumento en la oferta y un aumento pequeño en la demanda fue la caída del tipo de equilibrio de interés global y el incremento de la cantidad de equilibrio de fondos crediticios disponibles. La Figura I ilustra estos hechos. La oferta de fondos pasó de SFC0! en 2001. a SFCQ5 en 2005. (En la figura, ignoramos el cambio en la demanda global de fondos porque fue muy pequeña en relación al aumento de la oferta). Debido al incremento en la oferta, el tipo de interés real cayó y pasó dei 5,5 % a! año al 2,5 % anual y la cantidad de fondos crediticios disponibles se incrementó. En los EE.UU. aumentó la petición de fondos a países extranjeros, para financiar el aumento del déficit presupuestario del gobierno. Este acertijo en relación al tipo de interés ilustra ¡a importancia del hecho de que el mercado de fondos crediticios disponibles es un mercado global, y no un mercado nacional.
3T3
PARTES.
FINANZAS Y DINERO .
LEYENDO ENTRE LINEAS > Déficits presupuestarios en Europa The Financial Times, 25 de octubre de 2010.
Los países de la eurozona se preparan para recortar el gasto Daniel Pimlott El Reino Unido no está, ni mucho menos, solo en Europa a la hora de recortar rápidamente el gasto del gobierno. Grecia, Irlanda, España y Portugal ya se han comprometido a usar el hacha; todos se afanan todavía por escapar de la recesión. Las políticas de déficit de Gran Bretaña son casi tan radicales como aquellas implantadas por algunos de sus vecinos en la UE, a pesar de que Reino Unido tiene unas condiciones para pedir prestado mucho más favorables. El déficit griego era de más de 15 % del PIB en 2009, en España era del 11,2 % y en Portugal, del 9,4 %. Este año, Irlanda está avocada a una cifra histórica del 32 %, si se incluyen los costes de su rescate bancario. En comparación, el déficit británico era de! 11 % del PIB en el último año financiero. Si todo sa!e según lo previsto, Grecia e Irlanda deberían bajar sus déficits hasta menos det 3 % establecido en el Tratado de Maastrich, en 2014, España debería hacerlo en 2013
Lo esencial de ta historia • Muchos gobiernos están recortando el gasto para reducir sus déficits presupuestarios. • Reino Unido encara recortes severos en e! gasto del gobierno aunque las condiciones de este para pedir prestado son mejores que las de otros países de la UE. • Grecia, Irlanda, España y Portugal tienen previsto bajar sus presupuestos al 3 % del PIB en el periodo 2012-2014. • En Reino Unido no se espera bajar el déficit presupuestario por debajo del 3 % del PIB hasta 2014-15.
Análisis económico • El déficit presupuestario incrementa la demanda de fondos crediticios disponibles y, permaneciendo todo lo demás constante, aumenta el tipo de interés real, que sube el coste de la solicitud de préstamos por parte del gobierno. • Los gobiernos de algunos países se enfrentan a unos costes por pedir prestado que hacen que sus presupuestos sean insostenibles. • El alto coste de pedir prestado significa que el gobierno tiene que usar su presupuesto para pagar intereses muy altos, lo que desvia los recursos que iban a ir a servicios públicos.
y Portugal en 2012. En relación a ellos, Gran Bretaña parece rezagada, con su previsión de bajar del umbral del 3 % para 2014-15... Grecia está recortando los sueldos de los empleados públicos y las pensiones entre un 15 y un 20 %. Portugal ha avisado de recortes de hasta el 10 %, e Irlanda y España también han recortado los salarios y reducido los costes de las pensiones. Tanto Manda como Portuga! han suprimido los subsidios por hijo y otros programas sociales. En Reino Unido, la congelación de salarios en el sector público durará otros dos años y habrá una subida media de las contribuciones de las pensiones de aproximadamente 3 puntos porcentuales; los beneficios se van a recortar aproximadamente un 10 %... © The Financial Times Lid.
El recorte de los servicios públicos puede significar una presión política sobre los gobiernos que haga que sean incapaces de cumplir con la deuda. Cuando esto curre, el riesgo de impago aumenta, y se produce una disminución de !a oferta de fondos crediticios disponibles que. a su vez, hace que suba más aún el tipo de interés real (y el coste de pedir prestado). La Figura I ilustra el efecto del déficit presupuestario. El déficit aumenta la demanda de fondos crediticios disponibles y hace que la curva DFC se desplace hacia la derecha, y el incremento del riesgo de impago hace que disminuya la oferta de fondos crediticios disponibles, lo que significa que la curva SFC se desplaza hacia la izquierda. El tipo de interés real sube. La Figura 2 muestra las fuentes que provocan el incremento del riesgo de impago: los déficits estatales y las deudas, en forma de porcentajes del PIB, en el caso de Reino Unido, Irlanda. España, Portugal y Grecia, en 20092010. La Figura 3 muestra cómo se reparte e! tipo de interés en los cinco bonos del estado, de los cinco países, en relación al bono de! estado alemán, considerado como de riesgo de impago bajo (o cero). El mercado global de fondos de pensiones establece una prima de riesgo altísima sobre la deuda griega.
CAPÍTULO 12.
El déficit presupuestario del gobierno aumenta la demanda de fondos
ce,-
120*
Rafio déficit presupuestario PIB, 2009-2010
1Q
Ratio deuda PIB, 2009-2010
0*
5FCn
80*
-7
.S
ó
Reino Unido Irlanda
WC
Figura 2
Grecia
España
Portugal
Déficits presupuestarios y deuda
PDFC 10* 1,5
2,0
2,5
3,0
3,5
Grecia
4,0
Fondos crediticios disponibles (billones de euros de 2006)
Figura 1
El mercado de fondos crediticios
11/09 01/10 Mes/año
Figura 3
03/10
05/10 07/10 09/10
11/10
Reparto del tipo de interés de los bonos
RESUMEN Puntos clave Las instituciones y los mercados financieros • El capital (e! cap/tai físico) es un recurso productivo real; el capital financiero son los fondos usados para comprar capital. • La inversión bruta incrementa la cantidad de capital y la depreciación la disminuye. El ahorro aumenta la riqueza. • Los mercados de capital financiero son los mercados de crédito, los de obligaciones y los bursátiles. • Las instituciones financieras garantizan que los que prestan y los que piden prestado siempre puedan encontrar a alguien con quien comerciar. Los Problemas I a 5 te permitirán entender mejor las instituciones y los mercados financieros.
El mercado de fondos crediticios disponibles • La inversión en capital se financia mediante el ahorro de los hogares, e! superávit presupuestario del gobierno y los fondos procedentes del resto del mundo. • La cantidad de fondos crediticios disponibles demandada depende negativamente del tipo de interés real y la demanda de fondos crediticios disponibles cambia cuando la expectativa de beneficios también lo hace. • La cantidad de fondos crediticios disponibles ofrecida depende positivamente del tipo de interés real y la oferta de fondos crediticios disponibles cambia cuando el gasto disponible, la perspectiva de ingresos en el futuro, la riqueza y el riesgo de impago también cambian. • E! equilibrio en el mercado de fondos crediticios disponibles determina el tipo de interés real y la cantidad de fondos.
Los Problemas 6 a 9 te permitirán entender mejor el mercado de fondos crediticios disponibles.
E! gobierno en e! mercado de fondos crediticios • El superávit presupuestario del gobierno incrementa la oferta de fondos crediticios disponibles, hace que e! tipo de interés real baje y aumenta las inversiones y el equilibrio en la cantidad de fondos crediticios disponibles. • E| déficit presupuestario del gobierno incrementa la demanda de fondos crediticios disponibles, hace que el tipo de interés real suba y aumenta la cantidad de equilibrio de fondos crediticios disponibles, pero hace descender la inversión en un efecto de desplazamiento. • El efecto Ricardo-Barro es la respuesta de los contribuyentes racionales al déficit presupuestario: los ahorros privados se incrementan para financiar el déficit
presupuestario. El tipo de interés real permanece constante y se evita el efecto desplazamiento. Los Problemas 10a 18 te permitirán entender mejor la acción de! gobierno en relación a! mercado de fondos crediticios disponibles.
El mercado de fondos crediticios disponibles global • El mercado de fondos crediticios disponibles es un mercado global. • El tipo de interés rea! de equilibrio se determina en el mercado de fondos crediticios global y la demanda y la oferta nacionales determinan la cantidad de préstamos y solicitudes de préstamo internacionales. Los Problemas I 6 a 18 te permitirán entender mejor e! mercado de fondos crediticios disponibles global.
Términos clave Acción, 300 Ahorro, 299 Ahorro nacional, 303 Bono, 300 Capital financiero, 281 Demanda de fondos crediticios disponibles, 305 Efecto de desplazamiento, 3 1 1
Hipoteca. 299 Impuestos netos, 303 Institución financiera. 300 Inversión bruta, 298 Inversión neta, 298 Mercado bursátil, 300 Mercado de fondos crediticios, 303
Mercado de obligaciones, 300 Oferta de fondos crediticios, 306 Riqueza, 298 Tipo de interés nominal, 303 Tipo de interés real, 304 Título respaldado por hipoteca, 300 Valor neto, 302
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES Las instituciones y los mercados financieros (Plan de estudio 12.1)
consumo. No hubo cambios en el valor de sus libros, CD y palos de golf.
Utiliza la siguiente información para hacer los problemas I y 2. Miguel es un proveedor de servicios de Internet. El 3 1 de diciembre de 2009 compró un negocio ya existente, con servidores y un edificio valorado en 400.000 €. Durante el primer año de operaciones, su negocio creció y compró servidores nuevos por valor de 500.000 €. El valor de mercado de algunos de sus servidores antiguos cayó 100.000 €. 1. ¡Cuál fue la inversión bruta de Miguel, ta depreciación y su inversión neta durante 2010? 2. ¿Cuál es el valor del capital de Miguel a final de 2010? 3. Lucía da clases de golf los fines de semana y gana 20.000 € al año, después de impuestos. A principios de 2010, Lucía tenía libros, CD, y palos de golf con un valor final de 1.000 €, y tenía 5.000 € en una cuenta de ahorro en e! banco. Durante 2010, el interés procedente de su cuenta de ahorro fue de 300 € y se gastó un total de 13.500 € en bienes y servicios de
a) ¿Cuánto ahorró Lucía en 2010? b) ¿Cuál era su riqueza al final de 2010? 4.
En un discurso en la CFA Society de Nebraska, en febrero de 2007, William Poole, antiguo director del banco de la Reserva Federal de Sant Louis, afirmó: Durante ia mayor parte del periodo posterior a ía Segunda Guerra Mundial, la tasa media de ahorro personal fue, aproximadamente, del 6 %, con algunos años, entre 1970 y 1980, en los que fue un poco más alta. A mediados de los años 90 la tasa media de ahorro comenzó su tendencia negativa, más o menos cuando empezó el boom del mercado bursátil. De este modo, se hace difícil desestimar la hipótesis de que el descenso de la tasa media de ahorro que se produjo a finales de los años 90 reflejaba la respuesta del consumo ante
CAPÍTULO 12, LOÍ> mercados financie!
las enormes ganancias de capital procedentes de las acciones corporativas. La evidencia de los datos recopilados de hogares también apoya la conclusión de que el descenso en la tasa media de ahorro personal desde 1984 es, en gran parte, consecuencia de las ganancias de capital derivadas de las acciones. a) La compra de acciones ¿es parte de! consumo de un hogar o de su ahorro? Explica tu respuesta. b) Las acciones recogen las ganancias de capital de la misma forma que los hogares. ¿Significa esto que la compra de acciones es una forma de inversión? Si no, explica por qué no lo es. 5. Los líderes del G-20 buscan la manera de sacudirse los restos de los problemas económicos. El G-20 aspira a hacer balance de la recuperación económica. Uno de los logros del G-20, reunido en Pittsburgh, podría ser un acuerdo para exigir a tas instituciones financieras que tengan más capital. Fuente: USA Today, 24 de septiembre de 2009.
9. Usa la siguiente información para hacer el Problema 4. a) El ingreso de los hogares norteamericanos ha crecido considerablemente desde 1984. ¿Ha seguido el ahorro de los hogares norteamericanos una tendencia descendente porque los americanos se han sentido más ricos? b) Explica por qué los hogares preferirían comprar acciones corporativas antes que bonos.
Ei gobierno en el mercado de fondos crediticios disponibles (Plan de estudio 12.3) Usa la siguiente tabla para hacer los Problemas IO a 12. La tabla muestra los esquemas de oferta y demanda de fondos crediticios disponibles de una economía, cuando el presupuesto del gobierno está equilibrado. Tipo interés real
(porcentaje anual)
¿Cuáles son las instituciones financieras a las que el G-20 podría exigir tener más capital? ¿A qué «capital» exactamente se hace referencia en el recorte de prensa? ¿Cómo podría conseguir esta exigencia que las instituciones financieras fueran más seguras?
El mercado de fondos crediticios disponibles (Plan de estudio 12.2) Usa la siguiente información para hacer los Problemas 6 / 7 . First Cali pie. Es una compañía de telefonía móvil. La compañía planea construir una nueva planta de ensamblaje con un coste de 10 millones de euros, si el tipo de interés real es del 6 % anual. En caso de que e! tipo de interés real sea del 5 %, la compañía construiría una planta aún más grande, con un coste de 12 millones de euros. Y, si el tipo de interés real se sitúa en el 7 %. construirá una planta más pequeña, con un coste de 8 millones de euros. 6.
Dibuja un gráfico con la curva de demanda de fondos crediticios disponibles de First Cali. 7. First Cali espera doblar sus beneficios de la venta de teléfonos móviles el próximo año. Permaneciendo todo lo demás constante, explica qué influencia puede tener este incremento en los beneficios esperados en la demanda de fondos crediticios disponibles de First Cali. 8. Dibuja un gráfico para ilustrar cómo el incremento de la oferta de fondos crediticios disponibles y el descenso en la demanda puede hacer bajar el tipo de interés real y dejar sin cambio la cantidad de fondos crediticios disponibles.
10.
Fondos crediticios disponibles demandados
Fondos crediticios disponibles ofrecidos
(miles de millones de euros
de 2006)
4
850
550
5
800
600
6
750
650
7
700
700
8
650
750
9
600
800
10
550
850
Imagina que el gobierno tiene un superávit presupuestario de 100 miles de millones de euros. ¿Cuál es el tipo de interés real, la cantidad de inversión, y la cantidad de ahorro privado? ¿Se produce algún efecto de desplazamiento en esta situación? 11. Imagina que el gobierno tiene un déficit presupuestario de 100 miles de millones de euros. ¿Cuál es el tipo de interés real, la cantidad de inversión, y la cantidad de ahorro privado? ¿Se produce algún efecto de desplazamiento en esta situación? 12. Imagina que el gobierno tiene un déficit presupuestario de 100 miles de millones de euros y se produce el efecto Ricardo-Barros. ¿Cuál es el tipo de ínteres real y la cantidad de inversión? Usa la tabla del Problema IO para hacer los Problemas 13 a 15. Supon que la cantidad de fondos demandada se incrementa en 100 miles de millones de euros en cada tipo de interés, y la cantidad de fondos ofrecida aumenta también en 100 miles de millones de euros en cada tipo de interés.
13. Si el presupuesto de! gobierno está equilibrado, ¿cuál es el tipo de interés real, la cantidad de fondos crediticios, la inversión y el ahorro privado? ¿Se produce el efecto de desplazamiento? 14. Si el presupuesto del gobierno se hace deficitario en 100 mil millones de euros, ¿cuál es el tipo de interés, la cantidad de fondos crediticios disponibles, la inversión y el ahorro privado? ¿Se produce e! efecto de desplazamiento? 15. Si el gobierno quiere estimular la inversión y aumentarla en 900 mil millones de euros, ¿qué debe hacer?
El mercado de fondos crediticios disponibles global (Plan de estudio 12.4) Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 16 y 17. La plétora del ahorro global y las cuentas nacionales de EE.UU. Observaciones de Ben Bernanke (siendo gobernador de la Reserva Federal) el 10 de marzo de 2005: La economía estadounidense parece ir bien: e! crecimiento de resultados ha vuelto a niveles saludables, el mercado de trabajo se afirma, y parece que la inflación está bajo control. Pero, un aspecto de la actuación económica de EEUU, preocupa todavía: eí enorme déficit nacional, que sigue creciendo {exportaciones netas negativas). La mayoría de los expertos esperan que las actuales cuentas nacionales se vayan inclinando hacia la recuperación, lo que implica una necesidad constante de crédito extranjero y el consiguiente descenso en la posición de los activos extranjeros netos de EE.UU.
16. ¿Por qué EE.UU., la economía mundial más grande, está pidiendo prestado en los mercados de capital internacionales en vez de prestarlo, que sena más lógico? 17. a) ¿Qué implicaciones tiene el déficit actual de las cuentas nacionales de EE.UU. (exportaciones netas negativas) y nuestra dependencia del crédito extranjero sobre la actuación económica de EE.UU? b) ¿Qué políticas, de haber alguna, deberían llevarse a cabo para gestionar esta situación? 18. El FMI afirma que ha batallado bien contra la crisis El Fondo Monetario Internacional (FM!) informó de que actuó eficientemente para combatir la recesión global. Desde septiembre de 2008, el FMl puso 163 mil millones de euros a disposición de los países en vías de desarrollo. Mientras por un lado el FMI urgía a los países desarrollados y a China a tener déficit para estimular sus economías, por otro lado requería a los países en vías de desarrollo, con déficits enormes, a recortar el gasto y no incrementarlo. Fuente: The Wall Street Journal, 29 de septiembre de 2009. a) Explica cómo puede cambiar el mercado de los fondos crediticios disponibles cuando aumentan los déficits presupuestarios de los gobiernos. b) Si el FMI hubiera dado más créditos a los países en vías de desarrollo ¿habría sido menos severa la recesión global?
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES Puedes hacer estos problemas en Myeconlab si te lo indica el profesor.
Las instituciones y los mercados financieros 19. El I de enero de 2009, la empresa Terry's Towning Service, poseía 4 camiones valorados en 300.000 €. Durante 2009, la empresa compró 2 camiones nuevos por importe de 1 80.000 €. Al final de 2009, el valor de mercado de todos los camiones de la empresa era 400.000 €. ¿Cuál fue la inversión bruta de la empresa? Calcula su depreciación y su inversión neta. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 20 y 21 . La Office for National Statistics informó de que el stock de capital de Reino Unido era 4,6 billones de libras, a finales de 2007, 4,8 billones a finales de 2008, y 4,9 billones a finales
de 2009. La depreciación, en 2008, era 105 mil millones de libras, la inversión bruta en 2009 fue de 197 mi! millones de libras (todo ello en libras de 2006). 20. Calcula la inversión neta y bruta de Reino Unido durante 2008. 21. Calcula la depreciación y la inversión neta de Reino Unido durante 2009. 22. Ana dirige un gimnasio. El 31 de diciembre de 2009 compró un negocio ya existente con equipo de gimnasia y un edificio, valorados en 300.000 €. Durante 2010, los negocios mejoraron y compró más equipamiento por importe de 50.000 €. Al final de 2010, su equipamiento y su local tenía un valor de 325.000 €. Calcula la inversión bruta, la depreciación y la inversión neta de Ana durante 2010.
CAPITULO 12.
23.
Elena es una profesional del golf y, después de pagar impuestos, sus ingresos en 2010 fueron de 1.500.000 €. procedentes del golf x cié 'os intereses de sus activos financieros. Al inicio de 2010, tenía activos financieros valorados en 900.000 €. A finales de 2010, sus activos financieros valían 1.900.000 €. a) ¡Cuánto ahorró Elena durante 2010? b) ¿Cuánto gastó en bienes y servicios de consumo?
El mercado de fondos crediticios disponibles Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 24 y 25. En 2010, la familia Prado tenía unos ingresos disponibles de 80.000 €, una riqueza de 140.000 € y una expectativa de ingresos futuros de 80.000 € al año. Con un tipo de interés real del 4 % anual, la familia Prado ahorra 15.000 € al año; con un tipo de interés del 6 %, ahorra 20.000 € al año; y con un cipo de interés del 8 %, ahorra 25.000 € al año. 24.
Dibuja un gráfico con la curva de oferta de fondos crediticios disponibles de la familia Prado. 25. Imagina que en 201 I el mercado bursátil colapsa y el riesgo de impago aumenta. Explica qué influencia tiene el incremento del riesgo de impago sobre la curva de oferta de fondos crediticios disponibles de la familia Prado. 26. Dibuja un gráfico para ilustrar el efecto de un incremento de la demanda de fondos crediticios disponibles y un incremento todavía mayor de la oferta de fondos crediticios disponibles sobre el upo de interés real y la cantidad de equilibrio de fondos crediticios disponibles. 27. El acertijo de Greenspan nos confunde a todos En enero de 2005, el tipo de interés de los bonos era del 4 % anual y se esperaba que subiera hasta el 5 % al año a finales de 2005. Cuando el interés subió al 4,3 % durante el mes de febrero, la mayoría de los analistas se centraron no tanto en el por qué de esta subida sino en por qué había sido tan lenta. Las explicaciones a este «acertijo» incluían las que afirmaban que las compras inusuales y las esperanzas de una ralentización económica mantenían el tipo de interés en niveles bajos. Fuente: Financia/ Times, 26 de febrero de 2005. a) Explica cómo las «compras inusuales» pueden conducir a un tipo de interés real bajo. b) Explica corno «las esperanzas de una ralentización económica» pueden llevar a la bajada del tipo de interés real.
El gobierno en el mercado de fondos crediticios disponibles Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 28 y 29.
Los mercados financieros
La economía india toca techo A principios de 2008, la India tenía un crecimiento anual del 8 %, una enorme demanda de consumo y una inversión extranjera que crecía. Pero, en julio de 2008 ia India tenía una inflación anual del 1 1,4%, un déficit presupuestario estatal enorme y tipos de interés en subida constante. Se espera que su crecimiento económico caiga el 7 % al año a finales de 2007. Un informe de Goldman Sachs sugiere que la india necesita bajar su déficit presupuestario estatal, mejorar los logros educativos, controlar la inflación y liberalizar sus mercados financieros. Fuente: Bus/ness Week, I de Julio de 2008. 28. Si el gobierno indio reduce el déficit y vuelve a tener un presupuesto equilibrado, ¿cómo va a cambiar ía demanda o la oferta de fondos crediticios disponibles de la India? 29. Con las previsiones de una ralentización del crecimiento, se espera que los ingresos futuros disminuyan. Si todo lo demás permanece constante, ¿cómo cambiará la oferta y la demanda de fondos crediticios disponibles en India? 30. El déficit federal sube hasta los 1,38 billones de dólares en agosto El líder republicano de Ohio. John Boehner pregunta; ¿cuándo va a atajar la Casa Blanca estos déficits enormes que amontonan más y rnás deuda para las generaciones futuras a la vez que se incrementa enormemente el gasto federal? Fuente: USA Today, 1 1 de septiembre de 2009. Explica el efecto de! déficit y del amontonamiento de deuda en el crecimiento económico de EE.UU.
El mercado de fondos crediticios disponibles global 31. La saturación de ahorro global y sus consecuencias Varios países en vías de desarrollo están consiguiendo superávits enormes en sus cuentas (representación más ahorro sobre menos inversión) y el crecimiento rápido está conduciendo a unas tasas de ahorro elevadísímas ya que la gente ahorra una parte muy importante de sus ingresos adicionales. En India, Ía tasa de ahorro ha subido del 23 % de hace una década at 33 % actual. La tasa de ahorro de China es del 55 %. La saturación de ahorro en Asia se ha invertido en bonos norteamericanos. Cuando un país pobre compra bonos estadounidenses está, de hecho, prestando dinero a los EE.UU. Fuente: The Cato Institute, 8 de junio de 2007. a) Ilustra gráficamente y explica, el impacto de la «plétora de ahorro» sobre el tipo de interés real y la cantidad de fondos crediticios disponibles.
=
b) ¿Cómo influyen las altas tasas de ahorro de Asia sobre la inversión en EE.UU.? Usa la siguiente información para hacer los Problemas 32 a 35. La mayoría de los economistas está de acuerdo en que los problemas de los que estamos siendo testigos hoy se desarrollaron hace mucho tiempo. Durante más de una década, EE.UU. ha estado recibiendo una cantidad inmensa de dinero procedente de inversores extranjeros, porque EE.UU es un lugar atractivo y seguro para hacer negocios. Esta afluencia masiva de dinero a las instituciones financieras norteamericanas —además de unos tipos de interés bajos— hizo que los americanos pudieran conseguir créditos más fácilmente. A su vez, esto favoreció que más familias pidieran préstamos para comprar coches, casas y pagar colegios mejores, algunas de ellas por primera vez. También permitió a los empresarios conseguir préstamos para empezar negocios nuevos y crear empleo. Presidente George W. Bush, Address to the Nation, 24 de septiembre de 2008.
32. Explica por qué durante más de una década ha estado entrando tanto dinero en EE.UU. Compara y contrasta tu explicación con la del presidente.
33.
Haz un análisis gráfico para explicar por qué el tipo de interés real era bajo. 34. Los fondos han estado entrando en EE.UU. desde principios de los años 80. ¿Por qué se han creado los problemas en 2008 y no antes? 35. ¿Podría EE.UU. parar la entrada de fondos extranjeros? ¿Cómo?
La economía en las noticias 36. Tras haber leído la sección Leyendo entre líneas, contesta a las siguientes preguntas. a) ¿Por qué los gobiernos de la eurozona y el de Reino Unido están tomando medidas para reducir sus déficits presupuestarios? b) ¿De qué manera se puede argumentar que Reino Unido tiene un problema presupuestario menos acuciante que Irlanda, Grecia, España y Portugal? c) ¿Porqué los costes de pedir prestado son más altos para Grecia, Irlanda, España y Portugal que para Alemania y Reino Unido? d) Dibuja un gráfico del mercado de fondos crediticios disponibles para Grecia e ¡lustra tu respuesta a la parte (c).
Cuando queremos comprar algo, usamos billetes, monedas, hacemos un talón o presentamos una tarjeta de débito o crédito. ¿Todo esto es dinero? Cuando depositas billetes o monedas en un banco, ¿todavía es dinero? ¿Qué ocurre cuando el banco le presta tu dinero a otra persona? ¿Cómo puedes recuperarlo si lo han prestado? ¿Porqué es importante la cantidad de dinero en la economía? ¿Cómo afecta al tipo de interés? En este capítulo, encontrarás las respuestas. Y, al final del capítulo, en la sección Leyendo entre /íneos, vamos a conocer la cantidad de dinero intercambiada en la Eurozona en el 2010.
Definir qué es el dinero y describir sus funciones Explicar qué son los bancos y cuál es su función Explicar cómo crea dinero el sistema bancario Explicar cómo determinan e! tipo de interés nominal la oferta y la demanda de dinero Explicar cómo influye la cantidad de dinero sobre el nivel de precios y la tasa de inflación
326
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
¿QUÉ ES EL DINERO? ¿Qué tienen en común las conchas de cauri, los cinturones de abalorios, los dientes de ballena, el ganado y los céntimos? La respuesta es que todos ellos son (o han sido) formas de dinero. El dinero es un bien de consumo o un vale que es aceptado, de manera generalizada, como forma de pago. Una forma de pago es un método para liquidar una deuda. Una vez que se ha realizado el pago no queda ninguna obligación pendiente entre las partes implicadas en la transacción. Así que lo que tienen en común las conchas de cauri, los cinturones de abalorios, los dientes de ballena, el ganado y los céntimos es que han servido (o sirven todavía) de formas de pago. Pero el dinero tiene otras tres funciones: • Un medio de intercambio. • Una unidad de cuenta. • Una reserva de valor.
Es fácil hacer ese cálculo cuando todos estos bienes y servicios tienen precios medibles en euros y céntimos (véase Tabla 13.1). Si el precio de una entrada de cine es 4 € y una cerveza en la cafetería de la universidad cuesta 1 €, enseguida sabes que ir una vez más al cine te va a costar 4 cervezas. Si el precio de una taza de café es 50 céntimos, ir una vez más al cine te cuesta 8 tazas de café. Necesitas solo un cálculo para averiguar el coste de oportunidad de cualquier par de bienes y servicios. Pero imagina qué lío sería si en tu cine de barrio el precio de una entrada fuera 4 cervezas; y si la cafetería de la universidad anunciara que el precio de una cerveza es 2 helados; y si la tienda de la esquina dijera que el precio de un helado es 1 taza de café; y si el bar estableciera que el precio de un café es ¡5 chocolatinas de menta! . . . . _ - . . . - ... ,,... ...., . .
Bien
Precio en unidades de dinero
Precio en unidades de otro bien
Entrada de cine
4,00 € cada
4 cervezas
Cerveza
1 ,00 € cada
2 helados
Helado
0.50 € el cucurucho
I taza de café
Café
0,50 € la taza
5 chocolatinas de menta
Chocolatinas
0, 1 0 € cada
1 llamada local
Un medio de intercambio Un medio de intercambio es un objeto que es aceptado de forma generalizada a cambio de bienes y servicios. El dinero actúa como medio de intercambio. Sin dinero, sería necesario intercambiar bienes y servicios directamente, a cambio de otros bienes y servicios —un intercambio llamado trueque. El trueque requiere que haya coincidencia de deseos, situación que se da pocas veces. Por ejemplo, si quieres una pizza podrías ofrecer a cambio un CD. Pero debes encontrar a alguien que venda pizzas y quiera tu CD. Un medio de intercambio vence la necesidad de una doble coincidencia de deseos. Cualquier tipo de dinero actúa como medio de intercambio porque la gente que vende algo siempre va a aceptar dinero a cambio de lo que vende. Puedes comprar con tarjeta de crédito, pero la tarjeta de crédito no es dinero. No es un medio de pago final y la deuda que se origina habrá que liquidarla, con el tiempo, usando dinero.
Una unidad de cuenta Una unidad de cuenta es una medida acordada para establecer los precios de bienes y servicios. Para lograr el máximo rendimiento de tu presupuesto debes averiguar, entre otras cosas, si ir al cine una vez más vale el dinero que tienes que pagar, no en euros o céntimos, sino en relación al número de helados, cervezas o tazas de café que debes dejar de consumir.
,.._. .
Tabla 13.1. La función de! dinero como unidad de cuenta simplifica la comparación dé precios
El dinero como unidad de cuento. El precio de una entrada de cine es 4 € y el de una taza de café es 0,50 €, por tanto, una entrada de cine cuesta 8 tazas de café (4,00 €/0,50 € = 8). Sin unidad de cuenta. Vas al cine y ves que el precio de la entrada es 4 cervezas. Vas a un bar y ves que una taza de café cuesta 5 chocolatinas de menta. Pero, ¿cuántas chocolatinas cuesta ver una película? Para resolver esta pregunta, vas a la cafetería de la universidad y descubres que una cerveza cuesta 2 helados. Así que vas a una heladería en la que ves que un helado cuesta I taza de café. Ahora ya tienes que sacar ia calculadora: 1 entrada de cine cuesta 4 cervezas, u 8 helados, u 8 tazas de café, o ¡4 chocolatinas de menta!
En este caso, ¿cuántos cálculos tienes que hacer para saber cuánto te va a costar ir al cine en relación a la cerveza, los helados, el café o las chocolatinas que tienes que dejar de consumir para ver la película? La respuesta respecto a la cerveza la tienes en el cartel que ponen en el cine, pero respecto a todos los demás bienes tienes que visitar muchas tiendas distintas hasta establecer los precios que necesitas para averiguar los costes de oportunidad a los que tienes que hacer frente.
CAPÍTULO 13.
Cubre con un papel la columna «precio en unidades de dinero» de la Tabla 13.1 y verás qué difícil es averiguar el número de llamadas que cuesta ver una película. Para todo el mundo es mucho más fácil expresar los precios en euros y céntimos. A veces, usamos una unidad de cuenta que no es dinero. Un ejemplo es la Unidad Monetaria Europea que precedió al euro. Igualmente, el euro fue una unidad de cuenta antes de convertirse en dinero —medio de pago— el 1 de enero de 2002.
Una reserva de valor El dinero es una reserva de valor en el sentido en que se puede retener para intercambiarlo, más adelante, por bienes o servicios. Si el dinero no fuera una reserva de valor, no serviría como forma de pago. El dinero no está solo a la hora de actuar como reserva de valor. Un objeto físico como una casa, un coche, una obra de arte o un ordenador también puede ser una reserva de valor. Las reservas de valor más fiables y útiles son los artículos que tienen un valor estable. Cuanto más estable es el valor de un bien de consumo o de un vale, mejor actúa como reserva de valor y más utilidad tiene como dinero. El valor de una casa, de un coche o de una obra de arte fluctúa con el tiempo. El valor de los bienes de consumo y de los vales que se usan como dinero también fluctúa con el tiempo. Y cuando hay inflación, su valor cae repetidamente. Debido a que la inflación conlleva la caída del valor del dinero, para que el dinero sea tan útil como sea posible como reserva de valor, hay que mantener una tasa de inflación baja.
EÍ dinero en España y ia zona euro hoy en día El dinero en España a día de hoy tiene dos formas: • Divisas. • Depósitos en bancos y otras sociedades crediticias de cada país (p.ej, Cajas de Ahorro en España).
Divisa Los billetes y monedas que poseen los individuos y las empresas se conocen como divisa. Estos billetes y monedas son dinero porque el gobierno así lo ha declarado. Las Casa de la Moneda de cada país mantiene un inventario de las monedas en circulación y el Banco Central Europeo emite billetes en la zona euro.
Ei dinero y la banca
327
Depósitos en bancos y otras sociedades crediticias Los depósitos de los bancos y de otras sociedades crediticias también son dinero. Este tipo de dinero es una entrada contable en las bases de datos de los ordenadores de bancos y sociedades de crédito. Son dinero porque se pueden convertir en divisa inmediatamente y porque se usan para liquidar deudas de manera directa. De hecho, los depósitos son la forma principal de liquidar deudas en las sociedades modernas. Para transferir la propiedad de un depósito a otra persona el propietario tan solo tiene que hacer un talón —una instrucción para el banco— que comunique al banco que debe cambiar la propiedad en su base de datos, dejando la deuda en la cuenta del nuevo propietario y liquidándola en la cuenta del anterior.
La medición oficial del dinero en la euroiona La medición oficial del dinero en la eurozona se considera que viene proporcionada por el agregado monetario M3. Este agregado monetario agrupa el efectivo en circulación más los depósitos a la vista de los residentes en la zona euro (excluidas las administraciones centrales) es decir, MI. Además incluye los depósitos a plazo fijo de hasta dos años y los depósitos disponibles con preaviso de hasta tres meses que junto a MI constituyen M2. Por último, MI y M2 junto a las cesiones temporales de dinero, las participaciones en fondos del mercado monetario y los valores que no sean acciones y tengan una vida no superior a dos años, configuran el total de M3. La Figura 13.1 como ejemplo se muestra la proporción de los componentes del M4 del Reino Unido. El M3 de la eurozona incluye conceptos muy similares. Las proporciones entre los distintos componentes vanan algo entre ambas zonas monetarias, especialmente en la cantidad de divisas en manos de la gente.
Los componentes del M3 ¿son realmente dinero? El dinero es la forma de pago. De ahí que la prueba de que algo es dinero es que sirva como forma de pago. La divisa pasa la prueba. Los depósitos se dividen en dos tipos: depósitos a la vista y depósitos a plazo. Un depósito a la vista (a veces llamado fondo de depósito) se puede transferir de una persona a otra mediante un talón o usando una
328
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
Miles de millones de libras en noviembre de 2010 M4
2.173
Depósitos grandes
946
Depósitos a la vista o a plazo
1.177
44 %
un talón no origina más dinero. El dinero existía antes de que hicieras el talón. Cuando se paga tu talón, el dinero todavía está ahí, pero pasa de tus manos a las de la persona a la que le has hecho el talón. Usar una tarjeta de débito es igual a escribir un talón excepto que, en este caso, la transferencia es inmediata. Los fondos se transfieren electrónicamente de tu cuenta a la de la persona a la que estás pagando mediante la tarjeta de débito, en el mismo momento en el que el lector lee tu tarjeta.
54%
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El dinero en la eurozona La medición oficial del dinero en la eurozona se conoce como M3, pero los artículos incluidos en el M3 de la eurozona son muy similares a los incluidos en el M4 británico. La Figura I muestra los números. La característica más interesante de los números que forman el dinero euro
Divisa en manos de la gente
50
2%
MytconLab' (Animación)
Figura 1 3 . 1
es la gran cantidad de divisa que está en manos de la gente, un 8 % del total, en comparación con el 2 % de Reino Unido. Piensa sobre las razones de esta tremenda diferencia.
La medición oficial del dinero en Reino Unido
Miles de millones de € en noviembre de 2010
M4 es la medición oficial del dinero en Reino Unido. Es la suma de las divisas que están en manos de la gente más los
M3
9.475
depósitos de bancos y sociedades de crédito hipotecario. La divisa representa solo el 2 % del dinero en la economía
Instrumentos comerciales
1.070
11,3%
3.715
39,2%
Depósitos a la vista
3.900
41,2%
Divisa en manos del público
790
de Reino Unido aunque en la zona euro el valor llega al 8 % (ver el apartado Economía en Acción). Fuente: Banco de Inglaterra.
tarjeta de débito. Por tanto, el depósito a la vista es claramente dinero. Un depósito a plazo es un depósito que tiene un tiempo fijo para poder retirarse. Aunque no es común en el caso de los fondos de depósito, los avances tecnológicos en el sector bancario han facilitado la posibilidad de pasar fondos de un depósito a plazo a un depósito a la vista. Debido a esta posibilidad, los depósitos a plazo también están incluidos en la definición de dinero.
Los talones, las tarjetas de débito y las tarjetas de crédito no son dinero Los fondos que tienes en el banco son tu dinero. Cuando haces un talón, estás dando instrucciones a tu banco para traspasar fondos de tu cuenta a la cuenta de la persona a la que le has dado el talón. Hacer
Figura I
8,3 %
Medición oficial del dinero en la eurozona
Fuente de datos: Banco Central Europeo.
CAPÍTULO 13.
Una tarjeta de crédito solo es una tarjeta de identidad, pero que te permite obtener un préstamo en el momento de comprar algo. Cuando firmas el recibo de una compra con tarjeta de crédito estás diciendo: «acepto pagar estos bienes cuando la empresa de la tarjeta de crédito me los facture». Una vez que recibes el informe de la empresa de la tarjeta, debes pagar un mínimo (o liquidarlo todo). Para hacer el pago necesitas dinero —divisas o depósitos bancarios. Así que aunque uses una tarjeta de crédito para comprar algo, la tarjeta de crédito es unaforma de pago y no es dinero. Las divisas o los depósitos bancarios que usas sí son dinero. Hemos visto que el principal componente del dinero son los depósitos de bancos y sociedades de crédito hipotecario. Estas instituciones juegan un papel fundamental en nuestra vida económica y ahora vamos a estudiar dicho papel.
*j
de revLSLOA'. j • - ••-••- • • • •
1. ¿Qué hace que algo se considere dinero? ¿Qué funciones realiza e! dinero? ¿Por qué crees que los caramelos Polo no sirven como dinero? $ 2. ¿Cuáles son los componentes más importantes dei * dinero en la eurozona a día de hoy? í 3. ¿Todos los componentes del M3 son realmente dinero?* 4. ¿Por qué tos talones, las tarjetas de débito y las de . ¿. crédito no son dinero? trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 1 3. 1 y obtener retroalimentación instantánea.
INSTITUCIONES FINANCIERAS MONETARIAS Una institución financiera monetaria es una empresa financiera que acepta depósitos de hogares y empresas. Estos depósitos son un componente del M3 (eurozona) o M4 (Reino Unido). Ahora vamos a aprender qué son estas instituciones, qué hacen, los beneficios económicos que aportan, cómo se regulan y cómo se han renovado para crear productos financieros nuevos.
Tipos de instituciones financieras monetarias Los depósitos de dos tipos de empresas financieras constituyen el dinero en la eurozona: • Los bancos comerciales. • Otras instituciones financieras.
E( dinero y la banca
329
Los bancos comerciales y otras instituciones financieras en la zona euro Un banco comercial es una empresa privada que acepta depósitos y concede préstamos. El negocio fundamental de este tipo de institución consiste pues en el diferencial obtenido entre la remuneración que da a los depósitos (pasivos del banco) y la obtenida por los créditos concedidos (activos del balance del sistema financiero). La eurozona tiene más de 7.000 bancos comerciales hacia finales del año 2012. Por sectores, a fecha de 1 de enero de 2013 un 85,5 % eran entidades de crédito (bancos comerciales, cajas de ahorros y oficinas postales de banca), mientras que los fondos de mercados monetarios representaban el 14 % y los bancos centrales, incluyendo al BCE y los 17 bancos nacionales, además de otras entidades, suponían solo el 0,2 % del total en la eurozona. La diferencia de tamaño entre los más grandes y los pequeños es realmente sustancial, varios bancos comerciales de la eurozona están entre los principales del mundo por capitalización bursátil, entre ellos: BSCH, BNP Paribas, BBVA o Deutsche Bank. Estas grandes empresas ofrecen una amplia gama de servicios bancarios y llevan a cabo operaciones internacionales de gran envergadura. Los depósitos de los bancos comerciales representan el mayor volumen de los depósitos contenidos en la definición de dinero delM3.
Qué hacen las instituciones financieras monetarias Las instituciones financieras monetarias proporcionan servicios como la compensación de talones, la gestión de cuentas, servicios de banca por Internet, y gestión de tarjetas de crédito, por lo que cobran unas tarifas que suponen ingresos. Pero la mayor parte de sus ingresos procede de los fondos que reciben de los depositarios, con los que conceden préstamos y compran obligaciones que proporcionan un interés mayor al que se paga a los depositarios. En esta actividad, deben realizar un balance de cuentas en el que sopesen la devolución en relación al riesgo. Para ver cómo se hace este balance de cuentas, nos vamos a fijar en los bancos comerciales.
330
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
Un banco comercial coloca los fondos recibidos de depósitos y los demás fondos en cuatro tipos de activos: 1. Las reservas de un banco son los billetes y las monedas guardados en las arcas del banco o colocados en un depósito en el Banco Central Europeo. Estos fondos se usan para hacer los pagos a los depositarios y pagos a otros bancos. En tiempos normales, un banco mantiene una reserva de aproximadamente el 1 % de sus depósitos. 2. Activos líquidos son los préstamos a otros bancos e instituciones hechos por periodos de tiempo cortos, son las facturas comerciales y las facturas del gobierno y el tesoro público. Estos activos son la primera línea de defensa cuando los bancos necesitan reservas. Los activos líquidos se pueden vender, y convertirse instantáneamente en reservas, sin prácticamente ningún riesgo de pérdida. Debido a que su riesgo es muy bajo, también el interés que obtienen es bajo. El tipo de interés de un préstamo hecho en un corto plazo está íntimamente unido al tipo de interés establecido de intervención del Banco Central Europeo (ver capítulo 16 para un desarrollo) en su política económica. 3. Inversiones en valores son los bonos de los gobiernos de los distintos países de la zona euro y otros bonos, como los títulos respaldados por hipotecas. Estos activo se pueden vender y convertirse en reservas, pero sus precios fluctúan por lo que tienen más riesgo que los activos líquidos y, por tanto, su tipo de interés es más alto. 4. Préstamos y anticipos son fondos concedidos a las corporaciones, durante un periodo acordado de tiempo, para que financien sus inversiones, y concedidos a los hogares para financiar la compra de casas, de coches, y otros bienes duraderos. Los balances resultantes de las tarjetas de crédito también son préstamos bancarios. Los préstamos son los activos con mayor riesgo para los bancos y también de los que obtienen mayor beneficio: no pueden convertirse en reservas hasta que no llegan a su finalización y hay casos en los que el préstamo nunca llega a devolverse. La Tabla 13.2 muestra una imagen y variación del uso de los depósitos en las instituciones financieras monetarias de España entre principios y finales de 2012.
Tabla 13.2. Asignación y variación de los fondos recibidos vía'depósitos en las instituciones financieras y monetarias del sistema financiero español en términos üé préstamos a la economía desde enero hasta diciembre del año 2012. Enero
2012
Diciembre Diferencia
Prestamos (totales)
2.220,80
2.096,70
-6%
Préstamos instituciones financieras Residentes Gobierno central
3 1 8.00 1.812,00 91,00
336,00 1 .646.00 114.00
6% -9%
Empresas no financieras Intermediarios no financieros Hogares
855,00 87,00 855,00
729,00 76,00 825,00
-15%
Consumo Vivienda Otros
69,00 656,00 130,00
67,00 636,00 122.00
-3% -3%
6,15%
Depósitos (totales)
2.252,00
2.262,00
0%
Depósitos instituciones financieras Residentes y otros Gob. Gobierno central
541,00 1 .659,00 52,00
695.00 1 .520,00 47,00
-8% -10%
488,00 119.00 855,00 592.00 108,00
494,00 103,00 825,00 481,00 65.00
-13% -4% -19% -40%
Overnight/CC Hasta i año Depósitos de 1 año a 2 años Depósitos a más de 2 años Repos
25% -13% -4%
28%
1%
Beneficios económicos proporcionados por ias instituciones financieras monetarias Ya hemos visto que una institución financiera monetaria gana parte de sus ingresos porque paga menos interés por los depósitos de lo que gana con los préstamos. ¿Qué beneficios ofrecen que hacen que se dé este resultado? Las instituciones financieras monetarias ofrecen cuatro beneficios: • • • •
Creación de liquidez. Agrupación del riesgo. Bajada del coste de petición de préstamos. Bajada del coste de control de peticiones de préstamo.
Creación de liquidez Las instituciones financieras monetarias crean liquidez al pedir préstamos a cono plazo y prestar dinero a largo —aceptando depósitos y estando preparadas para devolver el dinero en un plazo corto, o en el
CAPÍTULO 13.
momento, y concediendo préstamos que duran muchos años de término medio.
Agrupación del riesgo Puede que un préstamo no sea devuelto —lo que se conoce como mora. Si prestas a una persona que no devuelve, pierdes toda la cantidad prestada. Si prestas, a través de un banco, a 1.000 personas y una de ellas no lo devuelve, no pierdes casi nada. Las instituciones financieras monetarias agrupan el riesgo.
Bajada del coste de petición de préstamos Imagina que no existen las instituciones financieras monetarias y una empresa busca 1 millón de euros para comprar una fábrica nueva. La empresa rastrea entre docenas de personas para ver si alguien le presta el dinero. Las instituciones financieras monetarias reducen el coste de esta búsqueda. La empresa obtiene el millón de euros de una única institución que obtiene depósitos de un gran número de personas pero que reparte el coste de esta actividad entre muchos solicitantes.
Bajada del coste de monitorización de los préstamos concedidos Al controlar a los prestatarios, el prestamista puede tomar decisiones favorables que prevengan las moras. Pero es una actividad costosa. Imagina qué caro sería que un hogar que ha prestado dinero a una empresa tuviera que controlar directamente a la empresa. Las instituciones financieras monetarias pueden hacerlo con un coste mucho más bajo.
Cómo se regulan las instituciones financieras monetarias El colapso de un gran banco tendría efectos dañinos en todo el sistema financiero y en la economía. La regulación pretende disminuir el riesgo de colapso y paliar el daño en caso de que ocurra. Para disminuir el riesgo de una caída, a los bancos comerciales se les exige retener unos niveles de reservas y capital propio que sean iguales, o superiores, a los coeficientes establecidos por la regulación. El coeficiente de caja de reserva es el porcentaje mínimo de depósitos que se exige tener a un banco en forma de reservas. Este mínimo está calculado para
El dinero y la banca
331
garantizar que el banco no se queda sin dinero en metálico. El coeficiente de capital exigido es el porcentaje mínimo de activos que deben ser financiados por los propietarios del banco. Este coeficiente está pensado para que los activos del banco nunca valgan menos que sus depósitos. En el contexto actual de crisis financiera, los bancos centrales han venido aumentando los requerimientos de caja o liquidez a los bancos comerciales o instituciones financieras monetarias del sistema. El motivo es doble, por un lado estas instituciones han tenido que recurrir a préstamos ingentes por parte de los bancos centrales que el propio banco central quiere asegurar. Por otro lado, este aumento de los coeficientes se ha producido en el contexto de los Acuerdos de Basilea (ver Capítulo 16) que consisten en una mayor regulación de los colchones de los bancos para evitar pánicos en los momentos de crisis o prevenir carencias de liquidez.
Innovación financiera En su búsqueda por lograr mayores beneficios, los bancos y el resto de entidades de crédito están intentando encontrar, constantemente, formas de mejorar sus productos, en un proceso conocido como innovación financiera. Las innovaciones financieras más importantes incluyen la introducción de tarjetas de crédito, las máquinas lectoras automatizadas, los depósitos a la vista con intereses y las transferencias automáticas de depósitos a la vista y depósitos a plazo. Estas innovaciones se produjeron porque el desarrollo de la potencia de los ordenadores bajó los costes de cálculos y mantenimiento de archivos. Durante la década de 2000, cuando los tipos de interés eran bajos y los bancos estaban plenos de fondos, se desarrollaron, en EE.UU., las hipotecas subprime. Para evitar los riesgos que estas hipotecas conllevaban, se desarrollaron los títulos respaldados por hipotecas. La primera institución original que vendió estos títulos consiguió reducir su propia exposición al riesgo y obtener fondos para conceder más préstamos. Este modelo, originar préstamos hipotecarios y venderlos como títulos respaldados por hipotecas a otras instituciones financieras, fue copiado por una serie de bancos británicos y de EE.UU. Entre los de mayor fama se encuentran sin duda, Lehman Brothers en EE.UU. que colapso y quebró en el año 2008 tras no acudir el gobierno a su rescate y, en el Reino Unido, Northern Rock que tuvo que ser nacionalizado.
332
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Northern Rock en el Reino Unido y la crisis internacional de las hipotecas subprime Northern Rock es un banco británico que fue intervenido por el gobierno y pasó a manos del estado en la cima de la crisis financiera causada por las hipotecas subprime en EE.UU. Northern Rock surgió como sociedad de crédito hipotecario y se convirtió en banco en 1997, especializándose en créditos hipotecarios. Durante la década de 2000, el banco amplió sus depósitos y préstamos de 22.000 millones de libras en 2000 a 109.000 millones de libras en 2007. Su beneficio subió de 149 millones de libras en 1997 a un máximo de 557 millones de libras en 2006. El modelo de negocio de Northern Rock era «originar y distribuir». El banco pedía prestado en los mercados de créditos ¡nterbancarios y usaba los fondos para conceder préstamos hipotecarios a sus clientes (originar). En 2006, parte de sus préstamos estaba en forma de hipotecas subprime (de alto riesgo). Es entonces cuando creó los títulos respaldados por hipotecas, que vendió en el mercado de capital global (distribuir). El interés que el banco recibía de sus prestarnos hipotecarios se pagaba a los propietarios de ios títulos respaldados, y los fondos obtenidos de esta venta se usaban para devolver el dinero pedido a los mercados de créditos i nterbancarios. Esta parte del negocio de Northern Rock se mantenía separada de sus negocios bancarios normales, y no requería ningún coeficiente de capital exigido, así que el banco podía ampliar sus préstamos y peticiones de préstamo sin tener que usar fondos propios. La Figura I muestra cómo el balance de cuentas del banco fue ampliándose, y también su dependencia de los
préstamos pedidos (parte roja de tas barras) en vez de en los depósitos de los clientes (parte azul de las barras). Cuando la crisis de las hipotecas subprime golpeó la economía mundial, Northern Rock no pudo pedir más dinero a los mercados de créditos interbancarios y, cuando los clientes hicieron cola para retirar sus depósitos, el banco se enfrentó a una crisis de liquidez. En febrero de 2008 el banco fue intervenido por e! estado. 120< Préstamos pedidos Depósitos de clientes
100» >>jl 80»
i3
"S « 60* O. c «1.2
o= E E 40 • 5 e
o- S 20
-S®
S-S
mi
Illll
0»!
90 97 98 99 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 Año
Figura I Subida espectacular y caída de Northern Rock Fuente de datos: Bureau van dijk Bankscope.
EL BANCO CENTRAL e revsLv _
ft.
¿Qué es una institución financiera monetaria? 2. ¿Cuáles son las principales funciones de una institución financiera monetaria? 3. ¿Cuáles son los cuatro tipos de activos que tienen los bancos? 4. ¿Cómo consiguen crear las instituciones financieras monetarias liquidez, grupos de riesgo y bajar los costes de petición de préstamos? trabajar estas preguntas en el Plan
de Estudio 1 3.2 y obtener retroalimentadón instantánea.
Ahora ya sabemos lo que es el dinero. Tu siguiente tarea es aprender qué es la banca central y cómo puede influir un banco central sobre la cantidad de dinero.
Un banco central es una autoridad pública que proporciona servicios bancarios a gobiernos y bancos comerciales, supervisa y reguia a las instituciones financieras y a los mercados, y desarrolla políticas monetarias. Una política monetaria es un intento de controlar la inflación, moderar el ciclo económico y proporcionar las bases del crecimiento económico sosíenible mediante la influencia que ejerce sobre la cantidad de dinero, los tipos de interés y los tipos de cambio. La política monetaria la estudiaremos en el Capítulo 16. Nuestro objetivo en este capítulo es estudiar el papel de un banco central en el proceso de creación e influencia del dinero y los tipos de interés. Vamos a describir brevemente dos bancos centrales: • El Banco Central Europeo. • El Banco de Inglaterra.
C APÍTU LO 13. El dinero y Id banca
El Banco Centra! Europeo
central de este nuevo acuerdo, que permanece en vigor hoy en día, fue la creación del Comité de Política Monetaria.
El Banco Central Europeo (BCE) es el banco central de la eurozona— el conjunto de miembros de la Unión Europea que usa el euro como divisa. El BCE se creó el 1 de junio de 1998. Los bancos centrales nacionales, entre los que los más grandes son el Banco de Francia, el Banco de Alemania o Bundesbank, y el Banco de Italia, proporcionan servicios bancarios a sus gobiernos y bancos comerciales y supervisan y regulan a sus instituciones financieras nacionales y a sus mercados. La Junta Ejecutiva del BCE, junto a los directores de los bancos centrales nacionales de la eurozona, constituye el Consejo Ejecutivo, que es el máximo poder de decisión del BCE. A través de su participación como miembros del Consejo Ejecutivo, los bancos centrales nacionales juegan un papel en el establecimiento de la política monetaria de la eurozona. -
-
• .an te del Banco Central Europeo La influencia ejercida por el Banco Central Europeo depende del tamaño y composición de su balance general — los activos que posee y los pasivos que debe. Los pasivos del Banco El Banco tiene dos pasivos: 1. Los billetes en circulación 2. Los depósitos de bancos comerciales
ra
El Banco de Inglaterra es el banco central de Reino Unido. Fue establecido por el Parlamento en 1694, tras un acuerdo entre un grupo de personas ricas y el Rey William y la Reina Mary. El grupo prestó 1,2 millones de libras al gobierno a cambio del derecho a emitir billetes bancarios. Y así nacieron los billetes del Banco de Inglaterra que se usan hoy en día. En un primer momento, el Banco de Inglaterra fue reconocido formalmente como banco central mediante la aprobación de la Ley del Banco de Inglaterra de 1946, que estableció la propiedad pública del mismo. Durante los siguientes 50 años, el Banco de Inglaterra estuvo bajo el firme control diario del Tesoro (el gobierno) y su papel se limitaba a implementar las decisiones del gobierno. Pero en 1997, se produjo un gran cambio y al banco se le concedió independencia para determinar la política monetaria, sujeta a los objetivos establecidos por el gobierno. La pieza
Los billetes del Banco Central Europeo que circulan en España son de 5, 10, 20, 50, 100, 200 y 500 euros, y son los que usamos en nuestras transacciones dineradas. Algunos de estos billetes forman parte de la divisa —un componente de la definición de dinero del M3. Otros están en las cajas y cámaras de los bancos comerciales-— formando parte de las reservas del banco. Otro de los pasivos del Banco Central Europeo.
La base monetaria Los pasivos del Banco Central Europeo más las monedas emitidas por la Casa de la Moneda de los distintos países miembros componen la base monetaria. Los activos del Banco son las fuentes de la base monetaria. También se llaman el respaldo de la base monetaria. Los pasivos del Banco son los usos de la base monetaria como divisa en manos del público y las reservas de los bancos (los billetes y monedas de la cámara de un banco o en una cuenta de depósito que este tiene en el Banco Central). La Tabla 13.3 proporciona una imagen de las fuentes y usos de la base monetaria del BCE en diciembre de 2012. A continuación veremos las herramientas del Banco.
ibla 13.3. Promedio de los principales componentes del balance del BCE. Activo
Pasivo
5. Préstamos a otras instituciones crediticias de ta eurozona
32%
1. Divisas en circulación (billetes)
46%
2. Derechos de no residentes en 1 a zona euro denominados en moneda extranjera
20%
2. Obligaciones con instituciones de crédito de la zona euro
17%
9. Otros activos (denominados en cualquier moneda)
14%
7. Activos de residentes de en la zona euro denominados en euro Fuente: BCE. Estadísticas financieras semanales (20 1 2)
9%
1 1. Cuentas de revaluación 10. Otras obligaciones (denominadas en cualquier moneda)
12%
8%
334
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
Las herramientas de la política de! Banco Central Europeo El BCE cuenta con cuatro herramientas políticas para influir sobre la cantidad de dinero y los tipos de interés. Son: • El tipo de intervención (en ocasiones, tasa de descuento). • Las operaciones en el mercado abierto. • Prestamista de última instancia. • Coeficiente de reservas exigido.
El tipo de intervención del BCE La tasa de descuento es el tipo de interés que el Banco Central Europeo cobra por los préstamos a corto plazo a los bancos comerciales. Es la política oficial sobre tipos de Ínteres a la que están unidos muchos otros tipos de interés. Entre ellos están los tipos de interés que el Banco paga a los bancos comerciales por el depósito de sus reservas, y los tipos de interés que los bancos comerciales pagan por los depósitos y cobran por los préstamos.
estado al banco BSCH. Cuando el Banco Central Europeo realiza esta transacción, ocurren dos cosas: 1. El BSCH tiene 100 millones de euros menos en bonos, y el BCE tiene 100 millones de euros más en bonos. 2. El Banco coloca 100 millones de euros en la cuenta de depósito que el BSCH tiene en el BCE (las reservas de los bancos que se muestran en la Tabla 13.3) para pagar los bonos. La Figura 13.2 muestra los efectos de estas acciones sobre los balances generales del Banco y del BSCH. La propiedad de los bonos pasa del BSCH al BCE, por lo que los activos del BSCH se reducen en 100 millones de euros y los del BCE aumentan en 100 millones de euros, como muestra la flecha azul que va del BSCH al Banco. El Banco paga los bonos poniendo 100 millones de euros en la cuenta de reservas que el BSCH tiene en el Banco, como muestra la flecha verde que va del BCE al BSCH. Los activos y pasivos del BCE aumentan en 100 millones de euros. Los activos totales del BSCH no cambian: ha vendido bonos para aumentar sus reservas.
Las operaciones en el mercado abierto
Una venía en el mercado abierto
Una operación en el mercado abierto es la compra o la venta de valores por parte del banco central en el mercado de fondos crediticios disponibles. El término «mercado abierto» se refiere a los bancos comerciales y al público en general, pero no a los gobiernos. El Banco Central Europeo no hace transacciones con los gobiernos habitualmente. Una excepción es la posibilidad anunciada en julio del año 2012 por el presidente del BCE Mario Draghi de compra de bonos de países periféricos (España o Italia) si se solicita con anterioridad un rescate financiero del país. Cuando el Banco compra bonos del estado, paga por ellos con reservas bancarias de nueva creación. Cuando el Banco vende bonos del estado, el pago que recibe procede de las reservas que tienen los bancos comerciales. Es decir, las operaciones en el mercado abierto influyen directamente sobre las reservas de los bancos. Al cambiar la cantidad de estas reservas, el BCE cambia la cantidad de dinero que el banco presta, lo que, a su vez, influye sobre la cantidad de dinero y la economía, de manera más amplia.
SÍ el Banco Central Europeo vende 100 millones de euros de bonos estatales al BSCH en el mercado abierto:
Una compra en el mercado abierto Para ver cómo una operación en el mercado abierto cambia las reservas de un banco, supon que el Banco Central Europeo compra 100 millones de euros de bonos del
1. El BSCH tiene 100 millones de euros más en bonos, y el BCE tiene 100 millones de euros menos en bonos. El BCE Activos
Bonos
Pasivos +100 m
El BCE compra bonos del BSCH
BSCH Activos
Reservas deiBSCH
+1QOm
... y paga por los bonos aumentando las reservas del BSCH
Pasivos
Bonos
-IQOm
Reservas
+100 m My£«nLab" (Animaciónl
• El BCE compra bonos en el mercado abierto Cuando el BCE compra bonos en el mercado abierto aumenta las reservas. Los activos y las obligaciones del BCE aumentan. La venta de las reservas incrementa y los bonos disminuyen.
CAPÍTULO 13. El dinero y la banca
335
ECONOMÍA EN ACCIÓN V El balance del Banco de Inglaterra explota Al igual que ocurrió con el balance de los principales bancos del mundo, El balance general de cuentas del Banco de Inglaterra sufrió cambios reseñables durante la crisis financiera de 2007-2008 y la recesión a la que dio lugar dicha crisis. La figura muestra los efectos de dichos cambios en el tamaño y composición de !a base monetaria haciendo una comparación entre la situación que había en diciembre de 2010 con la que existía antes de que comenzara la crisis financiera en enero de 2007. En 2007, un año normal, ¡a base monetaria era. de 58.000 millones de libras y más de la mitad de esa base la formaba la divisa. Pero entre 2007 y 2010, el Banco
O 50 100 150 Fuentes (miles de millones de libras)
^J Bonos del estado
concedió enormes créditos repo a distintos bancos comerciales, que triplicaron la base monetaria hasta situada en 194.000 millones de libras. Casi todo este incremento estaba compuesto por reservas bancarias. que pasaron de 20.000 millones de libras en 2007 a la asombrosa cifra de 142.000 millones de libras en 2010. De no haber sido por el control, este enorme volumen de reservas se habría prestado, con el tiempo, a los bancos y hubiera ocasionado una explosión en la cantidad de dinero. Cuándo, y con qué velocidad, se debe relajar un gran incremento en la base monetaria y en las reservas de los bancos es una fuente de discordia y debate. Este terna se trata con más profundidad en e! Capítulo 16.
200
Jj Créditos repo a los bancos
(a) Fuentes de la base monetaria
O 50 100 Usos (miles de millones de libras)
150
f Divisas ^ Reservas bancarias (b) Usos de la base monetaria
Figura I Cambios en las fuentes y usos de la base monetaria . Fuente de datos: Banco de Inglaterra.
:
2. El BSCH paga los bonos usando 100 millones de euros que tiene en su depósito de reservas del Banco. Si haces el camino contrario de las flechas y los signos más y menos de la Figura 13.2, puedes seguir los efectos de estas acciones. La propiedad de los bonos pasa del Banco al BSCH, por lo que los activos del Banco descienden en 100 millones de euros y los activos del BSCH aumentan en 100 millones de euros. El BSCH usa 100 millones de euros del depósito de reservas que tiene en el Banco, para pagar los bonos. Tanto los activos como los pasivos del Banco descienden en 100 millones de euros. Los activos totales del BSCH no cambian: ha usado reservas para comprar bonos.
Prestamista de última instancia El Banco Central Europeo es el prestamista de última instancia, lo que significa que si todos los bancos están cortos de reservas pueden pedir prestado al banco central. Normalmente, los préstamos de última
instancia se hace por un día y están garantizados por un acuerdo de recompra (un repo). En los últimos años, el Banco Central Europeo ha hecho préstamos a más largo plazo que se han denominado como Operaciones de Financiación a largo plazo (LTRO en inglés) y ha propulsado de manera masiva las reservas de los bancos. Esta forma de inyección de reservas no se ha querido denominar como flexibilización cuantitativa (FC) como en el caso de la Reserva Federal en EE.UU. y el Banco de Inglaterra pero es, en esencia, bastante similar. En la Tabla 13.3, las reservas procedentes de la flexibilización cuantitativa se señalan como «Préstamos a los bancos». En septiembre de 2007, el Banco de Inglaterra concedió un préstamo de última instancia, muy grande, al banco Northern Rock, cuando ya este era incapaz de obtener fondos en todo el mercado interbancario. Por el contrario, en fechas similares la Reserva Federal dejó que un gigante financiero como Lehman Brothers se fuera a la bancarrota, viéndose con
336
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
posterioridad obligado a intervenir instituciones del sector financiero como la aseguradora gigante AIG.
Crear depósitos mediante préstamos
Coeficiente de reservas exigido
La forma más fácil de saber que los bancos crean depósitos es pensar en lo que ocurre cuando Eva echa gasolina en una estación de Repsol y paga con la tarjeta de crédito Visa que tiene del BSCH. Cuando Eva teclea su número secreto está pidiendo un préstamo al BSCH y se compromete a devolver el dinero pasado un tiempo. La transferencia de fondos desde la cuenta de la tarjeta Visa del BSCH que tiene Eva a la cuenta bancaria de Repsol es instantánea. El BSCH abona a Repsol el precio de la compra (menos la comisión). Puedes observar que estas transacciones han creado un depósito bancario y un préstamo. Eva ha aumentado el tamaño de su préstamo (su balance de cuentas de la tarjeta de crédito) y Repsol ha aumentado el tamaño de su depósito bancario (menos la comisión del banco). Y como los depósitos son dinero, esta transacción ha creado dinero. Si Eva y Repsol casualmente usan el mismo banco, no hay más transacciones. Pero si hay dos bancos involucrados, el resultado es, en esencia, el mismo. Si el banco de Repsol es el BB VA, entonces el BSCH usa sus reservas para pagar al BBVA. El BSCH sigue teniendo un incremento en sus préstamos, pero ahora tiene un descenso en las reservas que tiene en el Banco Central Europeo; el BBVA tiene un incremento en las reservas que tiene en el Banco Central Europeo y un descenso en sus depósitos. El sistema bancario, en su conjunto, tiene un incremento de préstamos y depósitos y no sufre cambios en sus reservas. Ya sabemos que el tipo de interés que pagan los bancos por sus depósitos es mucho menor que el que reciben por sus préstamos. Asi que crear depósitos mediante la concesión de préstamos es un negocio muy rentable. ¿Qué es lo que controla este negocio? La cantidad de depósitos y préstamos que puede crear el sistema bancario está limitada por tres factores:
El coeficiente de reseñas exigido (el porcentaje mínimo que un banco tiene obligación de retener como reservas) puede variarse para que los bancos tengan más reservas. El Banco Central Europeo o el Banco de Inglaterra no varía este porcentaje muy a menudo. Pero algunos bancos centrales (el Banco Popular de China es uno de ellos), usan esta herramienta frecuentemente.
de fevLSLOrv _ I. ¿Qué es un banco central? 1. ¿Cuáles son los bancos centrales de la eurozona y del Reino Unido y qué funciones realizan? 3. ¿Cuáles son los artículos principales que forman parte del balance general de cuentas de un banco central? 4. ¿Qué es la base monetaria y qué relación tiene con los artículos que forman parte de la hoja de balance del Banco Central Europeo? 5. ¿Cuáles son las herramientas políticas con las que cuenta un banco central? 6. ¿Cómo cambia la base monetaria tras una operación en el mercado abierto? 7. ¿Qué es la flexibilízación cuantitativa y cómo hace que la base monetaria cambie?
MybconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 13.3 y obtener retroaiimeniación instantánea.
A continuación, vamos a ver cómo crea dinero el sistema bancario —los bancos comerciales y el propio Banco Central Europeo— y cómo cambia la cantidad de dinero cuando el Banco Central Europeo modifica la base monetaria.
CÓMO CREAN DINERO LOS BANCOS Los bancos1 crean dinero. Pero no significa que tengan cuartos traseros en los que trabajan a destajo los falsificadores. Hay que recordar que la mayor parte del dinero está en forma de depósitos, no en divisa. Lo que crean los bancos son depósitos y lo hacen mediante préstamos. 1
En esta sección vamos a usar el término bancos para referimos a los bancos comerciales y a otras sociedades de crédito —las instituciones financieras monetarias cuyos depósitos son dinero (p.ej. Cajas de Ahorro).
• La base monetaria. • Las reservas deseadas. • El mantenimiento de las divisas deseadas.
La base monetaria Ya hemos visto que la base monetaria es la suma de los billetes del BCE y los depósitos que los bancos comerciales tienen en el Banco —los pasivos del Banco Central Europeo— más las monedas hechas por la
CAPÍTULO 13.
Casa de la Moneda de cada país. El tamaño de la base monetaria Umita la cantidad total de dinero que puede crear el sistema bancario porque los bancos tienen un nivel deseado de reservas, los hogares y las empresas tienen un nivel deseado de divisa en sus manos y ambos niveles deseados de la base monetaria dependen de la cantidad de depósitos. Las reservas deseadas Las reservas deseadas de un banco —las reservas que el banco planea tener—• contrastan con las reservas exigidas, que es la cantidad mínima de reservas que un banco debe tener. La cantidad de reservas deseadas depende del nivel de depósitos y está determinada por el coeficiente de reservas deseadas —el coeficiente de reservas frente a depósitos que el banco planea tener. Este coeficiente supera al coeficiente de reservas exigidas en una cantidad que el banco considera prudente sobre la base de sus requisitos diarios y según la situación actual.
El mantenimiento de las reservas deseadas El coeficiente de dinero mantenido como divisa frente al dinero mantenido como depósitos bancarios depende de la forma en la que los hogares y las empresas eligen pagar: si deciden pagar con divisa, con talones o con tarjetas de débito. Estos planes cambian de manera lenta por lo que este coeficiente también cambia lentamente. Si los depósitos bancarios aumentan, también lo hace el mantenimiento de reservas deseadas. Por esta razón, cuando los bancos conceden préstamos que incrementan los depósitos. parte de la divisa deja los bancos —se produce una fuga de reservas del sistema bancario. A esto lo llamamos fuga de divisas y al coeficiente de divisas convertidas en depósitos lo denominamos coeficiente de fuga de divisas. Hemos esbozado la manera en la que un préstamo crea un depósito y hemos descrito los tres factores que limitan la cantidad de préstamos y depósitos que se puede crear. Ahora vamos a examinar el proceso de creación de dinero con más detalle y descubrir el multiplicador de dinero.
E! proceso de creación de dinero Este proceso comienza con un incremento en la base monetaria que se origina si el Banco Central Europeo compra valores. El Banco paga por estos valores con reservas bancarias de nueva creación.
Cuando el BCE compra valores a un banco, las reservas del banco aumentan, pero sus depósitos no cambian. Por tanto, el banco tiene exceso de reservas. El exceso de reservas de un banco son sus reservas reales, menos sus reservas deseadas. Cuando un banco tiene exceso de reservas, concede préstamos y crea depósitos en un proceso igual al que describimos cuando Elena compraba gasolina con su tarjeta de crédito. Cuando todo el sistema bancario tiene exceso de reservas, la cantidad total de préstamos y depósitos aumenta. Un banco puede conceder un préstamo y deshacerse de reservas. Pero el sistema bancario, en su conjunto, no puede deshacerse del exceso de reservas tan fácilmente. Cuando los bancos conceden préstamos y crean depósitos, los depósitos extra hacen que baje el exceso de reservas por dos razones: 1. El incremento de los depósitos hace que se incrementen las reservas deseadas. 2. Una fuga de divisas provoca un descenso en las reservas totales. Pero el exceso de reservas no desaparece totalmente, así que los bancos conceden más préstamos y el proceso se repite. Según se va repitiendo el proceso, las reservas deseadas aumentan, las reservas totales descienden debido a la fuga de divisas y, con el tiempo, se han creado suficientes depósitos nuevos para usar toda la nueva base monetaria. La Figura 13.3 resume una vuelta del proceso circular que acabamos de describir. La secuencia, que se repite hasta que se eliminen las reservas, se compone de ocho pasos: 1. 2. 3. 4. 5.
Los bancos tienen exceso de reservas. Los bancos prestan esos excesos de reservas. La cantidad de dinero aumenta. El dinero nuevo se usa para hacer pagos. Parte del dinero nuevo permanece en forma de depósitos. 6. Parte del dinero nuevo es una. fuga de divisas. 1. Las reservas deseadas aumentan porque los depósitos han descendido. 8. El exceso de reservas disminuye. Si el Banco Central Europeo vende valores, entonces los bancos tiene un exceso de reservas negativo —tienen pocas reservas. Cuando los bancos tienen pocas reservas, los préstamos y los depósitos disminuyen y el proceso que acabamos de describir
338
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
El banco presta el exceso de reservas
Incremento en la base monetaria
Dinero que permanece en depósitos
Fuga de divisas MyEconUb' (Animación!
Figura 13.3
Cómo crea dinero el sistema bancario mediante la concesión de préstamos
El BCE incrementa la base monetaria, se incrementan las reservas bancarias y se crea un exceso de reservas. Los bancos prestan el exceso de reservas, se crean nuevos depósitos bancarios y la cantidad de dinero aumenta. El dinero nuevo se usa para hacer pagos. Parte del dinero nuevo permanece en forma de depósitos en los bancos y parte deja los bancos en una fuga de divisas, el incremento de los depósitos bancarios aumenta las reservas deseadas de los bancos. Pero los bancos todavía tienen exceso de reservas, aunque menos que antes. El proceso se repite hasta que se elimina el exceso de reservas.
se produce en sentido contrario hasta que las reservas deseadas, más el mantenimiento de la divisa deseada, hayan descendido en una cantidad igual a la disminución de la base monetaria. Un multiplicador de dinero determina el cambio en la cantidad de dinero que resulta de un cambio en la base monetaria. El BCE incrementa la base monetaria, se incrementan las reservas bancarias y se crea un exceso de reservas. Los bancos prestan el exceso de reservas, se crean nuevos depósitos bancarios y la cantidad de dinero aumenta. El dinero nuevo se usa para hacer pagos. Parte del dinero nuevo permanece en forma de depósitos en los bancos y parte deja los bancos en una fuga de divisas, el incremento de los depósitos bancarios aumenta las reservas deseadas de los bancos. Pero los bancos todavía tienen exceso de reservas, aunque menos que antes. El proceso se repite hasta que se elimina el exceso de reservas.
El multiplicador del dinero El multiplicador del dinero es el coeficiente de cambio en la cantidad de dinero, en relación al
cambio en la base monetaria. Por ejemplo, si la base monetaria aumenta en 1 millón de euros que provoca el incremento de la cantidad de dinero en 2,5 millones de euros, entonces el multiplicador de dinero es 2.5. Cuanto menor es el coeficiente de reservas deseadas de un banco y menor el coeficiente de fuga de divisas, mayor es el multiplicador de dinero. (Véase la Nota de Matemáticas de la página 347 para conocer más detalles sobre el multiplicador de dinero).
U
de revLsLorv. j.
I. ¿Cómo crean dinero los bancos? 1. ¡Qué factores limitan la cantidad de dinero que pude crear el sistema bancario? 3. Una directora de un banco te dice que no crea dinero. Simplemente presta el dinero que la gente deposita en el banco. Explícale por qué está equivocada.
MyEconLab*
Puedes trabajar escás preguntas en e! Plan de Estudio 13.4 y obtener retroalimentadón instantánea.
CAPÍTULO 13.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El multiplicador de! dinero es variable Podemos medir el multiplicador del dinero, permaneciendo todo lo demás constante, como e! coeficiente de ia cantidad de dinero en relación a la base monetaria. En España, el multiplicador del dinero se ha visto reducido desde el comienzo de la crisis. Esto es así, debido al menor papel que han pasado a desempeñar los bancos comerciales en el proceso de creación del dinero. Aunque el BCE se ha embarcado en una política monetaria expansiva, la banca comercial española ha reducido sustancialmente el volumen de crédito al sector privado. De esta forma, el multiplicador que refleja en cierto modo el índice de actividad crediticia de la banca ha disminuido. Los verdaderos motivos por los cuales la banca comercial ha dejado de prestar a particulares y empresas son varios y para un análisis completo se pueden consultar en el capítulo 16. ¿Qué ocurrió para que el multiplicador del dinero cayera tanto? La respuesta es la crisis financiera global y un incremento enorme en el coeficiente de reservas deseadas de los bancos. El coeficiente de fuga de divisas se incrementó, de hecho, ligeramente.
EL MERCADO DE DINERO No existe límite a la cantidad de dinero que desearíamos recibir por nuestro trabajo o como interés derivado de nuestros ahorros. Pero sí hay límite en cuanto al tamaño del inventario de dinero que quisiéramos retener sin usarlo, sin gastarlo en la compra de activos que generen un ingreso. La cantidad de dinero demandada es el inventario de dinero que la gente piensa retener hasta un día determinado. Es la cantidad de dinero que se encuentra en nuestro bolsillo y en las cuentas de depósito que tenemos en los bancos. La cantidad de dinero mantenida debe ser igual a la cantidad ofrecida, y las fuerzas que hacen que esta igualdad se produzca en el mercado de dinero tienen efectos muy potentes en la economía, como vamos a ver en lo que queda de capítulo. Pero, primero, necesitamos explicar qué determina la cantidad de dinero que la gente piensa retener.
Las influencias de la retención de dinero La cantidad de dinero que la gente decide retener depende de cuatro factores principales que son:
• • • •
El dinero y la banca
339
El nivel de precios. El tipo de interés nominal. El PIB real. La innovación financiera. Vamos a ver cada uno de ellos.
El nivel de precios La cantidad de dinero medida en euros es el dinero nominal. La cantidad de dinero nominal demandada es proporcional al nivel de precios, siendo todo lo demás constante: si el nivel de precios aumenta un 10 %, la gente retiene un 10 % más de dinero nominal. Si retienes 20 € para comprar tus cafés e ir al cine semanalmente, incrementarás tu dinero reteniendo 22 € si el precio del café y el cine - y tu índice salarial - se incrementa un 10 %. La cantidad de dinero medida en euros constantes (por ejemplo, en euros de 2006) es el dinero real. El dinero real es igual al dinero nominal dividido por el nivel de precios, y es la cantidad de dinero medida en relación a lo que se puede comprar con ella. En el ejemplo de arriba, cuando el nivel de precios sube un 10 % y tú incrementas un 10 % el dinero que retienes, tu retención de dinero real es constante. Tus 22 € con el nuevo nivel de precios pueden comprar la misma cantidad de bienes, y es la misma cantidad de dinero real que tus 20 € con el nivel de precios original. La cantidad de dinero demandada es independiente del nivel de precios.
El tipo de interés nominal En economía, un principio fundamental es que cuando el coste de oportunidad de algo aumenta, la gente tiende a buscar un sustitutivo. El dinero no es una excepción. Cuanto más alto sea el coste de oportunidad de la retención de dinero, permaneciendo lo demás constante, menor es la cantidad de dinero real demandada. El tipo de interés es el coste de oportunidad de retener dinero. Para ver por qué, recuerda que el coste de oportunidad de cualquier actividad es el valor de la mejor alternativa a la que debes renunciar. La alternativa a retener dinero es una cuenta de ahorro o un bono del estado que rindan interés. Si retienes dinero, renuncias al interés que obtendrías. Este interés al que renuncias es el coste de oportunidad de retener dinero. El dinero pierde valor debido a la inflación. ¿No debería formar parte la tasa de inflación del coste de retener dinero? Sí. Cuando todo lo demás permanece
340
PARTES. FINANZAS Y OIMERO
constante, cuanto mayor es la tasa de inflación esperada, mayor es el tipo de interés y mayor es también el coste de oportunidad de retener dinero.
E! PIB real La cantidad de dinero que los hogares y las empresas piensan retener depende de la cantidad de dinero que gasten, y la cantidad de dinero demandada en la economía en su conjunto depende del gasto agregado --el PIB real. De nuevo, imagina que retienes una media de 50 € para financiar tu compra semanal de bienes. Ahora supon que los precios de esos bienes y el de los demás bienes permanecen constantes, pero que tu ingreso aumenta. La consecuencia es que ahora gastas más y también retienes más cantidad de dinero para financiar un volumen mayor de gasto.
La innovación financiera El cambio tecnológico y la llegada de nuevos productos financieros —llamados innovación financiera —cambian la cantidad de dinero retenida. Las innovaciones financieras más importantes son el uso masivo de; 1. Depósitos a la vista con interés 2. Las transferencias automáticas entre depósitos a la vista y depósitos a plazo 3. Los lectores automáticos 4. Las tarjetas de crédito y débito Estas innovaciones se han originado a partir del desarrollo de la informática, que ha permitido bajar el coste de cálculos y mantenimiento de archivos.
La curva de demanda de dinero La curva de demanda de dinero nos permite resumir los efectos de las influencias producidas sobre la retención de dinero. La demanda de dinero es la relación entre la cantidad de dinero real demandada y el tipo de interés —el coste de oportunidad de retener dinero— siendo todo lo demás constante. La Figura 13.4 muestra una curva de demanda de dinero, MD. Cuando sube el tipo de interés, permaneciendo todo lo demás constante, el coste de oportunidad de la retención de dinero sube y la cantidad de dinero demandada disminuye —se produce un movimiento hacia arriba a lo largo de la curva de demanda de dinero. De igual manera, cuando cae el tipo de interés, el coste de oportunidad de retener dinero cae y
.1 5
MD
1.000
1.400
1.800
Dinero real (miles de millones de euros de 2006) MyEconLab' (Animación) La demanda de dinero La curva de demanda de dinero, MD, muestra la relación entre la cantidad de dinero real que la gente planea retener y el tipo de interés, siendo todo lo demás igual. El tipo de interés es el coste de oportunidad de retener dinero. Un cambio en el tipo de interés conduce a un movimiento a lo largo de la curva de demanda de dinero.
la cantidad de dinero demandada se incrementa —se produce un movimiento hacía abajo a lo largo de la cueva de demanda de dinero. Cuando cualquier influencia sobre la cantidad de dinero que la gente planea retener cambia, se produce un cambio en la demanda de dinero y la curva de demanda de dinero se desplaza. Vamos a ver estos desplazamientos con detenimiento.
Desplazamientos de !a curva de demanda de dinero Un cambio en el PIB real o una innovación financiera cambia la demanda de dinero y hace que la curva de demanda de dinero se desplace. La Figura 13.5 muestra los cambios en la demanda de dinero. Un descenso del PIB real disminuye la demanda de dinero y hace que la curva de demanda de dinero se desplace hacia la izquierda, de MDQ a AÍO,. El incremento del PIB tiene el efecto contrario: se incrementa la demanda de dinero y la curva se desplaza hacia la derecha, de MDQ a MD2.
El dinero y la banca
el equilibrio del mercado de dinero son básicamente distintos a corto y a largo plazo.
Equilibrio a corto plazo
.1 5
Efecto de un descenso del PIB real o de uno innovación financiera
1.000 Dinero real (mil
1.400 1.800 de millones de euros de 2000) MyEconLab* (Animación!
Figura f 3.5
Cambios en la demanda de dinero
El descenso del PIB real disminuye ¡a demanda de dinero y hace que la curva de demanda de dinero gire hacia la izquierda, deMDQ aMDr Un incremento en el PIB real aumenta la demanda de dinero y hace que la curva de demanda de dinero gire hacia la derecha, de MD0 a MDr La innovación financiera puede aumentar o disminuir la demanda de dinero, dependiendo de la innovación en particular.
La influencia que tiene una innovación financiera sobre la curva de demanda de dinero es más complicada. La innovación financiera disminuye la demanda de divisas y podría incrementar la demanda de algunos tipos de depósitos y disminuir la demanda de otros. Pero, en general, la innovación financiera hace que descienda la demanda de dinero. Los cambios en el PIB real y la innovación financiera han provocado grandes giros en la curva de demanda de dinero de los países desarrollados en general y de la zona euro en particular.
La cantidad de dinero ofrecida viene determinada por las acciones de bancos comerciales y del BCE. Un cambio en la cantidad de dinero provoca un cambio en el tipo de interés. En la Figura 13.6 el Banco usa las operaciones en el mercado abierto para que la cantidad de dinero ofrecida sea 1,4 billones de euros y la curva de oferta del dinero sea MS. Con la curva de demanda de dinero, MD, el tipo de interés de equilibrio es un 5 % al año. Si el tipo de interés fuera del 4 % al año, la gente querría retener el dinero disponible. Venderían bonos, lo que provocaría que su precio bajara y que el tipo de interés subiera. Si el tipo de interés fuera del 6 % anual, la gente querría retener menos dinero del disponible. Comprarían bonos, subirían los precios de estos y el tipo de interés caería.
MS
.5 5
MD
1.000 1-400 1.800 Dinero real (miles de millones de euros de 2006) MyEconLib* (Animación!
El equiÜbrio del mercado de dinero
Figura 13.6
Ahora ya sabes lo que determina la demanda de dinero, y has visto cómo crea dinero el sistema bancario. A continuación vamos a ver cómo llega al equilibrio el mercado de dinero. El equilibrio en el mercado de dinero se produce cuando la cantidad de dinero demandada es igual a la cantidad de dinero ofrecida. Los ajustes que originan
El equilibrio en el mercado de dinero se da cuando la cantidad de dinero demandada es igual a la cantidad de dinero ofrecida. A corto plazo, el PIB real determina la curva de demanda de dinero, MD, y ei Banco Central determina la cantidad de dinero ofrecida y la curva de oferta de dinero, MS. El tipo de interés se ajusta para lograr el equilibrio, en este caso eí 5 % anual.
El equilibrio del mercado de dinero
342
PARTES.
FINANZAS Y DINERO
El efecto a corto plazo de un cambio en la oferta de dinero Partiendo de un equilibrio a corto plazo, si el BCE incrementase la cantidad de dinero, la gente tendría más dinero retenido que la cantidad demandada. Con un superávit de dinero retenido, la gente entra en el mercado de fondos de préstamo y compra bonos. El aumento de la demanda de bonos hace subir el precio de los mismos y el tipo de interés baja. Si el BCE disminuye la cantidad de dinero, la gente se encuentra con menos dinero retenido que la cantidad demandada. Entran el mercado de fondos de préstamo y venden bonos. Al aumentar la oferta de bonos, su precio baja y el tipo de interés sube. La Figura 13.7 ilustra los efectos que acabamos de describir. Cuando la curva de oferta de dinero se desplaza hacia la derecha, de MSQ a MS^ el tipo de interés cae al 4 % anual; cuando la curva de oferta del dinero se desplaza hacia la izquierda, hacia MS2, el tipo de interés sube el 6 % anual.
'a ó
E! aumento en la oferto de dinero hace que baje e tipo de interés
1.000
1.400
1.800
Dinero rea! (miles de millones de euros de 2006) MyEconLab" lÁnimacióní Figura 13.7
Equilibrio a largo plazo Acabamos de ver que en el mercado de dinero el tipo de interés nominal viene determinado por el punto en el que la cantidad de dinero demandada es igual a la cantidad ofrecida. En el Capítulo 12 aprendimos que el tipo de Ínteres real se determina en el mercado de fondos de préstamo en el punto que logra que la cantidad de fondos de préstamo demandada sea igual a la cantidad de fondos ofrecida. También aprendimos en el Capítulo 12 que el tipo de interés real es igual al tipo de interés nominal menos la tasa de inflación. Cuando la tasa de inflación es igual a la esperada (o a la prevista), y cuando el PIB real es igual al P1B potencial, el mercado de dinero, el mercado de fondos de préstamo, el mercado de bienes y el mercado de trabajo están en un equilibrio a largo plazo —la economía está en un equilibrio a largo plazo. Si en un estado de equilibrio a largo plazo, la cantidad de dinero aumenta, se va a alcanzar, con el tiempo, un nuevo equilibrio a largo plazo en el que nada real ha cambiado. El PIB real, el empleo, la cantidad real de dinero y el tipo de interés real vuelven, todos, a sus niveles originales. Pero hay algo que sí cambia: el nivel de precios. El nivel de precios sube en un porcentaje igual a la subida producida en la cantidad de dinero. ¿Por qué se produce este resultado a largo plazo? La razón es que el PIB real y el empleo están determinados por la demanda de trabajo, la oferta de trabajo y la productividad del trabajo —por fuerzas reales que limitan la producción; y el tipo de interés real está determinado por la oferta y la demanda de fondos de préstamos (reales)— es decir, las fuerzas reales que describimos en el Capítulo 12. La única variable que es libre de responder a un cambio en la oferta de dinero a largo plazo es el nivel de precios. El nivel de precios se ajusta para lograr que la cantidad de dinero demandada sea igual a la cantidad ofrecida. Así, cuando la cantidad nominal de dinero cambia, el nivel de precios cambia a largo plazo en un porcentaje igual al cambio porcentual producido en la cantidad nominal de dinero. A largo plazo, el cambio en el nivel de precios es proporcional al cambio en la cantidad de dinero.
Un cambio en la oferta de dinero
El incremento en la oferta de dinero provoca que la curva de oferta gire de MSa a MS( y el tipo de interés cae. El descenso de la oferta de dinero hace que la curva de oferta gire de MSQ a MSy y el tipo de interés sube.
La transición del corto al largo plazo ¿Cómo se mueve la economía desde la primera respuesta a corto plazo ante un incremento en la cantidad de dinero hasta una respuesta a largo plazo?
CAPÍTULO13.
El proceso de ajuste es largo y complejo. Aquí vamos a ver solo un esbozo. En el Capítulo 14 lo veremos con mayor profundidad. Partimos de un equilibrio a largo plazo y el BCE aumenta la cantidad de dinero en un 10 %. Se produce un exceso de demanda de dinero y el tipo de interés nominal cae (como vimos en la Figura 13.6). El tipo de interés real también cae. Con un tipo de interés real más bajo, la gente quiere pedir más dinero prestado y gastar más. Las empresas quieren pedir dinero para invertir y los hogares quieren pedir para invertir en casas más grandes o comprar más bienes de consumo. El incremento de la demanda de bienes no se puede satisfacer con un aumento de la oferta porque la economía ya está en un estado de pleno empleo. Por consiguiente, se produce un superávit general de todo tipo de bienes y servicios que conduce a una subida del nivel de precios. Cuando el nivel de precios sube, la cantidad real de dinero disminuye. La diminución de la cantidad real de dinero hace que suba el tipo de interés nominal y real. Al subir el tipo de interés, se recortan los planes de gasto y, con el tiempo, el equilibrio original de pleno empleo se restaura. En este nuevo estado de equilibrio el nivel de precios ha subido un 10 % y nada real ha cambiado.
El dinero y ía banca
343
LA TEORÍA CUANTITATIVA DEL DINERO A largo plazo, el nivel de precios se ajusta para que la cantidad de dinero demandada sea igual a la cantidad ofrecida. Una teoría especial sobre el nivel de precios y la inflación —la teoría cuantitativa del dinero—• explica este ajuste a largo plazo del nivel de precios. La teoría cuantitativa del dinero es una propuesta que dice que a largo plazo, un incremento en la cantidad de dinero conlleva un incremento porcentual igual en el nivel de precios. Para explicar esta teoría necesitamos definir, en primer lugar, la velocidad de circulación. La velocidad de circulación es el número de veces, de media, que una unidad de dinero, un euro, se usa en un año para comprar bienes y servicios que forman parte del PIB. Pero el PIB es igual al nivel de precios (P), multiplicado por el PIB real (Y). Es decir: PIB =PY
Llamamos M a la cantidad de dinero. La velocidad de circulación, V, viene determinada por la ecuación: V = PY/M
I-TeeíursLcvS de revLSlórv, i 1. ¿Cuáles son las principales influencias que se producen sobre la cantidad real de dinero que la gente y las empresas piensan retener? 2. Muestra ios efectos de un cambio en el tipo de interés nominal y en el PIB rea! usando la curva de demanda de dinero. 3. ¿Cómo se determina el equilibrio a corto plazo del mercado de dinero? 4. ¿Cómo cambia el tipo de interés debido a un cambio en la oferta de dinero, a corto plazo? 5. ¿Cómo cambia el tipo de interés debido a un cambio en la oferta de dinero, a largo plazo?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 13.5 y obtener retroalimentación instantánea.
En las siguientes dos páginas vamos a explorar la relación entre el dinero y el nivel de precios, mientras estudiamos la teoría cuantitativa del dinero.
Por ejemplo, si el PIB es 1.000 millones de euros (PY = 1.000 millones €) y la cantidad de dinero es 250 millones de euros, entonces la velocidad de circulación es 4. A partir de la definición de la velocidad de circulación, la ecuación de intercambio nos indica cómo se conectan M, V, P e Y. Esta ecuación es: MV = PY
Dada la definición de la velocidad de circulación, la ecuación de intercambio siempre es verdadera —es verdadera por definición. Se convierte en la teoría cuantitativa del dinero si la cantidad de dinero no influye la velocidad de circulación o el PIB real. En este caso, la ecuación de intercambio nos indica que el nivel de precios a largo plazo está determinado por la cantidad de dinero. Es decir: P = M (V/Y)
en donde (V/Y) es independiente de M. Así, un cambio en M. conlleva un cambio proporcional en P.
344
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO-
ECONOMÍA EN ACCIÓN > ¿Funciona la teoría cuantitativa del dinero? De media, según predice la teoría cuantitativa de! dinero, la tasa de inflación fluctúa a la par que las fluctuaciones en el índice de crecimiento del dinero, más el índice de crecimiento de velocidad, menos el índice de crecimiento del PIB real. La Figura ! muestra ¡a relación entre el crecimiento
i Inflación en los años 80
a
índice de crecimiento del M4 menos el índice de crecimiento del PIB real menos 2,4 por ciento
ei
It u a
TJ tí
X -o 3 < I a
I] í £. O» 1970 Año
1980
1990
2000
2010
Figura I Crecimiento del dinero e inflación en Reino Unido ! Fuente de datos: Banco de Inglaterra. !
del dinero (definición de M4) y ia inflación, en Reino Unido. Puedes observar que existe una relación clara entre ambas variables. A lo largo del periodo transcurrido desde 1973, la velocidad ha ido disminuyendo de manera constante a una media anual del 2,5 %, y hemos restado esa constante del índice de crecimiento del M4, menos el índice de crecimiento del PIB real. Estos datos son medias de 10 años, que reflejan la naturaleza a largo plazo de la teoría cuantitativa det dinero. Los datos internacionales también corroboran esta teoría. La Figura 2 muestra ei diagrama de difusión de la tasa de inflación y el índice de crecimiento del dinero en 134 países, y la Figura 3 muestra la tasa de inflación y el índice de crecimiento del dinero en países con una tasa de inflación por debajo del 20 % anual. Puedes observar que existe una tendencia general a que el crecimiento del dinero y la inflación sean correlativos, pero la teoría cuantitativa {la línea roja) no predice, de manera precisa, la inflación. La correlación entre el crecimiento del dinero y la inflación no es perfecta, y esta correlación no indica que el crecimiento del dinero provoque inflación. El crecimiento del dinero podría provocar inflación; la inflación podría provocar crecimiento de¡ dinero; o podría haber una tercera variable que provocara la inflación y el crecimiento del dinero. Aunque hay otra evidencia que confirma que la causalidad va de! crecimiento del dinero a la inflación.
=-250r •£•20020
.£ 150•2 15 100-
2 10
50
100
150
200
5 10 15 20 25 índice de crecimiento del dinero (porcentaje anual)
250
índice de crecimiento del dinero (porcentaje anual)
Figura 2
34 países: 1990-2005
Figura 3
Países con inflación más baja: 1990-2005
Fuentes de datos: International Financial Statistics Yearbook. 2008 y Fondo Monetario Internacional, Informe Económico Mundial, octubre, 2008.
CAPÍTULO 13.
También podemos expresar la ecuación de intercambio en coeficientes2, de manera que: índice de índice índice . . Tasa de crecimiento + de cambio = . ,, ., + crecimiento del dinero de velocidad del PIB real
La solución de esta ecuación para la tasa de inflación nos da: índice de Tasa de = crecimiento inflación del dinero
índice índice de cambio — crecimiento de velocidad del PIB real
A largo plazo, cambio en el índice de velocidad no está influido por el índice de crecimiento del dinero. Más aún, a largo plazo, el índice de cambio de velocidad es aproximadamente cero. Asumiendo este hecho, la tasa de inflación a largo plazo está determinada por: índice de índice Tasa de — crecimiento — crecimiento inflación del dinero del PIB real - Para obtener esta ecuación hay que empezar con:
El dinero y la banca
345
A largo plazo, las fluctuaciones en el índice de crecimiento del dinero menos el índice de crecimiento del PIB real conducen a fluctuaciones iguales en la tasa de inflación. También, a largo plazo, con la economía en estado de pleno empleo, el PIB real es igual al PIB potencial, por lo que el índice de crecimiento del PIB real es igual al índice de crecimiento del PIB potencial. Este índice de crecimiento podría estar influido por la inflación, pero sería un grado de influencia pequeño y la teoría cuantitativa del dinero asume que es cero. Por tanto, el índice de crecimiento del PIB real está determinado y no cambia al hacerlo el índice de crecimiento del dinero —la inflación está relacionada al crecimiento del dinero.
de revcSLrv _ 1. 2. 3. 4.
¿Qué es la teoría cuantitativa del dinero? ¿Cómo se calcula la velocidad de circulación? ¡Qué es la ecuación de intercambio? ¿Predice de manera precisa la teoría cuantitativa los efectos del crecimiento del dinero sobre la inflación?
MV = PY
los cambios en estas variables están relacionados con la ecuación:
AMV + A/AV - APy = PAy Divide esta ecuación por la ecuación de intercambio para obtener:
+ AV/V - A/VP + Ay/y El término AAf/Af es el índice de crecimiento de¡ dinero, AV/V es el índice de cambio de velocidad, AP/P es la tasa de inflación, e Ay/y es el índice de crecimiento del PIB real.
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 13.6 y obtener retroalimentación instantánea.
Ahora ya sabemos qué es el dinero, cómo lo crean los bancos y cómo influye la cantidad de dinero sobre el tipo de interés nominal a corto piazo, y sobre el nivel de precios a largo plazo. La sección Leyendo entre líneas, a continuación, analiza las acciones del BCE para aumentar la cantidad de dinero y bajar los tipos de interés.
346
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
LEYENDO ENTRE LÍNEAS El BCE se embarca en una política monetaria expansiva The Financial Times. 8 de noviembre de 2010.
El BCE forzado a entrar en acción al aumentar el temor a la crisis Ralph Atkins, David Oakley, y Peier Wise El Banco Central Europeo se ha visto forzado a intervenir en los mercados de bonos nacionales, por primera vez en casi un mes, ante el temor de los mercados financieros de que la escalada de la crisis en la Eurozona se esté moviendo hacia una fase nueva y más peligrosa. El BCE dijo que había gastado 711 millones de euros en la compra de deuda nacional la semana pasada, [pero que] casi había estado ciertamente comedido en su actuación... El interés de los bonos de las llamadas economías «periféricas» de la eurozona alcanzó niveles de récord el lunes... El interés del bono irlandés a 10 años subió al 7,5 %, el nive! más alto desde que se implantó el euro, mientras que los de Portugal llegaron a un interés del 6,67 %, cercano al nivel indicado por el gobierno como el límite sostenible por Lisboa. La última intervención del BCE apunta a su creciente preocupación, pero la compra de bonos de la última semana
fue pequeña en comparación a los 64.000 millones de euros gastados desde mayo... El BCE se ha negado, por ahora, a la compra de activos en ía misma medida que la Reserva Federal norteamericana, que la semana pasada anunció que iba a inyectar 600.000 millones de dólares al sistema financiero. Jean Calude Trichet, Presidente del BCE, ha afirmado que el programa del BCE tenía como objetivo asegurar, simplemente, el correcto funcionamiento de los mercados. Alex Weber, Presidente del Bundesbank alemán, se ha opuesto públicamente al programa actual, que. según él, puede conllevar aún más riesgo de inflación. El mes pasado, el Sr. Weber pidió que el programa se fuera eliminando paulatinamente... Derechos © The Financial Times Limited. Impreso con permiso. -
•
_o esencial de la historia El BCE realizó una compra de bonos nacionales en el mercado abierto por valor de 71 millones de euros en la primera semana de noviembre de 2010. La acción fue impulsada por una subida tremenda del interés de los bonos estatales de Manda y Portugal, a su vez provocada por el temor de que esos países no pudieran pagar su deuda. El BCE inyectó 64.000 millones de euros a la base monetaria durante 2010 y el banco central alemán advirtió de que el incremento en la cantidad de dinero podría provocar una subida de la tasa de inflación. Las compras de bonos por parte del BCE son mucho más pequeñas que las realizadas por la Reserva Federal norteamericana.
2 70
I Mes actual | Acumulado respecto al mes afitenoi
60'
S 50' 40'
J 30»
a 20 10»
May Mes,
Análisis económico El BCE llevó a cabo una compra de bonos nacionales en el mercado abierto por valor de 71 I millones de euros, en la primera semana de noviembre de 2010. Como muestra la Figura I, esta compra fue pequeña en comparación a los 65.000 millones de euros gastados en total en compra de bonos desde mayo de 2010.
Jun
Ago
Sepf
Ocl
Nov
2010
Figura I Compras de bonos por parte del BCE en 2010: de mayo a noviembre
Las compras de bonos son operaciones en el mercado abierto que incrementan la base monetaria. Las ventas de bonos disminuyen la base monetaria.
CAPÍTULO 13. fcl dinero y !a banca
De mayo a noviembre de 2010, la base monetaria de la eurozona aumentó en 27.000 millones de euros, un incremento del 3,5 %. Durante los mismos siete meses, la cantidad de dinero M3 de la eurozona aumentó en 146.000 millones de euros, un incremento del 1,6%. La Figura 2 muestra los cambios en la base monetaria y el M3, de mayo a noviembre de 2010. El aumento de 27.000 millones de euros en !a base monetaria provocó un incremento de 146.000 millones de euros en el dinero M3; un multiplicador det dinero de 5.4. En 2010, el nivel del M3 era 9,452 billones de euros y el n/veí de la base monetaria era 786.000 millones de euros; un multiplicador del dinero de 12.
El efecto multiplicador de un cambio en la base monetaria fue más pequeño que el coeficiente del nivel de M3 en relación a la base monetaria porque los índices de reservas deseadas por los bancos se incrementaron. La Figura 3 muestra que el multipiícador M3 de la eurozona cayó de 12,2, en abril, a menos de 12, en noviembre. Los bancos tienen un índice de reservas deseadas enorme porque la crisis financiera global les hizo estar menos dispuestos a prestarse entre ellos. Mientras los bancos retengan la base monetaria adicional en forma de reservas, el riesgo de inflación señalado por el banco central alemán será pequeño. Si ia inflación aparece en el horizonte, el BCE puede vender bonos y hacer que la base monetaria disminuya para impedir que la cantidad de M3 crezca demasiado deprisa.
12,3« 12,2»
n 12.1* o 12,0»
TJ O
^ 11,9 • Cambio en la base monetaria
Cambio en el M3
* 11,8 • • Abr
• May
• Jun
• Jul
• Ago
• Sept
• Ocl
• Nov
Mes, 2010 Figura 2 Cambios en la base monetaria y en e! M3, de mayo a noviembre de 2010
EL MULTIPLICADOR DEL DINERO Esta nota explica la base matemática del multiplicador del dinero y muestra cómo su valor depende del coeficiente de reservas deseadas de los bancos y del coeficiente de fuga de divisas. Para que el proceso de creación de dinero sea algo concreto, vamos a poner un ejemplo de un sistema bancario en el que cada banco tiene un coeficiente de reservas deseadas del 10 % de los depósitos, y un coeficiente de fuga de divisas del 50 % de los depósitos. (Aunque estos coeficientes son más altos que los reales en las economías desarrolladas, hacen que el proceso sea más rápido y nos permiten ver con mayor claridad los principios de funcionamiento).
Figura 3
El multiplicador de! M3 en 2010
La Figura 1 hace seguimiento de los números. Antes de que empiece el proceso, los bancos no tienen exceso de reservas. En ese punto, la base monetaria aumenta en 100.000 euros y un banco tiene un exceso de reservas igual a esa cantidad. Este banco presta sus 100.000 euros de exceso de reservas. Cuando se concede este préstamo, el dinero nuevo aumenta en 100.000 euros. Parte del dinero nuevo se queda como divisa y parte como depósitos. Con un coeficiente de fuga de divisas del 50 % de los depósitos, un tercio del dinero nuevo se va a retener en forma de divisa y dos tercios, como depósitos. Es decir, 33.333 euros salen de los bancos en forma de divisa y 66.667 euros se quedan en forma de depósitos. El incremento de 100.000 euros en la cantidad de dinero es igual al incremento de depósitos más el incremento en la divisa retenida.
348
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO
El incremento de 66.666 euros en los depósitos bancarios origina un incremento en las reservas deseadas del 10 % de dicha cantidad, es decir, 6.667 euros. Las reservas reales se han incrementado en igual cantidad con el incremento de los depósitos: 66.667 euros. Por tanto, ahora los bancos tienen un exceso de reservas de 60.000 euros. El proceso que acabamos de describir se repite, pero empezando con un exceso de reservas de 60.000 euros. La figura muestra las siguientes dos vueltas. Al final del proceso, la cantidad de dinero se ha incrementado por un múltiplo del incremento producido en la base monetaria. En este caso, el incremento es 250.000 euros, que es 2,5 veces el incremento de la base monetaria. La secuencia de la figura muestra las primeras fases del proceso que finalmente alcanza el total que se muestra en la última fila de la columna «dinero». Para calcular lo que ocurre en las últimas fases del proceso y el incremento final en la cantidad de dinero, vamos a estudiar detenidamente los números de la figura. El incremento inicial de reservas es 100.000 euros (llamémoslo A). En cada fase, el préstamo es el 60 % (0,6) del préstamo anterior, y la cantidad de
dinero aumenta un 0,6 % del incremento anterior. A esa proporción la llamamos L (L = 0,6). Podemos escribir la secuencia completa del incremento de la cantidad de dinero como:
A
AV + AL* + AL5+...
Recuerda que L es una fracción, es decir, en cada fase de esta secuencia la cantidad de préstamos nuevos y de dinero nuevo va disminuyendo. El valor total de los préstamos concedidos y el dinero creado al final del proceso es la suma de la secuencia3, que es:
Af(l - L} J
La secuencia de valores se llama serie geométrica convergente. Para averiguar la suma de una serie como ésta, llama a la serie S. Luego escribe la suma como:
S = A + AL + AL1 + Ai,-1 + AL4 + ALS +... Multiplica por 1 para obtener:
LS = AL + Al}- + AL1 + AL4 + AL* + AL6 +... Y luego resta la segunda ecuación a la primera para obtener:
5(1 -L)=A S=A/(l - L)
Dinero Aumento inicial de las base 1QO.OO€ Préstamo 100.000 € Divisas 33.333 € Reservas | 6.667 € Divisas 20.000 €
Depósito 66,667 €
100.000 €
Con un aumento de 66.667 € en depósitos las reservas deseadas se incrementan en 6.667 € y se prestan óO.OOO €.
Préstamo 60.000 € Deposito 40.000 €
y asi sucesivamente
Un crédito de 100.000 € crea 100.000 € de dinero. Con una reducción igual al 50 % de depósitos, estos aumentan en ÓÓ.ÓÓ7 € y IQS divisas se incrementan en 33.333 €.
\ 60.000 €
Un préstamo de 00.000 € crea 60.000 € de dinero. Con una reducción o fuga de divisas igual o superior al 50 % de los depósitos, estos aumentan en 40,000 € y las divisas se incrementan en 20.000 €. La cantidad de dinero ha aumentado ahora en 160.000 €.
El proceso de creación del dinero continúa hasta que la cantidad de dinero se ha 250.000 € — incrementado hasta 250.000 € y los bancos no tienen exceso de reservas. Figura i
El proceso de creación del dinero
CAPÍTULO 13.
Si usamos los números del ejemplo, el incremento total de la cantidad de dinero es: 100.000 € + 60.000 + 36.000 + ... = 100.000€(1 + 0,6 + 0,36+ ...) = 100.000 € ( 1 +0,6 + 0,6 + ...) = 100.000 €X 1/(1-0,6) = 100.000 € X 1/(0,4) - 100.000 € X2,5 = 250.000 € La magnitud del multiplicador del dinero depende del coeficiente de reservas deseadas de los bancos y del coeficiente de fuga de divisas. Vamos a estudiar esta relación. El multiplicador del dinero es el índice de dinero en relación a la base monetaria. Si al multiplicador del dinero lo llamamos mm, a la cantidad de dinero M, y a la base monetaria ME. Entonces: mm = M/MB
Ahora recuerda que el dinero, M, es la suma de los depósitos y las divisas. Si llamamos D a los depósitos y C a las divisas, entonces: M = D +C
Por último, recuerda que la base monetaria, MB, es la suma de las reservas bancarias y las divisas. Si llamamos R a las reservas bancarias, entonces: MB = R + C
El dinero y la banca
349
Usa la ecuación para M y MB en la ecuación de mm para que dé: mm = MIMB = (D + C)/(R + C) Ahora divide todas las variables de la derecha por D: mm = M/MB = (1 + C/D)/(R/D + C/D) En esta ecuación, CID es el coeficiente de fuga de divisas y R/D es el coeficiente de reservas bancarias. Si usamos los valores del ejemplo anterior, = 0,5 y RID = 0,1, y: mm = (1 + 0,5)7(0,1 + 0,5) = 1,570,6 = 2,5 El multiplicador del dinero de Reino Unido El multiplicador del dinero para una economía nacional, se puede averiguar usando la fórmula anterior, además de los valores CID y R/D en la economía. Usando la definición de dinero del M4 como ejemplo para medir los depósitos, D, podríamos utilizar de ejemplos las siguientes cifras:: C = 50 billones de euros R - 150 billones de euros MB = 200 billones de euros D- 2.150 billones de euros CID = 0,023 R/D = 0,070 Por lo que:
mm = (1 + 0,023)7(0,023 + 0,070) = 11
RESUMEN Puntos clave ¿Qué es el dinero? • El dinero es el medio de pago y funciona como medio de intercambio, unidad de cuenta y reserva de valor. • En la zona Euro e! M3- se considera el principal agregado monetario de cara a las decisiones de política monetaria del BCE. Sin embargo en el Reino Unido el M4 —la divisa en manos de la gente, los bancas y las sociedades de crédito hipotecario —es la principal medición de dinero a día de hoy. Los Problemas 1 a -4 te permitirán entender mejor qué es el dinero.
Instituciones financieras monetarias • Los bancos comerciales y las sociedades de crédito inmobiliario son instituciones financieras monetarias: sus pasivos son dinero. • Las instituciones financieras monetarias crean liquidez, minimizan el coste de pedir prestado, y minimizan también el coste de controlar a los solicitantes de dinero y a los grupos de riesgo. Los problemas 5 y 6 te permitirán entender mejor qué son las instituciones financieras monetarias.
Banca central 4
Un banco central es una autoridad pública que proporciona servicios bancarios a bancos comerciales y a gobiernos, y dirige el sistema financiero de un país. • Los pasivos de un banco central son billetes de banco y reservas bancahas. Estos artículos, más las monedas, conforman la base monetaria. Los Problemas 7 a 9 te permitirán entender mejor qué son los bancos centrales.
Cómo crean dinero los bancos • Los bancos crean dinero concediendo préstamos. • La cantidad total de dinero que se puede crear está limitada por la base monetaria, el coeficiente de reservas deseadas de los bancos y el coeficiente de fuga de divisas. Los Problemas IO a 14 te permitirán entender mejor cómo crean dinero los bancos.
• La cantidad de dinero real es igual a !a cantidad de dinero nominal dividido por el nivel de precios. • La cantidad de dinero real demandada depende del tipo de interés nominal, del PIB real y de la innovación financiera. • El tipo de interés nominal logra que la cantidad de dinero demandada sea igual a la cantidad ofrecida. • Cuando la cantidad de dinero aumenta, el tipo de interés nominal cae (efecto a corto plazo). • A largo plazo, cuando la cantidad de dinero aumenta, el nivel de precios sube y el tipo de interés nominal vuelve a su nivel inicial. Los Problemas 15 y 16 te permitirán entender mejor el mercado de dinero.
La teoría cuantitativa del dinero
El mercado de dinero
• La teoría cuantitativa del dinero es una propuesta en ¡a que se afirma que e! crecimiento del dinero y la inflación se mueven, arriba y abajo, juntos, a largo piazo.
• La cantidad de dinero demandada es la cantidad de dinero que ia gente planea retener.
El Problema 17 te permitirá entender mejor la teoría cuantitativa del dinero.
Términos eiave Banco Central Europeo (BCE), 333 Banco de Inglaterra, 333 Base monetaria, 333 Coeficiente de fuga de divisas, 337 Coeficiente de reservas deseadas, 337 Coeficiente de capital exigido, 331 Comité de Política Monetaria, 333 Demanda de dinero, 340
Dinero, 326 Divisa, 327 Exceso de reservas, 337 Flexibilidad cuantitativa, 335 Forma de pago, 326 Institución financiera monetaria, 329
M4, 327 Multiplicador de dinero, 338
Operaciones en el mercado abierto, 334 Prestamista de última instancia, 335 Repo, 335 Reservas, 330 Tasa de descuento, 334 Teoría cuantitativa del dinero, 343 Velocidad de circulación, 343
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES ¿Qué es el dinero? (Plan de estudio 13.1) t. En la zona euro día de hoy. ¿qué artículos de los siguientes están incluidos en el dinero? a) Los billetes de banco det BCE que hay en los cajeros automáticos del BSCH en España. b) Tu tarjeta de crédito. c) Las monedas de una máquina expendedora. d) Un billete de IO euros que tienes en el bolsillo. e) El talón que acabas de hacer para pagar la renta de alquiler. f) El préstamo que pediste el agosto pasado para pagar las tasas de matrícula.
2. En Reino Unido a día de hoy, ¿qué artículos de los siguientes están incluidos en el dinero? a) Los billetes de banco det Banco de Inglaterra que hay en ios cajeros automáticos de Barclays. b) Tu tarjeta de crédito. c) Las monedas de una máquina expendedora. d) Un billete de 10 libras que tienes en el bolsillo. e) El talón que acabas de hacer para pagar la renta de alquiler. f) El préstamo que pediste el agosto pasado para pagar las tasas de matrícula. 3. Supon que, en junio, la divisa retenida por individuos y empresas era 400.000 millones de euros; ios depósitos
CAPÍTULO 13. El dinero y la banc.i
a la visca ascendían a 4,8 billones de euros; los depósitos a plazo eran 2 billones de euros; el M4 era 9 billones de euros. ¿Cuál es el otro artículo que conforma el M3 y cuál es su valor? 4. Supon que, en julio, la gente retuvo 1,5 billones de euros en divisa, 5 billones en depósitos bancarios y 7 billones en otras sociedades de crédito (p. ejem. Cajas de Ahorro). Los bancos retuvieron IO billones de libras en divisa y las sociedades de crédito hipotecario, 2 billones en divisa. Calcula el M3. 5. Una cosa más que pueden hacer los teléfonos móviles: Reemplazar a los monederos. Pronto podrás sacar tu móvil y pasarlo por un escáner para realizar un pago. La conveniencia de usar el móvil como medio de pago está conduciendo la transición. Fuente: USA Today, 21 de noviembre de 2007. Si la gente puede usar sus móviles para pagar ¿desaparecerá la divisa? ¿Cómo van a cambiar los componentes del M3 o del M?
351
9. Crecimiento rápido del dinero «en sentido amplio». El programa de flexibilización cuantitativa del Banco de Inglaterra puede que esté teniendo un efecto ascendente. Las retenciones del dinero «en sentido amplio» del M4 era del 6,2 % en los tres primeros meses, hasta abril. El Banco de Inglaterra inyectó 200.000 millones de libras en dinero en metálico de nueva creación en la economía, entre febrero de 2009 y principios de 2010. Fuente: Financial Times, 30 de junio de 2010. ¿Cuáles son las herramientas políticas del Banco de Inglaterra y qué herramienta usó cuando «inyectó 200.000 millones de libras en dinero en metálico de nueva creación en la economía»? ¿Cómo se ha denominado a este tipo de política monetaria expansiva en la zona euro? 10. El Banco Central Europeo vende 20 millones de libras en valores al BSCH. Describe la transacción que tiene lugar para mostrar los cambios en los siguientes balances de las cuentas. BCE
Instituciones financiera monetarias (Plan de estudio 13.2)
Activos (millón**}
Pasivos (millones)
Usa el siguiente recorte de periódico para hacer los Problemas 5 y 6. El Comité de Basilea revela un plan de reserva para el capital bancario Los reguladores quieren que los bancos tengan «una reserva de capital anti cíclica» —un coeficiente de capital exigido que fluctúa según e! estado de la economía. La idea es reforzar el sector bancario mundial poniendo freno a los préstamos cuando emerge una burbuja y así proporcionar un colchón para proteger a los bancos de caer en dificultades financieras. Fuente: Financial Times, 17 de julio de 2010. 6. Explica el balance general de cuentas de un banco y cómo e! coeficiente de capital exigido puede lograr que e! banco tenga menos riesgo de quebrar. 7. Durante un periodo de burbuja de crédito emergente, ¿por qué sería beneficioso para ios bancos que se les exigiera tener un coeficiente de capital mayor?
Banca central (Plan de estudio 13.3) 8. Supon que a finales de diciembre, la base monetaria era 700.000 millones de euros, los billetes de banco de euro eran 650.000 millones y las reservas bancarias del BCE eran 20.000 millones de euros. Calcula la cantidad de monedas.
HSBC
Activos (millones)
Pasivos (millones)
Cómo crean dinero los bancos (Plan de estudio 13.4) 11.
Los bancos comerciales de Zap tienen: Reservas: 250 millones de unidades monetarias (u.m) Préstamos: 1.000 millones de u.m Depósitos: 2.000 millones de u.m Total activos: 2.500 millones de u.m
Si los bancos no tienen exceso de reservas, calcula su coeficiente de reservas deseadas. Usa la siguiente información para hacer los Problemas I I y 12. En la economía de Nocoin. los bancos tienen depósitos por valor de 300.000 millones de euros. Sus reservas son 15 billones de euros, dos tercios de las cuales están en forma de depósitos en el banco central. Los hogares y las empresas retienen 30.000 millones de euros en billetes de banco. ¡No hay monedas! 12. Calcula la base monetaria y la cantidad de dinero.
352
PARTE 5.
FINANZAS Y DINERO.
13.
calcula el coeficiente de reservas deseadas de los bancos y el coeficiente de figa de divisas (en forma de porcentajes). Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas I4y 15.
17. La figura muestra la curva de demanda de dinero.
A los bancos se les exige aumentar sus reservas El banco central chino va a aumentar e! coeficiente de reservas exigidas a los bancos en un punto porcentual que dejará un récord del 17,5 %, acelerando la batalla para contener el aumento del préstamo. El coeficiente de exceso de reservas de los bancos en relación a los depósitos era del 2 %. Cada medio punto de incremento en el coeficiente de reservas exigidas supone una reducción de los beneficios del banco del 1,5 %. Fuente: Peop/e's Daí/y Online, I I de junio de 2008.
A 6
-a 2
O
3,9
4,0
4,1
4,2
Dinero real [billones de libras de 2006]
14.
Explica cómo influye sobre la creación de dinero de los bancos el incremento en e! coeficiente de reservas exigidas.
15. ¿Por qué hace descender los beneficios de los bancos el incremento del coeficiente de reservas exigidas?
El mercado de dinero (Plan de estudio 13.5) 16.
La siguiente tabla proporciona información sobre la oferta y la demanda de dinero en Mintand. La columna A es el tipo de interés nominal, r. Las columnas B y C muestran la cantidad de dinero demandada en dos niveles distintos de P1B reai: YO es 10.000 millones de libras, e Y, es 20.000 millones. La cantidad de dinero ofrecida es 3.000 millones. Inicialmente, el PIB real es 20.000 millones de u.m. Qué ocurre en Minland si el tipo de interés: a)
Supera e! 4 % anual.
b)
Es menor del 4 % anual.
Si e! banco central disminuye la cantidad de dinero real ofrecida de 4 billones de u.m a 3,9 billones de u.m, explica cómo va a cambiar e! precio de un bono.
La teoría cuantitativa del dinero (Plan de estudio 13.6) 18. Quantecon es un país en el que funciona la teoría cuantitativa del dinero. En el año I, la economía está en estado de pleno empleo y el PIB real es 400 millones de libras, ei nivel de precios es 200, y la velocidad de circulación es 20. En el año 2, la cantidad de dinero se incrementa un 20 %. Calcula la cantidad de dinero, el nivel de precios, el PIB real, y la velocidad de circulación en el año 2.
Nota de matemáticas (Plan de estudio I3.MN) A
B
C
1
r
y
2 3 4 5 6 7
7
6 5 4 3 2
8
1
í, 1.0 1.5 2.0 2,5 3.0 3,5 4.0
, 1.5 2,0 2,5 3.0 3,5 4.0 4,5
19.
En el Problema I I, los bancos no tienen exceso de reservas, imagina que el Banco de Nocoín, el banco central, incrementa las reservas bancarias en 500 millones de euros. a) ¿Qué ocurre con ¡a cantidad de dinero? b) Explica por qué ei cambio en la cantidad de dinero no es igual al cambio en la base monetaria. c) Calcula el multiplicador del dinero.
CAPÍTULO 13.
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES ^>uec'es hacer estos problemas en MyEconLab si te lo indica el profesor
¿Qué es el dinero? 20. Marcos Alee saca 1.000 euros de su cuenta de ahorros de Lucky Building Sciety, se queda con 50 euros en metálico y el resto lo mete en su cuenta del BSCH. ¿Cuál es el cambio inmediato en la divisa y en el M3? 21. La rápida inflación en Brasil a principios de los años 90 originó que el cruzeiro dejara de funcionar como dinero. ¿Cuál de los siguientes artículos tenía más probabilidades de quedarse con el sitio dejado por el cruzeiro en la economía brasileña? a) b) c) d) 22.
Piezas de tractores. Paquetes de cigarrillos. barras de pan. Pinturas impresionistas.
De un sujetapapeles a una casa en 14 intercambios.
Parece que un hombre de 26 años de Montreal ha tenido éxito en su empeño de cambiar un sujetapapeles rojo por una casa. Le llevó casi un año conseguirlo y 14 intercambios. Fuente: CBC News, 7 de julio de 2006. ¿El trueque es un medio de pago? ¿Es igual de eficiente que el dinero cuando se usa en eBay? Explica tu respuesta. Instituciones financieras monetarias Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 23 y 24. La guerra contra el riesgo moral empieza en casa Northern Rock era un banco pequeño, con clientes minoristas únicamente, y Northern Rock cayó; Lehman Brothers era un banco de inversión puro, pero Lehman también cayó. La cuestión de la reforma financiera tiene que ver con ei comportamiento en los negcios, y no con la estructura del sector. Error. El objetivo de la reforma estructural del sistema bancario no debe ser evitar que los bancos caigan. Debe ser permitirles caer sin repercutir los enormes costes de sus caídas en ios contribuyentes, en sus clientes y en la economía global. Fuente: Financial Times, 26 de enero de 201 I. 23.
Explica por qué tos intentos de los bancos de rnaximizar sus beneficios pueden llevar, a veces, a la caída de los mismos. 24. Explica ios efectos de unos coeficientes de reservas exigidas rnás aitos y las restricciones en los tipos de
inversiones permitidas a los bancos. ¿Qué tipos de reformas estructurales permitirían caer a los bancos sin repercutir los enormes costes en contribuyentes y clientes?
Banca central 25. Explica la diferencia entre un banco central y un banco comercial. 26. Si el Banco Central Europeo hace una venta en el mercado abierto de I millón de euros en valores a un banco comercial, ¿qué cambios iniciales se producen en la economía? 27. determina la secuencia de acciones que lleva a cabo el Banco Central Europeo para aumentar la cantidad de dinero. 28. describe los activos y pasivos del BCE. ¿Cuál es la base monetaria y corno está relacionada con la hoja de balance del Banco Central Europeo? 29. Los bancos de la eurozona reacios a devolver los fondos de! BCE. El Banco Central Europeo £BCE) inyectó 73,5 billones de euros a los bancos de la región para combatir la crisis de deuda de Irlanda, mediante la compra de bonos. Los bancos son reacios a devolver estos fondos y ofrecen a! BCE un poco más de 60 billones de euros. Quieren tener liquidez de sobra. Fuente: Financial Times, 29 de diciembre de 2010. ¡Cuál es la razón de que el BCE inyecte fondos a !os bancos de la región y por qué los bancos son reacios a devolver esos fondos?
Cómo crean dinero los bancos 30. Los bancos en Nueva Transilvania tienen un coeficiente de reservas deseadas del IO % y no tienen exceso de reservas. El coeficiente de fuga de divisas es el 50 %. En esa situación, el banco central incrementa la base monetaria en 1,2 billones de libras. a) ¿Cuánto dinero prestan los bancos en la primera vuelta del proceso de creación de dinero? b) ¿Qué parte de la cantidad prestada en un inicio vuelve al sistema bancario en forma de depósitos? c) ¡Qué parte de la cantidad prestada en un inicio no vuelve al sistema bancario pero se retiene en forma de divisa? d) ¿Por qué ocurre una segunda vuelta de préstamos?
El mercado de dinero 31. Explica ei cambio en el tipo de interés nominal a corto plazo si. a) Se incrementa el PIB real.
32.
b) Se incrementa la oferta de dinero. c) Sube el nivel de precios.
d) ¿Fue el incremento porcentual de la base monetaria igual al previsto por el multiplicador det dinero?
En Minlands, en e! Problema 15, el tipo de interés es del 4 % anual. Imagina que el PIB real desciende a IO billones de libras y la cantidad de dinero ofrecida permanece sin cambio. ¿La gente vende o compra bonos? Explica cómo cambia el tipo de interés.
e) ¿Por qué no creció el M3 en un tanto % mayor que la base monetaria? f)
La teoría cuantitativa del dinero 33.
La tabla proporciona algunos datos de EE.UU. en fa primera década tras la Guerra Civil.
Articulo
1869
1879
1 .700 millones de 5 1 .300 millones de $ PIB real (dólares de 1929} 7.400 millones de $ Z Nivel de precios (1929= 100) X 54 Velocidad de circulación 4,61 4,50 Cantidad de dinero
Fuente de datos: Milton Friedman / AnnaJ. Schwarez. A monetary
History of the United States \ 867-! 960.
a) Calcula el valor de X en 1869. b) Calcula el valor de Z en 1879. c) ¿Se corresponden los datos con la teoria cuantitativa del dinero? Explica tu respuesta.
Nota de matemáticas 34.
En Reino Unido, el coeficiente de fuga de divisas es 0,38 de depósitos y el coeficiente de reservas es 0,002. En Australia, la cantidad de dinero es 150.000 millones de dólares, el coeficiente de fuga de divisas es 33 % de depósitos y el coeficiente de reservas es del 8 %. a) Calcula el multiplicador del dinero de Reino Unido. b) Calcula la base monetaria de Australia.
36.
Si cuando se incrementó la base monetaria los bancos no hubieran aumentado su exceso de reservas, ¿qué predice la teoría cuantitativa del dinero que habría pasado con la tasa de inflación?
La Reserva Federal norteamericana a la greña con el BCE por el valor de los agregados como herramienta de política monetaria.
Muchos bancos centrales usan los agregados dinerarios como guía para sus decisiones políticas, pero Bernanke [Ben Bernanke, Gobernador de la Reserva Federal norteamericana] cree que la confianza de EE.UU. en los agregados dinerarios podría ser poco inteligente debido a que las relaciones empíricas entre ei crecimiento del dinero en EE.UU., la inflación y el crecimiento de la producción es inestable. Bernanke afirmó que la Reserva Federal tenía diferencias «filosóficas» y económicas con el Banco Central Europeo y el Banco de Inglaterra en relación al papel del dinero, y que ei debate entre las instituciones es saludable. «Desgraciadamente, las previsiones erróneas en cuanto al crecimiento del dinero son significativas», reduciendo su eficacia como herramienta para la política, según Bernanke. «Existen diferencias entre EE.UU. y Europa en cuanto a la estabilidad de la demanda de dinero». En última instancia, el riesgo de que surgiera una mala política del seguimiento ferviente a! crecimiento del dinero llevó a la Reserva Federal a rebajar la importancia de las medidas cinerarias. Fuente: /nternoíi'onol Herald Tribune, IO de noviembre de 2006.
La economía en las noticias 35. Tras haber leído la sección Leyendo entre líneas, contesta a las siguientes preguntas. a) ¿En qué cantidad se incrementó la base monetaria en la eurozona entre mayo de 2010 y noviembre de 201 Oí b) ¿Cómo incrementó el BCE la base monetaria? c) ¿Cómo se incrementó el M3 a consecuencia de! incremento de la base monetaria?
a) Explica por qué el debate en relación a la teoría cuantitativa del dinero podría hacer que los agregados dinerarios fueran una herramienta menos útil para las personas que toman las decisiones. b) ¿Qué revelan las declaraciones de Bernanke sobre su postura sobre la precisión de la teoría cuantitativa del dinero?
PARTE 6. ACTUACIÓN MACROECONOMICA Y POLÍTICA
El ritmo al que crece la producción y sube el precio es irregular. A veces, nuestra economía se expande y, a veces, la producción y los empleos disminuyen. Este capítulo explica el modelo AS-AD, o modelo de la oferta y la demanda agregada, que representa la opinión consensuada de los macroeco no mistas sobre las fuerzas que hacen que la economía se expanda, que provocan inflación y que pueden causar fluctuaciones en el ciclo económico. En la sección Leyendo entre líneas, al final del capítulo, usamos este modelo para interpretar el rumbo del PIB real y el nivel de precios en la economía alemana durante 2010.
.—
_ ..
- - -- ,. .
Explicar qué determina la oferta agregada Explicar qué determina la demanda agregada Explicar cómo se determinan el nivel de precios y e! PIB real, y qué conduce a! crecimiento económico, la inflación y al ciclo económico Describir las principales escuelas de pensamiento en rnacroeconomía
356
PARTEÓ.
ACTUACIÓN MÁCRQÉCONÓI
LA OFERTA AGREGADA El propósito del modelo de la oferta y la demanda agregada que vamos a estudiar en este capítulo es explicar cómo se determinan el PIB real y el nivel de precios, y cómo interactúan. El modelo usa conceptos similares a los que ya vimos en el Capítulo 3, cuando estudiamos cómo se determinaba la cantidad y el precio en un mercado competitivo. Pero el modelo de la oferta agregada y la demanda agregada (modelo ASAD) no es solo una aplicación del modelo del mercado competitivo. Hay ciertas diferencias porque el modelo AS-AD es un modelo de un mercado imaginario, para el total de todos los bienes y servicios. La cantidad en este «mercado» es el PIB real y el precio es el nivel de precios medido por el deñactor del PIB. Una de las cosas que los dos modelos comparten es que ambos distinguen entre oferta y cantidad ofrecida. Vamos a empezar explicando qué se entiende por cantidad de PIB real ofrecida.
Ls
la oferta
La cantidad de PIB real ofrecida es la cantidad total de bienes y servicios, valorados según un año base constante, que las empresas planean producir durante un periodo determinado. Esta cantidad depende de la cantidad de trabajo empleado, de la cantidad de capital físico y humano, y del estado de la tecnología. Para un momento determinado, la cantidad de capital y el estado de la tecnología son fijos. Dependen de decisiones que se tomaron en el pasado. También la población es fija. Pero la cantidad de trabajo no lo es. Depende de las decisiones tomadas por hogares y empresas respecto a la oferta y demanda de trabajo. El mercado de trabajo se puede encontrar en uno de los siguientes estados: pleno empleo, por encima del pleno empleo, o por debajo del pleno empleo. Con pleno empleo, la cantidad de PIB real ofrecida es el PIB potencial, que depende de la cantidad de trabajo con pleno empleo. A lo largo de este cicio económico, el empleo fluctúa alrededor del pleno empleo y la cantidad de PIB real ofrecida fluctúa alrededor del PIB potencial.
Marcos temporales de ia oferta agregada La oferta agregada es la relación entre la cantidad de PIB real ofrecida y el nivel de precios. Esta relación es diferente a corto y a largo plazo y, para estudiar la
oferta agregada, debemos distinguir entre dos marcos temporales: • Oferta agregada a largo plazo. • Oferta agregada a corto plazo.
La oferta agregada a largo plazo La oferta agregada a largo plazo es la relación entre la cantidad de PIB real ofrecida y el nivel de precios, cuando el índice salarial nominal cambia al ritmo del nivel de precios para mantener el pleno empleo. La cantidad de PIB real ofrecida con pleno empleo es igual al PIB potencial, y esta cantidad es igual sea cual sea el nivel de precios. La curva de oferta agregada a largo plazo en la Figura 14.1 muestra la oferta agregada a largo plazo como una línea vertical del PIB potencial, etiquetada como LAS. A lo largo de la curva de oferta agregada, según va cambiando el nivel de precios, el índice salarial nominal también cambia, por lo que el índice salarial nominal permanece en un nivel de equilibrio con pleno empleo, y el PIB real sigue como el PIB potencial. Esta curva siempre es vertical y se localiza en el PIB potencial. La curva de oferta agregada es vertical porque el PIB potencial es independiente del nivel de precios. La razón de esta independencia es que el movimiento a lo largo de la curva LAS se acompaña por un cambio en dos grupos de precios: los precios de bienes y servicios —el nivel de precios— y los precios de los factores de producción, y en especial, el índice salarial nominal. Un incremento del 10 % en los precios de bienes y servicios se acompaña de un incremento del 10 % en el índice salarial nominal. Al cambiar el nivel de precios y el índice salarial nominal en un porcentaje igual, el índice salarial nominal permanece sin cambio en un nivel de equilibrio con pleno empleo. Así, cuando el nivel de precios cambia y el índice salarial nominal permanece constante, el empleo permanece constante y el PIB real se queda como el PIB potencial.
La producción en la fábrica de Pepsi Vamos a pensar en las decisiones sobre producción que se toman en una fábrica de embotellado de Pepsi para comprender mejor por qué el PIB real no cambia cuando todos los precios cambian en el mismo porcentaje. ¿Cómo cambia la cantidad de Pepsi ofrecida si el precio de una Pepsi cambia y tanto el índice
CAPÍTULO 14.
PIB potenciol
nferta
^ 130
S
El nivel de precios sube y el índice salarial nominal sube en la misma proporción
120
T no El nivel de precios sube y el índice salarial nominal permanece sin cambio
-2 100
90
1.200
1.250 1.300 1.350 1.400 1.450 PIB real (miles de millones de euros de 2000) MyEconLab* 4An¡maciori) _ ...
Figura Í4.I
La oferta agregada a corto y largo plazo
Nivel de precios
PIB real
(deflactor PIB)
{miles de millones de euros de 2006)
100
1.200 .250 1.300 1.350 .400
105 110 115 120
357
producirla. Si no hay cambio en el precio en relación al coste, la producción no cambia.
LAS
K 140
La oferta y la. demanda agregada
A largo plazo, la cantidad de PIB real ofrecida es el PIB potencial y la curva LAS es vertical y se encuentra en el PIB potencial. A corto plazo, la cantidad de PIB real ofrecida aumenta si el nivel de precios sube, permaneciendo todo lo demás constante. La curva de oferta agregada a corto plazo, SAS, se inclina hacia arriba. La curva de oferta agregada a corto plazo se basa en el esquema de oferta agregada de ¡a tabla. Cada punto, de A a £. de la curva corresponde a una fila de la tabla, identificada con la misma letra. Cuando el nivel de precios es 110, el PIB real es igual al PIB potencial (1,3 billones de euros). Si el nivel de precios es mayor que I I O, el PIB real supera al PIB potencial; si el nive! de precios es menor que I I O, el PIB real es menor que e! PIB potencial.
ortí
La oferta agregada a corto plazo es la relación entre la cantidad de PIB real ofrecida y el nivel de precios cuando el índice salarial nominal, los precios de otros recursos y el PIB potencial permanecen constantes. La Figura 14.2 muestra esta relación como la curva de oferta agregada a corto plazo, SAS, y el esquema de oferta a corto plazo. Cada punto de la curva SAS corresponde a una fila del esquema de oferta agregada a corto plazo. Por ejemplo, el punto A de la curva SAS y la fila A del esquema nos indican que si el nivel de precios es 100, la cantidad de PIB real ofrecida es 1,2 billones de euros. A corto plazo, la subida del nivel de precios conduce a un incremento en la cantidad de PIB real ofrecida. La curva de la oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la derecha. Con un índice salarial nominal determinado, hay un nivel de precios en el que el índice salarial real está en un nivel de equilibrio con pleno empleo. En este nivel de precios, la cantidad de PIB real ofrecida es igual al PIB potencial, y la curva SAS se cruza con LAS,
140 130 '20 110 fi
.>
100
90 -
1.200
1.300
1.400
PIB real [miles de millones de euros de 200ó] HyEccnLab" ÍAnimaciónl
salarial nominal de los trabajadores como los precios de todos los demás recursos utilizados varían en la misma proporción? La respuesta es que la cantidad ofrecida no cambia. La empresa produce la cantidad que maximiza el beneficio. La cantidad depende del precio de una Pepsi en relación al coste de
Figura 14.2
Un cambio en el PIB potencial
El incremento del PIB potencia! incrementa tanto la oferta agregada a corto plazo corno a largo plazo. La curva de oferta agregada a largo plazo se desplaza hacia la derecha, de L4SQ a LAS,, y la curva de oferta agregada a corto plazo lohacedeSAS 0 aSAS r
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓM1CA Y POLÍTICA
la curva LAS. En este ejemplo, dicho nivel de precios es 110. Si el nivel de precios sube por encima de 110, la cantidad de PIE real ofrecida va aumentando a lo largo de la curva SAS y supera al PIB potencial; si el nivel de precios baja por debajo de 110, la cantidad de PIB real ofrecida disminuye a lo largo de la curva SAS y es menor que el PIB potencial.
Otra vez en ía fábrica de Pepsi Vamos a volver a la fábrica de Pepsi para ver por qué la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia arriba. Si la producción aumenta, el coste marginal sube y si la producción desciende, el coste marginal cae (véase Capítulo 2). Si el precio de una Pepsi aumenta, sin que haya cambios en el índice salarial nominal y en los demás costes, Pepsi puede aumentar su beneficio incrementando la producción. Pepsi está en los negocios para maximizar su beneficio, luego incrementa la producción. De igual manera, si el precio de una Pepsi cae, mientras el índice salarial nominal y los demás costes permanecen constantes, Pepsi puede evitar las pérdidas disminuyendo su producción. Los precios más bajos debilitan el incentivo de producción, así que Pepsi disminuye su producción.
Y respecto a la economía... Lo que es verdad para Pepsi lo es para los demás productores de bienes y servicios. Cuando todos los precios suben, el nivel de precios sube. Si el nivel de precios sube y el índice salarial nominal y el resto de factores permanecen constantes, todas las empresas aumentan la producción y la cantidad de PIB real ofrecida se incrementa. Una caída en el nivel de precios produce el efecto contrario y hace que descienda la cantidad de PIB real ofrecida. TlDiOS
oferc;
¡regada
Un cambio en el nivel de precios conlleva un cambio en la cantidad de PIB real ofrecida, que se ilustra con un movimiento a lo largo de la curva de oferta agregada a corto plazo. Sin embargo, no cambia la oferta agregada. La oferta agregada cambia cuando cambia cualquier influencia sobre los planes de producción que no sea el nivel de precios. Estas otras influencias son cambios en el PIB potencial y cambios en el índice salarial nominal. Vamos a empezar viendo el cambio en el PIB potencial.
Cambios en el PIB potencial El incremento del PIB potencial hace aumentar tanto la oferta agregada a corto plazo como la oferta agregada a largo plazo. La Figura 14.2 muestra estos efectos. Inicialmente, la curva de oferta agregada a largo plazo es LAS0 y la curva de oferta agregada a corto plazo es SASQ. Si el PIB potencial aumenta a 1,4 billones de libras, la oferta agregada a largo plazo se incrementa y la curva de oferta agregada a largo plazo se desplaza hacia la derecha, a LASr La oferta agregada a corto plazo también se incrementa, y su curva se desplaza hacia la derecha, a SAS,. Las dos curvas se desplazan en una cantidad igual solo si el nivel de precios con pleno empleo permanece constante, que vamos a suponer que es el caso. El PIB potencial se puede incrementar por cualquiera de las tres razones siguientes: • Un incremento en la cantidad de trabajo con pleno empleo. • Un incremento en la cantidad de capital. • Un avance tecnológico. Vamos a ver la influencia de estos tres factores sobre el PIB potencial y las curvas de oferta agregada. Un incremento en ia cantidad de trabajo con fileno empleo Una fábrica de embotellado de Pepsi con 100 trabajadores embotella más cantidad que una fábrica idéntica que solo tengo 10 empleados. Lo mismo ocurre en la economía como un todo. Cuanto mayor sea la cantidad de trabajo empleada, mayor es el PIB real. Con el tiempo, el PIB real aumenta porque la fuerza de trabajo también lo hace. Pero (con capital y tecnología constantes), el PIB potencial solo se incrementa si la cantidad de trabajo con pleno empleo aumenta. Las fluctuaciones del trabajo a lo largo del ciclo económico conllevan fluctuaciones en el PIB real. Pero estos cambios del PIB real son fluctuaciones alrededor del PIB potencial y de la oferta agregada a largo plazo. Un incremento en fa cantidad de capital Una fábrica de embotellado de Pepsi con líneas de producción tiene más capital y produce más que otra fábrica idéntica que solo tenga una línea de producción. Respecto a la economía, cuanto más grande sea la cantidad de capital, más productiva es la fuerza de trabajo y mayor es su PIB potencial. El PIB potencial por persona en las economías más ricas en capital de
CAPÍTULO 14.
la UE es mucho mayor que el de las economías pobres en capital, como China y Rusia. El capital incluye el capital humano. Una fábrica de embotellado está dirigida por una persona con un máster y tiene una plantilla con una media de 10 años de experiencia. Esta fábrica va a tener una producción mucho mayor que una idéntica que esté dirigida por una persona inexperta y sin formación en el sector, y unos empleados jóvenes que sean novatos. La primera fábrica tiene mayor cantidad de capital humano que la segunda. Respecto a la economía como un todo, cuanto mayor sea la cantidad de capital humano —las habilidades que la gente ha adquirido mediante la formación y la experiencia— mayor es el PIB potencial,
La oferta y la demanda agregada
359
LAS
140 h
130 -35
120
110 $ 100 90
1.200
1.300
1.400
PIB real [miles de millones de euros de 2000)
Un avance tecnológico
MyEconLab' (Animación!
Una fábrica de embotella do de Pepsi que tiene unas máquinas de la era pre informática produce menos que una que usa la última tecnología robotizada. El cambio tecnológico permite a las empresas producir más para cada cantidad dada de material. Así, incluso con cantidades fijas de trabajo y capital, las mejoras en tecnología aumentan el PIB potencial. Los avances tecnológicos son, de lejos, la fuente más importante del incremento de producción en los últimos dos siglos. Debido a los avances tecnológicos, un agricultor de Reino Unido puede alimentar, hoy en día, a 100 personas y un fabricante de coches puede hacer casi 14 coches y camiones en un año. Vamos a ver ahora los efectos de los cambios en el índice salarial nominal y los precios de otros recursos.
Figura 14.3
El incremento en el índice salarial nominal hace descender la oferta agregada a corto plazo y la curva se desplaza hacia la izquierda, de SAS0 a SASr Una subida del índice salarial nominal no cambia el PIB potencial, así que la curva de oferta agregada a largo plazo no cambia.
<
no encuentran un incentivo para cambiar la producción y el PIB real permanece constante en el PIB potencial. Sin cambio en el PIB potencial, la curva de oferta agregada a largo plazo permanece en LAS.
U
Cambios en el índice salarial nominal y en los precios de otros recursos Cuando el índice salarial nominal o los precios dinerarios de otros recursos (como el precio del petróleo) cambian, la oferta agregada a corto plazo cambia, pero la oferta agregada a largo plazo no. La Figura 14.3 muestra el efecto de un incremento en el índice salarial nominal sobre la oferta agregada. Inicialmente, la curva de oferta agregada a corto plazo es SAS0. Un incremento en el índice salarial nominal hace descender la oferta agregada a corto plazo y la curva se desplaza hacia la izquierda, a SAS2. El índice salarial nominal (y los precios de otros recursos) afectan a la oferta agregada a corto plazo porque, sobre la curva LAS, un cambio en el índice salarial se acompaña de un cambio en el nivel de precios. Sin cambio en los precios relativos, las empresas
Un cambio en el índice salarial nominal
2.
de revLSLrv. _
Si el nivel de precios y el índice salarial nominal suben en un porcentaje iguai. ¿qué ocurre con la cantidad de PIB real ofrecida? ¿A lo largo de qué curva de oferta agregada se mueve la economía? Si el nivel de precios sube y el índice salarial nominal permanece constante, ¿qué ocurre con ia cantidad de PIB real ofrecida? ¿a lo largo de qué curva de oferta agregada se mueve ía economía? Si el PIB potencial aumenta, ¿qué ocurre con la oferta agregada? ¿se produce algún desplazamiento o movimiento a lo largo de la curva LAS? ¿se desplaza la curva SAS o se produce algún movimiento a lo largo de esta curva? Si el índice salarial nominal sube y el PIB potencial permanece igual, ¿se desplazan las curvas SAS o LAS o se produce algún movimiento a lo largo de estas curvas?
MyEconLab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan
de Estudio 14.1 y obtener retroaíímentación instantánea.
360
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
¿Qué hace que cambie el índice salarial nominal?
El índice salarial nominal puede cambiar debido a dos razones: salidas del pleno empleo y expectativas sobre inflación. El empleo por encima de la tasa natural baja la presión sobre el índice salarial nominal, y el empleo por debajo de la tasa natural sube la presión sobre el índice salarial nominal. Un incremento esperado de la tasa de inflación hace que el índice salarial nominal suba más rápido y un descenso esperado de la tasa de inflación hace que el índice salarial nominal suba a un ritmo más lento.
o £ 140 •o o o N . 130
o 120 o 110
100
LA DEMANDA AGREGADA
90
La cantidad de PIB real demandada es la suma del gasto de consumo real (C), la inversión (/), el gasto público (G), y las exportaciones (X), menos las importaciones (M). Es decir: Y=C+1+G+X-M La cantidad de PIB real demandada es la cantidad total de bienes y servicios producidos en un país que la gente, las empresas, los gobiernos y los extranjeros planean comprar. Estos planes de compra dependen de muchos factores. Los cuatro más importantes son: 1. 2. 3. 4.
El nivel de precios. Las expectativas. La política fiscal y la política monetaria. La economía mundial.
Vamos a fijarnos primero en la relación que hay entre la cantidad de PIB real demandada y el nivel de precios. Para estudiar esta relación, mantenemos todo lo demás constante y preguntamos: ¿Cómo varía la cantidad de PIB real demandada cuando varía el nivel de precios?
La curva de la demanda agregada Permaneciendo todo lo demás constante, cuanto más alto es el nivel de precios, menor es la cantidad de PIB real demandada. Esta relación, entre la cantidad de PIB real demandada y el nivel de precios, se conoce como demanda agregada. La demanda agregada se describe con una tabla de demanda agregada y una curva de demanda agregada. La Figura 14.4 muestra una curva de demanda agregada (AD) y una tabla de demanda agregada.
1.200
1.250
1.300
1.350
1.400
1.450
PIB real (miles de millones de euros de 2006) MyEconLab'
Figura (4.4
La demanda agregada
Nivel de precios
PIB real
(deflactor PIB)
(miles de millones de libras de 2006)
A'
90
1.400
B'
100
1.350
C
¡.300
O'
no 120
£'
130
..200
1.250
La curva de demanda agregada (AD) muestra la relación entre la cantidad de PIB real demandada y el nivel de precios. La curva de demanda agregada se basa en el esquema de demanda agregada que se muestra en la tabla. Cada punto, de A' a £', de la curva, corresponde a una fila de la tabla y están identificados con la misma letra. Por ejemplo, cuando el nivel de precios es I 10, la cantidad de PIB real demandada es 1,3 billones de euros, indicado por el punto C en ia figura. Un cambio en el nivel de precios, permaneciendo todo lo demás constante, conlleva un cambio en la cantidad de PIB real demandada y un movimiento a lo largo de la curva AD.
Cada punto de la curva AD corresponde a una fila de la tabla. Por ejemplo, el punto C' de la curva AD y la fila C' del esquema nos dicen que si el nivel de precios es 110, la cantidad de PIB real demandada es 1,3 billones de euros.
CAPÍTULO 14.
La curva de demanda agregada se inclina hacia abajo debido a dos razones: • El efecto riqueza. * Los efectos sustitución. El efecto riqueza Cuando el nivel de precios sube permaneciendo todo lo demás constante, la riqueza real disminuye. La riqueza real es la cantidad de dinero que hay en bancos, bonos, acciones y otros activos que la gente posee, medidos no en libras sino en relación a los bienes y servicios que estas formas de dinero pueden comprar. La gente ahorra y retiene dinero, bonos, acciones, y otros activos por diversas razones. Una de ellas es acumular fondos para los gastos derivados de la educación. Otra razón es acumular fondos para posibles facturas médicas o de otro tipo. Pero la razón mayor es acumular fondos para la jubilación. Si el nivel de precios sube, la riqueza real disminuye. La gente, entonces, trata de restaurar su riqueza. Para ello, deben aumentar los ahorros y, de manera equivalente, disminuir el consumo actual. Esta disminución del consumo actual provoca un descenso de la demanda agregada. El efecto riqueza en e/ caso de María Vamos a pensar en los planes de compra de María para saber cómo funciona el efecto de la riqueza. María vive en Moscú, Rusia. Ha trabajado mucho durante todo el verano y ha ahorrado 20.000 rublos (los rublos son la moneda rusa), que piensa gastar en un máster cuando acabe su carrera de económicas. María tiene un trabajo a tiempo parcial, y los ingresos que recibe por este trabajo le pagan sus gastos. El nivel de precios en Rusia sube un 100 %, y, en este punto, María necesita 40.000 rublos para pagar lo que antes valía 20.000 rublos. Para intentar paliar pane de la caída del valor de sus ahorros, María ahorra todavía más y recorta sus gastos al mínimo.
La oferta y la demanda agregada
real circulando, los bancos pueden obtener un tipo de interés más alto en sus préstamos. Pero al enfrentarse a un tipo de interés más alto, la gente y las empresas retrasan sus planes de compra de nuevo capital y de bienes de consumo duraderos, y recortan su gasto. Este efecto sustitución implica un cambio en los plazos de compra de bienes de consumo duraderos y se llama efecto de sustitución intertemporal —una sustitución a través del tiempo. El ahorro se incrementa para aumentar el consumo futuro. Para ver con más claridad este efecto de sustitución intertemporal, piensa en tus planes de comprar un ordenador nuevo. Con un tipo de interés del 5 % anual, puedes pedir un préstamo de 1.000 € y comprar el ordenador que quieres. Pero con un tipo de interés del 10 % anual puede que decidas que las letras van a ser muy altas. No abandonas tus planes de comprar un ordenador, pero decides retrasar tu compra. Un segundo efecto sustitución funciona mediante los precios internacionales. Cuando el nivel de precios sube en Reino Unido, permaneciendo todo lo demás constante, los bienes y servicios fabricados en Reino Unido son más caros en relación a bienes y servicios hechos fuera. Este cambio en los precios relativos anima a la gente a consumir menos en bienes y servicios hechos en Reino Unido y más en bienes y servicios hechos fuera. Por ejemplo, si el nivel de precios en Reino Unido sube en relación al de Francia, se venden menos Opel en Francia y más Renault en Reino Unido. Las exportaciones de Reino Unido disminuyen, sus importaciones aumentan y la demanda de PIB real en Reino Unido sube. Los efectos sustitución en e/ coso c/e María En Moscú, María hace varias sustituciones. Pensaba vender su moto vieja y comprar una nueva. Pero con un nivel de precios más alto y al tener que hacer frente a un tipo de Ínteres también más alto, decide usar su moto vieja un año más. Además, con los precios de los bienes rusos en alza, María sustituye un vestido hecho en Rusia que pensaba comprar por un vestido, más barato, hecho en Malasia.
Los efectos sustitución Cuando el nivel de precios sube, permaneciendo todo lo demás constante, el tipo de interés también sube. La razón está relacionada con el efecto de la riqueza que acabamos de ver. Una subida en el nivel de precios hace que el dinero que tienen la gente y los bancos disminuya su valor real. Con menor cantidad de dinero
Los cambios en la cantidad de PIB real demandada Cuando el nivel de precios sube permaneciendo todo lo demás constante, la cantidad de PIB real demandada disminuye —se produce un movimiento a lo largo de la curva AD, como muestra la Figura 14.4. Cuando el
362
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRO.ECONÓMICA Y POLÍTICA
nivel de precios cae, permaneciendo lo demás constante, la cantidad de PIB real demandada aumenta —se produce un movimiento hacía abajo a lo largo de la curva AD. Ya hemos visto cómo cambia la cantidad de PIB demandada cuando cambia el nivel de precios. ¿Cómo afectan los demás factores de influencia sobre los planes de compra a la demanda agregada?
la demanda agregada Un cambio en cualquier factor que influya sobre los planes de compra y que no sea el nivel de precios, conlleva un cambio en la demanda agregada. Los principales factores son: • Las expectativas. • Las políticas fiscal y monetaria. • La economía mundial. Las expectativas La expectativa de un incremento en los ingresos disponibles futuros, permaneciendo todo lo demás constante, aumenta la cantidad de bienes de consumo (especialmente, artículos como los coches) que la gente planea comprar hoy e incrementa la demanda agregada actual. El incremento de la tasa de inflación esperada en un futuro aumenta la demanda agregada de hoy porque la gente decide comprar más bienes y servicios a los precios, relativamente bajos, actuales. El incremento de los beneficios futuros esperados aumenta la inversión que las empresas piensan llevar a cabo e incrementa la demanda agregada actual. La política fiscal y la política monetaria Los intentos de influir sobre la economía que hace un gobierno mediante los establecimientos y cambios de impuestos, los pagos transferidos y la compra de bienes y servicios se llaman política fiscal. El recorte de un impuesto o el aumento de pagos transferidos —por ejemplo, subsidio de desempleo u otro tipo de subsidio estatal— aumenta la demanda agregada. Ambas influencias operan aumentando los ingresos disponibles de los hogares. El ingreso disponible es el ingreso agregado, menos impuestos, más pagos transferidos. Cuanto mayor es el ingreso disponible, mayor es la cantidad de consumo de bienes y servicios que los hogares piensan comprar, y mayor es la demanda agregada.
El gasto del gobierno en bienes y servicios es un componente de la demanda agregada. De esta forma, si el gobierno gasta más en colegios, hospitales y autopistas, la demanda agregada aumenta. La política monetaria son los cambios en los tipos de interés y en la cantidad de dinero que hay en la economía. La cantidad de dinero en un país la determina el Banco Central y los demás bancos. El aumento de la cantidad de dinero incrementa la demanda agregada. Para saber por qué el dinero afecta a la demanda agregada, imagina que el Banco de España pide prestados los helicópteros del ejército del aire, los llena de billetes de 5 euros y tira los billetes como confeti por todo el país. La gente reúne el nuevo dinero disponible y hace planes para gastar parte. Así que la cantidad demandada de bienes y servicios aumenta. Pero la gente no piensa gastar todo el dinero nuevo. Ahorran parte y otra parte la prestan a los bancos. El tipo de interés cae, y con un tipo de interés más bajo, la gente hace planes para comprar más bienes duraderos y las empresas hacen planes para incrementar sus inversiones. La economía mundial La demanda agregada de cada país en particular está influida por los hechos que ocurren en la economía mundial. Los dos factores de influencia principales son los cambios en el tipo de cambio de divisas y los cambios en los ingresos mundiales. El tipo de cambio de divisas es la cantidad de divisa extranjera que puedes comprar con una unidad de divisa doméstica. Permaneciendo lo demás constante, el aumento del tipo de cambio de un país disminuye la demanda agregada. Para apreciar cómo se produce esta influencia en el Reino Unido, vamos a imaginar que 1 libra equivale a 0,10 €, Un par de zapatos de Gucci fabricados en Italia cuestan 220 € y el par equivalente de zapatos Church's hechos en Inglaterra cuestan 190 £. En libras, los zapatos de Gucci cuestan 200 £, así que la gente de todo el mundo compra los zapatos Church's, que son iguales y más baratos. Ahora supon que el tipo de cambio sube a 1,40 € por libra. Los zapatos Gucci cuestan ahora 157,14 £ y son más baratos que los Church's. La gente cambia de los Gucci a los Church's. Al producirse este cambio, las importaciones de Reino Unido aumentan y la demanda agregada británica disminuye.
CAPÍTULO 14. U oferta y la demanda agregada
363
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Políticas fiscales para luchar contra la recesión
> Políticas monetarias para luchar contra la recesión
En 2008, según se profundizaba la recesión, las dos economías más grandes del mundo se embarcaban en un programa ambicioso de estímulo fiscal. El Congreso de EE.UU. recortó los impuestos en 300 mí! millones de dólares e incrementó el gasto del gobierno en 540 rnil millones de dólares, un total del 6 % de! PIB. En China, el gasto del gobierno aumentó en 200 mil millones de dólares, un 5 % del PIB. Los estímulos económicos en Reino Unido fueron del 1.5 % del PIB. La idea de estas medidas fiscales era estimular la inversión empresarial y el gasto de consumo, e incrementar la demanda agregada.
En octubre de 2008, y en ios meses que siguieron, ios bancos centrales de las principales economías occidentales, la Reserva Federal norteamericana, e! Banco Central Europeo, el Banco de Canadá y ei Banco de Inglaterra, todos junios, redujeron sus tipos de interés y tomaron medidas para facilitar el crédito y animar a los bancos y a las demás instituciones financieras a aumentar las concesiones de préstamo. Al igual que los paquetes de medidas de estímulo fiscal que la acompañaron, la idea de los recortes de los cipos de interés y la facifitación del crédito era estimular las inversiones empresariales y el gasto de consumo, y aumentar la demanda agregada
1,75%
0,20 %
Ben Bernanke Reservo Federal
jean Claude Trichet BCE
0,25 %
0,50 %
Mervyin King Banco de Inglaterra
El incremento del tipo de cambio hace aumentar las exportaciones británicas, y su demanda agregada —la demanda agregada de bienes y servicios producidos en Reino Unido. Por ejemplo, el aumento de ingresos en Alemania, Japón y EE.UU. hace aumentar los planes de gasto de consumidores y productores alemanes, japoneses y norteamericanos con respecto a bienes de consumo y bienes de capital producidos en Reino Unido.
Desplazamientos en la curva de demanda agregada Cuando la demanda agregada cambia, la curva de demanda agregada se desplaza. La Figura 14.5 muestra dos cambios en la demanda agregada y resume los factores que provocan dichos cambios. La demanda agregada se incrementa y la curva de demanda agregada se desplaza hacia la derecha, de
Mark Carney Banco de Canadá
AD0 a AD , cuando la expectativa de ingresos disponibles futuros, la inflación, o el beneficio aumentan, cuando aumenta el gasto del gobierno en bienes y servicios; cuando se bajan los impuestos; cuando aumentan los pagos transferidos; cuando aumenta la cantidad de dinero y cae el tipo de interés; cuando cae el tipo de cambio de divisas; o cuando aumentan los ingresos extranjeros. La demanda agregada disminuye y la curva de demanda agregada se desplaza hacia la izquierda, de AD a AD2> cuando disminuye la expectativa de ingresos disponibles futuros, la inflación o el beneficio; cuando disminuye el gasto del gobierno en bienes y servicios; cuando suben los impuestos; cuando disminuyen los pagos transferidos; cuando disminuye la cantidad de dinero y sube el tipo de interés; cuando sube el tipo de cambio de divisas; o cuando disminuyen ios ingresos extranjeros.
364
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONQMICA Y POLÍTICA
EXPLICAR LAS TENDENCIAS Y FLUCTUACIONES MACROECONÓMICAS
2 140
130h
* 120
* 110
100
90
1.200
1.250 1.300 1.350 1.400 1.450 PIB real [miles de millones de euros de 2006)
Cambios en !a demanda agregada Demanda agregada Aumento sí:
Disminuye si:
• Desciende la expectativa de ingreso disponible futuro, la inflación o el beneficio. • La política fiscal del gobierno disminuye el gasto en bienes o servicios, aumenta los impuestos o baja la cantidad de pagos transferidos. • La política monetaria sube los tipos de interés y disminuye la cantidad de dinero. • El tipo de cambio de divisas aumenta o el ingreso extranjero disminuye.
• Aumenta la expectativa de ingresos disponibles futuros, la inflación o el beneficio. • La política fiscal del gobierno aumenta el gasto en bienes y servicios, disminuye los impuestos o aumenta la cantidad de pagos transferidos. • La política monetaria disminuye los tipos de interés y aumenta la cantidad de dinero. • El tipo de cambio de divisas desciende o el ingreso extranjero aumenta.
El propósito del modelo AS-AD es el explicar los cambios en el PIB real y el nivel de precios. El principal objetivo del modelo es explicar las fluctuaciones de estas variables en el ciclo económico. Pero el modelo también nos ayuda a entender las tendencias del crecimiento económico y de la inflación. Vamos a empezar combinado la oferta y la demanda agregadas para determinar el PIB real y el nivel de precios en un estado de equilibrio. Exactamente igual que hay dos marcos temporales para la oferta agregada, hay dos marcos temporales para el equilibrio macroeconómico: el equilibrio a largo plazo y el equilibrio a corto plazo. Vamos a estudiar en primer lugar el equilibrio a corto plazo.
Equilibrio macroeconómico a corto plazo La curva de la demanda agregada nos indica la cantidad de PIB real demandada para cada nivel de precios, y la curva de la oferta agregada a corto plazo nos indica la cantidad de PIB real ofrecida para cada nivel de precio. El equilibrio macroeconómico a corto plazo ocurre cuando la cantidad de PIB real demandada es igual a corto plazo a la cantidad de PIB real ofrecida, en el punto de intersección de la curva AD con la curva SAS. La Figura 14.6 ilustra este equilibrio en un nivel de precios de 110 y un PIB real de 1,3 billones de euros (punto C y C"). Para ver por qué es esta la posición de equilibrio, piensa en lo que ocurre si el nivel de precios fuera distinto a l l O . Supon, por ejemplo, que el nivel de precios es 120 y el PIB real es 1,4 billones de euros (en el punto E de la curva SAS). La cantidad de PIB real demandada es menor a 1,4 billones de euros, de manera que las empresas son incapaces de vender su producción.
PfeaonLaS de re.vi_SLÓrv w 1.
¿Qué muestra la curva de demanda agregada? ¿Qué factores cambian y cuáles permanecen igual cuando se produce un movimiento a lo largo de la curva de demanda agregada? 2. ¡Por qué se desplaza hacia abajo la curva de demanda agregada? 3. ¡Cómo cambia la demanda agregada y su curva a consecuencia de los cambios en las expectativas, la política fiscal, la política monetaria y la economía mundial? Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 14.2 y obtener retroalimentadón instantánea.
CAPÍTULO 14.
La oferta y la demanda agregada
365
Equilibrio macroeconómico a largo plazo
1.200 1.250 1.300 1.350 1.400 1.450 PIB real (mués de millones de euros de 200ó) MyEconLab" 4Animadón>
Figura 14.6
Equilibrio macroeconómico a corto plazo
El equilibrio macroeconómico a largo plazo ocurre cuando el PIB real es igual al PIB potencial —equivalentemente, cuando la economía está en la curva SAS. Cuando la economía está lejos del equilibrio a largo plazo, el índice salarial nominal se ajusta. Si el índice salarial nominal es demasiado alto, el equilibrio a corto plazo está por debajo del PIB potencial y la tasa de desempleo está por encima de la tasa natural. Con un exceso de oferta de trabajo, el índice salarial nominal cae. Si el índice salarial nominal es demasiado bajo, el equilibrio a corto plazo está por encima del PIB potencial y la tasa de desempleo está por debajo de la tasa natural. Con un exceso de demanda de empleo, el índice salarial nominal sube. La Figura 14.7 muestra el equilibrio a largo plazo y cómo se llega a él. SÍ la curva de oferta agregada a corto plazo es SASr el índice salarial nominal es
El equilibrio macroeconómico a corto plazo ocurre cuando el PIB real demandado es igual al PIB real ofrecido —en el punto de intersección de la curva de demanda agregada (AD) y la curva de oferta agregada a corto plazo (SAS).
Los inventarios (stocks) no deseados se acumulan, y las empresas reducen tanto la producción como los precios. La producción y los precios se reducen hasta que las empresas pueden vender toda su producción. Esta situación se da solo cuando el PIB real es 1,3 billones de euros y el nivel de precios es 110. Ahora supon que el nivel de precios es 100 y el PIB real es 1,2 billones de euros (en el punto A de la curva SAS). La cantidad de PIB real demandada supera los 1,2 billones de euros, por lo que las empresas son incapaces de satisfacer la demanda. Los inventarios (o stock de artículos terminados sin vender) descienden y los clientes reclaman más bienes y servicios producidos por las empresas. Así que las empresas aumentan la producción y suben los precios. Esta situación solo se da cuando el PIB real es 1,3 billones de euros y el nivel de precios es 110. En el equilibrio macroeconómico a corto plazo, el índice salarial nominal es fijo. No se ajusta para lograr el pleno empleo. Por tanto, a corto plazo, el PIB real puede ser mayor o menor que el PIB potencial. Pero, a largo plazo, el índice salarial nominal se ajusta y el PIB real se mueve hacia el PIB potencial. Vamos a ver el equilibrio a largo plazo y cómo llegamos a él.
SAS,
° 120
3. 110
100
90
AD 1.200 1.250 1.300
1.350 1.400 1.450
PIB real (miles de millones de euros de 2000) MxÉconLab' (Animación!
Figura 14.7
Equilibrio macroeconómico a largo plazo
En el equilibrio rnacroeconómico a largo plazo, el PIB real es igual al PIB potencia!. Por tanto, el equilibrio a largo plazo se produce cuando la curva de demanda agregada, AD, se cruza con la curva de oferta agregada a corto plazo, LAS. A largo plazo, la demanda agregada determina el nivel de precios, y no tiene efecto sobre el PIB real. El índice salarial nominal se ajusta a largo plazo, de esta manera la curva SAS se cruza con la curva LAS en e! nivel de precios de equilibrio a largo plazo.
366
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
demasiado alto para lograr el pleno empleo. Una caída en el índice salarial nominal hace desplazarse la curva de SAS a SAS* y trae el pleno empleo. Si la curva de oferta agregada a corto plazo es SAS,, el índice salarial nominal es demasiado bajo para lograr el pleno empleo. En este caso, una subida del índice salarial nominal hace que la curva SAS se desplace hacia SAS* y trae el pleno empleo. En el equilibrio a largo plazo, el PIB potencial determina el PIB real, y el PIB potencial junto a la demanda agregada determinan el nivel de precios. El índice salarial nominal se ajusta para colocar la curva SAS a lo largo del punto de equilibrio a largo plazo. Ahora vamos a ver cómo nos ayuda el modelo ASAZ) a entender el crecimiento económico y la inflación.
El crecimiento económico y ia inflación en el modelo AS-AD El crecimiento económico se origina a partir del incremento de la fuerza de trabajo y de la productividad de trabajo, que, juntas, hacen que crezca el PIB potencial. La inflación proviene de un incremento en la cantidad de dinero que deja atrás el crecimiento de PIB potencial (Capítulo 13). El modelo AS-AD explica e ilustra el crecimiento económico y la inflación. El crecimiento económico lo explica como un incremento a largo plazo de la oferta agregada, y la inflación como un incremento persistente de la demanda agregada a un ritmo más rápido que el del incremento del PIB potencial. La Figura 14.8 ilustra esta explicación en relación a los giros de las curvas ¿AS, SAS y AD. Cuando la curva LAS se desplaza hacia la derecha, de 1,3 billones a 1,4 billones de euros y estando en un equilibrio a largo plazo, el PIB real también crece a 1,4 billones de euros. Cuando la curva AD se desplaza hacia la derecha, de ADQ a ADr que es el crecimiento de la demanda agregada que supera al crecimiento del PIB potencial, el nivel de precios sube de 110 a 120. Si la demanda agregada se incrementara al mismo ritmo que la oferta agregada a largo plazo, el PIB real crecería sin que hubiera inflación. Nuestra economía experimenta periodos de crecimiento e inflación, como los que se muestran en la Figura 14.8, pero no experimenta un crecimiento estable y una inflación estable. El PIB real fluctúa alrededor del PIB potencial en un ciclo de negocios. Cuando estudiamos los ciclos económicos,
ECONOMÍA EN ACCIÓN > El crecimiento económico y la inflación en Reino Unido La figura es un diagrama de dispersión del PIB real y el nivel de precios de Reino Unido. El gráfico tiene los mismos ejes que los del modelo AS-AD. Cada punto representa un año entre 1960 y 20 (0. Los puntos rojos son los años de recesión. El patrón formado por los puntos muestra ¡a combinación de crecimiento económico e inflación. El crecimiento económico fue más rápido durante los años 60; la inflación fue más rápida durante los años 70. El modelo AS-AD interpreta cada punto como punto de intersección entre las curvas SAS y AD.
§ 120,0
800,0 1.317,5 PIB real {miles de millones de euros de 2006] Figura I El patrón del PIB real y el nivel de precios Fuente de datos: Office for Nacional Staristics.
ignoramos los ciclos económicos y nos centramos en las fluctuaciones producidas alrededor de las tendencias. Haciéndolo así, vemos el ciclo de negocios de manera más clara. Ahora vamos a ver cómo explica el ciclo de negocios el modelo AS-AD.
E! ciclo económico en e! modelo AS-AD El ciclo económico ocurre porque la demanda agregada y la oferta agregada a corto plazo fluctúan, pero el índice salarial nominal no se ajusta lo suficientemente rápido para mantener el PIB real en el PIB potencial. La Figura 14.9 muestra tres tipos de equilibrio a corto plazo.
CAPÍTULO 14.
1,300
1,400
PIB real (miles de millones de libras de 2006) MyEccmLab* (Animación! .
La oferta y la demdiidd agregada
367
PIB real, la brecha del producto se conoce como brecha recesiva. El equilibrio que muestra la Figura 14.9(c) se produce en el punto en el que la curva de demanda agregada, AD, se cruza con la curva de oferta agregada a corto plazo, SAS2, con un PIB real de 1,28 billones de euros y una brecha recesiva de 20 mil millones de euros. La economía se mueve de un tipo de equilibrio macroeconómico a otro como resultado de fluctuaciones en la demanda agregada y en la oferta agregada a corto plazo. Estas fluctuaciones provocan fluctuaciones en el PIB real. La Figura 14.9(d) muestra cómo fluctúa el PIB real alrededor del PIB potencial. A continuación vamos a ver algunas de las fuentes que provocan dichas fluctuaciones alrededor del PIB potencial.
El crecimiento económico y la inflación El crecimiento económico es el incremento persistente del PIB potencial. Ei crecimiento económico se muestra como un giro continuo del a curva MS hacia la derecha. La inflación es la subida persistente del nivel de precios. La inflación se produce cuando la demanda agregada aumenta en mayor proporción que el incremento en la oferta agregada a largo piazo.
La Figura 14.9(a) muestra un equilibrio por encima del pleno empleo. Un equilibrio por encima del pleno empleo es un equilibrio en el que el PIB real supera al PIB potencial. El espacio entre el PIB real y el PIB potencial se conoce como brecha del producto. Cuando el PIB real supera al PIB potencial, la brecha del producto se llama brecha inflacionaria. El equilibrio que se muestra en la Figura 14.9(a) ocurre en el punto en el que la curva de demanda agregada ADQ se cruza con la curva de oferta agregada a corto plazo, SASy con un PIB real de 1,32 billones de euros. Hay una brecha inflacionaria de 20 mil millones de euros. La Figura 14.9(b) es un ejemplo de equilibrio con pleno empleo, en el que el PIB real es igual al PIB potencial. En este ejemplo, el equilibrio se da en el punto en el que la curva de demanda agregada, ADr se cruza con la curva de oferta agregada a corto plazo, SASr con un PIB potencial y real de 1,3 billones de euros. En la parte (c), hay un equilibrio por debajo del pleno empleo. Un equilibrio por debajo del pleno empleo es un equilibrio en el que" el PIB potencial supera al PIB real. Cuando el PIB potencial supera al
Fluctuaciones en la demanda agregada Una de las razones de que el PIB real fluctúe alrededor del PIB potencial es que la demanda agregada fluctúa. Vamos a ver qué ocurre cuando se incrementa la demanda agregada. La Figura 14.10(a) muestra una economía con pleno empleo. La curva de demanda agregada es AD0, la curva de oferta agregada a corto plazo es SASQ, y la curva de oferta agregada a largo plazo es LAS. El PIB real es igual al PIB potencial en 1,3 billones de euros, y el nivel de precios es 110. Ahora imagina que la economía mundial se expande y que la demanda de bienes hechos en España se incrementa en Japón, Canadá y los EE.UU. el incremento de las exportaciones de España hace que aumente la demanda agregada y la curva de demanda agregada se desplace hacia la derecha, de ADQ a AD} en la Figura 14.10(a). Al enfrentarse a un incremento de la demanda, las empresas aumentan la producción y suben los precios. El PIB real se incrementa hasta 1,35 billones de euros y el nivel de precios sube a 115. La economía se encuentra, ahora, en un equilibrio con pleno empleo. El PIB real supera al PIB potencial y hay una brecha inflacionaria. El incremento de la demanda agregada ha incrementado los precios de todos los bienes y servicios. Al enfrentarse a precios más altos, las empresas han aumentado sus índices de producción. En esta fase, los precios de bienes y servicios se han incrementado,
368
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECGNQMÍCA Y POUTIG
LAS
LAS
130
130
C 120
120
í 110
110
*100
100
.1 z
°
T5
K300 1.320 PIB real [miles de millones de euros de 2006]
O
5.45
1.280 1.300 1.320 PIB real (miles de millones de euros de 2Q06)
(b) Equilibrio con pleno empleo
(a) Equilibrio por encima del pleno empleo
LAS
•o o
PIB real aclual
1.320 -
g 130
SAS.,
120 1.300 -
=2 110 .2 100 -
1.280 -
'AD-
Z
u
O
1.280 1.300 1.320 PIB real [miles de millones de euros de 2006]
(c) Equilibrio por debajo del pleno empleo
1
2
4 Año
Fluctuaciones en el PIB real MyEconLab' (Animación!
Figura 14.9
El ciclo económico
La parte (a) muestra un equilibrio por encima del pleno empleo en el año I, la parte (b) muestra un equilibrio con pleno empleo en el año 2, y la parte (c) muestra un equilibrio por debajo del pleno empleo en el año 3. La parte (d) muestra cómo fluctúa el PIB rea! alrededor del PIB potencial en un ciclo de negocios. En el año I. existe una brecha inflacionaria, y la economía está en el punto A en las partes {a} y (d). En el año 2, la economía está en un equilibrio con pleno empleo, y la economía está en el punto 8 en partes (b) y (d). En el año 3, existe una brecha recesiva y la economía está en el punto C en las partes (c) y (d).
pero el índice salarial nominal no ha cambiado. (Recuerda que según nos movemos a lo largo de la curva de oferta agregada a corto plazo, el índice salarial nominal es constante). Como el nivel de precios se ha incrementado y el índice salarial nominal no ha cambiado, los trabajadores experimentan una caída en el poder adquisitivo de su salario y las empresas aumentan el beneficio. En estas circunstancias, los trabajadores exigen
más salario y las empresas, ansiosas por mantener el empleo y sus niveles de producción, satisfacen dichas exigencias. Si las empresas no suben el índice salarial nominal, o bien pierden a sus trabajadores, o bien tienen que contratar a personal menos productivo. Según aumenta el índice salarial nominal, la curva de oferta agregada a corto plazo empieza a desplazarse hacia la izquierda. En la Figura 14.10(b) la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza de SAS0 hacia
CAPÍTULO 14. - La oferta y la demanda agregada
8
LAS
369
¿AS
140
SAS,
130
130 125
S 115
a. no 100
100
Z
90
Z
1.300
.200
1.350
PIB real (miles de millones de euros de 2000) (a) Efecto a corto plazo
90
1.200
1.300
1.350
PIB real (miles de millones de euros de 2006) (b) Efecto a largo plazo MyEcoiiLab'
Un incremento en la demanda agregada El incremento en la demanda agregada desplaza la curva de demanda agregada de AD Q a AD r A corto plazo, en la parte (a), el PIB real aumenta de 1,3 billones de euros, a 1,35 billones/ el nivel de precios sube de 110 a I 15. La economía se ha movido hacia arriba a lo largo de la curva SAS. En esta situación existe una brecha inflacionaria. A largo plazo, parte (b), con una brecha inflacionaria, el índice salarial nominal empieza a subir. La curva de oferta agregada a largo plazo empieza a desplazarse hacia la izquierda, de SAS0 a SAS,. Según va desplazándose la curva hacia la izquierda, se cruza con la curva de demanda agregada, AD,, en un nivel de precios más alto, y el PIB real disminuye. Con el tiempo, el nivel de precios sube a 125 y el PIB real. Desciende a 1,3 billones —que es el PIB potencial.
SAS,. El aumento del índice salarial nominal y el desplazamiento en la curva SAS provoca una secuencia de posiciones de equilibrio nuevas. A lo largo del camino de ajuste, el PIB real disminuye y el nivel de precios aumenta. La economía se mueve a lo largo de su curva de demanda agregada, como muestran las flechas. Con el tiempo, el índice salarial nominal sube en la misma proporción que el nivel de precios. En este momento, la curva de demanda agregada, AO,, se cruza con la curva SAS,, en un nuevo estado de equilibrio a largo plazo. El nivel de precios ha subido a 125, y el PIB real vuelve a estar en donde empezó, en el PIB potencial. Un descenso de la demanda agregada tiene efectos similares aunque opuestos a los del incremento en la demanda agregada. Es decir, el descenso de la demanda agregada hace desplazarse la curva de demanda agregada hacia la izquierda. El PIB real desciende a un valor menor del PIB potencial y emerge una brecha recesiva. Las empresas reducen los precios. El
nivel de precios más bajo hace que aumente el poder adquisitivo de los salarios y aumenta los costes relativos de las empresas en relación a sus precios de producción porque el índice salarial nominal permanece sin cambiar. Con el tiempo, el índice salarial nominal cae y la curva de oferta agregada a cono plazo se desplaza hacia la derecha. Pero el índice salarial nominal cambia lentamente, así que el PIB real vuelve lentamente al PIB potencial y el índice salarial cae lentamente. Ahora vamos a averiguar cómo cambian el PIB real y el nivel de precios cuando cambia la oferta agregada.
Las fluctuaciones en la oferta agregada a corto plazo pueden acarrear fluctuaciones en el PIB real, alrededor del PIB potencial. Imagina que, inicialmente, el PIB real es igual al PIB potencial. Entonces hay un
370
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
aumento importante, aunque temporal, del precio del petróleo. ¿Qué pasa con el PIB real y el nivel de precios .'
1.
La Figura 14.11 contesta a la pregunta. La curva de demanda agregada es ADÜ, la curva de oferta agregada a cono plazo es SASQ y la curva de oferta agregada a largo plazo es LAS. El PIB real de equilibrio es 1,3 billones de euros, que es igual al PIB potencial, y el nivel de precios es 110. Entonces sube el precio del petróleo. Al enfrentarse a unos costes de transporte y energéticos mayores, las empresas disminuyen la producción. La oferta agregada a corto plazo desciende y la curva de oferta agregada a corto plazo gira hacia la izquierda, a SAS,. El nivel de precios sube a 120 y el PIB real desciende a 1,25 billones de euros. A causa del descenso del PIB real, la economía entra en recesión. Como el nivel de precios sube, la economía experimenta inflación. La combinación de recesión e inflación, llamada estancación, ocurrió de hecho en Reino Unido a mediados de los años 70.
El incremento del LAS S 140 - precio del petróleo disminuye la oferta agregada a corto plazo 130 -
SAS,
SAS»
ruó 100
1.200 1.250
1.300 1.350
¿El crecimiento económico proviene de un aumento en la demanda agregada, en la oferta agregada a corto plazo, o de la oferta agregada a largo plazo? 2. ¿La inflación deriva de un aumento de la demanda agregada, de la oferta agregada a corto plazo, o de la oferta agregada a largo plazo? 3. Describe los tres tipos de equilibrios macroeconómicos a corto plazo. 4. ¿Como provocan fluctuaciones en el PIB real alrededor del PIB potencial las fluctuaciones de la demanda agregada y de la oferta agregada a corto plazo?
MyEconLab8
Puedes trabajar escás preguntas en el Plan de Estudio 14.3 y obtener retroalimentaáón instantánea.
Ahora ya podemos usar el modelo AS-AD para explicar e ilustrar las tendencias de las distintas escuelas de pensamiento en macroeconomía. Esta es tu siguiente tarea.
ESCUELAS DE PENSAMIENTO EN MACROECONOMÍA
120
1.400 1.450
PIB real (miles de millones de euros de 2006) MyEccnLab" (Animación!
Figura 14.! 1
de. revLSLorv,
Un descenso en la oferta agregada
B incremento del precio del petróleo disminuye la oferta agregada a corto plazo y hace que la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la izquierda, de SAS0 a SASr El PIB real desciende de 1,3 billones de euros, a 1,25 billones, y el nivel de precios sube de 1 IO a 120. La economía entra en recesión y experimenta inflación —una situación conocida como estanflación.
La macroeconomía es un campo de investigación muy activo y aún queda mucho por conocer respecto a las fuerzas que hacen que nuestra economía crezca, que provocan inflación, y que generan ciclos económicos. Hay más consenso y certidumbre en relación al crecimiento económico y las tendencias de la inflación —los cambios a más largo plazo en el PIB real y en el nivel de precios— de lo que hay sobre el ciclo económico —las fluctuaciones a corto plazo de dichas variables. Aquí, nos vamos a centrar únicamente en los diferentes puntos de vista en cuanto a las fluctuaciones a corto plazo. El modelo AS-AD que hemos estudiado en este capítulo, proporciona una buena base para entender los puntos de vista que los macroeconomistas tienen sobre este tópico. Pero lo que vamos a ver aquí es solo un primer atisbo del debate y polémica científicos. Más adelante, en varios puntos, volveremos sobre ello e intentaremos profundizar en la apreciación de los puntos de vista alternativos. Una clasificación requiere, generalmente, una simplificación. Y la clasificación de los macroeconomistas no es una excepción. La que vamos a usar aquí es simple, pero no engañosa. Vamos a identificar tres escuelas de pensamiento en macroeconomía
CAPÍTULO 14.
y examinar, uno por uno, los puntos de vista de cada grupo. Vamos a estudiar: * El punto de vista clásico. * El punto de vista keynesiano. * El punto de vista monetarista.
El punto de visca clásico Un macroeconomista clásico cree que la economía se autorregula y que siempre está en estado de pleno empleo. El término «clásico» procede del nombre de los fundadores de la escuela de economía, Adam Smith, David Ricardo y John Stuart Mili. Una de las opiniones de los nuevos clásicos es que las fluctuaciones del ciclo de negocios son respuestas eficientes de una economía de mercado que funciona bien y que es bombardeada por sacudidas que surgen de un ritmo inestable en los cambios tecnológicos. El punto de vista clásico se puede entender en relación a creencias sobre la oferta y la demanda agregada.
Las fluctuaciones de la demanda agregada Desde el punto de vista clásico, el cambio tecnológico es la influencia más significativa, tanto sobre la demanda agregada como sobre la oferta agregada. Es por esta razón que los macroeconomistas clásicos no utilizan el marco AS-AD, Pero sus puntos de vista sí pueden interpretarse en este marco. Un cambio tecnológico que incrementa la productividad del capital provoca un incremento de la demanda agregada porque las empresas aumentan su gasto en fábricas nuevas y en equipamiento. Un cambio tecnológico que alarga la vida útil del capital existente disminuye la demanda de capital nuevo, lo cual hace descender la demanda agregada.
La respuesta de ia oferta agregada Desde el punto de vista clásico, el índice salarial nominal que está detrás de la curva de oferta agregada a corto plazo es instantánea y completamente flexible. El índice salarial nominal se ajusta tan rápidamente para mantener el equilibrio en el mercado de trabajo que el PIB real siempre se ajusta al PIE potencial. El PIB potencial también fluctúa, por las mismas razones que lo hace la demanda agregada: un cambio tecnológico. Cuando el ritmo del cambio tecnológico es rápido, el PIB potencial se incrementa rápidamente y también lo hace el PIB real. Cuando el ritmo del cambio tecnológico es lento, también lo es el índice de crecimiento del PIB potencial.
U oferta y !-t cfemanda agregada
371
Política clásica El punto de vista clásico sobre la política económica hace hincapié sobre el potencial de los impuestos para frenar los incentivos y crear ineficiencia. Al minimizar los efectos desincentivadores de los impuestos, el empleo, la inversión y los avances tecnológicos están en niveles de eficiencia y la economía se expande a un ritmo rápido y adecuado.
E punto de vista Keynesiano Un macroeconomista keynesiano cree que, sin intervención, la economía funcionaría de forma rara en un estado de pleno empleo, y que para logarlo y mantenerlo hay que llevar a cabo una política fiscal y monetaria activa. El término «keynesiano» procede del nombre de uno de los economistas más famosos del siglo veinte, John Maynard Keynes. El punto de vista keynesiano se basa en creencias sobre las fuerzas que determinan la demanda agregada y la oferta agregada a corto plazo. Las fluctuaciones de la demanda agregada Desde el punto de vista keynesiano, las expectativas son las influencias más significativas que actúan sobre la demanda agregada. Y las expectativas se basan en el instinto de manada o, lo que el mismo Keynes llamaba «espíritu animal». Una ola de pesimismo sobre la previsión de beneficios futuros puede conducir a una caída de la demanda agregada y empujar a la economía hacia la recesión.
La respuesta de la oferta agregada Desde el punto de vista keynesiano, el índice salarial nominal que está detrás de la curva de oferta agregada a corto plazo es tremendamente rígido. Básicamente, el índice salarial nominal no cae. Por tanto, si se produce una brecha recesiva, no existe un mecanismo automático para salir de ella. Si ocurriera, una caída del índice salarial nominal incrementaría la oferta agregada a corto plazo y restauraría el estado de pleno empleo. Pero el índice salarial nominal no cae, por consiguiente la economía permanece estancada en la recesión. Un punto de vista moderno de la escuela keynesiana, conocido como nuevo keynesianismo, mantiene que no solo el índice salarial nominal es rígido, sino que también los son los precios de los bienes y servicios. Con un
372
' "PARTES.
nivel de precios rígido, la curva de la oferta agregada a corto plazo es horizontal en un nivel de precios ñjo.
economía está en recesión, se tardará un tiempo innecesariamente largo en volver al pleno empleo si no se toman medidas de ayuda.
La respuesta política necesaria La escuela keynesiana aboga por políticas fiscales y monetarias que contrarresten activamente los cambios de la demanda agregada que originan la recesión. Estimulando la demanda agregada en una situación de recesión, se puede restaurar el pleno empleo.
El
e monetarismo
Un monetarista es un macroeconomista que cree que la economía se autoregula y que, generalmente, va a operar en estado de pleno empleo, siempre y cuando la política monetaria no sea errática y el ritmo de crecimiento del dinero se mantenga estable. El término «monetarista» fue acuñado por un sobresaliente economista del siglo veinte, Karl Brunner, para describir tanto su punto de vista como el de Milton Friedman, El punto de vista del monetarismo se puede interpretar en términos de creencias sobre las fuerzas que determinan la demanda agregada y la oferta agregada a cono plazo.
Las fluctuaciones de la demanda agregada Desde el punto de vista del monetarismo, la cantidad de dinero es la influencia más significativa sobre la demanda agregada. Y la cantidad de dinero está determinada por el Banco Central. Si el Banco Central mantiene un ritmo estable en el crecimiento del dinero, las fluctuaciones de la demanda agregada se minimizarán y la economía operará en un estado cercano al pleno empleo. Pero si el Banco de Inglaterra disminuye la cantidad de dinero, o simplemente ralentiza el índice de crecimiento demasiado repentinamente, la economía entrará en recesión. Desde el punto de vista del monetarismo, todas las recesiones derivan de una política monetaria errónea.
La respuesta de la oferta agregada El punto de vista del monetarismo en relación a la oferta agregada a corto plazo es el mismo que el keynesiano —el índice salarial nominal es rígido. Si la
La política monetarista El punto de vista del monetarismo en cuanto a la política es igual al de la escuela clásica. Los impuestos deben mantenerse bajos para evitar los efectos antiincentivo que disminuyen el PIB potencial. Siempre y cuando la cantidad de dinero se mantenga en un ritmo de crecimiento estable, no se necesita una estabilización activa para contrarrestar los cambios en la demanda agregada.
Ahora ya estás preparado para usar el modelo de la demanda agregada y de la oferta agregada para entender mejor la actuación macroeconómica y su política. En el siguiente capítulo, vamos a ver cómo los cambios en la oferta y la demanda agregadas provocan crecimiento económico, inflación y actividad económica. Después, al final del capítulo, vamos a ver cómo la política fiscal y monetaria se pueden usar para lograr un crecimiento más rápido, la estabilidad de precios y un ciclo más suave. Para completar tu estudio del modelo AS-AD echa un vistazo a la economía alemana entre 2009 y 2010, a través de este modelo, en la sección Leyendo entre líneas, de la página siguiente.
¿Cuáles son tas características que definen la escuela clásica en macroeconomía y qué políticas recomiendan los macroeco no mistas clásicos? 2. ¿Cuáles son las características que definen la escuela keynesiana en macroeconomía y qué políticas recomiendan los macroeconomistas keynesianos? 3. ¿Cuáles son las características que definen la escuela del monetarismo en macroeconomía y qué políticas recomiendan los macroeconomistas monetarístas? MyPr Qn lab* Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 1 4/4 y obtener retroal ¡mentación instantánea.
CAPÍTULO 14.
La oferta y la demanda agregada
LEYENDO ENTRE LINEAS La oferta y la demanda agregadas en acción The Financial Times, llenero, 2011
La demanda doméstica aviva el crecimiento en Alemania Ralph Atkins y Quentin Peel El año pasado, Alemania experimentó el giro más dramático en su economía desde la reimificación. El producto interior bruto aumentó un 3,6 % en comparación al año anterior —un crecimiento que revertió, en parte, la contracción del 4,7 % de 2009, según informó el miércoles la oficina de estadística federal. La mejora en la economía más grande de Europa, liderada por un rebote en la inversión tras la peor recesión desde la Segunda Guerra Mundial, provocó aplausos en los políticos de la eurozona —y también reforzó la convicción alemana de que su hincapié en !a disciplina fiscal está justificado. El incremento de las importaciones y una recuperación ligera del gasto de consumo, además del derroche en inversión, fue, para los economistas, la evidencia de que el incremento de la demanda doméstica estaba llevando a un crecimiento en aumento —impulsando la esperanza de que la reviíalización de Alemania provocará un efecto positivo a la eurozona. Pero, a pesar de la prudencia fiscal reclamada por Berlín, los efectos finales de las medidas de ajuste implementadas por
_o esencial de ia historia Durante 20 1 0, el PIB rea! en Alemania creció un 3,6 %. El rápido crecimiento del PIB fue liderado por un crecimiento de las inversiones y las exportaciones. El gasto de consumo aumentó solo un 0,5 % debido a que los alemanes ahorraron dinero. Alemania es muy dependiente de las exportaciones para hacer crecer la demanda.
Análisis económico La cantidad de PIB real demanda es la suma del consumo real, C, la inversión, /, e! gasto público, G, y las exportaciones netas, X — M:
Y= C+
X-M
El gran aumento del PÍB real en Alemania en 20 í O resultó del incremento de la demanda agregada que provino, principalmente, de las inversiones y las exportaciones. La Figura I muestra los Índices de crecimiento del consumo, la inversión y las exportaciones, desde et tercer trimestre de 2008 al cuarto trimestre de 2010.
Beriín tienen aún que hacerse notar. El gasto dei gobierno aumentó un 2.2 % en el último año, mientras que el déficit de! sector público ascendió at 3,5 % del PIB... Alemania estaba... mejor situada que la mayoría de las economías europeas para sacar provecho, el año pasado, del rápido crecimiento de países como China... Las esperanzas de que la exportación y la inversión que condujeron al crecimiento durante 2010 impulsen el rebote del gasto de consumo este año se basan en la fuerte mejora, no esperada, del mercado de trabajo alemán. No obstante, la composición del crecimiento durante 2010 hace que algunos observadores se muestren escépticos sobre la velocidad de retroceso de la dependencia alemana en las exportaciones. Retenido por ventas muy bajas de coches, el gasto de consumo subió solo un 0,5 % el año pasado. También aumentó la proporción de los ingresos disponibles de los alemanes. Derechos © The Financial Tunes Limited, Impreso con permiso.
• La Figura I muestra que las fluctuaciones en la inversión y en las exportaciones son mucho mayores que las producidas en el consumo. (El índice de crecimiento del PIB real no se muestra, pero está entre las tres curvas de la figura). • El rápido crecimiento de las exportaciones alemanas, particularmente aquellas de bienes de ingeniería, resultaron de un incremento muy importante de la demanda procedente de China y de otras economías del este asiático, que también están en plena expansión. • La depreciación del euro frente al yuan chino y al dólar norteamericano ayudó también a impulsar las exportaciones alemanas. • El rápido crecimiento del PIB real alemán disminuyó su brecha recesiva. • Estimamos que la brecha recesiva de Alemania al final de 2010 era el I % del PIB potencial. • La Figura 2 muestra las curvas de oferta y demanda agregadas de Alemania en 2009 y 2010. • U curva de oferta agregada a largo plazo es LAS y la curva de oferta agregada a corto plazo es SAS.
En 2009, la curva de demanda agregada era ADQ. El PIB real era 2,17 billones de euros (en precios de 2000) y el nivel de precios era 109. En 2010, la demanda agregada aumentó y la curva AD se desplazó hacia la derecha, a ADr El PIB real aumentó a 2,25 billones de euros y la brecha recesiva se cerró a un I % del PIB potencial.
El artículo de prensa sugiere que Alemania depende demasiado de las exportaciones y no lo suficiente del consumo doméstico. Esa visión no es correcta. Alemania tiene una ventaja comparativa en muchas actividades productivas relacionadas con la ingeniería, y tanto Alemania como sus socios comerciales ganan en este comercio internacional.
Incremento en lo demanda agregada...
30»
Exportaciones SAS
20» 110 109
10*
£
l
Consumo
-10»
•
-20»
•o o ..ES -30»
08/03
09/Q2
10/Q1
IO/Q4
Año/Trimestre Figura I Crecimiento del consumo, la inversión y las exportaciones en Alemania
2.100
2.170
2.250 2.270
PIB real (miles de millones de euros de 200)
Figura 2 La demanda agregada y la oferta agregada de Alemania
RESUMEN Puntos clave La oferta agregada
La demanda agregada • Una subida del nivel de precios disminuye la cantidad de PIB demandada debido a la riqueza y a los efectos de sustitución. • Los cambios en las expectativas, en la política fiscal y monetaria, y en la economía mundial provocan cambios en la demanda agregada.
• A largo plazo, la cantidad de PIB real ofrecido es el PIB potencial. • A corto plazo, una subida del nivel de precios aumenta la cantidad de PIB real ofrecida. • Un cambio en el PIB potencial cambia tanto la oferta agregada a coto plazo como a largo plazo. Un cambio en el índice salarial nominal provoca un cambio solo en la oferta agregada a corto plazo.
Los Problemas 4 a 7 te permitirán entender mejor la demanda agregada.
Los Problemas I a 3 te permitirán entender mejor la oferta agregada.
• La demanda agregada y la oferta agregada a corto plazo determinan el PIB real y e! nivel de precios.
Explicar las tendencias y fluctuaciones macroeconómicas
CAPÍTULO 14.
• A largo plazo, el PiB real es igual al PIB potencial y la demanda agregada determina el nivel de precios. • El crecimiento económico ocurre porque el PIB potencial aumenta, y la inflación se produce porque la demanda agregada crece más rápidamente que el PIB potencial. • Los ciclos de negocios se dan porque la demanda agregada y la oferta agregada fluctúan. Los Problemas 8 a I 6 te permitirán entender mejor las tendencias y fluctuaciones macroeconórnicas.
La oferta y la demanda agregada
375
Escuelas de pensamiento en macroeconomía • Los economistas de la escuela clásica creen que !a economía se autorregula y está siempre en un estado de pleno empleo. • Los economistas de la escuela keynesiana creen que el pleno empleo solo se logra con una política activa. • Los economistas de la escuela del monetarismo creen que las recesiones son resultado de una política monetaria errónea. Los Problemas 17 a 19 te permitirán entender mejor las escuelas de pensamiento en macroeconomía.
lermírios clave Brecha del producto, 367 Brecha inflacionaria, 367 Brecha recesiva, 367 Demanda agregada, 360 Equilibrio con pleno empleo, 367 Equilibrio macroeconómico a corto plazo, 364 Equilibrio macroeconómico a largo plazo, 365
Equilibrio por debajo de! pleno empleo, 367 Equilibrio por encima del pleno empleo, 367 Escuela clásica, 37! Escuela keynesiana, 37! Escuela rnonetarista, 371 Estanfladón, 370 ingreso disponible. 362
Nuevo clásico, 37! Nuevo keynesianismo, 371 Oferta agregada a corto plazo, 357 Oferta agregada a largo plazo, 356 Política fiscal, 362 Política monetaria, 362
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES Puecles
hacerlos Problemas I a 19
en Myeconlab, Plan de estudio del Capítulo 14 y obtener retro al ¡mentación instantánea.
Oferta agregada (Plan de estudio 14.1) 1.
Explica la influencia de cada uno de los siguientes hechos sobre la cantidad de PIB real ofrecida y la oferta agregada en India y usa un gráfico para ilustrarlo. • Las empresas británicas trasladan su atención telefónica, su I + D y su gestión de datos a India. • El precio de la gasolina sube. • Wal-Mart y Starbucks abren locales en India. • Las universidades de la India aumentan el número de graduados en ingeniería. • El índice salarial nominal sube. • El nivel de precios en India aumenta.
2.
Los salarios podrían alcanzar su mayor caída en 18 años.
La mala situación económica está empezando a bajar los salarios de millones de trabajadores. La media de salario
semanal ha caído un 1,4 % este año desde septiembre. Colorado va a ser el primer estado en bajar su salario mínimo desde que se aprobó la ley federal sobre el salario mínimo en 1938, cuando el estado recortó su mínimo a 4 céntimos la hora. Fuente: USA Today, 16 de octubre de 2009. Explica cómo va influir sobre la oferta agregada la caída en el salario medio semanal y en el salario mínimo. 3.
El Primer Ministro chino, Wen Jiabao, ha alertado a Japón de que las empresas que operan en China deberían subir la paga de sus trabajadores. Explica cómo la subida de salarios en China va a influir sobre la cantidad de PIB real ofrecida y la oferta agregada de China.
La demanda agregada (Plan de estudio i 4.2) 4. Sudáfrica comercia con Alemania. Explica el efecto de cada uno de los siguientes hechos sobre la demanda agregada de Sudáfrica.
• El gobierno de Sudáfrica recorta los impuestos sobre ingresos. • Alemania experimenta un fuerte crecimiento económico. • Sudáfrica establece unos nuevos estándares medioambientales que requieren pantas energéticas para actualizar sus instalaciones productivas. 5.
El Banco de Inglaterra reduce la cantidad de dinero y todo lo demás permanece constante. Explica el efecto del recorte en la cantidad de dinero sobre la demanda agregada a corto plazo.
6. Kenia comercia Reino Unido. Explica el efecto de cada uno de los siguientes hechos sobre !a cantidad de P1B real demandada y la demanda agregada de Kenia. • El Reino Unido entra en recesión. • Sube e! nivel de precios en Kenia. • Kenia incrementa la cantidad de dinero. 7. Las peticiones de bienes duraderos aumentan repentinamente en mayo y las ventas de casas nuevas caen en picado El gobierno de EE.UU. anunció que la demanda de bienes duraderos se incrementó un 1,8 %, mientras que las ventas de casas nuevas cayeron un 0,6 % en mayo. Las empresas estadounidenses sufrieron una caída en picado en exportaciones mientras el resto de países luchan por salir de la recesión. Fuente: USA Today, 24 de junio de 2009. Explica cómo influyen los artículos mencionados en el recorte de prensa sobre la demanda agregada de EE.UU.
Explicar las tendencias y fluctuaciones mac roe con ó mí cas (Plan de estudio 14.3) Utiliza el siguiente gráfico para hacer los Problemas 8 a 10. Inicialmente, la curva de oferta agregada a corto plazo es SASQ, y la curva de demanda agregada es AD0. ¿AS
SAS,
8. Algunos hechos producidos hacen que la demanda agregada cambie de AD0 a AD;. Describe dos hechos que podrían haber dado lugar a este cambio en la demanda agregada. ¿Cuál es el equilibrio una vez que ha cambiado la demanda agregada? Si el PIB potencial es I billón de euros, ¿en qué tipo de equilibrio se encuentra la economía? 9. Algunos hechos hacen que la oferta agregada cambie de SASfl a SAS; Describe dos hechos que podrían haber provocado este cambio en la oferta agregada. ¿Cuál es el equilibrio tras el cambio de la oferta agregada? Si el PIB potencial es de I billón de euros, la economía tiene ¿una brecha inflacionaria, una brecha recesiva o una brecha del producto? 10. Algunos hechos han cambiado la demanda agregada, que ha pasado de AD 0 aAD ( , y la oferta agregada de SAS0 a SAS,. ¿Cuál es el nuevo equilibrio macroeconómico? Utiliza los siguientes datos para hacer los Problemas 1 1 a 13. Los siguientes hechos han ocurrido en la historia de Reino Unido: • Una depresión profunda golpea la economía mundial. • El precio mundial del petróleo sube repentinamente. • Los negocios británicos esperan que los beneficios futuros caigan. I I. Explica si para cada uno de los hechos cambia la oferta agregada a corto plazo, la oferta agregada a largo plazo, la demanda agregada o alguna combinación de todas. 12. Explica los efectos por separado de cada hecho sobre el PIB real británico y el nivel de precios, empezando por un posicionamiento en el equilibrio a largo plazo. 13. Explica los efectos combinados de estos hechos sobre el PIB real de Reino Unido y e! nivel de precios, empezando por un posicionamiento en el equilibrio a largo plazo. Utiliza los siguientes datos para hacer los Problemas 14 y 15. La tabla muestra la demanda agregada y el esquema de oferta agregada a corto plazo de Mainland, un país en el que el PIB potencial es 1.05 billones de euros.
SAS.
Nivel de precios
0,8
1,0
1,2
PIB real [billones de euros de 2005)
100 110 120 130 140 150 160
PIB real demandado
PIB real ofrecido a corto plazo
(miles de millones de euros de 2005) 1.150 U 00 1.050 1.000 950 900 850
1.050 1.100 1.150 1.200 1.250 1.300 1.350
CAPÍTULO 14.
14.
¿Cuál es el PIB real y e) nivel de precios en un equilibrio macroeconómico a corto plazo?
15.
El país ¿tiene una brecha inflacionaria o una brecha recesiva, y cuál es su magnitud?
16.
Geithner urge la actuación en relación a la economía
Parece que el secretario del tesoro de EE.UU., Timothy Gaithner, ha afirmado que EE.UU. no puede seguir confiando en et gasto de consumo como el único mecanismo de crecimiento para salir de la recesión. El gobierno necesita sembrar en exportaciones e inversión. «No podemos volver a una situación en la que dependamos de un impulso a corto plazo del consumo para seguir adelante», afirmó. Fuente: The Wall Street Journal, \ 2 de septiembre de 2010.
18.
La oferta y la demanda agregada
377
Sumando los costes de la agenda de Obama.
Durante la campana, Obama ha hecho una larga lista de promesas de nuevos programas federales cuyo coste es de varios miles de millones de dólares. Obama ha dicho que en sus planes está reforzar los puentes y diques de la nación (6 mil millones de dólares al año), extender la sanidad a más gente (parte del plan de sanidad de 65 mil millones de dólares al año), desarrollar fuentes de energía limpia (10 miles de millones en un gasto único), poner freno a la ejecución de desahucios (10 mil millones en un único gasto), y añadir 18 mil millones de dólares al año al gasto en educación. En total, un plan de 50 mil millones de dólares para estimular la economía mediante el Incremento del gasto público. La oferta, diferente, de McCain propone unos gastos relativamente pequeños y recortes de impuestos como
a) Explica los efectos del incremento en el gasto de consumo
medida más eficaz de resolver los problemas.
sobre el equilibrio macroeconómico a corto plazo. Fuente: Los Angeles Times, 8 de julio de 2008.
b) Explica los efectos del incremento en la inversión empresarial sobre el equilibrio macroeconómico a corto plazo.
a)
c) Explica los efectos del incremento en las exportaciones sobre el equilibrio macroeconómico acorto plazo.
planteamientos de Obama. b)
Escuelas de pensamiento en m aero economía (Plan de estudio 14.4) 17.
Describe lo que querrían hacer un economista de
Basándote en este recorte de prensa, explica cuál es !a escuela de pensamiento que se ajusta más a los Basándote en este recorte de prensa, explica cuál es la escuela de pensamiento que se ajusta más a los planteamientos de McCain.
19.
Basándote en el recorte de prensa de! Problema 16,
la escuela clásica, uno de la escuela keynesiana y un
explica qué escuela de pensamiento macroeconómico
monetarista. en respuesta a cada uno de los hechos enumerados en el Problema I I.
Tesoro, Timothy Geithner.
se ajusta más a los planteamientos del Secretario del
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES ^uei^es Hacer estos problemas en Myeconlab si te lo indica tu profesor
La demanda agregada 21.
Para cada uno de los hechos siguientes, explica si cambia la
La oferta agregada
cantidad de PIB real demandada o la demanda agregada.
20.
• Los productores de coches de Francia se pasan a una
Para cada uno de los hechos siguientes, explica si cambia la cantidad de PIB real ofrecida, la oferta agregada a
nueva tecnología que aumenta la productividad.
corto plazo, la oferta agregada a largo plazo, o una combinación de todo.
• Toyota y Honda construyen fábricas adicionales en Reino Unido. • Suben los precios de las piezas de coches importadas
• Los productores de coches de Francia se pasan a una nueva tecnología que aumenta la productividad.
de China. • Los trabajadores de las fábricas de coches de Francia
• Toyota y Honda construyen fábricas adicionales en Francia,
acuerdan aceptar un recorte en su salario. • Sube el nivel de precios en Francia.
• Suben los precios de las piezas de coches importadas de China.
22.
Exceso de stock.
• Los trabajadores de las fábricas de coches de Francia acuerdan aceptar un recorte en su salario. • Sube el nivel de precios en Francia.
El Departamento de Cor el recuento de inventarios t
Je EEUU, informe jbióun 1.3% en
mejor actuación desde julio de 2008. La disminución del stock almacenado ha sido uno de los factores económicos desde finales del último año. Fuente: Associated Press, ! 3 de septiembre de 2010. 23.
La bajada del consumo hace pagar peaje a la economía
El departamento de comercio de EE.UU. informó de que la economía continuó estancada durante los primeros tres meses del año, con una bajada importante del gasto de consumo como una de las razones principales. El gasto de consumo cayó en una amplia serie de bienes y servicios, incluyendo coches, piezas de coches, alimentos y ocio, lo que refleja la tendencia alcista hacia el ahorro. Fuente: The New York Times, I de mayo de 2008.
Explicar las fluctuaciones y tendencias de la macroeconomía Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 24 a 26. Los siguientes hechos han ocurrido en la historia de Reino Unido: • La economía mundial entra en fase de expansión. • Los negocios británicos esperan que suban sus beneficios. • El gobierno aumenta su gasto en bienes y servicios en tiempos de guerra o de extrema tensión internacional. 24.
Para cada hecho, explica si cambia la oferta agregada a corto plazo, la demanda agregada, o una combinación de ambas.
25.
Explica los efectos separados de cada uno de los hechos sobre el PIB real de Reino Unido y el nivel de precios, partiendo de una posición de equilibrio a largo plazo.
26.
Explica los efectos combinados de estos hechos sobre el PIB real y el nivel de precios de Reino Unido, partiendo de una posición de equilibrio a largo pazo. Usa la siguiente información para hacer los Problemas 27 y 28. En japón, el PIB potencial es 600 billones de yenes y la tabla muestra los esquemas de demanda agregada y de oferta agregada a corto plazo.
Nivel de precios
75 85 95 105
115 125 135
PIB real demandado
PIB real ofrecido corto plazo
(miles de millones de yenes de 2005)
600 550 500 450 400 350 300
400 450 500 550 600 650 700
27. a) Dibuja un gráfico con la curva de demanda agregada y la curva de oferta agregada a corto plazo, b) ¿Cuá! es el P1B real y el nivel de precios de equilibrio a corto plazo? 28, ¿japón tiene una brecha inflacionaria o una brecha recesiva, y cuál es su magnitud? Usa la siguiente información para hacer los Problemas 29 a 31. El gasto de las mujeres se dispara La revista Women of China informó de que las mujeres chinas que viven en las grandes ciudades gastaron un 63 % de sus ingresos en bienes de consumo el pasado año, un salto desde el exiguo 26 % de 2007. La ropa constituyó la parte más importante de! gasto, con casi en 30 %, seguida de productos digitales como teléfonos móviles y cámaras de fotos { I I %) y viajes (IO %). El consumo chino, en su conjunto, creció más rápido que la economía global en la primera mitad del año, y se espera que alcance e! 42 % del PIB en 2030, desde el actúa! 36 %. Fuente: The Wall Street Journal, 27 de agosto de 2010. 29. Explica el efecto del aumento del gasto de consumo sobre el PIB real y e! nivel de precios a corto plazo. 30, Si la economía estuviera operando en un estado de equilibrio con pleno empleo, a) b)
Describe el equilibrio macroeconómico tras la subida de! gasto de consumo. Explica y dibuja un gráfico para ilustrar cómo se puede ajustar la economía a largo plazo para restaurar el equilibrio con pleno empleo.
31. ¿Por qué juega un papel tan importante el gasto de consumo en el ciclo de negocios? 32,
Nos pellizca a todos.
El proceso ¡nflacionista actual es un fenómeno global, pero ios países emergentes y en desarrollo han estado creciendo significativamente más rápido que el resto de! mundo. Debido a que no hay una razón para creer que la producción mundial va a aumentar milagrosamente en un futuro inmediato, mucha gente espera que los precios sigan subiendo. Esta expectativa, a su vez, exacerba el proceso i nflacionista. Los hogares compran más productos perecederos de los que necesitan en su convicción de que los precios van a subir todavía más. Lo peor es que los productores retienen sus productos en los almacenes con la esperanza de vender más caros en el futuro. En otras palabras, la expectativa de que los precios suban es como una predicción que se autorrealiza. Fuente: The Times of India, 24 de junio de 2008.
CAPÍTULO 14.
Explica y dibuja un gráfico para ¡lustrar cómo la inflación y la perspectiva de inflación se «autorrealiza».
Escuelas de pensamiento en macroeconomía 33.
¿Debería aprobar el Congreso una nueva ley que estimulara la economía? No, en vez de eso reducción de impuestos y control del gasto.
El primer estímulo no fue pequeño, pero fue una prescripción política errónea. Cualquiera que estudie historia de la economía sabe que el gasto público no provoca un crecimiento sostenibíe a largo plazp, ni trabajo. El único camino seguro para animar el mercado laboral es reducir los impuestos de forma permanente y controlar el gasto público y la regulación excesiva. Fuente: sgvtribune.com, II de septiembre de 2010. ¿Qué escuela de pensamiento recomendaría un segundo plan de estímulo y cuál un recorte de impuestos permanente?
La oferta y la demanda agregada
373
La economía en las noticias 34. Tras leer la sección Leyendo entre líneas, contesta a las siguientes preguntas: a) Describe el crecimiento de la economía alemana durante 2010. b) ¿Alemania tenía una brecha inflacionaria, una brecha recesiva, o pleno empleo al final de 2010? b) Usa el modelo AS-AD para ilustrar la economía alemana durante 2010. b) Supon que ¡a demanda agregada continúa creciendo rápidamente durante 201 1 y que el BCÉ no hace nada para frenarla. Utiliza el modelo AS-AD para ilustrar el estado de la economía alemana al final de 201 1. Indica si hay pleno empleo, brecha inflacionaria o brecha recesiva. b) Imagina que ¡a demanda agregada continúa creciendo rápidamente durante 201 I, pero que el BCE actúa para frenarla. Usa el modelo AS-AD para ilustra el estado de la economía al final de 201 I. Indica si hay pleno empleo, brecha recesiva o brecha inflacionaria.
: = !¥*-. - •;-• ¿
üpii
'-.,-V .¿£*»süL*| minia
Crecimiento, inflación y ciclos En China, el P1B real se ha duplicado en siete años. En Reino Unido, se duplica cada 25 años, más o menos. ¿Por qué? ¿Qué provoca un milagro como el que vemos en China? En 201 1, en Reino Unido, tanto la inflación como el desempleo han subido mientras que el PIB real ha bajado. Queremos tener un crecimiento de ingresos rápido, una tasa de desempleo baja, y una inflación baja, pero ¿podemos conseguir las tres cosas a la vez?, ¿o debemos enfrentarnos a un intercambio entre ellas? Vas a ver que nos enfrentamos a un intercambio a corto plazo, pero no a largo plazo. Al final del capítulo, en la sección Leyendo entre líneas, veremos cómo maneja China el intercambio a corto plazo entre crecimiento e inflación.
r 2 capítulo, sa
Definir el crecimiento económico y explicar las implicaciones del crecimiento continuado Describir las tendencias del crecimiento económico en Reino Unido, y otros países y regiones Explicar las fuentes del crecimiento económico Explicar cómo las fuerzas de la inflación de demanda y la inflación de coste provocan ciclos en la inflación y la producción Explicar las principales teorías del ciclo económico
,
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓM1CA Y
LAS BASES DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO El crecimiento económico es una expansión continuada de las posibilidades de producción, medida como el incremento del PIE real durante un periodo de tiempo determinado. Cada crecimiento económico lento, mantenido a lo largo de varios siglos, provoca gran riqueza. Esa es la historia del crecimiento económico del ser humano, desde la Revolución Industrial que comenzó en 1760. Un crecimiento económico rápido, mantenido solo durante unos años, puede transformar un país pobre en rico. Esa ha sido la historia en Hong Kong, Corea del Sur y Taiwán, y es la historia actual de China, India y algunas otras economías asiáticas. La ausencia de un crecimiento sostenido puede llevar a un país a una pobreza devastadora. Ese ha sido el destino de Sierra Leona, Somalia, Zambia y mucha parte del continente africano. El objetivo de este capítulo es ayudarte a entender por qué algunas economías se expanden rápidamente y por qué otras se estancan. Vamos a empezar por conocer cómo se calcula el índice de crecimiento económico y descubrir la magia del crecimiento continuado.
Calcular los índices de crecimiento El índice de crecimiento económico se expresa como el cambio porcentual anual del PIB real. Para calcular este índice, usamos la sisuiente fórmula: PIB real PIB real índice de año en curso año anterior crecimiento = x 100 PIB real año anterior del PIB real Por ejemplo, si el PIB real del año en curso es 1,32 billones de euros y el PIB real del año anterior fue 1,2 billones de euros, entonces el índice de crecimiento económico es del 10 %. El índice de crecimiento del PIB real nos indica la velocidad a la que se expande la economía total. Esta medida es útil para hablarnos de los cambios potenciales en el equilibrio de poder económico entre países. Pero no nos dice nada sobre los cambios en el nivel de vida. El nivel de vida depende del PIB real per cápita, que es el PIB real dividido por la población. Así, la contribución del crecimiento del PIB real al cambio en el nivel de vida, depende del índice de crecimiento
del PIB real per cápita. Usamos la fórmula anterior para calcular este índice de crecimiento, reemplazando el PIB real por el PIB real per cápita. Imagina, por ejemplo, que en el año en curso, cuando el PIB real es 1,32 billones de euros, la población es 60,6 millones de personas. Por tanto, el PIB real per cápita es 1,32 billones de euros dividido por 60,6 millones, que equivale a 21.782 euros. Y supon que en el año anterior, cuando el PIB real era 1,2 billones de euros, la población era 60 millones de personas. El PIB real per cápita en ese año era 1,2 billones de euros dividido por 60 millones, es decir, 20.000 euros. Para calcular el PIB real per cápita, usamos estos dos valores de PIB real per cápita en la fórmula de crecimiento que vimos antes. Es decir: índice de crecimiento del PIB real per cápita
21.782 €-20.000 € x 100 = 8,9 % 20.000 €~
El índice de crecimiento del PIB real per cápita también se puede calcular (aproximadamente) restando el índice de crecimiento de la población al índice de crecimiento del PIB real. En el ejemplo que acabamos de ver, el índice de crecimiento del PIB real es el 10 %. La población pasa de 60 millones a 60,6 millones, es decir, el índice de crecimiento de la población es el 1 %. El índice de crecimiento del PIB real per cápita es aproximadamente igual al 10 % menos el 1 %, que es igual a 9 %. El PIB real per cápita crece solo si el PIB real crece más rápido de lo que crece la población. Si el índice de crecimiento de la población supera el crecimiento del PIB real, el PIB real per cápita cae.
La magia del crecimiento continuado El crecimiento continuado del PIB real per cápita puede transformar una sociedad pobre en una sociedad rica. La razón es que el crecimiento económico es como el interés compuesto.
El interés compuesto Supon que metes 100 € en un banco y ganas un 5 % al año en intereses derivados de esa cantidad. Tras un año, tienes 105 €. Si dejas esos 105 € en el banco otro año más, ganas un 5 % sobre los 100 € originales, más un 5 % sobre los 5 € de interés del año anterior. ¡Estás ganando interés sobre el interés! Al año
CAPÍTULO 15.
siguiente, las cosas van todavía mejor. Ahora ganas un 5 % de, los 100 € originales, más el interés derivado del interés del primer y segundo año. Ganas, incluso, interés sobre el interés ganado el primer año. Tu dinero del banco crece a un ritmo del 5 % anual. Antes de que pasen muchos años, tu depósito inicial de 100 € habrá aumentado hasta los 200 €. Pero ¿cuántos años tienen que pasar? La respuesta viene de la fórmula llamada la Regla del 70, que dice que el número de años que tienen que pasar para que cualquier variable duplique su valor es aproximadamente 70 dividido por el índice de crecimiento porcentual anual de dicha variable. Usando la Regla del 70, ya puedes calcular cuántos años tienen que pasar para que tus 100 € se conviertan en 200 €. Si tu dinero crece un 5 % anual, se duplicará en 70 dividido por 5, es decir, en 14 años.
8 70
^g-
"o.
I 60 Tj >
El crecimiento del 2 ^ lo duplica en 35 años
'-tu 50 $
5
oo 40 o ^35 o 'I 30
20 10
1
Aplicar la Regla del 70 La Regla del 70 se puede aplicar a cualquier variable, por lo que también se puede aplicar al PIB real per cápita. La Figura 15.1 muestra el tiempo de duplicación de los índices de crecimiento del 1 % anual hasta el 12% anual. Puedes observar que el PIB real per cápiía se duplica en 70 años (70 dividido por 1) — la vida media de una persona— si el índice de crecimiento es del 1 % anual. Si el índice de crecimiento es del 2 % anual, se duplicará en 35 años y en tan solo 10 años si el índice de crecimiento es del 7 % al año. Podemos usar esta misma regla para contestar otras preguntas sobre el crecimiento económico. Por ejemplo, en 2000, el PIB real por persona en EE.UU. era aproximadamente 8 veces el de China. El índice de crecimiento del PIB real per cápita más reciente en China era del 7 % anual. Si se mantuviera este índice de crecimiento, ¿cuánto tardaría el índice de crecimiento del PIB real per cápita en China en alcanzar al de EE.UU. en 2000? La respuesta, proporcionada por la Regla del 70, es 30 años. El PIB real per cápita en China se duplica en 10 años (70 dividido por 7). En otros diez años se vuelve a duplicar en 4 veces su nivel actual. Y, de nuevo, en otros diez años se duplica en 8 veces su nivel actual. Así que tras 30 años con un índice de crecimiento del 7 %, el PIB real per cápita en China será 8 veces su nivel actual, e igualará al de EE.UU. en 2000. Por supuesto, tras 30 años, también el PIB real de EE.UU. habrá crecido, por ío que China no habrá alcanzado a EE.UU.
Crecimiento,
2
3
4
5 ó 7 8 9 10 11 12 índice de crecimiento [porcentaje anual]
índice de crecimiento (porcentaje anual)
Años para que se duplique
1
3 4 5 6 7
70,0 35,0 23,3 17,5 14,0 1 1.7 10.0
9 10 II 12
7,8 7.0 6.4 5,8
2
MyEconLab" (Animación!
~'
—:
IHH La Regla del 70 El número de anos que tiene que pasar para que una variable duplique su valor es aproximadamente 70 dividido por e! índice de crecimiento porcentual anuaf de dicha variable.
u 1. 2. 3.
de
¿Qué es el crecimiento económico y cómo calculamos su índice? ¿Cuál es la relación entre el índice de crecimiento del PIB real y el índice de crecimiento del PIB rea! per cápita? Usa la Regla del 70 para calcular e! índice de crecimiento que lleva a duplicar el PIB real per cápita en 20 años.
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas sn el Plan de Estudio 15.1 y obtener retroalimentadón instantánea.
384
PARTE 6.
ATRIffClÓN MACRQECQNÓMICA Y POLÍTICA
Ahora ya conoces las bases del crecimiento económico. A continuación, vamos a revisar las tendencias del crecimiento económico en Reino Unido y del resto del mundo,
LAS TENDENCIAS DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO Acabamos de ver el poder del crecimiento económico para incrementar los ingresos. Con un índice de crecimiento del 1 %, se tarda una vida en duplicar el nivel de vida. Pero con un índice de crecimiento del 7 %, el nivel de vida se duplica cada década. ¿Con qué velocidad crece nuestra economía? ¿Los países pobres están alcanzando a los ricos, o persiste la distancia entre unos y otros, o, incluso, se agranda? Vamos a contestar estas preguntas.
El crecimiento de la economía en Reino Unido La Figura 15.2 muestra el PIB real per cápita en Reino Unido, en los 100 años que van de 1910 a 2010.
La línea roja es el camino del PIB real y la línea negra, el PIB potencial. La tendencia del PIB potencial por persona nos indica el crecimiento económico. Las fluctuaciones que se producen alrededor del PIB potencial nos hablan de los ciclos de negocios (o económicos). Hay unos hechos extraordinarios que dominan los primeros 50 años del gráfico: dos Guerras Mundiales y dos periodos, el de los años 20 y el de los años 30, de recesión extrema y depresión. La recesión de 2008-2009 se visualiza claramente en el gráfico como un hecho muy serio, pero no tan severo como los periodos de depresión del periodo de entre guerras. En el país en su conjunto, el índice de crecimiento medio fue del 1,6 % anual, lo que representa el doble del PIB real per cápita cada 44 años. Pero el índice de crecimiento económico ha variado. Durante los años 50, era del 1,2 % anual —demasiado lento como para duplicar el PIB real por persona en el periodo de 50 años. En los 50 años hasta 2010, el índice de crecimiento fue del 2,1 %—capaz de duplicar el nivel cada 33 años.
2000
2010
Año
MyÉtonLab" < Animación >
Figura 15.2
Cien años de crecimiento económico en Reino Unido
Durante los 100 años transcurridos desde 1910 a 2010, el PIB real per cápita en Reino Unido creció un 1,6 % anual, de media. El índice de crecimiento fue más lento durante los pnmeros 50 años, con un índice del ! ,2 % (58 años para duplicarse) que en los segundos 50 años, con un índice del 2,1 % (33 años para duplicarse). El crecimiento más rápido se produjo durante los años 60 y los 80. Fuente de daros: Charles Feinstein, National Income Expenc/rture and Output of ihe United Kjndom 1855- f 965, Cambirdge, Cambridge Uníversity Press. 1972; Office for National Statistics.
CAPÍTULO 15.
El crecimiento más rápido se dio durante los años 60, con un índice del 2,2 % anual, y en los años 80, un 2,8 anual. El principal objetivo de este capítulo es explicar por qué crece nuestra economía y por qué varía el índice de crecimiento económico a largo plazo. Otro objetivo es explicar las variaciones en el índice de crecimiento económico en los distintos países. Vamos a estudiar algunos hechos sobre los índices de crecimiento de otros países.
E! crecimiento del PÍB real en la economía mundial La Figura 15.3 muestra el PIB real per cápita en EE.UU. y otros países, entre 1960 y 2010. La parte (a) se centra en los siete países más ricos —el grupo conocido como el G7. Entre estos países, EE.UU. es el que tiene un PIB real per cápita más alto. En 2010, Canadá tenía el segundo PIB real per cápita más alto.
Crecimiento, inflación y ciclos
385
por delante de Japón, y de Francia, Alemania, Italia y Reino Unido (los 4 Grandes de Europa). Durante los 50 años que se muestran, la distancia entre EE.UU., Canadá y los 4 Grandes de Europa ha sido casi constante. Pero, empezando desde mucho más abajo, Japón ha crecido más rápido. En 1982 alcanzó a Europa, y en 1990 a Canadá, pero durante los 90 la economía japonesa se estancó. Hay muchos otros países que están creciendo más lentos que EE.UU. y se están quedando atrás. La Figura 15.3(b) estudia algunos de estos países. En América Central y Sudamérica el PIB real per cápita era un 28 % del nivel de EE.UU. en 1960, y alcanzó el 30 % del nivel de EE.UU. en 1980, pero luego el crecimiento se ralentizó, y en 2010 el PIB real per cápita en estos países era del 23 % del nivel de EE.UU. En Europa del Este, el PIB real por persona ha crecido más lentamente que en ningún otro lugar, exceptuando África, y cayó del 32 % del nivel de
America Central y Sudamérica
1970 Año (a) ¿Se equilibra?
1980
1990
2000
2010
Año (b) ¿No se equilibra? MyEconLab1 (Animación)
El crecimiento económico alrededor del mundo: ¿se equilibra o no? Entre los países que se muestran en la parte (b), una gama El PIB real per cápita ha crecido en todo el mundo. Entre los países industriales más ricos, parte (a), el PIB real per cápita ha más amplia, los índices de crecimiento han sido más lentos crecido un poco más rápido en EE.UU. que en Canadá y en que en EE.UU. La distancia entre el PIB real per cápita en EE.UU. y estos países se ha ampliado. Y también lo ha hecho los cuatro grandes países de Europa (Francia, Alemania, Italia y Reino Unido). Japón tenía el índice de crecimiento más rápido la distancia entre el PIB real por persona de EE.UU. y el de los países de África y entre el de EE.UU. y los países de Europa antes de 1973. pero luego el crecimiento fue más lento y la economía de Japón se estancó durante los años 90. del Este. Fuente de datos: (1960-2007) Alan Hescon. Robert Summers y Bettina Acen. Penn Worid Table Versión 6.3. Center for Imcemational Comparisans at the University of Pennsylvania (CICUP). agosto 2008; y (2008-2010) Fondo Monetario Internacional. World Economíc Outlook, abril 2010.
386
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓMICA Y POLÍTICA
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Trenes de alta velocidad en la misma vía Las cuatro economías de Asia, Hong Kong, Corea, Singapur y China, han experimentado un crecimiento espectacular, como se puede ver en la Figura I. Durante los años 60, el PIB real de estas economías iba del 3 al 28 % en relación ai de EE.UU. Pero en 2010, el PIB real por persona de Singapur y Hong Kong superaba al de EE.UU. La figura también muestra que China se está acercando rápidamente, desde una posición muy atrasada. El PIB real por persona de China aumentó del 3 % del nivel de EE.UU. en 1960, al 26% en 2010. Las economías asiáticas que se muestran aquí son como trenes de alta velocidad que circulan por la misma vía, con una velocidad similar, y con una distancia aproximadamente constante entre ellos. Singapur y Hong Kong van juntos en cabeza, con una distancia de unos 20 años por delante de Corea, y con una de unos 34 años con respecto a China. Ei PIB real per cápita en Corea en 2010 era similar al de Hong Kong en 1988. y el PIB real en China de 2010 era similar al de Hong Kong en 1976. Entre 1976 y 2010, Hong Kong ha pasado de ser una de las economías más pobres a una de las más ricas del mundo. El resto de China está haciendo ahora lo que Hong Kong ha hecho. China tiene una población 200 veces mayor que la de Hong Kong, y más de 4 veces la de EE.UU. Por tanto, si China continúa con ese crecimiento tan rápido, la economía mundial va a cambiar drásticamente. Si siguen con este rápido crecimiento, las economías asiáticas van a alcanzar muy pronto a EE.UU., aunque se espera que sus índices de crecimiento se ralenticen. Pero será sorprendente que el índice de crecimiento de China se frene mucho antes de haber eliminado la distancia que la separa de EE.UU.
EE.UU. en 1980, al 19 % en 2003, para incrementarse después al 22 % en 2010. f El PIB real per cápita en África, el continente más pobre del mundo, cayó del 10 % del nivel de EE.UU. en 1960, al 5 % en 2007, y después se incrementó ligeramente hasta el 6 % en 2010. Incluso las diferencias mas pequeñas en los índices de crecimiento, cuando son constantes a lo largo de un periodo de años, provocan diferencias enormes en los niveles de vida. Es por eso que los hechos sobre el índice de crecimiento en Reino Unido y en el resto del mundo nos llevan a plantearnos algunas preguntas importantes.
400 • •
1900
•
•
*
•
1970
1980
1990
2000
2010
Año
Estados Unidos Hong Kong Singapur
Figura I
Corea China
La distancia se acorta
Fuente de datos: (1960-2007} Alan Heston, Robert Summers. y Betiina Aten, Penn World Table Versión 6.3, Center for International Comparisons at the University of Penns/lvania (CICUP), agosto 2009; y (2008-2010) Fondo Monetario Internacional, Worid Econom/c Outíook, abril 2010.
¿Cuáles son las condiciones previas para que se produzca el crecimiento económico y qué las sustenta? ¿Cómo podemos identificar las fuentes del crecimiento económico y medir su contribución? ¿Cómo podemos incrementar el índice de crecimiento continuado? Ahora vamos a referirnos a estas preguntas. Vamos a empezar por ver cómo se determina el PIB potencial y qué hace que crezca. Ya verás que el crecimiento de la productividad laboral es la llave para subir los niveles de vida y, después, continuaremos explorando las fuentes de este crecimiento.
CAPITULO 15.
1. ¿Cuál ha sido e\ índice de crecimiento medio en Reino Unido durante los últimos 100 años? ¿En qué periodo fue más rápido y en cuál fue más lento? 2. Describe la distancia entre los niveles de PIB rea! per cápita en EE.UU. y en otros países. ¿En qué países ha disminuido esta distancia? ¿En cuáles ha permanecido igual? 3. Compara los índices de crecimiento y los niveles de PIB real por persona en Hong Kong, Singapur, Corea del Sur y China con los de EE.UU.? ¿A qué distancia está China por detrás de las demás economías asiáticas?
MyEconLab8
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 15.2 y obtener recroalimertiación instantánea.
POR QUÉ CRECE EL PIB REAL El crecimiento económico se produce cuando el PIB real aumenta. Pero no se considera crecimiento económico una subida del PIB real una única vez, o la recuperación tras una recesión. El crecimiento económico es un incremento del PIB real continuado, año tras año, durante un periodo de tiempo. ¿Qué hace que crezca el PIB real? La respuesta está en el crecimiento de la productividad laboral. La productividad laboral es la cantidad de PIB real producida en una hora de trabajo. El trabajo tiene que crecer si lo hace el PIB real per cápita. Entonces, ¿qué es lo que hace que crezca la productividad laboral?
El crecimiento de la productividad laboral La condición previa fundamental para que la productividad laboral crezca es el sistema de incentivos creado por empresas, mercados, derechos de propiedad y dinero. Estas cuatro instituciones sociales son las mismas que describimos en el Capítulo 2, que permiten que las personas ganen a través de la especialización y el comercio. Precisamente, fue la presencia de un sistema de derechos de propiedad seguro lo que permitió que la Revolución Industrial tuviera lugar en Gran Bretaña en 1700 (Véase la sección Economía en acción}. Y su ausencia, en ciertas zonas de África en la actualidad, es la que hace que la productividad laboral allí esté estancada.
Una vez en su sitio las condiciones previas para que la productividad laboral crezca, hay tres factores que influyen sobre su ritmo: • El crecimiento del capital físico. • El crecimiento del capital humano. • Los avances tecnológicos.
El crecimiento del capital físico Cuando aumenta la cantidad de capital por trabajador, se incrementa la productividad laboral. Los procesos de producción que crean productos manufacturados pueden ofrecer artículos bellísimos, pero los métodos de producción que utilizan grandes cantidades de capital por trabajador son mucho más productivos. La acumulación de capital en explotaciones agrícolas, en fábricas textiles, en fundiciones de hierro y acero, en minas de carbón, en construcciones, en plantas químicas, en fábricas de coches, en bancos y compañías de seguros, y en centros comerciales, ha logrado aumentar increíblemente nuestra productividad laboral.
El crecimiento del capital humano El capital humano —la acumulación de habilidades y conocimiento de los seres humanos— es la fuente principal del crecimiento de la productividad laboral. El capital humano crece cuando se hace un descubrimiento, y sigue creciendo cuanto mayor es el número de personas que aprenden a usar descubrimientos hechos en el pasado. El desarrollo de una de las habilidades básicas del ser humano, la escritura, fue el origen de algunas de las ganancias más tempranas en productividad. La capacidad de tener archivos escritos hizo posible lograr ganancias aún mayores, derivadas de la especialización y el comercio. Más tarde, el desarrollo de las matemáticas estableció las bases de una extensión progresiva del conocimiento de las fuerzas físicas y de los procesos químicos y biológicos. Esta base de conocimiento científico fue el origen de los avances tecnológicos de la Revolución Industrial, y de la Revolución de la Información actual. Pero una gran cantidad de capital humano que es tremendamente productiva es mucho más humilde. Son los millones de individuos que aprenden y se convierten en mucho más productivos por el mero hecho de llevar a cabo tareas de producción sencillas, de manera repetida.
38a
PARTE 6;
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
Uno de los ejemplos más estudiados de este tipo de crecimiento del capital humano ocurrió en la Segunda Guerra Mundial. Al no haber cambio en el capital humano, miles de trabajadores y directores de los astilleros estadounidenses tuvieron que aprender a base de experiencia, y acumularon un capital humano que duplicó, o más, su productividad en menos de dos años.
Los avances tecnológicos La acumulación de capital físico y humano ha contribuido enormemente al crecimiento de la productividad laboral. Pero el cambio tecnológico —el descubrimiento y aplicación de tecnologías nuevas—ha contribuido todavía más. El trabajo es mucho más productivo en la actualidad que hace cien años, pero no porque tengamos más motores de vapor o más coches tirados por
caballos por persona. Es porque tenemos un transporte que usa tecnologías desconocidas hace cien años, y que son más productivas de lo que eran las anteriores. Para cosechar los beneficios del cambio tecnológico, el capital debe aumentar. Parte de las tecnologías más poderosas y fundamentales están encarnadas en capital humano —por ejemplo, el lenguaje, la escritura y las matemáticas. Pero, igualmente, muchas tecnologías están encarnadas en capital físico. Por ejemplo, para conseguir sacar beneficio del motor de combustión interna, se ha tenido que reemplazar millones de coches de caballos por coches de motor; y para lograr los beneficios de la música digital se han tenido que cambiar millones de Discman por iPods, y se han tenido que construir fábricas gigantes para que funcionara iTunes y otras tiendas virtuales.
ECONOMÍA EN ACCIÓN ^ Los derechos de propiedad intelectual impulsan el crecimiento económico En 1760, cuando ios 16 estados que más tarde conformarían los Estados Unidos de América estaban desarrollando economías agrícolas, Inglaterra estaba a las puertas de una revolución económica, la Revolución Industrial. Durante 70 años deslumbrantes, los avances tecnológicos en el uso del motor de vapor, en la manufactura de! algodón, de la lana, del hierro y el acero, y en el transporte, acompañado todo de una inversión enorme en capital humano asociada a dichas tecnologías, transformó la economía de Inglaterra. Los ingresos subieron y provocaron una explosión de población urbanizada que iba en aumento. Ya en Í 825, los avances en la tecnología del vapor habían logrado tal nivel de sofisticación que permitieron que Robert Stephenson construyera la primera locomotora de vapor (la imagen de Rocket que se muestra al lado) y el nacimiento del primer ferrocarril. ¿Por qué ocurrió la Revolución Industrial? ¿Por qué empezó en 1760? ¿Y por qué en Inglaterra? Los historiadores económicos dicen que los derechos de propiedad intelectual -—el sistema de patentes de Inglaterra— son la respuesta. El sistema de patentes de Inglaterra empezó con el Estatuto de los Monopolios de 1624, que otorgaba a los inventores el monopolio sobre su invento durante 14 años. Durante unos 100 años, e! sistema se usó para recompensar a amigos de la corte en vez de a inventores de verdad. Pero a partir de, aproximadamente. 1720, el sistema empezó a
funcionar bien. Para conseguir el monopolio de 14 años, el inventor tan solo tenía que pagar la tarifa requerida de 100 £ (el equivalente a unas 14.000 £ en dinero actual) y registrar su invento. Al inventor no se le exigía que describiera su invento con mucho detalle, de tal manera que el registro y obtención de la patente no significaba tener que compartirlo con competidores. Este sistema de patentes, que es en esencia igual al actual, combinaba ei interés propio de los inventores emprendedores con el interés social, y permitió que se desarrollara una marea de inventos, entre los que la máquina de vapor fue uno de los que más poder transformador tuvo, y, ya en 1825, la locomotora de vapor
CAPÍTULO 15. Crecimiento, inflación y ciclos
Políticas para logar un crecimiento económico Las teorías del crecimiento apoyadas por evidencia empírica nos dicen que para lograr un crecimiento económico más rápido, debemos incrementar el índice de crecimiento del capital físico, el ritmo de los avances tecnológicos, o el índice de crecimiento de capital humano y la apertura del comercio internacional. Las principales sugerencias para conseguir estos objetivos son: • • • •
Estimular el ahorro. Reforzar los derechos de propiedad intelectual. Mejorar la calidad de la educación. Impulsar el comercio internacional.
El ahorro financia la inversión, de tal manera que al estimular el ahorro se aumenta el crecimiento económico. Los incentivos sobre impuestos pueden incrementar el ahorro, y los economistas reclaman que un impuesto sobre el consumo es mejor que un impuesto sobre los ingresos, y proporciona el mejor de los incentivos para ahorrar. Los gobiernos pueden contribuir al crecimiento potencial del país subvencionando la educación básica y garantizando unos niveles altos en habilidades básicas como el leguaje, las matemáticas y la ciencia. Es el comercio, y no las ayudas, el que estimula el crecimiento económico. Funciona mediante la extracción de las ganancias disponibles a partir de la especializaciórr y el comercio. Las naciones con un crecimiento más rápido son aquellas que están más abiertas al comercio.
de rev/LslOrv _ 1.
¿Cuáles son las condiciones previas para que crezca la productividad laboral? 2. ¿Qué tres factores influyen sobre el ritmo de crecimiento de la productividad laboral? 3. ¿Cuáles son las cinco sugerencias para estimular el crecimiento de la productividad laboral? Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 15.3 y obtener retroalimentación instantánea.
389
LOS CICLOS DE INFLACIÓN A largo plazo, la inflación es un fenómeno monetario. Se da cuando la cantidad de dinero crece más rápidamente que el PIB potencial. Pero a corto plazo, hay muchos factores que pueden dar lugar a inflación, y el PIB real y el nivel de precios interactúan. Para estudiar esta interactuación, vamos a diferenciar entre dos fuentes de inflación: • La inflación de demanda. • La inflación de costes.
La inflación de demanda La inflación que resulta de un incremento inicial en la demanda agregada se llama inflación de demanda, La inflación de demanda puede desatarse por cualquiera de los factores que cambian la demanda agregada. Los ejemplos son las reducciones de los tipos de interés, el incremento de la cantidad de dinero, el incremento del gasto del gobierno, el recorte de impuestos, el incremento de las exportaciones, o el incremento de la inversión estimulado por un aumento de la expectativa de beneficios futuros.
Efecto inicial del incremento de la demanda agregada Supon que el año pasado el nivel de precios estaba en 110 y tanto el PIB real como el PIB potencial eran 1,3 billones de euros. La Figura 15.4(a) ilustra esta situación. La curva de demanda agregada es ADQ, la curva de oferta agregada a corto plazo es 5A50 y la curva de oferta agregada a largo plazo es LAS. En este punto, la demanda agregada aumenta y la curva de demanda agregada se desplaza hacia la derecha, a AD}. Esta situación surge si, por ejemplo, el Banco Central baja el tipo de interés, o se incrementan las exportaciones. Sin cambio en el PIB potencial y sin cambio en el índice salarial nominal, la curva de oferta agregada a largo plazo y la curva de oferta agregada a corto plazo permanecen en LAS y 5A50, respectivamente. El nivel de precios sube a 113 y el PIB real aumenta por encima del PIB potencial, hasta 1,35 billones de euros. La economía experimenta una subida del 2,7 % en el nivel de precios (un nivel de precios de 113 en comparación al nivel de 110 del año anterior), y una expansión rápida del PIB real. El desempleo cae por debajo de su tasa natural. El siguiente paso de la historia es una subida en el índice salarial nominal.
390
PARTE 6,
ACTUACIÓN MACROECONÓMICA Y POLÍTICA
¿AS 130
LAS
El incremento en AD sube e! nivel de precios y aumenta el PIB real.
130 -
SAS,
SA5n
120
113
-S 110
o
1.200
O
1.250 1.300 1.350 1.400 1.450 PI8 real (miles de millones de euros de 2000]
(a) Efecto inicial
1.200
1.250 1.300 1.350 1.400 1.450 PIB real ¡miles de millones de euros de 200ó)
(b) El índice salarial se ajusta MyEconLab' ÜÁnimaciónJ
Figura 15.4
La inflación de demanda aumenta el nivel de precios
En !a parte (a), la curva de demanda agregada es AD0, la curva de oferta agregada a corto plazo es SAS0, y la curva de oferta agregada a largo plazo es LAS. El nivel de precios es I I O, y el PIB real es 1,3 billones de euros, que es igual al PIB potencial. La demanda agregada aumenta a AD(. El nivel de precios sube a 113 y el PIB real se incrementa hasta 1,35 billones de euros.
La respuesta del índice salarial El PIB real no puede permanecer por encima del PIB potencial para siempre. Con el desempleo por debajo de su tasa natural, hay un déficit de trabajo. En esta situación, el índice salarial nominal empieza a subir. Según va subiendo el índice salarial nominal, la oferta agregada a corto plazo empieza a descender y la curva SAS comienza a desplazarse hacia la izquierda. El nivel de precios sube todavía más y el PIB real empieza a descender. Si no hay más cambio en la demanda agregada —la curva de demanda agregada se queda en AD .— este proceso llega al final cuando la curva de oferta agregada a corto plazo se ha desplazado a SAS, en la Figura 15.4(b). en este momento, el nivel de precios se ha incrementado a 121, y el PIB real ha vuelto al PIB potencial de 1,3 billones de euros, el nivel en el que empezó.
El proceso de la inflación de demanda Los hechos que acabamos de estudiar provocan la subida del nivel de precios una única vez y no inflación.
En la parte (b), partiendo de un equilibrio por encima de! pleno empleo, e! índice salarial nominal empieza a subir y la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la izquierda, hacia SAS,. El nivel de precios sube aún más y el PIB real vuelve al PIB potencial.
Para que se dé inflación, la demanda agregada debe incrementarse continuamente. La única manera de que la demanda agregada aumente continuamente es si la cantidad de dinero también se incrementa persistentemente. Imagina que el gobierno tiene un déficit que va a financiar mediante la venta de bonos. Supon también que el Banco Central compra esos bonos. Cuando el Banco Central compra bonos, crea más dinero. Si el Banco de Inglaterra responde continuamente al déficit presupuestario, la demanda agregada aumenta año tras año. La curva de demanda agregada sigue desplazándose hacia la derecha. Este incremento continuo de la demanda agregada hace que el nivel de precios se vea presionado hacia arriba de manera continua. Ahora la economía experimenta inflación de demanda. La Figura 15.5 ilustra el proceso de inflación de demanda. El punto de inicio es el mismo que el que mostraba la Figura 14.4. La curva de demanda agregada es ADQ, y la curva de oferta agregada a corto plazo es SASQ. El PIB real es 1,3 billones de euros y el nivel de precios es 110. La demanda agregada se
CAPÍTULO 15. Crecimiento, inflación y ciclos
391
La inflación de demanda en Liverpool Vamos a estudiar lo que ocurre en una parte concreta de la economía, como por ejemplo, una fábrica de bebidas de Valencia, para entender mejor todo el proceso que acabamos de describir.
133
s. 125 ~« o 121
6
Incremento inicial de la demanda
2. 113 I 110
I
El incremento repetido en ADcrea una espiral de inflación de demanda 1.200
1.250
1.300
AD,
1.350
1.400
1.450
PIB real [miles de millones de euros de 2006) My€conLab° (Animación I Figura 15.5
La espiral de la inflación de demanda
Cada vez que la cantidad de dinero aumenta, la demanda agregada también lo hace y la curva de demanda agregada gira hacia fa derecha, de ADQ a AD( a AD2, etc. Cada vez que el PIB real supera al PIB potencial, el índice salarial nominal sube y la curva de oferta agregada a corto plazo gira hacia la izquierda, de SAS0 a SAS: a S4$2, etc. El nivel de precios sube de I 10 a 1 1 3 , 121, 125. 133, etc. Hay una inflación de demanda perpetua. Ei PIB real oscila entre 1.300 billones de libras y 1.350 billones.
incrementa, desplazando la curva hacia AD{. El PIB real aumenta a 1,35 billones de euros y el nivel de precios sube a 113. La economía está en un equilibrio por encima del pleno empleo. Hay un déficit de trabajo y el índice salarial nominal se incrementa. La curva de oferta agregada acorto plazo se desplaza a 5A5,. El nivel de precios aumenta a 121 y el PIB real vuelve al PIB potencial. Pero el Banco Central vuelve a aumentar la cantidad de dinero y la demanda agregada continúa subiendo. La curva de demanda agregada se desplaza hacia la derecha, a ADy El nivel de precios sube aún más, a 125, y el PIB real vuelve a superar al PIB potencial, a 1,35 billones de euros. Otra vez, el índice salarial nominal vuelve a subir y la oferta agregada a corto plazo desciende. La curva SAS se desplaza a SAS2 y el nivel de precios sube todavía más, a 133. Mientras la cantidad de dinero continúa aumentado, la demanda agregada se incrementa y el nivel de precios sube en un proceso de inflación de demanda continuado.
Inicialmente, cuando aumenta la demanda agregada, la demanda de bebidas se incrementa y su precio sube. Al enfrentarse a un precio más alto, la fábrica trabaja más y aumenta la producción. Las condiciones de los trabajadores de la fábrica de Valencia son buenas y la fábrica se da cuenta de que le cuesta retener a su gente más preparada. Para lograrlo, tiene que ofrecer mejores salarios. Al subir los salarios, también aumentan los costes de la fábrica. Lo demanda agregada
Lo que ocurre después depende de lo que ocurre con la demanda agregada, Si la demanda agregada sigue sin cambiar, los costes de la empresa se incrementan, pero el precio de las bebidas no sube tan rápidamente como los costes de la fábrica. La producción se reduce. Con el tiempo, el índice salarial nominal y los costes aumentan en igual porcentaje que lo hace el precio de las bebidas. En términos reales, la fábrica de bebidas se encuentra en la misma situación a la que tenía en un principio —antes del incremento de la demanda agregada. La fábrica de bebidas produce la misma cantidad de bebidas y emplea la misma cantidad de trabajo que antes del incremento de la demanda agregada. Pero si la demanda agregada continúa creciendo, también lo hace la demanda de bebidas y los precios de las bebidas suben igual que lo hace el índice salarial nominal. La fábrica de bebidas continúa operando por encima del pleno empleo y se produce un déficit permanente de trabajo. Los precios y los salarios se persiguen en una espiral hacia arriba, interminable. La inflación de demanda en el Reino Unido Durante los años 70, en Reino Unido, se produjo un proceso de inflación de demanda como el que acabamos de ver. En 1972-1973, el gobierno puso en marcha una política fiscal y monetaria expansionista: su meta era disminuir la tasa de desempleo e impulsar el índice de crecimiento económico. La curva de demanda
*+ 392
PARTE &.
ACTUACIÓN M'AeRQECGNÓMICA ¥ POl FT1CA
agregada se desplazó hacia la derecha, el nivel de precios se incrementó rápidamente y el PIB real subió por encima del PIB potencial. El índice salarial nominal empezó a crecer más rápidamente y la curva de oferta agregada a corto plazo se desplazó hacia la izquierda. El Banco de Inglaterra respondió con un mayor incremento del índice de crecimiento de la cantidad de dinero. La demanda agregada aumentó todavía más rápido y se desató una espiral de inflación de demanda. A mediados de los 70, la inflación había alcanzado más del 20 % al año. En contra del objetivo del gobierno, el índice de crecimiento del PIB real no aumentó y la tasa de desempleo no bajó. Por el contrario, los últimos años de la década de los 70 fueron años con una tasa de desempleo extremadamente alta y se ralentizó el crecimiento del PIB real. Ya has visto cómo surge la inflación de demanda. Ahora vamos a ver cómo la sacudida de la oferta agregada provoca la inflación de coste.
La infla
e coste
La inflación provocada por un aumento de los costes se conoce como inflación de coste. Las dos fuentes principales que incrementan los costes son: 1. 2.
Un incremento en el índice salarial nominal. Un incremento en los precios monetarios de las materias primas.
Con un nivel de precios dado, cuanto más alto es el coste de producción, menor es la cantidad de empresas dispuestas a producir. Así, si el índice salarial nominal se incrementa, o si los precios de las materias primas aumentan (por ejemplo, el petróleo), las empresas disminuyen su oferta de bienes y servicios. La oferta agregada disminuye, y la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza a la izquierda1. Vamos a seguir la pista de los efectos de dicha disminución en la oferta agregada a corto plazo, sobre el nivel de precios y el PIB real. 1 Algunas fuerzas de costes, como puede ser el aumento del precio del petróleo junto a la disminución de petróleo disponible, pueden, también, hacer descender la oferta agregada a largo plazo. Aquí vamos a ignorar dichos efectos y vamos a examinar los factores de costes que cambian únicamente la oferta agregada a corto plazo.
Efecto inicial de la disminución de oferta agregada Imagina que el año anterior el nivel de precios estaba en 110 y el PIB real era 1,3 billones de euros. El PIB potencial también era 1,3 billones de euros. La Figura 15.6(a) muestra esta situación. La curva de demanda agregada era AD0, la curva de oferta agregada a corto plazo era 5A50, y la curva de oferta agregada a largo plazo era LAS. En este momento, los productores mundiales de petróleo llegan a un acuerdo sobre precio para reforzar su poder de mercado e incrementar el precio relativo del petróleo. Suben el precio de petróleo, y esta acción tiene como consecuencia la disminución de la oferta agregada a corto plazo. La curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la izquierda, a SAS{. El nivel de precios sube a 117 y el PIB real desciende a 1,25 billones de euros. La economía está por debajo del equilibrio con pleno empleo y se produce una brecha recesiva. El hecho que acabamos de describir es una subida de una vez del nivel de precios. No es inflación. Debe ocurrir algo más para que se produzca una sacudida de la oferta de una sola vez, que haga que el nivel de precios suba de una sola vez, para que se convierta en un proceso de inflación continuada. La cantidad de dinero tiene que incrementarse de manera continuada. A veces lo hace, como vamos a ver ahora.
La respuesta de la demanda agregada Cuando baja el PIB real, el desempleo sube por encima de su tasa natural. En una situación así, a menudo se produce preocupación y una llamada a la acción para restaurar el pleno empleo. Imagina que el Banco Central reduce el tipo de interés y aumenta la cantidad de dinero. La demanda agregada se incrementa. En la Figura 15.6(b) la curva de demanda agregada se desplaza hacia la derecha, a AD^ y se restaura el pleno empleo. Pero el nivel de precios sube aún más, a 121.
El proceso de inflación de coste Ahora los productores de petróleo ven cómo se incrementan los precios de todo lo que compran, así que vuelven a subir el precio del petróleo para restaurar este nuevo precio relativo. La Figura 15.7 continúa esta historia. La oferta agregada a corto plazo se desplaza ahora hacia SAS2. El nivel de precios se eleva y el PIB real desciende.
CAPÍTULO 15.
Aumenta el factor precio desplaza SAS hacia la izquierda y el nivel de precios se incrementa
I .200
LAS SAS,
1.250 1.300 1.350 1.400 1.450 PIB real [miles de millones de euros de 200ó|
(a) Efecto inicial
- 130
Crecimiento, inflación y ciclos
El Banco Central sube AD para restaurar el pleno empleo y el nivel de precios vuelve a subir
1.200
1.250
ÍAS
1.300
SAS,
1-350
1.400
1.450
PIB real (miles de millones de euros de 2006) (b) E) Banco de Inglaterra responde MyEconLafa' (Animación!
Figura 15.6
La inflación de costes eleva el nivel de precios
(a) Inicialmente, la curva de demanda agregada es ADQ, !a curva de oferta agregada a corto plazo es SASQ, y la curva de oferta agregada a largo plazo es LAS. Et descenso de la oferta agregada hace desplazarse la curva de oferta agregada a corto plazo hacía SASr El nivel de precios sube a 117 y el PIB real desciende a 1.25 billones de euros. La economía experimenta una subida de una vez del nivel de precios.
El nivel de precios sube más aún, a 129, y el PIB real desciende a 1,25 billones de euros. El desempleo sube por encima de su tasa natural. Si el Banco Central vuelve a responder aumentando la cantidad de dinero, la demanda agregada se incrementa y la curva de demanda agregada se desplaza a ADr El nivel de precios sube todavía más —a 133— y se restaura de nuevo el pleno empleo. Se produce una espiral de inflación de coste. La combinación del incremento del nivel de precios junto a la caída del PIB real se llama estanflación. Puedes apreciar que el Banco Central se enfrenta a un dilema. Si no responde cuando los productores de petróleo suben el precio, la economía permanece por debajo del pleno empleo. Si baja el tipo de interés e incrementa la cantidad de dinero para restaurar el pleno empleo, está invitando a que se dé otra subida de precio del petróleo que puede conducir, de nuevo, a otro incremento más de la cantidad de dinero.
(b) En la parte (b), si el Banco Central responde bajando el tipo de interés e incrementando la demanda agregada para restaurar el pleno empleo, la curva de demanda agregada se desplaza hacia la derecha, a AD,. La economía vuelve a un estado de pleno empleo, pero e! nivel de precios sube todavía más, a 121.
Si el Banco Central responde a cada subida del precio del petróleo con un incremento de la cantidad de dinero, la inflación se va a mover al ritmo que decidan los productores de petróleo. Pero si el Banco Central mantiene la decisión sobre la cantidad de dinero, la economía permanece por debajo del pleno empleo.
La inflación de coste en Liverpool ¿Qué ocurre en la fábrica de bebidas de Valencia cuando la economía experimenta inflación de coste? Cuando se incrementa el precio del petróleo, los costes de producción de las bebidas aumentan. Estos coste más altos hacen que la oferta de bebidas disminuya, que aumente el precio y descienda la producción. La fábrica despide a varios trabajadores. Esta situación persiste hasta que, o bien el Banco Central aumenta la demanda agregada, o bien el precio del petróleo baja. Si el Banco aumenta la demanda agregada, la demanda de bebidas aumenta y también lo hace su precio. Un precio más alto provoca
394
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POÜTIG
SAS,
SAS,
-8 110
En 1975,1976, y 1977, el Banco de Inglaterra permitió, repetidamente, que la cantidad de dinero creciera y la inflación llegó rápidamente. En 1979 y 1980, la OPEP pudo, de nuevo, subir los precios del petróleo. En esa ocasión, el Banco de Inglaterra decidió no responder a esta subida con un incremento de la cantidad de dinero. El resultado fue una recesión, pero, con el tiempo, también una caída de la inflación.
La inflación prevista Los productores de petróleo y el Banco alimentan una espiral de demanda de coste
100
1 -200
1.250
1.300
1.350
1.400
1.450
PIB real (miles de millones de euros de 200ÓJ MyEconLafa' I Animación I La espiral de la demanda de coste Cuando se produce el incremento de un coste (por ejemplo, un incremento en el precio mundial del petróleo) la oferta agregada a corto plazo disminuye de SASQ a SASr el nivel de precios sube a 117 y e! PIB real desciende a 1,25 billones de euros. El banco central responde con un incremento de la cantidad de dinero, que hace que la curva de demanda agregada se desplace de AD 0 aAD r El nivel de precios vuelve a subir hasta 12! y el PIB real vuelve a 1,3 billones de euros. Se produce un nuevo incremento, que vuelve a desplazarse la curva de oferta agregada a corto plazo, esta vez a SASr El PIB real vuelve a descender y e! nivel de precios suba ahora hasta 129, E! banco central vuelve a responder y la espiral de demanda de coste continúa.
beneficios mayores y la fábrica aumenta su producción. Vuelve a contratar a los trabajadores despedidos. La inflación de coste en Reino Unido Durante los años 70 se dio un proceso de inflación de coste, como el que acabamos de ver, en Reino Unido. En 1974, la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP) subió el precio del petróleo cuatro veces. El precio más alto hizo descender la oferta agregada, que favoreció un aumento más rápido del nivel de precios, y que el PIB real disminuyera. El Banco de Inglaterra se enfrentó, entonces, a un dilema: ¿incrementar la cantidad de dinero y alimentar las inercias generadas, o mantener bajo control el crecimiento de la demanda agregada limitando el crecimiento del dinero?
Si la inflación es esperada, las fluctuaciones del PIB real que acompañan a la inflación de demanda y de coste que acabamos de ver, no se producen. En vez de eso, la inflación se produce como lo hace a largo plazo, con el PIB real igual al PIB potencial, y el desempleo en su tasa natural. La Figura 15.8 explica el por qué. Imagina que al año pasado la curva de demanda agregada era AD0, la curva de oferta agregada era SA50 y la curva de oferta agregada a largo plazo era LAS. El nivel de precios estaba en 110 y el PIB real en 1,3 billones de euros, igual al PIB potencial. Para mantener las cosas tan sencillas como sea posible, imagina que el PIB potencial no cambia, por lo que la curva SAS no se desplaza. También supon que la demanda agregada tiene un incremento esperado a AD{. Anticipándose al incremento de la demanda agregada, el índice salarial nominal sube y la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza hacia la izquierda. Si el índice salarial nominal se incrementa en igual porcentaje de lo que se espera que suba el nivel de precios, la curva de oferta agregada a corto plazo para el año que viene es SAS{. Si la demanda agregada es lo que se espera, la curva de demanda agregada es AD{. La curva de oferta agregada a corto plazo, SAS^ y ADl van a determinar el nivel de precios real, en 121. Entre el año pasado y este año, el nivel de precios se incrementó de 110 a 121, y la economía experimentó una tasa de inflación igual a la esperada. Si esta inflación es continua, la demanda agregada aumenta (como se esperaba) en el año siguiente, y la curva de demanda agregada se desplaza hacia AD,. El índice salarial nominal sube para reflejar la inflación prevista y la curva de oferta agregada a corto plazo se desplaza a SASr El nivel de precios sube, como se esperaba, a 133. ¿Qué provocó la inflación? La respuesta más inmediata es que cuando la gente previo que habría inflación, el índice salarial nominal subió y se incrementó
CAPÍTULO 15.
LAS
Crecimiento, inflación y ciclos
395
la teoría cuantitativa del dinero predice, solo si el crecimiento de la demanda agregada aumenta se predice correctamente.
SAS,
133
Predecir la inflación s 121 I
•§ 110 El incremento esperado en AD provoca inflación pero no un cambio
i
AD,
en el PIB real AD0
1.200
1.250
1.300
j
i
1.350
1.400
1.450
PIB rfinl (milfií dñ millones ría enrns H« 70061 MyEconLafa* ÍÁnimaciónl
Figura 15.8
La inflación prevista
El PIB real potencial es 1,3 billones de euros. El pasado año, la curva de demanda agregada era ADQ y la curva de oferta agregada a corto plazo era SASQ. El nivel de precios real era el mismo que se esperaba: I 10. Este año, se espera que la demanda agregada se incremente a ADr Como resultado, el índice salarial nominal sube y la curva de oferta agregada a corto plazo gira a SAS{. Si la demanda agregada aumenta, de hecho, como se espera, la curva de demanda agregada real AD, es la misma que la esperada. El PIB real es 1,3 billones de euros y el nivel de precios real es de 121. La inflación está correctamente prevista. El año siguiente el proceso continúa con la demanda agregada incrementándose según lo esperado a AD2, y el índice salarial nominal subiendo para hacer girar la curva de oferta agregada acorto plazo a SASr De nuevo, el PIB real se queda en 1,3 billones de euros y e¡ nivel de precios sube, como se esperaba, a 133.
el nivel de precios. Pero la expectativa era correcta. Se esperaba que la demanda agregada se incrementara y lo hizo. Es el incremento esperado y el real de la demanda agregada lo que causa la inflación. Una inflación esperada con pleno empleo es exactamente el proceso que predice la teoría cuantitativa del dinero. Para revisar esta teoría vuelve al Capítulo 13. Esta explicación a grandes rasgos del proceso de inflación y sus efectos a corto plazo, muestra por qué la teoría cuantitativa del dinero no explica las fluctuaciones de la inflación. La economía sigue el curso que se describe en la Figura 15.8, pero como
Para anticiparse a la inflación, la gente debe preverla. Algunos economistas que trabajan en agencias de predicción macroeconómica, en bancos, en compañías de seguros, en sindicatos y en empresas grandes, están especializados en la predicción de la inflación. La mejor predicción disponible es la que se fundamenta en toda la información relevante y se llama expectativa racional. La expectativa racional no tiene porque ser una predicción correcta. Simplemente es la mejor predicción con la información de la que se dispone. A menudo será errónea, pero, con la información disponible, no se podría haber hecho una predicción mejor.
La inflación y ei ciclo económico Cuando la predicción de la inflación es correcta, la economía opera en estado de pleno empleo. Si la demanda agregada crece más rápido de lo esperado, la tasa de inflación supera lo esperado y la economía se comporta como si hubiera inflación de demanda. Si la demanda agregada crece más lentamente de lo esperado, el PIB real cae por debajo del PIB potencial y la tasa de inflación se raleníiza. A continuación vamos a estudiar con más detalle el ciclo económico y las teorías sobre las causas de los ciclos en la actividad económica.
de revLsLÓrv, j¿ I . ¿Cómo empieza la inflación de demanda? 2. ¿Qué debe ocurrir para que se produzca una espiral de inflación de demanda? 3. ¿Cómo empieza la inflación de costes? 4. ¿Qué debe pasar para que se produzca una espiral de inflación de costes? 5. ¿Qué es ta estanflación y por qué la inflación de costes provoca estanflación? 6. ¿Cómo se espera que ocurra la inflación? 7. ¿Cómo cambian el nivel de precios y e! PIB real si la previsión de inflación es incorrecta?
MyEconuab*
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 15.4 y obtener retroalimentación
instantánea.
396
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
EL CICLO ECONÓMICO El ciclo económico es fácil de describir, pero muy difícil de explicar. La teoría del ciclo económico está sin determinar y es una fuente de polémica. Vamos a ver dos enfoques que nos permitan entenderlo: • La teoría de los ciclos económicos dominantes. • La teoría de los ciclos económicos reales.
La teoría predominante de! ciclo económico Este teoría dice que el PIB potencial crece a un ritmo constante mientras que el de la demanda agregada crece con fluctuaciones. Como el índice salarial nominal es rígido, si la demanda agregada crece más rápido que el PIB potencial, el PIB real se mueve por encima del PIB potencial y se produce una brecha inflacionaria. Y si la demanda agregada crece más lentamente que el PIB potencial, el PIB real se mueve por debajo del PIB potencial y se produce
una brecha recesiva. Si la demanda agregada desciende, el PIB real también disminuye en una recesión. La Figura 15.9 ilustra esta teoría. Inicialmente, el PIB potencial y real son de 1 billón de euros. La curva de oferta agregada a largo plazo es LASG, la curva de demanda agregada es AD0 y el nivel de precios es 100. La economía está con pleno empleo en el punto A. Se produce una expansión cuando el PIB potencial aumenta, y la curva LAS se desplaza a la derecha, a LAS . Durante la expansión, la demanda agregada también se incrementa y, generalmente, en mayor proporción que el PIB potencial, así que el nivel de precios sube. Imaginemos que en el proceso de expansión actual el nivel de precios se espera que suba a 110, y que el índice salarial nominal se ha determinado según esa expectativa. La curva de oferta agregada a corto plazo es SASt. Si la demanda agregada se incrementa a AD{, el PIB real aumenta a 1,3 billones de euros, el nuevo nivel de PIB potencial, y el nivel de precios sube, como
El incremento del PIB potencial trae
...y las Fluctuaciones de AD provocan ciclos
...un aumento mayor de AD trae inflación...
AD.
1.000
1.100
1.250
1.300
1.350 1.400
PI8 real (miles de millones de euros de 2QOÓJ MyEconLab' (Anirnaci'ónl
Figura 15.9
La teoría del ciclo económico dominante
En un ciclo económico expansivo, el PIB potencial se incrementa y la curva LAS se desplaza hacia la derecha, de LAS0 a LAS,. Un incremento mayor de lo esperado de la demanda agregada provoca inflación. Si la curva de demanda agregada se desplaza a AD,, la economía permanece en un estado de pleno empleo. Sí la curva de demanda agregada se desplaza a ADr surge una brecha recesiva. Si la curva de demanda agregada se desplaza a A02 surge una brecha inflacionaria.
CAPÍTULO 15.
se esperaba, a 110. La economía sigue en estado de pleno empleo, pero ahora en el punto B. Si la demanda agregada se incrementa más lentamente a AD,, el PIB real crece en menor proporción que el PÍB potencial y la economía se mueve al punto C, con el PIB en 1,25 billones de euros y el nivel de precios en 107. El crecimiento del PIB real es más lento y la inflación es menor que la esperada. SÍ la demanda agregada se incrementa más rápidamente a ADy el PIB real crece más que el PIB potencial, y la economía se mueve al punto D, con un PIB real de 1,35 billones de euros y un nivel de precios en 113. El crecimiento del PIB real es más rápido y la inflación es más alta de lo esperado. El crecimiento, la inflación y el ciclo económico surgen de la ralentización del incremento del PIB potencial, de los incrementos más rápidos (de media) en la demanda agregada y de las fluctuaciones en el ritmo de crecimiento de la demanda agregada. Esta teoría se presenta en una serie de formas especiales que difieren en relación al origen de las fluctuaciones en el crecimiento de la demanda agregada y en la fuente de la rigidez de la tasa salarial.
La teoría de la escuela keynesiana En la teoría de los ciclos económicos de la escuela keynesiana, las fluctuaciones en la inversión derivadas de las fluctuaciones en la confianza empresarial —resumidas en la frase «espíritu animal»— son la principal fuente de las fluctuaciones de la demanda agregada.
La teoría de la escuela monetarista En la teoría de los ciclos económicos de la escuela monefarisia, las fluctuaciones tanto en la inversión como en el gasto de consumo, derivadas de las fluctuaciones en el índice de crecimiento de la cantidad de dinero, son la principal causa de las fluctuaciones de la demanda agregada. Tanto la teoría de la escuela keynesiana como la de la escuela monetarista asumen que la tasa salarial nominal es rígida y no explican dicha rigidez. Existen dos teorías más nuevas que intentan explicar la rigidez de la tasa salarial nominal y cómo ser más cauteloso a la hora de averiguar sus consecuencias.
Crecimiento, inflación y ciclos
397
La teoría de la nueva escuela clásica En la teoría de los ciclos económicos de la escuela nuevo clásica, la expectativa racional del nivel de precios, que viene determinada por el PIB potencial y la demanda agregada esperada, determina la tasa salarial nominal y la posición de la curva SAS. En esta teoría, solo las fluctuaciones no esperadas de la demanda agregada originan fluctuaciones del PIB real alrededor del PIB potencial. La teoría de la escuela neokeynesíana La teoría de la escuela neokeynesíana enfatiza el hecho de que las tasas salariales nominales actuales se negociaron en tiempos pasados, lo que significa que las expectativas racionales pasadas en relación al nivel de precios actual influyen sobre la tasa salarial nominal y la posición de la curva SAS. En esta teoría, las fluctuaciones de la demanda agregada, tanto las esperadas a día de hoy como las no esperadas, provocan fluctuaciones del PIB real alrededor del PIB potencial. Ninguna de estas teorías descarta ía posibilidad de que pueda ocurrir, de manera ocasional, un shock en la oferta agregada. La subida del precio del petróleo, una sequía mundial, un huracán importante, o cualquier otro desastre natural podría, por ejemplo, llevar a la recesión. Pero los shocks en la oferta no son una fuente habitual de las fluctuaciones, según estas teorías. Por el contrario, son las teorías de los ciclos económicos reales las que ponen los shocks de la oferta en el punto de mira.
La teoría de ios ciclos económicos reales La teoría más reciente sobre los ciclos económicos, conocida como teoría de los ciclos económicos reales (TCR), considera que las fluctuaciones ocasionales de la productividad son la principal fuente de las fluctuaciones económicas. Estas fluctuaciones en la productividad se asume que son resultado, principalmente, de las fluctuaciones en el ritmo del cambio tecnológico, aunque podrían tener otros orígenes, como los problemas internacionales, las fluctuaciones climáticas, o los desastres naturales. Los orígenes de la teoría TCR nos llevan a la revolución de las expectativas racionales establecida por Robert E. Lucas, Jr., pero las primeras demostraciones del poder de esta teoría las hicieron Edward Prescott y Finn
398
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
Kydland, y John Long y Charles Plosser. Actualmente, la teoría TCR es parte de una agenda de investigación muy amplia, el análisis del equilibrio general dinámico, y cientos de jóvenes macroeconornistas investigan este campo. Para explorar la teoría TCR vamos a ver, primero, su impulso y, después, el mecanismo que convierte dicho impulso en un ciclo del PIB real.
El impulso TCR El impulso en la teoría TCR es el índice de crecimiento de la productividad que deriva del cambio tecnológico. Los teóricos de la TCR creen que este impulso está generado, principalmente, por eL proceso de investigación y desarrollo que conduce a la creación y uso de tecnologías nuevas. Para aislar el impulso de la teoría TCR, los economistas miden el cambio en la productividad combinada de capital y trabajo. La Figura 15.10 muestra el impulso TCR en Reino Unido, de 1970 a 2010. Puedes ver que las fluctuaciones del índice de crecimiento de
la productividad están íntimamente correlacionadas con las fluctuaciones del PIB real. El ritmo de crecimiento de la productividad y los avances tecnológicos no es constante. A veces, el crecimiento de la productividad se acelera, a veces, se ralentiza, y, ocasionalmente, incluso, cae —el trabajo y el capital son menos productivos, de media. Un periodo con un crecimiento de la productividad rápido provoca una expansión del ciclo económico, y una ralentización o caída de la productividad impulsa la recesión (como pasó en 2009). Es fácil entender por qué el cambio tecnológico lleva al crecimiento de la productividad. Pero ¿cómo puede hacer descender la productividad un cambio tecnológico? Todo cambio tecnológico incrementa, con el tiempo, la productividad. Pero si, al principio, el cambio tecnológico logra una cantidad suficiente de capital existente anticuado -—especialmente capital humano— la productividad puede caer temporalmente. En ese punto, se destruyen más empleos de los que se crean y hay más empresas que cierran de las que abren.
Crecimiento del PIB real
Crecimiento de fa productividad
-2
-o
-£
-ó
1970 Año
• 1975
1980
1985
1990
• 1995
2000
2005
2010
MyEconLafa' (Animación!
Figura 15.10
El impulso del ciclo económico rea!
El impulso del ciclo económico rea! son las fluctuaciones en el índice de crecimiento de la productividad, causadas por cambio en la tecnología. Estas fluctuaciones están correlacionadas a las fluctuaciones del PIB real y la mayoría de las recesiones están asociadas a una ralentízación del crecimiento de la productividad. La recesión de 2008-2009 es un ejemplo claro. Fuente de datos: Office for National Statistics: y los cálculos del autor.
CAPÍTULO 15.
El mecanismo TCR Tras un cambio en la productividad, se producen dos efectos que pueden derivar en expansión o en contracción: 1. La demanda de inversión cambia 2. La demanda de trabajo cambia El cambio tecnológico hace que parte del capital existente se quede obsoleto y, temporalmente, hace disminuir la productividad. Las empresas esperan que los ingresos futuros caigan y ven que su productividad laboral desciende. Con una expectativa de ingresos futuros más baja, reducen la compra de capital nuevo, y con una productividad laboral menor, planean echar a parte de los trabajadores. Por tanto, el efecto inicial de una caída temporal en la productividad es el descenso de la demanda de inversión y de la demanda de trabajo. Según la teoría TCRf la cantidad de trabajo ofrecida responde al cambio en la demanda, y a un aumento cíclico de la tasa salarial real. La gente decide cuándo trabajar haciendo un cálculo coste-beneficio. Comparan el rendimiento del trabajo en el momento actual con el rendimiento esperado en un futuro próximo. Tú también haces ese cálculo cuando decides aumentar tus horas de estudio durante el periodo de tiempo anterior a un examen importante. Cuando
Crecímienta, inflación y ciclos
399
se acerca el examen, el rendimiento de estudiar es mayor que cuando falta mucho para el examen. Por tanto, durante el semestre, dedicas más tiempo a ir al cine y al ocio, pero, en época de exámenes, estudias todos los días. Las fuerzas que conducen al ciclo económico en la teoría TCR son las mismas que generan el crecimiento económico: el cambio tecnológico y la respuesta que deriva de él. -feqor\Lc\S de revLSLÓrv. _
O
2.
Explica ta teoría de los ciclos económicos dominantes ¿Cuáles son las cuatro ramas principales de esta teoría y en qué se diferencian?
3.
Según la teoría TRC, ¿cuál es el origen del ciclo económico? ¿Qué papel juegan !as fluctuaciones en el índice de cambio tecnológico?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 15.5 y obtener retroalimentación instantánea.
En la sección Leyendo entre líneas, a continuación, puedes completar el estudio del crecimiento, la inflación y las fluctuaciones económicas, analizando las presiones inflacionistas en China y el duro intercambio al que se enfrenta esta economía de crecimiento tan rápido.
400 "
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONGMICA Y POLÍTICA
LEYENDO ENTRE LÍNEAS > La inflación en China - crecimiento - intercambio The Finada I Times, 21 de noviembre de 2010
La economía en la sombra de China mete presión a la lucha contra la inflación James Kynge
China ha vapuleado a EE.UU. por su decisión de inyectar otros 600 mil millones de dólares en la flexibilización monetaria, ante el temor de que otro turno de «flexibilización cuantitativa» haga que la marea de dinero se desborde y deje China para meterse en el continente. Pero, mientras las entradas de capital son un problema para Pekín, no debería quedar duda de que la oferta inflada de dinero de China y el resurgimiento de la inflación son, principalmente, problemas «made in China». El préstamo bancario... parece, cada vez más, que puede quebrar el decreto solemne del gobierno sobre el objetivo de 2010... Pero, lo que es aún más preocupante...las presiones inflacionistas que surgen de un mundo subterráneo de información financiera. Aunque el tamaño de la economía sumergida de China no está claro, no parece que sea pequeño...
Lo esencial de la historia • La inflación en China subió a lo largo de 2010. • China critica la política de «flexibilidad cuantitativa» de EE.UU., que está inundando el mundo de dinero. • Parte de este dinero ha ¡do a parar a China y aumenta la demanda agregada. • La mayor parte del incremento de dinero en China procede de los bancos y de su informal sistema bancario.
Así las cosas, el total de activos de fa economía en la sombra de China puede ser. muy probablemente, de más de 6 billones de yuanes. Si esta cifra se suma al objetivo oficial de préstamo de 7,5 billones de yuanes, parece claro que el récord de derroche en préstamos de 2009 no fue «excepcional» y puede que este año se supere fácilmente. Las presiones causadas por tal acumulación de oferta dinerada, junto a varias influencias inherentes al despegue de la economía china, son. precisamente, las principales razones de la inflación. China sabe que no puede disciplinar su enorme economía sumergida, no regulada, sin sacrificar el crecimiento y, aún así, a menos que luche contra la raíz de la oferta dinerada, puede que suspenda en el control de la inflación. Derechos © The Financial Times Limited. Impreso con permiso.
El artículo de prensa señala que, además del crecimiento de! dinero, hay un crecimiento enorme del crédito en partes no reguladas de la economía china.
Análisis económico • Como se puede observar en la Figura I, la tasa de inflación en China siguió una tendencia alcista durante 2010. • La Figura 2 muestra el principa! origen dei incremento de la inflación: un índice de crecimiento del dinero que supera, con creces, el índice de crecimiento de! PIB real. • En la Figura 2, podemos ver que la tasa de inflación y el índice de crecimiento del PIB real fluctúan en sintonía con las fluctuaciones del crecimiento del dinero, pero con un espacio de tiempo.
Ene Feb Mar AbrMay Jun Jul Ago Sept Oct Nov Dic Mes,
Figura 1
2010
La inflación en China durante 2010
CAPÍTULO 15.
China está experimentando tanto inflación de demanda como fuerza de inflación de coste. La Figura 3 ilustra estas fuerzas mostrando lo ocurrido con !a demanda agregada y la oferta agregada de China. En 2008, la demanda agregada era ADQfl y la oferta agregada a corto piazo era $AS03. El PIB real era 26 billones de yuanes (en precios de 2005) y el nivel de precios estaba en 120(2005= 100). En 2010, el PIB potencial era 3 1 billones de yuanes y la curva de oferta agregada a largo plazo era Í-AS10. Entre 2008 y 2010, la cantidad de dinero se incrementó, e! crédito creció y la expansión global aumentó la demanda
Crecimiento, inflación y ciclos
agregada de exportaciones procedentes de China. La demanda agregada se incrementó y la curva AD se desplazó a la derecha, hacia AD|Q. Los precios de los bienes de consumo y la tasa salarial nominal subieron, lo que hizo descender la oferta agregada a corto plazo y la curva SAS se desplazó a la izquierda, a SAS|Q. Para frenar la inflación, China debe frenar el índice de crecimiento del dinero. Esta acción ralentizará el índice de crecimiento de la demanda agregada y, temporalmente, frenará el índice de crecimiento del PIB real.
La expansión global y el incremento en la cantidad de dinero, incrementa la demanda agregada
Crecimiento del dinero
„£
•
• 09/Q1
10/01
.2120
11/Q1
Año/Trimestre
Figura 2 Crecimiento del dinero, crecimiento del P!B real e inflación
SAS.
1 Aumento de los precios de bienes de consumo y de las tasas salariales hacen aumentar oferta agregada
124
08/Q1
LAS,
SAS.
Crecimiento del PIB real
Tasa de inflación • •
401
O
26 31 PIB real [miles de millones de yuanes de 2005)
Figura 3 Cambios en la oferta agregada y en la demanda agregada
RESUMEN Puntos clave Las bases del crecimiento económico
Las tendencias del crecimiento económico • El PIB real por persona en Reino Unido ha crecido a un ritmo medio del 1,6 % anual. El crecimiento fue más rápido
• El crecimiento económico es la expansión continuada de las posibilidades de producción, y se mide como el índice de crecimiento porcentual anual del PIB real. • La Regia del 70 nos dice el número de años en los que se duplica el PIB real —70 dividido por el índice de crecimiento porcentual anual.
durante los años 60 y los 80. • La distancia del PIB real por persona entre EE.UU. y Centroamérica y América de! Sur persiste. Las distancias
Los Problemas I a 5 te permitirán entender mejor el crecimiento económico.
El Problema 6 te permitirá entender mejor las tendencias de!
entre EE.UU. y Hong Kong, Corea y China se han estrechado. Las distancias entre EE.UU. y África y Europa Central se han ampliado. crecimiento económico.
GNÓMICA Y POLÍTICA
Por qué crece e! P1Breal • El crecimiento de la productividad laboral hace que el PIB real por persona y el nivel de vida crezcan. • El crecimiento de ia productividad laboral requiere un sistema de incentivos creado por empresas, mercados, derechos de propiedad y dinero. • Las fuentes del crecimiento de la productividad laboral son el crecimiento del capital físico y humano, y los avances tecnológicos. • Las políticas implementadas para conseguir un crecimiento rnás rápido incluyen el estímulo del ahorro y de la investigación y desarrollo, el impulso del comercio internacional, y la mejora de la calidad de la educación. Los Problemas 7 y 8 te permitirán entender mejor por qué crece la productividad laboral.
Los ciclos de inflación • La inflación de demanda deriva de un incremento de la demanda agregada y está espoleada por un crecimiento continuo del dinero. El PIB real hace círculos por encima del pleno empleo.
Crecimiento económico, 382 Estanflación, 393 Expectativa racional, 395 Índice de crecimiento económico, 382
• La inflación de coste deriva de un incremento en el índice salarial nominal, o de ia subida de los precios de las materias primas, y es espoleada por un crecimiento continuo del dinero. El PIB real hace círculos por debajo del pleno empleo en un proceso de estanflación. • Cuando la previsión de inflación es correcta, el PIB real permanece en el PIB potencial. Los Problemas 9 a 19 te permitirán entender mejor ios ciclos de inflación.
El ciclo económico • La teoría predominante del ciclo económico explica el ciclo económico como las fluctuaciones del PIB real alrededor del PIB potencia!, y como una derivación de la expansión continua del PIB potencial junto a una expansión de la demanda agregada a un ritmo oscilante. • La teoría del ciclo económico real explica el ciclo económico como fluctuaciones del PIB potencial, que surgen de fluctuaciones en la influencia de un cambio tecnológico sobre el crecimiento de la productividad. El Problema 20 te permitirá entender mejor el ciclo económico.
Inflación de coste, 392 Inflación de demanda, 389 PIB real por persona, 382
Productividad laboral, 387 Regla del 70, 383 Teoría del ciclo económico real, 397
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES ^ue^es hacer estos Problemas en MyEconlab, Plan de estudio del Capitulo 15 y obtener retro al i mentación instantánea.
Las bases del crecimiento económico
(Plan de estudio 15.1) I. El PIB real de Brasil era 1.360 billones de reales en 2009. y 1.434 billones de reales en 2010. La población de Brasil era 191,5 millones en 2009, y 193,3 millones en 2010. Calcula: a) El índice de crecimiento económico b) El índice de crecimiento del PIB real por persona c) El número aproximado de años que va a tardar el PIB real por persona de Brasil en duplicarse si el índice de crecimiento económico de 2010 y el índice de crecimiento de la población se mantienen.
2.
El PIB real de Japón en 2009 era 525 billones de yenes, y 535 billones de yenes en 2010. La población de Japón en 2009 era 127,6 millones de personas, y 127,5 en 2010. Calcula: a) El índice de crecimiento económico b) El índice de crecimiento del PIB real por persona c) El número aproximado de años que va a tardar el PIB real por persona de Japón en duplicarse si el índice de crecimiento económico de 2010 y el índice de crecimiento de la población se mantienen.
Utiliza los siguientes datos para hacer los Problemas 3 y 4. El PIB real per cápita en China en 2009 era 9.280 yuanes, y en 2010, 10.1 IO yuanes. El PIB real per cápita en india en 2009 era 30.880 rupias y 32.160 rupias en 2010.
CAPÍTULO 15. Crecimiento, inflación y cicle
3. Si mantiene sus índices de crecimiento actuales, ¿qué país va a duplicar su nivel de vida de 2010 primero? 4. La población de China crece un I % al año, y la de India, un 1,4 % al año. Calcula el índice de crecimiento del PiB real en cada país. 5. La economía china coge velocidad La tendencia del índice de crecimiento del PIB real per cápita en China era del 2,2 % al año antes de 1980, y del 8,7 % at año después de 1980. En los meses que van hasta agosto de 2009, la producción de China se incrementó un 11,3% al año. Fuente: Woríd Economic Ouí/ook, y FT.com, 14 de septiembre de 2009. a) Diferencia entre un aumento de! índice de crecimiento económico de China y una expansión cíclica temporal. b) ¿Cuánto tiempo, con el índice de crecimiento actual, tardará China en duplicar su PIB real per cápita?
Las tendencias del crecimiento económico (Plan de estudio 15.2) 6. China fue, durante siglos, la economía más grande porque todo el mundo tenía el mismo tipo de economía —la de la subsistencia— y e! país con mayor población era e! que tenía una economía mayor. Después, la Revolución Industrial metió a los países occidentales en un camino más próspero. Ahora, el mundo vuelve a una economía común, esta vez basada en la tecnología de la información, por lo que, de nuevo, ta población triunfa. a) ¿Por qué era China la economía más grande hasta 1890? b) ¿Por qué superó EE.UU. a China en 1890 para convertirse en la economía mayor del mundo?
Por qué crece el PIB real (Plan de estudio 15.3)
8. Haz una lista y explica los factores que hacen que crezca la productividad laboral y sugiere alguna razón que explique por qué China tiene un crecimiento de la productividad laboral más rápido que el de Reino Unido y Reino Unido uno más rápido que el de Sudán de! Sur?
Los ciclos de inflación (Plan de estudio 15.4) 9. Pakistán: ¿Inflación de coste? Con una inflación de coste rozando el I 1,8 % en los primeros diez meses del año fiscal, !a inflación de coste media en el mismo período del año anterior estuvo en el 22,35 %. Algunos economistas insisten en que el ataque actual de presión inflacionista está generado por el incremento de los precios de la gasolina, los alimentos, ias materias primas, el transporte, los materiales de construcción, la eliminación de las subvenciones energéticas, etc., corno indica el pico del índice de precios al por mayor, que subió un 21,99 % en abril en relación al año anterior. Fuente: DaÜy the Pak Banker, 22 de mayo de 2010. Explica qué tipo de inflación está experimentando Pakistán. Usa la siguiente figura para hacer los Problemas IO a 13. En cada pregunta, la economía empieza en las curvas etiquetadas como ADQ y SASQ. LAS
SAS,
160 140 120 100
. 80
7. La productividad laboral aumenta Durante el año que acabó en junio de 2009, la producción del sector no agrícola de EE.UU. cayó un 5,5 % mientras la productividad laboral se incrementó un 1,9 %—e! mayor incremento desde 2003. Pero en el sector de las manufacturas, ta producción cayó un 9,8 % mientras la productividad laboral aumentó un 4,9 %— el mayor aumento desde el primer trimestre de 2005. Fuente: b/s.gov/news.re/eose, I I de agosto de 2009. En ambos sectores, la producción cayó mientras la productividad creció. ¿Aumentó o disminuyó la cantidad de trabajo (horas agregadas)? ¿En qué sector fue mayor el cambio en la cantidad de trabajo?
|O
8
10 12
14
PIB real (miles de millones de euros de 2005]
10. Se produce una serie de hechos y la economía experimenta inflación de demanda. a) Haz una lista de los hechos que podrían provocar la inflación de demanda. b) Describe los efectos inicíales de la inflación de demanda. c) Describe qué ocurre cuando se produce una espiral de inflación de demanda.
11. Se produce una serie de hechos y la economía experimenta inflación de coste. a) Haz una lista de los hechos que podrían provocar la inflación de coste. b) Describe los efectos iniciales de la inflación de coste. c) Describe qué ocurre cuando se produce una espiral de inflación de coste. 12. Se produce una serie de hechos y se espera que la economía experimente inflación. a) Haz una lista de los hechos que podrían provocar la inflación esperada. b) Describe los efectos iniciales de la inflación esperada. c) Describe qué ocurre cuando se produce una inflación esperada. 13. Supon que la gente espera una deflación (una caída del nivel de precios), pero la demanda agregada permanece en ADQ. a) ¿Qué pasa con las curvas de oferta agregada a corto y largo plazo? (Dibuja las curvas si lo necesitas). b) Describe los efectos iniciales de la deflación esperada. c) Describe qué ocurre si se hace obvio para todo el mundo que la deflación esperada no va a ocurrir. Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 14a 16. Dinero demasiado suelto para mentarlo La inflación de Reino Unido del 3,7 % está por encima dei objetivo y por encima de lo esperado. Se puede echar la culpa de esta inflación a factores temporales como la subida de los precios de los bienes de consumo o e! incremento de los impuestos, aunque estos hechos ocurrieron y van a empeorar la inflación antes de que consiga mejorar. En vez de eso, la inflación subyacente y la expectativa de inflación parecen aumentar y el Reino Unido tiene, a día de hoy, una inflación mucho más alta que la de cualquier otra economía desarrollada. Fuente: The Financial Times, 19 de enero de 2011. 14. El recorte de prensa ¿describe una situación en la que el Reino Unido experimenta inflación de demanda, inflación de coste, o una espiral de inflación esperada? Explícalo. 15. Dibuja un gráfico para ilustrar los efectos de los factores temporales señalados en el recorte de prensa. 16. Dibuja un gráfico que ilustre y explique cómo Reino Unido puede estar experimentando una espiral de inflación esperada.
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 1 7 a 19. El dinero justo no va a acabar con la inflación de la energía y los alimentos Es importante diferenciar entre un incremento general de los precios —una situación en la que la demanda agregada supera sus ofertas agregadas— y un shock del precio relativo. Por ejemplo, una sacudida específica en los precios de la energía puede convertirse en generalizada sí los productores son capaces de repercutir los costes más altos. Por ahora, la competencia global ha hecho que las empresas no pudieran hacerlo, mientras que los costes más altos en resultados han sido neutralizados enormemente por la subida de la productividad laboral. Desde 2003, la inflación central de EE.UU. ha tenido un valor medio menor al 2 % anual. La historia también sugiere que la apuesta del banco central estadounidense de que la ralentización del crecimiento va a frenar la inflación principal es una apuesta ganadora. El riesgo está en que si los consumidores estadounidenses no creen que la subida de precios se va a ralentizar, la expectativa de un crecimiento de la inflación puede convertirse en realidad. Fuente: 6/oomberg, 9 de mayo de 2008. 17. a) Explica los dos tipos de inflación que se describen en el artículo. b) Explica por qué la «subida de la productividad laboral» puede neutralizar el efecto de la inflación sobre costes rnás altos. 18. Explica cómo «la ralentización del crecimiento» puede reducir la presión infladonista. 19. Dibuja un gráfico que ilustre y explique cómo «la expectativa de un crecimiento de la inflación puede convertirse en realidad».
El ciclo económico (Plan de estudio 15.5) 20. Debate sobre las cusas del crecimiento de la pérdida de empleos ¿Cuál es la razón de la alta tasa de desempleo? Una fracción afirma que con más gasto del gobierno se puede reducir la pérdida de empleos. Otra dice que es un problema estructural —gente que no puede desplazarse para encontrar un empleo nuevo porque está atada a una hipoteca, o empresas que no encuentran personas lo suficientemente preparadas para los puestos que ofrecen. Fuente: The Wall Street Journal, 4 de septiembre de 2010. Qué teoría sobre los ciclos económicos afirmaría que el aumento del desempleo es cíclico? ¿Cuál afirmaría que es un incremento de la tasa natural? ¿Por qué?
CAPÍTULO 15. Crecimiento, inflación y cicfos
405
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES COI Lab*
^ue^es hacer estos problemas en MyEconLab si te lo indica el profesor.
Por qué crece el PIB real 25.
La economía india toca techo
Las bases del crecimiento económico 21. Sí en 20 1 2 el PIB real en China crece el 9 % anua!, su población crece el I % anual, y estos índices de crecimiento continúan, ¿en cuántos años duplicará China su PIB real per cápita? 22.
El PIB real de Sudáfrica era 1 ,78 billones de rand en" 2009, y 1 ,83 billones de rand en 2010. La población en Sudáfrica era de 49,3 millones de personas en 2009 y 49,9 millones en 20 1 0. Calcula: a) El índice de crecimiento
Hace tan solo seis meses, India parecía ir bien. El crecimiento anual era del 9 %, la demanda de consumo era enorme, y la inversión extranjera crecía. Pero, a día de hoy, la mayoría de las predicciones económicas dicen que el crecimiento se va a ralentizar un 7 % —una caída importante en un país que necesita crecer. India necesita actualizar urgentemente su infraestructura, su educación y su sistema sanitario. La agricultura no es productiva y necesita tecnología mejor. El sistema legal necesita reforzarse con más jueces y juzgados. Fuente: Business Week, I de Julio de 2008.
b) El índice de crecimiento del PIB real por persona c) El número aproximado de años que tardará el PIB rea! por persona de Sudáfrica en duplicarse si los índices de crecimiento de 2010 se mantienen. 23.
El PiB real de Turquía era 97.000 millones de liras turcas en 2009. y 104.000 millones en 2010. La población de Turquía era 70,5 millones de personas en 2009, y 71 ,4 millones en 20 1 0. Calcula:
Los ciclos de inflación Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 26 y 27.
a) El índice de crecimiento
Bernanke no cree que la inflación estilo años 70 se repita
b) El índice de crecimiento del PIB real per cápita
Hoy en día no hay indicadores que muestren que la espiral de inflación de coste de los años 70 esté a punto de comenzar. Entonces, como ahora, se produjo una sacudida seria en el precio del petróleo, pero la economía de hoy es más flexible a la hora de responder a las dificultades, afirmó Bernanke (Ben Bernanke, Gobernador de la Reserva Federal norteamericana). También, actualmente, la Reserva Federal controla ía evolución de la inflación. Si la gente cree que la inflación va a continuar, cambiará su comportamiento en una forma que agravará la inflación —una profecía autorrealizable. En los años 70 la gente exigía (y recibía) salarios más altos en anticipación a la subida rápida de los precios; con este estado de cosas, empezó una espiral de inflación de coste. La tasa de inflación ha tenido una media del 3.5 % en los últimos cuatro trimestres. Es una cifra «significativamente más alta» de lo que a la Reserva Federa! le gustaría, pero mucho más baja que la cifra de dos dígitos de mediados de los 70 y 1980, según afirmó Bernanke.
c) Ei número aproximado de años que tardará Turquía en duplicar su PIB real por persona si el crecimiento económico vuelve a su media del 3,6 % anual, desde 2009, y se mantiene.
Las tendencias del crecimiento económico 24.
Explica las cinco fuentes potenciales que se citan en este artículo como capaces de acelerar el crecimiento en India.
El nuevo orden mundial
Mientras el crecimiento del producto interior bruto se enfría ligeramente en los mercados emergentes, ¡os resultados son todavía extraordinarios en comparación a EE.UU. y gran parte de Europa occidental. Las economías de los mercados emergentes saltaron al 6,7 % en PIB real en 2008, bajando del 7,5 % de 2007. Las economías avanzadas se estima que crecieron un 1,6% en 2008. La diferencia en los índices de crecimiento representa la distancia más grande entre las economías emergentes y las economías avanzadas en los 37 años de historia del estudio. Fuente: Fortune, 1 4 de julio de 2008. ¿Los índices de crecimiento de las pasadas décadas indican que la distancia en PIB real per cápita de los países del mundo se estrecha, se amplía o está igual?
Fuente: USA Todoy, 4 de junio de 2008. 26.
Dibuja un gráfico para ilustrar y explicar la espiral de inflación que experimentó EE.UU. en los años 70.
27.
a) Explica el papel que juegan las expectativas de inflación en la creación de una profecía que se cumple.
MAC RQECONÓ MICA Y POLÍTICA
b) Explica las predicciones de Bernanke en relación al impacto de la sacudida de precios del petróleo en 2008, en comparación a la de los años 70. El ciclo económico
Usa la siguiente información para hacer los Problemas 28 a 30. Supon que el ciclo económico en Reino Unido está mejor definido por la teoría TCR y que un avance tecnológico incrementa la productividad. 28. Dibuja un gráfico para mostrar el efecto del avance tecnológico en e! mercado de los fondos de préstamo. 29. Dibuja un gráfico para mostrar el efecto de! avance tecnológico en el mercado de trabajo. 30. Explica la decisión sobre cuándo trabajar cuando se producen avances tecnológicos. 31. El salario real no se ajusta a la subida de la productividad Durante la mayor parte de! siglo pasado, los salarios y la productividad -¡a medida clave de la eficiencia económicahan subido juntos, incrementándose muy rápido durante los años 50 y 60, y un poco más lentamente durante tos 70 y los 80. Pero en los últimos años, las ganancias derivadas de la productividad han continuado mientras que los incrementos en la paga no han seguido la subida. Fuente: The New York Times, 28 de agosto de 2006.
Explica la relación entre salarios y productividad en este artículo según la teoría del ciclo económico rea!.
La economía en las noticias 32. Tras haber estudiado la sección Leyendo entre ííneos, contesta a las siguientes preguntas. a) Dado el índice de crecimiento del dinero en China, ¿por qué el P!B rea! no crece a un ritmo más rápido? b) Si el índice de crecimiento del dinero en China permanece en los niveles de 2010, ¿Qué esperas que ocurra con la inflación en 201 I y 2012? c) Utiliza el modelo AS-AD para describir el proceso ¡nflacionista en China. d) ¿Qué políticas recomendarías al gobierno chino para reducir la inflación? Explica tu respuesta. 33. Paso a India —la próxima China. China crece a un ritmo del 9 % anual, pero su política de un hijo único va a reducir su el tamaño de su población activa en los próximos diez años. India, por el contrario, verá cómo su población activa se incrementa durante, al menos, una generación más. Fuente: The /ndependent, I de marzo de 2006.
a) Teniendo en cuenta los cambios esperados en la población, ¿será India o China, según tú, el que tendrá el mayor índice de crecimiento económico? ¿Por qué? b) ¿Si no hubiera la restricción de un solo hijo en China el índice de crecimiento de su población activa seguiría siendo del 9 % anual? c) El índice de crecimiento de la población en India es del 1,6 % anual, y en 2005 su índice de crecimiento económico era del 8 % al año. El índice de crecimiento de la población en China es del 0,6 % y su índice de crecimiento económico en 2005 era de! 9 %, ¿en qué año se duplicará el PIB rea! por persona en cada uno de los dos países? 34. Alemania saca ventaja de la ralentizacíón en la eurozona El ritmo de crecimiento económico de Alemania se ha debilitado «notablemente», pero la razón está en unas previsiones globales más débiles. Aunque los políticos alemanes están preocupados por la exposición del país a una caída de la demanda de sus productos de exportación, ia evidencia, cada vez mayor, es que la recuperación está llegando, con las tasas salariales reales en aumento y la caída del desempleo, que conducirá a un gasto de consumo más fuerte. Fuente: The Financial Times, 23 de septiembre de 2010. a) «La exposición del país a una caída de la demanda de sus productos de exportación» ¿cómo puede influir sobre la demanda agregada, la oferta agregada, el desempleo y la inflación en Alemania? b) Usa ei modelo AS-AD para ilustrar tu respuesta a la parte (a). c) ¿Qué crees que se quiere decir en e! artículo con «la recuperación está llegando, con las tasas salariales reales en aumento y la caída del desempleo, que conducirá a un gasto de consumo más fuerte»? d) Usa el modelo AS-AD para ilustrar tu respuesta a la parte (c). Gráficos de datos 35. Utiliza el asistente de gráficos para crear un gráfico del índice de crecimiento del PIB real per cápita en Reino Unido, Canadá, Alemania y EE.UU. a) ¿Qué país tuvo un crecimiento del PIB real per cápita más rápido desde 1980 y cuál tuvo e! más bajo? b) ¿En qué país ha fluctuado más el PIB real per cápita?
A finales de año, el Ministro de Hacienda presenta el presupuesto nacional. En el año 2012, el gobierno de España (central y regional o local) gastó una cantidad determinada por cada euro ingresado, y tuvo un déficit que se acumula para años sucesivos. Las predicciones sobre ese año se presentaron en los Presupuestos Generales de! Estado del año anterior. ¿Cómo influye el presupuesto en la economía? ¿Puede el gobierno crear empleo y estimular el crecimiento económico en el marco institucional de la Unión Monetaria Europea al que pertenece España? Cada mes, el comité de política monetaria del Banco Centra! Europeo se reúne con Mario Draghi, el presidente de la institución con sede en Frankfurt, Alemania. ¿Cómo influyen las decisiones del Banco Central Europeo en relación estas al tipo de interés sobre el empleo, la inflación y el crecimiento de los distintos países de la zona euro? ¿Puede un Banco Central único llevar a cabo una política monetaria adecuada para los distintos países de la zona euro? Este capítulo da respuesta a estas preguntas. Y la sección Leyendo entre líneas, al final del capítulo, estudia la acción expansiva de la base monetaria llevada a cabo por el Banco Central Europeo en julio del año 2012 (LTRO), así como la influencia real de este episodio inédito en la historia reciente sobre la economía española.
.
Entender un presupuesto reciente del gobierno de España (PGE año 2012), con textual izando lo en la crisis financiera 2007-2008 Explicar los efectos de ¡a política fiscal sobre la producción y el empleo. Entender las características de una política fiscal de un país miembro de una zona monetaria con una única autoridad monetaria (Banco Central Europeo) Describir los objetivos y marcos de la política monetaria en la zona euro Explicar cómo influye el Banco Central Europeo sobre los tipos de interés Explicar los canales de transmisión mediante los que el Banco Central Europeo influye sobre la inflación y el PIB real Analizar y entender si estos canales de transmisión monetaria están funcionando de manera efectiva en la actualidad para el caso de la economía española y las razones {véase sección: Leyendo entre líneas)
438
PARTES;
ACTUACIÓN MACROECONOMICA Y POLÍTICA
LOS PRESUPUESTOS NACIONALES El Presupuesto General del Estado es un informe anual de los gastos e ingresos previstos para el año siguiente que se presenta junto a las leyes y regulaciones que van a respaldar dichos gastos e ingresos. En España, el Ministro de Hacienda y Administraciones Públicas, presenta el presupuesto al Parlamento en lo que suele ser un acto político y un acontecimiento mediático. Los presupuestos del Estado persiguen varios objetivos, que se reorientan y enfatizan en virtud de la coyuntura económica: 1. Exponer el volumen total y distribución de los ingresos y gastos del gobierno así como los planes para financiar las actividades del sector público en general. 2. Estabilizar la economía, generalmente en torno a lo que se conoce como el nivel de producción potencial en el cual el empleo de los recursos de la macroeconomía está cerca de su nivel tendencial de equilibrio en el marco plazo. 3. Impulsar el crecimiento a largo plazo de la economía, y equilibrar el desarrollo regional. 4. Conseguir avanzar en el proceso de consolidación fiscal, entendiendo esta como la adecuación entre ingresos y gastos para intentar minimizar en la medida de lo posible los enormes costes asociados a la remuneración de la deuda del Estado o emitida con garantía estatal. Antes de la Segunda Guerra Mundial, el objetivo del presupuesto en las economías desarrolladas alcanzaba solo el primer punto: planear y financiar las actividades del gobierno. Sin embargo, durante los años finales de la década de los 40 y los primeros de la década de los 50, el presupuesto empezó a asumir el segundo objetivo —la estabilización de la economía. En algunos países con grandes desigualdades económicas entre las regiones o áreas geográficas y con mecanismos de transferencias fiscales, el presupuesto asume en ocasiones un tercer objetivo: ayudar a garantizar un crecimiento económico continuado y buscar el equilibrio entre las distintas regiones. Un ejemplo de la persecución de este objetivo desde un prisma trasnacional pero partiendo de una estructura presupuestaria similar a la de un país, son los fondos dedicados al desarrollo y la cohesión de áreas con distinto grado de desarrollo económico en
la Unión Europea. Estos fondos se distribuyen entre las regiones de la Unión con el fin de incentivar la convergencia económica. La finalidad que subyace en la aplicación de estos fondos es conseguir asemejar interterritorialmente ciertas variables consideradas clave para medir el desarrollo de las regiones. Algunos ejemplos de los objetivos de estos fondos, que no dejan de ser una política fiscal trasnacional entre regiones dispares en lo que concierne a variables como el PIB per cápita, dotación de infraestructuras de transporte, sanitarias, educativas, etc. El cuarto de los objetivos, ha alcanzado una gran importancia en los últimos años por su vinculación inmediata a la prima de riesgo país en los mercados financieros. Así, el término consolidación fiscal se utiliza en la actualidad para definir el proceso de reducción del déficit público encaminado en última instancia a conseguir disminuir o, al menos no incrementar, el peso de la deuda pública sobre el PIB. El objetivo de reducir deuda a través de este proceso de consolidación fiscal se busca a través de la generación de dos tipos de dinámicas en los mercado: 1) En la economía real, mediante la búsqueda de un superávit que evite tener que emitir deuda nueva para que se financie el estado y poder asumir el pago de los gastos con el nivel de ingresos existente. 2) Mediante la reducción de la prima de riesgo o sobreprecio de rentabilidad a la que se enfrenta la deuda pública en los mercados de capitales. En este capítulo nos vamos a centrar en los aspectos de la política fiscal del presupuesto. Hoy en día, el presupuesto es la herramienta que usa el gobierno para aplicar su política fiscal. La política fiscal es el uso del presupuesto, por parte del gobierno, para lograr objetivos macroeconómicos, como el pleno empleo, el crecimiento económico continuado y la estabilidad del nivel de precios. Los presupuestos estatales difieren en tamaño y detalle según los distintos países, pero todos tienen los mismos componentes. Aquí, vamos a ilustrar un presupuesto tomando como ejemplo los presupuestos generales del Gobierno de España.
Puntos descacables del presupuesto del 2012 en ei contexto económico de la crisis financiera La Tabla 16.1 muestra los principales artículos incluidos en el presupuesto del Gobierno de España. Las cifras son estimaciones del año fiscal que comienza
CAPÍTULO 16.
en 2012. Las tres nociones principales del presupuesto son: • Ingresos.
• Gastos. • Equilibrio presupuestario. Tabla 16.1 Eí presupuesto del Estado en el año 2012 Ingresos tributarios del Estado (millones de euros) Ingresos
Recaudación
Presupuesto
v.i. R I l/p
20! I
2012
12 ( %)
Total
1 6 1. 760
1 68.726
4,3%
IRPF
69.803
73.106
4,7%
Sociedades
1 6.6 1 I
19.564
17.8%
IVA
49.302
47.691
-3,3 %
HEE
1 8.983
18.426
-2,9%
7.06 1
9.939
tributarios totales (antes cesión a Admón. Territorial)
Otros ingresos
40,8
tributarios Fuente: datos Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, PGE20I2.
Ingresos Los ingresos proceden de cuatro fuentes: 1. 2. 3. 4.
Impuestos sobre rentas y riqueza. Impuestos de consumo. Contribuciones a la Seguridad Social. Otros ingresos y derechos.
La principal fuente de ingresos son los impuestos sobre rentas y riqueza, cuya estimación antes de la cesión correspondiente a las Administraciones Territoriales para el año 2012 fue de 73.106 millones de euros. Son los impuestos pagados por los individuos sobre sus ingresos y rentas del capital tal y como se desglosan habitualmente en su declaraciones sobre la renta. El segundo epígrafe en cuanto a volumen estimado de ingresos es el impuesto sobre las transacciones o venta, es decir, el impuesto final sobre el consumo de un bien (Impuesto sobre el Valor Añadido). Estos impuestos incluyen el IVA y los impuestos especiales sobre el juego, las bebidas alcohólicas, la gasolina, los artículos de lujo y los bienes de importación. Este gravamen es un impuesto indirecto que afecta de manera regresiva a las personas al contrario que el impuesto sobre la renta que grava de forma progresiva y proporcional al nivel de renta recibido.
La política fiscal y la política monetaria
409
La tercera partida de los ingresos (segunda en el cuadro) es la del impuesto que pagan las empresas sobre los beneficios obtenidos derivados de su actividad. Este epígrafe recibe el nombre de IIEE o Ingresos Especiales de Fabricación. Estos impuestos especiales («accisas» según la terminología comunitaria) son impuestos sobre consumos específicos, en los que, además de su capacidad recaudatoria, destaca su finalidad extrafiscal, como instrumentos de las políticas sanitaria, energética o de medio ambiente. La cuarta partida en volumen es la de otros ingresos tributarios. El elevado porcentaje en el que se ha visto incrementada esta partida, y su tendencia contraria al resto de los epígrafes de ingresos de los PGE del año 2012 se debe probablemente a los ingresos esperados por la amnistía fiscal ofrecida en el año 2012 para conseguirla repatriación de parte del capital evadido en los años anteriores. Resulta evidente en todo caso la excepcionalidad de los presupuestos aquí presentados. Respecto a los objetivos teóricos generales descritos con anterioridad, los PGE destacan en cuanto a la búsqueda de una consolidación fiscal acelerada. El contexto recesivo en el que se encuentra la economía española en el año 2012, reduce de manera significativa las partidas de ingresos cuyo volumen se determina en última instancia por la actividad económica de un país. Así, el intento de conseguir una financiación en los mercados financieros internacionales en mejores condiciones para reducir el coste de la deuda adquirida (expresado como los intereses sobre ía deuda emitida y la que se ha de emitir para pagar la anterior), determina de manera inequívoca la composición estimada de los ingresos para el año 2012. Veamos a continuación la apariencia presupuestaria desde el lado del gasto previsto por el Gobierno de España. Gastos Los gastos se clasifican en tres categorías amplias: 1. Operaciones corrientes. 2. Operaciones de capital.
3. Presupuesto No financiero más activos financieros. Los gastos en bienes y servicios reflejan las consecuencias sobre el empleo público de los ajustes provocados por la persecución del cuarto objetivo arriba mencionado: la consolidación fiscal. Aunque los gastos de personal han aumentado muy levemente, se
410
PARTE6.
ACTUACIÓN MACRQECONGMÍCA Y POLÍTICA
Tabla 16.2 Presupuesto 2011
Presupuesto 2012
Variación %
26.982
27.339
1,3
• Personal Activo
16.921
16.481
-2,6
• Clases Pasivas
10.062
10.858
7,9
3.385
3.022
-10,7
III. GASTOS FINANCIEROS
27.421
28.876
5,3
IV. TRANSFERENCIAS CORRIENTES
46.584
42.556
-8.6
104.372
101.792
-2,5
2.472
2.377
-3,8
VI. INVERSIONES REALES
5.817
4.679
-19,6
Vil. TRANSFERENCIAS DE CAPITAL
9.362
5.022
-46,4
15.178
9.701
-36,1
122.022
113.870
-6,7
12.960
8.213
-36,6
134.983
122.083
-9,6
1. GASTOS DE PERSONAL
11. GASTOS CORRIENTES EN BIENES Y SERVICIOS
OPERACIONES CORRIENTES V. FONDO DE CONTINGENCIA Y OTROS IMPREVISTOS
OPERACIONES DE CAPITAL PRESUPUESTO NO FINANCIERO VIII. ACTIVOS FINANCIEROS PRESUPUESTO NO FINANCIERO + CAPÍTULO 8
Fuente: elaboración propia según los datos del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas del Gobierno de España.
debe al incremento de las clases pasivas ya que la partida de personal activo ha disminuido. Es destacable que los gastos financieros se han incrementado de manera notable por el pago de los intereses asociados a la deuda pública. Mientras que las condiciones en los mercados financieros donde el gobierno de España ha de buscar liquidez no se relajen, parece difícil entrever que esta partida vaya a disminuir. Los pagos transferidos o transferencias corrientes son pagos a individuos, empresas, otros organismos gubernamentales, y el resto del mundo. Estos pagos incluyen los subsidios de la Seguridad Social, los sanitarios, los subsidios de desempleo, los suplementos de renta, las subvenciones a autoridades locales y las ayudas a los países en desarrollo. Es evidente que esta partida también tiene carácter procíclico y se ve afectada por el decrecimiento general del país que, a medida, que se ha profundizado en la recesión tiene que disminuir este tipo de estabilizadores automáticos de la economía con el consiguiente efecto perjudicial sobre el consumo.
En resumen, los PGE del año 2012 son pues un fiel reflejo de las consecuencias de la crisis económica provocada por el hundimiento del mercado inmobiliario. Tanto el cuadro de ingreso del presupuesto como el de gastos nos transmiten la imagen de una economía atrapada en un círculo vicioso del que la política fiscal intenta salir recurriendo al mecanismo de la consolidación fiscal con el fin de recuperar la confianza sobre la capacidad de pago del país. El equilibrio presupuestario El equilibrio presupuestario del Estado es igual a sus ingresos menos sus gastos. Es decir: Equilibrio presupuestario = Ingresos ~ Gastos Si los ingresos son mayores que los gastos, el gobierno tiene superávit presupuestario. Si los gastos superan los ingresos, el gobierno tiene déficit presupuestario. Si los ingresos son iguales a los gastos, el gobierno tiene un equilibrio presupuestario. En ocasiones, en lugar de definir el equilibrio
CAPÍTULO 16.
presupuestario en macroeconomía se habla del déficit público que se define de la siguiente forma: Déficit Público — Gastos - Ingresos Dado que en este caso se define la variable desde la óptica inversa, se habla de un déficit público positivo (más gastos que ingresos) o déficit público negativo (más ingresos que gastos que correspondería a un superávit presupuestario). ¿Es habitual un presupuesto como el que hemos visto para el fiscal 2012? Vamos a ver lo que ha pasado en los últimos años. En la Figura 16.1 podemos ver la evolución de los ingresos totales, los gastos totales y los gastos sin intereses de la deuda para el periodo que va desde 1964 hasta el año 2011. Como era previsible dada la virulencia de la crisis en España se puede destacar el hundimiento de los ingresos en 2008 y 2009 y el espectacular crecimiento de las dos variables representativas de los gastos públicos. Por otro, se puede observar para los años 2010 y 2011 como el proceso de consolidación fiscal que hemos comentado con anterioridad ha provocado una caída significativa (aunque claramente insuficiente) de las dos variables representativas del gasto público, mientras que los ingresos públicos no logran recuperarse y se sitúan, nada menos, que a niveles del año 1988.
Fisura 16.1
La política fiscal y la política monetaria
411
De esta forma, la Figura 16.1 muestra tres periodos de la historia presupuestaria de la economía española de particular relevancia: 1) el ajuste fiscal del periodo 1996-2007, que se enmarca en el periodo conocido como la Gran Moderación en macroeconomía internacional (ver capítulo 11); 2) tras un primer intento de afrontar la crisis con políticas tradicionales keynesianas de expansión de la demanda, se acentúa el deterioro brusco y profundo de las finanzas públicas en los años 2008 y 2009 y 3) el periodo de ajuste fiscal o consolidación fiscal que comenzó en el año 2010 y que avanza lentamente junto al resto de los países de la zona euro, bajo la tutela fiscal de Alemania.
Déficit, deuda y capital La deuda pública es la cantidad total de los préstamos pedidos por el gobierno. Es la suma de los déficits anteriores, menos la suma de superávits anteriores, más los pagos para comprar activos, menos los ingresos derivados de la venta de activos. El déficit presupuestario o la compra de activos aumenta la deuda pública, y el superávit presupuestario o la venta de activos, la reduce. Es decir, la deuda supone una actualización de los flujos monetarios desde una perspectiva temporal. Si los flujos positivos (superávit presupuestarios) han resultado en términos absolutos superiores a los flujos negativos
AA.PP. Españolas: ingresos totales, gastos totales y gastos sin intereses de la deuda, en % PIB 1964-201
Fuente: elaboración de Vicente Esteve en http://blogaldeaglobal.com/ a partir de datos de las Cuentas Financieras de la Economía Española elaboradas por el Banco de España y de la Contabilidad Nacional de España elaborada por el INE.
412
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓMICA Y POLÍTICA
comienza a aumentar rápidamente con la crisis financiera internacional debido a los mayores costes de intereses derivados de la misma y los menores ingresos para sufragarlos que hacen que se tenga que recurrir a emisiones de deuda para acometer los intereses y los vencimientos de la deuda emitida. En segundo lugar, es notable el hecho de que incluso en los momentos peores de la crisis el diferencial entre el peso de la deuda en el promedio de países de la zona euro y España es positivo para la economía española. Este hecho certifica que no existió irresponsabilidad fiscal en España en los años previos a la crisis. La deuda pública se mantuvo siempre por debajo de la mayor pane de los países de la zona euro (incluido Alemania), de manera que en 1999 se pudo cubrir sin problemas el requisito de entrada en Maastricht que establecía un máximo del 60 % para la relación deuda/PIB. Algunos países, como Alemania que se encontraban inmersos en un proceso anticipado de devaluación competitiva (aumentos salariales por debajo de la productividad) incumplieron en alguno de estos años los requisitos del Pacto para la Estabilidad y el Crecimiento y se endeudaron más de lo permitido o sobrepasaron el rango del déficit público establecido como máximo.
(déficit presupuestario), el país tendrá una posición neta acreedora. En caso contrario, el país tendrá una posición neta deudora. Para contabilizar esta posición se recurre habitualmente al cociente entre la deuda y el PIB que relaciona de forma efectiva una variable flujo (PIB) con una variable stock (deuda pública). Al igual que las deudas de los individuos y de las empresas, la deuda pública se origina al comprar activos. Los gobiernos son propietarios de activos como carreteras, puentes, colegios y universidades, bibliotecas públicas y equipo de defensa. Pero el valor de los activos en la mayor parte de los países desarrollados, es una parte muy pequeña de su deuda total. La Figura 16.2, muestra la evolución de la deuda pública española expresada en % del PIB en comparación con la de la zona euro. Asimismo, se aprecian las previsiones de los principales organismos internacionales en cuanto a la senda de expansión de la misma. Existen varios aspectos de este gráfico que merece la pena destacar. En primer lugar, la evolución de la deuda en la zona euro y en España es de carácter cíclico como cabe esperar. Al igual que ocurre con los ingresos y gastos del Estado en la Figura 16.1, la deuda
Comisión Europea 101,5
30,2 20
Previsiones l 7
10
11
12
13
14
15
16
El escenario de la deuda. Deuda pública española, en % del PIB El gráfico muestra la evolución de la deuda respecto al PIB para España y el promedio de !os países de la zona euro. El peso de la deuda de la zona euro se mantiene por encima de España, permaneciendo ia distancia entre ambas más o menos constante. Fuente: Ministerio de Economía, FMI / Comisión Europea. £1 País.
CAPÍTULO 16.
ECONOMÍA EN ACCIÓN
de 1.
Presupuestos y realidad: la política de los presupuestos ^ ¿Revisará al alza otra vez la Oficina Estadística de la Unión Europea (Eurostat) la cifra proporcionada por el Gobierno? A lo largo de los últimos años se ha repetido la misma secuencia: El Gobierno español anuncia en febrero el déficit público del ejercicio anterior/, esta cifra se ve incrementada a medida que transcurre el años y Eurostat valida las cuentas del Estado Español. Por ejemplo, en febrero de 20 i 2, el Gobierno anunció que España había registrado un déficit público del 8,5 % en 20II (91.344 millones). Este dato suponía un sustancial aumento respecto al límite exigido por Bruselas, que era del 6 %. Tres meses más tarde trascendió que, en realidad, la cifra era todavía superior. El plan de pago a proveedores reveló que el desfase fiscal autonómico era notablemente superior al anunciado por la Comunidad de Madrid, Valencia y, en menor medida, Castilla y León y Andalucía. Afloraron casi 4.000 millones que no se habían contabilizado. De este modo, el déficit público pasó del 8,5% al 8,9% del PIB. En última instancia, el dato definitivo publicado por Eurostat en lo que pasa a formar parte de las estadísticas oficiales de la Unión Europea fue hecho púbfico en Septiembre del 2012: el 9,450 del PIB. Ni más ni menos que una desviación respecto a la estimación inicial del 3,9 % del PIB. Si bien es cierto que esta cifra incluyó las ayudas públicas a la banca que ascendieron a 5.136 millones de euros en 201 I, el ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, recuerda que el déficit derivado de las medidas de carácter excepcional y urgente de apoyo al sector financiero no se contabilizan a efectos de valorar el cumplimiento del objetivo de estabilidad. De hecho, la misma situación se produjo en el ejercicio 2012, año en que las ayudas a la banca sumaron más de 10.000 millones de euros al déficit público. Ya en febrero de! año 2013, el Presidente del Gobierno Español anunció que el dato de déficit aceptado finalmente por la Comisión Europea quedaba establecido en el 6,7 % (sin incluir las ayudas a la banca). Una desviación políticamente aceptable del 6,3 % previsto por el Ejecutivo. Pero este baüe de cifras a la hora de valorar un agregado macroeconómico debería hacernos reflexionar sobre el verdadero contenido de estas cifras en el contexto de las difíciles negociaciones poscrisis en la Unión Europea. ¿Es el déficit público un agregado macroeconómico o se ha convertido en una variable política?
La política fiscal y la política monetaria
2. 3. •4. 5. 6.
¿Cuáles son las funciones del presupuesto General del Estado y cuál cobra especial relevancia en los Presupuestos Generales del Estado Español más recientes? ¿Qué objetivos tiene la política fiscal? Describe las principales fuentes de gastos e ingresos de! presupuesto del Gobierno Español. ¿Bajo qué circunstancia se produce un superávit presupuestario gubernamental? ¿Y un déficit? Explica la relación entre el déficit presupuestario del gobierno y su deuda. ¿Crees que un porcentaje demasiado elevado de deuda pública/P¡B en España fue una de las causas de la crisis de la economía española?
Ahora que ya conoces los principales componentes del presupuesto General del Estado, es hora de estudiar los efectos de la política fiscal.
LOS EFECTOS DE LA POLÍTICA FISCAL: LA FUNDAMENTACIÓN DESDE LA MICROECONOMÍA Los impuestos, los gastos del gobierno y el equilibrio presupuestario del gobierno, influyen en el comportamiento de los agentes económicos del sector privado (empresas y economías domésticas) de diversas formas. Vamos a centrarnos en tres de ellas: • Los efectos de los impuestos sobre los incentivos para trabajar, invertir y ahorrar. • Los efectos de los impuestos y el gasto público sobre la demanda agregada. • Los efectos intergeneracionales.
Los efectos microeconómicos de ios impuestos sobre ios incentivos de ios individuos: un enfoque teórico. El impuesto sobre una transacción origina una brecha —llamada brecha fiscal— entre el precio pagado por el comprador y el precio recibido por el vendedor, y disminuye la cantidad comerciada. (Refresca tu memoria volviendo al Capítulo 5).
414
PARfEó.
ACTUACIÓN MACROHCONGMICA Y POLÍTIO
Vamos a analizar dos impuestos, el impuesto sobre la renta de trabajo y el que grava el interés de la remuneración del capital en sus diversas formas. Los efectos de un impuesto sobre las rentas de trabajo Un impuesto sobre las rentas del trabajo disminuye el incentivo para trabajar y conduce a una brecha entre el salario que los trabajadores reciben en efectivo y el coste laboral para las empresas (la parte que ingresa el Estado). El resultado es una cantidad menor de trabajo y un PIE real más bajo. La Figura 16.3 ilustra el mercado de trabajo de una macroeconomía. La curva de demanda de trabajo es LD, y la curva de oferta de trabajo es LS. El gráfico nos muestra que sin impuesto sobre las rentas del trabajo, el mercado de trabajo se encontraría en un estado de equilibrio con un índice salarial real (salario expresado respecto a un año base) de 15 euros la hora, y 50.000 millones de horas de trabajo al año empleadas. La economía se encontraría en un estado de pleno empleo. Un impuesto sobre la renta no tiene efecto sobre la demanda de trabajo, que permanece en LD. La razón es que la cantidad de trabajo que las empresas planean emplear depende solo de la productividad del trabajo y de los costes laborales: es decir de su índice salarial real. Pero un impuesto sobre la renta cambia la oferta de trabajo. La razón es que por cada euro de salario antes de impuestos los trabajadores deben pagar al gobierno una cantidad, determinada por el código del impuesto sobre las rentas. Por consiguiente, los trabajadores, antes de decidir cuánto trabajo ofrecer, se basan en el índice salarial después de impuestos (su renta disponible neta). El impuesto sobre las rentas desplaza la curva de oferta hacia la izquierda, hasta LS + impuesto. La distancia vertical entre la curva LS y la curva LS + impuesto mide la cantidad de impuesto que recibe el Estado. Con una oferta menor de trabajo, el índice salarial antes de impuestos sube a 17,50 euros la hora, pero el índice salarial después de impuestos cae a 10 euros la hora. La nueva cantidad de equilibrio de trabajo empleado es 40.000 millones de horas al año —menos que en el caso en el que no existen impuestos. Como el empleo desciende, también lo hace el PIB real. En otras palabras, el impuesto disminuye la renta «i
Disminución de la oferta de trabajo
30,00
LS
25,00 -j El índice salarial antes de impuestos (renta bruta disponible] sube
2 17,50
Brecha del impuesto sobre las rentas
í 15,00
5,00
20
40
50
00
80
100
Trabajo (miles de millones de horas al año) MyEconLab" iAnjmaciónl Figura 16.3
Los efectos del impuesto sobre tas rencas del trabajo
Sin impuesto sobre las rentas, el índice salarial real es 15 euros !a hora, y se emplean 50.000 millones de horas a! año. El impuesto sobre las rentas desplaza la curva de oferta de trabajo hacia la izquierda, hasta LS + impuesto. El salario antes de impuestos sube a 17,50 euros la hora; el salario después de impuestos baja a 10 euros la hora, mientras que la cantidad de trabajo empleado desciende a -40.000 millones de horas al año. Con menos trabajo empleado, el PIB rea! baja. Este razonamiento asume, como se ha visto en otros capítulos, una función de producción que en el corto plazo depende de la cantidad de trabajo. Al ofrecerse un menor trabajo para todos ios niveles salariales, si la demanda permanece constante {esto es, el resto de las variables permanecen constantes y se cumple la cláusula ceteris paribus) el nivei de empleo efectivo resulta menor.
disponible que llega a los bolsillos de los individuos y desplaza la curva de oferta hacia la izquierda para todos los niveles salariales. Los impuestos sobre el gasto y la brecha fiscal La brecha fiscal que acabamos de considerar es solo una parte de la brecha que afecta a las decisiones sobre la oferta de trabajo. Los impuestos sobre el gasto de consumo (impuestos indirectos) se suman a la brecha. La razón es que un impuesto sobre el
CAPÍTULO 16.
consumo eleva los precios pagados por el consumo de bienes y servicios y es también equivalente a la reducción del índice salarial real. El incentivo de la oferta de trabajo (el bien del que disponen los trabajadores) depende de la cantidad de bienes y servicios que puede comprar una hora de trabajo. Cuanto más altos sean los impuestos sobre los bienes y servicios y menor sea el salario después de impuestos, menos incentivo existe para la oferta de trabajo. Si el impuesto sobre las rentas es el 25 % y el impuesto sobre el gasto de consumo es el 10 %, un euro percibido compra tan solo bienes y servicios por valor de 65 céntimos. La brecha fiscal es pues el 35 %.
Los impuestos y los incentivos para ahorrar e invertir Un impuesto sobre los intereses derivados de la acumulación de la renta (en forma de capital) disminuye el incentivo para ahorrar y provoca una brecha entre el tipo de interés después de impuestos que gana el ahorrador, y el tipo de interés pagado por las empresas. Estos efectos son análogos a los del impuesto sobre las rentas del trabajo. Pero son más graves por dos razones. Primera, el impuesto sobre las rentas del trabajo disminuye la cantidad de trabajo empleada y hace descender el PIB potencial, mientras que un impuesto sobre los intereses derivados de las rentas disminuye la cantidad de ahorros, la inversión y ralentiza el índice de crecimiento del PIB real. Es decir, el impuesto sobre la renta (sea directo o indirecto) tiene un efecto negativo inmediato a corto plazo pero el impuesto sobre el capital (ahorro) supone un desincentivo en el largo plazo, afectando a la evolución del crecimiento económico de un país. Segunda, el verdadero tipo tributario del impuesto sobre los intereses generados sobre el capital es mucho más alto que el del impuesto sobre las rentas de trabajo, por la forma en la que la interaccionan la inflación y el impuesto sobre el capital. El tipo de Ínteres que influye sobre la inversión y el ahorro es el lipa de interés real después de impuestos. El tipo de interés real después de impuestos resta sobre el tipo de interés real, el impuesto pagado sobre las ganancias de capital- Pero los impuestos dependen del upo de interés nominal, y no del tipo de interés real. Así, sí la tasa de inflación
La política fiscal y la política monetaria
es mayor, también lo será la tributación real sobre el ingreso de intereses. Vamos a ver un ejemplo. Imagina que el tipo de interés real es el 4 % al año y la tributación es del 40 %. Si no hay inflación, el tipo de interés nominal es igual al tipo de interés real. El impuesto sobre el 4 % de interés es 1,6 % (40 % del 4 %), así que el tipo de interés real después de impuestos es el 4 %, menos el 1,6 %, que es igual al 2,4 %. Si la tasa de inflación es el 6 % anual, el tipo de interés nominal es el 10 %. El impuesto sobre el 10 % es el 4 % (40 % del 10 %), así que el tipo de interés real después de impuestos es el 4 %, menos el 4 %, que es igual a cero. La tributación real en este caso no es el 40 % sino ¡el 100 por cien!
El efecto del impuesto sobre la renta en el ahorro y la inversión En la Figura 16.4, inicialmente, no hay impuestos. Además, el gobierno parte de un equilibrio presupuestario. La curva de demanda de fondos crediticios disponibles, que también es la curva de demanda de inversión, es DLF. La curva de oferta de fondos crediticios, que también es la curva de oferta de ahorro, es SLF. El tipo de interés es el 3 % anual, y la cantidad de fondos pedidos y prestados es 200.000 millones de euros al año. Un impuesto sobre los ingresos de capital (el interés obtenido por el ahorro), no tiene efecto sobre la demanda de fondos crediticios disponibles (recursos de capital en la macroeconomía). La cantidad de inversión y peticiones de crédito (financiación) que las empresas planean llevar a cabo y solicitar, depende únicamente de la productividad del capital y de su coste —el tipo de Ínteres real. Pero un impuesto sobre las ganancias (intereses) del capital debilita el incentivo para ahorrar y prestar, y disminuye la oferta de fondos crediticios disponibles. Por cada euro de Ínteres antes de impuestos, los ahorradores deben pagar al Estado una cantidad que vendrá determinada por el tipo impositivo. Así que los ahorradores se basan en el tipo de interés real después de impuestos al tomar su decisión sobre cuánto ahorrar. Cuando se establece un impuesto, el ahorro desciende y la curva de oferta de fondos crediticios disponibles se desplaza hacia la izquierda, hasta SLF + impuesto. La cantidad de impuestos que se paga se mide por la distancia vertical entre la curva
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓMICA Y POLÍTICA
La política fiscal y la demanda agregada: los efectos macroeconómicos. SLF + impuestos
Slf
M/EconLab" I Animación I
Figura Í6.4
Los efectos de un impuesto sobre las rentas de capital (intereses generados)
La demanda de fondos crediticios y la curva de demanda de inversión es DLF. y ta oferta de fondos crediticios y la curva de oferta de ahorro es SLF. Sin impuesto, el tipo de interés real es el 3 % al año, y la inversión es 200.000 millones de euros. El impuesto desplaza la curva de oferta hacia la izquierda, a SLF + impuesto. El tipo de interés sube al 4 % al año, el tipo de interés después de impuestos cae hasta un I % al año, y la inversión disminuye a 180.000 millones de euros. Con menos inversión, e! índice de crecimiento del PIB rea! desciende.
SFL y la curva SFL + impuesto. Con una oferta menor de fondos crediticios, el tipo de interés sube al 4 % anual, pero el tipo de interés después de impuestos cae hasta el 1 % anual. Se produce una brecha fiscal entre el tipo de interés y el tipo de interés después de impuestos, y la cantidad de equilibrio de fondos de préstamo disminuye. También disminuyen los ahorros y la inversión. Ahora ya sabemos cómo influyen los impuestos sobre el empleo, el ahorro, la inversión y el PIB real; a través de sus efectos sobre los incentivos a los que se enfrentan consumidores, ahorradores e inversores. A continuación, vamos a ver los efectos tanto de los impuestos como del gasto sobre la demanda agregada. Es decir los efectos macroeconómícos de los impuestos.
La recesión de 2008-2009 volvió a poner de moda las ideas macroeconómicas keynesianas y a situar el foco en el estímulo fiscal —el uso de la política fiscal para aumentar el empleo y el PIB real. Sin embargo, después de un primer impulso expansivo del gasto público en el año 2009 y parte del 2010, la preocupación por el déficit público y la sostenibilidad de la deuda ha vuelto a cobrar protagonismo en el periodo 2011-2013. Tras haber explicado las consecuencias microecónomicas de un impuesto sobre las decisiones de optimización intertemporal de los ahorradores e inversores, estamos en disposición ahora de abordar las consecuencias macroeconómicas de un impuesto. Para ello, analizaremos primero las consecuencias generales de las políticas fiscales en una macroeconomía según el tipo de política fiscal aplicada. Este análisis, que se ajusta a la descripción de las políticas fiscales en países con autoridades monetarias nacionales (banco central que emite en moneda nacional) como es el caso de EE.UU. o el Reino Unido, nos permitirá contextualizar después el estudio de las políticas fiscales en una zona monetaria única, aplicable a países que pertenecen a la zona euro como España. Veremos que, en este último caso, el diseño macroeconómico institucional de la zona euro, ha de responder a dos objetivos que son excluyentes entre sí: estimular el crecimiento y controlar el déficit para no provocar efectos de contagio negativos en el resto de los países. La acción de política fiscal impulsada tan solo por el estado de la economía y no por el gobierno, se conoce como política fiscal automática. La acción de política fiscal impulsada por el gobierno se llama política fiscal discrecional. Este segundo tipo de política económica fiscal, requiere un cambio en las leyes que regulan el gasto del Estado o el ingreso (los impuestos). Ya sea de manera automática o discrecional, el incremento del gasto público o el descenso de los impuestos pueden estimular la producción y el empleo. El aumento del gasto en bienes y servicios incrementa, de manera directa, el gasto agregado. El incremento de subsidios, como el de desempleo, aumenta el ingreso disponible y el gasto de consumo. Los impuestos más bajos también refuerzan los incentivos para trabajar, ahorrar e invertir.
CAPÍTULO 16.
!.« polüicd fiscal y la política monetaria
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Brechas fiscales en el mundo real
¿Tiene importancia la brecha fiscal?
Edward C. Prescott, de la Universidad de Arizona, que compartió el Premio Nobel de Economía en 2004, ha hecho una estimación de las brechas fiscales en una serie de países, entre los que están EE.UU., Reino Unido y Francia.
Según las estimaciones de Prescott, la brecha fiscal tiene un efecto muy importante sobre el empleo y el PIB potencial. El PIB potencial en Francia está un !4 % por debajo del de EE.UU. (por persona), y la diferencia en su totalidad se puede atribuir a la diferencia de las brechas fiscales entre ambos países. El PIB potencial de Reino Unido está un 41 % por debajo del de EE.UU. {por persona), y aproximadamente un tercio de esta diferencia se debe a la diferencia entre sus brechas fiscales. (El resto se debe a diferencias en la productividad). En cuanto a España, no es difícil imaginarse que dado que la brecha fiscal está por encima def promedio de los países OCDE (ver Figura 2 de este apartado), sus efectos son importantes y reducen de manera sustancial el P¡B potencial de la economía.
La brecha fiscal en EE.UU. La brecha fiscal en EE.UU. es una combinación del 1 3 % del impuesto sobre el consumo y el 32 % del impuesto sobre las rentas. El componente del impuesto sobre las rentas de la brecha fiscal norteamericana incluye los impuestos de la Segundad Social y es ei tipo de interés marginal —el tipo de interés pagado por cada dólar marginal ganado.
La brecha fiscal en Francia Prescott estima que en Francia, los impuestos sobre el consumo son el 33 % y los impuestos sobre las rentas el 49 %.
La brecha fiscal en Reino Unido
Impuesto sobre el consumo Impuesto sobre la rento
La estimación en e! caso de Reino Unido está entre la de EE.UU. y la de Francia. La figura muestra los componentes de las brechas fiscales en los tres países.
La brecha fiscal en España La brecha fiscal en España es relativamente elevada comparada con el promedio de ia OCDE, encontrándose sin duda por encima del Reino Unido y EE.UU. El motivo es las elevadas cargas de la segundad social y los impuestos sobre el trabajo que soportan las rentas del trabajo. Como puede apreciarse en la Figura 2 de este apartado, la diferencia entre la brecha fiscal media en España y la OCDE se amplió entre e! año 2000 y e! 201 I.
20 40 00 índice de impuesto (porcentaje)
Figura I Tres brechas fiscales Fuente de datos: Edward C. Prescott, American Economic Review, 2003.
50 %
D España 2000
• España 2011
D OCDE 2000
40 % - -
30%
20 9Í
10%
Figura 2
• 100
Brecha fiscal en % del coste laboral en España y la OCDE en el año 2000 y el 201 I,
• OCDE 2000
418
PARTES.
ACrUACTOWMAC
Política fiscal automática En este caso, la recaudación de impuestos y las partidas de gasto asignadas cambian automáticamente en respuesta al estado de la economía. La regulación tributaria, determina el tipo impositivo que la gente debe pagar. Por tanto, la cantidad de impuestos que se pagan depende de los ingresos, que, a su vez, dependen del PIB. Cuando el PIB real aumenta en un ciclo económico expansivo, los ingresos se incrementan, y la recaudación de impuestos sube. Cuando el PIB real disminuye en un periodo de recesión, los ingresos caen, y también lo hace la recaudación de impuestos. De igual forma, los programas estatales pagan subvenciones a personas cualificadas y a empresas, cuya cuantía depende de la cantidad de empleo total. Cuando la economía se expande, el desempleo disminuye, el número de personas con problemas económicos disminuye, por tanto, el gasto comprobado desciende. Cuando la economía está en recesión, el desempleo es alto y el número de personas con problemas económicos aumenta, así que el gasto comprobado en subsidios de desempleo se incrementa. Si esta situación persiste y la economía se estanca, los desempleados pasan a ser de larga duración y en la mayor parte de los sistemas de seguridad social ven reducidas sus rentas percibidas. Algo así se aprecia en el cuadro de gastos del PGE del año 2012. Debido a que en tiempos de recesión los ingresos del gobierno caen y los gastos aumentan, el presupuesto proporciona un estímulo automático que ayuda a disminuir la brecha recesiva. Similarmente, cuando en época de expansión aumentan los ingresos y disminuyen los gastos, el presupuesto proporciona una restricción automática que ayuda a disminuir la brecha inflacionaria. El equilibrio presupuestario del gobierno que surge del ciclo económico se llama déficit o superávit cíclico. El equilibrio presupuestario que se produciría si la economía tuviera pleno empleo se conoce como déficit o superávit estructural. Estímulo fiscal discrecional El aumento del gasto público tiene un efecto inmediato sobre la demanda agregada. Un recorte de impuestos influye sobre la demanda agregada aumentando el ingreso disponible y el gasto de consumo. Ambas formas de estímulo fiscal tienen efectos multiplicadores.
Vamos a estudiar los dos multiplicadores principales de política fiscal. El multiplicador de gasto público es el efecto cuantitativo del cambio del gasto público sobre el PIB real. Como el gasto público es un componente del gasto agregado, el incremento del gasto público hace subir el gasto agregado y el PIB real. Pero, ¿en qué proporción? Cuando el aumento del gasto público aumenta el PIB real, los ingresos suben y estos ingresos más altos conllevan el aumento del gasto de consumo. Si esta fuera la única consecuencia del aumento del gasto público, el multiplicador del gasto público sería mayor que 1. Pero el aumento del gasto público se ve acompañado de un aumento de los préstamos al gobierno para financiarla (o, en caso de que haya superávit presupuestario, disminuye los préstamos hechos por el gobierno) y sube el tipo de interés real. Al ser más caro pedir prestado, la inversión disminuye, lo que contrarresta, en parte, el aumento del gasto público. Si esta fuera la única consecuencia del aumento del gasto público, el multiplicador del gasto público sería menor que 1. El multiplicador real depende de cuál de los efectos anteriores es más fuerte. El multiplicador de impuesto o multiplicador fiscal es el efecto cuantitativo de un cambio de impuestos sobre el PIB real. Los efectos en el lado de la demanda de un recorte de impuestos suelen ser menores que el aumento equivalente del gasto público. La razón es que una reducción de impuestos influye sobre la demanda agregada aumentando el ingreso disponible, del que se gasta solo una parte. La reducción de impuestos tiene consecuencias sobre el desplazamiento de la curvas que son similares a las del aumento del gasto. La reducción de impuestos aumenta las peticiones de préstamo del gobierno (o disminuye lo que el gobierno presta), sube el tipo de interés real y reduce la inversión. El efecto del multiplicador fiscal sobre la demanda agregada depende de estos dos efectos opuestos y es, probablemente, bastante pequeño. La Figura 16.5 muestra cómo se supone que funciona el estímulo fiscal si se ejecuta perfectamente y tiene el efecto deseado. El PIB potencial es 1,4 billones de euros y el PIB real está por debajo del potencial, en 1,3 billones de euros, por lo que la economía tiene una brecha recesiva de 100.000 millones de euros.
CAPÍTULO 16. La política fiscal y la política monetaria
Para restaurar el pleno empleo, el gobierno propone un paquete de medidas de estímulo fiscal. Un aumento del gasto público y una reducción de impuestos incrementan el gasto agregado en A£. Si este fuera el único cambio en los planes de gasto, la curva AD(Í se desplazaría a la derecha para convenirse en la curva denominada ADQ + A£ en la Figura 16.5. Pero si el estimulo fiscal establece un proceso multiplicador que aumente el gasto de consumo y no desplace mucho el gasto de inversión, la demanda agregada aumenta más y la curva AD0 se desplaza a AD t . Sin cambio en el nivel de precios, la economía se movería del punto A al punto B, sobre AD,. Pero el aumento de la demanda agregada conlleva una subida del nivel de precios a lo largo de la curva con pendiente ascendente SAS y la economía se desplaza al punto C. En el punto C, la economía vuelve al pleno empleo y se elimina la brecha recesiva.
-145
S-AS
3.115
no l05
95
1.300 1.400 1.500 1.600 PIB real (miles de millones de euros de 2006)
M/EconLab' (Animacíánl Figura 16.5
Política fiscal expansiva
El PIB potencial es 1,4 billones de euros, el PIB real es .,3 billones de euros, y hay 100.000 millones de euros de brecha recesiva. El aumento del gasto público y la reducción de impuestos aumentan la demanda agregada en AE. E! multiplicador incrementa e! gasto de consumo y no desplaza la inversión, la curva AD se desplaza a la derecha, a AD ( . El nive! de precios sube a I 15, el PIB real aumenta .,4 billones de euros y se elimina la brecha recesiva.
419
Magnitud y plazo de! estímulo Los economistas tienen opiniones divergentes sobre el tamaño del gasto público y los multiplicadores fiscales. Este hecho hace que para el gobierno sea muy difícil determinar la cantidad de estímulo necesaria para cerrar una brecha de producción coyuntural o no permanente. Más aún, la brecha de producción efectiva en la actualidad no se conoce y solo se puede estimar con un margen de error. Estas dos razones hacen que la política fiscal discrecional sea arriesgada. De hecho, algunos economistas piensan que los multiplicadores del gasto y los impuestos pueden ser mayores que uno y, por tanto, las políticas fiscales resultarían eficaces. Además, las acciones de política fiscal discrecional están seriamente entorpecidas por tres intervalos de tiempo: ei intervalo de reconocimiento, el intervalo legislativo y el intervalo de impacto. Incluso siendo correcta la magnitud del estímulo, hacerlo en el momento Inadecuado puede conducir a fluctuaciones aún mayores en el empleo y la producción. La idea que subyace en el análisis anteriormente expuesto del efecto de los multiplicadores tiene su origen en la argumentación establecida por el economista inglés nacido en 1772, David Ricardo. De manera muy sencilla la llamada equivalencia ricardiana plantea que si el Estado se endeuda hoy para acometer un mayor gasto, las generaciones siguientes tendrán que pagar los intereses de esa deuda. El análisis será similar para el caso de una subida de impuestos que habrá de financiarse también vía emisión de deuda con la consiguiente traslación de la carga del pago a generaciones futuras. Si tenemos en cuenta la equivalencia ricardiana el efecto multiplicador de las políticas fiscales será siempre menor que el calculado desde un punto de vista estrictamente keynesiano. Efectos intergeneracionales: la idea de la equivalencia ricardiana Ya has visto que la mayor parte del déficit presupuestario de un país desarrollado es estructural. Estará presente incluso cuando vuelva la situación de pleno empleo, a menos que el gobierno tome medidas para reducirlo. ¿El déficit estructural va a ser una carga para las generaciones futuras? Y si lo es, ¿cómo se puede sobrellevar? ¿Y es la única carga que recae sobre las generaciones futuras? ¿Qué pasa con el déficit del fondo de pensiones? ¿Importa quién posee los
420 ' PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓMiCA Y POLÍTICA
bonos que vende el gobierno para financiar el déficit? ¿Y los bonos que están en manos de extranjeros? ¿Supondrá mayor carga devolver el dinero de esos bonos a los propietarios extranjeros que a los residentes en España? Para contestar a preguntas como estas, usamos una herramienta llamada contabilidad generacional —un sistema de contabilidad que mide la carga impositiva a lo largo de una vida, y los beneficios de cada generación. Los impuestos sobre la renta y las contribuciones a la Seguridad Social los pagan las personas con trabajo. Los cuidados sanitarios también se proporcionan, en mayor medida, a todas las personas mayores jubiladas. Por tanto, para comparar impuestos y beneficios, debemos comparar el valor de los impuestos pagados por la gente durante su vida laboral, con los beneficios que recibe en sus años de jubilación. Para comparar el valor del dinero en una fecha determinada con su valor en una fecha posterior, usamos el concepto de valor presente. El valor presente es una cantidad de dinero que, si se invierte hoy, crecerá hasta igualar una cantidad dada futura, cuando se tiene en cuenta el interés que ha producido. Podemos comprar euros pagados hoy con euros recibidos en 2030, o en cualquier otro año futuro, usando valores presentes. Usando valores presentes, podemos valorar la magnitud del desequilibrio fiscal del gobierno, el valor presente de su deuda en relación a las pensiones y otros subsidios. La contabilidad generacional y los valores presentes han permitido a los economistas estudiar la situación a la que se enfrentan los gobiernos, situación surgida de sus obligaciones respecto a la sanidad y las pensiones, y ¡han encontrado algunas bombas! Asumiendo que exista un control estricto sobre el gasto público, los economistas estiman que el desequilibrio fiscal en Reino Unido es el 20 % del P1B. Es una cifra elevada, pero no imposible de prever. Una estimación más reciente es mucho más pesimista. Cuatro economistas de la Universidad de Freiburg han estimado que el desequilibrio fiscal de Reino Unido está en un asombroso 510 % del PIB. Si esta cifra es correcta, cuando se sume a la deuda de mercado del gobierno en 2010, el total de la deuda estatal de Reino Unido será el 575 % del PÍE —u 8,3 billones de libras (en precios de 2010). La Figura 16.6 muestra las estimaciones de los economistas de Freiburg de los desequilibrios fiscales de ocho países. El Reino Unido es el que tiene
O 100 200 300 400 500 000 Desequilibrio fiscal (porcentaje del PIB) MyEconLab" I Animación I
Figura 16.6
Desequilibrio fiscal en ocho economías
El desequilibrio fiscal es un problema enorme para muchos países. En los índices actuales de impuestos y beneficios, el gobierno de Reino Unido tiene una deuda real de más de cinco años de PIB. El gobierno de Estados Unidos no está muy alejado, con casi cuatro años. Incluso Noruega y Alemania, países a los que se asocia con políticas fiscales serias y sostenibles. deben casi tres años de PIB a las generaciones futuras. Curiosamente, España se encuentra en el extremo opuesto, con un desequilibrio fiscal de solo unos pocos meses de PIB. Fuente de datos: Christian Hagist. Stefan Moog. Bernd Raffelhüschen y Johannes Vatter, «Public Debí and DemographyAn International Comparison Using Generacional Accouming», Cesifo DICE Repon 4 2009.
un desequilibrio fiscal mayor, pero Estados Unidos, Francia y Alemania no están muy lejos. El desequilibrio fiscal es un reto enorme para muchos países y conduce a un futuro catastrófico, y solo puede corregirse con una combinación de medidas como la subida de impuestos sobre la renta, o las contribuciones a la Seguridad Social, una reducción del gasto público discrecional, reducción del subsidio de desempleo y de otros subsidios sociales, o el aumento de la edad de jubilación. El desequilibrio fiscal puede corregirse con el tiempo y cuando se consigue, o bien la gente paga más impuestos, o bien recibe menos beneficios. El concepto de desequilibrio generacional nos indica quién va a pagar. El desequilibrio generacional es el reparto del desequilibrio fiscal entre la generación actual y las generaciones futuras, asumiendo que la generación actual va a disfrutar del nivel existente de impuestos y beneficios.
CAPÍTULO 16.
La política fiscal y la política monetaria
421
ECONOMÍA EN ACCIÓN > ¿Qué significa el pacto fiscal europeo? El pacto fiscal europeo destinado a incrementar ia disciplina fiscal de los países de la zona euro logró el respaldo mínimo exigido, entrando así en vigor el I de enero del año 2013. El tratado establece una disciplina fiscal reforzada y una vigilancia más estricta dentro de ¡a zona euro, con la introducción de ia conocida como «regla de oro», que limita el déficit estructural anual (sin incluir los gastos e ingresos de carácter cíclico) al 0,5 % del PIB. El texto ha sido rubricado ya por más de la mitad de los 25 países que lo firmaron el 2 de marzo dei 2012, cuando llegaron a este acuerdo todos los estados miembros de la UE, a excepción hecha del Reino Unido y la República Checa. El rechazo de estos países llevó al resto de los estados miembros a firmar un acuerdo intergubernamental, a través del procedimiento conocido corno «cooperación reforzada». En un plazo de cinco años tras su entrada en vigor, Bruselas quiere que sea incorporado al marco legal de la Unión Europea. Los diecisiete Estados miembros que forman parte del euro deben transponer en su legislación nacional esa «regla de oro» introduciéndolo en ias Cartas Constitucionales de los países miembros, paso que ya dieron España e Italia tras la intervención de! BCE en e! mercado secundario de deuda en el verano de 201 I, una exigencia del Banco Central Europeo para comprar deuda y rebajar las primas de riesgo de ambos países. Posteriormente también han dado este paso Alemania y la segunda economía de la zona euro, Francia. El Ejecutivo comunitario elaborará informes
La estimación optimista es que las personas nacidas en 1972 (que tenían 25 años en 1997) pagarán un 65 % más de impuestos a lo largo de su vida, que las nacidas en 1997.
LA POLÍTICA FISCAL EN LA EUROZONA Tal y como se describe en el apartado de economía en acción: «El pacto Fiscal», la política fiscal de un país miembro de una zona monetaria tiene características distintivas de las de un país con un banco central que emita moneda nacional. Si bien la microfundamentación ya expuesta de los efectos impositivos sobre los distintos tipos de renta funciona independientemente de la pertenencia o no
sobre la correcta introducción del freno de deuda en las legislaciones por parte de cada país, de modo que si persiste el incumplimiento, uno o más firmantes del acuerdo podrán llevar el caso ante e! Tribunal de Justicia de la UE. Otros países comunitarios también pueden solicitar sanciones financieras al tribunal europeo para los estados que no trasladen el techo de gasto correctamente a su normativa. Las multas podrán ascender al O, ¡ % del Producto Interior Bruto (PIB) y los fondos que se recauden se ingresarán en el Mecanismo Europeo de Estabilidad o fondo permanente (MEDE) o en el presupuesto de la Unión Europea. Además, a partir del I de marzo de 2013 se vincula la concesión de rescates a países a ia ratificación del pacto fiscal. Asimismo, los países que forman parte de! pacto fiscal se comprometen también a mantenerse en línea con el objetivo de déficit establecido para cada Estado miembro, en consonancia con el Pacto de Estabilidad y Crecimiento europeo. Los Estados miembros tendrán que implantar un mecanismo automático de corrección de los desvíos de los objetivos del déficit o del camino de consolidación, así como tener en cuenta su impacto acumulativo en la deuda. Los países que sufran circunstancias excepcionales como una «severa contracción económica» podrán desviarse de esos objetivos a medio plazo o del ajuste. De esta forma, los gobiernos con una deuda sustancialmente inferior al 60 % del PIB podrán alcanzar un déficit estructural de hasta eí I % dei PiB; por su parte, aquellos países con una deuda superior al 60 % del PIB deberán reducirla en una veinteava parte al año.
a una zona monetaria; en el ámbito de los efectos macroeconómicos de la política fiscal, las interacciones entre la autoridad monetaria única y las decisiones de la política fiscal provocan una necesidad de coordinación de las políticas fiscales de los países miembros. Esta necesidad de acuerdos marco para el desarrollo de las políticas fiscales surge de los posibles efectos de contagio de déficits públicos y deuda pública de una economía sobre el resto de los países miembros. La cristalización institucional de esta preocupación es el origen de la creación del Pacto para la Estabilidad y el Crecimiento (PEC) que recoge las preocupaciones sobre la disciplina fiscal de los países del núcleo duro (Alemania, Luxemburgo, Holanda ). En términos muy básicos el PEC fija una serie de normas y procedimientos ante el incumplimiento de las mismas (penalizaciones) para
422
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
garantizar la disciplina fiscal de los países miembros. En la sección de Economía en acción, se pueden ver algunas características más concretas de lo que se ha convertido en la continuación poscrisis del PEC original: el Pacto Fiscal. En esencia, este pacto supone un endurecimiento de la disciplina fiscal y sanciones a aplicar en caso de incumplimiento para los países miembros, especialmente en el contexto de la solicitud de un rescate financiero (aspecto este que ni tan siquiera estaba contemplado en el PEC original). Pero el marco institucional europeo parece haber recogido solo uno de los dos asuntos potencialmente conflictivos entre sí para el desarrollo de políticas fiscales nacionales en un área monetaria supranacional: disciplina presupuestaria y crecimiento. De esta forma, por un lado, la disciplina fiscal se institucionaliza en el PEC y, posteriormente, en el Pacto Fiscal. Más aún, algunos países de la zona euro han incorporado el compromiso sobre la consolidación fiscal a sus tratados constitucionales, dándole rango de ley estructural (ver Economía en Acción: El Pacto Fiscal). El motivo para la incorporación de este tipo de disciplina fiscal tiene que ver en última instancia con la presión que deudas insostenibles y déficits presupuestarios recurrentes acaban poniendo sobre el propio Banco Central Europeo. Por otro lado, existe sin embargo una cuestión analizada en la teoría de las zonas monetarias óptimas que no ha sido incorporada en términos prácticos en el diseño de la política fiscal de los países miembros de una Unión Monetaria: en ausencia de un mecanismo de tipo de cambio flexible (la moneda común es el euro) y con un presupuesto Europeo centralizado, los presupuestos de los gobiernos nacionales (como el PGE 2012, visto en este capítulo) se convierten en el único instrumento disponible para los gobiernos de los Estados-Nación de la zona euro para afrontar shocks asimétricos. Por consiguiente, como se ha evidenciado en la crisis financiera de 2008, los presupuestos nacionales continúan jugando un papel relevante como estabilizadores automáticos de la economía ante una recesión. A pesar de la innegable importancia de esta cuestión el peso que el PEC o el Pacto Fiscal ponen sobre esta segunda atribución de las políticas macroeconómicas resulta muy asimétrico en comparación con el que se otorga al primer objetivo. Así, la falta de flexibilidad presupuestaria en la zona euro crea tensiones entre las instituciones
europeas y los gobiernos nacionales. Es evidente que la última consecuencia de esta asimetría es promover un sentimiento de euroescepticismo entre los ciudadanos de la UME que ven como el diseño macroeconómico institucional de la zona euro se convierte, de hecho, en una chaqueta de fuerza sin beneficios perceptibles. La evolución del PEC hacia el Pacto Fiscal no es sino un avance en esta dinámica de disciplina fiscal por encima de todo, promovida políticamente por Alemania que incumplió en su día los requisitos del Pacto para la Estabilidad y Crecimiento.
u
revLSLorv. _ BEJ^Jl
1. ¿Cómo influye el impuesto sobre la renta en el empleo? 2. ¿Cómo influye el impuesto sobre la renta en la inversión y el ahorro, y por qué los impuestos sobre las rentas del capital (intereses u otros) son más determinantes que los impuestos sobre las rentas del trabajo? 3. ¿Qué diferencia hay entre política fiscal automática y política fiscal discrecional? 4. ¿Qué diferencia hay entre equilibrio presupuestario estructural y equilibrio presupuestario cíclico? 5. ¿Cómo puede usar el gobierno ia política fiscal discrecional para estimular !a economía y qué peligros conlleva su uso? 6. ¿Qué es el desequilibrio fiscal generacional y por qué es un problema? 7. ¿Qué tipo de política fiscal se puede considerar que supone el Pacto Fiscal Europeo que entra en vigor en el año 2013? 8. ¿Qué dos objetivos ha de perseguir la política fiscal de los países miembros de una zona monetaria única? 9. ¿A cuál de los dos objetivos anteriores se concede rnás importancia en el diseño macroeconómico institucional de la zona euro?
Los objetivos de la política monetaria en la Unión Monetaria Europea y el Banco Central Europeo Tal y como se ha visto en el Capítulo 13 la política monetaria en la zona monetaria del euro es llevada a cabo por el Banco Central Europeo, organismo que tiene su sede central en Frankurt an Main (Alemania). El BCE goza de total independencia para la realización de sus misiones. En efecto, ni el BCE, ni
CAPÍTULO 16.
los bancos centrales nacionales del eurosistema, ni ningún miembro de sus órganos de decisión pueden solicitar o aceptar instrucciones procedentes de cualquier otro órgano. Las instituciones europeas y los Gobiernos de los Estados miembros deben respetar este principio y no pretender influir en el BCE o en los bancos centrales nacionales. El BCE y los bancos centrales de los países que han adoptado el euro han constituido una nueva entidad llamada «eurosistema». Mientras existan estados miembros de la Unión Europea que no hayan adoptado el euro, será necesario hacer la distinción entre el eurosistema, que agrupa a doce países, y el Sistema Europeo de Bancos Centrales (SEBC), que incluye a quince. Así, el Banco Central Europeo (BCE) fue creado el 1 de junio de 1998 y sucedió al Instituto Monetario Europeo (IME), el cual había desempeñado anteriormente un papel crucial en la preparación del lanzamiento del euro, que tuvo lugar el 1 de enero de 1999. El BCE trabaja en estrecha colaboración con sus homólogos, los bancos centrales nacionales, para preparar y aplicar las decisiones adoptadas por sus órganos rectores, que son: el Consejo de Gobierno, el Comité Ejecutivo y el Consejo General. El Presidente del BCE así como los otros cinco miembros del Comité Ejecutivo son nombrados por los estados miembros para un mandato no renovable de ocho años. A lo largo de la breve historia monetaria de la zona euro los presidentes del BCE han sido tres: Wim Duisenberg (Holanda), Jean Claude Trichet (Francia) y Mario Draghi (Italia). Los objetivos de la política monetaria en la zona euro se encuentran reflejados en los tratados fundacionales del propio BCE. El objetivo de la autoridad monetaria europea tiene que ver en última instancia con la estabilidad de precios en la zona euro. En este sentido, los objetivos del banco son de carácter técnico. El diseño institucional de la zona euro con una política monetaria única para diecisiete países, no permite que la relación entre el banco central y los gobiernos determine el devenir de la política económica. Así, el mandato del Banco Central Europeo se circunscribe a intentar lograr una cierta estabilidad de precios en la zona monetaria única. A día de hoy existe acuerdo en cuanto a cómo se debería dirigir la política monetaria, y los bancos centrales de la mayoría de los países industrializados utilizan herramientas, objetivos y marcos de
La política fiscal y la política monetaria
trabajo similares, en su búsqueda de la política monetaria por lo que la dirección de la política monetaria en la eurozona es muy parecida a la de Reino Unido u otros países de la OCDE. De manera más concreta, los objetivos de la política monetaria de la eurozona están determinados en el Artículo 105 del Tratado de creación de la Comunidad Europea (el Tratado de Roma), que otorga una importancia vital a la estabilidad de precios, como meta de la política monetaria del BCE. El Tratado exige, igualmente, que el BCE apoye de forma generalizada las políticas económicas de la Comunidad, lo que significa apoyar políticas cuyo objetivo es un crecimiento continuado y altas tasas de empleo. El Consejo de Gobierno del BCE ha definido la estabilidad de precios como «un incremento anual en el índice Armónico de Precios al Consumo (IAPC) de la zona euro de por debajo, pero cercano al 2 % anual a medio plazo». Al igual que la mayoría de los demás bancos centrales, el BCE reconoce «que asegurar la estabilidad de precios es la contribución más importante que puede hacer la política monetaria para conseguir un entorno económico favorable y un alto nivel de empleo». En otras palabras, la estabilidad de precios es la meta de la política monetaria porque contribuye al logro de otros objetivos económicos. De esta forma, junto al objetivo principal de la estabilidad de precios el BCE ha de: i) definir y ejecutar la política monetaria de la zona del euro, ii) realizar operaciones de cambio de divisas y - poseer y gestionar las reservas oficiales en moneda extranjera de los países de la zona del euro, iü) emitir billetes de banco en la zona del euro y iv) promover el buen funcionamiento del sistema de pagos. Es importante tener en cuenta que a pesar de estas líneas generales de acuerdo entre los bancos centrales de los principales países o zonas monetarias existen matices destacables en las políticas económicas de los mismos. Existen países como el Reino Unido o EE.UU. con modelos de política económica monetaria que implementan o siguen de manera muy directa la Regla de Taylor. Esta regla de actuación o ecuación de comportamiento de la
424
PARTE 6,
ACTUACIÓN MAGRO ECONÓMICA Y POLÍTICA
autoridad monetaria, considera de manera conjunta el objetivo de control de la inflación y el del impulso o apoyo al crecimiento. Así, estos países implementan sus políticas monetarias siguiendo en función de los datos recopilados sobre una variable nominal (los precios) y de una variable real (el empleo). Este doble objetivo plantea en ocasiones un dilema de política monetaria pues las acciones requeridas para controlar una de las variables resultan contraproducentes para el control de la otra. El banco central se ve obligado a tomar una decisión u otra en función de la mayor ponderación coyuntural otorgada al crecimiento de la economía (empleo) o al control de la inflación (estabilidad de precios). Según sean las acciones de un banco central en cuanto a su grado de laxitud respecto a la inflación o, en otras palabras, según pondere más o menos un objetivo (control de la inflación) u otro (crecimiento o empleo) se considera que implementa una política monetaria acomodaticia, no acomodaticia o intermedia. Un banco central con una política monetaria que no acomoda o permite la inflación se caracteriza como «hawkish» por perseguir el objetivo de control de precios bajo cualquier circunstancia. Si por el contrario, el banco central considera que la inflación puede permitirse temporalmente en aras de un mayor crecimiento de la economía, se le denomina «dovish». Así, el banco central «halcón» o «paloma» son una metáfora de un comportamiento más o menos agresivo respecto a las posturas de política monetaria del organismo. Como se ha comentado arriba, este dilema no se encuentra sobre la mesa en el caso del BCE pues el objetivo de política económica es más restringido. Tal y como han señalado en numerosas ocasiones los distintos presidentes del BCE, el objetivo del crecimiento o el empleo en la zona euro no es una tarea del organismo supervisor de la zona euro. Aunque se ha criticado en numerosas ocasiones al BCE por no tener en cuenta las necesidades de crecimiento de la zona euro, especialmente desde el año 2008; parece evidente que complicaría su gestión sobremanera introducir un objetivo relacionado con las distintas tasas de crecimiento de los países de la zona monetaria única. ¿Cómo puede una autoridad monetaria única perseguir dos objetivos de política monetaria en virtud de las necesidades distintas de diecisiete países? Esta pregunta es en la actualidad más pertinente que nunca pues la crisis económica de origen financiero que golpea todavía
a la eurozona y la economía global ha resaltado las diferencias entre los países periféricos: Italia, Portugal, Irlanda y Grecia y los componentes del núcleo central.
El papel institucional de! Banco Central Europeo El Banco Central Europeo constituye el eje del eurosistema. Garantiza que las tareas que tiene confiadas se realizan por medio de sus propias actividades o bien a través de los bancos centrales nacionales participantes. Además, se encarga de recabar la información estadística necesaria de las autoridades nacionales competentes o directamente de los agentes económicos (por ejemplo, entidades financieras), examinar la evolución de los sectores financiero y bancario además de facilitar el intercambio de información entre el SEBC y las autoridades supervisoras. En la actualidad y como efecto tangencial de la crisis se está planteando abiertamente que el BCE mantenga un papel mucho más dominante en el ámbito regulador. De hecho, a pesar de la oposición directa de Alemania, algunos países de la zona euro
0,0* 2004
• 2005
• 2006
• • 2007 2008
• 2009
• « I 2010 2011 1 |
Ano MyEconLab' (Animación!
Figura Í6.7
El objetivo de inflación y los resultados
El objetivo de inflación establecido por el CPM está entre el I y el 3 % anual. Desde 2004 a marzo de 2007. la inflación se mantuvo dentro de dicho objetivo. De mayo I de 2008 a febrero de 2009. y durante 2010, la inflación ha i estado por encima del límite del 3 % anual. ¡ Fuente: Office for National Statistics.
CAPÍTULO 16. la política fiscal y tapnütia-imunptaria
creen que el BCE debería asumir completamente la función de supervisor y regulador de todos y cada uno de los bancos del sistema bancario europeo. Aunque el motivo es intentar aumentar la confianza en el sistema financiero de la zona euro, dañada por las actuaciones poco rigurosas de algunos de los reguladores nacionales, parece que la consecución de este objetivo puede resultar difícil de implementar en la práctica. En última instancia, este paso supondría una centralización mayor de la actividad financiera y enormes costes de gestión para la propia autoridad monetaria que tendría que aumentar sus recursos sustanciaimente. La lógica del objetivo de inflación De la adopción de un objetivo de inflación se derivan dos beneficios principales. El primero es que el propósito de las acciones políticas del Banco Central se entiende mejor en los mercados de banca comercial. Esta mejor comprensión conduce a menos sorpresas y errores por parte de inversores y ahorradores. Es decir, las expectativas se forman de manera que no se cometen errores sistemáticos pues existe un marco institucional lo suficientemente estable y predecible que lo evita. El segundo beneficio es que el objetivo proporciona un anclaje para las expectativas sobre la inflación futura. Las expectativas firmemente mantenidas de una inflación baja hacen que el intercambio a corto plazo entre inflación y crecimiento económico y empleo, sea tan favorable como sea posible. Además, las expectativas firmemente mantenidas (y correctas) ayudan a que hogares y empresas tomen decisiones económicas mejores, que, a su vez, ayudan a una distribución más eficiente de los recursos y a un índice de crecimiento más estable. La polémica sobre el objetivo de inflación No todo el mundo está de acuerdo en que el objetivo de inflación conlleva beneficios. Los críticos hacen hincapié en que al centrarse en la inflación, el BCE permite, a veces, que sufra la tasa de desempleo y el índice de crecimiento del PIB. El temor de estos críticos es que si la tasa de inflación empieza a subir al máximo y, quizá, incluso un punto entero porcentual por encima del objetivo, el Banco Central Europeo que se considera como particularmente poco acomadaticio en términos de la
425
inflación, tendría que acabar empujando a la economía a la recesión para no desencadenar una espiral inflacionista. Al mismo tiempo, el Banco podría terminar por permitir que el euro subiera en el mercado de cambio de divisas y que, como consecuencia, las exportaciones se vieran afectadas negativamente. Ninguno de estos escenarios resultarían agradables a países como Alemania (cuyo Bundesbank, sin duda, inspira al BCE) pues o bien tendrían que aguantar dosis de inflación difícilmente asumibíes para un país traumatizado por la hiperinflación previa a la II Guerra Mundial; o bien sus grandes empresas exportadoras sufrirían las consecuencias de ver mermada su competitividad por la apreciación del tipo de cambio. Una de las respuestas ofrecidas por los defensores del objetivo de inflación es que, manteniendo la inflación en niveles bajos y estables, la política monetaria hace su mejor contribución para conseguir el pleno empleo y un crecimiento económico continuo.
%
"S [ "^ U /
r
í
/
V
5P
Y
S t
L
o '
"\
"T-, 1
/
J
V,3/
1999 2000 2001
2002 2003 2004 2005 2006 2007 2003
——— Tasa de paro UEM (escala izquierda]
Figura 16.8
—— Tasa de referencia del BCE (escola derecha)
La relación entre el tipo de interés de referencia del BCE y la tasa de paro en Europa es clara
El gráfico muestra como a pesar de haber enunciado la estabilidad de precios como objetivo absolutamente esencial de su política monetaria, e! BCE mantiene también en su punto de vista el objetivo de crecimiento. Esta variable se aproxima a través de la tasa de desempleo promedio de la UE que se correlaciona con ías decisiones de tipo de interés de manera incluso más clara que la tasa de inflación. Fuente: BCE y Eurostat.
426
PARTE 6.
"ACTUACIÓN MACHOfCONÓMfCA Y POLÍTICA
Otra respuesta es «mirar los datos históricos de crecimiento y desempleo». Desde el año 1999, cuando se permitió la independencia operativa del Banco de Inglaterra y se le encomendó la tarea del
mantenimiento de la estabilidad de precios, hasta 2008, la economía de la zona euro se ha visto acompañada de medidas monetarias que no han perjudicado al crecimiento. De hecho, solo cuando toda la economía global se tambaleó, debido a la crisis, cayó el PIB real de la zona euro y la tasa de desempleo comenzó a crecer.
ECONOMÍA EN ACCIÓN > Economía en acción: acuerdos de Basilea y Eurozona. ¿contracción monetaria o expansión monetaria? Aunque la eurozona mantiene todavía varios frentes abiertos que la desestabilizan, el acuerdo alcanzado en Basilea el 13 de enero del 2013 lanza un salvavidas a los bancos que habían visto cómo se veían incrementados sus requisitos de liquidez con la primera normativa bancaria emitida. Dada la continuación de! estancamiento de la economía mundial, el Comité de Basilea se ha tenido que reunir con carácter de urgencia para acordar cómo relajar las normas de liquidez, con el fin de permitir a los prestamistas emitir más crédito para ayudar a las economías con dificultades. Actualmente, el Comité es conocido por sus altos estándares internacionales en materia de adecuación de capital, por los principios básicos para una supervisión bancaria efectiva, y por el concordato sobre la supervisión bancaria transfronteriza. Estas medidas se aprueban poco después de haberse conocido el contenido del análisis que el Fondo Monetario Internacional (FMI) ha hecho con motivo de la publicación de su Informe anual de 2012, en el que reconoce su «error» al valorar el impacto de las políticas de austeridad en Europa. El Comité de Basilea es un foro de cooperación regular en materia de supervisión bancaria, coordinada a través del intercambio de información relativa a los temas de supervisión, enfoques y técnicas, con el objetivo de promover el entendimiento común. Aunque en un principio la mayor parte de las medidas enmarcadas en las rondas de negociación Basilea !, II y 111 abogaban por un mayor control del capital y un aumento de los requisitos de liquidez, la situación ha cambiado de manera sustancial. El Liquidity Coverage Ratio LCR se introducirá como estaba previsto el I de enero del 2015, siendo el requisito un mínimo del 60 % del estándar mínimo de liquidez, que será aumentado en tramos anuales de IO puntos porcentuales hasta alcanzar el 100 por cien e! I de enero de 2019, para no provocar la interrupción de la actividad económica permanente del sistema bancario o financiero.
PfequAc,c\S de revLsLÓry. _ O 1. 2.
¿Cuáles son los objetivos de la política monetaria? ¿Cuál es la lógica del establecimiento de un objetivo de inflación? 3. ¡Cuál es el histórico del Banco Centra! Europeo en e! logro de un objetivo de inflación? 4. ¿Cuál es el histórico del BCE en términos de impulsar e! crecimiento? ¿Crees que es cierto que el BCE ignora completamente el desempleo en la zona euro? 5. ¿Qué son los Acuerdos de Basilea? ¿Crees que el cumplimiento de los acuerdos de Basilea supone una expansión o reducción del crédito?
LA GESTIÓN DE LA POLÍTICA MONETARIA ¿Cómo dirige el Banco Central Europeo su política monetaria? Esta pregunta se puede dividir en dos partes para dar una respuesta adecuada: • ¿Qué instrumento se usa en política monetaria? • ¿Cómo toma el BCE las decisiones sobre política monetaria?
El instrumento de la política monetaria Un instrumento de política monetaria es una variable que puede controlar un banco central de forma directa, o muy de cerca. El BCE debe elegir entre dos instrumentos posibles: la base monetaria o el tipo de Ínteres. La elección del Banco es el tipo de interés. El Banco determina el tipo de intervención que va unido a los tipos de interés que ganan los bancos a partir de sus reservas y de los que pagan cuando piden prestado. El Banco, entonces, comercia en el mercado de repos para hacer que el tipo repo —el tipo de interés del mercado de repos— sea igual al tipo de intervención en el corto plazo. Los bancos
CAPÍTULO 16.
piden prestado y prestan en el mercado de repos. Un banco con pocas reservas y uno con exceso de ellas pueden usar un repo para mover las reservas de uno a otro. La Figura 16.9' es representativa de la evolución del tipo de intervención de la mayor parte de los bancos centrales del mundo. De hecho, la caída en picado del tipo de intervención en el año 2008 que se aprecia en la figura, fue un intento coordinado de los bancos centrales del mundo desarrollado para manejar la falta de crédito y la crisis financiera global. La evolución entre los años 2004 y 2007 del tipo de intervención se corresponde con la última fase de ciclo alcista a la que se enfrentaban la mayor parte de países de desarrollados. En este contexto, la inflación se situaba por encima de los objetivos de los bancos centrales que aumentaban también de manera _7«
"o
§ 6» SL
Tipo de interés alto para bajar la inflación
í 5« « £
Carda profundo del lipa de interés para luchar contra la recesión
I4*
Í3« Tipo de interés bajo para ayudar a la recuperación
» * • • • • • • • Ene 04 Ene 05 Ene 06 Ene 07 Ene 08 Ene 09 Ene 10 Ene ! ) Mes/año MyEconLab" (Animación»
Figura 16.9
El tipo intervención
El BCE establece el tipo de intervención y. después, desarrolla acciones para asegurar que el sistema bancario tiene el nivel de reservas deseado. Cuando la tasa de inflación está por encima del 2 % anual y el Banco quiere evitar que suba por encima del objetivo, sube et tipo de intervención. Cuando la tasa de inflación está por debajo del 2 % anual y el Banco quiere evitar que baje por debajo del objetivo, baja el tipo de intervención. Fuente: Banco de Inglaterra
1
Cuando lees noticias en los periódicos referidas a los cambios en el tipo de ínteres, te sueles encontrar con el término 25 puntos básicos. Un punto básico es la centésima parte del 1 %, así. 25 puntos básicos son 0,25 puntos porcentuales.
La política fiscal y la política monetaria
coordinada los tipos de interés de intervención en los mercados financieros. Desde 2007, el tipo de intervención ha ido bajando, primero de forma moderada y después mucho más rápidamente, cuando se hizo aparente la gravedad de la crisis económica. Durante 2010, la tasa de inflación ha estado por encima del 3 % anual, pero el tipo de interés ha permanecido en un nivel históricamente bajo, el 0,5 % anual. Una vez que ha decidido el nivel apropiado de tipo de intervención, ¿cómo mueve el Banco Central el tipo repo hasta su nivel objetivo? La respuesta es usando las operaciones en el mercado abierto (ver Capítulo 13) para ajustar la cantidad de la base monetaria. Para saber cómo cambia el tipo repo una operación en el mercado abierto, necesitamos examinar el mercado de repos. Cuanto más alto es el tipo repo, mayor es la cantidad de préstamos de un día ofrecidos en acuerdos de recompra, y menor es la cantidad de préstamos de un día demandada en el mercado de repos. El equilibrio del tipo repo equilibra, a su vez, las cantidades demandadas y ofrecidas. Una manera similar de ver las fuerzas que determinan el tipo repo es considerar la demanda y la oferta de reservas bancarias. Los bancos retienen reservas para conseguir el coeficiente de reservas deseado, de manera que siempre puedan hacer frente a los pagos. Pero las reservas son costosas de mantener. La alternativa a retenerlas es prestarlas en el mercado de repos y ganar el interés derivado. Cuanto más alto es el tipo repo, mayor es el coste de oportunidad de retener reservas, y mayor es el incentivo de los bancos para economizar en la cantidad de reservas retenidas. Por tanto, la cantidad de reservas demandada por los bancos depende del tipo repo. Cuanto más alto sea, permaneciendo todo lo demás constante, menor es la cantidad de reservas demandada. La Figura 16.10 ilustra la demanda de reservas bancarias. El eje-.v mide la cantidad de reservas que los bancos mantienen en depósitos, en el Banco Central, y el eje-y mide el tipo repo. La demanda de reservas es la curva etiquetada como RD. Las operaciones del Banco Central en el mercado abierto determinan la oferta de reservas que muestra la curva RS. Para disminuir las reservas, el Banco realiza una venta en el mercado abierto. Para aumentar las reservas, el Banco hace una compra en el mercado abierto.
428
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACRQECONÓMICA Y POLÍTICA
TRANSMISIÓN DE LA POLÍTICA MONETARIA Ya hemos visto que la meta del Banco Central Europeo es mantener el nivel de precios estable (mantener la tasa de inflación del IPC al 2 % anual).También hemos visto cómo utiliza su poder para mantener el tipo de intervención bancaria en el nivel deseado. Ahora vamos a intentar seguir los hechos que se producen tras un cambio en el tipo de intervención y cómo esos hechos conducen a la meta política final. Vamos a empezar con un vistazo rápido al proceso de transmisión y después veremos cada paso con más detalle.
Oferta de reservas después de una
O 10 20 30 40 Reservas en depósitos del Banco Central (miles de millones de u.m.)
MyEconLab' lAnimsciónl
E! mercado de reservas bancarias U curva de demanda de reservas es RD. La cantidad de reservas demandada disminuye cuando sube el tipo repo debido a que el tipo repo es el coste de oportunidad de mantener reservas. La curva de oferta de reservas es RS. El BCE utiliza las operaciones en el mercado abierto para que la oferta de reservas sea igual a la cantidad demandada (en este caso 20 billones de libras) con un tipo repo igual al tipo de intervención (en este caso, 5 % anual).
O
2.
de
¿Cuál es el instrumento de política monetaria que usa el Banco Central Europeo y la mayoría de los bancos centrales de los países desarrollados? ¿Cuál es la principal influencia sobre la decisión en relación al tipo de interés establecido por el BCE? ¿Qué ocurre cuando el Banco Central Europeo lleva a cabo operaciones de mercado abierto: comprar o venta de bonos? ¿Cómo se determina el tipo repo? ¿qué es?
El equilibrio en el mercado de reservas bancarias determina el tipo repo en el que la cantidad de reservas demandada por los bancos comerciales es igual a la cantidad de reservas ofrecida por el Banco Central. Usando las operaciones en el mercado abierto, el Banco Central es capaz de ajustar la oferta de reservas para mantener el tipo repo en un valor igual al tipo de intervención bancario.
Visión general Cuando el Banco Central baja el tipo de intervención bancario, los tipos de interés a corto plazo y el tipo de cambio también caen. La cantidad de dinero y la oferta de fondos de préstamo aumentan. El tipo de interés real a largo plazo cae. Un tipo de interés real más bajo aumenta el gasto de consumo y la inversión. Y un tipo de cambio más bajo hace que las exportaciones sean más baratas y las importaciones más caras. Por tanto, las exportaciones netas aumentan. Los préstamos bancarios más fáciles refuerzan el efecto de tipos de interés más bajos sobre el gasto agregado, la demanda agregada aumenta, lo que hace que suba el PIB real y el nivel de precios en relación a lo que debería ser. El crecimiento del PIB real y la inflación se aceleran en la zona euro. Cuando el Banco Central Europeo sube el tipo de intervención bancario se produce la misma secuencia de acontecimientos, pero en la dirección opuesta. La Figura 16.10 muestra un resumen esquematizado de estos efectos en cadena, tanto en caso de bajada (a la izquierda) como de subida (a la derecha) del tipo de intervención bancario. Los efectos en cadena que se resumen en la Figura 16.11 se dan en un periodo de tiempo comprendido entre uno y dos años, pero los intervalos de tiempo implicados y la fuerza de cada uno de tos efectos nunca es igual, ni son predecible. Los efectos del tipo de interés y del tipo de cambio sí son inmediatos. Se producen el mismo día en el que Mario Draghi anuncia la decisión. A veces, pueden incluso anticiparse a ella. En las siguientes semanas se producen efectos sobre el dinero y
CAPÍTULO 16.
La política fiscal y la política monetaria
429
ECONOMÍA EN ACCIÓN > La toma de decisiones del Banco Central Europeo Las políticas generales dei BCE —dentro de los límites establecidos por el Tratado de Maastricht— las decide el consejo de gobierno, incluyendo la revisión mensual de las tasas de interés clave. El consejo se reúne quincenalmente y se compone dei comité ejecutivo de seis miembros y los gobernadores de los bancos centrales de los estados de la zona del euro. La mayoría de los encuentros tienen lugar en la oficina central del BCE en Frankfurt. En ocasiones también participa el Comisario de Asuntos Económicos y Monetarios. El comité ejecutivo se encarga de la toma de decisiones, y está formado por un presidente, un vicepresidente y cuatro miembros del comité elegidos por el Consejo de la UE. Hasta que todos los Estados miembros hayan adoptado el euro, existirá también un Consejo General formado por un presidente, un vicepresidente y !os gobernadores de todos los bancos nacionales de los Estados miembros. E! papel principal del consejo general es preparar la adopción del euro de nuevos países. La función política en materia económica del BCE es más compleja. Aunque un país no tenga corno moneda el euro, todavía se pueden coordinar las políticas económicas. Esto quiere decir, por ejemplo, que un país puede bajar los tipos de interés para incentivar a los consumidores y a la industria ai gasto, impulsando de ese modo el crecimiento económico. Subiéndolos, por otro lado, incentiva el ahorro y reduce el gasto, lo que significa que una economía en la que la inflación aumenta puede ser regulada subiendo los tipos de interés. Pero la política económica y monetaria no es tan solo un proceso bidimensional. La subida de los tipos de
los préstamos bancarios, y continúan durante unos meses. Los tipos de interés real a largo plazo cambian rápidamente y, a menudo, en anticipación al cambio en el tipo a corto plazo. Los planes de gasto varían y el crecimiento del PIB real cambia pasado, aproximadamente, un año. Tras el cambio en el tipo de interés real, en un año o dos, cambia la tasa de inflación. Pero estos intervalos de tiempo son especialmente difíciles de predecir y pueden ser o más largos, o más cortos. Ahora vamos a estudiar cada paso del proceso de transmisión, empezando por los efectos del tipo de interés.
interés también puede propiciar la inversión extranjera, mejorando así la balanza de pagos del país. Por otro lado, subir los tipos de interés supone que el gobierno tiene que pagar más interés por e! dinero que toma prestado. De esta forma el BCE debe reconciliar y coordinar las tasas de interés con muchos factores. Este esfuerzo se complica todavía más por las diferentes tasas de inflación y las diversas tasas de crecimiento entre los países de la zona euro. Tal política de «un enfoque para todos» en las tasas de interés es crítica pero inevitable ya que solo existe un tipo de interés clave páralos 16 países de la zona del euro. Un tema importante a lo largo de ¡os años ha sido la cuestión de la transparencia. Los miembros de la Comisión de Asuntos Económicos y Monetarios se han quejado de que el BCE toma sus decisiones a puerta cerrada. Esta acusación es refutada frecuentemente por el Presidente del BCE, quien señala que el presidente del Eurogrupo se encuentra normalmente presente en los encuentros y que el Presidente del BCE asiste frecuentemente a las reuniones del Eurogrupo. Varios políticos han demandado una mayor influencia a la hora de fijar las tasas de interés (por !o menos, desde el punto de vista del BCE). El Presidente del BCE ha manifestado claramente en el pasado que si se «politizara» el BCE, la institución dejaría de poder mantener de manera efectiva la estabilidad de los precios. Wim Duisenberg, primer presidente de! BCE, solía responder a tales afirmaciones: «nosotros los oímos [a los políticos], pero no les escuchamos». Fuente: www,eu4journalists.eu
Los tipos de interés a corto piazo y ei tipo de cambio Tan pronto como se anuncia un cambio en el tipo de intervención, otros tipos de interés a corto plazo también cambian. Una operación en el mercado abierto cambia las reservas bancadas e, inmediatamente, el tipo repo se mueve en línea con el tipo de intervención del BCE. El tipo de cambio responde a cambios en el tipo de interés de la zona euro, en relación a los tipos de interés de otros países —lo que se conoce como el diferencial de tipo de interés de la zona euro.
430
PARTE &. ACTUACIÓN ¡UAGROECOWÓMÍCA.Y.POLÍTICA
El BCE baja el tipo de intervención barcaria
E! BCE sube e! tipo de intervención bancaria
Los demás tipos a corto plazo caen y el tipo de cambio cae
Los demás Upas a corto plazo suben y e! tipo de cambio sube
Aumenta la cantidad de dinero y la oferta de fondos de préstamo
Disminuye !a cantidad de dinero y la oferta de fondos de préstamo
El tipo de interés real a largo plazo cae
El tipo de interés real a largo plazo sube
Aumentan el gasto de consumo, la inversión y las exportaciones netas
Disminuyen el gasto de consumo, la inversión y las exportaciones netos
La demanda agregada aumenta
La demanda agregada disminuye
se producen por dos razones: la cantidad de dinero ofrecida por el sistema bancario cambia, y también cambia la cantidad de dinero demandada por hogares y empresas. Ya has visto que el Banco cambia la cantidad de reservas bancarias para mantener el tipo repo igual al tipo de intervención. Un cambio en la cantidad de reservas bancarias cambia la base monetaria que, a su vez, cambia la cantidad de depósitos y préstamos que el sistema bancario puede crear. Un aumento del tipo de intervención disminuye las reservas y también ia cantidad de depósitos y préstamos bancarios que se crean; una caída en el tipo de intervención del Banco Central, aumenta las reservas y la cantidad de depósitos y préstamos bancarios que se crean. Los hogares y las empresas deben mantener la cantidad de dinero creada por el sistema bancario. El cambio en el tipo de interés implica un cambio en la cantidad de dinero demandada. La caída del tipo de interés aumenta la cantidad de dinero demandada y una subida del tipo de interés disminuye la cantidad de dinero demandada. 'IDO o
Sube el crecimiento del PIB real y la tasa de inflación
Figura 16.1 I
Baja el crecimiento del PIB real y la rasa de inflación
Los efectos en cadena de un cambio en el tipo de intervención
Cuando el BCE sube el tipo de intervención, el diferencial de tipo de interés de la zona euro también sube y, permaneciendo todo lo demás constante, el euro se revaloriza debido al flujo de capitales hacia la zona monetaria única. Y cuando el Banco Central baja el tipo de intervención bancaria, el diferencial del tipo de interés cae y, siendo todo lo demás constante, el euro se deprecia.
Dinero y préstamos bancarios La cantidad de dinero y préstamos bancarios cambia cuando el BCE modifica el tipo de intervención bancaria. El aumento del tipo de intervención, hace descender la cantidad de dinero y préstamos bancarios, y la caída del tipo de intervención aumenta la cantidad de dinero y préstamos bancarios. Estos cambios
de interés real a largo plazo
La demanda y la oferta del mercado de fondos de préstamo determinan el tipo de interés real a largo plazo, que es igual al tipo de interés nominal menos la tasa de inflación esperada. El tipo de interés real a largo plazo influye sobre las decisiones de gasto. A largo plazo, la demanda y oferta del mercado de fondos de préstamo dependen solo de fuerzas reales —decisiones de ahorro e inversión. Pero a cono plazo, cuando el nivel de precios no es totalmente flexible, la oferta de fondos de préstamo se ve influida por la oferta de préstamos bancarios. Los cambios en el tipo de intervención cambian la oferta de préstamos bancarios, que hace cambiar la oferta de fondos de préstamo y cambia el tipo de interés en el mercado de fondos de préstamo. Una caída del tipo de intervención que aumente la oferta de préstamos bancarios hace que se incremente la oferta de fondos de préstamo y baja el tipo de interés real de equilibrio. Una subida del tipo de intervención que haga descender la oferta de préstamos bancarios disminuye la oferta de fondos de préstamo y aumenta el tipo de interés real de equilibrio. Estos cambios en el tipo de interés real, además del cambio en la cantidad de dinero y préstamos bancarios, cambian los planes de gasto.
CAPÍTULO 16.
Planes de gasto Los efectos en cadena que siguen a un cambio en el tipo de intervención cambian tres de los componentes del gasto agregado: • El gasto de consumo • La inversión • Las exportaciones netas El gasto de consumo Permaneciendo todo lo demás constante, cuanto más bajo es el tipo de interés real, mayor es la cantidad de gasto de consumo y menor es la cantidad de ahorro. La inversión Permaneciendo todo lo demás constante, cuanto menor es el tipo de interés real, mayor es la cantidad de inversión. Las exportaciones netas Permaneciendo todo lo demás constante, cuanto menor es el tipo de interés real, menor es el tipo de cambio y mayor es la cantidad de exportaciones y menor la cantidad de importaciones. Por tanto, con el tiempo, una reducción del tipo de intervención aumenta el gasto agregado y una subida del tipo de intervención restringe el gasto agregado. Estos cambios en los planes de gasto agregado cambian la demanda agregada, el PIB real y el nivel de precios.
La demanda agregada, el PIB real y e! nive! de precios Tras un periodo de tiempo largo y variable, y siguiendo el proceso que acabamos de describir, un aumento del tipo de intervención disminuye la demanda agregada. De igual forma, una caída en el tipo de intervención aumenta la demanda agregada. Estos cambios en la demanda agregada cambian el PIB real y el nivel de precios de la manera que ya vimos en el Capítulo 14, páginas 339-347. El BCE sube el tipo de intervención cuando quiere eliminar la brecha inflacionaria, y lo baja cuando ve una brecha recesiva. Para refrescar la memoria sobre estas brechas, mira la Figura 14.9, y para saber cómo un aumento de la demanda agregada cambia el PIB real y el nivel de precios, vuelve a la Figura 14.10.
La política fiscal y la poiitica monetaria
431
A veces, las acciones de la política monetaria normal que acabamos de describir no son suficientes y el Banco debe tomar medidas extraordinarias, que vamos a examinar a continuación. -
•aordinario
Durante la crisis financiera y recesión de 2008-2009 y el periodo inmediatamente posterior, el BCE llevó a cabo dos acciones políticas extraordinarias: • Reducción importante del tipo de interés. • Flexibilidad cuantitativa. Reducción importante del tipo de interés
La primera respuesta, natural, del BCE ante la crisis de 2007 fue bajar el tipo de intervención. Al principio, la acción fue lenta, pero en marzo de 2009 el tipo de intervención bajó hasta el nivel extraordinario del 0,5 % anual. Flexibilidad cuantitativa del Banco de Inglaterra El Banco de Inglaterra lanzó un programa de flexibilidad cuantitativa en marzo de 2009. La flexibilidad cuantitativa se produce cuando el Banco de Inglaterra provoca un incremento de la base monetaria comprando bonos estatales y bonos corporativos en el mercado abierto. Los vendedores de dichos bonos pueden ser bancos comerciales, pero también fondos de pensiones y compañías de seguros. El Banco apartó 200.000 millones de libras para compras de flexibilidad cuantitativa. La flexibilidad cuantitativa es una operación en el mercado abierto. En tiempos normales, el Banco de Inglaterra realiza operaciones en el mercado abierto comprando acuerdos de recompra, repos, y facturas del Tesoro. Estas operaciones en el mercado abierto suministran la cantidad de reservas que permiten al Banco de Inglaterra mantener el tipo repo en un nivel cercano al tipo de intervención. Con los recortes drásticos del tipo de interés, después de octubre de 2008, las compras en el mercado abierto se usaron masivamente para mantener a los bancos bien provistos de reservas. La retención de obligaciones por parte de los bancos cayó y sus reservas se incrementaron. Las operaciones de flexibilidad cuantitativa del Banco de Inglaterra en el mercado abierto tuvieron lugar en el mercado de fondos de préstamo. Con los
432
PARTE 6.
ACTUACIÓN MACROECONÓMICA Y POLÍTICA
tipos de interés a corto plazo tan bajos como sea posible, la meta de la flexibilidad cuantitativa es incrementar la base monetaria y bajar los tipos de interés a largo plazo. La idea era que la flexibilidad cuantitativa haría que los bancos tuvieran reservas de sobra, que podrían prestar a hogares y empresas. La cantidad de dinero aumentaría y el precio de los activos subiría. Al facilitarse el acceso al crédito y obtener mayor riqueza de los precios más altos de los activos, el gasto de consumo y la inversión harían incrementarse la demanda agregada y el PIB real crecería más rápidamente. ¿La flexibilidad cuantitativa tuvo éxito a la hora de lograr estas metas? El veredicto final todavía no se conoce, pero una primera mirada a los efectos de la flexibilidad cuantitativa no es muy optimista. La flexibilidad cuantitativa no bajó los tipos de interés a largo plazo (aunque pudo evitar que siguieran subiendo) y no consiguió que la cantidad de dinero y los préstamos bancarios aumentaran considerablemente. Los tipos de interés de los bonos a largo plazo habían caído del 5 % a mediados de 2008, hasta el 3,25 % en marzo de 2009, cuando comenzó a aplicarse la flexibilidad cuantitativa. Desde marzo de 2009 hasta final de 2010, los tipos de interés de los bonos a largo plazo no tenían una tendencia o cambio visible. Las reservas de los bancos comerciales aumentaron, pero en vez de incrementarse los préstamos a hogares y empresas, los bancos retuvieron su exceso de reservas. Los consumidores utilizaron cualquier sobrante de dinero para pagar deudas (devolver el crédito a los bancos). El resultado final es que la base monetaria ha subido, pero la cantidad de dinero no. El crecimiento de la definición de dinero del M4 y el multiplicador de dinero cayeron dramáticamente durante 2009. Y ambos permanecieron en niveles muy bajos durante 2010.
Los defensores de la flexibilidad cuantitativa afirman que sin ella la recesión hubiera sido todavía peor y que si hay un fallo es que el Banco de Inglaterra se ha comportado demasiado tímidamente y debería haber aplicado la flexibilidad cuantitativa en mayor medida. La meta de estas inyecciones masivas, y anormales, de reservas a los bancos comerciales se diseñó para asegurar que los bancos no cayeran. La caída hubiera tenido un efecto en cadena (quizá es mejor decir un tsunami en cadena) en todo el sistema financiero nacional y global, y hubiera provocado una quiebra en la cantidad de dinero (depósitos bancarios) de la economía de Reino Unido.
de revLSLÓrv. ~ I. Describe los canales por los que la política monetaria navega en la economía, y explica cómo funciona cada uno de ellos. 1. ¿Cómo cambian las acciones del Banco de Inglaterra los tipos de interés y los tipos de cambio? 3. ¿Cómo cambian las acciones del Banco de Inglaterra la cantidad de dinero y préstamos? 4. ¿Cómo influyen las acciones del Banco de Inglaterra sobre el PIB real y el nivel de precios (y ta tasa de inflación)? 5. ¿Cuáles son las acciones políticas extraordinarias del Banco de Inglaterra en respuesta a la crisis financiera global? ¿Funcionaron?
MyEconLab'
Puedes trabajar estas preguntas en el Plan de Estudio 16.5 y obtener retroal¡mentación instantánea.
Para completar tu estudio de política macroeconómica, estudia las acciones del BCE mediante las LTRO (operaciones de financiación a largo plazo para inyectar liquidez en el sistema financiero) y las consecuencias reales sobre la economía española.
CAPÍTULO 16.
La política fiscal y la política monetaria
LEYENDO ENTRE LINEAS El Banco Central Europeo (BCE) ha inyectado 489.191 millones de euros en e¡ sistema financiero en su primera subasta a tres años de la historia, una operación con la que pretende ayudar a los bancos a pagar sus vencimientos a un plazo menor con unos préstamos cuyos ¡imites se extenderían hasta finales de 2014. La operación ha sido un éxito pese al tabú, hasta ahora, de depender de la institución presidida por Mario Draghi. Hasta 523 bancos han acudido a la subasta, entre ellos las grandes entidades españolas. En teoría, la ventanilla de liquidez ilimitada con un tipo de interés del 1 %, -—estará indexado al tipo de referencia del BCE durante los tres años—- permitirá que las entidades se «olviden» del problema a corto plazo y puedan comprar deuda pública, cuya rentabilidad es mayor —En España ronda el 5 % en los mercados secundarios—, y facilitar el acceso al crédito a hogares y empresas, aunque los expertos no creen que esto se produzca a «corto plazo». Así lo cree, el catedrático de Finanzas de la Universidad de Columbia y miembro de Fedea, Taño Santos, ante el «tremendo» apalancamiento del sistema bancario español. No obstante, aunque parece apetecible la compra deuda pública con la liquidez recibida a un tipo del 1 % —técnica del «carry trade»—-, la banca se enfrenta al dilema del impacto que tendrá en los futuros test de estrés el tener una amplia cartera de bonos de países problemáticos, desde Grecia a España —los bonos españoles a 3 años tienen una rentabilidad del 2.6 %—, o incluso Francia. Esta es la primera de las «LTRO» a tres años del organismo monetario: «Operación de refinanciación a largo plazo», por sus siglas en inglés. La segunda tendrá lugar el 29 de febrero del 2012. Lo normal es que el BCE subaste una cantidad limitada de dinero entre los bancos para que puedan satisfacer sus obligaciones más inmediatas. Sin embargo, con la crisis financiera el organismo monetario se ha visto obligado a abrir ventanillas de liquidez ilimitada a plazos de uno a tres años. En el caso de esta
subasta el BCE ha abierto !a mano para evitar que el recurso a sus préstamos sea un tabú para los bancos: una entidad que depende del organismo monetario y no logra financiación de otras entidades es un banco poco fiable. Así, la institución que preside Mario Draghi ha aceptado una variedad mayor de activos como aval y ha reducido e¡ coeficiente de caja —el mínimo de liquidez exigido al banco— del 2 % al 1 %. ¿Y el crédito bancario? La cuestión es cuándo llegará el momento en el que sea la banca quien canalice el nuevo crédito a empresas y particulares. Durante los años de crisis, la banca, obligada a cumplir con una mayor exigencia de recursos propios —con el objetivo de poder sortear en mejores condiciones oirás crisis venideras desde el 1 de enero se les exige el 9 % en lugar del 8 %— ha visto reducida su capacidad de prestar dinero. Además, ha sufrido una reestructuración, de! todo necesaria, que tardará en dar sus frutos. Y es que los bancos españoles siguen inmersos en un proceso de ajuste muy importante. Hacen a «pies juntillas» ¡o que apuntan las autoridades nacionales y europeas. Sobre todo, fortaleciendo sus balances. Una práctica que, a corto plazo, liará que las cuentas se resientan, con resultados modestos en el actual ejercicio. Incluso con algunas entidades en pérdidas. Por todo ello, y pese a que el sector financiero capeará 2013 en las condiciones adecuadas para cumplir con las exigencias de solvencia demandadas por Banco de España y Bruselas, dar el demandado paso a la reactivación del crédito va a costar mucho más. Desde e! propio sector, se apunta que hasta que no se reanime el crecimiento económico no se puede esperar que los bancos se animen a prestar. Y eso, coinciden fuentes financieras, no ocurrirá en España al menos hasta el último trimestre de 2013, y si no hay ningún contratiempo en la economía internacional. Fuentes: ElMundo.es 21/12/2011 y www.abc.es 25/02/2013
-10 1997 1998
Figura I
1999 2001 2001 2002 2003
2004 2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Total de préstamos bancarios al sector privado en España (datos mensuales en % de variación anual)
Como se puede apreciar en la figura los préstamos de la banca al sector privado han ¡do íntimamente ligados a la crisis financiera del 2008. A panir de! año 2010, estos préstamos comienzan a descender tras años de crecimiento lo que da una idea muy clara de la ruptura de la transmisión de la política monetaria del BCE a la economía española. -
-
-
-
-
-
-
-
-
433
434
PARTE 6.
10
70.000
I
I
/
21-
-o r- co o1 O* O *
Tosa mora
Figura 2
Tasa morg|
Tasa histórica de morosidad e importe total de los créditos declarados como morosos
La tasa histórica de morosidad en España se ha incrementado notablemente en los años posteriores a la crisis, siendo inferior a los mínimos históricos de morosidad. Sin embargo, el aspecto más destacable de! gráfico es i el crecimiento espectacular del volumen de créditos morosos que proporciona una idea clara de! problema de ! necesidad de saneamiento de los balances a! que se enfrenta e! sistema financiero español.
25
20
Financiación o los familias e ISFUH-contribución n la loso ¡nteranual del total Financiación a empresas-contri bu don a (a tasa interonual del total Financiación a AAPP-conlribución a la taso ¡nteranual total Financiación a residentes en es paña-tota I-toso de valoración interanual
too-o-CNOOO'
Figura 3
Evolución de la financiación en España (i 996-20! 1)
El gráfico muestra la evolución de los préstamos del sector bancario a todos los sectores de ia economía española. Ei crédito a empresas y familias se multiplica a partir del 2004, para iniciar una brusca corrección desde el 2007 que se agrava cuando las Administraciones Públicas monopolizan la escasa financiación existente.
Lo esencial de la historia • Éxito al acudir 523 bancos a la «operación LTRO». • El BCE «riega» a la banca con casi medio billón de euros a devolver en un «cómodo» plazo de tres años.
El interés estará indexado a la evolución de los tipos del BCE, actualmente en el I %. Los bonos españoles a 3 años tienen una rentabilidad del 2,6 56, los italianos, del 4,4 %. Despejado el tabú de acudir al BCE, la gran banca española acude a la ventanilla de liquidez ¡limitada.
'CAPÍTULO 16.
• Las entidades podrían comprar deuda pública o conceder prestarnos a hogares y empresas. • Las entidades bancarias españolas que han estado recibiendo inyecciones de liquidez masivas del BCE en las LTRO de esta institución no canalizan estos ahorros hacia la economía productiva (ver figuras 16.2 y 16.3). • Según las propias entidades el problema se debe a (a falta de demanda de crédito por parte del sector privado, "percepción que no se comparte por el pequeño y mediano empresario. • Hasta que no se recupere el crecimiento económico y disminuya la tasa de morosidad, no parece que se vaya a reestablecer el préstamo al sector privado que es el principal motor de la economía. • Este proceso se conoce como «desapalancamiento financiero», y consiste en la reducción de la deuda frente a los ingresos u otros activos visibles que sean cuasi líquidos, p. ej.: acciones.
El análisis experto La reducción del crédito debe enfocarse desde dos puntos de vista: i) los que prestan el dinero, es decir, bancos y cajas de ahorros y ii) los que solicitan los préstamos: familias y empresas. i) Las entidades financieras está sufriendo las consecuencias de la crisis y esto tiene mucho que ver con el aumento de la morosidad. Este aumento de morosidad les exige mucha prudencia en la concesión de créditos, analizando cuidadosamente el nivel de riesgo. Ya no pueden dar crédito con la misma alegría que tenían antes de la crisis. La fuerte expansión del crédito, entonces, estuvo acompañada por un relajamiento de los estándares de riesgos. Ahora, en cambio, antes de conceder un crédito se evalúa detalladamente las posibilidades de que sea devuelto o directamente ni tan siquiera se evalúa el riesgo. Esto ocurre especialmente en los sectores afectados de manera más directa por la crisis, generando un círculo vicioso en el proceso de retroal i mentación en la macroeconomía. ¿Por qué hay morosidad? La Figura 2 de ia sección: leyendo entre líneas muestra claramente el crecimiento de la morosidad tanto en porcentaje de morosidad respecto al número de crédito como en volumen de morosidad tota! del sistema. Bancos y cajas de ahorros tienen en sus balances algunos créditos tóxicos de difícil cobro y que las garantías de esos créditos valen menos de lo que figura en su contabilidad; supongamos por ejemplo, créditos que tengan «suelo urbanizable» como garantía. Es evidente que el precio de ese suelo en la actualidad está muy por debajo de la valoración contable del mismo lo cual obliga a reconocer fuertes provisiones sobre estos créditos ya concedidos e impagados.
La política fiscal-y tá política monetaria
435
Como consecuencia el sistema bancario está teniendo pérdidas y deben tener, portante, mucha más precaución en las concesiones de crédito. Según la Asociación Hipotecaria Española (AHE), las promotoras inmobiliarias adeudan a finales del año 2010 a la banca un total de 325.000 millones de euros, de los que la mitad corresponde a préstamos para la compra de suelo. Según el presidente del Consejo Superior de Cámaras de Comercio, Javier Gómez Navarro, las entidades financieras nunca recuperarán el 30 % de esa deuda es decir, 97.500 millones de euros. De ahí la importancia de que bancos y cajas reconozcan cuanto antes la totalidad de sus pérdidas y resuelvan de forma adecuada el importante tema de la valoración de sus activos tóxicos. En este sentido, se ha promocionado la creación de un banco de «activos malos» cuyo objetivo final es situar un suelo en el precio de los activos del mercado inmobiliario. El funcionamiento de este banco malo, está todavía por determinar pero la ¡dea es limpiar los activos tóxicos de los balances de las entidades financieras para que vuelvan a seguir prestando. ¡Por qué no se devuelven los créditos? Como se ha explicado en el Capitulo 1 1 , las familias no los devuelven por los elevados niveles de desempleo y las empresas que no pagan lo hacen porque han cerrado o no están en condiciones económicas de hacer frente a sus obligaciones crediticias. Un ejemplo muy claro son las empresas de promociones inmobiliarias o vinculadas al sector de la construcción {muebles, electrodomésticos, menaje del hogar, materiales de construcción, etc.) que, como ahora venden muy poco no tienen ingresos suficientes para devolver los créditos. A ello hay que unir las elevadas emisiones de deuda pública; los bancos pueden hacer un negocio mejor comprando esa deuda que dando crédito al sector privado. ií) Las familias no están solicitando tanto crédito como antes por dos motivos: 1. Las solicitudes de crédito hipotecario, por parte de las familias, se han reducido drásticamente a la espera de que baje el precio de la vivienda y a que las condiciones del mercado de trabajo mejoren. En otras palabras, un desempleado o alguien que ve peligrar su puesto de trabajo no está pensando en comprase una casa. 2. Las familias no solo no compran casas y no solo no solicitan créditos hipotecarios sino que tampoco piden crédito al consumo. Y las familias consumen menos por 3 motivos: a) falta de confianza en el futuro, b) enorme endeudamiento contraído en la fase expansiva de! ciclo que les hace ahorrar más para poder devolver lo que deben a los bancos y cajas de ahorros y c) crecimiento del desempleo; los desempleados consumen menos que los que tienen un empleo. Y por tanto, no solicitan ni créditos al consumo ni créditos hipotecarios.
436
PARTES.
ACTUACIÓN MACROECONÓMICA Y POLÍTICA
i) Las empresas están muy endeudadas y ai igual que las familias tienen que desendeudarse (desapalancarniento financiero). Además como las empresas tienen unas expectativas de futuro inciertas invierten menos, aumentan en menor cuantía su capacidad productiva, compran menos maquinaria, etc., y, por tanto, no solicitan tanto crédito como antes.
Las características arriba descritas rememoran el fenómeno conocido como «trampa de la liquidez» en una economía, según el cual la política monetaria (con tipos de interés cercanos al cero %) pierde toda su tracción sobre la economía real.
RESUMEN Los Problemas 4 a 14 te permitirán entender mejor los efectos de la política fiscal.
Los presupuestos nacionales
Objetivos y marcos de trabajo de la política monetaria
• El presupuesto nacional financia las actividades del gobierno y se utiliza para llevar a cabo la política fiscal. • Los ingresos del gobierno proceden de los impuestos sobre la renta y la riqueza, los impuestos de consumo y ias contribuciones a la Seguridad Social. • Cuando los gastos del gobierno superan los ingresos, el gobierno tiene déficit presupuestario.
• El artículo 3.1 del Tratado de Maastricht exige que el Banco Central Europeo logre la estabilidad de precios. • El Banco Central Europeo establece un objetivo de inflación para instrumentar fa política monetaria que en fa actualidad es del 2 % anual.
Los Problemas 1 a 3 te permitirán entender mejor los presupuestos nacionales.
Los efectos de ¡a política fiscal • Los impuestos debilitan el incentivo para trabajar, el ahorro y la inversión y hacen descender el empleo y el PIB real. • La política fiscal puede ser automática o discrecional. • La política fiscal automática puede estimular la demanda en época de recesión, y restringirla en época de boom económico. • La política fiscal discrecional tiene efectos multiplicadores de magnitud incierta. • La contabilidad generacional hace una estimación de lo que las generaciones futuras tienen que pagar a la generación actual. • La política fiscal en la Eurozona tiene que conciliar dos objetivos conflictivos entre sí: i) el uso de los presupuestos nacionales como mecanismo de ajuste en una recesión i¡) la sostenibilidad de los déficits presupuestarios y la deuda pública para evitar un efecto contagio sobre e! resto de países de la unión monetaria. • El diseño institucional de la zona euro privilegia el segundo objetivo frente al primero.
Los Problemas 1 5 a 17 te permitirán entender mejor los objetivos y marcos de trabajo de la política fiscal.
Dirigir la política monetaria • El tipo de referencia o intervención del Banco Central Europeo es e! instrumento usado en la política monetaria. • El Banco mantiene el tipo repo cercano al tipo de referencia o intervención mediante operaciones en el mercado abierto. Los Problemas I 8 a 20 te permitirán encender mejor cómo se dirige la política monetaria.
Transmisión de la política monetaria • Las modificaciones en el tipo de referencia o intervención del BCE cambian otros tipos de interés, el tipo de cambio de la moneda, la cantidad de dinero y préstamos, la demanda agregada y, con el tiempo (de forma retardada), el PIB real y el nivel de precios. • El Banco Central Europeo respondió a la crisis financiera con reducciones drásticas del tipo de interés, y con operaciones de financiación a largo plazo (LTRO). Los problemas 21 a 27 te permitirán entender mejor la transmisión de ia política monetaria.
Términos clave Brecha fiscal, 413 Contabilidad generacional, 420 Déficit o superávit cíclico, 413 Déficit o superávit estructural, 418 Déficit presupuestario, 410 Desequilibrio fiscal, 420 Desequilibrio generacional, 420
Deuda pública, 41 I Equilibrio presupuestario, 410 Estímulo fiscal, 416 Flexibilidad cuantitativa, 431 Instrumento de política monetaria, 426 Multiplicador de! gasto público, 418 Multiplicador fiscal, 418
Política fiscal automática, 416 Política fiscal discrecional, 416 Política fiscal, 408 Presupuesto, 408 Superávit presupuestario, 410 Tipo repo, 426 Valor presente. 420
CAPÍTUL016.
Lap
icai y la política monetaria
437
PLAN DE ESTUDIO: PROBLEMAS Y APLICACIONES MyEconLab'
Puedes hacer los Problemas I a 27 en el Plan de estudio del Capítulo i 6 y obtener retroaÜrnentación instantánea.
4.
Los presupuestos nacionales (Plan de estudio 16.1) Utiliza el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas I y 1. La austeridad y los recortes marcan los Presupuestos Generales de 2013 El Gobierno presenta hoy un proyecto de presupuestos generales del Estado para 2013 de nuevo marcados por los ajustes, previsiblemente de unos 40.000 millones, y por el pago de los intereses de la deuda, que ascienden prácticamente a ese importe (más de 38.000 millones). El esfuerzo será por tanto mayor que el que hubo de efectuarse en los presupuestos para 2012, cuando se ajustaron 27.300 millones, cantidad que también estuvo en línea con los intereses de la deuda que debían pagarse este ejercicio (29.246 millones de euros). Fuente: Agencias. 27-09-2012 Madrid ¿Cuál es el plan de política fiscal del gobierno de España para el presupuesto 2012? 2. ¿Cuál sería el «plan B» que podría adoptar el gobierno? 3. A finales de 2008, la deuda del gobierno chino era de 4.700 billones de yuanes (yuan, la moneda de China). En 2009, el gobierno gastó 6 billones de yuanes y acabó el año con una deuda de 5,3 billones de yuanes. ¿Cuánto ingresó el gobierno de la recaudación de impuestos en 2009? ¿Cómo puedes averiguarlo?
a) El nivel de equilibrio del empleo, y por qué. b) EIPIBreal. 5.
¿Qué política fiscal podría incrementar la inversión y acelerar el crecimiento económico? Explica cómo funcionaría dicha política. 6. Imagina que en vez de un impuesto sobre el ingreso de capital nominal el gobierno decidiera poner un impuesto sobre el ingreso de capital real. Usa gráficos apropiados para explicar e ilustrar los efectos que este cambio tendría sobre: a) El índice de impuestos sobre el ingreso de capital. b) La inversión y el tipo de interés real.
1.
Los efectos de la política fiscal (Plan de estudio 16.2) Utiliza el siguiente recorte de prensa, detallado en el gráfico, para hacer los Problemas 4, 5 y 6. La subida del IRPF dará un mordisco a las nóminas a partir del mes de febrero. Los impuestos al ahorro subirán entre dos y seis puntos, y el IBI de la mitad de las viviendas del 4 al 10% Parecía inevitable cuadrar las cuentas sin subir los impuestos. Los expertos lo auguraban, ios organismos internacionales lo advertían, pero el PP, en la oposición, se resistía a reconocerlo. Ayer, en su primer paquete de medidas de ajuste, el Gobierno de Mariano Rajoy incluyó una subida temporal, durante dos años, 2012 y 2013, de! Impuesto sobre la Renta, tanto de la parte que afecta a los ingresos por rentas del trabajo y actividades profesionales, como a las rentas del capital. Eso sí, el aumento de la carga fiscal será mayor a medida que los ingresos son más elevados.
Fuente: ABC.es 02/01/2012
Según se aprecia en el cuadro de arriba, el gobierno ha decidido subir el impuesto sobre las rentas de trabajo. En este ejercicio se trata de estudiar el efecto de dicha subida. Para ello, tal y como se ha descrito en el capítulo, y te pide que informes sobre los efectos en el lado de la oferta. Responde a las siguientes preguntas usando un gráfico apropiado. Se te piden direcciones del cambio, no la magnitud exacta. Qué ocurrirá con:
7.
La economía está en recesión, y la brecha recesiva es grande. a) Describe las acciones de política fiscal automática y discrecional que se podrían tomar. b) Describe un paquete de estímulo fiscal discrecional que no incrementara el déficit presupuestario. c) Explica ios riesgos de la política fiscal discrecional en esta situación.
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 8 y 9. El plan de recuperación económica de Obama. Si el presidente Obama va en serio sobre la importancia de los empleos, un buen comienzo sería congelar todos los impuestos y recortar el gasto federal a ios niveles anteriores a los últimos rescates y estímulos de gasto. Fuente: USA Today, 9 de septiembre de 2010. 8.
¿Qué efecto tendría la congelación de impuestos y el recorte de gasto federal sobre el déficit presupuestario y el PIB real? 9. ¿Qué efecto tendría la congelación de impuestos y e! recorte de gasto federal sobre el empleo? 10. La economía está en recesíón, la brecha recesiva es grande, y hay déficit presupuestario. a) ¿Sabemos si el déficit presupuestario es estructural o cíclico? Explica tu respuesta.
b) ¿Sabemos si los estabilizadores automáticos están aumentando o disminuyendo la brecha de producto? Explica tu respuesta. c) Si se produce un aumento en el gasto discrecional del gobierno, ¿qué ocurre con el déficit o superávit estructural? Explícalo. 11.
referencia del 3 % del PIB al cumplirse el plazo de 2014 establecido en su procedimiento de déficit excesivo», asegura la institución presidida por Mario Draghi. Fuente: EP, 13 de diciembre de 2012.. a) ¿Tiene el Gobernador del Banco Central Europeo autoridad o responsabilidad por el déficit presupuestario de! gobierno? b) ¿Cómo puede complicar la política monetaria del Banco Central la existencia de un déficit presupuestario? [Pista: Piensa sobre los efectos del déficit sobre los tipos de interés] c) ¿Qué papel puede jugar la política monetaria a la hora de influir en la capacidad de endeudamiento de los países? [Pista: Piensa sobre los efectos del tipo de interés en la deuda.]
La investigación de los economistas Patrick Minford y Harald Uhlig sugiere que las reducciones de impuestos para estimular la economía traerán consecuencias a largo plazo. a) Explica qué significa que traerán consecuencias a largo plazo. ¿Qué insinúa esta afirmación sobre el multiplicador fiscal? b) ¿Por qué los recortes de impuestos no traerían consecuencias a largo plazo?
12. ¿Qué tendría mayor efecto sobre la demanda agregada: 150 billones de euros en rebajas de impuestos o 150 billones de euros en gasto público? 13. Explica si un paquete de estímulos centrado en la rebaja de una vez del impuesto sobre el consumo tendría un efecto grande o pequeño sobre el lado de la oferta. 14. Piense que se imple mentara un programa de recorte impositivo similar para la economía española. a) ¿Cree que podría llevarse a cabo en el contexto de la Unión Monetaria? b) ¿Qué consecuencias podría tener sobre el resto de los países miembros de la UME (Unión Monetaria Europea?
Objetivos y marcos de trabajo de la política monetaria (Plan de estudio 16.3) 15. «La política monetaria es demasiado importante como para dejarla en manos del Banco Central Europeo. Los gobiernos de los países miembros deberían responsabilizarse de ella». a) ¿Sería aplicable esta reflexión a los países de la Unión Monetaria Europea en el marco del Pacto Fiscal? ¿Cómo se reparte la política monetaria en la zona euro? b) ¿Existe algún papel de política monetaria en la actualidad para !as autoridades monetarias de los países miembros? 16.
El Banco Central Europeo (BCE) considera que España no logrará reducir con las actuales políticas el déficit público por debajo del 3 % del Producto Interior Bruto (PIB) en 2014, tal y como marcan los objetivos acordados con la Comisión Europea (CE), según recoge en la última edición de su boletín mensual.
«De acuerdo con las políticas aplicadas actualmente, se prevé que España registre un déficit superior al valor de
17.
Responda a los apartados a y b después de leer el siguiente recorte de prensa.
El IPC se dispara al 3,5 % y coloca a España en un escenario de estanflación. La inflación anual estimada en septiembre de 2012 se dispara ocho décimas, hasta el 3,5 %, de acuerdo con el indicador adelantado elaborado por el instituto nacional de estadística (INE). Un fuerte avance la inflación en un periodo de recesión económica es conocido como estanflación, uno de los peores escenarios en los que puede entrar una economía. Fuente: www.ideaiisio.com 28 de septiembre de 2012.. a) ¿Qué insinúa este recorte sobre las decisiones sobre el tipo de interés que pudiera tomar el Banco Central Europeo si tuviera en cuenta las necesidades de la economía española? b) ¿Cómo se puede conjugar el 3,4 % de tasa de inflación de la economía española con las obligaciones estatutorías del Banco Central Europeo? ¿Qué problema se plantea para el Banco Central Europeo si la inflación es distinta en ¡os países de la zona euro?
Dirigir la política monetaria (Plan de estudio 16.4) 18. ¿Cómo consigue el Banco Central Europeo el objetivo de tipo repo? ilustra tu respuesta con un gráfico apropiado. Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 19 y 20. El intercambio del Banco de Inglaterra: ¿inflación o crecimiento? El debate Cuando el CPM del Banco de Inglaterra se reúna el martes, será un ejercicio para su primer voto a tres bandas, entre un debate cada vez más intenso sobre
CAPÍTULO T6.
el intercambio entre los signos aparentes de inflación y los indicadores de que la economía está cayendo en la esta nfl ación. Fuente: TheFinancial Times, 6 de octubre de 2010. 19.
Explica el dilema al que se enfrentaba el Banco de Inglaterra en octubre de 2010. 20. a) ¿Por qué podría haber decidido el CPM reducir el Tipo Bancario en los meses siguientes a la reunión de octubre de 2010? b) ¿Por qué podría haber decidido el CPM subir el Tipo Bancario en los meses siguientes a la reunión de octubre de 2010?
Transmisión de la política monetaria (Plan de estudio 16.5) 21. ¿Cuáles son los papeles del Banco Central Europeo y e! tipo de interés a largo plazo en el proceso de transmisión de la política monetaria? 22. a) ¿Qué influye sobre las decisiones de gasto: el tipo de interés nominal a largo plazo o e! tipo de interés real a largo plazo? b) ¿Cómo determina e! mercado el tipo de interés nominal a largo plazo y por qué no se mueve tanto como los tipos a corto plazo? Usa e! siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 23 y 24. La apreciación reciente del euro. E¡ presidente del Banco Central Europeo (BCE), Mario Draghi, dijo hoy que «la apreciación del euro es una señal de la vuelta de la confianza en el euro», aunque aseguró ai mismo tiempo que «la situación sigue siendo frágil» pese a la mejora de los mercados financieros. Espera que la inflación baje de! 2 % en los próximos meses y que la economía mejore a finales de 2013. Fuente: 7 de febrero de 2013. Agencias. Francfort (Alemania).
La política fiscal y la política monetaria
439
23. ¿Cómo puede influir una apreciación de! tipo de cambio en la transmisión de la política monetaria? 24. Una apreciación del tipo de cambio ¿influiría principalmente sobre el desempleo o sobre la inflación? Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 25 a 27. La economía de la zona euro decrece La UE se sumerge en la recesión. La economía europea profundiza su caída hasta el 0,6 % en el último trimestre La austeridad castiga ya a Alemania y al resto de grandes países de ta eurozona. Francia reconoce que no podrá cumplir el déficit del 3 % este ano.
•
2010 III IV
1
Francia
0,4
0.4
0.9
Italia
0,4
0,2
0. 1
ÍO 1 IV 111 0,1 0,2 0,0
11
1
2012 i
il j "'
IV |
-0.1 -0.1 ¡ 0 , 1 Í^T¡ 0.3 j -0,2 -0.7 -0.8 -0.7 -0,2 -0.9
Fuente: Eurostot/E/ País, 14 de febrero de 2013 25. Si el PIB rea! continúa reduciéndose, ¿qué es lo más probable que ocurra con la brecha de producto y el desempleo en el 2013? 26. a) ¿Qué acciones llevadas a cabo por el Banco Central Europeo en el año 2012 y 201 I esperarías que influyeran sobre el crecimiento del PIB real en 2013? Explica cómo se transmitirían estas acciones políticas al PiB real. b) Dibuja un gráfico con la oferta agregada y la demanda agregada para ¡lustrar tu respuesta a la parte (a). 27. ¿Qué acciones adicionales debería llevar a cabo el Banco Central Europeo en el año 2013 para influir sobre el crecimiento del PIB real en 2011? 28. ¿Influye en la actualidad la política monetaria del Banco Central Europeo en la economía española? 29. ¿Funciona correctamente el canal de transmisión de la política monetaria en España? ¿por qué?
PROBLEMAS ADICIONALES Y APLICACIONES Los presupuestos nacionales 28. Se estima que La deuda pública de España alcanzará un máximo en los próximos años. ¿Qué dos formas hay de conseguir pagar la deuda y los intereses de la misma? ¿Cuál de las dos se encuentra sobreponderada en ei diseño rnacroeconómico de la zona euro?
Los efectos de la política fiscal Utiliza la siguiente información para hacer los Problemas 29 y 30.
Imagina que la inversión en España fuera de 16.000 millones de euros, el ahorro es 140.000 millones, el gasto público en bienes y servicios es 150.000 millones, las exportaciones son 200.000 millones, y las importaciones son 250.000 millones de euros. 29. ¿Cuál es la cantidad de ingresos por impuestos? ¿Cuál es el equilibrio presupuestario de! gobierno? 30. a) ¿El presupuesto público ejerce un impacto positivo o negativo sobre la inversión?
b) ¿Sabemos sí los estabilizadores automáticos están aumentando-o disminuyendo la demanda agregada? Explica tu respuesta. c) Si se produce una disminución discrecional del gasto público, ¿qué ocurre con el equilibrio presupuestario estructural? Explica tu respuesta.
b) ¿Qué política fiscal podría incrementar la inversión y acelerar el crecimiento económico? Explica cómo funcionaría. Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 31 y 32. Sir Richard Lambert, el director saliente del CBl (Confederaron of British Industry), acusó al gobierno de fallar a la hora de articular una visión clara del crecimiento económico. Al comentar sobre ia carga impositiva sobre las empresas de casi el 50 %, afirmó que la inversión empresarial en Reino Unido pagará un precio rnuy alto al irse la gente a invertir fuera por razones impositivas. Fuente: Tfie Financial Times, 25 de enero de 201 I. 31. ¿Por qué ha subido el gobierno británico el tope de! impuesto de sociedades al 50 %? 32. ¿Cuáles son las consecuencias posibles a largo plazo de dicha subida en el lado de la oferta de la economía, en la recaudación de impuestos y en el déficit presupuestario? Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los problemas 33 y 34. Subida de impuestos para las rentas más altas 750.000 personas más van a empezar a pagar el 40 % de impuestos como resultado de la próxima subida de impuestos. Sin embargo, 500.000 personas dejarán de pagar al subir ei límite a partir del cua! hay que pagar impuestos. El gobierno ha hecho que el cambio de tipo impositivo sea neutral. Los principales beneficiarios de la medida serán las familias mono parentales y los hogares con ingresos más bajos. Fuente: BBC, 31 de enero de 201 I. 33. Explica los efectos potenciales del cambio de impuestos sobre la demanda agregada. 34. Explica los efectos potenciales del cambio de impuestos sobre ios salarios y el empleo. 35. La economía está en pleno boom y la brecha inflacionaria es grande. a) Describe las acciones de política fiscal automática y discrecional que se pueden realizar. b) Describe un paquete de restricción fiscal discrecional que se podría usar, que no tuviera efectos negativos graves sobre ei lado de la oferta. c) Explica los riesgos de la política fiscal discrecional en esta situación. 36. La economía está creciendo lentamente, la brecha inflacionaria es grande, y hay déficit presupuestario. a) ¿Sabernos si el déficit presupuestario es estructural o cíclico? Explica tu respuesta.
Usa el siguiente recorte de prensa para hacer los Problemas 37 a 39. Exprimir la economía tendrá un coste El plan de estímulo de 150.000 millones de dólares paliará el déficit, pero no necesariamente dólar por dólar. La razón es la siguiente: si el estímulo funciona, el incremento de la actividad económica generará más recaudación de impuestos. Pero no está claro cuál será el coste para la economía si e! paquete de estímulo llega demasiado tarde —-una preocupación crucial desde que la legislación se atascó con la política. Fuente: CNN, 23 de enero de 2008. 37. Explica por qué el paquete de estímulo de 150.000 millones de dólares no va a incrementar el déficit público en 150.000 millones de dólares. 38. El déficit que describe e! artículo ¿es estructural o cíclico, o una combinación de ambos? Explícalo. 39. ¿Por qué podría llegar «demasiado tarde» el paquete de estímulo? ¿Qué consecuencias tendría que llegara «demasiado tarde»?
Objetivos y marcos de trabajo de la política monetaria 40.
La profunda recesión de 2008-2009 y el salto de la inflación por encima del límite objetivo sugiere que se debería subir el objetivo de inflación. ¿Estás de acuerdo? ¿Por qué sí o por qué no? 41. El Banco Central Europeo (BCE) pretende que la tasa de inflación de la eurozona permanezca por debajo, aunque cercano al, del 2 % anual. Para lograr esta meta, el BCE establece el tipo de interés de! BCE, pero presta mucha atención al índice de crecimiento de la cantidad de dinero. a) Compara y contrasta los objetivos políticos del BCE y del Banco de Inglaterra. b) Compara y contrasta las estrategias políticas del BCE y del Banco de Inglaterra.
Dirigir la política monetaria 42. Mirando el tipo de intervención o referencia mostrado en este capítulo para e! BCE, identifica los periodos en los cuales, retrospectivamente, el tipo debería haberse mantenido demasiado bajo. Identifica los periodos en los que debería haber sido demasiado alto.
CAPÍTULO 16.
43.
Explica el dilerna que supone para el Banco de Inglaterra una subida de la inflación y el debilitamiento del crecimiento. ¿Qué ocurre en el caso del BCE, existe un dilema semejante? 44. ¿Por qué podría decidir el Banco Europeo bajar los tipos de interés cuando la inflación sube y el crecimiento se debilita? 45. ¿Por qué podría decidir el Banco Central Europeo subir los tipos de interés cuando la inflación está subiendo y el crecimiento se debilita?
Transmisión de la política monetaria
51.
Entre agosto de 2007, cuando comenzó la crisis financiera global, y abril de 2008, el tipo de referencia de! Bacno de Inglaterra bajó dei 5,75 % al 5 %. Solo cuando las sacudidas se intensificaron en octubre de 2008 respondió el Banco de Inglaterra con reducciones extraordinarias de! tipo, bajando el Tipo Bancario al 0,5 % en marzo de 2009. a)
b)
Usa la siguiente información para hacer los Problemas 46 a 48. Desde 2008 hasta 2010, el tipo de interés de los bonos de un país cayó del 4,6 % anual al 3,6 % anua!. Durante el mismo periodo, el tipo de referencia o intervención cayó del 4,7 % anual al 0,5 % anua!. 46.
¿Qué papel juega e! tipo de interés real a fargo plazo en el proceso de transmisión de la política monetaria? 47. ¿Cómo influye el Banco Central de un país sobre el tipo de interés real a largo plazo? 48. ¿Qué crees que ocurrió con las expectativas de inflación entre 2008 y 2010, y por qué? Usa la siguiente información para hacer los Problemas 49 y 50. Los mercados financieros predicen con una certeza de! 95 %. o más. que los tipos de interés subirán un cuarto de punto porcentual en junio, octubre y enero, durante 201 I y 2012, subiendo de! 0,5 % al 1,25 %. Fuente: The Financial Times, 24 de enero de 201 I. 49.
¿Cómo influyen las expectativas sobre ei futuro del tipo de interés sobre el tipo de cambio? 50. ¿Cómo influye la política monetaria sobre el tipo de cambio?
jolítica fiscal y la política monetaria
c)
¿Por qué fue e! Banco de Inglaterra tan tímido en su reducción inicial de los tipos de interés en el primer año de crisis financiera global? ¿Qué diferencias hubo entre la intervención del Banco de Inglaterra ante ia crisis y la del BCE? ¿Cómo esperarías que influyeran estos recortes masivos, entre octubre de 2008 y marzo de 2009, en el PIB real y la tasa de inflación en 2009, 2010, 201 I y sucesivos? Describe ios mecanismos de transmisión y los plazos de tiempo.
La economía en las noticias 52. Tras haber leído la sección Leyendo entre líneas de las páginas 397 y 398, contesta a las siguientes preguntas. a) ¿Qué acción de política monetaria ha realizado el BCE? b) ¿Cuáles serían las consecuencias a corto y largo plazo de las operaciones de financiación a largo plazo, LTRO? c) ¿Cuáles serían las consecuencias a corto y largo plazo de subir los tipos de interés inmediatamente si la economía española permaneciera, como así parece, débil durante el 2013? d) ¡Qué papel juegan las expectativas en la determinación de lo que debería ser la política monetaria del Banco deí Banco Central Europeo en el momento actual?
GLOSARIO
Acción Certificado de propiedad y reclamo de los beneficios de la empresa, (p. 302) Actividad de búsqueda Tiempo empleado en buscar a alguien para hacer negocios, (p. 114) Acuerdo de colusión Acuerdo entre dos (o más) productores para restringir el resultado, incrementar el precio y aumentar los beneficios, (p. 236) Acuerdo de recompra Acuerdo de recompra en el que un banco comercial vende un bono estatal al Banco de Inglaterra y, a la vez, acuerda recomprario generalmente dos semanas después, (p. 333) Acumulación de capital Crecimiento de los recursos del capital, (p. 38) Ahorro Cantidad de renta que un particular tiene, tras pagar impuestos y comprar los bienes y servicios de consumo, (p. 301) Ahorro nacional Suma del ahorro privado, (particular y de empresas) y el ahorro estatal (superávit presupuestario), (p. 305)
Banco Central Europeo (BCE) Banco central de ¡a eurozona —los miembros de la Unión Europea (EU) que usan el euro como moneda, (p. 332) Banco de Inglaterra Banco central de Reino Unido, (p. 333) Barreras a de entrada Restricción legal o natural que protege a una empresa de competidores potenciales. (p. 194) Base monetaria Suma del pasivo del Banco de Inglaterra más la moneda acuñada por la Royal Mint {Real Casa de la Moneda), (p. 334). Aquí se definiría como ei dinero de alta liquidez, papel moneda y reservas de bancos comerciales y el banco central.
Beneficio El beneficio de algo es la ganancia o placer que proporciona, y viene determinado por las preferencias. (p-8) Beneficio económico Ingresos totales de una empresa menos su coste de oportunidad, (p. 166) Beneficio marginal Beneficio que recibe una persona a! consumir una unidad más de un bien o servicio. Se mide como la cantidad máxima que una persona está dispuesta a pagar por una unidad más de un bien o servicio. (PP- 9, 36) Beneficio normal Devolución que recibe el empresario, (p. 166) Bien final Artículo comprado por el usuario final durante un periodo de tiempo específico, (p. 248) Bien inferior Bien cuya demanda disminuye al aumentar la renta, (p. 60) Bien intermedio Artículo producido por una empresa, comprado por otra y utilizado como componente de un bien o servicio final, (p. 248) Bien normal Bien por el cual la demanda se incrementa cuando se incrementan los ingresos, {p. 60) Bienes y servicios Artículos que la gente valora y produce para satisfacer sus deseos, (p. 3) Bono Promesa de hacer unos pagos concretos en fechas determinadas. (p. 302) Brecha de la producción PIB real menos PIB potencial, (pp. 285, 367) Brecha fiscal Diferencia de salario antes y después de impuestos, (p. 413) Brecha inflacionaria La cantidad en la que el PIB real supera al PIB potencial, (p. 367) Brecha recesiva Cantidad por la que el PIB potencial supera al PIB real. (p. 367)
Búsqueda de rentas Persecución de la riqueza —cualquier intento de obtener superávit de consumidor o de productor, o un beneficio económico, (p. 203)
Cambio de la cantidad ofrecida Cambio de planes del vendedor que se produce cuando cambia el precio del bien sin que cambie ninguna otra influencia. Se ilustra con un movimiento a la largo de la curva de oferta, (p. 65) Cambio en la cantidad demandada Cambio de planes del comprador que se produce cuando cambia el precio del bien sin que cambie ninguna otra influencia. Se ilustra con un movimiento a la largo de la curva de demanda, (p. 61) Cambio en la demanda Cambio de planes del comprador que se produce cuando cambia alguna de las influencias sobre dichos planes, no siendo el precio del bien. Se ilustra con un desplazamiento de la curva de demanda, (p. 59) Cambio en la oferta Cambio de planes del vendedor que se produce cuando cambia alguna de las influencias sobre dichos planes, no siendo el precio del bien. Se ilustra con un desplazamiento de la curva de oferta, (p. 64) Cambio tecnológico Desarrollo de bienes nuevos y mejoras, en la producción de bienes y servicios, (p. 38) Cantidad de equilibrio Cantidad comprada y vendida a precio de equilibrio, (p. 66) Cantidad demandada Cantidad de un bien o servicio que los consumidores piensan comprar durante un periodo de tiempo determinado a un precio concreto, (p. 57)
444
GLOSARIO
Cantidad ofrecida Cantidad de un bien o servicio que los productores piensan vender durante un periodo de tiempo determinado a un precio concreto, (p. 62) Capacidad excesiva Una empresa tiene exceso de capacidad cuando produce por debajo de su escala de eficiencia, (p. 224)
Coeficiente de fuga de divisa Coeficiente de moneda en relación a depósitos, (p. 337)
Coste fijo total Producción máxima que un número dado de factores de producción puede conseguir, (p. 147)
Coeficiente de reservas deseado índice de reservas de depósitos que los bancos consideran prudente retener, (p. 337)
Coste hundido Gasto pasado que no es posible evitar, (p. 142)
Comercio Intercambio—una cosa a cambio de otra. (p. 8)
Capita Herramientas, equipo, edificios y otras construcciones que usan actualmente los negocios para producir bienes y servicios, (p. 4)
Comité de Política Monetaria El comité del Banco de Inglaterra responsable de formular la política monetaria, {p. 333)
Capital financiero Fondos que usan las empresas para comprar capital físico, (p. 300)
Competencia monopoíística Forma de mercado en la que un gran número de empresas compiten haciendo productos similares, con pequeñas diferencias, y compiten también en la cantidad del producto, el precio, y el marketing, y tienen libertad para entrar y salir del sector, (p. 220)
Capital humano El conocimiento y las habilidades que las personas obtienen de la educación, la formación en el trabajo y la experiencia laboral, (p. 3) Cártel Grupo de empresas que firma un acuerdo de colusión para limitar el resultado e incrementar los precios y beneficios, (p. 232) CC Económicas Ciencia social que estudia las elecciones que hacen individuos, empresas, gobiernos y toda la sociedad, y cómo hacen frente a ¡a escasez y a los incentivos que influyen y reconcilian dichas elecciones, (p. 2) Ceteris paribus Siendo todas las variables iguales —todas las demás cosas relevantes permanecen constantes, (p. 24) Ciclo Tendencia de una variable a alternar entre movimientos de caída y subida, (p. 264) Ciclo económico El movimiento periódico pero irregular de subidas y bajadas de la producción total y otras medidas de la actividad económica. (p. 255) Clásico Describe a un macroeconomista que considera que la economía se regula por sí misma y siempre con pleno empleo, (p. 371) Coeficiente de caja de reserva Coeficiente de reservas de depósitos que deben tener los bancos, por normativa, (p. 331)
Competencia perfecta Mercado en el que hay muchas empresas, cada una de las cuales vende un producto idéntico al resto; hay muchos compradores, no hay restricciones para entrar en e! sector, las empresas del sector no tiene ventajas sobre nuevos participantes potenciales; y tanto las empresas como los compradores están bien informados sobre el precio del producto de cada una de las empresas, (p. 166) Complementario Bien que se usa conjuntamente con otro bien. (p. 59) Contabilidad generacional Sistema de contabilidad que mide la redistribución de la carga tributaria a lo largo de una vida y los beneficios de cada generación, (p. 420) Control de precios El gobierno garantiza el precio mínimo de un bien. (p. 128) Corto plazo Periodo de tiempo en el que la cantidad de, al menos, un factor de producción se mantiene fija mientras los otros factores pueden variar. El valor fijo suele ser el capital —es decir, la empresa tiene un tamaño de planta dado.(p. 142) Coste de oportunidad La alternativa más valorada que abandonamos para obtener algo, (pp, 9, 33)
Coste marginal (CMa) Coste de opon unidad de la producción de una unidad más de un bien o servicio. Es la mejor alternativa conocida. Se calcula como el incremento de coste total dividido por el incremento de producción, (pp. 9, 35, 148) Coste total Coste de todos los factores de producción de una empresa, (p. 147) Coste variable medio Coste variable total por unidad de producción, (p. 150) Coste variable total Coste de la producción variable de una empresa, (p. 147) Costes de transacción Costes que surgen de buscar una persona con la que hacer negocios, de llegar a un acuerdo sobre el precio y otros aspectos del intercambio, y de asegurar que ios términos del acuerdo se respetan. Los costes de oportunidad de llevar a cabo una transacción, (p. 100) Crecimiento económico Expansión de las posibilidades de producción debido a la acumulación de capital y al cambio tecnológico, (pp. 38, 382) Cuota de producción El límite superior máximo de la cantidad de un bien que se puede producir en un periodo de tiempo determinado, (p. 126) Curva de beneficio marginal Curva que muestra la relación entre el beneficio marginal de un bien y la cantidad consumida de dicho bien, (p. 36) Curva de coste medio a largo plazo (CPL) Relación entre el coste tota! medio alcanzable y la producción, cuando tanto el capital como el trabajo varían, (p. 155) Curva de demanda Curva que muestra la relación entre la cantidad de un bien demandado y su precio, cuando todas las demás influencias sobre las compras planeadas de los consumidores permanecen ¡guales, (p. 58)
GLOSARIO
Curva de oferta Curva que muestra la relación entre la cantidad ofrecida y el precio de un bien cuando todas las demás variables que influyen sobre los planes del productor permanecen constantes, (p. 63) Curva de oferta de mercado a corto plazo Curva que muestra la variación de la cantidad ofrecida en el mercado cuando cada fábrica y el número de empresas permanece igual, (p. 172) Curva de oferta de mercado a largo plazo Curva que muestra cómo varía la cantidad de oferta de un mercado cuando varía el precio de mercado tras haber hecho todos los ajustes posibles, incluyendo cambios en las fábricas de cada empresa y el número de empresas del mercado, (p. 181)
Decisión racional Elección que compara coste y beneficio y consigue el mayor beneficio sobre coste para la persona que ha hecho dicha elección. (p.8) Déficit o superávit cíclico El balance presupuestario real, menos el déficit o superávit estructural, (p. 418) Déficit presupuestario Presupuesto nacional negativo—los gastos superan los ingresos, (p. 410) Deflación Proceso en el que el nivel de precio cae —inflación negativa, (p. 285) Deflactor del PIB Medida de precios que es un índice de los precios de todos los bienes y servicios incluidos en el PIB. Se calcula como PIB normal dividido por PIB real y multiplicado por 100. (p. 287-290) Demanda Relación entre la cantidad de bienes que los consumidores planean comprar y el precio de los mismos, cuando todas las demás variables permanecen iguales. Se describe a través de una tabla y se ilustra con una curva de demanda, (p. 58) Demanda agregada La relación entre la cantidad de PIB real demandado y el nivel de precios, (p. 360)
Demanda de dinero Relación entre la cantidad de dinero real demandada y el tipo de interés •—el coste de oportunidad de retener dinero— cuando todas las demás influencias sobre la cantidad de dinero que la gente planea retener permanecen igual, {p. 340) Demanda de fondos crediticios Relación entre la cantidad de fondos para préstamos demandada y el tipo de interés real, cuando todas las demás influencias sobre los planes de petición de préstamos permanecen igual. (p. 307) Demanda elástica Demanda con una elasticidad de precio entre O y 1; el porcentaje de cambio en la cantidad demandada es menor que el porcentaje de cambio en precio, (p. 85) Demanda elástica unitaria Demanda con una elasticidad de precio de 1; el cambio porcentual en la cantidad demandada es igual ai cambio porcentual de precio, (p. 85) Demanda perfectamente elástica Demanda con una elasticidad de precio infinita; la cantidad demandada varía en un porcentaje infinitamente grande en respuesta a un cambio minúsculo de precio, (p. 85) Demanda perfectamente inelástica Demanda con una elasticidad de precio de 0; la cantidad demandada permanece constante cuando cambia el precio, (p. 85)
445
Desempleo cíclico Fluctuación del desempleo según el cíelo económico. (p. 281) Desempleo estructural Desempleo que se produce al cambiar la tecnología, o cuando la competencia internacional cambia las habilidades necesarias para llevar a cabo un trabajo, o cuando cambia la locaiización de los trabajos, (p. 281) Desempleo friccional Desempleo que surge del desarrollo normal del trabajo —personas que cambian de empleo, y resultado de la creación y destrucción de puestos de trabajo, (p. 280) Desequilibrio fiscal Valor presente del compromiso del Estado para pagar beneficios menos el valor presente de sus ingresos fiscales, (p. 420) Desequilibrio generacional Reparto del desequilibrio fiscal entre la generación actual y las generaciones futuras, suponiendo que la generación actual va a disfrutar del nivel existente de impuestos y beneficios, (p. 420) Deuda pública Deuda contraída por un gobierno central. Es igual a la suma del déficit del presupuesto anterior, menos la suma del superávit del presupuesto anterior, menos los pagos extra para comprar activos, menos los ingresos procedentes de la venta de activos, {p. 411)
Depreciación económica Disminución del valor de capital de una empresa debido al uso y desgaste, y a la antigüedad, (p. 250)
Diagrama de dispersión Diagrama que traza el valor de una variable económica frente al valor de otra tomando diferentes valores de cada una de ellas, (p. 15)
Derechos de propiedad Derechos legales sobre la propiedad, uso y disfrute de todo lo que la gente valora y que son defendibles ante los tribunales, (p. 45)
Diferenciación de producto Producción de un producto ligeramente distinto a aquel producido por una empresa de la competencia, (p. 220)
Deseconomías de escala Características de la tecnología de una empresa que conducen a un incremento del coste promedio a largo plazo mientras aumenta la producción, (p. 155) Deseconomías externas Factores fuera del control de una empresa que elevan los costes de la misma, mientras el sector aumenta la producción. (p. 181)
Dinero Bien o ficha que se acepta generalmente como medio de pago. (pp. 45,326) Discriminación de precio perfecta Discriminación de precio que extrae todo el superávit del consumidor, (p. 206) Discriminación por precio Práctica por la cual se venden diferentes unidades de un bien o servicio a
446
GLOSARIO
diferente precio, o se cobra distinto precio a un cliente dependiendo de la cantidad comprada, (p. 196) Divisa Billetes y monedas en poder de unidades familiares y empresas, (p. 327) Duopolio Estructura de mercado en la que sólo hay dos empresas que producen y venden un mismo bien o servicio, {p. 231) Economías de escala Características de la tecnología de una empresa que conducen a una caída del coste medio a largo plazo mientras se incrementa el resultado, (p. 155) Economías externas Factores fuera del conlrol de una empresa que disminuyen los costes de la misma, mientras el sector aumenta la producción, (p. 181) Económicamente activo Personas que tienen un trabajo o que quieren y pueden tener un empleo, (p. 276) Económicamente inactivo Personas que no quieren un trabajo, (p. 279) Efecto de desplazamiento Cuando el déficit presupuestario nacional hace que aumente el tipo de interés real y disminuya la inversión, (p. 313) Eficiencia Situación en la que los recursos disponibles se usan para producir bienes y servicios al menor coste posible y en cantidades que proporcionan el valor o beneficio mayor, (p. 5) Eficiencia de distribución Situación en la que los bienes y servicios se producen con el menor coste posible y en cantidades que proporcionan el mayor beneficio. No podemos producir más de ningún producto sin abandonar algún otro que valoramos más. (p. 35}
Elasticidad de precio de la demanda Medida sin unidades de la respuesta de la cantidad demandada de un bien a un cambio de precio, cuando todos los demás determinantes se mantiene constantes, (p. 84) Emprendedores (empresarios) Recurso humano que organiza los otros tres tactores de la producción: el trabajo, la tierra y el capital, (p. 4) Empresa Unidad económica que alquila factores de producción y organiza dichos factores para producir y vender bienes y servicios, (p. 44) Equilibrio cooperativo Resultado de un juego en el que los jugadores hacen y comparten el beneficio, (p. 237) Equilibrio de estrategia dominante Equilibrio en el que la mejor estrategia de cada jugador es hacer trampas sin importar la estrategia de los demás jugadores, (p. 235) Equilibrio de Nash Concepto de solución para juegos con dos o más jugadores, que asume que cada jugador conoce y ha adoptado su mejor estrategia y todos conocen la estrategia de los otros. El jugador A adopta la acción mejor según la acción del jugador 6, y el jugador B adopta la mejor acción dada la acción del jugador A. (p. 234) Equilibrio de pleno empleo Equilibrio macroeconómico en el que ei PIB real es igual al PIB potencial. lp. 367) Equilibrio macroeconómico a corto plazo Situación que se produce cuando la cantidad de PIB real demandado es igual a la cantidad a corto plazo de PIB real ofrecido —punto de intersección en la curva DA (demanda agregada) y en la curva SAS (oferta agregada a corto plazo), (p. 364)
Eficiencia de producción Situación en la que la economía no puede producir más de un bien sin producir menos de otros bienes, (p. 33)
Equilibrio macroeconómico a largo plazo Situación que se produce cuando el PIB real es igual al PIB potencial —la economía está en la curva de ¡a oferta agregada a largo plazo, (p. 365)
Elasticidad de la oferta La sensibilidad de la cantidad ofrecida de un bien a cambio de su precio, siendo todo lo demás igual, (p. 87)
Equilibrio por debajo del pleno empleo Equilibrio macroeconómico en el que el PIB potencial supera el PIB real. (p. 367)
Equilibrio por encima del pleno empleo Equilibrio macroeconómico en el cual el PIB real supera el PIB potencial, (p. 367) Equilibrio presupuestario Presupuesto nacional en el que los ingresos son iguales a los gastos. (p. 410) Escala eficiente La cantidad de producción más pequeña en la que el coste medio a largo plazo alcanza su nivel más bajo —la cantidad situada al final de la curva de coste total medio (con forma de U), (p. 224) Escala mínima eficiente La cantidad menor de producción en la que la curva de coste medio a largo plazo alcanza su nivel más bajo. (p. 156) Escasez Nuestra incapacidad para satisfacer todos nuestros deseos, (p. 2) Estanflación Combinación de inflación y recesión, (pp. 370, 393) Estímulo fiscal Uso de la política fiscal para aumentar la producción y el empleo, (p. 416) Estrategias Todas las acciones posibles de cada uno de los jugadores del juego.(p. 234) Excedente del consumidor El valor de un bien menos el precio pagado, sumado a la cantidad comprada, (p. 93) Excedente del productor El precio recibido por un bien menos su precio mínimo de producción (o coste marginal) agregado a la cantidad vendida, (p. 95) Excedente total Suma del excedente del consumidor más el excedente del productor, (p. 97) Exceso de reservas Reservas reales de un banco menos sus reservas deseadas, (p. 337) Expansión Etapa del ciclo económico entre una caída y una subida —la fase en la que el PIB real se incrementa. (p. 256) Expectativa racional La previsión más exacta posible —previsión que utiliza toda la información relevante disponible, (p. 395)
GLOSARIO
Exportación Bienes y servicios que vendemos a otros países, (p. 250) Exportación neta Valor de la exportación menos el valor de la importación, (p. 250)
Factores de producción Los recursos productivos que usan las empresas para producir bienes y servicios, (p. 3) Fallo de mercado Situación en ta que et mercado no suministra los recursos de forma eficiente, (p. 97) Flexibilidad cuantitativa (FC) Acuerdos de compra para inyectar reservas a los bancos comerciales. (pp. 335,431) Forma de pago Método establecido para saldar una deuda, (p. 326) Frontera de posibilidades de producción (FPP) La unión entre tas combinaciones de bienes y servicios que se pueden producir y las combinaciones que no se pueden producir, (p. 32) Fuerza de trabajo Suma de personas que están empleadas y que están desempleadas, (p. 278)
Gasto de consumo Pago total por bienes y servicios de consumo, (p. 249) Gasto del gobierno Bienes y servicios comprados por un gobierno central, (p. 250) Gráficos de series de tiempo Gráfico en el que el tiempo, (por ejemplo, meses o años) se mide en el eje ,v y la variable, o variables, que se quiere estudiar, en el eje y. (p. 263) Gran intercambio (trade-off) Un trade.offentK equidad y eficiencia, (p. 102)
Hiperinflación Tasa de inflación que supera el 50 por ciento mensual, (p. 285)
Importación Bienes y servicios que compramos a otros países, (p. 250)
Impuestos netos Impuestos pagados al Estado menos los pagos en metálico recibidos por éste. (p. 305) Incentivo Recompensa que anima la realización de una acción, o rnuita que desanima la realización de una acción. (P-2) Incidencia del impuesto División de la carga de un impuesto entre el comprador y el vendedor, (p. 120) índice de actividad económica Porcentaje de población en edad de trabajar que es económicamente activa, (p. 277) índice de crecimiento económico Cambio del porcentaje anual en el PIB real. (p. 382) índice de Precios al Consumo (IPC) índice que mide la media de precios pagados por los consumidores por una «cesta» fija de bienes y servicios de consumo, (p. 285) Inflación Proceso en el que el nivel de precios aumenta mientras el valor del dinero disminuye, (p. 285) Inflación de coste Inflación resultante de un aumento inicial de costes, (p. 392) Inflación de demanda Inflación resultante de un incremento inicial en la demanda agregada, (p. 389) Ingreso Ganancia del empresario. (p.4) Ingreso disponible Renta agregada menos impuestos, más transferencias. (p. 362) Ingreso marginal El ingreso adicional que se generará mediante el aumento de las ventas de productos en 1 unidad. Se calcula como el cambio del ingreso total dividido por el cambio de la cantidad vendida, (p. 166) Ingreso total Valor de ventas de una empresa. Se calcula como el precio del bien multiplicado por la cantidad vendida, (p. 166) Institución financiera Empresa que opera a ambos lados del mercado de capital financiero. En un mercado es prestatario y en el otro, prestamista, (p. 302)
447
Institución financiera monetaria Empresa financiera que acepta depósitos de particulares y empresas, (p. 329) Instrumento de política monetaria Variable que el banco central puede controlar directamente, o seguir de cerca, (p. 426) Interés Renta que produce el capital. (p.4) Interés propio Elecciones que son consideradas como tas mejores para uno mismo, (p. 5) Interés social Elecciones que son las mejores para la sociedad en su conjunto, (p. 5) Inversión Compra de plantas, equipo, edificios y cualquier adición al inventario, (p. 250) Inversión bruta Cantidad tota! gastada en compras de capital nuevo y en el reemplazamiento de capital depreciado, (pp. 250, 300) Inversión neta Incremento neto del capital social —inversión bruta menos depreciación, (pp. 250, 300)
Keynesiano Describe al macroeconomista que piensa que la economía, regulada por sí sola, no puede conseguir el pleno empleo y que para lograrlo y mantenerlo hay que ayudarla activamente con políticas monetarias y fiscales, cuando se requieran, (p. 371)
Largo plazo Periodo de tiempo en e! que las cantidades de todos los factores de producción pueden variarse. (p. 142) Ley de la demanda La cantidad demandada de un bien disminuye a medida que aumenta su precio, manteniéndose las restantes variables constantes; la cantidad demandada es inversamente proporcional al precio, tp- 57) Ley de la oferta La cantidad ofrecida de un bien aumenta a medida que lo hace su precio, manteniéndose
448
GLOSARIO
las restantes variables constantes; la cantidad ofrecida es directamente proporcional al precio, (p. 62) Ley de rendimientos decrecientes Cuando una empresa usa más de elemento de producción variable, con una cantidad dada de otros elementos (elementos fijos), el producto marginal de dicho elemento variable puede disminuir con el tiempo, (p. 146) M4 Medida de dinero que consiste en la divisa retenida por los particulares, más los depósitos bancarios y los depósitos de las sociedades de crédito hipotecario, (p. 327) Macroeconomía Estudio de la actuación de la economía nacional y la economía global, (p. 2) Margen Cuando una elección se cambia por una pequeña cantidad o por un poco cada vez, la elección se hace por el margen, (p. 9) Margen de beneficio Cantidad por la que el precio de la empresa supera su coste marginal, (p. 225) Matriz de pagos Matriz que muestra e! resultado de cada acción posible de cada jugador según cada acción posible de cualquier jugador, (p. 234) Medida de volumen en cadena Medida que usa los precios de dos años consecutivos para calcular el índice de crecimiento del PIB real. (p. 265) Mercado Lugar que permite a compradores y vendedores obtener información y hacer negocios entre ellos, (p. 44) Mercado bursátil Mercado financiero en el que se comercia con las participaciones de acciones (valores) de las corporaciones, (p. 302) Mercado competitivo Mercado con muchos compradores y vendedores en el que ningún comprador ni vendedor individual puede influir sobre el precio, (p. 56) Mercado de fondos crediticios Conjunto de todos los mercados individuales en los que los particulares, las empresas, los gobiernos, los bancos
y otras instituciones financieras prestan y piden prestado, (p. 305) Mercado de obligaciones de renta fija Mercado en el que se comercia con las obligaciones de empresas y gobiernos. (p. 302) Mercado negro Transacción comercial ilegal en la que el precio supera el techo legal impuesto, (p. 114) Microeconomía Estudio de las elecciones hechas por individuos y negocios, la forma en que dichas elecciones interactúan en los mercados y la influencia que los gobiernos ejercen sobre ellas, (p. 2) Modelo económico Descripción de algunos aspectos del mundo económico que incluye sólo las características de dicho mundo que se necesitan para un propósito concreto, (p. 10) Monetarista Macroeconomista que piensa que la economía se regula por sí misma y que, generalmente, se dirigirá hacia el pleno empleo, siempre y cuando la política monetaria no sea errática y el ritmo de crecimiento del dinero se mantenga constante, (p. 372) Monopolio Forma de mercado en la que hay una sola empresa, que produce un bien o servicio que no tiene un sustituto cercano, en el que la empresa está protegida de la competencia por una barrera que impide la entrada de nuevas empresas, (p. 194) Monopolio de precio único Monopolio que debe vender cada unidad de producción al mismo precio a todos sus clientes, (p. 195} Monopolio legal Estructura de mercado en la que hay una sola empresa y la entrada se restringe por medio de franquicias, patentes o derechos de propiedad, (p. 195) Monopolio natural Mercado en el que la economía de escala permite que una empresa suministre a todo el mercado, con el menor coste posible, (p. 194) Multiplicador del gasto público Efecto magnificador de un cambio del gasto público en bienes y servicios sobre el equilibrio de gasto y el PIB real. (p. 418)
Multiplicador dinerarío índice del cambio en la cantidad de dinero por el cambio en la base monetaria, (p. 339) Multiplicador fiscal Efecto cuantitativo del cambio de impuestos sobre el PIB real. (p. 418)
Nivel de precios Nivel promedio de precios, (p. 285) Nuevo clásico Describe a un macroeconomista que mantiene la idea de las fluctuaciones del ciclo económico son respuestas eficientes de una economía de mercado con buen funcionamiento, bombardeada por sustos que surgen del ritmo desigual del cambio tecnológico, (p. 37!) Nuevo keynesiano Keynesiano que mantiene la idea de que no sólo el índice salaria! nominal es rígido sino que también lo son los bienes y servicios, (p. 372)
Oferta Relación entre la cantidad de un bien que el productor planea vender y el precio de dicho bien cuando todas las demás variables permanecen constantes. Se describe por una tabla y se ilustra con una curva, (p. 63) Oferta agregada a corto plazo Relación entre la cantidad de PIB real ofrecido y el nivel de precios cuando la tasa salarial, los precios de otros factores productivos y el PíB potencial permanecen constantes, (p. 357) Oferta agregada a largo plazo Relación entre la cantidad de PIB real ofrecido y el índice de precios, cuando la tasa salarial cambia al ritmo del índice de precios para mantener el pleno empleo; e! PIB real es igual al PIB potencial, (p. 356) Oferta de fondos crediticios Variación entre la cantidad de fondos prestables ofrecidos y el tipo de interés real cuando todas las demás variables que influyen en los planes de préstamo permanecen constantes, (p. 308) Oligopolío Forma de mercado en la que hay un número pequeño de empresas que compiten y existen
GLOSARIO
barreras naturales y legales para impedir la entrada a nuevas empresas. (P- 231) Operación en el mercado abierto (OMA) Actividad de un banco central para comprar o vender bonos del Estado en el mercado abierto, (p. 334)
Pendiente Cambio en el valor de la variable medido en el eje >', dividido por el cambio en el valor de la variable medido en el eje x. (p. 20) Pérdida irrecuperable de eficiencia
Medida de ineficiencia. Es igual al descenso en el superávit del consumidor y en ei del productor, que resulta de un nivel de producción ineficiente, (p. 97) PIB nominal Valor de los bienes y servicios finales producidos en un año, valorados a los precios que prevalecieron ese año dado. Es una denominación más precisa del PIB. (p. 253) PIB potencial Cantidad de PIB real con pleno empleo cuando todo el empleo de la economía, la tierra y la capacidad empresarial están usados al máximo, (p. 254) PIB real Valor de bienes y servicios finales producidos en un año dado cuando se valoran al precio de un año base referencial. (p. 253) PIB real por persona PIB rea! dividido por población, (pp. 254, 382) Pleno empleo Situación en la que la lasa de desempleo es igual a la tasa natural de desempleo. En el caso del pleno empleo, no hay desempleo cíclico —en este caso, todo desempleo es funcional y estructural, (p. 280) Población activa Número total de hombres de edad comprendida entre los 16 y los 64, y de mujeres entre 16 y 59 que no están en prisión, ni en un hospital, ni en ninguna otra institución de acogida, fp. 276) Política fiscal Tentativa de! gobierno para influir sobre la economía, estableciendo y cambiando impuestos, haciendo transferencias de pagos y
comprando bienes y servicios, (pp. 362, 408) Política fiscal automática Acción de política fiscal impulsada por el estado de la economía sin intervención del gobierno, {p. 416)
449
e ingresos para el año siguiente, junto a las leyes y regulaciones que avalan dichos gastos e ingresos, (p. 408) Pnce cap Regulación gubernamental que establece el precio máximo que puede cobrarse, (p. 114)
Política fiscal discrecional Acción de política fiscal iniciada por el gobierno (en el Reino Unido, Ministro de Hacienda), (p. 418)
Principio de simetría Requisito por el que todo el mundo que esté en situación similar debe ser tratado igual, (p. 103)
Política monetaria El banco central dirige la política monetaria del país cambiando los tipos de Ínteres y haciendo ajustes en la cantidad de dinero, (p. 362)
Productividad laboral Cantidad de PIB real producido por hora de trabajo. (p. 387)
Precio de equilibrio Precio al cual la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida, (p. 66) Precio del dinero Número de libras o euros que hay que dar a cambio de un , bien o servicio, (p. 56) Precio máximo Regulación gubernamental que establece el precio máximo que se puede cobrar legalmente. (p. 1Í4) Precio mínimo Regulación que ¿legaliza el cobro de un precio inferior a un nivel especificado, (p. 117) Precio relativo Proporción del precio de un bien o servicio con respecto al precio de otro bien o servicio. Un precio relativo es un coste de oportunidad, (p. 56) Preferencias Descripción de los gustos y aversiones de una persona y la intensidad de esos sentimientos, (pp. 8, 36) Prestamista de última instancia. (pUI) Si todos los bancos de Reino Unido están cortos de reservas pueden pedir prestado al Banco de Inglaterra —el Banco de Inglaterra es el prestamista de última instancia del Reino Unido, (p. 335) Préstamo hipotecario Contrato legal que otorga la propiedad de una casa al prestador en caso de que el prestamista no sea capaz de pagar el crédito (amortización e intereses), (p. 301) Presupuesto Informe anual de las previsiones del gobierno sobre gastos
Producto Interior Bruto. (pIB) Valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un periodo de tiempo determinado —generalmente un año. (p. 248) Producto marginal El incremento de! producto total resultante del incremento de una unidad del factor variable, permaneciendo todos los demás factores constantes. Se calcula como ei incremento dei producto total, dividido por el incremento del factor variable empleado, cuando las cantidades de todos los demás factores permanecen constantes, (p. 143) Producto promedio (medio) Producto medio de un factor de producción. Es igual al producto total dividido por la cantidad de recursos empleados. (P- H3) Punto de cierre La producción y el precio a los que una empresa cubre su coste variable total. En el cono plazo, para la empresa es indiferente producir maximizando e! beneficio o cerrar temporalmente, (p. 171)
Recesión Etapa del ciclo económico en la que el PIB real disminuye en, al menos, dos trimestres consecutivos, (p. 256) Regla de fijación de precio basada en el coste medio Regla que establece el precio para cubrir costes incluyendo el beneficio normal, es decir, establece el precio igual al promedio de costes totales, (p. 210)
450
GLOSARIO
Regla de fijación de precios de coste marginal Regla que establece que el precio de un bien o servicio será igual al coste marginal de su producción, (p. 209) Regla del 70 Regla que establece que el número de años que tarda una variable en doblar su valor es aproximadamente 70, dividido por la tasa de crecimiento porcentual anual de dicha variable, (p. 383) Regulación Regías que establece una agencia gubernamental para influir sobre los precios, cantidades, entradas y otros aspectos de la actividad económica de una empresa o sector, (p. 208) Regulación por Pnce cap Regulación que especifica el precio máximo que puede establecer la empresa, (p. 211) Relación directa Relación entre dos variables que se desplazan en la misma dirección, (p. 18) Relación inversa Relación entre variables que se desplazan en direcciones opuestas, (p. 19) Relación lineal Relación entre dos variables que se ilustra con una línea recta, (p. 18) Relación negativa Relación entre dos variables que se desplazan en direcciones opuestas, (p. 19) Relación positiva Relación entre dos variables que se desplazan en la misma dirección, (p. 18) Rendimientos constantes de escala Características de la tecnología de una empresa que conducen a un coste medio constante a largo plazo, mientras aumenta el resultado. Cuando se presentan rendimientos constantes de escala, la curva LRAC (curva de coste medio a largo plazo) es horizontal, (p. 155) Rendimientos marginales decrecientes Tendencia del bien marginal de la unidad adicional de un factor de producción a ser menor que el bien marginal de la unidad anterior del factor, (p. 146) Renta Ganancia producida por la tierra, (p. 4) Renta económica Cualquier superávit —superávit del consumidor, del
productor, o beneficio económico. También es el ingreso recibido por e! propietario de un factor de producción por encima de la cantidad requerida para inducir a dicho propietario a ofrecer el factor para uso. (p. 203) Reservas Metálico que guardan los bancos en sus cajas, más los depósitos que tienen en el banco central. (p. 330) Riqueza Valor de mercado de todas las cosas que la gente posee, (p. 300)
Salario Ganancia de un trabajador. ÍP-4) Salario mínimo Regulación que ¡legaliza la contratación de un trabajador por un salario menor al establecido. El salario mínimo que una empresa debe pagar para contratar legalmente a un trabajador, (p. 117) Señal Acción que lleva a cabo una persona (o empresa) informada para enviar un mensaje a personas no informadas, o una acción llevada a cabo fuera dei mercado que traslada información que dicho mercado puede usar. (p. 230) Sistema de órdenes Método de organización de la producción que utiliza la gestión jerarquizada, (p. 90) Subvención a la producción Pago hecho por el Estado a un productor por cada unidad producida, (p. 127) Superávit o déficit estructural Equilibrio presupuestario que se daría en el caso de que la economía tuviera pleno empleo y el PIB real fuera igual al PIB potencial, (p. 418) Superávit presupuestario Presupuesto nacional positivo—los ingresos superan los gastos, (p. 409) Sustitutivo Bien que puede usarse en sustitución de otro. (p. 59}
Tasa de descuento Tipo de interés oficial del Banco de Inglaterra, El tipo de interés que el Banco de Inglaterra cobra por garantizar los préstamos a los bancos comerciales, (p. 334)
Tasa de desempleo Porcentaje de gente de la fuerza de trabajo que no tiene empleo, (p. 276) Tasa de desempleo natural Desempleo natural como porcentaje de la fuerza laboral. La tasa de desempleo cuando la economía tienen pleno empleo —todo el desempleo es friccional y estructural, (p. 282) Tasa de empleo Porcentaje de personas en edad de trabajar que tienen empleo, (p. 278) Tasa de inflación Porcentaje de cambio anual en el índice de precios. (p. 289} Tasa de interés real Cantidad de bienes y servicios ganada por unidad de capital. Es la tasa de interés nominal ajustada por la inflación y es aproximadamente igual a la tasa de interés nominal menos la tasa de inflación, (p. 306) Tasa de retorno Regulación que exige a la empresa justificar su precio mostrando que dicho precio le permite ganar un tanto por ciento concreto de devolución de su capital, (p. 210) Techo de renta Regulación que ílegaíiza el cobro de una renta por encima de un nivel determinado, (p. 114) Tendencia Tendencia general de una variable a desplazarse en una dirección. (p.264) Teoría cuantitativa del dinero Proposición que establece que, a largo plazo, un incremento en la cantidad de dinero conlleva un incremento porcentual igual en el nivel de precio, {p. 343) Teoría de la captura Teoría de la regulación que establece que dicha regulación es en propio interés de los productores, (p. 209) Teoría de los ciclos económicos reales Teoría que considera que las fluctuaciones aleatorias en la productividad son la fuente principal de las fluctuaciones económicas, (p. 397) Teoría de los juegos Herramienta usada por los economistas para
GLOSARIO
analizar el comportamiento estratégico —comportamiento que tiene en cuenta el comportamiento que se espera del resto, y e! reconocimiento de independencia mutua, (p. 233) Teoría del interés social Teoría en la que los políticos establecen una regulación para conseguir la colocación eficiente de los recursos, (p. 209) Tierra Recursos naturales que usamos para producir bienes y servicios, (p. 3) Tipo de interés nominal Número de libras o euros que gana una unidad de capital, (p. 305)
Tomador de precio Empresa que no puede influir sobre ei precio del bien o servicio que produce, (p. 166) Trabajadores desanimados Personas que pueden y quieren trabajar, pero que han dejado de buscar empleo de manera activa porque creen que no hay puestos disponibles, (p. 279) Trabaj Tiempo y esfuerzo laboral que las personas emplean para producir bienes y servicios, (p. 3)
Tipo repo Tipo de interés en el mercado de repos. {p. 426)
Utilitarismo Principio que establece que deberíamos esforzarnos para conseguir «la mayor felicidad para ei mayor número de personas», (p. 102)
Título respaldado por hipoteca Tipo de bono que permite a su poseedor recibir los ingresos de un paquete de créditos hipotecarios, (p. 302)
Valor neto Valor de mercado de lo que ha prestado una institución financiera
451
menos ei valor de mercado de lo que ha pedido prestado, (p. 304) Valor presente Cantidad de dinero que, invertida hoy, se incrementará hasta una cantidad futura determinada cuando se tiene en cuenta el interés obtenido, (p. 420) Velocidad de circulación Número promedio de veces que una libra o un euro se usa al año para comprar bienes y servicios que forman el PIB. (p. 343) Ventaja absoluta Una persona que es más productiva que las demás tiene ventaja absoluta, (p. 41) Ventaja comparativa Una persona, o un país, tiene ventaja comparativa en una actividad si puede realizar dicha actividad con un coste de oportunidad menor que cualquier otra persona o país. (p. 40)
ÍNDICE ANALÍTICO Nota: los términos clave y las páginas en las que aparecen se han destacado en negrita.
abuso de posición dominante, 212 acción, 302 acciones de! gobierno en los mercados, 113-139 actividad de búsqueda, aumento de, 114 agricultores ayuda a los precios, 128 cuotas de producción, 126-127 pagos a, 128, 129 subvenciones a la producción, 128 subvenciones, aumento de, 132-133 aumento de la oferta, 127 bienes ilegales, mercados de, 130-131 costes marginales, 127, 128, 129 cuotas de producción, 126-127 demanda perfectamente elástica, 122 disminución de la oferta, 127 disminución del coste marginal, 127 eficiencia/ineficíencia, 115, 118, 127 elasticidad de la demanda e incidencia de impuestos, 122 elasticidad de la oferta e incidencia de los impuestos, 123-124 gasto, 250, 362,409,410,414-415 impuestos, 119-126 impuestos sobre la nómina, 122 ineficiencia de los techos de renta, 115 ineficiencia del salario mínimo, 118-119 justicia de impuestos, 124 justicia de techos de renta, 116 justicia de un salario mínimo, 118-119 mercado negro, 114-115 mercados de trabajo con salario mínimo, 117-119 mercados inmobiliarios con techos de renta, 114-116 oferta, aumento de, 127 oferta perfectamente elástica,
123-124 oferta perfectamente inelásñca, 123 permisos, 195 precios, 126, 128-129, 132 principio de la disponibilidad para pagar, 125 principio de los beneficios, 125 recortes inmobiliarios, 114 sobreproducción, 127, 128, 129 subvenciones. 132-133, 210 subvenciones a !a producción, 128, 132 trampas, incentivos para hacer, 127 valores, 333 acontecimientos deportivos, 90 Adidas, 220 África, derechos de propiedad en, 387 agricultura. Véase agricultura y ganadería agricultura y ganadería ayudas a los precios, 128-129 cuotas de producción, 126-127 intervención del gobierno en los mercados, 126-133 pagos a agricultores, 128 Política Agraria Común (PAC), 128 subvenciones, aumento de, 132-133 subvenciones a la agricultura, aumento de, 132-133 subvenciones a la producción, 128 tecnología, 183 ahorros crecimiento económico, 388 definición, 301 ganancias derivadas del capital, 300 impuesto, 415-416 impuesto sobre los ingresos, 415 incentivos, 415 inflación, 415 mercados financieros, 300 nacionales, 301, 305 riqueza, 300 Alemania, 373-374 alimentos, 47-48 alternativas al mercado, 100 altos costes de transacción, 100, 104 Amazon.com, 307 América Central y Sudamércia, 385
Apple Mac, 6 Asda, 237,239 asesores políticos, los economistas como, 10 autovías, 91
balance general de cuentas, 331-332, 333 Banco Central Europeo (BCE), 333, 346-347 bonos, compra por el gobierno, 346-347 eurozona, 332, 346-347,422 flexibilización cuantitativa, 362 inflación, 346 operaciones en el mercado abierto, 346-347 política monetaria expansionista. 346-347 Banco de Inglaterra activos, 333 balance general de cuentas, 333-334,335 base monetaria, 336, 337, 422 billetes, 334 bonos compra, 334, 337 del gobierno, 333 venta, 335, 337 cantidad de dinero, 341, 390 coeficiente de reservas exigido, 335 Comité de Política Monetaria, 333, 426 compra de bonos en el mercado abierto, 334-335 creación, 333 definición del dinero del M4, 333 demanda agregada, 372 depósitos, 337 desempleo, 274 estímulo monetario extraordinario, 431 exceso de reservas, 337 flexibilidad cuantitativa, 335, 362, 431 herramientas políticas, 334-335 independencia, 333,420
454
ÍNDICE ANALÍTICO
inflación, 285, 390-391 instrumentos de política monetaria, 426-428 mercado de fondos crediticios, 334 Ministro de Hacienda, 333 multiplicador del dinero, 339, 347-349 operaciones en el mercado abierto, 334-335,341,431 política monetaria, 362,426-428 préstamos a instituciones financieras, 333, 339 proceso de creación de dinero, 337-338 recesión, 333 reducción de los tipos de interés, 431 rescates, 8 reservas, 330,333-334, 337 responsabilidades legales, 334, 337 tipo bancario definición de, 334 política monetaria. 426-428 tipo repo,426,431 tipos de interés, 329, 334, 392, 426-428 venta de bonos en el mercado abierto, 335 bancos. Véase también Banco de Inglaterra; instituciones financieras Banco Central Europeo (BCE). 332, 346-347, 363 bancos centrales, 332-335, 346-347.351 bancos comerciales, 302, 329 depósitos, 327, 336-337 dinero, creación de, 336-339 interés propio, 7 préstamos, 7,430 tipo, definición de, 334 bancos centrales, 332-335. Véase también Banco de Inglaterra Banco Centra! Europeo, 332, 346-347,363 definición, 332 inflación, 332 política monetaria, 332 bancos comerciales, 302, 329 Barclays Bank, 11,329,336 barreras de entrada, 194 competencia, 195,212 derechos de propiedad, 195 legales, 194-195 monopolios, 194-196,212 monopolios naturales, 194, 231
oligopolios, 231 patentes, 195 permisos del gobierno, 195 propiedad, 194 base monetaria, 334, 337, 426-428 Bear Steams, 303 Beckkam, David, 2, 4, 230 beneficios. Véase también beneficios marginales búsqueda de renta, 203 cierres temporales, 170 competencia perfecta, 166-168, Í72-I78, 183 definición, 8 demanda, 166-168 eficiencia y equidad, 96-97 empresario, 4 equilibrio, 177 ganancias, 166-167 impuesto, 124 innovación, 226 interés propio, 100 largo plazo, 176-178 marco temporal para tomar decisiones, 142 maximización, 100, 142, 170-171, 174, 198,204,208-210,227 monopolios, 208-210,221, 224-225 oferta, 62 precio, 199,204-208 preferencias, 8 principio de beneficios, 125 superávit, 92-93 tecnología, 183 beneficios marginales costes marginales, 9, 37, 184, 198 curva. 36, 92 decisiones, 9 decreciente, 36 definición, 9, 36 demanda, 58,92 eficiencia, 184 extemalización, 100 frontera de posibilidades de producción, 36 impuesto, 124 incentivos, 9 Islandia, nube volcánica en, 106 mano invisible, 98 mercados inmobiliarios con techo de renta, 115 precio máximo, 92 preferencias, 36 problema económico, 36 salario mínimo, 117-119
subsidios sociales, 115, 117-118, 124, 184 superávit (excedente) del consumidor, 92 superávit (excedente) del productor, 95 utilitarismo, 102 beneficios sociales costes marginales sociales, 98 mano invisible, 98 marginales, 98, 106,115,117-118, 124,184 salario mínimo, 117-119 Bentham, Jeremy, 102 Bemanke, Ben, 274 bien normal, 60 bienes de segunda mano, 248 inferiores, 60, 62 intermedios, 248 bienes públicos y recursos comunes defensa, 100 fallo del mercado, 100, 103 interés propio, 100 principio de simetría, 103 reforzamiento de la ley, 100 tragedia de los comunes, 100 viajes gratis, 100 bienes y servicios definición, 3 definición de economía, 3 flujo circular a través de los mercados, 45 gasto, 409,410,411 gasto del gobierno (público), 362, 409,410,411 ilegales, mercados de, 130-131 presupuestos nacionales, 409, 410, 411 bienestar, 260 billetes, 329, 333 biocombustible, 47 BMW, 152, 157 Boeing, 302 brecha de la producción, 285,367 brecha fiscal, 413 brecha inflacionaria, 367 brecha recesiva, 367 Britannia Buildíng Society, 329 Brunner. Karl, 372 Budd, Alan, 11
café, oferta y demanda y precio de, 75-76
ÍNDICE ANALÍTICO
calidad competencia monopolística, 220, 221 educación, 389 inflación, 288 marcas, 230 medioambiente, 259, 260 publicidad, 230 señalización, 230 sesgo de sustitución, 288 trabajo, 4 cambio climático, 6 en precio y calidad a largo plazo, 183 Canadá, 385 cantidad Banco de Inglaterra, 390 cambios, 61-62, 64, 68-69, 361 capital, 153 competencia, 96, 166, 221 competencia perfecta. 166 demanda, 57, 61-62, 66,68-74, 77, 85,92,360-361 demanda agregada, 360-361 demanda individual y demanda de mercado, 92 dinero, 341, 343-344, 390-391,430 elasticidad, 84-85, 87 equilibrio, 66,77, 86, 124-125,412 esquemas, 63 fallo del mercado, 97 gasto, 124-125 impuesto, 99, 121, 124-125,413 inflación, 390-395 intercambios, 102 Islandia, nube volcánica en, 106 marco temporal para tomar decisiones, 142 medición, 68 mercados inmobiliarios con techo de renta, 114-117 monopolios, 208-210, 221 oferta, 62, 65-66, 69-74,76-78, 88 oferta agregada, 356-357 oferta individual y oferta de mercado, 94 petróleo, 70, 86 PIB real demandado, 360-361 política monetaria, 430 precio, 56, 63,68, 71,73, 99, 128 precio medio y cantidad, 85 producción baja, 97 salario mínimo, 117 sobreproducción, 100
superávit, 124-125 té de Kenya, mercado de, 186-187 trabajo, 142-143 trigo, 72 capacidad excesiva, 224 capital acumulación, 38, 36-39 cambios tecnológicos, 388 cantidad, 153 coeficiente exigido de capital, 331 costes a largo plazo, 153 crecimiento físico del capital, 387 definición, 4 factores de producción, 3 financiero, 4, 300 físico, 300, 387 ganancias de capital, 300 impuesto, 415 mercados financieros, 300-302 movilidad, 314 producto marginal decreciente de capital, 153 capital humano, 3 calidad del trabajo, 4 cambios tecnológicos, 388, 397 crecimiento económico, 387 desempleo, 275 medición, 4 oferta agregada, 359 Segunda Guerra Mundial, 388 características personales, 91, 105 Card, David, 119 cárteles, 232 causa y efecto en ciencias sociales, 10 Céntrica, 209 Ceteris paribus, 24, 24-25, 32, 57 China calidad medioambiental, 259 crecimiento económico, 7, 386 flexibilidad cuantitativa, 400-401 ganancias derivadas del comercio, 44 igualdad de poder adquisitivo, 257 inflación, 400-401 nivel de vida, 256 producto interior bruto, 256, 258 tipos de cambio, 257 ciclos. Véase ciclos económicos ciclos económicos, 396-399, 404,406 cambios en la demanda de inversión, 401 definición, 255 demanda agregada, 366-367 desempleo, 281-282 expansión, 255
4S5
fluctuaciones de productividad, 397 monetarismo, 397 oferta agregada, 366-367, 396-397 PIB potencial, 396 PIB real, 255, 396 pleno empleo, 396 producto interior bruto, 247, 255 recesión, 255 sacudidas en la oferta, 397 Teoría del ciclo económico dominante, 396-397 Teoría del ciclo económico real (TCR), 397-398 Teoría keynesiana de los ciclos, 397 Teoría neo clásica de los ciclos, 371,397 Teoría neo keynesiana de los ciclos, 397 ciencia social, la economía como una, 10 cierres, 170-171, 176 Citroen, 157 coeficiente de capital exigido, 331,335 de fuga de divisas, definición de, 337 de reservas deseado, definición de, 337 de reservas exigido, 331, 336 Colombia, 75-76 colusión, 236. 238 comercio internacional, 389 ganancias derivas del, 40-44 compañías aéreas de bajo coste, 158-159 compensaciones, 234, 236, 238 competencia. Véase también mercados competitivos; competencia monopolística; competencia perfecta barreras de entrada, 194 cárteles, 232 equilibrio, 96-97 mercados, 95-105 competencia monopolística, 200-204, 220-231 a largo plazo, 224-225 barreras de entrada, 212 beneficio económico, 222, 224 calidad, 220,221 cantidad, 221 capacidad excesiva, definición de, 224 comparación, hacer relevante, 226
456
ÍNDICE ANALÍTICO
competencia perfecta, 220, 224-225 connivencia, imposibilidad de, 220 cuota pequeña de mercado, 220 curva de demanda, 220 definición, 220 desarrollo de producto, 226 diferenciación de producto, definición de, 220 eficiencia, 225,227 ejemplos, 221 entrada y salida, 221 escala de eficiencia, definición de, 224 gran número de empresas, 220 ignorar a otras empresas, 220 intercambios, 220 largo plazo, 224 margen, definición de, 225 marketing, 221,226-231 maximización del beneficio, 222-225 oligopolios, 232 pérdida económica, 221 prácticas de competencia desleal, 212-213 precio, 213, 221-226 precio único, 196-204 producción, 221-226 producción a corto plazo, 222 publicidad, 212-213,227-229 resultado final, 226 competencia perfecta análisis marginal, 168, 174 beneficio económico, 166-168, 176-178, 183 beneficio económico y ganancias, 166-168 beneficios y pérdidas a corto plazo, 174-176
cambio de gustos, 178-184 cambios a largo plazo en precio y cantidad, 183 cambios tecnológicos, 178-184 cantidad, 166 comparación de pérdida, 170 curva de oferta a corto plazo, 171, 172 curva de oferta de mercado a corto plazo, 172 curva de oferta de mercado a largo plazo, definición de, 180-181 decisiones, 184 decisiones de cierre temporal, 170-171, 176 decisiones de la empresa, 166-168
decisiones sobre producción, 168-172 definición, 56 demanda cambios, 174, 178-181 productos de la empresa, 167-168 economías y deseconomías extemas, 181-183 eficiencia, 184-185 entrada y salida, 176-177, 183 equilibrio a corto plazo, 173 equilibrio a largo plazo, 177-178, 183 equilibrio competitivo, 96-97 equilibrio y eficiencia, 184 escala mínima eficiente, 166 monopolios, 200, 201,220, 224-226 oferta de mercado a corto plazo, 172 pérdida económica, 176-178, 183 precio, 166,200 producción, precio y beneficio a largo plazo, 172-176 punto de cierre, 171 punto muerto, 175 recortes en la producción, 176 resultados a corto plazo, 175 surge, cómo, 166 té de Kenya, mercado de, 186-187 tomadores de precio, definición de, 166 complementos, 59, 64 concurso acontecimientos deportivos, 90 bonos, 91 déficit de agua en desastres naturales, 104 eficiencia y equidad, 89, 104 incentivos, 91 métodos de distribución de recursos, 91 recompensas, 91 connivencia, 220 consumidores beneficio marginal, 92 curva de demanda, 94 definición, 93 eficiencia y equidad, 93 impuesto, 124 Islandia, nube volcánica en, 106 monopolios, 201, 202 precio, 94, 205,207 superávit, 92, 107, 124-125, 201, 202,207
consumo costes de oportunidad, 40 crecimiento económico, 39 gasto, 249, 305, 431 impuesto, 124,412 política monetaria, 431 producto interior bruto, 249 contabilidad doble, 248 generacional, 420 contaminación, 100 contratos por ley, reforzamiento de, 91 cooperación equilibrio, 237,238 oligopolios, 232 coordinación, 44-46 Corea, crecimiento económico en, 386 Corea del Norte, 90 Costa Coffee, 179 coste hundido, 142 costes a corto plazo a largo plazo, 153-156 curvas de costes, 151 curvas de producto, 151-152 forma de U, por qué la tiene la curva de coste total medio, 150-151 inventario de costes, 152 marginales, 147, 150 medios, 147, 150-151 precios de los factores de producción, 152 producción, 147-153,153-154 tecnología, 151-152 totales, 147 costes a largo plazo, 153-157 acorto plazo, 154-155 capital, cantidad de, 153 curva de costes a largo plazo, 155 economías y deseconomías de escala, 155-156 escala mínima eficiente, 156 función de producción, 153 producción, 153-154 producto marginal decreciente de capital, 153 rendimientos decrecientes, 153 costes de oportunidad alimentos, 47 altos costes de transacción. 100 aumento, 34 biocombustibles, 47 cambios tecnológicos, 38 consumo, 39 crecimiento económico, 38-40
ÍNDICE ANALÍTICO
decisión, 9 definición. 9, 33 demanda, 59 frontera de posibilidades de producción, 32-33 marginal, 9, 35 mercados competitivos, 56 mercados inmobiliarios con techo de renta, 114 precio, 56 precios futuros esperados, 59 problema económico, 32-35, 47 ración, 35-34 ventaja comparativa, 40-42 costes de transacción, 100 costes de venta, 228-229 costes fijos, 150 costes marginales a corto plazo, 147, 148, 149 aumento, 129 beneficios marginales, 9, 37, 184, 198 beneficios, 93 cantidad, 62 cuotas de producción, 127 curvas, 94, 150 de oportunidad, 9, 35 definición, 148 disminución, 62, 127 equilibrio competitivo, 96 especial ización, 150 frontera de posibilidades de producción, 35, 37 impuesto, 124 intervención del gobierno en los mercados, 127-128 Islandia, nube volcánica en, 106 medios, 150 mercados inmobiliarios con techo de renta, 115 monopolios, 198 oferta individual y oferta de mercado, 94 oferta, 62-63 precio, 64,129, 198, 209 problema económico, 35 producción, 150 rendimientos decrecientes, ley de los, 148 salario mínimo, 118 sociales, 93, 96, 115,118,124, 128,184 totales, 150 costes medios a corto plazo, 147, 154-155
curva de coste marginal, 150 curva de coste total con forma de U,150-151 curva en forma de U de coste total medio, 150-151 fijos, 150 Ley del rendimiento decreciente, 148 marginales, 148 precios, 210 producción, 150, 155 tecnología, 183 variables, 150,151-152, 183 costes sociales beneficios marginales sociales, 98 marginales, 93, 96-97, 115,118, 124, 128, 184 salario mínimo, 118 costes totales a corto plazo, 147 curva con forma de U, 150-151 de venta, 228 definición, 147 fijos, definición de, 147 producción, 147, 150-151 publicidad, 228 variables, definición de, 147 costes variables, 147, 148, 151-152, 183 crecimiento. Véase crecimiento económico de la población. 274, 275 crecimiento económico, 38-40, 382-387,401-402,405 acumulación de capital, 38, 387 ahorros, 389 cálculos, 382 cambios tecnológicos, 38-40, 388 capital humano, 387 comercio internacional, 389 consumo, 39 continuo, 382-383,386 costes, 38-40 costes de oportunidad, 38 definición, 38, 382 del capital físico, 387 derechos de propiedad, 387-388 derechos de propiedad intelectual, 388 economía de Reino Unido, 384 economía mundial, 385-387 educación, calidad de la, 389 escasez, 38 especialización, 389 fluctuaciones de la productividad, 397
457
frontera de posibilidades de producción, 38 incentivos de impuestos, 389 índice, 382, 384 intercambios, 312 interés compuesto, 382-383 macroeconomía, 365-366, 371 medición, 382 modelo AS-AD, 366-367, 371 nivel de vida, 38, 384, 386 patentes, 388 PIB potencial, 386 PIB real por persona, definición de, 382 PIB real, 385-386 pobreza, 382, 384 política fiscal, 408 política monetaria, 422-424 políticas para lograr un crecimiento más rápido, 389 presupuestos nacionales, 408 problema económico, 38-40 productividad laboral, definición de, 387 recesión, 384 Revolución Industrial, 382, 387, 388 tendencias, 384-387 Unión Europea, 39 Credit Suisse, 11 crimen organizado, 91 crisis financiera. Véase recesión Cuentas Generales (Bine Book), 252 cuotas, 126 curvas. Véase también curva de demanda; curva de oferta beneficios marginales, 36, 92 cambio en la cantidad ofrecida, 65-66 cantidad, 77 coste total medio, 150-151 costes a corto plazo, 151-153 de coste, 151-153 de coste marginal social, 94 de producto, 144, 151 de producto margina!, 144-145, 146 de producto medio, 146 de producto total, 144 de trabajo. 117 demanda agregada, 360-364, 396 disponibilidad para pagar y valor, 92 ecuaciones, 76 elasticidad, 85 equilibrio, 66
458
ÍNDICE ANALÍTICO
equilibrio competitivo, 96 estado natural, 64 forma de U, 150-151 giros en las curvas. 61, 151 Islandia, nube volcánica en, 106 oferta agregada, 371, 372, 396 pendientes, 20-22 precio, 77 precio mínimo ofrecido, 64 producción, 151, 155 subvenciones a la agricultura, aumento de, 132 superávit (excedente) del consumidor, 92 curvas de demanda, 58, 61,76 bienes ilegales, mercados de, 130-131 cantidad, 77 de coste, 151 de trabajo, 117 definición, 58 demanda individual y demanda de mercado, 92 dinero, 340 disponibilidad para pagar y valor, 92 ecuaciones, 77 elasticidad, 85 equilibrio de mercado, 66 giro de la curva de demanda, 61, 341 impuesto, 121 Islandia, nube volcánica en, 106 mercado de fondos crediticios, 307 monopolios, 210, 220 movimiento a lo largo de la curva de demanda, 61, 341 precio, 68, 77 salario mínimo, 117-119 subvenciones a la agricultura, aumento de, 132 superávit del consumidor, 92 trigo, 72 curvas de oferta bienes ilegales, mercados de, 130-131 cambio en la cantidad ofrecida, 65-66
cantidad, 77 cono plazo, 171 definición, 63 equilibrio competitivo. 96 estado de la naturaleza, 64 Islandia, nube volcánica en, 106
largo plazo, 181,181-182 mercado de fondos crediticios, 309 oferta individual y oferta de mercado, 94 petróleo, 70 precio, 77 precio mínimo ofrecido, 64 salario mínimo, 117-119 subvenciones a la agricultura, aumento de, 132
De Beers, 195 decisión racional, 8 decisiones, 2 beneficio marginal, 9 competencia perfecta, 184 costes de oportunidad, 9 eficiencia, 184 escasez, 8 incentivos, 9 intercambios, 8 interés propio, 3,5, 9 interés social, 3, 5 marco temporal para tomar decisiones, 142 decisiones de cierre temporal comparación de pérdidas, 170 competencia perfecta, 170-171, 177 maxímización del beneficio, 171 punto de cierre, definición de, 171, 172 declaraciones normativas, definición de, 10 positivas, definición de, 10 déficits, 97 de agua en un desastre natural, 104-105 o superávit cíclico, 418 o superávit estructural, 418 presupuestario, 410 presupuestarios en Europa, 318-319 presupuestos nacionales, 311-314, 409,410 definición de economía, 1-30 deflación, 285, 287 Dell, 179,220, 248 demanda, 55-88. Véase también demanda agregada; curva de demanda a largo plazo, 311 bebidas energéticas, 61 beneficio, 166-168 beneficio marginal, 58, 92
bienes ¡legales, mercados de, 130-131 café, oferta y demanda y precio de, 75-76 cambio en la demanda, 59-62, 71-74, 174, [79-181,307-308, 316,399 cantidad, 57,61-62, 77,85 ceteris paribus, 57 ciclos económicos, 399 competencia perfecta, 166, 179-181 complementos, definición de, 59 coste y condiciones de demanda, 236 costes de oportunidad, 60 costes de venta, 229 crecimiento a largo plazo, 311 definición, 58 deseos, 57 dinero, 340 disponibilidad para pagar, 92 distribución inmobiliaria, 116 ecuaciones, 77 efecto de sustitución, 57, 59 efecto ingreso, definición de, 57 eficiencia y equidad, 92 elasticidad, 84-88, 119, 122-123, 125,196 elástica unitaria, 85 equilibrio, 66 equilibrio de mercado, 66-68, 77 esquema, 58,76 impuesto, 123, 124, 132, 146 incapacidad de pago, 58 individual y demanda de mercado, 92 inelástíca, 85 inflación, 389-392 ingreso, 60 ley de la demanda, definición de, 57 mercado de fondos crediticios, 307-308,314-316 mercados nacionales y globales, 315-316 mercados y precios, 56 monopolios, 198,210,220 perfectamente elástica, 85, 122, 125 perfectamente inelástica, 85, 122 petróleo, 70 población, 60 precio, 59,68-78,85,92 precio de bienes relacionados. 59 precio relativo, 57
ÍNDICE ANALÍTICO
precios futuros esperados, 60 predicción de cambios en precio y cantidad, 68-74 preferencias, 60 publicidad, 229 salario mínimo, 117-119 subvenciones agrícolas, aumento de, 132 superávit del consumidor, 92 tecnología, 178-181 trigo, 72 demanda agregada, 360-364 Alemania, 373-374 Banco de Inglaterra, 372 cambio de divisas, 363 cambio tecnológico, 371 cambios en la cantidad de PIB real demandada, 361 cambios en la demanda agregada, 362-364
cantidad de dinero, 372 cantidad de PIB real demandada, 361-362 ciclos económicos, 396-397 curva, 360-362, 396-397 economía mundial, 363 efecto de sustitución, 361 efecto riqueza, 361 expectativas, 362 fluctuaciones, 368-370, 371,372, 398 gasto del gobierno en bienes y servicios, 363 giros en la curva de demanda agregada, 363 inflación, 369, 389-395,420 ingreso disponible, definición de, 362 Keynesianos, 397 modelo AS-AD, 356, 364-367, 371 monetarismo, 372 multiplicador de impuestos, 416 nivel de precios, 360 oferta agregada, 356 PIB potencial, 368-370 PIB real cantidad de PIB real demandada, 361-362 fluctuaciones del, 368-370 política fiscal, 362,416-417 política monetaria, 362, 416 tipos de cambio, 363 depósitos Banco de Inglaterra, 337 instituciones financieras, 327, 336-337
depreciación, 250 derechos. 409 de propiedad, 195 de propiedad intelectual, 45, 388 desarrollo regional. 408 desastres naturales, 104-105, 397 descentralización, 44 deseconomías de escala, 155, 155-156 desempleo, 274-282,290-291, 293 2006-2012, desempleo y tasa de desempleo durante, 277 acciones del gobierno en los mercados, 117 Banco de Inglaterra, 274 brecha de la producción, 285 cambio estructural, escala de, 282 cíclico, definición de, 281 ciclo económico, 285 crecimiento de la población, 274,275 curvas de trabajo, 117 económicamente activo definición, 276 económicamente inactivo definición, 279 estructural, 281 definición de, 281 Encuesta de Población Activa (EPA), 275 friccional, definición de, 280 indicadores del mercado laboral, 276-278 índice, 277-278,282, 285, 389, 394,420 índice de precios al consumo, 285 índice salarial rea!, 282 inflación, 285, 389, 393,420 natural, 282 definición de, 282 pérdida de capital humano, 275 pérdida de ingresos y producción, 275
PIB real, 285 pleno empleo, 280-285 población en edad de trabajar, 278 pobreza, 275 política fiscal, 414 presupuestos nacionales, 409 recesión, 274, 278 salario mínimo, 117, 118-119 subsidios al bienestar, 416 superávit, 117 tasa de desempleo, definición de, 276 tasa de empleo, definición de, 276 trabajadores desanimados, definición de, 279
deseos, 57 desequilibrio generacional, definición de, 420 tamaño fiscal de, 420 desigualdad distributiva, 4 deuda pública definición, 411 interés, 409,411 presupuestos, 409-412 producto interior bruto, 409-412 resultado, 411 valores, propósito de, 411 diagramas de dispersión, 15,15-17 dilema del prisionero, 234-235, 239 dinero, 326-329 almacén de valor, el dinero como, 327 bancos, creación de dinero por los, 336-339 base monetaria, 337 billetes, 329, 333 cambio en la oferta de dinero, 341-342 cambio tecnológico, 340 cantidad, 341,343-345 clave, 114 coeficiente de fuga de divisas, definición de, 337 coeficiente de reservas deseado, definición de, 337 coordinación, 44 creación de dinero, 336-339 definición, 45, 300, 326, 326 demanda, 340,340 depósitos en bancos y sociedades de crédito hipotecario, 327, 336-337 divisa, definición de, 327 equilibrio, 341-343 eurozona, 328 forma de pago, definición de, 328 índice salarial, 390, 395 inflación, 327, 339,341, 343-344, 390-391,395 innovación, 340 M4, 327, 327-328, 333 medición oficial del dinero en Reino Unido, 327 medio de intercambio, definición de, 326 mercados de dinero, 339-343 monedas, 337 multiplicador, 339, 347-349 PIB reaJ, 340,342 precio, 56, 339, 343
460
ÍNDICE ANALÍTICO
préstamos, crear depósitos haciendo, 336-337 producto interior bruto, 343-345 real, 339 reservas, 337 retención de divisa deseada, 337 talones, 328 tarjetas de crédito, 328 tarjetas de débito, 328 tipos de interés, 340, 341-342 trueque, 326 unidad de cuenta, definición de, 326-327 velocidad de circulación, 343-344 discriminación mercados inmobiliarios con techo de renta, 116 monopolios, 195
precio, 195,204-208,213 salario mínimo, 118 Disney, 208 divisa, 327 drogas, mercado de, 130-131 duopolios, 231, 236,237, 238 Dyson, 248
Easyjet, 158-159 eBay, 195 economía asiática, 386 de escala, 155, 155-156 mundial, 362-363 neo clásica, 371, 397 sumergida, 114-115,258 económicamente activo e inactivo, 276,279 economistas como asesores políticos, 11 ecuación de líneas rectas, 25-27 educación, 90, 389 efecto(s) a corto plazo del cambio en la oferta de dinero, 341-342 de desplazamiento, 313 Ínter generacionales, 417-419 invernadero, 7 Ricardo Barro, 313 eficiencia y equidad, 89-112 acciones del gobierno en los mercados, 116, 118-119,125 alternativas al mercado, 100 beneficio, coste y excedente, 92-95 características personales, 90, 105 concurso, 105
déficit de agua en desastres naturales , estudio de caso, 104 demanda, disponibilidad para pagar y valor, 92 demanda individual y demanda de mercado, 92 el primero en llegar, primero en ser servido, 90, 105 equilibrio competitivo, 96 fallo del mercado, 97-99 fuerza, 90 impuestos, 105, 125 intercambios. 102 interés social, 5 Islandia, nube volcánica en, 106 los más pobres tan ricos como sea posible, hacer, 104 lotería, 90, 105 mano invisible, 98 mercado competitivo, 95-105 métodos de distribución de recursos, 90-92 métodos fuera de mercado, 104 oferta, coste y precio mínimo ofrecido, 93 oferta individua! y oferta de mercado, 94 oferta y coste marginal, 93 precio de mercado, 90, 104 regla de la mayoría, 90 reglas, justicia de, 103, 116 resultado, justicia de, 101, 116 salario mínimo, 117-119 sistema de órdenes, 90 superávit (excedente) del consumidor, 92 superávit (excedente) del productor, 95 techos de renta, 116 utilitarismo, 102 eficiencia/ineficiencia. Véase también eficiencia y equidad acción de los gobiernos en los mercados, 115,117, 127-128 beneficios marginales sociales, 184 competencia perfecta, 184-185 costes marginales sociales, 184 decisiones, 184 definición, 5 discriminación por precio, 207-208 equilibrio, 184 escala, definición de eficiente, 224 escala mínima eficiente, 156, 166 ilustración de una distribución eficiente, 185-186
impuesto, 124-126 innovación, 226 interés social, 5 marcas, 230 monopolios, 201,209-211, 225, 227 problema económico, 35-36 publicidad, 230 recursos, 5, 184 regulación. 209-210 salario, 282 sobreproducción, 129 techo de renta, 115 el primero en llegar, primero en ser servido, 90, 91, 100,105, 116 elasticidad, 84-88 acciones de los gobiernos en los mercados, 115, 117-118, 122-124, 127-128 cálculos, 84-85 cambio en la oferta, 83 cantidad, 84, 87 cantidad de equilibrio, 86 definición, 87 demanda, 73, 85, 119, 122-123, 125, 196 demanda elástica e inelástica, 85 demanda elástica unitaria, definición de, 85 demanda perfectamente elástica, 85,122,124 demanda perfectamente inelástica, 85,122 elasticidad de precio de la demanda, 84-85 espacio de tiempo desde cambio de precio, 86 estimación, 86 factores que influyen sobre la elasticidad de la oferta, 87 factores que influyen sobre la elasticidad de precio de la demanda, 85-86 impuesto, 122-126 lujos, 85-86 marco temporal para decisiones sobre la oferta, 87 medición sin unidades, tan elástica como, 85 monopolios, 198 necesidades, 85 oferta, 73, 86-88, 118, 123-124 oferta elástica unitaria, 87 oferta perfectamente elástica, 123 oferta perfectamente inelástica, 87,
ÍNDICE ANALÍTICO
123, 124 ordenadores, 85-86 petróleo, 85 porcentajes y proporciones, 85 posibilidades de sustitución de recursos, 87 precio, 84-85 precio de equilibrio, 83, 86 precio y cantidad medio, 85 proporción de ingresos gastada en bienes, 86 salario mínimo, 118 signo menos, 85 sustitutivos, cercanía de, 85-86 valor absoluto, 85 embalaje, 221 emisiones, 7 empleo. Véase mercado de trabajo. Véase también pleno empleo; desempleo; salarios empresarios (emprendedores), 4 empresas coordinación, 44, 90 de telefonía, 152 decisiones, 168 definición, 44 especialización, 44 flujos circulares, 45, 249 ignorar a otras empresas, 220 número elevado, 220 número pequeño, 231 entrada y salida, 176-177, 183,221 equidad. Véase eficiencia y equidad, equidad/justicia equidad/justicia, 89-112 definición, 5 discriminación, 118 distribución, 5 igualdad de oportunidades, 103 impuesto, 105, 124 mercados competitivos, 101-105 países en vías de desarrollo, 4 principio de simetría, 103 reglas, 103 resultados, 101-103, 116 salario, 101 salario mínimo, 118-119 techo de renta, 116 utilitarismo, 102 equilibrio acorto plazo, 171, 172, 173, 341-342,364 a largo plazo, 177,178, 183, 342-343,365-366 beneficio, 177
brecha de producción, 129 brecha inflacionaria, 367 brecha recesiva, 367 búsqueda de renta, 203 cantidad, 66, 77, 86, 124-125,412 competitivo, 96-97 con pleno empleo, 367 cooperativo, definición de, 237, 238 curva de demanda, 67 de estrategia dominante, definición de, 235 de mercado, 66-68, 77 de Nash, 235,237 eficiencia, 184 elasticidad, 84, 86 entrada y salida, 184 estrategia de impulso, 237 estrategia ojo por ojo, 237,238 impuesto, 124-125,412 macroeconómico, 364-367 mercados dinerarios, 341-343 mercados inmobiliarios con techo de renta, 114-116 oferta, 86 políticas monetaria, 426 por debajo del pleno empleo, 367 por encima del pleno empleo, 367 precio, 66, 67-68, 71, 78, 84, 86, 114, 117,128 presupuestario, 410 producción, 126-128, 129 salario mínimo, 117 superávit, 124-125 tecnología, 183 tipos de interés, 341 trampas, 237,238 equilibrio de mercado cantidad de equilibrio, 66 curva de demanda, 66 demanda, 67-68, 77 oferta, 66-67, 77 precio de equilibrio, 66, 66-68, 77 era de la información interés social, 6 monopolios, 195 Revolución de la información, 6, 183 escasez altos costes de transacción, 100 crecimiento económico, 38 decisiones, 2, 8 definición, 2 deseos, 57 el primero en llegar, primero en ser servido, 91
461
fuerza, 91 loterías, 91 mercados al por menor, 100 métodos de distribución de recursos, 90 precio, 90 salario mínimo, 117-119 especialización, 40, 44, 145, 148, 389 esperanza de vida, 258 esquemas cantidad, 63 demanda, 57-58, 77 oferta, 63-64, 71 tablas de producto, 143 estabilidad, 7, 210,426 estado de la naturaleza, 64 fuerza de, 91 Estados Unidos burbuja inmobiliaria, 312 crecimiento económico, 385 flexibilización cuantitativa, 363, 400-401 hipotecas sub-prime en Estados Unidos, 332 inflación, 400^01 mercado de fondos crediticios, 312 recesión, 312 Sistema de la Reserva Federal, 274, 312,363 tipo impositivo, 413 estanflación, 370,393 Estatuto de monopolios, 388 estimación, 86, 226-227 estímulo monetario extraordinario, 431 política fiscal, 363, 416-418 política monetaria, 432 recesión, 431 estrategia del impulso, 237 del ojo por ojo. 237,238 Europa del Este, 385 exceso de reservas, 337 Excite@Home, 223 expansión, 256 expectativas costes de oportunidad, 60 demanda agregada, 362-364 inflación, 396-397,425 ingresos futuros, 308 Keynesianos, 371-372 precios futuros, 60, 64 racionales, 395
462
ÍNDICE ANALÍTICO
exportaciones, 250,428 netas. 428 externalización, 100 beneficios marginales, 100 competencia perfecta, 181-183 economías y deseconomías, 181-183 fallo del mercado, 97 polución, 100 sobreproducción, 98
Facebook, 9 factores de producción, 3, 64,152 facturas del tesoro, 330 fallo. Véase fallo del mercado fallo del mercado, 97,97-99 altos costes de transacción, 100, 104 bienes públicos y recursos comunes, 100, 104 definición, 97 equilibrio competitivo, 98 extemalización, 100, 104 fuentes, 99-100 impuestos y subvenciones, 99, 104 monopolios, 100,104 producción insuficiente, 97 regulaciones sobre precio y cantidad, 99 superproducción, 97, 98 Fannie Mae, 303 finanzas, definición de, 300 flexibilidad cuantitativa, 431 Banco de Inglaterra, 362, 431 inflación, 400-401 política monetaria, 362,431 recesión, 431 restricciones del mercado abierto, 431 Sistema de la Reserva Federal, 363 flujo(s) circular a través de los mercados, 45,46,249-250,306 financieros, 306 fondos de cobertura, 75 de pensiones, 90 Ford Focus, 248 forma de pago, 326 Francia, 417 franquicia, 195 Freddie Mac, 303 French Connection, 221-227, 229 Friedman, Milton, 372
frontera de posibilidades de producción (FPP) aumentos, 47 beneficios marginales, 36 ceteris paribus, 32 China, 44 costes de oportunidad, 33-34 costes marginales, 35, 37 crecimiento económico, 38-40 definición, 32 eficiencia en la producción, 33, 35,37 escasez, 32 ganancias derivadas del comercio, 42-43 Hong Kong, 39-40 intercambios, 32-33 mercados financieros, 300 problema económico, 32-35 Unión Europea, 40,44 ventaja comparativa, 40^12 fuerza, 91 fútbol. 90
ganancias derivadas del comercio, 40-43 gasto consumo, 249, 412, 431 del gobierno (público), 250, 362, 409,410,411^12,418 estimación, 228 exportaciones netas, 431 flujo circular, 249-250, 306 impuestos, 408 ingreso, 250 inversión, 431 planes, 431 política monetaria, 431 presupuestos nacionales. 409,410, 411 producto interior bruto, 251 publicidad, 227-228 Gates, Bill, 6 Gillette, 230 globalización, 6, 312-316 gobierno. Véase acciones del gobierno en los mercados; presupuestos nacionales; deuda pública Google prácticas de competencia desleal, 212-213 tabletas informáticas, 240 gráficos en economía, 15-27 arco, pendiente sobre un, 22-23
ceteris paribus, 24-25 datos, 14-17 diagramas de dispersión, 15-17 direcciones opuestas, variables moviéndose en, 19 ecuaciones de líneas rectas, 25-27 líneas, pendientes de, 25-26 líneas curvas, pendiente de, 20-22 líneas rectas, pendientes de, 20 macroeconomía, 263-265 más de dos variables, relación gráfica entre, 23-25 misma dirección, variables moviéndose en una, 18 modelos, 17-20 pendientes de líneas, 26 pendientes de relaciones, 20-23 punto, pendiente en un, 22 relación directa, definición de, 18 relación inversa, definición de, 19 relación lineal, definición de, 18 relación negativa, 19, 27 relación positiva, 18, 27 variables, 18-20, 23-25 variables máximas o mínimas, 19-20 variables no relacionadas, 20 Gran Depresión, 7, 274 Gran Moderación, 7 Greenspan, Alan, 317 grupo de riesgo, 330 Gucci, 362 guerra, 91 gustos, cambio, 178-183
hiperinflación, 285 hipotecas definición, 301 impagos, 7 instituciones financieras, 302 mercados financieros, 302 recesión,7 sub-prime en Estados Unidos, 332 título garantizado con hipotecas, definición de, 302 hogares decisiones de coordinación, 46 flujos circulares, 45, 249 inflación. 285 producción, 258 producto interior bruto, 249,258 Honda, 176 Hong Kong, crecimiento económico en, 39,386
ÍNDICE ANALÍTICO
HP,241 HSBC, 329, 334-335
IBM, 6, 179,240 ilegalidad, 127, 130-131 importaciones, 250 impuestos acciones del gobierno en los mercados, 119-126 administración, 103 ahorrar, incentivos para, 415 beneficio marginal social, 124 bienes ilegales, mercados de, 131 cantidad, 99, 121, 124-125,415 cantidad de equilibrio, 124, 414 compradores, 121 consumidores, 125 consumo, 125,414 contabilidad generacional, 420 coste marginal social, 124 crecimiento económico, 389 curva de oferta, 121, 123-124 déficit de agua en un desastre natural, 104 demanda, 121, 122-123, 125 demanda agregada, 418 demanda perfectamente elástica, 122, 125 demanda perfectamente inelástica, 122 eficiencia, 104, 124-125 elasticidad de la demanda. 122-123, 125 elasticidad de la oferta, 123, 125 equivalencia de impuestos sobre compradores y vendedores, 121-122 Estados Unidos, 417 fallo del mercado, 99, 104 Francia, 417 gasto, 408,414 incentivos, 389,415 incidencia de impuestos, 120, 120, 122-123 inflación, 414 ingresos, 408 ingresos de capital, 415 ingresos derivados del interés, 415 intercambios, 102 invertir, incentivos para, 415 IVA, 120,253 justicia, 104, 124 monetarismo, 372 multiplicadores, 418-419
netos, 305 oferta perfectamente elástica, 123 oferta perfectamente inelástica, 123,125 pérdida irrecuperable de eficiencia, 125 política fiscal, 413-421 precio, 99,105, 119-124 precio de mercado, 104 presupuestos nacionales, 408, 409 principio de capacidad de pago, 125 principio de los beneficios, 125 producción insuficiente, 97, 124 producto interior bruto, 252 recortes, 431
recursos, 103 regla de la mayoría, 90 reparto igualitario, 121-122 seguridad social, 119, 125, 417 sobre la nómina, 122 sobre los ingresos, 102, 120, 125, 413-414 tipo impositivo, 413-414 tipos de interés, 414 trabajo y mercado de trabajo, 103, 125,413-414 vendedores, impuestos sobre los, 120-121 incapacidad para pagar, 58 incentivos, 2,6, 9, 90, 127,413-416 índice de crecimiento económico, 382 índice de Desarrollo Humano (IDH), 259 índice de precios al consumo (IPC), 285-288,428 cesta, seleccionar la, 287-288 definición, 287 deflactordeIPIB,285 desempleo, 274 inflación, 287-289 sesgo, 288 inflación, 285-290, 292, 402-403, 405 ahorros, 415 año base de referencia, 297 Banco de Inglaterra, 274, 390-391, 431 bancos centrales, 332 brecha, 367, 369 cantidad de dinero, 390-392 China, 400-401 ciclos, 389-395 de coste, 392-394 de demanda, 389-392 deflación, 285, 287
463
deflactor del PIE, 287-290 demanda agregada, 366, 368, 389-392,431 dinero, 327, 339, 341, 343-345, 389-390, 395 equilibrio, 367 esperada, 396-397 Estados Unidos, 400-401 flexibilidad cuantitativa, 400-401 hiperinflación, definición de, 285 hogares, 289 impuesto, 415 índice, 342 índice de precios al consumo, 285-288, 428 cesta, seleccionar la, 287-288 definición, 287 deflactor del PIE, 285 sesgo, 288 índice salarial, 390, 395 macroeconomfa, 275 medición, 287-289 mercado de dinero, 339, 341 nivel de precios, 285 objetivo, 422 oferta agregada, 389-395 oferta agregada a corto plazo, 392 Office of National Statistics (Instituto Nacional de Estadística), 275,277 PIB potencial, 389, 392 PIB real, 389-395 política monetaria, 346,422, 426428,431-432 sesgo de bienes nuevos, 288 sesgo de cambio en la calidad, 288 sesgo de sustitución, 288 subida de precios de una vez, 391 tasa de desempleo, 276, 389, 394 tipos de interés, 285 ingreso(s), 408-409. Véase también impuesto sobre la renta bienes inferiores, definición de, 60,62 demanda, 60 disponible, 308, 362 distribución, 4 efecto, definición de, 57 efecto de sustitución, 57 expectativas, 308 flujos circulares, 249-350 gasto, 250 impuesto, 102, 119, 124,413-414 ingreso disponible, 308, 362
464
ÍNDICE ANALÍTICO
ingreso interior bruto con factor de coste, 252 intercambios, 102 interior bruto con factor coste, 252 marginal, 166, 196-198 países en vías de desarrollo, 4 proporción de ingresos gastada en bienes, 86 redistribución, 103, 202 salarios, 4 utilitarismo, 102 innovación, 195,226,331 financiera, 339 insolvencia y falta de liquidez, 304 instituciones financieras, 302-304, 329-331 activos líquidos, 330 avances, 329 bancos comerciales, 302, 329 beneficios económicos, 330 billetes y monedas, 330 coeficiente de capital requerido, 331 coeficiente de reservas requerido, definición de, 331 compañías de seguros. 304 control de préstamos, bajar el coste de, 331 coste de pedir prestado, bajada de, 331 definición, 302 depósito, 329 facturas de¡ Tesoro, 330 fondos de pensión, 303 garantías de inversión, 329 grupo de riesgo, 331 hipotecas, 303 innovación financiera, 331 insolvencia y falta de liquidez, 304 institución financiera monetaria, definición de, 329 Ley, 2009 de la Banca, 331 liquidez, creación de, 330 monetarias, 329 papel, 329 préstamos, 329, 332-333, 338 regulación, 331 reservas, 330 sociedades de crédito hipotecario, 303, 327,336 tipos de interés, 329, 331 Tripartito de Autoridades, 331 Instrumento de política monetaria, 426 Intel, 6, 248 intercambio(s) cantidad, 102
competencia monopolística, 220 crecimiento económico, 424 de propiedad, 103 decisiones, 8 eficiencia, 33, 102 grandes intercambios, 102 impuesto, 102 impuesto sobre los ingresos, 102 inflación, 420 mercados competitivos, 102 política monetaria, 419 redistribución de los ingresos, 102 trabajo, 420 transferencias de ingresos, 102 utilitarismo, 102 interés. Véase también tipos de interés compuesto, 382-383 de deuda, 409,412 impuesto, 413 regla de, 382-383 interés propio acciones egoístas, 9 bancos, 7 bienes públicos y recursos comunes, 100 decisión, 3,5,9 definición, 5 definición de economía, 3, 5 equilibrio competitivo, 96 globalización, 6 maximización del beneficio, 100 mercados, 45,117 mercados inmobiliarios con techo de renta, 116 monopolios, 100 pérdida irrecuperable de eficiencia, 100 plan «renové», 7 regla de la mayoría, 90, 100 regulación de la tasa de retomo, 210 tragedia de los comunes, 100 interés social cambio climático, 6 decisión, 3,5 definición, 5 definición de economía, 3, 5-7 eficiencia, 5,91 equidad,5 equilibrio competitivo, 96 era de la información, 6 estabilidad económica, 7 globalización, 5,44 patentes, 388 propio, 5
regulación, 208-209 regulación de la tasa de retorno, 210 Internet, 181 intervención. Véase acciones del gobierno en los mercados inversión bruta, definición de, 250, 300 cambios en la demanda, 399 ciclos económicos, 399 fondos financieros, 305 garantías, 329 impuesto sobre la renta, 415 incentivos, 415 instituciones financieras, 329 mercado de fondos crediticios, 305 mercados financieros, 300 neta, definición de, 250, 300 planes de gasto, 431 política monetaria, 431 producto interior bruto, 249 investigación y desarrollo, 237 ¡Pad, 240-241 IPC. Véase índice de precios al consumo (IPC) Islandia, nube volcánica en, 106 IVA, 120, 253
JP Morgan, 303 justicia. Véase eficiencia y equidad; equidad/justicia social, 260
Keynes, John Maynard, 274 Keynesianos, 371 Banco de Inglaterra, 335 ciclos económicos, 397 demanda agregada, 397 expectativas, 371-372 macroeconomía, 371-372 oferta agregada, 372 política fiscal, 372 política monetaria, 372 teoría neokeynesiana de los ciclos, 397 Krueger, Alan, 119 Kydland, Finn, 397-398
Lehman Brothers, 303 Linux, 195 liquidez, 304, 329-330
ÍNDICE ANALÍTICO
Lloyds Bank Group, 329,411 LloydsTSB,8 Long, John, 398 loterías, 91, 105, 116 Lucas Jr. Roben E., 397 lujos, 85-86
M4, 299, 327-328 macroeconomía, 364-370 brecha recesiva, 367 equilibrio macroeconómico a corto plazo, 364 clásica, 371 crecimiento económico, 366, 371 definición de, 2 economía neo clásica, 371 equilibrio, 364-366 brecha inflacionaria, 367 brechas de producto, 367 con pleno empleo, 367 macroeconómico a largo plazo, 365-366 por debajo del pleno empleo, 367 por encima del pleno empico, 367 escuelas de pensamiento, 371-372 gráficos, 263-265 gráficos de series de tiempo, 263-265 inflación, 288 Keynesianos, 371-372 macroeconomía clásica, definición de, 371 modelo AS-AD, 364-367, 371 monetaristas, 372 nuevos keynesiano, 372 política fiscal, 372,408 política monetaria, 372 tendencias y fluctuaciones, 254-255 rnano invisible, 98 marco de decisiones a largo plazo, 142-143 temporal para tomar decisiones, 142-143 temporal para tomar decisiones a corto plazo, 142 margen, 225 marketing, 221,222, 226-231 medida sin unidades, la elasticidad como, 85 medio de intercambio, definición de, 326
medioambiente calidad, 259-260 combustibles fósiles, 7 emisiones, 7 externalización, 100 gases invernadero, 6 polución, 100 producto interior bruto, 259, 260 reciclado, 3 recursos renovables, 3 mercado(s). Véase también mercados financieros al por menor, 100 bursátil, 302 de bebidas, 179 de dinero, 339-343 de factores, 45 de tabletas informáticas, diferenciación de producto en, 240-241 definición, 44, 45 interés propio, 46 negro, 114,114-115 precios, 56, 90 mercado de fondos crediticios, 305-316 ahorro nacional, definición de, 305 aumento de la demanda, 310 aumenlo de la oferta, 310 Banco de Inglaterra, 334 burbuja inmobiliaria en Estados Unidos, 312 cambios en la oferta y la demanda, 310-311,316 crecimiento de la oferta y la demanda a largo plazo, 311 déficit presupuestario, 313-314 demanda de fondos crediticios, 307, 307-308 efecto Ricardo Barro, 314 flujo circular de gastos e ingresos, 306 flujos financieros, 306 fondos que financian la inversión. 305 gobierno, 311-314 impuestos netos, definición de, 303 ingreso disponible, 308 ingresos futuros esperados, 308 mercado global, 314-316 movilidad internacional del capital, 316 oferta de fondos crediticios, 308, 308-309 oferta y demanda en mercados globales y nacionales, 315-316
465
operaciones en el mercado abierto, 334 préstamos y peticiones de préstamo internacionales, 315 recesión, 312 riesgo de impago, 309 riqueza, 308 superávit presupuestario, 311 tipos de interés, 305-306, 317 tipos de interés real, definición de, 306 mercados competitivos, 95-105 alternativas al mercado, 100 costes de oportunidad, 56 definición, 56 eficiencia y equidad, 95-105 equilibrio competitivo, 96-97 escasez de agua en un desastre natural, estudio de caso, 104-105 fallo del mercado, 97-99 intercambios, 102 justicia, 101-105 los más pobres posible, hacer, 103 mano invisible, 98 oferta agregada, 356 precio, 56 recursos naturales, 101 reglas, justicia de, 103 resultados, justicia de, 104 utilitarismo, 102 mercados de dinero, 339-343 cambio en la oferta de dinero, 341-342 cambio tecnológico, 340 cantidad de dinero, 339, 341 demanda de dinero, 340 dinero real, 339 efecto a corto plazo del cambio en la oferta de dinero, 341-342 equilibrio, 341-342 giros en la curva de demanda de dinero, 341 inflación, 339, 341 influencia sobre la retención de dinero, 339 innovación financiera, 339 nivel de precios, 339 PIB real, 339,342 tipos de interés nominal, 339, 341 tipos de interés real, 342 mercados financieros, 299-324 ahorros, 300 capital e inversión, 300 capital financiero, 300
466
ÍNDICE ANALÍTICO
capital físico y capital financiero, 300 de bonos, 301-302 de capital, 300-302 de fondos crediticios, 305-316 de préstamo, 300 déficits presupuestarios en Europa, 318-319 dinero, definición de, 300 finanzas, definición de, 300 frontera de posibilidades de producción, 300 hipotecas, definición de, 301 insolvencia y falta de liquidez, 304 instituciones financieras, 302-304 inversión, 300 inversión bruta, definición de, 300 inversión neta, definición de, 300 papel comercial, 301-302 recesión. 303 stock (inventario), definición de, 46 tipos de interés y precio de activos, 304 títulos garantizados por hipotecas, definición de, 303 mercados inmobiliarios con techo de renta, 114-116 actividad de búsqueda, definición de,114 asociaciones de viviendas, 116 beneficio marginal social, 115 cantidad, 114-116 coste marginal social, 115 costes de oportunidad, 114 de alquiler de viviendas, 117 déficit de viviendas, 114 dinero clave, 114 discriminación, 116 distribución de viviendas entre los demandantes, 116 el primero en llegar, primero en ser servido, 116 incrementar la actividad de búsqueda. 114 ineficiencia del techo de renta, 115 interés propio, 116 intervención del gobierno en los mercados, 114-116 loterías, 116 negro, definición de, 114 planteamiento de reglas justas, 116 planteamiento de resultados justos, 116 precio, 114-115
precio de equilibrio, 114 precio máximo, definición de, 114 renta de equilibrio, 115 techo de renta, definición de, 114 tema político, rentas como, 114, 117 Merrill Lynch, 303 microeconomía, 2 Microsoft, 6, 195, 240 Mili, John Stuart, 102,371 Ministro de Hacienda, 333, 408 Mitsubishi, 303 modelos AS-AD, 356, 364-367, 371 causa y efecto, 10 gráficos, 17-20 pruebas, 11 monedas, 329, 337 monetarismo cantidad de dinero, 372, 397 ciclos económicos, 397 demanda agregada, 372, 397 impuesto, 372 macroeconomía, 372 oferta agregada, 372 pleno empleo, 372 política monetaria, 372 salario nominal, 397 monopolios, 193-218. Véase también competencia monopolística abuso de posición dominante, 212 barreras de entrada, 194-195 beneficios económicos, 203-204 búsqueda de renta, 203 cómo surgen los monopolios, 195 comparación de eficiencia, 201 competencia perfecta, 201 comprar monopolios, 203 costes marginales, igual a beneficios marginales. 198 crear monopolios, 203 definición, 100, 194 demanda, elasticidad de, 196 discriminación. 195 elasticidad, 196 estabilidad del gobierno, 210 fallo del mercado, 100, 104 franquicias, 195 ingreso marginal, 196-198 interés propio, 100 Ley de monopolios, 388 maximización del beneficio, 100. 198 naturales, 194,209-212 patentes, 195
pérdida irrecuperable de eficiencia, 202 precio, 100,196-208,212 precio coste medio, 210 precio único. 196-200 producción decisiones, 198-200 preck), 200 y decisiones sobre precio en los monopolios de precio único. 196-200 redistribución de superávits, 202 regulación, 208-212 regulación de la tasa de retorno, 210 renta económica, 203 superávit, 201,202 superávit (excedente) del consumidor, 201, 203 superávit (excedente) del productor, 202 sustitutivo, 194 sustitutivo no cercano, 194 monopolios naturales cantidad, 209 curva de demanda, 210 definición, 194, 194 discriminación por precio, 209 maximización del beneficio, 209-210 pérdida irrecuperable de eficiencia. 209-210 regla del precio de coste marginal. definición de, 209 regla del precio de coste medio, definición de, 210 regulación. 208-212 regulación de la tasa de retorno, definición de, 210 regulación de precio máximo, definición de, 211 regulación eficaz, 209-210 subvenciones del estado, 210 Moore, Cordón, 6 Morgan Stanley, 303 Morrisons, 237 multiplicadores Banco de Inglaterra, 337-338, 347-349 de gasto público, 418 de impuesto, 418 definición, 339, 339 dinero, 338, 347-349 gasto del gobierno, 418 política fiscal, 418 variable, 339 Murray, Andy, 90
ÍNDICE ANALÍTICO
NEC, 179 necesidades, 85 nivel de vida, 38, 256-260, 384, 386 Nokia. 90 nombres de marca, 230 Northern Rock, 332, 335 Nozick, Roben, 103,104 nube volcánica en Islandia, 106-107 nuevo keynesianismo, 371, 397 nuevos clásicos, 371, 397
obligaciones, 302, 346-347 Banco de Inglaterra, 335, 336 comprar y vender, 335, 336 gobierno, 333,335,336 inversión. 329 tirulos con garantía de hipotecas, definición de, 302 oferta. Véase también oferta agregada; curva de oferta a corto plazo, 87, 171, 172,357,392 a largo plazo, 88, 181-182, 311, 356,357 acciones del gobierno en los mercados, 127 aumento de la oferta, 69, 114, 127 beneficios, 62, 93 bienes ilegales, mercados de, 130-131 café, oferta y demanda y precio de, 75-76 cambio en la cantidad ofrecida, 65-66 cambio en la oferta, 64-66, 69-71, 308-309 cantidad, 62, 65-66, 68-74, 77, 87 complementos de producción, 64 corto plazo, 87, 171, 172,357,392 costes, 93 costes marginales, 62-63, 93 definición, 63 disminución de la oferta, 71, 126 ecuaciones, 76-77 eficiencia y equidad, 94 elástica unitaria, 87 elasticidad, 84-88, 118, 122-124 equilibrio, 66-67,71,77 equilibrio competitivo, 96 equilibrio de mercado, 66-68, 77 esquemas, 63,71 estado de la naturaleza, 64 factores de producción, precios de, 64 flujos circulares, 306
incidencia de los impuestos, 123-124 individual y oferta de mercado, 94 ingreso disponible, 308 ingresos futuros esperados, 308 Islandia, nube volcánica en, 106 largo plazo, 87, 181, 181-182, 311, 356, 357 ley de la oferta, 62 mercado de fondos crediticios, 308-309 mercados globales y nacionales, 314-316 mercados y precios, 56 número de suministradores, 64 perfectamente elástica, 123-124 perfectamente inelástica, 87, 123, 125 petróleo, 70 precio, 56, 62-66,68,71-75, 93 precio de los bienes relacionados producidos, 64 precio de los factores de producción, 64 precio mínimo ofrecido, 64 precios futuros esperados, 64 predicciones de cambios en precio y cantidad, 68-74 producción insuficiente, 97 recursos, 62 riesgo de impago, 309 riqueza, 308 salario mínimo, 117-119 shocks, 397 subvenciones a la agricultura, aumento de, 132 sustitutivos en la producción, 64 tecnología, 62, 64 trigo, 72 oferta agregada, 356-360 a corto plazo, 357 a largo plazo, 356, 357 Alemania, 373-374 avances tecnológicos, 359, 371 brecha recesiva, 372 cambios en la oferta agregada, 358 cantidad de capital, aumento de, 358 cantidad de PIB real ofrecida y oferta, 356 cantidad de trabajo con pleno empleo, 358 capital humano, 359 ciclos económicos, 396-397 curva, 371,372, 396
467
deflactor del PIB, 356 demanda agregada, 356 estanflación, 370 fluctuaciones, 370 índice salarial, cambios en el dinero, 359,371 inflación, 389-395 Keynesíanos, 372 marcos temporales, 356 mercado competitivo, 356 mercado de trabajo, 356-359 modelo AS-AD, 356, 364-367, 371 monetaristas, 372 PIB potencial, cambios en, 358, 371 PIB real cantidad de PIB real ofrecida y oferta, 356 fluctuaciones, 370, 371 precio de recursos, cambios en, 359 sacudidas, 408 Okun, Arthur, 102 oligopolios, 231-240 barreras de entrada, 231 cárteles, 232 colusión, 236, 238 competencia monopolística, 233 cooperar, tentación de, 232 definición, 231 dilema del prisionero, 234, 239 duopolios, 231, 236,237, 238 ejemplos, 232 equilibrio cooperativo, definición de, 237, 238 equilibrio de Nash, 235,237 interdependencia, 231 investigación y desarrollo, 237 naturales, 231-232 pequeño número de empresas, 231 precios, 235-236 teoría de los juegos, 233-240 operaciones en el mercado abierto Banco de Inglaterra, 333, 341,427 definición, 334 flexibilidad cuantitativa, 431 mercado de fondos crediticios, 334 obligaciones, compra y venta de, 334-335 ordenadores, 85-86, 179 Gateway, 179 órdenes, 104
países desarrollados, desigualdad y, 4 pape! comercial, 301-302 paridad del poder adquisitivo, 257
468
ÍNDICE ANALÍTICO
patentes, 195,388 pedir prestado. Véase préstamos pensamiento económico, 8-10 Pepsi, 356-357 pérdida económica, 174, 176-178, 183,221 irrecuperable de eficiencia, 97, 118, 124, 202,209 social, 99 petróleo aumento de la demanda, 70 cantidad, 70 crudo, 70 curva de oferta, 70 demanda, 70 elasticidad, 85-86 OPEP, 70 precio, 70 PIB potencial ciclos económicos, 396 crecimiento económico, 386 demanda agregada, 368-370 equilibrio, 364-366 inflación, 389,391 oferta agregada, 358, 371 política fiscal, 418 teoría neo keynesiana de los ciclos, 397 PIB real, 247-271 actividad economía sumergida, 258 Balance Nacional (Blue Book), 251-252 bienes de segunda mano, 248 bienes finales, definición de, 248 bienes intermedios, definición de, 248 bienestar, 260 bruto beneficio, 251 inversión, 250 significado de, 250 superávit operativo, 252 cálculo del PIB real, 253 calidad medioambiental, 259 cantidad de PIB real demandada, 360 cantidad de PIB real ofrecida, 356 China, 256,259 ciclos económicos, 255, 396 contabilidad doble, 248 crecimiento del PIB potencial, 254 crecimiento económico, 382-389 definición, 248,253 demanda agregada, 360-361, 364, 368-369 depreciación, 250
desempleo, 280-281 empleados, compensación a, 252 empresas, 249 esperanza de vida, 258 expansión, 255 exportaciones, 250, 250-251 factores de producción, 252 fluctuaciones del PIB real, 255, 368-370,371 flujo circular de gastos e ingresos, 249-250 gasto de consumo, 249 gasto igual ingreso, igual PIB, 250 gasto público, 250-251 hogares, 249,257 importaciones, 250 impuesto. 253 índice de Desarrollo Humano (IDH), 260 inflación. 285, 389-395 ingreso doméstico bruto con factor de coste, 252 ingreso mixto, 252 inversión, 249 IVA, 253 justicia social, 260 libertad política, 260 limitaciones, 257-260 medición, 251-254 medida del volumen en cadena, 265-267 mercados dinerarios, 339, 342 nivel de vida, 249,256-257 nominal, definición de, 253 objetivos, 422 oferta agregada. 356-357, 364, 368, 371 paridad de poder adquisitivo, 257 periodo de tiempo determinado, valor de producción en un, 249 planteamiento del gasto, 251 planteamiento del ingreso, 252 política monetaria, 426 por persona, 253, 382 precios de mercado, producto doméstico a, 253 producidos en un país, bienes, 248 ralentización del crecimiento de la productividad, 255 recesión, 255, 261-262 resultado final, 260 salud, 258 tendencias a largo plazo, 254 Teoría neo keynesiana de los ciclos, 397
tiempo de ocio, 259, 260 tipos de cambio, 256 usos del PIB, 254-260 valor de mercado, 248 plan «renové» para coches, 8 planificación economía central, 44 pleno empleo, 280-285 cantidad de trabajo, 358 ciclos económicos, 396 déficit o superávit estructural, definición de, 415 definición, 280 equilibrio, 367, 368 equilibrio por debajo del pleno empleo, 367 equilibrio por encima del pleno empleo, 367 monetarismo, 372 oferta agregada, 358 política fiscal, 408,414 Plosser, Charles, 398 pobreza crecimiento económico, 382, 384 desempleo, 276 los más pobres estén lo mejor posible, hacer que, 103 mercados competitivos, 104 precio de mercado, 90 Política Agrícola Común (PAC), 128 política la renta como tema político, 114, 117 libertad, 260 monetaria, 362 partidos políticos, donación a, 203 política fiscal, 413-421 automática, 416 contabilidad generacional, 420 crecimiento económico, 408 déficit o superávit estructural, 418 definición, 362, 408 demanda agregada, 362, 416-417 desempleo, 418 desequilibrio generacional, definición de, 420 desequilibrio, tamaño de desequilibrio fiscal, 419-420 discrecional, 418 efectos intergeneracionales, 419-420 estabilidad del nivel de precios, 408 estímulo, 363, 418 estímulo fiscal, 418-419 estímulo fiscal discrecional, 418-419 gasto del gobierno, 250, 362
ÍNDICE ANALÍTICO
impuesto, 413-415 Keynesianos, 372 macroeconomía, 372, 408 magnitudes y tiempos del PIB, 419 multiplicador, 418 multiplicador del gasto público, definición de, 418 PIB potencial, 418 pleno empleo, 408,418 presupuestos nacionales, 408, 422 recesión, 363,416 valor presente, definición de, 420 política monetaria, 426-432 Banco de Inglaterra base monetaria, 431 Comité de Política Monetaria, 333 demanda agregada, 362 estímulo monetario extraordinario, 431 flexibilidad cuantitativa, 431 operaciones en el mercado abierto, 431 tipo repo, 426,427 tipos de interés, 432 bancos centrales, 332 base monetaria, 426-430 cantidad de dinero, 430 Comité de Política Monetaria, 333 decisiones, 426 definición, 362, 363 demanda agregada, 362, 428 empleo, 423 equilibrio, 427 estabilidad de precios, 423, 424425
estímulo, 431 estímulo monetario extraordinario, 431 eurozona, 421 exportaciones, 428 flexibilidad cuantitativa, 362,431, 432 gasto de consumo, 428 inflación, 332 inversión, 428 Keynesianos, 371 macroeconomía, 371 Ministro de Hacienda, 408 monetarismo, 371 nivel de precios, 428 objetivos y encuadre, 420 PIB real, 426 planes de gasto, 431 préstamos bancarios, 428
recesión, 363, 425,431 reducción importante de los tipos de interés, 431 reservas, 4226,427,428 tipo repo, 426-427 tipos de cambio, 432 tipos de interés, 426-428 transmisión, 428-429 porcentajes y proporciones, 85 precio, 64-65,235-237 acciones del gobierno en los mercados, 126, 128-129, 132 agricultores, 128-129, 132 aumento, 126, 128-129 ayudas, 128-129, 132 beneficios, 199,205-206 bienes relacionados, 59, 64 búsqueda de renta, 207-208 café, oferta, demanda y precio de, 75-76 cálculos, 84-85 cambios cantidad, 99 decisiones coordinadas, 45 elasticidad de la oferta, 86 predicciones, 68-73 recursos, 357 cantidad, 56,68,98,128,341 competencia perfecta, 168, 200 complementos, definición de, 59 costes a corto plazo, 154 costes de oportunidad, 56 costes marginales, 64, 128, 198, 209 de mercado, 90, 104 decisiones, 45, 142, 196-200,222 decisiones coordinadas, 45 déficit de agua en desastres naturales, 104-105 demanda, 59,74,76,85,92 demanda agregada. 360. 366-367 demanda individual y demanda de mercado, 92 dinero mercados de dinero, 339 precio, definición de, 56 teoría cuantitativa del dinero, 343 discriminación, 196,204-208,213 discriminación por precio perfecta, 206 disminución, 128 eficiencia, 129,207-208 elasticidad de la demanda, 84-85 elasticidad de la oferta, 86 elegir no comprar, 90
469
equilibrio, 66-68, 71,77, 84, 86, 114, 117, 129 escasez, 90 estabilidad, 408, 423-424 establecer estrategias, 195 estimación, 86 expectativas, 59-60, 64 factores de producción. 64, 152 factores que influyen sobre la elasticidad de precio de la demanda, 85-86 fallo del mercado, 99 ganancia marginal, 196 grupos de compradores, 205 impuesto. 99, 119-126 incapacidad para comprar, 90 inflación, 282-288 Islandia, nube volcánica en, 106 marco temporal para tomar decisiones, 142 máximo que el mercado puede soportar, 199-200 medida sin unidades, 85 medio, 85,210 medio y cantidad, 85 mercado, 56, 90, 99 mercado competitivo, 56 mercados inmobiliarios con techo de renta, 114-116 mínimo garantizado por el gobierno, 128 mínimo ofrecido, 64 modelo AS-AD, 366-367 monopolios, 100, 194-201, 204-208,220,221-226 monopolios de precio único. 196-204 neo keynesianos, 372 nivel, 282, 339, 343, 360, 364,428 oferta, 56, 68, 69-78 oferta individual y oferta de mercado, 94 oligopolios, 235-236 pensiones, 90 petróleo, 70, 86 pobreza, 90 Política Agrícola Común, 128 política fiscal, 408 política monetaria, 426-429 porcentajes y proporciones, 85 precios futuros, 60, 64 producción, 198-200 producto interior bruto. 252 proporción de ingresos gastada en bienes, 86
470
ÍNDICE ANALÍTICO
recursos, 90, 359 regulación, 208,211 regulador, como, 66-67 relativo, 56, 57 rígido, 372 salario mínimo, 117, 117 sanidad, 90 signo menos y elasticidad, 85 suelo, 117 superávit (excedente) del consumidor, 92, 205,208 sustitutivos, 59, 85 tasas de colegio, 101 techos o precios máximos, 114,211 teoría de los juegos, 235-236 tiempo transcurrido desde cambio de precio, 86 tipos de interés, 304 tomadores, 116 trigo, 72 unidad de cuenta, definición de, 326 unidades de bienes, 205 Unión Europea, 128-129 valor absoluto, 85 preferencias, 8, 36, 36-37, 60 Prescolt, Edward, 397,415 préstamos. Véase también mercado de fondos crediticios; hipotecas Banco de Inglaterra, 333, 338 control de préstamos, bajar el coste de,331 coste de pedir prestado, bajar el, 331 depósitos, hacer, 336-337 dinero, 336-337 instituciones financieras, 7, 329-332, 339 mercados, 300 política monetaria, 428 repos, 333 presupuestos. Véase también presupuestos nacionales déficit, 318-319,418 déficit presupuestario estructural, 418 efectos intergeneracionales, 419 Europa, déficits en, 318-319 mercados financieros, 318-319 superávit o déficit cíclico, definición de, 418 presupuestos nacionales, 408-413 bienes y servicios, gasto en, 409, 410,411 contribuciones a la seguridad social, 408 crecimiento económico, 408
déficit, 313-314,409,410,418 déficit o superávit cíclico, definición de, 418 déficit presupuestarios estructurales, 418 definición, 408 desarrollo regional, 408 desempleo, 409 deuda pública, 411-412 efecto de desplazamiento, 313 efecto Ricardo Barro, 313 efectos intergeneracionales, 419 equilibrio presupuestario, 408, 409 estabilización de la economía, 408 gasto, 408, 409,410. 411 impuestos, 408,411 ingresos, 408,409-410 interés de deuda, 409 mercado de fondos crediticios, 311-313 Ministro de Hacienda, 408 pagos de interés, 409-411 pagos transferidos, 409,411 perspectiva histórica, 409-412 política fiscal, 408, 413-418 presupuesto, 2010 de Reino Unido, 408-409 privatización, 409 propósito, 408 recesión, 409 resultados, 408, 409, 410,411 royalties (derechos), 408 subsidios a la riqueza, 409 superávits, 311,409, 411 principio de disponibilidad para pagar, 125 de simetría, 103 privatización, 411 problema. Véase problema económico problema económico, 31-54 beneficios marginales, 36-37 coordinación económica, 44-46 costes de oportunidad, 33-34 costes marginales, 35 crecimiento económico, 38-40 eficiencia, 35-38 frontera de posibilidades de producción, 32-33 ganancias derivadas del comercio, 40-43 preferencias, 36-37 producción, 153. Véase también producción frontera de posibilidades de (FPP) a corto plazo, 222
acciones del gobierno en los mercados, 127-128, 132 agricultores, pagos del gobierno a, 128 altos costes de transacción, 100 baja, 97, 124 cantidad, 126-129 cantidad de equilibrio, 127-128 capital, cantidades de, 153 complementos, 64 costes a largo plazo, 153 costes marginales, 127 cuotas, 126 curva de demanda, 97 de coches, 8,152, 157 eficiencia, 33,35,37, 128 escasez, 32 extemalizactón. 100 factores de producción, 3, 152 fallo del mercado, 97, 99 ilegalidad, 127 impuesto, 99, 124 inflación, 282 _ insuficiente, 97' intercambios, 32-33 mala distribución de los recursos, 33 oferta, 99, 127 pérdida de producción, desempleo y, 275 precios, 126, 129 producto marginal decreciente de capital, 153 recortes, 176 recursos, di versificación de, 284 rendimientos decrecientes, 153 sobreproducción, 97,98, 127, 128, 129 sobreproducción ineficiente, 128 subvenciones, 99, 127-128, 132 sustitutivos, 64 tecnología bajar costes, 178, 183 trampas, incentivos para hacer, 127 producción y costes, 141-164 análisis marginal, 168 beneficio, 172-178 brecha, definición de, 285 competencia perfecta, 172-178 corto plazo, 143-153, 154-155, 222 costes a largo plazo, 153-157 costes de líneas aéreas, líneas aéreas de bajo coste y, 158-159 costes marginales. 148 costes medios, 150, 155 costes totales, 147, 150-151 curvas de coste, 151-153, 155, 168
ÍNDICE ANALÍTICO
curvas de coste totat medio con forma de U, 150-151 curvas de producto, 144-145, 151 curvas de producto marginal, 144-146 curvas de producto promedio, 146 curvas de producto total, 144 decisiones, 168-172, 196-200 desempleo, 274 economías y deseconomías de escala, 155-156 entrada y salida, 176-177 escala de eficiencia mínima, 156 esquemas de producto, 143 función de producción, 153 marco temporal a corto plazo para tomar decisiones, 142-143 marco temporal a largo plazo para tomar decisiones, 142 marco temporal para tomar decisiones, 142-143 monopolios, 196-200,221-226 precio, 152, 172-178, 198-200 precio de los factores de producción, 152 producto marginal decreciente de capital, 153 rendimientos decrecientes, 153 rendimientos marginales crecientes, 145-246 decrecientes. 146 restricciones tecnológicas a cono plazo, 143-147 tecnología, 151-152 productividad cambios tecnológicos, 388, 397 ciclos económicos. 397-398 fluctuaciones, 397-398 laboral, 387 producto interior bruto, 255-256 raíentización, 255 producto(s) curvas, 143-145,146,151-153 desarrollo, 226 diferenciación, 220, 240-241 marginal decreciente de capital, 153 marginales, 143, 143-144, 147 promedios, 143, 146 tablas, 143 total, 143,143-144 producto interior bruto (PIB). Véase ¡amblen PIB potencial; producto interior bruto real (PIB) Alemania, 373-374 alternativas, 289
deflactor, 289, 356 deuda pública, 411-412 fluctuaciones de la productividad. 397 índice de precios al consumo (IPC), 287-288 oferta agregada, 356 teoría cuantitativa del dinero, 343-345 propiedad derechos, 45,388 derechos de propiedad intelectual, 45,388 intercambio de propiedad privada, 103 real, definición de, 45 publicidad calidad, señalar, 230 competencia monopolística, 212-213,221,226-227 costes de venta, 228-229 costes totales y costes de venta, 228 demanda, y costes de venta, 229 eficiencia, 230 estimación de gastos, 228 gastos, 227-228 marcas, 230 prácticas de competencia desleal, 212-213 punto muerto. 175
Quantas. 302
Rawls, John, 103 recesión Banco de Inglaterra, 333 brecha, 372 ciclo económico, 255 crecimiento económico, 384 definición de economía, 7 desempleo, 274, 279 estabilidad, 7 estímulo, 363 estímulo monetario extraordinario, 431 flexibilidad cuantitativa, 431 fluctuaciones de la productividad, 397 Gran Depresión, 7, 274 impagos de hipoteca, 7 ingresos, 409 instituciones financieras, préstamos a, 333
471
mercado de fondos crediticios, 305 mercados financieros, 302-303 oferta agregada, 372 política fiscal, 362, 416 política monetaria, 362,431 presupuestos nacionales, 409 producto interior bruto, 255, 261-262 recuperación, 261-262 repos, 333 tipos de interés, 7 reciclar, 3 recompensas, 91 recursos comunes, 100, 104 eficiencia, 5,90-92, 184 elasticidad de la oferta. 87 impuesto, 102 mala distribución, 33 métodos de distribución, 90-92 naturales, 3, 101-102 oferta. 63 oferta agregada, 359 precios, cambios en, 359 raros o únicos, 87 sustitución, 87 redistribución de los ingresos, 102, 203 reforzamiento de la ley, 100, 104, 130-131 regia(s) de la mayoría. 90, 100 de leyes. 91 del 70, 383 justicia de, 103 regulación de la tasa de retorno (devolución), 210 definición, 208 eficiencia, 209-210 instituciones financieras, 330 ' monopolios, 209-211 precio, 208, 211 segundo mejor, 210-212 teoría de la captura, 209 teoría del interés social, 209 relaciones negativas, 19, 27 positivas, 18, 18,27 Renault, 152 rendímiento(s) constante a escala, 155 decrecientes, ley de, 146, 148, 153 marginales, 145-146 renta beneficios económicos, 203
472
ÍNDICE ANALÍTICO
búsqueda, 203, 207-208 discriminación por precio, 207-208 equilibrio, 203-204 monopolios, 203 partidos políticos, donaciones a, 203 techos, 114-116 tierra, 4 repos Banco de Inglaterra, 431 instituciones financieras, préstamos a, 332-334 política monetaria, 426-428 tipo, 426-428 rescates. 8 reservas Banco de Inglaterra, 332,333, 336 coeficiente de reservas deseadas, definición de, 337 coeficiente de reservas exigidas, 331,336 dinero, 337 equilibrio, 427 exceso de reservas, 337 flexibilizacíón cuantitativa, 431 instituciones financieras, 329, 333, 337 política monetaria, 426-428 restaurantes, 91 restricciones tecnológicas a cono plazo, 143-147 resultados, 226,260,408,409,410,411 justicia de, 101-103 retención deseada de divisa, 337 Revolución Industrial, 382, 387, 388 Ricardo, David, 313, 371 riesgo de impago, 309 riqueza, 300, 361 robo, 91, 103 Rolls-Royce, 302 Rowling, JK, 4 Royal Bank of Scotland, 329,337 Rusia, 72 Ryanair, 158
Sainsbury, 237,239 salario(s), 4 bonos. 90 cambios en e! índice salarial nominal. 359, 371 eficiencia, 282 índice, 359. 371, 389-391, 395 índice salarial real, 282 inflación, 389-391,395
ingresos, 4 mínimo, 117-119 mínimo nacional, 118 nuevos keynesiano, 372 rígidos, 372 salario mínimo, mercados de trabajo con,117-119 beneficio marginal social, 117-118 cantidad, 117 coste marginal social, 118 curva de demanda, 117-118 curva de excedente, 117-118 curva de trabajo, 117 desempleo, 117, 118 discriminación. 118 elasticidades de la oferta y la demanda, 118 escasez, 117-118 ineficiencta, 118-119 justicia, 118-119 nacional, 118 pérdida irrecuperable de eficiencia, 118 precio de equilibrio, 117 precio mínimo, definición de, 117 superávits (excedentes), 118 sanidad, 258 Segunda Guerra Mundial, 388 seguridad social, 119, 125,408,420. Véase subvenciones al bienestar seguros compañías de, 304 seguridad social, 120, 125,408 servicios. Véase bienes y servicios sesgo de nuevos productos, 288 Sharapova, María, 41 Síngapur, crecimiento económico en, 386 Sistema de la Reserva Federal (FRS) (Estados Unidos), 312, 363 sistema de órdenes, 90, 104 Smith, Adam, 98, 371 Sociedades de crédito hipotecario, 302, 327, 336-337 Sony Ericsson, 90 Standard Chartered Bank, 329 Starbucks, 44,232 Stephenson, Robert, 388 subvenciones a la agricultura, aumento de, 132-133 acción del gobierno en los mercados, 132-133,210 fallo del mercado, 97, 104 impuesto, 99
producción, 97, 127-128,132 subvenciones al bienestar desempleo, 418 pagos transferidos, 409 política fiscal, 416 presupuestos nacionales, 409 superávit (excedente) beneficios marginales, 98 cambios de precios, 67 déficit de agua en un desastre natural, 104 del consumidor, 92, 106, 124-125, 201,203,207 desempleo, 117 equilibrio competitivo, 96 monopolios, 202, 203 operativo, 252 presupuestos nacionales, 311, 409-413 productores, 95, 98, 124-125, 202 redistribución, 202 salario mínimo, 118 total, 97 superávit (excedente) del productor beneficios marginales, 98 cantidad de equilibrio, 124 definición, 95 del consumidor, 95 eficiencia y equidad, 95 mano invisible, 98 monopolios, 202 supermercados, 239 superproducción cantidad. 98 cuotas, 127 eficiencia, 129 fallo del mercado, 97 incentivos, 127 intervención del gobierno en los mercados, 127, 128, 129 pérdida irrecuperable de eficiencia, 97 pérdida social, 99 sustitutivos carne, 86 cercanía, 85-86 definición, 85 demanda, 57, 59, 361 demanda agregada, 362 efecto de ingresos, definición de, 57 elasticidad, 85 lujos, 85-86 monopolios, 194 necesidades, 85-86 no cercano, 194
DICE ANALÍTICO
petróleo, 85 precio de bienes relacionados, 59 precio relativo, 57 producción, 64 sesgo, 288 verduras, 86
talones, 328 tarjetas de crédito, 328 tasas de colegio, 90 té de Kenia, mercado de, 186-187 tecnología agricultura, 183 beneficio económico, 183 cambio demanda agregada, 371 capital, aumento de, 387 capital físico, 387 capital humano, 387 competencia perfecta, 178-184 desempleo, 281 coste total medio, 183 coste variable medio, 183 costes a corto plazo, 151-152 costes de oportunidad, 39 costes de producción, bajar los, 178,183 crecimiento económico, 38-39, 387-388 curvas de coste, 151-152 definición, 38, 64 demanda, cambio permanente en la, 179-181 demanda agregada, 371 entrada y salida, 179, 183 equilibrio. 183 industria automovilística, 152 Internet, 195 mercado de tabletas informáticas, diferencia de producto en el. 240-241 mercados de dinero, 339 monopolios, 195 nuevas tecnologías, 3 oferta, 62-66 oferta agregada, 359, 371 mercados de dinero, 339 ordenadores. 85-86, 179 patentes, 195 pérdida económica, 180 prácticas de competencia desleal, 212-213 productividad, 387
propiedad intelectual, 388 rendimientos constantes a escala, 155 restricciones tecnológicas a corto plazo, 143-147 Revolución de la Información, 6, 183 té de Kenya, mercado de, 186-187 teoría cuantitativa del dinero, 343 de la captura, 209 de los ciclos dominantes, 396-397 del ciclo económico real (TCR), 366,397-398 neo clásica de los ciclos, 397 neo keynesiana de los ciclos, 397 teoría de los juegos, 233-240 colusión, 236, 238 definición, 233 dilema del prisionero, 235, 239 duopolios,236,237,238 equilibrio cooperativo, definición de, 237,238 equilibrio de Nash, 235, 237 estrategias, 234 fijación de! precio, 235-237 investigación y desarrollo, 237 pagos, 234, 236 reglas, 234 resultados, 234-235 supermercados, 239 Tesco, 44,237, 239 tiempo de ocio, 259 tierra, 3,4, 45 tipo repo, 426 tipos de cambio, 256, 362,429 tipos de interés a corto plazo, 429 a largo plazo, 430 Banco de Inglaterra, 329, 333, 392, 431 de cambio, 317 depósitos, 336 equilibrio, 341 Estados Unidos, 317, 331 hipotecas sub-prime en Estados Unidos, 332 impuesto, 415 índices (tipos) nominales, 339, 341-342,415,430 inflación, 282, 340,393,413 innovación, 331 instituciones financieras, 329-331 mercado de fondos crediticios, 305, 317
473
mercados financieros, 305 nominal, 305, 339 política monetaria, 426-428 precio de activos, 304 reales. 306,343,415,426 recesión, 7,431 reducción importante del tipo de interés, 431 Toyota, 248 trabajadores desanimados, definición de, 279 trabajo y mercado de trabajo. Véase también pleno empleo; desempleo; salarios calidad, 3,4 cantidad, 142-143 características personales, 91 curva, 117, 151 curva de coste, 151 curva de producto, 144 definición, 3, 3-4 equilibrio, 367 estabilidad, 418 factores de producción, 3 globalización, 6 impuesto, 102, 119, 124, 414 impuesto sobre la nómina, 122 impuesto sobre los ingresos, 102, 120, 125,413-414,415 incentivos, 387 incremento, 151 oferta agregada, 356-357 política fiscal, 416 política monetaria. 426-427 productividad, 387 sistema de órdenes, 90 trabajado de habilidad, impuesto y, 102 tragedia de los comunes, 100 trampas, 127.237.238 transporte aéreo Islandia, irrupción de la nube volcánica, 106 líneas aéreas de bajo coste y costes, 158-159 trigo, 72 Tripartito de Autoridades, 331 trueque, 326
unidad de cuenta, definición de, 326-327 Unión Europea Banco Central Europeo, 322, 346-347,363,422 biocombustible, 47-48
474
ÍNDICE ANALÍTICO
crecimiento económico, 39 déficits presupuestarios, 318-319 dinero, 327 eurozona, 328, 346-347 frontera de posibilidades de producción, 40 ganancias derivadas del comercio, 44 mercado de fondos crediticios, 318 Política Agraria Común, 128 política monetaria, 422 producto interior bruto, 318 utilitarismo, 102
valor presente, 420 valor neto, 304 velocidad de circulación. 343 ventaja absoluta, 41 comparativa, 40, 40-42 Virgin Atlantic, 44 Volvo, 152 von Neumann, John, 233 votación, 90, 100
Wal-Mart, 301-302 Washington Mutual, 303 Wells Fargo, 303 Whitbread, 179 Windows, 6, 195
Yorkshire Building Society, 329
zapatos Churchís, 362 Wachovia, 303
