Fabio Marcelo Peña Bustos
Shigley: “Diseñar es formular un plan para satisfacer una necces ne esid idad ad es espe pecí cífi fica ca o res esol olvver un problema” Norton: “Diseño de Ingeniería: Proceso de aplicar las técnicas y procedimientos científicos con el propósito de definir un dispositivo, un proceso o un sistema en sufi su fici cien entte de deta tall llee com omoo pa parra pe perm rmit itir ir su realización” Inno In novvac ació ión, n, Rep epet etic ició ión n o Iter erac ació ión, n, Tom omaa de de deci cisi sion ones es con poca o mucha información: decisiones provisionales y ajustes. Actividad Activ idad de intensa com comunicación: unicación: palabras palabras,, imágenes imágenes,, formas escritas y orales. La habilidad de comunicarse en forma fo rma efic eficaz. az.
Producción y procesamien procesamiento to de Energía Suministro Suminist ro de medios de producción Herramientas de Transporte Transporte Técnica écnicass de Automatización Automatiz ación Disciplinas: Mecánica de Materiales, Fluidos, Transferencia de Calor Cal or,, Selección de Materiales, Transporte de Energía, Energía , tratamientos t ratamientos térmicos térm icos y mecánicos, medio ambiente. Calefacción, Ventilación, Aire Acon Acondicionado dicionado..
Acto creativ creativoo Vaga V aga inconformidad inconformidad Mandato Sentimiento de Inquietud Circunstancia adversa CARACTERISTICAS Vaga V aga e inespecífica: carente carente de detalles. Difusa
Investigación de fondo
Planteamiento de Meta
Estado del arte Soluciones disponibles Productos similares Patentes Re enunciado del problema Concisa y General Sin términos “matizantes” Visualización funcional
Especificaciones de tarea/funcionamiento
QUE debe hacerse Restricciones:
Potencia autocontenida Resistencia a la corrosión Costo máximo Nivel de ruido Rendimiento
Contra estas especificaciones se determinará determinará si el problema estará resuelto o no. CARACTERISTICAS
El enemigo del diseño es la
Proceso creativo
Ideación-Creatividad Generación de Ideas Frustración Incubación EUREKA!
Generación de Ideas
Suspender el juicio crítico Obtener la mayor cantidad posible de ideas Lluvia de Ideas
Pozo mental agotado Abandonar el problema
EUREKA!
ANALOGIAS ANALOGIAS INVERSION SINONIMOS
Frustración
No miedo al ridículo Ningún juicio crítico Escribir, registrar y catalogar todas las sugerencias
Fascinación con un problema Saturación de de los hechos, ideas técnicas y bases del problema
CREATIVIDAD ≠ INTELIGENCIA
¿Cómo ser una persona perso na más
APLICACIÓN DE TECNICAS APLICACIÓN TECNICAS DE ANALISIS (CRITICA) SOBRE CADA ALTERNA AL TERNATIV TIVA!!! A!!!
Fuerzas? Esfuerzos? Factores de Seguridad? Confiabilidad? Rendimiento? Competitividad?
Mejoras enfocadas y de vuelta a la síntesis SELECCIÓN ENTRE ALTERNA AL TERNATIV TIVAS! AS!
Matriz de Decisión Factores o Criterios
No se puede criticar lo que no
DISEÑO DETALLADO (Ingeniería: Como para permitir su realización)
Planos de detalle de cada pieza indicando dimensiones, tolerancias, materiales, proc procesos esos y acabados.
PROTOTIPOS
Modelo Matemático Prototipo VIRTUALES? Prototipo físico a escala? Escala 1:1? Materiales? Fabricación? Costos? PRODUCCIÓN UNITARIA? PROTOTIPADO RÁPIDO
¡La ingeniería está en la previsión
PRODUCCION O EXPLOTACION
De vuelta a la iteración?
¿Cuándo dejar de iterar? i terar?
CAD (Comp CAD (Comput uter er Aid Aided ed Dr Draf aftin ting) g) CAE CA E (C (Com ompu putter Ai Aide ded d En Engi gine neer erin ing) g) CAM CA M (C (Comp ompit iter er Aide Aided d Man Manufa ufactu cturin ring) g) FEA FE A (Fini (Finitte El Elem emen entt An Anál ális isis is)) CFD (Co (Comput mputation ational al Flu Fluid id Dynamics) Dynamics) Simuladores Simulador es Dinámicos: WM, SW Simulation, ADAMS….) AD AMS….)
Otras ayudas no específicas para ingeniería: Procesadores de texto, texto, Hojas electrónicas y solucionadores matemáticos.
Shigley: “Los programas de computador no sustituyen al pensamiento pensami ento humano. Los números generados por la computadora pueden puede n estar muy lejos de la realidad: entradas erróneas, malinterpretaciones, errores. Es su responsabilidad asegurar la validez de los resultados.”
Shigley: “Sin duda, muchos grandes diseños, invenciones y trabajos creativos se han perdido para la posteridad sólo porque sus creadores no fueron capaces o no estuvieron dispuestos a explicar sus logros a otros” Norton: “Los ingenieros dedican la mayoría de su tiempo a la comunicación con otros, sea verbal o por escrito. Usted puede ser la persona más lista del mundo, pero nadie sabrá esto si usted no puede comunicar sus ideas de manera clara y conc ncis isa a”
lea , comprenda y afine Entienda el problema: lea, cuidadosamente el enunciado.
Identif ique la información conocida Identif Identiff ique la información desconocida Identi estrategia gia de solución Formule una estrate Establezca Establezc a todos los supuestos y todas las decisiones l as Analice el el problema: Haga referencia a todas las
ecuaciones , tablas, gráficas, decisiones y supuestos.
Evalúe su solución: Verifique Evalúe Verifique la credibilidad de sus resultados: resultad os: orden de magnitud, dimensionalidad, tendencias, tendenci as, señales, etc. Realice un análisis “Y si..” (“ What if ”….) ”….) Presentar Present ar su solución so lución final: f inal: una VENTA!! VENTA!!
ere ente de un La resistencia S es una propiedad inher material o de un elemento mecánico: depende de la elección, el tratamiento y el procesamiento del material. No depende del est staado de carga. El esfuerzo σ ,τ es un estado en un punto específico dentro de un cuerpo y es función de la carga, la geometría, la temperatura y el proceso de manufactura. Lo Loss esf sfu uerz rzoos también pued edeen provenir de los tratamientos térmicos, moldeado, ensamblaje, etc., no únic icaamente de las cargas! s!!! !!
Composició n del material? Homog Composición Homogeneid eneidad ad Uniformidad? Isotropía Efecto del procesamiento Efecto de ensamb ensambles les cercanos cercanos en la intensidad i ntensidad de d e los esfuerzos? Intensidad y distribución de las cargas? Validez V alidez de los los modelos matemático matemáticos? s? Corrosión? Desgaste? Estudie el ejemplo 1-1
