RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SMK YAPP YAPPA A
Mata Pe Pelajaran
: Il Ilmu Pe Pengetahuan Alam ( IPA)
Komp. Keahlian Keahli an
: OTOMATISASI OTOMATISASI TATA KEOA PE!KAMTO!AN PE!KAMTO! AN
Kela"#Seme"ter
: $ # Seme"ter %
Tahun Pelajaran
: %&'# %&'
Aloka"i*aktu
: + $ ,- Menit (% Pertemuan)
A. Kompetensi Kompetensi Inti Inti *)
'. Penge Pengeta tahu huan an Memaham Memahami, i, menerap menerapkan, kan, mengan menganais aisis, is, /a /an menge!a"asi tentang pengetah"an
an metakog #akt"a, #akt"a, konsept"a, konsept"a, operasiona operasiona $asar 0 / an metakogniti niti## "e"uai /engan 1i/ang /an lingkup kajian IPA pa/a tingkat tekni"0 "pe"i2ik0 /etil0 /an komplek"0 1erkenaan /engan ilmu pengetahuan0 teknologi0 "eni0 1u/a3a0 /an humaniora /alam kontek" pengem1angan poten"i /iri "e1agai 1agian /ari keluarga0 "ekolah0 /unia kerja0 4arga ma"3arakat na"ional0 regional0 /an interna"ional.
%. Kete Ketera ramp mpil ilan an Melak"anakan tuga" "pe"i2ik /engan menggunakan alat0 in2orma"i0 /an pro"e/ur kerja 3ang la5im /ilakukan "erta meme6ahkan ma"alah "e"uai /eng an 1i/ang kajian#kerja IPA. Menampilkan kinerja /i 1a4ah 1im1ingan /engan mutu /an kuantita" 3ang terukur "e"uai /engan "tan/ar kompeten"i kerja. Menu Menunj njuk ukka kan n kete ketera ramp mpil ilan an mena menala larr0 meng mengol olah0 ah0 /an /an men3a men3aji ji "e6a "e6ara ra e2ekt e2ekti2 i200 krea kreati ti20 20 pro/ukti20 kriti"0 man/iri0 kola1orati20 kola1ora ti20 komunikati20 /an / an "oluti2 /alam ranah a1"trak terkait /engan pengem1angan pengem1angan /ari 3ang /ipelajari /ipelajarin3a n3a /i "ekolah0 "ekolah0 "erta "erta mampu melak"anakan melak"anakan tuga" "pe"i2ik /i 1a4ah penga4a"an lang"ung. Menunjukkan keterampilan memper"ep"i0 ke"iapan0 meniru0 mem1ia"akan0 gerak mahir0 menja/ikan gerak alami /alam ranah konkret terkait /engan pengem1angan /ari 3ang /ipelajarin3a /i "ekolah0 "erta mampu melak"anakan tuga" "pe"i2ik /i 1a4ah penga4a"an lang"ung.
B. Kompetensi Kompetensi %asar %asar *)
7.
Menge8alua"i AM9A
,. ,.
Mela Melakuk kukan an kaj kajia ian n tent tentang ang AM9A AM9A pa/a pa/a lingk lingkun ungan gan "eki "ekita tar r
C. In$ikator Pen&apaia Pen&apaian n Kompetensi
7..'
Mena2"irkan Men a2"irkan ke1ijakan /i In/one"ia
7..%
Memperjela" /ampak pem1angunan /i In/one"ia
7..7
Men3impulkan AM9A /an aplika"in3a
,..'
Merumu"kan Merumu"kan ke1ijakan ke1ijakan AM9A pa/a lingkungan lingkungan "ekitar "ekitar 1er/a"arkan 1er/a"arkan 6ontoh
,..% Mengata"i /ampak pem1angunan /i In/one"ia 1er/a"arkan 1er/a"arkan tuga" ,..7 Meme6ahkan ma"alah mengenai AM9A AM9A /an aplika"in3a 1er/a"arkan tuga"
%. '"("an Pemea(aran Pemea(aran
K9.7.
Menge8alua"i AM9A
7..'.' Mena2"irkan Mena2"irkan 1e1erapa 1e1erapa ke1ijakan ke1ijakan pemerintah pemerintah mengenai mengenai lingkungan lingkungan
/engan
1enar 7..'.% Mena2"irkan un"ur un"ur un"ur 3ang terli1at /alam penilaian AM9A /engan 1enar 7..%.' Merin6i meto/e 3ang /igunakan untuk menge8alua"i /ampak
pem1angunan
/i In/one"ia /engan 1aik 7..7.' Men3impulkan pengertian AM9A /engan tepat 7..7.% Men3impulkan man2aat AM9A /engan tepat
K9. ,. Mengkaji Mengka ji tentang AM9A pa/a lingkungan "ekitar ,..'.' ,..'.' 9i"e/iaka 9i"e/iakan n lem1ar kajian kajian 0 pe"erta pe"erta /i/ik /apat merumu"kan merumu"kan
ke1ijakan ke1ijakan AM9A
pa/a lingkungan "ekitar /engan 1enar ,.. ,..'.% '.%
9i"e 9i"e/i /iaka akan n jari jaringa ngan n inte intern rnet et00 pe"e pe"ert rtaa /i/ik /i/ik /apa /apatt mengk mengkont ontru ruk" k"ik ikan an /amp /ampak ak pem1angunan /i In/one"ia /engan per6a3a /iri
,..'.7
9i"e/iakan 9i"e/iakan jaringan jaringan intern internet0 et0 pe"ert pe"ertaa /i/ik /i/ik /apat mengkontruk" mengkontruk"ikan ikan mengenai mengenai AM9A /an aplika"in3a /engan per6a3a /iri
E. Materi Materi Pemea Pemea(ar (aran an
Materi pokok pem1elajaran tentang Anali"i" Mengenai 9ampak ingkungan (AM9A)
. Mo$e Mo$e $an $an Meto$e Meto$e
Mo/el pem1elajaran : Problem Based Learning (P;) (P;) Meto/e pem1elajaran : 9i"ku"i /an Pre"enta"i
+. KegiatanPemea KegiatanPemea(aran (aran
Tahap Pen/ahuluan
Kegiatan Pem1elajaran
Aloka"i
*aktu Mengu6a Mengu6apkan pkan "alam0 "alam0 memeri memerik"a k"a keha/ir keha/iran an '& Menit
(Aper"ep"i)
pe"erta /i /i/ik0 me menan3akan ke ke"iapan pe pe"erta /i/ik untuk mengikuti mengikuti pro"e" pro"e" pem1elajara pem1elajaran0 n0 "erta
men3iapkan
alat
/an
me/ia
pem1elajaran.
mem1erikan
moti8a"i
tentang
pentingn3a tema pelajaran kali ini /alam kehi/upan "eharihari
Kegi Kegiat atan an Int Intii
pertemuan kali ini. Pert Pertem emua uan n ke' ke'
=& menit
. Mer" Mer"m" m"sk skan an "ra "raian ian masa masaah ah
tent entang ang
ke1ijakan ke1ijakan pemerintah pemerintah mengenai mengenai lingkungan lingkungan /i
In/one"ia
kete keterk rkai aita tan n
pemerintah
/alam
anta antara ra
ke1i ke1ija jaka kan n
pem1angunan
/an
ke1ijakanan mengenai lingkunan. Si"4 Si"4aa memp memper erha hati tika kan n perm perma" a"al alah ahan an
3ang 3ang
/i"ampaikan oleh guru
Si"4 Si"4aa mem1 mem1a6 a6aa 1uku 1uku untu untuk k men/ men/ap apat atka kan n in2o in2orm rma" a"ii
tent tentan ang g
1e1e 1e1era rapa pa
ke1i ke1ija jaka kan n
lingkungan 3ang a/a /i In/one"ia
-.
Meng Mengem eman angk gkan an kem kem"ng "ngki kina nan n pen penea ea
kemungkinan
utama
mengenai
/ampak
pem1angunan lingkungan Si"4a Si"4a men/i" men/i"ku" ku"ika ikan n temuann temuann3a 3a 1er/a" 1er/a"ark arkan an o1"e o1"er8 r8a" a"ii
terh terha/ a/ap ap
perm perma" a"al alah ahan an
mela melalu luii
1e1erapa pe/oman /alam menentukan /ampak
pem1angunan terha/ap lingkungan Si"4 Si"4aa mengg menggal alii in2o in2orm rma" a"ii tent tentan ang g /ampa /ampak k
pem1 pem1an angun gunan an
terh terha/a a/ap p
Pengumpulan /ata Pe" Pe"ert erta /i/i /i/ik k "etel etelah ah
mem mem1a6a 1a6a
1er1 1er1ag agai ai
ling lingku kunga ngan n 1uku 1uku
/an /an
1er/i"ku"i men6atat /ata 3ang telah /iperoleh
/alam 1entuk lk" /. Mengete Mengetess pene penea a ata" ata" proses proses $iagnos $iagnosa a
menjela"kan pen/ekatan "tu/i AM9A Si"4a mempre"enta"ikan tentang
menge mengem1 m1an angk gkan an
"olu "olu"i "i
pen/ pen/ek ekat atan an
"tu "tu/i /i
AM9A 0. Meng Menge! e!a a"a "asi si
ha"il per1aikan 3ang /ilakukan "i"4a Si"4a Si"4a memeri memerik"a k"a ulang ulang ha"il ha"il per1ai per1aikan kan /engan /engan
melihat lem1ar kajian 3ang /i1erikan guru Si"4 Si"4aa men3 men3im impul pulka kan n ha"i ha"ill kaji kajian an meng mengena enaii /ampak pem1angunan /i In/one"ia
Pertemuan ke% 1. Pem"k "kttian ian
memp mempre re"a "ant nti" i"ak akan an
ha"i ha"ill
"i"4a kaji kajian an
untuk meng mengen enai ai
AM9A /an aplika"in3a
pre"enta"i tentang AM9A /an aplika"in3a
Penutup
1aru /i1aha". Pe"erta /i/ik /i1antu guru men3impulkan materi pem1elajaran 3ang 1aru "aja /i1aha".
'& Menit
E. Me$ia $an $an S"mer S"mer Bea(ar Bea(ar
'. Me/ia Me/ia pem1e pem1elaj lajara aran n:
-
Pro3ektor
-
Sli/e Po4er point
%. Sum1e Sum1er; r;el elaj ajar ar
-
;uku mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam untuk kela" $ 3 ang rele8an
. Peniaian Pemea(ar Pemea(aran, an, Reme$ia Reme$ia $an Pengaaan Pengaaan
'. Teknik eknik Penil Penilaia aian n Tertuli" Soal pengetahuan '.
>ela"k >ela"kan an 7 ke1ij ke1ijakan akan peme pemeri rintah ntah mengena mengenaii lingk lingkunga ungan n?
%.
>el >ela"ka a"kan n , hal hal 3ang 3ang menj enja/i a/i pe/o pe/oma man n /ala /alam m mene menent ntuk ukan an /am /ampak pak pent pentiing pem1angunan /i In/one"ia ?
7.
>ela"kan >ela"kan anali"i" anali"i" mengenai mengenai /ampak lingkungan lingkungan 1e"erta 1e"erta aplika" aplika"in3a in3a ?
>a4a1an : '. ;e1erapa ke1ijakan lingkungan 3ang /igunakan /i In/one"ia antara lain: a. @@ No. %7 tahu tahun n '= '= 1. PP No. %= tahun ' 6. KEPMEN KEPMEN No. '= '= tahun tahun %&&' %. ;e1erapa ;e1erapa hal 3ang /apat menja/i menja/i pe/oman pe/oman /alam menentuka menentukan n /ampak penting penting : a. >umlah >umlah manu"ia manu"ia 3ang 3ang terkena terkena /ampak /ampak 1. ua" 4ila3ah pere1aran /ampak
6. aman3a aman3a /ampak 1erlang"ung 1erlang"ung /. Inten" Inten"it ita" a" /ampak /ampak 7. AM9A a/alah a/alah kajian kajian mengenai /ampak /ampak 1e"ar /an penting "uatu "uatu u"aha atau kegiatan kegiatan 3ang /iren6anakan /iren6anakan pa/a lingkungan hi/up 3ang /iperlukan /iperlukan pa/a pro"e" pro"e" pengam1ilan pengam1ilan keputu"an tentang pen3elenggaraan atau kegiatan
%. In"trumen Penilaian a. Pert Pertem emuan uan pertam pertamaa '. em1ar em1ar penila penilaian ian keakti keakti2an 2an /alam /alam 1er/ 1er/i"k i"ku"i u"i
Bormat penilaian in/i8i/u keakti2an "i"4a /alam /i"ku"i: A"pek 3ang 9inilai
No
Nama Si"4a
;ertan3a Ak
S/
P"
Menja4a1 Ak
S/
' % 7 , /"t Keterangan : Ak C Akti2
Skor : & '&&
S/ C Se/ang
+& =
P"
!ata ;erpen/apat Ak
S/
P"
>umlah
!ata
Skor
Skor
P" C Pa"i2
& -
!u1rik penilaian /alam pre"enta"i
7.In"trumen Penilaian Keterampilan /alam pre"enta"i Mata Pelajaran: Ilmu Pengetahuan Alam K9 ,. Aspek IPK
Kategori
ang $iniai '. I"i
,..'.'
-
/
0
234)
254)
264)
244)
Pro"e/ur0
A/a
A/a
A/a pro"e/ur
Merumu"kan
pro3ek kerja0 pro"e/ur
pro"e/ur
tepat0 pro3ek
ke1ijakan
penerapan
"alah0
tepat0
kerja tepat0
AM9A pa/a
teknologi
pro3ek
pro3ek
teknologi
lingkungan
"eluruhn3a
kerja tepat0
kerja tepat0
tepat0 akhir
"ekitar
ti/ak tepat
penerapan
teknologi
ke1ijakan tepat
1er/a"arkan
teknologi
tepat0 akhir
6ontoh
tepat0 akhir
ke1ijakan
ke1ijakan
"alah
"alah ,..'.%
Pengua"aan
Ti/ak i/ak
materi
menunjukan
menunjuka
/ampak
ke"alahan
n ke"alahan n ke"alahan ke"alahan
pem1angunan
ke1ijakan
ke1ijakan
/i
/an
Mengata"i
1.
In/o In/one ne"i "iaa
/apa /apatt 9apat
Ti/ak /apat 9apat menunjuka
ke1ijakan
menunjukan
ke1ijak ke1ijakan an /an
ti/ak tetapi tetapi ti/ak ti/ak tetapi /apat /apat
1er/a"arkan
mem1etulkan
/apat
mem1etulk
mem1etulkan
tuga"
ke1ijakan
mem1etulk
an
ke1ijakan
AM9A
an
ke1ijakan
AM9A
ke1ijakan
AM9A
Pen3ampa
AM9A Ti/ak Ti/ak lan6ar lan6ar Ter1ata
Meme6ahkan
ian#a2al#
/alam
1ata /alam "e4aktu
mempre"enta"i
ma"alah
ge"tur
mengua"ai
megua"ai
ka n
mengenai
pe"erta
mate materi ri
AM9A /an
/i/ik
/ipre"enta"ik /ipre"enta"i
/engan
an
/ura"
,..'.7
aplika"in3a 1er/a"arkan tuga"
2.
Terhenti
4aktu
3ang 3ang materi materi 3ang /alam
ka
an6 an6ar ar
/i"ku"i
/ala /alam m
ha"il
,. Pem1elajaran Pem1elajaran !eme/ial !eme/ial /anPenga3aan /anPenga3aan
Mengetahui Kepala SMK arapan ;ang"a
9r". 9r". Ali Ali Mur Muro/ a/i a/i3a 3ant nto0 o0 M.M
;unn ;unniiara0 ara0 S.P/ S.P/
*)KI dan KD SikapSpritualdanSikapSosialditambahkanuntukmatapelajaranPendididkan Agama danPPKn. **) Semuasintaksis/langkah model pembelajarandapatlengkappadasetiappertemuan ataudapat lengkappadabeberapapertemuan.
