IPS Kelas 5 SD

Siti Syamsiyah Sri Utami R Sutono

Sri Sadiman Sutrisno Abdul Kharis A.

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

5 SD/MI

Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional i

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi Undang-undang Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dari Penerbit Era Pustaka Utama

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 5 Untuk SD/MI Kelas 5 Penulis

:

Editor Perancang Ku Kulit Layo ute r Il u s t ra t o r

: : : :

Siti Syamsiyah Sri Utami R. Sutono Sri Sadiman Sutrisno Abdul Kharis A. Endang Kusyani (Editor Era Pustaka Utama) Muh. Ic Ichsan (P (Perancang ku kulit Er Era Pu Pustaka Ut Utama) Sri Purwanti (Layouter Era Pustaka Utama) Lilik Trajuningtyas (Ilustrator Era Pustaka Utama)

Ukuran Buku

:

1 7 ,6 x 2 5 c m

300.7 ILM

Ilmu pengetahuan sosial 5: untuk SD/MI kelas V/Siti Syamsiyah ... [et.al.] editor Endang Kusyani — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. viii, 130 hlm.; 28 cm. Bibliografi : hlm.129 Indeks. ISBN 979-462-934-0 1. Ilmu-ilmu So Sosial II. Syamsiah, Siti IV. Amalia, Shendy

I. Judul III. Kusyani, Endang

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008 Diperbanyak oleh ... ii

Kata Sambutan Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet ( website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh ( down load) , , digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan

iii

Kata Pengantar Dengan diberlakukannya standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan menengah, maka penulis menyusun buku yang sesuai dengan tuntutan tersebut. Kami bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas petunjuk-Nya, kami berhasil menyusun buku Ilmu Pengetahuan Sosial 5 untuk siswa SD/MI kelas 5. Di buku Ilmu Pengetahuan Sosial 5 ini, akan dipelajari hal-hal sebagai berikut. 1 . Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu-Buddha dan Islam. 2. Keraga Keragaman man kenamp kenampaka akan n alam alam dan suku suku bang bangsa, sa, serta serta kegiat kegiatan an ekonom ekonomii di di Indonesia. 3 . Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankaan kemerdekaan Indonesia. Setelah mempelajari buku ini, diharapkan diperoleh pemahaman tentang konsep-konsep yang berkaitan dengan masyarakat dan lingkungannya. Kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial juga akan didapatkan. Selain itu, diharapkan memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerjasama, dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan global. Dalam penyusunan buku ini banyak sekali kekurangannya, tiada gading yang tak retak, begitu juga dengan buku ini. Atas kritik, saran, dan pendapat dari berbagai pihak demi perbaikan dan kesempurnaan buku ini, kami menerima dengan senang hati dan mengucapkan banyak terimakasih.

Surakarta, ... 2008 Tim Penulis

iv

Petunjuk Penggunaan Buku Cover Bab

Peta Konsep Amati dan bacalah peta konsep. Kalian dapat melihat materi yang akan di pelajari melalui bagan peta konsep.

Apersepsi Aperseps i menyajikan gambaran Apersepsi gambar an singkat tentang materi pada bab yang akan dipelajari. SK atau KD diimplisitkan dalam apersepsi ini i ni sehingga bisa memotivasi kalian.

Materi Materi pembelajaran menguraikan secara jelas lengkap dan mendalam sehingga kalian mampu berpikir kreatif dan mampu memahami materi dengan benar.

Gambar Dalam Gambar ilustrasi memperjelas materi yang diuraikan. Gambar ilustrasi berasal dari lingkungan sekitar sesuai konteks.

Latihan Soal Setiap akhir subbab kalian dapat mengerjakan latihan soal yang bertujuan mengasah sejauh mana penyerapan materi yang sudah kalian pelajari.

Tugas Kalian dapat mengasah kemampuan psikomotorik dengan mengerjakan tugas-tugas yang ada. Lakukanlah apa yang diperintahkan dalam tugas.

Rangkuman Kalian dapat mengetahui inti sari dari materi yang diajarkan dengan membaca rangkuman.

Refleksi Setelah kalian mempelajari semua isi materi, kalian dapat merefleksikan dalam kehidupan sehari-hari v

Uji Kompetensi Ujilah kemampuan kalian dengan mengerjakan soalsoal uji kompetensi di setiap akhir bab untuk mengetahui sejauh mana kemampuan yang kalian capai.

Kegiatan Kalian dapat mengasah kecakapan pribadi kalian dalam menganalisis suatu permasalahan.

Glosarium Glosarium dapat mengingatkan kalian tentang istilah penting dalam materi beserta artinya.

Ujian Akhir Semester Soal-soal ujian akhir membantu kalian mengetahui sejauh mana kemampuan yang dicapai dalam memahami materi dalam satu semester.

vi

Strategi Cara Belajar Siswa Pembelajaran Pengetahuan Sosial

Mempelajari Materi Amatilah peta konsep

Penguasaan Materi Kerjakan latihan soal, tugas, uji kompetensi, dan refreshing

Bacalah apersepsi

Bacalah pengantar subbab

Dikerjakan sendiri

Diskusi kelompok

Bacalah uraian materi

Menemui kesulitan

Amatilah gambar ilustrasi

Bertanyalah pada orang lain

Rangkuman

Bacalah rangkuman Bacalah rangkuman setelah membaca seluruh isi materi

Refleksi

Bacalah refleksi yang ada setelah rangkuman

Cobalah merangkum isi materi

vii

Disajikan dalam tugas dan kegiatan

Mencari pengayaan atau Menguasai Masih ada wawasan di luar sepenuhnya yang belum buku mengerti

Coba cocokkan Merefleksikan Mintalah hasil rangkuman dalam gurumu kehidupan untuk sehari-hari menjelaskan kembali

Baca kembali uraian materi

Wawasan

Daftar Isi Kata Sambutan ... ...... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ..... Kata Pengantar ... ...... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ..... Petunjuk Penggunaan Buku ... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ..... .. ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ..... .. Strategi Cara Belajar Siswa ... .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. ......... Daftar Isi ....... Bab I Peninggala lan n Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di In Indo dones nesia ia A. Pe Peni ning ngga gala lan n Seja Sejara rah h Kera Keraja jaan an Hin Hindu du di di Indo Indone nesi siaa ..... ............. ............. .... B. Pe Peni ning ngga gala lan n Se Seja jara rah h Ke Kera raja jaan an Bu Budd ddha ha di In Indo done nesi siaa ............ ............ ..... C. Peninggala lan n Ba Ban ngunan Ber erssejarah yang Be Berrcorak Hin ind du-B -Bud uddh dhaa D. Pe Peni ning ngga gala lan n Seja Sejara rah h Kera Keraja jaan an Is Isla lam m di In Indo done nesi siaa .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. E. Tok okoh oh-t -tok okoh oh Se Seja jara rah h pa pada da Ma Masa sa Hi Hind ndu, u, Bu Budd ddha ha,, dan Is Isla lam m Di DiInd Indone onesia sia Bab II Ken enam amp pak akan an Ala lam m dan dan Bu Buat atan an se sert rtaa Pe Pemb mbag agia ian n Wak Waktu tu di Ind Indo one nesi siaa A. Ken Kenamp ampaka akan n Ala Alam m Wil Wilaya ayah h Ind Indone onesia sia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... B. Per Perseb sebara aran n Flo Flora ra dan Fa Faun unaa di Ind Indon onesi esiaa .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... C. Cu Cuaca aca dan Ikl Iklim im di Ind Indone onesia sia ... ..... .... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... .... ..... ..... .. D. Ken Kenamp ampaka akan n Buatan Buatan di Indones Indonesia... ia..... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. E. Pe Pemba mbagia gian n Wakt Waktu u di Indone Indonesia sia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Bab III Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia A. Per Perse sebar baran an Su Suku ku Ban Bangsa gsa di Ind Indone onesia sia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... B. Ker Kerag agama aman n Su Suku ku Ba Bang ngsa sa di In Indon dones esia ia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... C. Kea Keanek nekara aragam gaman an Bud Budaya aya di Ind Indone onesia.. sia.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. D. Si Sika kap p Men Mengh ghor orma mati ti Bud Buday ayaa Bang Bangsa sa Ind Indon ones esia ia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... B a b IV Kegiatan Ekonomi di Indonesia A. Je Jeni niss dan dan Ben Bentu tuk k Usa Usaha ha Bid Bidan ang g Eko Ekono nomi mi .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. B. Keg Kegiata iatan n Eko Ekonom nomii .. ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... Ujian Akhir Semester 1 Bab Ba b V P e r j u a ng a n B a n g s a I n do n e s i a M e l a w a n P e nj a j a h A. Pen Penjaj jajaha ahan n Bel Beland andaa di Indonesi Indonesiaa .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... B. Per Perger geraka akan n Nasio Nasional nal Indo Indones nesia ia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... C. Pera Peranan nan Sump Sumpah ah Pemu Pemuda da .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... D. Pe Pend ndud uduk ukan an Jepan Jepang g di Indone Indonesi siaa .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. Bab VI Perrsi Pe siaapan Kem Kemeerdekaa aan n In Indones esiia da dan Pe Perumusan Dasa sarr Nega Negara ra A. Kekalah Kekalahan an Jepang dalam Perang Pasifik...... Pasifik......... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ... B. Mas Masaa Persia Persiapan pan Keme Kemerdek rdekaan aan .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... C. Us Usah ahaa-Us Usah ahaa Pe Persi rsiap apan an Ke Keme merde rdeka kaan an Ind Indon ones esia ia .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. D. Me Meng ngha harg rgai ai Ja Jasa sa Tok okoh oh da dala lam m Me Memp mper ersi siap apka kan n Ke Keme merd rdek ekaa aan n .... .... Bab VII Peristiwa Sekitar Proklamasi A. Per Peristi istiwa wa Men Menjel jelang ang Pro Prokla klamas masii Kem Kemerd erdeka ekaan an .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... B. Pem Pemben bentuk tukan an Alat Kemerde Kemerdekaa kaan n NK NKRI... RI..... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. C. Tokoh okoh-T -Toko okoh h Keme Kemerdek rdekaan aan Indo Indonesi nesiaa .. .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... .... ..... ..... .... D. Meng Mengharg hargai ai Jasa Jasa-Jas -Jasaa Pahl Pahlawan awan .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Bab VII IIII Pe Perj rjua uang ngan an Me Memp mper erta taha hank nkan an Ke Keme merd rdek ekaa aan n A. Pe Perj rjua uang ngan an Ba Bang ngsa sa In Indo done nesi siaa Me Memp mper erta taha hank nkan an Ke Keme merd rdek ekaa aan n ....... .............. ......... .. B. Mengharga Menghargaii Jasa Jasa Para Tokoh dalam Mempertahan Mempertahankan kan .. .... .... .... .... .... .... .... Kemerdekaan Kemerd ekaan ... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... ...... ....... ....... ... Ujian Akhir Semester 2 ....... ............. ............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. ......... .. Glosarium ...... ............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............ ..... .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............. ........... .... Daftar Pustaka ....... ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. .............. ............. ............. ............. ............. ....... Indeks ....... viii

iii iv v vii vii i 3 7 9 11 16 23 26 29 31 33 39 43 45 49 57 62 67 73 78 80 81 89 89 90 93 101 104 10 5 107 11 5 12 0 13 1 13 5 13 7 13 8

Bab Ba b

I

Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

Kerajaan Kutai Peta Konsep Kerajaan Tarumanegara Peninggalan Sejarah Kerajaan Hindu di Indonesia

Kerajaan Mataram Lama Kerajaan Kediri Kerajaan Singasari Kerajaan Majapahit

Peninggalan Sejarah Kerajaan Buddha di Indonesia Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

Peninggalan Bangunan Bersejarah Bercorak Hindu-Buddha

Kerajaan Kaling Kerajaan Sriwijaya Candi Borobudur Candi Mendut Candi Kalasan Candi Prambanan Samudra Pasai Aceh

Peninggalan Sejarah Kerajaan Islam di Indonesia

Tokoh-Tokoh Sejarah pada Masa Hindu, Buddha, dan Islam Di Indonesia

Demak Banten dan Cirebon Ternate - Tidore Gowa Tallo

Sumber: Indonesian Heritage, 1 Gambar 1.1 Cerita Ramayana pada Relief Candi Prambanan

Sejak dahulu, di kepulauan Nusantara terdapat banyak kerajaan. Berbagai macam corak budaya mewarnai kerajaan-kerajaan tersebut. Ada yang bercorak Hindu, Buddha ataupun Islam. Kerajaan-kerajaan tersebut mempunyai peninggalan sejarah masing-masing. Dapatkah kalian menyebutkannya? Selain beberapa peninggalan sejarah, terdapat juga beberapa tokoh sejarah pada masa tersebut. Tahukah kalian tokohtokoh tersebut? Untuk memahaminya marilah kita simak pembahasan berikut!

2

Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

A.

Peni Pe ning ngga gala lan n Se Seja jara rah h Ke Kera raja jaan an Hi Hind ndu u di In Indo done nesi siaa

Tahukah kalian dari mana asal nenek moyang bangsa Indonesia? Bagaimana mereka mengenal agama? Marilah kita simak bagaimana asal ceritanya. Pada mulanya, nenek moyang kita belum mengenal agama. Mereka menganut kepercayaan animisme dan dinamisme. Keduanya tidak diketahui mana yang lebih dulu ada. Animisme ada. Animisme adalah kepercayaan pada roh-roh halus, sedangkan dinamisme adalah kepercayaan pada benda-benda yang dianggap mempunyai kekuatan gaib. Sampai akhirnya lahir agama Hindu dan Buddha. Agama Hindu-Buddha masuk ke Indonesia dibawa oleh para pedagang dari India dan Cina. Agama Hindu mengenal adanya Tri Murti, yaitu Brahma sebagai pencipta alam, Dewa Wisnu sebagai pemelihara alam, dan Dewa Syiwa sebagai perusak alam. Kitab agama Hindu adalah Weda. Di dalam tata kehidupan, masyarakat Hindu menganut tingkatan yang disebut kasta. Ada empat kasta, yaitu kasta brahmana (kaum ahli agama), kasta ksatria (golongan raja dan bangsawan), kasta waisya (pedagang), dan kasta sudra (rakyat biasa dan budak). Kerajaan-kerajaan Hindu di Indonesia dan peninggalan sejarahnya, antara lain sebagai berikut. 1.

Kera jaa n Ku Kut ai Kerajaan Kutai adalah kerajaan Hindu tertua di Indonesia. Kerajaan ini berdiri pada tahun 400 Masehi. Raja pertamanya adalah Kudungga, kemudian digantikan Aswawarman. Raja terkenal dari Kutai adalah Mulawarman. Mulawarman memuja Dewa Syiwa, maka ia beragama Hindu. Peninggalan Peninggala n Kerajaan Kutai adalah Prasasti Kutai yang terpahat pada tiang batu yang disebut yupa yang ditemukan di aliran Sungai Mahakam, Kalimantan Timur. Timur. Prasati tersebut ditulis dengan huruf Pallawa dan berbahasa Sanskerta. Prasasti tersebut menceritakan tentang Raja Mulawarman yang baik budi. Pada masa pemerintahannya rakyat raky at hidup sejahtera dan makmur. Prasasti ini dibuat untuk memperingati Raja Mulawarman yang

BRUNEI DARUSSALAM

MALAYSIA

KALIMANTAN TIMUR

KUTAI

PONTIANAK KALIMANTAN BARAT

SAMARINDA KALIMANTAN TENGAH

PALANGKARAYA KALIMANTANSELATAN

BANJARMASIN

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.2.a. Peta Kerajaan Kutai Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.2.b. Prasasti Yupa

3

telah menghadiahkan 20.000 ekor sapi pada Brahmana. Selain itu, peninggalan sejarah dari Kutai yang lain adalah arca-arca yang terbuat dari perunggu dan emas. 2.

Keraja Kera jaan an Tar arum uman aneg egar araa Kerajaan Tarumanegara adalah kerajaan Hindu tertua di Jawa. Letaknya di Bogor, Jawa Barat. Berdiri pada tahun 450 Masehi. Rajanya yang terkenal bernama Purnawarman. Purnawarman memuja Dewa Wisnu, maka ia menganut agama Hindu.

Sunda Kelapa Pasir Awi Lebak

Tugu Bekasi Ciaruteun Bogor

Jambu (Pasir Koleangkak) Kebon Kopi Muara Cianten

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.3 Kerajaan Tarumanegara Tarumanegara

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.4 Prasasti Ciaruteun

Peninggalan sejarah berupa tujuh prasasti yang ditulis dalam bahasa Sanskerta menggunakan huruf Pallawa, di antaranya Prasasti Ciaruteun (terdapat jejak telapak kaki Purnawarman), Prasasti Kebon Kopi, Prasasti Jambu, Prasasti Muara Muara Cianten, Prasasti Tugu, Prasasti Pasir Awi, dan Prasasti Lebak. Peninggalan sejarah yang lain adalah irigasi dari Sungai Gomati, arca Wisnu Cibuaya I dan II, dan arca Rajarsi. Mata pencaharian sebagian besar penduduk adalah sebagai petani, peternak, nelayan, dan pedagang. Raja Purnawarman berhasil membuat saluran air untuk mengairi lahan pertanian dan mencegah banjir. 3.

Keraj aan Ma Ma t a r a m Kerajaan Mataram terletak di Dieng daerah Yogyakarta. Raja yang Borobudur Kedu Prambanan pertama adalah Raja Sanna, Mataram kemudian digantikan oleh Raja Sanjaya. Kerajaan ini dikenal dari sebuah prasasti di desa Canggal, Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit barat Magelang. Prasasti ini tertulis Gambar 1.5 Peta letak Kerajaan Mataram tahun 732 Masehi. Ditulis dengan huruf Pallawa dan dalam bahasa Sanskerta. Prasasti ini menceritakan tentang didirikannya sebuah lingga Syiwa di atas sebuah bukit di Kuncarakunja oleh Raja Sanjaya. Wilayah kekuasaannya mencapai pulau Jawa dan Bali. 4. Ker eraj ajaa aan n Ked Kedir irii Kerajaan Kediri terletak di tepi sungai Brantas, Jawa Timur, beribu kota di Daha. Raja yang pernah memerintah Kerajaan Kediri adalah Bameswara, Jayabaya, 4


Sarweswara, Aryyeswara, Gandra, Kameswara, dan Kertajaya. Raja Bameswara memerintah tahun 1115 Kahuripan Hunjung Galah Jawa Timur – 1130. Ia dikenal sebagai Raden J E N G G AL Penjalu A Panji Asmarabangun dan (Kediri) DAHA permaisurinya Sri Kiranavatu atau Dewi Candra Kirana. Ia menetapkan lambang kerajaan berupa Candrakapala (tengkorak bertaring). Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.6 Peta letak Kerajaan Kediri Kisah perjalanan hidup tersebut ditulis oleh Mpu Darmaja dalam kitab Smaradahana. Kediri mencapai puncak kejayaan pada masa masa Jayabaya yang terkenal dengan ramalannya. Karya sastra dan pujangga yang terkenal adalah Mpu Sedah dan Mpu Panuluh dengan Kitab Bharatayuda, Kitab Hariwangsa, dan Kitab Gatutkacasraya. Peninggalan sejarah Kerajaan Kediri, antara lain Prasasti Pandeglang, Pandegl ang, Prasasti Penumbangan, Prasasti Hantang, Prasasti Talan, Prasasti Jepun, Prasasti Kahyunan, Prasasti Weleri, Prasasti Angin, dan Prasasti Semanding. Selain itu juga ada Kitab Smaradahana, Bharatayudha, Hariwangsa, Gatotkacasraya, dan Sumanasantaka. Raja Kediri yang terakhir adalah Kertajaya yang memerintah sampai tahun 1222 Masehi. Kertajaya dikalahkan oleh Raja Ken Arok, yang menandai berakhirnya kekuasaan Kediri. 5.

Keraja jaaan Sing ngaasa sarri Kerajaan Singasari terletak di Madura Tumapel, Tuma pel, Malang, Jawa Timur. Didirikan oleh Ken Arok tahun 1222 setelah Singasari Bali mengalahkan Raja Kertajaya Kediri. Ken Arok dinobatkan Brahmana sebagai penjelmaan Dewa Wisnu yang meSumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi nunjukkan Singasari adalah kerajaan penerbit Hindu. Kisah Ken Arok tertulis di dalam Gambar 1.7 Peta letak Kerajaan Singasari Kitab Pararaton. Ken Arok memerintah sampai tahun 1227. Raja-raja yang pernah berkuasa antara lain Sri Rajasa Sang Amurwahbumi (Ken Arok), Anusapati (1227 – 1248 M), Tohjaya (1248 M), Ranggawuni (1248 – 1268 M) dan Kertanegara (1268 – 1292 M). Singasari mencapai puncak kejayaan pada masa Kertanegara. Ia pernah mengirimkan tentara ke Melayu dalam usaha memperluas wilayah. Wilayah kekuasaannya mencapai Pahang, Melayu, Kalimantan Barat, Maluku, dan Bali. Pengiriman tentara ini dikenal dengan istilah Ekspedisi Pamalayu. Pada masa pemerintahannya, Raja Kubilai Khan dari Cina pernah menyerang Kerajaan Singasari. Kertanegara tewas dalam serangan Jayakatwang dari Kediri. Peninggalan sejarah Kerajaan Singasari antara lain Candi Singasari (makam Kertanegara), Candi Kidal (makam Anusapati), Candi Jago, Candi Kangenan (makam Ken Arok), dan Candi Katang Lumbang (makam Tohjaya).


5

6.

Keraj Ke rajaan aan Ma Majap japahi ahitt dan dan Per Perana anan n Gaja Gajah h Mada Mada

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.8 Wilayah kekuasaan Majapahit

Kerajaan Majapahit terletak di selatan Sungai Brantas yang berpusat di Trowulan, Mojokerto. Didirikan oleh Raden Wijaya tahun 1294, yang bergelar Kertarajasa Jayawardhana. Raden Wijaya adalah keturunan dari Kertanegara yang dibunuh oleh Jayakatwang. Atas bantuan Wiraraja dari Madura, ia dipercaya Jayakatwang Jayakatwang dan dihadiahi tanah di Hutan Tarik, kemudian diberi nama Majapahit. Kertarajasa memerintah dengan bijaksana sampai wafatnya tahun 1309 M, kemudian digantikan oleh Jayanegara. Semasa pemerintahan Jayanegara, keadaan menjadi kacau dan sering terjadi pemberontakan, seperti pemberontakan Ranggalawe (1309), pemberontakan Sora (1311), pemberontakan Nambi (1316), dan pemberontakan Kuti (1319). Pada tahun 1328, Jayanegara wafat dan digantikan oleh adiknya yaitu Bhre Kahuripan atau dikenal dengan gelar Tribhuwana Tunggadewi Jayawisnuwardhani. Pada tahun 1350, beliau turun tahta dan digantikan oleh putranya yaitu Hayam Wuruk. Puncak kejayaan Kerajaan Majapahit adalah semasa Raja Hayam Wuruk dan patihnya Gajah Mada. Hayam Wuruk artinya artinya ayam muda, karena naik tahta pada waktu usianya masih muda (umur 16 tahun) dan bergelar Rajasanegara Rajasanegara.. Cita-cita Gajah Mada ingin mempersatukan wilayah Nusantara diucapkan dalam Sumpah Amukti Palapa. Gajahmada seorang ahli hukum, dia menyusun Kitab Kutara Manawa, yang berisi tentang tata pemerintahan dan perang. Gajah Mada wafat tahun 1364 M dan Hayam Wuruk wafat pada tahun 1389 M. Kerajaan Majapahit mendapat sebutan sebagai kerajaan maritim dan agraris. Selain itu, disebut sebagai Kerajaan Nusantara. Wilayah Kerajaan Majapahit meliputi Nusantara ditambah Tumasik (Singapura) dan Semenanjung Melayu. Kehancuran Kerajaan Majapahit disebabkan oleh adanya perang Paregreg (perang saudara). Peninggalan sejarah Majapahit berupa karya sastra dan candi. Karya sastra yang dihasilkannya, di antaranya Kitab Negarakertagama (Mpu Prapanca), Kitab Arjunawiwaha (Mpu Kanwa), Kitab Sutasoma (Mpu Tantular). Adapun Candi yang ditinggalkan antara lain Candi Panataran (Blitar), Candi Sumberjati, Candi Sawentar, Candi Tikus di Trowulan, Candi Jabung, Candi Tigawangi, dan Candi Surawana (Kediri). 6


B.

Peni Pe ning ngga gala lan n Sej Sejar arah ah Ker Keraj ajaa aan n Budd Buddha ha di In Indo done nesi siaa

Agama Buddha lahir di India sesudah agama Hindu. Kitab suci agama Buddha adalah Tripitaka (tiga keranjang) yang diajarkan oleh Sidharta Gautama putra Raja Syudodana di Kapilawastu. Kata Buddha berarti orang yang sudah suci budinya dan sangat besar kebijaksanaannya. Kerajaan di Indonesia yang bercorak Buddha adalah Kerajaan Kaling dan Kerajaan Sriwijaya. 1.

K e r a j a a n Ka l i n g Kerajaan Kaling atau Holing terletak di daerah Jawa Tengah. Hal ini berdasarkan berita dari Cina, yaitu Dinasti Tang (618-906). Dari sumber tersebut, pada tahun 647 M, kerajaan ini diperintah oleh Ratu Simo (Sima ( Sima)) dan rakyat hidup makmur. Pada tahun 664 M, seorang pendeta Buddha dari Cina yang bernama Hwining datang ke Kaling. Selama tiga tahun di Kaling, ia menerjemahkan Kitab Buddha Hinayana. Peninggalan sejarah berupa prasasti terdapat di Desa Tukmas di kaki gunung Merbabu. Prasasti tersebut bertuliskan tahun 650 M dan ditulis menggunakan huruf Pallawa dalam bahasa Sanskerta. 2.

Ker eraaja jaaan Sr Sriw iwij ijay ayaa

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.9 Peta daerah kekuasaan Kerajaan Sriwijaya

Kerajaan Sriwijaya berdiri pada abad ke-7 dengan raja pertama Sri Jayanegara dan berpusat di Palembang, Sumatera Selatan (Muara Sungai Musi). Sriwijaya mengalami zaman keemasan pada saat diperintah oleh Raja Balaputradewa, putera dari Samaratungga dari Jawa pada abad ke-9. Wilayah Sriwijaya meliputi hampir seluruh Sumatra, Jawa Barat, Kalimantan Barat, dan Semenanjung Melayu. Oleh karena itu, Sriwijaya disebut Kerajaan Nusantara pertama. Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

7

Sriwijaya dikenal sebagai kerajaan maritim, pusat pendidikan dan penyebaran agama Buddha, dan sebagai pusat perdagangan. a. Dik Dikena enall sebagai sebagai kera kerajaa jaan n maritim maritim kar karena ena memp mempunya unyaii angkata angkatan n laut yang yang tangguh dan wilayah perairan yang luas. Karena begitu luas wilayahnya, maka Sriwijaya disebut sebagai Kerajaan Nusantara pertama. b. Dik Dikena enall sebagai sebagai pusat pusat pendi pendidik dikan an penyeba penyebaran ran agam agamaa Buddha, Buddha, denga dengan n bukti catatan I-tsing dari Cina pada tahun 685 M, yang menyebut Sriwijaya dengan She-le-fo-she. Bukti yang kedua adalah Sakyakirti dan Dharmapala dari India, seorang guru agama Buddha yang terkenal. Banyak pula pemuda Sriwijaya yang dikirim ke Perguruan Tinggi Nalanda Naland a (India) untuk belajar agama Buddha. c. Dik Dikena enall sebagai sebagai pusa pusatt perdaga perdaganga ngan n karena karena Palem Palemban bang g sebagai sebagai jalu jalurr perdagangan nasional dan internasional. Banyak kapal yang singgah sehingga menambah pemasukan pajak. Peninggalan sejarah berupa Candi Muara Takus dan bangunan tempat suci Biara Bakal, serta prasasti yang ditulis dengan huruf Pallawa berbahasa Melayu Kuno. Ada lima buah prasasti, yaitu Prasasti Kedukan Bukit (605 M ), Prasasti Talang Tuo (684 M), Prasasti Telaga Batu (ketiga prasasti tersebut ditemukan di dekat Palembang), Kota Kapur di Pulau Bangka (686 M), Karang Berahi di Jambi (686 M). Keruntuhan Sriwijaya disebabkan oleh faktor dari dalam dan dari luar negeri. Pada tahun 1025, Sriwijaya diserbu Raja Colamandala dari India Selatan dan Raja Sanggrama Wijayatunggawarman ditawan. Kemudian, tahun 1275 M, Singasari menyerang Kerajaan Sriwijaya dan tahun 1277 M, Kerajaan Majapahit juga menyerang Kerajaan Sriwijaya.

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Ki Kita tab b suc sucii aga agama ma Bu Budd ddha ha ad adal alah ah .. .... .. 2. Sri Sriwija wijaya ya diken dikenal al seba sebagai gai ker keraja ajaan an mari maritim tim deng dengan an bukti bukti …. 3. Sri Sriwija wijaya ya sebag sebagai ai pusat pusat pendi pendidika dikan n agama agama Buddh Buddhaa dibukti dibuktikan kan dengan catatan .... 4. Pen Peningg inggala alan n sejarah sejarah Keraj Kerajaan aan Sriwi Sriwijay jayaa adalah adalah bangun bangunan an suci suci berupa berupa .... .... 5. Pra Prasast sastii dari dari Kera Kerajaa jaan n Sriwij Sriwijaya aya di antar antarany anyaa adala adalah h .... .... 6. Ke Kera raja jaan an Sr Sriw iwij ijay ayaa did didir irika ikan n oleh oleh .. .... .. 7. Raj Rajaa terke terkenal nal dar darii Kera Kerajaa jaan n Sriwi Sriwijay jayaa ada adalah lah ... ..... 8. Ke Kera raja jaan an Ka Kalin ling g dip diper erint intah ah ole oleh h ... ..... 9. Peni Peningga nggalan lan seja sejarah rah yang ber bercora corak k Buddha Buddha dan meru merupak pakan an salah salah satu satu keajaiban dunia adalah .... 10.. Kerunt 10 Keruntuhan uhan Sriwijaya Sriwijaya salah satu satu penyebabnya penyebabnya adalah disera diserang ng oleh raja raja dari India yang bernama .... 8


Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Carilah keterangan tentang keberadaan Sriwijaya sebagai kerajaan Nusantara pertama, kemudian isikan dalam tabel seperti berikut ini! No.

Ke ra j aa n S ri w ij a ya

P e n j e l as a n

1.

Leta tak k dan wa wak ktu berdiri

........................................................

2.

Pendiri

........................................................

3.

Raja terkenal

........................................................

4.

Bent Be ntuk uk pe peni ning ngga gala lan n se seja jara rah h

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

C.

Pening Peni ngga gala lan n Bang Bangun unan an Ber Berse seja jara rah h yang yang Ber Berco cora rak k Hind HinduuBuddha

1.

C a n d i B or o b u d u r Candi Borobudur adalah bangunan bercorak Buddha. Candi ini adalah tempat ibadah agama Buddha terutama untuk peringatan Waisak yang dipimpin oleh biksuni dan biksu. Borobudur berasal dari kata biara dan budur , yaitu biara di budur.. Dirancang oleh Gunadharma. Borobudur dibangun oleh Raja Samaratungga budur tahun 825 M. Bentuknya ada sepuluh tingkatan yang dikelompokkan menjadi tiga yaitu, Kamadathu, Rupadhatu, dan Arupadhatu.

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.10 Candi Borobudur Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

9

Letak Candi Borobudur di daerah Muntilan, Magelang, Jawa Tengah. Di atas bukit yang dikelilingi bukit Manoreh membentang dari barat ke timur. Di sebelah timur adalah Gunung Merapi dan Merbabu, di sebelah barat adalah Gunung Sumbing dan Gunung Sindoro dan di sebelah timur tenggara adalah pertemuan Sungai Progo dan Sungai Elo. Pemugaran candi dilaksanakan dua kali, yaitu pada tahun 1907–1911 di bawah pimpinan Th. Van Erp dari Belanda, dan tahun 1973–1983 yang mendapat bantuan dari UNESCO dengan utusannya Dr. Coremans dari Belgia. Ia meneliti bahwa air hujan adalah penyebab utama kerusakan Candi Borobudur. Candi Borobudur merupakan salah satu kejaiban dunia. 2 . Candi Mendut Candi Mendut merupakan candi Buddha yang didirikan didirik an oleh Raja Indra tahun 824 M. Letaknya di sebelah timur Borobudur, Magelang, Jawa Tengah. Di dalam Candi Mendut terdapat tiga patung Buddha, yaitu Cakyamurti yang duduk bersila, Avalokiteswara, dan Maitrya. 3. Candi Kalasan Berdasarkan Prasasti Kalasan, Candi Kalasan didirikan pada tahun 778 M oleh keluarga Sailendra sebagai bangunan suci Dewi Tara. Dewi Tara adalah istri dari Buddha. Di dalam candi terdapat arca Dewi Tara yang terbuat dari perunggu. 4 . Ca n d i P r a m b a n a n Candi Prambanan bercorak Hindu, didirikan oleh Rakai Pikatan dari Wangsa Sanjaya. Menurut cerita rakyat, Candi Prambanan dibuat oleh Bandung Bandawasa pada abad ke-9. Candi Prambanan ditemukan pada masa penjajahan Belanda oleh C.A. Louis tahun 1733 M. Candi Prambanan terletak di perbatasan Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta dan Jawa Tengah. Tepatnya sebagian berada di desa Bokoharjo, Sleman, Yogyakarta dan sebagian kecil berada di wilayah Klaten Jawa Tengah. Bentuknya dibagi menjadi tiga halaman yaitu luar, tengah, dan pusat. Candi Prambanan disebut sebagai Candi Roro Jonggrang. Di halaman dalam atau pusat, terdapat Candi Siwa, Candi Wisnu, Candi Nandi, Area Ganesha, Area Durga Sumber: Atlas Indonesia dan Mahisa Suramardini Suramardini (Roro Jonggrang), Arca Brahma Brahma Dunia modifikasi penerbit dan relief cerita Krisna. Di halaman tengah terdapat Gambar 1.11 Candi Prambanan 224 Candi Perwana kecil berjajar empat deret, yang mengelilingi candi utama. Deret pertama 68 buah, kedua 60 buah, ketiga 52 buah, dan keempat 44 buah. Di halaman luar tidak terdapat candi satu pun. Perawatan dan renovasi telah dilaksanakan sebanyak enam kali, yaitu sebagai berikut. a. Tah ahun un 188 18855 pemb pember ersih sihan an cand candii oleh oleh Ize Izerm rman an.. b. Tahun 1902 – 1953 1953 pemuga pemugaran ran Candi Syiw Syiwaa diresmi diresmikan kan Presid Presiden en Soekarno. 10


c. d. e. f.

Tah ahun un 1954 1954 Tah ahun un 1977 1977 Tah ahun un 198 19822 Tahu ahun n 1991 1991 Sudut.

– – – –

1195 9599 penye penyele lesa saia ian n Candi Candi Per Perwa wana na.. 19877 pemug 198 pemugar aran an Cand Candii Brahm Brahma. a. 1991 19 91 pe pemu mugar garan an Can Candi di Wis Wisnu. nu. 1993 pem 1993 pemuga ugaran ran Candi Candi Waha ahana, na, Cand Candii Kelir Kelir,, dan dan Candi Candi

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Kap Kapan an Bor Borobud obudur ur did didiri irikan kan dan sia siapa pa per peranc ancangn angnya? ya? 2. Je Jela laska skan n baga bagaim iman anaa bentu bentuk k Cand Candii Boro Borobud budur! ur! 3. Di man manak akah ah let letak ak Can Candi di Pra Pramb mban anan an?? 4. Me Menga ngapa pa Cand Candii Pram Pramba bana nan n dise disebut but Ca Cand ndii Hindu Hindu?? 5. Sia Siapa pakah kah yan yang g mene menemuk mukan an Ca Candi ndi Pra Pramb mbana anan? n?

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Pernahkah kalian mengunjungi Candi Prambanan? Legenda apakah yang mengisahkan tentang Candi Prambanan? Susunlah cerita tentang terjadinya Candi Prambanan!

D.

Peni Pe ning ngga gala lan n Sej Sejar arah ah Ke Kera raja jaan an Is Isla lam m di di Ind Indon ones esia ia

Peninggalan sejarah yang bercorak bercor ak Islam, yaitu adanya kerajaan-kerajaan Islam. Islam masuk ke Indonesia Indo nesia dibawa oleh pedagang Arab, Persia, dan Gujarat (India). Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia antara lain sebagai berikut. 1.

S amu de ra P as ai Samudera Pasai terletak di Lhoksumawe, Aceh. Berdiri pada abad ke-13 dan merupakan kerajaan Islam pertama di Indonesia dengan raja pertama Marah Silu yang bergelar Sultan Malik Al-Saleh. Raja yang pernah memerintah antara lain Sultan Malik Al-Saleh, Sultan Malik At-Tahir, Sultan Malik At-Tahir II dan Sultan Zaenal Abidin. Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

11

Masa kejayaan Kerajaan Samudera Pasai adalah pada saat diperintah oleh Sultan Malik At-Tahir II dengan bukti, Samudera Pasai menjadi pusat perdagangan dan penyebaran agama Islam. Menurut keterangan Marcopolo dari Venesia, Samudera Pasai berasal dari pusat kerajaan yang dulunya di Samudera kemudian dipindahkan ke Pasai. Selain itu, Ibnu Batutah dari Kesultanan India juga berkunjung ke Samudera Pasai dan ia mengejanya menjadi Sumatrah Sumatrah.. Itu yang menjadi nama Pulau Sumatra sampai sekarang. Peninggalan sejarah Kerajaan Samudera Pasai adalah mata uang emas dan makam Raja Malik Al-Saleh di Gedong Aceh Utara. Tahun 1510 – 1530, Portugis datang dan menguasai Samudera Pasai. Para pedagang Islam mencari pelabuhan baru yaitu Aceh.

Info Batu Aceh, Merupakan bentuk batu nisan yang pertama dan paling khas dikembangkan dalam Islam Indonesia Awal. Batu nisan tertua adalah nisan Sultan Malik Al-Salih dari Pasai berangka tahun 1297. Sumber: Indonesian Heritage, hal: 132.

2.

Ke r a j a a n A c e h Kerajaan Aceh terletak di tepi Selat Malaka yang berpusat di Kutaraja, Banda Aceh. Berdiri pada abad ke-16 dengan raja pertama Sultan Ali Mughayat Syah (1514 – 1528). Karena Sultan Ali Mughayat Syah wafat diganti putranya Salahudin (1530 – 1537). Karena Salahudin tidak cakap, kemudian digantikan adiknya yaitu Alaudin Riayat Syah yang bergelar Al bergelar Al Qohhar. Qohhar. Sultan Alaudin pernah bekerja sama dengan Turki di Istambul. Sekitar 40 perwira Turki melatih tentara dan mengajarkan cara membuat meriam di Aceh. Ia memerintah tahun 1537 – 1568 M. Setelah wafat, digantikan putranya Husain. Husain tewas dalam perang saudara sehingga digantikan oleh Ali Riayat Syah.

Banda Aceh Pasai Banda Aceh

Portugis Malaka (1511-1641)

P. Singkil P. Barang P. Tiku P. Pariaman

Johor Bintan (Riau)

Indragiri

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.12 Peta Kerajaan Aceh

Raja terkenal dari Aceh yang membawa membawa ke zaman keemasan adalah Sultan Iskandar Muda (1607 – 1636). Ia berhasil menaklukkan Johor, Pahang, dan Kedah. Sepeninggal Sultan Iskandar Muda, digantikan Sultan Iskandar Thani. Pujangga 12


terkenal dari Aceh antara lain Hamzah Fausuri, Syamsudin Sumatrani, Nurudin ar Raniri, dan Abdurrouf Singkel. Para ulama inilah yang berhasil menerjemahkan Alquran dalam bahasa Melayu. 3.

Kerajaan De Demak Kerajaan Demak terletak di muara Sungai Bintoro, Demak, Jawa Tengah. Berdiri pada abad ke-16 dengan raja pertama Raden Raden Patah (Panembahan Jimbun atau Pate Radim). Setelah wafat, kemudian digantikan putranya yaitu Adipati Unus (Pangeran Sabrang Lor) yang memerintah dari tahun 1518-1521. Setelah wafat, kemudian digantikan Sultan Trenggono.

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.13 Masjid Agung Demak

Demak mengalami kejayaan pada masa Sultan Trenggono. Sepeninggal Sultan Trenggono, Kerajaan Demak kacau karena adanya perebutan kekuasaan. Akhirnya, menantu Sultan Trenggono yaitu Adiwijaya (Jaka Tingkir) berkuasa di Demak. Sejak itu pusat pemerintahan dipindahkan ke Pajang pada tahun 1568. Peninggalan sejarah Kerajaan Demak, antara lain Masjid Agung Demak yang didirikan tahun 1478 oleh Walisongo, saka tatal (Tiang masjid), bedug dan kentongan, pintu bledeg atau petir buatan Ki Ageng Selo, dampar kencana (tempat duduk raja) dan piring Campa 61 buah, pemberian Ibu Raden Patah yaitu Puteri Campa. Penyebaran agama Islam di Jawa dibantu oleh para wali. Karena jumlah wali tersebut ada sembilan orang, maka disebut Walisongo. Sembilan wali tersebut adalah sebagai berikut. a. Suna Sunan n Giri Giri (Ra (Raden den Pa Paku ku atau atau Rad Raden en Ain Ainul ul Yaki Yakin) n) b. Su Suna nan n Amp Ampel el (R (Rad aden en Ra Rahm hmat at)) c. Sun Sunan an Bon Bonang ang (R (Rad aden en Ma Maula ulana na Ma Makhd khdum um Ib Ibra rahim him)) d. Su Suna nan n Draj Drajat at (Ra (Rade den n Kosim Kosim Sy Syar arif ifud udin) in) e. Su Suna nan n Mur Muria ia (R (Rad aden en Um Umar ar Sy Syai aid) d) f. Su Suna nan n Kali Kalijjag agaa (Ra (Rade den n Syah Syahid id)) g. Su Suna nan n Gres Gresik ik (Ra (Rade den n Maula Maulana na Mal Malik ik Ibr Ibrah ahim im)) h. Su Suna nan n Kud Kudus us (R (Rad aden en Ja Jakf kfar ar Sa Sadiq diq)) i. Sun Sunan an Gunun Gunung g Jati Jati (Fata (Fatahill hillah ah ata atau u Rade Raden n Syari Syarief ef Hida Hidayat yatulla ullah). h). Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

13

4.

Keraja Kera jaan an Ban Bante ten n dan dan Cir Cireb ebon on Kerajaan Kerajaa n Banten dan Cirebon didirikan oleh Fatahillah atau Syarif Hidayatullah atau Sunan Gunung Jati, panglima Kesultanan Demak. Tahun 1526, Fatahillah berhasil merebut Sunda Kelapa dari Portugis dan tanggal 22 Juni 1527 diubah namanya menjadi Jayakarta (Jakarta). Tahun 1552, Banten diserahkan kepada putranya Pangeran Hassanudin dan Cirebon diberikan ke Pangeran Pasarean.

Lampung

Banten Jayakarta Pakuan Cirebon

Cianjur Pelabuhan Ratu Galuh

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.14 Peta Kerajaan Banten

Banten mengalami kejayaan pada masa Sultan Ageng Tirtayasa (1651 – 1680) yang gugur melawan Belanda. Peningalan sejarah Kerajaan Banten dan Cirebon antara lain Masjid Agung Banten, meriam Ki Amok dan gapura sebagai pintu gerbang di Kerajaan Banten. 5.

Keraja Kera jaan an Ter erna nate te – Tid Tidor oree Kerajaan Ternate Ternate dan Tidore terletak di Sampalu, Ternate dan Pulau Tidore Ti dore di Maluku Utara. Berdiri pada abad ke-16 dengan raja pertama Sultan Zainal Abidin (1486-1500). Raja terkenal Ternate adalah Sultan Hairun dan Sultan Baabullah yang gigih melawan dan mengusir Portugis dari Maluku (1536 – 1583). Hasil utama Kerajaan Ternate Ternate dan Tidore adalah cengkih dan pala. Tidore didirikan didirik an oleh Sultan Mansur. Raja Tidore yang terkenal adalah Sultan Nuku. Kerajaan Tidore Kerajaan Ternate

Halmahera

Banggawi

Seram Wuanin Hutan Kadali

Ambon

Seram

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.15 Peta Kerajaan Ternate-Tidore

14


6.

Keraja Kera jaan an Go Gowa wa--Tal allo lo Kerajaan Gowa-Tallo Gowa-Tallo terletak di Somba Opu, Makassar, Sulawesi Selatan. Raja Gowa bergelar Daeng, dan Raja Tallo bergelar Karaeng. Raja Gowa Daeng Manrabia (Sultan Alaudin) dan Raja Tallo yaitu Karang Matoaya (Sultan Abdullah Awalul Islam) menyatakan penggabungan dua kerajaan menjadi dwi tunggal. Raja terkenal dari Gowa-Tallo adalah Hasanudin (1653 – 1669), karena ketegasan-nya Belanda menjuluki Sultan Hasanudin dengan sebutan Ayam Jantan dari Timur.

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 1.16 Peta Kerajaan Gowa Tallo

Peninggalan sejarah Kerajaan Gowa-Tallo Gowa-Tallo antara lain Rumah raja Gowa, Kapal Pinishi dan Kapal Layar Kora-kora. Kehancuran Gowa-Tallo adalah karena penghianatan Raja Arupalaka dari Bone. Belanda berhasil mengalahkan Sultan Hassanudin dengan memaksanya menandatangani Perjanjian Bongaya tahun 1667.

Coba kerjakan latihan soal berikut ini dengan benar di buku tugas kalian! No . 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nama Kerajaan Samude Samu dera ra Pasai Aceh Dema De mak k Banten Ternate Tidore Gow Go wa Tal allo lo

P endiri

Raja Terkenal

Tahun Berdiri

Letaknya

............... ....................... .......................

...................

............... ............... ............... ...............

....................... ....................... ....................... .......................

................... ................... ................... ...................

.... .. .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... ....

....................... ....................... ....................... .......................


15

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Pernahkah kalian membaca kisah para wali yang menyebarkan agama Islam di Pulau Jawa? Ceritakanlah salah satu dari kisah walisongo yang kalian ketahui! Tulislah cerita kalian dalam lembar folio dan kumpulkan!

E.

Tok okoh oh-t -tok okoh oh Se Seja jara rah h pada pada Ma Masa sa Hi Hind ndu, u, Bu Budd ddha ha,, dan dan Is Isla lam m Di Indonesia

1.

Ra j a Mu Mu l a w a r m a n Raja Mulawarman adalah raja dari kerajaan Hindu pertama di Indonesia, yaitu Kerajaan Kutai. Selama masa pemerintahannya, rakyat Kerajaan Kutai hidup makmur dan sejahtera. Ia seorang pemeluk agama Hindu yang taat dan menyembah Dewa Siwa. 2.

R a j a Pu Pu r n a w a r m a n Raja Purnawarman merupakan raja yang terkenal dari Kerajaan Tarumanegara. Beliau juga dikenal sebagai raja yang bijaksana. Purnawarman memeluk agama Hindu dan menyembah Dewa Wisnu. 3.

Raja Hayam Wuruk Raja Hayam Wuruk Wuruk adalah raja Majapahit yang paling terkenal. Beliau bergelar Rajasanegara. Pada masa pemerintahannya dengan didampingi oleh Patih Gajah Mada, Majapahit mencapai kejayaannya dan menguasai seluruh wilayah Nusantara, Nusan tara, ditambah Tumasik (Singapura) dan Semenanjung Malaya . 4.

Raja Ba Bala lap put utrrade dew wa Raja Balaputradewa merupakan raja yang terkenal dari Kerajaan Sriwijaya. Beliau berhasil membawa Kerajaan Sriwijaya mencapai kejayaannya dan dikenal sebagai kerajaan maritim dan pusat perdagangan di Asia Tenggara. Kerajaan Sriwijaya juga dikenal sebagai pusat pendidikan dan penyebaran agama buddha. 5.

Sulta Sul tan n Isk skan anda darr Mud udaa Sultan Iskandar Muda memerintah Kerajaan Aceh pada tahun 1607 -1636. Pada masa pemerintahannya, Kerajaan Aceh mencapai puncak kejayaannya dan memiliki wilayah kekuasaan hingga ke Semenanjung Malaya . Tata pemerintahan masyarakat Aceh yang dikembangkan oleh Sultan Iskandar Muda masih berlaku hingga sekarang. Beliau wafat pada tahun 1636 .

16


6.

Sultan Sult an Ag Agun ung g Han Hanyo yokr krok okus usum umo o Sultan Agung Hanyokrokusumo adalah raja Kerajaan Mataram. Beliau dilahirkan di Yogyakarta pada tahun 1591. Beliau tidak senang dengan kekerasan Belanda yang telah merajalela dan menguasai Jakarta. Pada tahun 1628, Sultan Agung mengirim tentara Mataram untuk menyerang Batavia (Jakarta) namun gagal karena senjatanya tidak lengkap. Pada tahun 1629, Sultan Agung kembali menyerang Batavia, namun usahanya kembali gagal.

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya

Gambar 1.17 Sultan Agung Sultan Sult an Ag Agen eng g Tir irta taya yasa sa Hanyokrokusumo Sultan Ageng Tirtayasa dilahirkan di Banten pada tahun 1631. Pada waktu kecil, ia bernama Abdul Fath Abdulfatah. Rakyat Banten diperintahkan untuk menyerang Belanda secara gerilya. Pada tahun 1655, dua buah kapal dagang Belanda berhasil dirusak oleh rakyat Banten. Akibatnya, hubungan antara Banten dan Belanda menjadi tegang. Belanda mulai menjalankan politik adu domba. Pada tahun 1680, pecahlah perang antara Sultan Ageng Tirtayasa dengan Belanda yang dibantu Sultan Haji. Pada tahun 1683, Sultan Ageng tertangkap dan dipenjarakan di Jakarta. Pada tahun 1692, Sultan Ageng Tirtayasa meninggal dunia dalam penjara. Jasadnya dimakamkan di dekat Masjid Agung Banten.

7.

8.

S ul ta n Ha Ha s a n u d d i n Sultan Hasanudin adalah raja Kerajaan Gowa Tallo (Makasar). Beliau dilahirkan di Makasar pada tahun 1631 dengan nama Muhammad Bakir. Pada masa masa pemerintahannya, ia berusaha merangkul raja-raja kecil di Indonesia Timur untuk menentang Belanda. Pada tahun 1660, terjadi perang antara Gowa dengan Belanda. Karena pengkhianatan Raja Aru Palaka dari Bone, Sultan Hasanudin kalah dari Belanda. Karena keberaniannya menentang Belanda, ia dijuluki ‘Ayam Jantan dari Timur'. Timur'.

1.

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 1.18 Sultan Hasanudin

Sebelum Sebelu m mengen mengenal al agama agama nene nenek k moyang moyang kita kita mengan menganut ut keperc kepercaya ayaan an Animisme dan Dinamisme. Animisme adalah kepercayaan pada roh-roh halus. Dinamisme adalah kepercayaan pada benda-benda yang mempunyai kekuatan gaib.


17

2. 3. 4. 5.

6. 7. 8.

Hindu-Bud HinduBuddha dha masu masuk k ke Indone Indonesia sia diba dibawa wa oleh oleh para para pedaga pedagang ng dari dari India India dan Cina. Keraja Ker ajaan an Hindu Hindu di Indone Indonesia sia adala adalah h Kutai, Kutai, Taru Taruman manega egara, ra, Matar Mataram, am, Kediri, Singosari,dan Majapahit. Majapa Maj apahit hit menda mendapat pat sebut sebutan an sebaga sebagaii kerajaa kerajaan n maritim maritim dan dan agrari agraris. s. Selai Selain n itu disebut sebagai kerajaan nusantara. Kerajaa Ker ajaan n Buddha Buddha di Indone Indonesia sia adal adalah ah Kaling Kaling dan Sriwi Sriwijaya jaya.. Sriwij Sriwijaya aya dikenal sebagai kerajaan maritim, pusat pendidikan dan penyebaran agama Buddha, dan sebagai pusat perdagangan. Peningg Pen inggala alan n sejara sejarah h dari dari Hindu-B Hindu-Budd uddha ha adala adalah h Candi Candi Pramb Prambana anan n dan Candi Borobudur. Islam Isla m masuk masuk ke Indon Indonesia esia diba dibawa wa oleh pedag pedagang ang Arab Arab,, Persia Persia,, dan Guja Gujarat rat (India). Keraja Ker ajaanan-ker keraja ajaan an Islam Islam di Indonesi Indonesiaa antara antara lain lain Samudra Samudra Pasa Pasai, i, Aceh Aceh,, Demak, Banten, Ternate-Tidore, dan Gowa-Tallo.

Setelah selesai mempelajari bab ini, kalian akan dapat memahami tentang: tentang : 1. Pen Peningg inggala alan n sejar sejarah ah dari dari mas masaa HinduHindu-Bud Buddha dha di Indon Indonesia esia.. 2. Pen Peningg inggala alan n seja sejarah rah pad padaa mas masaa Isla Islam m di Ind Indones onesia. ia. Apabila ada yang belum dapat kalian pahami, cobalah bertanya pada guru atau mencari dari sumber lainnya.

I.

18

Marilah Mar ilah meny menyilan ilang g (X) (X) huruf huruf a, b, b, c, atau d pada pada jawa jawaban ban yang tepa tepat! t! 1.

Keraja Kera jaan an Hind Hindu u tert tertua ua di di Indon Indones esia ia ada adala lah h .... .... a. Tarumanegara c . S r i w i j ay a b . M a ja p a h i t d. Kutai

2.

Berikut ini pra Berikut prasas sasti ti dar darii Kera Kerajaa jaan n Taru Taruman manega egara, ra, kecuali .... a. Ciareuteun c . Kebon Kopi b . Yu Yupa d. Tu Tugu

3.

Kitab yang Kitab yang dit ditulis ulis oleh Mpu Sed Sedah ah d dan an Mpu Mpu Panu Panuluh luh ada adalah lah ... ..... a. Bharatayuda c . Negara Kertagama b . Arjuna Wiwaha d . Su ta so ma

4.

Candi peningg Candi peninggalan alan Kera Kerajaan jaan Singasari Singasari merupaka merupakan n makam makam raja raja.. Candi Candi Kidal merupakan makam .... a. Ken Arok c . Tohjaya b . Anusapati d. Kertanegara Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

5.

Patih yang Patih yang berhasi berhasill memper mempersat satuka ukan n Nusanta Nusantara ra di bawah bawah Keraj Kerajaan aan Majapahit adalah .... a. Gajah Mada c . Patih Narubi b . Mapala d. Fatih Nola 6. Ke Kera raja jaan an Isla Islam m pert pertam amaa di Indo Indone nesia sia ada adala lah h .... .... a. Aceh c . Banten b . D e ma k d. Samudera Pasai 7. Ra Raja ja te terk rkena enall dar darii Ac Aceh eh ad adal alah ah .. .... .. a. Sultan Malik Al-Saleh c . Sultan Alaudin b . Sultan Malik At-Tahir d. Sultan Iskandar Muda 8. Ama t i p e t a d i s amp i n g ! Ke ra jaa n Q Samudra Pasai ditunjukkan oleh P huruf .... R a. P b. Q S c. R d. S 9.

Meriam Ki Meriam Ki Amok Amok adalah adalah salah salah satu satu peningg peninggala alan n sejarah sejarah dari dari Keraj Kerajaan aan .... .... a. Gowa-Tallo c . Banten b . Ternate d. Tidore

10.. Raja Tidore yang terkenal 10 terkenal gigih m melawan elawan penja penjajah jah adalah adalah .... a. Sultan Baabullah c . Sultan Hassanudin b . S u l t an H ai n u n d. Sultan Nuku II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Raj Rajaa Kedir Kedirii yang yang terke terkenal nal deng dengan an ramal ramalan an joyob joyoboyo oyo adal adalah ah .... .... 2. Ne Nega gara rake kert rtag agam amaa adal adalah ah kita kitab b karan karanga gan n Mpu ... ..... 3. Pra Prasas sasti ti yang yang terda terdapat pat tel telapa apak k kaki kaki Raja Raja Punawa Punawarma rman n adalah adalah .... .... 4. Keh Kehanc ancura uran n Kera Kerajaa jaan n Maja Majapah pahit it kar karena ena per perang ang ... ..... 5. Ca Cand ndii Pra Pramb mbana anan n dis diseb ebut ut ju juga ga Ca Cand ndii ... ..... 6. Ham Hamzah zah Faus Fausuri uri dan Syam Syamsudi sudin n Sumatr Sumatrani ani adal adalah ah pujan pujangga gga dari dari Kerajaan .... 7. Ker Keraja ajaan an Demak Demak dipi dipinda ndahkan hkan ke ke Pajang Pajang pada pada saa saatt pemeri pemerinta ntahan han .... .... 8. Sund Sundaa Kela Kelapa pa diu diubah bah men menjad jadii Jaya Jayakar karta ta pad padaa tahun tahun ... ..... 9. Ter erna nate te di didi diri rika kan n ole oleh h Su Sulta ltan n .. .... .. 10.. Perja 10 Perjanjian njian Bongaya Bongaya adalah adalah perja perjanjian njian antara antara Beland Belandaa dengan dengan .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-p pertanyaan-pertan ertanyaan yaan berikut berikut ini! 1. Seb Sebutka utkan n pening peninggala galan n sejar sejarah ah dar darii Kera Kerajaa jaan n Singa Singasar sari! i! 2. Jel Jelask askan an mengap mengapaa Keraja Kerajaan an Sriwij Sriwijaya aya dikena dikenall sampai sampai ke manca mancaneg negara ara!! 3. Seb Sebutka utkan n tokoh-t tokoh-tokoh okoh seja sejarah rah pada pada mas masaa Hindu, Hindu, Budd Buddha, ha, dan dan Islam Islam di di Indonesia! 4. Se Sebu butka tkan n keraja kerajaan an-k -ker eraj ajaa aan n Islam Islam di Nusa Nusanta ntara ra!! 5. Seb Sebutka utkan n alasa alasan n menga mengapa pa Isla Islam m berke berkemba mbang ng cepat cepat di Indon Indonesi esia? a? Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia

19

Coba kerjakan kegiatan berikut dengan cermat! Sebutkan peninggalan sejarah di sekitar tempat tinggal kalian. Buatlah tabel seperti dibawah ini dan berilah tanda cek ( ) pada kolom yang sesuai. No.

Masa Kerajaan

Nama Hindu

Buddha

Islam

1.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

2.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

3.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

4.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

5.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

Jodohkan antara gambar-gambar peninggalan bersejarah dengan nama yang tepat! 1. 2. 3.

4.

a. b. c. d. e. 20

5.

Candi Bo Borobudur Masjid Ag Agun ung g De Demak Prasasti Ciarute teun un Candi Prambanan Candi Suku h Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

Bab Ba b Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian Waktu di Indonesia

II

Pegunungan Gunung

Peta Konsep Kenampakan Alam Wilayah Indonesia

Tanjung Sungai Danau Teluk Selat

Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian Waktu di Indonesia

Persebaran Flora dan Fauna di Indonesia

Cuaca dan Iklim di Indonesia

Flora di Indonesia Fauna di Indonesia Iklim dan Angin di Indonesia Pola Angin di Indonesia Dampak Perubahan Cuaca dan Iklim terhadap Kehidupan Waduk/dam Bandar Udara

Kenampakan Buatan di Indonesia

Pelabuhan Kebun Binatang Perkebunan Pabrik

Pembagian waktu di Indonesia

Sumber: Indonesian Heritage, 9 Gambar 2.1 Peta Indonesia

Tahukah kalian tentang keragaman kenampakan alam di Indonesia? Keragaman kenampakan alam wilayah Indonesia merupakan pencerminan dari keragaman kenampakan wilayah provinsi. Negara Indonesia terdiri dari beribu-ribu pulau yang tersebar dari Sabang sampai Merauke. Dapatkah kalian menyanyikan lagu Dari Sabang sampai Merauke ? Bagaimana perasaan kalian setelah menyayikan lagu itu? Kalian harus bangga dan bersyukur memiliki negara Indonesia yang kaya akan kekayaan alam, flora, fauna, dan sebagainya. Dalam bab ini akan kita pelajari kenampakan alam di Indonesia. Kenampakan alam meliputi: pegunungan, gunung, tanjung, sungai, danau, teluk dan selat. Kenampakan buatan di Indonesia meliputi: waduk, pelabuhan, bandar udara, kebun binatang, perkebunan, dan pabrik. Selain kenampakan alam, kita juga akan mempelajari tentang persebaran flora fauna, keadaan alam, dan sistem pembagian waktu di Indonesia. Mari, kita simak peribahasan berikut ini.

22


A.

Ken Ke namp mpak akaan Al Alaam Wi Wila laya yah h In Indo don nesi siaa

Kenampakan alam di Indonesia memiliki ciri yang berbeda-beda antara provinsi satu dengan provinsi yang lainnya. Secara umum, kenampakan alam berupa daratan dan perairan. Kenampakan alam daratan berupa pegunungan, gunung, dataran tinggi, dataran rendah, dan tanjung. Kenampakan alam perairan berupa sungai, danau, laut, dan selat. 1.

Peg unu ng an Pegunungan adalah sekumpulan bukit yang membentuk barisan. Di wilayah Indonesia banyak terdapat pegunungan,di antaranya Pegunungan Bukit Barisan di Sumatra, Pegunungan Kapur Utara, Pegunungan Dieng, Pegunungan Serayu, Pegunungan Tengger, dan Pegunungan Sewu yang semuanya terdapat di Jawa. Di Kalimantan, terdapat Pegunungan Meratus, Pegunungan Schwaner, dan Pegunungan Muller. Di Sulawesi terdapat Pegunungan Utambela, Pegunungan Fenema, Pegunungan Pompange, Pegunungan Quarles, Pegunungan Tineba, Pegunungan Verbek, Pegunungan Matarombea, dan Pegunungan Tangkeleboke. Pegunungan di Irian memiliki puncak yang sangat tinggi. Contohnya Pegunungan Sudirman dengan puncaknya Puncak Jaya (5.030 m) dan Puncak Trikora (4.750 m). Pegunungan Jayawijaya dengan puncaknya Puncak Mandala (4.700 m) dan Puncak Yamin (4.506 m). 2.

Gunung

Sumber: Encharta Gambar 2.2 Gunung Semeru

Gunung adalah bukit yang sangat besar dan tinggi. Gunung tertinggi di Jawa adalah Semeru ( 3.676 m ), di Sumatra adalah Gunung Kerinci (3.805 m ), di Sulawesi adalah Gunung Rantekombala ( 3.456 m). Adapun gunung tertinggi di Indonesia adalah Puncak Jaya 5.030 m yang selalu diselimuti salju. Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian Waktu di Indonesia

23

3.

Ta n j u n g Tanjung atau semenanjun semenanjung g adalah daratan yang menjorok ke laut. Pulaupulau di Indonesia banyak memiliki tanjung karena pantai di kepulauan Indonesia tidak rata. Tanjung yang sangat luas disebut jazirah, contohnya jazirah Arab. Tanjung yang sangat sempit disebut ujung, contohnya Ujung Kulon di Jawa Barat. 4.

Sungai

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pel ajar, 9 Gambar 2.3 Sungai

Sungai adalah aliran air yang besar yang terjadi karena alam. Di Indonesia banyak terdapat sungai, baik besar maupun kecil. Sungai terbesar adalah Sungai Musi di Sumatra. Sungai terpanjang di Jawa adalah Sungai Bengawan Solo. Sungai terpanjang di Kalimantan adalah Sungai Kapuas dan Sungai terpanjang di Papua adalah Sungai Memberamo. 5.

Danau

Sumber: Ensiklopedi Pelajar , 10 Gambar 2.4 Danau Toba

Danau adalah genangan air yang sangat luas yang dikelilingi daratan. Dilihat dari prosesnya, danau dibedakan menjadi dua, yaitu danau alam dan danau buatan. Danau alam terjadi karena peristiwa alam, letusan gunung berapi, pengikisan, dan patahan bumi. Danau ini sering disebut telaga/sendang/tasik. Danau buatan disebut juga bendungan, waduk, atau dam. Danau terbesar di Indonesia adalah Danau Toba di Sumatra Utara, yang di tengah-tengahnya terdapat Pulau Samosir. Masih banyak danau di Indonesia, coba carilah di atlas kalian! 24


6.

Teluk Teluk adalah bagian bagia n laut yang menjorok ke daratan. Teluk biasanya digunakan untuk pelabuhan laut/ bandara karena daerah tersebut bebas dari ombak yang besar. Contoh teluk di Indonesia adalah Teluk Jakarta dan Teluk Penyu. 7.

S el a t

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 2.5 Selat Bali dan Madura

Selat adalah laut yang sempit yang menghubungkan menghubungkan pulau satu dengan pulau yang lainnya. Indonesia memiliki banyak selat karena Indonesia terdiri dari beriburibu pulau besar dan kecil. Contoh selat di Indonesia adalah Selat Sunda yang menghubungkan menghubungk an Pulau Jawa dengan Sumatra. Carilah nama-nama selat yang lain!

Amati peta kalian dan jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 1. Car Carila ilah h dalam dalam peta peta nama nama gunun gunung, g, sunga sungai, i, danau, danau, dan dan selat selat yang yang ada ada di Provinsi Banten! 2. Apa saj sajaa man manfa faaat su sung ngai ai?? 3. Se Sebu butk tkan an man manfa faat at dan danau au bag bagii kehi kehidu dupa pan! n! 4. Ap Apaa keunt keuntung ungan an dari dari bany banyakn aknya ya gunu gunung ng api api di di Indone Indonesia sia!! 5. Ap Apaa manf manfaa aatt laut laut dan dan sel selat at bag bagii kehi kehidu dupa pan? n?


25

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Bukalah peta kalian dan amatilah nama-nama danau yang ada di Indonesia, kemudian isikanlah pada tabel seperti berikut ini! No.

N ama D anau

Letak

1.

Danau Toba

...............................................................

2.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... .....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

3.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... .....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

4.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... .....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

5.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... .....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

B.

Pers Pe rseebar aran an Flor oraa da dan Fa Fauna di Ind ndon oneesi siaa

Indonesia adalah negara yang kaya akan flora dan fauna. Hal ini disebabkan oleh letak geografis Indonesia di antara dua samudra dan dua benua. Flora adalah tumbuhan dan fauna adalah hewan. Flora dan fauna artinya dunia tumbuhan dan dunia hewan. Keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia dipengaruhi oleh bentang alam yang ada. 1.

Flora di Indon oneesia Menurut penyelidikan para ahli, di Indonesia terdapat kurang lebih 4.500 jenis pohon,1.500 jenis tumbuhan paku dan 5.000 jenis tumbuhan anggrek dari jumlah 375.000 jenis yang ada di dunia. Keadaan tanah dan iklim di Indonesia menyebabkan tanah di Indonesia subur, sehingga hampir 14% wilayah Indonesia ditumbuhi tanaman yang sangat lebat. Flora di Indonesia dikelompokkan menjadi empat, yaitu sebagai berikut. 26

Sumber: Indonesian Heritage, 4 Gambar 2.6 Bunga bangkai raksasa Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

a. Hu Huta tan n huj hujan an tr trop opis is

Sumber: Indonesian Heritage, 4 Gambar 2.7 Hutan hujan tropis

Hutan hujan tropis terdapat di sekitar sek itar garis khatulistiwa. khatuli stiwa. Tumbuhannya Tumbuhannya sangat beragam sehingga sering disebut hutan heterogen. Wilayah Indonesia yang banyak terdapat hutan hujan tropis adalah Pulau Sumatra, Pulau Kalimantan, Pulau Sulawesi, dan Pulau Papua. b. Hutan musim Hutan musim adalah hutan yang terdapat di daerah yang memiliki musim kemarau cukup panjang. Hutan ini jenis tumbuhannya sangat sedikit bahkan cenderung sejenis. Hutan musim sering disebut hutan homogen. Contoh hutan musim adalah hutan jati dan hutan pinus. Wilayah Indonesia yang banyak terdapat hutan musim adalah Jawa Timur, Nusa Tenggara, dan Sulawesi Selatan. Hutan Huta n sab saban anaa dan dan st step epaa Hutan sabana adalah hutan padang rumput yang banyak semak-semaknya. Stepa adalah padang rumput yang luas tanpa bersemak. Keduanya Keduanya terdapat di daerah yang kering dan curah hujan yang sedikit. Hutan ini banyak terdapat di Nusa Tenggara Barat, Nusa Tenggara Timur, dan Madura. Daerah ini cocok dimanfaatkan sebagai daerah peternakan.

Sumber: Indonesian Heritage, 4 Gambar 2.8 Hutan musim

c.


Sumber: Ensiklopedi Umum, 9 Gambar 2.9 Hutan sabana

27

d. H utan lu lu mu t Hutan lumut adalah hutan yang hanya ditumbuhi oleh padang lumut. Hutan ini tumbuh di daerah gunung atau pegunungan yang memiliki ketinggian 1.500 –3.000 meter dan berudara lembab. 2.

Fauna di di In Indonesia Sama halnya dengan flora di Indonesia, fauna di Indonesia juga sangat beragam. Ahli flora dan fauna Alfred Weber Weber dan Wallace membagi wilayah fauna menjadi tiga bagian, yaitu fauna Asiatis, fauna Peralihan, dan fauna Australis. Ketiganya dipisahkan dipi sahkan oleh garis Weber dan garis Wallace. Garis Weber adalah garis yang digambar oleh Weber untuk memisahkan habitat fauna tipe Australia dengan fauna tipe Peralihan, sedangkan garis Wallace adalah garis yang digambar oleh Wallace untuk memisahkan habitat fauna tipe Peralihan dengan fauna tipe Asia.

Sumber: Indonesian Heritage, 4 Gambar 2.10 Contoh Fauna di Indonesia

a.

Faun a As iati s Fauna Asiatis memiliki kesamaan dengan fauna yang hidup di Benua Asia. Hewan tipe Asia, antara lain harimau, kera, gajah, orangutan, dan sebagainya. Hewan tipe Asia banya banyak k terdapat di Sumatra, Kalimantan, dan dan Jawa. b.

Fa u n a Pe r al al i ha n Fauna Peralihan tidak memiliki memili ki kesamaan dengan fauna di Asia ataupun fauna di Australia. Fauna tipe Peralihan Peralihan umumnya umumnya berada di wilayah Pulau Sulawesi, Sulawesi, Kepulauan Maluku, dan Nusa Tenggara. Jenis hewan tipe ini, antara lain komodo, anoa, babi rusa, burung malio, dan burung kakaktua. c.

Fau auna na Au Aust stra rali liss Fauna Australis memiliki kesamaan dengan fauna yang ada di Benua Australia. Jenis hewan tipe ini banyak hidup di wilayah Indonesia bagian timur, Maluku bagian timur, dan Irian. Jenis hewan tipe Australis, antara lain burung cenderawasih, nuri raja, kanguru, kuskus, musang berkantung, tikus berkantung, dan kasuari. 28


Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Perhatikan peta persebaran fauna di berbagai wilayah di Indonesia berikut ini! Kelompokkan sesuai tipe dan wilayah persebarannya! FAUNA UTAMA INDONESIA

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 2.11 Persebaran fauna di Indonesia

C.

C u a c a d a n I k l i m d i I n d o n es i a

Pernahkah kalian melihat ramalan cuaca di layar televisi? Cuaca adalah ratarata keadaan udara suatu tempat dalam rentang waktu yang relatif singkat. Cuaca cepat berubah-ubah dan daerahnya tidak terlalu luas, sedangkan iklim adalah keadaan rata-rata cuaca dari suatu daerah yang luas dan diperhitungkan dalam rentang waktu yang lama. Iklim jarang berubah sampai jangka waktu antara 30– 100 tahun. 1.

Iklim Ikli m dan dan An Angi gin n di di Ind Indon ones esia ia Iklim sangat dipengaruhi oleh letak astronomis Indonesia yang berada di garis lintang 6°LU–11°LS sehingga beriklim tropis. Selain itu, Indonesia juga terletak di antara dua benua dan dua samudra. 2.

Pola Ang Pol Angiin di di Ind Indon oneesi siaa Apakah angin itu? Angin adalah udara yang bergerak. Angin bergerak dari daerah yang bertekanan tinggi menuju ke daerah yang bertekanan rendah. Jenis angin yang ada di Indonesia adalah sebagai berikut. Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian Waktu di Indonesia

29

a.

An gi n m us im Angin musim ada dua, yaitu angin musim barat dan angin musim timur. Tekanan udara rendah

Tekanan udara tinggi Angin musim timur laut

Angin musim barat laut

Angin musim barat daya

Angin musim tenggara Tekanan udara rendah

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 2.12 Angin musim barat

Tekanan udara tinggi

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 2.13 Hutan musim timur

Angin musim barat bergerak dari Asia menuju Australia yang melewati Samudra Hindia. Angin musim barat banyak membawa uap air sehingga menyebabkan musim hujan. Angin ini bertiup antara bulan September sampai Maret. Adapun angin musim timur adalah angin yang bergerak dari Benua Australia menuju Samudra Hindia. Angin ini bersifat kering sehingga menyebabkan musim kemarau di Indonesia. Angin ini bertiup dari bulan Maret sampai dengan bulan September. Info

b.

A n g i n lo k a l Angin lokal terjadi di suatu tempat tertentu saja. Angin lokal dibedakan menjadi sebagai berikut, 1) An Angin gin lau laut, t, yait yaitu u angin angin ya yang ng bert bertiup iup da dari ri laut laut menuju ke darat. Angin ini terjadi pada siang hari. 2) An Angin gin da darat rat,, yaitu yaitu an angin gin ya yang ng bert bertiup iup dar darii darat darat menuju ke laut. Angin ini terjadi pada malam hari. 3) Ang Angin in gun gunung ung,, yaitu yaitu ang angin in yan yang g berti bertiup up dar darii puncak gunung menuju ke lembah. Angin ini terjadi pada malam hari. 4) An Angin gin lem lemba bah, h, yait yaitu u angin angin ya yang ng bert bertiup iup dar darii lembah menuju ke puncak gunung. Angin ini terjadi pada siang hari.

Hurricane, Hurricane adalah nama angin siklon di laut Karibia dan Teluk Meksiko, seperti halnya Typhoon di lepas pantai Cina. Kecepatannya sekitar 120–200 km per jam dan garis tengahnya 150–500 km. Angin ini bersifat merusak. Sumber: Tanur Tanudijaya. 1996: 1996 : 70.

c.

Ang in Fo hn Angin fohn adalah angin yang turun dari lereng pegunungan. Sifat angin ini kering dan panas. Berbagai jenis angin fohn, antara lain sebagai berikut. 1) An Angin gin Kum Kumban bang, g, terj terjadi adi di Tega Tegall dan dan Cire Cirebo bon. n. 2) Ang Angin in Gending Gending,, terjadi terjadi di Pasur Pasuruan uan dan Probo Probolingg linggo, o, Jawa Jawa Timu Timurr. 3) Ang Angin in Puting Puting Beliu Beliung ng dan Baho Bahorok, rok, terja terjadi di di Medan Medan,, Sumatra Sumatra Utar Utara. a. 4) An Angin gin Brub Brubu, u, terja terjadi di di Maka Makassa ssar, r, Sula Sulawe wesi si Selat Selatan. an. 5) An Angin gin Wamb ambrau rau,, terj terjadi adi di Bia Biak, k, Pa Papu pua. a. 30


3.

Dampak Dampa k Perub Perubah ahan an Cuac Cuacaa dan Ikli Iklim m terha terhada dap p Kehid Kehidup upan an Pengaruh atau dampak cuaca dan iklim terhadap kehidupan ditentukan oleh tingkat budaya seseorang. Pengaruh ini menentukan berbagai hal, antara lain sebagai berikut. a. Pol Polaa per perilak ilaku u dal dalam am keh kehidu idupan pan seh sehari ari-ha -hari. ri. b. Cara be berpakaian. c. Pe Pemi mili liha han n be bent ntuk uk ru ruma mah. h. d. Pe Peny nyes esua uaia ian n pada pada lin lingk gkun unga gann nnya ya.. e. Ca Cara ra ber berak aktiv tivit itas as ata atau u memi memili lih h peke pekerj rjaa aan. n.

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Men Menuru urutt kalian, kalian, adak adakah ah angin angin yang yang meng mengun untun tungk gkan an dan dan yang yang merugikan bagi kehidupan manusia? Jelaskan pendapat kalian! 2. Jel Jelask askan an prose prosess terjadi terjadinya nya angi angin n darat darat dan sebut sebutkan kan manf manfaat aatnya nya!! 3. Ap Apaa perb perbed edaa aan n cuac cuacaa denga dengan n iklim iklim?? Jelas Jelaska kan! n! 4. Je Jela lask skan an je jeni niss-je jeni niss ang angin in lo loka kal! l! 5. Ap Apaa yang yang meny menyeba ebabka bkan n Indon Indonesi esiaa menga mengalam lamii musim musim hujan hujan??

D.

Kenampakan Bu Buatan di di In Indonesia

Kenampakan buatan di Indonesia sangat banyak. Hal ini disebabkan oleh faktor kebutuhan manusia. Lingkungan buatan adalah daerah yang sengaja dibuat lingkungan baru untuk kepentingan tertentu. Kepentingan manusia, antara lain untuk kemakmuran, melindungi satwa dan tumbuhan, pembangunan sarana dan prasarana bagi umum, untuk PLTA, dan untuk tujuan wisata atau rekreasi. Kenampakan alam buatan, antara lain sebagai berikut. 1.

Wa d u k Waduk adalah bendungan atau dam yang merupakan danau buatan. Waduk dimanfaatkan untuk kepentingan irigasi, perikanan, PLTA, PLTA, dan wisata. Contohnya adalah Waduk Jatiluhur, Waduk Saguling, Waduk Cirata di Jawa Barat dan Waduk Gajah Mungkur, Waduk Malahayu di Jawa Tengah. 2.

P e l a b u h an Pelabuhan merupakan bandar atau tempat berlabuh atau singgahnya kapalkapal, baik kapal barang atau kapal muatan penumpang. Pelabuhan juga sebagai tempat transaksi perdagangan, ekspor impor, dan bea cukai. Semua kegiatan tersebut menambah devisa negara. Pelabuhan di Indonesia, antara lain Pelabuhan Tanjung Priok di Jakarta dan Pelabuhan Tanjung Perak di Surabaya. Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian Waktu di Indonesia

31

3.

K e b u n B i n at a n g Kebun binatang merupakan tempat yang sengaja dibuat untuk melestarikan hewan dari kepunahan dan mengembangbiakkan hewan tersebut. Kebun binatang biasanya dibuka untuk wisata atau rekreasi masyarakat umum. Kebun binatang yang terkenal di Indonesia adalah Ragunan di Jakarta, Taman Safari di Bogor, Wonokromo di Surabaya, dan masih banyak lagi yang lainnya. 4.

B a n d a r ud ud a r a Bandar udara adalah tempat yang sengaja dibuat untuk tinggal landas sebuah pesawat. Sarana ini termasuk dalam transportasi udara. Bandar udara yang terkenal adalah SoekarnoHatta di Jakarta, Juanda di Surabaya, Surabaya, dan masih banyak lagi yang lainnya.

5.

Sumber: Oxford Ensiklopedi Pelajar, 1 Gambar 2.14 Bandar Udara

Pe r k eb u n an Perkebunan adalah areal yang sengaja dibuat untuk ditanami tanaman tanama n industri seperti kelapa sawit, kopi, teh, coklat, karet, kelapa, tembakau ,tebu dan lain-lain. 6.

Kawasa Kawa san n ind indus ustr trii /Pa /Pabr brik ik Kawasan industri adalah daerah yang sengaja dibangun untuk lokasi usaha dalam lingkup besar, seperti pabrik. Biasanya pabrik dibangun di daerah yang agak jauh dari pemukiman penduduk. Hal ini, bertujuan agar polusi dari pabrik tersebut tidak menggangu kenyamanan penduduk. Keuntungan dari pembuatan kenampakan Sumber: Heritage,8 buatan antara lain adalah meningkatkan Gambar 2.15 Pabrik kesejahteraan masyarakat, masyarakat, kesempatan kerja luas, dan tersedianya fasilitas yang lebih baik. Sedangkan kerugiannya adalah rusaknya lingkungan,dan pencemaran lingkungan.

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Jel Jelask askan an yang yang dimak dimaksu sud d kenamp kenampaka akan n alam dan dan kenam kenampak pakan an buata buatan! n! 2. Be Beril rilah ah co cont ntoh oh ke kena namp mpak akan an al alam am!! 3. Be Beri rila lah h co cont ntoh oh ke kena namp mpak akan an bu buat atan an!! 4. Ap Apaa penga pengaruh ruh per perub ubaha ahan n cuaca cuaca dan dan ikli iklim m pada pada kehi kehidup dupan? an? 5. Seb Sebutk utkan an tuj tujuan uan dib dibuat uatnya nya ling lingkun kungan gan bua buatan tan!! 32


Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Bukalah peta kalian, kemudian amatilah daerah tempat tinggal kalian! Tuliskan kenampakan alam dan buatan yang ada di provinsi tempat kalian tinggal pada tabel seperi berikut ini! Nama Waduk

No.. No

Nama Kebun Binatang

Nama Pelabuhan

1.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

2.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

3.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

4.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

5.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

E.

Pembagian Waktu di Indonesia

Wilayah Indonesia terbentang dari Sabang sampai Merauke, pada garis bujur 95°BT – 141°BT. Dalam satu hari ada 24 jam. Setiap satu jam rentangnya adalah 360:24 atau 15 derajat. Karena Karena Indonesia memiliki wilayah 46 derajat, derajat, maka Indonesia terbagi menjadi tiga daerah waktu.

WI B

WITA

1. Provinsi-provins i di Sumatra 2.Provinsi-provinsi di Jawa 3. Provinsi-provinsi di Kalimantan Barat dan Kalimantan Tengah

1. Provinsi-provinsi di Kalimantan Selatan dan Kalimantan Timur 2. Provinsi-provinsi di Bali, NTB, dan NTT 3.Provinsi-provinsi di Sulawesi

WI T 1.Provinsi-provinsi di Maluku 2.Provinsi-provinsi di Papua

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 2.16 Peta Pembagian waktu di Indonesia Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian Waktu di Indonesia

33

Dari peta pembagian waktu tersebut, dapat dijelaskan sebagai berikut. 1. Wil Wilay ayah ah Waktu Waktu Indo Indones nesia ia Barat Barat (WIB), (WIB), melip meliputi uti Sumat Sumatra, ra, Jaw Jawa, a, Kalimantan Barat, dan Kalimantan Tengah. 2. Wila Wilaya yah h Waktu Indon Indonesia esia Tengah (WIT (WITA), A), melip meliputi uti Kalim Kalimantan antan Selat Selatan, an, Kalimantan Timur, Sulawesi, Bali, NTB, dan NTT. 3. Wila Wilaya yah h Waktu Waktu Indon Indonesia esia Timu Timurr (WIT), (WIT), melip meliputi uti Maluku Maluku,, Maluku Maluku Utara Utara,, dan Papua. Selisih waktu setiap daerah waktu di atas adalah satu jam. Wilayah Waktu Waktu Indonesia Barat Ba rat (WIB) dengan den gan Wilayah Waktu Waktu Indonesia Indonesi a Tengah Tengah ( WITA ) selisihnya satu jam, sedangkan Wilayah Waktu Waktu Indonesia Barat (WIB) dengan Wilayah Waktu Waktu Indonesia Timur (WIT) selisihnya dua jam.

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Carilah peta kalian dan amatilah ibu kota provinsi di seluruh wilayah Indonesia, kemudian isilah dalam tabel seperti berikut ini sesuai dengan wilayah waktu di Indonesia! Berilah tanda cek () untuk menandainya! No.

Nama Ibu Kota Provinsi

WIB

WITA

WIT

1. 2. 3. 4. 5.

...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... ....

...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.

34

Kenampakan Kenampak an alam darat daratan an berup berupaa pegu pegunung nungan, an, gunu gunung, ng, datar dataran an tingg tinggi, i, dataran rendah, dan tanjung. Kenamp Ken ampaka akan n alam alam perair perairan an berup berupaa sungai sungai,, danau, danau, laut, laut, dan dan selat. selat. Pegunu Peg ununga ngan n adalah adalah sekum sekumpul pulan an bukit bukit yang yang membe membentu ntuk k barisa barisan. n. Gunun Gu nung g adal adalah ah buki bukitt yang yang san sangat gat bes besar ar dan dan ting tinggi. gi. Tanju anjung ng atau seme semenan nanjung jung adal adalah ah dara daratan tan ya yang ng menj menjoro orok k ke laut laut.. Tanjung yang sangat luas disebut jazirah. Tanjung yang sangat sempit disebut Ujung. Sungai Sun gai ada adalah lah ali aliran ran air air yang yang bes besar ar,, terjad terjadii karen karenaa alam. alam. Danau Dan au adala adalah h genang genangan an air air yang yang amat amat luas luas yang yang dikeli dikelilin lingi gi darata daratan. n. Telu eluk k adala adalah h bagia bagian n laut laut yang yang men menjor jorok ok ke ke darat daratan. an. Selat Sel at adalah adalah laut laut yang yang semp sempit it yang yang menghu menghubu bungk ngkan an pulau pulau satu satu denga dengan n pulau yang lain. Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

10. Flora di di Indonesia Indonesia dikelomp dikelompokk okkan an menjadi menjadi empat, empat, yaitu yaitu hutan hutan hujan hujan tropis, hutan musim, hutan sabana, dan hutan lumut. 11.. Alfre 11 Alfred d Weber Weber dan Wallace Wallace membag membagii wilayah wilayah fauna fauna menjadi menjadi tiga bagian bagian yaitu, fauna Asiatis, fauna Peralihan, dan fauna Australis. 12.. Angi 12 Angin n adalah udara udara yang yang bergerak bergerak.. Jenis angin angin yang yang ada di Indones Indonesia ia adalah: angin musim, angin lokal, dan angin fohn. 13.. Kenamp 13 Kenampakan akan alam alam buatan buatan diantaran diantaranya ya adalah, adalah, waduk, waduk, pabrik, pabrik, banda bandarr udara, pelabuhan, dan kebun binatang. 14.. Indonesia terbagi menjadi tiga daerah 14 daerah waktu, waktu, Waktu Indonesia Barat, Waktu Indonesi Indonesiaa Tengah, Tengah, dan Waktu Waktu Indonesia Timur.

Setelah mempelajari bab ini, kalian diharapkan dapat mengetahui hal-hal sebagai berikut. 1. Ke Kena namp mpak akan an al alam am wi wila laya yah h Ind Indon ones esia ia.. 2. Pe Pers rseb ebar aran an flo flora ra dan dan fau fauna na di di Indo Indone nesi sia. a. 3. Cu Cuac acaa dan dan ik ikli lim m di di Ind Indon ones esia ia.. 4. Ke Kena namp mpak akan an bu buat atan an di In Indo done nesi sia. a. 5. Pe Pemb mbag agia ian n wa wakt ktu u di In Indo done nesi sia. a. Apabila ada materi yang belum kalian pahami, bertanyalah pada guru kalian.

I.

Marila Mar ilah h menyil menyilang ang (X) (X) huruf huruf a, a, b, c, c, atau atau d pada pada jawa jawaban ban yan yang g tepat! tepat!

1.

2.

3.

4.

Berikutt ini adal Beriku adalah ah pegu pegunun nungan gan yang yang ada ada di Jaw Jawaa Teng Tengah, ah, kecuali .... a. Pegunungan Dieng c . Pegunungan Sewu b . Pegunungan Serayu d. Pegunungan Kapur Dana Da nau u Tem Tempe pe te terd rdap apat at di Pu Pula lau u ... ..... a. S u m a t r a c . Kalimantan b . Sulawesi d. Bali Webe eberr dan Wall Wallace ace memb membagi agi daera daerah h fauna fauna di Indone Indonesia sia menj menjadi adi .... .... a. dua c . tiga b . empat d . l im a He wa n pa d a ga m bar d i s am pi n g termasuk fauna tipe …. a. Asiatis b . Eropis c . Australis d. Peralihan


35

5. Berikut Berikut ini faun faunaa yang yang termas termasuk uk tipe tipe peralih peralihan an adalah adalah .... a. ga gaja jah, h, kas asu uar ari, i, pand ndaa b. ka kasu suar ari, i, kus kusku kus, s, mus musan ang g ber berka kant ntun ung g c. ano noa, a, kom omod odo o, ba babi ru rusa d. ko komo modo do,, kus kusku kus, s, bur burun ung g mali malio o 6. Kot Kotaa yang yang memilik memilikii selisi selisih h waktu waktu tujuh tujuh jam jam denga dengan n waktu waktu Green Greenwic wich h adalah .... a. Palangkaraya c . Samarinda b . Makassar d . B a n j a r m a si n 7. An Angi gin n musi musim m bara baratt terj terjad adii pada pada bul bulan an ... ..... a. April- Oktober c . Oktober-April b . S e pt e mbe r - Ma r et d . Mar e t - S e pt e m be r 8. Jen Jenis is angi angin n di bawa bawah h ini ini bertiu bertiup p pada pada wakt waktu u malam malam har harii adalah adalah ang angin in .... .... a. darat dan laut c . darat dan lembah b . laut dan lembah d. laut dan gunung 9. Ada Adanya nya pem pembag bagian ian waktu waktu di Indone Indonesia sia yang yang ber berbeda beda-be -beda da karena karena faktor .... a. letak geografis c . letak astronomis b . geologis d. iklim dan cuaca 10. Kota yang termasuk wilayah waktu WIB adalah .... a. Bali ,P ,Pontianak, Ba Banjarmasin c. Riau, Pe Pekan ba baru , Jakarta b. Mamuju, Ma Maumere, Ku Kupang d. Jakarta, Surabaya, Bali. II. Isilah Isilah titi titik-t k-titi itik k berikut berikut ini ini denga dengan n benar! benar! 1. Pe Pegu gunu nung ngan an Ser Serib ibu u terd terdap apat at Pul Pulau au .. .... .. 2. Dan Danau au yang yang di tengah tengah-te -tenga ngahny hnyaa terdapa terdapatt sebuah sebuah pula pulau u adalah adalah Danau Danau .... .... 3. Wadu aduk k Jati Jati luh luhur ur mem memben bendun dung g alir aliran an Sun Sungai gai ... ..... 4. Gar Garis is yang yang memb membatas atasii habitat habitat fauna fauna tipe tipe Asia Asia denga dengan n tipe Peral Peraliha ihan n adalah adalah garis .... 5. Jen Jenis is satw satwaa yang yang dilin dilindun dungi gi di di Pulau Pulau Nusa Nusa Bar Barung ung ada adalah lah .... .... 6. Hu Hutan tan yang yang han hanya ya ditu ditumb mbuhi uhi oleh oleh sema semak k beluk belukar ar adala adalah h .... .... 7. Fitr Fitria ia terban terbang g dari dari Banda Bandara ra Supad Supadio io menuj menuju u Timor Timor Leste Leste puk pukul ul 06.00 WIB. Perjalananannya menghabiskan waktu dua jam. Dia sampai di tujuan pukul … waktu setempat. 8. An Angin gin ya yang ng bers bersifa ifatt kerin kering g dan dan panas panas dis disebu ebutt angin angin ... ..... 9. Sel Selat at Gas Gaspa parr meng menghub hubung ungkan kan Pu Pulau lau … dan dan ... ..... 10.. Tempa 10 empatt pena penangka ngkaran ran oran orang g utan terda terdapat pat di .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-p pertanyaan-pertany ertanyaan aan berikut berikut ini! 1. Ap Apaa yang yang dimak dimaksu sud d dengan dengan hut hutan an trop tropis is dan dan apa manf manfaat aatnya nya?? 2. Se Sebu butk tkan an ma manf nfaa aatt be bend ndun unga gan! n! 3. Jel Jelask askan an perbe perbedaa daan n angin angin muson muson bara baratt dengan dengan angi angin n muson muson timur timur!! 4. Je Jela lask skan an pe perb rbed edaa aan n cuac cuacaa deng dengan an ikl iklim im!! 5. Jel Jelask askan an tentan tentang g pembag pembagian ian fauna fauna menu menurut rut Wall Wallace ace-W -Webe eber! r! 36


Bab Ba b

III

Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

Peta Konsep

Persebaran Suku Bangsa di Indonesia

Keragaman Suku Bangsa Di Indonesia Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia Keanekaragaman Budaya di Indonesia

Sikap Menghormati Budaya Bangsa Indonesia


Perbedaan adalah sesuatu yang alami dan wajar. Pernahkah Pernahkah kalian mengamati tentang sekeliling kalian? Adakah perbedaan atau persamaan di antara kalian dan teman yang lain? Dalam satu kelas, mungkin ada anak yang berambut keriting, berkulit putih, cokelat atau hitam. Perbedaan warna kulit atau bentuk fisik jangan dijadikan sumber perpecahan. Indonesia adalah negara yang kaya akan ragam budaya dan suku bangsa. Ada suku Bali, Jawa, Banjar, Madura, Toraja, dan sebagainya. Setiap suku bangsa memiliki kebudayaan sendiri-sendiri. Semua itu merupakan kekayaan budaya bangsa Indonesia. Kita akan mempelajari bagaimana keragaman suku bangsa dan budaya di Indonesia. Kita dapat mengetahui suku bangsa apa saja yang hidup di Indonesia. Kekayaan suku bangsa dan budaya di Indonesia sangat beragam. Marilah kita mengenal satu persatu kekayaan budaya bangsa, agar kita dapat lebih mencintai bangsa Indonesia.

38


A.

Pers rseebara ran n Su Suk ku Ba Bangs gsaa di In Ind don oneesia

Tahukah kalian dari mana asal nenek moyang kita? Mari kita simak berikut ini. Nenek moyang bangsa bangs a Indonesia berasal dari dar i Yunan, Yunan, yang salah satunya satun ya adalah bangsa Melayu. Berdasarkan ciri-ciri kebudayaan yang dimiliki bangsa Melayu dibedakan menjadi dua, yaitu Melayu Tua dan Melayu Muda. Melayu Tua di antaranya, suku Batak (sekitar Danau Toba), suku Dayak (di pedalaman Kalimantan), dan suku Toraja (Sulawesi Tengah). Melayu Muda di antaranya, Minangkabau (Sumatra Barat), Jawa, Sunda, Bali, Makassar, Buton (Sulawesi Selatan), dan suku Bugis. Selain suku-suku tersebut, ada juga suku bangsa keturunan, seperti Arab, Tionghoa, India, dan Eropa. Di Indonesia, terdapat beraneka ragam suku bangsa yang tersebar ke seluruh penjuru tanah air.


Berikut ini tabel persebaran suku bangsa di beberapa provinsi di Indonesia. Tabel 3.1 Persebaran suku bangsa di Indonesia. No.

Provinsi

1.

Nanggroe Aceh Darussalam

2. 3.

Sumatra Utara Sumatra Barat


Suku Bangsa

Aceh, Gayo, Alas, Tamiang, Simelu, Kluet, Ulu Singkil. Batak, Nias, Melayu. M i n an g k ab au , P i l i a n g , Sikumbang, Guci. 39

No.

Provinsi

4.

Riau

5. 6.

Riau Kepulauan J am b i

7.

Lampu n g

8.

Bengk ulu

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.

Sumatra Selatan Riau Kepulauan DKI Jakarta Jawa Barat dan Banten Jawa Tengah Daerah Istimewa Yogyakarta Jawa Timur Bali Nusa Tenggara Barat Nusa Tenggara Timur

19.

Kalimantan Barat

20.

Kalimantan Te Tengah

21. 22.

Kalimantan Selatan Kalimantan Timur

23. 24.

Sulawesi Selatan Sulawesi Tenggara

25.

Sulawesi Tengah

26.. 26

Sulawesi Utara dan Gorontalo

27.

Maluku dan Maluku Utara

28.

Papua

40

Suku Bangsa

Melayu, Sakai, Anak Dalam, Talang Mamak, Bonai Laut, Melayu. Laut, Melayu. Melayu, Jambi, Kubu, Bajau, Kerinci. Lampung, Pasema, Rawas, Semendo, Melayu. Me l a y u , R e ja n g , E n g g an o , L e b o n g , Sekah. M e l a y u , P a l e mb a n g . M e l ay u , K u b u . Betawi, Sunda, Cina, Arab. Sunda, Badui, Betawi, Banten. Jawa, Samin, Karimun. Jawa Jawa, Madura, Tengger, Osing. Bali, Baliaga, Jawa, Madura. Bali, Sasak, Sumbawa, Mbojo. A l o r, S o l o r , R o t i , S a w u , S u m b a , Flores, Timor, Helong, Belu, Dawan. Melayu, Dayak, Ngaju, Murut, Punan, Apa Kayan. Melayu, Dayak, Lawangan, Bukupai, Dusun, Maanyan. Banjar Hulu, Banjar Kuala, Mandar. M e l a y u , Da Da y a k , Ku K u t a i , Ab Ab a i , Berusuh, Kayan, Tidung, Bulungan. Bugis, Makassar, Toraja, Mandar. M e k o n g g a , To l a k i , B u t o n , M u n a , Moronene, Wolio, Wowonili. Toraja, Lanan, Tomini, Mori, Balatar, Pamona. Goro Go ront ntal alo, o, Bolaa Bolaang ng,, Mo Mong ngon ondo dow w, Minahasa, Sangir Talaud. A m b on on , Te r n at at e, e, Ke K e i, i, Ta Ta ni ni m b ar ar , Furuaru, Rana. Sent ani , Bi ak, Asmat, Seng gi , Dan i, Iban, Manen, Mooi, dan Kaure. Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

Perhatikanlah contoh gambar keanekaragaman suku bangsa di Indonesia berikut ini.

Lampung

Makassar

Mandar

Melayu Banjar

Bugis

Sasak

S umb a

Sunda

Toraja

Dani

Batak

Bengkulu

Betawi

Bima

Dayak Modang

Aceh

Amarisi

Ambon

Asmat

Badui

Gayo

Gorontalo

Jambi


Jawa Tengah

Jawa Timur

41

Melayu Siak

Mentawai

Minahasa

Minangkabau

Nias

Bolaang

Buton

Dayak Manyan

Banjar

Kutai

Sumber: Buku Pintar, Pintar, Seri Senior Gambar 3.3 Keragaman suku bangsa di Indonesia

Di antara suku-suku tersebut, ada yang masih hidup secara bersahaja dan ada yang sudah mengalami kemajuan dengan peradaban yang maju. Tetapi ada juga yang masih primitif dan hidup secara berkelompok di pedalaman. Mereka cenderung tertutup dan masih sulit suli t menerima budaya dari luar. luar. Hal tersebut terjadi karena tempat tinggal mereka jauh di perkampungan yang terpencil sehingga sulit terjangkau kemajuan teknologi. Berbeda dengan suku-suku bangsa yang kehidupannya sudah maju, mereka cenderung lebih terbuka dengan kemajuan teknologi, dan lebih mudah menerima budaya dari luar suku mereka.

Isi titik-titik berikut ini dengan benar! Amati peta berikut! G

India

F

I H

A

D B E C

42


1.

Suku Bola Bolaang, ang, Sang Sangir ir,, dan Mong Mongondow ondow ada adalah lah suku bang bangsa sa yan yang g ada di Provinsi .... Pada peta peta,, suku suku bangs bangsaa yang yang masuk masuk golo golongan ngan Mela Melayu yu Muda Muda ditunjukkan oleh huruf .... Padaa peta, Pad peta, dae daerah rah asal asal nene nenek k moyang moyang bangs bangsaa Indone Indonesia sia ditu ditunju njukkan kkan oleh huruf .... Bangs Ba ngsaa Mela Melayu yu dib dibed edak akan an men menja jadi di ... ...,, … dan dan .... .... Yang term termasu asuk k Melayu Melayu Tua, Tua, ditu ditunju njukkan kkan oleh huruf huruf …, …, dan dan .... ....

2. 3. 4. 5.

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Amati dan datalah orang-orang yang ada di lingkungan RT tempat tinggal ting gal kalian! Tanyakan pada ketua RT tentang asal-usul warga penduduk di RT kalian itu. Suku apa sajakah yang ada di lingkungan tempat tinggal kalian? Adakah suku yang berbeda? Buatlah laporan hasil pengamatan kalian dalam kolom-kolom seperti di bawah ini! No. 1. 2. 3. 4. 5.

Nama Suku Madura ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

B.

D a er ah As a l Pamekasan ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ... ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

Kera rag gaman Suku Bangs gsaa Di Ind ndo onesia

Bangsa Indonesia terdiri dari bermacam-macam suku bangsa. Tentunya banyak sekali perbedaan yang ada. Ada yang berbeda warna kulit, bentuk fisik, dan budayanya. Perbedaan jangan dipermasalahkan. Justru dengan adanya perbedaan tersebut, kita jadikan suatu kekayaan sehingga tercipta suasana yang aman, tenteram, dan harmonis. Sikap menghormati adalah sikap menghargai dan mengakui keberadaan harkat dan martabat manusia meski berbeda-beda suku bangsa. “Bhinneka “Bhinneka Tunggal Ika” Ika” yang terdapat pada pita Burung Garuda Pancasila lambang Negara Indonesia mengandung arti “Berbeda-beda, tetapi tetap satu jua.” Ada juga semboyan yang menyatakan “Bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh.” Makna dari Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

Info Ruwatan, Ruwatan merupakan adat suku Jawa yang mencerminkan bentuk upacara pengusiran roh sebagai gambaran Batara Kala (Sang Pemangsa). Adat ini berasal dari lakon wayang Murwakala. Sumber: Indonesian Heritage 9, hal: 114.

43

semboyan tersebut adalah supaya kita bersatu padu menghalau semua ancaman yang dapat memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa kita. Dalam sejarah, bangsa kita telah berhasil mengusir penjajah dari bumi Nusantara karena adanya persatuan dan kesatuan para pemuda dari seluruh Nusantara.

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 3.4 Aneka ragam pakaian adat Indonesia

Contoh sikap menghormati, di antaranya tidak merendahkan suku bangsa lain, menghargai suku bangsa lain, dan mengakui keberadaan suku bangsa lain, serta tidak mengusik perbedaan antarsuku bangsa. Manfaat sikap menghormati antarsuku bangsa adalah sebagai berikut. 1. Ter erci cipt ptaa kehi kehidu dupa pan n yan yang g ruku rukun n dan dan dama damai. i. 2. Me Mera rasa sa am aman an tin tingga ggall di ne nega gara ra In Indon dones esia ia.. 3. Ra Rasa sa pe persa rsatua tuan n dan dan ke kesa satua tuan n men mening ingka kat. t. 4. Ti Tida dak k muda mudah h terp terpec ecah ah bela belah h oleh oleh piha pihak k lain. lain. Akibat tidak menghormati antarsuku bangsa adalah sebagai berikut. 1. Ti Tida dak k ada ada keam keaman anan an dan dan ked kedam amai aian an.. 2. Ti Timb mbul ul per perpe peca caha han n dan dan perm permus usuh uhan an.. 3. Ti Tida dak k ada ada per persa satu tuan an da dan n kesa kesatu tuan an.. 4. Mudah te terpecah be belah. Dengan kita saling menghormati suku bangsa lain, maka kita dapat hidup damai, tenteram secara berdampingan tanpa mempersoalkan perbedaan perbedaan dari mana kita berasal.

Isilah titik-titik berikut ini dengan benar! 1. Kat Kataa “Bhi “Bhinnek nnekaa Tungg Tunggal al Ika Ika”” terd terdapa apatt di di kita kitab b .… .… 2. Car Caraa kita kita mengh menghorm ormati ati suku bang bangsa sa lain lain ada adalah lah …, ..., ..., dan ... ..... 3. Manf Manfaat aat dari sikap meng menghorm hormati ati anta antarsuku rsuku bangs bangsaa adalah adalah …, ..., ..., dan .... 4. Kit Kitaa haru haruss mengh menghorm ormati ati suku ban bangsa gsa lai lain n karena karena ... ..... 5. Aki Akibat bat tid tidak ak mengh menghorm ormati ati ant antars arsuku uku ada adalah lah …, …, …, dan dan .... .... 44


Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Tuliskan bentuk-bentuk penghormatan yang kalian lakukan terhadap suku bangsa yang berbeda pada kolom seperti berikut ini! Sering Dilakukan

Pernah Dilakukan

No.

Pe r bu ata n S eha r i-h ar i

1.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

2.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

3.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

4.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

5.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

C.

Keaane Ke nek kar araaga gama man n Bu Buda daya ya di In Indo don nesi siaa

Kalian sudah mengetahui ada bermacam-macam suku bangsa yang ada di negara kita, bukan? Keanekaragaman suku bangsa tentu juga menjadikan beranekaragamnya budaya yang ada. Setiap suku bangsa memiliki budaya yang berbeda satu dengan yang lainnya. Keragaman suku bangsa yang kita miliki merupakan kekayaan bangsa yang tidak ternilai harganya dan dapat memperkokoh persatuan bangsa. Hal ini merupakan kekuatan untuk membangun bangsa menjadi bangsa yang besar. Kita tidak boleh membeda-bedakan suku bangsa yang dapat mengakibatkan perselisihan dan kekacauan bangsa kita.

Kesenian Barong, Bali

Tarian Minagkabau, Sumatera Barat

Sumber: Indonesian Heritage, 8 Gambar 3.5 Contoh seni daerah yang ada di Indonesia Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

45

Bentuk keragaman budaya di Indonesia, di antaranya sebagai berikut. 1.

Ba ha sa Da er ah Setiap suku bangsa, memiliki bahasa sendiri. Contoh: bahasa Jawa, bahasa Madura, bahasa Batak, bahasa Sunda, bahasa Minangkabau, bahasa Bali, dan bahasa Banjar. 2.

Adat I stiadat Adat istiadat meliputi tata cara dalam upacara perkawinan, upacara keagamaan, kematian, kebiasaan, dan pakaian adat. 3.

K e s en i a n D a e r a h Kesenian daerah, meliputi seni tari, rumah adat, lagu daerah, seni musik dan alat musik daerah, cerita rakyat, serta seni pertunjukan daerah.

Sumber: Indonesian Heritage, 8 Gambar 3.6 Tari Seudati merupakan tarian adat Nangroe Aceh Darussalam

4.

Sistem Ke Kekerabatan Sistem kekerabatan meliputi sebagai berikut. a. Sist Sistem em keturu keturunan nan menuru menurutt garis garis ayah ayah (patrili (patrilinea neal), l), di anta antarany ranyaa Batak, Batak, Bali, dan Papua. b. Sis Sistem tem ketur keturunan unan menur menurut ut garis garis ibu ibu (matri (matriline lineal) al),, di antar antaranya anya suku Minangkabau. c. Sis Sistem tem ket keturun urunan an menur menurut ut gar garis is ayah ayah dan ibu (bi (bilat latera eral). l). Berikut ini adalah tabel kekayaan budaya bangsa kita di beberapa provinsi yang ada di Indonesia.

46


Tabel 3.2. Kekayaan Budaya di Indonesia. Daerah/ Provinsi 1. NAD 2. S u m u t 3. S u m b a r 4 . Ri a u 5. J a m b i

6. S u m s e l 7. Be Ben ngku kullu 8. L a m p u n g 9. DKI Jakarta 10. Jawa Barat

RumahAdat (Daerah)

Senjata Tradisional

P a n g g u n g , Rencong Berandang Jabu ParPiso surit sakitan, Bolon R u m a h Karih, piarit Gadang Selaso Jatuh Pedang JeKembar mawi Rumah Pang- Keris (lurus) gung, Kajang Lako Rumah Limas Keris (berlekuk) Rumah Pang- Keris gung Rumah Sesat Terapang Metropolis

Tarian Daerah Seudati, Saman, Meuseukat Tortor, Seram-pang duabelas Tari payung, tari piring

Timphan

Rentak, Joget Lambak

-

Rangguk, sirih

Sekapur

Tampoyak, gulat rebug

Gending Sriwi-jaya, Kipas Tabon, Andun, Bidadari Malinting, Jangget

Empek-empek, barego O n c o n g oncong pisang Malbi hati, seruwit Gado-gado, kerak telur Oncom, peuyeum, soto Ampyang, buntil Gudeg, bakpia

11. Jawa Tengah 12. DI YogyaPendopo (Bangkarta sal Kencono) 13. Jawa Timur Rumah Situ bondo 14.. Kal 14 Kalbar bar Rumah Panggung

Badik, parang Ondel-ondel, Samrah (golok) Kujang Jaipongan, Ketuk Tilu, Reog Keris Serimpi, Bambangan Cakil Keris Bondan, Kelono Topeng, Gambir Anom Clurit Ngremo, Jaran Kepang Mandau Eri Kuning, Mak yong, Monong

15.. Kalt 15 Kalteng eng

Rumah Betang

Mandau

16. Ka Kalt ltim im

Rumah Lamin

Mandau

Kenyak, Kumang Padang Gantar, Perang, Gong

17.. Kal 17 Kalse sell

Rumah Banjar

Keris

Gintur, Ahui, Madikin

18. Su Sulu lutt

Rumah pewaris

Maengket, Caka-lele

19.. Sulte 19 Sulteng ng

Rumah Tambi

Keris (lurus), sabel Pasatimpo

20.. Sul. Teng20 Teng- Malige gara 21.. Sul 21 Sulsel sel Tongkonan

Keris

Linda, Malulo, Balumpa Pajaga, Pakare-na, Bosara

22. Ba Bali li

Keris

Keraton Kasepuhan Cirebon Joglo, limasan

Gapera Candi Bentar

Badik


Makanan Khas

Mamose, Kalan-da, Lumense

Pendet, Legong

Kecak,

L a l a m a k , Anyang Lepat ketan

Rujak cingur, semanggi Kue limpin, mesbah ubi singkong Kalo-kalo Petah, sangacobek salat Pananci, buah jinggah, tatak pisang Binte bilihuta, Taturuga Kaledo

Sasate nangka Coto Makassar, Palubasa Sate besampe, Jukut undis

47

23. NTB

Istana Sultan Sumbawa

Keris

24. NTT

Rumah Masalaki Baileo

Sundu (sudu, keris) Parang Salawaku

25. Ma Malu luku ku

Rudat, Cupak Cerantang, Kayak Sando Tari Cerana, Ga-reng Lameng, Tarian Kuda Lenso, Cakalele, Bambu Gila

Gecok sape, pelepah manuk Palai badar, sopek odheng, sabau

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Bah Bahasa asa yang digu digunaka nakan n suku suku bangsa bangsa berb berbeda eda-bed -beda. a. Baha Bahasa sa daer daerah ah apa saja yang digunakan oleh penduduk asli di Pulau Kalimantan? 2. Apa yang kal kalian ian keta ketahui hui tent tentang ang upa upacar caraa “Lom “Lompo po Bat Batu”? u”? 3. Suk Suku u mana mana saja saja yang yang mengg menggunak unakan an siste sistem m ketur keturunan unan men menurut urut gar garis is ibu? Sebutkan! 4. Kes Kesenia enian n Reog bera berasal sal dari dari Provin Provinsi si Jawa Jawa Timur Timur.. Sebutk Sebutkan an lima lima jenis jenis seni pertunjukan daerah dan asal daerahnya! 5. Rum Rumah ah memp mempunya unyaii arti arti dan dan kegun kegunaan aan send sendiri iri bagi seti setiap ap suku. suku. Sebutkan lima jenis rumah adat yang kalian ketahui dan daerah asalnya!

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Di manakah kalian tinggal? Tentu kalian sudah mengenal kebudayaan di daerah. Sebutkan kesenian daerah yang ada di daerah kalian. Lakukan pengamatan terhadap kebudayaan di daerah kalian, dan buatlah daftar kesenian atau kebudayaan yang terdapat di daerah kalian!

48


D.

Sika Si kap p Men Mengh ghor orma mati ti Bu Buda daya ya Ba Bang ngsa sa In Indo done nesi siaa

Keanekaragaman kebudayaan daerah merupakan merupakan kekayaan bangsa Indonesia yang tak ternilai harganya. Sebagai contoh, salah satu suku di Indonesia, yaitu suku Jawa mempunyai nilai budaya, seperti adat istiadat, bahasa Jawa, tarian daerah, nyanyian daerah, rumah adat, dan pakaian adat. Demikian pula dengan daerah lain dan suku-suku bangsa yang lainnya. Keanekaragaman kebudayaan daerah yang satu dengan yang lain menjadikan Indonesia penuh warna dan keindahan yang dapat dinikmati. Dengan keindahan tersebut, banyak wisatawan dari mancanegara yang datang untuk menikmatinya. Keanekaragaman budaya daerah akan memperkaya kebudayaan nasional. Hal inilah yang harus dibanggakan. Untuk menunjukkan rasa bangga tersebut kita harus melestarikannya.

Sumber: Indonesian Heritage, 8 Gambar 3.7 Anak menari tari daerah

Sikap menghormati budaya bangsa dapat dilakukan dengan cara-cara berikut. 1. Ban Bangga gga deng dengan an kebu kebuday dayaan aan dae daerah rah ata ataupun upun keb kebuda udayaa yaan n nasion nasional. al. 2. Me Mele lesta stari rika kan n nilai nilai-n -nil ilai ai buda budaya ya yang yang tela telah h ada. ada. 3. Me Mengh nghorm ormat atii kebuda kebudaya yaan an daer daerah ah bangs bangsaa Indone Indonesia sia.. 4. Tida Tidak k menj menjelek elek-je -jelekk lekkan an kebu kebuday dayaan aan suku ban bangsa gsa lai lain. n. 5. Leb Lebih ih senang senang denga dengan n kebuda kebudayaa yaan n nasiona nasionall daripa daripada da buday budayaa luar luar negeri negeri.. Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

49

Coba kerjakan latihan berikut ini dengan benar! Berikan contoh sikap yang benar sehubungan dengan hal-hal berikut ini! 1. Cinta tanah air. 2. Ba Bangg nggaa ter terha hada dap p bud buday ayaa ban bangsa gsa se send ndiri iri.. 3. Me Meng ngho horm rmat atii suk suku u ban bangs gsaa lai lain. n. 4. Me Meng ngha harg rgai ai ba bang ngsa sa se send ndir iri. i. 5. Me Mele lest star arik ikan an bu buda daya ya ba bang ngsa sa..

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Sebutkan kebudayaan yang ada di daerah tempat tinggal kalian yang meliputi berikut ini. 1. Suku 6 . Senjata tradisional 2 . Seni tari 7. Rumah adat 3 . Lagu daerah 8 . M ak a n an k h as 4 . Alat musik 9 . Cerita rakyat 5 . Pakaian adat 1 0 . S e n i p e r t u n ju k a n

1. 2. 3. 4.

50

Indonesia Indones ia adala adalah h negara negara yang kay kayaa akan akan ragam ragam buda budaya ya dan dan suku suku bangsa. bangsa. Kesemuanya merupakan kekayaan budaya bangsa Indonesia. Nenek Nene k moyan moyang g bangsa bangsa Indon Indonesia esia bera berasal sal dari Yunan, sala salah h satuny satunyaa adalah adalah bangsa Melayu. Sikap Sik ap mengho menghorma rmati ti adala adalah h sikap sikap menghar menghargai gai dan dan mengaku mengakuii keberad keberadaan aan harkat dan martabat manusia meski berbeda-beda suku bangsa. Manfaa Man faatt sikap sikap mengho menghorma rmati ti antar antar suku suku bangsa bangsa ada adalah lah seba sebagai gai beri berikut. kut. 1) Ter erci cipt ptaa kehi kehidu dupa pan n yang yang ruku rukun n dan dan dama damai. i. 2) Me Mera rasa sa ama aman n tingg tinggal al di di nega negara ra Ind Indone onesia sia.. Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

5.

6.

7.

3) Ra Rasa sa per persa satu tuan an dan dan kes kesat atua uan n meni meningk ngkat at.. 4) Ti Tida dak k muda mudah h terp terpec ecah ah bel belah ah ole oleh h piha pihak k lain lain.. Akibat Akib at tid tidak ak men menghor ghormat matii anta antarr suku suku bang bangsa sa ada adalah lah seba sebagai gai ber berikut ikut.. 1 ) Tid Tidak ak ada ada kea keama manan nan dan dan keda kedama maia ian. n. 2 ) Tim Timbul bul per perpe peca cahan han dan dan perm permusu usuha han. n. 3) Ti Tida dak k ad adaa pe pers rsat atua uan n da dan n kes kesat atua uan. n. 4 ) Mu Muda dah h ter terpe peca cah h bel belah ah.. Bentuk Bent uk kerag keragama aman n budaya budaya di Indone Indonesia sia dian diantar taranya anya seb sebaga agaii berikut berikut.. a. Bah Bahasa asa dae daerah rah,, setia setiap p suku suku bangsa bangsa memi memiliki liki bah bahasa asa send sendiri. iri. Cont Contoh oh bahasa Jawa, Minangkabau, bahasa Bali, dan bahasa Banjar. b. Ada Adatt istiadat istiadat,, meliput meliputii tata cara cara dala dalam m upacar upacaraa perkawi perkawinan, nan, upac upacara ara keagamaan, kematian, kebiasaan, dan pakaian adat. c. Kes Keseni enian an daera daerah, h, seni seni tari, tari, ruma rumah h adat, adat, lagu lagu daera daerah, h, seni seni musik musik dan dan alat musik daerah, cerita rakyat, dan seni pertunjukan daerah. d. Si Sist stem em ke keke kera raba bata tan, n, mi misa saln lnya ya 1) sist sistem em ketur keturunan unan menur menurut ut garis garis ayah ayah (Patr (Patrilin ilineal eal)) dianta diantaran ranya, ya, Batak, Bali dan Papua, 2 ) sistem keturun keturunan an menurut menurut garis ibu (Matrili (Matrilineal) neal) dianta diantaranya, ranya, suku Minangkabau, 3) sist sistem em ketur keturuna unan n menuru menurutt garis garis aya ayah h dan dan ibu ibu (Bilat (Bilatera eral). l). Sikap Sika p mengho menghorma rmati ti buday budayaa bangsa bangsa dapa dapatt dilaku dilakukan kan deng dengan an cara cara-car -caraa berikut. a. Ban Bangga gga den dengan gan kebu kebuday dayaan aan dae daerah rah ata ataupu upun n kebuda kebudayaa yaan n nasion nasional al . b. Mel Melest estari arikan kan nila nilai-ni i-nilai lai bud budaya aya yan yang g tela telah h ada ada.. c. Men Menghor ghormat matii kebud kebudaya ayaan an daer daerah ah bangsa bangsa Ind Indones onesia ia tida tidak k menje menjelek lek- jelekkan kebudayaan suku bangsa lain. d. Lebi Lebih h senang senang dengan dengan kebud kebudayaa ayaan n nasional nasional dari daripada pada buda budaya ya luar luar negeri. e. Ti Tida dak k menon menonjo jolka lkan n kebud kebuday ayaa aan n daer daerah ah send sendir iri. i. f. Me Memp mpela elaja jari ri dan dan meni menikm kmat atii kebu kebuda daya yaan an dae daera rah h lain lain . g. Sel Selalu alu bers bersika ikap p positip positip dan sele selekti ktiff terhad terhadap ap buday budayaa luar luar.

Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian diharapkan dapat 1. me menge ngeta tahui hui per perse seba bara ran n suku suku bangsa bangsa di di Indone Indonesia sia,, 2. men menghor ghormat matii kera keragam gaman an suku ban bangsa gsa di Indo Indonesi nesia, a, dan 3. men mengeta getahui hui kean keaneka ekarag ragama aman n budaya budaya di Indone Indonesia sia dan dan mengh menghorm ormati ati keanekaragaman keanekaragama n tersebut. Apabila ada materi yang belum kalian pahami, bertanyalah pada guru kalian! Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

51

I.

Marila Mar ilah h menyil menyilang ang (X) (X) huru huruff a, b, c, atau atau d pada pada jaw jawaba aban n yang yang tepat! tepat! 1.

2.

Nenek Nene k moyan moyang g bangs bangsaa Indone Indonesi siaa bera berasa sall dari dari ... ..... a. Eropa c . Arab b . Yunan d. Etiopia Suku Sasa Suku Sasak, k, suku Dom Dompa, pa, dan suku Bim Bimaa adal adalah ah suku ban bangsa gsa yan yang g terdapat di .... a. N T B c . Bali b. N T T d. Ir Irian

3. D

A B C

Dari peta tersebut suku Tengger ditunjukkan oleh huruf .... a. A c. C b. B d. E

52

4.

Kata “Bhi Kata “Bhinnek nnekaa Tungg Tunggal al Ika Ika”” b bera erasal sal dar darii buku buku .... .... a. Bharatayuda c . Ramayana b . Arjuna Wiwaha d . Su ta so ma

5.

Rencong ada Rencong adalah lah nam namaa senj senjata ata tra tradisi disional onal dar darii ... ..... a. A c e h b. Sumatra Ut Utara c. Kalim imaanta tan n Selatan d. Jawa Barat

6.

Cakale Caka lele le ada adala lah h jenis jenis tar taria ian n dari dari dae daera rah h .... .... a. Makassar c . Toraja b . M i n ah a s a d . Bo n e

7.

Sasando ada Sasando adalah lah jeni jeniss alat alat musik musik dar darii daera daerah h NTB, NTB, yang yang car caraa memainkannya dengan cara .... a. ditiup c . dipukul b . digesek d . di p e t i k

8.

Tari Gamb Gambyon yong g adalah adalah tari tari yang yang diper dipersem sembahk bahkan an untuk untuk .... .... a. meng ngho horm rmaati le lelu luhu hurr b. menyambut ta tamu c. meng ngeena nang ng perj rju uang ngaan d. upacara ke keagamaan Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

9.

Rujak Ruja k cingur cingur ada adala lah h nama nama maka makana nan n khas khas daer daerah ah ... ..... a. Jawa Barat c . Jawa Timur b . Jawa Tengah d. Jakarta

10.

Gambar di samping menunjukkan tarian adat dari daerah .... a. Sumatra Ut Utara b. Sumatra Ba Barat c. Sumatra Selatan d. Ben gk ulu

11.. Berikut ini yang 11 yang bukan bukan unsur budaya daera daerah h adalah adalah .... .... a. bahasa daerah c . adat istiadat b . kesenian daerah d. warna kulit 12.. Suku bangsa 12 bangsa yang yang terkenal terkenal seb sebagai agai pelaut pelaut yang yang pemberani pemberani adalah adalah .... a. Bugis c . Jawa b . Ni Nias d. Ba Bali 13.. Hasil budaya 13 budaya bangsa bangsa Indonesi Indonesiaa yang telah telah diakui diakui oleh dunia dunia dengan dengan bukti bukti menjadi salah satu keajaiban dunia, adalah .... a. Puncak Jaya b . P u n c ak M o n a s c. Candi Borobudur d. Masjid Ag Agung 14.. Dari tabel 14 tabel berikut berikut ini, ini, yang yang merupakan merupakan pasanga pasangan n suku dan dan budaya budaya yang benar adalah nomor .... No .

Suku

(1) (2) (3) (4) a. b.

Kei, Tanimbar Bugis, Badui Alas, Gayo Melayu, Kubu

Budaya Tari Lenso Tari Pakarena Tari Piring Tari Seudati

(1) (2)

c. d.

( 3) ( 4)

15.. Berikut ini contoh sikap yang 15 yang tidak tidak menghorma menghormati ti budaya budaya bangsa bangsa sendiri sendiri adalah .... a. ba bang ngga ga me memi mili liki ki ban bangs gsaa Ind Indon ones esia ia b. se sena nang ng me mengg nggun unak akan an ba baha hasa sa In Indon donesi esiaa c. le lebih bih suk sukaa deng dengan an bud buday ayaa lua luarr yang yang mo mode dern rn d. le lebi bih h suka suka de denga ngan n keb kebud uday ayaa aan n Nas Nasio ional nal Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di Indonesia

53

II. Isilah Isilah titi titik-t k-titi itik k berikut berikut ini ini denga dengan n benar! benar! 1. Sis Sistem tem ket keturun urunan an berd berdasa asarka rkan n garis garis aya ayah h dan dan ibu ibu disebu disebutt .... .... 2. Keb Kebias iasaan aan dan tat tataa cara cara upa upacar caraa perka perkawina winan n disebu disebutt .... .... 3. Bah Bahasa asa Ind Indones onesia ia dig digunak unakan an seb sebaga agaii bah bahasa asa … antar antarsuku suku bang bangsa. sa. 4. Ka Kaja jang ng Loka Loka ada adala lah h rumah rumah ada adatt dari dari dae daera rah h .... .... 5. Ku Kulin linta tang ng ada adala lah h alat alat musi musik k dari dari dae daera rah h .... .... 6. Ma Maka kana nan n poko pokok k ora orang ng Ma Madu dura ra ad adal alah ah .. .... .. 7. Ba Bala lap p pera perahu hu tra tradi disi siona onall di Ria Riau u diseb disebut ut ... ..... 8. Upa Upacar caraa yang yang dilaku dilakukan kan par paraa pemud pemudaa menje menjelan lang g akil akil balik balik di di Nias Nias disebut .... 9. Bah Bahasa asa dae daerah rah yang yang mengg menggunak unakan an tingka tingkatan tan baha bahasa sa untuk untuk oran orang g tua atau muda adalah bahasa .... 10. Cer Cerita ita San Sangkur gkuriang iang ber berasa asall dari dari .... .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-p pertanyaan-pertany ertanyaan aan berikut berikut ini! 1. Seb Sebutka utkan n tiga tiga suku yang hidu hidup p di di Provi Provinsi nsi Jaw Jawaa Bara Barat! t! 2. Se Sebut butka kan n tiga tiga lag lagu u daer daerah ah dan dan dae daera rah h asal asalnya nya!! 3. Se Sebut butka kan n tiga tiga jen jenis is tar taria ian n di dae daera rah h kalia kalian! n! 4. Se Sebut butka kan n tiga tiga rum rumah ah ada adatt dan dan daer daerah ah asa asalny lnya! a! 5. Apa manf manfaat aat sika sikap p menghor menghormat matii terhad terhadap ap suku suku bangsa bangsa lai lain? n? Jelas Jelaskan kan!!

Marilah mengerjakan kegiatan berikut dengan cermat! Kumpulkan gambar-gambar dari majalah dan koran yang berhubungan dengan kebudayaan atau kesenian Indonesia. Kemudian presentasikan di depan kelas bersama kelompok kalian!

54


Bab Ba b Kegiatan Ekonomi di Indonesia

IV Peta Konsep

Jenis-Jenis Usaha Bidang Ekonomi Jenis dan Bentuk Usaha Bidang Ekonomi

Bentuk Usaha Menurut Pemiliknya

Kegiatan Ekonomi di Indonesia Kegiatan Produksi

Kegiatan Ekonomi

Kegiatan Distribusi Kegiatan Konsumsi

Sumber: Indonesian Heritage, 2 Gambar 4.1 Berbagai aktivitas kerja masyarakat

Manusia adalah mahkluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri. sendiri . Manusia saling membutuhkan satu dengan yang lain. Kebutuhan hidup manusia bermacammacam. Di antaranya kebutuhan akan tempat tinggal, pakaian atau sandang, makanan, kesehatan, pendidikan, sarana transportasi, telekomunikasi, dan hiburan. Untuk memenuhi semua kebutuhannya itu, manusia harus bekerja. Indonesia memiliki kenampakan alam yang berbeda. Ada dataran rendah, dataran tinggi atau pantai. Kondisi alam yang beraneka ragam menyebabkan lapangan kerja beraneka ragam pula, sesuai dengan kondisi alam atau keadaan suatu daerah. Kita akan mempelajari kegiatan ekonomi di Indonesia. Kegiatan ekonomi meliputi jenis dan bentuk usaha bidang ekonomi, dan kegiatan ekonomi itu sendiri. Mari kita simak pembahasan berikut!

56


A.

Jeni niss da dan n Be Bent ntuk uk Usa saha ha Bi Bid dan ang g Ek Eko ono nom mi

Untuk memenuhi segala kebutuhannya, manusia harus bekerja. Manusia bekerja sesuai dengan kondisi wilayah tempat tinggalnya, pendidikan maupun sesuai dengan bakat ketrampilannya. Kegiatan bekerja tersebut membentuk suatu usaha perekonomian yang berjalan di masyarakat. 1.

JenisJeni s-Je Jeni niss Usa Usaha ha Bi Bida dang ng Ek Ekon onom omii Jenis-jenis usaha perekonomian yang ada di masyarakat Indonesia beraneka ragam, di antaranya adalah pertanian, perdagangan, perikanan, peternakan, industri kerajinan, dan jasa. a.

Pertanian Hasil usaha pertanian adalah usaha yang menghasilkan bahan pangan. Di antaranya padi, jagung, kacang, kedelai, sagu, umbiumbian, buah-buahan, dan sayur-sayuran. Tanaman ini mempunyai umur pendek (dapat dipanen tiga sampai enam bulan). Hasil pertanian yang berumur panjang adalah hasil perkebunan, seperti kelapa sawit, kopi, cokelat, teh, dan sebagainya. Indonesia Sumber: Indonesian Heritage 2 disebut sebagai negara agraris karena Gambar 4.2 Contoh usaha di bidang sebagian besar penduduknya bermatapertanian pencaharian sebagai petani. Usaha pertanian banyak terdapat di daerah pedesaan dan pegunungan. Orang yang bekerja dalam bidang pertanian atau orang yang mengolah tanah dan bercocok tanam disebut petani. Petani dibedakan menurut jenis usahanya yang meliputi sebagai berikut. a) Petani sawah : mengolah sawah. b ) Petani ladang : mengolah lahan kering. c) Pe Peta tani ni pe perk rkeb ebun unan an : me meng ngol olah ah la laha han n lua luass unt untuk uk ta tana nama man n per perke kebu buna nan. n. d) Petani tambak : mengolah lahan untuk tambak. b.

P erd a gan gan Perdagangan adalah kegiatan usaha yang menyalurkan barang produksi dari produsen ke konsumen. Pedagang menjual barang ke konsumen. Pedagang disebut sebagai perantara. Jenis usaha perdagangan, di antaranya pedagang bahan makanan, pedagang sandang, pedagang perhiasan, pedagang hewan, dan lain-lain. Menurut tempat usahanya, pedagang dibedakan menjadi sebagai berikut. a) Pedag Pedagang ang tetap tetap,, yaitu yaitu pedag pedagang ang yang yang memili memiliki ki tempat tempat yang yang tetap tetap,, misalny misalnyaa berdagang di pasar, ruko (rumah toko), toko, warung atau mal/supermaket. b) Pedag Pedagang ang asong asongan, an, yaitu yaitu pedag pedagang ang yang yang tidak menet menetap ap dan dan berdaga berdagang ng dengan cara berkeliling. c) Peda Pedagan gang g kaki kaki lima, lima, yaitu yaitu pedag pedagang ang yang yang tidak tidak mene menetap tap dan dan berpi berpinda ndahhpindah tempatnya. Contohnya, pedagang di pinggir jalan jal an raya atau trotoar. Kegiatan Ekonomi di Indonesia

57

c.

P e ri k an a n Perikanan adalah kegiatan usaha dalam budidaya ikan. Budidaya ikan i kan adalah kegiatan mengembangbiakkan ikan. Nelayan adalah orang yang mencari ikan di laut. Indonesia memiliki wilayah perairan yang lebih luas daripada daratannya. Penduduk yang tinggal di sekitar pantai lebih banyak yang menjadi nelayan. d.

Pe ter na ka n Peternakan adalah kegiatan usaha dengan cara memelihara hewan dan mengambil hasilnya dengan cara dijual ke konsumen. Peternak adalah orang yang pekerjaannya memelihara hewan. Jenis-jenis usaha peternakan dibedakan menjadi sebagai berikut. a) Peternak hewan besar : me meme meli liha hara ra sa sap pi, Sumber: Ensiklopedi Umum, 6 kerbau, kuda, Gambar 4.3 Peternakan babi. merupakan salah satu usaha b) Peternak hewan kecil : me mem mel elih ihaara bir iriiperekonomian biri, kambing, kelinci. c ) Peternak ikan : m e m e l i h a r a l e l e , i k a n m a s , m u j a i r, d a n gurame. d) Peternak unggas : memelihara puyuh, ayam, itik, dan burung. e.

Ind ndus usttri Ker eraaji jina nan n Industri adalah kegiatan usaha bahan baku menjadi bahan jadi. Kerajinan adalah kegiatan membuat peralatan dari bahan seadanya. Industri lebih mengacu pada kegiatan usaha yang berskala besar (dalam jumlah besar). Kerajinan adalah usaha dalam jumlah kecil. Pengrajin adalah orang yang pekerjaannya membuat kerajinan. Barang kerajinan biasanya pengerjaannya secara perorangan (bukan perusahaan). Contoh industri, antara lain pembuatan sepatu, jaket, pakaian, tas, industri elektronik, dan otomotif (mesin mobil). Industri yang berskala besar memiliki tenaga kerja Sumber: Heritage,8 yang banyak dan biasanya disebut perusahaan. Gambar 4.4 Pabrik Contoh kerajinan, antara lain kerajinan perak (perhiasan), peralatan peralatan dapur/rumah tangga, kerajinan kerajinan gerabah (tanah liat), dan kerajinan aksesoris, tas, tikar, dan sebagainya. f.

Ja s a Jasa adalah kegiatan usaha dalam bentuk pelayanan terhadap konsumen. Contoh usaha jasa adalah perusahaan angkutan, perusahaan asuransi, pengacara, dokter, bank, bengkel, warung internet, warung telekomunikasi (wartel), dan rental komputer.

58

Sumber: Ensiklopedi Umum, 2 Gambar 4.5 Bank merupakan salah satu usaha dalam bidang jasa Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

2.

Bentuk Bent uk Us Usah ahaa Men Menur urut ut Pe Pemi mili likn knya ya Bentuk usaha dalam bidang masyarakat ada yang dikelola sendiri (milik perorangan) dan ada pula yang dikelola secara kelompok (milik bersama). Menurut pengelolaan dan kepemilikan usaha, bentuk usaha dibedakan menjadi dua, yaitu milik perorangan (perusahaan perorangan) dan milik bersama (perusahaan persekutuan). Perusahaan perorangan adalah usaha yang modalnya dimiliki satu orang dan kegiatan usahanya dijalankan sendiri oleh pemiliknya. Bentuk usaha ini banyak ditemukan karena sederhana, mudah cara pendiriannya, pajaknya ringan, dan modalnya sedikit. Perusahan perseorangan, di antaranya adalah perusahaan sepatu (Cibaduyut), perusahaan perak (Kota Gede Yogyakarta), dan perusahaan batik (Solo). Perusahaan Perusah aan milik bersama dinamakan perusahaan persekutuan. Anggotanya Anggotanya terdiri atas beberapa orang yang bekerja sama untuk mendapatkan keuntungan. Setiap anggota bertanggung jawab atas kewajiban-kewajiban usaha persekutuannya. Usaha persekutuan terdiri atas sebagai berikut. a.

Persek Pers eku utu tuaan Fir Firm ma (F (Fa) Persekutuan firma adalah persekutuan antara dua orang atau lebih untuk menjalankan usaha bersama dengan satu nama dan semua anggota bertanggung jawab penuh atas usaha yang dijalankan. Pembagian keuntungan didasarkan atas perbandingan modal yang ditanamkan. b.

Persek Pers ekut utua uan n Kom Koman andi dite terr (CV (CV)) Persekutuan komanditer (CV) adalah persekutuan antara dua orang atau lebih untuk menjalankan usaha bersama. Seorang di antaranya sebagai sekutu aktif, sedangkan yang lainnya sebagai sekutu pasif komanditer (sekutu diam). Sekutu aktif bertanggung jawab penuh atas kelancaran usaha, sedangkan sekutu diam mempercayakan jalannya usaha pada sekutu aktif. c.

Perser Pers eroa oan n Ter Terba bata tass (PT (PT)) Perseroan terbatas (PT) adalah suatu persekutuan untuk menjalankan usaha yang modalnya diperoleh dari penjualan saham yang nilai nil ai nominalnya sama besar. Orang yang membeli saham disebut pesero. Setiap pesero bertanggung jawab pada saham yang ditanamkan. Pemilik Perseroan Terbatas adalah pemegang saham. d.

Sumber: Dokumen Penerbit Gambar 4.6 Perseroan Terbatas

Badan Bada n Usa Usaha ha Mi Mili lik k Ne Nega gara ra (B (BUM UMN) N) BUMN adalah usaha yang modalnya berasal dari negara yang bertujuan membangun ekonomi nasional. Pimpinan perusahaan adalah sebagai penentu kebijakan yang juga mengurus kekayaan perusahaan. Menurut Inpres No. 17/1967 dan UU No. 9 /1969 tanggal 1 Agustus 1969, ada tiga jenis BUMN yaitu sebagai berikut. 1) Pe Peru rusa saha haan an Jaw Jawat atan an (Pe (Perj rjan an)) Perjan adalah perusahaan yang memberikan pelayanan kepada masyarakat, tidak semata-mata mencari keuntungan. Contohnya PJKA (Perusahaan (Perusah aan Jawatan Kereta Api). Kegiatan Ekonomi di Indonesia

59

2)

Per erus usah ahaa aan n Umu Umum m (Pe (Peru rum) m) Perum adalah perusahaan yang modalnya berasal dari negara. Selain melayani masyarakat, perum juga mencari keuntungan. Contohnya Perum DAMRI dan Perum Bulog. 3) Pe Peru rusa saha haan an pe pers rser eroa oan n (Pe (Pers rser ero) o) Persero adalah perusahaan negara terbatas yang mencari keuntungan, baik yang sahamnya sebagian atau seluruhnya dimiliki negara. Hal ini diatur dalam Kitab Undang-Undang Hukum Dagang (Stbl.1847 No. 23). Sekarang perjan dan perum diubah menjadi persero (PT). PT modalnya berupa saham-saham. Jadi persero bukan hanya milik negara tapi juga swasta. Contoh Persero, antara lain PT Kereta Api Indonesia (dulu Perusahaan Jawatan Kereta Api), PT PLN, PT Indosat, PT Semen Cibinong, PT Taspen, dan PT Jasa Raharja. Dalam hal ini masyarakat boleh membeli saham melalui pasar modal. Persero yang demikian disebut PT Terbuka (Tbk). Contohnya PT Semen Gresik Tbk, PT Telkom Tbk, PT BNI Tbk, dan PT INDOSAT Tbk. Ada juga yang belum dijual sahamnya, yaitu PT PLN, PT POSINDO, dan PT GIA. e.

Badan Usa sah ha Swasta Badan usaha swasta adalah badan usaha yang didirikan, dimiliki, dimodali, dan dikelola oleh satu atau beberapa orang, biasanya bergerak di bidang perdagangan industri, pertanian, ataupun jasa. Bentuk dari badan usaha swasta, di antaranya PT, firma, CV, dan perusahaan perorangan. f.

Ko p e r a s i Koperasi adalah badan usaha yang berdasarkan usaha bersama dan berasaskan kekeluargaan. Koperasi berasal dari kata cooperation yang artinya bekerja bersamasama untuk mencapai tujuan bersama. Berdasarkan UU Pokok Perkoperasian No.12/1967, koperasi berasaskan kekeluargaan dan kegotongroyongan. Di samping itu, koperasi juga berfungsi sebagai berikut. a) Ala latt per perju juan anga gan n eko ekono nomi mi.. b) Ala Alatt pend pendemo emokra krasia sian n eko ekonom nomii nas nasion ional. al. c) Sa Sala lah h satu satu ura uratt nadi nadi per perek ekon onom omia ian n Indonesia. d) Al Alat at me memp mperk erkok okoh oh ke kedu dudu duka kan n bangsa. Tujuan koperasi adalah menyejahterakan anggotanya. Koperasi sesuai dengan UUD 1945 Pasal 33 Ayat Ayat (1), (1) , yaitu bentuk perekonomian yang disusun atas usaha bersama berdasarkan asas kekeluargaan. Koperasi Koperasi juga sesuai dengan dengan UU No. 25/1992 tentang koperasi sebagai gerakan ekonomi rakyat yang berdasar atas kekeluargaan. Koperasi didirikan pertama kali oleh Drs. Moh. Sumber: Ensiklopedi umum Hatta. Oleh karena itu, beliau mendapat Gambar 4.7 Lambang koperasi sebutan sebagai Bapak Koperasi Indonesia. 60


Landasan koperasi ada tiga, yaitu landasan idiil berupa Pancasila, landasan struktural berupa UUD1945, dan landasan mental berupa rasa karsa, rasa setia kawan, dan kesadaran berpribadi. Ciri koperasi adalah swakarsa, swadaya, dan swasembada. Manfaat koperasi di antaranya adalah anggota dapat memenuhi kebutuhannya dengan harga murah, pembayaran dapat diangsur, melayani peminjaman dengan jasa kecil terciptanya hubungan kekeluargaan. Menurut usahanya, koperasi dibedakan menjadi koperasi konsumsi, koperasi simpan pinjam, koperasi produksi, dan koperasi serba usaha.

Info Koperasi, Koperasi dikenal di Indonesia sejak akhir abad 19. Pada zaman penjajahan Belanda (tahun 1896) berdiri Koperasi yang di pelopori oleh R. Aria Wiria Atmaja, seorang patih di Purwokerto. Sumber: Ensiklopedi Umum 6, hal: 14.

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Ap Apaa land landas asan an di didi diri rika kann nnya ya ko kope pera rasi si?? 2. Berd Berdasar asarkan kan kepe kepemilik milikanny annya, a, ada ada berapa berapa jenis jenis bent bentuk uk usaha usaha?? Jelaska Jelaskan! n! 3. Keg Kegiata iatan n berko berkopera perasi si sesua sesuaii dengan dengan pen pengam gamalan alan Pan Pancasi casila. la. Sila Sila keberapa dan bagaimana bunyinya? 4. Ap Apaa yang yang dimaks dimaksud ud perus perusaha ahaan an bersa bersama? ma? Beri Berikan kan cont contohn ohnya! ya! 5. Ad Adaa be bera rapa pa je jeni niss BU BUMN MN?? Je Jela lask skan an!!

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Buatlah kelompok untuk mendiskusikan perbedaan hal-hal berikut. 1. Pe Peru rusa saha haan an per peror oran anga gan n dan dan usah usahaa bers bersam ama. a. 2. Bad Badan an us usaha aha (ne (negar gara/s a/swas wasta) ta) dan kop kopera erasi. si.

Kegiatan Ekonomi di Indonesia

61

B.

Kegiatan Ekonomi

Dalam kehidupan dan kegiatan ekonomi sehari-hari, kita tidak dapat lepas dari kegiatan produksi, distribusi, dan konsumsi. Ketiganya saling berkaitan dan berkesinambungan. 1.

Keg egia iattan Produ duk ksi Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang untuk memenuhi kebutuhan manusia. Orang yang melakukan produksi disebut produsen. Yang termasuk kegiatan produksi, antara lain periklanan, industri, dan kerajinan. Contoh jenis produksi hasil dari olahan teknologi adalah sebagai berikut. a. Jen Jenis is pro produk duk mak makana anan, n, mis misaln alnya ya tah tahu, u, tem tempe, pe, tape, selai, trasi dan lain-lain. b. Jen Jenis is pro produk duk min minuma uman n sepe seperti rti ser serba bat, t, siru sirup, p, teh, minuman ringan dan lain-lain. c. Je Jeni niss prod produk uk kep keper erlu luan an seha sehari ri-h -hari ari,, misa misaln lnya ya obat-obatan, minyak rambut, sabun, dan lainlain. 2.

Sumber: Oxford Ensiklopedi , 5 Gambar 4.8 Industri kerajinan kayu

Keg egiiata tan n Dis Distr triibus usii Distribusi adalah penyebaran hasil produksi ke konsumen. Produk yang dihasilkan produsen disalurkan ke pemakai atau konsumen melalui perantara. Perantara atau orang yang menyalurkan hasil produksi ke konsumen disebut distributor.. Agar proses distribusi lancar perlu adanya distributor. distributor 3.

Kegiatan Ko Konsumsi Konsumsi adalah kegiatan memakai atau menghasilkan barang untuk memenuhi kebutuhan, baik berupa barang maupun jasa. Konsumen adalah orang yang memakai hasil produksi. Contoh kegiatan konsumsi, antara lain kegiatan menghabiskan makanan dan kegiatan menggunakan kendaraan.

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Apa ya yang ng di dima maks ksud ud pr prod oduk uksi si?? 2. Beri Berilah lah cont contoh oh salah salah satu jeni jeniss produ produksi ksi dan dan jelas jelaskan kan pro proses ses produksinya! 3. Apa yan yang g dima dimaks ksud ud dis distr trib ibus usi? i? 4. Je Jela lask skan an per peran anan an dis distr trib ibut utor or?? 5. Apa ya yang ng di dima maks ksud ud ko kons nsum umsi si?? 62


1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9. 10. 11 .

12. 13 . 13. 14.. 14

Hasil usah usahaa pertan pertanian ian adala adalah h usaha usaha yang mengh menghasilk asilkan an baha bahan n panga pangan. n. Perdagang Perda gangan an adalah kegi kegiatan atan usah usahaa menyal menyalurka urkan n barang barang prod produksi uksi dari produsen ke konsumen. Pedagang menjual barang ke konsumen. Perika Per ikanan nan ada adalah lah keg kegiat iatan an usah usahaa dalam dalam bud budida idaya ya ikan ikan.. Petern Pet ernaka akan n adalah adalah kegia kegiatan tan usah usahaa dengan dengan cara cara meme memelih lihara ara hewa hewan n dan mengambil hasilnya dengan cara dijual ke konsumen. Industri Indu stri adal adalah ah kegia kegiatan tan usah usahaa mengelo mengelola la bahan bahan bak baku u menja menjadi di bahan bahan jadi. Kerajinan adalah membuat barang peralatan dari bahan seadanya. Jasa adalah kegiatan usaha yang berupa dalam bentuk pelayanan terhadap konsumen. Jasa adala adalah h kegiata kegiatan n usaha usaha yang beru berupa pa pelaya pelayanan nan terha terhadap dap kons konsumen umen.. Perusahaa Perus ahaan n perora perorangan ngan adala adalah h usaha usaha yang moda modalnya lnya dimili dimiliki ki satu satu orang dan kegiatan usaha dijalankan sendiri oleh pemiliknya. Perusahaa Perus ahaan n bersam bersamaa adalah adalah modal dan kepe kepemiliha milihan n oleh oleh bebe beberapa rapa oran orang g anggota. Contohnya adalah firma, PT, dan CV. Badan usah usahaa digolon digolongkan gkan menja menjadi di tiga tiga yaitu, yaitu, Badan Usa Usaha ha Milik Milik Nega Negara/ ra/ Badan Usaha Milik Daerah, Badan Usaha Milik Swasta, dan Koperasi. Koperasi adalah badan badan usaha usaha yang yang berdasarka berdasarkan n usaha usaha bersama bersama dan dan berasaskan kekeluargaan. Landasan Landas an koperasi koperasi ada ada tiga yaitu, yaitu, landasan landasan idiil berupa berupa pancasi pancasila, la, landasan landasan struktural berupa UUD 1945, dan landasan mental berupa rasa karsa, rasa setia kawan dan kesadaran berpribadi. Produksi yaitu usaha menghasilkan sesuatu/kem sesuatu/kemampuan ampuan untuk menghasilkan/proses pengelolaan bahan untuk menjadi bahan jadi. Distribus Distr ibusii adalah penyeb penyebaran aran hasil hasil produk produksi si ke konsum konsumen. en. Konsumsi Kons umsi berarti berarti memakai memakai hasil hasil produksi. produksi. Konsum Konsumen en adalah adalah orang yang yang memakai hasil produksi.

Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian diharapkan dapat memahami hal-hal berikut. 1. Jen Jenis is dan ben bentuk tuk usa usaha ha dal dalam am bid bidang ang eko ekonom nomi. i. 2. Keg Kegiat iatan an ekonom ekonomii yang melip meliputi uti produ produksi ksi,, distrib distribusi usi,, dan konsum konsumsi. si. Apabila ada materi yang belum kalian pahami, bertanyalah pada guru kalian.


63

I.

64

Marilah Mar ilah meny menyilan ilang g (X) (X) huruf huruf a, b, b, c, atau d pada pada jawa jawaban ban yang tepa tepat! t!

1.

Berikutt ini yan Beriku yang g terma termasuk suk tan tanama aman n perke perkebu bunan nan ada adalah lah ... ..... a. pad adi, i, ja jagu gun ng, kac acaang b. te teb bu, sing singko kong ng,, kete ketela la c. coklat, teh, padi d. teh, ko kopi, co cokelat

2.

Pedagang Pedagan g yan yang g tidak mene menetap tap dan berd berdagan agang g deng dengan an berk berkelilin eliling g disebut .... a. pedagang tetap b. pedagang as asongan c. pedagang kaki li lim ma d. pedagang mu musim imaan

3.

Perusaha Perus ahaan an yang yang mempu mempunya nyaii anggot anggotaa aktif aktif dan dan pasif pasif adala adalah h .... .... a. PT b . B UMN c. CV d. firma

4.

Berikut ini yang bukan termasuk ciri dari koperasi adalah .... a. me meng ngut utam amak akan an ke kese seja jaht htera eraan an an angg ggota ota b. me meng ngut utam amak akan an keu keunt ntun unga gan n c. ber eras asas aska kan n keke kekelu luar arga gaan an d. be bent ntuk ukny nyaa us usah ahaa be bers rsam amaa

5.

Negara Indon Negara Indonesia esia diseb disebut ut seba sebagai gai nega negara ra agrari agrariss karena karena seba sebagian gian besa besarr penduduknya bekerja sebagai .... a. petani b . nelayan c . pedagang d. pengrajin

6.

Kerajinan Keraji nan per perak ak yang yang ter terken kenal al terd terdapa apatt di Kot Kotaa .... .... a. Jakarta b . S e ma ra ng c . Yogyakarta d. Surabaya

7.

Kopera Kope rasi si be bera rasa sall da dari ri ka kata ta cooperation yang berarti .... a. bergotong ro royong b. bekerja sama c . bekerja keras d. be beke kerj rjaa su sung nggu guhh-su sung nggu guh h Ilmu Pengetahuan Sosial SD Kelas 5

8.

Jenis usah usahaa yang yang mengo mengolah lah baha bahan n baku baku menja menjadi di barang barang jadi diseb disebut ut .... .... a. produsen b . distribusi c . pertanian d. industri

9.

Guru be Guru beke kerj rjaa di bi bida dang ng .. .... .. a. layanan ma masyarakat b. la lay yan anan an pen endi didi dika kan n c . kerja sosial d. jasa

10.. Usaha 10 Usaha yang yang modalnya modalnya beras berasal al dari satu satu orang orang adalah adalah .... .... a. per eru usah ahaa aan n per erse sero roan an b. per eru usa saha haan an te terb rbat atas as c . firma d. pe peru rusa saha haan an pe pero rora rang ngan an 11. Koperasi adalah bentuk bentuk perekon perekonomian omian yang yang sesuai sesuai dengan dengan UUD 45 Pasal .... a. 33 Ayat (1) b. 33 Ayat (3) c . 37 Ayat (1) d. 27 Ayat (1) 12.. Koperasi 12 Koperasi sebaga sebagaii gerakan gerakan ekonomi ekonomi rakyat rakyat terdap terdapat at pada pada .... a. U U N o . 2 5 / 1 9 9 6 b. UU No. 26/1992 c . U U N o . 2 6 /1 9 9 6 d . UU N o . 2 5 /1 9 9 2 13. Bapak Bapak Koper Koperasi asi Indon Indonesi esiaa adalah adalah .... .... a. Ir. Soekarno b . S uha r t o c . Moh. Yamin d. Moh. Hatta 14.. Produk 14 Produk yang dalam dalam pengolaha pengolahannya nnya membut membutuhka uhkan n peragian peragian adalah adalah .... a. tape, trasi b. tempe, selai c . selai, tahu d. tempe, tape 15.. Bahan dasa 15 dasarr pembuat pembuatan an minyak minyak gore goreng ng adalah adalah .... a. kedelai b . k ac an g c . buah kelapa d. kelapa sawit


65

II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. PT PLN PLN akan akan men menaik aikkan kan TDL TDL.. Kepan Kepanjan jangan gan dar darii TDL TDL adalah adalah .... .... 2. Su Susu su,, madu madu,, telu telurr dipe dipero role leh h dari dari has hasil il ... ..... 3. Pet Petani ani yan yang g meng mengola olah h laha lahan n keri kering ng dis disebu ebutt .... .... 4. Do Dokt kter er be beke kerj rjaa di bi bida dang ng .. .... .. 5. Ped Pedaga agang ng yan yang g mel melaku akukan kan jua juall beli beli ter ternak nak dis disebu ebutt ... ..... 6. Ped Pedaga agang ng aso asong ngan an ber berjua jualan lan den dengan gan car caraa .... .... 7. Tebu ebu,, kelap kelapaa sawit sawit,, dan dan teh teh adala adalah h conto contoh h hasil hasil ... ..... 8. Un Untu tuk k bek beker erja ja,, kita kita ha haru russ mem memili iliki ki ... ..... 9. In Indu dust stri ri pem pembu buat atan an kap kapal al ter terda dapa patt di ... ..... 10.. Perusa 10 Perusahaan haan umum adalah perusa perusahaan haan negara negara yang seluruh modal diperoleh dari .... III. Maril Marilah ah menjawab menjawab pertanyaanpertanyaan-perta pertanyaan nyaan berikut berikut ini!

66

1.

Sebutkan Sebutk an kepan kepanjan jangan gan dari dari singk singkata atan-s n-sing ingkat katan an berik berikut ut ini! ini! a. K UD b. D AM R I c. VU T W

2.

Sebu Se butk tkan an tig tigaa jeni jeniss tana tanama man n perk perkeb ebun unan an!!

3.

Sebutkan tiga kegia Sebutkan kegiatan tan ekono ekonomi mi yang yang salin saling g berkai berkaitan tan dalam kehid kehidupan upan sehari-hari!

4.

Sebutk Seb utkan an peru perusah sahaan aan yan yang g menjad menjadii milik milik negara negara dan dan swas swasta! ta!

5.

Jela Je lask skan an je jeni niss-je jeni niss ko kope pera rasi si!!


Bab Ba b

V

Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah

Peta Konsep

Penjajahan Belanda di Indonesia

Pergerakan Nasional Indonesia Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan penjajah Peranan Sumpah Pemuda

Pendudukan Jepang di Indonesia

Sumber: Indonesian Heritage, 3 Gambar 5.1 Kapal-kapal VOC di Batavia

Pada abad ke-16 berlayarlah bangsa-bangsa Eropa ke wilayah Timur. Diantaranya adalah Portugis, Spanyol, Inggris, dan Belanda. Bel anda. Tujuan mereka mencari rempah-rempah. Selain itu mereka juga menyebarkan agama Kristen. Dari pelayaran tersebut sampailah mereka ke Nusantara. Setelah sampai di Nusantara timbullah keserakahan mereka. Semula mereka hanya berdagang kemudian mereka ingin menguasai Nusantara. Diantara mereka yang paling lama menguasai dan menjajah Indonesia adalah bangsa Belanda. Kita akan mempelajari sejarah perjuangan bangsa Indonesia dalam membebaskan dirinya dari belenggu penjajahan. Bagaimana para pemuda bangsa terketuk hatinya untuk mengadakan gerakan nasional. Peranan para pemuda yang sangat besar sehingga lahir sumpah pemuda. Bagaimana kalian meneladani jejaknya? kalian akan bangga bukan? Tentunya kita harus bangga pada tokoh pejuang bangsa kita.

72


A.

Penjajahan Belanda di Indonesia

Sebelum mempelajari materi yang baru, adakah di antara kalian yang belum memahami materi yang lalu? Sekarang marilah kita pelajari tentang perjuangan para tokoh pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang. Untuk mengawali, perhatikan penjelasan tentang kedatangan penjajah Belanda di Indonesia. Tahun 1596 Belanda di bawah pimpinan Cornelis de Houtman, pertama kali mendarat di Banten. Tahun 1602 Belanda mendirikan kongsi dagang VOC (Verenigde Oost Indische Compagnie ) di Batavia untuk memperkuat kedudukannya. VOC mempunyai hak istimewa disebut Octroi. Gubernur Jendral VOC pertama Pieter Both, kemudian digantikan J. P. Coen.

Sumber: Himpunan Pelajaran Sejarah Jilid 1 Gambar 5.2 Cornelis dan Daendels

VOC ingin menguasai pusat-pusat perdagangan, seperti Batavia, Banten, Selat Sunda, Makasar, Maluku, Mataram (Jawa), dan berbagai daerah strategis lain. Belanda dapat menguasai Nusantara karena politik kejam mereka yaitu politik adu domba. Belanda mengadu domba raja-raja di daerah sehingga mereka terhasut dan terjadilah perang saudara dan perebutan tahta kerajaan. Belanda membantu pemberontakan dengan meminta imbalan daerah kekuasaan dagang (monopoli perdagangan). Akhir abad ke-18 VOC bangkrut dan dibubarkan tanggal 31 Desember 1799. Indonesia diperintah oleh Kolonial Belanda dengan gubernur jendral pertama Daendels yang sangat kejam. Rakyat dipaksa kerja rodi membuat jalan sepanjang 1.000 km (dari Anyer–Panarukan), mendirikan pabrik senjata di Semarang dan Surabaya juga membangun Pelabuhan Merak. Daendels digantikan Jansens yang kemudian dikalahkan Inggris. Tahun 1816 Indonesia dikembalikan ke Belanda, dengan Van den Bosch sebagai gubernur. Ia menerapkan politik tanam paksa. Tujuannya untuk mengisi kas Belanda yang kosong.Tanam paksa menyengsarakan rakyat, selain rakyat dipaksa menanam 1/5 tanahnya dengan ketentuan Belanda, mereka juga dipaksa membayar pajak dan ganti rugi tanaman.

Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Melawan Penjajah

73

Tokoh yang melawan Belanda, antara lain sebagai berikut. 1.

Sultan Agun Sultan Agung g Hanyak Hanyakrak rakusu usuma ma dari dari Matar Mataram am (Tahu (Tahun n 1628 1628 dan Tahun 1629) Raden Mas Rangsang menggantikan Raden Mas Martapura dengan gelar Sultan Agung Senapati Ing Alogo Ngabdurrachman. Ngabdurrachman. Ia adalah Raja Mataram yang memakai gelar Sultan, sehingga lebih dikenal dengan sebutan Sultan Agung. Sultan Agung memerintah Mataram dari tahun 1613–1645. Di bawah pemerintahannya, Kerajaan Mataram mencapai kejayaan. Dalam memerintah kerajaan, ia bertujuan mempertahankan seluruh tanah Jawa dan mengusir Belanda dari Batavia. Sumber: Atlas Indonesia dan Pada masa pemerintahannya, Mataram sekitarnya menyerang ke Batavia dua kali (tahun 1628 dan tahun Gambar 5.3 Sultan Agung 1629), namun gagal. Dengan kegagalan tersebut, membuat Sultan Agung makin memperketat penjagaan daerah perbatasan yang dekat Batavia, sehingga Belanda sulit menembus Mataram. Sultan Agung wafat pada tahun 1645 dan digantikan putranya bergelar Amangkurat I. 2.

Sultan Sul tan Agen Ageng g Tir Tirtay tayas asaa dari dari Banten Banten (165 (1650–1 0–168 682) 2)

Sultan Ageng Tirtayasa memerintah Banten dari tahun 1650–1692. Di bawah pemerintahannya, Kerajaan Banten mengalami masa kejayaan. Ia berusaha memperluas kerajaannya dan dan mengusir Belanda dari Batavia. Banten mendukung perlawanan Mataram terhadap Belanda di Batavia. Sultan Ageng Tirtayasa memajukan aktivitas perdagangan agar dapat bersaing dengan Belanda. Selain itu juga memerintahkan pasukan kerajaan Banten untuk mengadakan perlawanan terhadap Belanda di Batavia. Kemudian mengadakan perusakan perkebunan tebu milik Belanda di Ciangke. Menghadapi gerakan tersebut, membuat Belanda kewalahan. Pada tahun 1671 Sultan Ageng Tirtayasa mengangkat putra mahkota menjadi raja pembantu dengan gelar Sultan Abdul Kahar (Sultan Haji). Sejak saat itu Sultan Ageng Tirtayasa beristirahat di Tirtayasa. 3.

Sultan Hasan Sultan Hasanudin udin dar darii Makasa Makasarr Sulaw Sulawesi esi Sela Selatan tan yang Men Mendapa dapatt Julukan Ayam Jantan dari Timur

Pada masa pemerintahan Sultan Hasanudin, Kerajaan Makasar mencapai masa kejayaan. Cita-cita Sultan Hasanudin untuk menguasai jalur perdagangan Nusantara mendorong perluasan kekuasaan ke kepulauan Nusa Tenggara. Hal itu mendapat tentangan Belanda. Pertentangan tersebut sering menimbulkan peperangan. Keberanian Sultan Hasanudin dalam memimpin pasukan Kerajaan Makasar mengakibatkan kedudukan Belanda semakin terdesak. Atas keberanian Sultan Hasanudin, Hasanudi n, Belanda menjulukinya menjuluki nya dengan sebutan “A “Ayam Jantan dari Timur”. Timur ”.

74


4.

Pattim Patt imur uraa (Th (Thom omas as Mat Matule ulesi si)) dari dari Ma Maluk luku u Pada tanggal 16 Mei 1817 Rakyat Maluku di bawah pimpinan Pattimura (Thomas Matulesi) mengadakan penyerbuan ke pos Belanda dan berhasil merebut benteng Duurstede. Dari Saparua perlawanan meluas ke tempat lain seperti Seram, Haruku, Larike, dan Wakasihu. Hampir seluruh Maluku melakukan perlawanan, sehingga Belanda merasa kewalahan. Pada tanggal 15 Oktober 1817, Belanda mulai mengadakan serangan besar-besaran. besar-be saran. Pada bulan November 1817 Thomas Matulesi berhasil ditangkap. 5.

Imam Bo Imam Bonj njol ol da dari ri Su Suma matr traa Bar Barat at Rakyat Minangkabau bersatu melawan Belanda. Terjadi pada tahun 1830– 1837. Perlawanan terhadap Belanda di bawah pimpinan Tuanku Imam Bonjol. Untuk mengatasi perlawanan rakyak Minangkabau, Belanda menerapkan siasat adu domba. Dalam menerapkan siasat ini Belanda mengirimkan pasukan dari Jawa di bawah pimpinan Sentot Prawiradirja. Ternyata Sentot beserta pasukannya membatu kaum padri. Karena itu Sentot ditangkap dan diasingkan ke Cianjur, Jawa Barat. Pada akhir tahun 1834, Belanda memusatkan pasukannya menduduki kota Bonjol. Tanggal 16 Juni 1835, pasukan Belanda menembaki Kota Bonjol dengan meriam. Dengan tembakan meriam yang sangat gencar Belanda berhasil merebut Benteng Bonjol. Akhirnya pada tanggal 25 Oktober 1837 Tuanku Imam Bonjol menyerah. Dengan menyerahnya Tuanku Imam Bonjol berarti padamlah perlawanan rakyat Minangkabau terhadap Belanda.

Gambar 5.4 Sultan Hasanudin

Gambar 5.5 Pattimura

Gambar 5.6 Imam Bojol

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Melawan Penjajah

75

6.

Diponegor Dipone goro o (Onto (Ontowir wiryo) yo) dar darii Yogy Yogyaka akarta rta (18 (1825 25 – 1830 1830)) Pangeran Diponegoro dengan nama kecil Raden Mas Ontowiryo, putra sulung Sultan Hamengkubowono III, lahir pada tahun 1785. Melihat penderitaan rakyat, hatinya tergerak untuk memperjuangkannya. Perlawanan Diponegoro pemicu utamanya adalah pemasangan tiang pancang membuat jalan menuju Magelang. Pemasangannya melewati makam leluhur Diponegoro yang dilakukan tanpa izin. Karena mendapat tentangan, pada tanggal 20 Juli 1825 Belanda melakukan serangan ke Tegalrejo. Namun dalam serangan tersebut tidak berhasil menemukan Sumber: Indonesian Heritage Jilid 3 Diponegoro, karena sebelumnya Diponegoro telah memindahkan markasnya di Selarong. Dalam Gambar 5.7 Diponegoro perlawanan melawan Belanda Pangeran Diponegoro dibantu Pangeran Mangkubumi, Sentot Pawirodirjo, Pangeran Suriatmojo, dan Dipokusumo. Bantuan dari ulama pun ada, yaitu dari Kyai Mojo dan Kyai Kasan Basri. Untuk mematahkan perlawanan Diponegoro, Belanda melaksanakan siasat Benteng Stelsel (sistem benteng). Dengan berbagai siasat, akhirnya Belanda berhasil membujuk para pemimpin untuk menyerah. Melihat hal itu, Pangeran Diponegoro merasa terpukul. Dalam perlawanannya akhirnya Pangeran Diponegoro terbujuk untuk berunding. Dalam perundingan, beliau ditangkap dan diasingkan ke Makasar sampai akhirnya meninggal dunia pada tanggal 8 Januari 1855. 7.

Panger Pang eran an An Anta tasar sarii dar darii Ban Banja jarm rmas asin in Perlawanan rakyat Banjar dipimpin oleh Pangeran Hidayat dan Pangeran Antasari. Perlawanan tersebut terkenal dengan Perang Banjar, berlangsung dari tahun 1859–1863. Setelah Pangeran Hidayat ditangkap dan diasingkan ke Cianjur, Jawa Barat perlawanan rakyat Banjar masih terus dilakukan dipimpin oleh Pangeran Antasari. Atas keberhasilan memimpin perlawanan, Pangeran Antasari Antasari diangkat sebagai pemimpin agama tertinggi dengan gelar Panembahan Amiruddin Khalifatul Mukminin. Beliau terus mengadakan perlawanan sampai wafat tanggal 11 Oktober 1862.

Sumber: www www.wikipedia.org .wikipedia.org Gambar 5.8 Pangeran Antasari

8.

Sisingam Sising amang angar araja aja XII XII dari dari Tapa Tapanul nulii Sumat Sumatra ra Utar Utaraa Sisingamangarajaa lahir di Baakara, Tapanuli pada 1849 dan menjadi raja pada Sisingamangaraj tahun 1867. Saat bertahta, ia sangat menentang penjajah dan melakukan perlawanan, akibatnya ia dikejar-kejar oleh penjajah. Setelah tiga tahun dikejar Belanda, akhirnya persembunyian persembunyian Sisingamangaraja diketahui dan dikepung ketat. Pada saat itu i tu komandan pasukan Belanda meminta kembali agar ia menyerah dan menjadi Sultan Batak, namun Sisingamangaraja tetap menolak dan memilih mati daripada menyerah. 76


Akibat peralatan canggih pihak Belanda, maka pasukan Sisingamangaraja XII mundur dan bertahan di Benteng Parik Sabungan Pearaja Sion Parlilitan. Belanda dengan segala macam tipu muslihat berhasil memancing Sisingamangaraja XII keluar dari Benteng pertahanan dengan cara menawan permaisuri beserta keluarganya. Menyaksikan hal tersebut Sisingamangaraja XII semakin marah dan terjadilah baku tembak yang sengit sampai terjadi perang. Dalam pertempuran itu, putranya Patuan Patuan Nagari dan Patuan Anggi Anggi termasuk panglima dan putrinya Lopain tewas tertembak. Melihat putrinya Lopain tertembak Sisingamangaraja XII berlari dan merangkulnya sehingga tubuh Raja itu terkena darah dan kekebalannya menjadi sirna. Pada waktu itulah, pimpinan pasukan Belanda Kapten Chirtofel memerintahkan penembak yang mengakibatkan gugurnya Sisingamangaraja XII pada tanggal 17 Juni 1907. 9.

Teu euku ku Uma Umarr dan dan Cut Cut Nya Nyak k Die Dien n dari dari Ac Aceh eh Teuku Umar dan Cut Nyak Dien adalah merupakan pahlawan dari Aceh. Mereka berdua mengadakan perlawanan di Aceh Barat. Dalam perlawanannya mereka menyerang pos-pos pertahanan Belanda. Untuk menghadapi perlawanan tersebut Belanda menggunakan siasat adu domba , namun gagal. Dengan kegagalan tersebut mengakibatkan Deijckerhoff dipecat dari jabatannya sebagai gubernur militer. Kemudian Belanda menyusun siasat baru. Belanda mengirimkan Dr. Snouck Hurgronje untuk menyelediki masya masyarakat rakat Aceh dengan melakukan penyamaran. penyamaran. Dalam penyamaran Dr. Snouck Hurgronje menyamar menyamar sebagai ulama dengan nama Abdul Gafar. Berdasarkan hasil penyelidikan Abdul Gafar tersebut, Belanda memperoleh petunjuk bahwa untuk menaklukkan Aceh harus digunakan siasat kekerasan. Siasat ini membuat pasukan Teuku Umar kewalahan. Pada tanggal 11 Februari 1899, Teuku Umar gugur sebagai pahlawan bangsa. Perjuangan dilanjutkan oleh istrinya Cut Nyak Dien dan Cut Meutia.

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 5.9 Sisingamang Sisingamangaraja araja


Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 5.10 Teuku Umar

77

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! 1. Car Carila ilah h satu satu kisah kisah perju perjuang angan an pahla pahlawan wan nasi nasiona onall di sekitar sekitar temp tempat at tinggal kalian, melalui internet, perpustakaan, museum, atau media yang lain. 2. Tulis uliskan kan lap laporan oran pad padaa folio folio dan dan cerit ceritakan akan di depan depan kela kelass kisah kisah pahlawan tersebut seperti panduan berikut. a. Nama tokoh. b. Tem emp pat da dan tan tang ggal la lahi hirr. c. Pera Pe rana nann nnya ya da dala lam m me mela lawa wan n Be Bela land nda. a. d. Si Sika kap p apa apa sa saja ja ya yang ng da dapa patt kal kalia ian n tel telad adan ani? i? 3. Ku Kump mpul ulka kan n tuga tugass kalia kalian n pada pada gur guru u kela kelas. s.

B.

P erge rak an N as ion al In don es ia

Pergerakan nasional adalah perjuangan yang mengikutsertakan mengikutsertaka n seluruh rakyat Indonesia. Latar belakang timbulnya pergerakan nasional adalah rasa senasib dan sepenanggungan, penderitaan rakyat akibat penjajahan, rakyat yang tidak mempunyai tempat mengadu nasib, adanya golongan terpelajar yang sadar akan perjuangan, dan kemenangan Jepang melawan Rusia pada tahun 1905. Sesudah tahun 1908 perjuangan banyak ditempuh dengan jalan diplomasi. Kegagalan perjuangan perjuangan sebelum tahun 1908 disebabkan disebabkan oleh beberapa hal sebagai berikut. 1. Bel Belum um ada ada pers persatu atuan an dan dan kesa kesatua tuan n di selu seluruh ruh Nu Nusan santar tara. a. 2. Pe Perj rjua uang ngan an mas masih ih ber bersi sifa fatt keda kedaer erah ahan an.. 3. Kal Kalah ah dal dalam am per persen senjat jataan aan dan tek teknik nik per perang ang..

R.A. Kartini

Dewi Sartika

Ki Hajar Dewantoro Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya

Gambar 5.11 Tokoh Pergerakan Nasional

78


Tokoh penting pergerakan nasional antara lain sebagai berikut. 1. R. A. A. Kartini Kartini lahir lahir di di Jepara Jepara 21 Apr April il 1879 1879 Jawa Jawa Tenga Tengah. h. Menerb Menerbitkan itkan buku Habis Gelap Terbitlah Terang , cita-citanya ingin memajukan kaum wanita sederajat dengan pria. Ia mendapat gelar pahlawan emansipasi wanita. 2. Dew Dewii Sartika Sartika dari dari Jawa Jawa Bara Barat. t. Ia mendi mendirik rikan an sekol sekolah ah Kauta Kautaman man Istr Istri. i. 3. dr dr.. Sutomo Sutomo,, pendiri pendiri Budi Uto Utomo mo pada pada tanga tangall 20 Mei Mei 1908. 1908. BU BU adalah adalah organisasi pergerakan nasional pertama maka kelahirannya diabadikan sebagai hari kebangkitan nasional yaitu tanggal 20 Mei. 4. K.H. Dew Dewanto antoro ro lahir lahir tangga tanggall 2 Mei Mei di Yogy ogyakart akartaa dengan dengan nama kecil R. Suwardi Suryaningrat. Jasa beliau adalah sebagai berikut. a. Pe Pendir ndirii Indisch Indischee Partij Partij bers bersama ama Dou Douwes wes Dekk Dekker er dan dan dr. dr. Cipto Cipto Mangunkusuma. Mereka bertiga dikenal dengan nama Tiga Serangkai. IP berdiri tanggal 25 Desember 1912 di Bandung dengan tujuan ingin mempersatukan Indonesia mencapai kemerdekaan. b. Pe Pendiri ndiri Taman Taman Sisw Siswaa tanggal tanggal 3 Juli 1922 di di Yogy Yogyakart akarta, a, organisa organisasi si pendidikan dan kebangsaan. Ia mempunyai semboyan “Ing ngarso sung tulodho, Ing madya mangun karso, Tut wuri handayani .” Karena jasa beliau di bidang pendidikan beliau mendapat gelar Bapak Pendidikan Nasional. Dan tanggal 2 Mei diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional. 5. Dou Douwes wes Dek Dekker ker adala adalah h mantan mantan resi residen den Leba Lebak, k, ia men menuli uliss buku buku Max Havelaar dengan nama samaran Multatuli. Isi buku menceritakan penderitaan rakyat selama 31 tahun sewaktu dilaksanakan tanam paksa. Buku itu menggegerkan warga Belanda, akhirnya tanam paksa dibubarkan. Douwes Dekker juga ikut mendirikan Indische Partij. Tokoh lain yang ikut dalam pergerakan nasional adalah Saman Hudi (pendiri SDI) dan Hos Cokroaminoto, K.H. Ahmad Dahlan (pendiri Muhammadiyah), Ir. Soekarno, dan kawan-kawan (pendiri PNI), dan Muh. Hatta (pendiri PI).

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 5.12 Dr. Sutomo


Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 5.13 Douwes Dekker

79

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! 1. Ca Carila rilah h data data di perpus perpustak takaan aan,, interne internet, t, koran, koran, atau atau maja majalah lah tenta tentang ng organisasi pergerakan nasional, tanggal berdiri, dan nama tokohnya. 2. Bua Buatlah tlah lap lapora oran n denga dengan n memer memerhati hatikan kan pan pandua duan n tabel tabel beriku berikut. t. Kemudian kumpulkan kepada guru kalian! No.

Na ma O r g a n i s a s i

Tanggal Berdiri

Tokoh

1.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

2.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

3.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

4.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

5.

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

C.

P eran an S ump ah P emud a

Trikoro Darmo adalah organisasi pemuda pertama. Berdiri 7 Maret 1917 dipimpin oleh R. Satiman Wirjosandjojo. Tahun 1918 berganti nama dengan Jong Java. Tahun 1917 Moh. Hatta mendirikan Jong Sumatranen Bond (JSB). Tahun 1918 pemuda Ambon mendirikan Jong Ambon. Setelah itu menyusul Jong Celebes, Jong Batak, dan Sekar Rukun (Sunda). Tujuan mulia Trikoro Darmo yaitu sakti, budi, dan bakti. Pada bulan Nopember 1925 organisasi itu mengadakan pertemuan di Jakarta dan sepakat untuk berkumpul kembali. Pada bulan April April 1926 diadakan kongres pemuda I di Jakarta. Ketuanya adalah M. Tabrani dan Sumarto sebagai wakilnya. Sekretarisnya adalah Jamaludin Adinegoro, dan Suwarso sebagai bendaharanya. Pada tanggal 27–28 Oktober 1928 diadakan Kongres Pemuda II. Ketua : Soegondo Djojopuspito Wakil Ketua : Djoko Marsaid Sekretaris : Moh. Yamin Bendahara : Amir Sy Syarifudin Kongres Pemuda II menghasilkan Ikrar Sumpah Pemuda yang isinya sebagai berikut. 1. Kami putra putra-putr -putrii Indones Indonesia, ia, menga mengakui kui bertu bertumpah mpah darah yang satu, tanah air Indonesia. 80


2. 3.

Kami putra-p Kami putra-putr utrii Indonesi Indonesia, a, mengak mengakui ui berban berbangsa gsa satu satu,, bangsa bangsa Indone Indonesia sia.. Kami putra putra-putr -putrii Indone Indonesia, sia, menj menjunju unjung ng tingg tinggii bahasa bahasa pers persatuan atuan,, bahas bahasaa Indonesia. Sebelum sumpah pemuda dibacakan dinyanyikan lagu Indonesia Raya oleh W.R. Supratman, setelah itu setiap pertemuan dimulai dinyanyikan lagu Indonesia Raya untuk menggugah semangat pemuda. Pada tanggal 22 Desember 1928 diadakan kongres organisasi wanita di Yogyakarta. Tanggal 22 Desember diperingati sebagai Hari Ibu.

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Seb Sebutk utkan an su susun sunan an pa panit nitia ia Kon Kongre gress Pem Pemuda uda II! 2. Si Siap apak akah ah pen penci cipt ptaa lagu lagu Ind Indon ones esia ia Ray Raya? a? 3. Ap Apaa isi isi da dari ri Su Sump mpah ah Pe Pemu muda da?? 4. Sia Siapak pakah ah yan yang g men menyus yusun un Ikr Ikrar ar Sum Sumpah pah Pem Pemuda uda?? 5. Se Sebu butk tkan an tu tuju juan an da dari ri Trik Trikor oro o Dar Darmo mo!!

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Tuliskan cita-cita kalian sebagai generasi muda bangsa Indonesia. Langkah apa yang akan kalian ambil untuk kemajuan bangsa! Ceritakanlah melalui karangan kalian dengan tema “cita-citaku!”

D.

Pendudukan Jepang di Indonesia

Pada tanggal 11 Januari 1942 Jepang datang pertama kali di Tarakan Kalimantan Timur Timur.. Tanggal 8 Maret 1942 Belanda menyerah tanpa syarat kepada Jepang. Pada awal mulanya Jepang bersikap manis dengan propagandanya yaitu Tiga A yang berisi Jepang Cahaya Asia, Jepang Pelindung Asia, Jepang Pemimpin Asia. Tujuan 3A adalah untuk menggerakkan rakyat membantu Jepang. Tanggal 9 Maret 1943 dibentuk Putera (pusat tenaga rakyat) yang dipimpin oleh Empat Serangkai, yaitu Ir. Soekarno, Moh. Hatta, K.H. Dewantara, dan K.H. Mas Mansur. Tahun 1944 Jepang membentuk Jawa Hokokai atau Perhimpunan Kebaktian Jawa untuk kepentingan perang Jepang. Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Melawan Penjajah

81

Untuk membantu militer Jepang dibentuk organisasi Seinendan, Fujinkai, Bogodan (pembantu polisi), Keibodan dan Heiho (pembantu prajurit). Tahun Tahun 1943 dibentuk PETA (tentar (tentaraa pembela tanah air) dan giguyun (tentara suka rela) yang bertugas mempertahankan wilayahnya. Untuk kepentingan perang Jepang, rakyat diperas dan dipaksa bekerja. Jepang menggerakkan pekerja paksa yaitu Romusha. Mereka dipaksa bekerja di tengah hutan, di tebing, pantai, sungai untuk membuat lapangan terbang dan kubu-kubu pertahanan serta rel kereta api. Romusha dipekerjakan di dalam dan luar negeri seperti Burma, Malaysia dan Thailand. Akibat penjajahan Jepang, rakyat kelaparan, kurang pangan, dan sandang. Rakyat dipaksa menanam padi sebanyak-banyaknya dan jarak untuk dijadikan pelumas mesin-mesin dan pesawat. Sumber: Atlas Indonesia dan Jepang berkuasa di Indonesia selama kurang lebih sekitarnya tiga setengah tahun. Gambar 5.14 K.H. Zainal Beberapa tokoh pahlawan yang mengadakan Mustofa perlawanan terhadap Jepang, yaitu 1. Tengk engku u Abdu Abdull Jalil Jalil dan dan Tengk engku u Abdu Abdull Hamid Hamid memim memimpin pin perla perlawan wanan an di Aceh tahun 1942 dan 1944. 2. K.H. Zaina Zainall Mustafa Mustafa di Singap Singaparna arna Tasikm asikmalay alayaa Jawa Jawa Barat Barat tahun tahun 1944. 3. Pa Pang ng Suma Suma di Tay Tayan an Pont Pontian ianak ak Kalima Kalimanta ntan n Barat Barat tahun tahun 1944. 1944. 4. L. L.Ro Roem emko kore rem m di di Papu Papuaa tahu tahun n 194 1943. 3. 5. Sup Supriy riyadi adi di di Blitar Blitar Jaw Jawaa Timur Timur tan tangga ggall 14 Febr Februar uarii 1945. 1945.

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! 1. Per Pergil gilah ah ke muse museum um seja sejarah rah,, perpus perpustak takaan aan,, warnet warnet,, atau buk buku u dan majalah yang berkaitan dengan tokoh pahlawan pada zaman Jepang. 2. Kem Kemudi udian an buatl buatlah ah ringka ringkasan san cerita cerita tent tentang ang pahl pahlawa awan n yang yang melawan melawan penjajah Jepang. 3. Rin Ringka gkasan san di di tulis tulis dalam dalam kerta kertass folio, folio, kemu kemudia dian n kumpul kumpulkan kan kepa kepada da guru kalian untuk dinilai.

82


1. 2. 3.

4.

Belandaa mendar Beland mendarat at perta pertama ma kali kali di Bante Banten n pada pada tahun tahun 1596 1596 yang yang dipim dipimpin pin oleh Cornelis de Houtman. Sistem Sis tem tana tanam m paksa paksa dit ditera erapk pkan an oleh oleh Van den den Bosc Bosch. h. Pergeraka Perge rakan n nasio nasional nal adala adalah h perjua perjuangan ngan yang meng mengikuts ikutsertak ertakan an selu seluruh ruh rakyat Indonesia. Beberapa tokoh penting pergerakan nasional antara lain adalah R.A. Kartini, Dewi Sartika, K.H. Dewantoro, dan dr. Sutomo. Jepang Jep ang per pertam tamaa kali kali datan datang g ke Ind Indone onesia sia pad padaa tangg tanggal al 11 Jan Januar uarii 1942 1942 di Tarakan Kalimantan Timur.

Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian diharapkan dapat memahami dan menghargai hal-hal sebagai berikut. 1. Per Perjua juang ngan an bangsa bangsa Indon Indonesi esiaa dalam dalam melawan melawan penj penjaja ajahan han Belan Belanda. da. 2. Per Perger geraka akan n nasion nasional al dan dan sebabsebab-seb sebab ab muncu munculny lnyaa geraka gerakan n tersebu tersebutt beserta tokoh-tokohnya. 3. Per Perjua juang ngan an pada pada pahla pahlawan wan untu untuk k melawan melawan penj penjaja ajahan han Jepa Jepang. ng. Apabila ada materi yang belum kalian pahami, bertanyalah pada guru kalian.

I.

Marilah Mari lah meny menyilan ilang g (X) (X) huruf huruf a, b, b, c, atau d pada pada jawab jawaban an yang tepa tepat! t!

1.

2.

3.

Bangsa Erop Bangsa Eropaa yang yang pertam pertamaa kali kali datang datang ke Indon Indonesi esiaa adalah adalah .... .... a. Portugis c . Belanda b . Spanyol d. Inggris VOC mem mempu punya nyaii hak hak dagan dagang g khus khusus us yang yang dis disebu ebutt .... .... a. O t o n o m i b . Oktro Coi c . Okt or i d . Octroi Beland Bel andaa ber berhas hasil il men mengua guasai sai Nus Nusant antara ara den dengan gan pol politik itik,, kecuali .... a. adu domba b . gerilya c. devide et empera d. pecah belah


83

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

Gubernur Guber nur Jendr Jendral al Belanda Belanda yang yang kejam kejam,, yang mengg menggera erakka kkan n pembua pembuatan tan jalan Anyer-Panarukan adalah .... a. JP. Coen b . Pieter Bo Both c . Yansens d. Daendels Perlaw Pe rlawana anan n terhadap terhadap Belanda Belanda yang yang berha berhasil sil membun membunuh uh Jendera Jenderall J.P. J.P. Coen dipimpin oleh .... a. Su Sult ltaan Ag Agen eng g Tir Tirto toy yoso b. Su Sult ltaan Tr Trenggono c . Sultan Agung d. Sultan Hasanudin Toko okoh h yang yang berha berhasil sil mengha menghapus puskan kan siste sistem m tanam tanam paksa paksa,, dengan dengan karangan bukunya Max Havelaar adalah .... a. Buyskes b. K.H. De Dewantoro c. Suwardi Su Suryaningrat d. Douwes Dekker Kerja Ker ja paksa paksa yang yang dite diterap rapkan kan pada pada masa masa pend pendudu udukan kan Jepa Jepang ng .... .... a. Rodi b . R o m u sh a c . Tanam paksa d. Culturstelsel Perlaw Per lawana anan n oleh oleh raky rakyat at Sing Singapa aparna rna dip dipimp impin in oleh oleh ... ..... a. K.H. Mas Mansur b. K. K.H H. Zai aina nall Mus usta tap pa c. K.H.Abdul Muis d. Abdul Jalil Di ba bawa wah h ini ini an angg ggot otaa Emp Empat at Se Sera rang ngka kai, i, kecuali .... a. K.H. Za Zainal Mu Mustafa b. K.H. De Dewantara c. K.H. Ma Mas Mansur d. Ir. Soekarno Gambar di samping adalah pendiri .... a. Sarikat Islam b. Isdische Partij c . Mu h a m m a d i y a h d. PNI

11.. Kongres 11 Kongres Pemu Pemuda da II diselen diselenggar ggarakan akan di .... .... a. Bandung b . Jakarta c . Se ma r ang d. Surabaya 84


1 2 . Berikut yang bukan bukan latar latar belakang belakang timbuln timbulnya ya pergerakan pergerakan nasiona nasionall adalah .... a. ra rasa sa sen senas asib ib sep sepen enan angg ggun unga gan n b. ad adan anya ya pe pend nder erit itaa aan n rak rakya yatt c. ke keme mena nang ngan an Je Jepa pang ng at atas asRu Rusi siaa d. kekala lah han Jepang 13.. Lagu Indon 13 Indonesia esia Raya Raya pertama pertama kali dinyan dinyanyika yikan n tanggal tanggal .... .... a. 26 Oktober 19 1928 b. 27 Oktober 19 1928 c . 28 Oktober 1928 d. 28 Oktober 1927 14.. Per 14 Pernya nyataan taan di bawa bawah h ini tentang tentang KH. KH. Dewanto Dewantoro ro benar benar,, kecuali .... a. to toko koh h pe pemb mbeb ebas as ta tana nam m pa paks ksaa b. an angg ggot otaa ti tiga ga se sera rang ngka kaii c. an ang ggo gota ta em emp pat ser eran angk gkai ai d. bapak pendid idiikan 15.. Beriku 15 Berikutt ini yang yang menyusun menyusun rumu rumusan san sumpah sumpah pemu pemuda da adalah adalah .... a. Sugondo Joy Joyopuspito b. Muha hamm mmad ad Tab abra rani ni c. Muhammad Yamin d. Amir Sy Syarifudin II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Per Pertam tamaa kali kali Belan Belanda da data datang ng ke ke Indone Indonesia sia men mendar darat at di di .... .... 2. Kum Kumpu pulan lan sura surat-s t-sura uratt Kartin Kartinii diterbi diterbitka tkan n menjad menjadii buku buku .... .... 3. Pe Pend ndir irii Bud Budii Uto Utomo mo ad adal alah ah .. .... .. 4. In Indo done nesi siaa dija dijaja jah h Jepa Jepang ng sel selam amaa … tahu tahun. n. 5. VO VOC C dib dibu uba bark rkan an ta tahu hun n ... ..... 6. Bel Beland andaa menet menetapk apkan an atur aturan an Cu Cultu lturst rstels elsel el atau atau ... ..... 7. Tang anggal gal 20 Mei dip diperin eringat gatii seba sebagai gai har harii .... .... 8. Pah Pahlaw lawan an wani wanita ta pend pendiri iri seko sekolah lah Kau Kautam taman an Istri Istri adal adalah ah .... .... 9. Pe Pend ndir irii Jong Jong Sum Sumat ater eran anen en Bon Bond d adal adalah ah ... ..... 10.. Pang 10 Pangeran eran Dipon Diponegoro egoro diasi diasingka ngkan n ke .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-p pertanyaan-pertan ertanyaan yaan berikut berikut ini! 1. Ap Apaa penyeb penyebab ab kegag kegagala alan n perjua perjuanga ngan n rakyat rakyat sebe sebelum lum tahun tahun 1908 1908?? Jelaskan! 2. Se Sebu butk tkan an is isii dar darii atu atura ran n tan tanam am pa paks ksa! a! 3. Seb Sebutk utkan an tig tigaa tok tokoh oh yan yang g mel melawa awan n VO VOC C di Ind Indone onesia sia!! 4. Jel Jelask askan an apa apa yang yang kalian kalian ketah ketahui ui tentan tentang g Putera Putera dan dan siapa siapa tokoh tokohnya nya!! 5. Se Sebu butk tkan an is isii dar darii Su Sump mpah ah Pe Pemu muda da!!


85

Marilah mengerjakan kegiatan berikut dengan cermat!

Kunjungi salah satu tempat peninggalan sejarah yang dibangun pada masa penjajahan Belanda. Misalnya, musium, pabrik, gedung atau tempat lain yang ada di tempat tinggal kalian! Tuliskan apa saja informasi yang dapat di peroleh dari tempat tersebut!

86


I.

Marilah Mari lah meny menyilan ilang g (X) (X) huruf huruf a, b, b, c, atau d pada pada jawab jawaban an yang tepa tepat! t! 1.

2.

3.

4.

Keraja Kera jaan an Ma Mata tara ram m te terl rlet etak ak di .. .... .. a. Jawa Tengah b . B an t e n

c. d.

Keraja Kera jaan an Kut Kutai ai ter terda dapa patt di di Prov Provins insii .... .... a. Kalimantan Barat c. b . Kalimantan Timur d.

Maluku C i r eb o n Kalimantan Selatan Kalimantan Tengah

Kerajaan Keraja an Sriwi Sriwijay jayaa berke berkemba mbang ng pe pesat sat di di baw bawah ah pimpi pimpinan nan .... .... a. Rajasa c . Syailendra b . Jayabaya d. Balaputradewa Prasasti Prasas ti pening peninggal galan an Kera Kerajaa jaan nT Taru aruman manega egara ra adal adalah ah .... .... a. Tugu c . Talang Tuo b . Yupa d. Kota Kapur

5.

Sumpah yang diuc Sumpah diucapk apkan an Pat Patih ih Gajah Gajah Mad Madaa adal adalah ah ... ..... a. S u m p a h M u k t i c . Sumpah Palapa b . S u m p a h B ak t i d . Sumpah Pemuda

6.

Raja tera Raja terakhir khir dar darii Kera Kerajaa jaan n Singa Singasar sarii adal adalah ah ... ..... a. Kertapati c . Kertanegara b . Jayabaya d. Jayakatwang

7.

Peninggalan Peningga lan sej sejara arah h dari dari Kera Kerajaa jaan n Ma Majap japahit ahit ada adalah lah ... ..... a. Candi Kidal c . Candi Prambanan b . C an d i M e n d u t d. Candi Muara Takus

8.

Raja terke Raja terkenal nal dar darii Kera Kerajaa jaan n Gowa Gowa-T -Tall allo o ad adala alah h .... .... a. Sultan Baabullah c . Sultan Hassanuddin b . Karaeng Matoaya d. Sultan Zainal Abidin

9. A

D

B

C

Pada peta di samping, letak Kerajaan Mataram ditunjukkan oleh huruf .... a. A c. C b. B d. D Ujian Akhir Semester 1

67

10.. Raja terken 10 terkenal al dari keraj kerajaan aan yang yang berta bertanda nda huruf huruf B adalah adalah .... .... a. Sultan Hasanudin c . Sultan Agung b . Sultan Hadiwijaya d. Sultan Agung Tirtayasa 11.. Nenek moyang bangsa Indonesi 11 Indonesiaa ber berasal asal dari negara .... a. Arab c . Yunan b . Eropa d . E t h i o p ia 12. Di bawah bawah ini yang terma termasuk suk sikap sikap tidak tidak menghorma menghormati ti budaya budaya bangsa bangsa sendiri adalah .... a. ba bangg nggaa mem memil iliki iki bud buday ayaa dae daera rah h send sendir irii b. lebi lebih h sena senang ng den dengan gan bud budaya aya lua luarr yang yang leb lebih ih mod modern ern c. le lebi bih h senan senang g menggu mengguna naka kan n hasil hasil prod produk uksi si dala dalam m neger negerii d. sen senang ang mengg menggunak unakan an baha bahasa sa daer daerah ah atau ataupun pun baha bahasa sa Indon Indonesia esia 13.. Suku yang hidup di 13 di sekitar sekitar D Danau anau Toba yaitu yaitu .... a. suku Alas c . suku Dayak b . suku Batak d . s u k u M i n an g k a b au 14.

Gambar di samping adalah rumah adat Provinsi .... a. Sulawesi Ut Utara b. Kali lim mant ntaan Tim imu ur c . Sumatra Barat d. Kalimantan Sela Selattan

15.. Istilah 15 Istilah Bhinneka Bhinneka Tunggal Tunggal Ika d dimuat imuat dalam Kitab .... a. Tripitaka c . Arjunawiwaha b . S ut as o ma d. Kutamanawa 16.. Berikut 16 Berikut ini yang termas termasuk uk hasil hasil perkebuna perkebunan n adalah adalah .... a. pa padi di,, jag jagun ung, g, da dan n ka kaca cang ng b. te tebu bu,, te teh, h, da dan n kel kelap apaa saw sawit it c. ke kela lapa pa,, pis pisan ang, g, da dan n man mangg ggaa d. pi pisa sang, ng, ja jagu gung, ng, da dan n ke kela lapa pa sa sawit wit 17. Penangk Penangkap ap ikan ikan di laut laut dis disebu ebutt .... .... a. pelaut b . nelayan

c. d.

pet ern ak penyelam

18. Montir Montir membe memberika rikan n pelayan pelayanan an jas jasaa di bida bidang ng .... .... a. b a n k c . perbe ng kel an b . industri d. transportasi laut 19.. Perusahaan 19 Perusahaan negara negara yang yang tidak berger bergerak ak di bidang bidang transporta transportasi si adalah adalah .... a. PT Pelni b . PT DAMRI c . PT Ja Jamsostek d. PT Ga Garuda Ind Indo one nessia 68


20. Telu eluk k Penyu Penyu terda terdapat pat di di Prov Provinsi insi .... .... a. Jawa Timur c . Jawa Barat b . Bali d. Jawa Tengah 21.

H e w a n p a d a g a m b ar d i s am p i n g termasuk fauna tipe .... a. Asiatis b . Eropis c . Australis d. Peralihan

22.. Daerah 22 Daerah berikut berikut ini yang cocok cocok untuk lahan peterna peternakan kan adalah adalah .... .... a. Sumatra Se Selatan c . Kalimantan Timur b . Lamp un g d. NTT 23. Hutan Hutan musim musim sering sering diseb disebut ut den dengan gan hutan hutan .... .... a. tropis c . sabana b . h o mo g e n d. heterogen 24. Di bawah ini fauna yang termasuk tipe peralihan adalah .... a. ga gajjah ah,, ka kasu suaari ri,, pa pand ndaa b. ka kasu suar ari, i, kus kusku kus, s, mus musan ang g berk berkan antu tung ng c. anoa oa,, ko komod odo o, ba babirus usaa d. ko komo modo do,, ku kusk skus us,, bu buru rung ng ma mali lio o 25.. Keadaan 25 Keadaan udara udara pada pada suatu suatu tem tempat pat yang yang berubah-ub berubah-ubah ah disebut disebut .... .... a. c u ac a c . iklim b . tekanan udara d . s uh u 26. Angin Angin musim musim barat barat terj terjadi adi pada pada bula bulan n .... .... a. A p r i l - O k t o b e r b. September-Maret c . Okto ber-April d. Maret-Septe tem mb e r 27. Jenis angin angin berikut berikut ini yang yang bert bertiup iup pada pada waktu siang siang hari adala adalah h angin .... a. darat dan laut c . darat dan lembah b . laut dan lembah d. laut dan gunung 28. Rumah adat dari Papua adalah .... a. M al i g e b . Tongkonan

c. d.

Baileo Hanoi

29. Cakale Cakalele le ada adalah lah jen jenis is taria tarian n dari dari daer daerah ah .... .... a. M ak a s s ar b . M i n ah as a c . Toraja d . Bon e Ujian Akhir Semester 1

69

30. Sasando adalah jenis alat alat musik musik dari daerah NTB yang cara memainkannya dengan cara .... a. d i p u k u l c . ditiup b . digesek d . di p e t i k 31. Angklun Angklung g adalah adalah jenis jenis alat alat musik musik dari dari daera daerah h .... a. M i n a n g k a b a u c . Bali b . Su nda d . M al u k u 32.. Salah satu 32 satu tarian tarian yang terkenal terkenal dari dari Provinsi Provinsi Jawa Jawa Tengah Tengah adalah adalah tari tari .... a. gambyong c . piring b . k e c ak d. payung 33. Butet Butet adal adalah ah nama nama lagu lagu dari dari daera daerah h .... .... a. Sumatra Barat c . DKI Jakarta b . Jawa Barat d. Sumatra Utara 34.. Orang yang memakai 34 memakai hasil p produksi roduksi untuk kebutuhan kebutuhan hidup disebut disebut .... a. k o n s u m s i c . ko n s umen b . distribusi d . d i s t r i b u to r 35. Bapak Bapak koper koperasi asi Indo Indonesi nesiaa adala adalah h ... ..... a. Ir. Soekarno c . Moh. Yamin b . S u h ar t o d . M o h . H at t a II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Suk Suku u bangsa bangsa yan yang g terkena terkenall sebaga sebagaii pelaut pelaut pem pember berani ani ada adalah lah .... .... 2. Pr Pras asas asti ti Ke Kebo bon n Kopi Kopi di dite temu muka kan n di di ... ..... 3. Pen Pengac gacara ara,, guru, guru, dan dokt dokter er adal adalah ah beker bekerja ja di di bidan bidang g .... .... 4. PT Dirga Dirgantar ntaraa Indones Indonesia ia adala adalah h perusa perusahaa haan n negara negara yang yang membu membuat at .... .... 5. Raj Rajaa terk terkena enall dari dari Ker Keraja ajaan an Maj Majapa apahit hit ada adalah lah ... ..... 6. Ke Kera raja jaan an Isla Islam m pert pertam amaa di Indon Indones esia ia ada adala lah h .... .... 7. Sel Selat at yang yang menghu menghubung bungkan kan Kali Kaliman mantan tan deng dengan an Sulawe Sulawesi si adala adalah h .... .... 8. Ci Ciri ri-c -cir irii faun faunaa jeni jeniss Aus Austr tral alis is ada adala lah h .... .... 9. Ru Ruma mah h ada adatt dar darii Ria Riau u ada adala lah h ... ..... 10. Cu Cuac acaa ada adala lah h ... ..... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-per pertanyaan-pertanya tanyaan an berikut ini! 1. Se Sebu butka tkan n uns unsur ur-u -unsu nsurr bud buday ayaa da daer erah ah!! 2. Se Sebut butka kan n tiga tiga pem pemba bagi gian an wak waktu tu di di Indo Indones nesia ia!! 3. Seb Sebutka utkan n tiga tiga Bad Badan an Usah Usahaa Milik Milik Neg Negara ara yan yang g kalia kalian n ketah ketahui! ui! 4. Se Sebut butka kan n tiga tiga ker keraj ajaa aan n Isla Islam m di Nu Nusa santa ntara ra!! 5. Apa per perbeda bedaan an kena kenampa mpakan kan ala alam m denga dengan n kenam kenampak pakan an buata buatan? n? Jelaskan dan beri contohnya!

70


Bab Ba b

VI

Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Perumusan Dasar Negara

Peta Konsep

Kekalahan Jepang dalam Perang Pasifik

Masa Persiapan Kemerdekaan Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Perumusan Dasar Negara Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia

Menghargai Jasa Tokoh dalam Mempersiapkan Kemerdekaan

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 6.1 Garuda Pancasila

Penderitaan yang dialami bangsa Indonesia selama penjajahan telah menimbulkan kesadaran bahwa hanya dengan persatuan dan kesatuan Bangsa Indonesia dapat memerdekakan diri dari penjajah. Perjuangan bangsa Indonesia dilakukan oleh seluruh lapisan masyarakat untuk mengusir penjajah, pen jajah, baik dari kaum ulama, pelajar, dan mahasiswa. Persiapan Kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan usaha yang gigih dan semangat tinggi. Tokoh-tokoh penting berusaha keras dalam mempersiapkan kemerdekaan dan merumuskan dasar negara. Marilah kita teladani sikap dan semangat dari para tokoh pejuang kita. Kalian sebagai generasi bangsa ikut ambil bagian dalam perjuangan bangsa untuk membebaskan diri dari kebodohan. Tugas kalian untuk mengisi kemerdekaan dengan sikap dan semangat rajin belajar.


88

A.

Keka kala laha han n Je Jepa pang ng da dala lam m Pe Pera rang ng Pa Pasi sifi fik k

Perang Pasifik disebut juga Perang Asia Timur Raya. Perang ini terjadi antara Jepang dengan Sekutu (yang termasuk Tiongkok, Amerika Serikat, Britania Raya, Filipina, Belanda, dan Selandia Baru). Dalam Perang Pasifik, Pulau Saipan jatuh ke tangan pasukan Amerika Serikat. Keadaan ini terjadi pada bulan Juni 1944. Jatuhnya Pulau Saipan menyebabkan posisi Jepang semakin terancam, karena di berbagai wilayah peperangan Jepang selalu menemui kekalahan. Oleh karena itu, pada tanggal 9 September 1944 Perdana Menteri Koiso memberi janji kemerdekaan kepada Sumber: wikipedia.org rakyat Indonesia. Hal ini dilakukan untuk Gambar 6.2 Pesawat terbang Amerika Serikat terbang di atas kapal perang Jepang menarik simpati rakyat Indonesia.

B.

Masa Persiapan Kemerdekaan

Tentara Jepang pada masa Perang Pasifik semakin terdesak dan mengalami kekalahan. Pasukan Jepang yang berada di Indonesia bersiap-siap mempertahankan mempertahankan diri. Selama masa pemerintahan Jepang di Indonesia, pada tahun 1942–1945 Indonesia dibagi dalam dua wilayah kekuasaan. Dua wilayah kekuasaan tersebut adalah sebagai berikut. 1. Wil Wilaya ayah h komando komando angk angkatan atan laut ya yang ng berpusa berpusatt di Maka Makassar ssar,, meliput meliputii Kalimantan, Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, dan Irian Jaya. 2. Wilay Wilayah ah komand komando o angkata angkatan n darat darat yang berp berpusat usat di Jakar Jakarta, ta, meli meliputi puti Jawa Jawa,, Madura, Sumatra, dan Malaya. Pusat komando untuk seluruh kawasan Asia Tenggara terdapat di Dallat (Vietnam).

Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia modifikasi penerbit Gambar 6.3 Peta pembagian wilayah oleh Jepang Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Perumusan Dasar Negara

89

Setelah Sekutu berhasil menguasai Pulau Irian dan Pulau Morotai di Kepulauan Maluku, maka tanggal 20 Oktober Jenderal Douglas Mac Arthur menyerbu Kepulauan Leyte (Filipina), dan tanggal 25 Oktober Jenderal Douglas Mac Arthur mendarat di Pulau Leyte. Bulan Februari 1945 pasukan Sekutu berhasil merebut Pulau Iwo Lima di Jepang. Sejak saat itu kekuatan tentara Jepang semakin lemah. Untuk menarik simpati rakyat Indonesia, Jepang mengizinkan Indonesia untuk mengibarkan bendera Merah Putih di samping bendera Jepang. Lagu kebangsaan Indonesia Raya boleh dikumandangkan setelah lagu Kebangsaan Jepang Kimigayo Kimigayo..

C.

Usah Us ahaa-Us Usah ahaa Per Persi siap apan an Ke Keme merd rdek ekaa aan n Ind Indon ones esia ia

Menjelang akhir PD II, Jepang mengalami banyak kekalahan. Pada tanggal 6 dan 9 Agustus 1945 kota Hirosima dan Nagasaki dibom oleh Sekutu. Pada tanggal 11 Agustus 1945, Jepang memberikan janji kemerdekaan yang disampaikan kepada tiga orang pemimpin Indonesia, yaitu Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta dan Dr. Rajiman Wedyodiningrat. Ketiganya diminta mempersiapkan kemerdekaan. Dengan janji ini Jepang berharap, rakyat Indonesia mau membantu Jepang yang semakin terdesak dan mengalami kekalahan di mana-mana. Dalam situasi yang semakin kritis, pada tanggal 1 Maret 1945 Jepang mengumumkan tiga tindakan sebagai berikut. 1. Mem Membent bentuk uk Bada Badan n Penyel Penyelidik idik Usah Usaha-U a-Usaha saha Pers Persiapa iapan n Keme Kemerdek rdekaan aan Indonesia (BPUPKI) atau Dokuritsu Junbi Cosakai. Cosakai. 2. Me Memp mper ersia siapka pkan n lemb lembag agaa latih latihan an nas nasion ional al (Kenkuko (Kenkuko Gakuin) Gakuin) yang melatih dan mendidik pemimpin negara yang baru. 3. Mem Memperl perluas uas pem pembica bicaraa raan n tent tentang ang kem kemerde erdekaa kaan n Indo Indonesi nesia. a. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia diketuai oleh Dr. Rajiman Wedyodiningrat Wedyodiningrat dan didampingi dua orang wakil yaitu Icibangase dan R.P. R.P. Soeroso. Tugas pokok BPUPKI ialah menyiapkan organisasi org anisasi pemerintahan yang akan menerima kemerdekaan dari pemerintahan Jepang. Pada tanggal 28 Mei 1945 diadakan upacara pembukaan BPUPKI di Jalan Pejambon Jakarta atau tepatnya di Gedung Cuo Sangi In. Dalam upacara tersebut Jepang diwakili oleh Jendral Itagaki dan Nagano. BPUPKI menggelar sidang pertama pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1995 yang menyepakati bentuk negara republik dengan kepala negara dan kepala pemerintahan dijabat oleh seorang presiden. Dalam rapat ini juga dibahas dasar negara republik Indonesia serta mengenai pembentukan sebuah panitia yang disebut Panitia Sembilan. Adapun anggota panitia sembilan tersebut adalah sebagai berikut. 1. Ir. Soe Soeka karrno (ke kettua ua)) 2. Dr Drs. s. Moh Moham amma mad d Hatt Hattaa (wak (wakil il ket ketua ua)) 3. Mr. Ah Ahmad So Soebarjo 4. Abdul Kahar Muzaki kirr 5. Abi biku kussno Cok okrros osu uyo yosso 6. K.H. Wa Wahid Ha Hasyim Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Perumusan Dasar Negara

90

7. 8. 9.

Mohammad Yamin Mr. A.A. Ma Maramis Haji Agus Sa Salim

Sumber: wikipedia.org



Gambar 6.4 Ahmad Subardjo

Gambar 6.5 Abikusno Cokrosuyoso

Gambar 6.6 A.A Maramis

Sebelum janjinya terpenuhi, pada tanggal 14 Agustus 1945 Jepang menyerah tanpa syarat kepada Sekutu. Berita kekalahan Jepang tersebut masih dirahasiakan. Tetapi salah seorang pemuda Indonesia yaitu Sutan Syahrir mendengar lewat siaran radio luar negeri. Akhirnya pada tanggal 15 Agustus golongan pemuda yang terdiri dari Wikana, Sutan Syahrir, Darwis dan lain-lain mendesak Bung Karno untuk segera mengumumkan kemerdekaan Indonesia. Hal ini ditolak oleh para golongan golon gan tua dengan alasan harus dibicarakan dalam sidang PPKI. 1.

Peristiw Peris tiwaa Ren Renga gasde sdengk ngklo lok k (Ja (Jawa wa Bar Barat) at) Golongan tua terdiri dari Bung Karno, Bung Hatta, Ahmad Soebarjo, Dr. Rajiman dan sebagainya. Pada tanggal 16 Agustus 1945 Bung Karno dan Bung Hatta diculik oleh golongan muda dibawa ke Rengasdengklok. Tujuan mereka adalah mengamankan tokoh bangsa dari pengaruh Jepang. Mereka meyakinkan Soekarno bahwa jepang telah menyerah dan para pejuang telah siap untuk melawan Jepang, apa pun resikonya. Di Jakarta, golongan muda, Wikana dan golongan tua, yaitu Mr. Ahmad Soebardjo melakukan perundingan. Mr. Ahmad Soebardjo menyetujui untuk memproklamasikan kemerdekaan Indonesia di Jakarta. Kemudian Yusuf Kunto diutus untuk mengantar Ahmad Soebardjo ke Rengasdengklok. Mereka menjemput Ir. Soekarno dan Drs. Moh. Hatta kembali ke Jakarta. Mr. Ahmad Subardjo berhasil meyakinkan para pemuda untuk tidak terburu-buru memproklamasikan kemerdekaan. Setelah tiba di Jakarta, mereka langsung menuju ke rumah Laksamana Maeda di Jl. Imam Bonjol No. 1 (sekarang gedung perpustakaan Nasional-Depdiknas) yang diperkirakan aman dari Jepang. Sekitar 15 pemuda menuntut Soekarno segera memproklamasikan kemerdekaan pada 16 Agustus. Malam harinya, Soekarno dan Hatta kembali bertemu dengan Letnan Jenderal Jen deral Moichiro Yamamoto, komandan Angkatan Darat pemerintahan militer Jepang (Gunseikan) di Hindia Belanda dengan sepengetahuan Mayor Jenderal Otoshi Nishimura, Kepala Departemen Urusan Umum pemerintahan militer Jepang. Dari Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Perumusan Dasar Negara

91

komunikasi antara Hatta dan tangan kanan komandan Jepang di Jawa ini, Soekarno dan Hatta menjadi yakin bahwa Jepang telah menyerah kepada Sekutu, dan tidak memiliki wewenang lagi untuk memberikan kemerdekaan. Setelah itu, mereka bermalam di kediaman Laksamana Maeda (kini Jalan Imam Bonjol No.1). Pada pukul 02.00 WIB malam itu diadakan rapat PPKI yang dipimpin oleh Bung Karno bertempat di kediaman Laksamana Muda Tadashi Maeda di Jl. Imam Bonjol No.1 Jakarta untuk merumuskan teks proklamasi dan membicarakan persiapan kemerdekaan Indonesia. 2.

Perumu Peru musa san n Tek ekss Pr Prok okla lama masi si Perundingan antara golongan muda dan golongan tua dalam penyusunan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia berlangsung pukul 02.00 – 04.00 dini hari. Teks proklamasi ditulis di kediaman Soekarno, Jln. Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Naskah proklamasi disusun oleh tiga orang, yaitu Bung Karno, Bung Hatta, dan Ahmad Soebarjo. Teks proklamasi terdiri dari dua kalimat, yang ditulis oleh Bung Karno. Kalimat pertama dikutip oleh Mr. Ahmad Soebarjo dari piagam Jakarta, kemudian Bung Hatta menyempurnakan dengan kalimat kedua. Pada awalnya, para pemuda mengusulkan agar naskah proklamasi menyatakan semua aparat pemerintahan harus dikuasai oleh rakyat dari pihak yang masih menguasainya. Tetapi, mayoritas anggota PPKI tidak menyetujuinya. Pada akhirnya, disetujuilah naskah proklamasi seperti adanya hingga sekarang. Para pemuda juga meninginkan agar naskah proklamasi turut ditandatangani oleh enam pemuda bersama Soekarno dan Hatta dan bukan para anggota PPKI. Mereka beranggapan bahwa PPKI adalah wakil Jepang. Kemudian dicapailah kesepakatan dengan menuliskan “atas nama bangsa Indonesia”. Naskah teks proklamasi disepakati dan ditandatangani oleh Ir. Soekarno dan Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Naskah tersebut diketik dik etik oleh Sayuti Melik. Penandatanganan teks proklamasi dilakukan oleh dua tokoh tersebut atas usul Sukarni. Tokoh yang hadir dalam pertemuan tersebut di antaranya Chairul Saleh, Sukarni, Sayuti Melik, B.M Diah, Sudiro, dan tokoh-tokoh tua yang lain.

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 8 Gambar 6.7 Konsep asli teks Proklamasi oleh Soekarno

Sumber: Ensiklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 8 Gambar 6.8 Teks Proklamasi yang sudah diketik


92

3.

DetikDeti k-D Det etik ik Pr Pro okl klam amas asii Sesuai janji Ahmad Soebarjo, esok harinya Jumat 17 Agustus 1945 di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta, diadakan upacara bendera dan pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia. Tepat pukul 10.00 WIB Ir. Soekarno berpidato singkat dan membacakan teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia. Acara selanjutnya upacara pengibaran bendera sang merah putih oleh S. Suhud dan Latief Hendraningrat yang diiringi dengan lagu Indonesia Raya. Bendera tersebut dijahit oleh Ibu Fatmawati Soekarno. Tokoh yang hadir di antaranya adalah Ki Hajar Dewantara, Dr. Moewardi, A.A. Maramis, A.G. Pringgodigito dan tokoh-tokoh dari PPKI maupun para pemuda. Pada saat itu yang hadir lebih dari seribu orang. Guna mengenang jasanya maka Ir. Soekarno dan Moh. Hatta dijuluki sebagai pahlawan proklamator Indonesia.

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! 1. Ka Kalia lian n telah telah mempela mempelaja jari ri bagaim bagaimana ana perju perjuang angan an bangsa bangsa Indon Indonesi esiaa untuk mencapai kemerdekaan. Pelajaran apa yang dapat kalian teladani dari para tokoh pejuang kemerdekaan Republik Indonesia? 2. Men Menurut urut pend pendapa apatt kalian, kalian, apa apakah kah arti arti pent pentingn ingnya ya peri peristiw stiwaa Rengasdengklok bagi bangsa Indonesia?

D.

Meng Me ngha harg rgai ai Ja Jasa sa Tok okoh oh da dala lam m Me Memp mper ersi siap apka kan n Kem Kemer erde deka kaan an

Kemerdekaaan yang kita nikmati sekarang bukanlah hadiah dari pemerintah Jepang atau pemerintah Belanda. Kemerdekaan ini adalah hasil perjuangan bangsa Indonesia. Perjuangan bangsa Indonesia mengusir Info penjajah sudah dimulai sejak penjajah menginjakkan Berita proklamasi di kakinya di bumi Indonesia. Hal ini dibuktikan dengan siarkan ke seluruh munculnya para tokoh atau pahlawan yang berjuang dunia melalui melawan penjajah. Namun, perjuangan itu selalu Gedung Kantor berita mengalami kegagalan karena tidak adanya rasa persatuan ANTARA. dan kesatuan. Masing-masing tokoh berjuang untuk Pada masa membela dan mempertahankan daerahnya sendiripendudukan Jepang, ANTARA diganti sendiri. namanya menjadi Ir. Soekarno dan Mohammad Hatta merupakan Yashima. tokoh proklamator Indonesia. Keduanya berjuang dengan Sumber: 30 Tahun sungguh-sungguh agar Indonesia dapat meraih Indonesia Merdeka. kemerdekaannya. Setelah Indonesia merdeka, Ir. Soekarno Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan Perumusan Dasar Negara

93

dijadikan presiden dan Mohammad Hatta sebagai wakilnya. Untuk menghargai jasa kedua proklamator tersebut, pemerintah membangun monumen proklamasi yang bertempat di Jakarta. Wage Rudolf Soepratman dilahirkan di Purworejo pada 9 Maret 1903. W.R. Soepratman bekerja sebagai wartawan di sebuah surat kabar Tionghoa–Melayu bernama Sin Po. Di surat kabar itu, Soepratman mendapat tugas menulis perkembangan kebangsaan Indonesia. Karena itu ia menjadi akrab dengan para tokoh gerakan kebangsaan di Jakarta. Pada Kongres Pemuda I di Jakarta, Soepratman mendapat tugas untuk meliputnya. Soepratman sangat terkesan dengan keputusan tersebut sehingga ia menciptakan sebuah lagu dengan judul Indonesia Raya. Raya. Lagu tersebut diperdengarkan pertama kali dalam acara penutupan Kongres Pemuda II tanggal 20 Oktober 1928. Sumber: Ensiklopedi Soepratman membawakan lagu Indonesia Raya dengan Umum untuk Pelajar Jilid 9 khitmat dan diiringi dengan alat musik biola. Gambar 6.9 Setelah Indonesia merdeka, lagu Indonesia Raya W.R. Soepratman dijadikan lagu kebangsaan, lambang persatuan bangsa. Tetapi, Wage Rudolf Soepratman tidak sempat menikmati hidup dalam suasana kemerdekaan. Beliau meninggal dunia karena penyakit paru-paru tanggal 17 Agustus 1938. Hari kelahiran Soepratman, 9 Maret oleh Megawati saat menjadi presiden Republik Indonesia diresmikan sebagai Hari Musik Nasional. Hal tersebut dilakukan untuk mengenang jasa-jasa beliau kepada bangsa Indonesia.

Ayo isi titik-titik berikut ini dengan benar! 1. Sa Sala lah h sat satu u tuga tugass uta utama ma PPK PPKII ada adala lah h ... ..... 2. Tang anggal gal 14 Agus Agustus tus 194 19455 Jepa Jepang ng meny menyera erah h kepad kepadaa .... .... 3. Tang anggal gal 16 16 Agustu Agustuss 1945 1945 Soekar Soekarnono-Hatt Hattaa dibaw dibawaa para para pemuda pemuda ke ke ... dekat Karawang, Jawa Barat. 4. Prokl Proklama amasi si keme kemerdek rdekaan aan dila dilangsun ngsungkan gkan di ruma rumah h kediam kediaman an Ir Ir. Soekarno, pada pukul .... 5. Pa Pada da tangg tanggal al 18 Agu Agustu stuss 1945, 1945, PPKI PPKI bersi bersidan dang g dan memi memilih lih Ir. Ir. Soekarno sebagai presiden dan Drs. Mohammad Hatta sebagai ....


94

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Coba kalian tuliskan naskah teks proklamasi yang asli pada buku atau selembar kertas! Kemudian carilah ejaan yang berbeda dengan ejaan yang disempurnakan! Tulis perbedaannya!

1.

2. 3.

4.

Untuk menar Untuk menarik ik simpat simpatii rakyat rakyat Indo Indonesi nesia, a, Jepan Jepang g mengizi mengizinka nkan n Indonesi Indonesiaa untuk mengibarkan bendera Merah Putih di samping bendera Jepang. Lagu kebangsaan Indonesia Raya boleh dikumandangkan setelah lagu Kebangsaan Jepang Kimigayo. Tang anggal gal 14 Agus Agustus tus 1945 1945 Jepan Jepang g menyera menyerah h tanpa tanpa syara syaratt kepada kepada Sekutu Sekutu.. Pada Pa da hari hari Jumat Jumat 17 17 Agust Agustus us 1945 1945 di Jala Jalan n Pegang Pegangsaa saan n Timur Timur 56 Jaka Jakarta rta,, diadakan upacara bendera dan pembacaan teks proklamasi kemerdekaan Republik Indonesia. Ir.. Soekar Ir Soekarno no dan Moh. Moh. Hatta Hatta dijul dijuluki uki sebag sebagai ai prokla proklamat mator or kemerd kemerdeka ekaan an Indonesia, berkat jasa dan pembacaan teks proklamasi.

Setelah mempelajari materi pada bab ini, kalian diharapkan dapat mengetahui sejarah persiapan kemerdekaan Indonesia dan menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia.


95

I.

Marilah Mari lah meny menyilan ilang g (X) (X) huruf huruf a, b, b, c, atau d pada pada jawab jawaban an yang yang tepa tepat! t! 1.

Proklamas Prokla masii merupa merupakan kan punc puncak ak perju perjuang angan an bangs bangsaa Indone Indonesia sia dala dalam m mencapai .... a. keadilan b . kedamaian c . k ema km ur an d . k eme r de k aan

2.

Kota yan yang g dibom dibom oleh Seku Sekutu tu di di Jepang Jepang pada tangg tanggal al 6 Agust Agustus us 1945 1945 adalah kota .... a. Hirosima b . Tokyo c . Nagasaki d. Fujiyama

3.

Jepang Jepa ng men menyer yerah ah pad padaa Seku Sekutu tu pad padaa tangg tanggal al ... ..... a. 7 Agustus 1945 b. 14 Agustus 1945 c. 15 Agustus 1945 d. 9 Agustus 19 1945

4.

Di bawa bawah h ini adal adalah ah utusan utusan para para pemu pemuda da yang yang meng menghad hadap ap Ir. Ir. Soekar Soekarno no di Jalan Pegangsaan Timur, yaitu .... a. Wik ikaana dan Soeb ebaarjo b. So Soeb ebar arjo jo da dan n Da Darw rwis is c. Wikana dan Darwis d. Darwis dan Sy Syahrir

5.

Para pemud Para pemudaa menyam menyampai paikan kan tuntu tuntutan tan agar agar Bung Kar Karno no mengum mengumumk umkan an proklamasi kemerdekaan Indonesia pada tanggal .... a. 14 Agustus 1945 b. 15 Agustus 1945 c. 16 Agustus 1945 d. 17 Agustus 1945

6.

Pada tangga Pada tanggall 16 Agust Agustus us 1945, 1945, para para pemu pemuda da memba membawa wa paksa paksa Bung Bung Karno Karno sekeluarga dan Bung Hatta ke .... a. R a n g k as b i t u n g b . Jakarta c . Dallat d. Rengasdengklok


96

7. D

A C B

Pada peta di atas tempat penyanderaan Bung Karno sekeluarga ditunjukkan oleh huruf .... a. A b. B c. C d. D 8.

“Kami bangs “Kami bangsaa Indone Indonesia sia deng dengan an ini ini menyat menyataka akan n kemerd kemerdekaa ekaan n Indonesia” adalah bunyi teks proklamasi yang dikutip dari .... a. Piagam Ja Jakarta b . UU D 19 45 c. Pembukaan UUD 1945 d . P r e a m b u l e UU D

9.

Orang Indone Orang Indonesia sia yang yang pert pertama ama men menden dengar gar beri berita ta kekal kekalaha ahan n Jepang Jepang adalah .... a. Ir Soekarno b . Moh Hatta c . S u t an S y a h r i r d. Dr Dr.. Ra Raji jima man n Wid Widyo yoni ning ngra ratt

10. Beri Beriku kutt ya yang ng bukan cara penyebaran berita proklamasi ke seluruh tanah air adalah .... a. siaran radio c . siaran televisi b . selebaran d. surat kabar 11.. Peran para pelaja 11 pelajarr dalam dalam mengisi mengisi kemerd kemerdekaan ekaan dengan .... a. ikut berperang b. menj njaadi TN TNI-Pol olrri c . giat belajar d. be beke kerj rjaa di di pem pemer erin inta taha han n 12.

No .

Tokoh Pejuang

1.

Dr.. Ra Dr Raji jima man n Wi Widy dyod odini ining ngra ratt

2.

Dr. Setia Budi

3.

Ir. Soekarno

4.

Moh. Hatta

5.

Ahmad So Soebarjo

Dari tabel di samping yang menjadi utusan dalam membicarakan penyerahan kemerdekaan Indonesia dari Jepang di Dallat ialah .... a. 1, 3, dan 4 b . 1, 2, dan 3 c . 1, 3, d an 5 d . 2, 4, d an 5


97

13.. Setiap tahun pada 13 pada malam malam tanggal 16 Agustus diadak diadakan an renungan renungan suci suci yang dipimpin oleh presiden RI bertempat di .... a. Tam aman an Ma Maka kam m Ka Kali liba bata ta b. Tama man n Ism Ismai aill Mar Marzzuk ukii c. Taman Luba bang ng Buaya d. Taman Sa Safari 14. Berikut yang bertugas bertugas membac membacakan akan naskah naskah proklamasi saat upacara peringatan kemerdekaan adalah .... a. Ketua DPR RI b . Presiden RI c. Me Ment nter erii Sek Sekre reta tari riss Neg Negaara d. Me Ment nter erii Da Dala lam m Ne Nege geri ri 15.. Tokoh Prokla 15 Proklamator mator Kemer Kemerdekaa dekaan n Indonesia Indonesia ialah .... a. Ir Ir.. Soek Soekar arno no dan dan Ah Ahma mad d Soeb Soebar arjo jo b. Ir Ir.. Soe Soeka karn rno o dan dan Mo Moh. h. Ha Hatt ttaa c. Ir Ir.. Soe Soeka karn rno o dan dan Mo Moh. h. Yam amin in d. Mo Moh. h. Yam amin in da dan n Drs Drs Mo Moh. h. Ha Hatt ttaa II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Fun Fungsi gsi dar darii Komi Komite te Nas Nasion ional al ada adala lah h sebag sebagai ai ... ..... 2. Ke Ketu tuaa BP BPUP UPKI KI ia iala lah h .. .... .. 3. Sut Sutan an Syah Syahrir rir men mengeta getahui hui beri berita ta keka kekalah lahan an Jepa Jepang ng mela melalui lui ... ..... 4. Pena Penandat ndatang angana anan n teks teks prokla proklamas masii oleh oleh dua toko tokoh h bangsa bangsa meru merupak pakan an usulan dari .... 5. Pe Penci ncipt ptaa lag lagu u Indo Indones nesia ia Ra Raya ya ia iala lah h ... ..... 6. Sid Sidang ang kedu keduaa PPKI PPKI men meneta etapka pkan n adan adanya ya … keme kemente nteria rian. n. 7. Toko okoh h yang yang menja menjadi di Guber Gubernur nur Provi Provinsi nsi Sunda Sunda Keci Kecill atau atau Nusa Tenggara ialah .... 8. Par Partai tai yang yang dija dijadik dikan an sebag sebagai ai parta partaii pemers pemersatu atu bangs bangsaa adala adalah h .... .... 9. Pia Piagam gam Jak Jakart artaa merup merupaka akan n hasil hasil ker kerja ja dari dari pani panitia tia ... ..... 10.. Bangsa yang besar adala 10 adalah h bangsa bangsa yang yang menghar menghargai gai .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-p pertanyaan-pertan ertanyaan yaan berikut berikut ini! 1. Men Mengap gapaa rapat rapat PPK PPKII dilak dilaksana sanakan kan di di kediam kediaman an perwi perwira ra Jepa Jepang? ng? 2. Sia Siapak pakah ah tokoh tokoh pend pendidi idikan kan Indon Indonesi esiaa yang yang hadir hadir dal dalam am pemb pembaca acaan an teks proklamasi? 3. Seb Sebutk utkan an tokoh tokoh-to -tokoh koh yang had hadir ir pada pada mal malam am penyu penyusuna sunan n teks teks proklamasi? 4. Si Siap apaka akah h bapak bapak Prokl Proklam amat ator or Repu Republi blik k Indone Indonesia sia?? 5. Di kota man manaka akah h prokl proklama amasi si dib dibaca acakan kan per pertam tamaa kali kali??


98

Bab Ba b Peristiwa Sekitar Proklamasi

VII Peta Konsep

Peristiwa Menjelang Proklamasi Kemerdekaan

Pembentukan Alat Kemerdekaan NKRI Peristiwa Sekitar Proklamasi Tokoh-tokoh Kemerdekaan Indonesia

Menghargai Jasa-Jasa Pahlawan

Sumber: Ensiklopedi umum, 8 Gambar 7.1 Pembacaan teks Proklamasi

Dalam mencapai kemerdekaan Indonesia, para pahlawan kita tentu melalui proses yang panjang dan penuh perjuangan. Kemerdekaan Indonesia adalah hasil jerih payah dari seluruh bangsa Indonesia, dan bukan semata-mata pemberian pemerintah Jepang. Dalam bab ini akan dipaparkan tentang bagaimana peristiwaperistiwa yang terjadi selama Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945.

100


A.

Peri Pe rist stiw iwaa Me Menj njel elan ang g Pr Prok okla lama masi si Ke Keme merd rdek ekaa aan n

Proklamasi kemerdekaan Indonesia bukanlah hadiah dari Jepang, melainkan hasil dari perjuangan bangsa Indonesia sendiri. Pada awal tahun 1945 kedudukan Jepang di medan perang makin terdesak oleh Sekutu. Sekutu . Jepang makin giat mendekati dan merayu bangsa Indonesia, supaya bangsa Indonesia mau membantunya. Setelah Jepang terdesak Sekutu pada bulan September 1944, Jepang memberikan janji kemerdekaan pada Indonesia. Agar lebih menyakinkan janji tersebut, lagu Indonesia Raya diakui sebagai lagu kebangsaan dan bendera Merah Putih boleh dikibarkan di samping bendera Jepang. Langkah pertama yang dilakukan Jepang adalah membentuk suatu badan yang bernama Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) pada tanggal 1 Maret 1945. BPUPKI dilantik pada tanggal 29 Mei 1945 dengan anggota 63 orang. Tugas utamanya adalah mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Para pemimpin bangsa Indonesia tidak menyia-nyiakan kesempatan yang ada. BPUPKI segera bersidang yang dipimpin oleh ketuanya yaitu Dokter Rajiman Wedyodiningrat. Dalam sidang BPUPKI yang pertama tanggal 29 Mei - 1 Juni 1945 para pemimpin bangsa kita berhasil menyusun konsep rumusan Pancasila, yang setelah mengalami beberapa perubahan menjadi dasar negara kita sekarang. Sidang BPUPKI yang kedua tanggal 10-16 Juli 1945 berhasil merumuskan Rancangan Undang-Undang Dasar 1945. Pada tanggal 7 Agustus 1945 BPUPKI diganti dengan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) karena tugasnya dianggap selesai. Ir. Soekarno diangkat sebagai ketua dan sebagai wakil ketuanya ialah Drs. Mohammad Hatta Dalam sidangnya, Ir. Soekarno menyampaikan pidato tentang dasar filsafat negara yaitu Pancasila. Selanjutnya, Ir. Soekarno dan Moh. Hatta membentuk panitia kecil (Panitia Sembilan) yang menyusun asas dan tujuan Indonesia merdeka yang tercantum di dalam Piagam Jakarta (The ( The Jakarta Charter) Charter) . Selama pendudukan Jepang yang penuh kekejaman itu, bangsa kita gigih berjuang mempersiapkan kemerdekaan. Bangsa Indonesia memanfaatkan sebaik baiknya wadah organisasi yang ada untuk perjuangan menuju kemerdekaan. Kedudukan Jepang semakin terdesak setelah dijatuhi bom atom di Hirosima, pada tanggal 6 Agustus 1945 dan Nagasaki pada 9 Agustus 1945. Akibat bom atom ini negeri Jepang menjadi hancur berantakan. Berita Info tentang menyerahnya Jepang kepada Sekutu pada tanggal Pada teks 14 Agustus 1945 didengar oleh para pejuang Indonesia. proklamasi ditulis Mereka mengikuti perkembangan Perang Pasifik dengan tahun 05 atau 2605 mendengarkan siaran radio luar negeri secara sembunyi(tahun Masehi 1945), yaitu tahun syowa sembunyi, karena hal ini dirahasiakan oleh Jepang. atau tahun Jepang Pada tanggal 15 Agustus 1945, Bung Karno, Bung yang digunakan Hatta, dan Dokter Rajiman Wedyodiningrat kembali ke selama masa tanah air dari Dallat, Vietnam. Mereka baru saja pendudukan Jepang menghadap Marsekal Marse kal Terauci, Panglima Tertinggi Tertinggi Mandala Man dala Sumber: Ensiklopedi Umum 8. Selatan. Begitu tiba ditanah air, Ir. Soekarno, dan Peristiwa Sekitar Proklamasi

101

Drs. Mohammad Hatta disambut oleh para pemuda pejuang kita. Bung Karno dan Bung Hatta didesak agar segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Ir. Soekarno dan Drs. Mohammad Hatta ingin lebih dahulu merundingkan masalah Proklamasi Kemerdekaan dalam sidang panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI). Tetapi, para pemuda tidak sabar menantikan PPKI bersidang, dan tetap bersikeras memproklamasikan kemerdekaan Indonesia secepatnya. Pada dini hari tanggal 16 Agustus 1945 para pemuda menculik Bung Karno dan Bung Hatta untuk dibawa ke Rengasdenglok. Sore harinya, SoekarnoHatta diantar kembali ke Jakarta. Malam harinya, Soekarno-Hatta mengumpulkan para anggota PPKI dan para pemimpin pemuda. Mereka diajak Sumber: Ensiklopedi umum, 8 bermusyawarah untuk mewujudkan proklamasi Gambar 7.2 Ir. Soekarno kemerdekaan. Sebagai tempat musyawarah, Mr. membacakan teks Ahmad Subarjo memilih rumah Laksamana Muda Proklamasi Maeda, di Jalan Imam Bonjol No. 1, Jakarta. Ia adalah sahabatnya yang menjabat Kepala Perwakilan Angkatan Laut Jepang. Sekarang rumah ini menjadi gedung Museum Proklamasi. Para anggota PPKI dan para pemuda berkumpul di rumah depan, sedangkan Ir. Soekarno, Drs. Mohammad Hatta, dan Mr. Ahmad Subarjo masuk ke ruangan dalam menyiapkan naskah proklamasi. Dini hari tanggal 17 Agustus 1945, naskah proklamasi selesai disusun. Semua yang hadir sepakat menyetujui isi konsep naskah tersebut. Angka tahun pada konsep ini ditulis dengan tahun Jepang '05, singkatan dari tahun 2605. Tahun Jepang 2605 sama dengan tahun Masehi 1945. Pemuda Sukarni mengusulkan agar naskah proklamasi kemerdekaan ditandatangani oleh Soekarno-Hatta atas nama bangsa Indonesia. Konsep naskah kemudian diketik oleh Sayuti Melik. Naskah itulah itul ah yang kemudian menjadi naskah proklamasi kemerdekaan yang autentik. Pada saat musyawarah malam itu juga diputuskan bahwa proklamasi akan dibacakan pada saat itu juga pukul 10.00. Pembacaan di kediaman Ir. Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur (sekarang Jalan Proklamasi) No. 56, Jakarta Tempat kediaman Ir. Soekarno, sudah mulai sibuk. Beberapa orang anggota PPKI dan para pejuang muda dengan penuh semangat bekerja mempersiapkan peralatan upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Di rumah Bung Karno telah disiapkan tiang bendera dari bambu. Datanglah kemudian tokoh-tokoh masyarakat dan sekitar seribu orang rakyat yang ingin menjadi saksi peristiwa penting dalam sejarah bangsa Indonesia tersebut. Bendera pusaka merah putih dijahit oleh Ibu Fatmawati yang sekarang disimpan di Museum Tugu Monumen Nasional (Monas) bersamaan dengan naskah teks proklamasi.

102


Sebagai pengibar bendera merah putih pada upacara tersebut adalah Latief Hendraningrat dan S.Suhud. Pengibaran bendera diiringi lagu kebangsaan Indonesia "Indonesia Raya " ciptaan WR. Supratman. Supratman. Pada hari Jumat tanggal 17 Agustus 1945 tepat pukul 10.00 WIB di jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta, setelah menyampaikan pidato pengantar singkat, dengan didampingi Drs. Mohammad Hatta, Ir. Soekarno mengumandangkan proklamasi kemerdekaan Indonesia. Adapun bunyi Proklamasi tersebut sebagai berikut.

Sumber: 30 tahun Indonesia Merdeka Gambar 7.3 Pengibaran merah putih 17 Agustus 1945

Sumber: 30 tahun Indonesia Merdeka Gambar 7.4 Peserta upacara tanggal 17 Agustus 1945

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Jelaskan peristiwa apa saja yang terjadi pada tanggal-tanggal di bawah ini yang berhubungan dengan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia. 1 . 29 April 1945 2.

6 Agustus 1945

3.

7 Agustus 1945

4.

9 Agustus 1945

5.

14 Agustus 19 1945

6.

15 Agustus 19 1945

7.

16 Agustus 19 1945

8.

17 Agustus 19 1945

9.

18 Agustus 19 1945

10. 19 Ag Agus ustu tuss 194 19455

Peristiwa Sekitar Proklamasi

103

B.

Pembentukan Alat Kemerdekaan NKRI

Pada tanggal 18 Agustus 1945 diselenggarakan sidang PPKI yang pertama, yang menghasilkan keputusan sebagai berikut. 1. Meng Mengesah esahkan kan dan mene menetapk tapkan an RUUD RUUD (yan (yang g dibua dibuatt dalam dalam sida sidang ng II II BPUPKI) menjadi UUD negara RI (dikenal dengan UUD 1945). 2. Mem Memili ilih h Ir. Ir. Soekar Soekarno no dan Moh. Moh. Hatta Hatta menj menjad adii presid presiden en dan dan wakil wakil presiden. 3. Dal Dalam am masa pera peraliha lihan, n, tugas tugas pres presiden iden diba dibantu ntu oleh KNIP (Kom (Komite ite Nasional Indonesia Pusat). Tanggal 19 Agustus 1945 sidang kedua PPKI menghasilkan keputusan k eputusan sebagai berikut. 1. Men Meneta etapka pkan n 12 kemen kementer terian ian atau atau depar departem temen, en, yang yang terdir terdirii dari Ment Menteri eri Dalam Negeri, Menteri Luar Negeri, Menteri Kehakiman, Menteri Keuangan, Menteri Kemakmuran, Menteri Kesehatan, Menteri Sosial, Menteri Pertahanan, Menteri Penerangan, Menteri Pekerjaan Umum, Menteri Perhubungan, dan Menteri Pengajaran. 2. Membagi wilayah Indonesia menjadi delapan provinsi, yaitu Provinsi Sumatra, Provinsi Jawa Barat, Provinsi Jawa Tengah, Tengah, Provinsi Jawa Timur, Provinsi Sunda Kecil, Provinsi Maluku, Provinsi Sulawesi, dan Provinsi Kalimantan. Dan pada sidang ketiga PPKI tanggal 22 Agustus 1945 dihasilkan keputusan sebagai berikut. 1. Pem Pembent bentuka ukan n Komite Komite Nasi Nasional onal Indon Indonesia esia di selur seluruh uh daera daerah h Indonesi Indonesia. a. Fungsi KNI adalah sebagai Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) yang berpusat di Jakarta. KNI dilantik tanggal 29 Agustus 1945 dengan ketua KNIP ialah Mr. Kasman Singodimejo. 2. Pemb Pembentuk entukan an Bada Badan n Keam Keamanan anan Raky Rakyat at (BK (BKR) R) yang bert bertugas ugas menj menjaga aga keamanan dan Seinendan, Keibodan dan PETA. Tanggal 5 Oktober 1945 BKR diubah menjadi TKR. Dan TKR menjadi TRI dan sekarang menjadi TNI. Maka pada setiap tanggal 5 Oktober diperingati sebagai hari ABRI. 3. Pem Pemben bentuk tukan an Partai Partai Nasion Nasional al Indones Indonesia ia sebaga sebagaii partai partai pemers pemersatu atu bangs bangsa. a. Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya. Seperti pidato Bung Karno yang dikenal dengan Jas Merah (jangan sekali-kali melupakan sejarah). Untuk menghargai jasa para pahlawan kemerdekaan Indonesia, maka pada setiap malam tanggal 16 Agustus diadakan renungan suci di Taman Makam Pahlawan Kalibata dipimpin oleh presiden RI. Ada tiga hal warisan dari peristiwa proklamasi, di antaranya sebagai berikut. 1. Rum Rumah ah Bung Bung Karno Karno di di Pegang Pegangsaa saan n Timur Timur 56 Jak Jakart artaa dijadi dijadikan kan Gedu Gedung ng Proklamasi dan Jalan Proklamasi. 2. Be Bende ndera ra pus pusak akaa yang yang dija dijahit hit ole oleh h Ibu Fat Fatma mawa wati ti.. 3. Na Nask skah ah Tek ekss Pro Prokl klaama masi si..

104


C.

Toko kohh-T Toko koh h Kem emeerd rdek ekaa aan n In Indo done nesi siaa

Penjajahan bangsa Indonesia mengusir penjajah sudah dimulai sejak penjajah menginjakkan kakinya di Indonesia. Munculnya para tokoh atau pahlawan yang berjuang melawan penjajah seringkali mengalami kegagalan karena tidak adanya rasa persatuan dan kesatuan. Masing-masing tokoh masih berjuang, membela dan mempertahankan daerahnya sendiri-sendiri. Sejak lahirnya Budi Utomo 20 Mei 1908, perjuangan yang awalnya bersifat kedaerahan selalu gagal. Perjuangan berubah menjadi terorganisir dalam bentuk organisasi. Organisasi pertama di Indonesia Sumber: Atlas Indonesia dan yang didirikan oleh Dr. Soetomo dan para pelajar sekitarnya STOVIA. Kemudian diikuti dengan lahirnya berbagai Gambar 7.5 Dr. Soetomo organisasi seperti Serikat Dagang Islam (SDI), Muhammadiyah, Indische Partij, dan lain-lain. Semua organisasi tersebut bertujuan untuk mencapai Indonesia merdeka. Pada masa pendudukan Jepang, cita-cita untuk merdeka semakin menggelora di hati para pejuang. Pada akhirnya, generasi muda mendesak Ir. Soekarno dan Drs. Moh Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Di bawah ini dibahas para tokoh kemerdekaan bangsa Indonesia Indon esia , di antaranya sebagai berikut. 1.

Ir. So Soekarno Soekarno lahir di Surabaya, 1 Juni 1901. Ayahnya bernama Raden Soekemi Sosrodiharjo dan Ibunya Ida Nyoman Rai. Jenjang pendidikannya dimulai dari Indische School (IS) di Tulungagung, Jawa Timur. Kemudian melanjutkan ke Europesche Legere School (ELS) Mojokerto, Jawa Timur, menjadi Hogere Burger School (HBS) Surabaya dan Technische Hogere School (THS) sekarang menjadi ITB di Bandung, Jawa Barat. Soekarno meninggal dunia pada tanggal 21 Juni 1970 dan dimakamkan di Blitar, Jawa Timur. Soekarno terpilih menjadi ketua Partai Nasional Indonesia (PNI) yang didirikan di Bandung tanggal 4 Juli 1927. Tujuan pendirian PNI adalah untuk mencapai kemerdekaan Indonesia melalui hasil usaha sendiri. Karena kritikannya yang tajam terhadap pemerintahan Belanda, kemudian dia ditangkap pada akhir Desember 1929 dan di penjara di Sumber: Atlas Indonesia dan Sukamiskin, Bandung hingga 31 Desember 1931.

sekitarnya Gambar 7.6 Ir. Soekarno


105

Setelah bebas, kemudian Soekarno bergabung dengan partai pecahan PNI, yaitu Partindo (Partai Indonesia). Karena kembali aktif dalam kegiatan politik maka polisi Hindia Belanda menangkap beliau kembali. Ia dibuang di beberapa daerah seperti Ende, Flores (NTT) pada tahun 1934, Bengkulu pada awal 1938, dan Padang P adang (Sumatra Barat) pada tahun 1942. Setelah Jepang Jepang menduduki menduduki Indonesia, Soekarno Soekarno dijadikan dijadikan sebagai ketua ketua Poetra (Poesat Tenaga Rakyat), Penasihat Java Hokokai, anggota BPUPKI (Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia ), dan PPKI ( Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia ). Pada tanggal 18 Agustus 1945 Soekarno dipilih menjadi presiden Republik Indonesia yang pertama. Karena jasa-jasanya, sejak tahun 1986 Soekarno memperoleh pemberian gelar Pahlawan Proklamator Kemerdekaan Indonesia. 2.

Drs. Moh. Hatta Mohammad Hatta lahir di Bukittinggi Sumatra Barat pada tanggal 12 Agustus 1902. Beliau menyelesaikan pendidikan dasar di Bukittinggi, sekolah menengah di Padang dan sekolah ekonomi di Jakarta. Ketika masih di Sumatra, ia sudah aktif dalam organisasi Jong Sumatra. Pada waktu bersekolah di Belanda, bersama-sama dengan temannya mendirikan Perhimpunan Indonesia (PI) dan Muhammad Hatta sebagai ketua. Pada tahun 1921 Hatta melanjutkan pendidikannya di Handels Hogere School (HHS) Belanda dengan mengambil jurusan ekonomi perdagangan. Hatta memperoleh gelar dokterandus (Drs) bidang ekonomi di HHS Belanda pada tahun 1980. Setelah kembali ke Indonesia, Hatta dan teman-temanya dalam PI memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Karena siasat politiknya, pada tanggal 25 juni 1927 Hatta ditangkap dan ditahan hingga 22 Maret 1928. Setelah Sumber: Atlas Indonesia dan terbukti tidak bersalah oleh pengadilan di Den Haag sekitarnya Belanda, ia dibebaskan. Kemudian Hatta kembali ke Gambar 7.7 Drs. Mohammad Indonesia dan memimpin PNI Baru, yaitu kelanjutan Hatta dari Partai Nasional Indonesia (PNI). Pemerintah kolonial Hindia Belanda menangkap Hatta pada 25 Februari 1934 akibat kegiatannya dalam PNI-Baru. Pada awal Januari 1935, Hatta diungsikan ke Boven Digul, daerah pedalaman Irian Jaya. Karena kecaman dari berbagai pihak, pemerintah kolonial memindahkan Hatta dari Boven Digul ke Banda Neire di Pulau Banda. Menjelang serangan militer oleh pasukan Jepang (1942) Hatta dipindahkan ke Sukabumi, Jawa Barat. Dalam Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia, Mohammad Hatta duduk sebagai wakil ketua. Pada tanggal 16 Agustus 1945, bersama-sama dengan Soekorno dan tokoh-tokoh lainnya, Hatta merumuskan teks proklamasi kemerdekaan Indonesia. Pada tanggal 17 Agustus 1945, beliau mendampingi Soekarno membaca teks proklamasi kemerdekaan di jalan Pegangsaan Timur Nomor 56 Jakarta. 106


Pada tanggal 18 Agustus 1945, Hatta dipilih sebagai wakil presiden Republik Indonesia yang pertama. Atas jasa-jasanya, Mohammad Hatta diberi gelar penghargaan sebagai Pahlawan Proklamator Kemerdekaan Indonesia. Mohammad Hatta menggundurkan diri sebagai wakil waki l presiden RI pada tanggal 1 Desember 1956 karena tidak sejalan dengan pemikiran politik Presiden Soekarno yang ketika itu ingin menerapkan sistem Demokrasi Terpimpin. Terpimpin. Beliau juga pernah menjadi delegasi Indonesia dalam Konferensi Meja Bundar di Den Haag Belanda. Mohammad Hatta juga dikenal sebagai Bapak Koperasi Indonesia. Beliau meninggal pada tanggal 14 Maret 1980 dan dimakamkan di Pemakaman Umum Tanah Kusir Jakarta. 3.

Tok okoh oh Kem Kemer erde deka kaan an Ind Indon ones esia ia yan yang g Lain Lain

Di samping Ir. Soekarno dan Mohammad Hatta masih banyak tokoh lain yang berjasa besar terhadap terwujudnya kemerdekaan bangsa Indonesia, di antaranya sebagai berikut. 1. Ahmad Soebarjo. 2. Ib Ibu u Fa Fatm tmaw awat atii So Soek ekaarn rno. o. 3 . Su karn i. 4 . Sayuti Melik. 5. Dr Dr.. KRT KRT.. Rad Radji jima man n Wed Wedyo yodin dining ingra rat. t. 6. Sutan Syahrir.

D.

Menghargai Jasa-J -Jas asaa Pahla law wan

Kemerdekaan yang dinikmati sekarang, bukan pemberian dari Jepang atau pemerintah Belanda. Kemerdekaan ini adalah hasil perjuangan Bangsa Indonesia sendiri. Dalam perjuangan mencapai Indonesia merdeka, para pahlawan mengorbankan harta, benda, dan nyawa. Tidak terhitung jumlah putra bangsa yang gugur di seluruh Nusantara. Mereka rela mempertahankan jiwa raga demi membela tanah air Indonesia. Ada beberapa cara mengenang dan menghormati jasa para pahlawan, di antaranya sebagai berikut. 1. Pad Padaa waktu waktu upac upacara ara di sekolah sekolah atau di kantor kantor,, dilakuk dilakukan an acara acara mengheningkan cipta yang tujuannya untuk mengenang jasa para pahlawan. 2. Mel Melaku akukan kan ziar ziarah ah ke Tama Taman n Makam Makam Pahl Pahlaw awan an dan dan mendoak mendoakan an semog semogaa arwahnya diterima di sisi Tuhan Yang Maha Esa. 3. Mene Menelad ladani ani sem semanga angatt perju perjuanga angan n para para pahla pahlawan wan dala dalam m kehidup kehidupan an sehari-hari. 4. Men Mengis gisii kemerd kemerdeka ekaan an denga dengan n hal-ha hal-hall yang yang positi positiff dan memb membang angun un Indonesia supaya lebih maju.


107

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Si Siap apak akah ah yang yang meny menyusu usun n naska naskah h teks teks prokl proklam amas asi? i? 2. Sia Siapak pakah ah yang yang bertug bertugas as seba sebagai gai peng pengiba ibarr bender benderaa Merah Merah Puti Putih? h? 3. Sia Siapa pa yang yang menyan menyanyika yikan n lagu lagu Indones Indonesia ia Raya Raya saa saatt pengib pengibara aran n bendera Merah Putih dan siapa pengarang lagu tersebut? 4. Kap apan an UU UUD D 19 1945 45 di disa sahk hkan an?? 5. Apa paka kah h fung ngsi si KNIP?

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Peristiwa sejarah apakah yang terjadi pada tanggal berikut ini? Jelaskan jawaban kalian dalam tabel seperti di bawah ini! No.

Wa k t u

Peristiwa Sejarah

Penjelasan

1.

29 Agus Agustu tuss 19 1945 45

.... .. ...... .... .... ...... .... .... ...... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... ...... .... .... ...... .... .... ...... .... .... .... .... .... ...... ....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

.... .. .... .... .... .... .... ...... .... .... .... .... .... ...... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... ...... .... .... .... .... .... ...... .... .... .... ....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

.... .. ...... .... .... ...... .... .... ...... .... .... .... .... .... ....

.... .. .... .... .... ...... .... .... ...... .... .... ...... .... .... .... .... .... ...... ....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

.... .. .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

.... .. ...... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ....

... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... ..

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

2.

3.

4.

5.

108

5 Ok Okto tobe berr 19 1945 45

22 Agus Agustu tuss 19 1945 45

2 Sep Septem tember ber 194 19455

7 Ag Agus ustu tuss 194 9455


1. 2. 3. 4.

BPUPKI dila BPUPKI dilanti ntik k pada pada tangga tanggall 28 Mei Mei 1945 1945 dengan dengan angg anggota ota 63 63 orang. orang. Tugas utamanya adalah mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Pada Pa da tangga tanggall 7 Agust Agustus us 1945 1945 BPUPK BPUPKII diganti diganti denga dengan n Paniti Panitiaa Pers Persiap iapan an Kemerdekaan Indonesia (PPKI) karena tugasnya dianggap selesai. Sejak Sej ak lahir lahirnya nya Budi Budi Utomo Utomo 20 20 Mei 1908 1908,, perjua perjuanga ngan n yang awal awalnya nya bersi bersifat fat kedaerahan, berubah menjadi terorganisir dalam bentuk organisasi. Disamp Dis amping ing Ir. Ir. Soekarn Soekarno o dan Muh.H Muh.Hatt attaa masih masih banya banyak k tokoh tokoh lain lain yang yang berjasa besar terhadap terwujudnya kemerdekaan bangsa Indonesia, diantaranya adalah Ahmad Soebarjo, Ibu Fatmawati Soekarno, Sukarni, Sayuti Melik, Dr. KRT. Radjiman Wedyodiningrat, Sutan Syahrir , dan sebagainya.

Setelah mempelajari bab ini, kalian diharapkan dapat: 1. men menget getahui ahui seja sejarah rah perj perjuan uangan gan raky rakyat at Indone Indonesia sia dalam dalam mera meraih ih kemerdekaan, 2. men menghar ghargai gai jasa jasa dan dan peran peranan an tokoh tokoh perj perjuang uangan an dalam dalam memp mempers ersiap iapkan kan kemerdekaan Indonesia, dan 3. meng mengharg hargai ai jasa jasa dan pera peranan nan tokoh tokoh dala dalam m mempro memproklam klamasik asikan an kemerdekaan. Apabila ada materi yang belum jelas, bertanyalah pada guru kalian.

I.


2.

Ketua PPKI ia iala lah h …. a. Ir. Soekarno b . Mr. Ahmad Subarjo

c. d.

Drs. Moh Hatta Prof. Dr. Supomo, S.H

Pada Tangg Pada Tanggal al 15 15 Agus Agustus tus 194 1945, 5, Ir Ir. Soeka Soekarno, rno, Drs Drs.. Moh. Moh. Hatta Hatta dan Dr Dr.. RadjimanWedyodiningrat menghadap Marsekal Terauchi di .... a. Jepang c . S i n g ap u r a b . Malaysia d . V i et na m


109

3.

Musyawara Musyaw arah h untuk untuk memper mempersia siapka pkan n proklam proklamasi asi kemer kemerdek dekaan aan bert bertemp empat at tinggal di rumah .... a. Laksamana Muda Maeda c . Ir. Soekarno b . Drs. Moh. Hatta d. Mr. Ahmad Subarjo

4.

BPUPKI BPUP KI di dibe bent ntuk uk pad padaa tan tangg ggal al .. .... .. a. 1 Maret 1942 c. b . 29 April 1945 d.

14 Agustus 1945 16 Agustus 1945

5.

Dalam kepu Dalam keputus tusan an PPKI PPKI tanggal tanggal 1188 Agust Agustus us 1945, 1945, untu untuk k sementa sementara ra presiden akan dibantu .... a. M P R c . Komite Nasional b. PPKI d. KNIP

6.

Di bawa bawah h ini tokoh tokoh yang yang berp berpera eran n penting penting dal dalam am penyu penyusuna sunan n UUD 194 19455 ialah .... a. Prof. Dr. Supomo, S.H c . S u k am i b . S ay u t i M e l i k d. Mr. Ahmad Subarjo

7.

Berikut Beri kut yan yang g dima dimaksu ksud d dwitu dwitungg nggal al aada dala lah h .... .... a. S a y u t i - M e l i k c. Pemuda-Sukarni b . Soekarno-Hatta d. Ahmad-Subarjo

8.

Pada sidang Pada sidang PPKI PPKI yang yang kedu keduaa dit diteta etapka pkan n bahwa bahwa wilay wilayah ah Indon Indonesi esiaa dibagi menjadi … provinsi. a. e n a m c . delapan b . sepuluh d. dua belas

9.

Pembentuka Pembent ukan n BKR mer merupa upakan kan h hasi asill sidang sidang PPKI PPKI yang yang disel diselengg enggara arakan kan pada tanggal .... a. 22 Agustus 1945 c . 29 Agustus 1945 b . 18 Agustus 1945 d. 5 Agustus 1945

10. Di ba bawa wah h ini ini ya yang ng bukan anggota BKR adalah .… a. volkastrat b . Heiho b . PETA d. Keibodan 11. Peran para pelajar dalam mengisi kemerdekaan yaitu dengan .... a. ikut berperang b. giat belajar c. menjadi TN TNI-Polri d. be beke kerj rjaa di di pem pemer erin inta taha han n 12.. Pada tanggal 12 tanggal 7 Septe September mber 1944 1944 Jepang Jepang memberi memberikan kan janji janji kemerdeka kemerdekaan an kepada bangsa Indonesia, dengan maksud .... a. aga agarr bangsa bangsa Ind Indones onesia ia siap siap mela melaksa ksanaka nakan n pemeri pemerinta ntahan han send sendiri iri b. aga agarr rakyat rakyat Ind Indones onesia ia mau mau memban membantu tu Jepan Jepang g menghad menghadapi api Sekutu c. des desaka akan n para para pem pemimp impin in Indon Indonesia esia yang beke bekerja rjasam samaa denga dengan n Jepang d. ke keta taku kuta tan n Jepan Jepang g bila bila rakya rakyatt Indone Indonesia sia mar marah ah 110


13.. Untuk meyakinka 13 meyakinkan n rakyat rakyat Indonesia Indonesia mengenai mengenai janji janji kemerdek kemerdekaan, aan, maka maka Jepang membentuk .... b . BP UP KI c . PP KI c . PETA d. HE HEIHO 14. Dokurit Dokuritsu su Jumbi Jumbi Cosak Cosakai ai diseb disebut ut juga juga …. a. PP PPKI c . KN KNIP b . B P UP KI d. M P R 15.. Nama BKR 15 BKR seiring seiring waktu beruba berubah h menja menjadi di TNI. Sebelu Sebelum m menjadi menjadi TNI adalah .... a. T K R c . A B RI b . TRI d . PBR II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Pani Panitia tia Pera Peranca ncang ng Unda Undang-U ng-Unda ndang ng Dasa Dasarr diket diketuai uai ole oleh h .... .... 2. Wak akil il ke ketu tuaa PP PPKI KI ia iala lah h ... ..... 3. Sel Selama ama penj penjaja ajahan han Jepan Jepang g yang yang cukup cukup mender menderita ita,, bangsa bangsa Indon Indonesia esia tet tetap ap berjuang untuk mencapai .... 4. Dua kota di Jepan Jepang g yang yang dijat dijatuhi uhi bom bom atom atom oleh Seku Sekutu tu adala adalah h ... ... dan .... 5. Or Oran ang g yang yang menge mengetik tik nas naska kah h prokl proklam amas asii ialah ialah .... .... 6. Prok Proklam lamasi asi kemer kemerdek dekaan aan Repu Republik blik Indon Indonesia esia dila dilaksa ksanaka nakan n pada tang tanggal gal 17 Agustus 1945 di .... 7. Nas Naskah kah pro prokla klamas masii keme kemerde rdekaa kaan n RI RI diba dibacak cakan an ole oleh h .... .... 8. UU UUD D 194 19455 di disa sahka hkan n pad padaa tan tangga ggall ... ..... 9. Pre Preside siden n dan waki wakill presid presiden, en, untuk untuk per pertam tamaa kali kali dipilih dipilih oleh .... .... 10.. Preside 10 Presiden n dan wakil wakil presiden presiden pertama pertama kali Republik Republik Indonesi Indonesiaa ialah ialah .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaan-p pertanyaan-pertan ertanyaan yaan berikut berikut ini! 1. Men Mengap gapaa Jepang Jepang memb memberi eri janj janji-j i-janj anjii kemerde kemerdekaa kaan n kepada kepada Indon Indonesi esia? a? 2. Me Menga ngapa pa BP BPUPK UPKII di diga ganti nti de denga ngan n PPK PPKI? I? 3. Jel Jelask askan an arti arti tahun tahun ‘05 ‘05 dalam dalam naskah naskah prok proklam lamasi asi keme kemerde rdekaa kaan n RI! 4. Seb Sebutk utkan an tokoh tokoh dal dalam am memp mempers ersiap iapka kan n kemerd kemerdeka ekaan an RI! RI! 5. Jel Jelask askan an tuga tugass pela pelajar jar dal dalam am men mengisi gisi kem kemerd erdeka ekaan! an!


111

Marilah mengerjakan kegiatan berikut ini dengan cermat! Pergilah ke kantor kelurahan disekitar tempat tinggal kalian! Carilah data tentang para pejuang kemerdekaan yang disebut sebagai veteran Republik Indonesia. Buatlah daftar seperti tabel berikut ini! No.

Nama Tokoh

Tempat Berjuang

1.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

2.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

3.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

4.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

5.

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... ..

Isilah titik-titik berikut ini dengan benar! 1. Pe Penc ncipt iptaa lag lagu u Ind Indone onesia sia Ra Raya ya ia iala lah h ... ..... 2. Sel Selama ama pen pendud duduka ukan n Jepang Jepang,, bangsa bangsa Indo Indonesi nesiaa tetap tetap ber berjua juang ng untuk untuk mencapai .... 3. Or Oran ang g yang yang menge mengeti tik k naska naskah h prokl proklam amas asii iala ialah h .... .... 4. So Soek ekar arno no men menja jadi di ke ketu tuaa dar darii ... ..... 5. Pr Pres esid iden en dan dan waki wakill pres preside iden n RI pert pertam amaa iala ialah h .... .... 6. Ke Ketu tuaa Per Perhim himpu puna nan n Ind Indone onesia sia ia iala lah h ... ..... 7. Ked Kedudu udukan kan pan pangka gkalan lan angk angkata atan n laut laut Jepa Jepang ng bera berada da di .... .... 8. Pa Pangli nglima ma Tert Tertingg inggii Mandala Mandala Sela Selatan tan di di Dallat Dallat,, Vietna Vietnam m ialah ialah .... .... 9. Ket etua ua BP BPUP UPK KI ia iala lah h ...... 10.. Tokoh yang 10 yang ikut ikut menyiapkan menyiapkan prokla proklamasi masi kemerd kemerdekaan ekaan ialah .... ....

112


Bab Ba b

VIII

Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

Peta Konsep

Perjuangan Bangsa Indonesia Mempertahankan Kemerdekaan

Perjuangan Mempertahank Mempertahankan an Kemerdekaan

Menghargai Jasa Para Tokoh dalam Mempertahankan Kemerdekaan

Sumber:

http://cakrawalaindah2.files.wordpress.com

Gambar 8.1 Peristiwa penyobekan penyobekan bendera Belanda

Sejak tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia telah memproklamasikan kemerdekaannya. Dengan demikian bangsa Indonesia telah menjadi bangsa yang merdeka, bebas dari belenggu penjajahan. Akan tetapi, Belanda belum rela dengan kemerdekaan Indonesia tersebut. Melalui berbagai cara Belanda tetap ingin menjajah Indonesia. Bagaimana sikap Bangsa Indonesia? Tentu saja, bangsa Indonesia tidak tinggal diam. Dengan berbagai upaya, bangsa Indonesia tetap mempertahankan kemerdekaannya. Usaha-usaha apa saja yang dilakukan bangsa Indonesia untuk mempertahankan kemerdekaannya?

114


A.

Perjua Perj uang ngan an Ba Bang ngsa sa In Indo done nesi siaa Me Memp mper erta taha hank nkan an Kemerdekaan

Pada tanggal 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaannya. Akan tetapi, ada pihak-pihak yang tidak mengakui kedaulatan pemerintahan Republik Indonesia. Ketika negara kita memproklamasikan kemerdekaan, tentara Jepang masih ada di Indonesia. Sekutu menugaskan Jepang untuk menjaga keadaan dan keamanan di Indonesia seperti sebelum Jepang menyerah kepada Sekutu. Tugas tersebut berlaku saat Sekutu datang ke Indonesia. Rakyat Indonesia yang menginginkan hak-haknya dipulihkan, berusaha mengambil alih kekuasaan dari tangan Jepang. Usaha tersebut mendapat rintangan dari pihak Jepang sehingga di beberapa tempat terjadi pertempuran antara ant ara tentara Jepang dengan rakyat Indonesia. Pertempuran-pertempuran tersebut menimbulkan korban di kedua belah pihak. Ketika rakyat Indonesia sedang menghadapi Jepang, Belanda (NICA) datang membonceng tentara Sekutu. Tujuan Belanda ingin menjajah kembali Indonesia. Pada tanggal 29 September 1945 tentara Sekutu dan pasukan NICA tiba di Indonesia dan mendarat di Pelabuhan Tanjung Priok. Tentara Sekutu membantu NICA yang ingin membatalkan kemerdekaan Indonesia. Rakyat Indonesia tidak ingin lagi menjadi bangsa yang terjajah. Rakyat Indonesia bangkit melawan tentara Sekutu dan NICA. Rakyat Indonesia menggunakan senjata rampasan dari Jepang dan senjata tradisional yang ada. Berkobarlah pertempuran di mana-mana. 1.

Pertempu Per purran Sur Suraba bay ya Tanggal 25 Oktober 1945, tentara Sekutu mendarat di Tanjung Perak, Surabaya. Tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigadir Jendral Mallaby. Kedatangan tentara tersebut diikuti oleh NICA. Mula-mula tentara NICA melancarkan hasutan sehingga menimbulkan kekacauan di Surabaya. Hal tersebut menimbulkan bentrokan antara rakyat Surabaya dengan tentara Sekutu. Tanggal 28 Oktober hingga 31 Oktober 1945 terjadi pertempuran yang hebat. Sumber: Ensiklopedi umum, 8 Ketika terdesak, tentara Sekutu Gambar 8.2 Insiden bendera di Surabaya mengusulkan perdamaian. Tentara Sekutu mendatangkan pemimpin-pemimpin Indonesia untuk mengadakan gencatan senjata di Surabaya. Tentara Sekutu tidak menghormati gencatan senjata. Dalam insiden antara rakyat Surabaya dan tentara Sekutu, Brigjen Mallaby terbunuh. Letnan Jendral Christison Panglima Sekutu di Indonesia, meminta kepada pemerintah Indonesia menyerahkan orang-orang yang dicurigai dicurig ai membunuh Jendral Mallaby. Permintaan Permintaan tersebut diikuti ultimatum dari Mayor Jendral Mansergh. Isi ultimatum tersebut, Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

115

Sekutu memerintahkan rakyat Surabaya menyerahkan senjatanya. Penyerahan paling lambat tanggal 9 November 1945 pukul 18.00 WIB. Apabila ultimatum tersebut tidak dilaksanakan, Kota Surabaya akan diserang dari darat, laut, dan udara. Gubernur Suryo, diberi wewenang oleh pemerintah pusat untuk menentukan kebijaksanaannya. Beliau bermusyawarah dengan pimpinan TKR (Tentara (Tentara Keamanan Rakyat) dan para pemimpin perjuangan rakyat di Surabaya. Hasil musyawarah tersebut adalah rakyat Surabaya menolak ultimatum Sumber: Ensiklopedi umum, 8 dan siap melawan ancaman Sekutu. Gambar 8.3 Bung Tomo Tanggal 10 November 1945 pukul 06.00, tentara Sekutu menggempur Surabaya dari darat, laut maupun udara. Di bawah baw ah pimpinan Gubernur Suryo dan Sutomo (Bung Tomo) rakyat Surabaya tidak mau menyerahkan sejengkal tanah pun kepada tentara Sekutu. Dengan pekik Allahu Akbar , Bung Tomo membakar semangat rakyat. Dalam pertempuran yang berlangsung sampai awal Desember itu gugur beribu-ribu pejuang Indonesia. Pemerintah menetapkan tanggal 10 November sebagai Hari Pahlawan. Hari Pahlawan untuk memperingati jasa para pahlawan. Perlawanan rakyat Surabaya mencerminkan tekad perjuangan seluruh rakyat Indonesia. 2.

Pertem Pert empu pura ran n Lim Limaa Har Harii di di Sem Semar aran ang g Pertempuran ini terjadi pada tanggal 15 Oktober 1945. Kurang lebih 2000 pasukan Jepang berhadapan dengan TKR dan para pemuda. Peristiwa ini memakan banyak korban dari kedua belah pihak. Dr. Karyadi menjadi salah satu korban sehingga namanya diabadikan menjadi nama salah satu Rumah sakit di kota Semarang sampai sekarang. Untuk memperingati peristiwa tersebut maka pemerintah membangun sebuah tugu yang diberi nama Tugu Muda. 3.

Per erttem empu purran Amba Ambara raw wa Pertempuran ini diawali dengan kedatangan tentara Inggris di bawah pimpinan Brigjen Bethel di Semarang pada tanggal 20 Oktober 1945 untuk membebaskan tentara Sekutu. Setelah itu menuju Magelang, karena Sekutu diboncengi oleh NICA dan membebaskan para tawanan Belanda secara sepihak maka terjadilah perlawanan dari TKR dan para pemuda. Pasukan Inggris akhirnya terdesak mundur ke Ambarawa. Dalam peristiwa tersebut Letkol Isdiman gugur sebagai kusuma bangsa. Kemudian Kolonel Sudirman terjun langsung dalam pertempuran tersebut dan pada tanggal 15 Desember 1945 tentara Indonesia berhasil memukul mundur Sekutu sampai Semarang. Karena jasanya maka pada tanggal 18 Desember 1945 Kolonel Sudirman diangkat menjadi Panglima Besar TKR dan Sumber: Ensiklopedi umum, 8 berpangkat Jendral. Sampai sekarang setiap Gambar 8.4 Pesawat Curen dan Guntai tanggal 15 Desember diperingati sebagai hari milik AURI Infantri.. Infantri 116


4.

Pertem Pert empu pura ran n Me Meda dan n Ar Area ea Pada tanggal 9 Oktober 1945 pasukan Sekutu yang diboncengi Belanda dan NICA di bawah pimpinan Brigjen T.E.D. Kelly mendarat di Medan. Pada tanggal 13 Oktober 1945 para pemuda yang tergabung dalam TKR terlibat bentrok dengan den gan pasukan Belanda, sehingga hal ini menjalar ke seluruh kota ko ta Medan. Hal ini menjadi awal perjuangan bersenjata yang dikenal dengan Pertempuran Medan Area. 5.

Bandung Lautan Ap Api Kota Bandung dimasuki pasukan Inggris pada bulan Oktober 1945. Sekutu meminta hasil lucutan tentara Jepang oleh TKR diserahkan kepada Sekutu. Pada tanggal 21 November 1945 Sekutu mengultimatum agar kota Bandung dikosongkan. Hal ini tidak diindahkan oleh TRI dan rakyat. Perintah ultimatum tersebut diulang tanggal 23 Maret 1946. Pemerintah RI di Jakarta memerintahkan supaya TRI mengosongkan Bandung, tetapi pimpinan TRI di Yogyakarta mengintruksikan supaya Bandung tidak dikosongkan. Akhirnya dengan berat hati TRI mengosongkan kota Bandung. Sebelum keluar Bandung pada tanggal 23 Maret 1946 para pejuang RI menyerang markas Sekutu dan membumihanguskan Bandung bagian selatan. Untuk mengenang peristiwa tersebut Ismail Marzuki mengabadikannya dalam sebuah lagu yaitu Hallo-Hallo Bandung. 6.

Agresi Agre si Mil ilit iteer Be Bela lan nda Agresi militer Belanda yaitu serangan yang dilakukan oleh Belanda kepada Negara Republik Indonesia. Kurang lebih satu bulan setelah kemerdekaan Indonesia, tentara sekutu datang ke Indonesia. Dalam pendaratannya di Indonesia, tentara sekutu diboncengi NICA. Selain bermaksud melucuti tentara Jepang, tentara sekutu membantu NICA mengembalikan Indonesia sebagai jajahannya. Dengan bantuan sekutu, NICA ingin membatalkan Info kemerdekaan rakyat Indonesia. Rakyat Indonesia tidak mau dijajah lagi. Rakyat Pada saat Agresi Militer Belanda II. Indonesia tidak mempunyai pilihan lain untuk Pesawat Dakota mempertahankan kemerdekaannya, kecuali dengan tertembak oleh bertempur sampai titik darah penghabisan. Di sebagian pesawat Belanda di besar wilayah Indonesia, tentara Sekutu dan NICA harus Yogyakarta. Pesawat menghadapi perlawanan pejuang-pejuang Indonesia. Dakota tersebut membawa obatPerjuangan rakyat Indonesia dalam mempertahankan obatan dari kemerdekaannya, menyadarkan tentara Sekutu bahwa Singapura untuk bangsa Indonesia tidak dapat dikalahkan hanya dengan Palang Merah kekuatan senjata. Sekutu menempuh cara lain, yaitu Indonesia. Penerbang pesawat mempertemukan Indonesia dan Belanda di meja tersebut gugur, yaitu perundingan. Perundingan dilaksanakan tanggal 10 A. Adisucipto, Dr. November 1946 di Desa Linggarjati sebelah selatan Abdurrahman Saleh, Cirebon, Jawa Barat. Perundingan tersebut dinamakan dan Adi Sumarmo Perundingan Linggarjati. Hasil perundingan dinamakan Wirjo Kusumo. Sumber: Ensiklopedi Persetujuan Linggarjati. Umum 1.


117

Sumber: Ensiklopedi umum, 6 Gambar 8.5 Perundingan Linggarjati

Perundingan ini menghasilkan pengakuan Belanda atas kedaulatan Republik Indonesia. Kedaulatan tersebut meliputi wilayah Jawa, Madura, dan Sumatra. Belanda ternyata melanggar melang gar isi Persetujuan Linggarjati. Linggar jati. Tanggal Tanggal 21 Juli 1947 Belanda melancarkan serangan militer ke daerah-daerah yang termasuk wilayah RI. Serangan tersebut terkenal dengan nama Agresi Militer Belanda I. Agresi Militer Belanda I bertujuan menguasai daerah-daerah perkebunan dan pertambangan. Daerah-daerah tersebut antara lain Sumatra Timur, Sumatra selatan, Priangan, Malang dan Besuki.

Sumber: Himpunan Pelajaran Sejarah Jilid 1 Gambar 8.6 Peta wilayah RI berdasarkan persetujuan linggarjati

Menghadapi serangan Belanda itu, rakyat berjuang berjuang mempertahankan tanah airnya. Rakyat melakukan taktik perang gerilya. Perang gerilya yaitu taktik perang perang menyerang musuh yang dilakukan dengan cara sembunyi-sembunyi. PBB (Perserikatan Bangsa-Bangsa) berusaha menengahi pertikaian Indonesia dengan Belanda. PBB membentuk komisi perdamaian. Komisi itu beranggotakan tiga negara, yaitu Australia, Belgia, dan Amerika serikat. Komisi itu disebut Komisi Tiga Negara (KTN). 118


Berkat usaha Komisi Tiga Negara, Indonesia dan Belanda kembali ke meja perundingan. Perundingan dilaksanakan mulai tanggal 8 Desember 1947 di atas kapal perang Amerika Serikat. Kapal tersebut bernama USS Renville. Hasil perundingan tersebut dinamakan Perjanjian Renville. Dalam perundingan ini, delegasi Indonesia dipimpin oleh Perdana Menteri Amir Syarifudin dan delegasi belanda dipimpin oleh Raden Abdul Kadir Widjojoatmodjo.

Sumber: Ensiklopedi umum, 8 Gambar 8.7 Penandatanganan Perundingan Renville

Perjanjian Renville sangat merugikan pihak Indonesia. Salah satu isi Perjanjian Renville adalah Republik Indonesia harus mengakui wilayah yang telah direbut Belanda dalam Agresi Militer Belanda I. Agresi Militer Belanda adalah serangan yang dilancarkan oleh pasukan Belanda kepada Indonesia untuk menghancurkan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) pada tanggal 21 Juli 1947 dan 19 Desember 1948. Tanggal 19 Desember 1948 1948 Belanda melancarkan melancarkan Agresi Militer II. Agresi Militer Belanda II bertujuan menghapuskan pemerintahan RI dengan menduduki kota-kota penting di Pulau Jawa. Dalam Agresi Militer II, pasukan Belanda menyerang Ibu Kota Republik Indonesia, Yogyakarta dan menahan Presiden Soekarno, Wakil Presiden Mohammad Hatta dan beberapa pejabat tinggi negara. Rakyat Indonesia pantang menyerah. Dengan semboyan sekali merdeka tetap merdeka, rakyat berjuang sampai titik darah penghabisan. pengh abisan. Rakyat tetap melakukan perang gerilya. Aksi militer Belanda tersebut menimbulkan protes keras dari kalangan anggota PBB. Oleh karena itu, Dewan keamanan PBB mengadakan sidang pada tanggal 24 Januari 1949, dan memerintahkan Belanda agar menghentikan agresinya. Belanda di bawah Dewan Keamanan PBB meninggalkan Yogyakarta serta membebaskan presiden, wakil presiden dan pejabat tinggi negara yang ditawan.


119

Marilah menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Si Siap apaa yang memp memprok rokla lama masik sikan an keme kemerde rdeka kaan an Indone Indonesia sia?? 2. Bag Bagaim aimana anakah kah reak reaksi si rakya rakyatt Indones Indonesia ia setel setelah ah mende mendengar ngar kek kekala alahan han Jepang terhadap Sekutu? 3. Ka Kapan pan terj terjadi adinya nya sera seranga ngan n Milite Militerr Beland Belandaa yang yang kedua kedua di di kota kota Jogjakarta? 4. Tangg anggal al berapa berapakah kah naskah naskah Perj Perjanj anjian ian Linggar Linggarjat jatii ditanda ditandatan tangani gani?? 5. Siap Siapakah akah yang bert bertinda indak k sebaga sebagaii peneng penengah ah dala dalam m Perun Perundinga dingan n Renville?

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! Buatlah laporan tentang peristiwa-peristiwa dalam rangka mempertahankan kemerdekaan di daerah kalian masing-masing berdasarkan hasil wawancara atau hasil membaca kepustakaan! Tulislah di buku tugas kalian lalu kumpulkan kepada guru kelas kalian!

B.

Mengha Meng harg rgai ai Ja Jasa sa Pa Para ra Tok okoh oh da dala lam m Me Memp mper erta taha hank nkan an Kemerdekaan

1.

Pengakuan Pengak uan Ked Kedaul aulata atan n Repub Republik lik Ind Indone onesia sia ole oleh h Belan Belanda da Untuk menengahi pertikaian antara Indonesia dan Belanda, PBB membentuk komisi baru yang diberi nama UNCI (United Nation Commision for Indonesia). Berkat peranan UNCI Indonesia dan Belanda mengadakan perundingan. Delegasi Indonesia diketuai Mr. Moh Roem. Delegasi Belanda diketuai Dr. Van Royen. Perundingan tersebut dinamakan Perundingan Roem-Royen. Salah satu keputusan perundingan Roem-Royen Sumber: 30 tahun Indonesia merdeka adalah akan diselenggarakannya Gambar 8.8 Utusan UNCI yang berkunjung ke Bangka Koferensi Meja Bundar (KMB). 120


Untuk menghadapi KMB diadakan Konferensi Inter Indonesia. Konferensi tersebut dimaksudkan untuk mempertemukan pandangan wakil Republik Indonesia dengan wakil BFO. BFO merupakan organisasi yang yan g terdiri atas pemimpin negara-negara bagian atau negara-negara kecil yang ada di Indonesia. Negara-negara bagian tersebut timbul karena adanya politik devide et impera. impera . Politik devide et impera adalah politik memecah belah. Bagian-bagian wilayah Indonesia yang diduduki Belanda dipecah-pecah sehingga timbul negara-negara kecil (negara boneka). Sesudah berhasil menyelesaikan masalah dalam negeri melalui Konferensi Inter Indonesia, bangsa Indonesia Indonesi a siap menghadapi KMB. Pada tanggal 23 Agustus 1949 dibuka di Den Haag, Belanda. Delegasi RI dipimpin Drs. Moh. Hatta. Delegasi BFO dipimpin Sultan Hamid II dari Pontianak. Delegasi Belanda dipimpin Mr. J.H. Van Marseveen. Sedangkan PBB diwakili Chritclev. Pada tanggal 2 November 1949 dilakukan upacara penandatanganan naskah penyerahan kedaulatan. Upacara tersebut dilakukan pada waktu yang bersamaan di Indonesia dan di Belanda. Dengan peristiwa tersebut secara resmi Belanda mengakui kedaulatan bangsa Indonesia di seluruh wilayah bekas jajahannya. Di Den Haag naskah penyerahan ditandatangani Drs. Moh. Hatta mewakili Indonesia Indo nesia dan Ratu Juliana mewakili Belanda. 2.

Peranan Perana n Bebera Beberapa pa Toko Tokoh h dalam dalam Memp Mempert ertahan ahankan kan Keme Kemerde rdekaa kaan n Mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan dengan dua cara. Cara tersebut meliputi perang dan diplomasi. diplo masi. Ada beberapa tokoh yang berperan dalam kedua cara tersebut, antara lain sebagai berikut. a.

Ir. So Soekarno Tanggal 17 Agustus 1945, Ir. Soekarno atas nama bangsa Indonesia memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Indones ia. Tanggal 18 Agustus 1945 Ir. Soekarno diangkat menjadi Presiden Republik Indonesia. Sebagai pemimpin tertinggi, Presiden Soekarno banyak melakukan diplomasi dengan pemimpin-pemimpin tentara Sekutu di Indonesia. Kedatangan tentara Sekutu di Indonesia yang diboncengi NICA membuat Presiden Soekarno berada pada posisi yang sulit. Sekutu yang Sumber: 30 tahun Indonesia merdeka hanya memperoleh informasi Gambar 8.9 Pembacaan teks proklamasi sepihak dari Belanda, mendukung pengembalian Indonesia sebagai jajahan Belanda. Berkat diplomasi Presiden Soekarno dan Bung Hatta, Sekutu yang dipimpin Letjen Christison Ch ristison mau mengakui keberadaan RI. Tanggal 1 Oktober 1945, Letjen Christison menyatakan bahwa kedatangannya tidak akan merebut pemerintahan Republik Indonesia. Kemampuan diplomasi Presiden Soekarno diuji kembali ketika pecah pertempuran di Surabaya tanggal 28 Oktober 1945. Tentara Sekutu di bawah pimpinan Brigjen Mallaby mengakibatkan jatuhnya korban di kedua belah pihak. Untuk menghindari terjadinya korban di kedua belah pihak, Bung Karno Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

121

mengadakan diplomasi. Berkat diplomasi Bung Karno jatuhnya korban di kedua belah pihak dapat dihindari. Selama Perang Kemerdekaan sampai pengakuan kedaulatan, perjuangan Bung Karno terus berlanjut. Bung Karno tetap memakai cara diplomasi dalam perjuangannya. Hal ini tercermin dari pidato Bung Karno pada suatu rapat umum di Magelang pada tanggal 16 Maret 1946. Beliau menyatakan bahwa ada jalan perjuangan bagi bangsa Indonesia, satu di antaranya jalan diplomasi. b.

Drs rs.. Mo Moha ham mmad Hat atta ta Drs. Mohammad Hatta (Bung Hatta) sejak muda telah menjadi tokoh penggerak mahasiswa Indonesia. Bung Hatta adalah seorang tokoh organisasi Pemuda Indonesia (PI). Pemuda Indonesia merupakan organisasi mahasiswa dan pelajar Indonesia di luar negeri (Belanda). Pemuda Indonesia mempunyai pengaruh yang besar bagi pergerakan kemerdekaan Indonesia. Tanggal 17 Agustus 1945 Drs. Mohammad Hatta bersama Ir. Soekarno memproklamasikan kemerdekaan Indonesia atas nama bangsa Indonesia. Tanggal Tanggal 18 Agustus 1945 Drs. Mohammad Hatta dipilih menjadi wakil Presiden Indonesia yang pertama. Dalam usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia perjuangan Bung Hatta dilakukan melalui cara diplomasi. Beliau mengadakan diplomasi dengan pihak penjajah maupun negara-negara lain di dunia. Beliau berusaha agar kedaulatan Indonesia diakui dunia. Tanggal 13 Januari 1948 diadakan perundingan di Kaliurang. Perundingan tersebut membicarakan daerah kekuasaan Republik Indonesia. Perundingan tersebut dilakukan oleh Komisi Komis i Tiga Negara (Amerika, Australia, dan Belgia) dengan Indonesia. Mohammad Hatta, Ir. Soekarno, Sultan Syahrir, dan Jendral sudirman merupakan wakil dari Indonesia. Tanggal 23 Agustus Drs. Mohammad Hatta memimpin delegasi Indonesia dalam Konferensi Meja Bundar (KMB) di Den Haag. Konferensi Meja Bundar merupakan perundingan antara Indonesia, delegasi BFO, UNCI (dari PBB) dan Belanda. Tujuan utama Konferensi Meja Bundar adalah untuk menyelesaikan pertikaian Indonesia-Belanda yang mengarah pada pengakuan kedaulatan Indonesia. Tanggal 2 November 1949 tercapai persetujuan KMB. Hasil KMB adalah Belanda akan menyerahkan kedaulatan Republik Indonesia Serikat pada akhir bulan bul an Desember 1949. Tanggal 27 Desember 1949 di Den Haag dilakukan upacara penandatanganan naskah pengakuan kedaulatan Republik Indonesia Serikat diwakili Drs. Mohammad Hatta, sedangkan Belanda diwakili Ratu Yuliana. Yuliana. c.

Sri Su Sri Sult ltan an Ha Hame meng ngku kubu buwo wono no IX Sri Sultan Hamengkubuwono IX adalah seorang raja di Yogyakarta. Beliau seorang demokrat sejati. Dengan sukarela beliau memasukkan daerah kerajaannya ke dalam wilayah Republik Indonesia. Dengan gigih beliau ikut berperang 122

Sumber: Atlas Indonesia dan sekitarnya Gambar 8.10 Sri Sultan Hamengkubuwono IX


melawan Belanda. Pada awal Januari 1946 pemerintah mengambil keputusan untuk memindahkan kedudukan pemerintahan pusat RI ke Yogyakarta. Sultan Hamengkubuwono IX menyambut hangat kepindahan tersebut. Beliau melindungi pejabat-pejabat negara dan keluarganya dari ancaman an caman tentara Belanda. Beliau rela berkorban demi perjuangan. Belanda ingin beliau mengubah sikapnya terhadap Republik Indonesia. Belanda mengirim utusan untuk membujuk beliau agar mau bekerja sama dan memihaknya. Belanda menjanjikan hadiah wilayah Jawa dan Madura. Beliau tetap tegar pada pendiriannya. Beliau setia kepada Republik Indonesia. Keinginan Beliau hanya satu yaitu Belanda segera pergi dari Republik Indonesia. Pada awal kehidupan Republik Indonesia, Sultan Hamengkubuwono IX berhasil meminta kesanggupan Letkol Soeharto untuk mempersiapkan serangan umum. Tanggal 1 Maret 1949 serangan umum dilaksanakan dan TNI berhasil menduduki kota Yogyakarta dalam waktu enam jam. Keberhasilan serangan tersebut menunjukkan bahwa Republik Indonesia belum habis riwayatnya. Sri Sultan Hamengkubuwono IX berperan dalam usaha pengakuan kedaulatan RI. Pada tanggal 27 Desember 1949 Sri Sultan Hamengkubuwono IX menandatangani naskah pengakuan kedaulatan Indonesia Indones ia oleh Belanda di Jakarta. Di Jakarta naskah penyerahan kedaulatan ditandatangani oleh Sri Sultan Hamengkubuwono IX mewakili Indonesia dan Wakil Tinggi Mahkota A.H.J. Lovink mewakili Belanda. Penandatanganan naskah penyerahan kedaulatan mengakhiri periode perjuangan bersenjata rakyat Indonesia. d.

Jend ndrral So Soedi dirrman

Jendral Soedirman adalah pejuang yang gigih. Dalam keadaan sakit beliau tetap memimpin perlawanan terhadap Belanda. Pada tanggal 12 Desember 1945 Kolonel Soedirman memimpin pertempuran melawan Sekutu di Ambarawa. TKR berhasil memukul mundur tentara Sekutu. Dalam menghadapi Sekutu, Kolonel Soedirman menggunakan taktik Perang Gerilya. Kolonel Soedirman merupakan tokoh yang mempelopori Perang Gerilya di Indonesia. Keberhasilan Kolonel Soedirman memimpin pertempuran di Ambarawa, membuat beliau dipilih Sumber: Atlas Indonesia menjadi Panglima Besar TKR dengan pangkat Jendral. dan sekitarnya Pada masa itu di Indonesia timbul bermacam-macam Gambar 8.11 Soedirman badan kelaskaran. Badan-badan kelaskaran itu mempunyai tujuan yang sama yaitu melawan dan mengusir penjajah. Oleh karena itu, pada tanggal 3 Juni 1947 semua badan kelaskaran dimasukkan dalam satu wadah yaitu Tentara Nasional Indonesia (TNI). Tentara Nasional Indonesia dipimpin oleh Panglima Besar Jendral Soedirman. Pada saat tentara Belanda menduduki Yogyakarta beliau mengambil keputusan melanjutkan perang gerilya. Keputusan tersebut disambut baik oleh segenap anggota TNI. Tindakan Panglima Besar Jendral Soedirman berhasil meningkatkan semangat perjuangan Republik Indonesia. Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan

123

Dalam keadaan fisik yang lemah beliau memilih bergerilya daripada ditawan Belanda. Selama bergerilya beliau ditandu. Beliau menempuh jalan beratus-ratus kilometer keluar masuk hutan di wilayah Jawa Tengah dan Jawa Timur.

Mari menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 1. Apa arti politik devide et impera? impera? 2. Atass prakar Ata prakarsa sa siapa siapakah kah Peru Perundin ndingan gan Roem Roem-Ro -Royen yen dia diadak dakan? an? 3. Apa tuj tujuan uan dia diadak dakanny annyaa Konf Konfere erensi nsi Inte Inter-I r-Indon ndonesia esia?? 4. Sia Siapak pakah ah wakil wakil Indon Indonesia esia yan yang g menand menandata atangan nganii naskah naskah penga pengakua kuan n kedaulatan yang dilaksanakan di Belanda? 5. Tangg anggal al berap berapaka akah h penanda penandatan tangan ganan an naskah naskah pengak pengakuan uan kedau kedaulat latan an dilaksanakan?

Coba kerjakan tugas berikut ini dengan benar! 1. Tentu entukan kan wilay wilayahah-wila wilayah yah Indone Indonesia sia setela setelah h Perund Perundinga ingan n Linggarj Linggarjati ati pada peta berikut ini!

2.

124

Diskusika Diskus ikan n dengan dengan teman teman bela belaja jarmu rmu arti arti pent penting ing penga pengakua kuan n kedaulatan dunia Internasional bagi Indonesia!


1. 2.

3.

4.

5.

Pada tangga Pada tanggall 17 Agus Agustus tus 1945 bang bangsa sa Indone Indonesia sia mem memprokl proklama amasikan sikan kemerdekaan. Tang anggal gal 21 Juni Juni 1947 1947 Belan Belanda da melanc melancark arkan an serang serangan an milite militerr ke daerah daerah-kedaerah yang termasuk wilayah Republik Indonesia. Serangan tersebut terkenal dengan nama Agresi Militer Belanda I. Tang angga ga 19 Desem Desember ber 1948 1948 Belan Belanda da melanc melancark arkan an Agres Agresii Militer Militer II, Agr Agresi esi Militer Belanda II bertujuan menghapuskan pemerintahan Republik Indonesia dengan menduduki kota-kota penting di Pulau Jawa. Pada tan tanggal ggal 2 Novemb November er 1949 1949 dila dilakuka kukan n upacar upacaraa penanda penandatan tangana ganan n kesepakatan dari Konferensi Meja Bundar yang hasilnya adalah piagam pengakuan kedaulatan Bangsa Indonesia. Tangg anggal al 27 27 Desem Desember ber 1949 1949 Sri Sult Sultan an Hamen Hamengkub gkubuwo uwono no IX menandatangani naskah pengakuan kedaulatan Indonesia oleh Belanda di Jakarta.

Setelah mengetahui sejarah perjuangan para tokoh dalam mempertahankan Kemerdekaan Indonesia, kalian diharapkan dapat menghargai perjuangan para tokoh tersebut, yang telah berjuang keras agar Bangsa Indonesia tidak dijajah lagi oleh bangsa lain, dan memiliki kedaulatan sendiri. Apabila kurang jelas, bertanyalah pada gurumu.


125

I.

126

Marilah Mar ilah meny menyilan ilang g (X) (X) huruf huruf a, b, b, c, atau d pada pada jawa jawaban ban yang tepa tepat! t! 1.

Pada tangga Pada tanggall 29 Septem September ber 1945 1945,, tentar tentaraa Inggri Inggriss yang yang berpan berpangkal gkalan an di Singapura mendarat di Indonesia, yaitu di kota .... a. Jakarta b . B an d u n g c . Se ma r an g d . S u r ab ay a

2.

Belandaa ingin Beland ingin kembal kembalii menjaj menjajah ah Indone Indonesia sia denga dengan n membent membentuk uk pemer pemerinintahan sipil (NICA) di bawah pimpinan .... a. Je Jend ndra rall Phil Philip ip Ch Chri rist stis ison on b. Dr. H. H.J. Va Van Moo Mook k c. Dr. Van Royen d. Br Brig igje jen n A. A.W W.S .S.. Ma Mall llab aby y

3.

Tent entara ara Inggr Inggris is berha berhasil sil dipuk dipukul ul mundur mundur oleh oleh TNI TNI pada pada tangg tanggal al 15 Desember 1945 dari kota Ambarawa di bawah pimpinan .... a. M a y o r S u m ar t o b. Letkol Soeharto c. Letkol Isdiman d. Kol olon oneel Soe oedi dirm rmaan

4.

Tokoh pahl pahlawa awan n Bandun Bandung g Lautan Lautan Api yan yang g gugur gugur di di medan medan pera perang ng ialah .... a. Drs. Moh. Hatta b . Moh. Toha c . Bung Tomo d. Bung Sy Syahrir

5.

Untuk mempe Untuk memperin ringat gatii keberhas keberhasila ilan n TNI mengu mengusir sir tenta tentara ra Inggri Inggriss dari dari kota Ambarawa, setiap tanggal 15 Desember diperingati sebagai hari .... a. ABRI b . Kavaleri c . Polri d. Infantri

6.

Seranga Sera ngan n umum umum 1 Mar Maret et 194 19499 terj terjad adii di kot kotaa .... .... a. S e m a r a n g b. Yogyakarta c . Magelang d. Sur akar ta


7.

Perundingan Perundi ngan Ling Linggar garjat jatii dise diseleng lenggar garaka akan n di di kota kota ... ..... a. Jakarta b . B an d u n g c . C i re b o n d. Kuningan

8.

Pada Perundi Pada Perundinga ngan n Linggar Linggarjat jati, i, deleg delegasi asi Indone Indonesia sia dipim dipimpin pin oleh oleh .... .... a. Drs. Moh. Hatta b. Mr Mr.. Ami Amirr Sy Syar arif ifud uddi din n c . Sutan Sy Syahrir d. Sy Syaf afru rudi din n Pr Praw awir iran aneg egar araa

9.

Pertempura Pertemp uran n Suraba Surabaya ya merup merupaka akan n rangkai rangkaian an perist peristiwa iwa keda kedatang tangan an tentara Sekutu pada tanggal .... a. 2 2 O k t o b e r 1 9 4 5 b. 23 Oktober 1945 c . 24 Ok t o ber 1945 d . 25 Ok t o ber 1945

10.. Tentara Beland 10 Belandaa dalam Per Perundinga undingan n Linggarjati Linggarjati dipimpin dipimpin oleh oleh .... a. M a n s e r g h b. Si Sirr Ph Phil ilip ip Cr Cris isti tiso son n c. A.W.S. Mallaby d. H.J. Van Mook 11.. Delegasi 11 Delegasi Indonesia Indonesia dalam dalam Perundi Perundingan ngan Linggarj Linggarjati ati dipimpin dipimpin oleh .... .... a. Drs. Moh. Hatta b. Amir Syarifuddi din n c . Sutan Sy Syahrir d. Ir. So Soekarno 12. Wilayah Wilayah Republik Republik Indonesia Indonesia menjadi menjadi sangat sangat sempit sempit setelah setelah terjadi terjadi Perjanjian .... a. Linggarjati b . Renville c . R o e m- R o y e n d. K M B 13. Linggar Linggarjat jatii terletak terletak di sebela sebelah h selatan selatan kota .... .... a. B a n d u n g b . S u m e d an g c . S ub a n g d . C i re b o n 14.. Pemimpin 14 Pemimpin perlawa perlawanan nan arek-a arek-arek rek Suraba Surabaya ya ialah ialah .... a. Mas Iman b . Bung Tomo c. Jendral Soedirman d. Ir. soekarno


127

15.. Perundingan 15 Perundingan antara antara Indonesia Indonesia dan belanda belanda di atas atas kapal kapal milik Amerik Amerikaa Serikat adalah perundingan .... a. Renville b . R o e m - Ro y e n c . Linggarjati d. K M B II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Pe Perj rjan anji jian an Ren Renvi ville lle dis disel eleng engga gara raka kan n di ... ..... 2. Ag Agre resi si Mili Milite terr Bela Beland ndaa I terja terjadi di pad padaa tahu tahun n .... .... 3. Pad Padaa pemb pembentu entukan kan KTN KTN,, Indon Indonesi esiaa memi memilih lih nega negara ra ... ..... 4. Del Delega egasi si Indone Indonesia sia pada pada perj perjanj anjian ian Roem Roem-Ro -Royen yen dipim dipimpin pin oleh oleh .... .... 5. Pe Pemer merinta intahan han Repub Republik lik Indones Indonesia ia dikemb dikembali alikan kan ke Yogy Yogyaka akarta rta.. Hal ini ini merupakan salah satu isi Perjanjian .... 6. Per Perju juang angan an mere merebut but kem kemerd erdeka ekaan an berak berakhir hir sej sejak ak .... .... 7. De Dekr krit it Pre Presi side den n terj terjad adii pada pada tan tangga ggall .... .... 8. Kot Kotaa yang yang menda mendapat pat juluk julukan an sebag sebagai ai ibu ibu kota kota revo revolusi lusi ada adalah lah .... .... 9. Ne Nega gara ra bone boneka ka bent bentuka ukan n Bela Beland ndaa dise disebu butt .... .... 10.. Tahun 1948 10 1948 Presiden Presiden RI pertama pertama pernah pernah ditahan ditahan Belanda Belanda dan dan diasingkan diasingkan ke .... III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaanpertanyaan-perta pertanyaan nyaan berikut berikut ini! 1. Seb Sebutka utkan n sebab-s sebab-seba ebab b terjadi terjadinya nya perte pertempu mpuran ran 10 10 Novembe Novemberr di Suraba Surabaya! ya! 2. Men Mengap gapaa tangga tanggall 10 Nove Novembe mberr dijad dijadikan ikan seb sebaga agaii hari hari pahlaw pahlawan? an? 3. Seb Sebutka utkan n tiga tiga orang orang tokoh tokoh yang yang memi memimpi mpin n para para pemu pemuda da dan dan anggo anggota ta TKR dalam peperangan melawan tentara Inggris di Surabaya! 4. Seb Sebutk utkan an tiga tiga tokoh tokoh pejuan pejuang g dalam dalam pertem pertempur puran an melaw melawan an tentar tentaraa Inggris Inggris dalam peristiwa Bandung Lautan Api! 5. Seb Sebutka utkan n dua oran orang g tokoh tokoh pejua pejuang ng Indone Indonesia sia yang yang gigih gigih mel melawa awan n tentar tentaraa Inggris dalam Peperangan Medan Area!

128


Mari mengerjakan kegiatan berikut ini dengan cermat! Perhatikan gambar-gambar di bawah ini! Tuliskan nama tokoh tersebut dan peranannya dalam usaha mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan kemerdekaa n Indonesia. No.

Tokoh

N ama

1.

Pe ra n .............................

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... .. .............................

2.

............................. ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... .. .............................

3.

............................. ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... .. .............................

4.

............................. ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... .. .............................

5.

............................. ...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...

...... ... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... ..... .. .............................


129

Isilah titik-titik berikut ini dengan benar! 1. Per Pertem tempura puran n yang dahs dahsyat yat di di Suraba Surabaya ya melawa melawan n tentara tentara Inggr Inggris is terjad terjadii pada tanggal .... 2. Seo Seoran rang g Jendral Jendral tenta tentara ra Inggri Inggriss yang yang tewas tewas di Ambar Ambaraw awaa karena karena terbun terbunuh uh oleh pejuang Indonesia di Surabaya ialah .... 3. Pa Pasu suka kan n TKR TKR di di Sura Suraba baya ya dip dipim impi pin n oleh oleh ... ..... 4. Kol Kolonel onel Soed Soedirm irman an melaw melawan an tenta tentara ra Inggr Inggris is di Amb Ambara arawa wa mengg mengguna unakan kan taktik perang .... 5. Seo Seoran rang g pahlaw pahlawan an yang yang gugur gugur dalam dalam peri peristiw stiwaa Bandung Bandung Laut Lautan an Api Api ialah .... 6. Waki akill Beland Belandaa dalam dalam Per Perund undinga ingan n Linggar Linggarjat jatii ialah ialah ... ..... 7. Waki akill Indone Indonesia sia dal dalam am Perun Perunding dingan an Renvi Renville lle iala ialah h .... .... 8. Pem Pemimp impin in Suraba Surabaya ya dalam dalam pert pertemp empura uran n 10 Novem November ber 1945 1945 di Surab Surabaya aya ialah .... 9. Agr Agresi esi Mil Militer iter Bel Beland andaa I ter terjad jadii pada pada tang tanggal gal ... ..... 10.. Kota yang 10 yang diduduki diduduki Belanda Belanda saat saat Agresi Agresi Militer Militer Belanda Belanda II adalah adalah ....

130


I.


Belandaa mend Beland mendirik irikan an kongs kongsii da dagan gang g (VOC) (VOC) pad padaa tahun tahun ... ..... a. 1 7 9 5 c. 1695 b . 1602 d. 1 6 0 3

2.

Gubernur Gubern ur jendr jendral al Bel Beland andaa yang yang k keja ejam, m, yan yang g mener menerapk apkan an atu aturan ran tan tanam am paksa yaitu .... a. Van Den Bosch c . Yansens b . Pieter Both d. Daendels

3.

Perlawanan Perlaw anan terha terhadap dap Belan Belanda da y yang ang berhas berhasil il membunuh membunuh Jende Jenderal ral J.P J.P.. Coen dipimpin oleh .... a. Sultan Ageng Tirtoyoso c . Sultan Agung b . Sultan Trenggono d. Sultan Hasanudin

4.

Tokoh Tiga Tiga Sera Serangka ngkaii yang yang mengkri mengkritik tik siste sistem m tanam tanam paksa paksa melalu melaluii buku Max Havelaar adalah .... a. Buyskes b. K.H. Dewantoro c. Suw uwaardi Sury ryaani ning ngra ratt d. Douwes Dekker

5.

Jepang per Jepang pertam tamaa kali kali mengu menguasa asaii In Indone donesia sia pad padaa tangga tanggall .... .... a. 8 M ar e t 1 9 41 c . 18 Maret 1942 b . 8 M a r e t 1 94 2 d. 28 Maret 1941

6.

Organisasi Organi sasi yang mul mula-m a-mula ula dib dibentu entuk k Jepan Jepang g adal adalah ah .... .... a. P U T E R A c . Gerakan 3 A b . PETA d. S ei n en dan

7.

Perlawanan Perlawa nan oleh rak rakyat yat Sin Singapa gaparna rna dip dipimp impin in oleh oleh ... ..... a. K.H. Mas Mansur c . K.H.Abdul Muis b . K.H. Zainal Mustapa d. Abdul Jalil

8.

Pemberonta Pember ontakan kan Peta kep kepada ada Jep Jepang ang di di Bli Blitar tar dip dipimp impin in oleh oleh .... .... a. Yos Sudarso c . Supriyadi b . Supardi d . Su r y a d i

9.

Berikut ini yang bukan latar belakang timbulnya pergerakan nasional adalah .... a. ra rasa sa se sena nasi sib b dan dan se sepe pena nang nggu gung ngan an b. ad adan anya ya pe pend nder erit itaa aan n ra raky kyat at c. ke keme mena nang ngan an Je Jepa pang ng at atas as Ru Rusi siaa d. keka kala laha han n Jepang

Ujian Akhir Semester 2

131

10.. Kota yang dibom oleh Sekutu di Jepang pada tanggal 6 Agustus 1945 10 adalah kota .... a. Hirosima c . Tokyo b . Nagasaki d. Fujiyama 11. Bapak Bapak Prokla Proklamat mator or Indones Indonesia ia adala adalah h .... .... a. Soe oeka karrno dan Soe Soeha hart rto o b. Mo Moh h Hat Hatta ta da dan n Soe Soeba barj rjo o c. Soe oek karno da dan Mo Moh. Ha Hatt ttaa d. So Soek ekar arno no,, Moh Moh Hatt Hattaa dan dan Soeb Soebar arjo jo 12. Orang Orang Indonesia Indonesia yang pertam pertamaa mende mendengar ngar berita berita kekalaha kekalahan n Jepang Jepang adalah .... a. Ir Soekarno c . M o h H at t a b . S u t an S y a h r i r d. Dr. Rajiman Widyoningrat 13. Sebagai Sebagai warisan warisan peristiwa peristiwa pr proklam oklamasi asi ruma rumah h kediaman kediaman Bung Karno Karno diubah menjadi .... a. Gedung proklamasi c . Gedung Juang 45 b . Istana Kepresidenan d. Istana Merdeka 14. Nama jalan jalan Pegangsaa Pegangsaan n Timur no nomor mor 56 Jakarta Jakarta diganti dengan dengan nama .... a. Jalan Protokol c . Jalan Proklamasi c . Jalan Imam Bonjol d. Jalan Soekarno-Hatta 15.. Berikut 15 Berikut ini yang yang memilih memilih pr presiden esiden dan wakil wakil presiden presiden RI RI yang pertam pertamaa adalah .... a. KNIP c . PNI b . Sidang PPKI d. DP R 16. Jepang Jepang menyer menyerah ah kepada kepada Sekutu Sekutu pa pada da tangga tanggall .... a. 14 Agustus 1945 c . 15 Agustus 1945 b . 16 Agustus 1945 d. 17 Agustus 1945 17.. Pada tanggal 15 Agustus 1945, Ir. Soekarno, Drs. Moh. Hatta 17 Hatta dan Dr Dr.. Radjiman Widyodiningrat menghadap Marsekal Terauchi di .... a. Jepang c . Si n g a p u r a b . Malaysia d . Vi et n am 18.. Naskah proklam 18 proklamasi asi ditandata ditandatangani ngani ole oleh h Soekarno-Hat Soekarno-Hatta ta atas nama .... .... a. rakyat Indonesia c . bangsa Indonesia b . negara Indonesia d. pemerintahan Indonesia 19. BPUPKI BPUPKI dib dibentu entuk k pada pada tan tanggal ggal ... ..... a. 8 Maret 1942 c. b . 29 April 1945 d.

14 Agustus 1945 16 Agustus 1945

20. Dasar Dasar idiil idiil negar negaraa Indones Indonesia ia adala adalah h .... .... a. Pancasila c . GBHN b . U UD 1945 d. Tap MPR 132


21.. Tokoh yang 21 yang berperan berperan penting penting da dalam lam penyusuna penyusunan n UUD 1945 1945 ialah ialah .... .... a. Prof. Dr. Supomo, S.H c . Su kami b . Sayuti Melik d. Mr. Ahmad Subarjo 22.. Pada tanggal 22 tanggal 7 Septem September ber 1944 1944 Jepang Jepang memberika memberikan n janji janji kemerdekaan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia, dengan alasan .... a. aga agarr bangsa bangsa Indo Indonesi nesiaa siap siap mela melaksan ksanaka akan n pemer pemerinta intahan han send sendiri iri b. aga agarr rakya rakyatt Indones Indonesia ia mau mau memb membant antu u Jepan Jepang g mengha menghadap dapii Sekutu c. des desaka akan n para para pem pemimp impin in Indon Indonesi esiaa yang yang ber berker kerja ja sam samaa denga dengan n Jepang d. ke keta takut kutan an Jepa Jepang ng jika jika raky rakyat at Indo Indones nesia ia mara marah h 2 3 Alasan para pemimp pemimpin in Indonesia Indonesia mau bekerj bekerjaa sama sama dengan Jepang pada masa pendudukan Jepang adalah .... a. ag agar ar me memp mper erole oleh h ba bantu ntuan an da dari ri Je Jepa pang ng b. ra rasa sa keb keben encia cian n mere mereka ka ter terha hada dap p Bela Beland ndaa c. me mema manfa nfaatk atkan an kerja kerja sam samaa untuk untuk menca mencapai pai kem kemer erdek dekaa aan n d. aga agarr merek merekaa tetap tetap dia diakui kui seba sebagai gai pem pemimp impin in bangsa bangsa Indo Indonesi nesiaa 24. Pada Pada Agresi Agresi Militer Militer II Belanda, Belanda, Syarifudin Syarifudin Prawira Prawiranegar negaraa mendapat mendapat mandat mendirikan Pemerintahan Darurat Republik Indonesia yang berkedudukan di Pulau .... a. Jawa c . K a l i ma n t a n b . Sulawesi d . S u ma t r a 25. Badan Badan PBB yang membantu membantu penyele penyelesaia saian n sengketa sengketa antara antara Indonesia Indonesia dengan Belanda setelah Agresi Militer Belanda I adalah .... a. K T M c . UNSF b . UNCI d . UN TEA 26. Konfere Konferensi nsi Meja Meja Bundar Bundar dilaksan dilaksanaka akan n di kota .... .... a. Den Hag b . Ro tterdam c . Jakarta d . Amst erdam 27. Tentar entaraa Inggris berhasi berhasill dipukul mundur mundur oleh oleh TNI pada tanggal tanggal 15 15 Desember 1945 dari kota Anbarawa di bawah pimpinan .... a. Mayor Sumarto b. Letkol Isdiman c. Letkol Soeharto d. Kol olon onel el Soe oed dir irm ma n 28. Tokoh Tokoh pahlawan pahlawan Bandung Bandung Lauta Lautan n Api yang yang gugur di medan medan perang perang ialah .... a. Drs. Moh. Hatta c . Moh. Toha b . Bung Tomo d. Bung Syahrir

Ujian Akhir Semester 2

133

29.. Seorang 29 Seorang pelajar pelajar berjuang berjuang meniru meniru sifat sifat seorang seorang pahlawan pahlawan dengan dengan cara cara .... a. membersihka kan n ke kelas b. be bela laja jarr deng dengan an gi giaat c. mem embe bera rant ntas as ke kebo bodo doha han n d. be beke kerj rjaa de deng ngan an mal alas as 30. Musuh Musuh bangsa bangsa Indone Indonesia sia pada pada saat saat ini adalah adalah .... .... a. ke kebo bodo doha han n da dan n ke kemi misk skin inan an b. para penjajah c . negara lain d. p em b e r o n t ak II. Isilah Isilah titi titik-ti k-titik tik beri berikut kut ini deng dengan an bena benar! r! 1. Sel Selama ama pen penjaj jajaha ahan n Jepang Jepang yang yang cukup cukup men mender derita ita bang bangsa sa Indone Indonesia sia tetap berjuang untuk mencapai .... 2. Pang Pangkala kalan n VOC VOC dipin dipindahk dahkan an ke Jaka Jakarta rta pad padaa saat saat dipi dipimpin mpin oleh Gubernur .... 3. Pe Perla rlawa wanan nan raky rakyat at Ace Aceh h melaw melawan an VOC VOC dipim dipimpin pin oleh oleh .... .... 4. Sia Siasat sat yang yang digun digunaka akan n Beland Belandaa untuk untuk mengu menguasa asaii wilaya wilayah h nusant nusantara ara adalah .... 5. Pe Pera rang ng Pup Puput utan an te terj rjad adii di di dae daera rah h ... ..... 6. Wak akil il ke ketu tuaa PP PPKI KI ia iala lah h ... ..... 7. Pia Piagam gam Jak Jakart artaa meru merupak pakan an hasi hasill kerja kerja dar darii panit panitia ia .... .... 8. Ban Bangsa gsa yan yang g besar besar ada adalah lah bang bangsa sa yan yang g mengh mengharg argai ai ... ..... 9. Per Perjan janjia jian n Renvi Renville lle dis disele elengga nggarak rakan an di atas atas kap kapal al ... ..... 10. Pada pembentukan KTN, Indonesia memilih negara … sebagai wakilnya. III. Marilah Marilah menjawab menjawab pertanyaanpertanyaan-perta pertanyaan nyaan berikut berikut ini! 1. Apa peny penyeba ebab b kegagal kegagalan an perju perjuanga angan n rakyat rakyat sebe sebelum lum tahu tahun n 1908? 1908? Jelaskan! 2. Se Sebut butka kan n hasi hasill sida sidang ng PPK PPKII yang yang pe pert rtam ama! a! 3. Seb Sebutka utkan n warisa warisan n dari dari peristi peristiwa wa prokla proklamas masii kemerd kemerdekaa ekaan n yang yang masih masih ada sampai sekarang! 4. Jel Jelaska askan n tuga tugass pela pelajar jar dal dalam am men mengis gisii keme kemerde rdekaa kaan! n! 5. Seb Sebutka utkan n sebab-s sebab-seba ebab b terjadi terjadinya nya perte pertempu mpuran ran 10 10 Novembe Novemberr di Suraba Surabaya! ya!

134


Agraris Agresi militer Atlas Delegasi Diplomasi

: : : : :

Distribusi Dis tri but or

: :

Ekspedisi

:

Emansipasi Gencatan se sen n j at a Industri

: : :

Insiden Irigasi Kedaulatan Kemerdek ekaaan Konferensi

: : : : :

Ko n s u m en Kon su msi Kritis Legenda

: : : :

M ar i ti m Organisasi

: :

Perundingan Prasasti Primitif

: : :

P ro d u k Produksi

: :

Produsen

:

bersifat pertanian. penyerangan su suatu ne negara ke ke ne negara lain. buku yang berisi peta bumi. utusan. penyelenggaraan perhubungan resmi antara suatu negara dengan negara lain. penyebaran ha hasil pr produksi ko konsumen. perantara at atau or orang ya yang me menyalurkan ha hasil pr produksi konsumen. pen g iri man t en tara un t uk memer ang i mus u h di s uat u daerah yang jauh letaknya. persamaan hak kaum wanita dengan kaum pria. peng pe nghe hent ntia ian n temb tembak ak-m -men enem emba bak. k. kegiatan memproses atau men go lah baran g dengan peralatan, misalnya mesin. kejadian atau peristiwa. pengairan. kekuasaan tertinggi atas pemerintahan negara. keadaan be berdiri se sendiri, ti tidak te terjajah. ra p at at au p e rt e mu a n u n t u k b er u n d i n g a ta u b er t u k ar pendapat mengenai suatu masalah yang dihadapi bersama. orang yang memakai hasil produksi. pemakai hasil produksi. keadaan gawat. cerita rakyat pada zaman dahulu yang ada hubungannya dengan peristiwa sejarah. berkenaan dengan laut. kelompok kerja sama antara orang-orang yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. proses merundingkan, membicarakan, musyawarah. piagam yang tertulis pada batu, tembaga dan sebagainya. k e a d a a n y a n g s a n g a t s e d e r h an a , k u n o , b e l u m ma j u , terbelakang. hasil. kemampu an u nt uk meng h as il kan atau memp ros es pengolahan bahan untuk menjadi barang jadi. penghasil. 135

Proklamasi P r o k l a m at o r Propaganda

: : :

Relief Renovasi Si m p at i Strategis S w a d ay a Swakarsa Swas embada Swasta Telekomunisasi Tropis Ul t i ma tu m

: : : : : : : : : : :

136

pemberitahuan resmi kepada seluruh rakyat. orang yang memproklamasikan. penerangan paham yang benar atau salah yang dikembangkan dengan tujuan meyakinkan orang agar menganut paham tersebut. gambar timbul pada candi dan sebagainya. penyempurnaan gedung, bangunan. rasa setuju, suka. letaknya bagus. kekuatan sendiri. keinginan sendiri tanpa paksaan pihak lain. usaha mencukupi kebutuhan sendiri. bukan milik pemerintah. komunikasi jarak ja jauh. mengenai daerah tropis (sekitar katulistiwa). peringatan dengan ancaman.

Ilmu Pengetahuan Sosial Sosial SD Kelas Kelas 5

Basrowi dan Dwi. 2004. Mengenal Lingkugnan Sosial Kota. Kota. Bandung: Inprasa. BSNP. 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sesuai Standar Isi dan Standar Kelulusan.. Jakarta. BSNP Mata Pelajaran Ilmu Sosial Sekolah Dasar dan Kelulusan Madrasah Ibtidaiyah. Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Modul Pembelajaran, Ajar, dan Penilaian Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah.. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. Ibtidaiyah Depdikbud. 1985. 30 Tahun Indonesia Merdeka. Merdeka . Jakarta: Citra Lamtoro Gung. Tim Penyusun. 2005. Ensikklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 12. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. ___________. 2005. Ensikklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 5. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. ___________. 2005. Ensikklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 6. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. ___________. 2005. Ensikklopedi Umum untuk Pelajar Jilid 9. Jakarta: Ichtiar Baru Van Hoeve. Iwan Gayo. 2007. Buku Pintar seri Senior. Senior . Jakarta: Pustaka Warga Negara. Sugeng HR. 2006. RPUL Indonesia-Dunia. Semarang: Aneka Ilmu.

137

A

Musim 30

Aceh 12, 17 Angin 29, 30

N

B

P

Belanda 17, 82, 83, 96, 100, 127, 122, 123, 129, 130, 126 BFO 121, 122 BPUPKI 98, 100, 101, 109, 114 Buddha 1, 7, 8, 9

Pahlawan 107, 113, 114, 100, 99, 115 Pegunungan 23 Pemuda 87, 98 Penjajah 96 Penjajahan 96, 84, 113 Perjanjian 113 Pertempuran 123, 124, 125 PNI 111, 114 PPKI 98, 99, 101, 110, 111, 112 Prasasti 3, 5, 8, 9, 10, 11 Proklamasi 109, 112, 115 Proklamasi 98, 99, 100, 101, 106, 108, 111, 112, 115 Pulau 24, 25, 26, 27, 29

C

Candi 5, 7 D

Danau 24, 26 Daratan 23 Dataran 23 F

Fauna 28, 30 Flora 26, 128 G

Gunung 23, 24 H

Hamengkubuwono 122, 125 Hatta 91, 92, 92, 101, 110, 110, 111, 127, 127, 115, 13 0 Hindu 2, 3, 4, 5, 6, 8, 11 Hutan 27, 28 I

Islam 2, 12, 13, 14, 15 J

Jepang 84, 88, 97, 98, 123, 125 K

Kediri 4, 5 Kemerdekaan 96, 97, 98, 100, 108, 111, 110, 115, 123, 125 Kenampakan 21, 23 Kerajaan 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12 KMB 127, 129 KNIP 111

138

NICA 121, 122, 123

R

Raden 14 Raja 13, 17 Romusha 88 S

Samudra 13 Sekutu 107, 121, 98, 97, 109, 122, 12 5 Soedirman 122, 124 Soekarno 97, 98, 99, 100, 107, 108, 109, 111, 113 Sriwijaya 8, 9 Sultan 13, 14, 15, 17, 18 Sunan 14 Sungai 25, 26 T

L

Tanjung 124 Teluk 125 TKR 110, 124, 125, 129 TNI 110, 129 Tokoh 85, 99, 100, 101, 108 TRI 110, 123

Linggarjati 127

U

M

UNCI 126, 128

Majapahit 6, 7 Melayu 16

V

VOC 83 Ilmu Pengetahuan Sosial Sosial SD Kelas Kelas 5

ISBN 979-462-934-0 Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun Tahun 2008 tanggal 10 Juli 2008 tentang Penetapan Buku Teks Teks yang Memenuhi Syarat Kelayakan untuk Digunakan dalam proses pembelajaran.

HET (Harga Eceran Tertinggi) Rp8.580,-

IPS Kelas 5 SD

Recommend Documents