Hurai Huraika kan n strat strateg egi, i, kaed kaedah ah,, teknik teknik peng pengaja ajaran ran yang yang digu diguna nakan kan dala dalam m pengajaran jawi. Pilih satu kaedah dan huraikan cara perlaksanaanya di dalam kelas.
1. PENGENAL PENGENALAN AN
Masa Masala lah h peng pengua uasa saan an jawi jawi di kala kalang ngan an muri muridd-mu muri rid d menj menjad adii isu isu hang hangat at yang yang diperkatakan. Dalam pelajaran Jawi, menguasai setiap kemahiran mengenal huruf jawi amatlah perlu dilalui oleh setiap murid apatah lagi murid-murid yang lemah, terutama dalam dalam meng mengena enall huru huruff jawi jawi tung tungga gal. l. Mela Melalu luii pemer pemerha hati tian an saya saya,, dida didapat patii mere mereka ka mengalami masalah dalam banyak perkara. Antara masalah-masalahnya ialah mereka seringkali sukar mengingat kembali apa yang telah diajar, terutama mereka keliru dengan bunyi bunyi dan bentukbentuk-ben bentuk tuk huruf huruf jawi jawi tungga tunggal. l. Jadi,p Jadi,pers ersedi ediaan aan secara secara teori teori dan amali amali membolehkan sesuatu tugas itu dijalankan secara professional. Sebagai langkah awal, pembin pembinaan aan strate strategi gi pengaja pengajaran ran dan pembel pembelaja ajaran ran pemuli pemulihan han jawi jawi amat amat pentin penting g bagi mencapai matlamat yang sebenar. 2. OBJEKTIF
2.1 Dapat memulihkan murid yang keciciran jawi dan mewujudkan suasana pembelajaran yang seronok dan aktif dalam pelajaran. 2.2 Dapat mengenal, menyebut dan menulis huruf-huruf jawi tunggal. 2.3 Mengubah cara pengajaran dan pembelajaran kepada yang lebih menarik dan menyeronokkan. 2.4 Meningkatkan daya ingatan pelajar melalui Seni dalam Pendidikan melalui kaedah permainan
1
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
KELAS PEMULIHAN JAWI MENGIKUT PANDUAN j-QAF
•
Pengenalan Konsep Pemulihan Jawi
Kelas Pemulihan Jawi ialah pengajaran yang dilaksanakan oleh guru Kelas pemulihan Jawi j-QAF untuk memulihkan murid yang keciciran dalam jawi. kelas ini dijalankan serentak dengan jadual waktu persekolahan sedia ada. Muri Murid d yang yang keci kecici cira ran n dala dalam m jawi jawi akan akan dipu dipulilihk hkan an deng dengan an seku sekura rang ng-kurangnya dapat mengenal,menyebut, dan menulis huruf-huruf tunggal, suku kata terbuka, suku kata tertutup tertutup dan perkataan perkataan mudah yang dibina daripada suku kata terbuka dan suku kata ka ta tertutup
Kumpulan sasaran ialah murid-murid tahun satu yang tidak dapat melepasi ujian khas seperti tidak mengenal huruf tunggal atau suku kata terbuka. Mata pelajaran ini hendaklah menggunakan pendekatan yang dapat menarik minat muri muridd-mu muri rid, d, mudah mudah dan dan tidak tidak memb membeba ebank nkan. an. Pend Pendeka ekata tan n ters tersebu ebutt hendaklah lebih berkesan dan sesuai dengan tahap kemampuan muridmurid bagi memastikan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran jawi serta menarik minat mereka untuk terus belajar sehingga mampu membaca dan menulis jawi.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
KAEDAH PENGAJARAN JAWI
TeknikTeknik-tek teknik nik pembel pembelaja ajaran ran yang baik baik merupak merupakan an satu satu kaedah kaedah dalam dalam usah usaha a kita kita meng mengha hada dapi pi pela pelaja jara ran n yang yang terb terbai aikk seba sebaga gaii lang langka kah h untu untukk memperolehi kejayaan yang cemerlang di dalam bidang pembelajaran. Pelajar perlu memahami bahawa tidak ada satu 'formula' yang mesti dan tepat bagi meru merumu musk skan an satu satu kaeda kaedah h yang yang pali paling ng baik baik untu untukk meng menghad hadap apii pela pelaja jara ran n melainkan ia banyak bergantung kepada diri pelajar itu sendiri.
KAEDAH PENGAJARAN JAWI KEKUATAN DAN KELEMAHAN KAEDAH PERMAINAN DAN NYANYIAN
1.
Permainan adalah satu kaedah pengajaran yang akan dapat mengembangkan daya daya krea kreatitivi viti ti dan dan memu memupu pukk mina minatt terh terhad adap ap Jawi Jawi.. Peng Penggu guna naan an akti aktivi vititi permainan sebagai kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam dan luar bilik darjah adalah berlandaskan prinsip ' bermain sambil belajar '. Tidak dinafikan, pengajaran pemulihan jawi akan menjadi lebih berkesan sekiran sekiranya ya dilaksa dilaksanak nakan an dengan dengan inovasi inovasi pembel pembelajar ajaran an yang menggun menggunakan akan kaedah permainan. Inovasi ini memberi suntikan semangat untuk pelajar-pelajar
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Contoh Pelaksanaan di dalam kelas
Tahun Bilangan Murid Masa Tajuk
1 Kreatif & 1 Inovatif 25 orang 60 minit Membaca da dan menulis suku kata terbuka da daripada huruf
Objektif
ba dan ta I. Murid bo boleh me membaca su suku ka kata te terbuka da daripada hurufl ba dan ta II. Murid Murid boleh boleh menul menulis is huruf huruf konson konsonan an ba dan ta ta yang disambung dengan huruf vokal
alif, wa dan ya
Strategi Dari mudah kepada susah Cada Cadang ngan an akti aktivi vititi Lang Langka kah h1 1.1Guru memperkenalkan huruf dan bentuk-bentuk huruf (a) Menggunakan
‘mounting
board’
(kad
imbasan) (b) Membentuk
huruf
ba
dan
ta
dengan
menggunakan plastesin 1.2Menyebut huruf secara latih tubi, individu, jantina dan kumpulan 1.3 Guru memperkenalkan huruf vokal alif, wau dan ya 1.4 Latih tubi membaca suku kata Langkah 2 Membina dan menulis perkataan daripada suku kata yang telah dipelajari. Guru juga boleh menggunakan teknik
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
sebelum aktiviti sebenar dijalankan Contoh:
بوبو = بو+ بو ابو = بو+ ا توب = تو + بب 2.1 Sumbangsaran -guru meminta murid merekacipta perkataan daripada suku kata yang telah dipelajari Penyeles lesai aian an II.2 Penye
masala masalah h-
guru
menyed yediaka akan
beberapa perkataan baru di dalam tulisan rumi. Pelajar dikehendaki membuat aplikasi berdasarkan kemahiran yang telah dipelajari tadi.
Langkah 3 Bermain permainan pancing ikan .
Alatan: Objek ikan dikerat dua Batang pancing Kad suku kata Persediaan Objek ikan diperbuat daripada polistrin atau kad manila Letakkan magnet pada ikan dan tali pancing
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Cara permainan: •
Permainan dijalankan secara berkumpulan
•
Pelajar dikehendaki mencantumkan kepala dan ekor ikan bagi membentuk perkataan
•
Kumpulan yang berjaya memancing dan menyusun suku kata menjadi perkataan dengan pantas dikira sebagai pemenang.
Menyanyi lagu vokal dan suku kata berdasarkan suku kata yang dipelajari. Contohnya :
ك كل دان سوكو ك م سغاير ق : ا إيرا ابووا ا ا، ا بوي و ايوا ا ا, بويىا
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
وتتعغ هس ا ا , ا ا ,ا,ا ج ي ادي ي ي ك سوكو ك و ور سا و ر كود ب ب ت ت و وب-و وب و وس و و كوتت ا اقق ب ب بأ) ا (و (ابو) ا) ا ا ك ك ب م بف د سود ب ب.
KEKUATA N
Murid tidak merasa bosan atau jemu
Penglibatan daripada semua murid.
Melatih murid berinteraksi dengan bebas sesama mereka.
Guru Guru dapat dapat mengena mengenall dengan dengan mudah mudah kemampu kemampuan/ an/kele kelemah mahan an
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Tidak semua tajuk mata pelajaran dapat digunakan dalam kaedah ini.
Memerlukan peruntukan kewangan
2 KAEDAH PANDANG SEBUT
KEKUATA N
Mendapat bimbingan secara langsung daripada guru.
Semua murid terlibat.
Murid berani mencuba.
Keyakinan diri pelajar semakin bertambah.
Mengasah potensi di kalangan murid-murid.
Menambah minat membaca Al-Quran.
Melahirkan kepimpinan murid.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Murid yang lemah rasa rendah diri.
KAEDAH LATIH TUBI
3.
Teknik latih tubi adalah aktiviti pengulangan fakta-fakta atau kecekapan yang dipelajari. Teknik ini dikenali juga dengan teknik menghafaz.
KEKUATA N
Mencapai taraf penguasaan kemahiran di samping menjamin kekekalannya.
ayat atau mengingat fakta-fakta penting.
Mendapat bimbingan secara langsung daripada guru.
Keyakinan diri murid bertambah.
Mengasah potensi murid-murid.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Murid tidak dapat menghasilkan kretiviti sendiri
Meme Memerl rluk ukan an guru guru yang yang mahi mahirr dalam dalam menj menjal alank ankan an kaeda kaedah h ini ini semasa mengajar
Sebe Sebelum lum penga pengajar jaran an dijal dijalan ankan kan guru guru sehar seharus usnya nya memb membuat uat perancangan dan persediaan yang teliti.
4) KAEDAH IMLAK
Imlak (dictate) bermak bermaksud sud pembaca pembacaan an dengan dengan suara suara yang yang lantan lantang g sesuat sesuatu u sumber (perkataan, frasa, ayat) untuk ditulis oleh orang lain. Pengimlakan melibatkan dua kemahiran berbahasa iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran menulis secara mekanis. Menulis secara mekanis dalam imlak ialah menyalin unit bahasa sama ada huruf, suku kata, perkataan, ayat atau wacana.
KEKUATA N
Murid dapat menggunakan kemahiran mendengar dengan jelas.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Memerlukan guru yang mahir dalam kaedah ini.
Perancangan dan persediaan yang teliti.
Muri Murid d yang yang memp mempun unya yaii masa masala lah h pend penden enga gara ran n tida tidakk dapa dapatt mengikuti dengan baik.
KAEDAH MENGEJA
5.
KEKUATA N
Murid dapat menggunakan kemahiran mendengar dengan jelas.
Penglibatan daripada semua murid.
KELEMAHA N
Murid yang cerdas sahaja dapat menerima pengajaran guru.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
KAEDAH KEFAHAMAN
6.
KEKUATA N
Mendapat bimbingan secara langsung daripada guru.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
7) KAEDAH HURUF
KEKUATA N
Mendapat bimbingan secara langsung daripada guru. Semua murid terlibat.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
KAEDAH PENGAYAAN
8)
Pengayaan adalah sejenis aktiviti pembelajaran yang menarik dan mencabar untuk memberi peluang kepada murid-murid meningkatkan pencapaian mereka. Biasanya aktiviti ini diberikan kepada murid yang telah berjaya menguasai satu atau beberapa kemahiran asas tertentu.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
REFLEKSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PEMULIHAN JAWI JAWI
Konsep kelas pemulihan jawi yang dlaksanakan di bawah j-Qaf adalah satu alte altern rnat atif if yang yang haru haruss dibe diberi ri puji pujian an kera kerana na ia adal adalah ah usah usaha a murn murnii untu untukk memartabatkan jawi seterusnya dapat melahirkan insan yang berakhlak mulia. Ini adalah kerana murid yang celik Jawi dapat menguasai pelajaran Agama dengan lebih mudah. Pelaksanaan pemulihan Jawi sedikit sebanyak dapat membantu murid yang
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
tidak dapat memberi tumpuan yang lebih kepada mereka yang lemah. Alat-alat permainan juga terhad, jadi tidak semua murid dapat mengambil bahagian .Ini menimbulkan rasa tidak puas hati mereka. Selain daripada itu peruntukan masa untuk pemulihan jawi hanya sejam seminggu, pada pendapat saya ia tidak mencukupi kerana mereka perlu diberi latihan yang banyak terutama dari segi penulisan. Sebagai tindakan , sebagai guru pemulihan jawi, teknik yang pelbagai perlu di aplikasikan aplikasikan agar proses p & p dapat dilaksanakan dilaksanakan dengan lebih berkesan. Guru juga tidak seharusnya bergantung kepada ABM yang disediakn oleh jabatan sebaliknya menggunakan kreativiti sendiri untuk mempelbagaikan teknik dan strate strategi. gi. Selain Selain daripa daripada da itu kelas kelas pemuli pemulihan han Jawi Jawi memerl memerlukan ukan ramai ramai guru guru terutama bagi kelas yang mempunyai ramai murid khasnya seperti sekolah kami
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Trusted by over 1 million members
Try Scribd FREE for 30 days to access over 125 million titles without ads or interruptions! Start Free Trial Cancel Anytime.
Dikesempatan ini juga saya ingin memohon kemaafan di atas segala kekurangan dan cacat cela yang terdapat dalam folio ini.
BIBLIOGRAFI