kesling DAMIU (depot air minum isi ulang)Full description
Full description
Masa remaja adalah masa transisi, dimana pada masa masa seperti ini sering terjadi ketidakstabilan baik itu emosi maupun kejiwaan. Pada masa transisi ini juga remaja sedang mencari jati diri…Full description
contoh karya tulisFull description
KARYA TULIS ILMIAH PERPUSTAKAANDeskripsi lengkap
artikelDeskripsi lengkap
Full description
Full description
ddddDeskripsi lengkap
isbdFull description
Pencak Silat
Karya Tulis Ilmiah “PENCAK SILAT”
Disusun Oleh : Tri marta indah lestari
IX H
SMP N 1 Ambulu 2011 / 2012
MOTTO “DIFFERENT ISN’T ALWAYS BETTER, BUT THE BEST IS ALWAYS DIFFERENT”
i
SMP N 1 Ambulu
Pencak Silat “PERBEDAAN TIDAKLAH SELALU LEBIH BAIK, AKAN TETAPI YANG TERBAIK SELALU BERBEDA”
Karya Tulis ini saya persembahkan untuk : 1.Bapak Ibu guru SMP NEGERI I Ambulu 2.Teman-teman saya di kelas IX H 3.Serta para pembaca lainnya.
KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, dan atas segala Rahmat-Nya sehingga Saya dapat menyelesaikan karya ilmiah dengan judul “PENCAK SILAT”. Karya ilmiah ini disusun dalam rangka memenuhi tugas mata pelajaran PENJASKES. Karya tulis ini menganalisis tentang Pencak Silat. Metode yang saya gunakan adalah metode deskriptif yaitu dengan menganalisis data yang diperoleh dari internet dan telah saya rangkum dengan praktis sehingga dengan mudah diterima oleh masyarakat. Sehubungan dengan tersusunnya karya tulis ini Saya mendapat bantuan dari berbagai pihak, Oleh karena itu Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan karya tulis ini, khususnya kepada: 1.Edi Santoso,S.Pd selaku guru mata pelajaran PENJASKES. 2.Seluruh siswa kelas IX H SMP Negeri I Ambulu ii
SMP N 1 Ambulu
Pencak Silat Saya menyadari bahwa karya tulis ini masih terdapat kekurangan dan kelemahannya. Oleh karena itu, kritik dan saran para pembaca akan saya terima dengan senang hati demi penyempurnaan karya tulis ini di masa yang akan datang. Semoga karya tulis ini bermanfaat, khususnya bagi saya dan bagi pembaca pada umumnya.
Ambulu, 19 Desember 2011
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL .......................................................................................i HALAMAN MOTTO DAN PERSEMBAHAN .............................................ii KATA PENGANTAR .....................................................................................iii DAFTAR ISI ....................................................................................................iv BAB I PENDAHULUAN ................................................................................1 A. Latar Belakang .....................................................................................1 B. Rumusan Masalah ................................................................................2 C. Pemecahan Masalah .............................................................................2 D. Maksud dan Tujuan ..............................................................................2 BAB II PEMBAHASAN .................................................................................3 A. Definisi Pencak Silat ............................................................................3 iii
SMP N 1 Ambulu
Pencak Silat B. Sejarah Pencak Silat..............................................................................3 C. Perkembangan Pencak Silat Dari Masa ke Masa..................................5 D. Istilah dalam Pencak Silat.....................................................................6 E. Aspek dan Bentuk Pencak Silat............................................................7 F. Nilai Positif Pencak Silat......................................................................7 BAB III PENUTUP..........................................................................................8 A. Kesimpulan...........................................................................................8 B. Saran ....................................................................................................8 DAFTAR PUSTAKA.......................................................................................8