A. Pendahuluan Pembangunan kesehatan sebagai bagian dari upaya membangun manusia seutuhnya antara lain diselenggarakan melalui upaya kesehatan anak yang dilakukan sedini mungkin sejak anak masih dalam kandungan. Upaya kesehaan yang dilakukan sejak anak dalam kandungan sampa lima tahun pertama kehidupannya ditujukan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya sekaligus meningkatkan kualitas hidup anak agar mencapai tumbuh kembang optimal bak fisik, mental, emosional. B. Latar Belakang Mengingat jumlah balita di Indonesia sangat besar yaitu sekitar 10 % dari seluruh populasi, maka sebagai calon generasi penerus bangsa, kualitas tumbuh kembang balita perlu mendapat perhatian serius yaitu mendapat gizi yang baik, stimulasi yang memadai serta terjangkau oleh pelayanan kesehatan berkualitas termasuk deteksi dan intervensi dni penyimpangan tumbuh kembang. C. Tujuan Umum dan Tujuan Khusus Tujuan Umum
: Agar semua balita umur 0-5 tahundan anak pra sekolah 5-6
tahun tumbuh dan berkembang secara optimal sesua dengan potensi genetiknya sehingga berguna bagi nusa dan bangsa serta mampu bersaing di era global melalui kegiatan stimulasi, deteksi,dan intervensi dini. Tujuan Khusus
: 1. Terselenggaranya kegiatan stimulasi tumbuh kembang pada semua balita dan anak pra sekolah di wilayah kerja Puskesmas. 2. Terselenggaranya kegiatan deteks dini penyimpangan tumbuh kembang pada semua balita dan anak pra sekolah di wilayah kerja puskesmas. 3. Terselenggaranya intervensi dini pada semua balita dan anak pra sekolah dengan penyimpangan tumbuh kembang. 4. Terselenggaranya rujukan terhadap kasus-kasus yang tidak bisa ditangani di puskesmas
D. Kegiatan Pokok dan Rincian Kegiatan Kegiatan Pokok
: Melakukan
Stimulasi
,
Deteks
dan
Intervensi
dini
Penyimpangan Tumbuh Kembang (SDIDTK) pada balita 0-5 tahun dan pra sekolah 5-6 tahun. Rincian Kegiatan
: 1. Stimulasi dan pemantauan tumbuh kembang di keluarga dan masyarakat 2. Deteksi dini penyimpangan tumbuh kembang di tingkat petugas ( tenaga kesehatan, pendidik, masyarakat ) 3. Melakukan Intervensi dini jika ditemukan penyimpangan 4. Melakukan rujukan apabila tidak ada perbaikan
E. Cara Melaksanakan Kegiatan Untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan, maka langkah berikutnya adalah: 1. Membentuk tim pelaksana SDIDTK 2. Menunjuk penanggung Jawab kegiatan SDIDTK 3. Menetapkan jadual 4. Melaksanakan SDIDTK sesuai jadwal 5. Melakukan analisa ,intervensi , rencana tindak lanjut SDIDTK 6. Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan F. Sasaran Semua anak umur 0-6 tahun yang ada di wilayah kerja puskesmas. G. Jadual Pelaksanaan Kegiatan Untuk memperlancar kegiatan yang akan dilakukan maka dibuat tabel kegiatan sebagai berikut: Tabel 1. Jadual pelaksanaan kegiatan 2016 N O
KEGIATAN
1 Pembentukan tim Pelaksanaan 2 SDIDTK Monitoring dan 3 evaluasi pelaksanaan
J a n
F e b
M a r
x
x
A M p e r i
J u n
J u l
A g u
S e p
O k t
N o v
D e s
x
x
x
x
x
x
x
X
X X
x
x
H. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan dan Pelaporan Setiap kegiatan yang tercantum dalam jadwal pelaksanaan dievaluasi. Evaluasi terhadap jadwal kegiatan nomor Satu (1) sampai dua (2) dilakukan oleh kepala Puskesmas. I. Pencatatan, Pelaporan dan Evaluasi Kegiatan Dokumentasi yang diperlukan dalam kegiatan ini adalah: 1. Kohort Bayi 2. Kohort balita 3. Formulir hasil SDIDTK 4. Formulir hasil laporan kesehatan bayi / anak balita 5. Formulir hasil rekapitulasi laporan kesehatan bayi / anak balita
