TUGAS
KUMPULAN SOAL UKMPDD IKM
Disusun Oleh :
Mega Aini Aini Rahma G99142069 Amalia Salim W. G99142070 Windhy Mon Monica ica
G991 G99142 420 071
Hera Amalia
G99142072
Berlian Adji .
G9914207!
Pembimbing
dr. Arsita Ea Praset!a"ati# M. Kes
KEPANITE$AAN KLINIK KLIN IK SM% ILMU I LMU KESE&AT KESE &ATAN AN MAS'A$AKAT MAS'A$AKAT %AKULT %AKULTAS AS KEDOKTE$AN KEDOKTE$ AN UNS($SUD D$ MOE)A MOE )A$DI $DI SU$AKA$TA *+,,. Seorang do"#er ingin menge#ah$i a%a"ah &ayi yang &ar$ lahir a"an mengalami
gangg$an %er#$m&$han 'elama $'ia &ali#a. (o"#er #er'e&$# mem$lai %eneli#ian dengan meng$m%$l"an da#a)da#a &ayi yang lahir %rema#$r di '$a#$ r$mah 'a"i# dan dii"$#i 'am%ao $'ia * #ah$n. A%a"ah jeni' %eneli#ian yang %aling coco"+ a. /h/rt
&. ,ro'' Sec#ional c. ,a'e ,on#rol d. ,lin ,linic ical al #ria #riall
e. (e'c# 'c#ri% ri%#i-e Pembahasan
,ohor# mer$%a"an '#$di o&'er-a'ional yang mem%elajari h$&$ngan an#ara %a%aran dan %enya"i# dengan memilih d$a a#a$ le&ih "elom%o" '#$di &erda'ar"an '#a#$' %a%aran "em$dian dii"$#i hingga %eriode #er#en#$ 'ehingga da%a# diiden#ii"a'i dan dihi#$ng &e'arna "ejadian %enya"i#.
1. S$a#$ S$a#$ %$'"e'm %$'"e'ma' a' mela%or" mela%or"an an adanya adanya lar-a lar-a cacing cacing %ada '$m&er '$m&er air di de'a #er'e&$#. /ar-a #er'e&$# &i'a ma'$" "e "$li# %end$d$" yang "e&e#$lan &erada di air dan menye&a&" menye&a&"an an %enya"i# %enya"i# 'chi'#o'omi 'chi'#o'omia'i'. a'i'. A%a"ah jeni' %enya"i# %enya"i# melal$i air yang %aling #e%a#+ a. Wa#er #er &orn &ornee di'e di'ea' a'ee &. Wa Wa#er #er %ri-a#ion di'ea'i 0. )ater ter bas based ed dise diseas asee
d. Wa#er relea' relea'ed ed di'ea di'ea'e 'e e. Wa#er di' di'%e %er'e r'ed d inec inec#i #ion on Pembahasan
Wa#er &a'ed di'ea'e mer$%a"an %enya"i# yang di#$lar"an melal$i %eran#ara air %ada oran orang g lain lain mela melal$ l$ii %er' %er'ed edia iaan an air air 'e&a 'e&aga gaii %eja %ejam$ m$ ho' ho'# # %era %eran# n#ar ara a mi'a mi'all 'chi'#o'omia'i'.
2. Seor Seoran ang g la"i la"i)l )la" a"ii &er$ &er$'i 'iaa !* #ah$ #ah$n n &erm &erma" a"'$ '$d d mem& mem&an ang$ g$n n r$ma r$mahn hny ya didaerah dengan #anah yang da#ar. 3a &erma"'$d menggali '$m$r 'e&agai '$m&er ma#a air #e#a%i di de"a# r$mahnya #erda%a# 'e%#ic #an" #e#angganya. Bera%a"ah jara" minimal yang %aling #e%a# an#ara "ed$a '#r$"#$r #er'e&$#+ a . !m &. *m 0. ,+m
d. 7m e. 1!m Pembahasan
2
e. (e'c# 'c#ri% ri%#i-e Pembahasan
,ohor# mer$%a"an '#$di o&'er-a'ional yang mem%elajari h$&$ngan an#ara %a%aran dan %enya"i# dengan memilih d$a a#a$ le&ih "elom%o" '#$di &erda'ar"an '#a#$' %a%aran "em$dian dii"$#i hingga %eriode #er#en#$ 'ehingga da%a# diiden#ii"a'i dan dihi#$ng &e'arna "ejadian %enya"i#.
1. S$a#$ S$a#$ %$'"e'm %$'"e'ma' a' mela%or" mela%or"an an adanya adanya lar-a lar-a cacing cacing %ada '$m&er '$m&er air di de'a #er'e&$#. /ar-a #er'e&$# &i'a ma'$" "e "$li# %end$d$" yang "e&e#$lan &erada di air dan menye&a&" menye&a&"an an %enya"i# %enya"i# 'chi'#o'omi 'chi'#o'omia'i'. a'i'. A%a"ah jeni' %enya"i# %enya"i# melal$i air yang %aling #e%a#+ a. Wa#er #er &orn &ornee di'e di'ea' a'ee &. Wa Wa#er #er %ri-a#ion di'ea'i 0. )ater ter bas based ed dise diseas asee
d. Wa#er relea' relea'ed ed di'ea di'ea'e 'e e. Wa#er di' di'%e %er'e r'ed d inec inec#i #ion on Pembahasan
Wa#er &a'ed di'ea'e mer$%a"an %enya"i# yang di#$lar"an melal$i %eran#ara air %ada oran orang g lain lain mela melal$ l$ii %er' %er'ed edia iaan an air air 'e&a 'e&aga gaii %eja %ejam$ m$ ho' ho'# # %era %eran# n#ar ara a mi'a mi'all 'chi'#o'omia'i'.
2. Seor Seoran ang g la"i la"i)l )la" a"ii &er$ &er$'i 'iaa !* #ah$ #ah$n n &erm &erma" a"'$ '$d d mem& mem&an ang$ g$n n r$ma r$mahn hny ya didaerah dengan #anah yang da#ar. 3a &erma"'$d menggali '$m$r 'e&agai '$m&er ma#a air #e#a%i di de"a# r$mahnya #erda%a# 'e%#ic #an" #e#angganya. Bera%a"ah jara" minimal yang %aling #e%a# an#ara "ed$a '#r$"#$r #er'e&$#+ a . !m &. *m 0. ,+m
d. 7m e. 1!m Pembahasan
2
Air '$m$r '$m$r mer$%a mer$%a"an "an '$m&er '$m&er air yang yang %aling %aling &anya" &anya" di%erg di%erg$na $na"an "an ma'yara" ma'yara"a# a# 3ndone'ia '$m$r gali yang di%andang memen$hi 'yara# 'alah 'a#$nya jara" minimal 10 me#er me#er dari dari '$m&er '$m&er %encem %encemaran aran mi'al mi'al jam&an jam&an #em%a# #em%a# %em&$a %em&$anga ngan n air "o#or "o#or l$&a l$&ang ng re'a re'a%a %an n #em% #em%a# a# %em& %em&$a $ang ngan an 'am% 'am%ah ah "and "andan ang g #ern #erna" a" dan dan #em% #em%a# a# %em&$angan "o#oran lainnya lainnya
!. Sam% Sam%ah ah j$ga j$ga da%a da%a## mem% mem%en enga gar$ r$hi hi m$#$ m$#$ air air #ana #anah h $n#$ $n#$" " meng menghi hind ndar arii "on#amina'i 'am%ah %ada air #anah &agaimana cara %engolahannya+ a. See%age %i %i# &. ,e''%ool c. Se%#ic #a #an" d. /m1/s m1/stting ing
e. (i&$ (i&$an ang g "e la$ la$## Pembahasan
em$ em$'n 'nah ahan an 'am%a 'am%ah h a#a$ a#a$ %eng %engelo elolaa laan n 'am%a 'am%ah h da%a da%a## dila dila"$ "$"a "an n deng dengan an cara cara dijadi"an dijadi"an %$%$" %$%$" com%o'#ing com%o'#ing yai#$ %engelolaan %engelolaan 'am%ah dengan dengan menjadi"anny menjadi"annyaa %$%$" "h$'$'nya $n$" 'am%ah organi" 'e%er#i da$n da$nan 'i'a ma"anan dan 'am%ah lain yang da%a# mem&$'$". me m&$'$".
4. 3nd 3ndi"a# i"a#o or a%a a%a yang ang da% da%a# dig dig$na" $na"an an $n#$ $n#$" " men menilai ilai &ah &aha #erd #erda% a%a# a# %encemaran air ling"$ngan+ a. Menin Meninga gatn tn!a !a radi/ radi/at ati2i i2itas tas air air
&. 5ida" adanya adanya enda%an a#a$ "oloid c. h ana# ana#ar araa 72 72)7 )7* * d. Warna rna jer jerni nih h e. S$h$ S$h$ 'e"i 'e"i#ar #ar 2*)!7 2*)!7 deraja# deraja# celci$' celci$' Pembahasan
Berda'ar"an S M8S R3 nomor 416Men"e'er3:1990 #en#ang 'yara# dan %engaa'an "$ali#a' air. Air min$m yang 'eha# dan agar da%a# dimin$m dan #ida" menim&$l"an %enya"i# har$' memen$hi 'yara# ; a. Syara# i'i"; &ening &ening #ida" &erarn &erarna a #ida" #ida" &er&a$ &er&a$ #ida" #ida" &era'a &era'a '$h$ '$h$ di&aah di&aah '$h$ $dara 'e"i#ar !
&. Syara# &a"#eriologi' ; &e&a' dari "$man e. ,oli ji"a ada #ida" &oleh le&ih dari ! &a"#eri "oliorm100 ml air 'ecara &er#$r$# #$r$# c. Syara# "imia; air yang mengand$ng
*. Agar
air
lim&ah
%a&ri"
#ida"
mencemari '$ngai
&agaimana
cara
%engelolaannya+ a. Pengen0eran
&. See%age %i# c. ,e''%ool d. Se%#ic #an" e. 3ncenera#ion Pembahasan
engelolaan air lim&ah 'ecara 'ederhana da%a# meli%$#i %engenceran dil$#ion air lim&ah diencer"an dah$l$ 'am%ai menca%ai "on'en#ra'i yang c$"$% rendah "emdian &ar$ di&$ang "e &adan air 'elo"an '$ngai dana$. ,ara ini adalah cara yang aling m$dah di&anding"an dengan cara lain me'"i%$n di&$#$h"an &anya" air $n#$" 'arana %engencer.
6. 12 ana" S( yang #inggal didaerah %er"$m$han menderi#a "$ning dan mengel$h m$al. Men$r$# do"#er %$'"e'ma' dide'a lain "ecender$ngan 'e%er#i i#$ #ida" ada. 5inda"an %encegahan a%a yang &i'a dila"$"an+ a. engo&a#an ma''al b. Penelitian e1idemi/l/gi
c. Se"olah dili&$r"an d. /a%or "e dina' "e'eha#an 'e#em%a# e. 12 ana" yang 'a"i# dii'ola'i Pembahasan
(eini'i e%idemiologi adalah %ege#ah$an #en#ang enomena ma''al%enya"i# ine"'i a#a$ 'e&agai riaya# alamiah %enya"i# men$lar. Sehingga #inda" %encegahan yang 'e'$ai $n#$" "a'$' dia#a' adalah melal$i %eneli#ian $n#$" menge#ah$i %enye&aran %enya"i# $n#$" mencegah %enye&aran le&ih lanj$#. 4
7. Seorang ani#a 2* #ah$n da#ang "e&agian =,5 %a'ien adalah 'eorang S. Se#elah di%eri"'a #ernya#a %a'ien H3= >. (o"#er a"an menjela'"an "eadaan %a'ien. Saa# henda" dijela'"an %a'ien #am%a" "e#a"$#an dan "haa#ir. a'ien #a"$# menge#ah$i ha'il %emeri"'aan. A%a yang do"#er la"$"an+ a. Memin#a %aramedi" $n#$" menjela'"an %ada %a'ien b. Men3elasan a1a adan!a 1ada 1asien
c. Men$nda menjela'"an "e%ada %a'ien d. Menjela'"an %ada "el$arga %a'ien e. 5ida" mem&eri"an %enjela'an a%a%$n Pembahasan
Beneicience ; 'e#ia% #inda"an medi' har$' di#$j$"an $n#$" "e&ai"an %a'ien 8on Maliicence ; 'e#ia% #inda"an medi' har$' #ida" &oleh mem%er&$r$" "eadaan %a'ien. (alam "a'$' ini "aidah yang di%a"ai adalah &eniicience.
?. (alam 2 &$lan #era"hir di M A &anya" dida%a#"an "a'$' 'a"i# "e%ala &ai" "ecil hingga orang #$a. (o"#er M ingin menge#ah$i h$&$ngan 'a"i# "e%ala dengan ma"an ma"anan yang mengand$ng ormalin. @i"a "#$ %eneli#ian rela#i 'ing"a# #i%e %eneli#ian a%a yang anda %ilih+ a. ,ohor# &. ,ro'' 'ec#ional c. (e'cri%#onal d. ase 0/ntr/l
e. ,linical #e'# Pembahasan
,a'e con#rol ; ei'ien dan %ra"#i' menilai a"#or re'i"o 'e"alig$' &iaya minimal a"#$ 'ing"a# '$&je" 'edi"i# 2 "elom%o"
9. Seorang %erem%$an &er$'ia ?! #ah$n da#ang "e do"#er dengan "el$han #ida" &i'a BAB nyeri %er$# m$al dan m$n#ah. (ari ha'i %emeri"'aan do"#er menyaran"an %a'ien $n#$" raa# ina%. 8am$n %a'ien menola" dan menga#a"an le&ih nyaman diraa# di r$mah. Bah"an %a'ien menga#a"an *
le&ih &ai" meninggal dir$mah 'aja. (o"#er dan "el$arga %a'ien #ida" &erha'il me&$j$" %a'ien. A%a"ah %rin'i% yang dila"$"an do"#er #er'e&$#+ a. Al#r$i'me &. 8on maleicience c. Beneicience d. Aut/n/m!
e. @$'#ice Pembahasan
rin'i% 'em$a dila"$"an a#a' "einginan %a'ien 'endiri (o"#er menghargai a%a yang di%ilih oleh %a'ien &erda'ar"an a$#onomy yang dimili"i %a'ien.
10. Seorang do"#er %$'"e'ma' ingin menge#ah$i ra#a)ra#a &era# &adan &ayi di ilayah "erjanya yang &er$%a 'e&agian dari '$a#$ "ecama#an di ilayah %er"o#aan. (a#a diam&il dari 'am%el &ayi)&ayi di ilayah "erjanya. A%a"ah #e"ni" 'am%ling yang %aling &ai" $n#$" "egia#an ini+ a. S#ra#iied 'im%le random 'am%ling &. S#ra#iied 'y'#emic 'am%ling c. M$l#i'#age 'am%ling d. ,l$'#er 'am%ling e. Sim1le rand/m sam1ling Pembahasan
ada "a'$' dia#a' #e"ni" yang %aling #e%a# dig$na"an adalah 'im%le random 'am%ling "arena %emilihan 'am%le 'ecara aca" di am&il dari "e'el$r$han %o%$la'i
11. eny$l$han mengenai diare %ada ana" har$' di#$j$"an %ada orang yang #e%a#. Sia%a #arge# %rimer dari %eny$l$han #er'e&$#+ a. Ibu !ang 1un!a balita
&. 5o"oh ma'yara"a# c. ader d. e#$ga' "e'eha#an e. &ali#a Pembahasan
6
ada "a'$' dia#a' #arge# %rimer di'e'$ai"an dengan %erma'alahan "e'eha#an '$a#$ "elom%o" %ada "a'$'ini yai#$ i&$ yang %$nya &ali#a
12. ada %e'#a #erda%a# 200 orang dengan 1* macam ma"anan. ee'o"an harinya *0 orang menderi#a nyeri "e%ala %ana' m$n#ah diare. (ila"$"an %enyelidi"an e%idemiologi anamne'i' %end$d$" yang da#ang lal$ di#anya nama $m$r ma"anan yang dima"an dan gejala yang dialami. er#anyaan lain yang har$' di#anya ; a. Tanggal dan "atu saat ter3adi
&. Alama# dan "erja %end$d$" c. 8ama anggo#a "el$arga dan nomor #ele%on d. 8ama do"#er r$mah 'a"i# dan o&a# yang di&eri e. Se&era%a &anya" ma"an dan jeni'nya Pembahasan
5anggal dan a"#$ 'aa# "ejadian %en#ing $n#$" di"e#ah$i $n#$" menen#$"an on'e# '$a#$ "ejadian %enya"i#.
1!. a'ien la"i)la"i !0 #ah$n da#ang "e G( dengan "el$han l$"a &a"ar. emeri"'aan i'i" %a'ien dida%a#"an "eadaan $m$m lemah "e'adaran men$r$n di'er#ai l$"a &a"ar "o#or %ada dada dan m$"a. (an l$"a ro&e" yang &e'ar %ada lengan %ada lengan. (o"#er yang &er#$ga' &er$'aha menjahi# dan memerin#ah"an %eraa# $n#$" mengin$' dan mem&eri #am&ahan o&a#. Bagaimana h$&$ngan dan "om$ni"a'i do"#er #erhada% %eraa# yang 'e'$ai ; a. ende"a#an in#er%er'onal b. Pendeatan 1rati ed/teran
c. ende"a#an %ra"#i" "e%eraa#an d. ende"a#an %ra"#i" ha"i"i e. ende"a#an 'e#ara Pembahasan
ende"a#an %ra"#i" "edo"#eran 'e'$ai dengan %rin'i% "ola&ora'i an#ara do"#er dan %eraa# merencana"an dan %ra"#e" &er'anma 'e&agai "olega &e"erja 'aling "e#ergan#$ngan dalam &a#a'an)&a#a'an ling"$% %ra"#e" mere"a dengan &er&agai 7
nilai nilai)n )nil ilai ai dan dan 'alin 'aling g meng menga" a"$i $i dan dan meng mengha harg rgai ai #erha #erhada da% % 'e#ia 'e#ia% % oran orang g yang &er"on#ri&$'i $n#$" meraa# indi-id$ "el$arga dan ma'yara"a#.
14. Wa Wani#a ni#a &er$'ia ** #ah$n da#ang "e %ra"#e" %ra"#e" do"#er dengan "el$han "el$han 'a"i# %ada 'endi l$#$# yang #ida" "$nj$ng mem&ai". a'ien menga#a"an %ada do"#er '$dah &o'en &ero&a#. Se&el$m mem&eri #era%i do"#er &er"om$ni"a'i dengan %a'ien #erdah$l$. A%a A%a yang di'am%ai"an do"#er "e%ada %a'ien+ a. 3&$ le&h le&h &ai" &ai" dir$j$ dir$j$" " "e "e l$ar l$ar nege negeri ri &. (o"#er a"an mela"$"an #inda"an o%era'i 0. Mem/t Mem/ti4a i4asi si 1asie 1asien n bah"a bah"a ibu haru haruss sembuh sembuh
d. A"an A"an menggan menggan#i #i o&a#)o& o&a#)o&a#an a#an yang yang le&ih le&ih mahal mahal e. Baha Baha %eny %enya"i# a"i# i&$ #ida" #ida" a"an a"an 'em& 'em&$h $h Pembahasan
arena dengan memo#i-a'i %a'ien %a'ien a"an memili"i 'emanga# $n#$" 'em&$h "em&ali dan da%a# mem&an#$ %ro'e' %enyem&$han %enya"i#.
1*. Men$r$# %eneli#ian ca'e con#rol $n#$" menge#ah$i h$&$ngan h$&$ngan an#ara "ejadian %enya"i# hi%er#en'i dengan a"#or re'i"o o&e'i#a' %ada #ah$n 2010 %ada '$a#$ %o%$lai adalah 'e&agai &eri"$# ; /M a'$' Hi%er#en'i > &e'i#a' 16 8on &e'i#a' !?4 5o#al 400 Bera%a"ah nilai odd' ra#e yang %aling #e%a#+
a'$' Hi%er#en'i ) ? !92 400
a. 16! 6!?4 ?!9 !92 &. ?!92 16!?4 0. ,-(5 -(56* ( -(57 (578
d. ?!? !?4 16! 16!9 92 e. ?40 400 164 1640 00 Pembahasan
dd ra#io adalah "em$ng"inan %a%aran a"#or re'i"o %ada "elom%o" "a'$' dengan "eming"inan %a%aran a"#or re'i"o %ada "elom%o" "on#rol. R dihi#$ng dengan r$m$' &eri"$# ; R C ad&c
?
S#a#$' %a%aran Da S#a#$' %a%aran 5ida"
Ad-er'e e-en# Da A ,
Ad-er'e e-en# 5ida" & d
16. (ide'a , "ecama#an "ecama#an , "a&$%a#en B ro%in'i ro%in'i @aa Bara# %ada #ah$n 2010. ada de'a , ham%ir 'e#ia% #ah$nnya j$mlah "a'$' &er#am&ah. A%a nama "eadaan yang menggam&ar"an "a'$' dia#a'+ a. Endemi0
&. andemi c. %idemi d. Wa&ah e. (i'a'#er Pembahasan:
ndemi ndemi" " adalah adalah '$a#$ '$a#$ "eadaa "eadaan n dimana dimana %enya" %enya"i# i# 'ecara 'ecara mene#a mene#a% % &erada &erada dalam dalam ma'yara"a# %ada '$a#$ #em%a# %o%$la'i #er#en#$. S$a#$ ine"'i %enya"i# di"a#a"an endemic &ila 'e#ia% orang yang #erine"'i %enya"i# #er'e&$# men$lar"annya "e%ada #e%a# 'a#$ orang lain 'ecara ra#a)ra#a.
17. Seoran Seorang g do"#er do"#er 55 di '$a#$ '$a#$ daerah daerah #er%enci #er%encill mengha menghada% da%ii ma'alah ma'alah dalam dalam mela"'ana"an %rogram %o'yand$nya. Ma'yara"a# di daerah #er'e&$# menola" %em&erian -a"'in $n#$" &ayi)&ayinya "arena nene" moyangnya dari d$l$ #ida" %ernah di-a"'in. ende"a#an yang 'e&ai"nya dil"a"$"an adal ah; a. Mem&agi"an Mem&agi"an '$'$ $n#$" $n#$" 'e#ia% 'e#ia% &ayi &ayi yang yang da#ang da#ang -a"'in &. Meda#angi 'e#ia% r$mah yang memili"i &ayi $n#$" #$j$an #$j$an di-a"'in 0. Membe Memberi rian an eduasi eduasi e1ada e1ada t//h t//h agama agama dan t//h t//h mas!ar mas!araa aatt setem1at tentang 1entingn!a 4asin
d. Mem& Mem&eri eri"a "an n %ela# %ela#ih ihan an #en# #en#an ang g #e"ni #e"ni" " -a"'i -a"'ina na'i 'i "e%a "e%ada da d$"$ d$"$n n &ayi &ayi 'e#em%a# e. Mem&eri"an Mem&eri"an %eny$ %eny$l$han l$han r$#in #en#ang #en#ang %en#ingny %en#ingnyaa -a"'ina'i -a"'ina'i di %$'"e'm %$'"e'ma' a' Pembahasan
eyord';
9
Ma'yara"a# menola" -a"'in "arena nene" moyangnya dari d$l$ #ida" %ernah di-a"'in d$"a'i #o"oh agama dan #o"oh ma'yara"a# 'a'aran 'e"$nder Sa'aran %romo'i "e'eha#an; •
Sa'aran
%rimer
di'e' di'e'$a $ai" i"an an
deng dengan an
%erm %erma'a a'ala laha han n
"e'eha#an '$a#$ "elom%o" mi'al i&$ hamil %erem%$an $'ia •
'$&$r. Sa'ar a'aran an 'e" 'e"$nder nder di&e di&eri" ri"an an mi'a mi'alny lnyaa "e%a "e%ada da #o"o #o"oh h
•
ma'yara"a# #o"oh agama #o"oh ada#. Sa'ar a'aran an #er' #er'ie ierr 'a'ar 'a'aran an "e%a "e%ada da %em& %em&$a $a## "e%$ "e%$#$ #$'an 'an %enen#$ "e&ija"an #ing"a# %$'a#daerah. Mi'alnya dina' "e'eha#an daerah
1?. (ila"$ (ila"$"an "an '$a#$ '$a#$ %eneli# %eneli#ian ian o&'ero&'er-a'io a'ional nal anali#i anali#i" " dengan dengan me#ode me#ode %o#ong %o#ong lin#ang lin#ang $n#$" $n#$" meliha meliha## h$&$ng h$&$ngan an an#ara an#ara %ening %ening"a#a "a#an n $'ia $'ia dengan dengan deraja# deraja# "a#ara". =aria&el =aria&el ini di"enal dengan i'#ilahE i'#ila hE A. Ra'io B. rdinal . Di/t/m
(. 3n#e 3n#err-al al . Ra#ing Pembahasan
5er&agi 5er&agi menjadi d$a "elom%o" "elom%o" C "$r$' -' gem$" la"i -' %erem%$an #inggi -' rendah normal -' #ida" normal C 8M38A/ •
S"ala n$meri" in#er-al in#er-al ma$%$n ma$%$n ra#io da#a %a'#i &i'a dihi#$ng dihi#$ng mean
•
a#a$ mediannya Ren#an Ren#ang g $'ia $'ia non lan'ia dan lan'ia lan'ia le&ih le&ih mer$j$ mer$j$" " %ada %ada re"$en re"$en'i 'i '$&j '$&je" e" yang yang &er$ &er$'i 'iaa lan'ia lan'ia dan dan &$"a &$"an n lan' lan'ia ia #erma'$" '"ala
•
"a#egori" 8ominal di"o#om "arena hanya hanya d$a %ilihan; lan'ia -' non)lan'ia
19. @$mlah @$mlah %end$d$" %end$d$" de'a 8g$dima"m 8g$dima"m$r $r &erj$mlah &erj$mlah 100.000 100.000 %end$d$". %end$d$". @$mlah "ema#ian 2*0 jia. Men$r$# da#a #er'e&$# ang"a 2*0100.000 mer$%a"anE
10
A. rude death rate
B. ,r$de dea#h ra#io ,. S%eciic dea#h ra#e (. Mor#ali#y ra#e . 5o#al dea#h ra#io Pembahasan
,r$de dea#h ra#e ang"a "ema#ian "a'ar yai#$ j$mlah "ema#ian %er 1000 %end$d$" yang #erjadi dalam "$r$n a"#$ 1 #ah$n.
20. ada 'e&$ah %eneli#ian %o#ong lin#ang &er&a'i' %o%$la'i %eneli#i ingin menge#ah$i a"#or)a"#orri'i"o yang &erh$&$ngan dengan hi%er#en'i. 5ernya#a dida%a#"an h$&$ngan dengano&e'i#a' mero"o" dan a"#ii#a' i'i". eneli#i ingin menge#ah$i a"#or mana yang %aling&er%eran %ada hi%er#en'i. ji a%a yang 'e'$ai+ eneli#i mengg$na"an -aria&el nominaldi"o#om. A. Regre'i linier 9. $egresi l/gisti
,. Regre'i loglinier (. Regre'i m$l#i%el . orela'i ear'on em&aha'an; F3ngin menge#ah$i a"#or mana"ah yang %aling &er%era n RGRS3 5en#$"an =aria&el Be&a' dan 5ergan#$ng; F=aria&el &e&a' C &e'i#a' mero"o" a"#i-i#a' i'i" n/minal F=aria&el #ergan#$ng ha'il C hi%er#en'i n/minal RGRS3 /G3S53
21. (a#a di'$a#$ de'a : 'elama 1 #ah$n. @$mlah 'el$r$h arga *000 jia "ema#ian 2*0 jia"elahiran &ayi *0 10 &ayi lahir ma#i "ema#ian &ayi 4* jia 40 jia meninggal di&aah $'ia1 #ah$n. Bera%a"ah ang"a "ema#ian &ayi+ A. 4**0 9. 8+(8+;
11
,. *0*0 (. 4*40 . 4*60
em&aha'an;
(a#a di'$a#$ de'a : 'elama 1 #ah$n; F@$mlah 'el$r$h arga *000 jia Fema#ian 2*0 jia Felahiran &ayi *0 10 &ayi lahir ma#i FKematian ba!i 8< 3i"a 8+ 3i"a meninggal diba"ah usia , tahun;
Anga ematian ba!i =
@$mlah "ema#ian &ayi 1 #ah$n 1000 &ayi lahir hid
%$Anga ematian ba!i = 8+(8+
Fj$mlah "ema#ian &ayi 1 #ah$n 40 jia F&ayi lahir hid$% 40 jia
22.
(r. Amanda ingin mela"$"an %eneli#ian #erhada% %enya"i# M$l#i%le Sclero'i'. arena%re-alen'i %enya"i# yang rela#i jarang "e#i"a menem$i 'alah 'eorang %a'ien dengan%enya"i# #er'e&$# (r. Amanda memin#a inorma'i dari %a'ien #er'e&$# #en#ang #emannyayang menderi#a %enya"i# yang 'ama. (emi"ian 'e#er$'nya hingga ia da%a# meleng"a%ij$mlah 'am%el. 5e"ni" 'am%ling di a#a' #erma'$" #e"ni"...
A. Red$ndancy 'am%ling 9. Sn/"ball sam1ling
,. Sy'#ema#ic 'am%ling (. Sim%le random 'am%ling . ,on'ec$#i-e 'am%ling Sn/"ball sam1ling
12
Fa'ien mencari %a'ien#eman dengan %enya"i# yang 'ama S8WBA//
2!. ada '$a#$ %eneli#ian dengan 'am%el 'i'a yang menderi#a a'ma dan 'i'a yang #ida"menderi#a a'ma a"an menilai h$&$ngan a"#or ri'i"o "ejadian a'ma. arame#er yang dinilai%ada %eneli#ian ini adalahE A. 3n'iden' B. dd' ra#io ,. re-alen' (. Rela#i-e ri'" . 8ilai a"hir $ji '#a#i'#i"
FSam%el 'i'a yang menderi#a asma "elom%o" "a'$' dan 'i'a yang tida menderita asma "elom%o" "on#rol
FA"an dicari a"#or ri'i"o "ejadian a'ma Parameter !ang dinilai 1ada 1enelitian ini adalah>
(e'ain %eneli#ian adalah '#$di "a'$')"on#rol case control %arame#er yang dihi#$ng adalah odd' ra#io
ohor# •
2 jeni' "ohor#; Fro'%ec#i-e cohor# FRe#ro'%ec#i-ehi'#orical cohor#
• •
S$&je" dii"$#i $n#$" %eriode #er#en#$ SA8GA5 BA3 menilai ASA/35AS
1!
• •
Rela#i /AMA dan MAHA/ Menghi#$ng R/A53 R3S RR ;
,a'e con#rol • • • • •
2 /M; elom%o" "a'$' 'a"i# dan "elom%o" "on#rol 'eha# Re#ro'%e"#i 'ea"#$ (AA5 meliha# ASA/35AS m$m dig$na"an %ada ASS /A8GA Menghi#$ng ((S RA53 R
o#ong /in#ang •
(e'"ri%#i 'ea"#$
•
H$&$ngan a'o'ia'i #ida" "a$'ali#a'
•
,e%a# dan m$rah
•
Menghi#$ng rela#i ri'" RR
24. Se&$ah %eneli#ian meli&a#"an 600 '$&je" dengan d$gaan demam #ioid. Ha'il "$l#$rdiangga% 'e&agai &a"$ ema' dan dida%a#"an ha'il "$l#$r %o'i#i %ada 200 '$&je".Selanj$#nya dila"$"an $ji dengan ala# diagno'i' &ar$. (ari '$&je" dengan ha'il "$l#$r %o'i#iala# &ar$ ini mem&eri"an ha'il %o'i#i %ada 160 'am%el. (ari '$&je" dengan ha'il "$l#$rnega#i ala# ini mem&eri"an ha'il nega#i %ada !60 '$&je". Bera%a nilai '%e'ii'i#a' ala# $jidiagno'#i" ini+ A. *4 I B. 9* I ,. 90 I (. ?0 I . 66 I
14
2*. (r. Romi ingin mela"$"an %eneli#ian mengenai he%a#i#i' , dan riaya# 3=(. (o"#er Wi#ameng$m%$l"an 100 orang %enderi#a he%a#i#i' B dan 100 orang orang yang #ida" menderi#ahe%a#i#i' B "em$dian dicari riaya# 3=( 'e&el$mnya %ada 'em$a '$&je" %eneli#ian. (e'ain%eneli#ian a%a"ah yang dig$na"an dr. Wi#a+ A. ohor# B. o#ong lin#angR3 I A(3J BRAR3 2016 1!7 . Kasus /ntr/l
(. R,5 . eneli#ian in -i-o em&aha'an; F(ila"$"an %eneli#ian mengenai he%a#i#i' , dan riaya# 3=(. F(o"#er %eneli#i meng$m%$l"an ,++ /rang 1enderita he1atitis "elom%o" %a'ien dengan %enya"i# C "a'$' dan ,++ /rang /rang !ang tida menderita he1atitis "elom%o" %a'ien #an%a %enya"i# C "on#rol
26. (o"#er =era ingin mela"$"an %eneli#ian #erhada% "ai#an %eny$l$han #erhada% %enge#ah$anarga lan'ia #erhada% o&e'i#a'. 3a mela"$"an %re)#e'# #erhada% lan'ia lal$ mem&eri"an%eny$l$han dan mela"$"an %eng$jian %o'#)#e'# %ada 1*
%a'ien. enge#ah$an arga #er&agimenjadi 4 #ing"a#an ya"ni rendah ) 'edang ) #inggi ) 'anga# #inggi. Bagaimana caramenen#$"an $ji '#a#i'#i" yang dig$na"an+ A. 8ominal ) Ber%a'angan B. rdinal ) Ber%a'angan ,. 8ominal ) 5ida" Ber%a'angan (. rdinal ) 5ida" Ber%a'angan . 8$meri" K Ber%a'angan ,ara anali'i'; K5en#$"an a%a yang dila"$"an dr. =era+ Meng$ji 1engetahuan yang di$"$r sebelum dan sesudah inter4ensi
K=aria&el &e&a'+ jeni' in#er-en'i ya"ni sebelum dan sesudah dengan demi"ian "arena %re dan %o'# dinilai dari indi-id$ yang 'ama mer$%a"an "a'$' &er%a'angan K liha# &$"$ Se"ila' Ma#eri K=aria&el #ergan#$ng+ %enge#ah$an dinilai dengan rendah) 'edang K #inggi K 'anga# #inggi C ordinal
27. (r. (ian adalah "e%ala $'"e'ma' Senang Menari. 3a ingin mela"$"an %eny$l$han #en#ang%engg$naan jam&an di ling"$ngan 'e"i#ar ca"$%an %$'"e'ma' #er'e&$#. (alam mela"$"an%eny$l$han ia &ergera" &er'ama "e%ala de'a di 'ana 'elama mela"$"an %eny$l$han. (alamhal ini "e%ala de'a &er%eran 'e&agai... A. Sa'aran %rimer %eny$l$han B. Sa'aran 'e"$nder %eny$l$han ,. Sa'aran #er'ier %eny$l$han (. Sa'aran lang'$ng %eny$l$han . Sa'aran %enen#$ %eny$l$han em&ah'an; Sa'aran eny$l$han FSasaran 1rimer adalah 'a'aran yang lang'$ng di#$j$ dari %eny$l$han "e'eha#an #er'e&$#. FSasaran seunder adalah indi-id$"elom%o" yang &er%engar$h dana#a$
16
di'egani oleh 'a'aran %rimer dihara%"an mam%$ mend$"$ng %e'an yang di'am%ai"an %ada 'a'aran %rimer. FSasaran tersier adalah %ara %engam&il "e%$#$'an %enyandang dana dan lain)lain yang "e&ija"annya da%a# &er%engar$h.
2?. ada o'yand$ "ecama#an S$"aMandi dida%a#"an da#a &er$%a ca"$%an *0 &ayi j$mlah"ader 10 orang %enanganan gi
29. Anda adalah 'eorang "e%ala $'"e'ma' di '$a#$ daerah. Anda a"an mela"$"an e-al$a'i%ada %rogram %em&eran#a'an %enya"i# men$lar yang #ida" 'e'$ai dengan #arge#%enca%aian. Anda #elah menem$"an %riori#a' ma'alah yang a"an die-al$a'i. Selanj$#nyayang a"an Anda la"$"an adalah+ A. Mencari al#erna#i jalan "el$ar
17
B. Mene#a%"an %riori#a' jalan "el$ar ,. Menen#$"an %enye&a& ma'alah yang m$ng"in (. Mene#a%"an %riori#a' %enye&a& ma'alah . Menen#$"an ma'alah yang ada
!0. Seorang i&$ m$da da#ang "e "ela' AS3 mem&aa &ayinya yang &ar$ &er$'ia ! hari i&$mengel$h"an AS3 nya #ida" "el$ar %adanya %a'ien '$dah c$"$% ma"an c$"$% i'#irahA# dan#ida" '#re''. ada dij$m%ai %a%illa mammae %a'ien #er&enam "e dalam %ay$dara.Se&agai do"#er %ro)AS3 ma"a lang"ah yang %aling #e%a# $n#$" menangani %a'ien iniadalahE A. Menyaran"an i&$ $n#$" #e#a% mem&eri"an AS3 di'elingi '$'$ orm$la B. Menyaran"an i&$ #e#a% mem&eri"an AS3 di'elingi MAS3 ,. Menyaran"an 3B mengg$na"an cara memerah AS3 dan hanya mem&eri"an AS3 %erah (. Menyaran"an i&$ $n#$" mem&eli ala# %erah man$al agar AS3 lancar E. Men!aranan 1ada ibu memberian ASI se0ara langsung !ang benar dan 3elasan 1uttingsusu terbenam sebenarn!a tida mem1engaruhi 1emberian ASI
1?
e'$li#an i'i" dalam Meny$'$i Fem&eng"a"an %ay$dara F$##ing '$'$ nyeri dan lece# FS$m&a#an %ada d$"#$' la"#ier$' FMa'#i#i' F3ne"'i ,andida al&ican' FRe#ra"'i %$##ing d$"#$' la"#ier$' %ende" a'al dengan #e"ni" meny$'$ yang &enar 53(A ma'alah
!1. (alam "ar#$ men$j$ 'eha# '#a#$' %er#$m&$han ana" da%a# dinilai dari menilai gari'%er#$m&$hannya a#a$ dengan menghi#$ng "enai"an &era# &adan ana" di&anding"andengan "enai"an &era# &adan minim$m BM. ri#eria 8A3 men$r$# indi"a#or MSadalahE A. Gra2i berat badan mem/t/ng garis 1ertumbuhan diatasn!a
B. Grai" &era# &adan memo#ong gari' %er#$m&$han di&aahnya ,. Grai" &era# &adan menda#ar (. Grai" &era# &adan men$r$n . enai"an &era# &adan #ida" melam%a$i "enai"an &era# &adan minim$m
19
!2. An. Be&e $'ia 11 #ah$n di&aa i&$nya "e %ra"#e" do"#er $m$m dengan "el$han ce%a# lelahdan &i&ir "e&ir$an #er$#ama 'e#elah a"#ii#a' i'i". Se#elah dila"$"an
anamne'i'
dan%emeri"'aan
la&ora#ori$m
(o"#er
mendiagno'i' %a'ien dengan "elainan jan#$ng &aaan.(o"#er 'elanj$#nya mer$j$" "e do"#er '%e'iali' ana" di RS $n#$" %enanganan %a'ien ini.A%a"ah jeni' r$j$"an yang %aling 'e'$ai+ A. ,olla#eral reerral B. S%li# reerral ,. eriodic reerral (. 3n#er-al reerral . ,ro'' reerral
@eni' r$j$"an an#ar do"#er
20
•
3n#er-al Reerral ;Weenang "e 'a#$ do"#er "on'$l#an r$j$"an $n#$" jang"a
•
a"#$ #er#en#$ #an%a i"$# ca%$r do"#er %rimer %ada jang"a a"#$ #er'e&$#. S%li# Reerral ; Weenang "e &e&era%a do"#er "on'$l#an r$j$"an $n#$" jang"a a"#$ #er#en#$ #an%a i"$# cam%$r do"#er %rimer %ada jang"a a"#$
•
#er'e&$#. ,olla#eral Reerral ; Weenang dan #angg$ng jaa& di'erahan "e do"#er lain
•
"h$'$' $n#$" 'a#$ ma'alah #er#en#$ ,ro'' Reerral ; Weenang %enanganan %enderi#a 'e%en$hnya "e%ada do"#er lain Alih Raa#
!!. 5n. An#hony $'ia 70 #ah$n da#ang "e %$'"e'ma' "arena 'e'a" naa'. (o"#er %$'"e'ma'"e'$li#an dalam mela"$"an anamne'i' "arena %a'ien hanya &i'a &aha'a Belanda. Mana"ahjeni' &arrier di &aah ini yang %aling #e%a# menggam&ar"an il$'#ra'i dia#a'+ A. Barrier %'i"ologi' B. Barrier i'i" ,. 9arrier semanti (. Barrier in#ele"#$al . Barrier &$daya
Barrier %ada "om$ni"a'i ee"#i •
Seman#ic &arrier "egagalan menger#i a#a$ &ah"an 'alah dalam
•
mengar#i"an %e'an dari 'ender $nclariied a''$m%#ion' a$l#y #ran'la#ion 'ychological or emo#ional &arrier gangg$an "om$ni"a'i "arena gangg$an
•
men#al di'#r$'# gangg$an a#en'i rgani'a#ional &arrier'
•
men$ndamengham&a# "om$ni"a'i er'onal &arrier &erh$&$ngan lang'$ng dengan %er'onal 'ender a#a$%$n
%o'i'i
%rgani'a'i
a#$ran
&i'a
%enerima
!4. (i '$a#$ de'a 'ering mengalami "ejadian l$ar &ia'a /B dan %enya"i# men$lar. ara"#eri'#i"de'a #er'e&$# adalah de'a #er'e&$# dialiri oleh 2 '$ngai. (e'a ini j$ga 'ering dilal$i"endaraan &e'ar. @$mlah %end$d$" yang &anya"
21
'er#a r$mah %end$d$" yang ra%a#.em$ng"inan %enye&a& #erjadinya /B dan %enya"i# men$lar 'ecara ce%a# adalahE A. (e'a #eri'olir 9. ?umlah 1endudu
,. /$a' ilayah (. Sering dilal$i "endaraan &e'ar . (aerah endemi'
Wilayah %ada# %enye&aran m$dah. Secara $m$m "eadaan %enye&a& /B adalah adanya %er$&ahan "e'eim&angan dari agen# %enjam$ dan ling"$ngan yang da%a# #erjad "arena; 1. 2. !. 4. *.
enai"an j$mlah a#a$ -ir$len'i dari agen Adanya agen# %enye&a& &ar$ a#a$ yang 'e&el$mnya #ida" ada eadaan yang mem%erm$dah %en$laran %enya"i# er$&ahan im$ni#a' %end$d$" #erhada% agen yag %a#ogen /ing"$ngan dan "e&ia'aan %end$d$" yang &er%el$ang $n#$" #erjadinya %ema%aran.
!*.
ada '$a#$ daerah dida%a#i "a'$' &a#$" rejan. e%ala %$'"e'ma' menganj$r"an %em&erian-a"'ina'i (5. A%a %rin'i% %em&erian -a"'ina'i #er'e&$#. 5inda"an ini #erma'$"E
A. romo'i "e'eha#an 9. Pr/tesi s1esi2i
,. encegahan "om%li"a'i (. (e#e"'i dini . em&a#a'an "ecaca#an
rimary %re-en#ion; • • •
encegahan 'e&el$m #im&$l %enya"i# Meng$rangi in'iden dan %re-alen 3n#er-en'i; romo'i "e'eha#an L '%eciic %ro#ec#ion
Secondary re-en#ion; •
enya"i# '$dah #erjadi namn %a'ien &el$m #ah$ adanya %enya"i#
22
•
3n#er-en'i; early diagno'i' L rom%# 5rea#men#
5er#iary re-en#ion
•
enya"i# > dengan gejala 5$j$an; men$r$n"an %roge'i-i#a'
•
meing"a#"an "$ali#a' hid$% 3n#er-en'i; di'a&ili#y limi#a#ion > Reha&ili#ion
•
%enya"i#
mencegah
"om%li"a'i
!6. Ana" Adi' 4 #ah$n da#ang "e $'"e'ma' dian#ar i&$nya dengan "el$han &a#$" %ile" yanghilang #im&$l * "ali dalam 4 &$lan #era"hir. el$han di'er#ai daha" ing$' cair dan demamringan 'er#a na'$ ma"an &er"$rang. (o"#er mendiagno'i' 'e&agai &ron"o%ne$monia.a'ien mer$%a"an ana" "e d$a dari #iga &er'a$dara #inggal di 'e&$ah r$mah 'emi%ermanen dengan ling"$ngan yang %ada#. 3a #am%a" "$r$' dan le&ih "ecil di&anding"andengan ana" 'e$'ianya. A%a %elayanan yang %aling #e%a# dila"$"an oleh $'"e'ma'+ A. Mem&eri"an #era%i n$#ri'i "e%ada ana" #er'e&$# 'e'$ai dengan %enya"i#nya 9. Memberian 1eng/batan e1ada ana tersebut# emudian mengun3ungi rumah untu mengetahui risi/ 1ada eluarga tersebut
,. Mela"$"an "$nj$ngan r$mah "el$arga #er'e&$# $n#$" menge#ah$i "ondi'i ana" (. Mem&$a# ca#a#an "h$'$' %ada '#a#$' %a'ien ini 'e#elah "$nj$ngan r$mah . Mer$j$" ana" "e R$mah Sa"i# m$m
Sia# layanan "edo"#eran •
Holi'#i" menyel$r$h do"#er har$' 'adar %a'ien adalah man$'ia yng #erdiri dari i'i" men#al 'o'ial dan '%iri#$al yang hid$% di ling"$ngannya
•
ma'ing)ma'ing om%rehen'i %ari%$rna %elayanan "edo"#eran &agi 'em$a orang #ida" hanya %ada a'%e" "$ra#i 'aja melain"an mengem&ang"an %en#ingnya %encegahan de#e"'i dini dan %engem&alian "$ali#a' hid$% reha&ili#a'i
2!
•
5er%ad$ in#egra'i mene"an"an "emi#raan an#ara do"#er %a'ien dengan %em&eri layanan "e'eha#an lainnya &ai" ormal ma$%$n nonormal
•
la#erna#i "om%lemen#er Ber"e'iam&$ngan %elayanan "edo"#eran yang %roa"#i #er$' mener$' ee"#i dan ei'ien #erma'$" di dalamnya re"an medi" yang &er"elanj$#an.
!7. (o"#er di %$'"e'ma' "ecama#an S$"aMa"an mengada"an %eny$l$han dengan #ema 3&$'eha# &ayi 'elama#N. Dang #erma'$" 'a'aran %rimer dalam %romo'i "e'eha#an #er'e&$#adalah... A. 3&$ hamil B. Ana" &ali#a ,. 3&$ meny$'$i (. e%ala de'a . e%ala dina' "e'eha#an FSasaran 1rimer adalah 'a'aran yang lang'$ng di#$j$ dari %eny$l$han "e'eha#an #er'e&$#. FSasaran seunder adalah indi-id$"elom%o" yang &er%engar$h dana#a$ di'egani oleh 'a'aran %rimer dihara%"an mam%$ mend$"$ng %e'an yang di'am%ai"an %ada 'a'aran %rimer. FSasaran tersier adalah %ara %engam&il "e%$#$'an %enyandang dana dan lain)lain yang "e&ija"annya da%a# &er%engar$h.
!?.
(o"#er &$diman mela"$"an "egia#an 'iaran radio 'er&a)'er&i #en#ang %enya"i# demam&erdarah deng$e. 5erma'$" $ng'i * '#ar doc#or yang mana"ah "egia#an yang dila"$"ando"#er &$diman+
A. ,are %ro-ider B. (eci'ion Ma"er . /mmuni0at/r
(. Manager . ,omm$ni#y leader i-e S#ar' (oc#or ,are ro-ider
24
• • •
enanganan menyel$r$h i'i" men#al dan 'o'ial Meli%$#i "$ra#i %re-en#i dan reha&ili#a#i Mema'#i"an %engo&a#an yang di#erima %a'ein adalah yang #er&ai"
(eci'ion ma"er • •
,o'# eec#i-e Kri'" and &enei# enera%an #e"nologi %en$njang 'ecara e#i"
,omm$nica#or • •
romo'i indi-id$ "el$arga dan "om$ni#a' men$j$ gaya hid$% 'eha# Mem&erdaya"an ma'yara"a# menjadi %ar#ner dalam %romo' "e'eha#an
,omm$ni#y leader • • •
(a%a# menem%a#"an diri 'ehingga menda%a# "e%ercayaan ma'yara"a# Mam%$ menem$"an "e&$#$han "e'eha#an &er'ama indi-id$ dan ma' yara"a# Mam%$ mela"'ana"an %rogram 'e'$ai "e&$#$han "e'eha#an ma'yara"a#
Manager •
Be"erja'ama harmoni' dengan indi-id$ dan organi'a'i #erma'$" &idang non)
•
medi' $n#$" "e&$#$han %a'ien dan "om$ni#a' Mam%$ memanaa#"an da#a "e'eha#an #e%a# dan &erha'il g$na
!9. ada 'e&$ah %eneli#ian (o"#er 3gna#i$' mela"$"an %eneli#ian #en#ang ee"#i-i#a' ilm"omdei #erhada% "ejadian de%re'i. (ida%a#"an da#a &aha dari ?0 orang yang de%re'i danmenon#on ilm "omedi 40 orang di an#aranya mengalami %er&ai"an. Bera%a odd' %ada%eneli#ian ini+ A. 0* B. 06667 . ,#+
(. 20 . 40
2*
40. ada '$a#$ ilayah di"e#ah$i j$mlah "aryaan la"i)la"i yang menderi#a H3= %ada #anggal 1@an$ari 2014 adalah 'e&anya" *0 dari 1000 orang. ada #anggal 1 @an$ari 201* dida%a#"anang"a H3= 'e&anya" 62 "a'$' dari 1000 orang dimana '$dah #erma'$" *0 orang yang '$dah#erde#e"'i 'e&el$mnya. Bera%a %re-alen'i H3= %ada #anggal 1 @an$ari 201*+ A. *I 9. -#*@
,. 12I (. *0I . 62I
41. enya"i# 3SA mer$%a"an %enya"i# nomor 1 #er'ering di de'a S$"aSenang. e%ala %$'"e'ma'ingin mela"$"an in#er-en'i agar "ejadian %enya"i# da%a# di#$r$n"an. Se&el$mnya "e%ala%$'"e'ma' mela"$"an '#$di #en#ang di'#ri&$'i %enya"i# 3SA di #ia% daerah "erjanya. A%a"ahde'ain yang dila"$"an "e%ala %$'"e'ma' iniE A. Desri1ti2
B. "'%erimen#al ,. Anali#i" (. (e'"ri%#i anali#i" . a'$' "on#rol
26
4!. a'ien dengan 5B %ar$ da#ang $n#$" "on#rol "e $'"e'ma' 'e#elah melea#i a'e in#en'i %engo&a#an A5. (ida%a#"an ha'il %emeri"'aan B5A ma'ih %o'i#i. eneli#ian menga#a"an &aha "e%a#$han min$m A5 mer$%a"an %enen#$ "e&erha'ilan #era%i 5B. Se&agai do"#er %$'"e'ma' a%a yang har$' Anda la"$"an+ A. Pendidian e1ada 1enga"as minum /bat B. endidi"an "e%ada %a'ien ,. Meny$r$h %a'ien "on#rol 'e#ia% mingg$ 'am%ai %engo&a#an 'ele'ai (. Menggra#i'"an o&a# . Menggan#i rejimen %engo&a#an menjadi "a#egori 33 eyord'; •
•
a'ien 5B %ar$ 'e#elah di#era%i 2 &$lan die-al$a'i #ernya#a ma'ih %o'i#i -idence min$m o&a# menen#$"an "e&erha'ilan #era%i 5B
Se&agai do"#er %$'"e'ma' a%a yang har$' dila"$"an+ mem&eri"an %endidi"an "e%ada M •
e#erangan mengenai e-idence yang #erda%a# di 'oal mengarah"an "i#a $n#$" menge-al$a'i %ro'e' min$m A5 'e&agai %enye&a&
•
"egagalan %engo&a#an a'e in#en'i (alam %engo&a#an 5B 'elain %a'ien %eran M mem%engar$hi "e&erha'ilan #era%i 5B. Sehingga %ilihan A mer$%a"an %ilihan %aling #e%a# dan '%e'ii" dalam #a#ala"'ana %a'ien 'elanj$#nya
Selain i#$ yang har$' dila"$"an do"#er adalah mem&eri"an a'e 'i'i%an.
44. 8n. ,ila 1? #ah$n dian#ar oleh i&$nya dengan "el$han demam #inggi 'eja" 4 hari yang lal$. (ari dida%a#"an '$h$ !?1O, %e#e"iae > e%i'#a"'i' >. Ha'il %emeri"'aan la&ora#ori$m dida%a#"an #rom&o'i# 60.000 H& 14 gdl H5 47I. 5e#angga ada yang diraa# ina% di RS "arena (B(. (o"#er mendiagno'a %a'ien 'a"i# (B( dan mengaj$"an raa# ina%. 3&$ %a'ien memin#a %a'ien diraa# jalan dan min$m j$' jam&$. Bagaimana 'i"a% do"#er yang %aling #e%a#+ 27
A. B. ,. (. E.
5ida" menghira$"an demi "e'elama#an %a'ien Memahami dan mengi"$#i "einginan i&$ %a'ien Menjela'"an &aha hal #er'e&$# 'alah Memin#a %a'ien $n#$" mem&$j$" i&$nya agar #e#a% diraa# Men3elasan dengan lebih 3elas mengenai 1entingn!a dira"at ina1 dan aibat !ang mungin dialami /leh 1asien 3ia tida mau dira"at
eyord'; • • • •
erem%$an 1? #ah$n demam #inggi 'eja" 4 hari yang lal$. ; '$h$ !?1O, %e#e"iae > e%i'#a"'i' >. Ha'il la&; #rom&o'i# 60.000 H& 14 gdl H# 47I. 3&$ %a'ien memin#a '$%aya %a'ien diraa# jalan dan min$m j$' jam&$
Bagaimana 'i"a% do"#er yang %aling #e%a#+ •
a'$' demam &erdarah deng$e grade 33 #rom&o'i# 100.000
•
indi"a'i $n#$" raa# ina%P 3norm con'en# menjela'"an indi"a'i raa# ina% "em&ali dan hal yang m$ng"in #erjadi ji"a %a'ien #ida" diraa#
@i"a %a'ien #e#a% menola" #$r$#i "arena mer$%a"an a$#onomi %a'ien "arena do"#er #elah menjela'"an dengan jela'
4*. S$a#$ %$'"e'ma' memili"i ang"a "e'a"i#an yang #inggi oleh "arena "o#ornya ling"$ngan. Hal ini di'e&a&"an rendahnya %ela"'anaan HBS erila"$ Hid$% Ber'ih Seha#. 3ndi"a#or HBS yang 'e'$ai $n#$" "a'$' ini adalahE A. Menggunaan 3amban sehat B. Menghindari &$ang air &e'ar di "ali ,. enyediaan septic tank (. enyediaan jam&an &er'ama . em&erdayaan jam&an r$mah #angga . a'$'; S$a#$ %$'"e'ma' memili"i ang"a "e'a"i#an yang #iggi yang &er"ai#an dengan "eadaan ling"$ngan "arena rendahnya %ela"'anaan HBS
2?
G. Ala'an %aling #e%a# 'e&agai %enye&a& ma'alah+
46. 5erjadi "ejadian l$ar &ia'a "a'$' diare %ada 7 de'a dengan j$mlah %end$d$" 'e&e'ar *400 orang. Se&anya" 190 orang &ero&a# "e %$'"e'ma' 77 orang di raa# ina% dan ! orang meninggal d$nia. e#$ga' %$'"e'ma' ingin meliha# lang'$ng %enye&a& %a'ien yang &ero&a# ma$%$n yang #ida" &ero&a#. Me#ode yang dig$na"an adalahE A. S$r-ei e%idemiologi B. ,a'e inding %a'i . ase 2inding ati2
(. ,a'e inding 'a#eli# . ,a'e inding 'en#inel eyord'; • •
5erjadi /B diare %ada 7 de'a j$mlah %end$d$" 'e&e'ar *400 orang Se&anya" 190 orang &ero&a# "e %$'"e'ma' 77 orang diraay ina% dan ! orang meninggal d$nia.
29
•
e#$ga' %$'"e'ma' ingin meliha# lang'$ng %enye&a& %a'ien yang &ero&a# ma$%$n yang #ida" &ero&a#.
Me#ode yang dig$na"an adalah+
47. ada "egia#an im$ni'a'i %olio ma''al do"#er %$'"e'ma' %a'angan m$da ingin mem&ang$n r$mah di daerah dengan #anah da#ar. 3a &erma"'$d menggali '$m$r $n#$" '$m&er ma#a air a"an #e#a% de"a# r$mahnya #erda%a# 'e%#ic #an" #e#angga. Bera%a"ah jara" minimal yang %aling #e%a# an#ara "ed$a '#r$"#$r #er'e&$#+ A. ,+ M
B. Q 1! M ,. Q ! M (. Q 7 M . Q *M @ara" minimal #ang"i 'e%#i" dengan '#r$"#$r lain; •
ada $m$mnya da%a# di"a#a"an jara" yang aman #ida" "$rang dari 10 me#er dan di$'aha"an agar le#a"nya #ida" &erada di#em%a#)#em%a#
•
'$m&er %engo#oran. @ara" #ang"i 'e%#i" dan &idang re'a%an "e &ang$nan C 1* m "e '$m$r air &er'ih C 10 m dan '$m$r re'a%an air h$jan *m.
!0
4?. (i '$a#$ area ang"a "ejadian "an"er %ay$dara %ada ani#a c$"$% #inggi dan yang da#ang &ero&a# "e %$'"e'ma' 'e#em%a# mayori#a' '$dah '#adi$m 3= 'edang"an %rogno'i' "an"er %ay$dara c$"$% &ai" a%a&ila #erde#e"'i dini. A%a yang 'e&ai"nya dila"$"an oleh do"#er %$'"e'ma' 'e#em%a#+ A. Mela"$"an &im#e" de#e"'i dini "an"er %ay$dara %ada %e#$ga' %$'"e'ma' B. Meng$rangi %enerimaan %a'ien yang '$dah menderi#a '#adi$m lanj$# . Menggiatan 1en!uluhan tentang detesi dini aner 1a!udara dan SADA$I
(. Menge-al$a'i 'el$r$h %a'ien yang #elah menda%a#"an %engo&a#an . Mem&eri"an %engo&a#an "an"er %ay$dara 'ecara c$ma),$ma !1
•
(i '$a#$ area ang"a "ejadian ca mammae %ada ani#a c$"$% #inggi Mayori#a' yang da#ang &ero&a# "e %$'"e'ma' 'e#em%a# '$dah '#adi$m
•
3= rogno'i' ca mammae c$"$% &ai" &ila #erde#e"'i dini $%aya
•
de#e"'i dini ca mammae &erar#i ma'ih "$rang %ada area %$'"e'ma' #er'e&$#. A%a yang 'e&ai"nya dila"$"an oleh do"#er %$'"e'ma' 'e#em%a#+ •
ende"a#an %encegahan le&ih &ai" di&anding"an #era%i
5erma'$" dalam %encegahan 'e"$nder diagno'i' diniearly diagno'i'
49. Seorang do"#er ingin meneli#i a%a"ah %er"em&angan mo#ori" ana")ana" di daerah %er"o#aan le&ih lam&a# dari%ada di daerah %ede'aan. Wa"#$ yang dimili"i c$"$% dan dana yang dimili"i c$"$% $n#$" mela"$"an %eneli#ian $n#$" '$&ye" dalam j$mlah &e'ar. A%a"ah de'ain %eneli#ian yang %aling #e%a# dig$na"an+ A. Cross sectional B. Case control C. Case study D. Case series E. Cohort •
Seorang do"#er ingin meneli#i a%a"ah %er"em&angan mo#ori" ana")
•
ana" di daerah %er"o#aan le&ih lam&a# dari%ada didaerah %ede'aan Wa"#$ dan dana yang dimili"i #ida" c$"$% $n#$" mela"$"an %eneli#ian $n#$" '$&ye" yang dalam j$mlah &e'ar
A%a"ah de'ain %eneli#ian yang %aling #e%a# dig$na"an+ •
@eni' %eneli#ian o&'er-a'ional)anali#i" non)e"'%erimen#al yang 'ering dig$na"an $n#$" mem%elajari h$&$ngan an#ara a"#or ri'i"o dengan ee"%enya"i#
rin'i% '#$di; • •
a$'a a"#or ri'i"o diiden#ii"a'i le&ih dah$l$ 2 "elom%o" '$&je" %eneli#ian 1 "elom%o" dengan a"#or ri'i"o"a$'a 1 "elom%o" #an%a a"#or ri'i"o dengan ee"%enya"i#
!2
•
Se#ia% '$&je" dii"$#i 'am%ai %eriode a"#$ #er#en#$ $n#$" meliha#
•
#erjadinya ee"%enya"i# %ada 'e#ia% "elom%o" ) Mahal mem&$#$h"an a"#$ yang le&ih lama di&anding de'ain '#$di o&'er-a'ional lainnya
Anali'i' 'oal •
eneli#i
ingin
mem&anding"an
%er"em&angan
mo#ori"
ee"%enya"i# an#ara d$a "elom%o" dengan dan #an%a a"#or •
ri'i"o. Wa"#$ dan dana yang dimili"i c$"$% $n#$" mela"$"an %eneli#ian $n#$" '$&ye" dalam j$mlah &e'ar ea'i&le $n#$" mela"$"an cohor#.
ilihan lain A. ,ro'')'ec#ional #ida" meliha# h$&$ngan "a'$ali#a'. (ila"$"an 'ea"#$ &ila dana dan a"#$ #er&a#a'. B. ,a'e con#rol mem&anding"an d$a "elom%o" %a'ien dengan %enya"i#
dan #an%a %enya"i# con#oh; "elom%o" %a'ien dengan ca %ar$ -' "elom%o" %a'ien normal #ida" 'e'$ai dengan de'"ri%'i de'ain '#$di %ada 'oal ,. ,a'e '#$dy mem&aha' '$a#$ "a'$' '%e'ii" (. ,a'e 'erie' mem&aha' &e&era%a "a'$' 'er$%a $n#$" menjaa& 'a#$ %er#anyaan "lini' #er#en#$.
*0. (ari 1000 ana" lahir hid$% 2* dian#aranya #er"ena ine"'i 'e%'i' neona#or$m 1* dian#aranya meninggal d$nia. Se&el$m $'ia 1 #ah$n #erda%a# *0 ana" #er'e&$# yang #er"ena diare dan meninggal 10 ana". Bera%a"ah ca'e a#ali#y ra#e "a'$' diare+ A. 1*2* 9. ,+(<+
,. 1*!* (. 2*2*
!!
. 101* eyord'; •
(ari 1000 ana" lahir hid$% 2* #er"ena ine"'i 'e%'i' neona#or$m
•
1* dian#aranya meninggal d$nia Se&el$m $'ia 1 #ah$n *0 ana" #er'e&$# yang #er"ena diare dan meninggal 10 ana"
Bera%a"ah case fatality rateI "a'$' diare? ,a'e a#ali#y ra#eC j$mlah "ema#ian '$a#$ %enya"i# #er#en#$ @$mlah #o#al %enderi#a %enya"i# #er'e&$# • •
*0 ana" #er"ena diare #o#al %enderi#a diare 10 ana" meninggal "arena diare j$mlah "ema#ian diare
*1. eneli#ian dengan hi%o#e'i' nol H0 &er$%a #ida" ada h$&$ngan an#ara %em&erian e"'#ra" "$li# jer$" #erhada% %er#$m&$han "an"er. ema"naan yang di%a"ai 'e&e'ar *I. (ila"$"an $ji '#a#i'#i" $n#$" menerima a#a$ menola" hi%o#e'i' nol. Hal yang m$ng"in #erjadi adalahE A. eneli#i menerima H0 ji"a % 00* 9. Peneliti melauan esalahan masimal <@ dan men/la &+
,. eneli#i mela"$"an "e'alahan ma"'imal *I dan menerima H0 (. eneli#i m$ng"in mela"$"an "e'alahan ma"'imal *I dan menola" H0 . eneli#i m$ng"in mela"$"an "e'alahan ma"'imal *I dan menerima H0
eneli#ian dengan hi%o#e'i' nol 9H0 &er$%a #ida" ada h$&ngan an#ara %em&erian e"'#ra" "$li# manggi' #erhada% %er#$m&$han "an"er ema"naan di%a"ai *I (ila"$"an $ji '#a#i'#i" $n#$" menerima a#a$ menola" hi%o#e'i' nol
Hal yang m$ng"in #erjadi adalah+ %)-al$e nilai % di'e&$# j$ga deraja# "ema"naan #ing"a# 'ignii"an. Adalah &a#a' $n#$" menola" hi%o#e'i' nol yang dinya#a"an dalam &en#$" l$a' area dalam "$r-a di'#ri&$'i normal a#a$ %ro&a&ili#a' menola" hi%o#e'i' di &aah a'$m'i H0 &enar.
!4
Mi'al deraja# "ema"naan *I dari %eng$jian 100 "ali yang dila"$"an a"an #erda%a# * "ali %eng$jian yang #ida" #e%a# 'alah. Ar#inya &ila di%er"ira"an hi%o#e'i' nol &enar #erjadinya "e'alahan nilai '#a#i'#i" 'am%el a"an #erle#a" di daerah %enola"an adalah * "ali.
*2. Seorang do"#er ingin mela"$"an '$a#$ %eneli#ian yang mem&anding"an adanya h$&$ngan a'$%an lema" di"o#om dengan "adar "ole'#rol mgdl. ji '#a#i'#i" yang dig$na"an adalah+ A. orela'i %ear'on B. ji 5 &er%a'angan ,. A8=A D. U3i T tida ber1asangan
. ji ,hi "$adra# Pembahasan :
=aria&el &e&a' a'$%an lema" di"o#om C '"ala "a#egori" nominal 2 "elom%o" =aria&el #eri"a# "adar "ole'#rol mgd/ C '"ala n$meri" ra'io
*!. ada 'e&$ah "elom%o" maha'i'a "e'eha#an ma'yara"a# yang #erdiri dari 60I maha'i'a %ria dan 40I maha'i'a %erem%$an 'eorang do"#er ingin meneli#i dengan mengam&il 'am%el dari maha'i'a #er'e&$# 'e&anya" 10 orang dengan %em&agian ? orang %erem%$an dan 2 orang la"i)la"i. Sam%el diam&il dengan #ida" 'ecara aca" nam$n dengan menggena%"an hingga j$mlah 'am%el c$"$%. Me#ode 'am%ling yang dig$na"an do"#er ini di'e&$#+ !*
A. Purposive sampling 9. Quota sampling
,. Snowball sampling (. Stratified random sampling . Systematic random sampling
*4. (o"#er $'"e'ma' a"an mela"$"an %eneli#ian $n#$" mem&anding"an "elam&$ dengan
o&a#
nyam$" ole' di /am%$ng.
ed$anya
a"an
di&anding"an ee"#i-i#a'nya #erhada% %encegahan %enya"i# (B( di em%a# "ecama#an. encegahan %enya"i# (B( dinilai dengan #ing"a# "ejadian (B( "a'$' &ar$ in'iden' dalam %er'en 'elama ! &$lan. 5ernya#a %ema"aian "elam&$ le&ih ee"#i dari%ada o&a# nyam$" ole'. ji %eneli#ian yang dig$na"an %ada il$'#ra'i di a#a' adalahE A. ji 5 &er%a'angan 9. U3i T tida ber1asangan
,. A8=A
!6
(. ,hi "$adra# . S%eaman eyord'; •
eneli#ian mem&anding"an ee"#i-i#a' "elam&$ dengan o&a# nyam$" ole'
•
#erhada% %encegahan %enya"i# (B(
di
em%a#
"ecama#an. encegahan %enya"i# (B( dinilai dengan #ing"a# "ejadian (B( "a'$' &ar$ in'iden' dalam %er'en 'elama ! &$lan.
Ha'il "elam&$ le&ih ee"#i dari%ada o&a# nyam$" ole'
•
=aria&el inde%enden ; %ro#e"'i gigi#an nyam$" "elam&$ -' o&a#
•
nyam$" ole' "a#egori" =aria&el de%enden ; %encegahan %enya"i# (B( &er$%a in'iden'
•
dalam I n$meri" 5ida" &er%a'angan
ji '#a#i'#i" yang %aling #e%a#; ji 5 #ida" &er%a'angan
**. S$a#$ '#$di diagno'#i" dila"$"an $n#$" mem&anding"an 'e&$ah ala# &ar$ #erhada% ala# diagno'i' &a"$ ema' $n#$" mendiagno'i' '$a#$ %enya"i#. (alam anali'i' da#a di%eroleh #a&el 22 &eri"$#
!7
Berda'ar"an #a&el dia#a' 'en'i#i-i#a' ala# diagno'i' #er&ar$ #er'e&$# adalah+ A. -B8(B55
B. 67472! ,. 7!!647 (. 7!!2074 . 72!2074
•
Gold '#andard > dengan #e'#
Sen'i#i-i#a' ; orm$la'i; aa>c C 1!2211
•
diagno'#i" &ar$ > "olom a Gold '#andard ) dengan #e'#
•
diagno'#i" &ar$ > "olom & Gold '#andard > dengan #e'#
•
diagno'#i" &ar$ ) "olom c Gold '#andard ) dengan #e'#
@aa&an ; A. 6747!!
diagno'#i" &ar$ ) "olom d
*6. emerin#ah mem%redi"'i M(G 201* $n#$" ang"a "ema#ian i&$ dan ana" #ida" #erca%ai. Ma"a %emerin#ah mem&$a# "e%$#$'an $n#$" mem&eri"an &ea'i'a "e%ada calon do"#er dan &idan dengan #$j$an agar j$mlah do"#er dan &idan menc$"$%i 'er#a da%a# di#en%a#"ann "e daerah)daerah "ecil yang !?
'edi"i# %emina#. A%a a"#or "on'#i#$'ional yang menda'ari #inda"an %emerin#ah #er'e&$#+ A. %at/r situasi/nal
B. a"#or '#r$"#$ral ,. a"#or &$daya (. a"#or in#erna'ional . a"#or dome'#ic •
emerin#ah mem%redi"'i M(G 201* $n#$" anga ematian ibu dan ana tida ter0a1ai . Ma"a %emerin#ah mem&$a# "e%$#$'an $n#$" mem&eri"an &ea'i'a
"e%ada calon do"#er dan &idan dengan tu3uan agar 3umlah d/ter dan bidan men0uu1i# serta da1at ditem1atan e daerahCdaerah e0il !ang sediit 1eminat.
A%a a"#or "on'#i#$'ional yang menda'ari #inda"an %emerin#ah+ e&ija"an e'eha#an •
(eini'i;
Segala 'e'$a#$ $n#$" mem%engar$hi a"#or)a"#or %enen#$ di 'e"#or "e'eha#an agar da%a# mening"a#"an "$ali#a' "e'eha#an ma'yara"a# Wal# 1994 •
a"#or on#e"'#$al yang mem%engar$hi "e&ija"an;
%at/r situasi/nal: a"#or yang #ida" %ermanen a#a$ "h$'$' yang
da%a# &erdam%a" %ada "e&ija"an con#oh; &encana a'a% di S$ma#ra dan aliman#an %at/r strutural ; Bagian dari ma'yara"a# yang rela#i #ida"
&er$&ah con#oh; 'i'#em %oli#i" %at/r buda!a ; a"#or yang da%a# &er%engar$h 'e%er#i hirar"i
gender '#igma #erhada% %ennya"i# #er#en#$ %at/r internasi/nal atau es/gen ; a"#or yang menye&a&"an
mening"a#"an "e#ergan#$ngan an#ar negara dan mem%engar$hi "emandirian dan "erja 'ama in#erna'ional dalam "e'eha#an
!9
Anali'a Soal; emerin#ah mem&$a# "e%$r$'an $n#$" mem&eri"an &ea'i'a "e%ada calon do"#er dan &idan agar j$mlah do"#er dan &idan menc$"$% dan da%a# di#em%a#"an "e daerah)daerah "ecil yang 'edi"i# %emina# Tmendi'#ri&$'i"an j$mlah do"#er dan &idan di daerah meng$rangi ang"a "ema#ian i&$ dan ana" na'ional
e%$#$'an ini di %engar$hi oleh 'i#$a'i yang 'aa# ini #erjadi di 3ndone'ia #ida" mera#anya di'#ri&$'i do"#erdan &idan di 'el$r$h daerah indone'ia $n#$" men$njang %rogram %emerin#ah dalam men$r$n"an ang"a "ema#ian i&$ dan ana" &i'a &er$&ah#ida" %ermanen nam$n mem%engar$hi %em&$a#an "e&ija"an %emerin#ah
*7. Seorang do"#er 55 di '$a#$ daerah #er%encil menghada%i ma'alah dalam mela"'ana"an %rogram %o'yand$nya. Ma'yara"a# di daerah #er'e&$# menola" %em&erian -a"'in $n#$" &ayi)&ayinya "arena nene" moyangnya dari d$l$ #ida" %ernah di-a"'in. ende"a#an yang 'e&ai"nya dil"a"$"an adal ah; A. Mem&agi"an '$'$ $n#$" 'e#ia% &ayi yang da#ang -a"'in B. Meda#angi 'e#ia% r$mah yang memili"i &ayi $n#$" #$j$an di-a"'in . Memberian eduasi e1ada t//h agama dan t//h mas!araat setem1at tentang 1entingn!a 4asin
(. Mem&eri"an %ela#ihan #en#ang #e"ni" -a"'ina'i "e%ada d$"$n &ayi 'e#em%a# . Mem&eri"an %eny$l$han r$#in #en#ang %en#ingnya -a"'ina'i di %$'"e'ma' Ke!"/rds:
Ma'yara"a# menola" -a"'in "arena nene" moyangnya dari d$l$ #ida" %ernah di-a"'in. ende"a#an+ d$"a'i #o"oh agama dan #o"oh ma'yara"a# 'a'aran 'e"$nder Sa'aran %romo'i "e'eha#an;
40
•
Sa'aran
%rimer
di'e'$ai"an
dengan
%erma'alahan
"e'eha#an '$a#$ "elom%o" mi'al i&$ hamil %erem%$an $'ia •
'$&$r. Sa'aran 'e"$nder di&eri"an mi'alnya "e%ada #o"oh ma'yara"a# #o"oh agama #o"oh ada#.
Sa'aran #er'ier 'a'aran "e%ada %em&$a# "e%$#$'an %enen#$ "e&ija"an #ing"a# %$'a#daerah. Mi'alnya dina' "e'eha#an daerah
*?. Se&$ah "el$arga m$da ayah 27 #ah$n i&$ 2* #ah$n mem%$nyai em%a# orang ana" ma'ing)ma'ing &er$m$r * #ah$n !.* #ah$n 2.* #ah$n dan 1.* #ah$n. 5aha% a%a"ah yang #erliha# %ada "el$arga #er'e&$#+ A. el$arga dengan ana" &ayi amiliy i#h ne &orn 9. Keluarga dengan ana balita %amil! "ith t/ddler;
,. el$arga dengan ana" $'ia 'e"olah amily i#h 'chool age (. el$arga dengan ana" remaja amily i#h adole'cence . el$arga dengan ana" meninggal"an r$mah la$nching amily Ke!"/rds:
Se&$ah "el$arga m$da ayah 27 #ah$n i&$ 2* #ah$n mem%$nyai em%a# orang ana" ma'ing)ma'ing &er$m$r * #ah$n !.* #ah$n 2.* #ah$n dan 1.* #ah$n. amiliy lie cycle ($-all 1977;
•
a'angan &ar$ meni"ah #an%a ana" el$arga dengan &ayi ana" #er#$a 0)!0 &$lan el$arga dengan ana" $'ia 'e"olah ana" #er#$a !0 &$lan K * #ah$n el$arga dengan ana" $'ia 'e"olah ana" #er#$a $'ia 6 K 12 #ah$n el$arga dengan ana" remaja ana" #er#$a 1!)20 #ah$n el$arga dengan dea'a m$da ana" %er#ama m$lai meninggal"an
•
r$mah hingga ana" #era"hir el$arga %ar$h)&aya #ida" ada ana" #inggal 'er$mah hingga ma'a
• • • • •
•
%en'i$n Aging amily mem&er' ma'a %en'i$n hingga "ema#ian
41
*9. /a"i)la"i *0 #ah$n didiagno'i' menderi#a ,a %ar$. (o"#er meliha# %a'ien #erdiam 'am&il menge#$")nge#$""an jarinya di meja. /al$ do"#er menga#a"an Saya meliha# &a%a" '$"a menge#$")nge#$""an jari di meja &i'a &a%a" ceri#a"an #en#ang "e&ia'aan &a%a" #er'e&$#+N Si"a% do"#er #er'e&$# men$nj$""an a%a men$r$# "aidah "om$ni"a'i ee"#i+ A. Rele"'i i'i 9. $e2lesi 1erasaan
,. er#anyaan #er#$#$% (. A'$m'i . -al$a'i Pembahasan :
Rele"'i %era'aan %aya $n#$" menang"a% %era'aan %i"iran dan %engalaman "lien "em$dian merele"'i"an "e%ada "lien "em&ali Willi' 2009;1?4. e#ram%ilan mi"ro yang %aling &ermanaa# "e#i"a di%ra"#i"an dengan &enar dan %ada 'aa# yang #e%a# 'elama %ro'e' "on'eling. Rele"'i %era'aan adalah merele"'i"an "e%ada "lien e"'%re'i Ke"'%re'i emo'ional yang #erjadi dalam diri "lien. Geldard L Geldard 2011;?1 ,on#oh; Mengem$"an %ernya#aan dengan aalan "a#a yang 'e'$ai dengan %e#$nj$" dari "lien a%a"ah di'am%ai"an 'ecara -i'$al a$di#ori a#a$ "ine'#e#i". ,on#oh re'%on rele"'i; Berda'ar"an %enyam%aian -i'$al; Se%er#inya Anda "ecea 'aa# iniN ,on#oh re'%on rele"'i yang a$di#ori; "edengarannya Anda "ecea 'aa# iniN ,on#oh re'%on rele"'i "ine'#i"; Saya da%a# memahami "e"eceaan Anda 'aa# iniN
60. (o"#er A 'edang menda%a# in#ern'hi% di 85B. Se#elah in#ern'hi%nya 'ele'ai do"#er #er'e&$# &erencana &ali" "e %$la$ jaa dan #ida" ingin %ra"#e" di'i#$ 42
lagi. leh "arena i#$ do"#er #er'e&$# &erencana mer$j$" &ali" %a'iennya "e do"#er %enggan#i. A%a jeni' r$j$"an %ada "a'$' ini+ A. 3n#er-al reerral B. S%li# reerral ,. ,olla#eral reerral D. r/ss re2erral
. rogre'i reerral eyord'; •
Seorang do"#er #ida" ingin %ra"#e" di #em%a# %ra"#e" #er'e&$# lagi D/ter meru3u 1asienn!a e d/ter 1engganti.
61. Ana" '#ei * #ah$n da#ang dengan "el$han ga#al 'eja" 1 mingg$. Ga#al #er$#ama #erjadi %ada malam hari 'ehingga ana" #ida" &i'a #id$r dan ma"an. el$han di'er#ai dengan lema' dan &adan #am%a" "$r$'. (ari %emeri"'aan i'i" an$' #am%a" adanya e"'"oria'i. emeri"'aan e'e' di#em$"an #elor &er&en#$" %lano con-e. Bagaimana %encegahan %en$laran %enya"i# di a#a'+ A. Menghindari #ran'$'i darah 4!
B. Mema"ai ala' "a"$ . Men0u0i tangan dengan sabun dan air mengalir sebelum maan
(. Mema"an daging yang #elah ma'a" . 5ida" memelihara "$cing Ke!"/rds: • •
Ga#al)ga#al #er$#ama %ada malam hari An$' #am%a" adanya e"'"oria'i Tel/r berbentu 1lan/ 0/n4e (iagno'i' ; n#ero&ia'i' en$laran ; A$#oine"'i menelan #el$r
encegahan; ,$ci #angan
62. Seorang maha'i'a "edo"#eran #ing"a# a"hir ingin mela"$"an '$a#$ %eneli#ian mengenai "adar gl$"o'a 'e&el$m dan 'e'$dah ma"an dengan o&a# an#i)dia&e#i". @$mlah 'am%el adalah 10 orang dea'a. ji hi%o#e'a yang di%ilih adalahE A. U3i TC ber1asangan
B. Ano-a ,. orela'i (. /ogi'#i" . ji 5)#ida" &er%a'angan Analisa s/al: •
eneli#ian mengenai "adar gl$"o'a 'e&el$m dan 'e'$dah ma"an
•
dengan o&a# an#idia&e#i" om%ara#i n$meri" 2 "elom%o" &er%a'angan
•
44
6!. (i de'a S$"a Menari #erda%a# *000 %end$d$" dengan !000 la"i)la"i dan 2000 %erem%$an. ada #anggal 17 Ag$'#$' 2014 dida%a#"an *0 "a'$' malaria. ($a hari "em$dian ada *0 "a'$' malaria &ar$. Bera%a"ah %re-alen'i malaria #er'e&$#+ A. *@
B. !I ,. 4I (. *I . 6I Ke!"/rds:
(i (e'a S$"a Mandi; *000 %end$d$" !000 la"i)la"i dan 2000 %erem%$an ada #anggal 17 Ag$'#$' 2014; *0 "a'$' lama dan *0 "a'$' &ar$ malaria 100 "a'$' malaria re-alen'i + mer$%a"an "a'$' &ar$ dan "a'$' lama dalam '$a#$ a"#$@$mlah %o%$la'i &eri'i"o %er#engahan #ah$n *0>*0*000C 1*0 100I C 2I
4*
64. (r (ian ingin mela"$"an %eneli#ian yang mem&anding"an "adar "or#i'ol di darah 'e#elah di&eri -i#amin 1 dan -i#amin 2. a'ien yang 8o. 1)20 di&eri -i#amin 1 "em$dian dice" "adar "or#i'olnya %ada %$"$l 9 %agi. ada %$"$l 12 'iang %a'ien di&eri -i#amin 2 lal$ dice" lagi "adar "or#i'olnya. a'ien 8o. 21)40 #ida" di&eri -i#amin a%a%$n nam$n #e#a% di%eri"'a "adar "or#i'olnya di darah %ada a"#$ yang 'ama yai#$ %$"$l 9 %agi dan 12 'iang. @eni' %eneli#ian yang 'e'$ai dengan %enjela'an %ada "a'$' ini adalahE A. o#ong lin#ang B. a'$' "on#rol ,. ohor# D. U3i linis
. ji de'"ri%#i
46
6*. (r R$#h mela"$"an %eneli#ian #erhada% orang yang mero"o" dan "an"er %ar$ dengan $ji "ohor# %ro'%e"#i. Ha'il %eneli#ian dida%a#"an rela#i-e ri'" 2.7. Bagaimana in#er%re#a'i dari hal #er'e&$#+ A. rang yang #ida" mero"o" 2.7 "ali #ida" menda%a# "an"er %ar$ B. Ada 2.7I orang yang #ida" mero"o" menda%a#"an "an"er %ar$ ,. rang yang "an"er %ar$ 2.7 "ali &ere'i"o mero"o" di&anding"an dengan yang #ida" "an"er %ar$ D. Orang !ang mer// *.B ali beresi/ menda1at aner 1aru
. Ada 2.7I %ero"o" yang &eri'i"o menda%a# "an"er %ar$ dalam %o%$la'i 100.000 %end$d$" Ke!"/rds:
eneli#ian #erhada% orang yang mero"o" dan "en"er %ar$ dengan u3i •
/h/rt 1r/s1eti2 Ha'il %eneli#ian dida%a#"an relati4e ris *.B $$ = P e4ent "hen e1/sed( P e4ent "hen n/nCe1/sed
47
66. @$mlah %end$d$" de'a S$"a Ma"an &erj$mlah 6*.000 %end$d$". @$mlah "ema#ian 290 jia. Men$r$# da#a #er'e&$# ang"a 2906*.000 mer$%a"anE %. rude death rate
G. ,r$de dea#h ra#io H. S%eciic dea#h ra#e 3.
Mor#ali#y ra#e
@. 5o#al dea#h ra#io
67. (r Sari mela"$"an %eneli#ian hi%er#en'i %ada 1000 orang dea'a. (ida%a#"an *00 orang yang mengalami hi%er#en'i. 5ernya#a 210 orang dian#aranya &ar$ menge#ah$i ji"a mere"a memili"i hi%o#en'i dan dia'$m'i"an ini mer$%a"an "a'$' &ar$. ernya#aan di a#a' di"enal denganE A. re-alen'
4?
9. Insiden
,. )-al$e (. S$&)%o%$la'i . Sam%el in"l$'i Ke!"/rds:
eneli#ian hi%er#en'i %ada 1000 orang dea'a. *00 orang yang menglami hi%er#en'i 210 orang dian#aranya &ar$ menge#ah$i ji"a mere"a memili"i hi%er#en'i dan dia'$m'i"an ini mer$%a"an "a'$' &ar$ ernya#aan di a#a' di"enal dengan 3n'iden' j$mlah "a'$' &ar$ '$a#$ %enya"i# dari "e'el$r$han %o%$la'i &eri'i"o #erhada% '$a#$ %enya"i# %ada %eriode a"#$ #er#en#$
6?. Seorang do"#er $'"e'ma' di ecama#an Ma'aran Sragen menda%a#"an da#a #en#ang %enya"i# (emam Berdarah (eng$e yang #erjadi di ilayah "erjanya. ada !1 (e'em&er 2010 dari 10.000 orang di ilayah "erjanya #erda%a# #o#al 1*0 orang menderi#a (B. ada 1 @an$ari 2010 #erda%a# 100 orang yang menderi#a (emamBerdarah (eng$e. Bera%a"ah 3n'iden'i (emam Berdarah (eng$e di $'"e'ma'Ma'aran 'elama #ah$n 2010+ a. 0.02* &. 0.01* c. 0.010 d. +.++<
e. 0.002* Insidensi = asus baru : 1/1ulasi beresi/
C 1*0)100 ; 10.000 C 0.00*
69. Seorang do"#er %ada '$a#$ %er$'ahaan menca#a# da#a "aryaannya yang mengalami gangg$an 3SA di #em%a# "erja "arena memili"i a"#or &ahaya
49
de&$ dan &ahan "imia. ada #ah$n 201! #erda%a# 100 "aryaan yang #erdiri dari 60 %ria dan 40 ani#a. Selama #ah$n 2010 #erda%a# !0 "a'$' 3SA 20 la"i)la"i 10 %erem%$an. Bera%a"ah odd' ra#io la"i)la"i &anding %erem%$an $n#$" menderi#a 3SA+ a. 2040 ; 10!0 &. 2010 ; 40!0 c. *+5+; : 8+,+; d. 2040 ; 1060 e. 2060 ; 1040 Odds $ati/ = 3umlah 1/1ulasi sait : 3umlah 1/1ulasi tida sait
R la"i)la"i ; %erem%$an C 2040 ; 10!0 C 20!0 ; 4010
70. Seorang do"#er ingin mengiden#ii"a'i h$&$ngan an#ara d$"$ngan "el$arga #erhada% "adar g$la darah %a'ien (M #i%e 33. (o"#er memilih *0 %a'ien (M #i%e 33 dengan "adar g$la darah #er"on#rol dalam ! &$lan &er#$r$#)#$r$# dan *0 %a'ien (M #i%e 33 dengan "adar g$la darah yang #ida" #er"on#rol dalam ! &$lan &er#$r$#) #$r$#. em$dian do"#er meng$"$r d$"$ngan "el$arga dalam ! &$lan #era"hir dengan "$e'ioner. A%a"ah jeni' %eneli#ian yang %aling 'e'$ai $n#$" 'i#$a'i di a#a'+ A. B. ,. (. .
,ro'')'ec#ional aseC0/ntr/l "'%erimen#al ,ohor# %ro'%e"#i ,ohor# re#ro'%e"#i
r/ss Se0ti/nal
S#$di e%idemiologi yang mem%elajari %re-alen'i di'#ri&$'i ma$%$n h$&$ngan %enya"i# dan %a%aran dengan mengama#i '#a#$' %a%aran %enya"i# a#a$ o$#come lain 'ecara 'eren#a" %ada indi-id$) indi-id$ dari '$a#$ %o%$la'i %ada '$a#$ 'aa#. (engan demi"ian studi 0r/ss se0ti/nal #ida" mengenal adanya dimen'i a"#$ 'ehingga mem%$nyai "elemahan dalam menjamin &aha %a%aran mendah$l$i ee" disease a#a$ 'e&ali"nya. 8am$n '#$di ini m$dah dila"$"an dan m$rah 'er#a #ida" memerl$"an a"#$ ollo $%. m$mnya '#$di cro'' 'ec#ional dimanaa#"an $n#$"
*0
mer$m$'"an hi%o#e'i' h$&$ngan "a$'al yang a"an di$ji dalam '#$di anali#i"nya "ohor# a#a$ "a'$' con#rol ase /ntr/l ( Kasus K/ntr/l
a'$' on#rol0ase 0/ntr/l adalah '#$di anali#i" yang menganali'i' h$&$ngan "a$'al dengan mengg$na"an logi"a #er&ali" yai#$ menen#$"an %enya"i# o$#come #erle&ih dah$l$ "em$dian mengiden#ii"a'i %enye&a& a"#or ri'i"o. Riaya# %a%aran dalam %eneli#ian ini da%a# di"e#ah$i dari regi'#er medi' a#a$ &erda'ar"an aancara dari re'%onden %eneli#ian. elemahan dari '#$di ini adalah "e#i"a re'%onden %eneli#ian '$li# menginga# "em&ali riaya# %a%aran yang dialami #er$#ama ji"a %a%aran '$dah dilea#i 'elama &er#ah$n)#ah$n 'ehingga dalam %eneli#ian "a'$' con#rol 'anga# raan recall &ia' di'am%ing &ia' 'ele"'i. 8am$ "ele&ihan dari '#$di ini yai#$ a"#$ %eneli#ian rela#i-e 'ing"a# m$rah dan coco" $n#$" meneli#i %enya"i# lang"a dan memili"i %eriode la#en yang %anjang. /h/rt ( K/h/r Studi /h/r adalah studi /bser4asi/nal yang mem%elajari h$&$ngan an#ara
%a%aran dan %enya"i# dengan memilih d$a a#a$ le&ih "elom%o" '#$di &erda'ar"an '#a#$' %a%aran "em$dian dii"$#i di) ollo $% hingga %eriode #er#en#$ 'ehingga da%a# diiden#ii"a'i dan dihi#$ng &e'arnya "ejadian %enya"i#. A%a&ila %eriode ind$"'i yai#$ "ejadian %enya"i# da%a# diama#i dalam a"#$ yang %anjang ma"a '#$di "ohor raan #erhada% &ia' %enari"an re'%onden &anya" dro% o$# dari o&'er-a'i %erl$ dana yang &e'ar dan a"#$ yang %anjang. S#$di "ohor mem%$nyai "e"$a#an dalam mem&$"#i"an ineren'i "a$'a di&anding '#$di o&'er-a'ional lainnya dida%a#"an ang"a "ejadian %enya"i# incidence ra#e 'ecara lang'$ng 'er#a coco" $n#$" meneli#i %a%aran yang lang"a.
71. Seorang do"#er %er$'ahaan mengama#i %ening"a#an j$mlah %e"erja yang da#ang "e %oli"lini" dengan "el$han nyeri "e%ala. (o"#er #er'e&$# ingin meneli#i a%a"ah ada h$&$ngan "el$han nyeri "e%ala dengan %a%aran #erhada% e#hanol yang ada di #em%a# "erja. (engan "a'$' yang #ida" #erlal$ &anya" dan a"#$ yang #er&a#a' A%a"ah de'ain %eneli#ian yang %aling 'e'$ai+ A. ,a'e 'erie'
*1
B. ase /ntr/l ,. ,ro'' Sec#ional (. ,ohor# . 8e'#ed ,a'e ,on#rol 72. (o"#er $'"e'ma' di (e'a anigoro Magelang mela"$"an e-al$a'i #erhada% %eny$l$han HBS yang dila"$"an $n#$" meng$rangi "ejadian diare %ada ana")ana". Se&el$m dila"$"an in#er-en'i %ada &$lan Ag$'#$' dari 2000 ana" di ling"$% "erja $'"e'ma' !00 mengalami diare 'edang"an 'e#elah dila"$"an %eny$l$han #erda%a# 200 ana" yang mengalami diare %ada &$lan Se%#em&er dari #o#al 2000 ana". eneli#i ingin mema'#i"an %a%aran #erjadi 'e&el$m %enya"i#. A%a"ah de'ain %eneli#ian yang 'e'$ai+ A. ,a'e 'erie' B. ,ro'' 'ec#ional ,. ,a'e con#rol D. /h/rt
. U$a'i e%erimen#
7!. (o"#er $'"e'ma' di (e'a anigoro Magelang mela"$"an e-al$a'i #erhada% %eny$l$han HBS yang dila"$"an $n#$" meng$rangi "ejadian diare %ada ana")ana". Se&el$m dila"$"an in#er-en'i %ada &$lan Ag$'#$' dari 2000 ana" di ling"$% "erja $'"e'ma' !00 mengalami diare 'edang"an 'e#elah dila"$"an %eny$l$han #erda%a# 200 ana" yang mengalami diare %ada &$lan Se%#em&er dari #o#al 2000 ana". Bera%a"ah A##ac" Ra#e c$m$la#i-e incidence ra#e diare 'elama &$lan Agustus + A. 0.0* (. 0.2* B. +.,< . 0.!0 ,. 0.10 Atta0 $ate = 3umlah asus baru : 1/1ulasi berisi/ C !00 ; 2000 C 0.1* 74. (o"#er $'"e'ma' di (e'a 8ayan aranganyar mela"$"an e-al$a'i #erhada% %eny$l$han HBS yang dila"$"an $n#$" meng$rangi "ejadian 3SA %ada ana")ana". Se&el$m dila"$"an in#er-en'i %ada &$lan A%ril dari 2000 ana" di ling"$% "erja
*2
$'"e'ma' !00 mengalami 3SA 'edang"an 'e#elah dila"$"an %eny$l$han #erda%a# 200 ana" yang mengalami 3SA %ada &$lan Mei dari #o#al 2000 ana". Berapaka Prevalence rate diare&$lan A%ril dan Mei+ A. 0.10
(. 0.!0
B. 0.1*
. 0.40
. +.*< Pre4alensi = 3umlah asus lamabaru; : 3umlah 1/1ulasi = 5++*++; : *+++ = +.*<
7*. (o"#er $'"e'ma' di (e'a 8gringoaranganyar mela"$"an e-al$a'i %ada &$lan Ag$'#$' 2014 di #en#ang "a'$' demam &erdarah. (ari 1200 arga de'a anigoro 240 arga #er"ena (emam Berdarah dan diraa# di r$mah 'a"i# 'er#a 4? orang meninggal. Bera%a %er'en I Case !atality "ate %ada /B dia#a'+ A. 0.02 B. 0.2 ,. 2 D. *+
. 200 ase %atalit! $ate = 3umlah /rang !ang meninggal arena 1en!ait : 3umlah asus ,++ @
C 4? ; 240 100 I C 20 I
76. Seorang la"i)la"i $'ia 44 #ah$n da#ang "e %ra"#i" do"#er $m$m $n#$" "on#rol. a'ien mer$%a"an %a'ien dengan hi%er#en'i yang r$#in memin$m o&a# an#i hi%er#en'i. ada %emeri"'aan i'i" dida%a#"an #e"anan darah 14090 mmHg. a'ien da#ang dengan mem&aa print out '$a#$ ar#i"el yang dida%a#nya dari '$a#$ blog . (alam %$&li"a'i #er'e&$# dijela'"an &aha re&$'an da$n al%$"a# da%a# men$r$n"an #e"anan darah. a'ien #er'e&$# &er#anya; Bagaimana "ala$ o&a# yang 'elama ini do"#er &eri"an digan#i 'aja dengan re&$'an da$n al%$"a# +N A%a"ah 'i"a% yang 'ehar$'nya di'aran"an do"#er #er'e&$#+
*!
A. Menola" $'$l %a'ien "arena %$&li"a'i #er'e&$# &$"anlah majalah ilmiah. B. Menola" dan menjela'"an "e%ada %a'ien &aha gaga'an #er'e&$# 'alah. ,. Menjela'"an "e%ada %a'ien &aha &el$m ada &$"#i ilmiah mengenai "ha'ia# da$n al%$"a# "arenanya %$&li"a'i i#$ %a'#i 'alah. (. Mem%er'ilah"an %a'ien mela"'ana"an gaga'annya. . Menghargai 1enda1at 1asien dan men!ataan aan men0/ba menelusuri 1ubliasi ilmiah tentang masalah tersebut.
77. Seorang %erem%$an $'ia !7 #ah$n da#ang "e %ra"#i" do"#er $m$m $n#$" %er#ama "ali dengan mem&aa strip &e"a' &$ng"$' o&a# dan &er"a#a; (o" 'aya min#a re'e% o&a# 'e%er#i ini 'aya '$dah lama coco" mengg$na"an o&a# ini. 3ni re'e% dari ro A #a%i hari ini dia #ida" %ra"#e" 'am%ai ! hari "e de%an %adahal 'aya mem&$#$h"annya 'egeraN. A%a"ah 'i"a% yang 'ehar$'nya di'aran"an do"#er #er'e&$#+ A. Memen$hi %ermin#aan %a'ien 'e&agai #anda menerima %a'ien 'e&agai man$'ia
'e$#$hnya yang memili"i %era'aan "einginan hara%an
"ecema'an dan 'e&againya. B. Mem&eri"an re'e% 'e'$ai %ermin#aan %a'ien $n#$" ! hari. ,. Menganj$r"an %a'ien $n#$" men$ngg$ "em&ali &$"anya %ra"#e" ro A. (. Men3elasan e1ada 1asien# bah"a anda han!a memberian rese1 sesuai dengan hasil 1emerisaan !ang anda da1atan. . Menola" %ermin#aan %a'ien dan menjela'"an &aha anda &$"anlah
&aahan ro A dan anda memili"i "eenangan 'endiri.
7?. Seorang %erem%$an $'ia 19 #ah$n dian#ar oleh "a"a"nya "e '$a#$ r$mah 'a"i#. el$han $#ama %ana' #inggi 'eja" * hari yang lal$. ada %emeri"'aan di#em$"an &erca" "emerahan %ada "ed$a
lengan di'er#ai mimi'an.
5e#angganya ada yang diraa# di r$mah 'a"i# dengan %enya"i# demam &erdarah. Se#elah mendiagno'i' do"#er menyaran"an $n#$" raa# ina% di r$mah 'a"i#. a"a" %a'ien #er'e&$# menola" dan memin#a do"#er $n#$" raa# jalan 'aja 'am&il di&eri &$ah jam&$ merah agar #rom&o'i#nya nai" "arena &erda'ar"an %engalamannya meliha# #emannya 'ea"#$ SM 'elama# dari demam &erdarah dengan %engo&a#an jam&$ merah. Bagaimana"ah 'ehar$'nya 'i"a% do"#er #erhada% "a'$' di a#a' +
*4
a. 5ida" menghira$"an $'$lan "el$arga %a'ien demi "e'elama#an %a'ien #er'e&$# &. Menco&a memahami %a'ien dan mengi"$#i 'em$a yang diingin"an %a'ien. c. Menjela'"an "e%ada %a'ien dan "el$arga &aha hal #er'e&$# 'alah. d. Memin#a %a'ien $n#$" mem&$j$" "a"a"nya agar &oleh diraa# ina% di r$mah 'a"i#. e. Men3elasan e1ada 1asien dan eluarga menga1a 1asien harus teta1 dira"at ina1 dengan lebih 3elas.
79. Seorang la"i)la"i $'ia 20 #ah$n da#ang "e %$'"e'ma' "arena ingin mem$lai %rogram la#ihan ja'mani $n#$" mening"a#"an "e&$garan. Selama ini ia #ida" mem%$nyai "el$han '%e'ii" nam$n i&$ dan nene"nya menyandang dia&e#e' melli#$' #i%e 2. ada %emeri"'aan i'i" dida%a#"an #e"anan darah 11*7* mmHg re"$en'i nadi 76meni# dan re"$en'i naa' 16meni#. 5inggi &adan 1*0 cm &era# &adan 7* "g. A%a"ah ed$"a'i yang %aling %en#ing di'am%ai"an oleh do"#er %ada 'aa# ini+ A. B. ,. (.
Menjela'"an cara mela"$"an la#ihan lari !0 meni# 'e#ia% hari mingg$ Menjela'"an "e&eradaan a'ili#a' la#ihan &e&an yang #er'edia di "am%$' Menjela'"an %engar$h la#ihan "ardiore'%ira'i #erhada% #e"anan darah Menjela'"an cara menam&ah energy e%endi#$re harian dengan &erjalan
"a"i 'e#ia% hari "e "am%$' . Men3elasan 1ilihan 3enis latihan ardi/res1irasi !ang 1erlu di1r/graman 5C< ali seminggu
?0. Seorang ana" la"i)la"i &er$'ia ? #ah$n di&aa i&$nya da#ang "e #em%a# %ra"#e" do"#er $m$m $n#$" memin#a '$ra# "e#erangan 'a"i#. Si i&$ menceri#a"an &aha ana"nya ! hari yang lal$ menderi#a gondongan 'ehingga #ida" da%a# mengi"$#i $langan %ada hari i#$. Sang i&$ memohon "e%ada do"#er $n#$" mem&$a#"an '$ra# i
**
9. 5ida" mem&eri"an '$ra# i
yang memerl$"an '$ra# i
?1. Seorang %erem%$an $'ia 20 #ah$n da#ang "e %ra"#e" do"#er %ri&adi dengan "el$han 'ering "encing. el$han #er'e&$# di'er#ai m$dah mera'a ha$' 'ehingga 'ering min$m. Men$r$# re"an "erjanya dia "eliah#an le&ih "$r$' dan %$ca# %adahal na'$ ma"an &ia'a dan cender$ng 'ering ngemil "arena m$dah la%ar. a'ien &e"erja 'e&agai "aryaan %er$'ahaan ro"o" "ecil &el$m meni"ah dan #inggal &er'ama "a"e""nya "arena i&$nya '$dah meninggal ! #ah$n yang lal$. Ha'il %emeri"'aan la&ora#ori$m mem&eri"an ha'il G(C2*! mgdl G(2C*!0 mgdl dan $rin red$"'i >!. Saran a%a yang %aling %en#ing di&eri"an %ada %a'ien dalam %ro'e' manajemen #era%i+ A B , (
Pen!uluhan tentang 1/la diet dan ati4itas 2isi !ang dian3uran /a#ihan #era%i mandiri mengg$na"an inje"'i Mem&eri"an in'#r$"'i %engo&a#an 'ecara jela' engg$naan %elind$ng "a"i $n#$" mencegah l$"a @adal con#rol r$#in dan mo#i-a'i %en#ingnya con#rol
?2. Seorang la"i)la"i $'ia 4* #ah$n da#ang "e %ra"#i" do"#er %ri&adi dengan mem&aa ha'il la& gl$"o'a darah 'ea"#$ 220 mgdl. a'ien #er'e&$# j$ga mengel$h"an 'ering &$ang air "ecil #er$r#ama %ada malam hari le&ih 'ering ma"an dan le&ih 'ering min$m. Bagaimana %ende"a#an "om$ni"a'i %ada %a'ien+ a & c d e
Menerang"an %a#oi'iologi (ia&e#e'Meli#$' Meman#a$ "adar g$la darah Menerang"an "om%li"a'i (ia&e#e'Meli#$' Mengubah 1erilau 1asien Mem&e'ar"an ha#i %a'ien
*6
?!. Seorang do"#er %$'"e'ma' ingin %enyelenggaraan "egia#an %eny$l$han mengenai %em&erian gi
K/nseling /o"a"arya ,eramah Bermain %eran Seminar
?4. Seorang la"i)la"i $'ia !* #ah$n da#ang "e do"#er "el$arga $n#$" "on#rol hi%er#en'i. a'ien mengel$h 'ering mera'a"an %$'ing dan nyeri %ada #eng"$" &ela"ang "e#i"a lem&$r di"arena"an deadlineN. a'ien menderi#a hi%er#en'i 'elama * #ah$n. a'ien &e"erja 'e&agai ar#aan '$ra# "a&ar. ada %emeri"'aan #anda -i#al dida%a#"an #e"anan darah 170100 mmHg. ada %emeri"'aan i'i" #ida" dida%a#"an adanya "elainan. A%a"ah 'ehar$'nya anj$ran do"#er "el$arga #er'e&$#+ a & 0 d e
ola ma"an lahraga aero&i" Mengurangi stress Berhen#i mero"o" Menggan#i o&a#
?*. Beri"$# da#a $'"ema' : 'elama #ah$n 2011; @$mlah %end$d$"
10.00
@$mlah %end$d$" la"i)la"i @$mlah %end$d$" %erem%$an @$mlah %end$d$" %erem%$an
! *.001 *.002 2100
$'ia 2*)49 #ah$n ema#ian #o#al Bayi lahir hid$% dan ma#i Bayi lahir hid
%$10! !00 290
*7
ema#ian &ayi 1 &ln ema#ian &ayi 1 #ah$n @$mlah "ema#ian %erem%$an
* 10 2*
$'ia 2*)49 #ah$n @$mlah "ema#ian i&$ hamil * (ari da#a demograi #er'e&$# &era%a"ah ang"a 3nan# mor#ali#y ra#e 'elama #ah$n 2011+ a. *10! &. *!00 0. <(*6+ d. 10!00 e. 10290 In2ant M/rtalit! $ate = 3umlah ematian ba!i ,tahun : 3umlah ba!i lahir hidu1
?6. Seorang %erem%$an $'ia 24 #ah$n da#ang "e 3G( $'"e'ma' dengan "el$han diare. e'ien mengel$h"an diare 10 "$ning encer '$h$ &adan demam m$le' dan m$al. a'ien mer$%a"an i'a#aan dari @e%ang yang 'e&el$mnya #elah menco&a ni"ma#nya ' ,endol %inggir jalan. Saran a%a"ah yang di&eri"an "e%ada i'a#aan #er'e&$# + A. =a"'ina'i 'e&el$m &erang"a# B. =a"'ina'i 'e#elah #i&a di #em%a# #$j$an ,. Mem&aaan#i&io#i" 'e'$ai dengan %enya"i# yang &er'ia# endemi' D. &indari meng/nsumsi minuman !ang tida di emas
. Menelan an#i&io#i" 'e#i&a di daerah #er'e&$# hingga a"#$ %$lang
?7. Seorang la"i)la"i &er$'ia 4* #ah$n da#ang "e %ra"#e" do"#er "el$arga dengan "el$han 'ering "encing dan m$dah mera'a lelah. Se#elah dila"$"an %emeri"'aan i'i" dan %emeri"'aan %en$njang %a'ien didiagno'i' menderi#a (M #i%e 2 dan hi%er#en'i. (o"#er "em$dian mem&eri"an in#er-en'i yang meli&a#"an %a'ien dan "el$arga.A%a"ah ala'an %aling #e%a# yang menda'ari #inda"an do"#er #er'e&$# + A. Pasien bertanggung 3a"ab dan harus ber1eran ati2 atas 1era"atan esehatan dirin!a
*?
B. (o"#er mem%$nyai eenang $n#$" mema"'a %a'ien mema#$hi %engo&a#an yang di&eri"an ,. 3n'#r$"'i do"#er #en#ang %engo&a#an "e %a'ien %a'#i a"an dila"'ana"an oleh %a'ien demi "e'em&$hannya (. S$dah 'e%a#$#nya 'eorang %a'ien mma#$hi in'#r$"'i do"#er "arena do"#er le&ih #ah$ #en#ang ilm$ %enya"i# dan %engo&a#annya . Mo#i-a'i $n#$" meng$&ah %erila"$ 'e'eorang #erma'$" min$m o&a# 'anga# #ergan#$ng dari %engar$h l$ar
??. Seorang la"i)la"i $'ia !* #ah$n da#ang "e do"#er "el$arga $n#$" "on#rol hi%er#en'i. 8am$n %a'ien menola" menda%a# #era%i "arena mera'a &o'an memin$m o&a# 'e#ia% hari. Bagaimana"ah %eran do"#er $n#$" mening"a#"an mo#i-a'i %a'ien agar ma$ menjalani #era%i+ A. Mem&eri"an o&a# yang 'ama dengan do'i' yang le&ih &e'ar dan mem%er'ila"an %a'ien %$lang B. (o"#er mem&eri"an j$dgemen# #en#ang "om%li"a'i yang a"an m$nc$l . Men3elasan halChal !ang 1/siti2 !ang telah dialami 1asien selama 1eng/batan
(. Mer$j$" "e do"#er '%e'iali' yang mam%$ menerang"an le&ih de#ail . Mem&eri"an con#oh &e&era%a "a'$' yang menjele" &ila #ida" di#era%i
?9. Seorang %erem%$an $'ia !* #ah$n dir$j$" "e%ada do"#er ahli. ada aal %emeri"'aan do"#er menga#a"an ; Selama# 'iang 3&$ Ra#na. Saya Hanan#yo do"#er Bedah (ige'#i yang a"an menangani #$mor %ada $'$' i&$. emarin do"#er Adi# yang 'elama ini meraa# i&$ #elah mengh$&$ngi 'aya EN A%a"ah #$j$an do"#er meng$ca%"an "alima# #er'e&$# + A. Mengendali"an agar "on'$l#a'i aancara yang 'edang &erlang'$ng #ida" &erjalan "e 'egala arah B. Agar aancara memili"i '$a#$ #$j$an yang %a'#i . Meningatan er3asama d/ter 1asien
(. Ber&agi %emi"iran ma$%$n rencananya dengan %a'ien . Mem&aa aancara dalam '$a#$ $r$#an #aha%)#aha% yang logi' *9
90. Seorang ana" la"i)la"i $'ia 9 #ah$n dian#ar i&$nya "e %$'"e'ma' dengan "el$han diare. a'ca %emeri"'aan do"#er menga#a"an ; men$r$# 'aya ana" i&$ &ar$ 'aja mengalami diare ringan #an%a #anda dehidra'i. Saran 'aya ana" i&$ #ida" %erl$ diraa# di r$mah 'a"i#. Ana" i&$ m$ng"in ma'ih a"an diare dalam &e&era%a hari ini. Saya a"an mem&eri"an o&a# $n#$" i&$. 8am$n &ila ana" i&$ m$lai m$al m$n#ah)m$n#ah lema' dan "e'adaran &er"$rang ma"a ana" i&$ har$' 'egera "em&ali "e r$mah 'a"i# $n#$" %enanganan le&ih lanj$#.N A%a"ah #$j$an do"#er meng$ca%"an "alima# #er'e&$# + A. mem&aa aancara dalam '$a#$ $r$#an #aha%)#aha% yang logi' B. meli&a#"an %a'ien dalam mengam&il "e%$#$'an ,. mem&eri"an ra'a nyaman "e%ada %a'ien (. merencana"an agenda "on'$l#a'i dengan %a'ien E. menta1an ren0ana !ang aan ditem1uh bila ada situasi darurat
91. Seorang do"#er $m$m di '$a#$ $'"e'ma' ingin mende'"ri%'i"an "ejadian #$&er"$lo'i' 5B di ilayah "erjanya dengan menggam&ar"an %ola "ejadian men$r$# #em%a# dengan '$a#$ %e#a ele"#roni" yang di"em&ang"an dengan #e"nologi #eograpic Information System G3S. (o"#er #er'e&$# mela"$"an "$nj$ngan "e 'el$r$h %enderi#a 5B yang #erca#a# di ilayahnya 'e"alig$' mela"$"an contact tracing %ada "el$arga %a'ien. @i"a ia menem$"an r$mah %enderi#a #er'e&$# do"#er mela"$"an %ere"aman %o'i'i G3S meng$"$r "elem&a%an r$mah dan "ondi'i ling"$ngan r$mah lainnya. A%a"ahde'ain%eneli#ian#er'e&$#+ A. r/ssCse0ti/nal
B. ,a'e)con#rol %ro'%e"#i ,. ,a'e)con#rol re#ro'%e"#i (. ,ohor# %ro'%e"#i . ,ohor# re#ro'%e"#i
60
92. Seorang do"#er yang &e"erja di '$a#$ %er$'ahaan mela"$"an %eneli#ian $n#$" meng$"$r a'o'ia'i an#ara riaya# %ela#ihan %engg$naan Ala# elind$ng (iri A( dengan "ecela"aan "erja. (o"#er memilih 'e"elom%o" %e"erja yang mengalami "ecela"aan "erja dan 'e"elom%o" %e"erja yang #ida" mengalami "ecela"aan "erja. em$dian do"#er mengg$na"an da#a %er$'ahaan #en#ang %ela#ihan "e'elama#an "erja. (a#a di'aji"an dalam #a&el &eri"$#; Mengalami "ecela"aan "erja
5ida" mengalami "ecela"aan "erja
Bel$m %ernah dila#ih 40 20 ernah dila#ih 10 !0 5o#al *0 *0 A%a"ah e'#ima'i ri'i"o %ela#ihan #erhada% "ejadian "ecela"aan "erja+ A. Bel$m %ernah dila#ih a"an men$r$n"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar 40*0 9. 9elum 1ernah dilatih aan meningatan risi/ e0elaaan er3a sebesar ,*++(*++
,. Bel$m %ernah dila#ih a"an men$r$n"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar 40*0 (. Bel$m %ernah dila#ih a"an men$r$n"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar 40100 . Bel$m %ernah dila#ih a"an mening"a#"an ri'i"o "ecela"aan "erja 'e&e'ar *0*0
9!. Ang"a ema#ian Bayi AB a#a$ 3nan# Mor#ali#y Ra#e 3MR di 3ndone'ia ma'ih #inggi. A%a"ah "on#ri&$'i yang da%a# %$'"e'ma' la"$"an $n#$" men$r$n"an AB+ a. em&erian Ma"anan 5am&ahan "e%ada 3&$ Hamil &. Mening"a#"an ,a"$%an AS3 "'"l$'i 0. Pemberian Imunisasi Dasar d. em&erian 3m$ni'a'i 55 e. 3ni'ia'i Meny$'$i (ini
94. Seorang do"#er a"an mela"$"an %eneli#ian o&a# hi%er#en'i an#ara o&a# hi%er#en'i her&al #em$annya dengan o&a# hi%er#en'i '#andar. S$dah dila"$"an randomi'a'i an#ara "ed$a "elom%o" #er'e&$# dan 'em$a %a'ien #ida" di&eri #ah$. A%a"ah i'$ 'en'i#i %ada %eneli#ian #er'e&$#+ a. erma'alahan %roy dalam inormed con'en# &. erma'alahan (o$&le &linded dalam %eneli#ian
61
0. Permasalahan in2/rmasi dalam in2/rmed 0/nsent d. erma'alahan #hre'hold dalam inormed con'en# e. erma'alahan con'en# dalam inormed con'en#
9*. (i"e#ah$i di ling"$ngan arga ang"a "e&erha'ilan %em&a'mian jen#i" mening"a# menjadi 60I &er"a# $'aha do"#er dalam mem&im&ing ma'yara"a#nya. (i'ini do"#er &er%eran 'e&agai+ a. ,are %ro-ider &. (eci'ion ma"er c. ,omm$nica#or d. Manager e. /mmunit! leader
62
96. Seorang %ria da#ang &ero&a# "e %$'"e'ma' dengan "el$han $#ama &a#$" lama. em$dian do"#er menjela'"an %enya"i# #er'e&$# "e%ada ma'yara"a# melal$i radio lo"al 'e#em%a#. (i'ini do"#er &er%eran 'e&agai+ a. ,are %ro-ider &. (eci'ion ma"er 0. /mmuni0at/r d. Manager e. ,omm$ni#y leader
97. Seorang ani#a $'ia 40 #ah$n da#ang dengan "el$han &a#$" lama "adang &erdarah. (ari %emeri"'aan do"#er mendiagno'a %a'ien #er'e&$# dengan 5B %ar$ a"#i. (ari anamne'i' %a'ien #inggal 'a#$ r$mah dengan '$ami ana" dan "ed$a orang #$anya. el$arga %a'ien #er'e&$# #erma'$" dalam+ a. 8$clear amily el$arga 3n#i n$clear amily adalah "el$arga yang
di&en#$" "arena i"a#an %er"ainan yang direncana"an yang #erdiri dari '$ami i'#ri dan ana") ana" &ai" "arena "elahiran na#$ral ma$%$n ado%'i &. Blended amily el$arga cam%$ran &lended amily adalah "el$arga yang #erdiri dari '$ami i'#riana" "and$ng 'er#a ana" #iri c. Etended 2amil! el$arga Be'ar e#ended amily "el$arga in#i di#am&ah "el$arga yang lain "arena h$&$ngan darah mi'alnya "a"e" nene" &i&i %aman 'e%$%$ #erma'$" "el$arga modern 'e%er#i orang #$a #$nggal "el$arga #an%a ana" 'er#a "el$arga %a'angan 'ejeni' g$yle'&ian amilie'.
6!
