SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
Kompetensi Indikator
: Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai sifat koligatif koligatif larutan. :Siswa dapat menghitung penurunan tekanan uap(∆P), penurunan titik beku (∆T f ), ), kenaikan titik didih (∆T b) , dan tekanan osmotik larutan elektrolit dan non elektrolit.
Variasi & Komposisi Soal UN
No 1 2
Variasi Soal Diagram Fasa Membandingkan tekanan uap, titik didih, titik beku dan tekanan osmotik 3 Aplikasi sifat koligatif larutan Jumlah Soal
2011
2012
2013
2014
2015
2016
1
1
2
1
1
2
Soal UN 2011 1. Gambar berikut merupakan gambar partikel zat terlarut dan pelarut yang bukan sebenarnya. = jumlah zat terlarut = jumlah pelarut
1
2
3
4
A. 1 B. 2 C. 3
5
D. 4 E. 5
Soal UN 2012 1. Berikut ini 2 buah contoh peristiwa kimia 1) Pemakaian glikol pada radiator kendaraan bermotor 2) Produksi air tawar dari air laut Contoh tersebut berkaitan dengan sifat koligatif larutan secara berurutan. A. kenaikan titik didih dan penurunan titik beku B. penurunan titik beku dan dan kenaikan titik didih C. penurunan titik beku dan dan tekanan osmotik D. tekanan osmotik dan penurunan titik beku E. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih Soal UN 2013 1. Berikut ini adalah bagan gambar molekul larutan dengan berbagai konsentrasi. = jumlah zat terlarut = jumlah pelarut
I
II
III
IV
V
Gambar yang menunjukkan titik didih paling besar adalah nomor.... A. I D. IV B. II E. V C. III 2. Beberapa contoh penerapan sifat koligatif larutan dalam kehidupan: (1) Desalisasi air laut menjadi air tawar (2) Etilen glikol yang ditambahkan ke dalam cairan radiator mobil (3) Membuat cairan infus yang akan di masukkan dalam tubuh manusia (4) Garam dapur yang digunakan pada pembuatan es putar (5) Pemberian garam pada lintah Soal UN 2014 1. Berikut ini peristiwa kimia dalam kehidupan sehari-hari (1). Etilen glikol yang ditambahkan ke dalam cairan radiator mobil (2). Desalisasi air laut Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat koligatif larutan sacara berurutan.... A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik B. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih C. kenaikan titik didih dan penurunan titik beku D. penurunan titik beku dan osmosis balik E. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih Soal UN 2015 1. berikut ini beberapa contoh penerapan sifat koligatif dalam kehidupan sehari-hari: (1) desalisasi air laut (2) penggunaan etilen glikol pada radiator kendaraan (3) cairan infus yanh di masukkan dalam darah (4) proses merambatnya air pada akar tanaman (5) penggunaan garam pada es putar Contoh penerapan sifat koligatif yang merupakan proses penuruan titik beku adalah.... A. (1) dan (2) D. (3) dan (4) B. (1) dan (3) E. (4) dan (5) C. (2) dan (3) Soal UN 2016 1. Perhatikan Gambar Berikut dengan jumlah pelarut sama: (1) (2) (3) (4) (5) = jumlah zat teralrut
Larutan yang mempunyai tekanan uap paling besar ditunjukkan gambar.... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 2. Berikut ini beberapa penerapan sifat koligatif laruta n dalam kehidupan sehari-hari: (1) Penyerapan air oleh akar tanaman (2) penggunaan garam pada es putar
(3) penambahan garam untuk mencairkan salju (4) penambahan garam untuk membunuh lintah (5) menambahkan etilen glikol pada radiator mobil Penerapan sifat tekanan osmotik pada peristiwa nomor... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) Prediksi UN 2016 1. Perhatikan fenomena-fenomena berikut: 1) Zat antibeku dalam tubuh hewan kutub 2) Pembuatan cairan infus. 3) Fenomena di atas secara berurutan merupakan contoh penerapan sifat koligatif larutan berupa.... A. Kenaikan titik didih dan tekanan osmotik B. Penurunan titik beku dan tekanan osmotik C. Tekanan osmotik dan penurunan tekanan uap. D. Penurunan titik beku dan penurunan tekanan uap E. Penurunan tekanan uap dan kenaikan titik didih. 2. Pertatikan data percobaan titik beku berikut! Larutan Konsentrasi (molal) Titik beku (0C) KCl 0,1 -0,372 KCl 0,2 -0,744 CO(NH2)2 0,1 -0,186 CO(NH2)2 0,2 -0,372 C6H12O6 0,1 -0,186 Berdasarkan Data Diatas, dapat disimpulkan bahwa penurunan titik beku tergantung pada... A. Jenis pelarut B. Jenis zat terlarut C. Jumlah partikel pelarut D. Konsentrasi molal larutan E. Jumlah partikel zat teralarut 3. Penerapan sifat koligatif berupa penuruanan tekanan uap larutan teakan osmotik secara b erurutan.... A. Pemisahan komponen-komponen minyak bumi dan penggunaan garam untuk membasmi lintah. B. Penggunaan urea untuk mencairkan salju dan penggunaan garam untuk me mbasmi lintah C. Pemisahan komponen-komponen minyak bumi dan pembuatan kolam renang apung. D. Penggunaan cairan obat tetes mata dan penggunaan urea untuk mencairkan salju. E. Pembuatan kolam renang apung dan penggunaan cairan obat tetes mata. 4. Diketahui beberapa contoh penerapan sifat koligatif dalah kehidupan sehari-hari sebagai berikut: 1). Penggunaan garam dapur untuk membasmi lintah 2). Penggunaan urea untuk memcairkan salju 3). Proses penyerapan air tanah oleh akar 4). Penambahan etilen glikol padaradiator mobil 5). Penyulungan kompenen-komponen minyak bumi. Penerapan sifat berhubungan dengan penurunan titik beku dit unjukkan nomor.... A. 1) dan 2) D. 3) dan 5) B. 1) dan 3) E. 4) dan 5) C. 2) dan 4)
Kompetensi Indikator
REAKSI REDOKS : Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai reaksi redoks dan elektokimia. : - siswa dapat menghiting harga koefisien reaksi redoks - siswa dapat menghitung mol zat dalam reaksi redoks
Variasi & Komposisi Soal UN Reaksi Redoks. No Variasi Soal 2011 2012 2013 2014 2015 2016 1 Menyetarakkan persamaan reaksi redoks 2 Menenrukan zat yang bertindak sebagai reduktor dan oksidator 3 Menentukan reaksi reduksi/oksidasi 4 Menentukan perubahan bilangan oksidasi Jumlah Soal 2 1 2 0 1 2 SOAL UN 2011 1. Perhatikan persamaan reaksi redoks berikut! 2HBr + H2SO4 → Br 2 + SO2+ 2 H2O Zat yang merupakan oksidator adalah.... A. HBr D. SO2 B. H2SO4 E. H2O C. Br 2 2. Pada persamaan reaksi redoks berikut: aMnO4-(aq) +b H+(aq) + cC2Cr 42- → 2Mn2+(aq) + 8H2O(l) + 10CO2(g) harga koefisien reaksi a, b, c adalah.... A. 1, 4, dan 2 D. 2, 8, dan 5 B. 1, 8, dan 3 E. 1, 16 dan 5 C. 2, 16, dan 5 SOAL UN 2012 1. Persamaan reaksi redoks: Cu + aNO3- + bH+ → c Cu2+ + dNO + 4H2O Harga koefisien a, b, c, dan d adalah.... A. 2, 8, 3, dan 2 D. 2, 8, 2, dan 5 B. 2, 8, 3, dan 4 E. 2, 8, 2, dan 6 C. 2, 8, 2, dan 3 SOAL UN 2013 1. Perhatikan persamaan redoks yang terjadi pada proses pembuatan gas klorin dalam industri beri kut! NaCl(aq) + aH2O(l) → bCl2 + cH2(g) + dNaOH(aq) Harga koefisien a, b, dan c berturut-turut adalah.... A. 1, 4, dan 2 D. 2, 8, dan 5 B. 1, 8, dan 3 E. 1, 16 dan 5 C. 2, 16, dan 5 2. Diketahui beberapa persamaan reaksi berikut: (1). SO42- → S2(3). Mg → Mg2+ + 2ê (2). 2Cr 2O72- → 2CrO42(4). S2O3 → S4O62Reaksi oksidasi terdapat pada nomor.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (4)
B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) C. (2) dan (3) SOAL UN 2015 1. Reaksi klorin dengan basa membentuk klorida dan hipoklorit menurut reaksi: Cl2(g) + 2NaOH(aq) → NaCl (aq) + NaClO(aq) + H2O(l) Zat yang mengalami reaksi autoredoks beserta perubahan bilangan oksidanya adalah.... A. Cl2, dari -1 menjadi +1 dan 0 D. NaOH, dari -1 menjadi +1 dan 0 B. Cl2, dari +1 menjadi -1 dan 0 E. Cl 2, dari 0 menjadi -1 dan +1 C. NaOH, dari 0 menjadi -1 dan +1 SOAL UN 2016 1. Berikut ini adalah nama senyawa yang mengandung unsur oksigen: nitrogen dioksida, dikloro trioksida dan tembaga(I)oksida. Bilangan oksidasi unsur nitrogen, klor dan tembaga pada senyawa tersebut berturut-turut adalah.... A. +4; +3; +1 D. +2; +3; -1 B. +4; +2; +2 E. +2; +4; +2 C. +4; +2; +1 2. Reaksi yang terjadi pada baterai Leclanche sebagai berikut: 2MnO2(s) + 2NH4+(aq) + Zn(s) → Mn 2O3(s) + Zn2+(aq) + 2NH3(aq) + 2H2O(l) Spesi kimia yang bertindak sebagai reduktor dan hasil reduksi adalah.... A. MnO2(s) dan Mn2O3(s) D. NH4+(aq) dan H2O(l) B. NH4+(aq) dan NH3(aq) E. MnO2(s) dan NH4+(aq) C. Zn(s) dan Mn 2O3(s) SOAL PREDIKSI 2016 1. Apabila gas klorin di alirkan ke dalam larutan NaOH panas te rjadi reaksi sebagai berikut: 3Cl2(g) + 6OH-(aq) → 5Cl-(aq) + ClO3-(aq) + 3H2O(l) Zat yang mengalami autoredoks berikut perubahan bilangan oksidasinya adalah... A. O dari biloks -5 menjadi -6 dan 0 D. Cl 2 dari biloks 0 menjadi -1 dan +5 B. O dari biloks -2 menjadi -3 dan 0 E. Cl 2 dari biloks 0 menjadi -1 dan +7 C. H dari biloks +1 menjadi 0 dan +2 2. Diketahui beberapa persamaan reaksi berikut: (1) Cr 3+ → CrO42(3) 2CO2 →C2O42(2) Zn → Zn2+ + 2ê (4) Br 2 + 2ê →2Br Persamaan yang termasuk reaksi reduksi terdapat pada nomor.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) C. (2) dan (3) 3. Perhatikan reaksi berikut: aCr 2O72- + bH+ + cCl- → dCr 3+ +eH2O + fCl2 harga koefisiena, b, c, d, e, dan f pada persamaan reaksi di atas agar setara adalah.... A. 1, 6, 2, 2, 3, dan 1 D. 2, 8, 6, 4, 4, dan 3 B. 1, 10, 6, 2, 5, dan 3 E. 2, 14, 6, 2, 6 dan 3 C. 1, 14, 6, 2, 7 dan 3
Kompetensi Indikator
ELEKTROKIMIA : Siswa dapat mengaplikasikan pengetahuan dan pemahaman mengenai reaksi redoks dan elektokimia. : - siswa dapat menghitung harga potensial sel - siswa dapat menghitung komponen reaksi el ektrolisis yang berhubungan denan hukum Faraday - Siswa dapat mengklasifikasi bahan yang terkorosi dengan cara pencegahannya - Siswa dapat mengklasifikasi pencegahan korosi
Variasi & Komposisi Soal UN Elektrokimia No Variasi Soal 1 Menentukan diagram sel berdasarkan gambar sel 2 Menentukan diagram sel yang dapat berlangsung spontan 3 Menentukan harga petensial sel 4 Menentukan waktu yang diperlukan untuk elektrolisis 5 Menentukan massa zat hasil elektrolisis 6 Menentukan volume gas hasil elektrolisis 7 Menentukan reaksi elektrolisis 8 Faktor-faktor pencegah korosi 9 Cara pencegahan korosi Jumlah Soal
2011
2012
2013
2014
2015
2016
4
4
3
3
4
SOAL UN 2011 1. Perhatikan sel elektrokimia berikut:
Penulisan diagram yang tepat dari gambar adalah.... A. Zn(s) | Zn2+(aq) || Cu2+(aq) | Cu(s) B. Cu(s) | Cu2+(aq) || Zn2+(aq) | Zn(s) C. Zn2+(aq) | Zn(s) || Cu(s) | Cu2+(aq) D. Cu2+(aq) | Cu(s) || Cu(s) | Cu 2+(aq) E. Zn(s) | Zn2+(aq) || Cu(s) | Cu2+(aq) 2. Dalam suatu sel volta terjadi reaksi Sn + 2Ag + → Sn2+ + 2 Ag E0 Sn2+ | Sn = -0,14 volt dan E 0 Ag+ | Ag = +0,80 volt, harga potensila reaksi adalah.... A. 1,88 volt D. 0,36 volt
3
B. 1,74 volt E. – 0, 94 volt C. 0,94 volt 3. Proses elektrolisis lelehan NaCl dengan elektroda karbon, digunakan arus sebesar 10 ampere selama 30 menit. Massa logam natrium yang diperoleh adalah.... A.
B. C.
2
D.
2
E.
, , 2
,
4. Perhatikan gambar proses korosi berikut:
Proses korosi yang berlangsung paling lambat terjadi pada gambar.... A. 1 D. 4 B. 2 E. 4 C. 3 SOAL UN 2012 Perhatikan persamaan reaksi berikut: Ag+ + e → Ag E0 = + 0,79 volt Mg2+ + 2e → Mg E0 = - 2,34 volt 1. Diagram sel yang tepat untuk berlangsungnya reaksi tersebut adalah.... A. Ag | Ag+ || Mg | Mg 2+ D. Mg | Mg2+ || Ag | Ag + B. Ag+ | Ag || Mg | Mg 2+ E. Ag+ | Ag || Mg2+ | Mg C. Mg | Mg2+ || Ag+ | Ag 2. Harga E0 sel dari reaksi tersebut... A. + 3,13 volt D. – 1,55 volt B. + 1,55 volt E. – 3,89 volt C. – 3,13 volt 3. Sebuah patung desepuh dengan perak dalam larutan perak nitrat dengan kuat arus 50 ampere selama 20 menit. Banyaknya perak yang melapisi patung tersebut adalah....
A.
B. C.
2 2
D.
E. 2
2
4. Pencegahan yang paling cepat agar tidak terjadi korosi pada jembatan la yang dari besi adalah.... A. Dicat D. Dihubungkan dengan magnesium B. Dibuat paduan logam E. Proses Katodik C. Diolesi minyak goreng
SOAL UN 2013 1. Beberapa data harga potensial reduksi standar (E 0) berikut: Ag+ + e → Ag E0 = + 0,8 V Pb2+ + 2e → Pb E0 = - 0,14 V Ni2+ + 2e → Ni E0 = - 0,25 V Fe2+ +2e → Fe E0 = -0,44 V Reaksi yang dapat berlangsung spontan adalah.... A. Ag / Ag+ // Fe2+ / Fe D. Ag / Ag+ // Ni2+ / Ni B. Ni / Ni2+ // Fe2+ / Fe E. Ni / Ni2+ // Pb2+ / Pb C. Ag / Ag+ // Pb2+ / Pb 2. Proses elektrolisis lelehan NaCl dengan elektroda karbon, digunakan arus sebesar 10 ampere selama 30 menit. Massa logam natrium yang diperoleh adalah....
. . .
3.
2 2
D. E.
, , 2
58,5 10 30 60 96500
Berikut ini adalah percobaan korosi besi:
Paku yang paling cepat mengalami korosi pada gambar nomor.... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) SOAL UN 2014 1. Dalam elektrolisis larutan CuSO4 dengan elektroda inert dihasilkan 224 ml gas (STP) di anoda, massa endapan yang di dapat di katoda adalah....(Ar Cu = 63,5) A. 6,35 gram D. 0,32 gram B. 1,27 gram E. 0,127 gram C. 0,64 gram 2. Perhatikan potensial elekroda standar berikut: Cr 3+ + 3e → Cr E0 = - 0,71 volt Ag+ + e → Ag E0 = + 0,80 volt Al3+ + 3e → Al E0 = - 1,66 volt Zn2+ + 2e → Zn E0 = - 0,74 volt Notasi sel yang dapat berlangsung spontan.... A. Ag/Ag+//Cr 3+/Cr D. Zn/Zn+//Al3+/Al B. Ag/Ag+//Zn2+/Zn E. Zn/Zn2+//Ag+/Ag
C. Cr/Cr 3+//Al3+/Al 3. Cara yang paling tepat dilakukan untuk melindungi hiasan rumah yang terbuat dari besi dari peristi wa peristiwa korosi adalah.... A. Dilapisi dengan perak D. Dilumuri dengan oli B. Dilapisi dengan aluminium E. Dilapisi dengan seng C. Proteksi katodik SOAL UN 2015 1. Perhatikan sel elektrolisis berikut:
Reaksi yang terjadi di katoda adalah.... A. Cr(s) → Cr 3+(aq) + 3e D. NO3-(aq) + 4H+ + 3e → NO(g) + 2H 2O(l) B. K +(aq) + e → K E. 2H2O(l) + 2e → H 2(g) + 2OH-(aq) C. Cr 3+(aq) +3e → Cr(s) 2. Perhatikan gambar percobaan berikut:
Paku yang paling cepat berkarat adalah paku di tabung nomor.... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 3. Diketahui harga potensial sel dari: 2H+ + 2e → H2 E0 = - 0,74 volt Al3+ + 3e → Al E0 = - 1,66 volt Zn2+ + 2e → Zn E0 = - 0,74 volt Mg2+ + 2e → Mg E0 = - 0,74 volt Cu2+ + 2e → Cu E0 = - 0,74 volt Notasi sel yang berlangsung spontan adalah.... A. Cu/Cu2+ // H+/H2 D. H2/H+ // Al3+/Al B. Mg/Mg2+ // Cu2+/Cu E. Zn/Zn2+ // Mg2+/Mg C. Ag/Ag+ // Al3+/Al
SOAL UN 2016 1. Perhatikan gambar sel volta berikut!
Nomor gambar, notasi, harga E0 sel yang tepat adalah.... Nomor gambar Notasi sel Harga E0 A (1) Zn|Zn2+|| Ni2+| Ni Berharga positif 2+|| 2+| B (2) Cu|Cu Ni Ni Berharga positif 2+|| 2+| C (3) Zn|Zn Cu Cu Berharga positif 2+|| 2+|| D (4) Pb|Pb Cu Cu Berharga positif 2+|| 2+|| E (5) Fe|Fe Cu Cu Berharga positif 2. Berikut adalah eksperimen korosi besi (paku) yang dilapisi logam lain!
Besi yang mengalami perkaratan paling lambat adalah.... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 3. Diketahui E0 : Zn2+|Zn = - 0,76 volt Fe2+|Fe = -0,44 volt Pb2+|Pb = - 0,13 volt Cu2+|Cu = + 0,34 volt Ag+|Ag = + 0,80 volt Diagram sel yang berlangsung spontan adalah.... A. Cu|Cu2+||Zn2+|Zn B. Ag|Ag+||Fe2+|Fe C. Ag|Ag+||Zn2+|Zn D. Pb|Pb2+||Cu2+|Cu E. Pb|Pb2+||Zn2+|Zn
Kompetensi
Indikator
UNSUR dan RADIOAKTIF : Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai unsur-unsur kimia di alam termasuk radioaktif dan sifat-sifatnya. : Siswa dapat memahami dan menguasai pengetahuan mengenai cara memperoleh unsur dan kegunaanya : - siswa dapat menentukan contoh unsur/golongan unsur bwrdasarkan sifat-sifatnya. - siswa dapat mendeskripsikan sifat-sifat unsur dan senyawanya. - Siswa dapat menentukan mineral unsur. - Siswa dapat menentukan kegunaan unsur dan senyawanya - Siswa dapat menentukan nama proses pengolahan unsur penting
Variasi & Komposisi Soal UN Elektrokimia No Variasi Soal 1 Identifikasi unsur/senyawa berdasarkan sifat fisik dan kimianya 2 Kandungan mineral unsur 3 Menentukan sifat unsur 4 Sifat-sifat unsur radioaktif 5 Proses pengolahan/pembuatan unsur 6 Kegunaan unsur/senyawa 7 Reaksi inti Jumlah Soal
2011
2012
2013
2014
2015
2
2
3
3
4
4
O2 + 6ê
Reaksi sel : Al2O2(l) → 2Al(l) +
Pasangan data yang ketiganya berhubungan dengan tepat adalah.... A. 1 dan 2 D. 3 dan 5 B. 2 dan 3 E. 4 dan 5 C. 3 dan 4 Informasi berikut untuk menjawab soal berikut: Persamaan reaksi pembuatan suatu logam Al2O2(l) → 2 Al3+ + 3O2Katoda : 2 Al3+ + 6ê → 2Al(l)
SOAL UN 2011 1. Perhatikan tabel unsur-unsur, mineral, dan kegunaanya berikut ini! No Unsur Mineral Kegunaanya 1 Barium Wiserit Penyamak kulit 2 Stronsium Selestit Nyala merah kembang api 3 Kalium Dolomit Campuran asbes 4 Mangan Pirolusit Zat aktif dalam baterai 5 Magnesium Karnalit Antasida
Anoda : 3O 2- →
2016
O2
2. Proses pembuatan unsur tersebut terkenal dengan nama.... A. Hall-Heroult D. Deacon B. Wohler E. Dow C. Frasch 3. Sifat unsur yang dihasilkan proses tersebut adalah.... A. Mudah berkarat D. Oksidanya bersifat asam B. Membentuk oksida amfoter E. Membentuk molekul diatomik C. Konduktor listrik yang buruk
4
2
SOAL UN 2012 1. Tabel berikut berisi data unsur berikut proses pembuatannya:
No Unsur Nama proses 1 Magnesium Dow 2 Aluminium Hall – Heroult 3 Besi Frasch 4 Belerang Dow Pasangan data yang keduanya berhubungan tepat adalah.... A. 1 dan 2 D. 2 dan 4 B. 1 dan 4 E. 3 dan 4 C. 2 dan 3 2. Dari beberapa kegunaan unsur/senyawa berikut ini: (1) Memberikan cahaya putih pada kembang api (2) Baterai pada kalkulator (3) Menetralisir asam di lambung (4) Pemutih pakaian (5) Mencegah penyakit gondok Kegunaan unsur magnesium/senyawanya terdapat pada nomor.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (5) B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) C. (2) dan (3) 3. Perhatikan persamaan reaksi inti berikut ini! 4 4 + Z → + Partikel Z yang paling tepat adalah.... A. 42 D. − B. + E. C. SOAL UN 2013 1. Berikut ini beberapa sifat unsur: (1) Konduktor yang baik (2) Umumnya dapat ditarik medan magnet (3) Oksidator kuat (4) Bereaksi dengan air membentuk asama. Sifat dari logam transisi terdapat pada nomor.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (3) B. (1) dan (3) E. (2) dan (4) C. (1) dan (4) 2. Perhatikan sifat-sifat zat berikut: (1) Memiliki daya tembus terhadap kertas tipis (2) Dapat dibelokkan medan magnet (3) Dapat diserap oleh berbagai benda (4) Dapat menghitamkan plat foto Sifat sinar radioaktif terdapat pada nomor.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (3) B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) C. (1) dan (4) 3. Berikut ini beberapa senyawa yang mengandung unsur golongan alkali tanah: (1) BaSO4 (4) MgCO3 (2) MgSO4 (5) CaSO4
(3) Ca(OCl)2 Senyawa yang digunakan untuk obat cuci perut adalah nomor.... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) 4. Berikut ini beberapa proses pengolahan unsur: (1) Deacon (4) Frasch (2) Hall-Heroult (5) Goldscmindt (3) Reduksi Pembuatan belerang berlangsung melalui proses nomor.... A. (1) D. (4) B. (2) E. (5) C. (3) Soal UN 2014 1. Suatu unsur dapat dibuat dari reaksi: 2Ca3(PO4)2(s) + 6SiO2(s) + 10C(s) → 6CaSiO 3(s) + 10C(s) + P 4(g) Reaksi ini dilakuakan pada suhu 15000C, dipanaskan dengan kokas dan pasir. Nama proses pembuatan unsur tersebut adalah.... A. Goldschmidt D. Frasch B. Deacon E. Down C. Wohler 2. Sifat-sifat suatu senyawa sebagai berikut: (1) Titik didih tinggi (3) membentuk ion komplek (2) Senyawanya bewarna (4) mengghantarkan arus listrik Contoh senyawa yang memiliki sifat tersebut adalah.... A. CuSO4 D. Na2SO4 B. SrSO4 E. CaSO4 C. MgSO4 3. Beberapa sifat unsur berikut: (1) Membentuk senyawa bewarna (3) memiliki titik didih tinggi (2) Menghitamkan flat film (4) memancarkan partikel alpa Sifat unsur radioaktif ditunjukkan nomor.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) B. (1) dan (3) E. (3) dan (4) C. (2) dan (3) 4. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan IIA (1) NaCl (4) CaOCl2 (2) KClO3 (5) BaCO3 (3) Na2CO3 (6) CaC2 Senyawa yang digunakan untuk melelehkan salju di jalan dan bahan pembuat korek api adalah.... A. (1) dan (2) D. (4) dan (5) B. (2) dan (3) E. (5) dan (6) C. (2) dan (4)
Soal UN 2015 1. Perhatikan persamaan reaksi inti berikut: 2 2
+ Y → 247 + 5n Nuklida Y yang ditembak pada persamaan reaksi inti tersebut adalah.... A. 2 D. 47 B. 4 E. C. 7 2. Perhatikan tabel berikut: No Unsur Mineral (1) Zn Siderit (2) Mn Pyrolusit (3) Ca Gyps (4) Al Rutile Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat adalah.... A. (1) dan (2) D. (2) dan (4) B. (1) dan (4) E. (3) dan (4) C. (2) dan (3) 3. Berikut ini beberapa sifat unsur dalam suatu deret tertentu: (1) Makin besar nomor atomnya makin kuat sifat asamnya (2) Terdiri dari suatu unsur logam, non logam dan metaloid (3) Makin besar nomor atom makin banyak elektron valensinya (4) Makin besar nomor atom makin kuat sifat oksidatornya Sifat-sifat tersebut dimiliki oleh unsur.... A. Perioda 1 D. Golongan Halogen B. Perioda 3 E. Golongan gas mulia C. Perioda 4 4. Perhatikan tabel berikut! No Lambang unsur Pembuatan Kegunaan (1) Na Dow Pendingin reaktor (2) Al Hall- Heraoult Bodi pesawat (3) Cu Elektrolisis Kawat listrik (4) Cl Wohler Desinfektan (5) P Down Korek api Berdasarkan tabel tersebut, pasangan data yang benar adala h.... A. (1) dan (2) D. (3) dan (4) B. (1) dan (3) E. (3) dan (5) C. (2) dan (3) Soal UN 2016 1. Perhatikan 2 notasi unsur: 27 dan Pernyataan yang tepat untuk membedakan sifat kimia kedua unsur tersebut adalah.... A. Keelektronegatifan unsur Y sama dengan unsur X B. Unsur Y lebih bersifatlogam dibandingkan unsur X C. Jari-jari atom Y lebih kecil dibandingkan unsur X D. Energi ionisasi unsur X lebih besar dibanding unsur Y E. Titik leleh unsur Y lebih besar dibanding unsur X
2. Perhatikan tabel berikut: No unsur Kegunaan (1) Klorin Desinfektan (2) Magnesium Panduan logam (3) Fosfor Campuran vulkanisir ban (4) Florin Polimer teflon (5) Belerang Bahan campuran logam Pasangan yang tepat antara unsur dan kegunaannya yaitu.... A. (1) dan (2) D. (3) dan (4) B. (2) dan (3) E. (4) dan (5) C. (3) dan (4)
