³La oratoria y el orador´
Taller de Oratoria Docente: Lic. Juan Carlos Peña Gutiérrez Universidad Privada Domingo Savio
Orar
Es hablar en público para persuadir y convencer a los oyentes o mover su ánimo.
Catón definía al orador como: «vir bonus peritus dicendi», que significa, un hombre bueno experto en el decir . El orador, con su actividad comunicativa persigue la utilitas de la causa, el interés de la posición retórica en la que está situado y que defiende con su discurso.
Oratoria como arte, ciencia, técnica e instrumento
Oratoria :
± Es un arte: por la aplicación de principios con el propósito de hacer. Posee un conjunto de principios ± Posee para hacer bien una cosa: hablar con persuasión.
Oratoria como arte, ciencia, técnica e instrumento
Es una técnica: Pues posee un conjunto de procedimientos de un arte o ciencia; y además por que, con habilidad procura el uso de esos procedimientos.
Oratoria como arte, ciencia, técnica e instrumento
Es un instrumento: Como herramienta es útil para realizar algo: convencer y persuadir.
La Oratoria es un genero literario Concretado en distintas formas: El Discurso azonamiento o exposición sobre algún R azonamiento tema que se lee o pronuncia en público. Un discurso es un razonamiento, mientras que la oratoria es el arte de hablar. El discurso es aquello que razonas en tu mente y compartes con otras personas, y la oratoria es el arte con que lo haces.
Formas de la oratoria La
Disertación Disertar, del latín dissertâre, que significa razonar, discurrir detenida y metódicamente sobre alguna materia, bien para exponerla, bien para refutar opiniones ajenas.
Formas de la oratoria
La Conferencia
Del latín conferentîa, plática entre dos o más personas para tratar de algún punto o negocio. Disertación en público sobre algún punto doctrinal. R eunión eunión de representantes de Gobiernos o Estados, de comunidades eclesiásticas y de agrupacioness de otra índole, para tratar asuntos de agrupacione su competencia. Comunicación telefónica interurbana o internacional. En algunas universidades universidades o estudios, lección que recibian los estudiantes cada día.
Formas de la oratoria El Sermón Del latín sermo, ônis. Discurso cristiano u oración evangélica que predica el sacerdote ante los fieles para la enseñanza de la buena doctrina. Amonestación o reprensión insistente y larga. Discurso o conversación.
Finalidad de la oratoria La Persuasión El fin supremo de la oratoria es: la persuasión. En oratoria la belleza es un medio, no un fin. Su finalidad es práctica, útil e inmediata. Persuadir implica: inducir, mover. La persuasión mueve la voluntad . En oratoria no basta que la inteligencia ³se rinda´. Es necesario ³rendir´ la voluntad
Finalidad de la oratoria La Persuasión, finalidad de la Oratoria, es un ARTE. ARTE. Consiste en mover la voluntad para que se quiere.. haga lo que el orador quiere Orador eficaz es el que cumple su propósito. La oratoria se la considera como una disciplina eminentem eminentemente ente práctica. La oratoria para cumplir con su fin inmediato se vale de medios ( palabra palabra bien dicha, triquiñuelas, doctrina, etc.) .
Consecuencia de la oratoria
La consecuencia ulterior ulterior de la oratoria es: la integración de los valores v alores del hombre. Aunque reconocemos que la oratoria no es moral ni inmoral, y aun que sepamos que a través de la historia no siempre su finalidad estuvo dirigida hacia la defensa de la moral, sí es seguro que como disciplina humanística está dirigida al desarrollo integral del hombre .
Principios de la oratoria oratori a moderna moderna Claridad. Brevedad. Concisión. Sencillez. Elegancia.
Importancia de la oratoria Entre los grandes jefes que condujeron pueblos o dejaron su huella en la historia de la humanidad, han habido algunos ciegos y algunos sordos; pero nunca un mudo. Saber algo no es idéntico a saber decirlo. Esta es la importancia de la comunicación oral. Hablar con orden, con claridad, con entusiasmo, con persuasión; en resumidas cuentas, con eficacia, no es un lujo sino una necesidad. El 90% de nuestra vida de relación consiste en hablar o escuchar; sólo el 10% en leer o escribir .
Importancia de la oratoria
Si la imagen que usted quiere dar de sí mismo/a es la de una persona que sabe adónde va, que tiene di námicass una actitud positiva hacia la vida, ideas dinámica y don de gentes, el lenguaje es el principal instrumento que deberá utilizar para transmitir esa imagen a quienes le rodean. En una encuesta realizada en los Estados Unidos, investigando las diez cosas que más temor le producen a la gente, gente , se obtuvo el siguiente resultado ascendente ): los perros, la soledad, el (en orden ascendente): avión, la muerte, la enfermedad, las aguas profundas, los problemas económicos, económicos, los insectos, las sabandijas, las alturas y, el primero de la lista, hablar en público.
PR OCESO DE LA COMUNI OMUNICAC CACIÓN IÓN ORA RAL L Unidad de fuente
UIDOS R UID
Unidad de destino
BARRER BA RRER AS AS Efectos o reacción CA N NAL AL
EMISOR EMISO R (hablante)
Codificación
1- Conoc Conocimient imiento o 2- Estado emocional (Actitud) 3- Antici Anticipación pación (Predisposición) 4- Domin Dominio io lingüístico lingüístico 5- Destre Destreza za vocal vocal 6- Destre Destreza za cinésica cinésica
MENSAJE
Percepción
1- Con Conteni tenido: do: Ideas (información) Secuencia Apelación (Motivación) (M otivación) 2- Forma: Lengua Sonoridad Somaticidad
1- Aud Auditi itiva va 2- Visua isuall 3- Cog Cogniti nitiva va 4- Emocional Selectiva
RECEPTOR (oyente)
Decodificación
1- Individuo 2- Gr Grupo upo 3- Púb Públi lico co 4- Masa
1- Cog Cogniti nitiva va 2- Emocional 3- Situ Situaci aciona onall y personal
R ETR OALIMEN TAC ACIÓN LIMENT IÓN
El oyente y el público
No existe un acto comunicativo radicalmente puro dada la relatividad de la naturaleza humana.
En cualquier eslabón de la cadena comunicativa se producen hechos deformantes que oscurecen la comunicación.
Errores del expositor, empleo e quivocado de las palabras o mala estructura del mensaje.
El oyente y el público
Todo público deforma en alguna dirección y medida el mensaje recibido
El oyente se caracteriza por tener:
Una
forma de percibir.
Una
forma de interpretar.
Una
forma de reaccionar.
El oyente y el público
³Por medio medio de las palabra se adquiere el poder de manejar o persuadir a la gente sin recurrir necesariamente necesariamente a la fuerza física y es probable que antes de poder hablar no tuvieran los hombres opinión alguna que cambiar«pero las ideas se crean y se modifican en primer término a través de la palabra hablada o escrita«´ J.A.A Brown (Techniques of Persuasion,I)
La Percepción
Los oyentes no perciben todo lo que se les emite sino sólo una parte o por que su atención se dispersa naturalmente o por que efectúa una selección intencionada.
Admiten un bajo novel de disonancia. Solo pueden admitir una mínima mínima cantidad de información que contraríe sus valores, creencias, intereses, etc.
La Percepción
Toda percepción es personal. Cada persona interpreta a su manera sobre la base de su vida psíquica. Si el auditorio está compuesto por 25 personas, tendrá 25 interpretaciones de su mensaje. Las diferencias individuales de percepción no pueden sistematizarse en razón de su infinita gama de posibilidades.
Leyes que gobiernan la Percepción
Intensidad: De dos mensajes o estímulos, el más fuerte se impone en la psique del oyente: hablar de la virtud es más estimulante que hacerlo de la debilidad moral.
Dinamismo: Entre lo estático y lo dinámico, se impone lo segundo: es más interesante hablar de animales que de los árboles.
Leyes que gobiernan la Percepción El oyente atiende mejor lo familiar y le interesa más.
Familiaridad:
Organización: La percepción del oyente se inclina más por un mensaje organizado que por uno desorganizado.
Totalidad: Un mensaje completo, que no omite ningún aspecto esencial, es preferido al incompleto: es insatisfactorio insatisfactorio escuchar en un conferenciante que deje de tratar puntos de un tema.
Leyes que gobiernan la Percepción
El público dedica más su atención a los mensajes que se refieren a sus motivaciones básicas (vida, alimentación, dinero, etc), a sus estados emocionales (emociones y sentimientos) y a sus actitudes vitales (tendencias y respuestas que da a los problemas de su propia existencia).
La Decodificación
Es dar una interpretación a lo percibido.
Todo individuo tiende a decodificar de manera que queden a salvo su subsistencia biológica, su interés económico, su unidad grupal o social, su fe, sus creencias, sus ideales y sus mitos.
conferenci encista sta diserta diserta sobre sobre los los E j.- Si un confer peligros del tabaco, el fumador tratará de interpretar el mensaje en el sentido de convencerse de que no es dañino a la salud.
La Decodificación
E j.- Si se anunci anunciaa una cris crisis is financi financiera, era, tratará de entender que en una crisis no a todos les va mal y muchos se han salvado de ella.
Si el mensaje amenaza la integridad de un grupo, los oyentes oy entes se asociarán con más fuerza para que el grupo quede afirmado.
Actitudes del auditorio Con respecto al tema, la actitud del público apática. puede ser: interesada, neutral o apática. Corre por cuenta del disertante conducir a su auditorio a una relación de interés, pero sólo podrá hacerlo con dominio del tema y actitud de servicio. El público cambia durante una disertación y es factible provocar este cambio. El dominio profesional es la clave del éxito.
Clases de público
Casual: R eunido eunido ocasional o accidentalmente que se integra con individuos de distintas extracciones y modalidades,, sin motivación previa alguna, modalidades y acceso indiferente o desconocedor del tema.
Vendedores ambulantes con ofrecimientos comerciales,, propaganda ideológica o comerciales religiosa.
Clases de público
Obligado: R eunido eunido por imperativo de una obligación de trabajo, comisión, organización. R euniones euniones habituales de trabajo, de una comisión, junta, etc.
Es un público pasivo. La actitud del orador se reduce en encontrar motivos de entusiasmo que resulten placenteros y estimulantes para el grupo.
Clases de público
Regimentado: Personas reunidas bajo una consigna partidaria o institucional, con posición ideológica común y previa, y con un objetivo o interés preciso.
E j.- una huelg huelga, a, una una asociaci asociación ón laboral, laboral, elección interna, etc.
El orador tiene posibilidades mínimas o inexistentes, si su propuesta no coincide con las expectativas del grupo.
Clases de público
Selecto: El público que guarda actitud de respeto e independencia ante el orador, reunido voluntariamente, desde distintas procedencias.
E j.- Estudiantes en una universidad, fieles de una iglesia, públicos de las conferencias y otros actos públicos.
Proceso entre el orador y su público Sintonización prelim preliminar: inar: El expositor declara al público su real propósito, lo incita hábilmente y provoca así los primeros signos de interés u otro tipo de reacción. Comienzo de la reacción: El público estimulado rompe la relación uno-auno y se polariza en función del d el expositor. La atracción ha comenzado y el auditorio está en condiciones de entregarse anímicamente anímicamente al líder.
Proceso entre el orador y su público Obtención y mantenimiento mantenimiento de la conformidad.. conformidad La misión del expositor se reduce a obtener una adhesión o conformidad. Los puntos de más valor y poder de sugestión ocurren en este paso Debe provocar en los oyentes, con sus razonamientos razonamient os y emociones, una equivalencia anímica con la suya. Énfasis, repetición, persuasión.
Proceso entre el orador y su público
Sugestión y persuasión La transformación de un razonamiento en una expresión emocional, la eliminación de ideas neutrales, la motivación a las motivaciones básicas del individuo, el pensamiento mágico, el uso de los mitos, etc.
Proceso entre el orador y su público
Incitación a la acción:
El orador conduce al auditorio de los razonamientos generales a los casos particulares y le propone un modo de acción.
