BAB I PENDAHULUAN 1. Lata Latarr Be Bela laka kang ng Pada dasarnya Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama’ (IPNU) dan Ikatan Pelajar
Putri Nahdlatul Ulama’ (IPPNU) didirikan sebagai organisasi pelajar dan santri. Pada awalnya, berdiri pada tahun 1!" dan 1!!, ia didirikan dalam rangka menyatukan gerakan langkah dan dinamisasi kaum terpelajar di kalangan Nahdliyin. #enurut sejarawan dalam memahami peristiwa sejarah ($istiri%al #oment) ada tiga aspek yang harus diperhatikan, diperhatikan, yaitu masa kini dan masa yang akan datang. &etika &etikan n &onggr &onggres es 'P #a’ari #a’ari di emaran emarang g tangga tanggall *+ jumadi jumadi khir khir 1-- 1-- atau tanggal *" /ebruari 1!" #. tholhah #ansyur mengusulkan dibentuknya dibentuknya ikatan bagi pelajar NU, yang mana anggotanya adalah putra NU dan usulan tersebut diterima oleh orum, detik itu pula resmi IPNU dilahirkan dikota emarang. eorang #ahasiswa U0#, Umroh #ahodhoh mengadakan musyawarah di pondok pesantren pesantr en #uallimat olo untuk mengusahakan adanya pembentukan wadah bagi putraputri NU. Pada saat diadakan koggres IPNU I di #alang 2awa 3imur pada tang tangga gall *4 /ebr /ebrua uari ri! ! #aret #aret 1!! 1!! yang yang dipi dipimp mpin in oleh oleh Pres Presid iden en Ir oek oekar arno no disusulkan dibentuknya wadah putra putri Nahdlatul Ulama’, teryata usulan tersebut diterima oleh orum, maka pada tanggal 4 5ajab 1-" atau * maret 1!! IPPNU resmi resmi didiri didirikan kan dengan dengan kepanj kepanjang angan an Ikatan Ikatan Putri Putri Putri Putri Nahdla Nahdlatul tul Ulama’ Ulama’.. 6alam 6alam perjalanan IPNUIPPNU mengalami tiga ase perubahan, yang pertaman IPNU lahir berbasis pelajar pelaja r dan santri, kedua IPNUIPPNU berbasis umum, ketiga IPNUIPPNU kembali kehabitatnya lagi. &etika ase kedua IPNUIPPNU satu persoalan yang %ukup besar dimana IPNUIPPNU hampie kehilangan jati dirinya sebagai kader, dengan adanya tekanan yang dilakukan oleh re7im orde baru dengan strategi penerapan UU nomor 4 tahun 14!, yaitu tentang idiologi ormas yang menjadikan pan%asila sebagai satusatunya asas, serta dipolitisasi (penghapusan) dengan mewadahi semua 8&P dalam &NPI. elain itu, dengan surat keputusan bersama (&9) tiga menteri yang salah satu poinnya berisi pelarangan organisasi kesiswaan selain 8I dan Pramuka. 6engan 6engan demiki demikian an akhirny akhirnyaa IPNUIP IPNUIPPNU PNU berben berbenah ah diri dan mengub mengubah ah orient orientasi asi dalam garis perjuangan IPNUIPPNU pas%a berlakunnya UndangUndang tersebut. 8byektiitas diatas akhirnya teraktualisasi dalam keputusan konggres IPNUIPPNU ke : tahun 14 di 2ombang 2ombang 2awa 3imur. 3imur. $uru $uru ;P’, semula pelajar berubah menjadi
;Putra’ (IPNU), Putra Putri (IPPNU) hal ini menjadikan segmentasi IPNUIPPNU lebih luas. /ormat baru pas%a konggres : 2ombang, IPNUIPPNU mengalami masa konsolidasi ulang dalam bingkai pergulatan organisasi dan orientasi so%ial, disadari maupun tidak perlauan orientasi ternyata berdampak kurang baik terhadap kinerja dan aktiitas
IPNUIPPNU
se%ara
institusional
maupun
se%ara
operasional.
e%ara konstitusional diartikan bahwa IPNU dapat dipandang sebagai organisasi kepemudaan di lingkungan NU. e%ara operasional dilapangan menyebabkan tarik menarik dalam perebutan segmen anggota, bidang garap dan wa%ana. &arena dipandang tidak eekti, pada konggres IPNU *+++ di #akasar ulawesi elatan mengelaurkan deklarasi #akasar
lewat
rekomendasi
komisi (organisasi)
men%etuskan keputusan. #engembalikan IPNU pada
di ukolilo urabaya pada tanggal 14*1 2uni *++IPNUIPPNU kembali kebasis pelajar. 2. Rumusan Masalah 1. ejarah IPNUIPPNU *. 3ujuan IPNUIPPNU -. #akna lambang IPNUIPPNU ". $ubungan IPPNU dengan NU dan 85# lain !. $ubungan IPPNU dengan organisasi pelajar lain 3. Tujuan Peneltan 1. Untuk mengetahui sejarah berdirinya IPNU IPPNU di 6esa 9limbing &idul
&aliwungu &udus *. Untuk meperoleh data data dari anggota IPNU IPPNU di 6esa 9limbing &idul &aliwungu &udus -. Untuk megetahui respon anggota dan masyarakat sekitar mengenai IPNU IPPNU di 6esa 9limbing &idul &aliwungu &udus !. Met"#e$ L"kas$ #an %aktu Peneltan 1. #etode Penelitian Untuk mengetahui dan memperoleh data yang dibutuhkan, maka penulis menggunakan beberapa teknik pengumpulan data diataranya ? a. 8bser
3eknik ini dilakukan dengan %ara melakukan dialog atau tanya jawab se%ara langsung dengan sejumlah responden, baik ketua IPNU maupun IPPNU, dan anggota IPNU maupun IPPNU,serta pihakpihak yang terkait dengan penelitian ini. %. tudi &epustakaan tudi kepustakaan adalah salah satu upaya membangun keper%ayaan (trustworthinnes) sebuah penelitian. 3eknik ini penulis lakukan dengan %ara memperlajari dan mengkaji berbagai sumber reerensial mengenai IPNU dan IPPNU. *. 'okasi Penelitian Penelitian ini dilakukan di Ranting IPNU IPPNU Desa Blimbing Kidul Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kudus.
-. @aktu Penelitian Waktu dilakukan untuk penelitian ini adalah satu minggu yakni dimulai pada hari !um"at #$ %aret &$'( pukul '(.$$ sampai dengan hari )um"at $( *pril &$'( pukul '+.$$ Wib.
BAB II PEMBAHA&AN 1. &ejarah 'er#rn(a IPNU #an IPPNU a. ejarah IPNU IPNU adalah singkatan dari Ikatan Pelajar Nahdlatul Ulama, yang didirikan
pada tanggal *" /ebruari 1!" # A *+ 2umadil khir 1-- $ di emarang. IPNU adalah salah satu organisasi di bawah naungan 2amiyyah Nahdlatul Ulama, tempat berhimpun, wadah komunikasi, wadah aktualisasi dan wadah yang merupakan bagian integral dan potensi generasi muda Indonesia se%ara utuh.
8leh karena itu keberadaan IPNU memiliki posisi strategis sebagai wahana kaderisasi pelajar NU sekaligus alat perjuangan NU dalam menempatkan pemuda sebagai sumberdaya insani yang
b.
ejarah IPPNU B 9erawal dari pesantren B Pendiri (Umroh ma%hudhoh, tika #urtadloh, 'atiah $asyim, 5omlah dan 9asyiroh aimuri) B 6asar pemikiran ? 1. #uktamar NU ke*+ tahun 1!" *. CIPNU adalah satusatunya pelajar putra NU dan untuk perempuan harus ada organisasi yang terpisahD -. &onerensi Pan%a daerah (*4 /ebruari E ! #aret 1!!) 'ima %abang IPNU Putri (urakarta, #alang, 'umajang, &ediri, Fogyakarta) ". * #aret 1!!A 4 5ojab 1-" $ adalah hari deklarasi IPNU Putri (kelak IPPNU)
2. Tujuan IPNU #an IPPNU
a.
3ujuan IPNU 3erbentuknya putraputra bangsa yang bertaGwa kepada llah @3, berilmu, berakhlak mulia dan berwawasan kebangsaan serta bertanggung jawab atas tegak dan terlaksananya syariat agama Islam menurut aham hlussunah @al 2amaah yang berdasarkan pan%asila dan UU6 1"!.selain hal di atas yang harus diketahui oleh warga IPNU adalah ?
a.
Gidah dan sas IPNU IPNU beraGidah Islam yang berhaluan hlussunah @aljamaah dengan mengikuti salah satu mad7hab empat ? yai’i, #aliki, $anai dan $anbali.
IPNU berasaskan Pan%asila. b. iat dan /ungsi 6alam 9ab III pasal ! tentang siat disebutkan bahwa IPNU bersiat keterpelajaran, kekeluargaan, kemasyarakatan dan keagamaan. 6alam 9ab III pasal H, tentang ungsi disebutkan bahwa ungsi IPNU sebagai ? 1. @adah berhimpun Putra Nahdlatul Ulama untuk melanjutkan semangat nilainilai Nahdliyah. *. @adah komunikasi Putra Nahdlatul Ulama untuk menggalang ukhuwah islamiyah. -. @adah aktualitas Putra Nahdlatul Ulama dalam pelaksanaan dan pengembangan.
". @adah kaderisasi Putra Nahdlatul Ulama untuk mempersiapkan kader kader bangsa
b.
3ujuan IPPNU 3erbentuknya kesempurnaan pelajar putri Indonesia yang bertaGwa, berakhlaGul karimah, berilmu dan berwawasan kebangsaan. a. Gidah dan asas IPPNU IPPNU beraGidah Islam menurut aham ahlus sunnah waljamaah dan mengikuti salah satu mad7ab ? $anai, #aliki, yai’i dan $ambali IPPNU berasaskan Pan%asila b. iat IPPNU 8rganisasi kepelajaran, kemasyarakatan dan keagamaan yang bersiat nirlaba %. /ungsi IPPNU
1.
@adah berhimpun pelajar PU35I N$6'3U' U'# umtuk melanjutkan nilainilai dan %ita%ita pejuangan NU
*.
@adah komunikasi, interaksi dan integrasi pelajar putri NU untuk menggalang ukuwah
islamiyah
dan
mengembangkan
syiar
islam
ahlussunnah wal jama’ah
-.
@adah kaderisasi NU pada basis pelajar putri untuk mempersiapkan kader kader bangsa
".
@adah keilmuan
3. Makna lam'ang IPNU)IPPNU
LAMBAN* IPNU 1. 'ambang organisasi berbentuk bulat *. @arna dasar hijau berlingkar kuning ditepinya dengan diapit dua lingkaran putih. -. 6ibagian atas ter%antum huru IPNU dengan titik diantaranya diapit oleh tiga garis
lurus spendek (satu diantaranya lebih panjang pada bagian kanan dan kirinya semua berwarna putih). ". 6ibawahnya terdapat bintang sembilan, lima terletak sejajar yang satu diantaranya lebih besar terletak
ditengah dan empat bintang lainnya terletak mengapit membentuk sudut segi tiga, semua berwarna kuning. !. 6iantara bintang yang mengapit terdapat dua kitab dan dua bulu angsa yang bersilangan berwarna putih.
Art Lam'ang IPNU +
1. @arna hijau ? subur, warna kuning ? himmahA%ita%ita yang tinggi, warna putih ? *. -. ". !. H. . 4.
su%i. 9entuk bulat ? kontinuitas A terusmenerus A istiGomah 3iga titik diantara huru IPNU ? Islam, Iman, Ikhsan nam garis A strip pengapit huru IPNU ? 5ukun Iman 9intang ? ketinggian %ita%ita embilan bintang ? 'ambang keluarga besar NU ! bintang diatas ? 1 bintang yang besar ditengah ? Nabi #uhammad @ " bintang di kanan kiri ? &hulaaur 5osyidin, yaitu sahabat ? bu bakar shidiG,
Umar bin &hotob, Utsman bin an dan li bin bi 3holib 5. . " bintang di bawah ? " mad7hab, yaitu Imam $anai, Imam $ambali, Imam yai’i, dan Imam #aliki ra.6ua kitab ? lJur’an dan l$adits 1+. 9ulu ? 'ambang ilmu, * bulu angsa bersilang ? sintesis A perpaduan ilmu agama dan ilmu umum. 11. 9intang bersudut ! ? 5ukun IslamK
LAMBAN* IPPNU
1. 'ambang organisasi segitiga sama kaki. *. @arna dasar hijau bergaris berwarna kuning yang diapit dua warna putih ditepinya. -. Isi lambang ? 9intang sembilan, yang satu besar terletak diatas, empat menurun disisi kiri dan empat lainnya menurun disisi kanan dan berwarna kuning. 6ua kitab dan dua bulu ayam bersilang berwarna putih, dua bunga melati di sudut bawah berwarna putih. ". 6ibawah dua bulu dan diantara dua bunga melati terdapat tulisan IPPNU dengan titik diantara huruhurunya berwarna putih. Art Lam'ang IPPNU +
1. @arna hijau ? kebenaran, warna kuning ? kejayaan dan himmah A %ita%ita yang tinggi, *. -. ". !. H.
warna putih ? kesu%ian. 9entuk segi tiga ? Islam E Iman E Ikhsan 6ua garis tepi ? * &alimat yahadat embilan bintang ? 'ambang keluarga besar NU 1 bintang yang besar diatas ? Nabi #uhammad @ " bintang menurun di sisi kanan ? &hulaaur 5osyidin, yaitu sahabat ? bu bakar
shidiG, Umar bin &hotob, Utsman bin an dan li bin bi 3holib 5. . " bintang menurun di sisi kiri ? " mad7hab, yaitu Imam $anai, Imam $ambali, Imam yai’i, dan Imam #aliki ra. 4. 6ua kitab ? lJur’an dan l$adits . 9ulu ? 'ambang ilmu, * bulu bersilang ?akti menuntut ilmu agama dan ilmu umum, akti memba%a dan menulis. 1+. 6ua bunga ? sintesis A perpaduan ilmu agama dan ilmu umum 11. 'ima titik diantara huru IPPNU ? 5ukun Islam.