TEORI Perubahan-perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dari zaman ke zaman dipelajari dalam suatu teori yang disebut teori evolusi. Beberapa tokoh yang mengemukakan teori evolusi antaralain Lamarck dan Charles Darwin. 1. Jean Baptise de Lamarck (1744-1829)
Lamarck adalah seorang ahli biologi Perancis yang menjelaskan evolusi berdasarkan suatu gagsan bahwa perubahan pada suatu individu disebabkan oleh lingkungan dan bersifat diturunkan, disebut teori Lamarckisme.
Contoh untuk menggambarkan teori ini adalah jerapah memiliki leher panjang karena kebiasaan memakan daun-daun pada pohon yang tinggi. Jerapah diduga berusaha memanjangkan lehernya untuk mencapai pohon yang semakin tinggi. Adaptasi dengan pemanjangan leher ini diwariskan kepada generasi berikutnya, yang akan mempunyai leher yang sedikit lebih panjang. 2. Charles Robert Darwin (1809-1882)
Charles Darwin adalah seorang peminat ilmu alam dari Inggris. Berawal dari pengamatannya, pemikiran Darwin mengenai adanya variasi mulai berkembang. Darwin kemudian memperoleh ide tentang evolusi yang didasarkan atas pokok-pokok pikirannya yaitu : a. Makhluk hidup bervariasi dan beberapa variasi sifatnya dapat diturunkan. Tidak ada individu yang sama persis dalam satu spesies. b. Untuk berkembangbiak perlu adanya makanan yang cukup. Dan jumlah individu yang dilahirkan lebih banyak daripada yang bertahan hidup. c. Kenyataan menunjukkan bahwa pertambahan populasi tidak berjalan terus menerus. d. Individu-individu berkompetisi untuk mendapatkan makanan agar dapat bertahan hidup. e. Sifat-sifat yang diwariskan milik beberapa individu membuat mereka dapat bertahan hidup dan bereproduksi pada keadaan lingkungan tertentu. f.
Akibat dari seleksi lingkungan tersebut, hanya individu yang adaptif terhadap lingkungan yang bertahan hidup dan menurunkan sifat adaptif tersebut. Seleksi alam akhirnya mengubah sifat dalam populasi, bahkan menghasilkan spesies baru.
II
TUJUAN Memahami kemampuan adaptasi individu pada lingkungannya yang memungkinkan
individu itu dapat bertahan hidup.
IV
ALAT DAN BAHAN 1. Arloji/stopwatch 2. Penggaris 1m 3. Perforator/pelubang kertas 4. Rafia 15m 5. Patok kayu/bambu 6. Kertas baffolo warna hijau, putih, kuning dan coklat 7. Plastik berkancing
V
CARA KERJA 1. Kami membuat bulatan kertas baffolo masing-masing warna 50 butir. 2. Kami memasukkan bulatan kertas pada plastik berkancing, satu plastik berisi 200 butir. 3. Kami membuat 4 kantong plastik. 4. Kami menancapkan patok berbentuk persegi panjang 5 x 2 meter dan dibatasi dengan rafia pada rumput hijau. 5. Kami menentukan dua siswa sebagai pemangsa. 6. Kami mengambil satu kantung plastik dan menaburkan isinya secara merata tanpa dilihat pemangsa. 7. Selama dua menit pemangsa mengambil satu per satu warna yang tampak dari ujung ke ujung. 8. Kami mengumpulkan kembali bulatan kertas ke kantong semula dan memberi label. 9. Kami melakukan no 4-8 di lahan : tanah olahan, campuran, dan tanah kosong. 10. Kami menghitung warna yang terambil dari setiap habitat. 11. Kami mencatat hasil mengamatan.
VI
HASIL PENGAMATAN
Data seleksi alam. RUMPUT HIJAU H K C P
TANAH CAMPURAN H K C P
TANAH OLAHAN H K C P
TANAH KOSONG H K C P
1 2 3 4 5 6 7 8
4 11 18 15 7 7 20 16
8 25 24 28 12 14 22 14
4 3 19 6 1 10 1
25 26 15 23 32 18 25 22
16 30 35 25 11 22 26 47
19 31 36 32 18 25 26 40
4 4 32 3 1 7 6 14
24 40 20 25 34 22 40 40
6 17 34 25 15 13 18 30
17 6 35 25 26 20 29 25
3 1 25 5 2 18 14 14
14 27 24 29 35 30 28 30
26 30 46 47 27 19 32 35
29 24 41 38 20 21 29 34
5 3 40 18 4 25 14 16
34 41 39 36 37 24 26 41
∑
98
147
44
186
212
227
71
245
158
183
82
227
262
236
125
298
KLP
VII
JAWABAN PERTANYAAN
1. Warna-warna apa yang terambil paling sedikit dan paling banyak tiap habitat? -
Rumput hijau
: paling sedikit paling banyak
-
Tanah campuran
: paling sedikit paling banyak
-
Tanah olahan
: paling sedikit paling banyak
-
Tanah kosong
: paling sedikit paling banyak
: coklat : putih : coklat : putih : coklat : putih : coklat : putih
2. Apa arti jumlah terambil paling sedikit dan paling banyak? -
Arti jumlah warna yang terambil paling sedikit adalah warna tersebut kurang adaptif terhadap lingkungan.
-
Arti jumlah warna yang terambil paling banyak adalah warna tersebut mampu beradaptasi dengan lingkungan atau bersifat adaptif.
3. Pada nomor 1 dan 2 adakah hubungannya dengan kamuflase? Ada, kerena warna tubuh suatu makhluk hidup yang sesuai dengan lingkungannya akan membuat pemburu atau pemangsa sulit melihatnya. 4. Apa arti kamuflase? Kamuflase adalah penyesuaian warna tubuh terhadap habitatnya. 5. Warna yang adaptatif akan terus tumbuh dan berkembang menjadi spesies baru melalui peristiwa apa saja untuk menjadi spesies baru? -
Domestikasi : langkah terbentuknya spesies baru yang mekanismenya terjadi dengan campur tangan manusia, dengan cara menjadikannya hewan ternak atau tanaman budidaya.
-
Mutasi : perubahan materi genetik yang bersifat menurun.
-
Spesiasi : proses timbulnya spesies yang baru.
-
Seleksi alam, organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya dapat mempertahankan kelangsungan hidupnya. Sedangkan, organisme yang tidak dapat menyesuaikan diri akan mati atau berpindah ke daerah lain.
-
Seleksi dan adaptasi : kemampuan suatu individu untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Kemampuan ini dapat diturunkan sehingga terjadi suatu perubahan secara evolusi.
-
Seleksi dan hibridisasi : proses pembentukan spesies baru karena adanya pertukaran materi genetik dari suatu spesies dengan suatu spesies lain melalui perkawinan silang.
-
Isolasi merupakan kunci terjadinya spesies baru, karena isolasi mencegah terciptanya keseragaman antar spesies melalui hibridisasi.
VIII
KESIMPULAN
Setelah kami melakukan praktikum diatas, kami menyimpulkan bahwa semakin adaptif makhluk tersebut maka semakin kecil peluangnya untuk dimangsa, begitu pula sebaliknya. kemampuan adaptasi suatu makhluk hidup terhadap lingkungannya dapat mempengaruhi kelestarian dan kelangsungan makhluk hidup tersebut.
