LAPORAN OBSERVASI K3

LAPORAN OBSERVASI K3 LINGKUNGAN PENDIDIKAN

“Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Metode dan Prosedur K3”

Dosen Pengampuh: Dewi Yustiarini, S.T., M.T.

Disusun oleh : Melania Agustiana

NIM 150005

A!"ur !"urra rahm hman an #a$i" a$i"%u %u"i "in n

NIM NIM 15 15011&'

(i)* Nur$au%iah

NIM 1501+0

-l)in i/asana

NIM 150+

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2015

KATA PENGANTAR 

Assalamu2alaium wr3w! Tia"a ata *ang patut penulis sampaian selain rasa s*uur epa"a Allah ST, *ang telah mem!erian rahmat "an arunia3N*a, sehinga 4aporan !ser)asi ini "apat terselesaian. Dimana pem!ahasan laporan ini "isusun !er"asaran pengamatan langsung "ilapangan, "i !e!erapa seolah hususn*a wila*ah ota 6an"ung. Dalam pen*elesaian 4aporan !ser)asi ini, penulis telah !an*a men"apatan  !im!ingan serta pengarahan *ang sangat !erman$aat guna menam!ah pengetahuan tentang  penerapan 7 "ilingungan pen"i"ian. leh arena itu, penulis ingin men*ampaian u/apan terimaasih se!esar3!esarn*a epa"a semua piha *ang telah mem!antu, sehingga penulis "apat men*elesaian 4aporan !ser)asi ini, *aitu epa"a : 1. I!u Dewi Yustiarini, ST., M.T. se!agai Dosen Penga8ar *ang telah mem!antu penulis "alam pem!erian materi "alam men*elesaian 4aporan !ser)asi ini. . 6apa Dr. De"* Sur*a"i, M.P". selau 7etua Pro"i SI Pen"i"ian Teni 6angunan 9PT7 PI. . 6apa Drs. "ih Supratman, S.T,. M.T. selau 7etua Departemen Pen"i"ian Teni  Sipil 9PT7 PI. . 6apa Dr. Su"8ani, P.P". selau Dosen ali S1 Pen"i"ian Teni 6angunan 015 9PT7 PI. 5. Sta$ Tata sahan 9aultas Pen"i"ian Tenologi "an 7e8uruan PI *ang telah mem!antu penulis "alam memperlan/ar surat3men*urat. &. 7epa"a SMP Assalaam se!agai seolah *ang mem!im!ing ita untu !isa melauan !ser)asi "i ;alan Sasa No. 1 6an"ung 11. 7epa"a rang tua, i!u "an a*ah "an semua eluarga *ang telah mem!erian "uungan terutama epa"a e"ua orang tua *ang tia"a henti selalu men"oaan "an mem!erian semuan*a sehingga penulis "apat men*eselsaian laporan ini. 1. >ean3rean Program Stu"i S1 Pen"i"ian Teni 6angunan 9PT7 PI angatan 015 atas eompaann*a selama ini. 1. Semua piha *ang ti"a "apat ami se!utan satu persatu *ang turut mem!antu  pen*elesaian 4aporan !ser)asi ini. Ahir ata penuli, men*a"ari aan eter!atasan emampuan *ang "imilii, sehingga  pen*usun 4aporan !ser)asi ini masih 8auh "ari esempurnaan. i

leh arena itu penulis mengharapan riti "an saran *ang "apat mem!angun !agi esempurnaan laporan ini. Ahirn*a han*a epa"a Allah ST penulis !erserah "iri "an semoga apa *ang penulis lauan men"apatan ri"ho3N*a serta men8a"i ilmu *ang !erman$aat !agi ita semua.

6an"ung, to!er 015

Penulis,

ii BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Bea!a"#

7eselamatan "an esehatan er8a merupaan suatu pemiiran "an upa*a untu men8amin eutuhan "an esempurnaan !ai 8asmani maupun rohani. Dengan eselamatan "an esehatan er8a maa para piha "iharapan "apat melauan ati$itas "engan man "an n*aman. Ati$itas "iataan aman 8ia apapun *ang "ilauan oleh ati$is terse!ut, risio *ang mun/ul "apat "ihin"ari. Ati$itas "iatan n*aman 8ia para ati$is *ang !ersangutan "apat melauan ati$itas "engan merasa n*aman "an !etah, sehingga ti"a mu"ah merasaan lelah. Pa"a saat ini setelah "ilihat realisasin*a penerapan 7 ti"a men*eluruh "iperhatian "alam ati$itas sehari hari, namun penulis memper"alam /aupan o!ser)asi pa"a !i"ang pen"i"ian arena sesuai "engan program stu"i *ang se"ang penulis tempuh saat ini. Penerapan 7 "alam proses !ela8ar sangatlah  penting, ati$itas *ang terlihat aman !elum tentu !enar !enar aman pa"a realisasin*a. 7arena sarana prasarana atau me"ia pem!ela8aran *ang si$atn*a mem!antu !isa sa8a mem!aha*aan !agi para pela8ar maupun tenaga  penga8arn*a. Selain itu $ator e/ero!ohan peren/anaan !angunan ataupun sarana  8uga "apat mempengaruhi risio !aha*a *ang a"a "alam proses !ela8ar. Namun  pa"a saat ini para tenga penga8ar maupun pela8ar ti"a men*a"ari "an ti"a   !egitu memperhatian hal3hal atau risio *ang "apat mem!aha*aan. Maa "ari itu untu meringanan masalah terse!ut, penulis melauan o!ser)asi risio e/elaaan *ang mungin ter8a"i "ilingungan pen"i"ian "engan tu8uan agar para tenaga penga8ar "an pela8ar le!ih memperhatian risio *ang mungin ter8a"i mesipun terlihat ringan "an ti"a !er!aha*a. "an penulis  !erharap hasil egiatan o!ser)asi ini "apat men8a"i solusi "ari masalah *ang a"a.

1.2 R$%$&a" Ma&aa'

1. . . . 5. &.

A"apun !e!erapa pertan*aan *ang aan "i8a"ian lan"asan pem!ahasan a"alah se!agai !eriut: Apa *ang "imasu" "engan 7? Apa $ungsi 7? Apa peranan 7? 6agaimana gam!aran masalah pelanggaran 7 *ang a"a "ilingungan pen"i"ian? 6agaimana /ontoh sarana *ang ti"a memenuhi eamananan untu ati$itas !ela8ar? 6agaimana solusi "ari masalah 7 *ang a"a "ilingungan pen"i"ian?

I31 1.3 T$($a" Pe"e)t)a"

Tu8uan Penelitian ini a"alah: 1. Mengetahui apa *ang "imasu" 7

. Mengetahui apa $ungsi "an peranan 7 . Mengetahui masalah pelanggaran 7 *ang a"a "ilingungan pen"i"ian . Mengetahui se/ara langsung /ontoh sarana *ang ti"a memenuhi eamanan untu  ati$itas !ela8ar  5. Men/ari solusi "ari permasalahan 7 *ang a"a "ilingungan pen"i"ian &. Dapat se"iit mensosialisasian epa"a para tenaga penga8ar seperti apa risio *ang a"a "alam proses !ela8ar  1.* Ma"+aat Pe"e)t)a"

Man$aat *ang "apat "iam!il "ari Penelitian ini a"alah: 1. Para tenaga penga8ar "an pela8ar !isa le!ih mengenal apa *ang "imasu" "engan 7 . Piha seolah atau penanggung 8awa! sarana !isa le!ih memperhatian "an mengatur sarana sesuai stan"ar "an eamanan *ang "igunaan "alam proses  !ela8ar  . Para warga seolah "an penulis !isa langsung mengetahui risio *ang a"a "alam satu wila*ah seolah . 7ita "apat mengetahui solusi "ari permasalahan 7 5. Mengurangi risio 7

I@ BAB II KAJIAN PUSTAKA,LANDASAN TEORETIS

2.1 De+)")&) K3 2.1.1 Pe"#ert)a" K3

7eselamatan "an esehatan er8a a"alah suatu pemiiran "an upa*a untu  men8amin eutuhan "an esempurnaan !ai 8asmaniah maupun rohaniah tenaga er8a  pa"a hususn*a, "an manusia pa"a umun*a, hasil ar*a "an !u"a*a untu menu8u mas*araat a"il "an mamur. Menurut Suma2mur 1+'1 : B, eselamatan er8a merupaan rangaian usaha untu men/iptaan suasana er8a *ang aman "an tentram  !agi ar*awan *ang !eer8a "i perusahaan *ang !ersangutan. Setelah melihat !er!agai pengertian "iatas, pa"a intin*a "apat "itari esimpulan  !ahwa esehtan "an eselamatan er8a a"alah suatu usaha "an upa*a untu  men/iptaan perlin"ungan "an eamanan "ari risio e/elaaan "an !aha*a !ai  $isi, mental maupun emosional terha"ap peer8a, perusahaan, mas*araat "an lingungan.

2.1.2

F$"#&) Ke&e'ata" -a" Ke&e%ata" Ker(a K3/

1. I"enti$iasi "an melauan penlaian terha"ap risio "ari esehatan "i tempat er8a . Mem!erian saran terha"ap peren/anaan "an pengorganisasian "an prati er8a termasu "esain tempat er8a . Mem!erian saran, in$ormasi, pelatihan "an e"uasi tentang esehatan "an APD . Melasanaan sur)eilan terha"ap esehatan er8a 5. Terlihat "alam proses reha!ilitasi &. Mengelola P7 "an tin"aan "arurat =. Antisipasi, i"enti$iasi "an e)aluasi on"isi "an prati !er!aha*a '. 6uat "esan pengen"alian !aha*a, meto"e, prose"ur "an program +. Terapan, "oumentasian "an in$ormasian rean lainn*a "alam hal peng"en"alian  !aha*a "an program pengen"alian !aha*a 10. ur, perisa em!ali on$etisitas pengen"alian !aha*a "an progress pengen"alian  !aha*a.

II @ 1 2.1.3

Pera" Ke&e'ata" -a" Ke&ea%ata" Daa% I%$ K3

Peran esehatan "an eselamatan "alam ilmu esehatan er8a !erontri!usi "alam upa*a perlin"ungan esehatan para peer8a "engan upa*a promosi esehatan,  pemantauan "an sur)ailan esehatan serta upa*a peningatan "a*a tahan tu!uh "an

e!ugaran peer8a. Sementara peran eselamatan a"alah men/ipatan s*stem er8a *ang aman atau *ang mempun*ai potensi risio *ang ren"ah terha"ap ter8a"in*a e/elaaan "an men8aga aset perusahaan "ari emunginan loss.

2.2 Ba'aa F)&)!  2.2.1 Ba'aa F)&)! 

6aha*a ini seperti rungan *ang terlalu panas, terlalu "ingin, !ising, urang  penerangan, getaran *ang !erle!ihan, ra"iasi "an se!again*a. 7ea"aan tempat er8a *ang terlalu panas mengai!atan ar*awann*a /epat lelah arena ehilangan /airan "an garam. 6ila panas lingungann*a !erle!ihan suhu tu!uh aan meningat *ang menim!ulan gangguan esehatan, pa"a ea"aan !erat suhu tu!uh sangat tinggi *ang mengai!atan pingsan sampai ematian, ea"aan *ang terlalu "ingin 8uga men*e!a!an ar*awan sering sait sehingga aan menurunan "a*a tahan tu!uhn*a. 7e!isingan mengganggu onsentrasi, omuniasi "an emampuan !erpiir. 7e!isingan *ang terlalu tinggi "apat men*e!a!an penurunan "an tuli permanen, nilai am!ang !atas e!isinngan a"alah '5"6 untu ar*awan *ang !eer8a ' 8am sehari "an 0  8am seminggu. Pen/aha*aan penting untu e$isiensi er8a. Pen/aha*aan *ang urang mema"ai atau men*ilauan aan melelahan mata, elelahan mata aan menim!ulan rasa antu "an hal ini !er!aha*a apa!ila ar*awan mengoperasian mesin3mesin !er!aha*a sehingga "apat men*e!a!an e/elaaan, u tu pengaturan intesitas pen/aha*aan telah "iatur "an  peraturan intesitas pen/aha*aan telah "iatur "alam peraturan menteri pem!uruan no = tahun 1+&.
II 3  2.3 Keea!aa" Ker(a 2.3.1 Pe"#ert)a" Keea!aa" Ker(a

De$inisi "ari e/elaaan er8a *aitu:

7e/elaaan er8a a"alah e8a"ian *ang ta ter"uga "an ti"a "iharapan. Ta  ter"uga, oleh arena "i !elaanng peristiwa itu ti"a ter"apat unsur esenga8aan, le!ih3 le!ih "alam !entu peren/anaan. Maa "ari itu, peristiwa sa!otase atau tin"aan riminal "iluar ruang lingup e/elaaan *ang se!enarn*a. Ti"a "iharapap, oleh arena peristiwa e/elaaan "isertai erugian material ataupun pen"eritaan "ari *ang  paling ringan sampai epa"a *ang paling !erat Suma2mur, 1++=B

2.3.2

A"a)&a &ea -a" A!)at Keea!aa"

A"apun menurut Suma2mur '03'5C e/elaaan "ise!alan oleh elalaian "an esalahan manusia terse!ut meliputi $ator usia, 8enis elamin, pengalaman er8a "an  pen"i"ian. 7esalahan aan meningat etia peer8a mengalamu stress pa"a !e!an  peer8aan *ang ti"a normal atau etia apasitas er8a menurun ai!at elelahan. A"a  pen*e!a! utama e/elaaan er8a *aitu: 3 3 3 3

Peralatan er8a "an perlengapann*a Ti"a terse"ian*a alat pengaman "an pelin"ug !agi tenaga er8a 7ea"aan tempat er8a *ang ti"a memenuhi s*arat, seperti $ator $isi "an $ator  imia *ang ti"a sesuai "engan pers*aratan *ang ti"a "iperenanan Peer8a urang pengetahuan "an pengalaman tentang /ara er8a "an eselamatan er8a serta on"isi $isi "an mental peer8a *ang urang !ai.

7e/elaaan a"a pen*e!a!n*a "an "apat "i/egah "engan mengurangi $ator !ha*a *ang !isa mengai!atan ter8a"in*a e/elaaan, "engan "emiian aar pen*e!a!n*a "apat "iisolasi "an "apat menentuan langah untu men/egah ter8a"in*a e/elaaan em!ali.

2.3.3

SeaSea Keea!aa" Ker(a

7e/elaaan ai!at er8a pa"a "asarn*a "ise!a!an oleh tiga $ator, *aitu: 1. 9ator Manusia a. mur  !. Tingat Pen"i"ian /. Pengalaman 7er8a . 9ator peer8aan a.
Dari pen*eli"ian3pen*eli"ian, tern*ata $ator manusia "alam tim!uln*a e/elaaan sangat pentng. Selalu "itemui "ari hasil penelitian !ahwa '03'5C e/elaaan "ise!a!an oleh elalaian atau esalahan manusia. 6ahan a"a suatu  pen"apat, !ahw ahirn*a langsungti"a langsung semua e/elaaan a"alah "iarenaan $ator manusia.

2.3.*

Fa!t4rFa!t4r a"# Me%e"#ar$') Ter(a-)"a Keea!aa" Ker(a

7e/elaaan er8a *ang ter8a"i "apat "ise!a!an oleh "ua $ator, *aitu: 1. 9ator manusia meliputi aturan er8a, emampuan peer8a usia, masa er8aB  pengalaman, urangn*a e/apaan "an lam!atn*a mengam!il eputusan, "isiplin er8a, per!uatan3per!uatan *ang me"atangan e/elaaan, eti"a/o/oan $isi "an mental. 7eurangan e/aapan untu menger8aan sesuatu arena ti"a men"apat  pela8aran mengenai peer8aan. 7urang sehat $isi "an mental seperti a"an*a /a/at, elelahan "an pen*ait. . 9ator meani "an lingungan, leta mesin, ti"a "ilengapi "engan pelin"ung, alat  pelin"ungan ti"a "igunaan, alat3alat er8a *ang telah rusa. 4ingungan er8  !erpengaruh !esar terha"ap moral peer8a. 9ator3$ator lingungan er8a *ang  penting "alam e/elaaan er8a sen"iri "ari pemeliharaan rumah tangga.

2.* Pert44"#a" Perta%a Pa-a Keea!aa" 2.*.1 Pe"#ert)a" P3K 

P7 9irst Ai"B a"alah upa*a pertolongan "an perawatan sementara terha"ap or!an e/elaaan se!elum men"apat pertolongan *ang le!ih sempurna "ari "oter atau parame"i. 6erarti pertolongan terse!ut !uan se!agai pengo!atan atau penanganan *ang sempurna, tetapi han*a !erupa pertolongan sementara *ang "ilauan oleh petugas P7 petugas me"i  atau orang awanB *ang pertama melihat or!an. P7 "i!erian untu: a.  !. /. ". e.

Men*elamatan n*awa or!an Meringanan pen"eritaan or!an Men/egah /e"erapen*ait men8a"i le!ih parah Mempertahanan "a*a tahan or!an Men/arian pertolongan *ang le!ih lan8ut

II 3  ..

Prinsip Penolong P7 

•

•

•

6ersiaplah tenang, 8angan pani. An"a "iharapan men8a"i penolong !uan  pem!unuh atau men8a"i or!an selan8utn*a "itolongB
..

Pem!erian Pertolongan

Menilai situasi: aB  !B /B "B

Mengenali !aha*a "iri sen"iri "an orang lain Memperhatian sum!er !aha*a Memperhatian 8enis pertolongan Memperhatian a"an*a !aha*a susulan

Mengamanan Tempat 7e8a"ian: aB  !B /B "B eB

Memperhatian pen*e!a! e/elaaan tamaan eselamatan "iri sen"iri Singiran sum!er !aha*a *ang a"a #ilangan $ator !ahasa misaln*a "engan mem!ua )entilasi Singiran or!an "engan /ara aman "an memperhatian eselamatan "iri sen"iri

Mem!erian Pertolongan: aB Menilai on"isi or!an "an tentuan status or!an "an prioritas tin"aan  !B Perisa esa"aran, perna$asan, sirulasi "arah "an gangguan loal /B 6erian pertolongan sesuai status or!an: 6aringan or!an "engan epala le!ih ren"ah "ari tu!uh 6ila a"a tan"a henti na$as "an 8antung !erian resutisasi 8antung paru Selimuti or!an 6ila a"a rua ringan o!ati seperlun*a 6ila lua !erat /arian pertolongan "oter "an rumah sait     

II @ 5

2.5 SMK3

2.5.1 De+)")&) SMK3

Sistem Mana8emen 7eselamatan "an 7esehatan 7er8a SM7B se/ara normati$  se!agaimana ter"apat pa"a P>.05M-N1++& pasal 1, a"alah !agian "ari sistem mana8emen eseluruhan *ang meliputi strutur organisasi, peren/anaan, tanggung 8awa!,  pelasanaan, prose"ur, proses "an sum!er "a*a *ang "i!utuhan !agi pengem!ang  penerapan, pen/apaian penga8ian "an pemeliharaan e!i8aan eselamatan "an esehatan er8a "lam ranga pengen"alian risio *ang !eraitan "engan egiatan er8a guna ter/iptan*a tempat er8a *ang aman, e$isien "an pro"uti$. 7arena SM7 !uan han*a tanggung 8awa! pemerinta, mas*araat, pasar, atau "unia internasipnal sa8a tetapi  8uga tanggung 8awa! pengusaha untu men*e"iaan tempat er8a *ang aman !agi  peer8an*a. Selain itu penerapan SM7 8uga mempun*ai !an*a man$aat !agi in"ustri ita antara lain: 1B Mengurangi 8am er8a *ang hilang ai!at e/elaaan er8a B Menghin"ari erugian material "an 8iwa ai!at e/elaaan er8a B Men/iptaan tempat er8a *ang e$isien "an pro"uti$ arena tenaga er8a merasa aman "alam !eer8a B Meningatan image maret terha"ap perusahaan 5B Men/iptaan hu!ungan harmonis !agi ar*awan "an perusahaan, perawatan terha"ap mesin "an peralatan semain !agi sehingga mem!uat umur alat semain lama

2.5.2

Pe"eraa" SMK3

Dalam menerapan Sistem Mana8emen 7 SM7B a"a !e!erapa tahapan *ang harus "ilauan agar SM7 terse!ut men8a"i e$eti$, arena SM7 mempun*ai elemen3 elemen atau pers*aratan3pers*aratan tertentu *ang harus "i!angun "alam suatu  perusahaan atau organisasi. Sistem Mana8emen 7 8uga harus "itin8au ulang "an "itingatan se/ara terus menerus "i"alam pelasanaann*a untu men8amin !ahwa sistem itu "apat !erperan "an !er$ungsi "engan !ai serta !erontri!usi terha"ap ema8uan perusahaan. ntu le!ih memu"ahan penerapan stan"ar Sistem Mana8emen 7 , !eriut ini tahapan "an langah3langah terse!ut: aB Tahap Persiapan Merupaan tahapan atau langah3langah *ang harus "ilauan oleh suatu organisasi perusahaan. 4angah ini meli!atan lapisan mana8emen "an se8umlah  personel, mulai "ari men*ataan omitmen sampai "engan e!utuhan sum!er "a*a *ang "iperluan a"apun tahapan persiapan ini, antara lain: 3 7omitmen mana8emen pun/a  3 Menentuan ruang lingup 3 Menetapan /ara penetapan 3 Mem!entu elompo penerapan 3 Menetapan sum!er "a*a *ang "iperluan II @ &  !B Tahap Pengem!angan "an Persiapan Dalam tahapan ini !erisi langah3langah *ang harus "ilauan oleh organisasiperusahaan "engan meli!atan !an*a personel, mulai "ari men*elenggaraan

 pen*uluhan "an melasanaan sen"iri egiatan  per!aiann*a sampai melauan serti$iasi. 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

4angah 1 4angah  4angah  4angah  4angah 5 4angah & 4angah = 4angah ' 4angah + 4angah 10

2.5.3

au"it

internal

serta

tin"aan

: Men*ataan 7omitmen : Menetapan Eara Penetapan : Mem!entu 7elompo 7er8a Penerapan : Menetapan Sum!er Da*a *ang Diperluan : 7egiatan Pen*uluhan : Penin8auan Sistem : Pen*usunan ;a"wal 7egiatan : Pengem!angan Sistem 7 : Penerapan Sistem : Proses Seti$iasi

Pe"#e4a K4%$")!a&)

1B Tu8uan 7omuniasi a. Mengantisipasi eti"atahuan, esalahpahaman "an permasalahan "i "alam organisasi  !. 6entu partisipasi perusahaan "alam sistem mana8emen  /. Semua personel *ang a"a "alam perusahaan men"uung implementasi 7

Pengelolaan 7omuniasi: a. Pers*aratan #SAS '001 7onsultasi "an 7omuniasi  !. Pers*aratan P->M-NA7-> 05men1++& 3 7onsultasi, moti)asi "an esa"aran 3 7omuniasi 3 Pelaporan B Tu8uan Pengelolaan 7omuniasi Agar semua personel perusahaan memahami "an men"uung sistem mana8emen 7 B 3 3 3 3 3

Pertim!angan Pengelolaan 7omuniasi 7e!i8aan "an sasaran 7 Doumentasi sistem mana8emen 7 *ang rele)an Prose"ur i"enti$iasi !aha*a potensial, penilaian "an pengen"alian risio raian 8a!atan #asil ti8auan ar*awan terait 7 II @ =

3 Program pelatihan 7omuniasi "ua arah *ang e$eti$ "an pelaporan rutin merupaan sum!er penting "alam penerapan Sistem Mana8emen 7. Pen*e"iaan in$ormasi *ang sesuai !agi tenaga er8a "an semua piha *ang terait "apat "ipergunaan untu memoti)asi "an men"orong

 penerimaan serta pemahaman umum "alam upa*a perusahaan untu meningatan iner8a eselamatan "an esehatan er8a. Perusahaan harus mempun*ai prose"ur *ang men8amin !ahwa in$ormasi eselamatan "an esehatan er8a ter!aru "iomuniasian semua piha "alam perusahaan.

2.5.*

Pe"#e4aa" Oera&) -a" E6a$a&) SMK3

1B Pengelolaan perasi 7 Dalam pengelolaan operasi mana8emen 7, ter"apat !e!erpa pers*aratan *ang "apat "i8a"ian suatu ru8uan, *aitu: a. #SAS 1'001  !. Permenaer 05M-N1++& Pers*aratan #SAS 1'001 Dalam pers*aratan #SAS 1'001 "ise!utan !awa untu pengelolaan operasipengen"alian operasi mana8emen 7, !e!erapa *ang harus "ipenuhi antara lain: 1B I"enti$iasi eseluruhan operasi "an ati$itas *ang terait "engan risio *ang "ii"enti$iasian B Ati$itas terse!ut harus "ilauan "alam on"isi *ang "itetapan, "engan: a. Menetapan "an memelihara prose"ur ter"oumentasi untu mengaomo"asi  per!e"aan"e)iasi sasaran 7  !. 7etentuan riteria operasi "alam prose"ur  /. Menetapan "an memelihara prose"ur terait untu risio3risio 7 *ang teri"enti$iasi. Menetapan "an memelihara prose"ur untu "esain tempat er8a,  proses instalasi, mesin3mesin, prose"ur operasi "an organisasi er8a

Pers*aratan Permenaer 05M-N1++& ntu pengelolaan operasi *ang "iis*aratan "alam permenaer 05M-N1++&  !e!erapa *ang harus "iperhatian antara lain: 1B Peran/angan "an >ea*asa Pengen"alian risio e/elaaan "an pen*ait ai!at er8a "alam proses rea*asa harus "imulai se8a tahap peran/angan "an meren/anaan

II @ ' B Tin8auan lng 7ontra  Penga"aan !aang "an 8asa *ang melalui ontra harus "itin8au ulang untu  men8amin emampuan perusahaan "an memenuhi pers*aratan 7 *ang "itentua B Pem!elian

Sistem pem!elian !arang "an 8asa !eserta prose"ur pemeliharaann*a harus terintegrasi "alam strategi penanganan pen/egahan risio e/elaaan "an pen*ait ai!at er8a

II3+